小學(xué)校風(fēng)的演講稿(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 09:31:17
小學(xué)校風(fēng)的演講稿(熱門18篇)
時(shí)間:2023-11-25 09:31:17     小編:紙韻

在社會(huì)交流中,演講稿能夠起到有效溝通和信息傳遞的作用。寫演講稿時(shí)要注意語法和拼寫的準(zhǔn)確性,避免錯(cuò)誤和疏漏。無論我們是在做報(bào)告、發(fā)表觀點(diǎn)還是分享經(jīng)驗(yàn),演講都是一種很好的傳達(dá)方式。

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天講話的主題是爭做遵紀(jì)守法的品位學(xué)生。

目前,由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),會(huì)做出一些的違紀(jì)行為,如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象,令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。

我們常說做人要遵紀(jì)守法,那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

同學(xué)們,我們在加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時(shí),還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害,下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、游戲和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎結(jié)交朋友。不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

4、克服虛榮攀比。不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家時(shí),在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人有可乘之機(jī);獨(dú)自在家時(shí),不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的重任;祖國、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間如果出現(xiàn)意見不同、有點(diǎn)矛盾或摩擦,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,要有法紀(jì)觀念,不能做害人害已的事,要理智地對待和處理問題。

最后希望同學(xué)們都是遵紀(jì)守法的品位學(xué)生!

我的講話完了,謝謝大家!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)是一縷清風(fēng),是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。那么關(guān)于學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿該怎么寫呢?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)校風(fēng)的演講稿,希望對大家有所幫助。

校訓(xùn):誠樸勤儉。

校風(fēng):崇德求知、健體創(chuàng)新。

解讀:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”第九中學(xué)強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的教育要以德育為本,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)體魄健全的人,一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的四有新人。

教風(fēng):敬業(yè)愛生、進(jìn)取奉獻(xiàn)。

解讀:教師的愛崗敬業(yè)對教育事業(yè)的發(fā)展、教育工作的順利進(jìn)行具有重要意義,第九中學(xué)把培育教師的敬業(yè)精神作為教風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長與完善的事業(yè),用愛的甘露滋潤孩子的心靈,用真摯的情感完善學(xué)生的人格,把愛灑向每個(gè)孩子,使每個(gè)孩子都能享受成長的快樂。并在工作中傾心努力向前,立志有所作為、勇于開拓、提高自身素質(zhì),為學(xué)生的成長、成人、成才奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。

學(xué)風(fēng):愛校尊師、勤學(xué)守紀(jì)。

熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始;

熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)教師工作的辛苦,尊重教師辛苦的勞動(dòng)成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下,熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的`各項(xiàng)規(guī)章制度,使愛校、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)成為九中學(xué)生精神面貌的寫照。

當(dāng)我第一次懷著忐忑的心情踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我看到了嶄新的教學(xué)樓,寬闊的場地,聞到了陣陣書香,聽到了朗朗書聲。隨之,我的心情漸漸平復(fù),也融入到了舒適的環(huán)境中。

校風(fēng):讓讀書成為習(xí)慣。

讀書對一個(gè)人非常重要,書是一個(gè)人精神的糧食,少了書,便像生活中沒有陽光;

少了書,便像小草得不到雨露的滋養(yǎng)。書使我們進(jìn)步,書豐富我們的頭腦,拓展我們的視野。讓讀書成為一種習(xí)慣,便可以使我們受益終生。

在學(xué)校,我們有半小時(shí)的午讀,在這半小時(shí)中,大家都拿著書本在津津有味地讀著,我們貪婪地汲取著書中的營養(yǎng)。在班級后面有一個(gè)大書柜,大家都知道讀書的好處,便帶來書籍和大家一起分享,使我們的書柜變成了“大胖子”。每天大家都可以借閱書柜中的書,汲取各種各樣的營養(yǎng)。

讀書破萬卷,下筆如有神。讀書使我們受益,也會(huì)使我們快樂,堅(jiān)持讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

校訓(xùn):生活即教育。

生活中處處有學(xué)習(xí)的地方,有些時(shí)候生活會(huì)給我們教訓(xùn),使我們汲取教訓(xùn),獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。生活就是教育,從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí),從生活中的角角落落學(xué)習(xí),生活和教育是永遠(yuǎn)也分不開的。

被挫折打倒,不能放棄,要在挫折中磨練意志,變得更加勇敢。

作為一個(gè)汶源的學(xué)生,要質(zhì)疑善思,合作探究。要善于思考,勇于提出疑問,善于與他人合作探討問題,研究問題,追求真理。我們老師說過,不懂就要問,提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,所以我們都要熱愛學(xué)習(xí),善于質(zhì)疑,勇于提出問題,敢于探究實(shí)踐。師生有好的關(guān)系,成為汶源中學(xué)的又一亮點(diǎn)。

好的校風(fēng)校訓(xùn)對一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要,有一個(gè)好校風(fēng)校訓(xùn),還需要師生們共同努力。愿我們汶源中學(xué),競做贏牟名校,爭輝齊魯杏壇!

哇!學(xué)校里刮起了幾陣“風(fēng)”,很熱鬧,也把同學(xué)們刮得東倒西歪的,讓我?guī)憧纯础?/p>

轉(zhuǎn)筆“風(fēng)”

折紙“風(fēng)”

纖柔的女生也不示弱,課間折起了紙。她們張開那些纖纖的手指,一張張顏色不同的彩紙,在她們的巧手下,一折、一撕、一粘,小巧玲瓏的千紙鶴,絢麗多彩的紫蘭花,栩栩如生的小貓咪……一個(gè)一個(gè)地誕生了?!澳阕龅谜婧?!”“你的也不錯(cuò)!”“你教我做吧!”女生銀鈴般的聲音如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符飛出教室,飛出校園。

毽子“風(fēng)”

一些愛運(yùn)動(dòng)的女生,在教室外面踢起了毽子。瞧,我們班的郭__該踢了,只見她右手托著毽子,向上一拋,左腳一抬,就開始踢了?!耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)”啦啦隊(duì)的喊聲驚天動(dòng)地。其他人各個(gè)踢得都很好,有的只是簡單的踢毽子,有的踢“欠數(shù)”,有的踢“雙飛”24個(gè)!一個(gè)女生說道。剩下的女生都驚呆了,有的小聲說:“太多了,玩不起了,跑吧!”那些女生眨眼間就不見了。

這些“風(fēng)”愈刮愈烈,給學(xué)校增添了許多歡樂聲和活力,也正是因?yàn)檫@些“風(fēng)”,同學(xué)們更加熱愛學(xué)校了!

沒有規(guī)矩,不成方圓,每個(gè)學(xué)校都有自己的校風(fēng)校訓(xùn),我們學(xué)校也是如此?!白屪x書成為一種習(xí)慣”,這是我們的校風(fēng)?!吧罴唇逃?,這是我們的校訓(xùn)。

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,由此可見讀書對古人的重要性,如今讀書對我們也很重要。讀書可以讓我們學(xué)習(xí)知識,增長才干。

在家里,我讀科普書;

在清晨,我讀古詩詞;

寫完作業(yè)時(shí),我讀歷史書。

可是我的文科成績依然提不上來,我又問媽媽,媽媽說:“你的閱歷太少,還未經(jīng)受生活的磨難,接受生活的教育,要多寫作,加入你真實(shí)的感情,多觀察生活,不要只讀死書,不懂得活用,為了讀書而讀書?!?/p>

于是,我又開始慢慢地轉(zhuǎn)變,我從內(nèi)向慢慢開始變得開朗,學(xué)會(huì)了為人處事,學(xué)會(huì)了交朋友,學(xué)會(huì)了積極發(fā)言,開始變得幽默,變得自信,不再像以前一樣唯唯諾諾,自卑,逆來順受。

媽媽說,我是真的長大了。隨著我的轉(zhuǎn)變,我的成績也慢慢地提上來,作文也從低谷慢慢爬了上去,成為及格、良、優(yōu),甚至成為優(yōu)+,有一次還上了《__》小記者報(bào),爸爸拿著手機(jī)拍了照片到處轉(zhuǎn)發(fā),奶奶的臉上也露出了微笑。但我的心里一直裝著兩句話:讓讀書成為一種習(xí)慣,生活即教育。

一直到現(xiàn)在,我依舊堅(jiān)持每天讀書。漸漸地,讀書成了我生活中必不可少的一部分。有時(shí),媽媽就會(huì)笑著罵我?guī)拙洌骸澳憧矗奂茵B(yǎng)了個(gè)書呆子,整天買書光浪費(fèi)錢呢!”但我總是一笑而過,或許,這是生活對我的考驗(yàn)吧!

我會(huì)牢記我們的校風(fēng)校訓(xùn),把她作為我成長、生活的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),讓自己更有學(xué)識,用心去感受生活的美好!

蓬生麻中,不扶自直。白沙在涅,與之俱黑。

好學(xué),一個(gè)對于我們來說是既特殊又必須經(jīng)歷的環(huán)境和階段,學(xué)風(fēng)的好壞影響著人的一生,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)在我們成功的路上起著至關(guān)重要的作用。

就我們而言,學(xué)風(fēng)通過校風(fēng)體現(xiàn)出來。積極向上的學(xué)風(fēng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們建立一個(gè)和諧統(tǒng)一的人際關(guān)系,形成互助友愛的風(fēng)尚,使健康、積極的理念成為主流,營造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。_學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影,許多的社會(huì)思潮涌入校園,使許多同學(xué)迷失了自我。當(dāng)我們面對一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候,我們就更需要一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來為我們打開正確的思維方法,培養(yǎng)將來我們都必須的高尚思想品德。正如我們中國的驕傲——中國女排,那個(gè)光榮的集體那樣,正是因?yàn)橛辛死吓蓬B強(qiáng)拼搏的精神而帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國爭光一樣,正是因?yàn)樗麄冇心菢拥囊粋€(gè)優(yōu)良的環(huán)境,所以使他們的心中時(shí)時(shí)刻刻都懷著對集體、對祖國的情懷。同時(shí)也希望在我們的現(xiàn)實(shí)生活中能夠多出現(xiàn)像“微塵”那樣人。希望我們的學(xué)習(xí)生活中也是處處都充滿美好的一面,這樣繁榮富強(qiáng)便成為了現(xiàn)實(shí)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從我做起,用我們的一言一行去將我們心中美好的愿望實(shí)現(xiàn)。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的美酒——?dú)v久彌香。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用不滅的希望編織成的彩虹——絢麗輝煌。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌建立的銅墻鐵壁——固若金湯。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)將是我們在人生旅途中一輩子的良師益友!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去分享我們的成功,點(diǎn)綴我們的未來,共同規(guī)劃我們美好的明天!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇三

當(dāng)我第一次懷著忐忑的心情踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我看到了嶄新的教學(xué)樓,寬闊的場地,聞到了陣陣書香,聽到了朗朗書聲。隨之,我的心情漸漸平復(fù),也融入到了舒適的環(huán)境中。

校風(fēng):讓讀書成為習(xí)慣。

讀書對一個(gè)人非常重要,書是一個(gè)人精神的糧食,少了書,便像生活中沒有陽光;少了書,便像小草得不到雨露的滋養(yǎng)。書使我們進(jìn)步,書豐富我們的頭腦,拓展我們的視野。讓讀書成為一種習(xí)慣,便可以使我們受益終生。

在學(xué)校,我們有半小時(shí)的午讀,在這半小時(shí)中,大家都拿著書本在津津有味地讀著,我們貪婪地汲取著書中的營養(yǎng)。在班級后面有一個(gè)大書柜,大家都知道讀書的好處,便帶來書籍和大家一起分享,使我們的書柜變成了“大胖子”。每天大家都可以借閱書柜中的書,汲取各種各樣的營養(yǎng)。

讀書破萬卷,下筆如有神。讀書使我們受益,也會(huì)使我們快樂,堅(jiān)持讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

校訓(xùn):生活即教育。

生活中處處有學(xué)習(xí)的.地方,有些時(shí)候生活會(huì)給我們教訓(xùn),使我們汲取教訓(xùn),獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。生活就是教育,從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí),從生活中的角角落落學(xué)習(xí),生活和教育是永遠(yuǎn)也分不開的。

堅(jiān)定執(zhí)著,知難而進(jìn),奮斗不息。汶源的學(xué)生必定要做到這一點(diǎn),在生活中也要如此,面對困難,要勇敢前進(jìn),永不退縮;被挫折打倒,不能放棄,要在挫折中磨練意志,變得更加勇敢。

作為一個(gè)汶源的學(xué)生,要質(zhì)疑善思,合作探究。要善于思考,勇于提出疑問,善于與他人合作探討問題,研究問題,追求真理。我們老師說過,不懂就要問,提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,所以我們都要熱愛學(xué)習(xí),善于質(zhì)疑,勇于提出問題,敢于探究實(shí)踐。師生有好的關(guān)系,成為汶源中學(xué)的又一亮點(diǎn)。

好的校風(fēng)校訓(xùn)對一個(gè)學(xué)校至關(guān)重要,有一個(gè)好校風(fēng)校訓(xùn),還需要師生們共同努力。愿我們汶源中學(xué),競做贏牟名校,爭輝齊魯杏壇!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

又具備這樣的條件,領(lǐng)導(dǎo)又給了我這樣的機(jī)會(huì),才使我有信心站在這里,接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同行們的檢驗(yàn)。我之所以說我具備條件,是基于以下三條理由:

我畢業(yè)于xxx學(xué)校,又進(jìn)修了xxx專業(yè),參加工作數(shù)十年,我由班主任到教導(dǎo)主任、副校長,再到研究員、河南小學(xué)校長,多種角色的轉(zhuǎn)變自己在各個(gè)方面都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。3年的班主任工作使自己積累了教育教學(xué)、班級管理的經(jīng)驗(yàn);4年的教導(dǎo)主任工作使自己積累了管理教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);3年的校長工作使自己積累了管理學(xué)校、管理教師、培養(yǎng)教師的經(jīng)驗(yàn);5年的研究員工作又使自己積累了豐厚的指導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、汲取了全國各界名師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然我進(jìn)行了多種工作角色的轉(zhuǎn)變,但我最值得高興的、最寶貴的是我一直沒有離開教學(xué),我一直深入教學(xué)一線,我覺得教學(xué)是學(xué)校工作中的重中之重,尤其在新課程改革的今天,更需有一流的教學(xué)來做支撐,作為龍頭學(xué)校才能無愧為“龍頭”的稱號。

先進(jìn)的辦學(xué)思想是一所學(xué)校生存和發(fā)展的核心,尤其是我市的龍頭學(xué)校更應(yīng)該具有超于其他學(xué)校的先進(jìn)的辦學(xué)思想。在我擔(dān)任河南小學(xué)校長時(shí),就一直沒有局限于以往陳舊的辦學(xué)思想,而是以開拓創(chuàng)新的膽識全面貫徹國家教育方針,適應(yīng)課程改革的需要努力實(shí)施素質(zhì)教育,確立先進(jìn)的、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的辦學(xué)思想,以課程改革、課堂教學(xué)改革為雙翼,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn),鑄師魂,塑師德,練師能,開拓進(jìn)取,爭創(chuàng)一流。帶領(lǐng)全體教師矢志不渝、兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造奉獻(xiàn),使河南小學(xué)逐漸走出一條“堅(jiān)持實(shí)驗(yàn),探索規(guī)律,科學(xué)施教,全面育人”的辦學(xué)之路。我想“龍頭”學(xué)校同樣需要這樣的辦學(xué)思路和創(chuàng)新膽識。

今天我站在這里,不是為了其位而競,而是為了投入到我市名校,向自我挑戰(zhàn),為延吉教育事業(yè)更好地發(fā)展而競,為此,我不會(huì)以龍頭學(xué)校之地位,謀取任何私利,滿于現(xiàn)狀,我會(huì)坦坦蕩蕩做人,光明磊落辦事,以一顆博大寬容之心去關(guān)愛每一位教師,以一個(gè)堂堂正正的形象去感染教師,以一顆以校為家之心去愛護(hù)學(xué)校,以一個(gè)發(fā)展的眼光去建設(shè)學(xué)校美好的未來。如果我競選成功,我會(huì)在管理好學(xué)校的前提下,親自掛帥指導(dǎo)教學(xué),以公正、公平、民主的態(tài)度挖掘人才、培養(yǎng)人才,在課程改革的大潮中率領(lǐng)全校教師潛心研究教學(xué),爭取在課程改革中探出一條成功的教學(xué)之路,使龍頭學(xué)校成為真正意義上的“教學(xué)龍頭”。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行,請給我一個(gè)機(jī)會(huì),我定會(huì)還您一份驚喜!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

我叫,現(xiàn)任xx小學(xué)副校長。今天,我非常榮幸參加全縣中小學(xué)校長競聘,并期望通過這次競聘,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。假如這次有幸競聘成功,我將從以下七個(gè)方面開展工作:

堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式,打造教研型教師團(tuán)隊(duì),塑造高素質(zhì)學(xué)生群體,創(chuàng)辦一流的現(xiàn)代化學(xué)校。在著力提升學(xué)校綜合實(shí)力的過程中,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè);注重教育信息化建設(shè),促進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程;堅(jiān)持抓質(zhì)量,創(chuàng)特色,樹品牌,促使學(xué)校走上可持續(xù)發(fā)展道路。三年內(nèi),建設(shè)一支管理規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,努力創(chuàng)辦示范性學(xué)校。

校建設(shè),努力縮小與城鎮(zhèn)學(xué)校的差距;堅(jiān)持硬件為軟件服務(wù),為教學(xué)服務(wù),切實(shí)發(fā)揮設(shè)施效益;加強(qiáng)監(jiān)管,確保資金的陽光、透明;加強(qiáng)學(xué)校的文化、綠化、美化、凈化建設(shè),創(chuàng)設(shè)舒適的育人環(huán)境。

不斷完善、修訂各項(xiàng)管理制度,堅(jiān)持走“制度+情感+目標(biāo)”的管理模式,追求管理的精細(xì)化、規(guī)范化和人文化,以德治校,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,提高管理效能,開創(chuàng)樂教樂學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、新型、和諧的學(xué)校管理模式。

1、堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展為本,推進(jìn)學(xué)校工作管理科學(xué)化、民主化。一是明確目標(biāo),首先要結(jié)合學(xué)校實(shí)際科學(xué)地制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo);二是科學(xué)計(jì)劃;三是狠抓落實(shí),實(shí)行教師崗位競聘制和領(lǐng)導(dǎo)崗位目標(biāo)管理責(zé)任制,努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、精細(xì)化管理和民主管理。

2、創(chuàng)新教師工作評價(jià)制度。教師評價(jià)制度要充分體現(xiàn)評價(jià)的過程性、激勵(lì)性。以激勵(lì)為主,注重過程化管理,建立健全科學(xué)的教師評價(jià)機(jī)制,使學(xué)校管理更趨科學(xué)化、高效化,不斷引導(dǎo)和促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型方向發(fā)展。

3、創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,推進(jìn)學(xué)生管理自主化。以少先隊(duì)組織為平臺,利用集會(huì)、主題班會(huì)、周會(huì)、國旗下講話等機(jī)會(huì),對學(xué)生進(jìn)行品德教育,將德育工作融入到日常工作中去。

4、大力開展“暖心工程”,使廣大教師能夠感受到學(xué)校大家庭的溫暖,使教職工自覺樹立“以校為家”的理念,激發(fā)工作的積極性。綜合考慮教職工的德、能、勤、績、廉,進(jìn)行職稱評聘和評優(yōu)選先;充分利用工會(huì)組織,關(guān)心教職工工作、生活,幫助職工解決家庭困難;利用節(jié)假日,看望慰問退休老教師,帶去組織的關(guān)懷和溫暖。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。首先,校長要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新辦學(xué)理念,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)造性的開展工作,以勤奮的作風(fēng)去感染別人,以無私的奉獻(xiàn)去帶動(dòng)別人,以人格的.魅力去引領(lǐng)別人。

其次,要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到形象上要有號召力,思想上要有活力,工作上要有創(chuàng)新力,管理上要有凝聚力,打造“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、進(jìn)取”的班子集體。

2、推動(dòng)教師成長。

充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的職能,大抓教師政治思想學(xué)習(xí),打造一支思想覺悟高的教師隊(duì)伍。不斷加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生。

提高教育質(zhì)量,教學(xué)改革是動(dòng)力。教學(xué)改革要以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,優(yōu)化教學(xué)手段,改革教學(xué)方法。認(rèn)真落實(shí)教師課堂基本功活動(dòng),以“分層教學(xué)”為抓手,以平等參與式教學(xué)手段為基礎(chǔ),以“跨越式”教學(xué)為平臺,以校本教研為關(guān)鍵,努力學(xué)習(xí)探索新型的課堂教學(xué)模式,推動(dòng)高效課堂,扎實(shí)開展教研教改活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持利用各種培訓(xùn)平臺,積極開展二級培訓(xùn)和校本培訓(xùn),提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

認(rèn)真貫徹國家教育法律法規(guī),進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好安全隱患的排查,完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,構(gòu)建學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò),廣泛開展安全教育,提高師生安全意識和自救自護(hù)能力,安全教育做到經(jīng)常化、制度化。

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”,科學(xué)合理使用資金,改善辦學(xué)條件;堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理公開透明。本著求實(shí)、創(chuàng)新的原則,全心全意地為廣大師生服務(wù),努力創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,和大家相比,我可能還有許多缺點(diǎn)和不足,今天只是想讓大家認(rèn)識我,了解我,幫助我,支持我。

請大家相信:三十多歲的我有健康的身體,充沛的精力,年輕的心態(tài),在今后的工作中,我一定會(huì)勵(lì)精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給太陽底下最光輝的教育事業(yè)。

最后祝愿大家在以后的工作和生活中,身體健康!工作順利!

謝謝大家!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇六

轉(zhuǎn)筆“風(fēng)”

折紙“風(fēng)”

纖柔的女生也不示弱,課間折起了紙。她們張開那些纖纖的手指,一張張顏色不同的彩紙,在她們的巧手下,一折、一撕、一粘,小巧玲瓏的千紙鶴,絢麗多彩的紫蘭花,栩栩如生的小貓咪……一個(gè)一個(gè)地誕生了?!澳阕龅谜婧?!”“你的也不錯(cuò)!”“你教我做吧!”女生銀鈴般的聲音如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符飛出教室,飛出校園。

毽子“風(fēng)”

一些愛運(yùn)動(dòng)的女生,在教室外面踢起了毽子。瞧,我們班的郭xx該踢了,只見她右手托著毽子,向上一拋,左腳一抬,就開始踢了?!耙粋€(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)”啦啦隊(duì)的喊聲驚天動(dòng)地。其他人各個(gè)踢得都很好,有的只是簡單的踢毽子,有的踢“欠數(shù)”,有的踢“雙飛”24個(gè)!一個(gè)女生說道。剩下的女生都驚呆了,有的小聲說:“太多了,玩不起了,跑吧!”那些女生眨眼間就不見了。

這些“風(fēng)”愈刮愈烈,給學(xué)校增添了許多歡樂聲和活力,也正是因?yàn)檫@些“風(fēng)”,同學(xué)們更加熱愛學(xué)校了!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好。我叫xx,來自xx小學(xué)。首先感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的信任,把接下來的這八分鐘給了我。我要向大家講述的是我校張xx校長的事跡。題目是:獻(xiàn)身教育終不悔,滿腔熱血寫春秋。

四年前,在從教路上,我結(jié)識了他,張xx,一個(gè)快樂、自信、智慧的思考者。他為我校做出的貢獻(xiàn),已深深地寫在了每一個(gè)xx小學(xué)人的臉上,凝結(jié)成一個(gè)個(gè)執(zhí)著而又堅(jiān)定的夢想放飛到了遠(yuǎn)方。

他就像一本深沉、厚重的書,耐讀、禁(一聲)品。他善良、寬容。他信奉“愛出則愛返、福往者福來”;他經(jīng)常陶醉于“贈(zèng)人玫瑰、手留余香”的幸福與感動(dòng)。他愛書,也愛讀書,更愛鼓勵(lì)老師們讀書。他經(jīng)常勉勵(lì)我們:教書的人不讀書,是不可想象的。他的.夢想是辦一個(gè)開放式的圖書館,讓每一個(gè)孩子都在美麗的書香校園里快樂地讀書。

我女兒現(xiàn)在在二實(shí)小讀六年級,酷愛讀書,手不釋卷。但追根溯源,女兒的第一批啟蒙讀物,還得益于她張大大兩口子的及時(shí)贈(zèng)送。贈(zèng)與儀式非常輕描淡寫,那天突然接到他的電話,開門見山就是:“拿個(gè)尼龍袋子,帶著閨女到我這兒挑書來,張池上高中了,這些書看不著也放不下了,撿著好的挑走吧?!本瓦@樣,我領(lǐng)著女兒取來了滿滿一袋子的書。也正是這批書,把女兒帶進(jìn)了知識的海洋,且流連忘返、樂此不疲。

前些天,捧讀洪應(yīng)明的大作,咬嚼菜根。讀到“路徑窄處,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗”時(shí),不禁啞然失笑:這說的不正是張校長嗎?我是xxxx年8月底由##小學(xué)班主任崗位調(diào)到xx小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任工作的,此前從無教導(dǎo)處的工作經(jīng)驗(yàn),許多工作摸不著頭緒。許多次,我抓著頭皮向他請示工作時(shí),他都會(huì)放下手中工作耐心地指導(dǎo)。幾年來,他犧牲了多少自己的時(shí)間協(xié)助我的工作,我自己也記不清了,甚至記不清我是從什么時(shí)間熟悉了教導(dǎo)處的這些工作的。只記得自己幾乎不曾為難著窄過。

至于滋味濃時(shí),他更愿與我們分享。無論是朋友送的大塊宴賓樓燒餅,還是老家?guī)淼母晒笮雍?,他都成箱、成袋的給老師們帶來。理由很簡單:“孩子不在家,你嫂子我倆實(shí)在吃不了,大家?guī)椭猿浴!?/p>

張校長總是謙虛地說,自己不懂什么管理??墒沁@種強(qiáng)大的人格魅力不賽過任何一種科學(xué)的管理嗎?老師們的表現(xiàn)說明了一切。20xx年11月,教育局對我校進(jìn)行特色校建設(shè)評估前,他生病住院了。病得不輕,評估時(shí)都回不來。老師們?yōu)榱藙袼残酿B(yǎng)病,紛紛給他發(fā)短信、打電話:“校長,你放心,你不在,我們照樣準(zhǔn)備,絕不給學(xué)校丟臉?!?2月3日趙科長帶領(lǐng)評估組如期而至,我代表張校長做了工作匯報(bào)并組織師生進(jìn)行了特色展示。當(dāng)年滿55周歲的谷老師滿臉陽光地站在滾板上展示他的絕活兒——踩滾板板書表演時(shí),評估組的老師們再也抑制不住心中的激動(dòng):“真沒想到,這么偏僻的一所小學(xué)校,老師們的干勁竟這么足,熱情這么高!谷老師的這股勁不正代表著xx小學(xué)精神嗎?”用谷老師自己的話說:“人心都是肉長的,張校長對咱不錯(cuò),咱也得對得住他!”

我說他深沉、厚重,還因?yàn)樗麅?yōu)秀、成功、目光遠(yuǎn)大。從他那里,我們源源不斷地了解了張文茂的衡中模式、楊東平的素質(zhì)教育、鄭杰的《給教師的新一百條建議》、毛毯廠中學(xué)、清華、北大、新加坡國立大學(xué)、香港大學(xué),使我們有機(jī)會(huì)站在中國教育的前沿。說出來怕您不信,在那間破舊的辦公室,我們每天學(xué)習(xí)、談?wù)摗⒀芯?、辯論著并在課堂上踐行著當(dāng)今國內(nèi)外許多先進(jìn)的教育思想及教育理念。

我說他深沉、厚重,更因?yàn)樗叫撵o氣、腳踏實(shí)地,絕無浮躁氣。他的工作也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可。幾年來,他先后獲得區(qū)政府授予嘉獎(jiǎng)或榮記三等功。并于xxxx年3月,被授予教育系統(tǒng)最高榮譽(yù)——“行業(yè)之星”稱號。他個(gè)人獲獎(jiǎng)很多,在此我無法一一列舉。

最后,我想用我愛人的一句話結(jié)束今天的演講:“你這次工作調(diào)動(dòng),別的不用說,就認(rèn)識了張大哥這一項(xiàng),就值?!边@也正是我愿意參加此次演講賽的原因。謝謝大家。

xxx。

20xx.x.x。

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇八

堅(jiān)定不移地走素質(zhì)教育之路,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀要求,也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必由之路。教學(xué)工作是學(xué)校中心工作,課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要形式,是形成教學(xué)質(zhì)量、達(dá)成教育目標(biāo)的主要途徑,是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。省基本規(guī)范40條的實(shí)施,又給我們提出了更高的要求。在這種情況下,如何更好地提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量擺在了我們的面前。學(xué)校沒有師資優(yōu)勢,沒有生源優(yōu)勢,在不延長教學(xué)時(shí)間,能夠達(dá)到“低負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”的需求,這就要求學(xué)校必須改變目前的教育教學(xué)模式,“求變”,“應(yīng)變”,解放學(xué)生,解放教師,實(shí)現(xiàn)教學(xué)合一,低耗高效!這次江南之行可以說是一次“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”的探索之旅!

感受最深的是——堅(jiān)定了我們開展素質(zhì)教育模式探索的信心,反觀梅嶺中學(xué)的做法,有一些也正是我們在開展的,要把這種培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的實(shí)踐持之以恒地做下去,創(chuàng)新活動(dòng)模式和思路,讓教育手段更加豐富多彩!

3、課程開足開齊,課時(shí)緊張、師資不足、地方課和實(shí)踐課的指導(dǎo)問題。兩張皮的矛盾何時(shí)了。校園設(shè)施的不配套和利用問題難以保證學(xué)生真正提升素質(zhì)。

4、教師成長——教師專業(yè)發(fā)展的問題。離不開聽課評課,定位一定要準(zhǔn)確。教研室在深入學(xué)校指導(dǎo)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)校和教師準(zhǔn)確認(rèn)識聽評課,避免把聽課評課成為對教師管理的主要途徑和重要手段。聽課和評課是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的活動(dòng),是一個(gè)診斷、交流、合作的活動(dòng),是一種學(xué)習(xí)、反思、研究的活動(dòng),是一種觀念更新、思維轉(zhuǎn)換、行動(dòng)改進(jìn)的活動(dòng),因而它是一種教師自主建構(gòu)和專業(yè)發(fā)展的活動(dòng)。所以更重要的要教師主動(dòng)參與、并深入其中。聽課評課除了“聽”、“評”,還要重在“說”和“改”上下功夫。

6、學(xué)校中層業(yè)務(wù)教干從教師走上管理崗位,大多工作熱情高,但管理知識及業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力不足,平時(shí)往往疲于應(yīng)付事務(wù)性工作,缺乏專業(yè)引領(lǐng),有必要進(jìn)行相關(guān)理論培訓(xùn)。

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇九

敬愛的同學(xué)們:

大家好!

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班的成績并不是怎么好,但是我們已經(jīng)盡力了。我們應(yīng)該為有這么多的好運(yùn)動(dòng)員而自豪。

這些運(yùn)動(dòng)員們?nèi)蝿谌卧?、刻苦鍛煉、勇于奮斗、不怕吃苦的精神值得大家學(xué)習(xí)。

在百米跑中我看到了運(yùn)動(dòng)員奮勇向關(guān)的精神,在4乘1接力中我看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的精神,在“春種秋收”中我看到了同學(xué)們認(rèn)真到忘我的精神。

結(jié)果并不重要,重要的是過程,我們參加了,我們就是最棒的,沒參加的也不要緊,只要精神在,你敢是最棒的!

你們在運(yùn)動(dòng)場上不屈的意志、不懈的奮斗是一種值得學(xué)習(xí)的精神,相信自己,你們是好樣的!

謝謝大家!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十

尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

大家好!

x校長因?yàn)楣ぷ餍枰?,調(diào)到了新的工作崗位,領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作,我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,更感到肩上的壓力。據(jù)理了解,我們口上小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),使各項(xiàng)工作再上新臺階,既需要一個(gè)過程,更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走上校長崗位的我,會(huì)抓緊進(jìn)入角色,全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。

在座的各位我大多都認(rèn)識,其中也有我的長輩、同學(xué)、故交和以前的同事,早就知道口上小學(xué)的教師真誠,我懇請大家在接納我的同時(shí),理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕,加上能力有限,在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,我懇請大家多提中肯的建議和批評,請大家監(jiān)督我,及時(shí)提醒我,也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

但愿我們口上小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上,因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽?,我確信也一定會(huì)如此!最后,歡迎段校長?;丶铱纯?,常來指導(dǎo)小弟!(和x校長握手)

謝謝大家!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十一

敬愛的老師丶親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

金秋十月,清風(fēng)送爽,在這丹桂飄香的季節(jié)里,我校將要隆重舉辦第19屆秋季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為運(yùn)動(dòng)員代表,我此刻的心情格外激動(dòng)。我相信,這必將是一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì),友誼的盛會(huì),更是一次展示自我丶頑強(qiáng)拼搏的盛會(huì)。我們要把這次體育盛會(huì),作為鍛煉自己,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好機(jī)會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員,向辛勤組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!謝謝你們多年來對我們的細(xì)心指導(dǎo)和培養(yǎng)。

發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)、弘揚(yáng)體育精神,對學(xué)校培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才有著重要的意義。在這里,我代表全體運(yùn)動(dòng)員向大會(huì)鄭重承諾:在這次三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們要頑強(qiáng)拼搏,勇創(chuàng)佳績;遵守紀(jì)律,服從裁判;友誼第一,尊重對手;勝不驕,敗不餒;賽出水平,賽出風(fēng)格。為譜寫我校體育運(yùn)動(dòng)水平的新篇章而努力奮斗!

最后祝我校第18屆三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自六(6)班的。

在這秋高氣爽、秋意濃郁的日子里,我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了橫店中心小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)大會(huì)。在此,我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員/向大會(huì)的召開表示衷心的祝賀!

體育是生命的火炬,體育是強(qiáng)國的旗幟。有了健康的體魄,中國人才能在自己的國土上/飄揚(yáng)起奧林匹克的旗幟;有了健康的體魄,中國人才能在邁向未來的征程上/勇往直前,不斷拼搏!

嘹亮的號角吹起來,鏗鏘的鼓聲/響起來,年輕的心靈在憧憬,青春的意氣在迸發(fā)!對待學(xué)習(xí),我們無所畏懼;運(yùn)動(dòng)場上,我們更加斗志昂揚(yáng),在此,我代表全體運(yùn)動(dòng)員莊嚴(yán)宣誓:

遵守大會(huì)紀(jì)律,遵守比賽規(guī)則,服從裁判裁決,聽從老師指揮,賽出水平,賽出風(fēng)格。

努力奮斗吧!運(yùn)動(dòng)健兒們,讓我們再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十二

操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……下面是本站小編為大家整理的“小學(xué)校園環(huán)保演講稿”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對您有所幫助。請關(guān)注本站!!!

小學(xué)校園環(huán)保演講稿(一)

尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是:《創(chuàng)建綠色家園,從我們開始》。 誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡, 誰不希望腳下的大地綠草如茵, 誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我國內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重,已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中,目前退化草地面積已達(dá)3867萬公頃,占可利用草原的60%。

一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會(huì)多一份清潔,長此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識,那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球 ,我用最真誠的聲音呼喚生命的綠色:

為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天 讓我們小手拉小手, 讓我們小手拉大手, 加入“呼喚綠色”行列, 保護(hù)綠色家園, 今天播下一份綠色種子, 明天收獲一片藍(lán)天綠地! 行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始! 行動(dòng)起來,從我們開始! 謝謝大家!

小學(xué)校園環(huán)保演講稿(二)

大家好!今天是3月21日,第6周的星期一,今天,我在國旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

曲格平曾說過:“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán)?;顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?,個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!

同學(xué)們,校園是我家,環(huán)??看蠹?

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長,讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

謝謝大家!

小學(xué)校園環(huán)保演講稿(三)

敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(1)班的劉xx,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱?!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.請不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來,及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

不知不覺已經(jīng)到了碩果累累,秋高氣爽的秋天了。而我們的`第22屆校運(yùn)會(huì)也隨著秋風(fēng)來到了我們身邊。此時(shí)此刻,同學(xué)們一定是熱血沸騰,興奮萬分。

同學(xué)們,俗話說:“熱愛運(yùn)動(dòng),就是熱愛生命。”我們要經(jīng)常鍛煉身體,保持強(qiáng)健的體魄。就像齊白石爺爺,他患了一場大病,醫(yī)生囑咐他:“要經(jīng)常運(yùn)動(dòng),不要吃油炸的食物?!庇谑驱R白石爺爺就堅(jiān)持天天跑步、壓腿......就是因?yàn)檫@樣的運(yùn)動(dòng),使齊白石爺爺活到了90多歲。

同學(xué)們,你們看,運(yùn)動(dòng)竟使身患大病的齊白石爺爺恢復(fù)了強(qiáng)健的體態(tài)。學(xué)習(xí)可以使人成為強(qiáng)者,工作可以使人成為強(qiáng)者。如果沒有強(qiáng)健的體魄,我們可以成為強(qiáng)者嗎?所以,我們要積極參加體育運(yùn)動(dòng),有了健康的身體,我們就可以成為各方面的強(qiáng)者!

既然是比賽,有輸就有贏。輸了,不要?dú)怵H;贏了,不要驕傲,要再接再厲。同學(xué)們,我們要以百倍的熱情參加這次校運(yùn)會(huì),賽出風(fēng)格,賽出水平!

最后,祝校運(yùn)會(huì)圓滿成功!

篇三:運(yùn)動(dòng)員代表宣誓詞

運(yùn)動(dòng)員代表,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我們懷著十分激動(dòng)的心情迎來了我們盼望已久的我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?,F(xiàn)在,我謹(jǐn)代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓:我們將以積極、飽滿、熱情的態(tài)度參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),弘揚(yáng)奧林匹克精神,勝不驕,敗不餒。在比賽中服從領(lǐng)導(dǎo),服從指揮;遵守紀(jì)律,恪守規(guī)則;尊重裁判,尊重對手;團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于拼搏;友誼第一,比賽第二;賽出水平,賽出風(fēng)格,以飽滿的熱情和公平友好的態(tài)度積極參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì),努力促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高,增進(jìn)老師和同學(xué)們之間的友誼。最后預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家新年好!

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,又走到了一起。

老師們、同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

今天學(xué)校利用第一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,給同學(xué)們提出以下幾個(gè)安全方面的問題。

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

4、沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、增強(qiáng)安全意識,時(shí)時(shí)處處樹立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了,食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品,建議大家在學(xué)校商店購買。不準(zhǔn)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上玩球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的.。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上玩球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意,騎車不帶人,不在公路上騎飛快車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車和三輪車。

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

同學(xué)們購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號碼。

同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

總之,我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,同時(shí)合理安排時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十五

老師們,同學(xué)們:

大家好!在這春暖花開,春風(fēng)拂面的新春時(shí)節(jié),我們?nèi)w師生滿懷喜悅心情,迎來了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們熱情最高的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次檢閱,近年來,我校堅(jiān)持教育理念不斷創(chuàng)新,使我們的文理各科成績受到社會(huì)的廣泛稱贊。

本次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判10人,參賽運(yùn)動(dòng)員300人,這一切都說明在師生的共同努力下,體育工作開展得有聲有色,我們的體育成績喜人,籃球、足球等項(xiàng)目均在省級以上獲獎(jiǎng),我們的學(xué)校煥然一新,知識和人文完美的結(jié)合在了一起。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛,同學(xué)們,讓我們一起努力吧!讓我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志共創(chuàng)美好的明天!

最后祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十六

尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

大家好!

校長因?yàn)楣ぷ餍枰?,調(diào)到了新的工作崗位,領(lǐng)導(dǎo)讓我來這里主持工作,我感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,更感到肩上的壓力。據(jù)理了解,我們小學(xué)近年來在段校長和大家的共同努力下,各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),使各項(xiàng)工作再上新臺階,既需要一個(gè)過程,更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走上校長崗位的我,會(huì)抓緊進(jìn)入角色,全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒有豪言壯語,我只是表態(tài)會(huì)腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作,和大家一起為小學(xué)的明天而努力。

在座的各位我大多都認(rèn)識,其中也有我的長輩、同學(xué)、故交和以前的同事,早就知道小學(xué)的教師真誠,我懇請大家在接納我的同時(shí),理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕,加上能力有限,在今后的工作中一定會(huì)存在這樣或那樣的問題,我懇請大家多提中肯的建議和批評,請大家監(jiān)督我,及時(shí)提醒我,也懇請中心校的領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多來我們學(xué)校檢查指導(dǎo)!

但愿我們小學(xué)在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎(chǔ)上,因?yàn)槲业募尤肽茉偃〉眯碌某煽儯掖_信也一定會(huì)如此!最后,歡迎段校長?;丶铱纯?,常來指導(dǎo)小弟!

謝謝大家!

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十七

大家好,我是xx中心學(xué)校的校長xx,在xx從教至今已二十余年。我先后在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)從事小學(xué)管理工作。在十多年校長生涯中我一直秉持著一個(gè)樸素的想法——校長的工作重心就是想盡一切方法調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生學(xué)得開心,讓教師教得舒心。

20xx年5月,乘著xx教育改革的大船,我輪崗來到新的工作單位——坐落在xx區(qū)東郊的大運(yùn)河畔的xx中心學(xué)校。短短一個(gè)多月的時(shí)間,讓我感到在這里辦教育、干事業(yè)有基礎(chǔ)——學(xué)校有比較完備的教學(xué)設(shè)施,區(qū)委、區(qū)政府和xx廣大人民的支持,讓這里有了投資3000萬元建成的功能樓、教學(xué)樓,有面積近一萬平方米的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)場,有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長的努力下,學(xué)校形成了健康的工作文化,教師們團(tuán)結(jié)、敬業(yè),20xx年嚴(yán)卓和xx合并,進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的實(shí)力,使學(xué)科教師配備有了更大的余地;有空間——學(xué)校發(fā)展獲得了新的機(jī)遇和天地,我校是由xx中學(xué)和xx中心小學(xué)新近合并而成的九年一貫制學(xué)校,中小學(xué)管理文化的交匯與融合,教學(xué)風(fēng)格的貫通與改進(jìn),提升學(xué)生素質(zhì)方法的交流與學(xué)習(xí)等方面都大有文章可為。

在這個(gè)新的天地中,我感到壓力與動(dòng)力同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子規(guī)劃xx中心學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖時(shí),大家形成了一個(gè)共識——教育是個(gè)創(chuàng)造幸福的事業(yè),我們是在為孩子的幸福人生奠基,在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)也成就自身的幸福。于是,我們逐步明確了今后辦學(xué)的努力方向——“以人為本,辦幸福學(xué)校,做幸福老師,育幸福學(xué)生”。

從“以人為本”教育理念出發(fā),結(jié)合我們xx鄉(xiāng)生源的實(shí)際情況,我們做出包括初中三年規(guī)劃,小學(xué)六年規(guī)劃的學(xué)校發(fā)展的頂層設(shè)計(jì),明確今后辦學(xué)的基本思路是:以人為本,堅(jiān)持德育為先;能力為重,堅(jiān)持全面發(fā)展。我們確立了“德育為首,和諧發(fā)展,自主創(chuàng)新,綜合提升”的辦學(xué)理念,并明確了“務(wù)本、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn),積極倡導(dǎo)“淳樸、和諧、文明、自強(qiáng)”的校風(fēng),“愛生、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓”的教風(fēng)和“誠實(shí)、守紀(jì)、主動(dòng)、創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng),初步形成讓學(xué)生自我教育、自主管理、自主學(xué)習(xí)的‘三自’的辦學(xué)特色,力求做到“以質(zhì)量立校,以科研興?!薄E?chuàng)建“讓學(xué)生成才,讓家長放心,讓老師舒心,讓社會(huì)滿意”的幸福學(xué)校。

“教師強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)”,教師的專業(yè)水平直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平。我們將照顧差異,針對不同年齡段的教師,提出分層要求。我們定期舉辦教育沙龍、讀書茶座,營造出的寬松自由的研究氛圍,把志趣相同的教師集合在一起,大家在“品一品,嘗一嘗,聊一聊”中交流讀書心得,探討課改中的“疑點(diǎn)”“難點(diǎn)”“熱點(diǎn)”“焦點(diǎn)”話題,思考、探索課改中的新方法、新模式,使學(xué)校成為教師集體專業(yè)扎實(shí)成長的一塊沃土。

近年來,xx中心校在xx區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展自主學(xué)習(xí)模式建設(shè),不斷推進(jìn)新課程改革。本著以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的理念,我們積極推進(jìn)“三環(huán)四構(gòu)”課堂自主學(xué)習(xí)模型,課堂上學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生通過預(yù)習(xí)-交流-互動(dòng)-釋疑,教師通過質(zhì)疑-點(diǎn)撥-追問-評價(jià),改變單純傳授知識的教學(xué)方式,注重學(xué)生知識、技能、情感態(tài)度的三維發(fā)展目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究能力,讓學(xué)生在合作探究中尋找到學(xué)習(xí)的快樂。

學(xué)校樹立為學(xué)生終身發(fā)展的教育理念,先成人,后成才,注重學(xué)生責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識的培養(yǎng),在這里不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),我們組織的紙藝社團(tuán)、體育社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、書畫社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán),讓學(xué)生活得生動(dòng)、活得愉悅,活得精彩,帶領(lǐng)學(xué)生收獲學(xué)習(xí)以外的樂趣。充分的讓學(xué)生對學(xué)校有歸屬感、認(rèn)同感、價(jià)值感,使學(xué)生樂處其中,幸福在其中。

讓每個(gè)孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標(biāo)準(zhǔn)和追求,也是當(dāng)前xx區(qū)委、區(qū)教育局的教育綜合改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),我們xx中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成需要有精誠團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,需要有科學(xué)、民主的管理體系,更需要有熱愛教育熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。xx中心校期待有共同教育理想的同仁,我們將一起實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三方雙贏雙向的發(fā)展,請相信,選擇xx中心學(xué)校就是選擇一段幸福的成長歷程,我希望和你們一起誨人不倦,春風(fēng)化雨,譜寫xx中心學(xué)校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!

宣布了我的任職決定,對高中教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望,對我個(gè)人寄予了厚望。組織和各級領(lǐng)導(dǎo)賦予我如此重任,是對我的信任和鞭策,借此機(jī)會(huì),我表示衷心地感謝!

得知任命消息,我顧慮重重、忐忑不安、心情凝重,我深知高中校長的分量和責(zé)任,他的背后是市委、市政府、教育局的重托,是xx父老鄉(xiāng)親的期望,其工作直接影響著廣大教師、學(xué)生和學(xué)校的未來發(fā)展,關(guān)系著xx教育的形象。而且人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的渴望越來越強(qiáng)烈,我唯恐擔(dān)負(fù)不起如此重任,使xx教育蒙受損失。面對組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望,作為一名共產(chǎn)黨員和有責(zé)任感的教育人,我選擇了擔(dān)當(dāng),站到了風(fēng)口浪尖上,站在了xx教育的最前沿,這對于我來說,是極大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

選擇了擔(dān)當(dāng),就不辱使命。站在新的起點(diǎn)上,面對全新的工作,我必須“刷新自我”,從零開始,從做一名學(xué)生開始,虛心向班子成員、老師、學(xué)生、家長、社會(huì)有識之士和書本學(xué)習(xí),盡快熟悉高中教育教學(xué)規(guī)律和管理的方式和方法,深入教育教學(xué)一線,傾聽師生的心聲,匯集集體智慧探尋加快學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)和突破口,找到提高教育教學(xué)質(zhì)量的正確路徑;從做一名服務(wù)者開始,盡最大努力,為廣大教職員工、學(xué)生、家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為教師和學(xué)生的健康成長和發(fā)展搭建平臺,提供機(jī)會(huì),努力營造相互尊重、理解、支持、簡單和諧的人際環(huán)境,營造既團(tuán)結(jié)合作又競爭超越,既忙碌緊張又心情舒暢的工作氛圍;從做一名行動(dòng)者開始,畏懼、彷徨只能貽誤戰(zhàn)機(jī),喪失斗志,我認(rèn)為,“行動(dòng)是最高綱領(lǐng)”,因此,我邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊研究、邊行動(dòng),在行動(dòng)中探尋有效解決問題的策略,在行動(dòng)中尋求解決復(fù)雜問題的簡單而有效的方法,在行動(dòng)中嘗試、探索減負(fù)增效的課堂教學(xué)策略;從抓隊(duì)伍開始,影響學(xué)校發(fā)展的諸多因素中人是第一位的,人的問題解決了一切問題迎刃而解,校長的第一要?jiǎng)?wù)是帶好班子,抓好隊(duì)伍,樹好風(fēng)氣,用共同愿景凝聚人心,用加快發(fā)展鼓舞人心,努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,建設(shè)一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力的教師隊(duì)伍。

作為高中隊(duì)伍的一名新兵,我會(huì)靜下心來學(xué)習(xí),潛下心來研究,橫下心來行動(dòng),在各方面努力起到風(fēng)向標(biāo)和旗幟的引領(lǐng)作用,緊密團(tuán)結(jié)班子成員,緊緊依靠廣大教職員工,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,爭取實(shí)現(xiàn)新的突破和跨越,用一流的管理和業(yè)績贏得社會(huì)的信任和滿意。回報(bào)所有關(guān)心、關(guān)注、溫暖我的人!

有市委、市政府、教育局的支持,有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)注,有班子和廣大教師的共同努力,有廣大家長的配合協(xié)助,有一代又一代高中人積淀的優(yōu)秀文化,我對高中的未來充滿了信心。

再一次感謝組織和各級領(lǐng)導(dǎo)的信任,衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地支持、幫助、關(guān)心、關(guān)注我本人和高中的工作。請組織和各位領(lǐng)導(dǎo)放心,我將全身心投入工作,擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

小學(xué)校風(fēng)的演講稿篇十八

又個(gè)新學(xué)期如期而至,讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。下面是小編為大家整理的小學(xué)校長開學(xué)。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!很榮幸作為教師代表能夠在這里發(fā)言!

當(dāng)悅耳的旋律在耳邊響起,當(dāng)如花的笑靨在眼前綻放,我們迎來了新的學(xué)期。非常榮幸能站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言。轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)新學(xué)期的到來。我想這對于在座的每一位同學(xué)來講,都應(yīng)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。首先我代表全體同學(xué)對任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體教職工表示誠摯的謝意!

回首過去的一年里,我們學(xué)校開展了各項(xiàng)活動(dòng),豐富了同學(xué)們的課余生活。校園內(nèi),我們衣著整潔大方得體,講衛(wèi)生,懂禮貌,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己。

初一同學(xué)們,走進(jìn)銀川二十中,你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛,走進(jìn)了拼搏和奮斗,也走進(jìn)走進(jìn)了一個(gè)新的賽場,這里有著競爭與挑戰(zhàn),你們完全有理由規(guī)劃好這3年。不管你以前怎樣,一切都還可以重來。也許你們會(huì)有很多不適應(yīng),但沒關(guān)系,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自覺、有計(jì)劃的學(xué)習(xí),合理支配時(shí)間,最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我相信:經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,則一定能擁有最后的收獲和喜悅。

初二同學(xué)們,更要珍惜每一天,從今天起,你們已經(jīng)來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲,勇攀高峰;還是畏難卻步,打退堂鼓——你們每一個(gè)人都會(huì)受到一次考驗(yàn)。尤其是面對前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇”。毛澤東青年時(shí)代,曾寫過一幅。

對聯(lián)。

當(dāng)作自己的。

座右銘。

:“貴有恒,何必三更睡五更起;最無益,只怕一日曝十日寒?!痹改銈兌寄茏鲆粋€(gè)珍惜時(shí)間,再接再厲,勇攀高峰的人。須知:奮力攀登,絕頂風(fēng)光無限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳,用堅(jiān)持作帆,祝愿每一名同學(xué)都能駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)理想、成功的彼岸。

初三畢業(yè)班的同學(xué)們,此時(shí)的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,我們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺,人生能有幾回搏,這是我們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們,我們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,我希望我們在最關(guān)鍵的一年里,制定好計(jì)劃,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、虛心求教、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,堅(jiān)持不懈地努力下去,一定能跨進(jìn)理想的高中的殿堂。

恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功,不努力一定失敗。至少,當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候,努力過,就沒有遺憾!

學(xué)生時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。同學(xué)們要珍惜這美好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),莫等閑,白了少年頭,空悲切!我真誠的希望廣大同學(xué),一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛、自律自強(qiáng),篤學(xué)求真、矢志成才,努力走向成功、走向輝煌!

最后,祝老師們工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步!

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!暑假過去了,很開心可以在這里和大家一起分享開學(xué)的喜悅。

我們很是激動(dòng),能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來,外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在博學(xué)、誠信、求索、篤行校訓(xùn)的指導(dǎo)下,逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來,她送走了一批又一批的學(xué)子,為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才,在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進(jìn)新千年,兩校合并后,經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化:裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗,五十年的文化積淀噴薄出新的生命,改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息這一切,都深深地吸引著我們,激勵(lì)著我們。

我相信,我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過導(dǎo)航、啟航、領(lǐng)航的指引,都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛,甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣,終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折,穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學(xué)界鴻儒,更有我們向往的開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!

同樣為我們的大本營職教中心感到由衷高興,一年來,我們通過全國重點(diǎn)職教中心的二輪復(fù)查驗(yàn)收,目前正在緊鑼密鼓地創(chuàng)辦示范校,職教中心將再次成為我縣教育的亮點(diǎn),成為廣大人民群眾的焦點(diǎn),為縣內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航發(fā)揮更大的作用。臨西職教,我為你自豪;臨西職教,我為你驕傲!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,在當(dāng)前新課改正風(fēng)生水起、方興未艾的前提下,我們學(xué)校派出一批又一批的國培、骨干教師培訓(xùn),干部培訓(xùn)。學(xué)校為我們打造了不斷提高自身業(yè)務(wù)能力的平臺,天高任鳥飛、海闊憑魚躍,讓我們各盡其能、各顯神通,為我們學(xué)校更加輝煌的明天而奮斗吧!

教師的職業(yè)是無私奉獻(xiàn)的代名詞,是播撒希望,收獲成功的創(chuàng)造性勞動(dòng)。沒有狀元的老師,但有狀元的學(xué)生。今年我校又是個(gè)教職工子女參加了高考走進(jìn)了理想的大學(xué),更多的我校初中畢業(yè)生通過高中階段的學(xué)習(xí),在高考戰(zhàn)場上捷報(bào)頻傳,令人倍受鼓舞,他們就是我們的活廣告,他們就是我們學(xué)校的無形財(cái)產(chǎn)和良好的聲譽(yù)。愛生如愛子、愛校如愛家。讓我們以過去的成績?yōu)楸薏?,更加努力地忘我工作,為我們的子弟兵,為全縣34萬人民培養(yǎng)出更多、更好的人才吧!

有這么一個(gè)方程式,人生的價(jià)值等于工作成績與人生消耗的比值,我們要想法設(shè)法擴(kuò)大分子縮小分母。人生能有幾次博,我們應(yīng)發(fā)揮昔日中國女排的創(chuàng)業(yè)精神,在教育領(lǐng)域摘金奪銀!

不怕慢就怕站,一個(gè)人的能力有大小,但是為人民服務(wù)的態(tài)度都應(yīng)當(dāng)一樣。愛崗敬業(yè),從我做起,愛崗敬業(yè)從現(xiàn)在做起,謹(jǐn)以此共勉吧!

同學(xué)們,書山有路而學(xué)海無涯,前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪,莫害怕,莫彷徨,風(fēng)浪能練就你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,給你成功的力量。成功靠什么?對于學(xué)生來說,就是聽好每一堂課,做好每一道題。再堅(jiān)持三個(gè)寒來暑往,再數(shù)完一千多個(gè)日出日落,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

謝謝大家。

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