總結(jié)是對過去的記錄和總結(jié),也是為未來的規(guī)劃和目標鋪墊??偨Y(jié)要緊扣主題,在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,供大家參考和學習。
社會實踐的工作匯報篇一
活動中,我們始終堅持以宣傳“普九”工作為重點,以服務(wù)群眾、鍛煉自我、提高素質(zhì)為目標,通過文藝演出、贈書贈物和義務(wù)勞動的形式,使山區(qū)農(nóng)民得到實實在在的服務(wù),使學生在實踐中提高綜合素質(zhì),為促進山區(qū)的發(fā)展貢獻自己的一份力量?,F(xiàn)將本次活動工作情況匯報如下:
一、“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動情況簡介。
本次“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,在校黨委、行政的領(lǐng)導下,由校團委牽頭,從xx、xx兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔23名同學組成“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊,于20xx年7月18日至20xx年8月2日前往xx市xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作,分別是前期的準備工作、服務(wù)實踐工作、后期總結(jié)工作。前期準備工作主要包括三下鄉(xiāng)實踐活動主題、形式的確定、組隊,對組員進行思想動員,作初步計劃以及“打贏普九攻堅戰(zhàn),唱響新農(nóng)村之歌”主題文藝巡演各項工作的籌備等。服務(wù)實踐工作主要包括通過各級政府了解當?shù)氐幕厩闆r,制定相宜的服務(wù)方案,開展“普九”宣傳,贈送課桌椅和經(jīng)費,支持其完成“普九”工作,贈送科技書籍宣傳農(nóng)業(yè)科技知識,深入社區(qū)街道、田間地頭及農(nóng)戶家中助農(nóng)等。后期總結(jié)工作包括對服務(wù)實踐活動中資料的整理與總結(jié)、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動中心得的座談會。
在我黨委、行政的大力支持和實踐地政府和相關(guān)部門的積極配合下,服務(wù)隊全體師生團結(jié)一心、共同努力,大部分的活動能夠按照計劃順利進行。據(jù)統(tǒng)計,在此次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動中,服務(wù)隊共走訪68名政府工作人員、學校師生和農(nóng)民,召開由鎮(zhèn)政府分管教育、經(jīng)濟的主要領(lǐng)導介紹基本情況的座談會3次,舉行文藝演出3場、聯(lián)歡晚會1場,分發(fā)贈送科技書籍600冊,贈送課桌椅200套,捐助資金20xx元,利用兩個上午時間進行市容市貌村容村貌整治、清理打掃街道衛(wèi)生死角,到田間地頭協(xié)助農(nóng)戶收割稻谷7畝,參觀新農(nóng)村建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)加工基地5處,進行服務(wù)隊分組討論活動11次、全體成員討論交流活動8次等等,但是由于對當?shù)厍闆r了解有限,以至在計劃中的個別項目(如走訪輟學學生、留守兒童家庭)教難實施的情況。
總的來看,我們開展的活動所起的效果還是比較明顯的,大部分都得到了農(nóng)民的認可,達到科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的目的。走出象牙塔,走進邊遠的農(nóng)村,經(jīng)過了15天的實踐服務(wù)活動,服務(wù)隊的成員們收獲頗多,了解了邊遠山區(qū)農(nóng)村的社會經(jīng)濟文化教育的基本情況,密切了大學生與農(nóng)村基層的聯(lián)系,磨練了意志、鍛煉了能力、受到了教育、增長了才干、做出了貢獻,大家所學的知識有了用武之地,認識到了我們的任何知識只有付諸實踐才有價值的道理。
二、活動內(nèi)容。
(一)、前期準備工作。
1。實踐服務(wù)隊隊伍的組建。
為了加強實踐服務(wù)隊的領(lǐng)導、指導和管理,服務(wù)隊成立了領(lǐng)導機構(gòu):由校團委書記擔任隊長,統(tǒng)攬服務(wù)隊的全面工作;由校團委兩名副書記擔任副組長,負責各項活動的落實和指導,與實踐點的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào);由校團委辦公室秘書擔任后勤主管,負責整個實踐服務(wù)活動過程的食、宿、行和經(jīng)費管理。
實踐服務(wù)隊隊員的選拔工作遵循了“精干、高效、務(wù)實”的原則,從xx、xx兩校區(qū)各系各專業(yè)選拔了23名優(yōu)秀學生干部組成服務(wù)隊。在服務(wù)隊內(nèi)成立秘書處、文藝部、安全部和衛(wèi)生部等6個職能部門,根據(jù)各個隊員的能力、愛好分別擔任了各部門的相應(yīng)職務(wù),每個隊員都明確了職責。各個部門各司其職,通力合作,確保整個活動的順利進行。
2.進行思想動員,開展活動方式的培訓。
“三下鄉(xiāng)”是黨中央提出的一條解決農(nóng)村缺乏知識,缺乏人才的方案。它的實施不僅反映在具體的行動上,也集中體現(xiàn)在思想上,而且后者為前者之源。只有在思想高度認識了“三下鄉(xiāng)”,了解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。針對這一點,我們對全體組員多次進行了形式多樣的思想教育和動員會,我們還組織全體隊員反復觀看了學校往年進行“三下鄉(xiāng)”活動的錄像和圖片資料,讓每個隊員充分了解開展活動的基本內(nèi)容和方式。每次會后,我們都進行一次座談,在座談會議中,大家暢談自己對“三下鄉(xiāng)”活動的認識,并表明了自己將怎樣以實際行動去完成這項光榮而富有積極意義的任務(wù)。通過這一系列的學習培訓活動,明顯提高了隊員們對活動的思想認識,掌握了開展活動的方式。
3。收集相關(guān)資料,擬定初步計劃。
調(diào)查,“普九”工作宣傳,農(nóng)村科技知識宣傳,走進農(nóng)家參加田間勞動等。
4.主題文藝晚會的策劃、節(jié)目排練。
今年是xx縣完成“普九”攻堅工作的關(guān)鍵一年,為了加強對“普九”攻堅工作的宣傳力度,把文藝下鄉(xiāng)打造成為本次“三下鄉(xiāng)”活動的一個主要的亮點,給xx縣的廣大父老鄉(xiāng)親送上一道豐盛的文藝大餐,我們精心策劃了一臺以“打贏普九攻堅戰(zhàn),唱響新農(nóng)村之歌”為主題的共有14個節(jié)目的文藝晚會。自學校7月8日放假后,兩校區(qū)的隊員立即到xx校區(qū)進行的集訓,包括上述各項前期準備工作在內(nèi),集訓的時間僅有9天。由于時間吃緊,而且大多數(shù)隊員沒有舞臺演出經(jīng)驗,節(jié)目的排練是一項艱巨的任務(wù)。面對困難,服務(wù)隊全體師生迎難而上,爭分奪秒,揮汗如雨,投入了全部的精力進行排練,于7月16日完成了所有節(jié)目的彩排。
5、活動用具和生活用具的準備。
“三下鄉(xiāng)”活動本質(zhì)上是義務(wù)服務(wù)活動。本著不給實踐地增加負擔的原則,整個活動過程的用具和食宿行全部由服務(wù)隊自行解決。在用具方面,我們采用租、借兩種方式在出發(fā)前準備好了交通工具、音響燈光、炊廚餐具和個人的住宿行李等。
(二)、實踐服務(wù)活動實施過程和效果。
按照活動方案的安排,本次的“三下鄉(xiāng)”活動分三個階段在xx縣的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行,即分別20xx年7月18日至21日在xx鎮(zhèn)、7月22日至27日在xx鎮(zhèn)、7月28日至8月2日在xx鎮(zhèn)開展社會實踐服務(wù)活動,取得了實實在在的效果。
1、開展的主要活動。
(1)分別邀請xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導和中小學校長召開座談會,聽取當?shù)厣鐣?jīng)濟和文化教育以及“普九”工作的進展情況;由隊員分組走訪個別教師、農(nóng)民家庭,多渠道、多角度了解和掌握“輟學學生”和“留守兒童”相關(guān)情況的第一手信息,為撰寫調(diào)查報告收集資料。
(2)為向xx市建市三周年獻禮,服務(wù)隊主動請纓,利用7月19日和20日兩個上午的時間,在xx鎮(zhèn)黨委有關(guān)領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,對該鎮(zhèn)主要街道、衛(wèi)生死角進行全面地清理,對市容市貌進行整治。
(3)7月21日上午到xx鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范村――江北村,參觀村容村貌,了解該村的經(jīng)濟發(fā)展和文化教育情況。
(4)7月21日下午,服務(wù)隊在所駐的xx中學校園內(nèi)進行雜草、垃圾清除活動。
(5)分別與7月24日和28日參觀xx鎮(zhèn)龍鳳村種桑養(yǎng)蠶基地、xx鎮(zhèn)辣都食品廠和xx鎮(zhèn)紡織廠,了解當?shù)氐奶厣?jīng)濟產(chǎn)業(yè)的加工、生產(chǎn)、銷售和管理的基本情況。
(6)7月24日走訪xx鎮(zhèn)龍鳳村小學,與小學校長座談,了解該校“普九”攻堅工作的進展情況、存在的問題、解決辦法。
(7)走進農(nóng)家,農(nóng)民攀談,了解當?shù)氐霓r(nóng)民生活狀況,分析制約邊遠山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。
(8)走進田間地頭,與農(nóng)民一起勞動,幫助農(nóng)民收割稻谷、脫粒和搬運等。
(9)分別與7月20日、26日和31日在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)政府所在地舉行以“打贏普九攻堅戰(zhàn),唱響新農(nóng)村之歌”為主題的文藝巡演,20xx多名當?shù)氐霓r(nóng)民群眾觀看了演出,xx電視臺還對演出活動進行了報道。
(10)在xx鎮(zhèn)進行文藝演出過程中,我們還穿插進行向xx鎮(zhèn)中小學校捐贈課桌椅和“普九”經(jīng)費、向村委會贈送分發(fā)《社會主義新農(nóng)村建設(shè)》叢書儀式,進行“普九”常識和教育法規(guī)有獎問答等活動。
(11)7月30日晚上到xx縣武警中隊慰問駐地官兵,與子弟兵們聯(lián)歡,共同慶祝八一建軍節(jié)。
2、活動的成效。
經(jīng)過了15天的“三下鄉(xiāng)”實踐服務(wù)活動,雖然山區(qū)條件艱苦,可是隊員都沒有在困難面前退縮,積極面對和克服各種問題,隊員們紛紛表示收獲不小,在服務(wù)農(nóng)村的過程中,我們又一次地加深了對“三農(nóng)”問題和“普九”攻堅工作的認識,帶著一腔服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民和農(nóng)村教育教學的熱情,了解到農(nóng)村出現(xiàn)的實際問題,加強學習專業(yè)知識的熱情,進一步增強了大學生“服務(wù)社會,回報人民”的責任感。從我們所進行的整個活動來看,它們所起的效果還是比較明顯的,大部分都得到了農(nóng)民、基層干部和教職工的認可。
(1)在分組走訪個別教師、農(nóng)民家庭,了解和掌握“輟學學生”和“留守兒童”相關(guān)情況的第一手信息過程中,一些教師和學生家長反映:關(guān)心關(guān)注“輟學”“留守”現(xiàn)象不僅僅是學校和家庭的事情,應(yīng)該是全社會的事情。由此可見,不少教師和學生家長實際上已經(jīng)對此有了一定的共識。隊員們表示:我們的工作并不能只是如何喚起學生家長的對問題認識,而更應(yīng)該喚醒全社會對這一問題重視,使得“輟學”“留守”的孩子和他們的家長不再孤單。
(2)雖然xx鎮(zhèn)的街道布局和路面質(zhì)量不差,但居民日常對街道衛(wèi)生也不夠關(guān)心,養(yǎng)狗的又多,個別街道遍地垃圾狗糞,在協(xié)助鎮(zhèn)政府對主要街道進行市容市貌清理整治之后,市容市貌煥然一新,許多居民由衷地感慨:好久沒有看到這樣干凈的街道了。據(jù)悉,xx鎮(zhèn)在最近的xx市建市三周年鄉(xiāng)鎮(zhèn)市容市貌整治工作評比中獲得了一等獎。
(3)在條件較差的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行文藝巡演是一件不容易的事情,全體隊員們既是演員是工作人員,克服舞臺燈光、音響設(shè)備都要自己動手解決等困難,出色地完成了所有的演出宣傳任務(wù)。7月26日晚在xx鎮(zhèn)中心小學舉行“打贏普九攻堅戰(zhàn),唱響新農(nóng)村之歌”為主題的文藝巡演非常的成功,我們特意把名為《一個都不能少》的反映農(nóng)村輟學兒童題材音樂劇安排在最后一個節(jié)目,演出結(jié)束時,有些群眾還沉浸節(jié)目定格的那個意境之中,似乎深有感觸。在我們拆除舞臺搬運道具時,幾個群眾還主動地上前協(xié)助。7月31日晚在給華隆中學進行的文藝演出結(jié)束后,全體隊員習慣性地清掃場地垃圾的舉動在該校引起了很大地反響,該校政教處主任在第二天給初一新生作入學教育的大會上就此事給服務(wù)隊大加褒獎。
(4)獲得200套捐贈課桌椅和“普九”經(jīng)費的xx鎮(zhèn)中學和龍鳳村小學負責人激動地表示,新的學期馬上就要開學了,這一批價值18000元的課桌椅真是“雪中送炭”,解決了學校的燃眉之急,太感謝了。
(三)、后期工作。
8月1日晚“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊全體成員齊聚駐地華隆中學學生宿舍,召開關(guān)于“三下鄉(xiāng)”心得的座談會,座談會上各隊員暢所欲言,交流自己在“三下鄉(xiāng)”過程中的感想和收獲。通過這次座談會,隊員紛紛表示加深了對“三下鄉(xiāng)”的活動認識。隊長對活動結(jié)束后的相關(guān)工作坐落具體的布置:8月2日返校后隊伍可以就地解散度假,但要求每個隊員利用剩余的假期著手開始對活動期間各類資料的總結(jié)和整理工作。目前,根據(jù)隊員們正在結(jié)合在實踐地了解到的實際情況,通過網(wǎng)上資料、圖書館的相關(guān)書籍,撰寫情況調(diào)查論文和《xx師專20xx年“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)查報告》,并整理其它的圖片和文字資料。
xx師專團委。
20xx年8月17日。
社會實踐的工作匯報篇二
為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)、省委宣傳部、團省委關(guān)于“大學生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召,為農(nóng)村的建設(shè)和構(gòu)建和諧社會奉獻我們大學生的青春與智慧,本學生會開展了為期八天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,社會實踐小組總結(jié)。統(tǒng)籌組在本次活動中,從策劃籌備到活動的組織實施再到活動的總結(jié),我們做了以下工作:
一、前期準備本學生會第一次獨立開展“三下鄉(xiāng)”活動,作為統(tǒng)籌組的成員,我們深感任務(wù)之艱巨,責任之重大。為確保前期籌備工作順利進行,統(tǒng)籌組對本服務(wù)隊的其他主要負責人做了明確分工,逐一開展工作。
五月初,本服務(wù)隊的基地負責小組開始尋找實踐基地。六月初確定基地后,基地負責小組成員多次前往基地與校長進行溝通,并將實踐方案、基地證明等資料交給校長審閱或批準蓋章,讓校長詳細了解本活動,以爭取校長對本活動的支持。通過考察實踐基地、討論研究,并結(jié)合實踐基地與本服務(wù)隊的實際情況,統(tǒng)籌組開始著手“三下鄉(xiāng)”詳細方案,確定活動主題、形式以及內(nèi)容等。通過全校公開的招聘面試方式,確定隊員后,統(tǒng)籌組召集隊員們開會進行詳細分工,讓隊員做好充分的準備,為活動的順利開展做好鋪墊。統(tǒng)籌組還根據(jù)活動需要,安排各負責小組著手準備活動的所需物品,為前期工作作最后的準備。
精心的籌備策劃以及全體隊員的充分準備,為“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎(chǔ),保證了“三下鄉(xiāng)”活動的順利進行。
二、實踐期間“三下鄉(xiāng)”期間,本服務(wù)隊以促進當?shù)亟逃c經(jīng)濟發(fā)展為原則,以鍛煉提高隊員實踐能力為目的,以支教為重點,策劃開展了如下活動:
1、愛心支教統(tǒng)籌組根據(jù)隊員的專業(yè)特點以及小學的教育實際,對支教。
活動進行了有序的安排。支教活動以班級授課制的形式開展,共開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、書法、手工、保健、朗誦以及心理輔導等十門課程,授課對象為二年級至五年級學生,社會實踐報告《社會實踐小組總結(jié)》。支教活動注重趣味性,讓學生在輕松活躍的氣氛中體會了學習的快樂。支教活動得到了家長們的認可,吸引了許多外校學生加入課堂中。
2、專題調(diào)研調(diào)研活動以“農(nóng)民領(lǐng)悟社會支持與主觀幸福觀的關(guān)系研究”為課題,以調(diào)查問卷的形式開展,由調(diào)研小組主要負責。調(diào)研小組深入附近農(nóng)村,為村民耐心詳細解釋問卷,如期完成了調(diào)研任務(wù)。
3、“關(guān)注安全與衛(wèi)生,營造健康新生活”宣講活動本服務(wù)隊在廉江市良垌鎮(zhèn)新華圩開展了本活動,通過圖片展和免費咨詢的形式,對村民進行關(guān)于安全與衛(wèi)生知識的宣傳,并結(jié)合5·12大地震的慘痛經(jīng)歷教訓加以宣傳和安全提醒,使村民在了解安全衛(wèi)生的同時對安全防范與衛(wèi)生防疫的知識進行更深層次的理解,從而提高村民在地震或者其它自然災(zāi)害發(fā)生時的自救能力,提高他們的生活質(zhì)量。
4、“詩韻杯”硬筆書法比賽為了激發(fā)小學生學習書法的興趣,讓學生在書法中體會中華書法文化的源遠流長及韻味,統(tǒng)籌組策劃開展了本比賽。每班挑選10名同學進行現(xiàn)場書法競技,由評委小組成員評出各獎項,對獲獎學生進行獎勵,以鼓勵學生加強書法學習。
5、“我為北京喝彩,奧運與我同在”小型運動會運動會在學?;@球場舉行,比賽項目包括200米短跑、乒乓球接力、4×100米接力跑以及1分鐘跳繩,分高低年級組進行。在各班班主任的帶領(lǐng)下,學生們積極參與其中,籃球場熱鬧非凡。運動會結(jié)束后,由評委計分評出團體獎,并為獲獎班級頒發(fā)了獎品。
社會實踐的工作匯報篇三
1、指導教師:x老師。
2、實習單位:x縣x鎮(zhèn)x完小。
3、實習組員:(初語0902班)。
王x??高x(六年級2班)。
曾x??許x(六年級1班)。
彭x??陳x(五年級)。
陳x??胡x(四年級)。
陳x??鄭x(三年級)。
4、實習單位基本情況。
x縣x鎮(zhèn)x市完小是筻口鎮(zhèn)一所鎮(zhèn)級完小,現(xiàn)有師生600余人。xx年全鎮(zhèn)布局調(diào)整,學校整體搬遷至原x市中學。全校共有9個教學班,其中一、二、六年級為小班教學;三、四、五年級為大班教學。我們實習小組安排在中高年級實習,三至六年級每班安排兩人。在實習期間,學校領(lǐng)導和老師從生活和工作中給了我們大力的支持和指導。
二、具體實踐。
我們實習時間是xx年2月28~xx年3月30日一個月的時間。
第一周安排為聽課周,我們一來學校就給我們精心準備了兩堂公開課,分別是六年級李老師的語文課和五年級郭老師的數(shù)學課,學校領(lǐng)導與老師以及我們一起進行了評課。讓我們了解了如何評價一堂課,如何去聽一堂課,為我們?yōu)槠谝恢艿穆犝n樹立一個標準。各位同學根據(jù)自己所帶的年級和所授課程有選擇的進行聽課,大致了解自己所在實習班級學生的基本情況,并了解他們的生活,了解學生的時間安排,并通過聽課熟悉教學環(huán)節(jié)和教學方法,為我們下周進行正式教學工作打下良好的基礎(chǔ)?;趯W習的態(tài)度我們不僅聽了指導老師的課,而且聽了其他許多老師的課,并且每次我們都做好了聽課筆記,課后都與授課老師進行了細微的交流,并進行了評議并做了詳細記錄。之后組員之間也會談?wù)勛约郝犝n的情況,同時還會定期的檢查聽課情況。
實習第二周,我們紛紛開始根據(jù)所分班級的正常課表進行授課,機會多,但是時間緊,為了保證實習質(zhì)量,我們小組要求每個成員都要提前準備教案,教案經(jīng)指導老師通過并多次試講,并需指導老師的簽字方能正式授課,對此大家都十分的重視,很早就寫好了教案,并紛紛與成員獻計獻策。由于各組成員白天要授課,還要進行跟班,所以我們小組安排的討論時間與試講時間為8:30-11:30,同時我們同組成員會在晚上交流實習心得,交流經(jīng)驗。大家都會主動自覺的參加,我們都會在自己沒授課時去聽組員們上的`課,并給予一定的建議和意見。讓自己的課講授的更加的優(yōu)秀。經(jīng)過我們的努力,以及積極的準備每一位成員第一次講課情況都比較好并受到指導老師的一致好評也受到了學生的歡迎。
為了更好的學習我們組還推薦了兩堂下水課,一是為了檢驗我們前段時間的聽課情況。二是為了我們更好的交流與學習取長補短。讓學校領(lǐng)導,老師進行評價并給予一定的建議,由于初上講臺還純在很多的不足,但我們都很努力的準備并取得了一定的效果。
實習第三周我們實行了兩周以來輪換科目的教學模式,讓前兩周的學習進一步在實踐中得到鍛煉提高。
社會實踐的工作匯報篇四
這次暑假的時刻我訓練了自己一下,在假日開端之前我常常在路上會看到許多的學生推銷產(chǎn)品,這樣是需求跟陌生人打交道的,我一向以為自己的短少這些才干,暑假中是一個很好的時機,訓練自己,讓自己成為一名愈加外向,交流才干,事務(wù)才干更強的大學生。
在校園閑的時刻太久了,不知道自己要去做什么作業(yè),總是會覺得自己很無聊,每一天都在糟蹋著時刻,我也覺自己參與實踐的次數(shù)很少,許多的作業(yè)自己還沒有領(lǐng)會過,這次暑假我是在做產(chǎn)品推銷,我也邁出了一大步,因為自己也沒有嘗試過,我便是想要感受一下這種感覺,自己交流才干是不強的,許多人說在做一件作業(yè)的時分需求依照自己的強項來挑選,可是我卻是挑選了自己不拿手的,其實我覺得這也便是觀點不同吧,這次的暑假實踐我十分的快樂,充分,也知道了做產(chǎn)品推銷的那份不易。
暑假開端的第二周我就全部準備就緒了,從前自己都是在家里宅著在,這次我的挑選了邁出這一步,讓自己訓練一番,我去到了一家護膚品專賣店做產(chǎn)品推銷,從來沒有想過自己做這個作業(yè),就像一開端自己不知道怎樣去開端相同,不過來到了這兒之后我仍是有人帶的,了解了一下咱們產(chǎn)品,也深化的去學習了一些護膚的常識,自己的之前不知道什么叫做時刻急迫,這次我是真的知道了時刻急迫這幾個字,我來到這兒的第一三天就開端了自己的推銷之路,靠著自己前兩天的一個匆促而又簡略的學習,還有關(guān)于產(chǎn)品的了解我開端了自己的推銷,自己也不知道會產(chǎn)生什么,總歸我是感覺很嚴峻的。
開端了推銷之路,毫無疑問自己一開端處處受阻,我不知道這是什么原因,可是我覺得這一定是自己的問題,一開端我子啊推銷的時分也是覺得很欠好意思,自己的言語安排才干不夠好,就像在推銷產(chǎn)品的時分自己也不能夠清楚的表達,我一向在改進這問題,我很清楚這不是不能改動的,這也很簡略,這次在作業(yè)中我也很清楚,這給我?guī)淼挠绊懯窃S多的,我邁出了第一步,我就不怕接下來會出什么問題了,我開端一步一步的研究這個推銷作業(yè),我把本身的一些問題解決后,這花了我一周的時刻我一向在不斷的找陌生人推銷。
社會實踐的工作匯報篇五
暑假來到之后,我想著去增加自己的社會經(jīng)驗,暑期社會實踐類型較為多樣,就比如我知道了就有志愿服務(wù),社會調(diào)查,義務(wù)支教等形式。但相對于其他的社會實踐項目來說,義務(wù)支教,更具有一種社會責任感,教育的尊重感。同時也是大學生選擇較為普遍的社會實踐項目,而我選擇的實踐項目是一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)園的一名員工,我作為一名農(nóng)村來的孩子,農(nóng)村的感覺始終是最美好的回憶,對農(nóng)村有特殊的感情。于是和我的一個同學去之前商量好的一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)園,進行本次暑期社會實踐。
來到石阡縣芹星綠色草原的第一天,我們參觀了園區(qū)的種植基地,隨著老員工熟悉園區(qū)的工作。第二天,我們學習了不同工具的使用,并確定分組和值班時間。之后就開始正式工作,平時我們按照生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)計劃,組織和管理好養(yǎng)護工作。負責工人田間養(yǎng)護的日常管理工作,保質(zhì)保量完成溫室大棚內(nèi)。農(nóng)作物的生產(chǎn),養(yǎng)護,管理。并按照溫室環(huán)境調(diào)控記錄表進行相關(guān)信息的記錄。每天檢查農(nóng)作物的長勢,及時將病蟲害發(fā)生情況及植株異常現(xiàn)象報技術(shù)部門進行診斷,并按照技術(shù)部處置措施進行處理。根據(jù)需求每月上報用工計劃。做好溫室大棚等設(shè)施的環(huán)境調(diào)控管理工作。檢查溫室大棚等設(shè)施的運行情況,及時處置和上報設(shè)施運行故障。完成生產(chǎn)管理部交辦的其他事務(wù)。
在我半個月的暑期社會實踐后,我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我哪些東西,下面結(jié)合我自己的經(jīng)歷談一談。
作為21世紀的大學生,實踐是不可缺少,極為重要。所以在中國的各個高等院校中,都對學生有安排了相應(yīng)的社會實踐的課程,而且都比較重視的。而我選擇的社會實踐項目是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),在這個烈日炎炎的暑假里,剛剛還沒有開始放暑假,我就計劃著我的社會實踐,在社會實踐的開始,我做了準備工作,在這次實踐中,雖然有一些辛苦,但我非常享受這個過程,而且也感覺到快樂。我覺得暑期社會實踐是一個提高自身修養(yǎng)的大好機會。能夠把握這短暫的時間,做社會實踐這樣有意義的事情是一種快樂。與此同時,我感覺到只有接觸到社會,才會深深體會到生活是如此艱辛,社會是如此的殘忍,農(nóng)民為了過上自己心中理想的所謂的生活。每天心情而勞苦的工作者,時時還會受到酷暑的炙烤。其甚至受到重視的生命危險。農(nóng)民每天犧牲自己一半甚至全天的時間和生活去辛勤的工作,到年底收獲的季節(jié),換來的卻是兩三千元的所謂的收入。對于還在求學的我們來說,不管是切身體驗過工作。還是道聽途說過工作的好與不好。我們應(yīng)該正確看待與思考,學習與工作,思考社會的關(guān)系。在校的我們所學的理論知識應(yīng)該學會運用到日常生活中和農(nóng)業(yè)社會服務(wù)中去,理論的內(nèi)在價值,是通過社會實踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論的學習而沒有農(nóng)村的實踐,理論的內(nèi)在價值是體現(xiàn)不出來了。
社會實踐的工作匯報篇六
學生姓名。
學號。
指導教師。
完成日期內(nèi)容與要求
一、目的意義為了落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)【2004】16號)精神,加強“思政課”實踐。
教學。
使理論教育與社會實踐教育緊密結(jié)合培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力進一步提高學生的馬克思主義理論素養(yǎng)我校正式啟動“思政課”社會實踐教學環(huán)節(jié)。作為全校各本科專業(yè)必修課學分為3分。
二、內(nèi)容安排。
“思政課”社會實踐指導教師根據(jù)“思政課”課程教學大綱中的重點和難點,結(jié)合當今社會熱點和焦點問題,制定實踐教學大綱(見附一),設(shè)計調(diào)研課題,建立選題庫(見附四),學生在指導教師的指導下確定便于自己進行調(diào)研的選題。在暑假開始后圍繞所選題目展開為期3周的社會實踐,搜集原始資料,然后進行整理和分析,寫成不少于2000字的社會實踐報告(調(diào)查報告或。
心得體會。
),作為評定學生“思政課”社會實踐成績的主要依據(jù)。
三、工作安排。
1、準備工作,思政部組織更新和充實選題庫,編印“思政課”社會實踐手冊,對指導教師進行動員和培訓,落實“思政課”社會實踐教學任務(wù)。
2、前期工作,指導教師對學生進行動員,發(fā)放“思政課”社會實踐手冊,指導教師幫助學生確定選題,使學生明確暑期社會實踐任務(wù)和要求。
3、中期工作,指導教師通過各種形式與學生進行交流,了解學生實踐進程,對學生進行指導答疑。
4、后期工作,指導教師收閱學生“思政課”社會實踐手冊和“思政課”社會實踐報告,做好總結(jié),完善相關(guān)材料。
四、工作要求。
1、對指導教師的要求。指導教師應(yīng)按照“思政課”實踐教學大綱和相關(guān)規(guī)定的要求,對學生進行“思政課”社會實踐的組織動員和教育;指導教師對實踐教學的全過程負責,與學生保持經(jīng)常性的溝通與聯(lián)系,并給予有針對性地指導;指導教師負責對學生成績的考核與評定;實踐結(jié)束后,指導教師寫出指導小結(jié),登錄并打印學生成績。指導教師將指導小結(jié)、學生成績單、學生實踐手冊和實踐報告統(tǒng)一交思政部存檔。
2、對學生的要求。參加“思政課”社會實踐的學生應(yīng)積極主動與指導老師聯(lián)系,積極參加社會實踐,認真完成實踐任務(wù);學生應(yīng)根據(jù)選題選擇適合的實踐單位或調(diào)查地,實踐或調(diào)研過程中學生應(yīng)填寫“思政課”社會實踐手冊;學生在實踐過程中要認真踏實,圍繞選題進行深入調(diào)查研究,所撰寫的實踐報告,必須是本人調(diào)研所得,嚴禁弄虛作假,抄襲他人成果;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),實踐成績以零分計;社會實踐報告必須按照統(tǒng)一要求打印、裝訂(具體要求見手冊第2頁)并按考核評價標準(見附五)完成自評;實踐結(jié)束后,學生應(yīng)在開學后的兩周內(nèi)統(tǒng)一上交社會實踐相關(guān)材料(社會實踐手冊;實踐報告及相關(guān)材料)等給指導教師。
一、選題內(nèi)容及理由:
二、實踐過程(包括實踐時間與實踐內(nèi)容)。
三、實踐報告相關(guān)要求(1.實踐報告,可以是調(diào)查報告或心得體會,不少于2000字;2.報告裝訂順序:封面(統(tǒng)一封面格式見附二)、承諾書(見附三)、正文;3.正文格式要求:(1)題目——宋體、三號加粗,居中;(2)其他——宋體、四號;(3)行間距24磅;(4)a4紙打印,頁碼居中。
附一:《“思政課”社會實踐》教學大綱。
3.2.1對指導教師的要求:指導教師完成理論教學之后,按照“思政課”實踐教學相關(guān)規(guī)定的要求,對學生進行組織動員,并對學生加強安全教育,對學生如何開展調(diào)查研究進行具體指導。指導教師對學生實踐過程進行全程指導,及時回答學生提出的各種問題。學生成績由指導教師根據(jù)考核評價標準進行評定。
4.1實踐形式:針對“思政課”社會實踐自身的特殊性,結(jié)合各門課程的教學內(nèi)容和教學特點,采取靈活多樣的形式,既可以組織學生到企事業(yè)單位、農(nóng)村、社區(qū)、市場進行調(diào)研考察;也可以到實踐教學基地參加多種形式的生產(chǎn)勞動或社會工作;還可以結(jié)合暑假“三下鄉(xiāng)”等大學生社會實踐活動開展活動。總之,應(yīng)采取校內(nèi)校外相結(jié)合、本地和外地相結(jié)合、集中和分散相結(jié)合的原則。一般情況下,以班級為單位組織“思政課”社會實踐。
編制人。
審核人。
批準人。
日期
備注。
附二:淮陰工學院。
“思政課”社會實踐報告題目:
學院:
班級:
姓名:
學號:
指導教師:
附三:承諾書。
我是淮陰工學院學院班學生。我承諾:年暑假,我認真仔細地開展了“思政課”社會調(diào)查實踐活動,所寫實踐報告《》,內(nèi)容真實,絕無抄襲現(xiàn)象。承諾人:日期:附四:
一、三農(nóng)類選題。
××村農(nóng)民增收情況調(diào)查。
××鄉(xiāng)(村)社會治安狀況調(diào)查與研究。
××鄉(xiāng)(村)婚喪嫁娶費用情況調(diào)查與研究××鄉(xiāng)(村)環(huán)保狀況調(diào)查與研究。
××鄉(xiāng)(村)居民食品安全知識狀況調(diào)查與研究。
××鄉(xiāng)(村)人口向城鎮(zhèn)遷移的比例及構(gòu)成情況調(diào)查與研究××村文化建設(shè)的困境及出路。
××村居民交通工具(設(shè)施)發(fā)展變化狀況調(diào)查。
二、城市和社區(qū)類選題××社區(qū)居民鄰里關(guān)系調(diào)查。
××社區(qū)創(chuàng)建和諧社區(qū)情況調(diào)查研究××社區(qū)養(yǎng)老狀況調(diào)查研究。
××社區(qū)農(nóng)民工文化生活狀況調(diào)查與思考××鄉(xiāng)(縣)法律援助實施情況調(diào)查與研究。
社會實踐的工作匯報篇七
※封面——————————————————————1。
※前言(活動背景)————————————————4。
※活動主題——————-—————————————-5。
※活動時間————————————————————5。
※活動地點——————————————-——-———6。
※活動目的————————————--———————6。
※活動意義分析————————---————————6。
※團隊介紹———————————————————14。
※活動流程————————--————————-——16。
※活動總結(jié)———————————————————16。
隊員雨中合影。
前言。
大學為在校的各位學子提供了一種平臺——暑期社會實踐,通過這個平臺我們安大學子能夠充分接觸真實社會。
暑期社會實踐活動對于我們安大學子來說,也是一個能夠?qū)W以致用的`、系統(tǒng)的、科學的、實踐與理論相結(jié)合的,社會生活鍛煉。參加過暑期社會實踐活動的同學都知道,活動前期各個實踐團隊要針對一個活動主題進行科學性、合理性、可操作性論證?;顒訉嵤┢谝椿顒佑媱澯H臨實踐地進行實際操作,其面臨的種種困難包括始料未及甚至臨時突發(fā),這對一個團隊考驗是巨大的?;顒雍笃谝鶕?jù)具體實踐活動得到的數(shù)據(jù)進行科學處理,這對團隊成員將基本科學知識轉(zhuǎn)化為學識成果是一種學以致用的挑戰(zhàn)。縱觀整個社會實踐活動,從最初的主題選題到活動具體運營到后期總結(jié)報告處理整個流程就是一個嚴謹?shù)?、系統(tǒng)的科學事業(yè)的過程,同時各個環(huán)節(jié)無不是一個對團隊成員行之有效的鍛煉。正是基于此背景,8名來自安徽大學數(shù)學科學學院11級本科在校生,本著相同興趣,自愿組隊形成安徽大學赴阜陽市太和縣在201x年7月6日至8月16日期間進行為其四十天的暑期支教活動。
暑期社會實踐活動在安徽大學已開展了很多年,學校領(lǐng)導也頗為重視此項活動,并且形成了自己的特色,在社會上也造成了很大的積極影響。自1990年以來,安徽大學已連續(xù)被中宣部、教育部、團中央聯(lián)合授予大學生暑期社會實踐工作全國先進單位稱號。今年,我校共有百余個大學生社會實踐團體,奔赴在江淮大地,了解國情,融入社會。
社會實踐的工作匯報篇八
社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳單,宣傳“保護環(huán)境,愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們賴以生存的地方,我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐得來的。
社會實踐的工作匯報篇九
為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體:即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是:萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數(shù)學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經(jīng)濟管理學院)等。在組織好人員之后,我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即:“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。(材料見附頁)。
活動的實施。
在1月19號散發(fā)了“愛心輔導介紹”廣告之后,我們很快接到了許多家長的詢問,并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個參與同學的任務(wù),其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結(jié)束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯(lián)系,商定具體的實施細節(jié)。
22號活動正式開始,在輔導孩子的過程中,我始終遵守條例中的規(guī)定,牢記認真負責的態(tài)度,以學生為本,禮貌、耐心、親切的完成輔導任務(wù)。同時,我尊敬學生家長,禮貌用詞,耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中,我發(fā)現(xiàn):這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率,減少學習持續(xù)時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻。活動結(jié)束時,在我和孩子家長共同組織的測驗中,他取得了全優(yōu)的好成績。
在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局,每天與其他四位同學保持密切的聯(lián)系,時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行。
活動的總結(jié)。
經(jīng)過全體同學的努力,我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動?;顒咏Y(jié)束后我組織召開總結(jié)會議,同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習,他認為:“通過這項活動,我意識到了錢財?shù)膩碇灰祝敲催@個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ)。同時在輔導過程中,我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”
我個人認為:首先,這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們,對于社會、責任、實踐,甚至對于報酬是怎樣得來的,還一無所知……發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷。”其次,通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要,培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程,大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù),而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動,我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識,而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。
暑假即將結(jié)束,組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟報酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個人不管學歷有多高,能力有多強,在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
社會實踐的工作匯報篇十
尊敬的團支部:
最近,根據(jù)黨中央的指示,我校開展了新一輪的黨團知識競賽和學習活動,我有幸參與其中,經(jīng)過半個月的學習,我認識到了兩點:第一,我的黨團知識比較混亂和匱乏,這一次的學習給與了我許多啟發(fā);第二,黨的不屈不撓的光榮的革命史建國史給了我深深地震撼。
通過學習使我了解到工人階級政黨產(chǎn)生于資產(chǎn)階級政黨之后,它是資本主義進入大生產(chǎn),工人階級反對資產(chǎn)階級的斗爭發(fā)展到自覺階段,馬克思主義同工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物,而中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物,工人階級在毛澤東思想的指引下帶領(lǐng)占中國絕大多數(shù)人口的農(nóng)民群眾經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國,因此中國共產(chǎn)黨是工人階級的政黨。
中國特色社會主義是馬克思主義同我國國情相結(jié)合的產(chǎn)物,是歷史的選擇,人民的選擇。
馬克思主義歷來強調(diào),工人階級的解放運動必須由工人階級的革命政黨來領(lǐng)導。共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是實現(xiàn)工人階級歷史使命的根本保證,中國人民選擇共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,選擇走社會主義道路,是在長期艱苦卓絕的斗爭中得到的共同認識,反映了歷史發(fā)展的必然。20世紀八九十年代蘇聯(lián)和一些東歐國家的巨變更進一步證明,沒有共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導,就不可能鞏固和發(fā)展社會主義制度。
中國共產(chǎn)黨成為中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心不是偶然的,是在長期的革命斗爭中形成的,是中國人民革命斗爭的歷史選擇。自1840年戰(zhàn)爭以后,中國社會逐步淪為半殖民地半封建社會,中華民族陷入災(zāi)難的深淵之中。為了救亡圖存,中國人民進行了無數(shù)次的革命斗爭,但結(jié)果都失敗了。只有中國工人階級成長壯大起來,登上了政治舞臺,并建立了中國共產(chǎn)黨,中國革命的面貌從此渙然一新。中國共產(chǎn)黨將馬克思列寧主義與中國革命的具體實踐相結(jié)合,逐步摸索出一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,領(lǐng)導中國人民取得了民主革命的徹底勝利,建立了我國社會主義制度。歷史的經(jīng)驗說明,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民擺脫了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的剝削和壓迫,使國家走上了獨立、自主和民族振興的道路,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
人民選擇了黨,黨沒有辜負人民的期望。建國后,黨領(lǐng)導全國各族人民順利地實現(xiàn)了從新民主主義革命到社會主義革命的轉(zhuǎn)變,迅速地恢復了遭到長期戰(zhàn)爭破壞的國民經(jīng)濟,鞏固了人民政權(quán),完成了對生產(chǎn)資料所有制的社會主義改造,建立了社會主義制度。1956年八大以后,黨又領(lǐng)導人民轉(zhuǎn)入大規(guī)模的社會主義建設(shè),盡管出現(xiàn)過“文化大革命”這樣巨大的失誤,但黨還是和全國人民一道,經(jīng)受了挫折和考驗,取得了巨大的成就。尤其是十一屆三中全會以后,在我們黨的領(lǐng)導下,各方面都取得了舉世矚目的偉大成就,現(xiàn)在正帶領(lǐng)全國人民全面建設(shè)小康社會。歷史的發(fā)展說明了中國人民的選擇是正確的。
此致
敬禮!
匯報人:
日期:xx年x月x日
社會實踐的工作匯報篇十一
尊敬的團支部:
轉(zhuǎn)眼之間,我入團幾經(jīng)有九年的光景了,在這九年的時間里,我深深地感受到了共青團這個大家庭的溫暖:是團組織使我健康的成長,是團組織使我的世界觀、人生觀、價值觀逐步發(fā)展并漸趨完善。自入團之日起,我就堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,經(jīng)過大學三年的初期歷練,我更加堅定了要成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信念!
作為一名團員,我積極參加青年團的相關(guān)活動,正確行使團章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團員義務(wù),共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍,有著不可替代的作用。自從成為共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務(wù),深切地感受到共青團員不只是一個稱號,不只是一種光榮,而更是一種使命,一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下成為思想先進的青年的使命。因為通過學習我認識到中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是:“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手?!边M入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則:學習上認真努力,政治上要求先進,活動中更要積極。我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想,樹立科學發(fā)展觀,積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛煉,這也使我對黨的認識有了進一步的提高,更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義,更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義社會制度終將實現(xiàn)。下面我將總結(jié)一下我在思想、學習、工作等方面的情況。
在思想政治方面。我積極要求進步,努力向黨組織靠攏,并時刻用黨的理論來指導自己的行為。大一伊始,我便遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心,經(jīng)過幾年的努力,我在上學期成為了重點積極分子。我知道努力決對不能盲目,要有正確方向的指引,與此同時還要不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng),所以除了學習黨章之外,我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進事跡的書籍和報刊等,而且把一些原則性的問題積極落實到現(xiàn)實生活中。在思想道德上的不斷提高不僅是為我以后加入優(yōu)秀政黨提供了有力支撐,而且可以為更多同學入黨做好充分服務(wù)準備工作。中國共產(chǎn)黨“先公后私”、“立黨為公,執(zhí)政為民”的精神是我所追求的,我相信跟著這么優(yōu)秀的政黨,潛力是無窮的。
在學習方面。我上課認真聽講,課后及時完成作業(yè),做到認真預習、復習兩個方面一起抓,我積極閱讀各種書籍資料和學術(shù)刊物來擴大自己的知識面。此外,我還多次參加學校、院系組織的學術(shù)論文比賽并取得了可喜的成績,但取得的成績不等于滿足,而是作為一種動力促使著我更加進步,促使著我走向成熟,融入社會,肩負起歷史和時代賦予我們神圣的使命。
在工作方面。為了更好地鍛煉自己,同時也想尋找一次為同學服務(wù)的機會,在開學之初我便積極參加班委的選舉,有幸成為了班級的宣傳委員,在任職期間我嚴格要求自己,力爭全心全意為老師和同學服務(wù)。除此之外,在大二我進入了系學生會任團總支宣傳委員,大三我任職學院社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長和系學生會宣傳部部長,在組織和參與的多項活動中取得優(yōu)異的成績,我取得的可能是些微不足道的成績,但這與黨組織的關(guān)懷、學校的重視、老師的幫助、同學的支持是分不開的。
作為一名團員,我也時刻注意當今世界時事政治的變化。中國新一屆領(lǐng)導人親民化的路線讓我對中國的未來充滿了信心,也增加了我對中國共產(chǎn)黨的無限向往。眾所周知這些日子中國其實并不平靜,處處充滿著挑戰(zhàn):南沙島嶼爭議、法國佳士得拍賣圓明園獸首等事件揪著國人的心,中國共產(chǎn)黨將會如何面對,成為炎黃子孫又一個關(guān)注的焦點。最終,中國共產(chǎn)黨給出了最令人滿意的“答案”:面對強勢決不讓步,堅持自己的原則,淡定從容地體現(xiàn)著大國風范!中共面對突如其來的挑戰(zhàn)做著最靈敏的反應(yīng),制定出最具體可行的方針,中國已不再是沉睡的雄獅,已傲然挺立在世界民族之林!事實證明:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興!
“革命尚未成功,同志仍需努力”,知識永無止境,學習更無止境?,F(xiàn)在我還只是一名團員,我要做的就是不斷地適應(yīng)新時代的發(fā)展,跟上新時代的步伐,不斷地去擴充自身的知識儲備,以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可,成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員,也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習,我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習活動,團結(jié)同學,互助互愛,努力學習科學文化知識,做好社會實踐工作,做一個全面發(fā)展的大學生。
匯報人:
20xx年xx月xx日。
社會實踐的工作匯報篇十二
20xx學年度暑假,通過面試,我參加了百腦匯資訊廣場組織的“暑期大學生勤工儉學夏令營”的社會實踐活動,時間是七月十四日至八月十七日。期間,我更近距離的接觸了社會,更深入的了解了社會,并爭取努力做到從社會實踐中檢驗自我提升自我,完善自我。在為期一個月的實踐活動結(jié)束后,我因工作成績突出,表現(xiàn)優(yōu)異,獲得了百腦匯資訊廣場(南京店)暑期夏令營“優(yōu)質(zhì)大學生”榮譽稱號,南京店店總為我頒發(fā)了證書及獎品。
首先,介紹一下我參加暑期社會實踐的單位。
百腦匯資訊廣場(buynow)是藍天電腦集團目前在中國大陸地區(qū)最大的投資項目,藍天電腦集團以研發(fā)制造筆記本型電腦供應(yīng)商著稱,以oem/odm及經(jīng)銷商為主要行銷策略,名列臺灣前50強知名企業(yè)。于成立至今,百腦匯(buynow)始終秉持“價廉又物美服務(wù)百分百”的經(jīng)營理念,已成為中國電腦大賣場第一品牌。
百腦匯南京店于xx年9月17日建成開業(yè),位于“南京科技一條街”珠江路的黃金地段。商場建筑面積7580平方米,日均人流量xx0人次以上,可容納商家260戶。賣場功能齊全:一樓為品牌館,薈萃中外各大知名品牌;二樓為外設(shè)專區(qū),以琳瑯滿目的外設(shè)產(chǎn)品和數(shù)碼設(shè)備為主題;三樓為diy館,各式各款的電腦散件可以滿足每一位裝機者一展身手的渴望和個性需求;四樓為多功能館,筆記本電腦賣場、投影、音箱、游戲、電腦醫(yī)院等。作為最早入主珠江路商圈的百腦匯南京店,一直堅持“以人為本”的經(jīng)營理念,但隨著珠江路上的競爭日益激烈,百腦匯在提供商戶服務(wù)與管理的基礎(chǔ)上,也重新定位了自身的品牌,除了提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)之外,更注重與其他賣場產(chǎn)生格局上的差異,體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢?;厥鬃哌^的5年,通過全體員工的不懈努力,在xx年6月電腦商報社主辦的第二屆中國電腦商500強調(diào)查評選中,百腦匯電子信息有限公司(上海美羅店、成都店、沈陽店、南京店)獲中國電腦商500強之it賣場50強,其中南京店還榮獲“南京最具競爭力電腦城”榮譽稱號。
了解了百腦匯的這些光榮業(yè)績之后,我很震撼:每一個企業(yè)由創(chuàng)立到宏大,都是一步一步艱辛地走過來的。我雖然只是參加它的一次夏令營、一次暑期社會實踐,但我為能作為一名營員在這樣優(yōu)秀的公司工作感到無比的自豪。
大學期間,我的專業(yè)是電子商務(wù),通俗的來說,它是一門集計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和營銷、貿(mào)易于一體的應(yīng)用型綜合性學科,所以能在這樣一個在全國范圍內(nèi)3c廣場業(yè)務(wù)遙遙領(lǐng)先的企業(yè)中的爭取到鍛煉的機會,我懂得更加的珍惜。
作為十名入選的大學生之一,我的主要工作是為廣場招募會員,同時還有策劃以及執(zhí)行活動并錄入會員。前兩項工作都要求有良好的溝通能力,以及良好的心態(tài),因為對于招募會員的工作來說,被別人拒絕是一件很正常的事情,而如何面對被拒絕之后帶來的心理的挫折感,對于我們初出校門的“天之驕子”來說是從未有過的經(jīng)歷。可以說,工作中與陌生人的溝通鍛煉了我們的eq,而被拒絕的遭遇則更多的鍛煉了我們的aq(逆商,面對挫折和逆境時仍能以平和心態(tài)看待問題和處理問題的能力)。
總的來說,經(jīng)過為期一個月的社會實踐,我收獲頗豐。
一、在社會上要善于溝通。這是我從面試時就認識到的并在工作中更加肯定的一點。面試中,我們每組同學都被提供有三分鐘的自我介紹時間,觀察中我發(fā)現(xiàn),好多大學生的介紹都很“簡潔”:姓名、年齡、所在學校以及所讀專業(yè),而這些是面試前信息表中早已提供了的,所以,學會如何在短短的三分鐘之內(nèi),簡練鮮明的表明自己的特點,給人以深刻的良好的印象,是我們大學生走出校園、走向社會的必修課程。如何與別人保持良好的溝通,這門技術(shù)更需要長期的練習。在校園里,我們真正與陌生人溝通的機會不多,因此我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在百腦匯工作時,因為是會員卡推廣,所以與顧客談話的機會變多了。如何與顧客溝通,說服顧客接受你的意見和建議,順利推廣一名會員;與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。同事上司給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信,要自知。自信和自知不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定以及對自己不足之處的正視。在多次的面試中,我明白了自信和自知的重要性。大學生總是被質(zhì)疑沒有一點工作經(jīng)驗,事實上,你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,重要的是要堅信你的能力不比別人差。畢竟社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?敢于承認自己的不足,同時竭盡所能的改變這種狀態(tài),努力克服自身缺點,改進不足,在學習和進步中不斷的培養(yǎng)自信心,只有有自信才會有機會,把握住機會,鍛煉會使我們更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,決定要打暑期工時,自己就曾有點恐懼的心理。剛進公司時,面對著周圍南航、南大、南師大等等高校的同學,我覺得將要遇到的困難會挺多的,自己的社會工作經(jīng)驗缺乏,并非一流大學的學生等種種原因也曾使我覺得自己很渺小,自己怯懦的心理就這樣表露出來。正如工作中主管所說的,“在社會中你要學會‘厚臉皮’,不管別人的態(tài)度如何,都要能輕松應(yīng)付。大膽與人對話,時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的?小時候天不怕地不怕,嘗試過,當自己克服心理的障礙時,一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我工作中也深刻的體會到這一點。我在賣場工作時,常遇到有顧客向我咨詢一些diy電腦方面的知識以及其他路由器、集線器、u盒等工具使用方法的問題,我憑借自己在學校學習到的專業(yè)知識,一一的為他們解答,這就將我在學校學習到的知識應(yīng)用于實踐了;同時,我不了解的方面,比如diy電腦的裝機,針對消費者不同的年齡、使用需求和可接受價位,向他們推薦哪種配置等等更加實踐性的工作,我也能利用工作之余,向三樓的銷售和技術(shù)人員進行咨詢,從而架起課本知識與工作實踐的橋梁。
以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的幾個要點。
但是,僅僅這一次實踐是遠遠不夠的,在走向社會的道路上,我還有很多不足之處,今后在努力學習專業(yè)知識,提高自己的科學文化水平的同時,我還要盡可能的參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己學習得更多,親身體會社會生活的各個方面,改變自己曾經(jīng)單純而幼稚的理解和認識社會的想法,在本行業(yè)中深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),爭取在實踐中做到學以致用,早日為社會作出更大的貢獻!
社會實踐的工作匯報篇十三
敬愛的黨組織:
自從我遞交了入黨申請書后,我個人開始系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。并且在工作中通過不斷的學習和實踐,使我對黨的認識水平有了更深一層的提高,更進一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標,更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)。下面我將忠誠、老實地向黨匯報近期的工作、學習、思想等方面情況。
我一直以為,一個人要在社會上實現(xiàn)他的人生價值,必須不斷地付出努力,工作兢兢業(yè)業(yè),為社會創(chuàng)造財富。作出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨,在黨的領(lǐng)導下,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義,全心全意為人民服務(wù),是我在學校時就已經(jīng)明確了的人生方向。參加工作以來,我更是不斷地以這一目標鞭策、鼓勵自己,使自己對工作始終保持信心和干勁。雖然目前擔任的財務(wù)數(shù)據(jù)復核以及部分行政工作與我在校所學的機電專業(yè)學識相去甚遠,但我并不因此而感到灰心或氣餒,而是虛心地向同事請教,并利用業(yè)余時間鉆研專業(yè)書,加強學習,注意積累經(jīng)驗,很快我就熟悉了業(yè)務(wù),能夠獨立承擔各種財務(wù)報表的數(shù)據(jù)復核等工作,我認為只有這樣努力學習、勤奮工作、不恥下問,才能進一步提高自己的工作能力,體現(xiàn)出黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。我工作在一個非常平凡的崗位上,不能象許多著名的科學家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業(yè),但我始終堅信,在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱。關(guān)鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念,是否能夠保持兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。
工作不忘學習,要邊工作邊學習,我很贊成這個觀點,且一直也是這樣做的。至此,我利用業(yè)余時間報考了大專段財務(wù)會計的自學考試,已通過一半的科目。積極接受了一系列培訓:如辦公自動化、財務(wù)審計理論與實踐、財務(wù)管理等。進一步提高了財務(wù)工作的理論水平和系統(tǒng)知識的實際運用能力。這些對實際工作有很大的幫助,較大地提高了效率。另外,我還經(jīng)常閱讀有關(guān)本專業(yè)的雜志、報紙,如《上海會計》、《郵電企業(yè)管理》等等。不斷學習的主要目的是為了更加充實自己的業(yè)務(wù)理論知識,使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落后,能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量,更加順應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
工作與學習故然重要,但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進,就必須不斷加強思想政治修養(yǎng)。參加工作以來,除了自黨學習黨章外,我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等,不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。通過不斷的加強思想政治修養(yǎng),使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力,更加明確工作和學習的目的,而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕,對一九九九年所發(fā)生的幾個大的政治事件有正確清醒的認識,自覺抵制了不良意識的侵害,從而樹立起正確的人生觀--共產(chǎn)主義人生價值觀,它是以人民利益為中心,為社會無私奉獻的價值觀。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報,為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好,我決心要做到:把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)同求實精神統(tǒng)一起來;把為人民服務(wù)的決心同過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)統(tǒng)一起來,更加努力地做好本職工作。請黨組織進一步地考驗我!
匯報人:
20xx年xx月xx日。
社會實踐的工作匯報篇十四
尊敬的團領(lǐng)導:
尊敬的團領(lǐng)導:
您好!
從初一加入中國共青團以來,已經(jīng)經(jīng)歷了2個年頭,這整整兩年中我從一個懵懂叛逆的初一學生生成長為一名懂事踏實的初三團員,感謝團組織的辛勤培養(yǎng)與教育。
記得那時對中國共青團的概念還很模糊,只知道中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,并沒有深刻體會到這個組織的強大力量以及對我以后學習及生活的重要性,在這里我學到了許多關(guān)于黨和團的知識,開闊了視野,從而堅定了自己一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心。
感謝團組織對我的培養(yǎng),我在以后的學習中一定會堅定不移的繼續(xù)跟著團的領(lǐng)導,堅持共青團的基本任務(wù),認為合格的優(yōu)秀團員,成為有理想,有抱負有道德,有文化,有紀律的接班人,成為共青團為黨組織輸送的優(yōu)秀人才。
在共青團這么龐大的隊伍中其中有很多值得我學習的人和事,我也知道自己還有很多的不足之處,希望共青團能夠繼續(xù)加強對我的教育及指導,使我能夠更好更快的提高自己的自身素質(zhì)與修養(yǎng),成為年輕有為的下一代黨的優(yōu)秀一員。
社會實踐的工作匯報篇十五
理論離不開實踐,只有在實踐中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質(zhì)。今年,我校經(jīng)常組織學生開展社會實踐活動,現(xiàn)把有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、師生高度重視,活動內(nèi)容安排扎實到位。
為了保證社會實踐活動不流于形式,學校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,汲取了以往工作經(jīng)驗,在安排工作之前,組織教職工充認真學習了縣教育局的文件精神及有關(guān)要求,讓全體教職工充分認識開展社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,將社會實踐活動歸結(jié)為6大主題。一是積極參加“感恩”回報活動,利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生,用這種方式來表達對父母的養(yǎng)育之恩,從而懂得如何去感恩,養(yǎng)成感恩的習慣;學校組織具體到楊屯敬老院開展了獻愛心義務(wù)勞動。二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒,飲酒不開車”,堅決拒乘酒駕車;三是堅持體育鍛煉,選擇一兩項自己喜歡的體育運動,每天堅持鍛煉;四是國慶節(jié)通過社會調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)書籍,進行一次中國傳統(tǒng)教育。五是開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動,去家鄉(xiāng)標志性的、變化最有影響的地方游玩,寫一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化,還可用鏡頭記錄下來;六是參加一次社會實踐活動,在社區(qū)做一些義務(wù)勞動,做個“環(huán)保衛(wèi)士”,做一份以“綠色環(huán)?!睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù),扎實開展了不同形式的社會實踐活動。
二、活動內(nèi)容豐富,形式靈活多樣。
我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié),反映出學校社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。一是要求學生寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受,進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野;二是開展各種體驗活動,讓學生通過親身體驗感悟做人道德;三培養(yǎng)了學生的動手、動腦能力。
三、活動效果非常明顯,社會整體反響較好。
在今年社會實踐活動中,從活動記錄單反饋的信息可以看出,廣大家長對社會實踐活動都非常滿意,對我校今后的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,文明守紀、禮貌大方,約束自己的行為。
總之,通過這些活動,學生們在實踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學到很多書本上學不到的東西。使我校教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面,我們將在今后的工作中,為學生們提供更多體驗實踐的機會,進一步提高學生的綜合能力。
社會實踐的工作匯報篇十六
敬愛的黨支部:
時間過得太快了,快得讓我們猝不及防去面對很多的改變,快得讓我們幾乎沒有時間駐足片刻去思考走過的路,去重新審視那每一個腳印的沉重。有的人選擇干脆把眼睛閉上,把耳朵塞上,低著頭只顧往前走,這樣無疑是愚蠢的,其后果亦將不堪設(shè)想。當路上的一個顯眼的警示牌――上面寫著:看看來時的路dd進入我的眼簾的時候,我停了下來,轉(zhuǎn)過頭去看了看那一路曲折的腳印,便有了更深刻的思考和認識。
五月已經(jīng)結(jié)束,大二的生活也接近尾聲,在考試前,我參加了駕照的培訓和考試,僥幸通過了考試,拿到了駕照。馬上,我迎來了大二的最后一個階段--期末考試,由于專業(yè)知識比較多,所以復習起來也要格外認真,在匆忙的復習中考試結(jié)束,想來成績也還不錯??荚噭偨Y(jié)束,隨后便進入了短學期的編程設(shè)計。我們組抽到了迷宮問題,在我們的查找資料,分析問題,編寫程序中,我們學到了一些東西。很多的事情看起來很難,但是,他們都是有許多的小問題組成,只要把小問題解決了,串聯(lián)起來,大問題也隨之解決。
此刻夜深人靜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海里不斷在想那個古老的埃及傳說?;叵胍郧暗奈?,真慶幸這個古老寓言及時地出現(xiàn)在我的眼前,也很慶幸那顆浮躁的心沒有讓我僅僅是再一次一帶而過,而是看了從頭至尾,進而引發(fā)了對我自身心里歷程的反思和追悔。
大一的時候是個青澀女生,對這個陌生新奇的環(huán)境有著強烈的好奇心和征服欲望。那時的生活緊張而又渾身充滿活力,我在學生會做事,同時也是班級班長。雖然很多時候會有點力不從心,時間和精力不允許我在每一個部分都做到我想象中的盡善盡美,但內(nèi)心里的要強好勝和定下的目標,使放棄的念頭僅僅是一閃而過。整個大一給我的感覺是:很累,但我做了很多別人沒做過的事,體驗了許多別人沒有的經(jīng)歷,我很優(yōu)秀,我對我的能力沒有過任何懷疑。
緊接著的一年,到了我想象中的收獲的季節(jié),那時的心態(tài)可以用翹首以待來形容,雖然表面上還故作平淡。
可迎接我的卻是接二連三的打擊,那些原先看起來順理成章的事情卻變得如此地莫名其妙。我困惑了,原先抱著的自以為是參天大樹的信念隨著外在環(huán)境的改變和內(nèi)心的消沉而逐漸被蠶食。我也有經(jīng)常在想原因,可越來越想不明白。逐漸,我開始改變自己,和對周圍環(huán)境的`看法,甚至是完全顛覆。
我開始認為:沒有什么是真正值得堅持的,()沒有什么是對的和錯的,甚至沒有什么真理存在,因為標準是人定的。在現(xiàn)實環(huán)境中很多現(xiàn)象面前個人是多么的渺小和無力,有太多的事情不是我們自己可以決定的,試圖改變所做的努力亦是徒勞,凡是都由天注定,所以我不再需要去做那些無謂的爭斗和進??;我開始在想:平平淡淡也不錯。
很明顯,我需要清醒,需要找到正確的指導思想。慶幸,一次偶然的閱讀帶我走出了那個誤區(qū),就是一個古老而又簡單的埃及神話。它讓我明白了真正的人生意義和追求。
我們的一生就好像四季,春天和秋天太陽同樣移到赤道位置,日出也罷日落也罷,同樣是太陽位于地平線的地方。問題是,秋天畢竟不是春天,日落畢竟不是日出。
沒有春華夏榮,哪來的秋天的豐收?
沒有那一生的奔波,歷練,怎能得到生命的啟示?
我們每個健康人都有想做事,做好事的沖動和欲望,我們應(yīng)該把握這沖動,把握這浪漫,多看多學多體驗多思考,以不辜負上天賜給我們寶貴的青春;我們要做駱駝,超越與生俱來的懶惰,向自己的目標邁進。
人生的意義便在于積極追求與奮斗。我們的一生必將在一直追求,追求自身價值定位,追求生命的真理。
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