演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)。演講稿的結(jié)尾要給人留下深刻的印象，可以用一個(gè)精彩的觀點(diǎn)或引用來(lái)結(jié)尾。以下演講稿范文中的精彩表達(dá)和感人故事可以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
北京殘奧會(huì)圣火已經(jīng)熄滅，殘奧賽場(chǎng)上那無(wú)數(shù)個(gè)閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來(lái)自全世界的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，將精神富于運(yùn)動(dòng)，用殘缺的肢體寫(xiě)下了對(duì)夢(mèng)想的渴望和對(duì)自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利。”在走上賽場(chǎng)之前，殘疾人運(yùn)動(dòng)員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的.一個(gè)對(duì)手，那就是自己，生活為他們?cè)O(shè)置了不同尋常的障礙，他們的現(xiàn)實(shí)世界或是黑暗或是病苦，但內(nèi)心世界卻始終明亮與執(zhí)著，在賽場(chǎng)上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動(dòng)彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。
作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)更要迎面挑戰(zhàn)和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒(méi)有得到及時(shí)的回報(bào)，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力改變現(xiàn)狀。面對(duì)一件事，心態(tài)最重要，你重視了結(jié)果也可能會(huì)變好，如果任其發(fā)展，結(jié)果可想而知，其實(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，有人敢說(shuō)自己的人生沒(méi)遺憾的嗎？所以心態(tài)是最重要的，不要想著別人怎么看你的態(tài)度，關(guān)鍵是你自己覺(jué)得應(yīng)該怎么做最合適。
人的五個(gè)手指各有長(zhǎng)短，我們每個(gè)人不可能都一樣的聰明，總會(huì)有人是第一，也總有一個(gè)是倒數(shù)，這是必然的，而落后的人就應(yīng)該甘于現(xiàn)狀，任其發(fā)展嗎？落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距，已經(jīng)失去了很多趕超的機(jī)會(huì)，應(yīng)該做的只有更努力奮斗的向他們靠近，而不是越離越遠(yuǎn)，但是也不能急于求成，努力一段時(shí)間卻不見(jiàn)效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比，這樣會(huì)更累，甚至失去最后的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準(zhǔn)目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，便是很大的成功，當(dāng)一次失敗降臨，不必心急不要?dú)怵H，更不要放棄努力，我們應(yīng)該反省自己的行為與學(xué)習(xí)方法，及時(shí)調(diào)整，向困難挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)不屈服，努力堅(jiān)持到底，這才是青春年少，風(fēng)華正茂的我們所應(yīng)該具有的。
來(lái)吧，同學(xué)們，邁出你們堅(jiān)實(shí)的步伐，挑戰(zhàn)自我創(chuàng)造出一個(gè)奇跡！
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇二
（合）親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家早上好！
（女）我是五（9）班的潘峙璇
（男）我是五（9）班的馬霆威
（女）暑假過(guò)后，我們班又注入了一批新鮮的血液，有來(lái)自南京的，有來(lái)自浙江的，有來(lái)自常熟的，還有來(lái)自吉林的。
（男）他們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，逐漸喜歡上了這所學(xué)校，今天我們演講的內(nèi)容就是聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。
（女）《我的“第二個(gè)家”》，作者：劉鈺竹。
（男）時(shí)光匆匆，歲月荏苒。在求學(xué)的五年里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的小學(xué)生。今年我從遙遠(yuǎn)的北方來(lái)到這里，來(lái)到這個(gè)美麗的城市，來(lái)到了我的“第二個(gè)家”——北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)五（9）班。
（女）我的“第二個(gè)家”是和諧美麗的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光投射進(jìn)窗戶，耳邊吹來(lái)徐徐清風(fēng)的時(shí)候，我們便在教室里愜意地背誦英語(yǔ)單詞，舒心地呤誦詩(shī)詞歌賦。每當(dāng)這時(shí)，我的記憶力出奇地好。那被陽(yáng)光射得閃亮的窗子里，傳出陣陣?yán)世实臅?shū)聲，多么像跳躍的音符，奏出我們心中的渴望。
（男）我的“第二個(gè)家”是快樂(lè)幸福的。老師辛勤地工作到深夜，每本本子上都寫(xiě)上了激勵(lì)的話語(yǔ)。我們也在努力地學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的每一份辛勞。老師給予我們親人般的關(guān)懷，同學(xué)之間也親如兄妹。這一切，讓我感到幸福，感到溫暖。
（女）我的“第二個(gè)家”充滿書(shū)卷的香氣。圖書(shū)角上整齊地?cái)[放著各種各樣的書(shū)籍。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！痹谶@融融的學(xué)習(xí)氛圍中，我每天都在閱讀，那種收獲知識(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。
（男）我的“第二個(gè)家”，除了這些，最重要的是還有幾位盡心盡責(zé)的老師。語(yǔ)文老師的博學(xué)深沉，澆灌給我們成長(zhǎng)的雨露；英語(yǔ)老師的博聞精思，播撒給我們知識(shí)的種子；數(shù)學(xué)教師的機(jī)敏睿智，輸送給我們奮進(jìn)的動(dòng)力。
（女）我愛(ài)我的“第二個(gè)家”，明亮的教室里留下了成長(zhǎng)的足跡，溫馨的宿舍里彌漫著歡聲笑語(yǔ)。在這優(yōu)秀的班集體中，我要用我勤奮的畫(huà)筆，去揮寫(xiě)輝煌的人生。
（男）我們的演講完了。謝謝！
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇三
其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺(jué)得那真是我成長(zhǎng)過(guò)程中一到坎。
我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期。或許是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最終只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上!
天氣就是我的心境。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來(lái)，雨水肆無(wú)忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。
忽然，我的腳步慢了下來(lái)，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來(lái)似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不細(xì)心她摔了一跤。我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫忙。但我完全想錯(cuò)了，她不僅僅沒(méi)有哭，還努力地嘗試著站起來(lái)。由于摔得太重了，不管她怎樣站都沒(méi)有用，我正想去攙扶她，只見(jiàn)她手扶著一棵大樹(shù)，艱難地站起來(lái)，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。
我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無(wú)力。我索性把雨傘拋開(kāi)，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻，我的臉上僅有雨水，沒(méi)有淚水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自我重新站起來(lái)，我為什么要等待他人的幫忙呢?“我必須能跨過(guò)這道坎!”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。
生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈?，人生的回味才多姿多彩?/p>
感激挫折!
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇四
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始，就一向深信這句話，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個(gè)樣貌，還上什么學(xué)呀?”早在二年級(jí)，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績(jī)，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去，一邊改，一邊思考錯(cuò)誤的原因，到了第二天，也會(huì)去向教師請(qǐng)教問(wèn)題。我的成績(jī)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因，進(jìn)取克服困難，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡寫(xiě)作文，我的教師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，最終有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報(bào)社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì)意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應(yīng)當(dāng)就這樣放棄呢?這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎?我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。
遇到挫折后進(jìn)取進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我以往膽小懦弱，我以往懼怕挫折，可是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，可是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣貌!
因?yàn)橛写煺?，我才變得如此?jiān)強(qiáng)。
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活是一片沃土，每個(gè)人的進(jìn)步、成長(zhǎng)都會(huì)留下足跡，而與此同時(shí)也留下了戰(zhàn)勝挫折的笑容。支撐我們戰(zhàn)勝困難的則是堅(jiān)強(qiáng)。只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，生活中遇到再大的困難，也不會(huì)退縮畏懼。
堅(jiān)強(qiáng)，使我們的生活多姿多彩，為我們打造一個(gè)七彩人生。堅(jiān)強(qiáng)，是逆水行舟，風(fēng)浪越大，越是勇往直前;堅(jiān)強(qiáng)，是跑步比賽，差距越大，越是奮起直追;堅(jiān)強(qiáng)，是失敗、打擊越多，越是勇敢向前。
初中畢業(yè)后，她背著行囊去追尋自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，踏著沉重的步伐，背負(fù)著沉甸甸的希望，頭頂著炙熱的太陽(yáng)。她明白了孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的含義。這是一個(gè)神圣的使命。
當(dāng)她承載著父母的希望，去闖，才發(fā)現(xiàn)自己需要堅(jiān)強(qiáng)!
當(dāng)她在通往神圣天堂的征途上，才知道這個(gè)夢(mèng)想很奢望，甚至?xí)尭改笧橹轶w鱗傷!
以前的她喜歡著黛玉葬花的柔情、嬌滴，現(xiàn)在的她像著花木蘭替父從軍的自強(qiáng)。每天在校都重復(fù)著單調(diào)、枯燥的生活節(jié)奏：吃飯、讀書(shū)、睡覺(jué)，在其中她生了一身寂寥，她的心容不下流失的過(guò)客，因?yàn)橹挥行拍?有時(shí)的她會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足出現(xiàn)身體虛脫的狀況，可她為了替父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為了省下每一分錢(qián)，用好每一分錢(qián)，力行著節(jié)儉。生活的壓力與無(wú)奈，使她明白了“適者生存，不適者淘汰”的道理。于是，她懂得了用知識(shí)武裝自己。
為了改變命運(yùn)，為了父母，為了一個(gè)執(zhí)著，為了一次美麗的蛻變，她一個(gè)勁的努力。在解答不了題時(shí)，她一個(gè)勁地哭了，同桌詫異地看著她，安慰著她，可孰知這是她的寂寞?她抱怨著自己的笨，捶打著自己，她想起了辛勤勞作的父母，淚如雨下。想著媽媽因勞累過(guò)度，腳痛得呻吟的場(chǎng)景;想著爸爸嬌小的身影，為了她，爸爸帶病掙錢(qián)，那瘦削的背影，日益佝僂。一幕幕的情景，都?xì)埧岬谋迵樵谒男睦?爸爸，您給的堅(jiān)強(qiáng)，我都牢牢記在心里。
媽媽，我要輕輕地告訴您：您的女兒很堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)您聽(tīng)到書(shū)殿的鐘聲敲響，那就是我到達(dá)了最圣潔的天堂。
我要擔(dān)負(fù)著我的行囊，去追逐我未完成的夢(mèng)想!
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇六
年輕人的爸爸是一位廚師，他把獨(dú)生子帶進(jìn)廚房。他往三只鍋里倒入了一些水，然后把它們放在旺火上，燒不久，鍋里的水燒開(kāi)了，他往一只鍋里放了一根胡蘿卜，第二只鍋里放了一個(gè)雞蛋，最后一只鍋時(shí)放的是碾成粉末狀的咖啡豆，他將它們放入沸水中煮，而且什么話也沒(méi)說(shuō)。
年輕人不明白爸爸的意思，不耐煩地等待著，納悶爸爸在做什么。
大約二十分鐘后，爸爸把火關(guān)了，把胡蘿卜撈出來(lái)放在一個(gè)碟子內(nèi)，然后把雞蛋撈出放在一個(gè)碗里，最后又把咖啡倒在一個(gè)杯子里。
做完這些后，他才轉(zhuǎn)身問(wèn)年輕人：“你看見(jiàn)了什么?”
“胡蘿卜，雞蛋，咖啡，年輕人回答道。”
爸爸讓年輕人靠近些，并讓他用手摸摸胡蘿卜，他摸了摸，注意，他們變軟了。
爸爸又讓兒子拿起雞蛋來(lái)打破它。將殼剝掉后，年輕看到這個(gè)雞蛋被煮熟了。
最后，爸爸讓他飲咖啡，品嘗咖啡的濃香味，年輕人笑了，他問(wèn)爸爸“爸爸，這意味著什么?”
爸爸解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣逆境，一煮沸的開(kāi)水，但其僅地名不相同。
胡蘿卜入鍋前是強(qiáng)壯的結(jié)實(shí)的，毫不示弱，但放入開(kāi)水后，它變軟了，變軟了，也就是它完全被環(huán)境打敗了。雞蛋原來(lái)是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟，但是經(jīng)開(kāi)水一煮，它的內(nèi)臟變硬了，它因環(huán)境改變了，而粉末狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，他們僅而改變了水。
生活并不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的困境，面對(duì)困境，每個(gè)人都有權(quán)決定自己的態(tài)度和前途，在艱難和逆境面前，如果你學(xué)胡蘿卜，那么你將會(huì)被自己所處的環(huán)境打敗;如果你學(xué)雞蛋，那么你也會(huì)因環(huán)境而變得堅(jiān)強(qiáng);如果你學(xué)咖啡豆，那么你就可以改變環(huán)境，你可以屈服，也可以使自己變得堅(jiān)強(qiáng)，你甚至也可以改變環(huán)境這一切結(jié)果只在于你怎么想的。
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇七
各位老師，各位同學(xué)，早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《我平安我成長(zhǎng)》，10月國(guó)旗下演講稿。
生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次。平安是無(wú)價(jià)的，有了平安才能成長(zhǎng)。只有安全了，才能更快樂(lè)，只有安全了，才能擁有明天。
為了我們的平安，我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
上下樓梯自覺(jué)靠右，這是為他人著想，也是為自己著想。不在教室里追跑，以免碰壞同學(xué)的學(xué)具，以免摔倒或撞傷同學(xué)，不在操場(chǎng)上奔跑，以免摔倒或撞傷同學(xué)。
紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線，注意來(lái)往車(chē)輛，不在馬路上踢球、玩耍；自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做守秩序的文明公民。
秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)時(shí)期，日常生活中要注意個(gè)人衛(wèi)生、經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水清洗雙手，特別是在咳嗽和打噴嚏后；保持充足睡眠、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、勤洗手、多喝水。如果出現(xiàn)了發(fā)燒、咽痛、咳嗽等流感樣癥狀后要及時(shí)到醫(yī)院診治，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾摭住口鼻。
特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
我們每個(gè)同學(xué)都是是初升的太陽(yáng)，未來(lái)是美好燦爛的。高高興興上學(xué)，平平安安回家,這是社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂(lè)成長(zhǎng)！
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話題目是：讓綠色鋪滿大地。
3月12日，是一個(gè)呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。
我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的"工作"呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉忍烊粌艋?，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。
孩子們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候，你們也要積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此，給大家提幾點(diǎn)要求：
1、人人參加護(hù)綠活動(dòng)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)松一松土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)。
2、人人參加美化校園活動(dòng)。各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來(lái)，一起來(lái)美化教室。同時(shí)也要好好養(yǎng)護(hù)自己帶來(lái)的綠色植物，讓我們的教室也一直充滿生機(jī)。
3、我們學(xué)校有很多樹(shù)木，長(zhǎng)得很茂盛。建議孩子們以班為單位，去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的"班級(jí)樹(shù)"。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)小蟲(chóng)子。咱們來(lái)比賽一下看哪些班級(jí)的樹(shù)木長(zhǎng)得最好最漂亮。
綠色是生命，綠色是希望，綠色是動(dòng)力，綠色是安慰，綠色是歡樂(lè)！從今天起，愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，讓我們爭(zhēng)做綠色校園的建設(shè)者。
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇九
引導(dǎo)語(yǔ)：古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。下面的小學(xué)生國(guó)旗下演講稿是小編為大家精心準(zhǔn)備的,一起來(lái)看一下吧！
各位老師，各位同學(xué)
大家好
同學(xué)們，你們喜歡自己?jiǎn)? 其實(shí)我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義。美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學(xué)習(xí)。健康的我們，更要學(xué)會(huì)正視自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。
我們要多鼓勵(lì)自己，自信地度過(guò)每一天，然而在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們努力吧，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把握生命中的每一分鐘，展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是一片廣闊的海洋。記?。号Σ⒆孕诺哪阕蠲利?
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我們國(guó)旗下講話的主題是期中總結(jié)。置身在我們春光無(wú)限的校園中，伴著那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束。
其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這，就是問(wèn)題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。相反，如果本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應(yīng)注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ)：首先你要端正態(tài)度，不能過(guò)于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路，做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下。
對(duì)于單詞，第一個(gè)，是加強(qiáng)記憶的頻率，一天之內(nèi)，記憶的間隔不要太長(zhǎng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而淡化。
第二個(gè)，記單詞的時(shí)候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì)加倍。
第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類記憶，要形成一個(gè)意群，這樣在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的。
再次，就是語(yǔ)法。學(xué)習(xí)語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補(bǔ)，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補(bǔ)等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)就一句話“錯(cuò)做題!”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn)：
第一個(gè)，就是上課要分清老師講課的重點(diǎn)，有選擇的聽(tīng)講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習(xí)來(lái)做,并且做完題后要再檢查鞏固。看看題目考了那些知識(shí)點(diǎn)。
當(dāng)然，我們要有做筆記的習(xí)慣。把不會(huì)的和作錯(cuò)的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結(jié)方法,歸分題型。
同時(shí)，平日里我們不會(huì)的問(wèn)題也要多請(qǐng)教老師，同學(xué)。
待時(shí)機(jī)成熟，我們就要開(kāi)始訓(xùn)練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準(zhǔn)確率。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時(shí)，必須要嚴(yán)謹(jǐn)，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分。但一張?jiān)嚲砗推饋?lái)就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎(chǔ)。不要因?yàn)轭}簡(jiǎn)單就輕視它，往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來(lái)的，所以我們可以多看看書(shū)。
考試時(shí)，一定要重視填空。做時(shí)要快、準(zhǔn)。在這上面丟分就別想達(dá)到一流水平了。不會(huì)的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì)有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，應(yīng)誠(chéng)懇地向他們請(qǐng)教。
古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權(quán)掌握在你們自己手中。
我的講話就到此結(jié)束，謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的題目是：勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀.知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見(jiàn)學(xué)習(xí)尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，而應(yīng)該看成一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。
在校園里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，為理想而奮斗!
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，晉代進(jìn)士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，會(huì)因?yàn)檎n堂上錯(cuò)誤的回答而失去信心，我想說(shuō)只要努力，就是一名好學(xué)生，，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。
如果說(shuō)勤奮是學(xué)習(xí)的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習(xí)變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法呢，首先，課前要有充分的預(yù)習(xí)，中國(guó)古語(yǔ)有云：預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準(zhǔn)備才能取得成功，學(xué)習(xí)也是如此。充分的預(yù)習(xí)能夠讓自己清楚地認(rèn)識(shí)到哪些知識(shí)是自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向;其次，課上要專心聽(tīng)講，要帶著自己預(yù)習(xí)后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，這樣才能夠突破重點(diǎn);第三，課后復(fù)習(xí)要及時(shí)，學(xué)過(guò)的知識(shí)往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而如果你及時(shí)復(fù)習(xí)就會(huì)減少遺忘，事半功倍。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導(dǎo)前行，讓良好的習(xí)慣助你成功。
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《感恩母親，報(bào)效祖國(guó)》。
同學(xué)們知道5月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？這個(gè)難以忘卻的日子，是母親節(jié)，這節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)，這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己時(shí)，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷，媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博無(wú)私的愛(ài)??！
我要告訴大家并和大家共勉的是，我們不僅要有一顆感恩的心，更要有感恩的行，要為我們的偉大母親做點(diǎn)什么。
你可以每天收拾好自己的房間，為勞作一天的母親洗洗腳、捶捶背，讓母親放松一下疲憊的筋骨。生日時(shí)為母親下一碗面條，讓母親感受你甜美的祝福。學(xué)期末時(shí)為母親獻(xiàn)上你的成績(jī)單，哪怕只有一分的進(jìn)步，也會(huì)舒展母親眼角的皺紋。我們有太多太多的事情可以為母親做，就讓我們大膽真誠(chéng)地告訴母親你對(duì)她的感激和愛(ài)。
我們每個(gè)人都有自己的母親，但我們還有一個(gè)共同的母親，她就是祖國(guó)母親。祖國(guó)的山川雄奇、河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。在近代，當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)母親，他們?cè)诤诎抵忻鳎谇柚锌範(fàn)?。古往今?lái)，一曲曲悲歌，都講述一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念，祖國(guó)母親在我心中。古代，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，丹心照汗青的文天祥，虎門(mén)銷煙的林則徐。近代，有許多仁人志士為了保衛(wèi)祖國(guó)，英勇就義。新中國(guó)成立以后，更有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為祖國(guó)母親的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)母親的精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。
中國(guó)哲人早就告訴我們：“活在當(dāng)下，愛(ài)在當(dāng)下”。
同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，把我們對(duì)母親的感恩，對(duì)祖國(guó)母親的關(guān)懷，付諸在生活的每一天，付諸在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)母親的心田。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是《祖國(guó)在我心中》。大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有著五千年的歷史文化，她的文化知識(shí)極為豐富，其中最具代表性的便是四大發(fā)明。早在宋朝四大發(fā)明便已普遍存在，上至皇族富商，下至平民百姓，四大發(fā)明廣為流傳。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，這些跨時(shí)代的發(fā)明是我們中國(guó)人莫大的驕傲。然而，因?yàn)榍逭臒o(wú)能，曾有一段時(shí)間，我們偉大的祖國(guó)被一個(gè)又一個(gè)可怕的噩夢(mèng)所覆蓋，八國(guó)聯(lián)軍侵略中國(guó)，日本侵略者盡情地屠殺著我們的同胞，一張張不平等的條約，一聲聲無(wú)奈的痛喊，這只東方雄獅終于覺(jué)醒了，他開(kāi)始回?fù)?，開(kāi)始反抗，東亞病夫這個(gè)稱號(hào)將永遠(yuǎn)地從歷史上消失。許海峰、李小龍揮寫(xiě)了中國(guó)展新的畫(huà)卷。
我們的祖先拋頭顱、灑熱血，一次次艱苦的奮斗，那不屈的精神喚醒了廣大民眾，一支義軍成立了，那便是中國(guó)共產(chǎn)黨。有句話說(shuō)得很，星星之火，可以燎原。1921年，原來(lái)十幾人的共產(chǎn)黨憑著他們鐵如山的軍紀(jì)，為中華民族奮斗的精神迅速壯大，幾百、幾千、幾萬(wàn)，以至發(fā)展到了如今的幾千萬(wàn)之眾。民眾紛紛拿出武器，終于在1945年，將可恨的外國(guó)侵略者們趕回了他們自己的領(lǐng)土。經(jīng)過(guò)共產(chǎn)黨1978年的對(duì)外改革開(kāi)放，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，短短幾十年，中國(guó)大地喚然一新，幢幢高樓大廈拔地而起，先進(jìn)的交通工具飛馳在祖國(guó)各地。我國(guó)的如今綜合國(guó)力已位于世界第三，并且我國(guó)還是世界公認(rèn)擁有核武器的五個(gè)國(guó)家之一。在前幾年神六、神七相繼發(fā)射，前不久舉辦的2008北京奧運(yùn)會(huì)，通過(guò)奧運(yùn)健兒的拼搏，我們祖國(guó)又大獲全勝。
啊！中國(guó)，我為你驕傲，為你自豪。經(jīng)過(guò)我們新一代的努力，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大、更美好好吧！
我的演講完了，謝謝大家！
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇十二
彈指闔眸間，時(shí)間飛逝。期中考試在不經(jīng)意間又已來(lái)臨。
事如流水，逝去無(wú)痕。上一次的月考，精彩也好，暗淡也罷，都已被時(shí)間埋沒(méi)成歷史?，F(xiàn)在，期中考試迫在眉睫，驕傲是昨日，悔恨已成往事，我們必須調(diào)整好心態(tài)，以昂揚(yáng)的斗志迎接期中!
人生，短短幾萬(wàn)天。在這幾萬(wàn)天里，又有多少次期中考?現(xiàn)在不好好把握，更待何時(shí)!“少年休笑白頭翁，花開(kāi)能有幾時(shí)紅?！爆F(xiàn)在不懂得把握僅有的復(fù)習(xí)時(shí)間，待成績(jī)公布之時(shí)，便埋怨老天的不公，暗羨他人的成功，甚至不甘憤恨至咬牙切齒，倒不如從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊每分每秒，認(rèn)真復(fù)習(xí)。即便失敗了，至少你努力過(guò)，至少你了無(wú)怨恨。與其注定失敗，倒不如努力一搏。
一如吉鴻昌所說(shuō)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū) 寫(xiě)自己的歷史?！蔽覀?cè)谄谥锌嫉某煽?jī)?nèi)绾?，決定于我們的行動(dòng)。只是空有雄心壯志，而不付諸行動(dòng)，只能活在非現(xiàn)實(shí)里，無(wú)法取得好成績(jī)。只是盲目地去做、去復(fù)習(xí)，而沒(méi)有確定的目標(biāo)，到頭來(lái)只會(huì)遍體鱗傷，而無(wú)法成功。所以，我們必須明確自己的目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)為期中考作充分的準(zhǔn)備，合理地安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間。
學(xué)習(xí)如何咖啡，初嘗時(shí)總帶有苦澀的滋味，但若你嘗到最后，便是無(wú)法詮釋的香甜。或許期中前的復(fù)習(xí)會(huì)苦，但只要你堅(jiān)持了，努力了，一定會(huì)嘗到沉淀在苦咖啡最下面的香甜。
“醉后方知酒濃，失去才覺(jué)可貴”、“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，或許我們還稚嫩，但我們總有夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于這次期中考的夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，我們必須作好復(fù)習(xí)計(jì)劃， 抓緊有限的時(shí)間，迎接期中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)!
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇十三
引導(dǎo)語(yǔ)：夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，小編為大家精心整理了一些小學(xué)生國(guó)旗下演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。我校如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛落下帷幕。賽場(chǎng)上，每位運(yùn)動(dòng)健兒都盡灑汗水、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，發(fā)揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了取得更高更遠(yuǎn)的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫(huà)面。他們面對(duì)目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個(gè)人的巨大財(cái)富，也是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。
然而體育精神并不只是運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上才有，生活中處處都體現(xiàn)著奧林匹克的運(yùn)動(dòng)精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個(gè)季節(jié)。我們每個(gè)人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。然而，耕耘命運(yùn)的土地是艱難的，在這個(gè)過(guò)程中我們也許會(huì)受傷，也許會(huì)流血。但我們沒(méi)有理由逃避，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在獲得生命的`同時(shí)，身上也肩負(fù)著拿不掉的責(zé)任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔(dān)，因?yàn)槊總€(gè)人都有屬于自己的那片土地，每個(gè)人都有逃避不了的責(zé)任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢(mèng)。身處在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，我們不能退縮，因?yàn)橥怂蘧鸵馕吨?。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是見(jiàn)而避之，而是應(yīng)主動(dòng)迎上去，只有這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷更多的磨難，我們的翅膀才會(huì)更硬，我們才會(huì)飛得更高。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護(hù)下的我們，離開(kāi)那雙保護(hù)我們的翅膀，勇敢的與暴風(fēng)雨拼搏吧。
人生路上如果沒(méi)有拼搏的過(guò)程就像戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有硝煙一樣淡漠。學(xué)習(xí)的道路不可能一帆風(fēng)順，它隨時(shí)都會(huì)開(kāi)辟出一道道深淵，隨時(shí)都會(huì)崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠(yuǎn)穿過(guò)巔峰，這無(wú)疑需要頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)有句大家耳熟能詳?shù)拿裕喝松苡袔谆夭?是啊，正是因?yàn)槿松虝?，才需要我們?nèi)テ床?，這樣的生命才能得到無(wú)盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進(jìn)成功之門(mén)，闖出自己的一片天地，譜出人生優(yōu)美的樂(lè)章。
各位老師，各位同學(xué)
大家好
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學(xué)挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都心懷著夢(mèng)想，老師們的是中國(guó)夢(mèng)教育夢(mèng)，希望每一個(gè)孩子都成長(zhǎng)，成才，成人!同學(xué)們的是中國(guó)夢(mèng)成才夢(mèng)，期待有一天能考入我們夢(mèng)寐以求的理想高中、理想大學(xué)。
在這里主要想和同學(xué)們談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)我們的高中夢(mèng)，我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先得有明確的目標(biāo)。只有樹(shù)立堅(jiān)定不移的目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有源源不斷的驅(qū)動(dòng)力。在這里我們把目標(biāo)分為兩類：一是階段總體目標(biāo)，即我們的理想高中，四中五中是我們?nèi)巳怂?，但卻不是人人都能，希望同學(xué)們能結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出力所能及的高中目標(biāo);二是階段分目標(biāo)，即每一次月考中各門(mén)功課要達(dá)到的分?jǐn)?shù)，在班上要進(jìn)步幾名，在年級(jí)又要處于什么層次等等。
其次要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開(kāi)小差，也有利于我們梳理知識(shí)點(diǎn)，便于日后復(fù)習(xí);寫(xiě)規(guī)范每一道數(shù)學(xué)題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學(xué)習(xí)變得輕松起來(lái);試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分?jǐn)?shù)自然低不了。
最后要給我們的夢(mèng)想加持堅(jiān)定的信念。詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：夢(mèng)想只要持久，就能變成現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)，是對(duì)美好未來(lái)更高一層的追求，這就注定追夢(mèng)的路上必定困難重重。也許是在堅(jiān)持過(guò)程中的想要放松，也許是在學(xué)習(xí)累時(shí)的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時(shí)的想要逃避，但是，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，擁有不達(dá)成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會(huì)在追夢(mèng)的路上走的更久更遠(yuǎn)。
總而言之，夢(mèng)想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅(jiān)實(shí)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，希望我們的同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
xx年的九月，我剛剛踏入紅嶺中學(xué)的校門(mén)。我相信，很多同學(xué)都和我一樣惴惴不安，因?yàn)槊鎸?duì)的是一個(gè)全新的未知世界。在這里，我們懵懵懂懂地學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著。而如今，我們已經(jīng)完全融入了紅嶺中學(xué)這個(gè)大家庭中，我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，沉浸在知識(shí)的殿堂里，追逐著屬于自己的夢(mèng)想。
有這樣一句話：這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是吃進(jìn)胃里的食物，二是藏在心中的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。不知道同學(xué)們心中有沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定不移的夢(mèng)想呢?如果有的話，又有多少人真真正正為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出過(guò)辛勤的汗水呢?夢(mèng)想是搶不走的，它永遠(yuǎn)只屬于你一個(gè)人。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。從踏進(jìn)紅嶺的那刻起，我就問(wèn)我自己：“在這三年我要實(shí)現(xiàn)什么夢(mèng)想呢?”尋尋覓覓中，有一天我無(wú)意識(shí)地看著自己的名字：王冠瀾，如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，我知道父母給予這個(gè)名字的含義了，找到我的夢(mèng)想：我要超越自我，追求卓越，成為年級(jí)學(xué)生的領(lǐng)跑者。所以在紅嶺這片熱土上，作為班長(zhǎng)以及作為初一8班普通的一份子，我演繹著屬于我自己的精彩：聞雞起舞，挑燈夜讀，成績(jī)名列年級(jí)前茅：朗誦領(lǐng)讀，全情投入，帶領(lǐng)班級(jí)勇奪桂冠;紙雕設(shè)計(jì)，奇思妙想，獲得年級(jí)師生一致好評(píng);作文比賽，積極參與，書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)的足跡。
洋自由馳騁的人，至少是做到了 “四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”?！八膫€(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!我以此為座右銘，時(shí)刻警醒自己努力上進(jìn)!
求學(xué)路上，成長(zhǎng)路上，任重道遠(yuǎn)。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!現(xiàn)在，榮譽(yù)已屬于過(guò)去，嶄新的明天即將到來(lái)，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的探索!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋，從夢(mèng)想出發(fā)，演繹我們的精彩!
謝謝大家!我的演講完畢。
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸今天能在國(guó)旗下跟大家分享我參加20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組酒店服務(wù)賽項(xiàng)的心得與體會(huì)。6月3日此次大賽在蘇州拉開(kāi)帷幕，來(lái)自全國(guó)37支代表隊(duì)的148名選手參加了比賽，由我校四位選手組成的青島隊(duì)脫穎而出，取得兩金兩銀的好成績(jī)，我在中餐宴會(huì)擺臺(tái)比賽中獲得了金獎(jiǎng)。在出成績(jī)的那一刻，我們四位選手和指導(dǎo)老師們都流下了激動(dòng)的熱淚，大家互相擁抱著，感謝著，感謝自己的不懈努力，感謝伙伴的真心鼓勵(lì)，更感謝老師們的辛勤付出與愛(ài)。
今年的國(guó)賽較往年增加了內(nèi)容和難度，特別是比賽前一個(gè)月才公布題庫(kù)，更是難上加難。我們沒(méi)有時(shí)間去發(fā)愁，只能迎難而上。老師們根據(jù)比賽標(biāo)準(zhǔn)制定了訓(xùn)練計(jì)劃，我們則要保證不知不扣地落實(shí)。語(yǔ)文組的老師們來(lái)了，幫我們糾正發(fā)音；英語(yǔ)組的老師們來(lái)了，給我們糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；外教們也來(lái)了，幫我們適應(yīng)口音。特別是比賽前的幾個(gè)周五我們都會(huì)進(jìn)行模擬測(cè)試，根據(jù)比賽規(guī)程，調(diào)集各組老師從實(shí)操和理論兩大方面對(duì)我們做出指導(dǎo)。
而我卻出現(xiàn)了問(wèn)題，每次都不穩(wěn)定，特別是臺(tái)面標(biāo)準(zhǔn)差距較大。越是臨近比賽，我越是煩躁和不安，漸漸失去了信心，狀態(tài)一天不如一天，覺(jué)得自己無(wú)法走上賽場(chǎng)。我的指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她及時(shí)找我談心，幫我分析自身的特點(diǎn)，開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，最終點(diǎn)醒了我。
終于，我站到了蘇州的國(guó)賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽場(chǎng)地很大，燈光刺眼，富麗堂皇。試場(chǎng)地時(shí)，我看著每個(gè)選手都跑來(lái)跑去，對(duì)著空空的評(píng)委席做動(dòng)作，我意識(shí)到真正的較量開(kāi)始了。
我是比賽第一天的下午出場(chǎng)。在老師們對(duì)我鼓勵(lì)的微笑中，我進(jìn)入了比賽等候區(qū)，進(jìn)行二次加密抽簽，在等候區(qū)里，我見(jiàn)到了同場(chǎng)比賽的選手們，我們互相打招呼問(wèn)候，一起聊天，了解了對(duì)手之后，我慢慢地緩解了比賽前的緊張心情。歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)的等待，我開(kāi)始了比賽。在中餐宴會(huì)擺臺(tái)18分鐘的比賽時(shí)間里，我告訴自己：要穩(wěn)定情緒，要時(shí)刻保持微笑，最終我沒(méi)有失誤地完成了實(shí)操環(huán)節(jié)的比賽。之后，迅速被帶到了口試區(qū)域，我是整組的一號(hào)，剛到達(dá)口試賽場(chǎng)，服務(wù)學(xué)生就叫我進(jìn)去參加口試，我知道當(dāng)時(shí)的自己呼吸不平穩(wěn)，所以沒(méi)有急著進(jìn)場(chǎng)，而是拿起水喝了一口，不斷地深呼吸，做了做夸張的口部運(yùn)動(dòng)，平復(fù)了一下心情之后才帶著自信的微笑進(jìn)入了考場(chǎng)。答題時(shí)，我也沒(méi)有慌張，而是先把這道題在腦中大概過(guò)一遍，想一想自己在這道題中曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，有把握了才開(kāi)口。
成績(jī)出來(lái)的那一刻，我不敢相信自己拿到了金牌，腦子里反復(fù)出現(xiàn)的都是自己被否定、被批評(píng)和自己沮喪的樣子，而如今，我竟拿到了金牌！取得金牌，除了喜悅，更有不舍，舍不得朝夕相處的伙伴；舍不得嚴(yán)愛(ài)相加的老師。通過(guò)這次比賽，我懂得了努力是要不懈的，懂得了學(xué)習(xí)是要刻苦的，更懂得了自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。我會(huì)把美好的回憶珍藏，放下已有的成績(jī)，繼續(xù)尋找新的目標(biāo)，我相信只要用心了、努力了，就不會(huì)遺憾！
國(guó)旗下的演講稿堅(jiān)強(qiáng)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師：
你們好！
今天我要演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》！
從牙牙學(xué)語(yǔ)到慢慢長(zhǎng)大，我才知道祖國(guó)還有那么一段不堪回首的屈辱歷史。在品社課上的學(xué)習(xí)，一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在我的面前：林則徐虎門(mén)銷煙，三元里抗英斗爭(zhēng)，圓明園的毀滅，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)…為什么我們會(huì)這樣受屈辱？有三個(gè)原因：一．清政府的無(wú)能。二．人心不齊。三．那時(shí)候的中國(guó)十分落后。
當(dāng)簽訂第一個(gè)不平等條約——《南京條約》時(shí)，明明是不平等的。然而，無(wú)能的清政府卻妥協(xié)退讓，向英國(guó)侵略者屈服，為什么不反抗？反抗后，還會(huì)有那么多不平等條約嗎？清政府一再退讓，以為侵略者會(huì)就此罷休，但事情完全不是他們所想象中的那樣，而是讓更多的國(guó)家來(lái)侵略我們的祖國(guó)。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是東方的一頭睡獅，就讓它永遠(yuǎn)睡下去吧！”如果不是共產(chǎn)黨把我們的祖國(guó)喚醒，我們都還不知道我們的祖國(guó)會(huì)睡到什么時(shí)候呢！
讓我們把這痛苦而又屈辱的一頁(yè)翻過(guò)去吧！好好的發(fā)展我們現(xiàn)在的新一頁(yè)！
在我們爺爺奶奶的年代，只能挖野菜吃，而且還沒(méi)有糧食。與電有關(guān)的任何東西都沒(méi)有，只有煤油燈。到了我們父母的童年，那時(shí)剛剛改革開(kāi)放。電燈，收音機(jī)，電視機(jī)逐漸進(jìn)入千家萬(wàn)戶，人們的生活變得有趣了很多。在我們現(xiàn)在生活的年代，有有了電腦，洗衣機(jī)，電冰箱…高科技的產(chǎn)品。
雖然，我們的祖國(guó)曾經(jīng)承受過(guò)磨難和挫折，但這些磨難和挫折讓我們的祖國(guó)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我們的祖國(guó)不會(huì)再倒下去！或許過(guò)不了多久，我們的祖國(guó)會(huì)更加發(fā)達(dá)，更加強(qiáng)盛！
祖國(guó)，我只想說(shuō)一聲：“祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中！”
謝謝大家！
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