總結(jié)能夠幫助我們理清思路,提高解決問題的能力。如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力?這些范文涵蓋了不同主題和不同類型的作文,適合不同層次的讀者閱讀。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇一
她是西村完小六一班的學(xué)生,她叫__。在第__個學(xué)雷鋒活動中,通過老師的講解,她了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒無時無刻都為她人著想,做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中,她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者?!薄鞍褎e人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福?!?/p>
__從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校,她常常主動關(guān)掉教室里,辦公室里的“長明燈”;學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后,她開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食,她主動存放到老師那里。作為老師的小助手,她也常常告訴她的同學(xué),拒絕零食,節(jié)約每一分錢。看到旁邊的王文濤同學(xué)學(xué)習(xí)困難,她主動承擔起做他的小幫手,小老師。上課時,她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講,按時完成作業(yè),不懂得問題,__及時給他講解?,F(xiàn)在,在她的帶動下,王文濤的學(xué)習(xí)積極性高了,上課時也能積極發(fā)言了??吹剿倪M步,__真的感覺很幸福。這時,她又想到了雷鋒的那句:把別人的困難當成自己的困難,把別人的愉快,當成自己的幸福!是?。椭鷦e人,自己收獲了幸福。
同學(xué)的筆沒水了,她會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,她一個人獨自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在學(xué)習(xí)上,她能認真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀。
班上的值日生有事情請假時,她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,她就主動地撿起來,放到垃圾桶里。
她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時,她會笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的?!?/p>
是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她,在她的身上閃閃發(fā)光,使她在茁壯的成長。他用自己的行動,為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇二
在思想上,我能夠以雷鋒同志為榜樣,積極要求進步,關(guān)心國內(nèi)外大事,關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會的進步,有強烈的社會責任感,能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。
在學(xué)習(xí)中,中考的失利、一類重點高中夢想的破滅,曾讓我的情緒一度很是失落,但在老師的幫助和引導(dǎo)下,在24中校園濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染下,我又找回了雷鋒的釘子精神,不甘落后,勤奮努力,刻苦專研,努力攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān),學(xué)習(xí)進步很快,在期末考試中獲得了比較理想的成績,我相信自己今后還會有更大的突破。在學(xué)習(xí)中不保守,樂于幫助同學(xué),當同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時,我會熱心地幫助他們解決難題。
在活動中,我能夠積極參與,比如參加學(xué)校廣播站記者團,參加學(xué)校的動漫社團等。我能夠身體力行,獻計獻策。團結(jié)同學(xué),樂于助人,有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學(xué)們提供滿意的服務(wù),比如組織活動時,我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間,也因此得到了老師和同學(xué)們的好評。
在社會上:尊老愛幼,在公共場所,能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款,在公交車上為老人讓座,在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動。
雷鋒精神的內(nèi)涵很廣,在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多,我還只是做了九牛一毛,隨著我們生活范圍的不斷擴展,我們90后必將撐起民族的脊梁。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇三
不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。雷鋒是在投身國家和社會建設(shè)、投身為人民服務(wù)中鍛煉成長起來的。在應(yīng)對新冠肺炎疫情的大考中,許多青年人以其無畏奮斗、不懈奉獻,經(jīng)受住了考驗,體現(xiàn)出了擔當。相信奮斗、相信祖國、相信時代的他們,早就已經(jīng)接過前輩們的大旗,不僅成為戰(zhàn)“疫”一線主力軍,也從脫貧攻堅、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化融合等各領(lǐng)域脫穎而出。許黨許國不遲疑,勇往直前不反顧,敢拼敢贏不氣餒,成為當代先進青年的共同畫像。
青年是時代的表情,青年是國家的未來。今天的青年,有著同先輩們一樣的“處處為國家著想”的赤子之心,一樣的“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的凜然擔當。他們享受生活,但同時也勇于擔當職責;他們關(guān)注個人權(quán)益,但同時也懂得尊重集體和他人福祉;他們主張自主選擇,但也并不缺乏家國情懷、奉獻精神,一樣是雷鋒精神的堅定擁躉和積極行動者。在重溫雷鋒事跡中驅(qū)散思想迷霧、堅定奮斗目標,在踐行雷鋒精神中“扣好人生第一??圩印?,厚植不忘初心、不改恒心的精神力量,今天的青年同樣可以實現(xiàn)個人價值同社會價值的相得益彰。
李大釗先生曾說過:“青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗?!睔v史的接力棒,終將會交到青年一代的手上。社會需要做的,是鋪設(shè)好舞臺,傳承好包括雷鋒精神在內(nèi)的良好風(fēng)尚,讓每一個夢想的種子都能舒展身姿、華麗蛻變。青年需要做的,是勇敢肩負起時代賦予的重任,挺身在時代發(fā)展的第一線,不負韶華、不辱使命、不懈進取,帶著夢想乘風(fēng)破浪。
廣大青年勇?lián)褡鍙?fù)興的大任,保持自強不息的姿態(tài),中國必將所向披靡、永遠年輕。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇四
__,男,__職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械工程系083153班團支部一名學(xué)生,機械工程系團總支實踐部部長,共青團張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者。在“三·五”學(xué)雷鋒活動月期間積極響應(yīng)院團委的號召,多次組織并參加學(xué)習(xí)雷鋒系列實踐活動,深入弘揚學(xué)習(xí)雷鋒精神。
暖暖的三月,春風(fēng)送暖,在這個愛意暖暖的三月,他收獲了很多,他努力過,付出過,所以他快樂!
三月初,他多次帶領(lǐng)班級到校外實踐基地開展實踐活動,在這個過程中,他看到了各班級踏實肯干,吃苦耐勞的精神,看著老人、孩子走在寬敞干凈的大道上,他發(fā)自內(nèi)心的開心!
自從了解到雷鋒同志的事跡之后,他被這種精神吸引住,對雷鋒的了解也不斷加深,并想著如何把這種精神落實到自己的實際行動中來,一直以來,他都盡自己所能來幫助需要幫助的人,關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人,并努力去發(fā)現(xiàn)這些人,感受他們的生活,為他們排憂解難,與部門成員之間,盡量多的加強了與他們之間的溝通和交流,及時的了解他們在學(xué)習(xí)、生活方面的問題,并給他們好的意見和建議,讓他們真正感受到來自朋友的溫暖。他認為,用真心去關(guān)懷,會贏得別人的感恩,能夠力所能及的幫助別人,是一件非??鞓返氖?。
作為機械工程系實踐部的負責人,他多次參與組織了團總支的大型活動,帶領(lǐng)我系團總支一級系干、二級機構(gòu)成員去我系實踐基地、“烈士塔”、“人民廣場”進行活動,并且積極響應(yīng)院團委保護母親河活動,帶領(lǐng)60名我系青年志愿者到澧水河進行環(huán)保活動。
能夠參與組織這些活動,他倍感驕傲。在短短的一個月間,他成長了許多,他學(xué)會了奉獻的快樂,體會到了成長的喜悅。
在系里和實踐部的積極宣傳號召下,我系20多個班級都去校外實踐基地參加了實踐活動,其中09級班級表現(xiàn)尤為突出。并且還積極開展了校內(nèi)外實踐活動,清除校園死角,圖書館公益勞動等,作為一名領(lǐng)導(dǎo)組織者,除大三以外90%班級組織了校外實踐活動,這是一件使他欣慰的事情!
在這個三月里,有時候很累,但他從沒有想過放棄。因為雷鋒精神一直在他心中!他相信新時代的雷鋒精神依然存在,并且他知道雷鋒精神永遠傳承下去。
在院團委組織的為西南地區(qū)旱災(zāi)捐款活動中,他也積極響應(yīng)院團委的號召,獻自己的微薄之力。也許,他的力量很弱小,但他相信,人多力量大,并且他相信災(zāi)區(qū)人民會感應(yīng)到他的心,真心地為災(zāi)區(qū)人民祝福。
也許他的工作中還存在著不足,但他會繼續(xù)努力,努力改造他自己,讓雷鋒的精神真正的植入他的思想,讓自己的行動也更加接近雷鋒的準則。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇五
我是經(jīng)管系20__物本班的學(xué)生__,三月是雷鋒活動月,我系本著用雷鋒精神塑造人,用雷鋒事跡鼓勵人的思想,引導(dǎo)我系學(xué)生立足自身學(xué)雷鋒,以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間,我參加了多項學(xué)雷鋒實踐活動。
平日里,我嚴格要求自己,積極參加校系活動,配合系里的安排和組織的相關(guān)活動,得到了老師同學(xué)的一致認可,并有幸擔任班長一職,同時進入了學(xué)生會辦公室,得到了更好的發(fā)展和提高,對此,表示十分的感謝。
在開學(xué)初,我參加了體操比賽,通過認真的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),在與大家的共同努力下,最終取得了優(yōu)異的成績。
運動會期間,在與其他班委的共同組織下,營造了一個特有的拉拉隊氛圍,最終獲得了班級道德風(fēng)尚獎。
在學(xué)習(xí)部舉辦的辯論比賽中,我有幸代表專業(yè)參賽,并最終在與其他隊友的共同努力下贏得了比賽,并獲得了最佳辯手獎。
在三月份的雷鋒活動中,積極參與捐物捐款活動,并參與了普及物業(yè)管理知識活動,與同學(xué)們一道享受著奉獻的快樂。
我熱愛學(xué)習(xí),平時刻苦努力,在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績,受到了老師的一致好評。
學(xué)雷鋒,不是一句口號,更不是一種風(fēng)潮,而是一種從平常的小事做起,說實話、做實事,踏踏實實做事,真心待人,并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座;在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾起;遇到有人問路時,熱情地指點給對方,這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小,也許微不足道,但是對于那些被幫助的人,卻可以給他們一份溫暖,一份關(guān)愛。高爾基曾經(jīng)說過:一個人追求的目標越高,才能發(fā)展得越快,對社會就越有益。而我就是這樣一個人,把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺,時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇六
從小到大,我們常常聽到要學(xué)習(xí)雷鋒,我們一直進行學(xué)習(xí),日復(fù)一日。有人質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒有必要嗎?我認為非常有必要。量變引起質(zhì)變,有了數(shù)量的積累,就會有質(zhì)的飛躍,如果我們想追求質(zhì)的飛躍,卻忽視數(shù)量的積累,那是不可能的,馬克思的辯證唯物主義充分說明了這一點。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)秀組成部分,值得大力弘揚。古人都有說,詩百吟不厭,那么好的民族精神就應(yīng)該宣揚,不斷地發(fā)揚光大,一代又一代地傳承下去。
很奇怪,為什么有人愿意無數(shù)次地聽一首情歌,卻因為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭倦呢?
要向雷鋒學(xué)習(xí),我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神,還要用他的精神來指導(dǎo)我們的行為和實踐。那些反對向雷鋒學(xué)習(xí)或?qū)ο蚶卒h學(xué)習(xí)持消極態(tài)度的人可能認為他們已經(jīng)學(xué)到雷鋒精神的精髓,但我敢說,一個真正理解雷鋒精神的人應(yīng)該敬重雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒精神不應(yīng)該只要一顆學(xué)習(xí)的心,卻不付出實際行動。學(xué)習(xí)雷鋒精神,最重要的是把它運用到實踐中去,不要只是嘴上說說而已。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨忠誠,這是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的一點。同時,它也反映在對人民的愛上。沒有這一點,共產(chǎn)主義的本質(zhì)就毫無意義,它失去了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的特征。
還有一點就是要提高自我,完善自我。雷鋒從不浪費一點時間,他總是擠出時間來學(xué)習(xí),不斷地提高和完善自己,這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他不求功名利祿,一心幫助他人,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。人生不應(yīng)該太在意個人的得失,一心追求名利,這樣,你會過得沒有意義和價值。
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,成為像雷鋒那樣的人。
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學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇七
小吳,生于1947年,20xx年至今任中鐵一局社區(qū)黨支部書記、社區(qū)主任。從事社區(qū)工作11年來,以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的'工作熱情,在本職崗位上默默傳承和踐行著雷鋒精神。先后榮獲全國優(yōu)秀文化工作者、陜西省三八紅旗手等稱號。積極創(chuàng)新社區(qū)工作方式,堅持“四必訪”,元旦、春節(jié)對七十歲以上老人、殘疾人必訪、居民家中發(fā)生重大事情必訪、居民大病住院必訪、90歲以上老人生日前后必訪。接待居民“四個一”,一聲招呼、一個微笑、一杯水、一聲道別。廉政服務(wù)“五不準”:不準利用工作便利索要財物、以己好惡對居民有親有疏、卡挪占用政府發(fā)給居民的錢物、以任何借口鋪張浪費、工作制度化不準有隨意性。
20xx年起,開辦起了“夕陽紅老年餐桌”,了解每一位就餐老人的飲食習(xí)慣,精心設(shè)計食譜,保證飯菜質(zhì)量,所拓展的送餐服務(wù)已惠及多位行動不便老人,累計送飯近4832人次。開展“溫馨電話問候”活動,對社區(qū)內(nèi)70歲以上的孤寡老人堅持每周至少一個電話了解情況,及時幫助他們解決問題。堅持組織社區(qū)群眾在節(jié)慶日慰問空巢老人和殘疾人,對七十歲以上的老人挨家探訪,并送上寫有社區(qū)電話的年畫,方便老年居民生活。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇八
雷鋒(1940年-1962年),這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,雷鋒永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷被發(fā)揚光大。雷鋒那不可磨滅的美好形象,將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強大的生命力,從根本上說,就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會主義建設(shè)的火熱實踐中,符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神,就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結(jié)合起來,用雷鋒精神去激勵廣大青年建設(shè)小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想,把個人追求同國家和民族的前途命運結(jié)合起來,把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識,更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng),用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
幾十年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應(yīng)該忘記他。任何時候,他還應(yīng)該是我們的榜樣,何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。
雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國,雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神,無論你從事哪個行業(yè),哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇九
__,男,中共預(yù)備黨員,1982年9月出生于山西省呂梁市,畢業(yè)于呂梁高等??茖W(xué)校物理系,呂梁高等專科學(xué)校屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,同年參加西部計劃志愿服務(wù)行動,現(xiàn)服務(wù)于寧夏回族自治區(qū)吳忠市紅寺堡開發(fā)區(qū)群工部,服務(wù)期為兩年。
__同志剛來紅寺堡時分到了扶貧辦,主要工作是協(xié)同扶貧辦其他兩位同志搞項目驗收工作,以及扶貧項目數(shù)據(jù)庫的錄入工作。當初剛來工作的時候心里還真沒底,因為他覺得自己并非農(nóng)學(xué)專業(yè),不知道能不能適應(yīng)這里相關(guān)的工作環(huán)境。第一天工作的時候,單位的領(lǐng)導(dǎo)什么也沒有給他安排,只是讓他先熟悉一下環(huán)境。同事們也都有各自的工作,大家對他只是簡單招呼一下便各自忙開了。第二天,他便主動找事做,首先了解數(shù)據(jù)庫的錄入工作,端坐在電腦前,手中拽著厚厚的項目檔案仔細地看,熟悉需要錄入的條目。由于完成此項工作的時間緊,工作量大,專業(yè)技術(shù)要求高,辦公室其他人員對項目錄入系統(tǒng)軟件又生疏,只能由他一個人承擔,為了不使這項工作落后于其它縣,拖全市的后腿,他利用一切可能的時間,放棄周末休息時間,一個人在辦公室里加班加點,在努力工作的同時,保質(zhì)保量提前完成了對20“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目農(nóng)戶的錄入工作,且無一錯錄,同時寫好簡報一并上交區(qū)、市,圓滿地完成了上級交辦的任務(wù)。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和指導(dǎo)下,他在做好本職工作的同時,常常深入實踐,積極開展活動。他心系民眾,經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村調(diào)研活動,真正地和當?shù)氐睦习傩战佑|,了解他們的生活,也讓他們更好地了解西部計劃的大學(xué)生志愿者。2004年9月“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施過程中,羊只發(fā)放存在問題,致使群眾上訪,__協(xié)助扶貧辦另外兩名工作人員,深入基層第一線,到開發(fā)區(qū)南川鄉(xiāng)馬段頭村,挨家逐戶進行摸底調(diào)查,最后滿意地給群眾解決了問題,并寫成《“十萬貧困戶養(yǎng)羊工程”項目實施調(diào)查報告》,受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。在此過程中,他積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧,如何開展扶貧工作以及如何處理人際關(guān)系的方法,為他以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。在2004年十一月份,由區(qū)、市組成的驗收團對紅寺堡“勞務(wù)輸出”工作驗收期間,他積極參加搞“勞務(wù)輸出”后勤服務(wù),無怨無悔地為參加“勞務(wù)輸出”驗收的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員提供滿意的服務(wù),這為紅寺堡順利通過驗收做出了不可或缺的貢獻。
在紅寺堡扶貧辦服務(wù)期間,__和單位從靈武請來的農(nóng)技員以及福建農(nóng)林大學(xué)駐紅寺堡菌草技術(shù)組的技術(shù)員一起到農(nóng)戶的溫棚和菇棚,挨家逐戶進行技術(shù)指導(dǎo),協(xié)調(diào)農(nóng)戶配合技術(shù)員的工作。并利用工作之余的時間,結(jié)合開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況,會同扶貧辦其他同志編寫農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料10余種。
由于他在扶貧辦群眾工作做的出色,2004年底組織上調(diào)他到紅寺堡群工部開展志愿服務(wù)。__調(diào)紅寺堡群工部后積極參加由開發(fā)區(qū)組織的“三下鄉(xiāng)”活動,在活動中他和其他志愿者為當?shù)剞r(nóng)民宣傳、發(fā)放法律知識和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)資料1000余份,同時他還為農(nóng)民書寫春聯(lián)150多幅,取得了良好的社會效果,促進了農(nóng)民朋友法律、文化意識的提高。
在群工部他是非文秘專業(yè)出身,對辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足,他除了向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗外,自己在業(yè)余時間不斷加強對公文寫作知識的學(xué)習(xí),對政策、法規(guī)報刊書籍認真研讀,并把理論和實踐相結(jié)合,起草文件20份、寫作報告材料10余篇。
崗位是平凡的,青春是火熱的,__憑著一顆質(zhì)樸、善良的心,一股火一樣的熱情,一種勇敢無畏的精神,以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng),以昂揚的斗志積極地踐行著志愿精神,忘我地鋪就他絢麗多姿的志愿之路,譜寫著他如歌的青春。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十
小新,42歲,現(xiàn)任西延鐵路公安處延安站派出所所長。1992年懷揣著兒時的理想踏入了警營,一步一個腳印,逐漸成長為一名基層派出所所長。先后榮立獲個人三等功1次,個人嘉獎3次,連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀公務(wù)員。近年來,帶領(lǐng)全所民警,查處治安案件4000余起,破獲刑事案件8起,抓獲網(wǎng)上逃犯180名。他幾乎放棄了休息時間,可正是這種犧牲小家為大家的精神,感染著所里的每一名同志。他總說,幫助旅客群眾是他最快樂的事情。從警22年來,他先后收到錦旗6面,感謝信10封。
特別是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,在他的帶領(lǐng)下,該所形成了一股“學(xué)雷鋒,助旅客”的`良好氛圍,先后幫助困難旅客350余人次,找回遺失物品200余件,現(xiàn)金4萬余元,手機、銀行卡、身份證等物品180余件。在一次巡邏中,他發(fā)現(xiàn)一位老人倒在地上,從老人模糊的言語中,得知老人姓王,本地人。通過積極尋找,老人的兒子終于趕到了火車站。兒子激動的說:父親患有老年癡呆,沒想到被民警同志給救了。兒子和父親熱淚相擁的場面,感染了在場的每一個人,也更加堅定了他為人民服務(wù)的決心和信念。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十一
周x,男,中共黨員,研究生學(xué)歷,現(xiàn)任體育系團總支書記,作為一名大學(xué)教師,20xx年參加工作以來,自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求,以無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,立足本職工作,刻苦學(xué)習(xí),鉆研專業(yè)知識。
課上是學(xué)生的師長,課下是學(xué)生的朋友,和藹可親,每當有同學(xué)生病,醫(yī)院床前總有他忙碌的身影,為貧困學(xué)生找勤工儉學(xué)崗位。作為一名團干部,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,12年帶領(lǐng)團總支在太平鎮(zhèn)敬老院建立愛心服務(wù)基地,15年在兒童醫(yī)院建立愛心活動中心,有計劃組織體育系團總支安排學(xué)生志愿者每兩周前往基地看望老人與孩子,給他們送去關(guān)愛。三年來俯首甘為孺子牛,從不叫苦從不叫累,苦心耕耘,帶領(lǐng)體育系團總支默默奉獻著!
在思想上,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,以雷鋒同志為榜樣,積極要求進步,關(guān)心國內(nèi)外大事,關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進步,有強烈的社會責任感,能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當“螺絲釘”的精神干一行,愛一行,鉆一行,時刻用雷鋒的標準衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位,珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人,勤學(xué)苦練做能人,勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職,勤勞務(wù)實,任勞任怨,實現(xiàn)自我價值,在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一,學(xué)雷鋒與開展活動相結(jié)合。
根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點,把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中,帶領(lǐng)團總支在太平鎮(zhèn)敬老院建立愛心服務(wù)基地,在兒童醫(yī)院建立愛心活動中心,組織學(xué)生志愿者前往基地看望老人與孩子,讓學(xué)生在活動中以雷鋒為榜樣,逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二,學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合,就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標準要求自己,規(guī)范自己的言行。不定期的開展“學(xué)雷鋒”思想活動,在班上召開班會,出黑板報,在宣傳引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。
第三,學(xué)雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何,直接影響學(xué)校教育的效果。因此,在向?qū)W生進行學(xué)雷鋒的教育時,切實抓好學(xué)校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合,以形成合力,利用寒暑假等課余時間布置學(xué)生結(jié)合團省委“三下鄉(xiāng)”活動在家鄉(xiāng)多做好事、關(guān)心留守兒童,使學(xué)生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育,在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的'贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛,才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
捧一顆愛心來,不帶半棵草去,作為一名教育工作者,周x無論在雷鋒活動月還是普通的日子里,都把雷鋒精神記于心中,做有利于人民的事情,把小愛播撒在千百萬人民的大愛中去。作為一名黨員,體現(xiàn)先鋒隊的作用,堅守為人民服務(wù)的宗旨,作為一名教師,帶頭向雷鋒同志學(xué)習(xí),踐行以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十二
__,銅川市公共交通有限責任公司6路一名普通乘務(wù)員,至今已在這個崗位上工作20余年,堅持“用心去做才能達到優(yōu)秀”的理念,立足崗位,敬業(yè)奉獻。榮獲陜西省“雷鋒式職工”稱號、6月榮登“中國好人榜”。
來,她每次發(fā)車前、收車后把車廂地板拖凈,車窗擦亮,讓乘客坐著舒心。營運中遇到暈車的乘客,就及時遞上清潔袋??匆姅y帶多件小行李的乘客上車,都主動幫助拿東西,并遞上方便繩幫助乘客把小行李捆扎在一起。遇到老年人、殘疾人、兒童上下車乘車,主動上前攙扶,幫忙找座位。在車上服務(wù)中,看見精神不好的或面色差的'乘客,就多問一句,以便及時給予幫助。在公交車上遇到被騙身無分文的年輕姑娘張艷,就自己掏錢為女孩買了票并帶女孩吃飯,又幫她聯(lián)系在漢中的親戚。二十年來,她始終在工作中把規(guī)范服務(wù)與溫馨服務(wù)相結(jié)合,以情動人,以誠待人,熱心助人,傳遞正能量,用自己的真情服務(wù),形成了自己獨特的服務(wù)風(fēng)格為每位乘客帶來歡樂和溫馨。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十三
xxx,今年十三歲,是我班體育委員,又一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自從今年在全校開展“誓做雷鋒傳人,爭當愛心天使”活動以后,xxx同學(xué)從老師及課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒的故事,學(xué)會了唱雷鋒歌曲,他就決心無論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣,做一個真正的愛心天使。
他把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣。上學(xué)是他最快樂的事,每天堅持準時到校,即使在去年他他在體育訓(xùn)練中腳扭傷了,他也還是堅持上學(xué),從沒有缺過一堂課。在學(xué)校里,xxx勤奮學(xué)習(xí),課堂上,他總是積極舉手回答老師的問題,他的聲音響亮清脆,充滿了自信。他的各科作業(yè)都是優(yōu),遇到學(xué)習(xí)難題,他愛問老師,也愛獨自思索,每次試卷附加題,他都能夠正確解答。
他還是老師的小助手。擔任體育委員近一年,他每天認認真真帶領(lǐng)全班同學(xué)做課間操,組織大課間活動;他是一名小組長,作業(yè)本收發(fā)及時、整齊;新學(xué)的校園集體舞動作難度大,xxx就自已回家通過電腦學(xué)習(xí),很快掌握了要領(lǐng),每次上體育課他都幫助同學(xué)學(xué)習(xí)動作;班上有同學(xué)不會的題目,問到他,他總是盡自已所能給同學(xué)講解。他覺得自已學(xué)好,再幫助同學(xué),既減輕了老師的負擔,自已也能從中得到很多快樂!課外活動課時,他還充當小老師,幫助老師維持秩序。做起值日,如擦窗戶、抹課桌,掃地、擦黑板更是一絲不茍,即使有時候在校園里,看到別人扔下的紙屑,他也會一聲不響地把紙屑揀起來丟進垃圾箱里,他把每一件事都做得認真仔細。
xxx同學(xué)有著很強的.集體榮譽感。去年全校組織跳繩比賽,他是選手,每天都堅持訓(xùn)練,但臨到比賽,他的腳扭傷了,最后只好放棄,他覺得非常難過,覺得沒能為班級出力、爭光!今年春校季運動會,xxx參加了小學(xué)男子子200米和800米比賽,為了能取得好成績,他天天7點鐘就到校了,和同學(xué)們一起在老師的帶領(lǐng)下,到操場上跑步,在正式比賽當天下午,輪到他們一組跑時,天公不作美,下起了雨來,xxx在雨中奮力拼搏,經(jīng)過預(yù)賽和決賽,最終取得了200米第一名的好成績,這次,能夠為班級爭光,他開心地笑了!
xxx同學(xué)有著“小大人”般的懂事。他不僅關(guān)心班級的事,在家里,他一樣關(guān)心家人。他知道爸爸媽媽工作都忙,他的學(xué)習(xí)很少讓家長操心,自已能做的事都是自已做,學(xué)雷鋒活動開展后,他在家里更懂事了,幫爸爸拖地、送生日賀卡,幫媽媽洗腳、端茶、給奶奶洗碗;他非常懂禮貌,每次在街上看到各科老師,總會大聲地向老師打招呼問好;看到老師勞動,他都會主動搶過老師的工具。
xxx還是一個特別善良的同學(xué)。每次看到街上那些乞討者,他都會盡自已的能力幫助那些人,遞上一些零錢和零食。媽媽說:“討錢的太多了”,xxx說:“能夠幫助一點是一點呀?!焙昧?xí)慣的養(yǎng)成源于平時的積累,有好吃的,他從不一個人獨自享用,他覺得與家人、與朋友一起分享更快樂;在學(xué)校,看到小朋友摔倒了,他會跑去扶起來;拾到錢或物,他會毫不猶豫地交給老師。
在愛心的召喚下,天使正在慢慢起飛,我們有理由相信,xxx同學(xué)處處以雷鋒為榜樣,也一定能夠成為雷鋒式的好少年!
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十四
男xx年4月出生中共黨員一中高級教師教務(wù)處主任。他于xx年7月自師范大學(xué)畢業(yè)回到母校一中任教至今已22個年頭。下面是他的教師學(xué)雷鋒先進事跡:
從xx年起,他憑著執(zhí)著的信守,從未放棄對女兒因出生起就患有先天性疾病的治療和監(jiān)護,憑著頑強的毅力從未間斷地堅守在班主任崗位并出色完成教學(xué)任務(wù),在與眾不同的人生道路上讓人間大愛不斷升華,真正體現(xiàn)了一個教育工作者的崇高境界,人性的光輝。
*老師的女兒患有先天性疾病,從出生起就只能坐在輪椅上,大小便不能自理,幾乎每天都要輸液。家庭的巨大困難并沒有壓倒**老師,沒有成為他事業(yè)的負擔,而是轉(zhuǎn)化成了他工作上的巨大動力,他把對自己孩子的深深的疼愛轉(zhuǎn)化成了對學(xué)生的無私的關(guān)愛。教師個人先進事跡正是從1994年他女兒出生的那一年,他開始干班主任,一干就是十八年。他以勝似父母的感情,關(guān)心高考前的每一個學(xué)生,精神上鼓勵,心理上輔導(dǎo),生活上幫助。2019屆,全校10人考入全市文理科前20名,其中4人來自*老師所教的班。
教研活動是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,先進教師事跡*老師在所從事的教研工作中積極探索,勤于實踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報告會,如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等,不斷充實自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2019年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;2019年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎;我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評。2019年9月以來,*老師協(xié)同本校各學(xué)科教研組長,做好新上崗教師的幫扶的工作,肩頭的責任是重大的,而這項工作對我來說是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請教,耐心指導(dǎo)。認真組織開展集體備課、公開課及課后評課的工作,促進新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。*老師把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學(xué)習(xí),認真組織教師們參加各項比賽活動,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭,無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù),均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的___、___、___等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊伍中的骨干力量。
*老師時刻不忘學(xué)習(xí),將終身學(xué)習(xí)當作自己的一種政治責任,一種精神追求,一種精神境界。自2019年學(xué)校實行工作日志制度以來,他堅持記工作日志、寫。
讀書筆記。
和教育感悟70余本,積累了大量的教育教學(xué)素材和教育教學(xué)經(jīng)驗,為教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。教師個人先進事跡材料報告以與學(xué)生開展書面談心為特點的“工作法”在全校推廣。
參加工作的2019年以來,每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”、“服務(wù)標兵”;還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予特等“勞動模范”、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標兵”;被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”,全省“十佳職業(yè)道德標兵”;被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時,在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。
一、她苦練基本功,對事業(yè)執(zhí)著的追求。
xx市客運總站是“全國示范窗口單位”,一直在這個示范窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔任過站務(wù)問事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責,在她從事問事員工作時,她總結(jié)探索出了問事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次,一位老人問她“姑娘啊,去小城子幾點有車?”她熱情地告訴這位大爺:“您來得正趕趟兒,八點整,我可以帶您買票送您上車”。這位大爺接過票,禮貌地說了聲“謝謝”!于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后,這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說,死丫頭,你把我整哪去拉?這時她才知道是給弄錯了,原來有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子,教師主要事跡而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到家里還暗自流淚,晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的,在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》,看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就問事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù),她常常騎車去遠在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求,她在問事窗口工作時基本達到了“問不住,難不倒,有問必答,一問多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù),并且實現(xiàn)了“聽問事知所需,看表情知心理”。在她擔任值班站長時,去年十.一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客,經(jīng)常在售票口處徘徊,憑她的感覺判斷,他們好像是一伙職業(yè)“扒手”,果然不出所料,一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。
二、她真情奉獻,對待旅客勝似親人。
端正服務(wù)思想,提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識員工活動,她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品,滿意是成品,旅客是質(zhì)檢員”的真諦。2019年,在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時,站里為了內(nèi)樹樣板,幼兒園教師先進事跡范文外樹形象,特以她的名字命名成立了“明星服務(wù)班”,工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時刻要求自己用雷鋒精神歡迎旅客的到來,始終堅持服務(wù)人民奉獻社會的宗旨,使旅客進站有歸家之感,離站有別家之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金,目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品,支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人,一次,有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時,突然暈倒在座席上,發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊,這時老人已不省人事,她通知領(lǐng)導(dǎo)后,立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救,并為老人墊付了她僅有的140元住院費用,經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血,由于搶救及時,使老人脫離了危險。在搶救期間一直守在老人身邊,直至老人單位來人,她才悄然離去,像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此,她愛灑八方旅客的感人事跡,報以《因為有愛,真情永遠》為題做了專題報道。
三、她求真務(wù)實,愛崗敬業(yè)。
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務(wù)中,把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)范化服務(wù)、個性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、教師事跡材料范文送報等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室,并且?guī)椭攸c旅客購買車票,攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院,定期為那些孤兒送去溫暖。當她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后,更加感到自己肩負的重任,不但自己做好還要帶動站務(wù)員工,扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說:人生的價值不在于官位,不在于權(quán)位,只在屬于自己的崗位。為此,她總是懷著一顆感恩的心,默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位,珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職,勤勞務(wù)實,任勞任怨,爭做學(xué)習(xí)型員工,實現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境,加強“文明示范窗口”建設(shè),提升文明單位的創(chuàng)建水平。
曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口,三月來了,五月走”。似乎,雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘,雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界??晌覅s要說,雖然滄海桑田,歲月流失,幾度風(fēng)雨,幾翻變化,然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié),以熱血鑄成的名字,小學(xué)教師先進事范文在信息瞬息萬變,科技日新月異,經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,依然在我們90后青年的心中熠熠閃爍,雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此,在學(xué)習(xí)和生活中我學(xué)習(xí)著,踐行著。
在思想上,我能夠以雷鋒同志為榜樣,積極要求進步,關(guān)心國內(nèi)外大事,關(guān)心國家和民族的發(fā)展和社會的進步,有強烈的社會責任感,能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揮一名共青團員的先鋒模范作用。
在學(xué)習(xí)中,中考的失利、一類重點高中夢想的破滅,優(yōu)秀教師先進事跡材料范文曾讓我的情緒一度很是失落,但在老師的幫助和引導(dǎo)下,在24中校園濃郁的學(xué)習(xí)氛圍感染下,我又找回了雷鋒的釘子精神,不甘落后,勤奮努力,刻苦專研,努力攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān),學(xué)習(xí)進步很快,在期末考試中獲得了比較理想的成績,我相信自己今后還會有更大的突破。在學(xué)習(xí)中不保守,樂于幫助同學(xué),當同學(xué)們需要幫助和指導(dǎo)時,我會熱心地幫助他們解決難題。
在活動中,我能夠積極參與,比如參加學(xué)校廣播站記者團,參加學(xué)校的動漫社團等。我能夠身體力行,獻計獻策。團結(jié)同學(xué),樂于助人,有很強的團隊意識。我能夠盡自己所能給同學(xué)們提供滿意的服務(wù),比如組織活動時,我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間,也因此得到了老師和同學(xué)們的好評。
在社會上:尊老愛幼,在公共場所,能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災(zāi)區(qū)捐款,先進個人事跡在公交車上為老人讓座,在節(jié)假日里積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動。
雷鋒精神的內(nèi)涵很廣,在現(xiàn)實生活中需要我們發(fā)揚的很多,我還只是做了九牛一毛,隨著我們生活范圍的不斷擴展,我們90后必將撐起民族的脊梁。
學(xué)雷鋒好榜樣先進事跡材料篇十五
幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),讓貧困孩子家里日子好起來,這是我們當教師的責任。”這是宜昌市夷陵區(qū)**鎮(zhèn)車站小學(xué)教師說的最多的一句話。3月1日,**鎮(zhèn)車站小學(xué)教師騎車30多里,再次作通了**鎮(zhèn)白廟村輟學(xué)在家的學(xué)生家長工作,并帶著學(xué)生重返到該鎮(zhèn)土門初中上課,這已是他7年310多次上門接送學(xué)生上學(xué)了。
**老師從學(xué)生上小學(xué)一年級開始,濟困幫扶,助人為樂,照顧該貧困學(xué)生生活、學(xué)習(xí),負責該生上學(xué)、回家接送,還幫扶他家擺脫貧困,盡管該生已升入初中,不在他所在的小學(xué),但他仍不間斷,一如既往幫助學(xué)生的事跡,在全鎮(zhèn)師生中引起了強烈反響。他的事業(yè)已受到夷陵區(qū)電臺“百姓零距離”、宜昌市電臺“走基層”欄目的關(guān)注,他被**鎮(zhèn)學(xué)校師生們親切的稱為“雷鋒教師”。
**老師從教30年,十分熱愛教師職業(yè),總是細心關(guān)心每一個孩子的成長,當他得知與自己同村、同組的**鎮(zhèn)白廟村,因貧困上不起學(xué),將面臨輟學(xué)尷尬局面時,就主動上門作家長工作。他知道**同學(xué)有輕微智障,母親患精神病,姐姐還在讀中專,全家四口擠在一間僅有30多平方米的破土坯房內(nèi),全靠父親打零工維持生計。貧困的現(xiàn)狀,不得不使父親王正才放棄孩子讀書的念頭。**老師看在眼里,記在心上,與學(xué)生父親多次溝通,說明沒有文化將影響孩子一生道理,并對孩子上學(xué)面臨的困難提出相應(yīng)的解決辦法,離校遠上學(xué)難,沒有交通工具,由他上班、下班騎摩托車一同往返,時間、安全都有保障,缺錢由他申請學(xué)校及上級部門納入“貧困資助”對象,不足部分由他和通過他作通學(xué)校工作幫助解決。通過他的努力,終于圓了上學(xué)夙愿。
為了鼓勵**同學(xué)生克服困難努力學(xué)習(xí),每學(xué)期開學(xué),**老師都要為他買雙新鞋、一套衣服和在校住宿用的臉盆、毛巾及學(xué)習(xí)用品,有時他還動員自己親戚和其它教師為捐獻衣物。他積極為爭取政策,現(xiàn)在已被納入全鎮(zhèn)“貧困資助學(xué)生”對象資助,學(xué)校還專門為他減免了生活費。
有輕微智力障礙,生活自理能力比較差,經(jīng)常不說話,**老師就鼓勵他要大膽自信,并把他帶到自己家里,親自給他洗頭、洗澡。教師學(xué)雷鋒標兵事跡材料默認分類。前年冬天,在騎摩托車與該生一同回家途中,天氣冷,孩子衣衫單簿,凍的直打哆嗦,**老師干脆脫下自己棉衣讓穿上御寒,結(jié)果*教師得了重感冒。
為了使家庭盡早擺脫貧困局面,他積極向上反映情況,在**鎮(zhèn)政府、白廟村委會支持下,20xx年他家建起了一層三間磚瓦新房,結(jié)束了住土坯屋的歷吏。建房時*老師幫助設(shè)計,還無償支援5000塊紅磚、20包水泥和木材,自己的妻子幫助他家建房工人做飯20多天,指導(dǎo)他家多發(fā)展柑桔樹,使他家基本擺脫了貧困。
盡管**同學(xué)已讀完小學(xué)六年已上了初中,作為小學(xué)教師的*老師,從情理上已盡到了應(yīng)盡的義務(wù),但他知道,讀完初中仍然需要別人的幫助,否則依然會輟學(xué),這才有了開頭的一幕。
如今的,說話大膽了,學(xué)習(xí)進步了,自己的事自己做,逐漸長大成人。正如父親感激所言,“沒有*老師對我孩子的幫助,我的孩子將永遠是一個文盲,一生面臨著貧困”。
“時代需要行動者,社會需要熱心人”。*老師從自己職業(yè)身邊小事做起,把學(xué)生的困難當作自己的困難,真心付出,七年如一日,從不間斷,他用實際行動譜寫了新時期人民教師彰顯出“雷鋒精神”和高尚的職業(yè)情操,詮釋了“雷鋒精神”的實質(zhì)和內(nèi)涵,成為了新時期校園里師生學(xué)習(xí)的“活雷鋒”形象,他以“雷鐸教師”的表率作用,構(gòu)筑起了我們時代的精神家園。
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