心得體會(huì)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足，以避免重復(fù)犯錯(cuò)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際生活中的事例或案例，更好地闡述自己的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
伴著似火的驕陽，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓(xùn)生活，有如下收獲：
軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們很多東西，不僅學(xué)會(huì)了怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，還學(xué)會(huì)了怎樣面對困難，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)？？后來，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
我曾經(jīng)跟同學(xué)說過，自從你踏進(jìn)5班的第一步開始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭光。
雖然軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。
通過軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1，認(rèn)真觀察學(xué)生對軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。2，注意學(xué)生身體上的不適（中暑、磕碰、發(fā)燒等）。
3，注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對有問題的（不認(rèn)真，想家等）學(xué)生進(jìn)行談心。
開學(xué)繼續(xù)鞏固：
1，生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說話的習(xí)慣。
2，開學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。教師不足：
1，要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。（擋太陽問題，聊天問題）2，并沒有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。（只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過）。
3，軍訓(xùn)中，應(yīng)對學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
六天漫長的軍訓(xùn)時(shí)間最終畫上句點(diǎn)，拖著疲倦的身子在回家的路上，心中感慨萬千。
從第一天起先數(shù)日子，最終熬到最終，大松一口氣的同時(shí)，卻突然間不舍起來。想起我們訓(xùn)練時(shí)候的樣子，也想起教官。
站在隊(duì)伍中，休息時(shí)時(shí)時(shí)東張西望，看看四周的同學(xué)們的臉，心想：這將是我將來三年都會(huì)見到的臉啊?？粗髯云＞胗謿g樂的我們，更覺得斗志在燃燒。時(shí)時(shí)常靜靜說話，時(shí)時(shí)常搞笑，時(shí)時(shí)常相互協(xié)助相互鼓舞，在不經(jīng)意間流露的熱忱踴躍。
也是這樣，成為一束巨大的精神支柱，成為在這苦累的.六天軍訓(xùn)中，華蜜美妙的回憶。站軍姿的時(shí)候，心理活動(dòng)非常困難，即使伍后面，每一舉每一動(dòng)也都還是被主教官盡收眼底，眼視前方，用余光也望見前面的全部同學(xué)們紋絲不動(dòng)的樣子;夜行軍的漫長艱辛，如紅軍長征，不同的卻是大家有時(shí)有笑容，有輕松的閑聊，有怨言，但沒有人離開。這種可怕的堅(jiān)持，深深震撼了我自己。
宿舍內(nèi)的人都似乎已經(jīng)相識(shí)許久的老摯友一樣，每天忙勞碌碌整理完內(nèi)務(wù)，熄燈后撐著打架的眼皮子，捏著經(jīng)過一天訓(xùn)練后酸脹的雙腿雙臂，總得聊上那么一段，冷笑話、鬼故事、大八卦，各種話題大薈萃，做過入睡前必不行少的工作與習(xí)慣，才能滿意又安心地熟睡嘛!熱忱的舍友們，陪我渡過一個(gè)個(gè)漫長黑夜，陪我笑對軍訓(xùn)。
六天軍訓(xùn)，學(xué)到了咬牙堅(jiān)持，正如班主任所說“這六天都堅(jiān)持了下來，三年怕什么!”學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律規(guī)章，聽從吩咐，少一點(diǎn)怨言，多一些歡樂，將心態(tài)放松，換一個(gè)角度去對待苦與累。也學(xué)會(huì)了感恩，感恩教官、班主任，甚至營長、副隊(duì)長對我們的付出;感恩食，為我們打算完備的飯菜;感恩同學(xué)之間的相互扶持，感恩學(xué)校給了我又一次這樣特別的時(shí)機(jī)……軍訓(xùn)，感謝你使我成長!
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
一周的艱辛訓(xùn)練結(jié)束了。回想起來，覺得既漫長又短暫。每天在高溫中承受著那沒完沒了的訓(xùn)練，雖然是辛苦的，但也少不了我們的歡聲笑語。休息的時(shí)候，我們每一個(gè)人都有說有笑的。
在這一周中我們學(xué)到了很多，我們通過進(jìn)行軍事化的訓(xùn)練來提高我們的紀(jì)律性培養(yǎng)我們的意志力。在家里我們從來沒有經(jīng)歷過這種生活，我們向來都是過著衣來伸手、飯來張口皇帝生活，特別是在暑假這個(gè)時(shí)間充足，天氣又很熱的情況下，常常是在家里一邊吹著空調(diào)一邊吃零食看電視。而我們忽然來到學(xué)校參加訓(xùn)練，還真的有點(diǎn)兒不習(xí)慣，每天都要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，就連休息的時(shí)候也要繃緊神經(jīng)，教官隨時(shí)都有可能下達(dá)命令！
軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力、是堅(jiān)毅、是勇敢、是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
能看見他被汗水浸濕的軍衣。在訓(xùn)練中，他們也會(huì)做一些搞怪的事情讓我們放松一下。
軍訓(xùn)是大學(xué)的開學(xué)的第一課，其目的就是增強(qiáng)學(xué)生的國防知識(shí)，培育愛國情操，鍛煉大先生堅(jiān)強(qiáng)的意志品格等等。不知從什么時(shí)分末尾，大學(xué)生軍訓(xùn)的味越來越淡了，與真正意義上的軍訓(xùn)的距離越來越遠(yuǎn)了。其時(shí)間在緊縮，內(nèi)容在增加，強(qiáng)度在下降?，F(xiàn)如今，只剩下在學(xué)校的操場上“稍息”、“立正”、“蹲下”、“坐下”、“起立”、“整理著裝”、“行禮”、“喊口號(hào)”、“四步走”（齊步走、踏步走、跑步走、正步走）、“五向轉(zhuǎn)”（向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向左45度轉(zhuǎn)、向右45度轉(zhuǎn)）?！败婓w拳”也不過是拉兩個(gè)連對過去練練架勢，就更別提關(guān)于武器裝備和軍營生活方面的內(nèi)容。更曾經(jīng)的那些教員所描畫的大學(xué)軍訓(xùn)簡直就是大相徑庭。
沒進(jìn)過軍營，沒閱歷過軍營生活，沒接觸過武器裝備，這就不是真正意義上的大學(xué)軍訓(xùn)。這樣的軍訓(xùn)訓(xùn)練出來的先生軍戰(zhàn)役力在哪呢？軍訓(xùn)的意義又在哪呢？說白了，就是搞方式，走進(jìn)程，甚至連一些做得比擬好的中學(xué)軍訓(xùn)都比不上。所以說，大學(xué)軍訓(xùn)正軌化勢在必行！大學(xué)生是年輕的一代，搞好軍事訓(xùn)練，深化大先生國防看法，培育大學(xué)生優(yōu)秀品格，意義特殊！
就國防方面來說，一支具有一定戰(zhàn)役力的先生軍，必要時(shí)拉出來就是一支擁有數(shù)千萬之眾的人民軍隊(duì)，是國防實(shí)力的重要組成局部。
就社會(huì)現(xiàn)狀方面來說，當(dāng)代大學(xué)生全體素質(zhì)較低，嚴(yán)重缺乏責(zé)任感、危機(jī)感、組織性、紀(jì)律性。正軌的軍事訓(xùn)練是一次拉近大先生心靈與理想方式距離的時(shí)機(jī)，是一次用理想對大先生心靈停止塑造的時(shí)機(jī)，更是改動(dòng)這種不良社會(huì)現(xiàn)狀的一劑良藥。
“實(shí)干興邦”，望今后的大學(xué)軍訓(xùn)能更正軌一些，次數(shù)上也更多一些（每年都來個(gè)一兩次），造福于先生，造福于民族！
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
隨著時(shí)間的消逝，脫離初三的我，又迎來了新的挑戰(zhàn)。無所事事不是我的專項(xiàng)，歡樂過每一天是我的樂趣。
面對高一的新事物，軍訓(xùn)當(dāng)然少不了。赤熱的太陽，再加上不透風(fēng)的軍服，可是難熬啊!即使這樣，也阻擋不了我前進(jìn)的步伐。所謂，堅(jiān)持就是成功，風(fēng)雨之后總有彩虹。
x月x日，我踏進(jìn)了__這個(gè)大家庭。說時(shí)遲，那時(shí)快軍訓(xùn)也就鉆出來了，我班的教官竟然胖胖的，白白的，略帶一點(diǎn)矮小，圓滿的臉孔，正朝我們走來?？諝庵谐錆M著一層寒氣，我顫抖著雙腿，終歸這還是第一次。來自五湖四海的同學(xué)，如今聚集在一起，歡慶這節(jié)日——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)可真不是味道。每天都以汗洗身，寸步不離，幸好還有我們堅(jiān)決的意志，軍訓(xùn)也就不太累了。軍訓(xùn)，大多數(shù)人認(rèn)為是難過的、苦痛的，我也有同感。但是，軍訓(xùn)之中也存在歡樂。休息時(shí)，與教官探討心得;看電影時(shí)，和同學(xué)溝通看法;排練時(shí)，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)相同;在宿舍時(shí)，同社員共享歡樂。誰說軍訓(xùn)就沒有歡樂呢，不必須嘛。歡樂是自己找尋的。
軍訓(xùn)與在家相比之下，確實(shí)有很大的差異。在家時(shí)，自己想怎樣就怎樣，看電視就看，洗澡也很安適。到了軍訓(xùn)，什么都變了，紀(jì)律超級(jí)嚴(yán)格，起先時(shí)也快頂不住了，后來就漸漸習(xí)慣。反之，在家時(shí)奢侈時(shí)間，連課外書也不想多看，對才智稍高的人來講更難過。確實(shí)是，軍訓(xùn)時(shí)的時(shí)間過得很充溢，而且可以熬煉你的體魄，更重要的是懂得軍人的辛苦，讓你在日后的.道路上走得更加暢通，遇強(qiáng)越強(qiáng)，更好地提升自己。
軍訓(xùn)雖然是僅僅的五天，但亦是漫長的五天。假如將軍訓(xùn)與中學(xué)生活相比，也有不少相像的地方。軍訓(xùn)雖是5天，中學(xué)雖是三年，但享受的只是過程與樂趣。三年確實(shí)很長，可是誰覺得軍訓(xùn)五天就歡樂呢?道理也是一樣，中學(xué)確實(shí)像軍訓(xùn)一樣辛苦，甚至超出我們的想象，可是你還有退路嗎?已經(jīng)沒有了，有的只是向前走，不斷邁進(jìn)志向的目標(biāo)。幾天的軍訓(xùn)，我看透了。軍訓(xùn)過后也就是剩下五天。一樣的日子，放假雖然過得更快。緣由放假時(shí)我們?nèi)狈δ繕?biāo)，終日得過且過，連自我也失去了。
軍訓(xùn)當(dāng)中，我明白了軍人的痛楚：站軍姿時(shí)，一只蚊子叮你十幾分鐘也不許動(dòng)，靠的是忍耐、意志;明白了上學(xué)的好處;在課堂聽講，吹著風(fēng)扇，沒有太多的苦惱;明白了做人的意義：就是為自己所愛的事去做，短暫的一秒也可以變成一分鐘。
x號(hào)，軍訓(xùn)圓滿完畢，為我上了生動(dòng)而深刻的一課。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
殘暴明媚的陽光，映射在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后校閱。為期x周的軍訓(xùn)，在人不知鬼不覺中停止，然而它卻給予我們甚多。那整起有序的步伐，那昂頭挺胸的魄力，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無一不在展現(xiàn)我們訓(xùn)練的結(jié)果。是的，短短的xx天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不僅是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接收了一次意志的沐浴，精力的浸禮。
它教會(huì)我什么是剛強(qiáng)的意志。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，高昂的勢氣，告知我那是軍人的颯爽雄姿；那驕陽下鵠立的身影，那汗水中精神奕奕的雙眼，那支持著繁重身軀卻仍舊涓滴未動(dòng)的雙腿，讓我為之震動(dòng)，為之激動(dòng)。他們有著鐵鑄的信心，鋼焊的意志。他們，這群正派而不乏灑脫、嚴(yán)正而不乏風(fēng)趣的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們眼前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般頑強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那發(fā)明中的協(xié)調(diào)摩擦出漂亮的火花?？窗?，同一而整起的軍裝，豪放而整潔的步調(diào)，伴著那響亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是氣力，再不是簡簡略單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的練習(xí)中，鑄起了一座不倒的城墻，群體的聲譽(yù)感讓我們將它演繹得酣暢淋漓，愈見豐美。不是嗎？那拔河競賽上，蠢蠢欲動(dòng)的沖動(dòng)，群策群力的配合跟抵制不住的驚喜，無一不在表示著我們xx顆牢牢相連的心。團(tuán)結(jié)的能源使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們實(shí)在地休會(huì)著這份欣慰，更讓我們感悟：有種力氣叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里天穹；溪流不經(jīng)歷平穩(wěn)流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不閱歷艱難錘煉，又怎能成為中流砥柱之材。
是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在寒風(fēng)烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累，但他們從不抱怨，生活中有許多困難是我們想出來的，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己，我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪，有句話不是這么說嗎？“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴”，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。
興許，這短暫的xx天是微不足道的，然而它給咱們留下了印象卻是無比深入的。它讓我們學(xué)會(huì)自破、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出別人精心編織的暖巢，英勇地站出來同風(fēng)雨挑釁。
難忘的軍訓(xùn)生涯，將會(huì)在我美妙的回想中舞動(dòng)得別樣出色！
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
軍訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)生活的重要組成部分，既是學(xué)校的傳統(tǒng)，也是培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)精神和勇敢精神的重要途徑。作為軍訓(xùn)的執(zhí)行者和組織者之一，軍訓(xùn)教師扮演著重要的角色。在這一職責(zé)中，軍訓(xùn)教師們也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是筆者從日常工作中總結(jié)出的幾點(diǎn)心得。
首先，軍訓(xùn)教師需要有高度的責(zé)任感和使命感。軍訓(xùn)是一項(xiàng)重要任務(wù)，關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)和學(xué)生的成長。因此，軍訓(xùn)教師必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和使命感，時(shí)刻以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，全力以赴完成好軍訓(xùn)任務(wù)。在整個(gè)軍訓(xùn)過程中，軍訓(xùn)教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和安全狀況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決各種問題，確保軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
其次，軍訓(xùn)教師要有敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們可能會(huì)遇到各種問題和困難，例如體力不支、情緒低落以及適應(yīng)能力差等。軍訓(xùn)教師需要有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施加以解決。敏銳的觀察力也可以幫助軍訓(xùn)教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的潛力。而在應(yīng)對問題時(shí)，軍訓(xùn)教師需要具備靈活的應(yīng)變能力，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的方式和方法進(jìn)行激勵(lì)和引導(dǎo)。
第三，軍訓(xùn)教師應(yīng)該具備嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)。在軍訓(xùn)過程中，紀(jì)律是非常重要的，軍訓(xùn)教師要求學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，落實(shí)軍事化管理，鍛煉學(xué)生的紀(jì)律性和服從性。同時(shí)，軍訓(xùn)也是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)律性的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)教師要有耐心和耐性，給予學(xué)生足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)去適應(yīng)和遵守相關(guān)紀(jì)律。
第四，軍訓(xùn)教師要注重個(gè)性化培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，都具有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。因此，軍訓(xùn)教師要注重個(gè)性化培養(yǎng)，了解學(xué)生的個(gè)性和需求，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予個(gè)別關(guān)懷和幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，軍訓(xùn)也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的良機(jī)，軍訓(xùn)教師要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神的培養(yǎng)，組織學(xué)生進(jìn)行集體訓(xùn)練和集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。
最后，軍訓(xùn)教師要不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。作為教師，特別是軍訓(xùn)教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，以更好地履行自己的職責(zé)。軍訓(xùn)教師還要注重團(tuán)隊(duì)合作，與其他教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持緊密的溝通和合作，共同為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總之，軍訓(xùn)教師的工作不僅是一份辛勤的付出，更是一份收獲滿滿的事業(yè)。只有軍訓(xùn)教師以高度的責(zé)任感和使命感，加上敏銳的觀察力和靈活的應(yīng)變能力，嚴(yán)格的紀(jì)律要求和耐心的培養(yǎng)，個(gè)性化的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，并且不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，才能更好地為學(xué)生提供軍訓(xùn)教育，推動(dòng)他們成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
軍訓(xùn)，作為一種特殊的體育活動(dòng)，不僅能夠鍛煉學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，還能夠教育學(xué)生紀(jì)律性和堅(jiān)韌不拔的意志力。作為軍訓(xùn)教師，我有幸參與了許多次軍訓(xùn)工作，親身感受到了軍訓(xùn)給學(xué)生帶來的巨大變化。以下是我在軍訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的自律性和團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)是一種艱苦而磨練意志的訓(xùn)練方式，它要求學(xué)生始終保持良好的軍人形象，在嚴(yán)苛的紀(jì)律要求下完成各項(xiàng)任務(wù)。通過軍訓(xùn)，學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)自己的自律性，學(xué)會(huì)按時(shí)作息、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、互相支持。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們互相激勵(lì)、互相幫助，形成了緊密的集體意識(shí)，這對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
第三段：錘煉學(xué)生的意志力和毅力。
軍訓(xùn)是一項(xiàng)體力和意志力的雙重考驗(yàn)。在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，學(xué)生們往往感到疲憊不堪，但是他們必須堅(jiān)持下去。這種鍛煉不僅磨礪了學(xué)生們的意志力和毅力，也讓他們學(xué)會(huì)了面對困難時(shí)不退縮、始終堅(jiān)持的精神。在軍訓(xùn)結(jié)束后，許多同學(xué)們感嘆自己的成長與進(jìn)步，他們體會(huì)到了通過一次次的堅(jiān)持與努力，最終取得成功的喜悅，這不僅讓他們在軍訓(xùn)中收獲了成長，更讓他們明白了在日后的學(xué)習(xí)和生活中，只有不斷地堅(jiān)持和努力，才能取得更好的成績和更大的成功。
第四段：提高學(xué)生的應(yīng)變和解決問題的能力。
軍訓(xùn)是一項(xiàng)涉及各個(gè)方面的綜合性訓(xùn)練，學(xué)生們必須在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，面對各種新情況，解決各種問題。這對學(xué)生的應(yīng)變能力和解決問題的能力提出了很高的要求。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了在不確定的環(huán)境下冷靜思考和迅速做出決策的能力，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，從而更好地解決困難和完成任務(wù)。這樣的能力培養(yǎng)，對于學(xué)生的未來成長和發(fā)展都具有重要意義。
第五段：提升學(xué)生的榮譽(yù)感和愛國情懷。
軍訓(xùn)是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們能夠深刻地感受到軍人的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神。他們親身參與到軍訓(xùn)中，更加了解到軍人為國家和民族利益而奮斗的價(jià)值。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們往往感受到軍裝的莊嚴(yán)和軍歌的激昂，他們意識(shí)到自己是國家的希望，是民族的未來，從而培養(yǎng)了強(qiáng)烈的榮譽(yù)感和愛國情懷。這種愛國主義情感的培養(yǎng)，對學(xué)生的思想品質(zhì)和人生態(tài)度具有深遠(yuǎn)的影響。
結(jié)尾：
軍訓(xùn)作為一種特殊的體育活動(dòng)，對學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要意義。作為軍訓(xùn)教師，我親眼見證了學(xué)生們在軍訓(xùn)期間的巨大變化。他們不僅在體魄上得到了鍛煉，更在心理上變得更加堅(jiān)韌和自律。軍訓(xùn)之所以能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生如此大的影響，除了其體育屬性之外，更重要的是其中蘊(yùn)含的教育意義。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的意志力、毅力和應(yīng)變能力，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神、榮譽(yù)感和愛國情懷。軍訓(xùn)不僅是一種體育活動(dòng)，更是一堂生動(dòng)的愛國主義教育課。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段：引子及軍訓(xùn)的意義（200字）。
軍訓(xùn)作為一種特殊的體驗(yàn)，對于學(xué)生的成長和教育有著重要的意義。在軍訓(xùn)中，學(xué)生們在規(guī)范化的軍紀(jì)訓(xùn)練中學(xué)會(huì)了紀(jì)律和組織，增長了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的技巧，培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力。作為教師，我們也參與其中，既是軍訓(xùn)的監(jiān)督者，更是學(xué)生的引路人。在軍訓(xùn)結(jié)束之際，我們教師也需要總結(jié)自己的心得體會(huì)，反思教學(xué)方式和方法。
第二段：鍛煉學(xué)生的紀(jì)律和自律（250字）。
軍訓(xùn)是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律性和自律性的重要環(huán)節(jié)。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，從早到晚遵循嚴(yán)格的時(shí)間計(jì)劃，嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求。這種紀(jì)律性的訓(xùn)練能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和自我管理能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們遵守規(guī)則和秩序的意識(shí)。作為教師，我們在軍訓(xùn)中要注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的紀(jì)律觀念，并盡力示范和引導(dǎo)學(xué)生建立良好的自律性。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力（250字）。
軍訓(xùn)是通過集體性的訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們需要通過互相協(xié)作、相互扶持來完成各種任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，相互配合，才能使任務(wù)順利完成。這種團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練能夠讓學(xué)生們體驗(yàn)到集體的力量，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，在軍訓(xùn)中，學(xué)生們還會(huì)通過與教官和戰(zhàn)友之間的溝通，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和理解他人。作為教師，我們要在軍訓(xùn)中加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和合作能力。
第四段：堅(jiān)持和毅力的培養(yǎng)（250字）。
堅(jiān)持和毅力是軍訓(xùn)中最重要的品質(zhì)之一。在軍訓(xùn)過程中，學(xué)生們面臨著辛苦的訓(xùn)練、長時(shí)間的站立和腳負(fù)重行軍等艱苦的環(huán)境和任務(wù)。只有堅(jiān)持下來，才能完成訓(xùn)練的目標(biāo)。通過這種鍛煉，學(xué)生們不僅鍛煉了身體的耐力，更培養(yǎng)了堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)。作為教師，我們要在軍訓(xùn)中教導(dǎo)學(xué)生面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持努力不懈，不輕易放棄。
第五段：反思教學(xué)方式和方法（250字）。
作為參與軍訓(xùn)的教師，我們也需要反思自己的教學(xué)方式和方法。通過這段時(shí)間的觀察和交流，我們可以了解到軍訓(xùn)對于學(xué)生的影響和作用，進(jìn)一步審視我們的教學(xué)效果和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。我們要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的聲音和反饋，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教育手段和方法，更好地滿足學(xué)生的需求和培養(yǎng)目標(biāo)。
總結(jié)：
通過軍訓(xùn)的經(jīng)歷，學(xué)生們不僅在體能上得到了鍛煉，更培養(yǎng)了一系列重要的品質(zhì)和能力，如紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、堅(jiān)持和毅力。作為教師，我們要充分發(fā)揮自己的作用，激勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自身潛力，幫助他們更好地成長和發(fā)展。同時(shí)，我們也要在軍訓(xùn)中進(jìn)行反思和總結(jié)，為我們的教學(xué)工作提供有益的參考和改進(jìn)方向。軍訓(xùn)不僅是學(xué)生成長的機(jī)會(huì)，也是教師成長的過程。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
第一段：軍訓(xùn)教師任務(wù)的重要性和責(zé)任感（200字）。
作為一名軍訓(xùn)教師，我深感自己的任務(wù)十分重要，也充滿了責(zé)任感。軍訓(xùn)期間，我們有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的軍事觀念和軍人形象，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康，以身作則，嚴(yán)格要求自己，做到以身示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。只有承擔(dān)起這些責(zé)任，我們才能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感（250字）。
我發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)對于學(xué)生來說，不僅是一種鍛煉身體的途徑，更是培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要機(jī)會(huì)。在軍訓(xùn)過程中，我們不僅要灌輸學(xué)生紀(jì)律的重要性，更要以實(shí)際行動(dòng)來引導(dǎo)他們。通過軍訓(xùn)，學(xué)生們逐漸明白了紀(jì)律對于團(tuán)隊(duì)的重要性，他們開始懂得遵守規(guī)則和注意協(xié)作。在集體活動(dòng)中，他們互相鼓勵(lì)，互相提攜，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。這樣的習(xí)得將對學(xué)生的未來發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
第三段：提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力（250字）。
軍訓(xùn)期間，學(xué)生們必須互相協(xié)作，完成各種任務(wù)。在這個(gè)過程中，他們逐漸形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。比如，在軍事課目中，學(xué)生們需互相配合，制定行動(dòng)方案、分工合作、共同完成任務(wù)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們發(fā)展了分工明確、相互信任、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和能力。同時(shí)，軍事技能的訓(xùn)練也讓學(xué)生們逐漸提高了自身的戰(zhàn)斗力。他們學(xué)會(huì)了自我約束、自強(qiáng)不息，錘煉了毅力與勇氣。這種堅(jiān)韌精神將會(huì)成為他們今后在面對挑戰(zhàn)時(shí)的重要支持。
第四段：關(guān)注學(xué)生的身心健康（250字）。
軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要途徑。作為軍訓(xùn)教師，我們注重每個(gè)學(xué)生的狀況，并采取正確的方法來教導(dǎo)他們。我們鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與體育鍛煉和戶外活動(dòng)，不僅提高了他們的體能水平，也讓他們感受到鍛煉帶來的快樂。同時(shí)，我們還關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)他們正確應(yīng)對困難和挫折。無論是身體還是心理上的鍛煉，都有助于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
在與學(xué)生共同度過的軍事訓(xùn)練時(shí)光里，我不僅僅只是教育了他們，也深受教育。通過與學(xué)生的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自身在教育過程中的不足，也明白了自己作為軍訓(xùn)教師的責(zé)任和使命。同時(shí)，軍事訓(xùn)練也考驗(yàn)了我的耐心和智慧，我不斷反思自己的言行是否合適，以及如何更好地引導(dǎo)學(xué)生。通過這些挑戰(zhàn)，我不斷成長，并且更加堅(jiān)定了從事教育事業(yè)的決心。
總結(jié)：
作為一名軍訓(xùn)教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的重要性和責(zé)任感。通過培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)斗力，關(guān)注他們的身心健康，以及進(jìn)行自身的反思與成長，我們能更好地完成軍訓(xùn)任務(wù)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。這一過程不僅是一種使命和責(zé)任，也是一種收獲與成長。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、好玩的、更是有意義的。暑假前我校全體老師在天公作美的夏日迎來了校長計(jì)劃已久的老師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長穿上軍服做教官，老師穿上輕巧裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開頭了。
這次軍訓(xùn)一開頭，石校長就請年紀(jì)大的幾位老老師坐到隊(duì)伍的`后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容因材施教。
記得在開訓(xùn)前校長曾多次強(qiáng)調(diào)自己專心備課、精心打算。這位n從少年軍校出來的校長第次做教官，還用怎樣精心打算、專心備課呀？這是我開頭軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開面對，去處理工作中事。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
那次我們到xx基地的時(shí)候，我哭了。
又過了一天，我們該回家了，當(dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級(jí)的時(shí)候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時(shí)候，我非常欣喜，因?yàn)槲易龅搅宋蚁胱龅氖??？墒蔷驮谏宪囈院?，我的眼淚又流了下來，因?yàn)榭峙挛乙院笤僖惨姴坏轿覀兊膹埥坦倭耍谲嚿系氖喾昼姡ㄜ囎舆€沒有起程），我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的'哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動(dòng)了，當(dāng)走出"xx基地的時(shí)候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時(shí)都摸了摸眼淚，這時(shí)，我旁邊的同學(xué)——王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問她："你有沒有因?yàn)闆]有得到優(yōu)秀營員而傷心呢？"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會(huì)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的"
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因?yàn)楣陋?dú)和苦累而流下無助的淚水！
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
8月14日上午，我們新教師軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢想、激情、敏感、體驗(yàn)”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊(duì)的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊(duì)訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項(xiàng)目的訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的教育生涯。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳良機(jī)。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲餮?，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)教給我的孩子們，讓他們學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活帶來的無限快樂。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現(xiàn)在開始，時(shí)刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
燦爛的八月，我很榮幸的成為了xx教育教師團(tuán)隊(duì)的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機(jī)場部隊(duì)。看著一路上的美麗風(fēng)光，懷著期待到達(dá)了xx機(jī)場部隊(duì)，一到門口，首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進(jìn)了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，能給炎黃子孫不屈嵴梁的身體，也能給龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的`每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
我們要看到自己的不足，用新的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對事物獨(dú)特的見解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
軍訓(xùn)在我的人生經(jīng)歷中數(shù)不勝數(shù)，小時(shí)候是軍官叔叔訓(xùn)我，長大后是我和軍官同志訓(xùn)學(xué)生，每次軍訓(xùn)，形式與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作不盡相同，目的與意義也大同小異，久而久之甚至覺得有些沒那么重要了，但是今年暑假前的這次軍訓(xùn)卻是別樣的、有趣的、更是有意義的。
暑假前我校全體教師在天公作美的夏日迎來了校長計(jì)劃已久的教師軍訓(xùn)培訓(xùn)，校長穿上軍服做教官，教師穿上輕便裝作學(xué)員，一次別樣的軍訓(xùn)開始了。
這次軍訓(xùn)一開始，石校長就請年紀(jì)大的幾位老教師坐到隊(duì)伍的后邊，心領(lǐng)神會(huì)的學(xué)習(xí)就可以，多么人文、多么適宜，這就是校長帶給我們的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容———因材施教。
記得在開訓(xùn)前校長曾多次強(qiáng)調(diào)自己用心備課、精心準(zhǔn)備。這位從少年軍校出來的校長第n次做教官，還用怎樣精心準(zhǔn)備、用心備課呀?這是我開始軍訓(xùn)頭腦中一直覺得無聊的問題，但當(dāng)軍訓(xùn)進(jìn)行過半后，我有所領(lǐng)悟了。我們的軍訓(xùn)并不像學(xué)生的軍訓(xùn)，教官一人指揮，老師、學(xué)生摳動(dòng)作，而是開始時(shí)由校長本人指導(dǎo)各位教師站隊(duì)、立正、稍息、跨立、停滯間轉(zhuǎn)法的基本動(dòng)作，后來由教師教員做發(fā)令員，帶領(lǐng)老師們練習(xí)。在選擇老師做發(fā)令員這一環(huán)節(jié)上，石校長形式多樣：先點(diǎn)簽到號(hào)，把郭楠、李元利兩位青年教師請上了臺(tái)，她們年輕，不拘泥。然后請?bào)w育教師逐次登場，口號(hào)的音量、節(jié)奏的快慢等鮮明的對比顯示出了體育老師的基本功，甚至讓在場的每一位教師都自認(rèn)技不如人。最后用游戲“數(shù)七”的方式選出發(fā)令員，游戲既放松了身體又運(yùn)動(dòng)了大腦。幾輪練習(xí)過后，老師們對基本動(dòng)作要領(lǐng)都已熟悉，校長巧妙的避免了獨(dú)自一人的疲勞作戰(zhàn)，同時(shí)形式多樣的選擇發(fā)令員又給軍訓(xùn)帶來了拉歌所不能產(chǎn)生的趣味。這有趣、這巧妙還明確地給我們領(lǐng)會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生的重要意義，這是校長帶給我們的第二個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
軍訓(xùn)，其重要意義我領(lǐng)會(huì)有兩點(diǎn)。其一，學(xué)會(huì)我國軍人立正、稍息、左右轉(zhuǎn)法等基本技法;其二，在軍訓(xùn)的過程中體會(huì)中國軍人的精、氣、神，借以影響受訓(xùn)者本身，激發(fā)受訓(xùn)者斗志昂揚(yáng)的生活、學(xué)習(xí)、工作。但本次軍訓(xùn)還擁有另一個(gè)更為重要的目的———培養(yǎng)未來的施訓(xùn)體，我們站在臺(tái)下的每一個(gè)受訓(xùn)者，在這次軍訓(xùn)中不僅要接受一些簡單的基本技法的訓(xùn)練，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著新學(xué)期訓(xùn)練學(xué)生的重要任務(wù)，為此“教官”與學(xué)員態(tài)度都很認(rèn)真。這也應(yīng)該是石校長這次軍訓(xùn)形式培訓(xùn)的第三個(gè)內(nèi)容———教學(xué)中要講求一箭雙雕。
教與學(xué)，結(jié)果與過程同樣重要，把握教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮每一次教學(xué)行為的作用，更是我們教師應(yīng)該做的。
為人師表，傳道，授業(yè)，解惑。如若自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
8月14日上午，我們20xxxx年新教師軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢想、敏感、體驗(yàn)”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊(duì)的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊(duì)訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項(xiàng)目的訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的`教育生涯。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的良機(jī)。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心。“流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)教給我的孩子們，讓他們學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活帶來的無限快樂。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現(xiàn)在開始，時(shí)刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
燦爛的八月，我很榮幸的成為了教師團(tuán)隊(duì)的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機(jī)場部隊(duì)?？粗宦飞系拿利愶L(fēng)光，懷著期待到達(dá)了犍為機(jī)場部隊(duì)，一到門口，首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進(jìn)了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的.人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)。
教師軍訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
伴著似火的驕陽，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水，為期5天的軍訓(xùn)生活到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這5天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生有如下收獲：
在軍訓(xùn)的5天之間，我班有4位同學(xué)曾經(jīng)想家想給家里打電話，我安慰她們說，進(jìn)入初中是一個(gè)嶄新的開始，應(yīng)該有所進(jìn)步，有所飛躍。要做一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，與其把你脆弱的一面亮給同學(xué)看不如用你堅(jiān)強(qiáng)的精神讓同學(xué)贊嘆。每天起床，睜開眼睛的第一件事，在心里自己對自己說一句我是最棒的，我會(huì)努力的。經(jīng)過我一番的安慰和鼓勵(lì)，這5位同學(xué)都一直堅(jiān)持到最后。
后來，在他們的軍訓(xùn)日記中，我也看到這樣的文字：“我不會(huì)倒下的”、“我要堅(jiān)持下去”、“我會(huì)堅(jiān)持到最后的”、“我不會(huì)給媽媽打電話讓媽媽擔(dān)心的”。這些同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓舞著全班同學(xué)。
耕耘的好，收獲就會(huì)好，在全班同學(xué)的共同動(dòng)力下，我班獲得了精神文明獎(jiǎng)，同學(xué)們都非常高興，我曾經(jīng)跟同學(xué)說過，自從你踏進(jìn)5班的第一步開始，你就是一名5班的學(xué)生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。他們真的像我說的一樣，在匯報(bào)演出的時(shí)候擰成一股繩，同心協(xié)力。
除此之外，軍訓(xùn)的第4天晚上有個(gè)軍訓(xùn)文藝匯演，第3天晚上是班級(jí)自己的才藝比拼，雖然班級(jí)自己的才藝不夠好，出現(xiàn)一些無厘頭搞笑劇，但是到年級(jí)表演的時(shí)候有5位同學(xué)非常出色，主動(dòng)表演，利用午休時(shí)間抓緊時(shí)間排練，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。其中有2位同學(xué)下臺(tái)了覺得自己表現(xiàn)不好傷心地流下了淚水，我安慰這兩名同學(xué)說，你們敢為班級(jí)站到科迪中學(xué)最大的舞臺(tái)上就是勝利，為了班集體的榮譽(yù)在努力著，你就是最棒的，班里面沒有人會(huì)嫌你表現(xiàn)的不好的。經(jīng)過安慰，這兩名同學(xué)均下定決心，下次還要為班級(jí)爭光。
雖然軍訓(xùn)對于學(xué)生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了。
通過軍事化的管理，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活。
男生從剛進(jìn)宿舍的“沒地下腳”變成了井井有條，床褥從“老太太臉上的褶子”變成了“豆腐塊”。
除此以外，學(xué)生初步適應(yīng)了科迪的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。5天的軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí)、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天。
班主任主要工作：
1、認(rèn)真觀察學(xué)生對軍訓(xùn)的態(tài)度并督促其要刻苦堅(jiān)持，并對有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
2、注意學(xué)生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)。
3、注意學(xué)生心理上的動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生的情況，并對有問題的(不認(rèn)真，想家等)學(xué)生進(jìn)行談心。
4、注意學(xué)生軍訓(xùn)日記中的心理感受，對其進(jìn)行認(rèn)真的批改和點(diǎn)評。
5、利用談心、表揚(yáng)等方式激勵(lì)學(xué)生要繼續(xù)努力，為班爭光。
開學(xué)繼續(xù)鞏固：
1、生活作息時(shí)間：養(yǎng)成學(xué)生早起的習(xí)慣，晨煉的習(xí)慣，午睡的習(xí)慣，晚熄燈后安靜入睡的習(xí)慣等。鞏固學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的站姿、坐姿、吃飯不浪費(fèi)、不說話的習(xí)慣。
2、開學(xué)教師強(qiáng)調(diào)的班級(jí)紀(jì)律：不亂說話、不插話、不接下茬、排隊(duì)安靜等習(xí)慣。
1、要和學(xué)生同甘共苦，讓學(xué)生知道老師和學(xué)生在共同奮斗。(擋太陽問題，聊天問題)。
2、并沒有做到在軍訓(xùn)中和每一位學(xué)生進(jìn)行交流溝通，要讓學(xué)生感覺老師在關(guān)注著關(guān)心的每一位同學(xué)。(只做到和大多數(shù)學(xué)生交流過)。
3、軍訓(xùn)中，應(yīng)對學(xué)生訓(xùn)練要求再嚴(yán)格些，才會(huì)更好的起到軍訓(xùn)的目的。
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