總結(jié)是提高自己的必經(jīng)之路，它可以讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)自己，優(yōu)化自己的行動(dòng)策略。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。想要更好地了解這個(gè)主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
好久不見(jiàn)了老師篇一
今天七時(shí)三十分，我一骨碌爬下床，穿好衣褲，馬上跑到窗戶前，看看小貓和屋子怎么樣了。
我想外探出腦袋，只見(jiàn)那幢房子被“拆”了。啊，房子被拿走了！是誰(shuí)把我那心愛(ài)的可愛(ài)小貓的房子破壞了？是誰(shuí)把小貓給“搶”走了？當(dāng)時(shí)，我既傷心又驚訝，還添加了蠻多的`憤怒。我快速地跑到那個(gè)地方，見(jiàn)那盛著飯的盤子已被打翻，一些夜宵掉在了地上，全被螞蟻給侵略了，這可惡的臭螞蟻，我不由自主地用腳狠狠地踩螞蟻。我怒發(fā)沖冠：到底是誰(shuí)把小貓和屋子搶走了？是誰(shuí)？難道是這位鄰居老奶奶拿走了？不可能，老人一般都不喜歡狗和貓的。難道是外婆把它扔了？不可能，我相信外婆不是那種沒(méi)有良心的人，即使要養(yǎng)小貓，把它養(yǎng)在家外面也可以呀！外婆肯定不會(huì)把它扔掉的。難道是收垃圾的人把它拿走了？有可能，據(jù)了解，收垃圾的人很早就開(kāi)始工作了，她什么都會(huì)拿，上次外婆家的那控制電源的按鈕的保護(hù)蓋就是被那個(gè)收垃圾的人給拿走了，這次小貓住的箱子一定也是收垃圾的人拿走了的，收垃圾的人一般都走后門過(guò)，很容易發(fā)現(xiàn)小貓的箱子。但小貓?jiān)谶€有一線希望，有可能是林嫻藏什么地方了。林嫻一般都起得比我早，她又特別喜歡小貓。只要有百分之一的希望，就一定要去打破沙鍋問(wèn)到底。一進(jìn)門，便看見(jiàn)林嫻在梳頭，我便跑過(guò)去，好奇地問(wèn)：“林嫻，你有沒(méi)有把小貓藏了？”“小貓沒(méi)啦？”一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我就知道小貓真的沒(méi)了。
現(xiàn)在我決定：“搶”走小貓的“罪魁禍?zhǔn)住笔恰绽娜恕?/p>
好久不見(jiàn)了老師篇二
老師告訴我們游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單。當(dāng)老師喊一時(shí)，同學(xué)們雙手抱臂不動(dòng)，喊二時(shí)依然不動(dòng)，喊三時(shí)并說(shuō)出用那只手開(kāi)始搶橡皮。
我的對(duì)手名叫徐辰琪。她身穿藍(lán)色的牛仔衣和黑色褲，扎著一個(gè)秀氣的馬尾辮。她滿臉通紅渾身發(fā)抖，這表示她賽前非常得緊張。
教室里寂靜得能聽(tīng)到彼此的'呼吸聲，我的懷里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛聽(tīng)到心跳聲。生怕輸給自己的對(duì)手，那多丟臉為男生們抹黑。
比賽開(kāi)始了，當(dāng)老師喊道三的時(shí)候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮時(shí)，老師讓用左手搶橡皮，我猛地?fù)屃诉^(guò)來(lái)，徐辰琪當(dāng)然晚了一步。我懷著高興的心情跳了起來(lái)，可老師說(shuō)這是預(yù)備賽，我心想不能驕傲，爭(zhēng)取在正式比賽中獲勝。
正式比賽開(kāi)始了，當(dāng)老師喊一時(shí)內(nèi)心為自己加油，喊二時(shí)緊張不已，喊三、右手時(shí)我手忙腳亂地?fù)淞诉^(guò)去，差一點(diǎn)磕到桌子角上，最終橡皮還是落到我的手中，再次為我的勝利興奮地跳了起來(lái)。
我心里似乎有些不安，告訴你們小秘密誰(shuí)也不知道，因?yàn)閮纱螕屜鹌r(shí)，慌得我都用錯(cuò)手了。
好久不見(jiàn)了老師篇三
放學(xué)回家，小狗還一扭一扭地朝我搖尾巴，小狗這一天生活得還好吧，于是我就放下心來(lái)去寫作業(yè)了。
可是我作業(yè)做完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小狗不見(jiàn)了！
“咦？小狗到底在哪呀？”我自言自語(yǔ)著。我在沙發(fā)底下、床底下、門后面、衣柜里……都找遍了，可是還是沒(méi)找到。我好著急呀，“怎么辦呀，怎么辦呀？我用主人的.身份，命令你，快給我出來(lái)！”可是我等了好一會(huì)兒，小狗還是沒(méi)有出來(lái)。完了，完了！媽媽回來(lái)一定會(huì)說(shuō)我的，說(shuō)我怎么會(huì)把小狗弄丟呢？都三年級(jí)了還不能把小狗管好？我大聲地叫了小狗的名字，可它依然沒(méi)有出現(xiàn)。我大聲叫道：“小狗啊，你就當(dāng)我求你了，快給我出來(lái)吧。”我差點(diǎn)兒要哭出來(lái)。我也許真的沒(méi)有救了，因?yàn)楝F(xiàn)在都17:30了。
“砰”的一聲，門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。嗚嗚，我肯定要被媽媽批評(píng)得很慘，我心想。
可是，小狗突然從陽(yáng)臺(tái)上竄了出來(lái)，救了我一命。小狗也許在和我玩躲貓貓吧，怪不得我叫你都不吭聲。
小狗啊小狗，你怎么這么調(diào)皮？一會(huì)兒讓我著急，一會(huì)兒又讓我驚喜。
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好久不見(jiàn)了老師篇四
最近比較喜歡好久這個(gè)詞，覺(jué)得這個(gè)詞能讓時(shí)間變得更漫長(zhǎng)，我也不用擔(dān)心時(shí)間逃掉。
好久都沒(méi)跟蛇說(shuō)話了，彼此誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)。讓我不禁想起從前，我們?cè)?jīng)是那么的要好，現(xiàn)在因?yàn)閯e人的一些謠言，兩個(gè)人卻成了陌生人。還記得我生日前天晚上突然想起原來(lái)我和他那些溫暖的記憶，我就開(kāi)始哭，哭的很晚才睡著。
沒(méi)有辦法去衡量，這個(gè)詞就像超越了時(shí)空，無(wú)論哪里，都可以用到它。
好久，你自己都不知道你究竟代表多少時(shí)間，多少年頭了吧。好久，這個(gè)詞能讓我淡忘了小學(xué)六年的時(shí)光?？傆X(jué)得初中一年的時(shí)間比小學(xué)六年還要漫長(zhǎng)。好久，我坐在電腦前發(fā)呆了好久。
好久不見(jiàn)了老師篇五
我也不知道今天竟然開(kāi)心到這種程度，這種感覺(jué)已經(jīng)早已消失了，可是今天它又會(huì)到了我的身邊，讓我有點(diǎn)不知所措，是不是真的到來(lái)了呢？我還在質(zhì)疑是幻想吧。沒(méi)有想到的這是事實(shí)而不是幻想。
今天真的好開(kāi)心，今天我們幾個(gè)好同學(xué)都在一塊聊過(guò)去的時(shí)光與回憶，已經(jīng)有好幾年沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了，雖然說(shuō)不是什么大酒大肉的開(kāi)心，雖然不是到處玩的`快樂(lè)，但我始終覺(jué)得這是我?guī)啄陙?lái)最快樂(lè)的時(shí)光，雖然我們沒(méi)聊多久，只聊了幾個(gè)小時(shí)。但我還是挺珍惜這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光，雖然很短暫但還是把它當(dāng)做是人生中的一部分。
我們大概已經(jīng)有四年沒(méi)見(jiàn)面了，大家都變了從一個(gè)小不點(diǎn)到一個(gè)成熟的男孩，從一個(gè)調(diào)皮的中學(xué)生成如今的高中生，從一個(gè)叛逆時(shí)期到成長(zhǎng)時(shí)期。這些我們大家都在變，不光是我們變了社會(huì)也變了，大家聊著這些話題都很開(kāi)心，我也很開(kāi)心能與幾位老同學(xué)相聚在一起聊著這些看似平凡的話題。也很開(kāi)心希望這種時(shí)光以后還能有吧。
真的好久的好久沒(méi)有種開(kāi)心的感覺(jué)了，希望這種感覺(jué)能保留到以后，我真心的希望。好久好久沒(méi)有這種感覺(jué)了，好像是我回到了過(guò)去與同學(xué)一起玩耍的時(shí)光。
好久好久……。
好久不見(jiàn)了老師篇六
一天，貓媽媽做完早點(diǎn)去叫小貓，可是一打開(kāi)門，“咦？小貓呢？”貓媽媽趕緊在屋子里找，卻怎么也找不到。忽然，貓媽媽發(fā)現(xiàn)所有的窗戶都緊關(guān)著，只有一扇窗戶開(kāi)著，貓媽媽想:小貓一定打開(kāi)窗戶出去玩了。
謝過(guò)松鼠爸爸，又趕緊尋找小貓，突然，貓媽媽發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)個(gè)小石子兒，“哦，原來(lái)聰明的小貓用石子把自己的路線標(biāo)了出來(lái)。”貓媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)一看，地上整齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)小石子兒，她沿著小石子兒走，可走了一會(huì)兒，小石子兒又變成一根根樹(shù)枝，肯定是沒(méi)有石子換成樹(shù)枝，終于在籃球場(chǎng)找到小貓。
只見(jiàn)小貓和小松鼠、小豬……在打籃球呢。這時(shí)，小松鼠先看到貓媽媽，對(duì)小貓說(shuō)：“你媽媽來(lái)找你了。”隨后小松鼠、小豬等的家長(zhǎng)也趕來(lái)了，他們各自帶著歡樂(lè)回家了。
好久不見(jiàn)了老師篇七
我走到劉奶奶面前，她看到我了，愣住了說(shuō)：“我……”我說(shuō)：“劉奶奶，您這么大年紀(jì)，還為大家清理這又臟又累的臭水溝，您辛苦了!您是我們的好榜樣啊!我和您一起來(lái)打掃吧!”劉奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“我這一把年紀(jì)了，還能為大家做點(diǎn)兒事，我也開(kāi)心!”說(shuō)著說(shuō)著，這個(gè)臭水溝就被劉奶奶和我清理干凈了。
你們現(xiàn)在知道這一條又長(zhǎng)又臭的臭水溝為什么會(huì)不見(jiàn)了吧!在新時(shí)代的熏陶下，像劉奶奶這樣為人民做好事的人越來(lái)越多，大家都為社會(huì)做些事，讓我們的生活更美好!
好久不見(jiàn)了老師篇八
“明天六一了，你準(zhǔn)備買什么零食呀……”同學(xué)七嘴八舌的討論著明天六一兒童節(jié)的那些事兒，不知不覺(jué)就上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，可是班上沒(méi)一人消停。有的在講話，有的拿尺子和別人玩“戰(zhàn)士對(duì)決”，還有的……老師臉都被氣綠了，我也參加了這場(chǎng)千載難逢的機(jī)會(huì)……突然同桌把我給“叫醒”了，我發(fā)現(xiàn)老師不見(jiàn)了，老師去哪兒了呢？班上也有不少人發(fā)現(xiàn)了。
班長(zhǎng)覺(jué)得很奇怪，就去辦公室找老師，可是，老師居然不在辦公室，里面空無(wú)一人。這下子整個(gè)班上立馬炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們的話題又變成了老師去哪里。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)女生說(shuō)：“是不是去上廁所了？”班長(zhǎng)覺(jué)得有道理，就批準(zhǔn)那個(gè)女生去廁所找?？墒抢蠋熞膊辉?，班上的調(diào)皮鬼立刻“活躍”過(guò)來(lái)了，先是在座位上講話，接著離開(kāi)座位，一會(huì)兒東奔西跑，一會(huì)兒扭屁股，一會(huì)兒做鬼臉，逗得旁邊的人哈哈大笑，還偷偷跑到班長(zhǎng)的后面拍他的頭，推他，真是一只無(wú)法無(wú)天的“孫猴子”。班長(zhǎng)又去了一趟樓梯口，可是連老師的影子都沒(méi)找到。班長(zhǎng)剛進(jìn)門，老師突然在后門出現(xiàn)了，原來(lái)老師躲在門后了，那幾只“猴子”要去老師辦公室“喝茶”嘍。
以后我可再也不惹老師生氣了，老師原來(lái)有“絕招”啊！
沒(méi)辦法，班長(zhǎng)只好找給人“潛入”ws里尋找老師，過(guò)了一會(huì)兒，那人磨磨蹭蹭地回到教室。“嘿嘿”班長(zhǎng)了你笑了兩聲，“老師掉糞坑里了吧？這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)？”只聽(tīng)那人說(shuō)：“沒(méi)辦法，老師人間蒸發(fā)了，你叫我上哪找？”
一聽(tīng)這話，真?zhèn)€教室鬧騰起來(lái)，又吵架的，有聊天的，有的甚至站在桌子上大喊大叫，那場(chǎng)景，真是“熱火朝天”。
那些有演藝“天賦”的人也閑不住，真在講臺(tái)上演《三借芭蕉扇》?！拔蚩铡睂?duì)“假豬八戒”說(shuō)道：“豬哥……”想想不對(duì)，孫悟空怎能叫豬八戒哥呢，“豬弟——”聽(tīng)起來(lái)也有些別扭，干脆直接說(shuō)：“豬，拿著……”
正在《三借芭蕉扇》演的歡的時(shí)候，忽聞放哨大喝：“老師來(lái)也！”全班以0.0001秒的速度反應(yīng)過(guò)來(lái)，又以0.0001秒的速度各自歸位，老師正緩緩地走向教室，啪！
好久不見(jiàn)了老師篇九
“沒(méi)找到你怎么回來(lái)了？沒(méi)找到你怎么回來(lái)了?！?/p>
耳邊回響著這句話，我頓時(shí)愣住了。眼睛定定地看著媽媽，我覺(jué)得這一刻她好陌生。
“嘭！”表妹又一次下樓玩了，“這么小不怕丟了？放心讓她一人下去？”我在一旁冷言冷語(yǔ)?！班?？人呢？”一直在一旁盯著表妹的奶奶叫了起來(lái)。我和媽媽趕緊看向了窗口，希望能找到那一抹嬌小的身影?？上](méi)有，我心中一驚，怎么就還真讓我說(shuō)中了呢？“苒兒，你下樓找找吧?！眿寢尳辜钡貙?duì)我說(shuō)?！班?！”我飛快地跑下樓，眼光四處掃描。心里不斷祈求上蒼，希望它能幫幫我。
夜，慢慢暗了下來(lái)。我覺(jué)得自己好冷、好沒(méi)用，一個(gè)人徘徊在街頭，我并沒(méi)有找到表妹。腦海里飛快閃出電視里的劇情，被拐賣了么？我不敢繼續(xù)往下想，這一切都太可怕了，真希望這只是個(gè)夢(mèng)。終于，我垂頭喪氣地回到了家。剛開(kāi)門，媽媽便驚喜地沖向我身后。她安靜了，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著我說(shuō)：“你怎么回來(lái)了？你沒(méi)找到她怎么能回來(lái)？”這一刻我愣住了，她是誰(shuí)？她還是那個(gè)慈祥的媽媽嗎？我定定地看著她，沒(méi)有動(dòng)了。我在她眼里看到了陌生，她很焦急，但，不是為了我。終于，她下去了，去找表妹了。我也慢慢地走了下去，每一步都走得那么艱難。夜靜了，我第一次覺(jué)得那么無(wú)助，心里不斷地為自己最愛(ài)的媽媽做出了無(wú)數(shù)的'解釋。妹妹太小了，也許媽媽是太擔(dān)心她了。可我呢？我被擺在什么位置？“苒兒！”我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身子，看見(jiàn)了媽媽，還看見(jiàn)了妹妹和奶奶?！败蹆?，她是去那邊玩了，難怪你找不到?！眿寢屨f(shuō)得很高興，根本沒(méi)注意到我的情緒。“哦，找到了就好?！蔽也辉谝獾鼗亓司?。心中不禁想到：如果是我，那媽媽會(huì)那么擔(dān)心嗎？找到了會(huì)責(zé)怪我嗎？我不知道，心里好自嘲。
“苒兒，我們回家咯！”“嗯?！彼齻冏吡?。夜，更靜了。我慢慢走向街頭，心里無(wú)比的冷。腦海里想著她的陌生。
好久不見(jiàn)了老師篇十
2165年3月16日下午2點(diǎn)34分，突然，天空一片漆黑，所有人都異口同聲地抬起頭來(lái)。消息瞬間傳開(kāi)，人心惶惶。當(dāng)天文學(xué)家用超高望遠(yuǎn)鏡觀察太陽(yáng)系時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的現(xiàn)象：太陽(yáng)不見(jiàn)了！有記者問(wèn)天文學(xué)家楊教授：“教授，太陽(yáng)為什么不見(jiàn)了？〝教授搖搖頭，沮喪地說(shuō)：“離家出走今年很流行，但沒(méi)想到連太陽(yáng)都要離家出走。
記者說(shuō)：“太陽(yáng)走了之后，太陽(yáng)系會(huì)怎么樣？
教授說(shuō)：“太陽(yáng)離開(kāi)后，太陽(yáng)系會(huì)自動(dòng)溶解，八大行星會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣在宇宙中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，地球和月亮也會(huì)散開(kāi)。從此白天看不見(jiàn)太陽(yáng)，晚上看不見(jiàn)月亮。而地球常年籠罩在黑暗之中，氣溫會(huì)降到四十多度。
記者又問(wèn)：“如果我們失去太陽(yáng)，人類會(huì)怎么樣？”
教授說(shuō)：“最壞的情況，人類會(huì)滅絕，地球上各種災(zāi)難都會(huì)爆發(fā)，比如地震，洪水，火災(zāi).
記者說(shuō)：“太陽(yáng)離家出走是人的行為嗎？
教授說(shuō)：“是的`，是真的。雖然我們生活在一個(gè)高科技社會(huì)，但對(duì)地球的損害卻在逐漸增加。結(jié)果連太陽(yáng)都受不了。
記者說(shuō)：“有什么辦法挽救嗎？
教授說(shuō)：“有些事情，人類可能做不到，就是——，低碳環(huán)保，低碳生活。
記者問(wèn)完問(wèn)題，他和教授默默離開(kāi)。校園里想起了同學(xué)們點(diǎn)的那首歌：地球爺爺很累，他要默默承擔(dān)人類的罪惡，地球爺爺已經(jīng)心灰意冷了……“讓人類反思自己，否則，人類永遠(yuǎn)不會(huì)有和平。
好久不見(jiàn)了老師篇十一
這天，老師搞“突擊”，前一天不宣布要考試，今天突然發(fā)試卷考試。那一張張白花花的試卷就是我們的命根子??！同學(xué)們真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
老師面無(wú)表情地坐在講臺(tái)上改作業(yè)，同學(xué)們?cè)谙旅鎶^筆疾書。教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，一抬頭，老師呢？“老師走了！”不知是哪位大哥大姐喊，教室里頓時(shí)哄鬧起來(lái)。有的肆無(wú)忌憚地講話，有的自言自語(yǔ)，有的甚至隨便下座位。最夸張的是劉王子，他竟然像一只小鳥(niǎo)跑到門外去當(dāng)門神了。
十分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)?！袄蠋煹降兹ツ膬毫?？”有人好奇地問(wèn)?！罢l(shuí)知道呀？”班長(zhǎng)去了辦公室和校長(zhǎng)室，都沒(méi)有找到，有人甚至去了廁所，但那里自然沒(méi)有老師的影子?！斑祝还芰?，既然老師不在，那大家就嗨起來(lái)吧！”班里的超級(jí)搗蛋鬼喊話了，但大家不敢作聲，都一齊看向班長(zhǎng)。班長(zhǎng)吼道：“安靜，考試！”
突然，老師幽靈般從后面走來(lái)，幽默地說(shuō)：“怎的，這番熱鬧？”教室里哄堂大笑。“安靜！”老師的臉忽然嚴(yán)肅起來(lái)，“都寫完了嗎？”“寫完了！”“班長(zhǎng)收卷！”“no！”有些沒(méi)寫完的同學(xué)傷心哀嘆道。
這場(chǎng)鬧劇終于恢復(fù)了平靜，但也許還有一場(chǎng)更猛烈的暴風(fēng)雨在等著我們呢！作者：徐一諾。
好久不見(jiàn)了老師篇十二
又問(wèn)：＂那我們失去太陽(yáng)了，人類會(huì)怎樣？〃。
道：＂太陽(yáng)離家出走是人類所為嗎？〃。
道：＂那還有辦法挽救嗎？〃。
教授道：＂有是有，但人類不一定能做到，那就是——低碳環(huán)保，低碳生活?！?。
問(wèn)完了問(wèn)題，他和教授默默的離開(kāi)了。校園里想起了學(xué)生們點(diǎn)的歌：地球爺爺已經(jīng)很累了，他默默得承受人類的罪，地球爺爺已經(jīng)心灰意冷……〃人類們好好反省反省吧，否則，人類將永無(wú)安寧之人了。
好久不見(jiàn)了老師篇十三
星期六晚飯后，我們家一周一次的五子棋爭(zhēng)霸賽開(kāi)始了！我們大賽的規(guī)則是：“三局兩勝”，我先和爸爸來(lái)冠軍淘汰賽，爸爸實(shí)力很強(qiáng)，贏了第一盤，而我也不甘示弱，一下把第二盤拿下，最關(guān)鍵的一盤到了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，仔細(xì)地看著每一個(gè)棋子，生怕哪里出錯(cuò)，我一不留心，讓爸爸連了兩處三個(gè)連續(xù)的棋子，我本以為自己輸定了，可是媽媽給我指點(diǎn)了一下，使我反敗為勝。
接下來(lái)，我和媽媽爭(zhēng)冠軍，因?yàn)閶寢尷Я耍逸p輕松松的得了冠軍。爸爸媽媽爭(zhēng)亞軍，不一會(huì)兒，媽媽就把爸爸殺敗了，獲得了亞軍，我開(kāi)心的一蹦三尺高，因?yàn)槲页蔀楸局芪遄悠宓墓谲姟?/p>
好久不見(jiàn)了老師篇十四
我喜歡下五子棋，五子棋給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
記得春節(jié)的一個(gè)晚上，我和媽媽坐在桌子旁邊下五子棋。我和媽媽分好棋子，正準(zhǔn)備放第一枚棋子時(shí)，我悄悄的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我先下吧！”媽媽說(shuō)：“好，你先下?！庇谑?，我在棋盤的中心位置放下了第一枚棋子，緊接著媽媽下了一枚。這樣你一枚我一枚的下，過(guò)了好久，也沒(méi)分出勝負(fù)。該怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：先分散媽媽的注意力，之后突襲媽媽，贏得比賽。果然，不出我所料，媽媽上當(dāng)了。我高興地跳起來(lái)喊道：“耶！我贏了!"媽媽仔細(xì)看了看棋子，笑了笑說(shuō)：“小不點(diǎn)，還學(xué)會(huì)使用調(diào)虎離山之計(jì)了！”
由此我聯(lián)想到，在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常因?yàn)榇中牡木壒识粙寢屌u(píng)，而在下五子棋時(shí)，媽媽只要稍一粗心，我就會(huì)贏得比賽。所以媽媽也有粗心的時(shí)候，這樣，我就可以反過(guò)來(lái)批評(píng)媽媽了。下五子棋時(shí)，當(dāng)我贏得比賽時(shí)，我內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，也只有這時(shí)，我體會(huì)到了“金無(wú)赤足，人無(wú)完人?！边@句話的含義。媽媽趁機(jī)告訴我：“一個(gè)人可能會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇中?，而釀成大錯(cuò)。”比如，下棋時(shí)，一時(shí)的粗心就會(huì)全盤輸?shù)?，考試時(shí)一個(gè)小小的粗心，就會(huì)使我們丟掉很多分。所以我們要引以為戒，改掉粗心的毛病。
好久不見(jiàn)了老師篇十五
今天下午下了體育課，同學(xué)們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學(xué)帶著滿臉的不高興走了進(jìn)來(lái)。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我有件事想告訴你，請(qǐng)你幫我出出主意?！薄皼](méi)有問(wèn)題?！蔽一卮鹫f(shuō)。“我有一個(gè)交了差不多四年的朋友――何東……”說(shuō)到這里，他突然停住了，抽搐起來(lái)，眼睛里閃著淚花。我問(wèn)：“又怎么了？”“還是不說(shuō)了吧！”他說(shuō)?！安灰掏掏峦碌牧?，快說(shuō)嘛！”我急了?！澳呛冒桑〗裉焐象w育課的時(shí)候，我們男生踢足球。我和翟立東等一隊(duì)，高亮他們一隊(duì)，何東當(dāng)裁判。這場(chǎng)比賽，我們踢的很激烈，也很精彩。比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)五比四贏了?？珊螙|卻說(shuō)高亮他們隊(duì)贏了，因?yàn)槲覀冴?duì)有三個(gè)進(jìn)球犯了規(guī)。你說(shuō)這不是“黑哨”嗎？這還叫好朋友嗎？這個(gè)朋友我還交不交了？”
我看他心里真是充滿了失望。便說(shuō)：“朋友是要交的，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就影響感情，難道你們的友誼就經(jīng)不起這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎？他沉思了，沒(méi)有回答我。這時(shí)，上課鈴響了。
放學(xué)的時(shí)候，劉帥笑著對(duì)我說(shuō)：“我想通了，這沒(méi)有什么，我和他應(yīng)該還是好朋友，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事就影響我們的友誼。真的也謝謝你！”“那就對(duì)了！不用客氣啊！”我高興地說(shuō)。
說(shuō)到這里，我們都開(kāi)心地笑了……。
好久不見(jiàn)了老師篇十六
暑假里媽媽教會(huì)我下五子棋，我現(xiàn)在只要一有空就纏著爸爸媽媽要下棋，一般情況下我都輸給他們。我有一個(gè)好朋友的媽媽教了我一招，開(kāi)局要用梅花陣。今天吃過(guò)晚飯，我打算試試這招靈不靈，我又挑戰(zhàn)爸爸。我們擺開(kāi)陣式，我執(zhí)黑子，爸爸執(zhí)白子。我想好今天一定要贏爸爸，所以我特別認(rèn)真。我先占了中心點(diǎn)，不斷地連成三子，擺開(kāi)梅花陣，爸爸只能在我后面圍堵。所以很快我就拿下了第一局。我很高興，然后我一鼓做氣，又贏了爸爸兩局。最后一局我有點(diǎn)驕傲了，所以我輸了。
通過(guò)這次下棋，我覺(jué)得梅花陣確實(shí)厲害。還有就是媽媽常說(shuō)的，驕傲必?cái)?，我以后再也不?huì)驕傲了。
好久不見(jiàn)了老師篇十七
我有一個(gè)朋友。他的名字叫maker。因?yàn)閯?dòng)手能力強(qiáng)，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象的東西，結(jié)合現(xiàn)實(shí)。大家都叫他“小發(fā)明家”。
這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明了兩層風(fēng)力發(fā)電和高層建筑下水道發(fā)電，都是利用自然環(huán)境發(fā)電。二樓風(fēng)力發(fā)電比普通發(fā)電能產(chǎn)生更多的電能。有兩個(gè)葉片，一個(gè)可以同時(shí)發(fā)電；高層下水道發(fā)電利用高層建筑排水管中的水發(fā)電，水管安裝水力發(fā)電，出水時(shí)可以旋轉(zhuǎn)。
有一次，我和maker去公園坐船。我們來(lái)到碼頭靠岸的時(shí)候，風(fēng)有點(diǎn)大，船沒(méi)有準(zhǔn)確停在碼頭，差點(diǎn)撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風(fēng)大一點(diǎn)，船不會(huì)受損嗎？回到家就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)的。很快，船就像自動(dòng)駕駛儀一樣，來(lái)到了放置磁鐵的水池邊。水中的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒(méi)有使船偏離軌道。他認(rèn)為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時(shí)，電磁鐵就會(huì)被打開(kāi)，這樣船只就不會(huì)與碼頭有緊密的接觸。船停穩(wěn)后，再換開(kāi)關(guān)，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風(fēng)很大，船也不會(huì)動(dòng)，以免被風(fēng)吹得跑來(lái)跑去，互相碰撞。那該多好?。?/p>
這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！
好久不見(jiàn)了老師篇十八
短發(fā)。
學(xué)科也很棒。因此被老師同學(xué)們一直推選她為學(xué)校的大隊(duì)委與班里的英語(yǔ)課代表。她關(guān)心同學(xué)甚過(guò)關(guān)心自己。就說(shuō)今天吧！數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，只有分?jǐn)?shù)好的同學(xué)沾沾自喜，分?jǐn)?shù)差的就垂頭喪氣。同學(xué)們都神態(tài)各異，面部表情就如同一張成績(jī)單。在老師評(píng)卷的時(shí)候，講了一些嚴(yán)厲的話，使我那本已經(jīng)悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了，我愁眉苦戀地坐在座位上，看著老師在卷上所寫的大大的分?jǐn)?shù)，想著老師剛才說(shuō)的話，鼻子一酸，想哭了。正在我處于痛苦的這段時(shí)間，林愈靜走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“邱，別不開(kāi)心拉！人總會(huì)做錯(cuò)事的，你還記得《桃花心木》這一課嗎？你得經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，該把這次小小的過(guò)失當(dāng)作人生中的考驗(yàn)，在下次的考驗(yàn)中取得優(yōu)異的成績(jī)，別向著困難低頭！”就這幾句簡(jiǎn)短有力的話語(yǔ)，我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀！我要繼續(xù)努力，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
好久不見(jiàn)了老師篇十九
看了這個(gè)標(biāo)題，你會(huì)忍不住發(fā)出感慨，說(shuō)我怎么會(huì)和瘟神做朋友，別誤會(huì)，“瘟神”這個(gè)詞是我給王智婧取的綽號(hào)，噓!可別讓她聽(tīng)到，否則，準(zhǔn)來(lái)找我興師問(wèn)罪!
王智婧是我的一個(gè)好朋友，但是呢，我倆又不同于她人，人家的一對(duì)好朋友一見(jiàn)面就噓寒問(wèn)暖，我們兩個(gè)一見(jiàn)面就吵架，按理說(shuō)，吵架的一般都是死對(duì)頭，我和她還偏偏是好朋友，真的很怪啊!我的性子嘛，最討厭那些風(fēng)風(fēng)火火，莽莽撞撞的人，這種人自然是和我做不成朋友，可是王智婧就是這種人，還和我做了好朋友，為什么呢?因?yàn)槲液退谝黄饡r(shí)最舒心，在別人面前我總是或多或少的偽裝自己，在她面前，我最無(wú)拘無(wú)束，真是一對(duì)真真正正的歡喜冤家。所以，這是我把她稱為瘟神的原因之一。
那其二呢?不忙，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)，王智婧呢，別看她平時(shí)和我吵得緊，其實(shí)她和我差不多，都是刀子嘴豆腐心。有一次，我考試考砸了，一個(gè)人坐在那兒哭，可又怕哭出來(lái)丟人，一直在那兒憋著，王智婧到我那兒總是安慰我，只從她一人眼里，我看到不安，上課時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)她時(shí)不時(shí)的看我一眼，我心里滿是溫暖。表面和我水火不容，實(shí)際還是蠻關(guān)心我的，刀子嘴豆腐心，琢磨不透，活脫脫的一個(gè)瘟神!
這就是我的“瘟神”朋友，明白了吧?
好久不見(jiàn)了老師篇二十
我的爺爺記性不好，常老犯糊涂。有這樣一個(gè)爺爺在家里，曾經(jīng)發(fā)生一場(chǎng)由手機(jī)引起的家庭**。
有一次，爺爺吃了早飯就出門了。剛走出村口，又轉(zhuǎn)身飛快地往家里跑，一進(jìn)門，爺爺就大叫：“我的手機(jī)哪里去了?你們別站在那兒，快幫我找找?！?/p>
奶奶聽(tīng)說(shuō)爺爺?shù)氖謾C(jī)不見(jiàn)了，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰，朝爺爺吼道：“你真老糊涂了，連手機(jī)的管不好。”爺爺又氣又急，喊道：“我不糊涂，肯定能找到手機(jī)。”“讓全家都不得安寧，你自個(gè)找啊!”奶奶話音剛落，爺爺像青蛙似的，跳著吼道：“我連累你們了，是不?”奶奶斜了爺爺一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“自己感覺(jué)吧!”爸爸媽媽趕忙從中叫停，勸爺爺消消氣，看來(lái)要平息這場(chǎng)手機(jī)**，就只有找到手機(jī)了。
媽媽沖我和爸爸?jǐn)D擠眼睛，我和爸爸明白了意思，趕忙找了起來(lái)，一起快步走進(jìn)爺爺房間，我來(lái)到衣柜邊，打開(kāi)門，翻了一件又一件，爺爺?shù)囊路际且还蔁熚?，不過(guò)沒(méi)辦法，誰(shuí)叫爺爺愛(ài)抽煙呢?我繼續(xù)尋找著。
爸爸比我利索多了，床上、枕頭邊、被子、床底，還有爺爺?shù)哪鞠渥永?，都翻了一邊。爸爸還把衣柜頂，寫字臺(tái)和爺爺搜集的.舊紙箱里，幾乎整個(gè)房間都找遍了，可就是找不到爺爺?shù)氖謾C(jī)。爸爸又向客廳走去，在客廳又進(jìn)行了“掃蕩”。
媽媽更是不放過(guò)“蛛絲馬跡”，她把陽(yáng)臺(tái)、洗手間，連廚房也不放過(guò)……。
最后，我們失望的聚集在客廳里，爺爺忙問(wèn)：“我的手機(jī)找到?jīng)]?”我們哀聲嘆氣地直搖頭，爺爺看我們這副模樣，一屁股坐在了沙發(fā)上呆住了。
我們也坐在沙發(fā)上想辦法，就在這時(shí)一個(gè)想法從我腦海中閃過(guò)，我站起來(lái)忙問(wèn)：“爺爺，您的手機(jī)是開(kāi)著的還是關(guān)著的?”爺爺不耐煩地說(shuō)：“開(kāi)著的?！蔽疫B忙撥通了爺爺手機(jī)號(hào)碼，我聽(tīng)著手機(jī)的來(lái)電鈴聲一間房一間房的找，最后來(lái)到了廚房，打開(kāi)冰箱。終于下落不明的手機(jī)被我找到了。我大聲叫道：“找到了，找到了!”
爺爺聽(tīng)到我的叫聲，以最快的速度來(lái)到了廚房，奪過(guò)手機(jī)歡呼起來(lái)。
“哈哈……”這場(chǎng)手機(jī)**在笑聲中平息了。
好久不見(jiàn)了老師篇二十一
他，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙忽閃的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。美中不足的是，他年紀(jì)不大，鼻梁上已架上了一副黑色的眼鏡。他就是吳江日?qǐng)?bào)小記者——陸晉元，也是我的好朋友。
陸晉元是我們班的“數(shù)學(xué)天才”，幾乎每次考試都是第一名。每次計(jì)算能力比賽，他也都拿一等獎(jiǎng)。有一次，班上的一名同學(xué)拿出一道奧數(shù)題目向我請(qǐng)教。我在數(shù)學(xué)方面也算成績(jī)可以的，可是遇到高難度的奧數(shù)題時(shí)，我就傻眼了。我想呀想，想了老半天，找不出一點(diǎn)頭緒，只好向陸晉元求救。只見(jiàn)他一會(huì)兒就把題目解出來(lái)了。我讓他把解題過(guò)程說(shuō)一遍，他在草稿紙上畫了個(gè)圖，三下五除二就講清楚了。我不禁對(duì)他豎起了大拇指。他不愧是我們班名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)天才”。
陸晉元還是個(gè)“小書迷”呢！我借給他的幾本書，他幾天時(shí)間就全部看完了。他怎么會(huì)看得那么快？難道是走馬觀花？不是哦，其實(shí)他很抓緊時(shí)間。看書時(shí)，就會(huì)沉浸在書的海洋里。下課時(shí)，我們都出去玩，他捧著書在看！中午，我們?cè)谙缕?，他又在那兒啃書呢！他如饑似渴地看書，就像海綿吸水一樣吸收書上的知識(shí)。怪不得他懂得那么多道理。
他也有調(diào)皮的一面，愛(ài)搞惡作劇。有時(shí)趁我不注意蹦出來(lái)嚇我一大跳，有時(shí)假裝說(shuō)老師讓我抄10遍單詞。看我一遍遍抄著，他心里滿是歡喜。
看，這就是我的小記者朋友——陸晉元，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有些調(diào)皮！
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