干部培訓計劃方案（優(yōu)質(zhì)16篇）

切實可行的方案將為我們帶來更好的成果和收益。方案的制定需要結(jié)合實際情況和可行性做出權(quán)衡和取舍。以下方案范文僅供參考，可以根據(jù)實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整和改進。

干部培訓計劃方案篇一

為了使我校學生干部進一步明確工作開展的方向、目的，增強其責任意識、大局意識，提高學生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實踐能力，從而在工作中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，舉辦一期校學生干部培訓班。具體安排如下：

一、培訓時間和地點。

時間：20__年2月22日晚。

地點：學校會議廳。

二、參加對象及組織形式。

參加對象：各班班團干部及學生會干部。

組織形式：采取集中授課、討論交流、實踐鍛煉等形式進行。

三、培訓具體內(nèi)容。

1、學生干部的工作方法。

培訓內(nèi)容：如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內(nèi)部管理，完善自身建設，如何發(fā)揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。端正學生干部的工作目的與工作思想，闡明學生干部的職責；學生干部應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。

2、學生干部的素質(zhì)與形象。

培訓內(nèi)容：學生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學生干部形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。

四、學員須知：

1、不得無故缺席，遲到，早退。

2、努力提高學習效益，全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。

干部培訓計劃方案篇二

為了進一步深入開展農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，加強基層組織建設，峨橋鎮(zhèn)于20xx年6月28日、29日，在xx市xxx水泥集團有限責任公司會議室舉辦了為期二天的村干部培訓班，參加這次培訓班的人員共計120余人?？偨Y(jié)我鎮(zhèn)村干部培訓班情況，可以概括為突出“一個主題”、堅持“兩個結(jié)合”，達到“三個提高”。

一、突出“一個主題”

觀看廉政電教片自由討論參加測試等。

二、堅持“兩個結(jié)合”

進行了有機的融合，讓參訓者在理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)等綜合素質(zhì)方面提高的同時，又進一步學習了必要的業(yè)務知識；

2、堅持正面宣傳與警示教育相結(jié)合。6月28日下午，區(qū)檢察院介紹了預防職務犯罪方面的有關內(nèi)容；隨后參加培訓人員集體觀看了鎮(zhèn)紀檢辦組織播放的廉政電教片《失衡的稱》—王受賄案警示錄、《慎交友警世錄》等記錄片。與會者在接受正、反兩面的教育后，內(nèi)心接受了一次洗禮。進一步樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和價值觀，增強了拒腐防變的免疫力。

三、達到“三個提高”

以及鎮(zhèn)組織部門所作的《加強農(nóng)村基層組織建設》有關理論知識的講解。參訓者較為全面地學習了黨和政府在農(nóng)村的方針政策，在政治思想、理論水平等方面都有了進一步提高，下一步工作也有了明確的指導方向。

核心作用，才有凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。村干部紛紛表示，一定要結(jié)合村情，重新制定出發(fā)展經(jīng)濟的好思路。切實壯大和發(fā)展村級集體經(jīng)濟。

業(yè)務。

知識。

依法行政能力和為民辦事能力等方面的整體素質(zhì)，為實現(xiàn)峨橋鎮(zhèn)經(jīng)濟的跨越式發(fā)展將起到積極的推動作用。

干部培訓計劃方案篇三

依據(jù)中國xxx中央《20xx年-20xx年全國干部教育培訓規(guī)劃》（中發(fā)4號）“要采取多種措施，抓緊培訓年輕干部，堅持學員選調(diào)與后備干部培養(yǎng)相結(jié)合的原則”，以及教育部《全國教育干部培訓“十二五”規(guī)劃》（征求意見稿）、教育部《中小學校長培訓規(guī)定》（中教8號令）的有關指示精神，為了加大我市中小學教育干部的培訓力度，確保我市中小學教育干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展，增強中層干部在學校管理中的執(zhí)行能力，提高中小學校的整體管理水平，結(jié)合我市的實際情況，特制定本方案。

以馬克思列寧主義xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高中層干部思想政治素質(zhì)和管理學校的能力為重點，進一步樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持理論培訓與實踐鍛煉相結(jié)合的原則，努力培養(yǎng)一批具有較高政治理論素質(zhì)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代教育技術，懂教育、善管理、作風優(yōu)良的高素質(zhì)的中小學校級后備力量，為提高我市基礎教育的質(zhì)量提供堅實的組織保證。

進一步提高齊齊哈爾市中小學校的中層干部整體素質(zhì)及組織實施素質(zhì)教育的能力和水平，從而推動基礎教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我市特點的中小學教育干部培訓體系，努力建設一支堅持社會主義辦學方向、德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新、管理能力強的高素質(zhì)的中層干部隊伍。

1、提高全市中小學中層干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在工作中堅持為人民服務的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。

2、掌握現(xiàn)代教育科學理論和新課改背景下學校教育科學研究的基本知識、方法，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。

3、掌握現(xiàn)代學校管理的理論和方法，提高科學管理學校的能力和水平。

4、加強對學員的學習意識和研究意識的培養(yǎng)，提高學員的可持續(xù)發(fā)展能力。

（一）培訓時間：20xx年9月至20xx年10月。

（二）培訓方式。

中小學中層干部培訓應繼承我市“十二五”校長培訓中形成的成功經(jīng)驗，在培訓中要采用以下主要方式：

1、指導自學，培養(yǎng)自學能力。

由于中小學中層干部在學校工作中具體管理任務較重，在培訓中應加強對學員自學環(huán)節(jié)的指導，每科都要規(guī)定自學內(nèi)容、思考題目，學員在自學過程中要有學習筆記和學習心得，以此培養(yǎng)學員的自學能力。

2、集中輔導、突出重點，增強培訓的實效性。

為了提高學員的理論素養(yǎng)，突出各學科的重點內(nèi)容，要組織短期高效的集中輔導，在集中輔導中應將講授與研討交流、案例教學和現(xiàn)場教學有機結(jié)合，提高集中面授的實效性和針對性。

3、活動引領，提升學員的教育教學和管理能力能力。

中小學中層干部培訓是一種以掌握履行崗位職責所必備的基本知識和技能為主要目標的培訓類型，通過自學和面授輔導幫助學員掌握所需理論知識，通過相應的活動將所學理論與實踐相結(jié)合，從而使學員形成履行崗位職責所必備的技能和能力?；顒宇愋桶ㄐ１狙行?、學員論壇、掛職鍛煉、教育考察，職能訓練等，可根據(jù)不同的教學內(nèi)容和當?shù)氐膶嶋H情況靈活選用。

（三）培訓對象。

2、其余所有學校的中層干部由各縣區(qū)教師進修校干訓部組織培訓。

作為中小學校的中層領導干部，他們不僅是一線教師，又肩負管理者的責任，所以必須在提高教育科學理論素養(yǎng)的同時提高其學校管理理論素養(yǎng)，這樣能既引領教師專業(yè)發(fā)展又能進行科學的教育教學管理。教學內(nèi)容主要包括三個板塊：

第一板塊為必修課：（其中面授為120學時，自修240學時）。

1、中小學現(xiàn)代教育新理念。

2、中小學教師職業(yè)道德。

3、新課程與中小學教育科學研究。

4、中小學教學與學習策略。

5、中小學心理健康教育。

6、中外教育史。

7、學校管理理論與實踐。

8、教育法制基礎。

9、義務教育法講座。

第二板塊：選修課（各地區(qū)根據(jù)自己的實際情況開設，30學時）。

第三板塊：綜合實踐活動（包括校本研修、學員論壇、掛職鍛煉、教育考察，職能訓練、撰寫管理案例等等，80學時）。

要加強對學員參與培訓的全過程考核，既要有對學員學習態(tài)度和出席率的過程性考核，又要有對學習結(jié)果的考核。對學習結(jié)果的考核要依據(jù)不同學科的學習要求來進行，考核方式靈活多樣，如檢查學習筆記和學習心得、讀書匯報、撰寫論文和教育管理案例、進行管理案例分析以及閉卷考試等?？己藘?nèi)容要以培訓內(nèi)容和選用的教材為依據(jù)，并要做到理論聯(lián)系實際。所有培訓內(nèi)容考核合格后方可獲得由省教育廳統(tǒng)一印制的教育干部“十二五”培訓證書，并將培訓考核結(jié)果裝入個人檔案，以此作為今后選聘中小學校長的重要依據(jù)。

1、加強領導、健全管理機構(gòu)。

一要從科教興國和加強教育干部后備力量培養(yǎng)的高度來認識此項工作，加強對培訓工作的領導，并將其作為一項戰(zhàn)略任務抓緊、抓實、抓好。

二要在齊市教育局的統(tǒng)一領導下，充實、調(diào)整、健全市、縣（區(qū)）兩級“十二五”教育干部培訓領導小組，并成立培訓領導小組辦公室。

三是領導小組對培訓工作要做到有部署、有檢查、有總結(jié)，真正把培訓工作落到實處，保證各中小學中層干部要全員參加培訓。

四要把各學校中層干部的培訓工作作為校長目標責任制考核的重要內(nèi)容，使本次培訓工作有序、高效地進行。

五為了保證培訓質(zhì)量，培訓方案的設計、培訓者的培訓、教學過程的管理、培訓資料的選用、學業(yè)成績的考核等業(yè)務由齊市教研院具體負責。

2、專兼結(jié)合，加強教師隊伍建設。

一是選聘由專職干訓教師、教育專家、中小學校長和教育行者領導組成的一支專兼職相結(jié)合的、高水平的干訓教師隊伍。

二是培訓前要對專兼職干訓教師進行教材教法等相關培訓，提高干訓教師的業(yè)務能力。

三是注重教科研活動的引領作用，針對中小學中層干部培訓經(jīng)常開展干訓教研和聽評課活動，提升培訓的質(zhì)量。

四是高度重視對專兼職干訓教師的考評工作，對不勝任的教師及時進行調(diào)整。

3、完善制度、確保陪效果。

在培訓過程中，各培訓單位應根據(jù)考核要求對培訓進行全過程考核，從而對培訓質(zhì)量進行及時反饋，不斷改進培訓工作。全市中小學校中層干部培訓任務完成后，要進行檢查、評估、總結(jié)和表彰，因此，我們要進一步完善學員考勤、學籍管理以及獎懲制度、教學管理制度、班主任管理制度、檢查、評估制度等，通過加強制度管理，確保培訓質(zhì)量。

干部培訓計劃方案篇四

以科學發(fā)展觀為指導，圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的戰(zhàn)略目標，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平為核心，以提升培訓質(zhì)量為主線，以農(nóng)村教師隊伍為重點，突出實用性、針對性和實效性。創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內(nèi)容，全面提升中小學教師隊伍的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，為我縣基礎教育的穩(wěn)步發(fā)展提供強有力的師資保障。

二、總體要求。

20xx年，我縣中小學教師培訓工作的總目標是：聚焦“提高有效教學能力，促進學生有效學習”，“提高教師素質(zhì)，促進科學管理”。通過各種有效途徑，分類、分層、分崗按需施訓。使受訓者的師德水平與綜合素養(yǎng)進一步提升，專業(yè)知識與專業(yè)技能進一步更新。實踐與應用能力進一步發(fā)展，教育教學質(zhì)量明顯提高。切實提高培訓工作的針對性和實效性，培訓模式進一步創(chuàng)新，培訓水平進一步提高。

三、培訓任務。

20xx年，我縣中小學教師培訓主要包括在職教師(公辦、民辦、幼兒園)全員培訓、新教師崗前培訓、中小學緊缺和薄弱學科教師培訓、骨干教師培訓、中小學教師心理健康輔導培訓、普通話培訓、基本功培訓、師訓專干培訓、客座教師培訓、處室主任培訓、特崗教師培訓、中心小學班主任培訓、中小學高效課堂培訓。

(一)、在職教師全員培訓。

培訓對象：農(nóng)村中小學在職(公辦、民辦、幼兒園)教師。

培訓內(nèi)容：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專業(yè)標準，現(xiàn)代知識觀與學生能力培養(yǎng)，學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，新課程標準與學習內(nèi)容要點，教材分析與學科教學知識構(gòu)建，學科學習內(nèi)容疑難問題與解決，教學點教師漢語拼音專題培訓，教學點教師音樂舞蹈學習培訓。

培訓形式及時間：培訓采用“集中+送教+校本”模式，集中培訓原則上采用分班教學，以“參與式”培訓為主，進行培訓專題的重點指導，著力技能提升和能力提高，送教采用巡回送教方式，組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓為主，開展集中答疑、示范教學、課例研修和交流研討活動。務實骨干引領和同伴互動，著力反思實踐和問題解決，校本研修是在學校的組織下，分學段、分學科，以學科組或備課組為單位，以“探究式”培訓和“討論式”培訓為主，進行學科教學研究活動，主要內(nèi)容為閱讀培訓教材，研讀案例，參加集體備課和聽課評課，反思教育教學實踐。

培訓時間：20xx年3月——20xx年12月，主要利用寒暑假或分散在雙休日進行，培訓人數(shù)1500人，具體時間另行通知。

考核：考核方式堅持過程性考核與終結(jié)性考核并重，以理論更新，問題解決，行為改進為考核重點，實行“教師培訓檔案袋”評價方式，建立健全教師培訓檔案。

(二)、中小學緊缺和薄弱學科教師培訓。

根據(jù)我縣中小學普遍存在的小學英語教師、中小學音體美教師、心理健康輔導教師等學科緊缺的實際，20xx年將對以上學科的中小學教師進行以課堂教學業(yè)務能力提高為主的培訓。

1、小學英語教師培訓。

培訓對象：小學英語專兼職教師。

培訓內(nèi)容：小學英語課程標準解讀，小學英語教材疏通(3——6年級)，英語口語發(fā)音訓練，英語書寫能力訓練及英語教法指導。

培訓方式及時間：集中培訓，每期培訓8天，培訓人數(shù)為50人，具體培訓任務和時間另行通知。

2、中小學音體美教師培訓。

培訓對象：農(nóng)村中小學專兼職音體美教師。

培訓內(nèi)容：中小學音體美課程標準、體育運動安全知識及衛(wèi)生保健知識教育、田徑、球類、體操等科目。音樂樂理、樂譜、樂器。美術素描、色彩、簡筆畫、構(gòu)圖與欣賞。

培訓方式及時間：采用理論與實際相結(jié)合的方式進行，每期每科培訓40人，培訓時間8天，具體時間另行通知。

3、農(nóng)村教學點教師專題培訓。

培訓對象：農(nóng)村教學點所有在崗教師。

培訓內(nèi)容：漢語拼音專題學習，教學點遠程教學操作與管理。

培訓方式及時間：采用集中培訓，網(wǎng)上輔導，實時答疑，每期時間為8天，共計培訓50人。具體實際另行通知。

(三)中小學骨干教師及中小學高效課堂培訓。

培訓目標是更新教育教學理念，提高教育教學及科研能力，提升合作對話與組織策劃能力，開發(fā)學員自我發(fā)展的潛能，為成長為一名實施素質(zhì)教育的專家型教師奠定基礎。

培訓內(nèi)容：當代教育理論的發(fā)展與變革，中小學師德技能，師生交流藝術，學科課堂教學診斷與評價，有效課堂教學策略，學科課程標準、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的研讀，學生學習與管理等。

培訓對象：全縣農(nóng)村中小學優(yōu)秀教師，以中青年教師為主。

培訓方式及時間：采用集中培訓與自主學習為主，共培訓50人，培訓時間為一個月，計50學時。

(四)新教師崗前培訓。

20xx年招考教師的崗前培訓，培訓時間為20xx年10月進行，培訓時間為3個月，計150學時。

(五)處室主任、師訓專干培訓。

中小學中層干部(教導主任、政教主任、總務主任、團隊)，師訓專干，培訓時間8天。

(六)其他培訓。

四、管理與保障措施。

加強管理：縣教育局負責全縣中小學教師培訓工作的組織管理，師訓站負責教師培訓的組織、指導、管理與評價。教師進學校負責各項培訓的實施與業(yè)務指導。

嚴格考核：堅持過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，實行學分制管理，實行訓前、訓中、訓后三段式考核，考核結(jié)論記入教師培訓業(yè)務檔案，作為教師晉職、晉級、續(xù)聘、競聘、考核評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

提高培訓質(zhì)量：一是要整合各類培訓教師資源，建立培訓指導團隊，統(tǒng)籌安排培訓師資。做好培訓者培訓和集體備課，切實提高培訓者能力和水平，把培訓工作抓緊抓實。二是要加強培訓的課程資源建設，實施培訓課程資源建設計劃，努力構(gòu)建符合時代要求、貼近教育教學實際、體現(xiàn)不同類別、層次教師需求的優(yōu)質(zhì)課程資源。為實施年度培培訓計劃和不同發(fā)展階段的教師個性化學習提供支撐。三是要加強培訓網(wǎng)絡平臺建設，按照網(wǎng)絡遠程教育教學支持服務的共性要求，建設高水平的技術服務平臺，為參訓教師提供優(yōu)質(zhì)服務。

干部培訓計劃方案篇五

為認真學習貫徹黨的十八屆六中全會、十九大以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實中共中央《干部教育培訓條例工作》要求，主動適應新形勢下黨員干部特別是領導干部教育培訓的新需要，切實加強全體干部黨性修養(yǎng)、理想信念教育和執(zhí)政能力建設，促使領導、干部以新理念引領新常態(tài)、推進新發(fā)展，特制定本方案。

“富民強區(qū)”目標和干部隊伍建設需要，以強化培訓針對性、實效性為主線，加大對優(yōu)秀年青干部、非黨干部、婦女干部及黨務工作者的培訓力度，通過培訓，使全局干部思想進一步解放，認識水平高度統(tǒng)一，勤奮好學、學以致用的學風進一步弘揚，思想素質(zhì)、科學文化素質(zhì)水平明顯提高，服務群眾、推動全區(qū)商務經(jīng)濟社會發(fā)展的本領明顯增強。

1.

抓好思想政治理論培訓。突出學習培訓黨的十八屆六中全會、十九大會議精神，重點突出學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

2.

抓好黨性黨風黨紀教育培訓。根據(jù)新黨章、中央“八項規(guī)定”和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》要求，針對不同培訓對象，進行理想信念、黨性修養(yǎng)、黨的理想宗旨、黨風廉政建設的培訓，樹立黨員干部的黨性觀念，增強廉潔勤政、依法行政的自覺性。

3.

抓好黨員意識和法治教育培訓。把增強黨員意識、樹立黨員良好形象作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容，通過開展傳統(tǒng)文化、黨史國史、社會公德，黨員干部密切聯(lián)系群眾等活動，教育引導黨員保持政治本色，自覺加強黨性修養(yǎng)，樹立高尚道德情操。推進領導干部普法教育，不斷提高領導干部法律知識和法律意識。

4.

抓好黨的方針政策培訓。加強黨在農(nóng)村的供改側(cè)改革、土地經(jīng)營制度、新農(nóng)村建設、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、農(nóng)村社會治理、社會保障、精準扶貧脫貧、統(tǒng)戰(zhàn)工作、維護社會穩(wěn)定等方面政策的培訓，提高黨員干部貫徹黨的路線方針政策的水平。

5.

抓好服務決策推動科學發(fā)展能力培訓。圍繞區(qū)委、區(qū)人民政府總體工作部署和中心工作搞好培訓，幫助黨員干部深刻理解全區(qū)發(fā)展思路和目標任務，突出掌握科學方法、樹立科學思想、堅持科學精神，重點提高他們站在全局高度思考問題、運用科學理論解決實際問題的能力，為推動全區(qū)經(jīng)濟社會實現(xiàn)新跨越多作貢獻。

一是集中理論學習。組織局領導、干部參加上級部門開展的相關培訓，并采用專題輔導、案例分析、現(xiàn)場觀摩、互動學習研討等方式開展理論學習培訓。

二是現(xiàn)場體驗互動學。充分利用百色革命傳統(tǒng)教育基地和全國廉政教育基地教育資源，加強理想信念和廉政教育，不斷增強黨性教育的生動性和實效性，提高廣大干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領。

三是網(wǎng)絡培訓自學。結(jié)合自治區(qū)公務員局主辦的專題培訓和公務員全員培訓等網(wǎng)絡學習培訓班，開展干部自學培訓，進一步拓寬干部的知識面，加深對中央、自治區(qū)重大決策、部署的學習與理解，在自學結(jié)束后結(jié)合學習內(nèi)容參加考試，并打印培訓證書統(tǒng)一交到局辦公室存檔。

深入學習上級方針政策、黨規(guī)黨紀及黨建知識、社會主義核心價值觀。

培訓對象：全體干部。

培訓時間：每月一次，以具體通知為準。

根據(jù)公務員網(wǎng)絡學習培訓內(nèi)容、培訓時間，結(jié)合各自實際進行學習培訓和考試。

培訓對象：參公干部。

培訓時間：

2017。

年

5

月

-12。

月。

加強國家法律法規(guī)的教育培訓，不斷提高干部科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領。

培訓對象：全體干部。

培訓時間：

2017。

年

8

月

-12。

月。

開展黨性黨風黨紀教育，深化反腐倡廉教育。

培訓對象：全體黨員干部。

培訓時間：

2017。

年

6

月

-7。

月。

自治區(qū)、百色市、區(qū)委、區(qū)政府及本局商務業(yè)務知識培訓。

培訓對象：各業(yè)務股室干部。

培訓時間：以具體通知為準。

（一）局辦公室負責全局干部教育培訓的組織協(xié)調(diào)，抓好各項培訓任務的落實。

12。

天或者。

90。

學時。

（三）干部教育培訓工作列入年度績效考評、年度考核工作，作為干部年度考核、任用考察的內(nèi)容和任職、晉升或評選先進工作者的重要依據(jù)。局辦公室在培訓結(jié)束后要及時將培訓通知、課程安排表、簽到簿、培訓活動圖片等材料收集、整理歸檔。

干部培訓計劃方案篇六

一是對他們進行為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時間，并可能聽到許多抱怨和意見等等。

二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風。

二、授之以法，提高工作水平。

在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行培訓：

1、怎樣維持班級紀律。

2、怎樣處理偶發(fā)事件。

3、怎樣進行表揚和批評。

4、怎樣主持主題班會。

5、怎樣組織集體活動。

6、怎樣管理班級財物。

7、怎樣幫助后進同學。

8、怎樣協(xié)調(diào)學生與老師的關系。

培訓一般結(jié)合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。

三、加強理論學習，明確干部工作職責。

1、《小學生手冊》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀是學生干部的必修課。班干部首先應該是合格的小學生，力爭是優(yōu)秀的小學生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。

干部培訓計劃方案篇七

為了使我校學生干部進一步明確工作開展的方向、目的，增強其責任意識、大局意識，提高學生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實踐能力，從而在工作中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，舉辦一期校學生干部培訓班。具體安排如下：

一、培訓時間和地點。

時間：20__年2月22日晚。

地點：學校會議廳。

二、參加對象及組織形式。

參加對象：各班班團干部及學生會干部。

組織形式：采取集中授課、討論交流、實踐鍛煉等形式進行。

三、培訓具體內(nèi)容。

1、學生干部的工作方法。

工作與休息的關系以及如何處理。

學生。

干部與同學間的關系等。

2、學生干部的素質(zhì)與形象。

自我管理自我服務。

四、學員須知：

1、不得無故缺席，遲到，早退。

2、努力提高學習效益，全體學員上課應認真聽講，積極。

思考。

主動參與討論仔細記好筆記。

干部培訓計劃方案篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為深入貫徹落實視察×重要講話精神，進一步提高基層干部素質(zhì)、提升基層治理水平，夯實黨的執(zhí)政基礎，根據(jù)省委組織部、省鄉(xiāng)村振興局等九部門聯(lián)合印發(fā)的《全省新時代基層干部主題培訓行動計劃實施方案》《關于推進鄉(xiāng)村振興干部培訓工作的通知》，重點推進實施“農(nóng)村基層干部鄉(xiāng)村振興主題培訓計劃”的文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。

一、目標要求。

圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的鄉(xiāng)村振興工作總要求，著眼建設一支政治過硬、本領過硬、作風過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊伍，以學習貫徹關于“三農(nóng)”工作重要論述精神、黨中央以及省、市、縣關于鄉(xiāng)村振興的重大決策部署為主線，加強鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接培訓，圍繞健全防止返貧監(jiān)測和幫扶機制，特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧人口持續(xù)穩(wěn)定就業(yè)、扶貧項目資產(chǎn)管理、推動人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)村文化建設和鄉(xiāng)村治理、扶志扶智、社會工作等開展培訓。

二、培訓對象和內(nèi)容。

（一）縣級農(nóng)村工作領導小組成員單位負責人。以新時代中國特色社會主義思想為指導，加強和改善黨對農(nóng)村工作的領導，為“三農(nóng)”發(fā)展提供堅強政治保障。以準確把握新發(fā)展階段“三農(nóng)”工作歷時方位和戰(zhàn)略定位為重點，突出鄉(xiāng)村振興形勢政策教育。（責任單位：縣委組織部）。

組織實施鞏固拓展脫貧攻堅同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作中各項工作和政策。（責任單位：縣委組織部、縣鄉(xiāng)村振興局）。

（三）農(nóng)村集體經(jīng)濟組織和農(nóng)民合作社黨組織負責人。明確自己的管理責任，因地制宜選擇項目，做帶領全村人民致富的帶頭人，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，助力全面實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。（責任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心）。

（四）村黨組織書記、駐村第一書記。重點圍繞推進鞏固脫貧攻堅成果，嚴格按照“四不摘”的工作要求，做好常態(tài)化監(jiān)測和精準幫扶，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，落實包村幫扶工作機制，聚焦“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”五大振興，助力實現(xiàn)鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。（責任單位：縣委組織部、縣鄉(xiāng)村振興局）。

三、工作要求。

配合縣委組織部做好縣級農(nóng)村工作領導小組成員單位負責同志、村黨組織書記，駐村第一書記、農(nóng)村集體經(jīng)濟組織和農(nóng)民合作社黨組織負責人的普遍培訓，并配合縣委組織部指導鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、駐村工作隊、幫扶干部等的普遍培訓。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場）對基層干部培訓負有具體責任，要具體組織實施本地基層干部、幫扶干部和村黨組織書記的培訓，確保實現(xiàn)教育培訓全覆蓋。相關單位要按照職能做好本領域的培訓工作計劃，落實好培訓內(nèi)容，要加強工作統(tǒng)籌，避免多頭調(diào)訓、重復培訓。

（二）多種形式推進培訓?？h鄉(xiāng)村振興局印發(fā)《×縣鄉(xiāng)村振興工作條例》、《鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接政策文件匯編》、《鞏固拓展脫貧攻堅成果200問》等培訓資料，綜合運用專題輔導、現(xiàn)場教學、典型示范、案例分析、情景模擬等多種培訓方式方法，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的業(yè)務培訓，共同推進全縣鄉(xiāng)村振興干部教育培訓，各專項責任單位也可自行印發(fā)培訓資料。按照省級示范培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓、部門抓系統(tǒng)行業(yè)培訓的工作格局開展，在2021年11月底前完成第一輪培訓，2022年9月前要全部培訓一遍，每人學習培訓時間不少于3天。

（三）及時高效總結(jié)培訓。每期培訓班結(jié)束后，要做好培訓資料的收集整理工作，建立培訓檔案，按照“誰具體組織，誰負責收集整理檔案”的原則收集整理檔案資料，檔案資料應包括培訓通知、現(xiàn)場圖片、技術資料、培訓簽到等材料，以便跟蹤問效。每月10日前，各培訓組織部門將上月培訓情況及時錄入省鞏固拓展脫貧攻堅成果大數(shù)據(jù)平臺干部培訓系統(tǒng)，相關單位的培訓開展情況及產(chǎn)生的好經(jīng)驗、好做法一并報送縣鄉(xiāng)村振興局。

干部培訓計劃方案篇九

20xx年，xx電力企業(yè)工作僅僅圍繞安全運行，從班組安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎管理和精神文明建設等基礎點出發(fā)，加強班組管理，逐步提高班組綜合管理水平，順利完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營任務。對于20xx年的工作成果，我在此做下匯報：

衛(wèi)中心制定了《班組評先細則》，每季度對班組進行考核，從班組建設、班組活動、勞動紀律、安全生產(chǎn)、綜合治理、計劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等細化指標考核結(jié)果中評出3個先進班組，各獎勵300元。通過把效益工資分配同崗位責任大小相結(jié)合、與個人工作業(yè)績相結(jié)合，與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合，形成了工作中比、學、趕、超的良好勢態(tài)。

全廠完成了全年3個100天的安全生產(chǎn)任務，截至20xx年底全廠連續(xù)安全生產(chǎn)達4135天。各分場嚴格落實了安全生產(chǎn)責任制，與班組簽訂了安全生產(chǎn)責任書。各個班組認真落實“職業(yè)安全健康體系”和“質(zhì)量體系”要求，堅持了每周的安全生產(chǎn)例會，認真執(zhí)行了設備日常巡查制度、勞動防護管理等規(guī)章制度，同時根據(jù)安監(jiān)部要求，積極開展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”等活動，扎實有效的開展了一系列安全生產(chǎn)保障活動，電一、起運、機修等單位組織學習了《電廠設備巡回檢查管理規(guī)定》、《電廠設備缺陷管理規(guī)定》、《電廠反習慣性違章管理規(guī)定》、《電廠安全生產(chǎn)職責規(guī)定》等各項規(guī)章制度，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識，確保了全廠設備和人身安全。

按照電廠定置管理、文明施工的管理要求，一線各班組做到了辦公室等場所的門窗玻璃齊全潔凈，辦公桌、椅、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范，工器具、備品備件等應按規(guī)定排列有序。監(jiān)測分場大壩監(jiān)測班工作點多面廣，工作環(huán)境復雜，儀器設備昂貴。他們要求每位職工著裝做到符合安全防護的要求，現(xiàn)場管理符合文明施工要求。他們加強了資料管理工作，對技術檔案、資料、技術圖紙等重要資料由專人管理，使用書面材料和電子檔案雙備份，保存齊全完整，并定期交檔案室歸檔管理，文明、高效、保質(zhì)保量的完成分場下達的各項工作任務。

4、以班組長為重點，加強了以班組為基礎的技術培訓管理 20xx年，我們著重抓好班組長的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班組長培訓班，聘請專業(yè)培訓機構(gòu)就班組管理的理論為班組長進行授課，各班組長都提交了參加培訓的心得和體會。同時，我們聯(lián)系了同行業(yè)的4個電廠，分2批組織班組長外出進行了學習和考察，學習了兄弟單位的先進經(jīng)驗，開拓了班組長的視野。在此基礎上，我們組織了班組長培訓班座談會，交流了學習心得和體會，提出了改進班組各項管理工作的建議和意見。

各單位根據(jù)自身特點，開展了形式多樣、富有成效的培訓活動。運行分場每值每月開展至少兩次考問講解及至少兩次反事故演習，全年完成280次考問講解和反事故演習，同時組織值班員參加廠部事故應急預案演練，提高了值班員處理突發(fā)事件的實戰(zhàn)能力。電一分場結(jié)合實際工作，采取現(xiàn)場和集中針對性培訓，如5號機改造前開展5號發(fā)電機定子線棒安裝工藝、大型發(fā)電機安裝技術規(guī)范、定子綁線及絕緣包扎工藝、5號發(fā)電機鐵損試驗等適應性崗位培訓;保衛(wèi)中心創(chuàng)新班組方式，建立了“周四學習制”, 他們確定每周四為學習日，領導班子成員堅持參與每周四的班組職工安全和思想政治教育工作的學習，既密切了干群關系，又使每位職工切實認識到安全的重要性和必要性，這樣的方式值得提倡和推廣。

全廠各班組較好的堅持了政治學習制度，認真開展了十七大精神、集團公司和電廠工作會、黨建會、職代會、普法等會議精神的學習，確保了各項會議精神在基層的貫徹落實。

20xx年是電廠的管理年，全廠各班組通過定期召開民主生活會，實行重大問題集體討論，貫徹落實上級精神，加強了民主管理工作。通過開展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動，提高了班組成員的主人翁責任感和歸屬感，形成了團結(jié)、互助、民主、和諧的良好風氣。一線班組全部參加了“安康杯”，提出合理化建議55條，為全廠安全運行做出了積極貢獻。

由于前臺和后臺的工作性質(zhì)有一定差別，班組建設的標準和起點也不同，水平差異較大。前方一線班組普遍開展的較規(guī)范，后方部分班組有相當大的差距。二是基礎管理工作缺乏，相當一部分單位和班組做了很多工作，沒有相關記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒有納入到班組建設的范圍。這些問題要在以后的工作中進行整改。

干部培訓計劃方案篇十

為深入貫徹落實黨的關于“加強教師隊伍建設，重點提高農(nóng)村教師素質(zhì)”和“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會”精神，進一步落實教育部“充分利用現(xiàn)代遠程教育手段”和“大力發(fā)展遠程教師培訓”要求，也為了能讓我校教師的課堂教學能力和教師的整體素質(zhì)能夠得到提高，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢、新要求和相關的文件精神，本學期決定對我校教師進行進一步的遠程教育培訓，根據(jù)我校實際情況，特制定本校的培訓實施方案。

一、培訓目標1.促進本校教師教學能力的提升和教學水平的提高。培訓以學科為基礎，以問題為中心，以案例為載體，全面提升教師的課堂教學能力和專業(yè)水平;以備課基本功和教材研習為重點，提高教師依據(jù)課程標準靈活駕馭和使用教材、進行教學設計的能力，培養(yǎng)中學教師網(wǎng)絡研修的能力和習慣。

2.促進義務教育師資隊伍的均衡發(fā)展。通過網(wǎng)絡平臺，讓農(nóng)村教師與城市教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源，探索信息化背景下區(qū)域教育資源整合，教師網(wǎng)絡研修的模式與路徑，促進區(qū)域內(nèi)義務教育師資隊伍的均衡發(fā)展。

3.將教師全員集中培訓與遠程培訓相結(jié)合，網(wǎng)絡研修與校本研修相結(jié)合，探索滿足教師多樣化培訓需求，適合小學教師持續(xù)發(fā)展、研修一體的新機制，打造信息化背景下教師學習共同體。

1.以人為本，以校為本。將校本研修作為教師培訓的主要有效的手段。努力創(chuàng)建“校本研修”的環(huán)境。學生、教師和學校存在和出現(xiàn)的問題是校本研修的起點，人人是問題的提出(發(fā)現(xiàn))者，又是研修者，人人可參與研究。問題來自學校本身，易認識、易入手、易研討、易互相解決。在關注問題、研究解決問題的過程中，提升教師的素養(yǎng)，改善教學，最終讓學生受益。

2.優(yōu)質(zhì)資源共享。以網(wǎng)絡培訓這一形式，從研修平臺的活動中，在開放的背景下，獲得來自各個方面的教育資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。將遠程網(wǎng)絡培訓與面對面的教師培訓相結(jié)合，使優(yōu)質(zhì)教育資源的利用得到最大的發(fā)揮。

3.以學校教學存在的現(xiàn)實問題作為研修課題，用自修反思的方式開展校本研修。本校教師在校本研修的環(huán)境氛圍下，自修反思，立足崗位，教師自我進修、自我學習，以自己的教育教學活動為思考對象，對自己所做出的決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，用教育科學研究的方法，主動獲取信息，提高解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平，促進教師能力發(fā)展，有針對性地提高教師的課堂教學能力。促進教師的專業(yè)發(fā)展。

我校全體教師。

網(wǎng)絡研修與校本研修相結(jié)合：把網(wǎng)絡課程學習、互動交流與校本研修、日常研修活動緊密結(jié)合，充分發(fā)揮兩個優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，有效學習。

認真貫徹落實教育部有關現(xiàn)代遠程教育與師資培訓的一系列方針政策，大力推進、積極開展師資培訓工作。

1.根據(jù)國家有關規(guī)定完善繼續(xù)教育學分與教師年度考核、職稱評聘掛鉤制度，為遠程培訓計劃各項工作的有序開展提供政策支持。

2.進一步完善教師繼續(xù)教育制度，加強繼續(xù)教育學分管理，教師培訓堅持學以致用、學用一致的原則。

干部培訓計劃方案篇十一

培訓的初級目標就是通過提高銷售人員的個人績效來達成企業(yè)的銷售業(yè)績。

2、這樣的培訓能夠得到一個什么樣的效果？

通過培訓使銷售人員掌握產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢，競爭對手的狀況、專業(yè)知識和銷售技巧，以及了解不同目標客戶的心理特點等，培養(yǎng)銷售人員的團隊協(xié)作精神，領悟企業(yè)文化、養(yǎng)成做事的積極性和良好的服務態(tài)度，學會分析事物的科學方法，確立自己的工作目標和業(yè)績考核，最終使個人成為一名線纜銷售精英的終極目標。

1、產(chǎn)品培訓。

（1）、產(chǎn)品知識的介紹。

數(shù)字通信電纜：導體為0.5、0.511、0.6面積大小的通信線纜，包含普通超五類、增強型超五類及六類纜等。

a、通信電纜局用通信電纜：導體為0.4面積大小的通信線纜。

電話通信線纜：導體0.4、0.5面積大小的2芯4芯電話線。

監(jiān)控視頻電纜:syv-75-3(導體為0.5)syv-75-5(導體為0.75)syv-75-7(導體為1.2),并且包括電梯線纜、攝像機線纜等，rg、jis等系列線纜。

b、同軸電纜。

電視線纜：sywv-75-5（導體:1.0）sywv-75-7(導體:1.66)sywv75-9(導體:2.15)以及高檔電視線纜系列。

c、屏蔽線rvvp系列2芯到10芯等多芯電纜，0.3至2.5平方大小，麥克風系列線纜、rvvsp對絞型屏蔽電線。

d、護套線rvv、avvr線纜、阻燃絞型連接用軟電線（zr-rvs）、扁型無護套軟線（rvb紅黑線）、尼龍護套線（bvn）。

音視頻連接線：syfv系列及二排、三排音視頻電纜等。

e、音響廣播系統(tǒng)線纜音響廣播線：高傳真、高保真、工程音響線及足芯線等。

多媒體電纜：會議顯示電纜、門禁可視電纜等。

f、信號線。

以上產(chǎn)品知識的介紹包括我公司線纜的生產(chǎn)工藝、字母代號所包含的內(nèi)容。bc：純銅、al：鋁鎂合金絲、tc：鍍錫銅、ccs：銅包鋼、cca：銅包鋁等。

（2）產(chǎn)品的優(yōu)勢賣點。

首先，我公司出廠產(chǎn)品保證“足芯、足米、足平方、更安全、更價值”的本位宗旨。

l包裝美觀、產(chǎn)品品質(zhì)與定價適應市場的需要。

l產(chǎn)品線相對其他業(yè)界同行都要長都要完善，能夠滿足客戶整體的需要。

l在與其他競爭對手比較方面，體現(xiàn)在產(chǎn)品的準確傳輸數(shù)據(jù)和主要功能數(shù)據(jù)等。例如：視頻監(jiān)控線的準確有效傳輸距離的保證。

l品牌化經(jīng)營、產(chǎn)品創(chuàng)新能力的不斷提升，適應市場的快速發(fā)展，帶領經(jīng)銷商一直走別的同行前面。

舉例：尼龍護套線。

l尼龍線具有防白蟻、防鼠咬，耐熱性能好等優(yōu)越的安全性能。

l尼龍線對周圍環(huán)境無任何的危害，綠色、環(huán)保，是家居裝修設備電源、照明最佳用線。

l具有重量輕、外表光滑，因尼龍自身有潤滑性，穿線不易擦傷，便于穿管敷設，給安裝敷設帶來了便利和經(jīng)濟性。

l采用尼龍作為護套，外觀亮麗，耐熱變形小，具有優(yōu)良的熱穩(wěn)定性。

l具有較高的機械強度和優(yōu)異的耐磨性、耐寒性、表面硬度、抗彎強度、沖擊強度、耐化學性、耐油性、耐汽油性和自潤滑性。

（3）產(chǎn)品的適用范圍。

舉例說明：network250用途：數(shù)字通信用水平對絞電纜，應用于大樓綜合布線系統(tǒng)中工作區(qū)通信引出端與交接間的配線架之間的布線，以及住宅綜合布線系統(tǒng)的用戶通信引出端到配線架之間的布線，滿足于100mhz的數(shù)據(jù)通信。標準布線長度90米。

sywv-75-5用途：應用于1ghz以下閉路電視系統(tǒng)，共用天線系統(tǒng)（catv/matv）作分支線和用戶線以及其它高頻率機器之連接線或內(nèi)部配線。

尼龍護套線：用于額定電壓450/750v及以下動力裝置固定布線。

2、公司文化、客戶服務培訓。

（1）積極的市場協(xié)作，派駐專業(yè)人員進行標準化的協(xié)助，渠道分銷商的開發(fā)，市場的規(guī)劃、準確的產(chǎn)品價格體系的制定等。

（2）市場運作的積極配合，產(chǎn)品樣板和資料的滿足需要。

（3）針對由我公司原因所產(chǎn)生的質(zhì)量問題，保證向客戶提供100%滿意的更換服務。

（4）針對滯銷產(chǎn)品，向客戶提供在有效期間內(nèi)的調(diào)換貨服務。

手指打出去的力量絕對沒有拳頭打出去的力量大，個人力量無法與團隊的力量相比較，團隊打造在銷售中更顯的尤為重要。

1、因人而異進行工作分工，充分使員工潛能得到發(fā)揮，渠道與工程分工明確。

2、設定業(yè)績目標，進行一個量化，員工之間能夠進行一個競爭對比，看到自己的長處和不足。

3、會議制度的設定，晨會、周會和月度會議制度的設定，晨會，每天進行，匯報當天計劃和前一天的工作情況，問題的總結(jié)與收獲的分享。周會，總結(jié)每周的業(yè)績匯報，本周的工作情況，和下周的工作計劃、業(yè)績目標等。

4、設定獎罰制度，做的好要獎，再接再厲，差的要罰，以示警戒。

1、市場開發(fā)前的準備。

（1）樣品板和資料的準備（要進行量化）。

例如:我每天拿多少個樣品板資料去開發(fā)市場，有針對性的向潛在客戶進行資料的派發(fā)，全力做到，資源的不浪費。

（2）要知道目標市場在哪里？建材市場、電子科技市場及家裝材料市場。

（3）知道自己要去干什么！帶著什么目的去開發(fā)，拜訪客戶要量化。比如，我今天要拜訪10家客戶或者20家客戶，尋找有5家的意向型客戶等。

2、目標市場定位、市場類型的甄別。

（1）目標市場在該區(qū)域處于什么地位，核心市場還是配角市場，經(jīng)營何種材料為主。

（2）市場類型：批發(fā)型市場還是零售型市場，或者是哪個占的比重最大。該市場的客戶類型怎么樣，多為工程銷售商還是銷售渠道覆蓋面較廣的市場。

3、如何尋找目標客戶。

以上我們講到，我們在什么地方去尋找開發(fā)客戶，下面我們要做的是依靠什么要求來選擇開發(fā)客戶，開發(fā)出的客戶是必須符合我訊道公司要求。

（1）門市面積的大小，在不知情的前提下，我們先由門市面積的大小來決定客戶的實力。比如，在翻身路市場，初次去跑，我可能無法知道這市場哪個商戶的實力最好，但是我可以知道哪個商戶的門市面積最大，我們從這表象來查看某一客戶的實力，當然，這不是決定客戶銷售實力的唯一論據(jù)。

（2）人員分工、物流配送能力。門市面積的大小，在某一方面來講，可以根據(jù)這個看出人員的多少，人員的安排能不能滿足商戶經(jīng)營的需要，物流配送能力能否做到及時交貨到客戶手上。

（3）所經(jīng)營線纜產(chǎn)品的質(zhì)量、品牌知名度以及產(chǎn)品在同質(zhì)產(chǎn)品中的售價對比，能夠在市場中有著什么樣的售價比較，產(chǎn)品的價格處于什么樣的位置。

（4）經(jīng)營商戶市場操作行為，是否對品牌線纜的經(jīng)營有著自己的看法。有沒有一套完整而有效的經(jīng)營思路。

（5）經(jīng)銷商以及所屬員工的服務能力與意識的。處理客戶問題的反應時間，和解決問題的能力等等。尤其是對售后的服務能力。

（6）決策人員的性格，對待事物的態(tài)度。例如，在我西北區(qū)一客戶，所經(jīng)營的線纜非常多，經(jīng)營訊道線主要是來為了提升自己的檔次，放在那做樣子，不在乎這一經(jīng)營成本，不認真對待等。

（7）經(jīng)銷商的網(wǎng)絡覆蓋能力（只限針對大型客戶和總經(jīng)銷類型的客戶）。

4、選定客戶后，如何與客戶進行洽談。

首先，我們要明確的告訴客戶我們的目的是什么，我們公司是做什么的，并且要非常明確該客戶是有意愿的。

誰（關鍵人）,針對某一項事務，我該和誰進行精準的接洽，這就要找到關鍵人，進行戰(zhàn)略合作的洽談，決策人必須能夠全權(quán)負責此事務的人，也就是誰與這件事情最為相關，誰最能解決這個問題的人。

為什么,當然，我們?yōu)槭裁匆フ宜?，為什么找他來合作呢，要道出我們的理由，先可以褒獎客戶，說明訊道尋找合作伙伴的前提，不是隨便一個經(jīng)銷商就可以做的，達不到一定的要求，就無法取得經(jīng)銷商的資格，從側(cè)面也反映出，廠家對經(jīng)銷商的認可，讓客戶有成就感，同時，也在客戶面前說明了訊道的整體實力。

市場范圍,這也就是針對一個區(qū)域型的經(jīng)銷商的開發(fā)，我們給予一定范圍的轄地，讓客戶看到自己的勢力范圍有多大，也就是市場有多大。

利益我們給客戶能夠帶來什么？

1、先進的管理經(jīng)驗，完善的產(chǎn)品庫存管理。

2、完善的服務體系架構(gòu)，合適的產(chǎn)品價格體系。

3、利潤空間，贏利能力。

時間丑話講在前，我們的合作期限，任務額度。

如何做我們該如何來合作，該怎么來做。市場調(diào)查及市場協(xié)助。

市場調(diào)查：

（1）找準我們的市場，核心市場和目標市場。

（2）競爭對手調(diào)查，市場銷售價格，營銷模式如何，找準我們的方位。

（3）市場上大型商戶的走訪，找到我們的潛在客戶，樹立我們的核心客戶。

市場協(xié)作：

（1）、協(xié)助開發(fā)下游分銷渠道，鋪設二級營銷渠道。

（2）、合適的廣告投放，免費的門頭廣告制作，產(chǎn)品展示架的支持。

（3）、資料、產(chǎn)品樣板的有效支持。

其次，在市場方面該告訴客戶什么？

1、接近客戶，說出我們能夠贏得競爭的理由。

同質(zhì)產(chǎn)品比較的優(yōu)勢，告訴客戶我們與別人的不同之處。例如，尼龍護套線，普通bv線的升級產(chǎn)品，別人還沒開始做的，我們已經(jīng)在市場上進行銷售，從某一層面來講，誰率先經(jīng)營此類產(chǎn)品，誰將贏得未來市場競爭的主導權(quán)。

2、做好規(guī)劃，讓客戶看到未來的希望，能夠贏得競爭對手的市場。

（1）分析市場情況，我公司產(chǎn)品在這一市場的估計容量，要讓客戶看到前景，

（2）分析競爭對手的優(yōu)劣勢，看到我們公司產(chǎn)品的優(yōu)勢，當然，前提是在洽談的過程中，我們不要去詆毀競爭對手，可以多宣傳近期的業(yè)績增長情況，可以向客戶進行反向的案例說明，例如：……強調(diào)我們的價值。

5、成交及試探性成交。

根據(jù)以上的分析內(nèi)容，若無提出其他意見，就可以確立合作。一旦沒有反映，我們可以率先提出，某某老板，你看合作協(xié)議是我來寫還是您來寫呢。引導客戶進入我們的思維范疇，達成我們的交易。

1、做好產(chǎn)品推薦，參照市場調(diào)查內(nèi)容，做到產(chǎn)品種類的全面和暢銷產(chǎn)品的主推。

2、負責好產(chǎn)品的有效擺放，更能突出產(chǎn)品的形象和質(zhì)量檔次。

3、該如何操作市場的方案落實了。

干部培訓計劃方案篇十二

加強應急管理培訓工作，建設高素質(zhì)應急管理干部隊伍，是提高防范和處置突發(fā)公共事件能力的基本途徑和重要舉措。根據(jù)中央、省市關于加強應該管理培訓的精神要求，結(jié)合我縣工作實際。特制定本實施方案。

將全縣縣、鄉(xiāng)、村三級干部的應急管理培訓納入全縣干部教育培訓體系，對各級應急管理干部進行較為全面、系統(tǒng)的培訓，力爭用三年時間，完成以應急管理理論為基礎、以應急管理相關法律法規(guī)和應急預案為核心，以提高安全防范和應急處置能力為重點的培訓。

（一）培訓對象

1、領導干部。包括縣級領導、副科級的以上單位班子成員。

2、應急管理干部。相關縣直部門單位應急管理機構(gòu)專、兼職工作人員。

3、基層應急管理人員。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村場、社區(qū)、企業(yè)、學校應急管理人員。

4、應急救援隊伍。包括各類專業(yè)應急救援隊伍和其它應急救援隊伍。

（二）培訓內(nèi)容

1、黨和國家及各級黨委、政府制定的應急管理工作方針、政策、法律、法規(guī)培訓，增強黨政領導干部應急管理意識，提高應急處置水平。

2、應急管理基礎理論知識培訓。利用國內(nèi)外專家學者對應急管理工作研究的成果，搞好基礎理論知識培訓，提高應急管理干部的應急管理業(yè)務水平。

3、應急管理工作組織協(xié)調(diào)能力培訓。加強應急管理運行機制培訓，提高各級應急管理工作人員應對突發(fā)公共事件的組織協(xié)調(diào)能力、公共事件隱患排查監(jiān)管能力。

4、應急管理專業(yè)技能培訓。加強應急管理工作人員應急值守、信息報告、技術通信、預案管理組織演練等方面技能培訓，增強為領導決策服務和開速反應能力。

5、突發(fā)公共事件救援隊伍技能培訓。聘請相關專業(yè)技術人員，加強對各類救援隊伍的專業(yè)技能訓練，提高在不同情況下實施救援和協(xié)同處置能力。

（一）將應急管理專題研討納入黨委（黨組）中心組學習年度計劃，將相關應急管理法律法規(guī)納入"六五"普法規(guī)劃。

（二）各級黨政領導干部參加縣委黨校脫產(chǎn)培訓時，安排相應應急管理培訓課程。

（三）開辦短期應急管理干部專題培訓班。

（四）利用召開應急管理工作會議、座談會議和業(yè)務會議等形式進行培訓,以會代訓。

（五）結(jié)合各類應急預案，定期組織應急救援隊伍進行"實戰(zhàn)"演練。

（一）教材與師資隊伍保障

1、教材保障：根據(jù)國家和省、市應急管理培訓的有關內(nèi)容組織培訓教材。

2、師資隊伍保障：以縣委黨校、縣政府應急辦為依托，培養(yǎng)、建立一支應急管理教研骨干隊伍。積極發(fā)展兼職教師隊伍，從具有較深理論功底和豐富實踐經(jīng)驗的黨政領導干部及相關企事業(yè)單位選定一批兼職教師，建立應急管理培訓師資庫。

（二）培訓場地保障

充分利用現(xiàn)有的各類培訓教育基地和廣播、電視等教學手段，逐步建立和完善了適應情景模擬、應急演練要求為重點的培訓基地。

（三）培訓經(jīng)費保障

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要將應急管理培訓作為重要培訓項目之一，培訓所需經(jīng)費在現(xiàn)有的干部教育培訓費中予以安排，重點保證。

（四）建立培訓質(zhì)量評估和考核機制

將應急管理培訓評估和考核納入應急管理工作目標考核體系，提高證應急管理培訓工作的質(zhì)量。

干部培訓計劃方案篇十三

一、培訓目的：

提高個人素質(zhì)和禮儀水平，培養(yǎng)出具有代表性和模范作用的系干隊伍。使他們在所有人文系同學中起到“領頭羊”的作用，從而帶動、引領廣大同學為學院的建設發(fā)展服務。

二、培訓主題：

“以禮為先、全面發(fā)展”

三、培訓時間：

xx年11月7日（星期三）。

四、培訓對象：

人文教育系團總支學生分會全體干部。

五、培訓地點：

e2b105教室。

六、出席嘉賓：

人文教育系團總支書記賀煒城老師，政治輔導員鄒序貴老師，人文教育系團總支副書記王昕，人文教育系學生分會主席丁育成，人文教育系團總支學生分會各部門部長。

七、培訓內(nèi)容：

集體授課（禮儀常識）、小組交流討論、關于禮儀方面的知識競答、現(xiàn)場禮儀教導。

希望通過這次培訓，能擴充干部的禮儀知識，加強干部的`精神面貌，加強團員的思想政治素養(yǎng)，為今后的更加有效更有成績的工作打下堅實的基矗預祝本次的系干培訓取得圓滿成功。

人文教育系團總支組織部。

xx年11月6日。

干部培訓計劃方案篇十四

今年是實現(xiàn)中衛(wèi)經(jīng)濟跨越式發(fā)展、全面建設小康社會的重要時期。大力加強和改進干部教育培訓工作，下面為大家分享了新干部的培訓計劃書，歡迎借鑒！

1. 指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入

學習

2. 目標任務。堅持全員培訓，力爭4年內(nèi)將包括校部機關、

專業(yè)

1. 開展思想理論教育。以中國特色社會主義理論體系學習為首要任務，突出理想信念教育，組織廣大干部深入學習黨的理論和路線方針政策，學習習**系列重要講話精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。加強馬克思主義哲學的學習培訓，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，增強運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的能力。加強社會主義核心價值體系的學習培訓，引導干部把握其科學內(nèi)涵，自覺踐行社會主義核心價值觀。

2. 深入開展黨性黨風黨紀和廉政教育。加強黨章學習培訓和黨史國史教育，引導黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)，始終堅持社會主義辦學方向，強化政治意識、責任意識、大局意識。加強黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律教育，引導干部自覺貫徹民主集中制，嚴格遵守各項制度。加強黨的作風教育，引導干部強化宗旨意識，踐行群眾路線，做到為民服務、公道正派、真抓實干、敢于擔當。加強反腐倡廉教育，引導干部保持清正廉潔，增強“紅線”和“底線”意識，提高抵御腐敗風險的能力。

3. 全面提高辦學治校能力。以學習了解教育科技發(fā)展趨勢、借鑒世界一流大學辦學治校理念為重點，引導干部開拓國際視野、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，提高改革創(chuàng)新、破解難題的能力。以學習了解國家和區(qū)域發(fā)展重大戰(zhàn)略、重大規(guī)劃和重大需求為重點，引導干部提升工作站位，增強服務國家的責任感和使命感，提高把握機遇、謀劃運作的能力。以學習掌握先進管理理念、領導管理方法為重點，適應學校改革發(fā)展和校院兩級管理的需要，引導干部提高科學管理、執(zhí)行落實的能力。以學習憲法法律和教育法律法規(guī)為重點，引導干部帶頭學法、模范守法，增強法治意識，提高依法辦學、依法治校能力。

4. 廣泛開展崗位技能培訓。加強公共行政能力培訓，引導干部增強規(guī)則意識，掌握現(xiàn)代公共行政方法，提高公文寫作、外語表達、媒體應對、應急管理和運用現(xiàn)代信息技術的能力，提升工作效能和水平。加強溝通協(xié)調(diào)能力培訓，引導干部樹立全局觀念，增強協(xié)作意識，有效運用各種溝通方式，提高思想政治工作、動員組織和做群眾工作的能力。加強業(yè)務相關技能培訓，根據(jù)不同層次、不同類別干部的特點和工作要求，有針對性地開展技能培訓，引導干部成為勝任本職工作的行家里手。

5. 積極開展知識更新教育。引導干部加強哲學、歷史、文學、藝術等知識特別是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習，提升人文素養(yǎng)。加強科學知識、科學方法、現(xiàn)代科技的學習，樹立科學精神。加強時事政治、法律法規(guī)、心理健康等方面學習，拓寬眼界思路，提升綜合素質(zhì)。

（一）黨政干部

處級以上黨政領導干部。以理論武裝為根本，黨性教育為核心，能力提升為主線，加強處級以上黨政領導干部培訓，建設一支具有較高思想政治素質(zhì)，懂教育、善管理、肯投入，廉潔勤政、務實開拓、敢于擔當、作風優(yōu)良的高素質(zhì)干部隊伍。

（1）根據(jù)中央部署，適時開展中央最新精神和要求的集中學習培訓或輪訓。

（2）根據(jù)學校年度工作主題主線，每年舉辦1期黨政主要領導干部專題研討班，集中學習領會國家和區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展重點，研討學校發(fā)展思路、改革舉措等。

（3）適時舉辦教學、科研、黨務工作、行政管理、紀檢監(jiān)察、學生工作、醫(yī)院管理等條線干部培訓班，保證相關條線干部一個任期內(nèi)至少參加一次分類別、有針對性的培訓。

（4）每年舉辦新上崗干部培訓班，幫助新上崗干部了解學校全局，學習工作方法，掌握應知應會內(nèi)容，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。每年參加黨校培訓的處級以上干部不少于200人次。

2. 后備干部。以理論武裝、視野拓展、實踐鍛煉、黨性修養(yǎng)為重點，加強后備干部培訓，幫助他們提高理論素養(yǎng)，了解高等教育形勢和學校工作全局，強化使命意識，提升綜合素質(zhì)和能力。

（1）每年舉辦1期青年后備干部培訓班，每期50人左右。

（2）對在崗位上表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)潛力的干部適時舉辦中青年干部培訓班，每期30人左右。4年內(nèi)完成對全校正副處級后備干部的輪訓任務。

3. 科級干部和專職黨政管理人員。以思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務能力為重點，加強科級干部和專職黨政管理人員培訓。

（1）適時舉辦科級干部和機關骨干人員培訓班，引導他們增強責任意識，樹立優(yōu)良作風，提高履職能力和工作水平。

（2）圍繞高教管理、人文素養(yǎng)、行政能力、公文寫作、外事素養(yǎng)、外語能力等不同主題，定期開展專職黨政管理人員崗位技能培訓，鼓勵干部參加自主選學。

（3）每年舉辦1期赴校外掛職鍛煉干部培訓班。

（4）各部門結(jié)合工作實際，加強本領域的'業(yè)務學習研討和崗位技能培訓。4年內(nèi)力爭實現(xiàn)每一位專職黨政管理人員都至少參加一期學習培訓。

4. 黨支部書記。以學習黨務工作知識、提高工作能力為重點，抓好黨支部書記培訓。

（1）定期舉辦教職工黨支部書記輪訓班，用1年左右的時間將全校教職工黨支部書記輪訓一遍。

（2）每年舉辦1期本科生黨支部書記培訓班，1期研究生黨支部書記“紅帆訓練營”培訓班，加強對新任學生黨支部書記的培訓。（3）適時舉辦專題報告會，邀請黨支部書記參加。

（二）教學科研骨干

以提高思想政治素質(zhì)為重點，加強對學科帶頭人、中青年學術骨干、留學歸國人員和青年教師的教育培訓，引導他們培養(yǎng)創(chuàng)新精神、樹立優(yōu)良師德醫(yī)德、了解國情民情校情、增強責任感使命感。

（1）適時舉辦學科帶頭人研討班，幫助他們了解國家重大戰(zhàn)略和需求，加深對學校政策制度的理解，增強團結(jié)協(xié)作意識，激發(fā)學術創(chuàng)新活力，提高服務國家、服務社會的意識和能力。

（2）每年舉辦2期中青年骨干人才培訓班，每期60人左右，引導他們學習繼承老一代科學家的優(yōu)良傳統(tǒng)和治學之道，學習了解國家和區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃和重大戰(zhàn)略，組織他們赴國有大型企業(yè)、國家重點研究單位學習考察，加強

愛

（3）定期舉辦留學歸國人員培訓班，每期40人左右，引導他們了解國情市情民情，了解學校歷史和現(xiàn)狀，了解國家科研管理和人才工作政策，提高與各方面溝通的能力。

（4）結(jié)合國家、地方或?qū)W校重大人才計劃，適時舉辦骨干人才專題研修班。

（5）依托教師教學發(fā)展中心，每年舉辦2期青年教師教學發(fā)展研修班，每期40人左右，引導青年教師增強教書育人理念，學習教學規(guī)范、方法和手段，提升教學技能和水平。

（6）每年舉辦1期新教工入職培訓，幫助他們?nèi)媪私庑Ｊ沸Ｇ?、辦學理念、規(guī)章制度、辦事流程、崗位職責和工作方法等，盡快適應崗位工作。

（三）學生工作隊伍和學生骨干

輔導員和學生工作干部。加強對輔導員和學生工作干部的培訓，培養(yǎng)一支“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的學生工作隊伍。

（1）每年舉辦輔導員崗前培訓班，重在應知應會教育，幫助輔導員認知崗位職責，熟悉工作環(huán)境，掌握基本技能。每期90人左右，所有新入職輔導員“先培訓、再考核、后上崗”。

（2）定期舉辦學生工作系統(tǒng)日常培訓，建立學分制課程，幫助輔導員豐富知識儲備，提升工作能力。

（3）定期開展學生工作系統(tǒng)骨干培訓，以提升業(yè)務能力為重點，每年選派優(yōu)秀輔導員參加校外培訓、掛職鍛煉和社會實踐，鼓勵輔導員完成與學生工作相關的職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢等專業(yè)培訓并取得資格證書。

（4）統(tǒng)籌做好人才工程預備隊一期、二期隊員的系統(tǒng)培養(yǎng)。

2. 學生骨干。以政治理論學習和實踐鍛煉為重點，加強對學生干部和各類優(yōu)秀學生的培訓。

（1）每年舉辦“青年復旦學?！?，每期40人左右，加強對本科生優(yōu)秀學生干部的培訓。

（2）每年舉辦“卓越思源計劃”培訓，每期30人左右，加強對本科生團學骨干的培訓。

（3）每年舉辦“薪火集訓”，每期50人左右，加強對研究生班團骨干的培訓。

（四）黨外干部

以增進政治共識、加強實踐鍛煉為重點，加大非中共黨員干部的教育培訓力度。

（1）每年舉辦1期黨外中青年干部培訓班，每期40人左右，主要針對民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團體和無黨派知識分子中的中青年骨干，培養(yǎng)黨外后備干部。

（2）圍繞學習貫徹中央精神、強化政治交接、提升參政議政能力、做好民族宗教工作等主題，適時舉辦黨外干部專題培訓班，加強對黨外干部的日常培訓。

（3）每兩年舉辦1期各民主黨派新成員培訓班，每期70人左右，引導他們增進政治共識，強化身份意識。

（五）

其他

要加強對其他各類干部的教育培訓。做好工會干部、共青團干部、婦女干部培訓，提高他們開展群團工作的能力；做好企業(yè)經(jīng)營管理干部的培訓，加強政策法規(guī)和現(xiàn)代企業(yè)管理知識的學習。

1. 完善工作運行機制。完善培訓計劃生成機制，科學設置培訓班次和主題，合理確定培訓時段、頻次和時長，堅持把需求調(diào)研作為生成培訓計劃的必經(jīng)環(huán)節(jié)，把學員評價作為改進培訓方案的重要依據(jù)。完善多部門協(xié)調(diào)會商機制，加大培訓班次、培訓計劃、培訓時段等統(tǒng)籌力度。完善學員選派機制，健全干部參加黨校學習信息庫，避免多頭培訓、重復培訓、多年不訓現(xiàn)象。完善經(jīng)常性學習機制，健全和落實校院兩級黨委中心組學習制度，把學習與研討本單位改革發(fā)展重大問題相結(jié)合，提高學習研討的實效。

2. 創(chuàng)新培訓內(nèi)容方式。加強不同類別、不同層次、不同崗位干部素質(zhì)能力要求的研究，準確把握組織需求、崗位需求和干部需求，制定和完善分層分類的培訓大綱。進一步改進講授式教學，增強講授內(nèi)容的針對性和實效性。普遍推廣研討式學習，通過開展調(diào)研、經(jīng)驗交流、對策研討、征詢意見等方式，鼓勵學員積極思考，促進學習培訓與工作研究、推動發(fā)展相結(jié)合。加大互動教學的比重，綜合運用案例式、模擬式、體驗式等教學方式和現(xiàn)代培訓方法，提高干部實際工作能力。加強實踐教學，組織更多的黨員干部、骨干教師和學生骨干到革命傳統(tǒng)教育基地、改革開放前沿和承擔國家重大戰(zhàn)略任務的機構(gòu)等進行考察學習和實踐鍛煉，安排青干班學員或教學科研骨干擔任學生實踐團隊或?qū)W生社團指導老師，增強教育培訓的吸引力和感染力。

3.加強基礎建設工作。堅持開放辦學，優(yōu)化師資配置，建立一支專家學者、領導干部和先進模范人物等共同參與，校內(nèi)外有機結(jié)合、互相補充的師資隊伍。進一步完善音像資料庫、參考資料庫和典型案例庫，加強培訓課程開發(fā)與建設。完善黨校網(wǎng)站建設，開發(fā)在線學習功能，搭建黨員干部經(jīng)常性學習的平臺。探索利用移動終端推送學習資料，倡導移動式學習。積極利用全國干部教育培訓高?；氐馁Y源，為本校干部教育培訓服務。加強黨員干部教育培訓實踐基地建設，拓展校外培訓課堂。

4. 加強學風建設。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，引導干部帶著問題參訓、聯(lián)系實際學習，提高觀察、分析、解決問題的能力。堅持從嚴治學，嚴格學員管理和考勤制度，建立和完善學員學習考核辦法和跟蹤反饋機制，將學員在黨校學習的情況向組織部門和所在單位反饋。建立和完善干部培訓檔案，把干部參加黨校培訓情況作為干部考核的內(nèi)容和選拔任用的重要依據(jù)之一。

5. 加大校外境外培訓力度。充分利用國家和省市等各級干部教育培訓資源，有計劃地支持、選派干部到校外干部培訓機構(gòu)進行脫產(chǎn)培訓，加大外派學員的統(tǒng)籌力度。按照少而精、突出重點、擇優(yōu)安排的原則，依托國家留學基金委員會有關項目、學校公派出國項目和校際交流項目，有計劃地選派管理干部到境外高校進行深入學習考察和實務鍛煉，了解世界一流大學辦學理念，開闊國際視野和工作思路。

1. 黨委統(tǒng)一領導。校黨委將干部教育培訓工作納入黨委整體工作部署和年度重點工作安排，定期研究和解決干部教育培訓工作中的重要問題，提出重點任務，進行督促檢查。完善黨校校務委員會工作機制，發(fā)揮宏觀指導、工作協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查等作用。建立健全領導干部到黨校講課、作報告和

同學

2. 組織部門和黨校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。黨委組織部作為干部教育培訓主管部門，承擔干部教育培訓工作的組織協(xié)調(diào)和綜合管理職能，統(tǒng)籌干部校外培訓的選派和管理工作。黨委黨校辦公室要做好年度干部教育培訓計劃的制定、組織和落實工作，會同有關部門研究確定各類干部教育培訓方案和教學計劃，做好培訓教學管理工作，確保本規(guī)劃的任務落到實處。

干部培訓計劃方案篇十五

1、加強主管人員的培訓，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2、加強茶藝師的培訓，提高技術理論水平和專業(yè)技能，提高氣質(zhì)，技術改造能力，技術創(chuàng)新能力。

3、加強服務人員的培訓，提高服務人員的綜合素質(zhì)，完善服務技巧，提高茶文化理論水平。

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)茶文化館改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以茶文化館為主要培訓基地，茶藝培訓室為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規(guī)培訓，通過外委基地搞好相關專業(yè)培訓。

3、堅持“茶文化館+茶藝培訓室”的聯(lián)合辦培訓方式，業(yè)余時間學習為主的原則。根據(jù)茶文化館需求為主流，開辦茶文化培訓的課程進修班，組織員工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成培訓。

（一）主管人員。

1、由各專業(yè)茶藝師、定期進行茶文化專題講座及泡茶技藝實踐活動，并建設茶藝室自己的茶藝師教育培訓基地，進行新茶文化、新泡茶技藝知識等專項培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高茶藝水平。

2、組織茶藝師人員到同行業(yè)先進茶藝室學習、學習先進經(jīng)驗，開闊視野。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在茶藝館內(nèi)進行學習、推廣。

（三）職工基礎培訓1、新職工進茶藝館培訓。

要繼續(xù)對轉(zhuǎn)正人員進行企業(yè)文化培訓、茶文化、服務技巧培訓、團隊精神、泡茶技藝、茶藝館形象等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著茶藝館的擴建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時進行專業(yè)技術培訓，培訓時間不得少于7天。3、加強復合型、高層次人才培訓。

1.茶藝館要積極創(chuàng)造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現(xiàn)個人發(fā)展與茶藝館培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)茶藝人員的專業(yè)能力向相關專業(yè)和管理領域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

2.不定時開展茶藝技能及茶文化比賽，增強茶藝技能水平及茶文化理論水平。

（一）領導要高度重視，各相關中高層人員要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念。

（二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。企業(yè)重點抓茶藝館管理層領導、茶藝館各中高層領導要緊密配合茶藝培訓室抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結(jié)合茶藝館的實際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓相結(jié)合，基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合，采取技能演練、技術比武等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的相關管理人員予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。

干部培訓計劃方案篇十六

在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量為主題’的思想指導下，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計劃：

苦練技能，服務患者。按護理人員在職繼續(xù)教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質(zhì)。

1、基礎理論：學習基礎護理學，內(nèi)護理學，等學科的知識。

2、基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規(guī)范，護理糾紛的防范等相關的知識。

3、基本技能：護理技術操作常規(guī)，專科護理技術操作規(guī)程。

4、護理新知識、新理論、新進展、新規(guī)范等。

（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內(nèi)容及安排。

1、每月組織一次護理業(yè)務知識學習。

2、每月一次護理業(yè)務知識查房。

3、參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習、三基理論考試和技術操作考試。

（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。

1、取得護士資格證護士的培訓：

1.1 培養(yǎng)目標

（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能。

（2）熟練掌握本科室床旁心電監(jiān)護儀的使用。

（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應。

(4) 能熟練掌握心肺腦復蘇技術。

(5) 掌握護理記錄的書寫。

1.2培訓計劃和方法

（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造。

（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。

2、培訓目標：

（1）熟練掌握基礎護理和?？谱o理技術，熟悉基礎醫(yī)學和臨床理論。

（2）熟悉本科常見疾病的防治及護理，掌握本專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。

（3）掌握危重病人的護理和急救技術，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。

3、培訓計劃和方法：

（1）自學為主，有條件時到上級醫(yī)院參加短期培訓班。

（2）每年進行業(yè)務知識考核，技術操作考核。

1、實施護理質(zhì)量全程管理，重點加強細節(jié)管理。

2、科室每月組織一次業(yè)務學習，一次護理查房 。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。

3、每月進行護理操作培訓1項，并定期考核。

4 、每季度組織一次院內(nèi)感染知識的學習。

5、定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關的法律法規(guī)知識、護理應急預案等。

6 、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習及醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓及考核。

7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學歷學習，通過網(wǎng)絡、護理期刊等進行繼續(xù)教育學習，提高專業(yè)知識水平。

考核辦法

1、護理部對院內(nèi)護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到80分。

2、按照年計劃進行操作培訓及考核，要求85分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。

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