我們需要一個(gè)切實(shí)可行的方案來解決這個(gè)難題。制定方案時(shí),要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),并做好充分的準(zhǔn)備。方案是為了解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。在實(shí)施任何方案之前,我們必須仔細(xì)制定并考慮各種可能的情況。方案實(shí)施需要充足的資源和支持,包括人員、資金、設(shè)備等。以上是小編為大家收集的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇一
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,增強(qiáng)對學(xué)生的德育教育的針對性、實(shí)效性,結(jié)合我校實(shí)際,在全校開展“感恩教育”活動(dòng),以此為德育教育的切入點(diǎn),全方位地對全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,精心建設(shè)學(xué)校“感恩文化”,打造德育品牌,特制定本實(shí)施方案。
1、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。要讓學(xué)生明白,在這個(gè)社會(huì)里,愛從來都是雙向的,每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、親人、老師、朋友、同學(xué)、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。要讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),還應(yīng)該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心,培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格。
2、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個(gè)公民都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的最起碼的修養(yǎng),也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會(huì)感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒有人情味的表現(xiàn)。
3、通過感恩教育,在學(xué)生中倡導(dǎo)“施恩”精神。倡導(dǎo)擁有熱情、寬容的心態(tài),不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。
4、通過感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會(huì)的責(zé)任感及自主管理能力,解決當(dāng)前一些職校生中世界觀、人生觀和價(jià)值觀扭曲,拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長,道德有缺失,信仰有危機(jī),存在著不會(huì)感動(dòng)、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行為等問題。
1.感激父母養(yǎng)育之恩。
在學(xué)生中開展給父母寫“親情家書”的活動(dòng)。學(xué)校對“親情家書”進(jìn)行評比,并對父母反饋的信息收集整理刊登在學(xué)校網(wǎng)站或校報(bào)中。給學(xué)生布置親情作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和勞動(dòng)觀念,感知父母勞動(dòng)的艱辛。開展“算算親情賬”活動(dòng),將自己在中學(xué)學(xué)習(xí)一年所需的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢等費(fèi)用加起來,算算父母為自己的付出,在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
2.感激老師的培育之恩。
在教師節(jié)期間,各班組織學(xué)生開展“向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)。開展“假如我是一名老師”的換位思考活動(dòng),體驗(yàn)老師教書育人的辛苦,從而在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加努力,爭取以優(yōu)秀的品行和優(yōu)異的成績回報(bào)老師。開展申報(bào)“尊師重教”示范班活動(dòng)。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。
3.感激黨和國家的培育之恩。
開展“尊敬國旗、胸懷祖國”活動(dòng),嚴(yán)肅升旗儀式,要求學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)肅參加升旗儀式,組建“國旗班”,進(jìn)行示范教育。開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片等活動(dòng),讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。
1、活動(dòng)方案由學(xué)生科、團(tuán)委統(tǒng)一安排,要求各系部積極配合,提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。
2、各班主任要明確目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn),加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。按照學(xué)校統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,把握各種教育契機(jī),充分利用主題班會(huì),設(shè)立感恩專欄,創(chuàng)新活動(dòng)方式,對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評比、樹立典型,開展好豐富多彩、切實(shí)有效的感恩教育活動(dòng)。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇二
為認(rèn)真落實(shí)(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻(xiàn)的精神,倡導(dǎo)尊老愛幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開展以“關(guān)愛母親、感恩母親、歌頌?zāi)赣H”為主體的母親節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
全體師生、全體學(xué)生家長。
2、請學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句,利用周一班會(huì)或?qū)iT的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流,讓學(xué)生在讀中思,在思中讀,在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。
3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料,學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選,并頒發(fā)榮譽(yù)證書,每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫“給母親的一封感謝信”,并動(dòng)員家長給孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書畫展評活動(dòng),并選五幅作品報(bào)政教處。
(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)。
各級部各班要高度重視此次活動(dòng),堅(jiān)決克服形式主義,不能讓“感恩”行動(dòng)五月來,六月去,要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手,讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親,將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確?;顒?dòng)取得實(shí)效,教育學(xué)生以優(yōu)異的成績向母親獻(xiàn)禮,同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理,學(xué)校將對方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度,確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí),取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分,活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇三
為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛宣傳博大的胸懷和無私奉獻(xiàn)的精神,倡導(dǎo)尊老愛幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開展以“關(guān)愛、感恩、歌頌”為主體的節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
20xx年5月15日到20xx年5月16日
全體師生、全體學(xué)生家長
1、各班落實(shí)倡議書的要求,讓學(xué)生以作文的形式記錄 “節(jié)”期間為所做的事情。建議各班進(jìn)行優(yōu)秀作文評選。
2、請學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句,利用周一班會(huì)或?qū)iT的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流,讓學(xué)生在讀中思,在思中讀,在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。
3、評選“十佳”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料,學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選,并頒發(fā)榮譽(yù)證書,每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫“給的一封感謝信”,并動(dòng)員家長給孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書畫展評活動(dòng),并選五幅作品報(bào)政教處。
(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)
各級部各班要高度重視此次活動(dòng),堅(jiān)決克服形式主義,不能讓“感恩”行動(dòng)五月來,六月去,要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手,讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們在今后的日常生活中真正做到孝敬,將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確?;顒?dòng)取得實(shí)效,教育學(xué)生以優(yōu)異的成績向獻(xiàn)禮,同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理,學(xué)校將對方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度,確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí),取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分,活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇四
感恩是一個(gè)熟悉的字眼。但通常面對熟悉的事物,我們總是習(xí)以為常,缺少發(fā)現(xiàn),缺少反思。在我們身邊有這樣的人,無私默默,不求回報(bào),而我們卻經(jīng)常報(bào)之以忽視和冷漠,那就是父母。
在這個(gè)冷漠的年代,樹起一顆愛心,更應(yīng)該從小年紀(jì)做起。感恩,作為一種思想品質(zhì),是不可缺少的一課。要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)換位思考,感受父母的不易,感受父母的內(nèi)心獨(dú)白,也反思自己的行為,改正自己的做法,從最親的人感恩,從最親的人愛起,才能做到真正的“由小愛生大愛”。主要目的如下:
1、加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的人格和心態(tài),營造感恩生活的良好氛圍。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人分享,提高展示自我的自信和能力。
初一 班全體學(xué)生
20xx年 月 日,最后一節(jié)課
教室
本次班會(huì)由班主任主持,學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng)和討論。
學(xué)生a、b:分角色朗讀《蘋果的故事》內(nèi)容
學(xué)生x、y(隨機(jī)):互動(dòng)實(shí)驗(yàn)
初中階段是中學(xué)生長身體、長知識、長智慧的時(shí)期,也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。他們的身心正處在急劇的發(fā)展、變化和趨向成熟的時(shí)期,他們的知識增長迅猛,智力提高很快,他們的思想發(fā)展有顯著特點(diǎn):
(1)還帶有兒童那種天真、單純、幼稚、有依賴性、缺乏自覺性的特點(diǎn),同時(shí)又渴望向成人看齊,力求懂事達(dá)理,要求別人尊重,希望成為獨(dú)立自主的人。在發(fā)展中他們的品德常表現(xiàn)出幼稚與懂事、依賴與獨(dú)立、自覺與不自覺的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭。所以在這種矛盾的情況下,一步一步引導(dǎo)學(xué)生走向一條明確的路,避免矛盾的不利面。
家和國際大事,考慮自己的理想、追求、道路與職業(yè)。利用學(xué)生開始對家庭的關(guān)注,將注意力轉(zhuǎn)移到與父母的關(guān)系上,引導(dǎo)其關(guān)注父母,尊重愛護(hù)父母,學(xué)會(huì)感恩。
(3)他們的思想情感,具有沖動(dòng)性,血?dú)夥絼?、好勝要?qiáng)、敢說敢干,富有熱情與正義感,但他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),遇事急躁而不沉著,對人對事往往只看一點(diǎn),未弄清楚便輕率下結(jié)論。這種情況下感同身受的學(xué)生更容易受到感染而付諸行動(dòng),但可能一段時(shí)間就忘記,需要一定的敦促。所以老師也要經(jīng)常提醒,而不是一次教育就算了。
1.為班級中的每一位同學(xué)制作一個(gè)重量為1kg沙袋,要求學(xué)生從早上上課開始直到班會(huì)課開始的這段時(shí)間內(nèi),都必須隨身攜帶沙袋,并要求學(xué)生之前相互監(jiān)督。
2.準(zhǔn)備班會(huì)實(shí)驗(yàn)所需的300克砝碼、600克砝碼各1個(gè),1克砝碼若干。
3.制作班會(huì)所用的ppt
4.準(zhǔn)備主題班會(huì)所需的影音資料和文字資料。
5.安排分角色朗讀故事的學(xué)生。
備注:預(yù)留出3分鐘以便班主任處理一些突發(fā)情況,如無突發(fā)情況發(fā)生,看《感恩父母》沙畫視頻。
這次班會(huì),我們感知了母親十月懷胎的辛苦,感受了父母像蘋果樹一樣深沉和無私的愛,也了解了我們冷漠行為的原因,那我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,感念他們對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝他們對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩。對父母長輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問候,盡孝心,重人倫,付親情。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇五
為了貫徹落實(shí)xx中以真誠教育為主線的“五心教育”,加強(qiáng)對學(xué)生平常的德育教育,在七年級展開“感恩的心”為主題的德育教育。通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)回報(bào),感恩。
1感恩父母,就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)心父母,體貼父母,尊敬長輩。
2感恩師長,就是要感謝老師的教誨和辛勞的培養(yǎng),尊敬師長。
3感恩同學(xué),就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友誼。
活動(dòng)一:布置愛心作業(yè)。
1.讓學(xué)生幫父母干一次家務(wù)。
2.記住父母的生日,并送上生日祝愿。
3.寫一封給爸爸媽媽的知心話的信。
4.觀察老師的一天的工作,體現(xiàn)老師有哪些辛勞。
5.人人當(dāng)一天小老師,管紀(jì)律,管衛(wèi)生。
6.記住同學(xué)的生日,送上生日祝愿的卡片。
7.發(fā)現(xiàn)四周同學(xué)的好人好事,誰幫助過你。
8.幫助你身邊的同學(xué),不能鄙視同學(xué),輕視學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),共同幫助,共同進(jìn)步。
9.為你身邊的同學(xué)做一件小事。
活動(dòng)二:組織班級“感恩的心”主題活動(dòng)。
1.讓學(xué)生去搜集感恩的詩歌,歌曲。
2.讓學(xué)生辦一期“感恩的心”的板報(bào)。
3.組織學(xué)生開一次“感恩的心”主題班會(huì)。
4.讓學(xué)生讀一本感恩的故事,并寫篇讀后感。
5.讓學(xué)生學(xué)唱一首感恩的歌。
6.組織學(xué)生評選班里的愛心天使。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇六
為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,提升思想品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,現(xiàn)決定重點(diǎn)在xx級學(xué)生中開展以“溫情送別,感恩母?!睘橹黝}的教育活動(dòng)。方案如下:
本次教育活動(dòng)以“溫情送別,感恩母?!睘橹黝},使學(xué)生學(xué)會(huì)識恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩,幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會(huì),正確對待就業(yè),順利實(shí)現(xiàn)由“學(xué)生”向“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)變,奏響成人、成才、成功三步曲,為父母爭氣,為母校爭光。
20xx年3月28日——4月28日
各班級要圍繞此次教育活動(dòng)的主題,結(jié)合班級和學(xué)生實(shí)際,有重點(diǎn)地組織開展好以下活動(dòng)。
一、“回顧校園往事,感悟青春歷程,我的中職生活”征文活動(dòng)。各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫,積極投稿,每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進(jìn)行評比(原稿及電子稿),學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書,并作為今后新生入學(xué)教育的一個(gè)重要資料。征文要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)感恩家長、母校、老師、同學(xué)的內(nèi)容。
投稿截止時(shí)間:20xx年4月25日
二、開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動(dòng)。各班級要引導(dǎo)畢業(yè)生通過祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀(jì)念展板、畢業(yè)生寄語留言冊等形式,引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語,激勵(lì)他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì)”,即學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,祝福他們平安、快樂、幸福,開創(chuàng)成功的人生;要引導(dǎo)學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言,共敘友情,共話離別,相互激勵(lì),共同進(jìn)步。
三、召開一次“我為母校添光彩,母校為你送祝?!碑厴I(yè)生主題班會(huì)。各班級要根據(jù)學(xué)生處的總體安排,組織開展“我為母校添光彩,母校為你送祝福”主題班會(huì),通過交流和暢談學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的了解,加深友誼。在4月25日前將班會(huì)記錄上交學(xué)生處。
四、組織一次“關(guān)愛學(xué)弟學(xué)妹,奉獻(xiàn)真情實(shí)意”主題活動(dòng)。采取多種形式,讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學(xué)生贈(zèng)言,一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習(xí)生活感受傳授給低年級學(xué)生,另一方面,也可引導(dǎo)畢業(yè)生增強(qiáng)關(guān)愛別人的責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識。
五、“愛我母校、共建和諧”義務(wù)勞動(dòng)。各班級廣泛開展為母校、為師生義務(wù)服務(wù)活動(dòng),清理衛(wèi)生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫,最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛(wèi)生,并引導(dǎo)學(xué)生把對母校、對老師、對同學(xué)的感情升華為對祖國和人民深切的愛,激勵(lì)自己積極進(jìn)取,不斷奮斗。
六、“祝福母校,難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。為使畢業(yè)生能在歡樂、祥和、友好的.氣氛下離開自己深愛的母校。學(xué)生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領(lǐng)導(dǎo)、老師合影,并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì),讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼,共話未來。
七、優(yōu)秀畢業(yè)生評比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源,是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動(dòng),各畢業(yè)班級于4月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)學(xué)生處,對授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上進(jìn)行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學(xué)作報(bào)告、講座、座談,留下好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等,發(fā)揮傳、幫、帶作用,活躍校園文化,推進(jìn)和諧校園的構(gòu)建。
八、倡導(dǎo)畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書,組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動(dòng)。各班級要開展畢業(yè)生文明離校主題班會(huì),讓畢業(yè)生保持良好心態(tài),促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會(huì)記錄本上交學(xué)生處。
一、班主任要充分認(rèn)識到本次感恩教育活動(dòng)的重要性,在思想上要高度重視,認(rèn)真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作,作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的一個(gè)突破口。
二、要結(jié)合實(shí)際,細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容,規(guī)定動(dòng)作與自選工作結(jié)合,按照學(xué)生處總體要求體現(xiàn)班級特色。
三、要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,提高活動(dòng)的積極性和自覺性,使本項(xiàng)活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。
四、畢業(yè)班級要認(rèn)真制定畢業(yè)生離校工作計(jì)劃,妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項(xiàng),在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時(shí),認(rèn)真做好服務(wù)工作。繼續(xù)嚴(yán)格按照有關(guān)學(xué)生管理的規(guī)定,加強(qiáng)對畢業(yè)生的管理工作,絕不可因?yàn)閷W(xué)生即將離校而放松、放任,以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動(dòng)正常有序,確保學(xué)生的健康、安全,杜絕各種不文明現(xiàn)象、杜絕各種事故。對少數(shù)學(xué)生的不文明行為要耐心教育、積極引導(dǎo)。各畢業(yè)班級班主任要深入到畢業(yè)生之中,了解情況,積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問題,以體現(xiàn)學(xué)校對畢業(yè)生的關(guān)心和愛護(hù),使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。
五、各班級于4月28日前將本次主題教育活動(dòng)材料(書面材料、圖像影像材料等)上交學(xué)生處。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇七
為了貫徹落實(shí)xx中以真誠教育為主線的“五心教育”,加強(qiáng)對學(xué)生日常的德育教育,在七年級開展“感恩的心”為主題的德育教育。通過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)回報(bào),感恩。
1感恩父母,就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)心父母,體貼父母,尊敬長輩。
2感恩師長,就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長。
3感恩同學(xué),就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友情。
活動(dòng)一:布置愛心作業(yè)
1.讓學(xué)生幫父母干一次家務(wù)。
2.記住父母的生日,并送上生日祝福。
3.寫一封給爸爸媽媽的知心話的信。
4.觀察老師的一天的工作,體現(xiàn)老師有哪些辛苦。
5.人人當(dāng)一天小老師,管紀(jì)律,管衛(wèi)生。
6.記住同學(xué)的生日,送上生日祝福的卡片。
7.發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的好人好事,誰幫助過你。
8.幫助你身邊的同學(xué),不能鄙視同學(xué),歧視學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),共同幫助,共同進(jìn)步。
9.為你身邊的同學(xué)做一件小事。
活動(dòng)二:組織班級“感恩的心”主題活動(dòng)
1.讓學(xué)生去搜集感恩的詩歌,歌曲。
2.讓學(xué)生辦一期“感恩的心”的板報(bào)。
3.組織學(xué)生開一次“感恩的心”主題班會(huì)。
4.讓學(xué)生讀一本感恩的故事,并寫篇讀后感。
5.讓學(xué)生學(xué)唱一首感恩的歌。
6.組織學(xué)生評選班里的愛心天使。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,廣泛深入地開展“三項(xiàng)活動(dòng)”,按照青島市關(guān)工委、共青團(tuán)青島市委、青島市學(xué)生聯(lián)合會(huì)的安排部署,經(jīng)研究決定,在我校20xx級新生中開展“寫一封家書”感恩教育活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳承紅色基因?yàn)橐I(lǐng),旨在引導(dǎo)青年學(xué)生通過寫家書加深與父母及親友的情感溝通,培養(yǎng)他們的感恩意識、責(zé)任意識、自立意識和健全人格,為他們的成長成才提供有益幫助。
青島校區(qū)20xx級本科新生。
9月27日至10月12日。
1.書寫家書。組織倡導(dǎo)大一新生用自己的誠心、孝心、愛心親手寫一封家書。家書內(nèi)容書寫工整,能夠表達(dá)真實(shí)情感,字?jǐn)?shù)不限。
2.發(fā)放信封。學(xué)校團(tuán)委將提供部分信封,供新生免費(fèi)郵寄家書。各單位于9月28日16:00到行政樓0室統(tǒng)一領(lǐng)取信封,確保新生家書及時(shí)寄出。
3.擇優(yōu)選登。各單位在征得新生本人同意公開發(fā)表的基礎(chǔ)上,推報(bào)-篇優(yōu)秀作品,于10月11日前將作品以學(xué)院為單位報(bào)送校團(tuán)委(家書掃描電子版,發(fā)送至校團(tuán)委郵箱xx),校團(tuán)委將篩選部分優(yōu)秀作品報(bào)送青島市關(guān)工委。
4.活動(dòng)總結(jié)。各單位在活動(dòng)中要注重宣傳發(fā)動(dòng),及時(shí)總結(jié)。對活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)感人的事、感動(dòng)的人,形成典型事例,與此次活動(dòng)總結(jié)一并于10月11日前報(bào)送校團(tuán)委郵箱。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇九
為弘揚(yáng)和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國的社會(huì)主義價(jià)值觀念。幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報(bào)恩”;提高學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩社會(huì)、感恩祖國的意識,做到立志成才,報(bào)效祖國。
每學(xué)期家長開放日當(dāng)天。
全體學(xué)生及家長。
感恩勵(lì)志教育化建設(shè);感恩勵(lì)志教育宣傳;感恩勵(lì)志教育互動(dòng)活動(dòng)。
1學(xué)校加強(qiáng)感恩勵(lì)志教育化建設(shè)與宣傳;
學(xué)校利用家長開放日時(shí)間開展學(xué)生與家長感恩勵(lì)志教育互動(dòng)主題活動(dòng)。
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。(感恩勵(lì)志教育的意義);
2政教處、教務(wù)處宣講感恩勵(lì)志教育講稿。渲染氛圍;
開展學(xué)生與家長、老師、同學(xué)感恩勵(lì)志互動(dòng)活動(dòng);
4家長代表發(fā)言;
學(xué)生代表發(fā)言;
6領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。(本次活動(dòng)起到的作用)。
xx初中市級規(guī)劃題組。
20xx年4月10日。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇十
隨著改革開放的步伐,近年來農(nóng)村青年工紛紛外出務(wù)工,不能照顧自己的孩子,讓他們留守在家鄉(xiāng)。照顧他們的多是些老弱、病、殘的長輩,那么孩子的教育問題就陷入困境,而且給學(xué)校教育增加了難度。本學(xué)期六(1)班的留守兒童占55%,針對這一現(xiàn)象,本學(xué)期開展“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)。
父母之恩,終身難忘。通過一定的感恩內(nèi)容對孩子實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。通過“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)。使學(xué)生了解父母、理解父母,增強(qiáng)學(xué)生感恩意識,對父母心存感激,培養(yǎng)學(xué)生自理能力,自我控制能力,促進(jìn)孩子的健康成長。使學(xué)生知道“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”的道理,倡導(dǎo)在全班開展感恩教育,是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
提高感恩素養(yǎng)。使學(xué)生明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?促進(jìn)家庭和睦,為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。為促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生懂得在學(xué)校遵守紀(jì)律,在家里關(guān)心、尊重長輩。至少做到:孝敬長輩,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)愛他人、講文明禮貌、遵守公德、遵紀(jì)守法、關(guān)愛社會(huì)等。
1、九月份。召開班會(huì),學(xué)習(xí)“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)方案。了解開展“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。
2、十月份。召開“我留守,我感恩”主題班會(huì),以“我留守,我感恩”為主題出一期學(xué)習(xí)園地。舉行一次“我留守,我感恩”手抄報(bào)競賽等教育活動(dòng),營造濃厚的文化氛圍。
3、十一月份。組織學(xué)生說一說自己與父母的故事。比如:“我出生的故事”和“小時(shí)候××”等等。
4、十二月份。舉行一次,以“爸爸(媽媽)我愛你”主題的班級朗誦比賽會(huì)。
5、元月份??偨Y(jié)本學(xué)期開展“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)的情況,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué),整理材料上報(bào)學(xué)校。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇十一
20xx年11月22日(可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整)
x小學(xué)活動(dòng)禮堂
參加活動(dòng)以家庭為單位(家長和孩子)、教師
1、線上活動(dòng)宣傳:通過學(xué)校官網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動(dòng)、解釋活動(dòng)流程。
2、線下活動(dòng)宣傳:通過學(xué)生向家長宣傳活動(dòng),學(xué)校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報(bào)、戶外廣告、授課教師等宣傳活動(dòng)、解釋活動(dòng)流程。
具體方案
一、活動(dòng)現(xiàn)場
活動(dòng)會(huì)場布置:氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
二、宣傳方式
1、宣傳時(shí)間:最好提前一周。
2、具體辦法:提前一周約定學(xué)生,以家庭為單位,家長帶孩子,鼓勵(lì)學(xué)生邀請小伙伴和其家長。
3、傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式,告知學(xué)生和家長這一活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程:
1、安排擔(dān)任主持人的教師做開場白,校長或者老師致開場辭(5分鐘)
2、請主持人或者另外的教師介紹感恩的由來(10分鐘)
3、學(xué)生詩朗誦:以感恩為主題,朗誦完畢,所有學(xué)生集體鞠躬說,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!(5分鐘)
4、學(xué)生表演唱:歌曲《感恩的心》(約5分鐘)
5、感恩游戲:美國傳統(tǒng)感恩活動(dòng)——推南瓜賽跑(10分鐘) 3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時(shí)間,統(tǒng)計(jì)出速度較快的前三名為勝者。
6、制作感恩卡(20分鐘)老師要求孩子提前制作一張感恩卡,在卡片上寫上感恩父母的話。準(zhǔn)備一個(gè)盒子,把制作好的感恩卡放在里面?,F(xiàn)場主持人或老師上臺(tái)抽取卡片,并當(dāng)場念出卡片上寫的話。卡片的主人和父母一起上臺(tái),孩子把卡片送給父母,并擁抱父母。
7、發(fā)放禮品(20分鐘)為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
四、后續(xù)活動(dòng):
1、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔,進(jìn)行后期宣傳。
2、活動(dòng)反思與小結(jié)。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇十二
為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻(xiàn)的精神,倡導(dǎo)尊老愛幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開展以“關(guān)愛母親、感恩母親、歌頌?zāi)赣H”為主體的母親節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月15日到20xx年5月16日。
二、參加人員。
全體師生、全體學(xué)生家長。
三、活動(dòng)安排。
1、各班落實(shí)倡議書的要求,讓學(xué)生以作文的形式記錄“母親節(jié)”期間為母親所做的事情。建議各班進(jìn)行優(yōu)秀作文評選。
2、請學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句,利用周一班會(huì)或?qū)iT的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流,讓學(xué)生在讀中思,在思中讀,在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。
3、評選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫出推薦材料,學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選,并頒發(fā)榮譽(yù)證書,每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫“給母親的一封感謝信”,并動(dòng)員家長給孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精選五封來回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書畫展評活動(dòng),并選五幅作品報(bào)政教處。
(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)。
各級部各班要高度重視此次活動(dòng),堅(jiān)決克服形式主義,不能讓“感恩”行動(dòng)五月來,六月去,要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手,讓敬母愛母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們在今后的日常生活中真正做到孝敬母親,將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確?;顒?dòng)取得實(shí)效,教育學(xué)生以優(yōu)異的成績向母親獻(xiàn)禮,同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理,學(xué)校將對方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度,確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí),取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分,活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇十三
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是通過社會(huì)、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段,通過一定的感恩內(nèi)容對學(xué)生實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育,是加強(qiáng)校園文明建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園的需要;也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過開展“感恩教育”,提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系,完善人際關(guān)系,促進(jìn)家庭和睦,提高師生的文明素養(yǎng),促進(jìn)平安校園建設(shè)。
要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理,做到既有報(bào)恩之心,更有感恩之行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報(bào)恩;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué),文明禮貌;在社會(huì),遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛他人。
二、活動(dòng)主題:“理解、感恩、博愛”
三、活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)將10月至11月為“感恩教育”重點(diǎn)月,以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動(dòng)。
宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、以國旗下講話、黑板報(bào)、班級文化建設(shè)展示板等為陣地,全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳。
2、以班級為單位,以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會(huì),班會(huì)總結(jié)上交政教處。
3、音樂教師在音樂課上教唱《感恩的心》歌曲。
4、在間操、中午等業(yè)余時(shí)間利用校園廣播播放有關(guān)“感恩”教育的歌曲。
5、結(jié)合農(nóng)歷“重陽”節(jié)敬老助老和11月西方的'感恩節(jié)開展感恩教育活動(dòng)。
全面實(shí)施階段。
目的:讓學(xué)生明白什么是恩,感什么恩,對誰感恩,怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩、伙伴的幫助之恩;學(xué)會(huì)知恩,激發(fā)愛心。
(一)感激父母養(yǎng)育之恩。
要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。
1、開展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫一篇“親情作文”,校內(nèi)評比?;顒?dòng)時(shí)間:10月1日——11月24日。參考題目:《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等,題目可自擬。上交給本年級組的語文老師進(jìn)行初評,然后每班級上交優(yōu)秀作文3篇到語文科組總評,對優(yōu)秀的進(jìn)行展覽。
2、布置愛心家庭作業(yè)(活動(dòng)貫穿始終)。
(1)送父母一句溫馨的。
(2)給父母過生日,贈(zèng)送親手制作的禮物。
(3)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳。
(4)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì):“算算親情賬,感知父母恩”
(1)將自己的書雜費(fèi)、生活費(fèi)、車費(fèi)、零花錢等支加起來,算出家長為自己的投資。
(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(3)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才回報(bào)父母。
4、開展“爸爸、媽媽,你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)。
(二)感激老師的培育之恩。
要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識,更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
2、《我愛我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽。
3、結(jié)合“學(xué)會(huì)感恩,樂于奉獻(xiàn)”主題活動(dòng)的要求,以“感恩”為內(nèi)容,各班出好一期黑板報(bào),在班級、校園內(nèi)營造感恩的氛圍。
4、在全校開展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”。遇見年長者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,然后逐步推廣到全校所有班級,所有同學(xué)。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考和回答老師提出的問題;向老師獻(xiàn)真情。
5、征集感謝老師的格言。
1)各班利用班會(huì)課進(jìn)行評比,做到每位同學(xué)都發(fā)表意見。
2)各班上報(bào)最精彩的格言五條。
(三)感激他人的幫助之恩。
要對自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬,更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
1、開展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽,感激同學(xué)間的愛心相助。
2、“我為同學(xué)做一事”。
3、開展一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)。教育學(xué)生為人要寬厚、博愛,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
五、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)。
“感恩教育”重點(diǎn)月活動(dòng)結(jié)束后,各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)、收集的資料、總結(jié)整理好于11月上旬上交到政教處。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況每班級將評選出3名“知恩圖報(bào)”學(xué)生,并在全校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),使“感恩教育”活動(dòng)能夠激勵(lì)學(xué)生長期化、主動(dòng)化。
組長:凌振強(qiáng)。
副組長:吳福強(qiáng)吳江謝平李旺榮。
組員:各班主任、語文教師、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)委會(huì)干部。
大坡中學(xué)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇十四
為提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生從小懂得感恩,學(xué)校將“六月”定為感恩教育月。學(xué)校把感恩教育活動(dòng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,并以此為契機(jī),特制定感恩教育月具體活動(dòng)方案。
一、感恩教育的具體內(nèi)容
開展感恩教育從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會(huì)識恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面。從對象上看,我們要感恩的是自己周圍的人,那些幫助過我們,關(guān)心我們,鼓勵(lì)過我們的人,這里包含我們對父母對家庭的感恩,對其他親人的感恩,對同學(xué)老師和朋友的感恩,請各班分別以“我向父母獻(xiàn)孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛我,我愛她(他)”等為主題,開展一系列的班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、征文比賽等活動(dòng),鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)學(xué)生從做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩祖國。
1、感激父母養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。
(1)開展感恩征文活動(dòng)。父親節(jié)來臨之際,學(xué)生每人寫一篇“感恩父親”的作文,班內(nèi)評比。(3―6年級學(xué)生)
(2)愛心家庭作業(yè)。(a)送父母一句溫馨的.祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(d)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(1―6年級學(xué)生)
(3)舉行主題班會(huì):“算算親情賬,感知父母恩”,所有同學(xué)將自己的學(xué)生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢、衣服、特長班學(xué)費(fèi)等支出加起來,算出家長為自己的投資。 計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。(各班級)
(4)開展“我的畢業(yè)季”感恩母校手抄報(bào)活動(dòng)。(6年級學(xué)生)
2、感激老師的培育之恩
要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識,更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
(1)臨近期末,一學(xué)年即將結(jié)束,為感謝老師的教誨,每位同學(xué)制作一張的賀卡,說出自己的感恩話。(1―6年級學(xué)生)
(2)開展以“四個(gè)一”(寫一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),用自己優(yōu)異的成績回報(bào)老師。(1―6年級學(xué)生)
(3)各班開展繪畫、手抄報(bào)比賽。以《我愛我?guī)煛窞橹黝},1―3年級各班用手中的畫筆描繪感恩老師之情。4―6年級學(xué)生用a4紙辦一張感恩老師的手抄報(bào)。
二、評選與獎(jiǎng)勵(lì)
1、請各班根據(jù)學(xué)生作品及活動(dòng)情況,在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀作品評選,并評選6名弘文學(xué)?!案卸髦恰保瑢W(xué)校將發(fā)放喜報(bào)。
2、各樓座將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總,并在大廳展覽。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇十五
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。為深化學(xué)校教育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,我校決定從2014年9月開始,在初中部全體學(xué)生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動(dòng),特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“z”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際,貼近生活,貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一,教育管理相結(jié)合的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師的付出,社會(huì)的關(guān)愛,學(xué)會(huì)對別人對自己的付出感恩,懂得回報(bào)他人,把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)中,培養(yǎng)關(guān)心他人,服務(wù)社會(huì),忠于祖國,道德高尚的有用之才。
感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法和手段,通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實(shí)施的識恩,知恩,感恩,報(bào)恩和施恩的人文教育;施一種以情動(dòng)情的情感教育,施一種以人性喚起人性的教育,開展感恩教育,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
1、提高感恩素養(yǎng),明確什么是感恩,為什么要感恩,如何感恩。
2、促進(jìn)校園和諧,融合師生關(guān)系,促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會(huì)。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,把他們培養(yǎng)成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的一代新人。
學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,既有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛心,即至少做到在家里孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛同學(xué);在社會(huì),遵守功德,遵紀(jì)守法,遵勞敬賢,關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì),愛護(hù)自然。
感恩父母――感謝父母,長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母長輩;
感恩師長――感謝老師的教誨,尊師重教。
感恩社會(huì)――感悟社會(huì)的虧政和祖國的關(guān)愛,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識,樹立報(bào)效祖國的思想。
感恩自然――感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識。
感恩他人――感謝同學(xué),朋友,愛心相助,促進(jìn)互助互愛。
1、圖片展覽:搜集以孝,敬為主題或以感恩為內(nèi)容的圖片。例如:感動(dòng)中國的杰出人物,四川地震重的感人照片,顯示生活中的一幕,家庭中,學(xué)校中,社會(huì)中,自然中都可以。捕捉一個(gè)個(gè)真實(shí)的瞬間。
2、組織一次以感恩教育為主題的演唱會(huì),以小組為單位,以比賽形式進(jìn)行思想教育。如:《燭光里的媽媽》,《感恩的心》,《白發(fā)親娘》,《愛的奉獻(xiàn)》等。
3、觀賞以感恩為主的影片,如:《感動(dòng)中國年度十大人物》,《永遠(yuǎn)的豐碑》,《燭光里的媽媽》等等。
4、頌感恩詩歌,感恩美文。要求學(xué)生自主搜集或自己寫作,以班會(huì)形式完成。
5、寫一封信,給父母,老師等你要感謝的人寫一封信,勇敢說出自己的心里話并寄出,或在班會(huì)上朗讀。
6、時(shí)刻不忘感恩,時(shí)刻帶著一顆感恩的心,每天寫一篇感恩日記或每周一次感恩小作文,選出優(yōu)秀的,在班會(huì)上朗讀或展覽。
通過此次感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)知父母養(yǎng)育之恩,教師培育之恩,他人關(guān)愛之恩,使學(xué)生了解,認(rèn)識家庭,學(xué)校和社會(huì)的每一個(gè)成員在自己發(fā)育成長過程中所付出的辛勤汗水和國家投入的力量,形成“感恩相報(bào)”之識;識學(xué)生感悟到我離不開父母,離不開教師,離不開同學(xué),離不開社會(huì)上所有人,要尊重他們,尊重他們的勞動(dòng),增強(qiáng)“感恩相報(bào)”之情;使學(xué)生認(rèn)識到真情回報(bào),不只是給父母,教師,同學(xué)及個(gè)人簡單的物質(zhì)與精神上的回報(bào),重要是以自己的成長與成才來回報(bào),從而發(fā)奮學(xué)習(xí),樹立“感恩相報(bào)”之志;使學(xué)生力所能及的開展一些回報(bào)父母,師長,社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐和公益服務(wù)活動(dòng),付諸“感恩相報(bào)”之行。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇十六
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采,激發(fā)學(xué)生感恩祖國、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校;感恩父母、感恩老師,感恩朋友、感恩他人的情感,為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的'膽量和禮儀,在比賽中學(xué)習(xí),在比賽中鍛煉,展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采,根據(jù)我校關(guān)于開展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神,定于9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下:
學(xué)工處、學(xué)校教研室、語文組承辦。
以“感恩教育”為主題,反映自身的所見所聞所思所想,抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)、對學(xué)校、對親人、對老師、對同學(xué)、對他人的真實(shí)情感。
各年級通過初選,選派5名學(xué)生參加學(xué)部決賽。
20xx年9月28日(星期五下午6---7節(jié)課)。
比賽地點(diǎn):圖書室前大理石廣場。
1、本次比賽采用限時(shí)演講,時(shí)間限為4—6分鐘。
2、決賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符,演講稿須為原創(chuàng)稿。
4.一律使用普通話,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范。
(一)、演講內(nèi)容(35分)。
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀點(diǎn)正確、鮮明,見解獨(dú)到,內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人(15分)。
2、材料真實(shí)、典型、新穎,事跡感人、實(shí)例生動(dòng),反映客觀事實(shí),具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)。
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝(5分)。
4、文字簡練流暢,具有較強(qiáng)的思想性(5分)。
(二)、語言表達(dá)(35分)。
1、演講者語言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)。
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)。
3、語言技巧處理得當(dāng),語速恰當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)。
(三)、形象風(fēng)度(15分)。
演講者精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情,表達(dá)對演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)。
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。
(五)、會(huì)場效果(10分)。
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
各年級評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名(共15名)。
感恩母校教育活動(dòng)方案篇十七
以理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過開展形式多樣的學(xué)雷鋒教育實(shí)踐活動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,促進(jìn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì)提高,激勵(lì)廣大中小學(xué)生努力學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn),成長成才,培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣和道德情操,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。
學(xué)雷鋒精神,展青春風(fēng)采。
年2月下旬至3月底。
見下表。
內(nèi)容。
時(shí)間。
對象。
學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。
34。
全體師生。
學(xué)雷鋒主題班會(huì)。
35。
全體師生。
(講一個(gè)雷鋒故事,背一句雷鋒名言,讀一本雷鋒的書,寫一篇雷鋒日記)。
.3.6―.3.15。
四六年級學(xué)生(有語文老師和班主任監(jiān)督完成)。
實(shí)踐活動(dòng):清掃馬路垃圾。
35。
全體師生。
教師學(xué)習(xí)討論。
36。
全體教師。
歌詠比賽。
312。
全體學(xué)生。
雷鋒征文。
截止.3.18。
四六年級學(xué)生(語文老師配合完成)。
總結(jié),整理材料上交學(xué)區(qū)。
319。
大隊(duì)部。
1、高度重視,全力推進(jìn)。
2、精心準(zhǔn)備,深入學(xué)生,各盡其職。
表山小學(xué)大隊(duì)部。
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