心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的內(nèi)化和外化過(guò)程。充分回顧整個(gè)學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,將關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)記錄下來(lái)。接下來(lái),小編將為大家分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇一
《臥底經(jīng)濟(jì)學(xué)》是一本輕松有趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)科普讀物。介紹了與日常生活密切相關(guān)的一些經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí):市場(chǎng)的作用;使市場(chǎng)失靈的三個(gè)因素:稀缺,外部效應(yīng)和內(nèi)幕信息。還介紹了股市的難以把握、博弈論在拍賣(mài)中的應(yīng)用、全球化、全國(guó)貧窮的原因、如何使窮國(guó)擺脫貧困。最后一章的題目是《中國(guó)的致富之路》,作者來(lái)中國(guó)進(jìn)行了訪問(wèn),回顧了中國(guó)從貧窮落后走向繁榮富強(qiáng)的過(guò)程,分析了其中的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
本書(shū),行文輕松幽默,緊貼日常生活,又處處體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理與結(jié)論。
價(jià)格是由稀缺性決定的,稀缺會(huì)在供求兩房間轉(zhuǎn)換,價(jià)格隨之升降。定價(jià)是一門(mén)學(xué)問(wèn),最高境界是給不同的顧客出不同的價(jià)格。超市就最會(huì)使用這一招,把價(jià)格攪亂,讓大方的客戶多付錢(qián)。為了讓高端產(chǎn)品定價(jià)高,低端產(chǎn)品其實(shí)是由高端產(chǎn)品取消一些功能而來(lái)。ibm以前的一款低端打印機(jī)其實(shí)是在同系列的高端打印機(jī)上裝了一個(gè)芯片而讓其打印速度下降。所以低端產(chǎn)品有時(shí)成本反而比高端產(chǎn)品更高。
本書(shū)中講博弈論時(shí)提到的“撲克”其實(shí)就是德州撲克。博弈論是關(guān)于以對(duì)別人行為的預(yù)測(cè)來(lái)決定自身行為的理論。博弈論在經(jīng)濟(jì)學(xué)中有很多應(yīng)用。對(duì)一些稀缺,資源擁有者與出價(jià)者都不能完全確定其價(jià)值時(shí),就應(yīng)該采用拍賣(mài)的方式。但如果組織、設(shè)計(jì)的不好,可能會(huì)造成巨大損失。而設(shè)計(jì)良好的拍賣(mài)不僅防止了作弊,還能在拍賣(mài)過(guò)程中傳遞信息,更好地確定資源的價(jià)格。這里就有博弈論的用武之地。
以前總以為經(jīng)濟(jì)學(xué)只是做生意的商人或是研究經(jīng)濟(jì)的學(xué)者用得著,離我們普通人很遠(yuǎn)的樣子,通過(guò)學(xué)習(xí)了《臥底經(jīng)濟(jì)學(xué)》,讓我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在,要懂得一些經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,才能看好我們的錢(qián)袋子。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇二
經(jīng)濟(jì)讀書(shū)是一種深入了解市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律與國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策重要途徑。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)廣泛而又深?yuàn)W的學(xué)科,因此,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)需要耗費(fèi)大量心力,不過(guò)收獲也豐碩。本文將介紹作者學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會(huì)。
第二段:堅(jiān)定心態(tài)。
在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中,堅(jiān)定的心態(tài)非常重要。經(jīng)濟(jì)學(xué)以其復(fù)雜的理論體系著稱,學(xué)習(xí)者必然面對(duì)艱難的學(xué)習(xí)體驗(yàn),需要有耐心和毅力。我的心得體會(huì)是,不要被簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題所迷惑,要以宏觀的視角看待問(wèn)題,這樣才能對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
第三段:不斷探索。
學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)需要不斷地探索并理解最新的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和領(lǐng)域。當(dāng)前,隨著全球經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和技術(shù)的日新月異,經(jīng)濟(jì)學(xué)的領(lǐng)域不斷擴(kuò)張和創(chuàng)新,因此,學(xué)習(xí)者需要保持對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)的關(guān)注和了解,這樣才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展。
第四段:實(shí)踐與應(yīng)用。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐性非常強(qiáng)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)最終的目的就是為了更好地處理生活中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),盡管經(jīng)濟(jì)理論很重要,但是它所要達(dá)到的目的是解決日常生活中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。因此,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)更應(yīng)該是基于實(shí)踐的應(yīng)用價(jià)值,將其應(yīng)用于自己的生活和實(shí)際工作中。
第五段:總結(jié)。
總結(jié)一下,經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)知識(shí)體系廣泛而又深?yuàn)W的學(xué)科,需要堅(jiān)定的心態(tài),不斷的探索和應(yīng)用實(shí)踐,方能學(xué)有所成。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)需要理論水平和實(shí)踐能力的結(jié)合,這將使學(xué)生在日常生活中更深入地了解國(guó)家、市場(chǎng)和企業(yè)之間的關(guān)系,并為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇三
“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”在所有的知識(shí)領(lǐng)域中,經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)異常重要的學(xué)科。它不僅是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分,還能夠幫助我們理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)、政策調(diào)整的意義以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略的合理性。在這里,我想分享一下自己的經(jīng)驗(yàn),以及在閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)方面所獲得的心得體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性。
在過(guò)去,我并沒(méi)有重視經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)。但是隨著我深入研究經(jīng)濟(jì)的相關(guān)內(nèi)容,我不得不承認(rèn)它是一個(gè)非常重要的學(xué)科。它涉及到一個(gè)國(guó)家的整體經(jīng)濟(jì)體系,可以幫助理解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和陋習(xí),以及為解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題提供解決方案。
第三段:經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于企業(yè)決策的影響。
經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅是對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)體系的研究,還涉及到我們?nèi)粘I钪械钠髽I(yè)運(yùn)營(yíng)管理。閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)書(shū)籍和研究論文,實(shí)際上就是理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)展的規(guī)律。在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于企業(yè)決策的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了想象。經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論、方法和模型,可以幫助企業(yè)抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和變化、切實(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和需求,更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化。
第四段:經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于個(gè)人發(fā)展的影響。
在閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)內(nèi)容時(shí),我也意識(shí)到了經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于個(gè)人的影響。這不僅僅是有關(guān)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,還涉及到對(duì)于資源、財(cái)產(chǎn)、收入和權(quán)利的選擇。經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,每個(gè)人在日常生活中都會(huì)面臨資源的有限性和選擇的需求,因此我們有必要優(yōu)化自己的資源分配方式,并且正確地確定自己的經(jīng)濟(jì)利益。閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)材料,可以幫助人們更好地了解自己的財(cái)政狀況,并且更加理性地做出財(cái)務(wù)決策。
第五段:結(jié)論。
在這篇文章中,我要強(qiáng)烈推薦經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)。閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)書(shū)籍和研究論文,可以幫助人們更好地理解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和需求,更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化,甚至可以幫助企業(yè)制定更加高效的運(yùn)營(yíng)管理策略。同時(shí),它還有助于每個(gè)人在自己的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中更加理性地作出決策。無(wú)論個(gè)人還是企業(yè),學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)都是值得的,它不僅能夠使我們更好地認(rèn)識(shí)自己,也能夠幫助我們更加深入地認(rèn)知到這個(gè)世界的一切。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇四
經(jīng)濟(jì)是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的重要組成部分,而讀書(shū)是提升自己的有效途徑,因此經(jīng)濟(jì)讀書(shū)是十分必要的。經(jīng)濟(jì)讀書(shū)可以為我們提供深入了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì),并為我們未來(lái)成長(zhǎng)提供必要的指導(dǎo)和幫助。因此,我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)讀書(shū)是至關(guān)重要的,有助于我們更好地面對(duì)未來(lái)的工作和生活。
第二段:通過(guò)經(jīng)濟(jì)讀書(shū)對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的深刻理解。
經(jīng)過(guò)閱讀大量的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn),我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)學(xué)習(xí)貨幣政策、物價(jià)水平、稅收等經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí),我深刻意識(shí)到經(jīng)濟(jì)是一個(gè)高度專業(yè)化的領(lǐng)域,只有在理論和實(shí)踐中相互結(jié)合,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此,經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)具有過(guò)人的智慧和深度的學(xué)科,需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段:對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻認(rèn)識(shí)。
除了豐富我們的專業(yè)知識(shí),經(jīng)濟(jì)讀書(shū)還讓我對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題有了不同的認(rèn)識(shí)。例如,經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國(guó)發(fā)展的影響、貧富差距的加劇、環(huán)境污染等課題,通過(guò)深入閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)和研究報(bào)告,我開(kāi)始意識(shí)到這些問(wèn)題的復(fù)雜性,并開(kāi)始思考如何解決這些問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)讀書(shū)讓我不單單看到經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的數(shù)字和策略,更看到了人性的復(fù)雜性和現(xiàn)代國(guó)際社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)。
第四段:培養(yǎng)批判性思維和學(xué)習(xí)能力。
經(jīng)濟(jì)讀書(shū)讓我從學(xué)習(xí)到思考,并從思考到實(shí)踐中不斷提高自己的批判性思維和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)大量的閱讀和寫(xiě)作,我從被動(dòng)的知識(shí)獲取者變成了主動(dòng)思考者和問(wèn)題解決者。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅掌握了閱讀理解、批判性思考和寫(xiě)作技巧,還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。這些都是在未來(lái)的工作和生活中十分重要的能力。
第五段:總結(jié)和發(fā)展未來(lái)計(jì)劃。
經(jīng)濟(jì)讀書(shū)讓我感受到了學(xué)習(xí)的力量和經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性,在未來(lái)我會(huì)繼續(xù)閱讀深入和廣泛的經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn),并且更加注重采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題。我相信,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我會(huì)不斷提高自己的能力和素質(zhì),并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ):
在今天這個(gè)日趨復(fù)雜的世界里,經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性不言而喻。經(jīng)濟(jì)讀書(shū)可以為我們提供多方面的幫助,讓我們掌握批判性思考、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。只有通過(guò)閱讀和實(shí)踐,不斷提高自己的素質(zhì),才能面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》很意外的想法,老師推薦這本書(shū),其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)很多,以前本來(lái)選擇學(xué)金融。但是我想教科書(shū),我是沒(méi)法看的。因?yàn)槟鞘强菰餆o(wú)味的,但是看這本書(shū)的時(shí)候,我被書(shū)吸引了。給我的結(jié)論就是這本書(shū)讓人很輕松快樂(lè)的接受他,不像其他經(jīng)濟(jì)學(xué)的教科書(shū)充滿了哲學(xué)的味道,讀來(lái)就像一位飽經(jīng)滄桑的老人講述人身的。學(xué)經(jīng)濟(jì)的同學(xué),在課堂上聽(tīng)得像一個(gè)機(jī)智善辯的老師滔滔不絕地步道,讓人有著醍醐灌頂?shù)男迈r感,但總擔(dān)心老師咄咄逼人的提問(wèn)。但是《曼昆經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》則是用例子說(shuō)話,像年輕的老師談吐風(fēng)趣,總是與學(xué)生平起平坐的講課一樣,給人一種舒服的感覺(jué),讓我們?cè)敢馊ソ邮芩?。曼昆在?shū)里有說(shuō)過(guò):本書(shū)一個(gè)最重要的目的就是幫助你學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的思考方式。并且本書(shū)通過(guò)把理論、案例研究和新聞中的經(jīng)濟(jì)學(xué)事例結(jié)合起來(lái),將給你提供充分發(fā)展和實(shí)踐這種技能的機(jī)會(huì)。在深入了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的本質(zhì)和細(xì)節(jié)之前,概述一下經(jīng)濟(jì)學(xué)家如何研究這個(gè)世界是有幫助的。
本書(shū)第一章就有十大原理:前面七大原理闡述了人們?nèi)绾巫龀鲞x擇,以及人們之間如何相互貿(mào)易。像這樣研究家庭和企業(yè)如何做出決策,以及他們?nèi)绾卧谑袌?chǎng)上相互交易的領(lǐng)域叫微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。而接下來(lái)的三大原理描述了整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的輪廓,原理八:一國(guó)的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力;原理九:當(dāng)政府發(fā)行過(guò)多貨幣時(shí),物價(jià)上升;原理十:社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍。在這是個(gè)原理里,就有內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)到表述、體例都體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生的入門(mén)教科書(shū)的定位。給讀者很大的吸引,對(duì)一些不是學(xué)本專業(yè)的學(xué)生和看者來(lái)說(shuō),是個(gè)很好的入門(mén)教材。讓人懂得生活中學(xué)經(jīng)濟(jì),這本書(shū)的特點(diǎn)就是通俗易懂,我不需要把他全部看完。書(shū)是要慢慢的琢磨,不是把他讀完就可以了,而是讀出他的精華,那樣只是一點(diǎn),你也受益匪淺。然而這十大原理,讓我明白經(jīng)濟(jì)學(xué)的博大精深。在各個(gè)領(lǐng)域中,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行特點(diǎn),對(duì)我們生活息息相關(guān)帶來(lái)的影響。小到我們家庭瑣事,大到國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力。從簡(jiǎn)單的例子到復(fù)雜的,在此期間,你可以提高閱讀能力,辨別經(jīng)濟(jì)力度。這本書(shū)的內(nèi)容側(cè)重于應(yīng)用和,而不是象同類教科書(shū)那樣側(cè)重于正式的經(jīng)濟(jì)理論。作者試圖使讀者通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí),在將來(lái)讀書(shū)看報(bào)、經(jīng)商或從政時(shí)都能夠應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。但是這不意味著這本書(shū)沒(méi)有提供系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論,事實(shí)上這本書(shū)包含了經(jīng)濟(jì)學(xué)初級(jí)教程所有的中心論題和基本原理。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇六
近日閱讀了一部揭示市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)奧妙的宏篇巨作――《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》感悟頗深,本書(shū)是19世紀(jì)初英國(guó)最著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾弗雷德?馬歇爾所著,該書(shū)被西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界看成是劃時(shí)代的著作,也是繼《國(guó)富論》之后最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,它所闡述的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)被看作是英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的繼承和發(fā)展。
全書(shū)由七篇構(gòu)成。第一篇《導(dǎo)言》討論研究對(duì)象方法和目的。馬歇爾說(shuō)“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類異端生活事務(wù)的學(xué)問(wèn)。它研究個(gè)人和社會(huì)生活中與獲取和使用物質(zhì)福利必需品最密切相關(guān)的那一部分?!钡诙度舾苫靖拍睢费芯苛素?cái)富、財(cái)產(chǎn)、消費(fèi)、勞動(dòng)、必需品、資本和收入等概念。第一、第二篇具有總論的性質(zhì),為以下幾篇的原理作了理論鋪墊。第三篇至第六篇是《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的主體部分,依次考察了消費(fèi)、生產(chǎn)、交換、分配。第三篇《論需求及其滿足》研究人的需要和消費(fèi)。第四篇《生產(chǎn)要素――土地、勞動(dòng)、資本和組織》研究了包括人自身在內(nèi)的,能夠作為滿足欲望手段的因素。馬歇爾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的第五篇《需求、供給與價(jià)值的一般關(guān)系》中,把第三篇中研究的需求理論和第四篇里研究的攻擊理論結(jié)合起來(lái),依據(jù)供求平衡的原理,提出了均衡價(jià)格理論。在第六篇《國(guó)民收入的分配》中,馬歇爾提出了以均衡價(jià)格理論為基礎(chǔ)的分配理論。在他看來(lái),各種生產(chǎn)要素所創(chuàng)造的價(jià)值分別形成它們各自的收入。所以,分配論不過(guò)是用供求均衡觀點(diǎn)去研究各個(gè)生產(chǎn)要素的價(jià)格。總體來(lái)看,供求均衡價(jià)格體系是貫穿《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》各篇的理論核心和主線。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中的各個(gè)理論因素,基本來(lái)源于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。它以邊際效用論來(lái)說(shuō)明需求,而以生產(chǎn)費(fèi)用論來(lái)說(shuō)明供給。但是本書(shū)對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理有了進(jìn)一步的發(fā)展,它不再把邊際效用論或生產(chǎn)費(fèi)用論當(dāng)作是決定價(jià)格的獨(dú)立因素,而是通過(guò)供求理論,把這兩種原來(lái)互不相容的理論結(jié)合起來(lái),形成了本書(shū)的理論核心――均衡價(jià)格理論,并在此基礎(chǔ)上建立了他的分配論,應(yīng)該說(shuō),《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的基本結(jié)構(gòu)為當(dāng)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成提供了基本框架。
馬歇爾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)中所運(yùn)用的分析方法也是對(duì)各經(jīng)濟(jì)學(xué)派的綜合。在此,我作一個(gè)簡(jiǎn)要總論。
第一、以心理分析為基礎(chǔ)。馬歇爾和主觀學(xué)派一樣,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)要研究人類行為的動(dòng)機(jī)。他認(rèn)為人的心理動(dòng)機(jī)會(huì)有力地影響人的選擇行為,從而支配人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。人類行為動(dòng)機(jī)分為兩類:一是追求滿足,這可以激發(fā)人們經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的動(dòng)力。二是避免犧牲,這可以成為制約經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的阻力。這兩類動(dòng)機(jī)的均衡是絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)范疇和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的基礎(chǔ)。
第二、強(qiáng)調(diào)“邊際增量”分析。這是受到數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)派的啟發(fā)而產(chǎn)生的。馬歇爾認(rèn)為“在精神和物質(zhì)世界中,我們對(duì)自然的觀察,與總數(shù)量的關(guān)系沒(méi)有與增加量的關(guān)系那樣大”。因此,在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)中,他廣泛運(yùn)用了邊際增量的分析方法。例如,作為需求理論的基礎(chǔ)的邊際效用就是效用“增量”與消費(fèi)“增量”的比值,而需求彈性則是需求量變動(dòng)比率和價(jià)格變動(dòng)的比率之間的比率;同樣,供給理論和供給彈性也是這樣,只不過(guò)他們是以報(bào)酬遞減率和“邊際”生產(chǎn)費(fèi)用原理為基礎(chǔ)的。
第三、強(qiáng)調(diào)“局部均衡”分析。馬歇爾把物理學(xué)中作用和反作用達(dá)到均衡的觀念用來(lái)說(shuō)明經(jīng)濟(jì)力量的均衡。馬歇爾強(qiáng)調(diào)的均衡不是一般均衡而是局部均衡。在局部均衡之下,馬歇爾研究的是單個(gè)生產(chǎn)者或消費(fèi)者,而不考慮廠商,消費(fèi)者之間的相互聯(lián)系和影響,這種方法已經(jīng)成為當(dāng)代微觀分析方法的基礎(chǔ)。
第四、強(qiáng)調(diào)“靜態(tài)”分析。馬歇爾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中總是將自己研究的現(xiàn)象置于經(jīng)濟(jì)關(guān)系和相關(guān)因素不變的環(huán)境中,認(rèn)為靜態(tài)下,生產(chǎn)和消費(fèi)、分配、交換的一般條件多是不變的。
由于馬歇爾一方面繼承大衛(wèi)李嘉圖和約翰穆勒的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,另一方面引入邊際分析、均衡分析等方法,使古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論獲得發(fā)展,所以他的〈經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〉一書(shū)可看做是“新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)“的代表作。
總之,此書(shū)是當(dāng)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)之作,她關(guān)注于現(xiàn)實(shí)生活,深入淺出地為人們描述了理性人的選擇和市場(chǎng)行為。從而對(duì)社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)起到指導(dǎo)作用,因此它是經(jīng)濟(jì)學(xué)者們必須拜讀的經(jīng)典。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇七
讀完系列讀本,結(jié)合當(dāng)前工作的實(shí)際情況,感覺(jué)到加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式已刻不容緩的關(guān)鍵時(shí)刻了。深刻體會(huì)到加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,就要把握好當(dāng)今世界邁入生態(tài)經(jīng)濟(jì)的走向,合理統(tǒng)籌利用全區(qū)有限資源,加強(qiáng)目標(biāo)的落實(shí),才是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃,對(duì)新能源、新材料、新技術(shù)的利用研發(fā)已是新時(shí)期的新任務(wù),如何構(gòu)建幸福三水應(yīng)該有一個(gè)完整的體系去建設(shè)確立,有感以下幾點(diǎn)體會(huì):
首先、人才為先,牢固樹(shù)立人才優(yōu)先發(fā)展的理念,把人才優(yōu)先發(fā)展擺到更加重要的戰(zhàn)略位置,貫穿到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作中。人才要發(fā)展,思想要先行。人才資源開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,如何利用開(kāi)發(fā)又是一種模式的創(chuàng)新和提高。人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整,也是加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)。
其次、完善社會(huì)保障體系,健全社會(huì)老有所養(yǎng),病有所醫(yī),讓全社會(huì)過(guò)著和諧幸福的生活,結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際,做好離退休人員基本養(yǎng)老金準(zhǔn)時(shí)發(fā)放,做好本職工作,也是加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)。
最后、提高行政公務(wù)的服務(wù)意識(shí),形成多元化的競(jìng)爭(zhēng)格局,全方位去服務(wù)企業(yè),服務(wù)廣大群眾,改善現(xiàn)有服務(wù)模式,增強(qiáng)人性化,便利化,信譽(yù)化的服務(wù)。建立更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)。也要深入轉(zhuǎn)變行政管理和服務(wù)方式。這也是加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇八
經(jīng)濟(jì)學(xué)一直是我感興趣的.學(xué)科,大體是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)可以讓我清楚地看到一些社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。經(jīng)典的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)教材很多,如斯密的《國(guó)富論》,斯蒂格利茨《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等,但我想向大家推薦曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》曾創(chuàng)造了兩次吉尼斯世界記錄:一是書(shū)還未完稿時(shí),出版商就出價(jià)140萬(wàn)美元買(mǎi)下版權(quán),從而創(chuàng)下經(jīng)濟(jì)學(xué)著作賣(mài)價(jià)的吉尼斯世界紀(jì)錄;二是書(shū)一出版便很快風(fēng)行,出版僅3個(gè)月就被300多所大學(xué)采用作為教材,其英文版發(fā)行量在1998年出版當(dāng)年就高達(dá)20萬(wàn)冊(cè),成為世界上首版最成功的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材,其暢銷(xiāo)速度與暢銷(xiāo)數(shù)量又創(chuàng)下吉尼斯世界紀(jì)錄。
這本書(shū)特點(diǎn)鮮明,簡(jiǎn)明、有趣味、思路清晰且邏輯嚴(yán)謹(jǐn),是一本絕對(duì)值得去細(xì)細(xì)品讀的書(shū)!我是在20xx年夏天一口氣讀完了這本書(shū),讀后有種醍醐灌頂?shù)男迈r感。
通常認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)艱深的學(xué)科,常常需要運(yùn)用大量深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí),令人望而卻步,但在讀完本書(shū)后,卻有了另一番感受。這主要因?yàn)槁娜菀桌斫獾慕?jīng)濟(jì)學(xué)的十大基本原理入手,循序漸進(jìn),旁征博引,用妙趣橫生的語(yǔ)言向讀者展示經(jīng)濟(jì)學(xué)的無(wú)窮魅力。限于本人的專業(yè)知識(shí)與文字駕馭能力,就書(shū)中前三條基本原理淺顯地談?wù)勎业囊恍┳x后體會(huì)。
人們面臨權(quán)衡取舍。
書(shū)中告訴我們,由于資源的稀缺性,我們面臨權(quán)衡取舍,這才會(huì)在生活中面臨著一次又一次的選擇。相信大多數(shù)人對(duì)于其中的道理并不陌生,但能夠時(shí)時(shí)做出正確取舍的人不多。孟子在《告子上》中感嘆,魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得,這充分說(shuō)明了取舍的痛苦,如何取舍,就得按照理性人的思維模式了。曼昆在提到這個(gè)原理時(shí)寫(xiě)到:也許一個(gè)人一生中沒(méi)有一種取舍比工作和閑暇之間的權(quán)衡取舍更明顯和更重要。我完全贊同這句話。尤其對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),是最大的稀缺性資源。人的一生是很短暫的,要是把時(shí)間都用在怨天尤人上,你就放棄了學(xué)會(huì)改變境遇的奮斗和追求。
其實(shí),我們自己也在被取舍中生活著。無(wú)論我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí),還是與他人合作時(shí),甚至找女朋友時(shí),如果想脫穎而出,就必須擁有稀缺性資源,如高學(xué)位、良好的口碑、漂亮的相貌只有這樣才可以發(fā)送有效的信號(hào),才可以讓他人權(quán)衡取舍時(shí)更多的考慮我們。當(dāng)然,其信號(hào)的成本是昂貴的。
個(gè)人行為的取舍或許是簡(jiǎn)單的,當(dāng)個(gè)人組成社會(huì)時(shí),將會(huì)面臨更多、更難的權(quán)衡取舍。對(duì)于社會(huì),效率與公平永遠(yuǎn)是魚(yú)與熊掌的關(guān)系。效率決定整個(gè)經(jīng)濟(jì)蛋糕的大小,而平等則是指如何分割這塊蛋糕。當(dāng)政府想要把經(jīng)濟(jì)蛋糕切得更均勻時(shí),就減少了人們做大蛋糕的熱情,從而這塊蛋糕本身也就變小了。這就要求政府根據(jù)實(shí)際情況做出正確的取舍。
某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西。
現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇讀研,對(duì)于一個(gè)沒(méi)接觸過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人來(lái)說(shuō),他認(rèn)為的成本是:學(xué)費(fèi)+住宿費(fèi)+生活費(fèi)+考試,時(shí)間是一個(gè)不入成本的因素。曼昆卻認(rèn)為:住宿費(fèi)和生活費(fèi)是收益,而非成本。想想就會(huì)明白,因?yàn)檫@些開(kāi)支是必不可少的,其他地方會(huì)更貴。這樣說(shuō)來(lái),那不如接著讀博好了,反正是在收益嘛。
實(shí)際的成本卻正是我們所忽略了機(jī)會(huì)成本。如果六年的時(shí)間用來(lái)工作,我們能賺多少?你想過(guò)嗎?最重要的是六年寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),提前建立起來(lái)的幸福家庭生活,等等,這些都是我們讀書(shū)的成本。當(dāng)然,對(duì)于更多繼續(xù)讀書(shū)深造的人以后所創(chuàng)造的收益會(huì)大于所有付出的顯性成本與隱性成和。最重要的是馬斯洛需求層次理論的最高層:自我實(shí)現(xiàn)。
引用這樣一個(gè)例子是為了更好說(shuō)明機(jī)會(huì)成本。經(jīng)常用這種想法你會(huì)合理安排每一天的生活。曼昆談到,工作是閑暇的機(jī)會(huì)成本,正是因?yàn)槿绱耍?jīng)濟(jì)條件不充裕的人很愿意選擇加班,甚至有人會(huì)選擇干副業(yè)。同樣曼昆也認(rèn)為閑暇是工作的機(jī)會(huì)成本,這也就是為什么業(yè)得以發(fā)展的一個(gè)主要原因吧。
人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。
剛讀書(shū)時(shí)好好學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,讀到中學(xué)挑燈夜戰(zhàn)是為了,在大學(xué)博覽眾書(shū)是為了找到一份稱心的工作,到了工作崗位上還得為了職稱拼死拼活也許人的一生都在不停地奮斗,從一個(gè)頂點(diǎn)向另一個(gè)頂點(diǎn)攀登,不知疲憊。而這一切完全是符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)重要原理:人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng)。
人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng),這常??梢宰鳛槲覀児ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)。作為一個(gè)職業(yè)人,能夠盡可能考慮你的同事、下屬和領(lǐng)導(dǎo)的利益,工作才能更加和諧。
往大的方面說(shuō),政府在制定政策時(shí),需要準(zhǔn)確把握民眾的利益所在。曼昆在書(shū)中舉了一個(gè)關(guān)于租金控制的有趣案例,就是政府對(duì)房屋實(shí)行最高限價(jià),長(zhǎng)期中會(huì)導(dǎo)致住房的很多缺口,因?yàn)榇藭r(shí)政府限制了潛在房東的激勵(lì),誰(shuí)也不愿做不賺錢(qián)的生意,此時(shí)房子的質(zhì)量環(huán)境都會(huì)大打折扣,反而未達(dá)到政策制定的初衷,這也說(shuō)明政府的任何一個(gè)政策都會(huì)帶來(lái)很大的影響,政策制定是一件很艱難的事?,F(xiàn)實(shí)生活中我們接觸太多由于引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制而提高效率的例子,為什么國(guó)有企業(yè)改革的呼聲不絕于耳,我想應(yīng)該有一個(gè)因素是因?yàn)閲?guó)有企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制不高吧。這值得我們深思。
也許我們的專業(yè)與經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān),但我們的生活本身卻離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讓我這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)外漢領(lǐng)略到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。而在寫(xiě)這篇的過(guò)程中,也加深了我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的理解,促使我學(xué)著像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考身邊的一些社會(huì)現(xiàn)象。但現(xiàn)實(shí)生活中一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,遠(yuǎn)非如書(shū)中所說(shuō)那樣的簡(jiǎn)單易懂,而是復(fù)雜多變的。也正是如此,讓我覺(jué)得自己所學(xué)只是皮毛。正所謂:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇九
免費(fèi)的誘惑,無(wú)人能抵擋,所以,免費(fèi)也是商家最常用的營(yíng)銷(xiāo)手段。這一點(diǎn)我直接聯(lián)想到了中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)公司,他們簡(jiǎn)直把免費(fèi)套路玩兒到了極致。現(xiàn)在我們獲取的各種信息都是免費(fèi)的,但是我們付出的,確實(shí)最珍貴的注意力。免費(fèi)的才是最貴的,這是真話!
給自己設(shè)置一個(gè)目標(biāo),就算不能實(shí)現(xiàn),也能也能讓自己進(jìn)步一點(diǎn);如果任由自己隨心所欲,恐怕會(huì)墮落的很深。雖然多數(shù)人覺(jué)得生活是有底線的,人們常說(shuō),最壞還能壞到哪里?事實(shí)上,生活是沒(méi)有底線的,它能讓人一天比一天慘。
虛擬的所有權(quán):當(dāng)你看中一件商品,幻想著擁有這件商品,你會(huì)如何如何快樂(lè),享受,獲得怎樣新奇的體驗(yàn),那么恭喜你,你已經(jīng)獲得了這件商品的虛擬所有權(quán)。雖然你還沒(méi)有買(mǎi)下來(lái),但是,你會(huì)高估這件商品的價(jià)格,當(dāng)付款結(jié)賬的時(shí)候,人們才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己買(mǎi)貴了。
人的感覺(jué)會(huì)夸大損失,縮小收益。
同樣的100元,同樣的一個(gè)人,丟掉100元,它會(huì)感覺(jué)自己丟掉了一個(gè)億(夸張手法);如果他撿到100元,他會(huì)覺(jué)得自己撿了一瓶買(mǎi)可樂(lè)的錢(qián)。
當(dāng)兩個(gè)選擇相差不多時(shí),行動(dòng)比選擇最重要。
當(dāng)人在糾結(jié)于吃豬肉還是吃雞肉,苦于取舍選擇時(shí),豬和雞都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。所以,干,就完了。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十
近年來(lái),經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的重要性日益凸顯,尤其在大學(xué)生群體中。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意味著擁有穩(wěn)定的收入來(lái)源,不依賴他人資助,這樣的獨(dú)立對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),意味著能夠自由地選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。而在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的道路上,讀書(shū)扮演著至關(guān)重要的角色。下面將從求職觀念、知識(shí)增值、拓寬視野、培養(yǎng)能力四個(gè)方面展開(kāi),分享我的讀書(shū)心得和體會(huì),希望對(duì)廣大希望實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的大學(xué)生有所指導(dǎo)和啟發(fā)。
作為大學(xué)生,我們?cè)谶x擇自己的求職觀念時(shí),需要明確一個(gè)重要的理念,那就是“自己的未來(lái)要靠自己”。這個(gè)理念意味著我們要拋棄依賴他人的心態(tài),要有自信的面對(duì)用人單位和選擇自己感興趣的職業(yè)。而如何培養(yǎng)這種自信,我認(rèn)為讀書(shū)是最為重要的途徑之一。通過(guò)不斷讀書(shū),我們能夠積累更多的知識(shí),增強(qiáng)自己的能力,從而在面對(duì)求職的挑戰(zhàn)時(shí)更加從容自信。
讀書(shū)不僅僅是為了求職,更是為了讓自己在知識(shí)上不斷地得到增值。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新?lián)Q代速度越來(lái)越快,如果我們不主動(dòng)學(xué)習(xí),就很容易被這個(gè)時(shí)代的變革淘汰。而讀書(shū)正是我們獲取知識(shí)的一個(gè)重要渠道。通過(guò)閱讀各類書(shū)籍,我們能夠了解到不同領(lǐng)域的知識(shí),培養(yǎng)綜合素養(yǎng),鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新能力。就像英國(guó)作家培根所說(shuō):“讀書(shū)使我全面,交談使我機(jī)智,筆記使我凝重,思考使我全面?!敝挥型ㄟ^(guò)讀書(shū),我們才能夠不斷地參與其中,了解到社會(huì)的變化,才能夠站在時(shí)代的前沿。
讀書(shū)帶給我們最為深刻的好處之一是拓寬了我們的視野。讀書(shū)讓我們暢游于文字的世界之中,把我們帶入到各種各樣的故事里??梢哉f(shuō),讀書(shū)是一個(gè)開(kāi)啟未知世界的鑰匙,以及一個(gè)拓展自我認(rèn)知的窗戶。通過(guò)讀書(shū),我們可以了解到不同的文化、思想,培養(yǎng)對(duì)不同人生價(jià)值觀的尊重和認(rèn)同,增加自己的社交圈子,同時(shí)也提高了我們的審美能力,讓我們更加具備人文素質(zhì),更有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
除了以上的好處之外,讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的能力。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們需要閱讀大量的書(shū)籍、文章,這對(duì)我們的閱讀能力和理解能力是一個(gè)很大的鍛煉。同時(shí),在讀書(shū)的過(guò)程中,我們也需要不斷地思考,進(jìn)行總結(jié),這鍛煉了我們的思維能力和邏輯思維能力。此外,讀書(shū)還培養(yǎng)了我們的專注力和毅力,反復(fù)梳理和學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)章節(jié),明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。這些能力的培養(yǎng),對(duì)于我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,如何走向成功都是非常重要的。
總而言之,通過(guò)讀書(shū),我們可以樹(shù)立起正確的求職觀念,迎接挑戰(zhàn);我們可以獲得新的知識(shí),增值自身;我們可以拓寬自己的視野,提升自我修養(yǎng);我們可以培養(yǎng)自己的能力,更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū)心得的體會(huì)正如一位智者所言:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝挥型ㄟ^(guò)閱讀,我們才能夠在求職中更加從容自信,在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的目標(biāo)。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
《江村經(jīng)濟(jì)》的名氣想必不用我介紹了,雖然它經(jīng)常被人錯(cuò)誤的放在農(nóng)業(yè)書(shū)籍一欄上,但是它是一部人類學(xué)的著作,而且是中國(guó)甚至世界上最經(jīng)典的人類學(xué)著作之一。在國(guó)外,它甚至被作為教科書(shū)。
《江村經(jīng)濟(jì)》描述了中國(guó)農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等內(nèi)容,是根據(jù)對(duì)中國(guó)東部,太湖東南岸開(kāi)弦弓村的實(shí)地考察寫(xiě)成的。它旨在說(shuō)明這一經(jīng)濟(jì)體系與特定地理環(huán)境的關(guān)系,以及與這個(gè)社區(qū)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。同大多數(shù)中國(guó)農(nóng)村一樣,這個(gè)村莊正經(jīng)歷著一個(gè)巨大的變遷過(guò)程。通過(guò)本書(shū),能夠看到這個(gè)正在變化著的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力和問(wèn)題。雖然這本書(shū)是費(fèi)老的博士論文,但是它完全沒(méi)有一般學(xué)術(shù)論文的枯燥乏味??v使有一些專業(yè)詞匯語(yǔ)句,但是書(shū)中以開(kāi)弦弓村為代表,例舉的許多示例都將這些理論完美地解釋出來(lái),像我這般的工科生閱讀起來(lái)也毫不費(fèi)力,反而趣味盎然。雖然這本著作寫(xiě)于70多年前,但是在閱讀的過(guò)程中,我能很自然地將現(xiàn)在的農(nóng)村生活帶入其中。換句話說(shuō),用現(xiàn)代的農(nóng)村實(shí)際情況依舊可以很好的驗(yàn)證《江村經(jīng)濟(jì)》的真實(shí)性。
由于我不是經(jīng)濟(jì)系或者社會(huì)學(xué)科的,所以對(duì)于該書(shū)的理解或有偏頗,偶然在豆瓣上看到過(guò)一篇《江村經(jīng)濟(jì)》的讀后感,深感贊同,摘抄如下,聊作分享。
馬林諾夫斯基在評(píng)價(jià)這本書(shū)時(shí)說(shuō):“此書(shū)雖以中國(guó)人傳統(tǒng)的生活為背景,然而它并不滿足以復(fù)述靜止的過(guò)去。它有意識(shí)的緊緊抓住現(xiàn)代生活最難以理解的一面,傳統(tǒng)文化在西方影響下的變遷。”
江村不在是一個(gè)普通的江南小村,費(fèi)孝通在這本書(shū)里,試圖通過(guò)對(duì)農(nóng)民生活狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)狀態(tài)、家庭關(guān)系的詳盡描述,來(lái)解釋西方文化科技與本土文化的交鋒與共榮。費(fèi)孝通自己說(shuō):”《鄉(xiāng)土中國(guó)》就是我企圖從農(nóng)村社會(huì)基礎(chǔ)上來(lái)解剖中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)和基本觀念,而構(gòu)成一種鄉(xiāng)土社會(huì)的類型。這就不限于一個(gè)具體的農(nóng)村,而是指向農(nóng)村的基本性質(zhì)。”
任何在現(xiàn)代人看起來(lái)愚不可及的習(xí)俗,都有其歷史的根源。
比如八字,通常中國(guó)的家庭,在訂婚前總會(huì)測(cè)算男女之間的八字,即年、月、日及時(shí)辰。媒人把女方的紅貼送到男方家里(男方有更多選擇的權(quán)利),而男方父母則拿著它去找算命先生。算命先生在這里并不起什么實(shí)際作用,父母心中早有選擇,他們給算命先生一些暗示,操縱著最后的結(jié)果。
然而算命先生并不是可有可無(wú)的角色。因?yàn)榛橐鍪前k的,從一些不了解的候選人里,要想選出一個(gè)合適的女孩子無(wú)異于賭博。每戶人家都想找最好的媳婦,這個(gè)好,意味著能生,能干活。算命先生不僅是充當(dāng)作出決定的一種工具,同時(shí),也被用作把錯(cuò)誤的責(zé)任推卸給上天意志的一個(gè)辦法。如果你的婚姻不完美,那么這是命運(yùn),這實(shí)際上有助于維持夫妻關(guān)系。
第十二章堪稱這本書(shū)最精華的部分,通過(guò)當(dāng)?shù)匦Q絲業(yè)的發(fā)展與變遷,揭示了資本、文化、技術(shù)的互相博弈。一個(gè)30年代的小村,所折射的,是國(guó)際蠶市場(chǎng)的變幻,技術(shù)的推動(dòng),村民的欲望,利益集團(tuán)的動(dòng)機(jī)和手段。
這一切都有助于我們理解當(dāng)今中國(guó)的政經(jīng)疑云,當(dāng)500強(qiáng)在中國(guó)遇到本土化難題時(shí),不妨回到費(fèi)老的觀點(diǎn),換個(gè)角度,從制度和文化來(lái)理解這些問(wèn)題。而任何有志于在中國(guó)開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的年輕人,更有必要了解這些潛在的因素了。從農(nóng)村到城鎮(zhèn)再到城市,人們的居住環(huán)境變了,但根本的思維模式仍然有很大的相似處。文化就是這樣的奇怪,大部分生活在其中之人都感受不到并且難以敘述,但又不得不順著它生活,比如我們依然會(huì)喜歡男孩、我們會(huì)保持父母子女間的親密感,我們會(huì)走親訪友,雖然已經(jīng)沒(méi)有了“族”的概念。
費(fèi)老在序言的這幾句話似乎點(diǎn)出了即將到來(lái)的那場(chǎng)席卷神舟大地的社會(huì)變革:“對(duì)形勢(shì)或情況的不準(zhǔn)確的闡述或分析,不論是出于故意還是無(wú)知,對(duì)這個(gè)群體都是有害的?!薄皩?duì)社會(huì)制度要完成一個(gè)成功的改變是更加困難了,當(dāng)一種制度不能滿足人民的需要時(shí),甚至可能還沒(méi)有代替它的制度。困難在于社會(huì)制度是由人際關(guān)系構(gòu)成的,只有通過(guò)一致行動(dòng)才能改變它,而一致行動(dòng)不是一下子就組織的起來(lái)的”
書(shū)的最后,費(fèi)老給出了預(yù)言式的論斷:內(nèi)部沖突和耗費(fèi)巨大的斗爭(zhēng)最后必將終止,一個(gè)嶄新的中國(guó)將出現(xiàn)在這個(gè)廢墟上。
如他所言,又一輪政權(quán)的更替,但核心的問(wèn)題仍然沒(méi)有觸及。
雖然將長(zhǎng)江三角洲上的一個(gè)小村莊作為代表映射全中國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、活動(dòng)等情況有欠妥當(dāng),但是這本書(shū)的價(jià)值不可否認(rèn)。它首次把人類學(xué)的研究對(duì)象從“異域”轉(zhuǎn)向了“本土”,從“原始文化”轉(zhuǎn)向了“經(jīng)濟(jì)生活”,為人類學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的、廣闊的領(lǐng)域。
書(shū)的最后費(fèi)老說(shuō):“我衷心的希望,未來(lái)的一代會(huì)以理解和同情的態(tài)度稱贊我們,正視我們時(shí)代的問(wèn)題。我們只有齊心協(xié)力、認(rèn)清目標(biāo)、展望未來(lái),才不辜負(fù)我們所承受的一切犧牲和苦難。”
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
近日閱讀了一部揭示市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)奧妙的宏篇巨作——《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》感悟頗深,本書(shū)是19世紀(jì)初英國(guó)最著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾弗雷德·馬歇爾所著,該書(shū)被西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界看成是劃時(shí)代的著作,也是繼《國(guó)富論》之后最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,它所闡述的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)被看作是英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的繼承和發(fā)展。
全書(shū)由七篇構(gòu)成。第一篇《導(dǎo)言》討論研究對(duì)象方法和目的。馬歇爾說(shuō)“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究人類異端生活事務(wù)的學(xué)問(wèn)。它研究個(gè)人和社會(huì)生活中與獲取和使用物質(zhì)福利必需品最密切相關(guān)的那一部分。”第二篇《若干基本概念》研究了財(cái)富、財(cái)產(chǎn)、消費(fèi)、勞動(dòng)、必需品、資本和收入等概念。第一、第二篇具有總論的性質(zhì),為以下幾篇的原理作了理論鋪墊。第三篇至第六篇是《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的主體部分,依次考察了消費(fèi)、生產(chǎn)、交換、分配。
第三篇《論需求及其滿足》研究人的需要和消費(fèi)。第四篇《生產(chǎn)要素——土地、勞動(dòng)、資本和組織》研究了包括人自身在內(nèi)的,能夠作為滿足欲望手段的因素。馬歇爾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的第五篇《需求、供給與價(jià)值的一般關(guān)系》中,把第三篇中研究的需求理論和第四篇里研究的攻擊理論結(jié)合起來(lái),依據(jù)供求平衡的原理,提出了均衡價(jià)格理論。在第六篇《國(guó)民收入的分配》中,馬歇爾提出了以均衡價(jià)格理論為基礎(chǔ)的分配理論。
在他看來(lái),各種生產(chǎn)要素所創(chuàng)造的價(jià)值分別形成它們各自的收入。所以,分配論不過(guò)是用供求均衡觀點(diǎn)去研究各個(gè)生產(chǎn)要素的價(jià)格。總體來(lái)看,供求均衡價(jià)格體系是貫穿《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》各篇的理論核心和主線。
《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中的各個(gè)理論因素,基本來(lái)源于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。它以邊際效用論來(lái)說(shuō)明需求,而以生產(chǎn)費(fèi)用論來(lái)說(shuō)明供給。但是本書(shū)對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理有了進(jìn)一步的發(fā)展,它不再把邊際效用論或生產(chǎn)費(fèi)用論當(dāng)作是決定價(jià)格的獨(dú)立因素,而是通過(guò)供求理論,把這兩種原來(lái)互不相容的理論結(jié)合起來(lái),形成了本書(shū)的理論核心——均衡價(jià)格理論,并在此基礎(chǔ)上建立了他的分配論,應(yīng)該說(shuō),《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的基本結(jié)構(gòu)為當(dāng)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成提供了基本框架。
馬歇爾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)中所運(yùn)用的分析方法也是對(duì)各經(jīng)濟(jì)學(xué)派的綜合。在此,我作一個(gè)簡(jiǎn)要總論。
第一、以心理分析為基礎(chǔ)。馬歇爾和主觀學(xué)派一樣,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)要研究人類行為的動(dòng)機(jī)。他認(rèn)為人的心理動(dòng)機(jī)會(huì)有力地影響人的選擇行為,從而支配人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。人類行為動(dòng)機(jī)分為兩類:一是追求滿足,這可以激發(fā)人們經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的動(dòng)力。二是避免犧牲,這可以成為制約經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的阻力。這兩類動(dòng)機(jī)的均衡是絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)范疇和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的基礎(chǔ)。
第二、強(qiáng)調(diào)“邊際增量”分析。這是受到數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)派的啟發(fā)而產(chǎn)生的。馬歇爾認(rèn)為“在精神和物質(zhì)世界中,我們對(duì)自然的觀察,與總數(shù)量的關(guān)系沒(méi)有與增加量的關(guān)系那樣大”。因此,在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》一書(shū)中,他廣泛運(yùn)用了邊際增量的分析方法。例如,作為需求理論的基礎(chǔ)的邊際效用就是效用“增量”與消費(fèi)“增量”的比值,而需求彈性則是需求量變動(dòng)比率和價(jià)格變動(dòng)的比率之間的比率;同樣,供給理論和供給彈性也是這樣,只不過(guò)他們是以報(bào)酬遞減率和“邊際”生產(chǎn)費(fèi)用原理為基礎(chǔ)的。
第三、強(qiáng)調(diào)“局部均衡”分析。馬歇爾把物理學(xué)中作用和反作用達(dá)到均衡的觀念用來(lái)說(shuō)明經(jīng)濟(jì)力量的均衡。馬歇爾強(qiáng)調(diào)的均衡不是一般均衡而是局部均衡。在局部均衡之下,馬歇爾研究的是單個(gè)生產(chǎn)者或消費(fèi)者,而不考慮廠商,消費(fèi)者之間的相互聯(lián)系和影響,這種方法已經(jīng)成為當(dāng)代微觀分析方法的基礎(chǔ)。
第四、強(qiáng)調(diào)“靜態(tài)”分析。馬歇爾在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》中總是將自己研究的現(xiàn)象置于經(jīng)濟(jì)關(guān)系和相關(guān)因素不變的環(huán)境中,認(rèn)為靜態(tài)下,生產(chǎn)和消費(fèi)、分配、交換的一般條件多是不變的。
由于馬歇爾一方面繼承大衛(wèi)李嘉圖和約翰穆勒的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,另一方面引入邊際分析、均衡分析等方法,使古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論獲得發(fā)展,所以他的〈經(jīng)濟(jì)學(xué)原理〉一書(shū)可看做是“新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)“的代表作。
總之,此書(shū)是當(dāng)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)之作,她關(guān)注于現(xiàn)實(shí)生活,深入淺出地為人們描述了理性人的選擇和市場(chǎng)行為。從而對(duì)社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)起到指導(dǎo)作用,因此它是經(jīng)濟(jì)學(xué)者們必須拜讀的經(jīng)典。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
最近讀完了一本關(guān)于會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)籍,對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我深刻體悟到會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。在這篇文章中,我將分享我對(duì)會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。
會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究會(huì)展產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支。會(huì)展產(chǎn)業(yè)是一種高效的市場(chǎng)信息傳遞渠道,同時(shí)也是一種推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高城市國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的方式。在會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究中,我們需要了解的內(nèi)容包括:會(huì)展產(chǎn)業(yè)的特征、會(huì)展需求和供給、會(huì)展市場(chǎng)組織方式、會(huì)展行業(yè)的政策、會(huì)展旅游的發(fā)展以及會(huì)展產(chǎn)業(yè)對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)等等。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的了解,我們能夠深入認(rèn)識(shí)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的核心,了解會(huì)展產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及現(xiàn)狀與前景,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有效的指導(dǎo)。
會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個(gè)重要的特征——集群化。會(huì)展產(chǎn)業(yè)需要結(jié)合多種產(chǎn)業(yè)資源,如旅游、餐飲、住宿、娛樂(lè)等,構(gòu)建一種復(fù)合化的高端服務(wù)體系。會(huì)展產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于能夠承接特色鮮明的展覽會(huì)議活動(dòng),推進(jìn)本地特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。另一方面,會(huì)展經(jīng)濟(jì)的特征還體現(xiàn)在其穩(wěn)定性和持續(xù)性。相對(duì)于其他服務(wù)業(yè),會(huì)展經(jīng)濟(jì)的周期性較低,能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)提供較為穩(wěn)定的收益,并且在會(huì)展經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)下,周邊產(chǎn)業(yè)也能夠得到快速發(fā)展。因此,會(huì)展經(jīng)濟(jì)成為了現(xiàn)代城市經(jīng)濟(jì)中不可或缺的一部分。
第三段:會(huì)展行業(yè)政策問(wèn)題。
在許多國(guó)家和地區(qū),會(huì)展經(jīng)濟(jì)是政府扶持的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)之一。政府對(duì)于會(huì)展產(chǎn)業(yè)的支持體現(xiàn)在多個(gè)方面,如包括金融、土地、稅收等方面的優(yōu)惠政策,為企業(yè)的發(fā)展提供支持。此外,加強(qiáng)政策的深度與廣度,不斷完善相關(guān)的法規(guī)規(guī)章,也是會(huì)展行業(yè)發(fā)展的必要條件。同時(shí),政策的公正性和透明度也是會(huì)展行業(yè)健康有序發(fā)展的重要保障。
第四段:會(huì)展經(jīng)濟(jì)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
隨著全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)展經(jīng)濟(jì)也不斷滿足著市場(chǎng)和社會(huì)的需要,其未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)將更加多元化和創(chuàng)新化。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展下,會(huì)議活動(dòng)的線上化程度越來(lái)越高,這為會(huì)展經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。越來(lái)越多的國(guó)家在推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)展”,提高信息化水平,應(yīng)用大數(shù)據(jù),優(yōu)化會(huì)展資源配置,增強(qiáng)會(huì)議效果和參會(huì)人體驗(yàn)。未來(lái)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向越來(lái)越多樣化,要在競(jìng)爭(zhēng)中突圍,就必須始終以創(chuàng)新為核心切入點(diǎn),不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)這本會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)籍,我對(duì)會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)有了全面提升。會(huì)展產(chǎn)業(yè)的集群化,穩(wěn)定性和持續(xù)性,政策問(wèn)題以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等方面,都給我們帶來(lái)了重要的啟示和思考。會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)綜合性的學(xué)科,其重要性和實(shí)際應(yīng)用性不可低估,未來(lái),我們需要持續(xù)關(guān)注會(huì)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與應(yīng)用,為會(huì)展產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)知識(shí)的需求越來(lái)越高。而讀書(shū)便是獲取知識(shí)的重要方式之一。讀書(shū)的目的各有不同,但無(wú)論是為了工作還是為了充實(shí)自己,讀書(shū)都需要有一定的計(jì)劃和方法。以我的讀書(shū)經(jīng)歷為例,我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)類與文化類讀書(shū)有著不同的體驗(yàn)與收獲,下面就讓我談?wù)勛约旱乃伎及伞?/p>
第一段,首先要關(guān)注的是想要提高經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)的應(yīng)該如何去閱讀。對(duì)于經(jīng)濟(jì)類書(shū)籍,我覺(jué)得需要先了解基本概念,掌握基礎(chǔ)知識(shí),這樣讀起來(lái)會(huì)更加輕松。同時(shí)要注重理論與實(shí)踐的聯(lián)系。和我一起讀經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍的同學(xué)需要知道,經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論非常重要,不過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是一門(mén)理論與實(shí)踐并存的學(xué)科,讀完理論之后也要領(lǐng)會(huì)其中的實(shí)踐含義,很多時(shí)候書(shū)上的理論并不能完全適用于實(shí)際情況,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是理論進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)。
第二段,文化類書(shū)籍通??梢詭椭鷤€(gè)人的心靈得到滋養(yǎng)。就我個(gè)人來(lái)說(shuō),文學(xué)作品一直是我最喜歡的,它們能夠讓我感動(dòng),幫助我思考生命中的種種問(wèn)題。讀文學(xué)作品需要有一顆愛(ài)讀的心,對(duì)于故事里的情節(jié)和人物不要停滯在表層意義,還要思考其中的象征意義以及作者表達(dá)的思想。例如我讀《麥田里的守望者》時(shí),最先吸引我的并不是劇情本身,而是其中對(duì)于人性及成長(zhǎng)方面的探討,這樣就能進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其深層含義。
第三段,對(duì)于交叉類別的書(shū)籍,我們需要綜合考慮自己的需求。當(dāng)經(jīng)濟(jì)與文化的話題出現(xiàn)交匯時(shí),我們需要關(guān)注到它們之間的關(guān)系,譬如說(shuō)讀散文或小說(shuō)書(shū)籍的時(shí)候,能夠注意到作品中的經(jīng)濟(jì)背景與細(xì)節(jié)描寫(xiě),這樣才能有一定的跨學(xué)科知識(shí),同時(shí)也使讀書(shū)的過(guò)程更加豐富。
第四段,讀書(shū)除了能夠提高我們的素養(yǎng),在思維和學(xué)術(shù)方面也有其他方面的益處。在經(jīng)濟(jì)類讀物中,我們可以掌握經(jīng)濟(jì)思維,了解市場(chǎng)規(guī)則,這樣我們?cè)诼殘?chǎng)和生活中遇到問(wèn)題時(shí),就能獲得更多的幫助。在文化類讀物中,我們可以了解更多的文學(xué)知識(shí)與歷史文化常識(shí),這對(duì)于個(gè)人發(fā)展也是大有裨益的。因此,我們需要?jiǎng)?chuàng)造更多的閱讀機(jī)會(huì)和氛圍,讓讀書(shū)成為我們習(xí)慣生活的一部分。
第五段,我們要明確的是,讀書(shū)是件很棒的事情,但更重要的是要融入到我們更廣泛的生活中去。比如,我們可以通過(guò)圖書(shū)館或在線閱讀平臺(tái)獲取更多書(shū)籍,利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)與娛樂(lè)。此外,我們也鼓勵(lì)多交流,可以在家人或朋友之間分享讀到的東西,進(jìn)行討論和互相交流。多注意讀書(shū)的體驗(yàn),拓寬讀書(shū)的樂(lè)趣,這樣,精神世界將會(huì)更加充實(shí)。
總之,經(jīng)濟(jì)類與文化類的書(shū)籍都非常有價(jià)值,在讀書(shū)的過(guò)程中我們需要不遺余力地注重打好基礎(chǔ),探索實(shí)踐與理論之間的聯(lián)系;同時(shí)也需要多方面去思考,盡可能地把握機(jī)會(huì),讓讀書(shū)成為我們生活的一部分,讓我們的精神世界更加充實(shí)。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
在書(shū)的開(kāi)頭,布馬林諾夫斯基的序可以說(shuō)是這本書(shū)的概括和精要。在序中馬對(duì)文章內(nèi)容做了精要概述,他總結(jié)道;貫穿此書(shū)的兩個(gè)主題是土地的利用和農(nóng)戶家庭中在生產(chǎn)的過(guò)程。我讀過(guò)之后發(fā)現(xiàn)也確是如此,在整部書(shū)中,費(fèi)老先生運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究方法,從細(xì)微處著手,歷時(shí)兩個(gè)月對(duì)開(kāi)弦弓村社會(huì)生活的各個(gè)方面予以研究,包括社會(huì)習(xí)俗、家庭生活、親屬關(guān)系、農(nóng)業(yè)、貿(mào)易等各個(gè)方面,從而得出具體的結(jié)論,對(duì)中國(guó)農(nóng)村的歷史現(xiàn)狀有了清晰明確的定位。
尤其是第十二章《蠶絲業(yè)》,它是所有分析中的精華之篇,蠶絲業(yè)的技術(shù)變革引發(fā)了社會(huì)組織和社會(huì)原則的變革,進(jìn)而影響了其它關(guān)系。費(fèi)先生從歷史角度出發(fā),進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,而得出科學(xué)令人信服的結(jié)論。他通過(guò)分析當(dāng)?shù)匦Q絲業(yè)的發(fā)展和變遷,揭示了資本、文化、技術(shù)在社會(huì)個(gè)層面的互相博弈。一個(gè)30年代的小村,所折射出的是國(guó)際蠶絲市場(chǎng)的變幻、村民的欲望、利益集團(tuán)的貪婪,通過(guò)分析這些我們看的清清楚楚。費(fèi)先生分析了改革的重要性,改革是必要的,費(fèi)老先生甚至描述了改革的全過(guò)程,但他同時(shí)也認(rèn)識(shí)到改革中的困難:改革者未能控制價(jià)格,直接原因是資金問(wèn)題。外部和傳統(tǒng)力量相互碰撞,使人們看到了改革的前景,但又顧慮重重。這就需要進(jìn)一步研究,這也成為他今后幾十年特別是他后來(lái)重訪江村的首要原因。
在書(shū)中老先生提出“中國(guó)農(nóng)村的基本問(wèn)題,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是農(nóng)民的收入降低到不足以維持最低生活水平所需的程度。中國(guó)農(nóng)村的真正問(wèn)題是人民的饑餓問(wèn)題?!薄白罱K解決中國(guó)土地的問(wèn)題的辦法不在于緊縮農(nóng)民的開(kāi)支而應(yīng)該增加農(nóng)民的收入。因此,讓我再重申一遍,恢復(fù)農(nóng)村企業(yè)是根本措施?!敝挥型ㄟ^(guò)實(shí)踐才能真正找到問(wèn)題的根本所在,解決問(wèn)題的辦法不是坐在辦公室想出的。費(fèi)老先生通過(guò)實(shí)地調(diào)查,提出了自己的新觀點(diǎn):解決農(nóng)村問(wèn)題的出路是恢復(fù)農(nóng)村企業(yè)。暫且不論這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)不對(duì),至少這是費(fèi)老通過(guò)具體的調(diào)查得出的,而且今天鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)確是成為了農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)很重要的途徑。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到今天,農(nóng)村問(wèn)題任然是國(guó)家面臨的主要問(wèn)題之一,農(nóng)村問(wèn)題任然沒(méi)有解決,農(nóng)民的溫飽問(wèn)題解決了,可是離富裕還有相當(dāng)一段距離。
“我們只有齊心協(xié)力,認(rèn)清目標(biāo),展望未來(lái),才不辜負(fù)于我們所承受的一切犧牲和苦難。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)關(guān)于政府如何影響經(jīng)濟(jì)的學(xué)科,通過(guò)研究公共政策和經(jīng)濟(jì)行為,可以解決一些社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在閱讀公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的教材和論文時(shí),我獲得了許多關(guān)于政府干預(yù)的見(jiàn)解,并對(duì)經(jīng)濟(jì)與公共事務(wù)之間的關(guān)系有了更深入的理解。讀完這些材料后,我意識(shí)到雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科,但它對(duì)解決社會(huì)問(wèn)題和促進(jìn)公共利益有著重要的作用。以下是我對(duì)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些讀書(shū)心得體會(huì)。
首先,公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心概念之一是市場(chǎng)失靈。市場(chǎng)在理論上是一個(gè)有效分配資源和調(diào)節(jié)供需的機(jī)制,但在現(xiàn)實(shí)中存在許多市場(chǎng)失靈的情況。通過(guò)了解這些市場(chǎng)失靈的原因和影響,我認(rèn)識(shí)到政府在某些時(shí)候必須干預(yù)經(jīng)濟(jì)以解決問(wèn)題。例如,當(dāng)市場(chǎng)存在壟斷力量時(shí),政府可以通過(guò)實(shí)施反壟斷法規(guī)來(lái)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益并維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。此外,當(dāng)存在外部性時(shí),政府可以通過(guò)征收稅收或?qū)嵤┕苤苼?lái)糾正市場(chǎng)無(wú)法解決的問(wèn)題。這些例子都顯示了政府在經(jīng)濟(jì)中的重要作用,而公共經(jīng)濟(jì)學(xué)則提供了分析和評(píng)估這些政策的工具。
其次,我在閱讀公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中了解到不同的政策工具和其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。政府可以采取多種政策來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo),如貨幣政策、財(cái)政政策和監(jiān)管政策。貨幣政策通過(guò)調(diào)整利率和貨幣供應(yīng)來(lái)影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng),財(cái)政政策通過(guò)調(diào)整政府支出和稅收來(lái)刺激或抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。監(jiān)管政策通過(guò)制定法規(guī)和規(guī)范來(lái)管理市場(chǎng)行為,以維護(hù)公共利益。了解這些政策工具和它們的影響,我更加明白政府如何在不同的情境下運(yùn)用它們,并為制定合理的政策選擇提供了依據(jù)。
另外,公共經(jīng)濟(jì)學(xué)也強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)的有效性和效率。有效市場(chǎng)是指市場(chǎng)能夠及時(shí)準(zhǔn)確地反映所有信息和價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)資源的最優(yōu)配置。效率則是指經(jīng)濟(jì)在分配資源時(shí)能夠最大程度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利。然而,現(xiàn)實(shí)中的市場(chǎng)往往存在信息不對(duì)稱和資源分配不公平等問(wèn)題,從而影響到市場(chǎng)的效率和效益。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了分析這些問(wèn)題的工具和方法,以幫助政府采取措施來(lái)解決這些問(wèn)題。例如,通過(guò)引入政府對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管和監(jiān)督,可以減少市場(chǎng)失靈,提高市場(chǎng)的效率。
此外,讀書(shū)心得中還體會(huì)到公共經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于解決社會(huì)問(wèn)題和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的重要性。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)研究市場(chǎng)失靈和經(jīng)濟(jì)行為,提供了如何解決社會(huì)問(wèn)題的參考。例如,研究表明貧困與教育、就業(yè)和社會(huì)保障等因素密切相關(guān)?;谶@些研究結(jié)果,政府可以制定相應(yīng)的政策來(lái)減少貧困和不平等。另外,公共經(jīng)濟(jì)學(xué)也關(guān)注資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護(hù),通過(guò)研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境之間的關(guān)系,為制定可持續(xù)發(fā)展的政策提供參考。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)和工具對(duì)于解決這些復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題至關(guān)重要。
綜上所述,公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科,通過(guò)研究政府和經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,有助于解決社會(huì)問(wèn)題和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。讀書(shū)心得中,我不僅對(duì)市場(chǎng)失靈和政府干預(yù)的理論有了更深入的理解,還了解了政策工具和市場(chǎng)效能等概念。通過(guò)這些知識(shí)和理論,我認(rèn)識(shí)到公共經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于解決社會(huì)問(wèn)題和促進(jìn)公共利益的重要性,這也為我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供了指導(dǎo)。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀書(shū)體驗(yàn)不僅僅是對(duì)知識(shí)的積累,更是對(duì)社會(huì)和人類的思考,幫助我更好地理解經(jīng)濟(jì)與公共事務(wù)的關(guān)系。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
第一段:掌握經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的重要性(引出主題)。
經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)之一。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立不僅僅意味著自給自足,更意味著擁有自由和選擇的權(quán)力。作為一名學(xué)生,我深知要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,讀書(shū)是不可或缺的一部分。在讀書(shū)的過(guò)程中,我收獲了很多關(guān)于經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的寶貴體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣(談實(shí)踐)。
在讀書(shū)的過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)的第一步就是培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣。我開(kāi)始在管理我的每一分錢(qián),記錄每一筆支出。通過(guò)這樣的方式,我很快就發(fā)現(xiàn)了我的消費(fèi)習(xí)慣中的一些問(wèn)題。我經(jīng)?;ㄙM(fèi)大量的錢(qián)在無(wú)用的物品上,而忽視了自己真正需要的東西。因此,我學(xué)會(huì)了評(píng)估我的購(gòu)買(mǎi)決策,并盡量避免沖動(dòng)性購(gòu)物。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我今后的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立至關(guān)重要。
第三段:創(chuàng)造額外的收入機(jī)會(huì)(舉例論證)。
除了節(jié)約開(kāi)支,創(chuàng)造額外的收入機(jī)會(huì)也是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的重要途徑。讀書(shū)的過(guò)程中,我開(kāi)始關(guān)注與我的專業(yè)相關(guān)的兼職和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)積極參與這些活動(dòng),我不僅可以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還能賺取一些額外的收入。例如,我曾在假期期間參加了一家咨詢公司的實(shí)習(xí),不僅拓寬了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),還為我付出了一些額外的費(fèi)用。這樣的經(jīng)歷讓我明白,通過(guò)創(chuàng)造額外的收入機(jī)會(huì),我們可以更好地支持自己,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
第四段:長(zhǎng)期投資和財(cái)務(wù)規(guī)劃(提出建議)。
除了理財(cái)和賺錢(qián)之外,長(zhǎng)期投資和財(cái)務(wù)規(guī)劃也是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立不可或缺的一部分。讀書(shū)的過(guò)程中,我開(kāi)始關(guān)注一些關(guān)于投資和財(cái)務(wù)規(guī)劃的書(shū)籍。我學(xué)習(xí)了如何制定并執(zhí)行一個(gè)有效的財(cái)務(wù)計(jì)劃,以確保我的收入和支出始終保持平衡。我還學(xué)習(xí)了如何將一部分資金投資于長(zhǎng)期投資項(xiàng)目,如基金和股票市場(chǎng)。通過(guò)這樣的投資,我們可以增加我們的財(cái)富,實(shí)現(xiàn)更高水平的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
第五段:總結(jié)(結(jié)論)。
通過(guò)讀書(shū),我懂得了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的重要性,并且學(xué)習(xí)到了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立所需要的一些技能和知識(shí)。正確的理財(cái)習(xí)慣、創(chuàng)造額外收入機(jī)會(huì)、長(zhǎng)期投資和財(cái)務(wù)規(guī)劃,這些都是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的關(guān)鍵要素。在今后的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十八
經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要里程碑,而讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的重要途徑之一。我在自己的求學(xué)過(guò)程中,深深體會(huì)到了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立對(duì)讀書(shū)的影響。在這篇文章中,我將分享我關(guān)于經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū)的心得體會(huì)。
第二段:自強(qiáng)不息,成氣候。
在我追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的道路上,我學(xué)到了自強(qiáng)不息的重要性。獨(dú)立讀書(shū)是為了能夠有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,并為未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。從打工中,我學(xué)會(huì)了努力工作、堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)的精神。我要感謝那段時(shí)間,正是那段打工的日子讓我明白要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,絕非一蹴而就的,而需要日復(fù)一日的努力和堅(jiān)持。
第三段:資源共享,開(kāi)闊思路。
經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū)也讓我意識(shí)到了資源共享的重要性。在依靠自己的力量自費(fèi)讀書(shū)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,與他人的交流與分享是無(wú)比珍貴的。相互分享學(xué)習(xí)資源可以拓寬我們的視野,推動(dòng)我們的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)。通過(guò)與同學(xué)的交流互動(dòng),我不僅拓寬了知識(shí)范圍,還建立了深厚的友誼。我深信,在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū)的過(guò)程中,與他人的共享是成功的關(guān)鍵。
第四段:經(jīng)濟(jì)壓力,錘煉意志。
在追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的過(guò)程中,我經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)壓力給我?guī)?lái)的挑戰(zhàn)。我曾感到沮喪和無(wú)助,但我明白這是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的坎坷。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū)不僅要面臨時(shí)間上的壓力,還要面對(duì)經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)。但這些挑戰(zhàn)并沒(méi)有打敗我,反而讓我更加堅(jiān)定了讀書(shū)的決心和求知的欲望。持之以恒地面對(duì)困難,我從中獲得了意志力和決心的錘煉,使我更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段:開(kāi)拓視野,成就未來(lái)。
經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū)不僅為我?guī)?lái)了精神上的成長(zhǎng),也為我打開(kāi)了更廣闊的人生舞臺(tái)。通過(guò)獨(dú)立讀書(shū),我養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,提高了自身的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)儲(chǔ)備。這種經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的讀書(shū)方式也為我將來(lái)就業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信,通過(guò)自身的努力和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū),我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)道路上取得更大的成功和成就。
結(jié)尾:
綜上所述,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū)不僅意味著付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的自由,更是一種精神上的成長(zhǎng)和追求。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意味著自律與堅(jiān)定,同時(shí)也意味著資源共享和開(kāi)拓視野。盡管在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的道路上會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難,但它也會(huì)錘煉意志和成就未來(lái)。我深信,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立讀書(shū)的道路不僅僅是一種選擇,更是一種生活態(tài)度和追求,讓我們更加獨(dú)立自主地探索知識(shí)世界,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇十九
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支領(lǐng)域,研究的是國(guó)家和政府在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的角色和影響。在閱讀《公共經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)的過(guò)程中,我深深地感受到了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和實(shí)用性。本文將結(jié)合個(gè)人的讀書(shū)體會(huì),分享對(duì)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解和思考。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)研究政府如何影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的學(xué)科,它關(guān)注的是資源的配置和公共政策的制定。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)果和政策建議對(duì)于政府決策和社會(huì)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué),我們可以更好地理解政府的職能和責(zé)任,以及政府在改善資源配置和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面的作用。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅為我們提供了分析問(wèn)題的工具和思路,也為我們理解現(xiàn)實(shí)世界中的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題提供了一種新的視角。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理是研究如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利最大化。在資源有限的情況下,政府需要制定適當(dāng)?shù)恼邅?lái)分配資源,消除市場(chǎng)失靈,并提供公共產(chǎn)品和服務(wù)。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法主要包括效率、公平和激勵(lì)等方面。在公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角下,我們可以更加深入地了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種現(xiàn)象和問(wèn)題,并為政府決策提供合理的建議和方案。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅是一門(mén)理論學(xué)科,還是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。通過(guò)學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué),我們可以更好地理解政府的決策和政策的制定過(guò)程,并對(duì)政府的決策提出合理的建議。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用范圍廣泛,涉及到稅收、環(huán)境保護(hù)、教育、醫(yī)療和社會(huì)保障等方面。通過(guò)運(yùn)用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法,政府可以更好地解決社會(huì)問(wèn)題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高社會(huì)福利水平。
公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果和理論對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的政府決策具有重要的啟示作用。通過(guò)學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué),我們可以更好地理解政府決策的邏輯和目標(biāo),更好地把握政策的效果和影響。同時(shí),公共經(jīng)濟(jì)學(xué)還提醒我們警惕市場(chǎng)失靈和政府失靈的問(wèn)題,并追求市場(chǎng)與政府的平衡。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)果不僅給我們提供了政策思路和解決問(wèn)題的方法,也讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到政府在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用和責(zé)任。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和變化,公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究也在不斷深入和拓展。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的交叉與融合越來(lái)越多,形成了一種新的研究模式和理論體系。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)在數(shù)據(jù)分析和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,為政策研究和政策制定提供了更加科學(xué)和精準(zhǔn)的支持。未來(lái),公共經(jīng)濟(jì)學(xué)將繼續(xù)發(fā)展壯大,為政府決策和社會(huì)發(fā)展提供更加全面和有效的指導(dǎo)。
綜上所述,公共經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)重要的學(xué)科,在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)公共經(jīng)濟(jì)學(xué),我們可以更好地認(rèn)識(shí)政府的角色和責(zé)任,為政府決策提供科學(xué)的支持和合理的建議。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法也有助于我們更好地理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種現(xiàn)象和問(wèn)題,并提供解決方案。盡管公共經(jīng)濟(jì)學(xué)還存在一些挑戰(zhàn)和爭(zhēng)議,但它的重要性和實(shí)用性不容忽視。我相信,在未來(lái)的發(fā)展中,公共經(jīng)濟(jì)學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的引領(lǐng)作用,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
江村經(jīng)濟(jì)讀書(shū)心得體會(huì)篇二十
這學(xué)期我選擇了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)學(xué)科,剛剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣,因?yàn)閯e的課程都是有書(shū)本的,而選修課卻沒(méi)有課本。并且,在我的`認(rèn)知中,文科都是比較枯燥乏味的,都是一些死記硬背的東西。但是上到這門(mén)課程的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容各種各樣,不僅僅是一門(mén)文科,更是一門(mén)綜合課程。學(xué)習(xí)方法全變了樣,管理經(jīng)濟(jì)學(xué)這門(mén)課讓我頗有感觸。
首先,我對(duì)這門(mén)課程有了初步的了解,自我感覺(jué)眾多理論中,我對(duì)企業(yè)理論聽(tīng)得最多。當(dāng)然里面包括了成本理論,生產(chǎn)理論等等。
因?yàn)槲覍?duì)企業(yè)方面比較熱衷,畢竟我們即將離開(kāi)學(xué)校,步入企業(yè),在進(jìn)入企業(yè)之前,必須要對(duì)企業(yè)有一定的理解。到時(shí)候?qū)ξ覀兊氖找姹厝幌喈?dāng)?shù)目捎^。
其次,學(xué)習(xí)了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)之后,我對(duì)金錢(qián)有了更多地認(rèn)知。有的學(xué)生在大學(xué)期間出去打工,兼職。還有人花了更多地時(shí)間在學(xué)校周?chē)暇W(wǎng),泡吧。這都是浪費(fèi)了自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)成本。作為一名理性人,做事必須考慮其收益。有人在考試時(shí)作弊,但是在考試過(guò)程中所承受的煎熬是多么的難受。這種過(guò)程和看一點(diǎn)書(shū)相比,哪一個(gè)收益更高,大家自然明白。
對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí),武老師的要求是我們對(duì)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)有一定的理解。能夠知道周?chē)恍﹪^經(jīng)濟(jì)學(xué)的現(xiàn)象,我們都覺(jué)得比較難,但是學(xué)完以后,我們做的都是有意義的。感謝老師將我們帶入管理學(xué)的領(lǐng)域。
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