在制定方案時，我們需要充分考慮各種可能的情況和因素。在制定方案的過程中，我們需要根據(jù)實際情況，權衡各種選擇和風險。請專業(yè)的咨詢機構或顧問來幫助制定和評估方案。
小學六月教育策劃方案篇一
為進一步加強道路交通安全管理，改善道路交通安全狀況，預防和減少道路交通安全事故，保障人民群眾生命財產安全，提高師生文明交通安全意識，提升城市形象，推動文明城市創(chuàng)建活動深入開展，根據(jù)《全市道路交通安全綜合整治工作方案》(余綜治委字[]11號)文件精神,結合學校實際，新余二中制訂了《道路交通安全綜合整治工作方案》，具體方案如下：
一、指導思想。
以三個代表重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持預防為主、防治結合、各負其責、綜合治理的原則，督促學校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳，提高廣大師生的交通安全意識，徹底整改消除校內道路交通安全隱患，大力加強校內基礎工作，改善校園道路行車條件，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作目標。
通過學校道路交通安全專項整治，使學校道路交通安全事故明顯下降，學校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理，學校道路交通秩序和行車條件明顯改善，學校交通安全宣傳工作顯著加強，廣大師生交通安全意識普遍增強。
三、組織領導。
新余二中道路交通安全專項整治工作領導小組。
組長：李且根。
副組長：蔣延山郭紹榮溫紅秀楊金梅李凱。
成員：董志軍劉志軍楊香芽王洪強姚海敏。
張新生鄭偉剛劉紹忠彭師華廖志勇。
余新平敖木水黃斌陳秋平。
領導小組下設辦公室在保衛(wèi)處負責指導和督查指導專項整治工作。
四、專項整治工作范圍。
學校道路交通安全整治工作主要范圍為：校門口及周邊道路、校道、教學區(qū)、操嘗教工生活區(qū)、學生宿舍區(qū)。
五、專項整治工作的步驟和措施。
學校交通安全整治工作為期2個月，即從3月25日至204月24日。采取自查與依法整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進行。
(一)組織部署階段(2011年3月25日至3月30日)深入排查學校及周邊道路交通安全存在的問題，認真制定專項整治工作實施方案，部署學校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(2011年3月31日至4月20日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進行自查自改，消除學校校園及周邊交通安全隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段，并協(xié)助有關部門做好交通安全學校建設工作。
(三)督查驗收階段(2011年4月21日至4月24日)。領導小組對專項整治工作情況進行檢查，對成績突出給予通報表揚，對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求。
(一)提高認識，加強領導。學校要按照三個代表重要思想和十七大精神的要求，從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，充分開展學校交通安全專項整治工作的重要性、必要性，把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動，形成合力。學校要主動與當?shù)毓?、建設、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強聯(lián)系，消除學校存在的各種道路交通安全隱患，確保廣大師生交通安全。
(三)加強宣傳教育，建立長效機制，鞏固整治成果。在專項整治工作中，學校要把學生交通安全教育納入日常工作，當作一項重要工作來抓，通過廣泛號召、典型引導、學習培訓、檢查評價、總結表彰等方式，組織推動這項工作的開展。
(四)學校門口要實行交通管制。周一至周五期間(寒暑假除外)外來車輛未經門衛(wèi)許可不得進入教學區(qū)，學校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進行登記;機動車輛不得進入學生宿舍區(qū)和操場;教工生活區(qū)道路要有明顯標志，車輛不得亂停亂放。
(五)學校用車要定期進行檢查、維修，確保車輛安全，對嚴重違章肇事的要追究當事人的責任。
小學六月教育策劃方案篇二
1、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。
2、太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上的光源和熱源。
3、光強溫度就高，光弱溫度就低。
過程與方法。
1、對光和熱的關系作出推測。
2、通過用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關系。
情感、態(tài)度、價值觀。
1、認識到自然事物之間是有聯(lián)系的，自然事物的變化是有規(guī)律的。
2、人們掌握了自然規(guī)律就能更好地生產和生活。
二、教學準備。
教師演示：凹鏡、凸鏡，相關課件及圖片。
分組實驗：小鏡子、溫度計、不銹鋼勺、放大鏡。
三、教學重、難點。
認識陽光的強弱和溫度的關系，以及怎樣才能得到更多的光和熱。
四、課時安排。
1課時。
五、教學過程。
1、導入。
2)學生自由說說自己的看法。
3)師補充：光源的兩大類,熱光源與冷光源。
2、光的強弱與溫度。
1)讓我們通過實際的觀測來驗證我們的想法。
師啟發(fā)：怎么樣才能得到強弱不同的光呢?怎么知道光強與光弱時溫度有什么不同呢?
2)師生共同歸納出實驗的兩大步驟。
觀察一面鏡子和多面鏡子反射的光強弱有什么不同。
用溫度計分別測出它們的溫度。
將小組數(shù)據(jù)記錄在書上的表格中。
3)各個小組匯報數(shù)據(jù)，繪制柱狀圖。
4)結合圖表，分析一開始的假設。
3、凹面鏡和凸面鏡的介紹。
1)學生閱讀書上的資料，并相互說說。
放大鏡、銅鏡、奧運圣火的取得、普里斯特列。
2)條件許可教師演示。
小學六月教育策劃方案篇三
為了進一步在全鄉(xiāng)的小學生中推廣崇尚文明健康的生活方式，優(yōu)化學校環(huán)境，凈化師生思想，養(yǎng)成文明習慣，促進和諧文明校園建設，經中心校研究決定：在全鄉(xiāng)開展“革除陋習、崇尚文明”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結合自己的實際情況，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、活動宗旨。
教育引導學生從我做起，從現(xiàn)在做起，講衛(wèi)生，懂禮貌，愛護環(huán)境，維護社會公德，養(yǎng)成文明習慣，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，樹立健康形象，努力成為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和省級模范環(huán)保城市的小標兵，讓文明之風遍布校園的每一個角落。
二、活動主題。
革除陋習，崇尚文明。
三、活動時間。
_年4月——12月。
四、成立領導小組。
組長：尹武鵬。
副組長：張普選、盧愛國、王曉鵬、劉薇。
成員：申毅、王健、孔麥珍、張莉、王珍妮、梁艷紅、楊丹。
五、活動內容。
我校擬從以下幾方面加強對學生的教育，提高學生的文明禮儀素養(yǎng)。
1、從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
通過開展“讓紅領巾與文明禮儀同行”“提前十分鐘，人人搞衛(wèi)生”活動，結合日常行為規(guī)范的學習和討論，從語言、衣著、行為、習慣等方面教育學生注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、從自我做起、從身邊的小事做起，從熱愛勞動抓起，培養(yǎng)學生做人的基本品性。
通過開展“我是文明習慣實踐者”活動，教育學生愛護環(huán)境，通過學校、家庭勞動，社會實踐活動等，讓學生熱愛勞動，搞好個人衛(wèi)生，樹立文明形象。
3、從社會公德教育做起，指引學生做人做事的方向。
通過開展“校園潔凈愉悅身心”活動，“爭做優(yōu)美環(huán)境保護者”活動，讓學生以實際行動表達增強清潔衛(wèi)生的意識和保護保護環(huán)境的責任感。
六、分層目標。
各年級學生在年齡特征、情感、能力等方面存在差異，因而各年級都有側重的目標：
一、二年級：學禮儀，規(guī)范禮儀，懂禮貌，從自我做起，從小事做起，搞好個人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的行為習慣。
三、四年級：懂禮儀，提高禮儀修養(yǎng)，增強自覺意識，講美德，行文明，杜絕陋習，塑造積極心態(tài)，養(yǎng)成良好學習、生活習慣。
五、六年級：養(yǎng)成良好的行為學習習慣，建立保護環(huán)境，維護社會公德的意識和責任感。
七、具體措施。
(一)校園內部環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
1、在全體師生中開展“提前十分鐘，人人搞衛(wèi)生”的文明活動。要求師生每天提前十分鐘到校，按照各班劃分的衛(wèi)生區(qū)域負責清理校園內外、教室內外、樓梯地面上的果皮、紙屑、樹葉，整理好教師自己辦公室的衛(wèi)生。各班主任要組織學生搞好教室環(huán)境衛(wèi)生，堅持每日兩次小清掃，每周一次大掃除。做到地面干凈無紙屑，桌椅擺放整齊無污垢，黑板無厚塵粉灰，門窗清潔，掃把、簸箕等擺放整齊。
2、值周學生每天上課前清理和搞好各自區(qū)域的衛(wèi)生工作，堅持全天候保潔，維護好清潔區(qū)域的衛(wèi)生。
3、各樓樓梯間保持干凈，墻壁無亂寫亂畫亂貼畫片。
4、各功能室要做到每日清理，物品擺放井然。堅決杜絕在各功能室堆放私人物品等現(xiàn)象。
(二)、學生衛(wèi)生文明習慣的整治和教育。
1、召開全校學生的動員教育活動。學生辦一期手抄報;。
2、少先隊向全校少先隊員發(fā)出“做衛(wèi)生文明小使者、小宣傳員、小衛(wèi)士”活動倡議。建立學校和班級衛(wèi)生公約。
3、結合班隊會和健康課程切實加強對學生的衛(wèi)生文明教育。教師每周利用班隊活動課，組織一次對學生的衛(wèi)生健康知識教育。
4、全體師生要養(yǎng)成不亂扔紙屑、食品袋等垃圾，看到這類現(xiàn)象能及時制止，并主動撿起地上的垃圾的習慣。
(三)學生社會公德的教育。
1、組織學生在公共場所開展撿拾白色垃圾，整治環(huán)境。
2、組織學生到自己所在的村莊宣傳文明健康新風，營造全社會都來愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，維護社會公德的良好氛圍。
3、舉辦一期“保護地球，就是保護我們自己”繪畫大賽。
八、活動安排。
1、宣傳教育階段(_年5月——_年6月)。
廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播、橫幅等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。
2、集中實施階段(_年6月——_年11月底)。
通過宣傳教育和活動的開展，使全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人，掀起“革除陋習、崇尚文明”活動的高潮。
3、總結表彰階段(_年12月)。
評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
小學六月教育策劃方案篇四
1、光碰到鏡面會改變傳播方向，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。
2、反射光也是直線傳播的。
3、人們利用光反射原理發(fā)明了很多有用的器具。
過程與方法。
1、按照說明正確進行實驗操作。
2、制作簡易潛望鏡。
情感、態(tài)度、價值觀。
1、認識自然事物的變化是有規(guī)律的。
2、人們掌握了自然規(guī)律就能更好地生產和生活。
二、教學準備。
教師演示：有關反射的圖片或課件、潛望鏡模型。
分組實驗：手電筒、小鏡子、制作潛望鏡的材料。
三、教學重、難點。
認識光的反射及應用。
四、課時安排。
1課時。
五、教學過程。
1、導入。
請同學們觀察實驗室的日光燈管，上面為什么要裝燈罩呢?
2、照亮目標。
1)書上有三個照亮活動，請仔細閱讀操作要求，并在書上畫出光的路線。
2)學生反饋實驗發(fā)現(xiàn)。
3)什么叫光的反射(光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去。)。
3、運用光的反射。
1)汽車反光鏡(凸鏡)。
2)醫(yī)生帶的額鏡(凹鏡)。
3)試著畫出光的路線圖。
4)不銹鋼勺的內外兩面。
5、做一個潛望鏡。
1)自學書上的制作要求。
2)每個人利用現(xiàn)有材料進行制作。
3)利用反光鏡制作的其他玩具：萬花筒、觀景箱等。
6、反光帶給我們的不便。
1)玻璃幕墻光的污染。
2)瞳孔能控制入射光線的強弱。
小學六月教育策劃方案篇五
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,全面貫徹落實全面樹立社會主義榮辱觀教育的講話精神,以學生進行愛國主義.社會主義.集體主義思想教育,使中華民族的傳統(tǒng)美德.時代精神,社會主義道德規(guī)范,社會風氣尚植根于青少年學生的思想深處,使廣大學生養(yǎng)成講文明.講禮儀的好習慣,樹立良好的社會風氣,弘揚社會主義正氣,努力培養(yǎng)社會主義有用人材.
二.活動安排及方法措施。
(一)1---4周,宣傳發(fā)動.
1.學校在學習中心校方案的基礎上,召開輔導員會,班干部會.
2.成立以校長為組長,以少先隊輔導員為副組長,以各中隊隊長為成員的領導組.
領導組成員名單。
組長:張其芳。
副組長:劉滿麗。
組員:劉俊英.郭慶英.郭徽.劉俊民.郭來軒。
3.組織報告會.座談會.演講比賽,開展宣傳學習討論,使廣大學生成為尊敬師長,團結同學.助人為樂的好學生.
4.多種方式,利用手抄報.黑板報.學習園地等,加大宣傳力度,從而樹立良好的社會風氣.
5.上級要求,上好形勢課,開展社會調查研究.
(二)5---12周落實實施。
學校采取靈活多樣的形式,創(chuàng)造性地開展各項活動.
1.開展“手拉手”互助活動.
2.向留守兒童獻愛心.
3.在校園清除垃圾.栽花.擦門窗.修桌凳.愛護公物.讓校園面貌更整潔.
4.在家孝敬父母,多幫父母干家務,利用雙休日走出校園開展便民服務活動.
5.組織師生觀看有關文明禮儀的電教片,組織學習《中小學生文明禮儀常規(guī)》、《學生守則》.
6.要收集整理有關文明禮儀教育的名言,組織師生認真查擺課堂上.校園內出現(xiàn)的不文明行為.
7.學校適時舉行文明禮儀知識講座,演講比賽等.并做好信息宣傳報導.
(三)12---20周,總結表彰。
學校認真總結活動情況,要求每班寫出活動總結,學校寫出活動總結,學校召開表彰會,對勤奮守紀.文明誠信.團結友善.勤儉自強的先進學生與先進班級集體給以表彰.
楊大莊學校。
2
楊
2
活動內容安排表周次。
主要工作及活動內容。
1
學習中心?；顒臃桨赋闪㈩I導組。
2
3
召開教師會和全體學生,組織學習和宣傳發(fā)動;。
4
利用黑板報.廣播.學習園地搞好宣傳,營造良好氛圍;。
5
組織師生觀看有關文明禮儀的電教片。
6
組織學生學習小學生文明禮儀常規(guī);。
7
學習小學生守則和日常行為規(guī)范。
8
開展收集.整理文明禮儀教育的名言活動.
9
舉行文明禮儀知識講座。
10。
開展文明禮儀演講比賽。
11。
開展佩戴紅領巾.說文明話.做文明事活動;。
12。
開展手拉手互助活動;。
13。
各班開展活動小結。
14。
各班上報活動期間涌現(xiàn)出來的先進個人事跡;。
15。
各班做好班級活動總結并上報學校。
16。
各班評出先進個人并上報名單。
17。
學校評出先進班級和先進個人.
18。
學校開展表彰大會。
19。
學校做好本項活動的總結并上報中心校。
20。
小學六月教育策劃方案篇六
活動地點：小小班活動室。
活動目標：
1、初步了解感恩節(jié)的由來，及其習俗。
2、懂得感謝父母、尊重他人。
3、能夠理解過感恩節(jié)的意義。
活動準備：
1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶。
活動過程：
一、介紹感恩節(jié)的來歷。
師：今天是感恩節(jié)，那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來歷么?知道過感恩節(jié)的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日。對他們來說，感恩節(jié)是家人團聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節(jié)，顧名思義就是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心!
二、集體討論感恩節(jié)的習俗，教師總結。
(1)、組織幼兒與家長一同討論。
師：小朋友知道感恩節(jié)的習俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節(jié)的習俗，然后我會請你們舉手發(fā)言哦。
(2)、讓幼兒來大膽發(fā)言。
師：好了，現(xiàn)在小朋友都應該了解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節(jié)的習俗吧。
(3)、老師小結感恩節(jié)的習俗。
師：感恩節(jié)的時候在外國他們會吃火雞晚餐，會制作感恩節(jié)的卡片。
三、親子游戲：制作感恩節(jié)卡片。
(1)、老師介紹卡片制作過程。
(2)、親子動手制作卡片。
(3)、制作完成寫感恩語句。
四、展示感恩節(jié)卡片，教師總結。
師：小朋友們都很棒，我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。
五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者說悄悄話，然后結束活動。
師：我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好么，然后在他們的耳邊說說悄悄話，說一說爸爸媽媽你們辛苦了。
小學六月教育策劃方案篇七
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,全面貫徹落實全面樹立社會主義榮辱觀教育的講話精神,以學生進行愛國主義.社會主義.集體主義思想教育,使中華民族的傳統(tǒng)美德.時代精神,社會主義道德規(guī)范,社會風氣尚植根于青少年學生的思想深處,使廣大學生養(yǎng)成講文明.講禮儀的好習慣,樹立良好的社會風氣,弘揚社會主義正氣,努力培養(yǎng)社會主義有用人材.
二.活動安排及方法措施。
(一)1---4周,宣傳發(fā)動.
1.學校在學習中心校方案的基礎上,召開輔導員會,班干部會.
2.成立以校長為組長,以少先隊輔導員為副組長,以各中隊隊長為成員的領導組.
領導組成員名單。
組長:張其芳。
副組長:劉滿麗。
組員:劉俊英.郭慶英.郭徽.劉俊民.郭來軒。
3.組織報告會.座談會.演講比賽,開展宣傳學習討論,使廣大學生成為尊敬師長,團結同學.助人為樂的好學生.
4.多種方式,利用手抄報.黑板報.學習園地等,加大宣傳力度,從而樹立良好的社會風氣.
5.上級要求,上好形勢課,開展社會調查研究.
(二)5---12周落實實施。
學校采取靈活多樣的形式,創(chuàng)造性地開展各項活動.
1.開展“手拉手”互助活動.
2.向留守兒童獻愛心.
3.在校園清除垃圾.栽花.擦門窗.修桌凳.愛護公物.讓校園面貌更整潔.
4.在家孝敬父母,多幫父母干家務,利用雙休日走出校園開展便民服務活動.
5.組織師生觀看有關文明禮儀的電教片,組織學習《中小學生文明禮儀常規(guī)》、《學生守則》.
6.要收集整理有關文明禮儀教育的名言,組織師生認真查擺課堂上.校園內出現(xiàn)的不文明行為.
7.學校適時舉行文明禮儀知識講座,演講比賽等.并做好信息宣傳報導.
(三)12---20周,總結表彰。
學校認真總結活動情況,要求每班寫出活動總結,學校寫出活動總結,學校召開表彰會,對勤奮守紀.文明誠信.團結友善.勤儉自強的先進學生與先進班級集體給以表彰.
楊大莊學校。
2
楊
2
活動內容安排表周次。
主要工作及活動內容。
1
學習中心校活動方案成立領導組。
2
3
召開教師會和全體學生,組織學習和宣傳發(fā)動;。
4
利用黑板報.廣播.學習園地搞好宣傳,營造良好氛圍;。
5
組織師生觀看有關文明禮儀的電教片。
6
組織學生學習小學生文明禮儀常規(guī);。
7
學習小學生守則和日常行為規(guī)范。
8
開展收集.整理文明禮儀教育的名言活動.
9
舉行文明禮儀知識講座。
10。
開展文明禮儀演講比賽。
11。
開展佩戴紅領巾.說文明話.做文明事活動;。
12。
開展手拉手互助活動;。
13。
各班開展活動小結。
14。
各班上報活動期間涌現(xiàn)出來的先進個人事跡;。
15。
各班做好班級活動總結并上報學校。
16。
各班評出先進個人并上報名單。
17。
學校評出先進班級和先進個人.
18。
學校開展表彰大會。
19。
學校做好本項活動的總結并上報中心校。
20。
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小學六月教育策劃方案篇八
1、光是直線傳播的。
過程與方法。
1、有依據(jù)地推測光的傳播路徑。
2、設計驗證光是直線傳播的實驗。
3、通過實驗中的現(xiàn)象分析推理得出光是直線傳播的。
4、利用光的傳播規(guī)律解釋為什么會有影子。
情感、態(tài)度、價值觀。
1、培養(yǎng)學生愛思考的習慣，以及善于思考的能力。
2、知道推測要有依據(jù)。
3、在實驗中能認真觀察、勤于思考，根據(jù)實驗結果實事求是地進行分析、推理。
二、教學準備。
教師演示：有關光是直線傳播地圖片和課件。
分組實驗：手電筒、3張在同一位置打孔的長方形卡紙、屏、空心彎管和直管。
三、教學重、難點。
會用多種方法驗證光的傳播路徑。
四、課時安排。
1課時。
五、教學過程。
1、引入。
2、光是怎樣照到物體上的。
讓學生推測光的傳播路徑，重在說出推測的依據(jù)。
書上已有：舞臺上的燈光，從云層中透過的陽光。
但應該啟發(fā)更多：影子總是在背光的一面，光能被不透明的物體擋住，
影子形象和被照物體的側面一致。
3、驗證光的傳播路線。
2)2人一組自行操作。
3)解釋匯報兩次實驗的現(xiàn)象。
4、其它的方法驗證光的傳播路線。
1)提示注意用眼。
2)書上資料的介紹。
小學六月教育策劃方案篇九
一、指導思想：
為推進校園文化建設，營造奮發(fā)向上的校園期末復習氛圍，我校以“珍惜時間勤奮學習”為主題，開展六月主題教育。
二、活動目的：
1、培養(yǎng)學生做事認真，積極上進的生活態(tài)度。
2、使學生養(yǎng)成做事有計劃、不敷衍、按時作息、自己的事情自己做的良好習慣。
3、通過活動，使學生明白要按時作息的'道理，并懂得守時、惜時。
三、活動主題：珍惜時間勤奮學習。
四、活動時間：20xx年6月4日——6月30日。
五、活動安排：
1、宣傳策劃階段。學校德育處根據(jù)實際制定月規(guī)范主題教育方案，在師生中廣泛宣傳發(fā)動。
2、方案實施階段。各班根據(jù)主題教育月活動方案，全面營造班級復習氛圍，形成積極向上的復習面貌。
3、達標考核階段。
各班認真填寫《成長的腳印》，通過自評和互評提高自我認識。
4、表彰總結階段。
每班評選五名“儒雅少年”，予以表彰。
六、具體要求：
1、學校層面“二個一”：制定一份“珍惜勤奮學習”主題教育月活動方案。
2、班級層面“三個一”：召開一次“珍惜時間備戰(zhàn)期末”主題班會課。
3、組織一次主題小組量化評估、推薦五名“儒雅少年”。
七、活動要求：
希望各班加強訓練，認真落實方案，讓規(guī)范內化于心、外化于行，讓我們的校園始終洋溢著熱愛學習、積極向上的良好氛圍。
小學六月教育策劃方案篇十
3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”。為開展好安全教育日主題教育，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動時間。
201x年3月28日--4月1日。其中3月28日(星期一)為第16個全國中小學生安全教育日。
二、活動主題。
我安全、我健康、我快樂。
三、活動安排。
1.切實加強安全教育。充分利用班隊會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡等方式，采取多種途徑和方法，對學生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預防自然災害的主題教育，尤其是告誡學生不得上網(wǎng)發(fā)布和傳播非法信息。學生上學、放學進出校門的高峰時段，要加強領導帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時，高度重視并做好春季體育運動會、學生體驗實踐等集體活動中的安全防范工作。
2、認真開展安全乘車、學生接送車、騎自行車活動。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動主題，有針對性地開展安全乘車教育，教育學生有序上下車、文明騎車把路行。嚴防接送車超載等。
3.組織開展好“六個一”活動。
(1)開展好國旗下講話，邀請派出所吳教導員來校作“強化安全意識，提高避險能力”專題講座。
(2)對乘坐公交車、接送車的學生開好一次“文明乘車，安全你我他”安全教育。
(3)組織師生觀看交通安全片。
(4)開展一次安全主題班會。
(5)開展一次“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。
通過教育活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中，切實增強學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
四、要求：
1、提高認識，加強領導。學校安全工作關系到學生的'健康成長，關系到各個家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。
3、教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
4、加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
小學六月教育策劃方案篇十一
3月24日至4月2日。
（一）布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認真落實教育主管部門要求，組織學生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節(jié)目（或到教育部門戶網(wǎng)站自行下載后觀看），主題教育節(jié)目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
（二）進行一次專門安全教育。各單位要結合實際，通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動，要認真對師生進行安全知識的教育培訓，內容上要突出預防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點，切實增強廣大中小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
（三）實施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機，組織相關人員，開展一次安全隱患排查整治活動，深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問題及時實施臺賬管理，按照“五定原則”（定人員、定時間、定責任、定標準、定措施）抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時上報當?shù)卣徒逃帧?/p>
（一）各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚?。
（二）進一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過懸掛橫幅、張貼標語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，積極營造學校安全教育氛圍，培養(yǎng)學生學習各類安全知識的興趣，提高學生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料（照片和活動總結等）報送xx市教育局義教處。
小學六月教育策劃方案篇十二
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放;烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。
5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
全國中小學生安全教育日策劃方案3
1996年，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布關于全國中小學生安全教育的通知，確定每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。一般情況下，各地方在此基礎上，將每年3月最后一周定為安全教育周，從安全教育日開始往后一個月，則為安全教育月。這其中，安全教育日是國家法定的，安全教育周和安全教育月則是一種習慣行為，而安全教育月更是各地規(guī)定的時間都不一樣。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
自1996年起，“安全教育日”主題分別是：
1996年：“全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
20xx年：“保證中小學生集體飲食安全，預防藥物不良反應”
20xx年：“校園安全”
20xx年：“關注學生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”
20xx年：“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”
20xx年：“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”
20xx年：“增加交通安全知識，提高自我保護能力”
20xx年：“珍愛生命，安全第一”
20xx年：“強化安全管理，共建和諧校園”
20xx年：“迎人文奧運，建和諧校園”
20xx年：“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”
20xx年：“加強疏散演練，確保學生平安”
20xx年：“強化安全意識，提高避險能力”
20xx年：“普及安全知識，提高避險能力”
20xx年：“普及安全知識，確保生命安全”
20xx年：“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”
20xx年3月20日是第二十個全國中小學生安全教育
小學六月教育策劃方案篇十三
我安全、我健康、我快樂。
3月24日至4月2日。
(一)布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認真落實教育主管部門要求，組織學生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節(jié)目(或到教育部門戶網(wǎng)站自行下載后觀看)，主題教育節(jié)目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進行一次專門安全教育。各單位要結合實際，通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動，要認真對師生進行安全知識的教育培訓，內容上要突出預防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點，切實增強廣大中小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
(三)實施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機，組織相關人員，開展一次安全隱患排查整治活動，深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問題及時實施臺賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時上報當?shù)卣徒逃帧?/p>
(一)各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚А?/p>
(二)進一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過懸掛橫幅、張貼標語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，積極營造學校安全教育氛圍，培養(yǎng)學生學習各類安全知識的興趣，提高學生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料(照片和活動總結等)報送xx市教育局義教處。
小學六月教育策劃方案篇十四
今年3月25日，是第__個全國中小學生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據(jù)上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:。
一、活動目的：
通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力。
二、活動時間：3月25日——3月31日。
三、活動主題：“普及安全知識，確保生命安全”。
四、活動內容：組織開展好“六個一”活動。
1.舉行一次啟動儀式。3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、邀請里砦派出所苗所長、副所長陳如意、司法所所長畢志華到學校為全體師生學生舉行一次以“增強法制觀念、構建和諧校園”為主題的法制報告會。
4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。
5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。學校要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以整改。
7、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、活動要求。
1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合“安全教育日(周)”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
活動目的：通過本次夏令營活動，帶領隊員走向農村，走向農村小伙伴，開展農村生活體驗活動。在活動中，認識一位貧困地區(qū)的同學，和他們成為手拉手朋友，了解他們的學習、生活情況，奉獻愛心，并培養(yǎng)隊員吃苦耐勞、團結協(xié)作精神。
參加人員：
小學部分輔導員老師。
市第二實驗小學、溧陽上沛祠堂小學各40名隊員活動時間：7月7日——9日具體安排：1、7月7日上午出發(fā)，中午左右抵達。2、7月7日下午，舉行開營儀式，向手拉手學校贈送禮物。3、7月7日下午，參觀手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友談心、同宿。4、7月7日晚上，與手拉手學校舉行聯(lián)歡活動。5、7月8日上午7點，體驗農家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。6、7月8日下午4點，體驗農家生活二：摘西瓜、吃西瓜。7、7月9日上午，邀請手拉手小伙伴同游南山竹海。8、7月9日下午，常州市第二實驗小學隊員返常州?；顒诱f明：
小學六月教育策劃方案篇十五
(一)布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認真落實教育主管部門要求，組織學生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節(jié)目(或到教育部門戶網(wǎng)站自行下載后觀看)，主題教育節(jié)目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進行一次專門安全教育。各單位要結合實際，通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動，要認真對師生進行安全知識的教育培訓，內容上要突出預防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點，切實增強廣大中小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。
(三)實施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機，組織相關人員，開展一次安全隱患排查整治活動，深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問題及時實施臺賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。對一時難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時上報當?shù)卣徒逃帧?/p>
(一)各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案，結合工作實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確?；顒映尚?。
(二)進一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過懸掛橫幅、張貼標語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，積極營造學校安全教育氛圍，培養(yǎng)學生學習各類安全知識的興趣，提高學生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料(照片和活動總結等)報送xx市教育局義教處。
小學六月教育策劃方案篇十六
為進一步營造依法開展國防教育的濃厚氛圍，現(xiàn)將《唐山市教育局、唐山市國防教育辦公室關于認真做好第__個全民國防教日活動的通知》轉發(fā)給你們，請認真學習貫徹。根據(jù)市通知精神，結合我縣實際，擬組織開展第__個全民國防教育日宣傳教育活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動主題。
傳承紅色基因，共建鞏固國防。
二、活動目的。
以紀念紅軍長征勝利__周年為契機，以“傳承紅色基因，共建鞏固國防”為主題，在全縣廣泛開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，弘揚長征精神，普及國防知識，強化國防觀念，增強國防技能，營造關心、支持和參與國防的建設的濃厚氛圍。
三、活動內容。
1、加強國防知識普及。各單位、學校要通過電子屏、廣播、電視、櫥窗專欄等渠道，宣傳普及《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《全民國防教育大綱》等重要法規(guī)及國防知識。各級領導干部和教師要帶頭做宣傳，在群眾和學生中間擴大國防教育影響覆蓋面。
2、突出青少年學生的教化感染。各級各類學校在9月17日前后，要利用一周時間，以“貼近學生實際，注重活動實效”為原則，以弘揚長征精神、普及國防知識為主要內容，充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播、微博、微信和櫥窗專欄等媒介，開展國防教育與愛國主義教育宣傳，激發(fā)廣大師生的愛國熱情。通過組織開展國防教育報告會、學生軍訓、演講比賽、影視展播、參觀革命烈士陵園和國防教育圖書進校園等活動，提高師生參與國防教育和支持國防的建設的自覺性。
3、發(fā)揮好國防教育基地作用。充分發(fā)揮國防教育基地的作用，組織好廣大干部群眾和青少年學生的參觀學習活動，教育他們牢記歷史，珍愛和平。
四、活動要求。
1、加強領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）武裝部、教育組和學校要明確一名領導干部，抓好市級通知精神的貫徹落實，負責制定本單位活動方案并組織好活動。
2、營造氛圍。各單位、學校要在國防教育日前后，通過散發(fā)宣傳材料、舉辦專題展覽等形式，宣傳國防知識，強化國防觀念，營造良好的宣傳教育氛圍。
3、認真總結。各單位、學校分別總結本次活動。9月23日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）武裝部將活動情況（活動方案、影像、照片、活動總結等資料）報國防教育辦公室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組、和局直中小學報教育局教育科。
小學六月教育策劃方案篇十七
今年9月19日是《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定的“全民國防教育日”落實《全民國防教育大綱》，我校以“國防教育日”為契機，在全校范圍內開展了一系列國防教育活動。讓學生在活動中不斷增強國防意識和國防觀念。
首先，我校在9月18日開展了“維護國家安全、共筑和諧家園”升旗活動，在此之前，我們深入學習了《國旗法》，嚴格升旗程序，規(guī)范升旗動作，更換新國旗，切實提高了升旗儀式的質量，并利用升旗時間，組織學生開展了以班級為單位，以“愛我中華，心系國防”為主題的演講比賽活動，為即將到來的建國61周年營造了喜慶祥和的氣氛。
接下來，為了讓學生時刻能夠感受到濃郁的國防氣氛，在日常學習生活中能不斷提高自己的國防意識，我校開展了“學軍歌，唱軍歌”活動，利用早晨，中午課前10分鐘時間來進行學唱《打靶歸來》，讓學生在歌聲中銘記這國防綠，在全校掀起唱軍歌的熱潮。
為了進一步強化學生的國防意識和國防觀念，學校組織學生在8開展了讀書、征文活動。學生在閱讀有關書籍后寫出自己真實的體會和感受，并由學校評選出優(yōu)秀作品進行公開展示。并以此來激發(fā)學生的愛國情懷和愛國熱情。這些活動又一次將學生的國防意識強化，將愛國熱情充分調動起來。
本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念并沒有因為活動的結束而停止在我們心中生根發(fā)芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衛(wèi)國的責任感，使命感，錘煉國防精神，不斷提到綜合素質。
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