中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 08:00:18
中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-25 08:00:18     小編:筆硯

計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和時(shí)限性。編寫(xiě)計(jì)劃時(shí)要做到清晰明了,闡述目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)步驟。以下是一些成功人士如何制定并執(zhí)行計(jì)劃的心得。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇一

我校教科研工作緊緊圍繞區(qū)教科室工作意見(jiàn),深刻領(lǐng)會(huì)教科研要為“教學(xué)質(zhì)量服務(wù)”的指導(dǎo)精神,以課題研究為抓手,以校本研究為依托,堅(jiān)持“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”為理念,深入開(kāi)展教育科學(xué)研究,努力提高我校教科研水平。

1. 創(chuàng)新科研管理機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研制度、學(xué)習(xí)交流制度、課題管理辦法、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等,真正落實(shí)科研興校。

2.扎實(shí)課題研究的過(guò)程管理。繼續(xù)規(guī)范課題研究,做好雙學(xué)年課題的督查和指導(dǎo),深入推進(jìn)學(xué)?!笆濉敝髡n題的研究,力求效果明顯。

3.認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),培養(yǎng)一批教科研骨干。

4.成果宣傳提高質(zhì)量,增加教師教育類文章正式發(fā)表的比例。

5.編輯???、科研簡(jiǎn)報(bào)等。

(一)強(qiáng)化科研意識(shí),營(yíng)造人文的科研氛圍。

1.抓學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立“科研興校、科研興教、科研立身”的思想,采用集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合,要求全體老師結(jié)合個(gè)人的實(shí)驗(yàn)專題、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際以及教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),廣泛閱讀教育類報(bào)刊、雜志及教育專著。并能把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力和動(dòng)力,用正確的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,用理論來(lái)反思、剖析自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以不斷改進(jìn)教學(xué)工作,使自己處于不斷進(jìn)取的能動(dòng)狀態(tài)。35周歲以下教師每學(xué)期精讀一本教育專著,精選一份教育雜志,精摘4篇摘記。每學(xué)期我們將組織兩次讀書(shū)沙龍活動(dòng),請(qǐng)青年教師談?wù)勛x書(shū)體會(huì)。

2.抓培訓(xùn)。專家引領(lǐng),堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”的做法,使老師及時(shí)捕捉教科研信息,開(kāi)拓視野,不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)。同時(shí),要繼續(xù)走出去,參觀學(xué)習(xí)教科研先行學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),參加各級(jí)教科研培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3.抓交流。交流能讓教師互相學(xué)習(xí),也能促使教師深思。本學(xué)期我們繼續(xù)抓好以下四個(gè)交流。一是以教研組為單位,繼續(xù)開(kāi)展“中心議題”活動(dòng)。二是以課題組為單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,要結(jié)合自己課堂上的實(shí)例將個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到一定的理論。三是開(kāi)展“八小講壇”活動(dòng),給本校的骨干教師展示的機(jī)會(huì),也給本校的教師相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。四是開(kāi)展青年教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

(二)規(guī)范課題管理,扎實(shí)開(kāi)展課題研究

1.做好我?!笆濉敝髡n題《童性多維:小學(xué)生表達(dá)力發(fā)展的行動(dòng)研究》的研究工作。

2.目標(biāo)明確、制度明細(xì),為教科工作保駕護(hù)航。

(1)扎實(shí)做好課題研究,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)化管理。規(guī)范課題研究工作,加強(qiáng)課題管理,課題負(fù)責(zé)人和子課題負(fù)責(zé)人要制訂好各課題的研究計(jì)劃和研究進(jìn)度表,安排好各課題的研討課,正常開(kāi)展課題研究。在課題組中開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體的研究活動(dòng),讓課題為課堂服務(wù),讓研究指導(dǎo)課堂。

(2)落實(shí)課題管理機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理。修改完善學(xué)校教師學(xué)習(xí)撰寫(xiě)制度、教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,教科研考核細(xì)則等,促進(jìn)教師認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng),真正落實(shí)科研興校。

(3)開(kāi)展吳江區(qū)教師學(xué)年課題研究。督促雙學(xué)年課題主持人立足課堂開(kāi)展課題研究,及時(shí)規(guī)范填寫(xiě)課題研究手冊(cè)。做好雙學(xué)年課題的每月一查,問(wèn)題及時(shí)反饋。

(三)重視辦學(xué)成果宣傳,提升學(xué)校品味

1.大力做好辦學(xué)成果、教科研成果的提煉和推廣工作,鼓勵(lì)教師投稿,爭(zhēng)取在主流媒體上發(fā)表。

2.以校園網(wǎng)為平臺(tái),以各級(jí)各類論文評(píng)比為載體,以《八都教苑》為陣地,做好各類教育文章的組稿工作,營(yíng)造濃郁的科研氛圍。

3.及時(shí)進(jìn)行教科成果的匯編。

(四)規(guī)范資料管理,實(shí)行資料的科學(xué)歸檔

(1)規(guī)范教科資料管理,使之科學(xué)合理。實(shí)行逐級(jí)上交,分層管理,責(zé)任到人的資料管理辦法。

(2)課題資料要全。各項(xiàng)活動(dòng)從活動(dòng)安排、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反思,甚至活動(dòng)照片等都要收集好,并注重對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、總結(jié)、提煉。及時(shí)上傳課題網(wǎng)。

(3)課題資料要精。要精選一些課題資料,注意建檔的科學(xué)性和運(yùn)用性,又要注意資料完整性和系統(tǒng)性,更要注意資料的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。為課題的后續(xù)研究做好準(zhǔn)備。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇二

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”按照我?!敖W(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動(dòng)落實(shí)”的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制,為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神,堅(jiān)持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年,我們勾畫(huà)新的教育發(fā)展藍(lán)圖;新的學(xué)期,我們實(shí)現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標(biāo)。

以‘德’育人,以‘文’化人,習(xí)慣‘成’人,活動(dòng)‘做’人,構(gòu)建和諧校園,實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩(shī)意化”教育。

創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園),實(shí)現(xiàn)三個(gè)增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績(jī)提高,良好習(xí)慣養(yǎng)成,責(zé)任意識(shí)增強(qiáng);教師增值——教學(xué)理念更新,教學(xué)藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,教學(xué)質(zhì)量提高,社會(huì)信譽(yù)度提升)。

(八、九月份)

1、安排教師分工,制訂課程表、教育教學(xué)活動(dòng)表、作息時(shí)間表和校歷表。

2、組織開(kāi)學(xué)典禮,大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和“文明”班級(jí)及“和諧”教研組。

3、加強(qiáng)入學(xué)教育,制定班級(jí)公約,以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、強(qiáng)化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報(bào)道注冊(cè)工作,填寫(xiě)學(xué)生卡片及電子檔案,建立班級(jí)家校聯(lián)系簿。

5、落實(shí)值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運(yùn)行管理記錄記載。

6、制訂工作計(jì)劃,完成各學(xué)科教師教學(xué)計(jì)劃、各處室和班主任、教研組工作計(jì)劃。

7、簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū),細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實(shí)到每個(gè)部門(mén)和教師。

8、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,落實(shí)畢業(yè)年級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量的各項(xiàng)保證措施,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

9、舉行教師職業(yè)道德演講,座談?dòng)懻摗吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見(jiàn)稿),慶祝第24個(gè)教師節(jié)。

10、更新教師教學(xué)理念,組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座,撰寫(xiě)課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)與教材重難點(diǎn)分析。

11、開(kāi)展教師教學(xué)基本功演練活動(dòng),組織“三字一話(畫(huà))”等教學(xué)比武活動(dòng)。

12、按照“問(wèn)題即課題”的原則,重視教學(xué)課題的研討;開(kāi)展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,力爭(zhēng)早日結(jié)題。

13、組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì),以各年級(jí)為單位成立韻律操、健美操、詩(shī)文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊(duì),籌備訓(xùn)練召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

(十、十一月份)

1、實(shí)施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書(shū)報(bào)告會(huì)”,匯編《讀書(shū)感悟》文集。

2、組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),開(kāi)展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,組織學(xué)生開(kāi)展日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和測(cè)試答卷活動(dòng)。

4、開(kāi)展教學(xué)“對(duì)口幫扶”活動(dòng),兩校相互選派教師到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,體驗(yàn)生活。

5、組織教學(xué)研討活動(dòng),邀請(qǐng)教研專家、教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

6、組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語(yǔ)接龍、續(xù)寫(xiě)故事等比賽。

7、組織期中考試,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護(hù)、中華民族等校本課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的完成。

10、制訂切實(shí)可行的“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建方案,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的奮斗目標(biāo)。

(十二、元月份)

1、召開(kāi)班主任“教育案例”經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì),實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變與改進(jìn)。

2、組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以外的其它學(xué)科教學(xué)成績(jī)的測(cè)試評(píng)定工作,保證教育的全面均衡發(fā)展。

3、組織期末考試,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

4、完成教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的總結(jié)和日常考核評(píng)定工作,為目標(biāo)管理考核提供依據(jù)。

5、召開(kāi)教職工代表大會(huì),報(bào)告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況,實(shí)施校務(wù)公開(kāi),兌現(xiàn)教師考核獎(jiǎng)懲。

6、結(jié)束學(xué)期工作,加強(qiáng)師生安全教育,寒假開(kāi)始。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期開(kāi)學(xué),我們進(jìn)入了高中,來(lái)自十余個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成了一個(gè)新的班集體,高一(2)班。同時(shí)在思想上要求進(jìn)步的青年組成了高一(2)班團(tuán)支部,為了發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)我班同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)他們的自主動(dòng)手能力,現(xiàn)特將本學(xué)期本班團(tuán)支部工作做一下計(jì)劃,以此豐富同學(xué)們校園文化生活,構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體。

(8月3日~8月13日)。

2)軍訓(xùn)期間組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行拉歌比賽,豐富軍訓(xùn)生活;

(208月5日~8月12日)。

3)召開(kāi)主題班會(huì),來(lái)響應(yīng)學(xué)校在紀(jì)律月中的相關(guān)要求;

(2010年8月中旬)。

4)組織班級(jí)熱愛(ài)籃球的學(xué)生和其他班打?qū)官悺?2010年8月下旬)。

九月份:1)安排班級(jí)團(tuán)員團(tuán)籍轉(zhuǎn)入工作,建立健全班級(jí)團(tuán)支部建設(shè);

(2010年9月1日~9月20日)。

2)慶祝第26個(gè)教師節(jié),布置教室;(2010年9月10日)。

3)組織團(tuán)員進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),打掃實(shí)驗(yàn)室和其他科室,響應(yīng)我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的精神;(2010年9月中旬)。

4)組織班級(jí)學(xué)生參加“勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華”的演講比賽;

(2010年9月18日)。

5)組織編排本支部第一期團(tuán)報(bào),以書(shū)面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委;

(2010年9月下旬)。

6)完成本班轉(zhuǎn)入團(tuán)員的注冊(cè)工作。(2010年9月下旬)。

十月份:1)組織班級(jí)學(xué)生參加高一年級(jí)、學(xué)校語(yǔ)文組組織的“金秋頌祖國(guó)”朗誦比賽;(2010年10月6日~10月11日)。

2)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)的'知識(shí),進(jìn)行水平測(cè)試;(2010年10月中旬)。

3)進(jìn)行“我是團(tuán)員我光榮”主題征文比賽;(2010年10月下旬)。

4)組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)間的乒乓球比賽;(2010年10月下旬)。

5)組織編排本支部第二期團(tuán)報(bào),以書(shū)面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2010年10月31日前)。

十一月份:1)組織開(kāi)展“讀書(shū)月(班級(jí))”活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活;

(2010年11月全月)。

2)培養(yǎng)未入團(tuán)的積極分子加入中國(guó)共青團(tuán),來(lái)為團(tuán)輸送新的血液;(2010年11月下旬)。

3)組織喜愛(ài)電腦的學(xué)生進(jìn)行電子報(bào)刊制作比賽,進(jìn)行評(píng)優(yōu);

(2010年11月下旬)。

4)進(jìn)行團(tuán)費(fèi)收繳工作;(2010年11月25日~11月30日)。

5)組織編排本支部第三期團(tuán)報(bào),以書(shū)面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2010年11月30日前)。

十二月份:1)準(zhǔn)備迎接學(xué)校團(tuán)委團(tuán)務(wù)工作檢查;

(2010年12月1日~12月31日)。

2)組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)間的足球比賽;(2010年12月中旬)。

3)做好團(tuán)員考核工作,向?qū)W校團(tuán)委推優(yōu);

(2010年12月20日~12月31日)。

4)做好班級(jí)團(tuán)員民主評(píng)議,進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng);

(2010年12月下旬)。

5)組織編排本支部第三期團(tuán)報(bào),以書(shū)面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2010年12月31日前)。

一月份:1)組織歡度元旦活動(dòng),師生共慶;(1月1日)。

2)做好期末考試動(dòng)員,圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作;

(2010年1月)。

3)組織編排本支部第四期團(tuán)報(bào),以書(shū)面形式上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

(2010年1月中旬)。

共青團(tuán)市第一中學(xué)委員會(huì)。

高一(2)班團(tuán)支部。

2010年8月。

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中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇四

因此我們?cè)撌菚r(shí)候?qū)@學(xué)期的工作制定一份計(jì)劃了

一.團(tuán)組織生活。

九月為特奧特色月活動(dòng),因此這個(gè)月或定名為“s.h.s.――soul-heldsmile”,由班內(nèi)幾名同學(xué)攜帶照相機(jī),全班同學(xué)一同前往上中校園各區(qū)域,包括各班教室、操場(chǎng)以及各路道,請(qǐng)遇到的同學(xué)們露出最燦爛的笑容為特奧人員加油,或在我們提供的紙上寫(xiě)下對(duì)特奧的支持。同學(xué)們的笑容我們會(huì)拍照留念,在十一長(zhǎng)假后的活動(dòng)上我們會(huì)將照片及留言出。

由第一個(gè)月的活動(dòng)我們聯(lián)想到了:不只是弱勢(shì)群體需要關(guān)注,身邊的每一個(gè)人都是普通卻不平凡的,留心身邊的人和事,或許會(huì)有意想不到的感動(dòng)與收獲。因此,本學(xué)期團(tuán)組織生活的主題是;“那些人兒,那些事兒?!跋M梢酝ㄟ^(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成悉心觀察周?chē)牧?xí)慣,以此來(lái)得到一些看似平凡實(shí)則感動(dòng)的感悟。

1.十月“點(diǎn)滴的感動(dòng)”在過(guò)去的日子里,我們一定曾被這樣或那樣的事感動(dòng),它不是驚天動(dòng)地的大事,卻似有魔力般始終縈繞在心頭,輕扣心扉。

請(qǐng)同學(xué)們收集一些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的故事,和大家一起分享,和大家一起體悟這之中的感動(dòng)與細(xì)微。

2.十一月“自我的足跡”請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)塵封的記憶,為大家講述曾經(jīng)發(fā)生在身邊的真實(shí)故事,也許那只是一件平凡的小事,也許那只是生活中的瑣碎之事,也許那只是一樁在別人看來(lái)毫不起眼的往事,但只要它確曾觸動(dòng)過(guò)你的心弦,那它就是一件值得銘記的大事,一段不可磨滅的記憶。希望通過(guò)這次活動(dòng),能使同學(xué)多留心身邊的人、事、物,關(guān)注生活。

3.十二月“冬日的溫暖”需要關(guān)注的不只是身邊,更是那些弱勢(shì)群體。我們將會(huì)事先請(qǐng)幾位同學(xué)去看望孤老,將過(guò)程拍攝下來(lái)的dv。請(qǐng)同學(xué)們觀看,然后進(jìn)行討論,發(fā)表各自的看法,希望同學(xué)們可以走進(jìn)這些需要關(guān)注的人們,多為他們做一些實(shí)事,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)心與責(zé)任感。

二.志愿者服務(wù)。

我班志愿者服務(wù)隊(duì)的服務(wù)地點(diǎn)在圖書(shū)館。雖然這是第一次進(jìn)行志愿者服務(wù),可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但我相信,只要認(rèn)真去做,就一定可以有出色的表現(xiàn)。

三.常規(guī)工作。

1.團(tuán)徽檢查、早操出勤。

開(kāi)學(xué)三周,我班同學(xué)已達(dá)成共識(shí),即早操不無(wú)故遲到、缺席,

每人每日佩戴團(tuán)徽,相信同學(xué)們一定會(huì)努力做到,

計(jì)劃。

2.團(tuán)訊與團(tuán)組織記錄活動(dòng)。

本學(xué)期我們采取的團(tuán)訊負(fù)責(zé)方式為班委輪流完成。相信各位盡責(zé)禁止的班委一定會(huì)保質(zhì)保量地完成每一起的團(tuán)訊并準(zhǔn)時(shí)上傳。另外,每一次團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束后,一定會(huì)馬上將詳盡的記錄按時(shí)上交,并做到內(nèi)容充實(shí)且有意義。

3.黨章學(xué)習(xí)。

班內(nèi)想?yún)⒓狱h章學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)眾多,無(wú)奈人數(shù)有限,無(wú)法盡如人意。因此,黨章學(xué)習(xí)班的同學(xué)一定會(huì)珍惜這一次機(jī)會(huì),每次準(zhǔn)時(shí)出席,認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成黨課心得。

相信本學(xué)期,我班團(tuán)支書(shū)的活動(dòng)與工作一定可以達(dá)到預(yù)期的效果,為高中生活翻開(kāi)新的一頁(yè)。

1、堅(jiān)決貫徹江總書(shū)記提出的以得治國(guó)的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。

3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的`各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

4、通過(guò)“新世紀(jì),我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,為附小新形象出金點(diǎn)子,人人爭(zhēng)做“附小形象大使”。

7、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇五

經(jīng)過(guò)了三周的時(shí)間,我們已經(jīng)初步適應(yīng)了上中的生活。因此我們?cè)撌菚r(shí)候?qū)@學(xué)期的工作制定一份計(jì)劃了。

一、團(tuán)組織生活。

九月為特奧特色月活動(dòng),因此這個(gè)月或定名為“s.h.s.——soul-heldsmile”,由班內(nèi)幾名同學(xué)攜帶照相機(jī),全班同學(xué)一同前往上中校園各區(qū)域,包括各班教室、操場(chǎng)以及各路道,請(qǐng)遇到的同學(xué)們露出最燦爛的笑容為特奧人員加油,或在我們提供的紙上寫(xiě)下對(duì)特奧的支持。同學(xué)們的笑容我們會(huì)拍照留念,在十一長(zhǎng)假后的活動(dòng)上我們會(huì)將照片及留言出。

由第一個(gè)月的活動(dòng)我們聯(lián)想到了:不只是弱勢(shì)群體需要關(guān)注,身邊的每一個(gè)人都是普通卻不平凡的,留心身邊的人和事,或許會(huì)有意想不到的感動(dòng)與收獲。因此,本學(xué)期團(tuán)組織生活的主題是;“那些人兒,那些事兒。“希望可以通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們養(yǎng)成悉心觀察周?chē)牧?xí)慣,以此來(lái)得到一些看似平凡實(shí)則感動(dòng)的感悟。

1、十月“點(diǎn)滴的感動(dòng)”在過(guò)去的日子里,我們一定曾被這樣或那樣的事感動(dòng),它不是驚天動(dòng)地的大事,卻似有魔力般始終縈繞在心頭,輕扣心扉。

請(qǐng)同學(xué)們收集一些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的故事,和大家一起分享,和大家一起體悟這之中的感動(dòng)與細(xì)微。

2、十一月“自我的足跡”請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)塵封的記憶,為大家講述曾經(jīng)發(fā)生在身邊的真實(shí)故事,也許那只是一件平凡的小事,也許那只是生活中的瑣碎之事,也許那只是一樁在別人看來(lái)毫不起眼的往事,但只要它確曾觸動(dòng)過(guò)你的心弦,那它就是一件值得銘記的大事,一段不可磨滅的記憶。希望通過(guò)這次活動(dòng),能使同學(xué)多留心身邊的人、事、物,關(guān)注生活。

3、十二月“冬日的溫暖”需要關(guān)注的不只是身邊,更是那些弱勢(shì)群體。我們將會(huì)事先請(qǐng)幾位同學(xué)去看望孤老,將過(guò)程拍攝下來(lái)的dv。請(qǐng)同學(xué)們觀看,然后進(jìn)行討論,發(fā)表各自的看法,希望同學(xué)們可以走進(jìn)這些需要關(guān)注的.人們,多為他們做一些實(shí)事,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的關(guān)心與責(zé)任感。

二、志愿者服務(wù)。

我班志愿者服務(wù)隊(duì)的服務(wù)地點(diǎn)在圖書(shū)館。雖然這是第一次進(jìn)行志愿者服務(wù),可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但我相信,只要認(rèn)真去做,就一定可以有出色的表現(xiàn)。

三、常規(guī)工作。

1、團(tuán)徽檢查、早操出勤。

開(kāi)學(xué)三周,我班同學(xué)已達(dá)成共識(shí),即早操不無(wú)故遲到、缺席,

每人每日佩戴團(tuán)徽,相信同學(xué)們一定會(huì)努力做到。

2.團(tuán)訊與團(tuán)組織記錄活動(dòng)。

本學(xué)期我們采取的團(tuán)訊負(fù)責(zé)方式為班委輪流完成。相信各位盡責(zé)禁止的班委一定會(huì)保質(zhì)保量地完成每一起的團(tuán)訊并準(zhǔn)時(shí)上傳。另外,每一次團(tuán)組織活動(dòng)結(jié)束后,一定會(huì)馬上將詳盡的記錄按時(shí)上交,并做到內(nèi)容充實(shí)且有意義。

3、黨章學(xué)習(xí)。

班內(nèi)想?yún)⒓狱h章學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)眾多,無(wú)奈人數(shù)有限,無(wú)法盡如人意。因此,黨章學(xué)習(xí)班的同學(xué)一定會(huì)珍惜這一次機(jī)會(huì),每次準(zhǔn)時(shí)出席,認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成黨課心得。

相信本學(xué)期,我班團(tuán)支書(shū)的活動(dòng)與工作一定可以達(dá)到預(yù)期的效果,為高中生活翻開(kāi)新的一頁(yè)。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇六

學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期校本教研工作計(jì)劃本學(xué)期雖受“新型冠狀病毒”疫情影響,開(kāi)學(xué)延遲,但我校在疫情期間堅(jiān)持“停課不停教研”,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合組分別在疫情期間相約“云端”有序開(kāi)展線上教研。復(fù)學(xué)后,我校校本教研繼續(xù)開(kāi)展,重視“線上”與“線下”的緊密銜接。本學(xué)期校本教研工作計(jì)劃如下:

一、總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想我校本著以教師為主體,以問(wèn)題為動(dòng)力,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各學(xué)科教研組為依托,充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,促進(jìn)我校常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,努力提高各學(xué)科課堂教學(xué)效率,開(kāi)創(chuàng)我校教育教研教學(xué)新局面。

以新課程為導(dǎo)向,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校教師所面對(duì)的'各種具體問(wèn)題為對(duì)象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,通過(guò)校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量,探索促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

二、具體目標(biāo)及要求。

1.通過(guò)校本培訓(xùn),更新教師的教育觀念,課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),真正做到讓學(xué)生成為課堂的主體,切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平。

2.通過(guò)校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進(jìn)教師的自我反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。

3.轉(zhuǎn)變觀念,抓好教研組同伴互助合作工作,引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型、專家型轉(zhuǎn)變。

4.觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,嘗試案例分析、自學(xué)研討,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

三、具體形式與措施。

形式采取集中與分散相結(jié)合。以學(xué)科為單位,由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),利用每周教研組活動(dòng)時(shí)間,主管領(lǐng)導(dǎo)親自參加,并充分發(fā)揮骨干教師、能手的帶頭作用,把校本教研落到實(shí)處。

1.設(shè)立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組與聽(tīng)評(píng)課小組,加強(qiáng)指引,落實(shí)校本教研計(jì)劃與聽(tīng)評(píng)課計(jì)劃。

2.觀看市縣名優(yōu)教師線上課堂,釘釘學(xué)習(xí)群共探討,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),對(duì)新常規(guī)課堂教學(xué)的組織與教研活動(dòng)的開(kāi)展模式深入了解。

3.結(jié)合疫情及現(xiàn)實(shí)情況,確立開(kāi)課、評(píng)課分項(xiàng)分組,教研組切實(shí)推進(jìn)教研工作的開(kāi)展。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)小學(xué)品德課程新課標(biāo)實(shí)施,探索品德課的教學(xué)規(guī)律,切實(shí)提高品德課的教學(xué)效率;與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起,真正成為做好學(xué)生德育的有力手段,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

以基地為平臺(tái),以課題為導(dǎo)航,引領(lǐng)科組建設(shè)。

1、主題研討,殊途同歸。本學(xué)期的科組活動(dòng)應(yīng)該進(jìn)一步深入品德學(xué)科實(shí)質(zhì),研討品德教學(xué)中具體存在的問(wèn)題,尋找對(duì)策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個(gè)核心主題,擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題,本學(xué)期的集備活動(dòng)就圍繞主題進(jìn)行持續(xù)深入的研討,在不斷課堂實(shí)踐修正見(jiàn)解,最后得出有一定參考價(jià)值的策略。大科組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集備組間的匯報(bào)交流,互碰共促。

2、區(qū)市課題,齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》進(jìn)入實(shí)質(zhì)攻堅(jiān)階段,品德科組將按照此課題的任務(wù)分工,落實(shí)規(guī)則主題教材的教學(xué),提高質(zhì)量,開(kāi)展研究,收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的`實(shí)踐研究》著手研究,將在區(qū)一般課題研究的基礎(chǔ)上深化教學(xué),擴(kuò)充資源。

3、做小課題,腳踏實(shí)地。根據(jù)課題的重點(diǎn)任務(wù),開(kāi)展第二、三輪教學(xué)研究,撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。不斷修正和完善實(shí)施方案,舉行課堂教學(xué)示范觀摩,檢測(cè)研究效果,進(jìn)行后期問(wèn)卷調(diào)查。及時(shí)進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果,完成結(jié)題報(bào)告,為結(jié)題鑒定作好準(zhǔn)備。5月下旬上研究課《合作的樂(lè)趣》,6月中旬完成研究報(bào)告及準(zhǔn)備結(jié)題會(huì)。

4、基地開(kāi)放,一舉多得。在吸取第一次基地開(kāi)放活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,做好第二次品德學(xué)科教研基地開(kāi)放,主要探討《品德與生活》新課標(biāo)解讀與教學(xué)模式?;亻_(kāi)放,不僅提供給年青老師多一個(gè)展示平臺(tái),增加一個(gè)讓同行了解我校師生面貌的窗口,而且可以聽(tīng)到真實(shí)的聲音,有贊有彈,促我們改進(jìn)提升,更可以享受一場(chǎng)品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題,從一年級(jí)《新學(xué)期,你好》二年級(jí)《我愛(ài)我的班集體》兩大單元中確定公開(kāi)課主題。

5、一磚一瓦,壘筑資源。將現(xiàn)有的資源進(jìn)行分年級(jí)分單元進(jìn)行初步整理,繼續(xù)建設(shè)品德學(xué)科資源庫(kù),鼓勵(lì)老師們創(chuàng)作有自己特色的資源,尤其是公開(kāi)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設(shè)資金,激勵(lì)老師踴躍參與,貢獻(xiàn)一磚一瓦,共筑資源大廈。

6、它山之石,可以攻玉。多組織老師走出去,去培訓(xùn)、學(xué)習(xí),觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級(jí)的老師以及開(kāi)展課題研究的老師多參加學(xué)習(xí),提升理論水平,增強(qiáng)教學(xué)能力。

2月 布置本學(xué)期工作

3月 品德學(xué)科基地開(kāi)放

4月 主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育?

市德育課題中期檢查會(huì)

5月 主題研討:小組學(xué)習(xí)如何更有效?

品德小課題研究課

6月 小課題結(jié)題會(huì)

7月 總結(jié)工作

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇八

1.做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù),配合總務(wù)處進(jìn)行新教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)布置,對(duì)新教學(xué)樓設(shè)備進(jìn)行調(diào)試。

2.日常多媒體設(shè)備維護(hù),保障正常教學(xué)工作需求。

3.及時(shí)解決各科室設(shè)備出現(xiàn)的故障。

4.對(duì)損壞需要更換的設(shè)備及時(shí)登記并上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)。

5.做好電子顯示屏日常內(nèi)容更新。

6.做好各類考試監(jiān)控錄像保存。

7.做好學(xué)校布置的其它各項(xiàng)工作。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇九

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)處工作計(jì)劃,技能組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障,以校本培訓(xùn)為依托,以信息技術(shù)為載體,各學(xué)科以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān),分享智慧的氛圍,從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力,全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力。本學(xué)期圍繞傳統(tǒng)節(jié)日,各學(xué)科制定出有特色的學(xué)生拓展性作業(yè)。同時(shí)為促進(jìn)教師成長(zhǎng),進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長(zhǎng),特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)。

我校技能教研組包括體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科?;顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)的原則,既安排課堂實(shí)踐,又有理論學(xué)習(xí)。

1.各教師立足本學(xué)科陣地,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,努力改革課堂教學(xué),重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),提高教學(xué)效益,使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

2.根據(jù)學(xué)科特色,努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法,提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,并多撰寫(xiě)論文和教學(xué)反思,爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案在學(xué)區(qū)、市級(jí)以上參加評(píng)比。

3.各科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行興趣課教學(xué),并落到實(shí)處。

4.組內(nèi)各教師本學(xué)期目標(biāo):

(1)英語(yǔ)組應(yīng)重視學(xué)生聽(tīng)力和英文書(shū)寫(xiě)能力,提高學(xué)生的口語(yǔ)水平,多爭(zhēng)取參加上級(jí)部門(mén)舉辦的比賽。

(2)美術(shù)組應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出好的作品,在盡可能的地方展示學(xué)生的風(fēng)采。

(3)音樂(lè)組致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校的歌舞蹈、合唱的訓(xùn)練,持之以恒輔導(dǎo)特長(zhǎng)生,為以后的比賽多做準(zhǔn)備。

(4)信息技術(shù)組應(yīng)重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高應(yīng)用能力,積極組織學(xué)生參加縣第18屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)。

(5)科學(xué)組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力,享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的成果,并能在上級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

(6)體育組應(yīng)重視隊(duì)列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué),目的是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),爭(zhēng)取在縣級(jí)舉行的比賽中取得好成績(jī)。

三、具體措施。

1.開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),把握課標(biāo)精神,按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),并不斷接受新的教育理念、教育方法、教育手段,期初在組內(nèi)開(kāi)展新課標(biāo)精神的集中學(xué)習(xí),討論教案的注意事項(xiàng)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教師的而理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法,做好課后教學(xué)追記,鼓勵(lì)教師能一學(xué)期讀一本教學(xué)專著,使先進(jìn)的教學(xué)思想扎根于每位教師心中,從而有的方式指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地教學(xué)服務(wù),增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。

3.落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度,要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,備課應(yīng)比上課提前一周,要有上課情況小記。在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4.充分發(fā)揮教研組作用,教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處共同落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng),如教學(xué)常規(guī)檢查、成績(jī)抽檢、問(wèn)題研究等工作開(kāi)展。本學(xué)期本教研組計(jì)劃開(kāi)展一下活動(dòng):每天課余時(shí)間為教師自由學(xué)習(xí)時(shí)間,并多次集中學(xué)習(xí),本學(xué)期聽(tīng)課要滿20節(jié),老教師有特殊照顧幾節(jié),鼓勵(lì)教師們互評(píng)互聽(tīng),做好書(shū)面評(píng)課,營(yíng)造良好的教研氛圍。

5.教研組做到教研活動(dòng)專時(shí)專用,活動(dòng)要有內(nèi)容、有記錄、有組織。

6.組內(nèi)活動(dòng)力求形式多樣。如說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課,教學(xué)設(shè)計(jì)的探討,課件制作學(xué)習(xí),學(xué)科特色的主題活動(dòng),課例的研討,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等等。

7.嘗試針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象,發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法:全組教師自覺(jué)上網(wǎng)學(xué)習(xí),記下自學(xué)反思、心得體會(huì),不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng),提升自身的反思能力,學(xué)期中、末各檢查一次。

8.完善校本教研,提高全組教師理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。

9.組織教師積極參加各種教學(xué)技能和論文等競(jìng)賽,并組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外競(jìng)賽,促進(jìn)能力培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生有所愛(ài)好。

10.積極認(rèn)真參加區(qū)、縣、市教研活動(dòng),做好活動(dòng)記錄:珍惜各種公開(kāi)教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),并積極參與研討,做好記錄,以便帶回教研組共同學(xué)習(xí)提高。

11.加強(qiáng)師德教育,激勵(lì)全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法,提高自身素質(zhì),熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,以自身人格魅力感染學(xué)生,樹(shù)立良好形象,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)生模范。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十

以人為本,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,按照上級(jí)工作規(guī)劃及工作部署,結(jié)合本校實(shí)際,以和諧發(fā)展為主題,以優(yōu)化管理為主線,以教科研活動(dòng)為載體,以課堂教學(xué)為突破口,科學(xué)提高校本教研質(zhì)量與課堂教學(xué)質(zhì)量,積極構(gòu)建和諧教育,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、主要工作。

(一)聚焦教學(xué)薄弱點(diǎn),全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

1、課程實(shí)施。

全面貫徹落實(shí)課程計(jì)劃是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提和根本保證。

(1)課表排全。新根據(jù)《福州市20xx-20xx學(xué)年全日制小學(xué)校歷和教學(xué)計(jì)劃》的通知精神,進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置,開(kāi)齊上足省頒課程,做到不漏開(kāi)、不誤排。依據(jù)閩教基[20xx]77號(hào)文件精神,嚴(yán)格按照福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法的有關(guān)規(guī)定,規(guī)范學(xué)生的日常學(xué)籍管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)并應(yīng)用好福建省小學(xué)新課程管理系統(tǒng),做好學(xué)生建檔及上報(bào)審核等工作。

(2)課時(shí)上全。每天至少巡課一次,重點(diǎn)巡查工作態(tài)度及上課質(zhì)量,從業(yè)把關(guān),杜絕擠占挪用課時(shí)或變相改變課時(shí)用途現(xiàn)象,確保開(kāi)齊上足所有課程。

2、常規(guī)落實(shí)。

常抓不懈。每月檢查一次教師教學(xué)常規(guī),做好記載及反饋,指導(dǎo)、督促教師整改。

3、質(zhì)量監(jiān)控。

科任自我監(jiān)控,促反思。語(yǔ)、數(shù)小測(cè)每周1次,單元試卷必須全批,測(cè)后認(rèn)真總結(jié)反思,做好成績(jī)登記、質(zhì)量分析、教法調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏、培優(yōu)輔困工作。

4、學(xué)科競(jìng)賽。

各科任要認(rèn)識(shí)和對(duì)待各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,不可為賽而賽,只重視少數(shù)尖子生,忽略了其他學(xué)生相關(guān)素質(zhì)的培養(yǎng)。相反地,要以競(jìng)賽輔導(dǎo)為契機(jī),通過(guò)組織參賽以點(diǎn)促面,帶動(dòng)全體學(xué)生共同提高,真正做到一賽一得。

5、讀書(shū)教育。

(1)抓讀的硬件建設(shè)。通過(guò)評(píng)選捐書(shū)積極分子等帶動(dòng)捐、借、贈(zèng),將圖書(shū)角擴(kuò)書(shū)行動(dòng)引向深入。要健全圖書(shū)管理制度,指導(dǎo)和督促師生圖管員做好圖書(shū)管理工作。

(2)抓讀的氛圍創(chuàng)設(shè)。各班每學(xué)期要做好圖書(shū)角的除舊布新,充分利用廣播、??⒈趫?bào)以及校班會(huì)、早會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等宣揚(yáng)讀書(shū)教育的重大意義,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)周,評(píng)選讀書(shū)小明星、小小藏書(shū)家等一系列為學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍。

(3)抓讀的行為落實(shí)。本真的閱讀行為沒(méi)有落到實(shí)處,一切硬件建設(shè)、氛圍創(chuàng)設(shè)、抄寫(xiě)背記沒(méi)有任何意義。要堅(jiān)決杜絕跨越本真閱讀流程的偽閱讀行為(如:以讀背好詞好句好段代替原著閱讀,只閱讀作文選、笑話書(shū)而極力疏遠(yuǎn)經(jīng)典,或者干脆只摘抄不閱讀等)。各班級(jí)要妥善處理各學(xué)科書(shū)面作業(yè)與課外閱讀之間的矛盾,將課外閱讀作為每位學(xué)生每天必須完成的學(xué)科作業(yè)之一納入常規(guī)管理范疇,確保每位學(xué)生每天有一小時(shí)以上不受任何干擾的課外閱讀時(shí)間。

(4)抓讀的習(xí)慣養(yǎng)成。一要培養(yǎng)學(xué)生購(gòu)書(shū)、藏書(shū)、借書(shū)的好習(xí)慣。要求每位學(xué)生都建立自己的家庭個(gè)人書(shū)架,合理支配零用錢(qián),定期購(gòu)置新書(shū),并主動(dòng)與他人交換閱讀,分享各自的藏書(shū)、讀書(shū)快樂(lè),養(yǎng)成購(gòu)書(shū)、藏書(shū)、交換閱讀的好習(xí)慣。二要培養(yǎng)學(xué)生天天讀書(shū)、一有空就讀書(shū)、隨時(shí)隨地讀書(shū)的好習(xí)慣。相關(guān)科任要積極向?qū)W生推介新書(shū)好書(shū),教給學(xué)生一些先進(jìn)的讀書(shū)方法,經(jīng)常過(guò)問(wèn)、積極參與學(xué)生的閱讀過(guò)程,與學(xué)生共讀少兒經(jīng)典,共享閱讀快樂(lè),讓自主閱讀逐漸成為學(xué)生樂(lè)此不疲的首選休閑方式。

(5)抓讀的成果鞏固。閱讀成果積累與鞏固功在日常,貴在堅(jiān)持。各班級(jí)一要積極創(chuàng)設(shè)條件,開(kāi)展各種各樣能激發(fā)學(xué)生閱讀、積累興趣的活動(dòng),如讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、新書(shū)好書(shū)推介會(huì)、名著故事表演會(huì)以及與讀書(shū)教育相關(guān)的采訪、征文、成語(yǔ)接力、歇后語(yǔ)比賽等,全方位地提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);二要指導(dǎo)、督促學(xué)生每日背記、積累一定數(shù)量的規(guī)范的、有新鮮感的語(yǔ)言素材或生活素材(不單指優(yōu)美詞句段),并廣泛運(yùn)用于日常的交際與習(xí)作中。

(二)搶占教研制高點(diǎn),縱深推進(jìn)課程改革。

1、業(yè)務(wù)充電。

(1)抓校本研修。要充分利用教育刊物、教育網(wǎng)站的學(xué)習(xí)資源和交流平臺(tái),搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研沙龍。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研和遠(yuǎn)程研修。

(2)抓全員讀書(shū)。引導(dǎo)、激勵(lì)全體教師博覽群書(shū)。每位教師每天至少閱讀半小時(shí),努力提高自身綜合素養(yǎng)。新學(xué)年,建議全體教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》。

(3)抓內(nèi)化反思。每學(xué)期每位教師學(xué)習(xí)筆記(可以是摘抄、剪貼或由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的,但必須留有閱讀痕跡)不少于1萬(wàn)字,并有約10%的學(xué)習(xí)心得、隨筆反思。

(4)抓看評(píng)學(xué)用。開(kāi)展看、評(píng)、學(xué)、用優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像活動(dòng)(語(yǔ)、數(shù)各安排一次)。

2、交流展示。

積極參與各級(jí)教研,將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)回來(lái)。盡可能多組織教學(xué)骨干外出參與各級(jí)教研,努力拓展業(yè)務(wù)視野,不斷提升駕馭新課程的實(shí)踐能力。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十一

新的學(xué)期開(kāi)始了,按照學(xué)校教學(xué)工作的總體部署排和教務(wù)處的要求,為有序利高效的執(zhí)行教學(xué)任務(wù),特制定信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,認(rèn)真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,積極抓住契機(jī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而提升學(xué)生的信息素養(yǎng),爭(zhēng)取使信息技術(shù)教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、具體工作:

(一)教學(xué)教研:

1、集體研讀和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱,緊跟課改的步子。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)課程改革精神。

3、大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法的探索與運(yùn)用,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,加強(qiáng)對(duì)教材的研究和探討,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備,運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段,上好每堂課,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

5、加強(qiáng)教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

6、組織信息技術(shù)教師互相聽(tīng)課評(píng)課,學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

7、做好高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的考前復(fù)習(xí)工作,讓每位學(xué)生能順利通過(guò)信息技術(shù)學(xué)考。

8、要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。

9、積極參與各級(jí)部門(mén)組織的各種類型的教研活動(dòng)。

(二)教師自我教育:

1、按時(shí)參加每周的教研活動(dòng),遵守教研組活動(dòng)要求。

2、勇于挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,根據(jù)自身特點(diǎn),彰顯個(gè)人風(fēng)采。

(三)網(wǎng)絡(luò)工作。

進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展,加強(qiáng)教學(xué)工作的信息化程度,提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用;從技術(shù)上進(jìn)一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等,增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新,配合專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù),充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行,及時(shí)排除故障,保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。

三、具體工作安排。

3、整理解決機(jī)房使用中存在的問(wèn)題,確保教學(xué)工作正常開(kāi)展。

2、高二年級(jí)信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí):機(jī)考。

3、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作。

4、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)方式在信息技術(shù)課堂中的實(shí)踐運(yùn)用。

5、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。

1、信息技術(shù)課堂教學(xué)交流,組織一次組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

2、加強(qiáng)高二考前強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、第一次階段性測(cè)試的考前安排與考后成績(jī)分析工作。

4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。

1、教學(xué)論文、課件、錄像課的準(zhǔn)備工作。

2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思。

3、第二次階段性測(cè)試工作。

4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。

1、做好常規(guī)教學(xué)工作。

2、做好各年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)工作。

3、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)。

1、做好個(gè)人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié),收集整理各類資料并上交。

2、高中部期末考試。

面對(duì)新學(xué)期,我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項(xiàng)工作。我們相信,奇臺(tái)二中信息技術(shù)教研組也會(huì)每日出新,日新月異。不僅為本組教師的個(gè)人發(fā)展和教學(xué)提供和諧、向上的環(huán)境,也會(huì)更好的為學(xué)校、為教師服務(wù)提供良好條件。我們一直都會(huì)緊隨學(xué)校的步伐,走在春天里。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十二

一、指導(dǎo)思想。

二、主要目標(biāo)。

1、完成中心小學(xué)四層教學(xué)樓建造。

4、加強(qiáng)校本研修,實(shí)施“一二三培養(yǎng)工程”,不斷提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。

5、樹(shù)立全程網(wǎng)絡(luò)管理思想,全面推進(jìn)學(xué)校信息化工程。

6、繼續(xù)發(fā)展小排球,開(kāi)辟女子小籃球,打造我校體育品牌。

7、參加市假日活動(dòng)成果展示。

8、搞好省級(jí)立項(xiàng)課題的研究工作。

9、配合上級(jí)部門(mén)創(chuàng)教育強(qiáng)市。

三、重點(diǎn)工作及措施。

(一)強(qiáng)化責(zé)任,規(guī)范管理,不斷提高學(xué)校管理水平。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),塑造一支學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任、社會(huì)尊敬的教師隊(duì)伍。

(三)更新觀念,激發(fā)活力,積極適應(yīng)新課程改革要求。

1、開(kāi)展系列化主題教研活動(dòng),切實(shí)提高效益。

2、在評(píng)價(jià)方面,嘗試覆蓋知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,全面開(kāi)展學(xué)生道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與能力等方面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)手段要多樣,既注重期末、更關(guān)注平時(shí),實(shí)行面試與筆試、考查與考試并用,既重過(guò)程與又重結(jié)果,各教師。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十三

指導(dǎo)思想:

深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的文件精神,按照《中小學(xué)體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》開(kāi)展工作,全面提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本的理念,繼續(xù)以認(rèn)真貫徹實(shí)施新課程為重點(diǎn),突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求,積極推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo):

1、成立體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由學(xué)校分管校長(zhǎng)、教務(wù)處成員、音體美教研組長(zhǎng)和各年級(jí)組長(zhǎng)組成,指導(dǎo)督促學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的開(kāi)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊上足上好體、健、音、美課程,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、心理、社會(huì)適應(yīng)能力,音樂(lè)、美術(shù)素養(yǎng)。

3、通過(guò)有計(jì)劃、有步驟、有階段性地對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練,使得他們的特長(zhǎng)得到明顯提高,形成具有我校的特色,并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。

4、積極開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)活動(dòng),以推動(dòng)我校體育、藝術(shù)的健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、安全、自我防控能力的宣傳工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

6、積極參加學(xué)校和上級(jí)舉行的各類競(jìng)賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

三、具體的任務(wù)與措施。

(一)體育教育工作:

(1)面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念,開(kāi)學(xué)初擬定好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)具體措施,明確任務(wù)要求。在上課和組織活動(dòng)中,要注重師表形象,規(guī)范舉止行為,重視學(xué)生上課紀(jì)律。要按照課表,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課。注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,發(fā)揮體育健身育人的功能。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)展相互聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng),努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(2)認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展。強(qiáng)化課程意識(shí),課程計(jì)劃,多彩的體育活動(dòng),學(xué)校大課間活動(dòng)的實(shí)施,學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)。

(3)進(jìn)一步抓好新眼保健操、廣播操和武術(shù)操的教學(xué)工作。要求全班學(xué)生人人會(huì)做且動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范。

(4)加強(qiáng)體育興趣小組訓(xùn)練工作,建立田徑、籃球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)。有計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),確保訓(xùn)練時(shí)間,提高訓(xùn)練質(zhì)量,努力提高運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì),以及他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

(5)體育比賽:組織兩操比賽和學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。要求體育組精心組織與籌備,確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。

(6)做好學(xué)校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。器材購(gòu)置回來(lái)首先要做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記,其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄,歸還的器材及時(shí)做好整理,做到擺放有序。同時(shí)也要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物。

(7)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。按《中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案》要求,落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作。

(二)衛(wèi)生工作:

(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康意識(shí)為重點(diǎn),重視和加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù),認(rèn)真做好眼保健操,各班要定期調(diào)換學(xué)生座位,嚴(yán)格控制學(xué)生近視率的上升趨勢(shì)。

(2)強(qiáng)化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。營(yíng)造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強(qiáng)健康教育宣傳,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

(3)重視學(xué)校傳染病防控工作。以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主,按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。

(4)后勤要做好食堂飲食衛(wèi)生工作管理。加強(qiáng)生活飲用水水源的管理,防止水源污染造成疫病傳播。不定期的對(duì)食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進(jìn)行檢查、監(jiān)督與指導(dǎo),保證食堂的環(huán)境整潔,用具衛(wèi)生,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)多樣化。

(5)班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育與宣傳,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)、監(jiān)控和評(píng)價(jià)。學(xué)生衛(wèi)生合格率力爭(zhēng)達(dá)到100%。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十四

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議及《規(guī)劃綱要》精神,緊緊圍繞全體學(xué)生的全面發(fā)展,更加注重教育改革創(chuàng)新,更加注重提高教育教學(xué)質(zhì)量,更加注重促進(jìn)教育公平,大力推進(jìn)教育均衡化、教育現(xiàn)代化、教育特色化進(jìn)程,讓學(xué)生快樂(lè)、群眾滿意。

二具體要點(diǎn)。

(一)全力打造平安和諧校園,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

1、繼續(xù)貫徹“三三三制”執(zhí)行兩個(gè)文件,推進(jìn)學(xué)校安全機(jī)制建設(shè)。

科學(xué)發(fā)展首先是安全發(fā)展,以人為本首先是關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)生命首先是關(guān)愛(ài)孩子;落實(shí)三個(gè)第一:開(kāi)學(xué)第一個(gè)會(huì)召開(kāi)安全工作會(huì),第一節(jié)課上安全教育課,第一件事辦事關(guān)安全的大事;執(zhí)行三種制度,一把手負(fù)責(zé)制,責(zé)任追究制和一票否決制。

兩個(gè)文件是指《關(guān)于安全隱患排查治理工作的實(shí)施方案》(孝教體字【20xx】86號(hào))文件及各學(xué)校依此形成的《實(shí)施方案》,第二個(gè)文件是(孝教體字【20xx】84號(hào))文件及各學(xué)校依此形成的《應(yīng)急預(yù)案》。

貫徹“三三三制”和兩個(gè)文件,各學(xué)校一定要提高認(rèn)識(shí),沒(méi)有安全就沒(méi)有教育,樹(shù)立一把手責(zé)任制思想,積極踐行。學(xué)校要從實(shí)、從細(xì)、從快做好每一項(xiàng)安全穩(wěn)定工作。建立好安全隊(duì)伍,要形成長(zhǎng)期有效負(fù)責(zé)的安全工作。學(xué)校要專設(shè)安全管理員,切實(shí)把安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)落到實(shí)處。落實(shí)責(zé)任問(wèn)題,要細(xì)化、分解安全工作責(zé)任,實(shí)現(xiàn):早發(fā)現(xiàn)早啟動(dòng);保持信息暢通;組織有力,反應(yīng)快捷、有序的工作效果。

2、突出安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提升師生安全能力。

安全教育要做到三個(gè)保證:一是保證時(shí)間。對(duì)學(xué)生每周不少于一課時(shí),對(duì)教職工每半月不少于一小時(shí);二是保證組織。學(xué)校要有安全教育計(jì)劃,明確什么時(shí)間講什么內(nèi)容,并要落實(shí)情況,進(jìn)行督查考核;三是保證效果。對(duì)學(xué)生的.教育要根據(jù)《中小學(xué)安全教育綱要》結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際針對(duì)性地選擇教育內(nèi)容,包括:法制教育、心理健康教育、飲食安全衛(wèi)生及健康教育、團(tuán)結(jié)互助、互愛(ài)、正確處理同學(xué)之間矛盾的教育,交通消防等安全知識(shí)教育。對(duì)教師的教育要側(cè)重依法執(zhí)教,文明執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教的教育。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁侮辱歧視學(xué)生,對(duì)職工要側(cè)重尊重教師,關(guān)愛(ài)學(xué)生和規(guī)范操作的教育。

開(kāi)展學(xué)校安全周活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周,要開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作:一是對(duì)教職工進(jìn)行一次安全培訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,特別是注意防治聚眾喝酒,打架斗毆,攜帶管制刀具,進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等的安全教育。二是對(duì)校舍及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全方位的安全排查治理,對(duì)各個(gè)崗位的安全職責(zé)進(jìn)行明確,對(duì)學(xué)校的安全工作制度進(jìn)行梳理、完善。三是召開(kāi)一次學(xué)校安全工作會(huì)議。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育和安全演練,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《山西省公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊(cè)》,豐富學(xué)生的安全意識(shí),并通過(guò)我們的學(xué)生來(lái)教育家長(zhǎng)、帶動(dòng)社會(huì),要邀請(qǐng)公安、消防、交通、衛(wèi)生、防震等部門(mén)專業(yè)人員作指導(dǎo),開(kāi)展每學(xué)期至少一次的各類安全演練活動(dòng),提高學(xué)生自救互救的能力。各班要在期中考試前完成此項(xiàng)工作。學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行驗(yàn)收。

3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)購(gòu)管理,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)要嚴(yán)格帳務(wù)管理,借還登記,專人保管,定期清點(diǎn),報(bào)廢報(bào)銷的管理制度。

4、建立學(xué)校、家庭互通學(xué)生安全信息制度,提升家校合作力,確保安全的工作水平。

學(xué)校要建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度,將學(xué)校規(guī)定的上下學(xué)時(shí)間,學(xué)生非正常缺課或擅自離校情況以及學(xué)生的身體和心理異常情況等關(guān)系學(xué)生安全的信息,及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人,倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)向?qū)W校,特別是班主任或代課教師通報(bào)涉及學(xué)生安全的信息。

5、注重矛盾糾紛排查調(diào)處,及時(shí)化解各類矛盾。

學(xué)校要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在家校之間,師生之間,家長(zhǎng)與教師之間,學(xué)生與學(xué)生之間產(chǎn)生的各類矛盾。一方面要有洞察力,把矛盾化解在萌芽狀態(tài);另一方面要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾,及時(shí)澄清事實(shí),及時(shí)加以調(diào)處,防止矛盾激化;第三方面較大問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告。

6、強(qiáng)化各項(xiàng)制度,提升學(xué)校安全管理水平。

新的一年要加強(qiáng)學(xué)校安全日志及月報(bào)制度,學(xué)校值班巡查和封閉管理制度,集體校外安全預(yù)案報(bào)批制度等各項(xiàng)常規(guī)管理制度,安全日志填寫(xiě)要進(jìn)一步規(guī)范,安全月報(bào)要真實(shí)、按時(shí),安全值班巡查要領(lǐng)導(dǎo)帶班,記錄周全。封閉管理要做到門(mén)衛(wèi)不失控,來(lái)賓出入有詢問(wèn)、有登記,學(xué)生非正常出入有報(bào)告。

7、學(xué)校后勤及門(mén)衛(wèi)工作要做到兩點(diǎn):

1關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作。要建立學(xué)校衛(wèi)生值日制度,責(zé)任區(qū)制度,既要清理,也要保潔。

2關(guān)于學(xué)校綠化美化工作。各班要盡其所力營(yíng)造有品位、有內(nèi)涵的環(huán)境,版面、標(biāo)語(yǔ)、專欄要突出班級(jí)個(gè)性,不能人云亦云,千篇一律。要落實(shí)班級(jí)文化建設(shè),力求“一墻一壁能說(shuō)話、一草一木能育人”,營(yíng)造賞心悅目的文化環(huán)境和濃郁的育人氛圍。

8、學(xué)校裝備工作,各校要加強(qiáng)管理,發(fā)揮功效。

要認(rèn)真組織教師培訓(xùn),規(guī)定每周必須在多媒體上一節(jié)課,只有這樣,教師們才能盡快掌握現(xiàn)代教育裝備的使用技術(shù),有效提高教育教學(xué)水平。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),圖書(shū)以及音體美等裝備的配備、管理與使用。根據(jù)中心校閱讀積累工程的進(jìn)展情況,我校堅(jiān)持一周三節(jié)的閱讀課,真正提升學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十五

保證高一、高二年級(jí)教學(xué)的正常開(kāi)展。

2、配合新一屆師慧杯比賽,展開(kāi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、做好教育資助項(xiàng)目的研究工作,認(rèn)真研討研究方法和研究成果,使研究落實(shí)在課堂上,

切實(shí)提高教師教學(xué)能力。

4、制定教研組活動(dòng)主題和計(jì)劃。

5、落實(shí)學(xué)?!耙?guī)范、課堂、質(zhì)量、發(fā)展”的教學(xué)主題,通過(guò)“微格教學(xué)”的形式,進(jìn)行。

“教學(xué)技能訓(xùn)練”,達(dá)到“提高課堂教學(xué)過(guò)程有效性”的研究目的`。

6、配合學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行組內(nèi)常規(guī)檢查(備課、上課),加強(qiáng)教案檢查和互相聽(tīng)課。

7、進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)的檢查。

9月:檢查教案。

制訂個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、教研專題。

做好開(kāi)學(xué)的硬、軟件包件準(zhǔn)備,整理機(jī)房。

做好教育資助項(xiàng)目的研究準(zhǔn)備工作。

10月:做好校師彗杯參賽預(yù)賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

開(kāi)展組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)。

11月:期中考試。

組內(nèi)推出一節(jié)公開(kāi)課,并展開(kāi)深入教研。

檢查教案。

12月:研討期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1月:組織期末考試的命題和閱卷。

進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié)。

做好期末成長(zhǎng)手冊(cè)、教案、教學(xué)總結(jié)的上交工作。

信息技術(shù)組的全體教師將繼續(xù)以積極、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人的工作,并出色的完成。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十六

以新課程改革為中心,以科研課題為牽動(dòng),集體教研為基礎(chǔ),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),立足課堂教學(xué),深化改革,全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)。

(1)教研工作。

1、爭(zhēng)取申請(qǐng)國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)。

2、準(zhǔn)備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗(yàn)收的相關(guān)資料,準(zhǔn)備課題驗(yàn)收。

3、教研組組長(zhǎng)重新調(diào)整,發(fā)揮教研組長(zhǎng)職能,扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng),制定優(yōu)秀教研組、教研骨干評(píng)選辦法。(領(lǐng)導(dǎo)參與到教研組活動(dòng):語(yǔ)文:荀秀華數(shù)學(xué):楊斌英語(yǔ):秦雪豐音體美綜合:宋香梅)。

4、舉行教研骨干匯報(bào)課活動(dòng)和教研組研討課活動(dòng),每次的主講人為授課的教師(按課標(biāo)體現(xiàn)課改精神,課改匯報(bào)課)。

5、搞好集體備課,使集體備課形成制度,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,每次有主講人。

(2)信息工作。

2、落實(shí)教學(xué)設(shè)備使用管理制度,實(shí)行故障報(bào)修制度,提高設(shè)備的使用效率。

4、落實(shí)信息的接收與發(fā)布,保證上級(jí)信息的及時(shí)接收,學(xué)校信息的及時(shí)發(fā)布。

5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作,在信息技術(shù)各級(jí)競(jìng)賽中取得成績(jī)。

7、做好1+x鏈接工作,爭(zhēng)做樣板,爭(zhēng)取市里軟件、硬件的投入。

(3)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

1、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)用。

2、10月末搞首屆教師課件大賽。

三、具體措施。

結(jié)合本校特點(diǎn),以學(xué)生為本,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,具體工作如下:

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

教師是學(xué)校教育的排頭兵,教師隊(duì)伍的優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)樹(shù)立責(zé)任意識(shí),質(zhì)量意識(shí),人人都成為教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識(shí),自我發(fā)展意識(shí),人人爭(zhēng)做骨干教師。

1、科研骨干教師,幫帶新教師上好“過(guò)關(guān)”課。

2、培養(yǎng)骨干教師,輔助青年教師上好“練兵”課。

3、提高教師自身素質(zhì),校內(nèi)開(kāi)展教師基本功大賽。

4、不斷完善自我,主動(dòng)報(bào)名參加各級(jí)各類比賽。

(二)學(xué)習(xí)研討,抓實(shí)課堂教育常規(guī)。

新課程改革不斷深入,新的理念,新的舉措,如雨后春筍般涌現(xiàn),我們要乘著這股東風(fēng),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集新信息,落實(shí)新課改,抓實(shí)課堂教育常規(guī),將教研工作做到實(shí)處。

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)教學(xué)理論,提升教育理念。

2、校內(nèi)校外觀摩研討,指導(dǎo)教育實(shí)踐。

3、積極撰寫(xiě)教育論文,深化經(jīng)典哦課改研究。

(三)提優(yōu)補(bǔ)差輔中,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)、唱、跳活動(dòng),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

2、開(kāi)展假日興趣活動(dòng),在提優(yōu)的同時(shí)培養(yǎng)一種能力。

3、正確對(duì)待后進(jìn)生,在補(bǔ)差的同時(shí)增強(qiáng)一種自信心。

4、抓實(shí)新生常規(guī)教育,保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。

(四)現(xiàn)代教育技術(shù)。

繼續(xù)深入開(kāi)展現(xiàn)代教育科研工作,以科研工作為龍頭,帶動(dòng)各項(xiàng)工作,緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項(xiàng)主要工作不斷創(chuàng)新。

1、全面開(kāi)設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課,保證課時(shí)和學(xué)生上機(jī)實(shí)踐的時(shí)間,為學(xué)生引進(jìn)現(xiàn)代信息。

2、為教師提供“電子備課”環(huán)境,減輕負(fù)擔(dān)提高實(shí)用性。

3、分層次對(duì)。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十七

3、準(zhǔn)備縣級(jí)信息技術(shù)基本功大賽。

1、信息技術(shù)課堂調(diào)研(定埠小學(xué))。

2、各校整理機(jī)房管理中的問(wèn)題及有關(guān)解決方案。

1、課堂教學(xué)調(diào)研(安興小學(xué));

2、鎮(zhèn)內(nèi)開(kāi)展小學(xué)生打字比賽(五六年級(jí));

3、組織教師積極撰寫(xiě)論文案例。

12月和1月:

1、組織各校信息技術(shù)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文;

2、教研組工作總結(jié)。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十八

一、指導(dǎo)思想。

以十六大、十六屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,以保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

為載體,以爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)市為契機(jī),強(qiáng)化管理,狠抓質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,努力開(kāi)創(chuàng)蕭王廟教育發(fā)展新局面。

二、工作目標(biāo)。

1、切實(shí)推進(jìn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),爭(zhēng)做言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。

2、通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)省教育強(qiáng)市,提升學(xué)校管理水平。

3、深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,積極參與寧波市第二批日常行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

4、爭(zhēng)取在奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀評(píng)比中有2名教師獲獎(jiǎng)。

5、推進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè),構(gòu)建數(shù)字化校園,促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

6、打造我校體育品牌:小排球、小籃球(女子)。

三、具體工作。

(一)德育工作。

切實(shí)推進(jìn)第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),廣大黨員要不斷增強(qiáng)黨性觀念,把先進(jìn)性教育活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),求實(shí)效,出實(shí)績(jī),在辦人民滿意教育過(guò)程中充分發(fā)揮先鋒模范作用,做言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒,成為教職工的榜樣。以此為契機(jī),重點(diǎn)做好幾下幾方面工作:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨支部建設(shè),全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正做到做政治、懂教育、懂管理,把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn),做好對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)工作,開(kāi)好期初、期中、期末班主任工作交流會(huì),不斷提高工作能力和工作水平,造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。

3、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,積極探索德育工作的途徑和方法,建立完善德育工作評(píng)價(jià)體系,把學(xué)校德育落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)。深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),加強(qiáng)誠(chéng)信教育、民主法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

4、通過(guò)少先隊(duì)所開(kāi)展的活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)。開(kāi)展交通安全月活動(dòng)、大隊(duì)干部競(jìng)選、迎國(guó)慶。

黑板報(bào)。

比賽、入隊(duì)儀式、中隊(duì)活動(dòng)觀摩、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年校園詩(shī)歌朗誦比賽。

5、辦好新一期家長(zhǎng)學(xué)校,努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),不斷優(yōu)化教育環(huán)境。

6加強(qiáng)安全防范意識(shí),推進(jìn)學(xué)校安全綜治工作。牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí),以創(chuàng)建寧波市平安校園為抓手,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施。一要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制和報(bào)告制度。二是健全制度,完善設(shè)施,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作日常管理和監(jiān)督檢查制度。抓好對(duì)師生的安全教育和演練,強(qiáng)化師生的安全意識(shí),提高師生預(yù)防安全事故、自護(hù)自救和應(yīng)付事件的能力。

7、成立校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、擴(kuò)建少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。

(二)行政管理工作。

“創(chuàng)強(qiáng)”工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作,通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)來(lái)進(jìn)一步提高全民的教育意識(shí);進(jìn)一步提高教育裝備水平;進(jìn)一步提高教育均衡化發(fā)展水平;進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。以此為契機(jī),重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面:

1、堅(jiān)持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的“人本”思想,堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則,“管”、“理”并舉,進(jìn)一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進(jìn)程,充分調(diào)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性,廣泛吸納師生自覺(jué)參與學(xué)校管理。

2、推進(jìn)精細(xì)化管理。研究和創(chuàng)新管理模式,優(yōu)化管理環(huán)節(jié),從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理的全覆蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,逐層分解職責(zé),逐項(xiàng)明確任務(wù),實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé),層層有責(zé)任,層層抓落實(shí)。提倡注重細(xì)節(jié),抓好小事,從日常管理中滲透精益求精的意識(shí),把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì),每一項(xiàng)制度都做到位,優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。

3、行政班子要靜下心,沉下身,抓教學(xué)、想教學(xué)、通教學(xué)、精教學(xué),要敢于站在教育教學(xué)前沿,提出問(wèn)題,鉆研問(wèn)題,解決問(wèn)題,不斷提高自己的理論水平、學(xué)術(shù)水平。要深入教學(xué)第一線,及時(shí)掌握教情學(xué)情,要具備寬廣的視野,以更加開(kāi)放的意識(shí)、開(kāi)拓的精神看教育,借鑒先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),用先進(jìn)的管理方式來(lái)發(fā)展自己,出精品,創(chuàng)特色。

4、進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化管理。完善校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置,加速推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)建設(shè),提供優(yōu)質(zhì)資源共享,形成較為完善的教育資源服務(wù)體系,構(gòu)建數(shù)字化校園。

(三)教學(xué)和研修工作。

在新課程理念指導(dǎo)下,扎實(shí)有效、全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,從吃透教材、探索教法入手,深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式研究。進(jìn)一步探索和實(shí)踐研修結(jié)合的教學(xué)研究和師資素質(zhì)提升模式,規(guī)范以學(xué)科教研組為主體的學(xué)校主題化系列教學(xué)活動(dòng)。

1、開(kāi)展有效的課改研討活動(dòng)。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際,組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,做到及時(shí)研究解決,為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。

2、規(guī)范主題化系列教研活動(dòng),提高校本研修質(zhì)量。各學(xué)科以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題,結(jié)合本學(xué)科課改實(shí)踐的實(shí)際,提出符合本學(xué)科的研究課題。各教研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,確定相應(yīng)的教研主題,擬訂切實(shí)可行的系列。

活動(dòng)方案。

并按“系列化”計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)校本研修的管理將研修的計(jì)劃、活動(dòng)記錄、教師備課、反思、總結(jié)納入教師的業(yè)務(wù)檔案。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。按教育行政部門(mén)規(guī)定組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn),認(rèn)真開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn),組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),使全體教師進(jìn)一步更新教育觀念和教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,使教師綜合素質(zhì)逐步適應(yīng)課程改革的需要。

4、充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,重視學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評(píng)比的推薦、培訓(xùn)、參評(píng)工作,爭(zhēng)取獲得滿意的成績(jī)。

7、繼續(xù)做好學(xué)期質(zhì)量抽測(cè)和平時(shí)的質(zhì)量檢測(cè),注重分析總結(jié)和彌補(bǔ)工作。

中心小學(xué)學(xué)年第學(xué)期信息技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十九

在新的一學(xué)年里,我們xx小學(xué)團(tuán)支部將繼續(xù)在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)區(qū)委的指導(dǎo)和學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞學(xué)校黨政中心工作、教育教學(xué)中心工作,認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé),扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè),調(diào)動(dòng)團(tuán)干部積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力為重心,促進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè),更好地發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)造良好的空間。

二、主要工作。

(一)加強(qiáng)團(tuán)員政治思想素質(zhì)教育。

1、以黨的政策為載體,加強(qiáng)團(tuán)員教師的思想教育,爭(zhēng)創(chuàng)高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍。

2、組織團(tuán)員教師結(jié)合學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,以德修身,努力使青年教師隊(duì)伍成為具有團(tuán)隊(duì)精神,一專多能,以德育人的高素質(zhì)教師。

(二)完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)工作,組建一支組織紀(jì)律性強(qiáng)、充滿朝氣,銳意進(jìn)取的支部團(tuán)隊(duì)。

2、不斷規(guī)范完善團(tuán)支部工作,使每次支部活動(dòng)都能有組織地進(jìn)行。

(三)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)員的凝聚力。

1、結(jié)合學(xué)校慶祝第三十個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng),組織團(tuán)員積極參與,以展現(xiàn)團(tuán)員風(fēng)采。

2、開(kāi)展一次青年教師“三字一話”基本功大賽,組織青年教師博客競(jìng)賽。

3、配合工會(huì)組織團(tuán)員活動(dòng),使青年教師在活動(dòng)中增加了解,促進(jìn)友誼,鍛煉身體,陶冶情操?;顒?dòng)安排注重團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、健身、娛樂(lè),立足全體教職工,著力構(gòu)建和諧校園,有效服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的團(tuán)支部活動(dòng)。帶領(lǐng)團(tuán)員進(jìn)行了一系列有益身心健康的活動(dòng),豐富團(tuán)員生活,提高各方面素質(zhì)。

(四)繼續(xù)落實(shí)師徒結(jié)對(duì)、以團(tuán)帶隊(duì)等各項(xiàng)團(tuán)支部工作。

1、配合學(xué)校繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,通過(guò)備課研究,互相聽(tīng)課、評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,使新教師提高教育教學(xué)能力。

2、立足教師崗位做好教師本職工作,關(guān)心學(xué)生生活、切實(shí)為學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難。

(五)其它工作。

1、配合學(xué)校其他部門(mén)做好相關(guān)工作。

2、按時(shí)、安置、按量完成上級(jí)主管部門(mén)布置的工作。

三、每月安排。

2.配合學(xué)校工會(huì)開(kāi)展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”慶?;顒?dòng);。

3.安排骨干教師“每周展示”。

1.協(xié)助少先隊(duì)進(jìn)行國(guó)慶慶祝系列活動(dòng);。

2、協(xié)助大隊(duì)部開(kāi)展少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng);。

3、黨章學(xué)習(xí)。

1.繼續(xù)抓好以班級(jí)管理為重點(diǎn)的“留守兒童”關(guān)愛(ài)活動(dòng);。

2.開(kāi)展一次青年教師“三字一話”基本功大賽;。

3.組織青年教師博客競(jìng)賽。

1.讀書(shū)活動(dòng)、教育隨筆網(wǎng)上交流;。

2.“迎新年、慶元旦”主題活動(dòng);。

3.協(xié)助少先隊(duì)開(kāi)展好學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1.制定新一年度的目標(biāo)計(jì)劃;。

1.團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)的宣傳;。

2.聯(lián)合大隊(duì)部開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

1.慶祝五四青年節(jié),開(kāi)展團(tuán)員慶?;顒?dòng);。

2.完成主題班會(huì)的開(kāi)展;。

3.與大隊(duì)部開(kāi)展大手牽小志愿者活動(dòng)。

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