讀后感是讀完一本書之后，對(duì)于書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)以及自己的思考感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。通過寫讀后感，我們可以更加深入地理解書中的意義，同時(shí)也可以對(duì)自己的閱讀能力和思考水平進(jìn)行反思。讀后感是一種對(duì)于讀書的回顧與思考，也是一種對(duì)于書籍的致敬和贊美。每次讀完一本書，都可以通過寫讀后感來(lái)進(jìn)一步消化書中的內(nèi)容，使讀書成為一種更有意義的行為。在寫讀后感時(shí)，我們可以先對(duì)書中的主要情節(jié)和人物進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，讓讀者對(duì)書籍有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)大家對(duì)書籍思想的思考和看法的深入。
一只眼睛的貓讀后感篇一
本書講的是11歲的奈德，他在一次無(wú)意中開槍射瞎了野貓的一只眼睛，這件事一直讓他內(nèi)心深受折磨，又沒有勇氣跟別人說出真相。冬天來(lái)了，那只野貓?jiān)絹?lái)越難熬了。幸好，奈德的老朋友斯卡利先生照顧了這只受傷的貓，使它幸免于難。可是好景不長(zhǎng)，斯卡利先生得了中風(fēng)，在他彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對(duì)他說出了真相。
讀著讀著，我不由得想起了自己的事情。五歲的時(shí)候，我很淘氣。經(jīng)常惹媽媽生氣，做錯(cuò)了事也不承認(rèn)，就怕媽媽打我。有一次，我把家里的.冰箱插座給拔了。所以，媽媽在超市買的冷凍食品放進(jìn)冰箱里，過了一天以后，媽媽一打開冰箱，就看到水嘩嘩地流了下來(lái)，她看見以后就非常生氣，就問是我干的嗎，我就害怕的說：“不是?！闭f完，我就回臥室了。一星期以后，我跟幼兒班的老師說了這件事。她就說：“既然你做錯(cuò)了事情，就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)?！焙髞?lái)放學(xué)以后，我跟媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽嚴(yán)肅又和藹地對(duì)我說：“你現(xiàn)在才知道錯(cuò)誤，不過沒關(guān)系，你知道錯(cuò)了就好，以后不能再犯了?！?/p>
俗話說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！睆倪@件事中，我認(rèn)識(shí)到了做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，才能得到別人的原諒。
一只眼睛的貓讀后感篇二
課上得很成功。
這堂美術(shù)課留給我的印象特別深，給了我許多啟發(fā)。
啟發(fā)之一，要重視幼兒的提問。這堂課完全超出了我事先的安排，卻收到了令人意想不到的效果。李石靈的一個(gè)疑問，為教學(xué)的順利進(jìn)行開啟了一個(gè)“動(dòng)力源”，一下子把我的講解勁頭和小朋友的求知欲都“吊”了起來(lái)。這樣的“動(dòng)力源”雖然在幼教專業(yè)書及我們的教案中也有，但往往千篇一律，實(shí)際效果不大。相反，小朋友這種突然發(fā)出的疑問要比我們事先設(shè)計(jì)的高明百倍。當(dāng)然，并不是說幼兒所有的體溫都是有價(jià)值的，關(guān)鍵是我們能辨別、發(fā)現(xiàn)和捕捉這樣的施教切入口。
啟發(fā)之二，要鼓勵(lì)幼兒提出不同想法。過去，我們上課總是希望小朋友能按照老師的思路進(jìn)行，如有不同想法，常常強(qiáng)制幼兒放棄。這種單向、灌輸式教育不但不能激發(fā)幼兒的興趣、思考和求知欲，還會(huì)抑制幼兒觀察事物、提出問題、開動(dòng)腦筋、拓展思路的'積極性和主動(dòng)性，是違背教育規(guī)律的。從某種意義上說，教育的根本目的不在于給幼兒頭腦里裝多少東西，而在于讓幼兒學(xué)會(huì)用自己的頭腦思考問題。
啟發(fā)之三，要努力提高教師自身素質(zhì)?！耙恢谎劬Α北砻鳎n堂里蘊(yùn)藏著豐富的教育素材，要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握。這對(duì)教師來(lái)說是提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這比“我說你聽”單向式講課要難的多。這就要求我們應(yīng)具備創(chuàng)新的教育觀念和教育方法，廣博的知識(shí)以及把握課堂秩序、氣氛的豐富經(jīng)驗(yàn)、還需要有足夠的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。
一只眼睛的貓讀后感篇三
奈德11歲生日時(shí)，希拉里舅舅送給他一支槍。奈德在夜晚無(wú)意開槍射瞎了一只野貓的眼睛。這個(gè)秘密一直使他的內(nèi)心飽受煎磨，又沒有勇氣說出真相；甚至晚上做夢(mèng)時(shí)那只野貓也在他的腦?？M繞。
奈德不知如何面對(duì)事實(shí)，他希望那天晚上射中的只是一簇稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓，使它安全的度過了漫漫長(zhǎng)冬。
當(dāng)斯卡利老先生彌留之際時(shí)，奈德終于下定決心，對(duì)斯卡利老先生說出了真相。在得知真相后不久，老先生靜靜地去世了；奈德也走出了陰影，回到了陽(yáng)光下。
當(dāng)讀完這個(gè)故事時(shí)，我只覺得它很平淡，沒有什么重點(diǎn)。當(dāng)我再仔細(xì)讀時(shí)，才讀懂了它蘊(yùn)含深處的道理——是奈德用行動(dòng)說明了這本書的道理：勇氣。
因?yàn)闆]有勇氣，所以奈德一直不肯說出真相；直到那一天，也是因?yàn)橛職?，懷著愧疚的奈德才向老先生說出了事實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中也需要勇氣，有了這個(gè)神奇的力量，你也許會(huì)改變世界；假如沒有它，就沒有了世界上的美好。
勇氣，可以為你排出煩惱，去大膽的表達(dá)。人人都可以擁有勇氣，我們?yōu)楹尾蛔鲱I(lǐng)頭者？勇氣，可以給你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只看你能不能抓住機(jī)會(huì)。不要用不好意思來(lái)搪塞，因?yàn)橹挥泄钠鹩職膺~出了第一步才能順利地走下去。鼓起勇氣來(lái)面對(duì)挫折，一味的逃避不是長(zhǎng)久的辦法。
感謝奈德，是他讓我們學(xué)會(huì)鼓起勇氣去迎接美好的太陽(yáng)，哪怕路上會(huì)有牽牽絆絆。
一只眼睛的貓讀后感篇四
一個(gè)頑皮的小男孩--奈德沃利斯是小說的主角，他有一個(gè)尊敬的牧師爸爸和溫柔的媽媽，因?yàn)閶寢尰加酗L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，所以他們家雇傭了一個(gè)可憐的女傭。
故事就發(fā)生在這一家中。奈德隨著時(shí)間的流逝，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子，在他過十一歲生日時(shí)，大家都來(lái)送禮物給奈德，他們家的女傭斯卡羅普夫人為他做了一個(gè)美味的蛋糕，舅舅則送了他一支氣槍，雖然爸爸不贊同并把槍沒收了，但奈德還是趁全家人睡著后把槍悄聲拿了回來(lái)，在那個(gè)夜晚他看見了一個(gè)黑影映在了石頭上，他的手指也在無(wú)意中扣動(dòng)了扳機(jī)，“嗖”的一聲不足以把全家任何人震醒，但那黑影卻消失了，他以為只做了一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)知他在不經(jīng)意的一槍間射瞎了一只野貓的眼睛。
這件事的真相自從被奈德知道后，他的內(nèi)心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他，再也不讓他摸這支氣槍了，奈德沒有勇氣去跟別人說出真相。幸好，這只貓被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且細(xì)心照顧了起來(lái)，使它幸免于難。
當(dāng)斯卡利老先生彌留之際，奈德終于有了勇氣在他去世之前對(duì)他說出了真相，奈德發(fā)現(xiàn)承認(rèn)錯(cuò)誤并非比想象中的難。奈德覺得這天晚上的月亮也顯得特別的亮。
“吸引他到敬老院的有那只貓的秘密，但更多的是斯卡利老先生本人?！睘楹嗡箍ɡ舷壬绱宋蔚履?？應(yīng)該是斯卡利老先生的親和力和他的愛心感染了奈德，雖然“他又想把他說出的話吞回去”，但他還是勇敢地說了出來(lái)，因?yàn)樗矣诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤是非常需要勇氣的。
我們也需要像奈德一樣，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要埋在心里。同時(shí)我們也要像斯卡利老先生一樣會(huì)寬容他人。
作者以這個(gè)故事解讀了一個(gè)犯下錯(cuò)誤的孩子的心靈歷程，并在最后時(shí)刻為這個(gè)故事畫上了一個(gè)漂亮的句號(hào)。
這個(gè)故事結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)連貫，讓人不忍釋卷；雖然語(yǔ)言質(zhì)樸，沒有華麗的辭藻，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扣人心弦。我推薦大家：如果有條件，一定要仔細(xì)品讀這本書。
一只眼睛的貓讀后感篇五
真的，我讀完了《一只眼睛的貓》這篇文章，心里太激動(dòng)了。我被文中奈德的勇氣和責(zé)任心感動(dòng)了。
當(dāng)我讀到奈德11歲的時(shí)候，舅舅送給他一只氣槍，不知道有多羨慕他?？墒沁@只氣槍使他無(wú)意中射傷了一只野貓的眼睛。讀到這我不由的想起，有一次，我捉住了一只螞蚱，為了不使它逃走，我只好拔掉了它第三對(duì)又粗又長(zhǎng)的腿。被拔掉腿的的螞蚱只能在我的手臂上爬。
使我最感動(dòng)的是，奈德知道是自己把野貓的眼睛射傷了之后，便每天都送食物過來(lái)。可是，冬天來(lái)了，那只貓一連好幾天都沒來(lái)，每次奈德放食物的第二天，碗總是和食物凍得一樣硬一樣冰!讓我最佩服的是，后來(lái)，他和媽媽說了這件事，媽媽問他：“你確定是你射傷了這只貓嗎?”
奈德說：“我不確定，我只知道我射中的東西是活的?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“沒關(guān)系因?yàn)槟悴皇枪室獾摹！蹦蔚侣冻隽诵δ槨?/p>
一只眼睛的貓讀后感篇六
寒假里我讀了許多的書，其中《一只眼睛的貓》這本書的內(nèi)容，我到現(xiàn)在仍記憶猶新。書的作者是葆拉·?？怂梗瑫锶宋锏男蜗蠛托睦砘顒?dòng)描寫的非常細(xì)致和精彩，簡(jiǎn)直是躍然紙上。
這本書講的是一個(gè)名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧師，媽媽得了一種很嚴(yán)重的病。在他的生日聚會(huì)上，奈德的舅舅送給他一件特殊的禮物——一支氣槍。因?yàn)槟蔚碌陌职质且幻翈?，所以他很反?duì)奈德舅舅送給他的禮物，要舅舅把槍拿回去，但在舅舅的強(qiáng)烈要求下，奈德的爸爸還是收下了槍。但爸爸對(duì)奈德說：“這槍不是什么好東西，沒有我的允許，你不能碰那槍!”說完就把槍放到了閣樓的雜志堆里?？墒悄蔚掠X得這是唯一一件像男孩子的生日禮物，因?yàn)橐郧八盏降亩际切┖每吹氖^、奇特小蟲子等等，奈德覺得那是他的禮物，他認(rèn)為沒有什么危險(xiǎn)。所以，他打算在晚上偷偷地去玩槍。晚上，奈德躡手躡腳地走上樓，找到了槍。一開始，他想在家里找點(diǎn)瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德決定打窗外的東西，奈德沖外面看了半天，都沒發(fā)現(xiàn)任何東西，這時(shí)一個(gè)黑影從窗外閃過，奈德開槍了。第二天，在他去隔壁老人家?guī)兔r(shí)，老人對(duì)他說：“我家院子里不知道從哪里來(lái)了一只貓，他就在外面，你去看看它吧!”奈德出去一看，嚇了一跳：那只貓只有一只眼睛，有一個(gè)眼眶是個(gè)空洞!奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，這只貓就是他射到的!奈德沒有勇氣跟別人說出真相，就一直把這個(gè)秘密埋藏在心底，誰(shuí)也沒告訴。奈德匆忙幫斯卡利老人干完事，慌慌張張回了家。這件事讓他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顧了這只受傷的貓，奈德也盡自己的能力幫忙，使它幸免于難。但斯卡里老人有一次在洗澡時(shí)突然中風(fēng)了，不久便去世了。那只貓也不再來(lái)了。最后奈德終于鼓足勇氣向媽媽說出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只貓，貓升級(jí)為了家長(zhǎng)，也有了好的結(jié)局。
這個(gè)故事結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)連貫，讓人不忍釋卷;雖然語(yǔ)言質(zhì)樸，沒有華麗的辭藻，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在扣人心弦。故事告訴我們，不管做什么事，都有可能犯錯(cuò)，但要學(xué)會(huì)承擔(dān)后果，要誠(chéng)實(shí)、勇敢，敢于向別人訴說并承擔(dān)，這樣才能彌補(bǔ)錯(cuò)誤。有一句話說得好：“過則勿憚改”。作者以這個(gè)故事解讀了一個(gè)犯下錯(cuò)誤的孩子的心路歷程，并在最后時(shí)刻為這個(gè)故事畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一只眼睛的貓讀后感篇七
《一只眼睛的貓》是美國(guó)作家葆拉·?？怂箤懙?。這本書是國(guó)際大獎(jiǎng)小說，獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。
這本書主要寫了：奈德十一歲生日的時(shí)候，舅舅送給他一支氣槍。奈德射槍的時(shí)候無(wú)意間射到了一只貓，貓因此失去了一只眼睛。奈德為此飽受折磨，但一直沒有勇氣跟別人說出這件事的真相。幸好他的朋友——斯卡利老先生照顧了這只受傷的貓，使它幸免于難，活了下來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，在斯卡利老先生彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對(duì)他說出了小貓受傷的真相。從此奈德開始照顧小貓，并且在之后的生活中逐漸走出了陰影，回到了陽(yáng)光的生活之中。
這本書敘述得非常生動(dòng)具體，使我們感覺自己就是主人公，和他一起正在經(jīng)歷這件事情。同時(shí)它也告訴我們了很多道理。
例如做了什么事情要跟家長(zhǎng)說出來(lái)，不要隱瞞，隱瞞往往會(huì)帶來(lái)更糟的結(jié)果;還有我們要愛護(hù)動(dòng)物，不能因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)很弱小就去傷害它們，它們也是生命;最重要的是：當(dāng)自己拿到一件很有威力的武器時(shí)，千萬(wàn)不要隨意使用，一定要了解它會(huì)產(chǎn)生的后果再去使用它，否則，造成的傷害不僅影響他人，也影響自己!
一只眼睛的貓讀后感篇八
《一只眼睛的貓》講述了一個(gè)姓名叫奈德的小男孩在11歲生日的時(shí)候，他的舅舅送給了他一只槍。他不小心了射中了一只野貓的眼睛。這一件事一直讓他內(nèi)心不安，但又沒勇氣說出真相。幸好，他的朋友斯卡先生彌留之際，奈德說出了真相。
我覺的奈德的小男孩特別的善良。因?yàn)樗恍⌒纳涞搅艘贿@只貓的右眼了。他感到十分的難過，傷害了一個(gè)幼小的生命，但又不敢說出來(lái)給別人知道。
后來(lái)，他的一個(gè)朋友看他整天愁眉苦臉的就問他：“你怎么了?！蹦蔚虏磐掏掏峦抡f出來(lái)他把一只貓的眼睛打瞎了。他的朋友說：“沒關(guān)系，我來(lái)幫你照料的這只貓吧”。后來(lái)，在這位朋友的幫助下，奈德走出了心理的陰影，迎來(lái)了心理上的陽(yáng)光。
當(dāng)自己遇到困難或難過的事，可以找自己的朋友幫忙。
一只眼睛的貓讀后感篇九
今年寒假，我讀了一本名叫《一只眼睛的貓》的書。這本書是國(guó)際大獎(jiǎng)小說之一，作者是美國(guó)的葆拉?福克斯，你讀過他的.書嗎？讓我們一起來(lái)瞧瞧吧！
這本書講得是一個(gè)叫奈德的男孩子，在他11歲生日的時(shí)候，舅舅送給了他一樣不太尋常的禮物，那是一只槍呢！接下來(lái)的這段時(shí)間里卻發(fā)生了許多不平常的事情，奈德無(wú)意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛，這件事讓他心中充滿愧疚，內(nèi)心倍受折磨，他不敢與任何人說起這件事。冬天來(lái)了，那只貓?jiān)絹?lái)越難熬了，幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顧了它，使它幸免于難?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，斯卡利得了中風(fēng)，在他彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對(duì)他說出了真相。后來(lái)這只瞎了眼睛的貓的命運(yùn)會(huì)是怎樣呢？奈德最后有沒有擺脫掉苦惱呢？讓我們一起到書中去尋找答案吧。
讀了這本書后使我明白了做錯(cuò)事不要緊，要緊的是我們要有勇氣去改正錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)我們的過失。你瞧奈德無(wú)意中用槍射瞎了一只貓的眼睛，可他也并不是對(duì)那只貓不聞不問，而是認(rèn)真照顧到它能自己捕獵為止，不管最后結(jié)局如何，奈德知道應(yīng)該照顧好它就足夠了。仔細(xì)想來(lái)，我和大家都會(huì)犯過類似奈德的錯(cuò)誤，但重要的是能及時(shí)改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)我們以后一定要好好注意。
好了，一起來(lái)讀這本《一只眼睛的貓》吧！切記“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。
一只眼睛的貓讀后感篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
日本曾經(jīng)有兩位一流的擊劍手，宮本和柳生。宮本是柳生的師父。當(dāng)年，柳生一心希望通過加緊訓(xùn)練成為一流擊劍手，而宮本卻認(rèn)為這是不可能的。柳生非常吃驚，宮本解釋道：“要當(dāng)一流擊劍手的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)留一只眼睛看自己，不斷地反省自己。現(xiàn)在，你兩只眼睛只盯著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了，恍然大悟。后來(lái)，終于成為一代著名擊劍手。
劍道如此，學(xué)習(xí)亦然。
古人有云“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”。學(xué)習(xí)上，留一只眼睛給自己，就是要學(xué)會(huì)不斷地反思。回顧平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，你們做過的題目并不少，但實(shí)際水平的提高卻較為緩慢，尤其是當(dāng)遇到新的問題時(shí)，反映出的應(yīng)變能力往往不盡如人意。究原因，你們常把課后的練習(xí)看成是為了完成作業(yè)任務(wù)或僅僅滿足于追求量的積累，缺乏解決問題后反思的習(xí)慣。誠(chéng)然，各科學(xué)習(xí)離不開解題或練習(xí)，但也不是多多益善。首先，上課練習(xí)例題時(shí)，可將自己與老師或其他同學(xué)的方法作對(duì)比，看有哪些可取之處，課后細(xì)細(xì)揣摩，歸納總結(jié)。在解決完一個(gè)練習(xí)題時(shí)就應(yīng)重新想一想，該問題主要用到了哪些知識(shí)、方法、思想，它與以前解決過的哪些問題是類似的，差異又在何處，解題思路在何處遇到障礙，我是怎樣克服的，除了這種解決方法，還有沒有別的思路。另外，對(duì)以前的作業(yè)、測(cè)試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行深入反思，可以大大提高解題的“免疫力”。反思錯(cuò)誤，首先應(yīng)找出錯(cuò)誤的根源，如在單元測(cè)試中常有審題失誤、文字題表述不規(guī)范或推理不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}；其次，要對(duì)錯(cuò)誤作出深刻的分析，不以“粗心大意”原諒自己；此外，還應(yīng)提出幾條具體的防范措施，如審題中對(duì)關(guān)鍵詞及容易忽視的信息劃線加框，專門準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，歸納整理等，力求少犯甚至不范同類的錯(cuò)誤。如果把上課聽懂看成是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，那么課后的獨(dú)立作業(yè)則是學(xué)習(xí)的“溫飽”階段，而要將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到“小康”甚至更高級(jí)的階段，則要依賴于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，這就要靠平時(shí)的不斷修煉了。
同學(xué)們，在書山題海的艱難跋涉中，千萬(wàn)不要忘了留一只眼睛給自己，不要因太急于求成，而亂了自己的.腳步，自己的心境。唯有清楚自己的狀態(tài)，自己的優(yōu)勢(shì)和不足，自己的目標(biāo)，我們才會(huì)做到不驕不躁并不斷進(jìn)步！最后我以李白的詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！迸c大家共勉！祝大家在將要迎來(lái)的期中考試中勇創(chuàng)佳績(jī)！
一只眼睛的貓讀后感篇十一
日本歷史上兩位著名的劍手宮本武藏和柳生又壽郎曾是師徒，當(dāng)年柳生拜武藏為師時(shí)，所問的第一個(gè)問題便是：“假如我努力學(xué)習(xí)，需要多少年才能成為一流的劍手？”武藏答為全部余生，后柳生不斷保證會(huì)更加努力，得到的答案卻依次是“十年、三十年、七十年、一輩子不會(huì)。”柳生疑惑：“為什么我越努力，成為一流劍手的時(shí)間卻越長(zhǎng)呢？”這時(shí)武藏平和地回答：“你的兩只眼睛都盯著第一流的劍手，哪里還有眼睛看你自己呢？第一流劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己?！庇谑橇萜溟T下。
接下來(lái)的三年，武藏始終將柳生作為仆人支使，后來(lái)則無(wú)論白天晚上，隨時(shí)都會(huì)去偷襲柳生，直到柳生在幾年后終于深悟“留一只眼睛看自己”的真諦，可以一邊生活一邊預(yù)防突來(lái)的劍擊時(shí)，武藏才開始傳授他劍術(shù)，不到十年柳生便成為全日本最精湛的劍手，也是歷史上唯一與宮本武藏齊名的一流武士。
聽說這個(gè)故事隱含了很深的禪意。為什么武士要保留一只眼睛看自己呢？
因?yàn)槲涫康臄呈质遣淮_定的，在不對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，他面對(duì)的不是敵人，而是自己。劍術(shù)不是獨(dú)自存在的，而是自己的延伸。所以即使大部分武士都花了很多年練了幾百種招式，但在戰(zhàn)斗時(shí)是沒有時(shí)間思考招式的，對(duì)手的出擊是不可預(yù)測(cè)的，只能用心去應(yīng)對(duì)。不能駕馭自己的心，只記得招式的武士，是不可能得勝的。因此武士的心要保持流動(dòng)的狀態(tài)，不可停滯在固定招式上，一旦停滯，接下來(lái)就是死！
這個(gè)禪意對(duì)我們也是如此，我們生命面對(duì)的苦惱不是我們的敵人，而是我們自己的延伸，必須透過煩惱來(lái)認(rèn)識(shí)自我；我們可能學(xué)遍一切法門，但必須深入某些法門，來(lái)對(duì)應(yīng)生命的決斗；我們應(yīng)該“無(wú)所住而生其心”，因?yàn)樯畈荒苋珙A(yù)期，無(wú)常也不可預(yù)測(cè)，如果我們的心執(zhí)著停滯了，那就是死路一條。
這篇文章是我偶然所看到的，當(dāng)時(shí)的感悟很深。我想我終于明白為什么一直以來(lái)我那么執(zhí)著追求的，結(jié)果卻總是差一步之遙。讓心流動(dòng)起來(lái)，知道嗎，這時(shí)候我突然感覺我，無(wú)比的輕松！
一只眼睛的貓讀后感篇十二
走在人生路上，我們會(huì)遇到各種各樣的岔路，雖然這些岔路有的花香、蝶舞，風(fēng)景迷人，但千萬(wàn)不要忘了留一只眼睛給自己。留心花和蝶，時(shí)刻反省自己，只有這樣，我們才能不斷地透視我們的靈魂，檢點(diǎn)我們的內(nèi)心，找準(zhǔn)目標(biāo)，走適合自己的路。
留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。那凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會(huì)讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護(hù)住自己的內(nèi)心，不動(dòng)搖，不迷失，那我們就不會(huì)偏離自己正確的人生軌道。
百世滄桑，千年興亡。翻開歷史的長(zhǎng)卷，在歷史的長(zhǎng)河中，不知有多少人因?yàn)榱袅艘恢谎劬o自己而功成名就，因時(shí)刻反省自己而令人敬仰。
孔子說，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！避髯诱f，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過矣?！痹诱f，“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”他們?cè)跒槿颂幨篮偷赖聦W(xué)問修養(yǎng)時(shí)始終貫穿著“自我反省”的理念，不僅立了功，也立了德，而且立了言，所以被尊崇為圣人，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。
蘇軾被貶黃州，單他沒有被貶謫的失意、難言的孤獨(dú)壓垮，他極其誠(chéng)懇的自我剖析，無(wú)情的剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，深刻反省自己------通過深刻地反省，他漸漸回歸于清純和空靈，終于成就了他大江東去的豪放，孔子、荀子、曾子、蘇軾他們都為自己留了一只反省的眼睛，無(wú)論成敗，無(wú)論榮辱，他們都作了深刻的自我反省，讓心空靈，正是這種自我剖析，使他們心中時(shí)刻有一盞指明燈，讓他們不會(huì)在亂世紛爭(zhēng)中迷失方向。
而在滾滾的歷史長(zhǎng)河中，又有多少人因?yàn)闆]有給自己留一只眼睛，面對(duì)人生道路上的鮮花、掌聲或挫折、失敗，沒有及時(shí)自我反省，沒有及時(shí)調(diào)整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。
血紅的夕陽(yáng)即將落山，烏江岸邊，壯士掩面，烏騅悲鳴，稱雄一世的霸王項(xiàng)羽兵敗自刎了。項(xiàng)羽之所以戰(zhàn)敗，就在于沒有給自己留一只眼睛，忘記了反省自己。他只追求成為霸王，自矜功伐，認(rèn)為無(wú)人能戰(zhàn)敗自己，從而剛愎自用，趕走韓信，氣跑范增，最終落得四面楚歌，江水嗚咽。
瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)之后便再?zèng)]有重大發(fā)明，因?yàn)榈谝淮纬晒χ螅兆碛跁簳r(shí)的掌聲和鮮花中，迷失了自我，喪失了進(jìn)取心，沒能及時(shí)警醒自己，最終停滯不前。
項(xiàng)羽、瓦特他們因?yàn)闆]有給自己留一只眼睛，沒有反省自己，而留下了歷史的遺憾，因此，我們一定要時(shí)刻反省自己。
高爾基曾說，“志在高峰的人，決不會(huì)留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐”。因?yàn)橹驹诟呱降娜耍麄優(yōu)樽约毫袅艘恢谎劬?，時(shí)刻反省自己，不會(huì)因?yàn)槠婊ó惒荻允Я饲斑M(jìn)的方向。
一只眼睛的貓讀后感篇十三
老師們，在座的朋友們：
大家早上好。
我是來(lái)自信自學(xué)院通信11級(jí)的。翔是自由飛翔的翔，非常榮幸能夠參加今天的演講，更加榮幸的是能夠成為第一個(gè)上場(chǎng)表演的人，我演講的題目是一只眼睛讀書，一只眼睛看社會(huì)。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，以后我們要去經(jīng)歷的社會(huì)生活也不會(huì)有學(xué)校這樣的的美好，舒適!所以我們的大學(xué)不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取，關(guān)注社會(huì)，定位自我的心。
我一直都覺得我的人生，我的大學(xué)存在兩座“大山”，一座是性格上的內(nèi)向、自卑、膽小;一座是見識(shí)上的孤陋寡聞……而我自己得出的一個(gè)結(jié)論就是，我們身邊的大部分人都不具有參考價(jià)值，因?yàn)楹枚嗳艘苍阱e(cuò)誤著和我一樣的錯(cuò)誤，迷茫著和我的迷茫。我可以清楚的記得，我在初中的時(shí)候，只要老師把我叫起來(lái)回答問題，我都會(huì)緊張的聲音顫抖。所以今天我勇敢的站到這個(gè)臺(tái)上，不為了把自己表現(xiàn)的有多優(yōu)秀，也不在乎是否可以獲得多好的成績(jī)，只為了給自己一個(gè)鍛煉，提升的機(jī)會(huì)。希望可以戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，突破自己的局限，成為一個(gè)卓越的人。
今天，我們作為昆明理工大學(xué)一名優(yōu)秀的學(xué)生，或許我們有的人在學(xué)校里可能是一時(shí)所謂的風(fēng)云人物，但是我覺得當(dāng)我們真正走向社會(huì)的時(shí)候還可以像現(xiàn)在這樣的風(fēng)云，這樣不可一世嗎?我覺得當(dāng)我們走向社會(huì)，缺的不是專業(yè)知識(shí)，也不是技能，更不是文憑，一個(gè)原因是現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僖粋€(gè)寬闊的眼界和一個(gè)大的人生格局。我們?cè)谛W(xué)課本里學(xué)過《《做井觀天》》這篇文章，當(dāng)時(shí)我們都覺得這只青蛙很蠢，因?yàn)樗侣崖?，沒見過什么世面，就認(rèn)為天和井口一樣大?？墒钱?dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，走入大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)我們大部分人都是井底之蛙。
眼界狹隘的人，就像瞎子，經(jīng)常看不見事情的真相;孤陋寡聞的人就像傻子，經(jīng)常悟不出事情的本質(zhì)。因?yàn)檠劢绐M隘和孤陋寡聞，所以我們會(huì)經(jīng)常迷茫，經(jīng)常走歪路。眼界和思維有限，就會(huì)格局狹隘。我是農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，在我很小的時(shí)候，我關(guān)心的事情和我媽媽一樣，都是哪一天要買醬油了，哪只雞不吃食了，哪個(gè)鄰居說了些什么話?，F(xiàn)在我早就對(duì)這類事情沒興趣了，因?yàn)槲矣懈档藐P(guān)心的事，但是我媽媽依然關(guān)注這些事，并時(shí)不時(shí)得提起這些事情。我在想，這就是跟我們的生活圈子有很大的關(guān)系，生活圈子就決定了一個(gè)人的眼界，因?yàn)槲覀兛吹降氖虑榫湍敲炊?，所以我們關(guān)心的事情也就只有那么多了。
我們父母那一輩的大學(xué)生，只要埋頭讀書就行了，因?yàn)閲?guó)家給他們安排工作，所以只要“負(fù)責(zé)”讀書就行。而現(xiàn)在社會(huì)形勢(shì)不同了，工作是自己找的，所以現(xiàn)在的我們，要一只眼睛讀書，一只眼睛看社會(huì)，根據(jù)社會(huì)形勢(shì)來(lái)調(diào)整自己的方向，根據(jù)社會(huì)需要更新自己的知識(shí)。關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活的方方面面，適當(dāng)?shù)耐渡砩鐣?huì)實(shí)踐，商業(yè)實(shí)戰(zhàn)之中，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，給自己一個(gè)大的人生格局，一張人生藍(lán)圖。這樣我們就會(huì)潛意識(shí)的形成自己的人生觀，就業(yè)觀。
讀別人的故事，悟自己的人生?？瓷鐣?huì)百態(tài)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)靠做試卷做不出的一切。我覺得這都是我們都需要去做的，在不斷的經(jīng)歷，不斷的失敗，不斷的進(jìn)步中積累自己的能量，時(shí)候到了，想就業(yè)的就去就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)的就去創(chuàng)業(yè)。只要愿意改變，一切都有可能。就像今天，我站到了這個(gè)臺(tái)上，雖然我還不成功，但是我在進(jìn)步。我和大家一樣相信能創(chuàng)造下一個(gè)奇跡的是現(xiàn)在活著我們，而不是別人。非常感謝在座的各位非常優(yōu)秀的老師，朋友們的聆聽，我的演講完了。最后希望我們大家在以后的學(xué)習(xí)，生活，工作中一起自由飛翔。
我的演講完畢，謝謝大家。
一只眼睛的貓讀后感篇十四
順著江邊清水棧道走，不由望向江面，水的流動(dòng)將水的清亮輕輕搖動(dòng)著，不但沒有破壞這水的清，反而將之作一種動(dòng)態(tài)描繪、修飾，讓岸邊行走的你感覺你在流水中行走似的。
2
眼睛受到什么啟示一樣，從腳下出發(fā)，搜尋著，由近及遠(yuǎn)，是啊！它與江上漁船一起過江。從所處的位置望過去，江對(duì)岸新建的高樓堆集在一灣狹窄的區(qū)域內(nèi)，說是生機(jī)、活力吧，說高密度的人群制造的群體效應(yīng)更恰當(dāng)。無(wú)論以居住、出行、功能設(shè)置來(lái)考慮，還是從成片的建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)性來(lái)看，或純粹作構(gòu)圖的美學(xué)分析，不見半點(diǎn)賞心悅目之處。通過新聞畫面、文字解說，那兒的確有一大群人、一大片建筑作為數(shù)據(jù)化的存在。嗯！這么想有點(diǎn)小小悲觀，也可為圖片換個(gè)說法：是土地的珍貴和文明、發(fā)展把人和建筑統(tǒng)一起來(lái)，遠(yuǎn)離荒野。
3
當(dāng)然，此時(shí)我眼里沒有數(shù)據(jù)空間，也沒有詞語(yǔ)生機(jī)、文明、社會(huì)、美等及相反語(yǔ)意的死氣沉沉、消極、污染之類的，只是跟著一處漁船的靜景前去走一走、看一看。我問自己，為什么我每次走過江邊時(shí)，為什么對(duì)岸的景象會(huì)一模一樣地重現(xiàn)，像在按重播鍵般；而眼睛都要用同樣的順序、隨同樣的引航者渡江。對(duì)，還有，我為什么要從同樣的路線走過呢？如同來(lái)時(shí)心中早已規(guī)劃好的。
4
很快，眼睛到了對(duì)岸，我們彼此看見對(duì)方。對(duì)岸好像有了一些變化，而眼睛此時(shí)也發(fā)回現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。我才想起對(duì)岸那一大片地方其實(shí)很大，是一個(gè)河流沖擊平原，三面靠山一面臨江，形成一個(gè)凹狀，從遠(yuǎn)處望去顯得異常逼窄。而那些高樓填平凹處，也占據(jù)了遠(yuǎn)處的視線。
眼睛繪聲繪色地向我講述著對(duì)岸的寬廣、建筑的高度、環(huán)境的美。我得表?yè)P(yáng)一下眼睛，它發(fā)現(xiàn)了“美”。可是，在它的發(fā)現(xiàn)中，在它提供的多角度圖片中，在我修改的畫面上，令人吃驚地一致，即：作為對(duì)岸的建筑、人群、遠(yuǎn)山等共同構(gòu)成的具體存在，一切并未改變。我迷惑了，不斷地與眼睛交換著信息，希望能打消疑惑，可隨著數(shù)據(jù)交換量的不斷增大，事實(shí)再一次顯示對(duì)岸的人、物、景之間的距離從未變化。我從此岸望過去的擁擠和眼睛在對(duì)岸看見的寬敞都在事實(shí)的距離之外。
這一發(fā)現(xiàn)讓眼睛有點(diǎn)泄氣，我覺得自己連失望也沒有。
5
“你別皺著眉頭，一副憤世嫉俗的樣子”，眼睛在對(duì)岸好像察覺到什么不對(duì)勁的地方，急急地驚呼著，說這話時(shí)分明帶有一點(diǎn)兒情緒。
“是嗎？好吧！”我說，手下意識(shí)地作了一個(gè)川劇變臉的動(dòng)作，仿佛額頭上的皺紋、疑惑統(tǒng)統(tǒng)抹掉，隱約感到我的皺紋、疑惑是被眼睛在對(duì)岸抹去的，我感覺江水的皺紋也少了許多，更清晰地把兩岸的風(fēng)景映照出來(lái)。
也許眼睛的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道沒得到想象中帶來(lái)的喜悅！也許我真的皺紋滿面、憤世嫉俗吧！也許我真的用皺紋憤世嫉俗地發(fā)現(xiàn)彼此的彼岸隱藏的陷阱，然而，我的說出卻非“皺紋”的“憤世嫉俗”，所有“真“的存在無(wú)所謂于表達(dá)的工具、形式、態(tài)度及和表達(dá)的位置，取決于事實(shí)在世界的一個(gè)個(gè)事件中的直接呈現(xiàn)。
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雖未能驗(yàn)證我所在的望見的是，畢竟有收獲，眼睛扛著滿滿的風(fēng)景，從一座跨江大橋的動(dòng)景返回。我們一起分享著圖片、解析著兩岸的不同，我在眼睛的圖片那樣憔悴，像在顯示我之此岸的背景。霎時(shí)，我們突然一同意識(shí)到：我們所在的此岸同樣狹窄、擁擠，同樣的只是一大群人、一大片建筑作為數(shù)據(jù)化的存在，同樣的被壓縮在一方矮矮的空間里；不值得用美學(xué)予以解構(gòu)、也沒有富氧的詞語(yǔ)的生命力的展示空間。
轉(zhuǎn)爾一想，我得說，我們都和時(shí)代的建筑在一起，同時(shí)也與一切大自然的建筑在一起，文明不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)離荒野，被清空的荒野充滿于文明之下的一張張面孔。而在孤獨(dú)的岸邊，我們對(duì)彼岸的向往、排斥都基于我們對(duì)自身所處的陷阱的轉(zhuǎn)移，只有將兩岸風(fēng)景融合，才可消除陷阱。
7
江水依舊輕搖著，帶走兩岸的諸有，漁船則安靜地泊在時(shí)光的碼頭。
我走過江邊清水棧道，走過我的彼岸，帶著清空了信息的眼睛，讓它從遠(yuǎn)處看見自己。
一只眼睛的貓讀后感篇十五
不斷反省自七，那他就永遠(yuǎn)成為不了一流的劍客。
宮本不愧為一流劍客，言之鑿鑿，字字珠璣，讓柳生頓開茅塞。留一只眼睛給自己，劍術(shù)之道如此，人生更是如此。一個(gè)人生于塵世，奮力進(jìn)取，自當(dāng)嘉許。但是，在風(fēng)雨兼程的艱難跋涉中，千萬(wàn)不要忘了給自己留一只眼睛。只有這樣，我們才能不斷地透視我們靈魂，檢點(diǎn)我們的內(nèi)心，主我們?cè)跒槔硐攵鴬^斗的過程中，一刻也不背離我們的初衷，一刻也不迷戀于沿途的風(fēng)景；讓我們的行為堂堂正正，讓我們收獲熠熠生輝。留一只眼睛給自己。
在我們?yōu)槔硐電^斗的過程中，一時(shí)的喝彩，短暫的掌聲，雖然會(huì)讓人心潮澎湃，激動(dòng)不已，但也最容易使人駐足流連。如果我們沉溺一時(shí)之快，而忘了最終目標(biāo)，那么不但會(huì)喪失斗志，而且會(huì)終生。留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。
前路茫茫，坎坷泥濘，那凄迷的風(fēng)雨，重重的迷霧，常常會(huì)讓我們辨不清方向，找不到路么？只要我們牢牢地守住自己的內(nèi)心不動(dòng)搖、不迷失，那我們就不會(huì)偏離自己正確的人生軌道，就不會(huì)突不破眼前虛無(wú)的魔障。留只眼睛給自己吧！牢記這一忠告，你將一生受益無(wú)窮！
一只眼睛的貓讀后感篇十六
一位名人曾說：“要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀自我，不斷反省自我，那他就永遠(yuǎn)成為不了一流劍客?！蓖?，教師如果只顧埋頭教學(xué)，默默耕耘，既不抬頭看看“路在何方”，也不回首反思“來(lái)時(shí)的路”，那么，他就無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的超越和自我發(fā)展。鑒于此，教師要“留一只眼睛給自己”，別總是把目光放在別人的身上。回頭望望，還真有那么幾件事讓我“把自己給忽略了”。
“你呀，真是的，怎么問你什么都不說……”班上有一個(gè)兩歲就被父母遺棄的男生，他不善言語(yǔ)，課下從不與同學(xué)交流，更別說上課發(fā)言了。也因?yàn)檫@個(gè)，班上的同學(xué)常欺負(fù)他，可他也從不說。與他交流數(shù)十次，他也一言不發(fā)，讓人無(wú)計(jì)可施。
與他奶奶交流后我才得知，在家里他也如此，而且他對(duì)母親一直懷恨在心，原因是媽媽在他出生后不久就跟別人走了，時(shí)至五年級(jí)的他從未得到過母愛。小時(shí)候朋友們常說他是沒人要的野孩子。被人欺負(fù)也成了家常便飯，慢慢地他變得不愛說話了。
從那以后，我常有意無(wú)意地跟他說說身邊父母離異但依然快樂生活的同學(xué)，也跟他講一些大人的事。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的他活潑開朗了許多，課上有他舉起的小手，課下有他與同學(xué)說笑的身影，這學(xué)期水平測(cè)試成績(jī)也提高了好多。的確，我們真要“留一只眼睛給自己”。
認(rèn)為我管得太多了?，F(xiàn)在想來(lái)，我當(dāng)時(shí)的所作所為的確考慮欠佳，我沒有想過孩子們?yōu)楹螘?huì)出入那樣的場(chǎng)合，還不是因?yàn)榇笕耍驗(yàn)樯鐣?huì)。我沒想過，孩子的好奇心是特別強(qiáng)的，我更沒有想過，我那樣興師動(dòng)眾地把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，就等于把孩子們的秘密公之于眾了……我沒有留下一只眼睛給自己！
孩子的心靈是純潔而美麗的，如水晶；孩子的心靈是脆弱而易碎，如玻璃。我們做老師欣賞著他們水晶般的心靈；更要保護(hù)著他們玻璃一樣易碎的自尊。教師的一言一行、一顰一笑，一聲問候、一個(gè)撫摸、一句贊賞、無(wú)不洋溢著對(duì)學(xué)生真摯的愛。它對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，乃至一生的成長(zhǎng)都至關(guān)重要。作為教師應(yīng)充分意識(shí)到師愛之神圣，要摒棄師者唯上的舊觀念，擺脫應(yīng)試教育的鐵枷鎖，走出功名利祿的勢(shì)利場(chǎng)。不追求轟轟烈烈的偽善，立足于平平淡淡的真誠(chéng)。在教育這方凈土中，建立民主、平等的師生關(guān)系，從學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)微處關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，悉心呵護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，并時(shí)常留下一只眼睛給自己，這才是愛的真諦！
一只眼睛的貓讀后感篇十七
在日本的歷史上生成過兩位偉大的劍手，一位是宮本武藏，另一位是柳生又壽郎，而柳生又壽郎是宮本武藏的徒弟。
柳生又壽郎由于年少荒嬉，不肯接受父親的教導(dǎo)專心習(xí)劍，被父親逐出了家門。于是受了刺激的柳生，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手，而獨(dú)自跑到一荒山去見當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的宮本武藏，要求拜師學(xué)藝。
武藏說：「你的全部余年！」。
「那，也許需要十年?！箤m本武藏說。
「嗯，那也許要三十年?！刮洳鼐従彽恼f到。
柳生急得快哭出來(lái)了，說：「如果我不惜任何苦功，日以繼夜的練劍，需要多少時(shí)間？」。
「哦，那可能要七十年?！刮洳卣f：「或者這輩子再也沒希望成為劍手了?！?。
在工作與生活中，全球快速變化、快速傳播的信息洪流，促使每個(gè)人也莫不是汲汲營(yíng)營(yíng)的追求新知，唯恐不學(xué)無(wú)以活到老；可是在夜深人靜時(shí)，卻又迷惘于「我是誰(shuí)？」、「我在追求甚么？」、「這樣追求的生活是我的理想人生嗎？」因而久久不能成眠。
這些現(xiàn)象莫非也是「眼睛全都盯者『第一流的劍手』，哪里還有眼睛看自己了呢？」。
算命。
男孩總說自己命不好，生在一個(gè)窮苦家庭里，連考上大學(xué)都錢都錢念。有人說城里有位算命師幫人轉(zhuǎn)運(yùn)非常靈光，勸他去試一試。他去了，帶著沮喪他問算命師：“先生為什么我生下來(lái)就是個(gè)窮命？連學(xué)都上不起，這輩子不是注定了吃苦受窮了嗎？”
“按你自己說，你的命運(yùn)已經(jīng)成了定數(shù)，你還來(lái)找我干嘛？”算命師懶散地回答著。
“聽說您能幫人轉(zhuǎn)運(yùn)，求你幫幫我吧！”男孩哀求道。
“能！錢來(lái)……”說著算命師伸出了手。
這一句話讓男孩立刻憤怒了，他激動(dòng)的大吼：“你……你只不過是用花言巧語(yǔ)，大膽地揣摩著對(duì)方的心意，加上幾次偶然的巧合，使大家相信你算命準(zhǔn)能幫人轉(zhuǎn)運(yùn)?？晌以缇涂闯瞿悴贿^是個(gè)地地道道的騙子，根本就不會(huì)算命，因?yàn)槊\(yùn)根本是不可預(yù)測(cè)的?！?/p>
“對(duì)！你說的太對(duì)了，命運(yùn)根本是不可預(yù)測(cè)的，既不能一定，也沒有定數(shù)。實(shí)話告訴你，就因?yàn)槿藗儗?duì)命運(yùn)無(wú)法掌握，才會(huì)來(lái)找我，而我才能從中謀利?！彼忝鼛煹靡庋笱蟮卣f道。
男孩憤怒地喊：“騙子……”
“對(duì)！我就是騙子，專門騙錢的騙子，對(duì)于沒錢的人，我可沒興趣騙?！闭f完他閉上了眼，陶然自然的哼著歌。
男孩感覺自己的自尊心受到了強(qiáng)烈的刺激，他緊攥在拳頭，咬牙切齒地說：“你等著，我這輩子就是上不了大學(xué)，念不起書，我也一定會(huì)干出一番事業(yè)，到時(shí)候我再來(lái)看看你是一副什么嘴臉?！闭f完一臉憤怒地走了。
他前腳走，算命師就睜開了眼睛，看著他的背影蕩起了狡黠的微笑。
一只眼睛的貓讀后感篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家好。
曾經(jīng)有兩位一流的擊劍手，一位是宮本武藏，另一位是柳生又壽郎。宮本是柳生的師父。當(dāng)年，柳生拜師學(xué)藝時(shí)問宮本：“師父，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的擊劍手？”宮本答道：“至少也要10年。”柳生說：“10年？太久了！假若加倍訓(xùn)練，那要多久？”宮本答道：“那也要20年?！绷荒樅?，問：“假若我晚上不睡覺，夜以繼日地練呢？”宮本答道：“那你必死無(wú)疑，根本不可能成為一流的擊劍手?！绷浅３泽@，問“這怎么說呀？為什么我愈努力，成為一流的擊劍手所需的時(shí)間就愈長(zhǎng)，甚至最后還必死無(wú)疑呢？”
宮本說道：“要當(dāng)一流擊劍手的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)留一只眼睛看自己，不斷地反省自己。現(xiàn)在，你兩只眼睛只盯著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了，恍然大悟。后來(lái)，終于成為一代名擊劍手。
劍道如此，學(xué)習(xí)，生活亦然。
在我們向成功道路奔波的途中，往往會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤：心里只想著對(duì)手，而忽視了自己；眼睛只看著遙遠(yuǎn)的前方，沒有看自己的眼前，因而腳下會(huì)被絆倒。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，奮力進(jìn)取，自當(dāng)嘉許。但是，在書山題海的艱難跋涉中，千萬(wàn)不要忘了留一只眼睛給自己。只有這樣，我們才能不斷透視我們的靈魂，檢點(diǎn)我們的內(nèi)心，讓我們?cè)跒槔硐攵鴬^斗的過程中，一刻也不背離我們的初衷。
留一只眼睛給自己，就是留一點(diǎn)警醒給自己。在我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的過程中，一時(shí)的喝彩，短暫的掌聲，雖然會(huì)讓人心潮澎湃、激動(dòng)不已，但也最容易使人佇足留連。如果我們沉溺于一時(shí)的快意，而忘了最終的目標(biāo)，那么就不但會(huì)喪失了斗志，而且會(huì)遺恨終生。
同樣，留一只眼睛給自己，也是在失意時(shí)，心灰意冷時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)，從而獲得走出失敗陰影，重新振作的勇氣。給自己一個(gè)微笑，重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會(huì)讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護(hù)住自己的內(nèi)心，不動(dòng)搖、不迷失，那我們就不會(huì)偏離自己正確的人生軌道。即使風(fēng)再大，我們也會(huì)一路前進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，學(xué)會(huì)留一只眼睛看自己，不要因太急于求成，而亂了自己的腳步，自己的心境。唯有清楚自己的狀態(tài)，自己的優(yōu)勢(shì)和不足，自己的目標(biāo)，我們才會(huì)做到不驕不躁并不斷進(jìn)步！
謝謝！
一只眼睛的貓讀后感篇十九
在日本的歷史上生成過兩位偉大的劍手，一位是竹下田一，另一位是山田本一，而山田本一是竹下田一的徒弟。
山田本一由于年少荒嬉，不肯接受父親的教導(dǎo)專心習(xí)劍，被父親逐出了家門。于是受了刺激的山田，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手，而獨(dú)自跑到一荒山去見當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的竹下田一，要求拜師學(xué)藝。
拜見了竹下田一，山田熱切的問道：“假如我努力的學(xué)習(xí)，需要多少年才能成為一流的劍手？”
田一說：“你的全部余年！”
“我不能等那么久，”山田更急切的說：“只要你肯教我，我愿意下任何苦功去達(dá)成目的，甚至當(dāng)你的仆人跟隨你。那需要多久的時(shí)間？”
“那，也許需要10年?！敝裣绿镆徽f。
山田更著急了：“哎呀！家父年事已高，我要在他生前就看見我成為一流的劍手。10年太久了，如果我加倍努力學(xué)習(xí)需時(shí)多久？”
“嗯，那也許要30年?！碧镆痪従彽恼f到。
山田急得快哭出來(lái)了，說：“如果我不惜任何苦功，日以繼夜的練劍，需要多少時(shí)間？”
“哦，那可能要70年?！碧镆徽f：“或者這輩子再也沒希望成為劍手了。”此時(shí)，山田心里糾結(jié)著一個(gè)大疑團(tuán)：“這怎么說呀？為什么我愈努力，成為第一流的劍手的時(shí)間就愈長(zhǎng)呢？”
“你的眼睛全都盯著第一流的劍手，哪里還有眼睛看你自己呢？”田一平和地說：“第一流劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己。”
在工作與生活中，全球快速變化、快速傳播的信息洪流，促使每個(gè)人也莫不是汲汲營(yíng)營(yíng)的追求新知，唯恐不學(xué)無(wú)以活到老；可是在夜深人靜時(shí)，卻又迷惘于“我是誰(shuí)？”“我在追求什么？”“這樣追求的生活是我的理想人生嗎？”因而久久不能成眠。
這些現(xiàn)象莫非也是“眼睛全都盯著‘第一流的劍手’，哪里還有眼睛看自己了呢？”
一只眼睛的貓讀后感篇二十
日本歷史上有兩位偉大的劍手，一位是宮本武藏，一位是柳生又壽郎，柳生是宮本的徒弟，也是宮本教過的最好的弟子。
柳生又壽郎的父親也是一名劍手，由于柳生少年荒嬉，不肯受父教專心練劍，被父親逐出家門，柳生于是獨(dú)自跑去見當(dāng)時(shí)最富盛名的劍手宮本武藏，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手。
拜見了宮本武藏，柳生熱切地問道：“假如我努力學(xué)習(xí)，需要多少年才能成為一流的劍手？”
武藏說：“你全部的余年！”
“我不能等那么久，”柳生更急切地說，“只要你肯教我，我愿意下任何苦功去達(dá)到目的，甚至當(dāng)你的仆人跟隨你，那需要多久的時(shí)間？”
“那，也許需要十年?！睂m本武藏說。
柳生更著急了，“呀！家父年事已高，我要他生前看見我成為一流的劍手，十年太久了，如果我加倍努力學(xué)習(xí)，需時(shí)多久？”
“嗯，那也許要三十年?！蔽洳鼐従彽卣f。
柳生急得都要哭出來(lái)了，說：“如果我不惜任何苦工，夜以繼日的練劍，需要多久的時(shí)間？”
“嗯，那也許可能要七十年?！蔽洳卣f，“或者這輩子再?zèng)]希望成為第一流劍手了?！?/p>
柳生的心里糾結(jié)著一個(gè)大的疑團(tuán)，“這怎么說呀？為什么我愈努力，成為第一流劍手時(shí)間就愈長(zhǎng)呢？”
“你的兩個(gè)眼睛都盯著第一流的劍手，哪里還有眼睛看著自己呢？”武藏平和地說，“第一流的劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己?！?/p>
柳生于是拜在宮本武藏門下，并做了師父的仆人。武藏給他的第一個(gè)教導(dǎo)是：不但不準(zhǔn)談?wù)搫πg(shù)，連劍也不準(zhǔn)碰一下。只要努力地做飯、洗碗、鋪床、打掃庭院就好了。
三年的時(shí)光就這樣過去了，他仍然做這些粗賤的苦役，對(duì)自己發(fā)愿要學(xué)習(xí)的劍藝一點(diǎn)開始的跡象都沒有，他不禁對(duì)前途感到煩惱，做事也不能專心了。
三年后的一天，宮本武藏悄悄躡近他的背后，給他重重一擊。
第二天，正當(dāng)柳生忙著煮飯，武藏又出其不意地給了致命的撲擊。
從此以后，無(wú)論白天晚上，柳生都隨時(shí)隨地預(yù)防突如其來(lái)的襲擊，二十四小時(shí)中若稍有不慎，便會(huì)被打得昏倒在地。
過了幾年，柳生終于深悟“留一只眼睛看自己”的真諦，可以一邊生活一邊預(yù)防突來(lái)的劍擊，這時(shí)，宮本武藏開始教他劍術(shù)，不到十年，柳生成為全日本最精湛的劍手，也是歷史上唯一與宮本武藏齊名的一流武士。
一只眼睛的貓讀后感篇二十一
手心的汗使紙上寫的友情褪去筆跡，褶皺的淚失去了要流的方向，跺著腳抓著衣服抱著自己，在你走之后，我才明白，自己沒辦法像別人那樣騙得過自己。重要嗎？一遍遍的問著自己。百分之二十的相信留給自己，這和不留又有什么區(qū)別，僅僅只是告訴朋友我還沒有完全把戒心放下，僅僅只是對(duì)自己的一種施舍，僅僅是最后的驕傲。
這下算是不欠什么的了吧，被催著還債的感覺還真是第一次，可至今我還稀里糊涂的搞不清什么時(shí)候和你打的賭，為什么我會(huì)輸了，又是在怎樣的一種情形下作為賭注。我們之間總是會(huì)有輸贏，注定的結(jié)局永遠(yuǎn)都是我輸，不服輸?shù)奈?，一輸再輸，輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
不敢面對(duì)側(cè)面鏡子里的你和我，其實(shí)，不敢面對(duì)的是事實(shí)。
忘記了，就不是往事了嗎？死掉的記憶不也照樣是回憶，照樣是我們走過的路，顛簸的和平坦的不過是印象的深淺不一致而已，何必計(jì)較那么多，在乎那么多。很傻，的卻，不值得用那么多的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，再怎么挽回都不能改變現(xiàn)實(shí)，索性就讓自己過的好點(diǎn)。
是什么讓我們釋懷了過去，不再悲傷的虛度年華，是被我們稱作障礙的時(shí)間。時(shí)間掛在我們嘴邊的次數(shù)是如此的頻繁，可我們又是怎么對(duì)待它，是怎么珍惜它的，是怎么讓它逃離在我們青春獨(dú)舞的步伐里的？橫穿在大馬路上，頭也不回腳也不停的向前走，這就是青春。
她們說我離不開網(wǎng)絡(luò)，我只想說，不是離不開，是不想離開。薰衣草，貝殼，糖果的誓言，便是要一輩子在一起。
半夏的光芒，天空藍(lán)的有點(diǎn)白，沒有用的抵抗，刻意的逃避，泄露的秘密，不自量力的較量，逆來(lái)順受的聽從，無(wú)法避免的傷害。
多少回合，才沒遺憾。喜歡在安靜的夜里聽風(fēng)的聲音，在靜謐的天空看暗的星辰。窗口打開閉合，你回來(lái)走開，我記起忘掉。一起走在那條路上，我竟變成多余出來(lái)的。針對(duì)一個(gè)人，說出一番話，只被當(dāng)玩笑。聽到的是電話那頭掛斷的聲音，在悲傷的時(shí)刻許顯得有些惆悵，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷的情緒在心中作祟。
是否在多年之后，還能做無(wú)話不談的朋友。以后，讓人無(wú)法下結(jié)論，再猜測(cè)也不會(huì)想劇情按照劇本演那樣順其自然，疑心只會(huì)無(wú)事生非，惹出不必要的麻煩，對(duì)自己和別人都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
那些男生心中的好女孩，我始終做不來(lái)。也因?yàn)楦静涣私庠鯓拥呐⒔凶龊门?，曾?jīng)問過老師，老師說做一個(gè)真正的自己，陽(yáng)光的少女。要讓誰(shuí)滿意，誰(shuí)知足，讓誰(shuí)那樣認(rèn)可？一場(chǎng)情義，無(wú)需認(rèn)真。以心換心，將心比心，我又怎么會(huì)不懂，怎么會(huì)理清那些胡攪蠻纏的假道理，那樣只會(huì)活的更累，結(jié)果也并不比現(xiàn)在要好吧。
第一次靠一個(gè)人的肩膀，想要依靠的感覺，很踏實(shí)很舒服。
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