溝通與協作能力是我們在工作中必不可少的素質。在總結中，我們可以客觀地分析和評價自己的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家收集的一些寫作范文，供大家參考。
我最敬佩的人寫人篇一
令我敬佩的人很多。如：無私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學習的小伙伴，默默工作的清潔工人，每天教導我們的母親……但是，最令我感到敬佩的就要數清潔工人了。清潔工人每天都默默無言地工作著。無論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著。
我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且及不講衛(wèi)生的人。但從這件事情發(fā)生后，我徹徹底底地改變了對他們的印象。
清潔工人不怕臟。在炎熱的酷暑里，他早就開始工作了。中午，我?guī)蛬寢屜聵堑估?，正巧看見一位清潔阿姨在打掃垃圾，一群小孩在一旁踢球，突然，球被踢到了垃圾堆里了，因為太臟，他們誰也不愿意去拿，正當他們要準備放棄時，一個聲音叫住了他們，原來是清潔阿姨，她把球從垃圾堆里拿了出來，而且還給了他們兩張衛(wèi)生紙，對他們說：“給你們，下次小心點，用紙托著拿回去洗一洗吧！”小朋友連忙接過球來，對清潔阿姨說：“阿姨謝謝您！”清潔阿姨說：“不用謝。”小朋友興高采烈的把球拿走了，清潔阿姨在向他們微笑。就在那一刻，我真正理解了清潔工人。
他們認認真真的清掃著大街小巷，用自己的汗水換來了別人的笑容。
他們工作并不是為了自己的利益，而是為了大家，為了世界。他們還給了我們一顆無私奉獻的心。
讓我們關注身邊值得關注的人，幫助值得幫助的人，愛護值得愛護的人。
我最敬佩的人寫人篇二
在每個人的心目中都有一個十分敬佩的人吧!這些人也許是電視劇或電影里的主人公;也許是書中所描寫的人物;也許是現實生活中的人……不管怎樣，他們都無時無刻地激勵著我們前進也無時無刻的照亮著我們前進的道路。而我最敬佩的人則是我的媽媽。
媽媽那樂于助人的高尚品質就讓我敬佩不已。那天，滂沱大雨傾盆而下，我和媽媽同撐一把大傘回家，我們一步一滑地走著，十分吃力。遠處一位陌生的阿姨吸引了我的注意力，她把手提包頂在頭上，一路小跑著，即使飛馳的車輛賤了她一身的水，她也全然不顧，此時這位阿姨全身濕漉漉的，可真像一只“落湯雞”。這時她看見了我們，仿佛抓住了一根救命稻草，向我們跑來。她對我媽媽說：“大姐，請問你有沒有多余的傘，借我一把可以嗎?”“阿姨，真不好意思，我們只有這一把傘?！蔽疫€沒等媽媽開口，搶先回答道。阿姨失望的說：“哦，這樣呀!”阿姨剛準備走，媽媽就一把拉住了她，笑著說：“我這傘挺大的，要不你就湊合著擠進來吧!”阿姨聽后，說：“謝謝你，那就麻煩你了!”于是我和媽媽一同送阿姨回到家中。到家時，我看見媽媽衣服的右邊都淋濕了，有些疑惑不解，過了一會，才拍拍腦袋恍然大悟道：“一定是媽媽為了不讓我和阿姨淋雨，把傘往我和阿姨這邊傾斜了，媽媽是多么無私和樂于助人啊!”
讓我敬佩的不僅是媽媽那樂于助人的高尚品質，還有她勤儉節(jié)約的美德。
星期天，我的球鞋破了點皮，比原來的難看了許多，便硬拉著媽媽去商店買一雙。媽媽卻說：“買什么買?這雙鞋只是破了點皮，但還是可以穿嘛!”我拽著媽媽，祈求說：“媽媽，‘舊的不去，新的不來’，你就給我買一雙吧!”媽媽的臉色變得嚴厲起來，大聲地說：“不行就是不行，沒得商量!”我聽后，徑直走向房間，摔門而入。坐在椅子上，我思緒萬千：以前，媽媽的一雙皮鞋要等到實在不能穿時才能買一雙新的。并且，她每次買羽絨服要等到清倉減價時再買。而我卻如此浪費，媽媽說的沒有錯，我們應該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;媽媽做的沒有錯，作為母親，就應該以身作則。啊!媽媽!你是多么的勤儉節(jié)約呀!
當我在成長道路中摸索時，是媽媽的品質為我照亮了前進的道路，當我在人生旅途中跋涉時，是媽媽的品質給了我前進的動力。媽媽!我會將你的好品行銘記在心，不會遺忘。
我最敬佩的人寫人篇三
或許有的人會敬佩救死扶傷的醫(yī)生，或許有的人會敬佩勤勞誠懇的農民，但我所敬佩的人卻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的老師。
孫老師您知道嗎？聽您的課就好比“如沐三月春風”。從唐詩到宋詞再到元曲，你沒有一個不是細心的賞析和講解。您領我們穿越時光隧道：和李白一起“舉杯邀明月”、和蘇軾一起“起舞弄清影”、和李清照一起“爭渡荷花叢中”。
可無論是什么事情都不會是一帆風順，也會有烏云壓城、雷霆萬鈞。
回到教室，我再也無心學習。只是期盼著那熟悉的身影能再次出現。一天過去，兩天過去，日復一日，每天都是如此。轉眼已是兩個學期過去。
又一次開學了，來到班級，有的人在說話、有的人在打鬧。我走到座位上坐下來，看著教室的門，只是期待著那熟悉的身影。這時，一陣急促的腳步聲傳來，我望向門口，接著大喊：“孫老師回來啦！”同學們都立即看向門口，只見孫老師笑瞇瞇的看著我們：“我回來啦！”我們開始比以前更努力地學習，用每一次的成績回報您。轉眼間，小學的生活已經結束，可您永遠是我最敬佩的人。
鋼板幾根支起了您的身體，黑板一面記錄了您的汗水與功勞。謝謝您，孫老師！您就是我最敬佩的人。
我最敬佩的人寫人篇四
黃老師頭頂一頭烏黑的密發(fā)，戴著一副大大的眼鏡，看著非常博學。
有一次，我坐在座位上思考一道數學題。思來想去，想不出任何解題辦法。我想，既然數學作業(yè)做不出來，那就寫語文作業(yè)！我一看，語文作業(yè)怎么也這么難？蘇老師不在，那只能去找黃老師了嗎？作業(yè)一會兒就要交了，我得趕緊去找黃老師。
我一路小跑，不小心被一塊石頭絆了一下，摔倒在路上。這個情景，正好被出來的黃老師看見了。黃老師趕緊把我扶起來，貼心的問我：沒有事吧。我趕緊回答：謝謝黃老師的關心，我沒有事。黃老師還是擔心，一路牽著我往辦公室走。我們很快就到了辦公室，只見老師從辦公桌里拿出一個醫(yī)藥箱，打開，找出一個創(chuàng)口貼，輕輕的貼在我的傷口上。我的傷口上感覺到了一絲溫暖，十分舒適。
貼好創(chuàng)可貼后，我從背后拿出課本，對著黃老師說：黃老師，我有一題不會，您能教教我嗎？黃老師說：當然可以啦。黃老師講了要用括號包住這個數字，就會好算多了。我聽了感覺還是不懂。黃老師也看出了我的心思，就又耐心的跟我講了這道題。過了一會兒，我終于聽懂了。
我最敬佩的人寫人篇五
這學期，我們學習了花木蘭，聽了她的故事，我對她肅然起敬。
一天，木蘭走在大街上，看見一份征兵打仗的名單，大家指指點點的議論著，木蘭父親的名字赫然在列，她焦急萬分?；氐郊依?，愁眉不展：父親老了，弟弟又太小，于是木蘭想女扮男裝，代父從軍，她請求父母，兩位老人無可奈何含淚答應了。
幾天后，女扮男裝的木蘭依依不舍的告別親人，披上戰(zhàn)袍，跨上駿馬，頭發(fā)扎個辮子就行了，盡量和男子一樣，皺著眉頭，挺直著背，聲音很高，盡量有男子的氣勢。然后跟著隊伍出征了。她渡黃河，過燕山，千里迢迢來到前線。在征戰(zhàn)中，她像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰(zhàn)功。十個年頭過去了，朝廷封她做大官。木蘭卻說；“我不要當官，請求讓我回故鄉(xiāng)吧！”
回到故鄉(xiāng)，木蘭換上女裝，去看望鄉(xiāng)親，將士們來探望她，才吃驚地發(fā)現，昔日威風凜凜的木蘭將軍，居然是個文靜俊美的姑娘。這十年都沒有被人發(fā)現自己的身份，憑借的就是她的機智，巧妙的掩飾。
學習了《木蘭從軍》，我覺得木蘭真是個愛祖國、愛親人、智慧、勇敢的巾幗英雄，真是巾幗不讓須眉呀！
我要向她學習，熱愛祖國，關愛親人，勇敢面對，智慧思考。
這就是我最尊敬的人—花木蘭。
我最敬佩的人寫人篇六
他，是一個老爺爺，就住在我家樓下，今年已經有七十三歲了，雖然他老了，但他是我最敬佩的人。
你們知道我最敬佩的人為什么是個老爺爺嗎？原因就是：他是一個做事堅持的人。
記得有一次他得了很重的病。他的子女們把他送進了當時最好的醫(yī)院。過了很久他終于出院了。鄰居們都來看望他，我也跟著去了，我們從他的口中得知他再也不能走路了?？吹綘敔斕稍诖采?，我真為爺爺感動惋惜。
一天早上，我來到樓下買早餐。這時我驚奇地發(fā)現：老爺爺在走路，他一步一步地慢慢走，已經走了很久。我問：“老爺爺您怎么能走路了？”老爺爺說：“我今天早上發(fā)現自己可以走路，只是走起來非常痛，我相信，只要我堅持，就一定可以像以前一樣！”我說：“您一定會成功的！”他朝我笑了笑。從此以后，每天早晨都能看見他的身影，后來他真的可以走路了，而且走起來也不痛了。
爺爺的腳慢慢好起來了，爺爺喜歡上了鍛煉身體。他每天早晨都會堅持繞著小區(qū)跑好幾圈。后來他走起路來都能健步如飛了。
老爺爺克服了種種困難堅持鍛煉，不可能變成了可能，所以我最敬佩他！
我最敬佩的人寫人篇七
窗外，車水馬龍，南來北往的車川流不息。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，你都會看見一個頭戴大沿帽，身穿淺藍色的`衣裳，深藍色的褲子，佩著領帶的人，他是一個普通的交警，他就是我最敬佩的人。
這位警察叔叔的眼睛較小，寬寬的鼻梁，一張大嘴，有著黝黑的皮膚。我時常在清晨上學的路上，看見他像機器人一樣的走來走去。也時常在夕陽西下之后看見他正在指揮車輛，他總是把手身得直直的，很有精神，無論做多就也不會累，好像有使不完的力氣，我曾想，如果他來參加我校舉辦的廣播操比賽，準拿第一名。我還時常在窗口看他如何工作。
這天只聽得窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏。我走近窗前一看，好家伙，又塞車了，三輛車擠在兩車道上，岔道上的車也想擠進來，可誰也不讓誰，眼看這隊伍越來越壯大，這時交警叔叔駕著一輛摩托車風馳電掣地趕來了，一臉嚴肅的他翻身下車，伸出雙手，有力的指揮著，他一會兒讓這輛車停，一會兒讓那輛車行駛，不一會兒，密不透風的道路就疏通開來。我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是揮汗如雨的季節(jié)里發(fā)生的一件事。那天，家里讓我去買醋，一出門，白花花的陽光四射，枝葉垂頭喪氣地耷拉著腦袋，連狗也趴在地上直吐舌頭，像在說：我要冰棍！我要空調！我像是蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到了樹蔭下，就涼快多了。而這時，我發(fā)現那位我熟悉的交警叔叔，卻仍在烈日下監(jiān)守崗位，他一如既往的指揮車輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把衣扣、袖口，扣得緊緊的領帶也從不放松。此時此刻，我心中涌動著莫明的感動。就在離他不到三米的地方，聳立著一棵參天大樹，但他卻沒有去樹蔭下，因為那樣指揮就會不方便。
他只是一名最最普通的警察，但他是我心中最敬佩的人。
我最敬佩的人寫人篇八
我最敬佩的同學是閻佳銀。
她的個子不算矮，頭發(fā)黑乎乎的，，別看她眼睛小小的，但是很明亮，小小的嘴巴特別愛說話，說起話來，就像一只小鳥在不停的唱歌。
她畫畫好，我記得有一次，畫畫比賽。她得了第一名，她還很聰明，記得有一次，教師給我們出了一道難題，我們沒有一個知道答案。只見她舉起了手，老師點了她的名字，他站起來說出了正確答案，等說完后我們就像從迷宮里走了出來。
他還很愛看書。我記得還有一次，我們都出來封印，只見她在教室里認真的看書。
她樂于助人，她有一次，看到一個小朋友摔倒了，她就把她扶起來。
這就是我最敬佩的人—閻佳銀。
我最敬佩的人寫人篇九
生活中，有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的是一位不知名的小姐姐。
我們倆都跟著一個老師學琴。她個子高高的，瘦瘦的，短短的馬尾辮顯得特別精神。我雖然不知道她的名字，但在老師家里看到她彈琴的場面令我感觸很大，深深地敬佩她。
一天，我上完鋼琴課，正準備離開，老師問我：“要不要留下來聽下面這個小姐姐彈琴？她彈得不錯，你可以向她學習?！薄疤昧?！”，我興奮地說，期待著聽聽這位小姐姐的琴聲。
隨著一陣門鈴聲，小姐姐進來了。她先是很有禮貌地向老師問好，然后鎮(zhèn)定地坐到了琴凳上，輕輕翻開琴譜，一陣悠揚的琴聲流了出來，太美了！沒有錯音，也沒有停頓，曲子彈得非常流暢。我注意觀察她的十個手指在琴鍵上飛舞，剛勁有力，每個音符都很清晰。在斷奏的時候，她彈得鏗鏘有力，很有“大師風范”。
我簡直聽呆了，演奏完畢，我情不自禁地鼓起掌來。小姐姐謙虛地笑了笑，認真地聽老師的指點。
后來上課的時候，老師又給我講起了這位小姐姐，她已經上高中了，作業(yè)很多，每天還要擠出兩個小時練琴，學習也沒耽誤，班里排前幾名。想想我作業(yè)那么少，有時候貪玩還保證不了練習兩個小時，就更加敬佩她了。
現在，這位小姐姐是我學習的榜樣，我要像她那樣，不浪費一分一秒，學好琴，練好琴。
我最敬佩的人寫人篇十
你看他走起路來腰肝筆直，腳步穩(wěn)健，如果看他背影，還說不準他到底有多大年紀?？刹灰p視我說的這個人喲!他可是最讓我敬佩的人。
他雖然上了年紀，但干事很認真，無論春夏秋冬，每天練習書法是他必做的事，每次一寫就是一兩個小時，寫過字的那一摞摞紙，放在書櫥上，都頂到屋頂了?？吹剿氉謺r認真樣兒，我說：“您這么大年紀了，還這么認真，不怕辛苦嗎?”他笑了笑，摸著我的頭說：“傻孩子，練字能修身養(yǎng)性，實在是件好事呀!而且人活到老學到老，學到70還嫌少!我還請你當老師教我學習讀英語呢!”我趕忙調皮地說：“收!收!給你當老師也是我三生有幸呀!”從那以后，總能聽到他讀英語的聲音?，F在，他都可以讀一口十分流利的英語了。
他很愛運動，每天早晨5點多就起床，只要不下雨，他就要去廣場跑跑步、做做操、打打太極等。緞練后還要買菜，做家務，總不知疲倦，精神十足的樣子。我對他說：“您要注意身體呀!”他卻說：“沒事兒的，反正生命在于運動嘛!”
他是一個熱愛生活的人，是一個認真學習的人。從他身上我學會了許多做人的道理，他是我最最敬佩的老人。
呀!對了，忘了告訴你，這最讓我敬佩的人就是我的爺爺呢!
我最敬佩的人寫人篇十一
我敬佩他的原因有兩個：1是他對我們子女教育非常嚴格。2是他記憶力好。
先說他對我們子女教育非常嚴格吧！記得開學的后一段時間，我的英語學的不太好，爸爸就每天讓我背五個單詞，我的數學有不會做的題，爸爸就耐心的給我講解，我的語文有不會寫的字，爸爸卻不告訴我，而讓我查字典自己解決。
其次在說一說爸爸記憶力好，一次我和爸爸談起了《水滸》，《水滸》是我剛看過的，于是我想考考爸爸，沒想到爸爸一一對答甚至比我還熟悉。
我喜歡爸爸，我喜愛爸爸，我更敬佩爸爸，敬佩他：教育非常嚴格，記憶力好。
我最敬佩的人寫人篇十二
她的身高并不是很高，但在我心目當中濃縮的卻是精華，眼睛水汪汪的，黑里透亮，像一顆璀璨的珍珠，高高的鼻梁下長著小巧的嘴巴，兩排潔白的牙齒格外引人注目。
你們知道變臉娃娃是誰嗎?她就是我的媽媽。她做起事情來總是全神貫注，一點兒也不馬虎。
“是，尊敬的長官大人”。
我拿起筆，瞄了一眼國旗，在左上角歪歪斜斜地畫了一個國旗，媽媽見狀，瞪了我一眼，二話不說地拿起橡皮用力地擦了個一干二凈，對著國旗盯了十幾秒就拿起筆，她有時工筆細描，一絲不茍的把國旗，烈士紀念碑……的基本輪廓畫了下來，又有時揮筆速寫，映入眼簾的是一座座翠綠的青山，她越畫越有勁，整個世界對她來說好像都拋到九霄云外之中去了……滴答!滴答!鬧鐘聲響起，已是深夜11點左右了。
“你看這國旗應該是這種鮮艷的大紅色，這個山應該是翠綠色的，對不對”?媽媽不緊不慢的問我。
“媽媽，您太神了”。
我在媽媽的指導下，終于畫了一副圖文并茂的手抄報，在比賽中，還得了三等獎呢!雖然我的媽媽這人有點奇怪，還會善變，我腦子里浮現了孟郊寫的的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
我最敬佩的人寫人篇十三
我最敬佩的人是我的奶奶。她是一位退休工人。中等身材，歲月在她臉上留下了許多皺紋，白花花的頭發(fā)每天梳理得很整齊。奶奶已是古稀之年，還在看書、看報，學習新知識。她最喜歡看的是新聞聯播，遠方的家、長城內外以及國史演義。
忘不了汶川大地震，全國人民都沉浸在悲痛之中。四面八方伸出援手，支援災區(qū)。奶奶所在的單位也不例外。奶奶帶著我來到了退休辦，叫我把錢放進了捐款箱里。奶奶說：“在災難面前，我們要同心協力，幫助災區(qū)人民渡過難關?！?/p>
奶奶每天最關心的一件事，就是我的學習。放學一進門，“今天有什么作業(yè)？趕快做?！蹦棠踢呑鲲堖叾酱傥易鲎鳂I(yè)。吃罷晚飯，奶奶戴著老花眼鏡，仔細檢查我的作業(yè)，生怕漏掉一道錯題、一個錯字。
奶奶喜歡逛街，最喜歡的地方是書店。她對我說：“你已經四年級了，應該看看兒童文學、名家經典?！边@不她又給我買了四本書《寄小讀者》《城南往事》《懷念母親》《鳥的天堂》。奶奶說：“人的生命是有限的，我們不能虛度年華，工作之余，學習之后，看看書能增長知識，陶冶情操?！?/p>
從我呱呱落地，奶奶就陪伴著我，當我生病時，她心驚肉跳；當我取得成績時，奶奶總說：“成績已成過去，新的起點又擺在前面，要繼續(xù)努力?！?/p>
看著奶奶微駝的背影，我的心中泛起一陣陣漣漪：“奶奶，我不會辜負您的期望，我會努力學習的！”
我最敬佩的人寫人篇十四
我最敬佩的人就是我的爸爸。
他哪一長黑黝黝的臉上長著一雙雖然小但很有神的眼睛，他185厘米的身高在我們家已經算一個“巨人”了。
在我心中，爸爸最大的優(yōu)點就是樂于助人。
有一次，媽媽讓他買米。爸爸早上8點就出發(fā)了，到了中午12點才回來。他滿頭大汗地把門打開?？墒种袇s什么也沒有。媽媽問他：“買米，米哪去了？被告訴我，半路上，米被你吃了?！卑职譂M不在乎地說：“沒買，今天吃面條吧！”話音剛落，門鈴聲響了“?！恕眿寢屵B去開門，原來是鄰居張阿姨呀！她一進門就對爸爸說：“謝謝呀！謝謝呀！"媽媽和我一頭霧水。
媽媽連忙問；“怎么了？”原來是張阿姨的母親去買菜時，心臟病突然犯了，暈了過去。爸爸看見連忙把張奶奶背到醫(yī)院。并用手機給張阿姨打電話，張阿姨急匆匆地跑去。醫(yī)生說：“病人沒什么事，只是太興奮了。先把病人帶回家去吧！”張奶奶隊長阿姨說：“咦？剛剛被我回來的那個鄰居呢？”張阿姨剛回家就來了，于是就發(fā)生了剛剛的一幕。
我聽后看了看爸爸，爸爸底下頭笑了笑。
爸爸你在我心重是那么的偉大，您的精神是那么的崇高。
這就是我最敬佩的一個人——我的爸爸。
我最敬佩的人寫人篇十五
我最敬佩的人是被老師稱為最善于溝通的同學，是被老師稱為“未來小作家”的同學，你可能要問我，一個小學生有什么可敬佩的？那就讓我來告訴你吧！
善于溝通
前一段時間，老師對我們說：“今天早上，有一位同學將自己的作品拿來給我分享，不得不說，她很會溝通?！蔽业暮闷嫘念D時涌了上來，我東張張西望望，想從同學們的表情看出到底是誰，可是，還沒等我猜好，老師便公布了答案。奧，原來是曹欣悅呀！
嘖嘖，膽子好大呀，要換成我，肯定不會去大膽地和老師分享自己的作品，自己成功的果實。
未來小作家
“不是吧，曹欣悅又是六星？”“什么，曹欣悅的作文又上班級網頁了！”在我們班這樣的對話多了去了，這全都是因為曹欣悅的作文寫得太好了，才會幾乎次次都可以上班級網頁。
隨著一陣掌聲，曹欣悅的作文結束了，同時也將我從文中的世界拉了回來。那些語言是多么優(yōu)美呀！我在城堡上系了一根繩子，還安上了四個輪子，我拉著城堡里的國王和士兵在王國里游行，嘻嘻，這時我多像一個威風的城堡管理員呀。幽默風趣的語言總是人感到身臨其境，在聽作文的時候，我仿佛看見了一個天真可愛的小女孩在“遛城堡”。
只憑這兩點就讓人感到她學習好性格外向，愛交友，難道這些不讓人感到敬佩嗎？
我最敬佩的人寫人篇十六
“三人行必有我焉”這是孔子說的一句話。
每個人都有自己的老師，而根據自己的喜好，自己喜歡的老師也就慢慢的產生，當然，我也不例外。我心目中的好老師就是教我數學的方老師。
記得在上學期，我的成績明顯下滑，方老師曾多次找我談話，見沒有長進就很果斷地與我爸爸媽媽聯系，并和媽媽交流我在上課時的表現。方老師不僅提出了問題，還提出了不少建議。
教師是多么容易當呀！但如今我的想法變了，老師太辛苦太勞累。難道這就是老師應該受的苦和累嗎？那我只有告訴你：“no! no! no! 你錯了！這不是老師應走的命運，這是一切愿意無私奉獻的教師們所選擇的苦、累又最神圣的職業(yè)。
方老師！您是我心目中最敬佩的人，我將永遠記住您！
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