通過(guò)感悟，我們可以從生活中汲取智慧，改變自己，提高自己。那么怎樣才能將我們內(nèi)心深處的感悟?qū)懗蓜?dòng)人的文字呢？首先，我們要選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}，將關(guān)鍵的感悟點(diǎn)準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)；其次，要突出感悟的個(gè)人特色，通過(guò)自己獨(dú)特的視角和感受讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴；最后，要注重文字的表達(dá)方式，運(yùn)用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，讓感悟變得生動(dòng)有趣，讓文字具有感染力。不同的人有不同的感悟，正因?yàn)槿绱?，我們可以相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇一
時(shí)間匆匆,人的生命就如葉子一般,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零.
”望著來(lái)去匆匆的時(shí)間,我們難道就只有嘆息的份。
我抱怨時(shí)間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華.有時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí),會(huì)后悔自己一天的虛度,漸漸地,在時(shí)間的沖刷下淡忘了,因此每天都做著同樣的事:早上賴(lài)會(huì)兒床,上學(xué)偷會(huì)兒懶,晚上玩會(huì)兒電腦,一天就這么過(guò)去了.
破例給了他一次.他馬上回到了他的小學(xué)時(shí)代,然而他看見(jiàn)了。
玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了.最后他再看見(jiàn)時(shí)間老人時(shí),老人不再答應(yīng)他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生.
時(shí)間很飄渺,我們看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),更留不住.所以朱自清才會(huì)在文章中寫(xiě)到:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜走;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流逝里,沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了.
雖說(shuō)我們的日子不可能每時(shí)每刻都是精彩充實(shí)的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受一下美好的世界;用發(fā)呆的時(shí)間看一本自己喜歡的書(shū);用打游戲的時(shí)間在網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項(xiàng)偉大的科學(xué)研究,但也會(huì)讓我們的時(shí)間不被浪費(fèi).
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇二
我們不應(yīng)該把時(shí)間花在抱怨上，時(shí)間不會(huì)為你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰，爭(zhēng)取在世上留下痕跡！
由此，我不由得想到王國(guó)維在《人間詞話》中寫(xiě)的三個(gè)境界。首先我們要確立遠(yuǎn)大的理想，然后為之付出艱苦的努力，最后才能悟出人生的真諦，在時(shí)間的流里，綻開(kāi)一圈微弱的漣漪。
今天，懷著難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺(jué)到時(shí)間是多么的容易逝去。
早晨，從床上醒來(lái)，刷牙，洗臉，吃早飯。不經(jīng)意中，有多少時(shí)間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺(jué)，一天就這么過(guò)去了。
它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書(shū)時(shí)，它從文字間溜走；談話時(shí)，它從言語(yǔ)間離開(kāi)。時(shí)間總是那么匆匆，他從沒(méi)有失信過(guò)，也從沒(méi)有為誰(shuí)而停過(guò)。而如今，我從一個(gè)站都站不穩(wěn)的孩子，到如今變成一位能說(shuō)會(huì)道的學(xué)生，想想一年級(jí)報(bào)名的那一幕，仿佛就在昨天。
時(shí)間雖然是有限的，但是我們可以利用這有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。正如雷鋒叔叔所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。所以，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)今的社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值，不要讓自己成為一名碌碌無(wú)為，浪費(fèi)時(shí)間的人。
時(shí)間從我身邊溜走，我卻不引以為然，這篇課文讓我認(rèn)識(shí)到了人的一生是多么短暫，多么的容易在不經(jīng)意之間離去，但是，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓我有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇三
太陽(yáng)落了，有再東升的時(shí)候；小河凍了，有再奔流的時(shí)候；夢(mèng)兒醒了，有再繼續(xù)的時(shí)候?？墒牵斆鞯?，請(qǐng)回答我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過(guò)隙。
五年了，我也不知道自己度過(guò)了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個(gè)日子已從手中悄然無(wú)聲地滑過(guò)；好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風(fēng)雨中，沒(méi)有任何動(dòng)靜，沒(méi)有種種聲音。
中學(xué)時(shí)段總是要來(lái)的初中，幼兒時(shí)光總是要去的；來(lái)去中間的小學(xué)階段又是如何匆匆的呢？早上的陽(yáng)光是溫暖的，他總是拍著我的小屁股，喚我起床。
可是，陽(yáng)光的溫度是會(huì)變的啊，于是我也跟著匆匆的更衣?lián)Q褲，只得茫然地度過(guò)又一段時(shí)光。于是——上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從輕快的腳步聲中穿過(guò)；考試的時(shí)候，時(shí)間從緊張的呼吸中溜過(guò)；放學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從一聲聲歡呼中飛過(guò)。他過(guò)得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抹走那淺淺的足跡。我開(kāi)始試圖用手遮掩住他，可是他卻從我的袖口邊鉆過(guò)。睡覺(jué)時(shí)，他也就招呼都不打送走了今天，迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)明天。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇四
那天，我和外公來(lái)到了菜地，就在這烈日炎炎的菜地上，我和外公舉起了鋤頭，慢慢的向土地鋤去，看外公在那賣(mài)力的干活，而我早已經(jīng)累的不行了，太陽(yáng)越來(lái)越大，我只好躲到樹(shù)下乘涼。而這時(shí)，外公還在干活，我叫外公來(lái)休息一會(huì)兒，外公走了過(guò)來(lái)，跟我一起坐了一會(huì)兒，不到一分鐘，又去工作了，他說(shuō)他每天都是這樣的，要是今天少做了，明天就得多做，所以，不能休息太久。
看著外公滿頭大汗，我也休息夠了，繼續(xù)去幫外公干活，而我干一會(huì)兒就又去休息了，外公還在繼續(xù)鋤地，外公對(duì)我說(shuō)：“你做這么一會(huì)兒就受不了了，那我天天干，那不是要累得走不動(dòng)了?”可我卻完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我也無(wú)聊了，只好繼續(xù)起來(lái)干活。
我跟著外公干活，這里干完了，又干那里，那里干完了，又干另一個(gè)地方。就在快干完活的時(shí)候，我和外公都已經(jīng)累得全身是汗，而眼看外公，還在賣(mài)力的干活，我也只好接著干了。終于把活干完了，沒(méi)想到農(nóng)民這么累啊!每天都要這樣做，可想起那天吃飯還浪費(fèi)食物，真是太不應(yīng)該了，要是能回到那時(shí)，我一定會(huì)吃完所有米飯的。
干了那么久的活，我腦子里突然浮現(xiàn)詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>
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學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇五
今天，我從語(yǔ)文書(shū)里面學(xué)習(xí)了一篇很深?yuàn)W的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的腦子里面。文章講述了作者描述時(shí)光流逝的的很快，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊走去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不會(huì)來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠永遠(yuǎn)都會(huì)有水。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。我們一定要給將來(lái)的自己留下痕跡。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇六
以前總覺(jué)得時(shí)間很慢，畢業(yè)還早，可轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就不早了，畢業(yè)就即將到來(lái)，我們也即將分開(kāi)，現(xiàn)在才明白時(shí)間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級(jí)，從陌生到熟悉，到現(xiàn)在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我想初中、高中、大學(xué)，任何一次都比不過(guò)小學(xué)的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓(xùn)，同學(xué)的調(diào)侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過(guò)去的小學(xué)生活不再，一起的快樂(lè)也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過(guò)度負(fù)責(zé)，喜歡舒老師“沒(méi)經(jīng)驗(yàn)”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠(yuǎn)能聽(tīng)到同學(xué)們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導(dǎo)，永遠(yuǎn)能看到同學(xué)們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書(shū)、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經(jīng)歷的，轉(zhuǎn)眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠(yuǎn)了，我們也要接受了。
望著那個(gè)兩百按五十米的操場(chǎng)，那個(gè)把我半條命都貢獻(xiàn)出去的操場(chǎng)，再也不想看見(jiàn)的操場(chǎng)，珍藏著同學(xué)們寶貴記憶的操場(chǎng)……對(duì)我來(lái)說(shuō)也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開(kāi)了。第一次公開(kāi)課、第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次軍訓(xùn)，我們經(jīng)歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過(guò)一次？沒(méi)有吧?，F(xiàn)在回想起來(lái)，一切都是如此美好，只怪當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好珍惜。
六年了，我們長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了，成熟了?？刹还茉鯓樱词刮锸侨朔橇?，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們。不知怎么的，以前覺(jué)得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。現(xiàn)在快畢業(yè)了，知道那一天總要來(lái)的，現(xiàn)在懂得珍惜了，剩下在一起的時(shí)間也不多，時(shí)間也總會(huì)溜走的，不如，在最后這段時(shí)間好好珍惜。
匆匆那年，致我們將逝去的小學(xué)時(shí)光。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇七
花兒敗了，有再開(kāi)的時(shí)候；落葉掉了，有再長(zhǎng)的時(shí)候；春天走了，有再來(lái)的時(shí)候；但時(shí)間溜了，就再也回不來(lái)了。
朱自清以通順的句段，美麗的文筆，寫(xiě)了這篇散文。文章既活潑靈動(dòng)，也有神秘的韻律。文章蘊(yùn)含著朱自清內(nèi)心的失意，自己不該虛度年華，對(duì)浪費(fèi)時(shí)光充滿了悔恨、焦躁、惋惜。
如果我早早的懂得不要浪費(fèi)光陰就好了。以前，我不知道珍惜時(shí)間。只知道玩夠了再去寫(xiě)作業(yè)，所以媽媽經(jīng)常督促我快寫(xiě)作業(yè)?？墒俏铱偛宦?tīng)，把它當(dāng)耳邊風(fēng)，從左耳朵進(jìn)去再?gòu)挠叶喑鰜?lái)。成績(jī)也沒(méi)有提高，反而倒退。為了成績(jī)提高，媽媽經(jīng)常找我來(lái)“問(wèn)話”，我也天天接到“法院的傳票”，回屋常?！皞劾劾邸?，痛哭流涕。但是依然死性不改，先玩再寫(xiě)，慢慢成了慣性。導(dǎo)致時(shí)光流逝，再也無(wú)法彌補(bǔ)我對(duì)浪費(fèi)時(shí)間的愧疚。
刷牙的時(shí)候，慢慢地，時(shí)間從牙杯里溜走；吃晚飯的時(shí)候，慢騰騰，時(shí)間從飯碗里溜走；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，慢吞吞，時(shí)間從懶、慢里溜走。我不珍惜時(shí)間，虛度光陰，浪費(fèi)了太多太多寶貴的時(shí)間。時(shí)間流逝得快，并不是它短暫，而是你不懂得珍惜，不懂得利用。課堂上的每分每秒都要把它抓得牢牢的，千萬(wàn)不能有松懈之心。抓住寶貴的課堂時(shí)間，干些有利于學(xué)習(xí)的好事情。這樣遇到老師講過(guò)的題就可以不必抓耳撓腮，便可毫不猶豫、不假思索的寫(xiě)上答案。珍惜時(shí)間，這樣你的名次就會(huì)名列前茅，成績(jī)會(huì)有突飛猛進(jìn)的變化，學(xué)習(xí)上就會(huì)更上一層樓。
每一秒有每一秒的價(jià)值！每一秒都值得我們?nèi)フ湎А?/p>
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇八
小的時(shí)候，望著家門(mén)口綠草枯萎又變綠，我想：人長(zhǎng)大了，也會(huì)在一個(gè)冬天過(guò)去后再度變回小孩子吧！
那是我最快樂(lè)的時(shí)光。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的眼界更加開(kāi)闊，再無(wú)兒時(shí)那般單純。懂得了人死了就是死了，活在別人心中也不過(guò)是種寄托！每當(dāng)細(xì)細(xì)回味孩童時(shí)的經(jīng)歷與所想的事情時(shí)，那股無(wú)法形容的惋惜與無(wú)奈，重重的錘擊著我的心，如緊身衣一樣裹著我，使我無(wú)法呼吸。
小時(shí)候很幼稚的，以為時(shí)間很多，好多事情都可以留在以后做。而在恍惚間回頭一望，才愕然發(fā)現(xiàn)四千多個(gè)日子早已從我手中流去。夜晚回到家，點(diǎn)點(diǎn)繁星如顆顆銀珠，嵌在天幕下，時(shí)間正游走于點(diǎn)點(diǎn)星光之間。于是——?dú)g笑的時(shí)候，時(shí)間坐在笑聲上悄悄飛過(guò)；哭泣的時(shí)候，時(shí)間藏匿于晶瑩的淚滴之中；在淚珠落地時(shí)散開(kāi)了，而當(dāng)我察覺(jué)他的流逝為之嘆息時(shí)，她又在嘆息中掠過(guò)了，毫無(wú)聲息。
我，世界中一粒渺小的沙子，活在世上的某個(gè)角落中，經(jīng)歷著春夏秋冬，望著猶如煙火的沉逝，不禁喃喃：我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，也將赤裸裸地回去吧？所有一切的努力，到最后都只是曇花一現(xiàn)罷了。那我為什么一定要白白走一遭?。拷K還是意難平??！
太陽(yáng)落了，月亮圓了，樹(shù)葉黃了，你告訴我，告訴我，為什么我們的日子就那么匆匆而過(guò)呢！
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇九
學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的感悟。。長(zhǎng)征是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。長(zhǎng)征是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊(cè)，萬(wàn)古流芳，長(zhǎng)征精神永流傳！紅軍長(zhǎng)征從1934年10月至1935年10月，歷時(shí)13個(gè)月零2天，縱橫11個(gè)省份，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里，途中總共爬過(guò)18座山脈，走過(guò)600里人跡罕至的茫茫草地，渡過(guò)24條河流。紅四方面軍長(zhǎng)征由1935年5月至1936年10月，歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)18個(gè)月，轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)省，行程八千余里，進(jìn)行過(guò)大小戰(zhàn)斗千百次。中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神值得世界各國(guó)軍人景仰和學(xué)習(xí)?？梢哉f(shuō)，紅軍在長(zhǎng)征路上的經(jīng)歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機(jī)大炮追著，還要空著肚子，光著腳走過(guò)沒(méi)有路的路這些在尋?？磥?lái)是不可能完成的任務(wù)，但是他們卻圓滿完成了。長(zhǎng)征過(guò)程中的艱險(xiǎn)、曲折與悲壯，深深的.震撼著我的心靈，長(zhǎng)征使我感受到了中國(guó)革命的波瀾壯闊，氣勢(shì)恢宏。更體會(huì)到了今天幸福生活的來(lái)之不易。作為一名小學(xué)生，我們要用長(zhǎng)征精神去征服學(xué)習(xí)和生活上的一座座高山、一條條大河，長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量。
六年級(jí):張懷文。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣在更替。但有一種東西是一去不復(fù)返的，那就是我們的日子。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)光的飛逝，也會(huì)更加珍惜時(shí)間。
《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫(xiě)了：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，寫(xiě)出了作者對(duì)時(shí)間無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆，對(duì)人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
這篇文章告訴我：時(shí)間來(lái)去匆匆，一去不復(fù)返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎?“虛度時(shí)間就是在慢性自殺?！痹谏钪惺俏覀?cè)谧汾s時(shí)間，而不是時(shí)間來(lái)找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭，時(shí)間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時(shí)間一樣消逝，“水”一點(diǎn)也沒(méi)有被有效的利用?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”身為小學(xué)將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時(shí)光，趁年輕時(shí)多掌握一些知識(shí)，等老了以后才不會(huì)對(duì)自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。
“時(shí)間就是生命”。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才不會(huì)浪費(fèi);只有有效的利用時(shí)間，我們的生命才會(huì)升華。
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學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十一
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。”這首歌正是關(guān)于時(shí)間的。時(shí)間像一匹天馬，在你無(wú)意中過(guò)去了。
桃樹(shù)枯了，還能再長(zhǎng)出來(lái);事情沒(méi)做還可以做;沒(méi)去旅游，下次還可以去;但是，在你經(jīng)過(guò)的那段時(shí)間，他已悄悄過(guò)去。想爭(zhēng)取到，卻抓不到。小時(shí)候，我常常想到底這水何時(shí)用完?但現(xiàn)在我常常想，這水何時(shí)才能不完。時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。像安迪生，失敗了一千多次，他還是堅(jiān)持去做。因?yàn)橹灰环艞?，時(shí)間就能從一剎那跑過(guò)。人生就是賽道，而我們一定要與時(shí)間賽跑，切記不要高傲，因?yàn)樵谀愀甙恋臅r(shí)間里，他就與你拉開(kāi)了距離。
像朱自清大作家，他已經(jīng)舉世聞名了，卻還要繼續(xù)寫(xiě)作，為后人增加文化。因?yàn)樗娜松€未此結(jié)束。在生命中，時(shí)間十分的快，一眨眼，我即將成為六年級(jí)了。可時(shí)間并沒(méi)有善罷甘休，只要還活著，時(shí)間就會(huì)奮力地超過(guò)你。
雷鋒先生一生為人民服務(wù)，他從不停息，只要有時(shí)間就要為人民服務(wù)，但時(shí)間還是超過(guò)了他。他在二十一歲就逝世了，但他卻沒(méi)有嘆息，因?yàn)樗廊吮緛?lái)就有生老病死。在生前，只要多為人們多做事，做到自己力所能及的時(shí)候，也就算滿足了。
時(shí)間就像太陽(yáng)，升起時(shí)，你就超過(guò)了它。降落時(shí)，時(shí)間就在你睡覺(jué)的那一刻，毫不留情地“跑”了，所以我們要好好珍惜時(shí)間，在活著的時(shí)候，要跟時(shí)間賽跑，好好珍惜身邊的人。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十二
這一天，我賴(lài)床了。七點(diǎn)半媽媽敲了敲我的房門(mén)，見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng)，便拿著鬧鐘氣勢(shì)沖沖的闖了進(jìn)來(lái)。她坐在我床邊，把鬧鐘舉在我眼前，一個(gè)勁兒?jiǎn)栁覟槭裁床黄稹Ｎ夜斯蛔樱D(zhuǎn)過(guò)身去，又睡著了。今天我們幾個(gè)同級(jí)學(xué)生要有一個(gè)小組學(xué)習(xí)，在將近九點(diǎn)的時(shí)候我摸爬滾打的.起床了，一打開(kāi)房門(mén)，媽媽看了我一眼，說(shuō)了句“喲，起來(lái)了。”我簡(jiǎn)單的應(yīng)了一句，匆忙洗漱之后便在母親身邊坐了下來(lái)。
這個(gè)小組學(xué)習(xí)是學(xué)校針對(duì)畢業(yè)生組織的，我們小組一共七個(gè)人，大家都已決定，每個(gè)人都在家學(xué)習(xí)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交流，隨時(shí)做隨時(shí)問(wèn)。別看我今天賴(lài)床了，可我一拿起書(shū)便就像在學(xué)校時(shí)那般模樣了。我把作業(yè)和書(shū)本一一擺在了我的大桌子上，選定一項(xiàng)作業(yè)便埋頭做起來(lái)，一會(huì)兒起身找找這本書(shū)，一會(huì)兒翻翻自己的筆記，一會(huì)兒幫同學(xué)看看問(wèn)題。遇見(jiàn)不會(huì)的難題撓撓頭苦力思考，想出了思路便感慨萬(wàn)千，還自己埋怨自己用了太多的時(shí)間。媽媽在一旁看著我，說(shuō)我一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，抓耳撓腮的，還真是滑稽呢。在我一上午的努力下，一天的任務(wù)都被我完成了。這時(shí)母親走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，讓我出來(lái)曬曬太陽(yáng)，陪她喝喝茶，放松一下身心。
我手拿一個(gè)大碗和一個(gè)馬扎，靠近媽媽坐下來(lái)。陽(yáng)光有些刺眼，我揉揉眼，讓自己看上去更精神了一些。媽媽讓我躺在她的腿上，用手撩著我的頭發(fā)，我閉上眼享受陽(yáng)光，聽(tīng)媽媽講了一些她小時(shí)候中學(xué)時(shí)代的故事。媽媽告訴了我許多她小時(shí)的玩伴發(fā)生的趣事，說(shuō)他們?cè)诶蠋煹恼n堂上胡鬧，下課也會(huì)三五成群到處跑，條件艱苦到連一塊像樣的黑板都沒(méi)有。媽媽也不喜歡學(xué)習(xí)，可到現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)才明白了好多當(dāng)時(shí)老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的事情。媽媽說(shuō)我再長(zhǎng)大了就會(huì)知道沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的人對(duì)自己是多么的后悔。
茶涼了，房間里漸漸涼了，陽(yáng)光慢慢的淡了，今天馬上就過(guò)去了，日子也一天天從指縫間溜走，我的寒假生活就這樣充實(shí)而有意義的過(guò)著。對(duì)，充實(shí)而有意義，我真的長(zhǎng)大了！
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十三
如果你想問(wèn)我，這個(gè)世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時(shí)間。
這是散文家朱自清寫(xiě)于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文――《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無(wú)盡的遐想和無(wú)數(shù)的啟示。使我感受到了生命是有限的，時(shí)間是無(wú)限的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要時(shí)間從我們身邊閃過(guò)。
讀了這篇散文，我深深地體會(huì)到了作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。文中，作者用了大量?jī)?yōu)美的語(yǔ)句和耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！边@句話，作者運(yùn)用了新奇的比喻，把自己過(guò)去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入初中的少年，五年時(shí)光，瞬間而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要在虛度年華了！過(guò)去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過(guò)得很充實(shí)。
最后，請(qǐng)同學(xué)們一起讀一首詩(shī)吧：
明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌!
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十四
前不久，我們讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候?！笔前?！是?。∈篱g萬(wàn)物都會(huì)有“再一次”的機(jī)會(huì)，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒(méi)有再一次的。所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。不要虛度年華！
時(shí)間一去永不復(fù)返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；不珍惜，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；浪費(fèi)后，它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了？俗話說(shuō)得好呀！“時(shí)間就是生命”！在手術(shù)室里，時(shí)間關(guān)系到病人的生命；在商業(yè)談判中，時(shí)間關(guān)系到雙方的利益：在考試中，時(shí)間關(guān)系到大家的成績(jī)；在平時(shí)學(xué)習(xí)中，時(shí)間關(guān)系到大家的學(xué)習(xí)效率？由此可見(jiàn)，時(shí)間是多么的重要呀！它關(guān)系到我們生活中的方方面面，從最普通的學(xué)習(xí)到最重要的生命和談判！
“贏得了時(shí)間，就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”就說(shuō)明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？所以，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命一般的時(shí)間吧！
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十五
讀了《匆匆》這篇課文之后，我就深深的被這篇課文所感動(dòng)，從中悟出了許多道理。
時(shí)間掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取決于自己。時(shí)間像小鳥(niǎo)，牢牢抓住小鳥(niǎo)，它想逃也逃不掉;沒(méi)抓住小鳥(niǎo)，想再抓也抓不住了。雖然生命中時(shí)間很多，可日子如流水——總有一天會(huì)斷流，總有一天你會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，倒不如趁著日子還很多，去干點(diǎn)令自己和別人都滿意的事情。
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天應(yīng)該干的事來(lái)充實(shí)自己的生活，也不失為一個(gè)好方法。而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好了，學(xué)充實(shí)了，對(duì)得起父母，也對(duì)得起自己，千萬(wàn)別落得個(gè)“白了少年頭，空悲切”的地步。
明天，希望與未來(lái);今日，努力與現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在于自己，時(shí)間不等人!
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十六
《匆匆》這篇課文講述了朱自清自己對(duì)自己過(guò)去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀，看完匆匆，是時(shí)候?qū)懸黄掖易x后感了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“六年級(jí)匆匆的讀后感400”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我們一定要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上!
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
朱自清的散文《匆匆》寫(xiě)于一九二二年三月二十八日。當(dāng)時(shí)是“五四”落潮期，現(xiàn)實(shí)不斷給作者以失望。但是詩(shī)人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場(chǎng)上執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為：“生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢??！?朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日)因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的腳印”(朱自清《毀滅》)以求得“段落的滿足”。全詩(shī)在淡淡的哀愁中透出詩(shī)人心靈不平的低訴，這也反映了“五四”落潮期知識(shí)青年的普遍情緒。
《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
正如朱自清所說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！敝熳郧逵眠@句話表明了動(dòng)植物的生命之花會(huì)再次開(kāi)放，便反問(wèn)道：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句問(wèn)到了心里，讓人類(lèi)與動(dòng)物相比，寫(xiě)出了我們生命的短暫。
朱自清說(shuō)了一句話：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！睍r(shí)間在一分一秒的流逝，我們看不到時(shí)間，聽(tīng)不到時(shí)間，但我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)著，也可以說(shuō)是在成長(zhǎng)中衰老，在衰老中成長(zhǎng)著，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著，所以要向時(shí)間挑戰(zhàn)。
“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”朱自清說(shuō)的不錯(cuò)，時(shí)間過(guò)得飛快，到底是手忙腳亂的忙碌，還是無(wú)所事事的徘徊，時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，人們還是游手好閑的走來(lái)走去，不知時(shí)間的寶貴。想起“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言，人們會(huì)珍惜時(shí)間，可都是短暫的。時(shí)間像金子一樣寶貴，可金子卻買(mǎi)不了時(shí)間。要知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的啊!
有許多身外之物，但是，擁有自己的生命和珍惜自己的時(shí)間才是最重要的。要記住，珍惜自己的時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命啊!
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十七
時(shí)間匆匆， 人的生命就如葉子一樣，春天發(fā)芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。
"望著來(lái)去匆匆的 時(shí)間，我們難道就只有嘆息的份
我抱怨時(shí)間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時(shí)候晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì)后悔自己一天的虛度，但世上是沒(méi)有后悔藥的。漸漸地，在時(shí)間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴(lài)會(huì)兒床，中午吃飯，下午再睡，起來(lái)看電視，接著打電腦，一天就過(guò)去了。
破例給了他一次。他馬上回到了他的小學(xué)時(shí)代，然而他看見(jiàn)了
玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見(jiàn)時(shí)間老人時(shí)，老人不再答應(yīng)他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。
時(shí)間很飄渺，我們看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，更留不住。所以朱自清才會(huì)在文章中寫(xiě)到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們雖說(shuō)不能每時(shí)每刻的日子都是精彩，充實(shí)的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發(fā)呆的時(shí)間看一本自己喜歡的書(shū)；用打游戲的時(shí)間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項(xiàng)偉大的科學(xué)研究，但也會(huì)讓我們的時(shí)間不被浪費(fèi)。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十八
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”一年四季里，萬(wàn)物都有輪回，但是只有時(shí)時(shí)刻刻流逝的時(shí)間從不回頭。當(dāng)我們洗手時(shí)，吃飯時(shí)時(shí)間就會(huì)溜走，但我們卻只有匆匆罷了?！霸谀锼阒?，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上的一滴水滴地在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子……”日子去得太快了，就像一條金魚(yú)，一下就逃走了。再多的日子，也變得沒(méi)有了蹤影。沙漏可以計(jì)算時(shí)間，看看它就能感覺(jué)到時(shí)間的飛快，裝得滿滿的沙子一下子就從小孔里漏下去了，時(shí)間便也看不見(jiàn)了。
今年我已經(jīng)十二歲了，算起來(lái)也過(guò)了四千多日子?？苫剡^(guò)頭想想，那些日子的.記憶，怎么那么模糊？原來(lái)日子如輕煙，如薄霧微不足道，微風(fēng)一吹，初陽(yáng)一蒸，就消失了。現(xiàn)在想起，真不好意思。許多大好時(shí)光都被我浪費(fèi)了；休息時(shí)，我總大玩一場(chǎng)，不曉得日子已從身邊溜過(guò)；看書(shū)時(shí)，我總只看好玩的篇幅，從沒(méi)留意時(shí)間已從好詞旁溜走。從今以后，日子不會(huì)在我身邊白白溜走，太陽(yáng)初升，日子剛來(lái)到時(shí)，我將以全新的面貌迎接時(shí)間，抓住它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，讓它為我所用！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！讓珍惜時(shí)間，成為我們的習(xí)慣；把握時(shí)間，讓我們合理利用時(shí)間；善待時(shí)間，不要讓它白白的溜走。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇十九
在我六年級(jí)第二學(xué)期的.語(yǔ)文書(shū)上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。散文雖短，但讀起來(lái)十分親切，有真情實(shí)感，令我回味無(wú)窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊走過(guò)。不管我們洗手也好，吃也好，學(xué)習(xí)或睡覺(jué)也好，時(shí)間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇散文后，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給一個(gè)人幾分鐘，也不會(huì)少給一個(gè)人幾分鐘。誰(shuí)都不能控制時(shí)間，但應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我感受到只有科學(xué)地支配時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人。我決定以后上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用40分鐘的時(shí)間；回到家，認(rèn)真完成作業(yè)，擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)參加課余活動(dòng)……這樣，不僅利用課內(nèi)時(shí)間，還豐富了我的課余生活，這樣就能成為時(shí)間的主人。
我覺(jué)得每天應(yīng)該合理安排好時(shí)間。如：中午作業(yè)寫(xiě)好復(fù)習(xí)功課后，就睡覺(jué)半小時(shí)，晚上作業(yè)寫(xiě)好后也休息。這樣“勞逸結(jié)合”地安排好時(shí)間，就能成為時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇二十
時(shí)光匆匆而過(guò)。曾幾何時(shí)，我也已度過(guò)三千多日，這些日子中我又做了些什么呢？只是虛度罷了，又何嘗曾注意到那時(shí)光的匆匆呢？我留下了什麼，可以不愧對(duì)于已消逝的三千多日呢？看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。
時(shí)光流逝，使作者感到萬(wàn)般無(wú)奈與惋惜，讀后我也如此。光陰似箭，日月流梭。時(shí)間只會(huì)一去不復(fù)返。燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了，都可以再來(lái)，但時(shí)間會(huì)如此嗎？回看，還什么未做，就已消逝三千多日，但它可以重來(lái)嗎？過(guò)去已成歷史，無(wú)奈與惋惜已無(wú)用。重要的是現(xiàn)在，我想我會(huì)抓住的——那沒(méi)有聲音的，也沒(méi)有影子的。雖然它仍會(huì)消逝，仍會(huì)從指尖流去，但至少少些遺憾，彌補(bǔ)那三千多日的虛度。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已從我筆尖匆匆滑過(guò)，約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來(lái)，盡管地去，十分匆匆??！作者的一天不也像我的一天嗎？就在轉(zhuǎn)眼間，匆匆而過(guò)。一天溜去，短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎？少讓時(shí)光無(wú)用地逃走，而是做時(shí)間的主人，會(huì)合理的利用時(shí)間。
在逃去如飛的日子里，徘徊，匆匆。我留著什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣痕跡呢？是啊，在這三千多日了里我又如何呢？也只是徘徊匆匆，同當(dāng)時(shí)的作者比起，那相差甚大。作者都不滿足，敢問(wèn)，我怎可滿足。在這個(gè)世界上我又留下些什么呢？為何不讓自己多做些有意義的事呢？難道這不值得我們深思嗎？難道不應(yīng)該努力嗎？不足還有很多，至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭??！
被用掉的時(shí)光怎可能會(huì)復(fù)返呢？
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇二十一
俗話說(shuō)，時(shí)間就是生命，來(lái)的匆匆，去的匆匆，在朱自清的筆下，我感受到了時(shí)間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的.流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。”光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沒(méi)有倒流的時(shí)候，也沒(méi)有停止的時(shí)候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認(rèn)為，他的時(shí)間在嘆息中閃過(guò)，因?yàn)?，他視時(shí)間如生命，才感到時(shí)間無(wú)情得流逝，才感覺(jué)自己沒(méi)把時(shí)間填滿，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
談?wù)勎易约海瑹o(wú)論在那個(gè)假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過(guò)了玩，玩過(guò)了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個(gè)天上，一個(gè)地下?？吹綍?shū)本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時(shí)間，不然時(shí)間白白流失。無(wú)時(shí)無(wú)刻，他都不放下筆，與筆度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生。
讀完這篇散文，我體會(huì)到朱自清對(duì)自己已消失的時(shí)間的惋惜，但他很謙虛，將自己的一生投入寫(xiě)作中，他并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，反而我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
學(xué)習(xí)匆匆讀后感悟六年級(jí)篇二十二
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到了一篇，令我深有感悟的課文：《匆匆》。
《匆匆》這篇課文這篇課文是著名散文家朱自清先生寫(xiě)的散文。這篇文章是作者用細(xì)膩的文筆寫(xiě)出了讓我們珍惜時(shí)間。文章中“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話讓感觸很深。是啊，從我們呱呱墜地的那一刻，我們來(lái)到了這個(gè)世界，是赤裸裸的，什么都沒(méi)有帶。那么當(dāng)我們?cè)趯⒁劳鲋H，回想自己做過(guò)的一些事情，給這個(gè)世界，留下了什么呢?我們是不是把握好生命里的每一分鐘，都做了有意義的事情呢?這句話讓我認(rèn)識(shí)到，我們自己要學(xué)會(huì)把握自己的時(shí)間，珍惜自己的每一分鐘，都要做有意義的事情，不能白白浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間不等人。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間是最無(wú)情。也是最公正的東西你對(duì)待她的態(tài)度不同，她對(duì)待你的態(tài)度也不一樣。
如果你珍惜時(shí)間，付出汗水她就會(huì)結(jié)出最美好的果實(shí)果實(shí)讓你品嘗;如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間會(huì)為你撐起一片陰涼;但，如果你漠視時(shí)間，時(shí)間就會(huì)毫不留情，她會(huì)快得幾乎讓你看不見(jiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。就看你怎么去對(duì)待時(shí)間，你對(duì)她好，她會(huì)有回報(bào)，你不珍惜她，她會(huì)溜走。
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