環(huán)境問(wèn)題是人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和心得?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。
心事的小學(xué)生篇一
有愛心的人不僅懂得愛自己，更懂得愛別人，當(dāng)代小學(xué)生都是一個(gè)個(gè)充滿愛心的小孩，小學(xué)生關(guān)于愛心的事跡更是不少。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生愛心事跡范文的相關(guān)資料，供你參考。
魏永杰，男，六歲半，現(xiàn)為一年級(jí)(5)班學(xué)生。
小小年紀(jì)的他，心中充滿了陽(yáng)光與愛心：xx年汶川大地震，四歲的他用壓歲錢向?yàn)?zāi)區(qū)捐了100元，獻(xiàn)了一份愛心，盡了一份微薄的力;xx年3月他的美術(shù)作品《鬧海》獲第五屆全國(guó)青少兒美術(shù)攝影大賽“童心獎(jiǎng)”金獎(jiǎng);xx年6月，愛好舞蹈的他參加了學(xué)校幼兒園舞蹈《種太陽(yáng)》的排練，并代表學(xué)校參加了凱里市“慶六一”幼兒園比賽，雖沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但參與了也就獲得了體驗(yàn)，獲得了成功，他同樣感到很高興;xx年8月，才學(xué)了5個(gè)月葫蘆絲的他通過(guò)刻苦訓(xùn)練，最終通過(guò)了中國(guó)歌舞劇院葫蘆絲3級(jí)考試，并獲得“優(yōu)秀”等次;xx年9月27日代表學(xué)校參加了凱里市第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，一年級(jí)的他戰(zhàn)勝了很多高年級(jí)選手，獲得器樂(lè)類比賽三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。盡管取得成績(jī)的過(guò)程是非常艱苦的，但付出后的快樂(lè)卻也是幸福無(wú)比的，他樂(lè)此不彼!
當(dāng)然，一切的成績(jī)終屬于過(guò)去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，不經(jīng)一番風(fēng)雨是不會(huì)見彩虹的。在未來(lái)的日子里，他將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鲆幻皟?yōu)秀小學(xué)生”是他不懈的追求。
蔣博文，男，二(1)班學(xué)生。
該同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他熱愛學(xué)習(xí)主、熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)和班上的同學(xué)和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點(diǎn)也來(lái)影響他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。他每天總是早早的來(lái)到學(xué)校。自從來(lái)七小讀書以來(lái)，出從沒(méi)遲到過(guò)。從一年級(jí)到二年級(jí)，每個(gè)學(xué)期期末考試都達(dá)到優(yōu)秀。
因?yàn)樗眢w的原因，老師沒(méi)有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動(dòng)，但他總是主動(dòng)和其它同學(xué)一起做力所能及的勞動(dòng)。有時(shí)還提前來(lái)到學(xué)校和其它同學(xué)一起打掃班上的衛(wèi)生，得到班上其它同學(xué)的一致好評(píng)。
該同學(xué)自開學(xué)以來(lái)，能尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)到校上課，認(rèn)真完成作業(yè)。
在課堂上，他勤于思考，積極回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會(huì)的知識(shí)弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦學(xué)習(xí)，還十分孝敬長(zhǎng)輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動(dòng)畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒(méi)有完成，功課還沒(méi)有做好，他就會(huì)先自覺的學(xué)習(xí)。努力要求自己做到早起床，不遲到。當(dāng)家長(zhǎng)做家務(wù)時(shí)，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子;當(dāng)家人生病時(shí)，他會(huì)提醒吃藥，主動(dòng)給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時(shí)腳受傷了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀給爸爸當(dāng)拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂(lè)于幫助別人。記得在十月的一個(gè)星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時(shí)很擁擠，當(dāng)汽車駛?cè)胍徽九_(tái)后，空出了一個(gè)座位，同時(shí)上來(lái)一位老爺爺，媽媽問(wèn)他怎么不去坐呢?他說(shuō)：“讓給老人坐呢?”媽媽的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，感動(dòng)地對(duì)自己說(shuō)：“我的楊浩立懂事了?！?/p>
文靜怡，女，二(3)班學(xué)生。
該同學(xué)由于爸爸長(zhǎng)期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學(xué)校我刻苦學(xué)習(xí)，年年被評(píng)為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人，因?yàn)樗X得幫助別人就是一種快樂(lè)!在學(xué)校她經(jīng)常利用課間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)與她共同進(jìn)步，每次看到她幫助的同學(xué)進(jìn)步了，老師表?yè)P(yáng)了她幫助的同學(xué)。她心里很高興!
心事的小學(xué)生篇二
我是一個(gè)活潑的男孩，我最自豪的就是我會(huì)吹笛子。
記得有一次，我們民樂(lè)隊(duì)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)去演出，我們的對(duì)手――實(shí)驗(yàn)小學(xué)也在。我們?cè)谝慌詻](méi)事干，龐東籬就到實(shí)驗(yàn)小學(xué)民樂(lè)隊(duì)那里與他們聊天，聊著聊著，就聊到了各自的曲目，他們問(wèn)我們曲目是什么，我心想：這可不能讓他們知道。眼看龐東籬要說(shuō)出來(lái)了，我趕緊捂住他的嘴，把他拖走了。
進(jìn)場(chǎng)之后，我非常害怕自己會(huì)吹錯(cuò)，但我自己鼓勵(lì)自己：放松，慢慢來(lái)，你一定可以的！我們登上舞臺(tái)輕松地合奏完了曲子，還得了一等獎(jiǎng)！
這好笛子可不是一天練出來(lái)的。記得剛開始練得時(shí)候，我們要吹長(zhǎng)音，可我們都不會(huì)，只有學(xué)過(guò)笛子的龐東籬會(huì)吹。我不灰心，回家練了又練，可還是不會(huì)吹。我去請(qǐng)教龐東籬，他把秘訣告訴了我，我一試，嘿，還真靈！我終于會(huì)了，順利地通過(guò)了老師的測(cè)驗(yàn)。我相信，只要努力練習(xí)，我一定會(huì)成為笛子大師的！
心事的小學(xué)生篇三
我是個(gè)活潑、開朗的女孩。我喜歡讀書、彈琴。還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是做事不達(dá)目的，誓不罷休。
記得我2歲那年，爸爸媽媽帶我到靈山去玩，那時(shí)我學(xué)會(huì)走路已經(jīng)3個(gè)月了，可還是搖搖晃晃的。
到了公園門口，大佛就在前方，只是要爬上88級(jí)臺(tái)階才行。我一馬當(dāng)先地爬了上去，看著一級(jí)級(jí)樓梯，不禁感到有些頭暈，可我還在不停地爬，而且一點(diǎn)兒也不累。一會(huì)兒就爬到了大佛的腳下。我抬起頭，望著大佛的頭，猛然發(fā)現(xiàn)，閉著眼的大佛好像睜開了眼睛，看著我呢。我去摸了摸大佛的腳趾頭。嘿，看來(lái)我還沒(méi)他的腳趾頭大哩。
這時(shí)，爸爸媽媽爬上來(lái)了，爸爸抱起了我，逛公園去嘍。
直到現(xiàn)在我還對(duì)這事記憶猶新，因?yàn)檫@是一份埋在我心底的自豪。
心事的小學(xué)生篇四
事情還得從一個(gè)月前說(shuō)起，有一天，哥哥從商店里買了好多他自己喜歡吃的花生，原本我們沒(méi)有太在意。
后來(lái)有一天我掃地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)角落里有幾?；ㄉ鷼?，整粒外殼大半是完好的，只是中間咬了一個(gè)大窟窿。這樣的花生殼，一看就不像是人為的，我一下就想到了：老鼠。
老鼠愛吃花生可是有名的，可能是哥哥晚上把花生放在茶幾上被偷吃了。
為了驗(yàn)證我們的想法，第二天我們把花生盒都收起來(lái)，只留了一粒在茶幾上，果不其然，第二天那粒花生真的不見了。
于是我們到處翻騰，可就是沒(méi)找到老鼠，卻發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有很多的花生殼，后來(lái)每次它都偷個(gè)幾顆，我們沒(méi)有在意，沒(méi)成想積少成多，居然有小半斤那么多了。最氣人的是，沙發(fā)底下也弄得非常臭。
思來(lái)想去，我們決定買些老鼠貼回來(lái)。可老鼠真的很聰明，每一回總會(huì)繞過(guò)鼠貼，沒(méi)讓它粘到。
我們把花生類的東西藏起來(lái)，可每次還能看到它的腳印，卻又沒(méi)找到。
不管怎么樣，還是要想想辦法，不然真的讓人很心煩。
心事的小學(xué)生篇五
似水流年，不知不覺我已經(jīng)跨過(guò)了人生的第十二個(gè)界碑。
漫長(zhǎng)的里，我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個(gè)不聽話的孩子，我也承認(rèn)自己是個(gè)淘氣的學(xué)生。十二歲的我有我的觀點(diǎn)，我多少次想對(duì)你們說(shuō)，不要用話語(yǔ)傷害我們，我們是有自尊的，我們也會(huì)感到羞辱和后悔，而你們對(duì)淘氣的學(xué)生。你們可曾想到，我們也會(huì)感到非常痛苦，你用打罵的方式和粗暴的口吻對(duì)我時(shí)，我也會(huì)覺得非常沒(méi)面子和傷自尊心的。這樣簡(jiǎn)單粗暴的行為不僅達(dá)不到教育的效果，還會(huì)起到負(fù)面作用，因?yàn)樘詺獾暮⒆右灿凶宰鸢 ?/p>
淘氣的孩子也是有感情的，淘氣的孩子也講義氣的。每當(dāng)好朋友犯了錯(cuò)誤，淘氣的'孩子就會(huì)“挺身而出”替人受過(guò)。雖然替人受過(guò)，會(huì)影響老師的正常工作。
當(dāng)老師留作業(yè)時(shí)，我感到與好學(xué)生的差距實(shí)在太大了。當(dāng)時(shí)我也會(huì)想：“我為什么不能向其他同學(xué)一樣好好的學(xué)習(xí)呢？我也想學(xué)習(xí)好。想必這就是上進(jìn)心吧。
不要歧視淘氣的學(xué)生，淘氣的孩子也有自尊，也講義氣！多給他們一些時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓他們接受同樣一片藍(lán)天下的雨露和陽(yáng)光吧！
心事的小學(xué)生篇六
像往常一樣爬在綠葉上。
寫一些與自己無(wú)關(guān)的詩(shī)。
寫它們?cè)趺聪嘤?，怎么相知?/p>
寫它們有著什么樣的表情。
寫它們露著什么樣的笑容。
寫它們的臉頰暈成了什么顏色。
在午夜等待流星。
在一片很白很凈的紙上。
畫出兩棟房子的距離。
寫它們述說(shuō)著對(duì)方的夢(mèng)想。
寫它們牽著手在風(fēng)中歌唱。
一首很好聽很好聽的歌。
好像是他寫的詞，好像是她唱的歌。
有一天，我躲在草叢里寫詩(shī)。
寫著關(guān)于它們的點(diǎn)滴，有一天。
它們就坐著我在草叢里的月亮船里。
他對(duì)她說(shuō)，天上是夢(mèng)的星星。
有一天他就笑了，笑的時(shí)候左手托著下巴。
右手敲著簡(jiǎn)單的字，心里想著她的樣子。
心事的小學(xué)生篇七
我是一個(gè)內(nèi)向、不怎么愛笑的男孩子。但是我寫的作文還不錯(cuò)，這是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
記得在一次“增華閣”的作文競(jìng)賽中，我一開始時(shí)，心里很緊張。總害怕作文寫的不好，但我又想：既然都來(lái)比賽了，那為什么還要緊張呢？之后，我拿著參賽證和文具盒來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，坐了下來(lái)。監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)上面有一篇是我拿手的作文題，我便開始打起了草稿。我又了很短的時(shí)間把作文草稿給打好了，打好以后，我開始把作文草稿謄到了試卷上。謄好以后，我發(fā)現(xiàn)有一些字和句子不怎么好，我立刻改了過(guò)來(lái)。時(shí)間到了，監(jiān)考老師把試卷收了上去。幾個(gè)星期過(guò)去了，老師宣布了作文競(jìng)賽的成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我本以為成績(jī)不怎么好，誰(shuí)知，卻是第一名?；丶乙院?，奶奶發(fā)現(xiàn)了我的長(zhǎng)處，并讓我每年學(xué)習(xí)作文，爭(zhēng)取把作文寫的更好。
心事的小學(xué)生篇八
近來(lái)，王母看到玉皇大帝總在唉聲嘆氣，就問(wèn)：“老頭子，怎么啦?！薄鞍ΓF(xiàn)在凡人們總是在破壞環(huán)境，天池（南極洲上空）都有破洞，咋辦呀？”說(shuō)完這句話，玉帝的臉都快成放老長(zhǎng)時(shí)間的茄子了，這時(shí)候王母說(shuō)了一句話，讓玉帝提起了神：“老頭子，要不你去人間走一趟？”聽完這句話，玉帝下凡了，化名黃大地。
黃大地下凡后，在東海邊走動(dòng)，看到有一根管，從里邊排出了一種黑色的東西，很臭，使皇大帝不得不捏住了鼻子，而海中跑出了一條龍，那龍全身烏黑，而且很臭，那龍搖身一變，變成了敖廣，黃大地大驚失色，而且那海中的魚全部都翻肚皮死了，敖廣說(shuō)：“玉帝大人，現(xiàn)在人們都往海中排放一種劇毒物質(zhì)，使我的手下死的死，殘的殘，我的樣子也變了，又黑又臭?！秉S大地?fù)u了搖頭，走了，回到了天宮。
玉帝回到天宮，想起今天看到的敖廣、看到的東海，都想罵女蝸了，正好這時(shí)候女蝸來(lái)了，對(duì)玉帝說(shuō)：“我看到了人間的景象，但是是我不忍心毀掉人類，它們可以說(shuō)是我的孩子?！薄暗鞘?，他們?cè)谄茐谋P古用生命創(chuàng)造的世界呀！”玉帝激動(dòng)地說(shuō)，這時(shí)候女蝸叫身邊的童子，給人類下了一道通牒：如果人們從今天起仍不珍惜世界，天界會(huì)不惜代價(jià)的，與你們開戰(zhàn)！
從此，人們開始保護(hù)環(huán)境了，玉帝的心事終于了結(jié)了。
心事的小學(xué)生篇九
在每個(gè)人的心中，都有一些事情令自我牽掛不以，這些事情就是心事。而我當(dāng)然也不例外。在我心中，有一件事猶如那緊繃的弦，令我心中緊張不以，牽掛不以。
事情是這樣的。那天，我約好好友小妤一齊到小花園商量一些事情?？沙鲩T前陽(yáng)光明媚，剛出門就下起了瓢潑大雨。我跑回家，準(zhǔn)備拿好傘再去。可我轉(zhuǎn)念一想:“雨下得這么大，小妤應(yīng)當(dāng)不會(huì)去的吧!”于是，我放下傘，到房間里看書去了。就這樣，我連電話也沒(méi)有打一聲，無(wú)緣無(wú)故地失約了?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:那天，小妤去得很早，因?yàn)闆](méi)下雨，所以沒(méi)帶傘。之后，下雨了，她一個(gè)人站在那里，淋了大半天的雨，因而得了重感冒。
第二天，我見到小妤，她鼻涕流個(gè)不停，還不斷打噴嚏。她生氣地質(zhì)問(wèn)道:“你昨日為什么沒(méi)有去你明白我昨日等了多久，淋了多長(zhǎng)時(shí)間的雨，回到家里還被我老媽罵了一頓嗎你明白嗎”說(shuō)到那里，她哭了起來(lái)?！皩?duì)不起，我昨日失約是因?yàn)椤睕](méi)有等我解釋玩，她故作堅(jiān)強(qiáng)地上說(shuō):“算了，解釋是沒(méi)有用的，事情都已經(jīng)發(fā)生過(guò)了，過(guò)去的事都就讓她過(guò)去算了。”我聽了心中一陣歡欣，因?yàn)槲艺J(rèn)為她已經(jīng)原諒我了?！拔业脑掃€沒(méi)有說(shuō)完。你是明白的，我從來(lái)不跟不講誠(chéng)信的人做好朋友的。所以，我們絕交吧!”她說(shuō)完這話時(shí)已經(jīng)哭得泣不成聲了。“不，不能夠!”我聲嘶力竭地吼道?？墒?，她已經(jīng)走了，走得好遠(yuǎn)，只拋下幾句冰冷的話和一個(gè)冷漠的背影。
此刻想起來(lái)，我很懊惱，不應(yīng)當(dāng)不講誠(chéng)信的?？墒牵瑸槭裁葱℃ソK究不肯原諒我呢這是我永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的。眼看著完美的友情就這樣破碎了，真可惜。而這件是卻成了我的心事，深深地埋在我的心中，痛苦地折磨著我，深深地牽掛著我。
心事的小學(xué)生篇十
那樣不愿提起，也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久。
“啪。啪。啪”的爆竹聲里，迎來(lái)的是又一個(gè)新年。“新年好”“恭喜發(fā)財(cái)”等祝福語(yǔ)鋪天蓋地地涌來(lái)，一下子就把人們推向快樂(lè)的高峰。而我，卻在這時(shí)嘆起氣來(lái)，與快樂(lè)的氣氛顯得格格不入。我一個(gè)人躲在角落里苦惱。
我知道自己又長(zhǎng)大了一歲，就在也不能回到12歲，時(shí)光不允許人倒退，這樣也就算了，它自己卻走的極其匆忙，我被它以一種極不情愿的姿態(tài)拖向未來(lái)。
姐姐看出了我的不對(duì)勁，過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒(méi)想到她聽完后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問(wèn)她：“有什么好笑的？”她使勁強(qiáng)忍住笑意，跟我說(shuō)：“哇，我的妹妹長(zhǎng)大了呢！不過(guò)，這哪能由你??？難道你不想長(zhǎng)大就不長(zhǎng)大了嗎？”我便問(wèn)她難道沒(méi)有辦法了嗎？她沒(méi)回答我就走了。
以前的我總是一個(gè)勁兒地盼著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在不想長(zhǎng)大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢業(yè)了嗎？我只是留戀著某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動(dòng)，某位朋友，某種事物。它們牽絆著我的腳步，讓我不時(shí)回頭望一下，留戀也隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越多。我的心事只有這一個(gè)—不想長(zhǎng)大。
心事的小學(xué)生篇十一
1、走兩條路，淋一場(chǎng)雨，讓雨水化作一滴淚順流而下淹沒(méi)在街角。往兮種種，黑白相映，循環(huán)播放，我和靈魂在同一空間對(duì)立而行。
2、狼煙四起，殺戮漫天。浮影迷眼，思念萬(wàn)千。誰(shuí)為誰(shuí)緊皺眉頭，誰(shuí)為誰(shuí)濕了臉。誰(shuí)的夙愿埋在昨天，誰(shuí)的容顏望眼欲穿。你可知道我多么想，跨過(guò)尸骨，開一條路。牽你手，看河山。
3、那風(fēng)刮亂了我的呼吸，我以為那憂傷驚天動(dòng)地。
4、汗粘濕了衣衫，色澤美了容顏。桃花撲面惹人憐，愛在燈火闌珊。
5、我盲了眼，你盲了心。所以……在人潮涌動(dòng)的.街頭，我們彼此錯(cuò)過(guò)了地老天荒。
6、我們都一樣，只是你們太會(huì)偽裝。
7、在一個(gè)喧鬧的地方，坐在某個(gè)角落，把別人的歡笑盡收眼底。然后，安靜的笑……。
8、心跳的好快，好想把它捏碎，我可不可以沒(méi)有心。
9、疾病有時(shí)候是我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)的乾坤，它可以帶著我們的靈魂漸行漸遠(yuǎn)……。
10、長(zhǎng)大后的我們笑容再也很難到底眼底，是否自己在為難自己。
11、再美麗的妝容也掩蓋不了容顏的滄桑和內(nèi)心的彷徨。
12、真正的相愛總要經(jīng)歷一番寒徹骨，用刻骨銘心的痛成就至死不渝的愛，誰(shuí)能做到誰(shuí)就能得到。
13、我喜歡你，就像喜歡我自己。聆聽你的心聲，感受你的感受，拒絕你的拒絕。
14、窮人的心里總有一塊地方是殘疾的，富人的心里總有一塊地方是殘缺的。
15、這個(gè)心事泛濫成災(zāi)的年紀(jì)，年輕的我們仿佛一努力就能抓住陽(yáng)光，一墮落就石沉大海。
心事的小學(xué)生篇十二
我不喜歡花，我感覺它們過(guò)于妖艷；我不喜歡草，我感覺它們過(guò)于卑微。我喜歡葉，盡管它只有一年的生命，但它懷著一年中所有的心事，緩緩飄落了。
陽(yáng)光柔柔。
葉的嫩芽剛剛在春的庇護(hù)下露出一個(gè)小頭來(lái)，好奇地欣賞著這個(gè)奇妙而繽紛的大千世界。他們唧唧喳喳地相互介紹，相互認(rèn)識(shí)。陽(yáng)光照在它們的身上，顯得它們俏皮可愛。我來(lái)到了樹下，輕輕地?fù)崦@些小嫩芽，似乎稍一緊捏就會(huì)捏出水來(lái)。將它們慢慢地放到耳旁，聽它們愉悅地說(shuō)：“我們經(jīng)過(guò)了一次痛苦的磨煉，才長(zhǎng)出了新芽。不過(guò)我們現(xiàn)在非常欣慰，我可以欣賞這個(gè)美如畫的春?！?/p>
我仿佛知道了，葉的心事就是在春天里，努力向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)出嫩芽。
夏日炎炎。
那時(shí)的葉早已長(zhǎng)大，成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。它們用自己的身軀，頂住了那個(gè)火辣辣的太陽(yáng)。它們一層疊一層，相互鼓勵(lì)，相互信任。沒(méi)有爭(zhēng)吵，也沒(méi)有計(jì)較。和諧而又安寧。我頂了一把小傘，來(lái)到這片樹蔭下。將傘放到一旁，靠在結(jié)實(shí)的樹干上，遠(yuǎn)離了毒辣的日光，連著心情也輕松起來(lái)，一陣風(fēng)拂過(guò)，身心頓時(shí)愉悅了。風(fēng)牽起了勾在耳后的碎發(fā)，爬上有點(diǎn)點(diǎn)汗滴的臉頰。留在臉頰上的發(fā)絲，和那些搖曳著的葉，便是風(fēng)走過(guò)的痕跡。一個(gè)落葉隨著風(fēng)打著旋地飄落下來(lái)，我將它放在耳邊，它激昂地說(shuō)：“加油啊，兄弟們！”這就是我們世間罕見地發(fā)自肺腑的義氣。
我仿佛知道了，葉的心事就是在夏天中，團(tuán)結(jié)一致共同營(yíng)造出一個(gè)清涼的氛圍。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)。
金黃的落葉想翩翩起舞的蝴蝶。在空中徜徉的飛著，彰顯出自己豪放的個(gè)性。我親眼見證了他們由綠變黃的過(guò)程，心里十分的低落。我模仿著黛玉葬花，來(lái)了一次雨m葬葉。我仿佛聽到它們經(jīng)年歲洗禮后的聲音：“嘿，謝謝你，麻煩告訴那些耕作的人，秋天到了，秋天到了……”
我仿佛知道了，葉子的心聲就是在秋天里，在生命的最后一刻，告知人們豐收的好消息。
這就是葉子，多愁善感。到了自己生命的最后一刻，還想著別人。葉子的心聲宛如清泉流淌的聲音，清清涼涼；葉子的心聲宛如銀鈴碰撞的聲音，干干脆脆。在我心中，這聲音，是世間最美的旋律。
心事的小學(xué)生篇十三
常聽人說(shuō)：少年無(wú)心事?？晌覅s覺得這話說(shuō)得特別不對(duì)，小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè)。最近，我就特別難受，是因?yàn)槭裁词履兀空?qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
這件心事與錢有關(guān)。我天生就愛吃肯德基，對(duì)于我這個(gè)特別的愛好，可謂是有人知，有人曉。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我向媽媽要錢說(shuō)我想吃肯德基，媽媽就給了我50元讓我去買，我興高采烈，一路上又蹦又跳。來(lái)到賣肯德基的店里，我驚呆了！人像螞蟻一樣，擠都擠不進(jìn)去，我大概排了一個(gè)小時(shí)才買上，我一共點(diǎn)了47元的吃的，找錢時(shí)，不知是哪位阿姨沒(méi)有看清楚，還是忙的太高興了，竟然給多找了2元，我高興的趕緊把錢裝進(jìn)口袋里，走回了家。
可是一回到家我就覺得渾身不自在。媽媽和爸爸看我的眼神就像是我多拿了哪位阿姨的2元錢，而且還老是問(wèn)我你怎么了？你有事瞞著我們嗎？要是有事你就對(duì)我們說(shuō)，別！這一連串的問(wèn)題使我的心更加虛了。
我以為只是在家里會(huì)有這樣的感覺，但我出乎意料的是不僅在家里有這樣的感覺，在其他地方都有這樣的感覺。在學(xué)校：同學(xué)們都用懷疑的眼神望著我，下課玩時(shí)也都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這使我的心更續(xù)了一層。在飯店吃飯時(shí)，媽媽的朋友和她的孩子也一直用懷疑和鄙視的目光望著我。在旅游景區(qū)：游客們也都用。
心事的小學(xué)生篇十四
心事，就像一只被困的野獸，叫人心里忐忑不安；心事，就像一只被巨石擋住兔子，拼了命的想要跳出去；心事，就像一個(gè)被車輪輾過(guò)腿的受害者，疼痛使人憋也憋不住。在生活中，我遇到過(guò)這樣的一件心事，一直持繼到今天，它讓我久久不能忘懷。
記得前周周一放學(xué)時(shí)，我心里像吃了黃連般苦澀不堪，苦惱、煩躁全都積上心頭，心情極其不好。我把沉重的書包拋在沙發(fā)，“轟”地一聲，像晴天劈厲般的雷聲回蕩在客廳里。這灰蒙蒙的陰天，讓我的心情雪上加霜，操起一副球拍，抓起一個(gè)球“呯”地一聲，球猛沖向花瓶，“哐當(dāng)”一聲，花瓶筆直地跳下“懸崖”，在地板摔得粉身碎骨。糟了！沒(méi)打那么準(zhǔn)吧！那可是媽媽剛買不久的花瓶?。榱瞬槐粙寢尠l(fā)現(xiàn)，我趕緊清理地上的玻璃片。
門開了，緊接著媽媽破門而入，我忐忑不安地想：糟了！媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了？被發(fā)現(xiàn)了，那就得嘗嘗媽媽的“竹筍妙肉”，那可不是什么好滋味呢？怎么辦？怎么辦呀！幸運(yùn)的是，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆了一口氣?？梢簧巷堊溃业共挥傻睾舫隹诶錃?，“韜韜，我今天買的花瓶去哪了？你有沒(méi)有拿走了？”面對(duì)這個(gè)普普通通的問(wèn)題，而我卻越發(fā)得有點(diǎn)坐立不安了，“啊……哦，是花瓶啊，額……早上應(yīng)該是……是被爸爸提走了吧……應(yīng)該吧。”
雖然，我的`胡言亂語(yǔ)蒙住媽媽，但我還是心事重重。一天到晚，我見到媽媽就像見到天敵似的，不敢直視她，心就一塊巨石，壓得心情沉甸甸的，直不起腰來(lái)，久而久之，也就成了心頭上的心事，就像一根鐵鎖束縛著我，讓我無(wú)法擺脫。
每當(dāng)想起這件事，我的心情就會(huì)變得沉重而又苦惱，正如李清照所言“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。是啊，我的心事怎用“愁”字來(lái)表述呢。
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