總結(jié)是一種反思的過(guò)程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題?？偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)性地提出問(wèn)題并給出解決方案，具備實(shí)際操作性。閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人在總結(jié)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
難忘的一天寫事篇一
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)呀！意思是說(shuō)：在任何地方，在任何時(shí)間，親戚是靠不住，鄰居才是真正靠得住。
遠(yuǎn)親不如近鄰，常常在我們生活中發(fā)生的。
一次，我與媽媽上等玩，結(jié)果天有不測(cè)風(fēng)云，忽然間，就下起了傾盆大雨，雷公公與電奶奶頓時(shí)必出了民陣陣響聲，令人聞風(fēng)喪膽，那氣勢(shì)真是驚天動(dòng)地，泣鬼神呀！
啊，雨終于停了，太陽(yáng)公公探出腦袋來(lái)，生怕一不小心被雷電夫妻給劈成兩半。
我與媽媽回到家中，發(fā)現(xiàn)了衣服出奇的干，簡(jiǎn)直像被烘干了一樣，太干了！
我們問(wèn)誰(shuí)幫著收衣服的，打聽(tīng)到，原來(lái)是鄰居的老奶奶幫我們家收的，她說(shuō)》她看見(jiàn)我們家的衣服沒(méi)有收，生怕把衣服弄濕，所以就幫我們把衣服收回家的。
這時(shí)，我口中不禁念叨：“遠(yuǎn)親不如近鄰“這句話真沒(méi)錯(cuò)！我一定要把這句話銘記在心的。
老師點(diǎn)評(píng)：觀察仔細(xì)，細(xì)處著筆，突出“好鄰賽金寶“這一中心！
難忘的一天寫事篇二
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的的等候，我們終于盼到了這一天――六一兒童節(jié)，準(zhǔn)備參加節(jié)日的我們興奮不已，因?yàn)榻裉煳覀兙涂梢宰鑫覀冏钕矚g的事――游園。
我們一到教室，就發(fā)現(xiàn)教室里多了一個(gè)“人”，那就是黑板上的小丑，它畫在黑板上，眼睛和星星一樣，仿佛在那不停地眨呀眨。它的頭發(fā)都“炸”開(kāi)了。迎接小丑的是一張張笑臉，因?yàn)檫@是我們班里的活動(dòng)，所以我們班的學(xué)生可以先玩，我們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，第一位同學(xué)先戴上了眼罩，前面還胸有成竹，然后就東西摸不著頭腦。他手里拿著“鼻子貼”，先左轉(zhuǎn)一圈，再右轉(zhuǎn)一圈。他東摸摸，西摸摸，始終拿不定主意。“啪”，他把“鼻子貼”貼了上去，然后用手拿掉眼罩，放在桌上?！把剑∵@鼻子貼到頭發(fā)上了?！弊约翰唤α似饋?lái)。到我了，我戴上了眼罩眼前一片漆黑，照例還是左右各轉(zhuǎn)了一圈，再筆直往前走，把鼻子貼貼上去?！把?！”我拿掉了眼罩一看，剛剛好貼上去了。在學(xué)校里走了轉(zhuǎn)，唯獨(dú)我們班排隊(duì)的人最多，最有趣。
是啊，這是一次我最難忘的一次六一兒童節(jié)，是最棒的！
難忘的一天寫事篇三
我們的老家有這樣一句俗話來(lái)形容親戚：一代親，二代表，三代就了了。以前還不了解是什么意思，大人們也不愿給我們解釋，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，就自己也能慢慢琢磨出來(lái)了。
因?yàn)楝F(xiàn)在人們總是喜歡出去闖，如果在哪里有成績(jī)了就會(huì)在那里安家落戶了，以至于親戚們就散落在各處，而在我們旁邊的卻都是鄰居了。所以遠(yuǎn)水救不了近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。
雖然鄰居沒(méi)有什么家族聯(lián)系，但是感情有的還會(huì)比親戚更好，因?yàn)榭梢哉f(shuō)朝夕相處，都處出感情來(lái)了。從小到大的鄰居，小時(shí)候可以一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起玩耍、一起上學(xué)，也像親人一樣，你可以找她幫忙、找她談心、找她去玩，甚至以后婚禮也可以是她的伴娘，她們可以很熱情的接待你，看見(jiàn)你來(lái)會(huì)很高興，只恨你不常來(lái)。遠(yuǎn)房的親戚，少了聯(lián)系，少了來(lái)往，或許你哪天想到來(lái)串串門，還會(huì)覺(jué)得不自在，有種陌生的感覺(jué)，想你怎么來(lái)了。
有可能以后的以后，我們的朋友會(huì)比親戚更多，甚至朋友變親戚，親戚變陌生。
難忘的一天寫事篇四
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了“歡樂(lè)谷”，看馬戲團(tuán)帶來(lái)的動(dòng)物表演。
節(jié)目開(kāi)始了，動(dòng)物們帶來(lái)了一個(gè)接著一個(gè)精彩的'表演。同學(xué)們都看得目不轉(zhuǎn)睛，這時(shí)候，他們聽(tīng)到了一陣悅耳的口琴聲，只見(jiàn)臺(tái)下走上來(lái)一頭頭上戴著彩色羽毛帽子、脖子上掛著一條金光閃閃的項(xiàng)鏈、身上穿著花衣服、鼻子里卷著口琴的大象，大象好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們瞧，我表演得多好啊!”同學(xué)們都看得驚呆了，不約而同地圍到了大象身邊，隨著大象吹出來(lái)的樂(lè)聲，歡快地跳起舞來(lái)。
大象覺(jué)得自己很快樂(lè)，同學(xué)們心里也很開(kāi)心，而且是他們最難忘的一天。
難忘的一天寫事篇五
在我的腦海里有許多有趣的事，它們就像璀璨的星星一樣，使我的生活多姿多彩，讓我回憶起來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。這個(gè)周末我和楊嵐姐姐就做了一件有趣的事情。
星期天，風(fēng)和日麗，到處盛開(kāi)的鮮花使空氣中彌漫著淡淡的清香。我和楊嵐姐姐被這多彩的春天深深地吸引住了，我們一起來(lái)到了野外，嬉鬧著，追逐著，盡情地享受著美好的時(shí)光。玩累了，我們就坐在草地上，仔細(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)草叢中盛開(kāi)著許多鮮花，有紅色的，有粉色的，白色的……紅的像火，粉的像霞，白的像雪。散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。蜜蜂和蝴蝶也被花兒吸引過(guò)來(lái)了，蜜蜂嗡嗡地唱著，蝴蝶婀娜地跳著，它們就像是在參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì)一樣。
我和姐姐對(duì)這眼前的美景高興地談?wù)撝?，給花兒起名字，給蝴蝶和蜜蜂編故事。我們采集各種各樣五顏六色的鮮花，編成花環(huán)戴在頭上，看著心靈手巧的姐姐戴上美麗的花環(huán)，我靈機(jī)一動(dòng)，指著姐姐說(shuō)：“姐姐，你變成花仙子了?！苯憬懵?tīng)了也高興起來(lái)。忽然，姐姐像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大喊道：“快看，有枸杞?！表樦憬闶种傅姆较?，我仔細(xì)尋找，果然看到一粒粒像紅寶石一樣的野枸杞，姐姐說(shuō)：“我們摘一些回家吧，這些也可以吃呢。”既然這樣，我們就采了好多枸杞，我準(zhǔn)備拿回家讓媽媽給我熬粥喝。
后來(lái)我們滿載而歸，今天真是有趣的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。
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難忘的一天寫事篇六
時(shí)光如流水一般，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了一個(gè)假期，在假期里，最令我難忘的就是和楊華姑姑、小叔、小嬸、玥玥去南戴河游玩的一件事。
那是一個(gè)彌漫著薄霧的早晨，我和姑姑、小叔、小嬸、玥玥坐著旅游車準(zhǔn)備去南戴河玩一圈，在坐車的5個(gè)多小時(shí)中，我們有說(shuō)有笑，很快就到了目的地。
唔哇!到了海邊我才真正了解了一望無(wú)際的真正含義。當(dāng)我還在沉浸在對(duì)大海的贊嘆時(shí)，小叔姑姑早已在海中嬉戲了?！拔乙膊荒艿絷?duì)”，說(shuō)著我也帶著游泳圈一個(gè)猛子扎到了海里，“嘔——吐——呸”海水真難喝，原來(lái)我不會(huì)游泳啊!
我永遠(yuǎn)也忘不了那件趣事，它將成為我永遠(yuǎn)的回憶!
難忘的一天寫事篇七
早晨,媽媽興奮的沖向我的臥室,邊喘粗氣邊說(shuō);“下雪了,我們?nèi)サV山公園打雪仗吧'.我and潘h迫不及待的準(zhǔn)備著,媽媽欣慰的一笑。
出發(fā)嘍！我們仨帶著“蘿卜頭”向公園走去。路上的雪白茫茫的象塊大毯子，只可惜晚上下雪的時(shí)候我沒(méi)親眼看見(jiàn)，白天雖然雪花們只留了這些鋪在道路上的，掛在樹(shù)枝上的，但是掉在房頂上的雪花依然是白的耀眼。
來(lái)到了我們神往的地方了，大家都很開(kāi)心。我們邊走邊打雪仗，總是等別人不注意的時(shí)候來(lái)偷襲。到了半山腰，我和潘月開(kāi)始堆雪人，我們找來(lái)一些松軟的白雪滾成一個(gè)球，我不時(shí)偷偷捧一些干凈的雪開(kāi)始吃起來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)雪花有這么好吃的味道時(shí)突然飛來(lái)一個(gè)大雪球，咚！砸到了我的鼻子上，哎呦，哎呦，我哭了起來(lái)，媽媽撒嬌似的撅起了小嘴，我看到她那個(gè)調(diào)皮的模樣，不禁大笑了起來(lái)。我們繼續(xù)趕路，一路上蘿卜頭被砸的一身雪白，逗的我們捧腹大笑，真是太狼狽了。過(guò)了一會(huì)兒我和潘月滾了兩個(gè)大雪球，我們一人一個(gè)，準(zhǔn)備拿回家做刨冰，將它存放在冰箱的冷凍室里，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
經(jīng)歷了今天這場(chǎng)大雪，讓我明白自然景物是最美的。
難忘的一天寫事篇八
一天早晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)完全探出頭來(lái)，我趁著這個(gè)時(shí)候去小區(qū)的活動(dòng)區(qū)里練習(xí)跳繩，不到十分鐘我已經(jīng)跳了滿頭大汗了。
我趕緊跑過(guò)去，和天天奶奶打了一聲招呼，說(shuō)：“天天奶奶，您一大早就出去買西瓜，一定是買給天天吃的吧？”“是啊，早上出去買沒(méi)那么熱，如果等中午再出去，很容易中暑的?！碧焯炷棠绦χf(shuō)?！拔?guī)湍喟?，我力氣大！”說(shuō)完我接過(guò)天天奶奶手上的.西瓜。接過(guò)西瓜后，我手里一沉，哇，這西瓜可真重呀！天天奶奶似乎看出了我的表情，說(shuō)：“乖孩子，還是我來(lái)吧，你拎不動(dòng)的。”我趕緊裝出很輕松的樣子，說(shuō)：“小菜一碟！”說(shuō)完，我加快腳步往我家的大樓走去。走樓梯時(shí)，我使出吃奶的勁兒，把西瓜緊緊地抱在懷里，故意裝作很輕松的樣子，嘴里還輕輕地哼著歌。當(dāng)走到三樓時(shí)，我渾身上下都是汗，就像從水里撈上來(lái)一樣。
終于到奶奶的家了，只聽(tīng)奶奶說(shuō)：“謝謝你，孩子，進(jìn)屋來(lái)吃西瓜吧。”我趕緊說(shuō)：“不用了！不用了！我還沒(méi)吃過(guò)早飯呢?！闭f(shuō)完，我頭也不回地往樓上走，這時(shí)候我感覺(jué)心里甜滋滋的，似乎比吃了西瓜還要甜。真是難忘的一天呀！
難忘的一天寫事篇九
當(dāng)我從冰梯上滑下來(lái)的時(shí)候,我便知道那一天，我將終身難忘。
去年冬天，媽媽帶我去哈爾濱冰雪大世界看冰雕。冰雕真漂亮啊，剛進(jìn)門我就被帶進(jìn)一個(gè)粉妝玉砌的世界。有的被雕成了亭亭玉立的蓮花，有的被雕成了追風(fēng)逐電的駿馬，還有的被雕成了活潑可愛(ài)的小娃娃。突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的冰滑梯。“媽媽，我要上去！”我興奮的喊叫著，而媽媽只是笑了笑便帶我走了過(guò)去。
從冰梯上向下看，整座冰雕城盡收眼底?？墒钱?dāng)輪到我的時(shí)候，我卻有些發(fā)怵：萬(wàn)一掉下去怎么辦呀？萬(wàn)一摔倒怎么辦？萬(wàn)一……“小姑娘，你快點(diǎn)兒！”后面的游客不耐煩地催促著。媽媽也鼓勵(lì)著我：“孩子，別怕。媽媽知道你最勇敢！”我終于咬了咬牙，閉上雙眼,大喊一聲，滑了下去。只聽(tīng)風(fēng)聲在我耳邊呼嘯，沒(méi)過(guò)多久我就落地了。而媽媽也緊隨其后，滑了下來(lái)。我們母女二人簇?fù)碓谝黄鹗悄敲吹拈_(kāi)心！畢竟我戰(zhàn)勝了膽怯，挑戰(zhàn)了自我！
又去看了各種各樣的冰燈，還吃了一串糖葫蘆，玩得開(kāi)心極了。終于，我們要離開(kāi)了。不經(jīng)意間的一回頭，我發(fā)現(xiàn)，那么高的冰梯其實(shí)也并不可怕。
難忘的一天寫事篇十
10月26日下午?。
竇桂梅?。
[浙江臺(tái)州臨海白水洋小學(xué)劉彩琴老師整理]?。
師：同學(xué)們好！?。
生：老師好！?。
師：不要都對(duì)我說(shuō)，也對(duì)臺(tái)下的老師說(shuō)。現(xiàn)在是兩點(diǎn)多鐘，該怎么說(shuō)？?。
生：老師下午好！?。
師：知道我姓什么嗎？加上我的姓再向我問(wèn)好。?。
生：竇老師下午好！?。
師：你們聲音真大，老師真喜歡你們！?。
師：你們這么熱情，讓我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你們想聽(tīng)嗎？?。
那么小眼亮起來(lái)，小臉紅起來(lái)，小手翹起來(lái)。?。
師：那么長(zhǎng)的時(shí)間都忘不了，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，那就是－－－?。
（師板書“難忘”并指導(dǎo)“難”字的寫法，生書空）?。
師：老師有難忘的事，你們有嗎？?。
生：竇老師給我上課，我難忘。?。
師：這事要等我們上完課再說(shuō)。?。
生：媽媽和別人打起來(lái)了我難忘。?。
生：……?。
師：看來(lái)難忘的事有快樂(lè)的，有悲傷的，有給人啟迪的，有令人留下深刻印象的。?。
師：誰(shuí)愿意讀第一節(jié)?。
（生讀，讀得像唱歌）?。
師：哎喲，像唱歌一樣，好聽(tīng)是好聽(tīng)，誰(shuí)能像一樣地讀。?。
（生讀，讀得很好）?。
師：節(jié)奏感多強(qiáng)啊，來(lái)，掌聲！不過(guò)有幾個(gè)音要正正?。
（正音，齊讀）?。
師：繼續(xù)往下讀?。
（生讀，讀得不錯(cuò)）?。
（生讀，師正音）?。
（這樣一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)地讀完全文）?。
師：想聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)嗎？你們讀得很正確、流利（豎起大拇指夸）?。
不過(guò)有幾個(gè)句子還要再讀幾遍。?。
（讀“我”心情變化的三個(gè)句子）?。
師：下面我們就重點(diǎn)研究這幾句話。齊讀第一句?。
（出示句子：我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。）?。
誰(shuí)想讀，舉手讀（生讀）?。
師：“緊張”相反的詞是什么？?。
生：放松?。
生：輕松?。
師：對(duì)，就像你這樣的放松、輕松。?。
為什么文中的“我”這樣緊張，不放松，不輕松呢？請(qǐng)聯(lián)系前文想想看。?。
生：他想見(jiàn)鄧爺爺?。
師：為什么見(jiàn)鄧爺爺就緊張呢？?。
生：鄧爺爺是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人?。
生：鄧爺爺是軍事家?。
生：鄧爺爺是國(guó)家主席?。
生：……?。
師：鄧爺爺?shù)脑鞘裁矗?。
（生齊說(shuō)：鄧小平）?。
師：（有感情地講述鄧小平有關(guān)事跡）?。
就是這樣的一位領(lǐng)導(dǎo)人要來(lái)看我表演計(jì)算機(jī)，我能不緊張嗎？?。
那他為什么激動(dòng)？?。
生：他想馬上能見(jiàn)到鄧爺爺了。?。
師：你理解作者此時(shí)的心情了嗎？因?yàn)橛志o張又激動(dòng)，所以心怦怦地跳個(gè)不停。?。
把手放在胸口，來(lái)讀一讀。?。
（個(gè)別讀，男生讀，女生讀）?。
師：你們的心理感受都一樣，但竇老師的感受不一樣，老師這樣讀，行嗎？?。
假如我是一個(gè)很外向的人，我這么讀（師讀）?。
生：不行！?。
師：假如我是一個(gè)很內(nèi)向而富有詩(shī)意的人，我這么讀（師讀）?。
生：不行！?。
師：那好，我保留意見(jiàn)。每個(gè)人都有不同的感受，你想怎么讀就怎么讀。?。
（生自由讀句子）?。
師：在大家又緊張又的時(shí)候，鄧爺爺來(lái)了（出示鄧小平圖片）?。
快向鄧爺爺問(wèn)好！?。
（生紛紛說(shuō)“鄧爺爺好！”）?。
師：能不能語(yǔ)言豐富些？?。
生：鄧爺爺，見(jiàn)到您很高興。?。
生：鄧爺爺，您辛苦了！?。
生：鄧爺爺，我的心怦怦地跳個(gè)不停。?。
生：鄧爺爺，您是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我很歡迎您。?。
師：快擺起手來(lái)，向鄧爺爺問(wèn)好，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。?。
（生問(wèn)好）?。
師：鄧爺爺高興了，你用什么詞來(lái)形容？?。
生：高興?。
生：歡樂(lè)?。
生：帶著慈祥的微笑?。
生：笑容滿面?。
生：和藹可親?。
師：我們看第二個(gè)句子，“我”的心情怎么樣了？?。
生：“我”的心情一下子平靜了。?。
師：再摸摸胸口，誰(shuí)想讀?。
（生讀）?。
師：緊張的反義詞在這句話中藏著呢，是什么？?。
生：平靜?。
師：再讀讀這句話。?。
（生再讀）?。
師：我會(huì)這樣讀(師讀，分別強(qiáng)調(diào)“我”，強(qiáng)調(diào)“緊張”，強(qiáng)調(diào)“一下子”)?。
這樣讀行嗎？?。
生：不行。?。
師：我這樣讀（師讀，強(qiáng)調(diào)“平靜”）行嗎？?。
生：行！?。
師：來(lái)，讀出自己的感受（生讀）沒(méi)聽(tīng)夠，再讀讀，讀出自己的感受。（生再讀）?。
師：讀第3句（生讀）出示句子：離開(kāi)展覽館，我興奮地走在回家的路上。?。
就這句話你能提出些問(wèn)題來(lái)嗎？?。
生：為什么我興奮地走在回家的路上。?。
師：很好，興奮就是－－?。
生：高興，快樂(lè)，開(kāi)心，愉快?。
（生自由讀）?。
（下課鈴響）?。
第二課時(shí)?。
師：采訪開(kāi)始，你好！?。
生：竇老師好！?。
師：你為什么這么興奮？?。
（生答不上來(lái)）?。
師：你太興奮了，興奮地都答不上來(lái)了。再請(qǐng)個(gè)人。?。
生：鄧爺爺表?yè)P(yáng)了我?。
生：你怎么給他表演的？?。
生：我沉著地操縱著計(jì)算機(jī)，唾面自干地打出各種各樣的圖形。?。
師：（向另一學(xué)生）你好，祝賀你！鄧爺爺問(wèn)你們什么了？?。
（生答）?。
師：鄧爺爺聽(tīng)了后怎么說(shuō)？（生答）?。
大家一齊大聲地讀讀這句話。（生讀，師板書：計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起）?。
這句話你理解了嗎？（生再讀）?。
（生答不上）?。
（生走位問(wèn)）?。
生：就是小時(shí)候開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)?。
生：小時(shí)候就要開(kāi)始學(xué)，長(zhǎng)大就會(huì)了。?。
生：大家從小就會(huì)打電腦，幼兒園小朋友也要會(huì)。?。
（一旁攝影的電教老師說(shuō)話）?。
師：（滿情深情地講述）?。
（音樂(lè)《春天的故事》響起，投影出示圖片）?。
生：想器，因?yàn)猷嚑敔攷臀覀儑?guó)家走向富強(qiáng)。?。
師：想哭就哭吧！?。
生：感動(dòng)，因?yàn)猷嚑敔?。
……?。
師：一句話，鄧爺爺，我們愛(ài)您！?。
所以，我們看第一段，再來(lái)讀一讀。?。
（生讀）?。
（引讀第6節(jié)）?。
（師板書，生書空）?。
師：你們現(xiàn)在的責(zé)任是什么？?。
生：讀書，好好學(xué)習(xí)，天天向上?。
師：還可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，那就是“刻骨銘心”（師板書）?。
我們一起來(lái)讀（讀課題）?。
師：老師加了“！”，又該怎么讀？?。
（生再讀課題）?。
師：下課了，后會(huì)有期。?。
讓我們?yōu)楹⒆觽兙实谋憩F(xiàn)喝彩，讓他們帶著這份責(zé)任走下臺(tái)吧！?。
難忘的一天寫事篇十一
今年暑假，我參加了“快樂(lè)星球影星特訓(xùn)夏令營(yíng)”，給我留下了許多美好的記憶。其中，讓我最就是參加夏令營(yíng)的第二天。這天是6月27日，星期六，下著大雨。
我們?cè)缟掀鸫埠?，李教官帶領(lǐng)我們一起去跑步，早上的風(fēng)景真美呀!我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的湖泊，湖泊清澈見(jiàn)底，許多小魚自由自在地游著;湖泊的旁邊是碧綠碧綠的草地，青翠欲滴，草地上還有許多綿羊和山羊快樂(lè)地吃著草;湖的四周有許多高大的柳樹(shù)，細(xì)細(xì)的柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在舉手歡迎我們;柳樹(shù)的下面有數(shù)不盡的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。早上的景色真是令人心曠神怡!
早飯后，我們做了定向?qū)毜挠螒?，就是?米范圍內(nèi)尋找寶藏，我們男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，我在草地里、花叢中仔細(xì)地搜索，終于找到了兩個(gè)寶藏，剩下的我怎么也找不到，但是我的同伴卻找到了。最后，我們男生隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了女生隊(duì)，所有男生都高興極了。游戲結(jié)束后，我們中午還吃了美味的午餐!
這一天，不僅讓我感受了清晨美麗的風(fēng)景，也讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神，才能取得勝利!這一天真是令我難忘!
難忘的一天寫事篇十二
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起來(lái)的時(shí)候媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過(guò)薄薄地窗紗看見(jiàn)樓下的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪。“這么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)??！”我正抱怨著，媽媽看出了我的心思，“我一會(huì)送你去?！眿寢屨f(shuō)。
匆匆吃過(guò)早飯，我不情愿的背上書包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好似一個(gè)“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上，一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動(dòng)，趴在我背上?！眿寢尦粤Φ玫跑嚽斑M(jìn)。雖然寒風(fēng)刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無(wú)比溫暖，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)和內(nèi)疚。
下午仍然北風(fēng)怒吼，媽媽還是來(lái)學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見(jiàn)媽媽那張，被寒風(fēng)吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱著媽媽，眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當(dāng)回到家時(shí)媽媽的手早已被凍僵了。
我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就好了，只要你好好的，我冷點(diǎn)，沒(méi)什么。快去做作業(yè)吧！”我被媽媽簡(jiǎn)短的話語(yǔ)感動(dòng)了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻(xiàn)教育，感染著我。我含淚走向了書房。
這一天，令我終生難忘！
油田一中初二心語(yǔ)。
難忘的一天寫事篇十三
早上，李老師說(shuō)下午黃龍五人足球的隊(duì)員要來(lái)學(xué)校教我們踢球，我開(kāi)心極了，一直盼望著下午的到來(lái)。
下午一到時(shí)間，我就迫不及待地跑到操場(chǎng)上訓(xùn)練。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)鮑老師和樓校長(zhǎng)帶著黃龍的教練和球員來(lái)了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個(gè)，但球只有5只。這是他們給我們帶來(lái)的禮物。以后，我們就可以用這些新球來(lái)訓(xùn)練了，真開(kāi)心。
等我們安靜下來(lái)，黃龍的教練開(kāi)始給我們介紹他們的兩位隊(duì)員。一位是外國(guó)人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實(shí)，是巴西的外援。他還不會(huì)說(shuō)中文，向我們招了招手，說(shuō)了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國(guó)球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊(duì)一起合了影，訓(xùn)練就開(kāi)始了。
第一個(gè)練習(xí)是跑動(dòng)間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次；第二個(gè)練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國(guó)球員來(lái)到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會(huì)就學(xué)會(huì)了；第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動(dòng)作后，才知道原來(lái)是用小腿帶動(dòng)腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來(lái)，我高興極了，這個(gè)技巧我學(xué)會(huì)了。
接著，我們還舉行了一場(chǎng)友誼賽，他們?nèi)耍ń叹毢完?duì)員）對(duì)我們整個(gè)校隊(duì)（10人），結(jié)果2：3，我們還是輸了。
難忘的一天寫事篇十四
今天，老師帶我們?nèi)⒂^健力寶集團(tuán)和三水荷花世界旅游。
我們先到達(dá)健力寶集團(tuán)。“健力寶集團(tuán)成立于1984年，經(jīng)過(guò)了二十多年的風(fēng)雨歷程，已經(jīng)是一個(gè)以生產(chǎn)飲料為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的工廠?！睂?dǎo)游姐姐說(shuō)。
我們走進(jìn)了飲料生產(chǎn)車間。里面擺設(shè)著一臺(tái)臺(tái)高大的機(jī)器，全是自動(dòng)化的。在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子上面擺滿了一個(gè)個(gè)塑料空瓶子，隨著帶子的移動(dòng)，瓶子也慢慢地移動(dòng)。再由機(jī)器打開(kāi)蓋子，裝上飲料，扭上蓋子，最后把它們裝進(jìn)一個(gè)大紙箱里，一眨眼工夫，機(jī)器就完成了。我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這機(jī)器太厲害了。接著，我們走到了健力寶集團(tuán)的展覽館，里面陳設(shè)著健力寶公司的參加各種活動(dòng)的照片和許多獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯，讓我更進(jìn)一步了解了健力寶集團(tuán)輝煌的歷史。最后在出口處，每人還領(lǐng)到一份由健力寶集團(tuán)送給我們的禮物——一瓶番石榴味的飲料。我們手拿飲料，喜在心里，迫不及待地打開(kāi)蓋子，喝個(gè)痛快。
半個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了三水荷花世界。同學(xué)們分組活動(dòng)。我們組的同學(xué)決定先上海盜船，體會(huì)乘風(fēng)破浪的感覺(jué)。剛開(kāi)始，海盜船慢慢地?fù)u著，好像在公園蕩秋千一樣，舒服極了。正當(dāng)我陶醉享受的時(shí)候，突然，“呼”的一聲把我嚇了一跳，我連忙問(wèn)身邊的小婷同學(xué)：“這是怎么回事？”小婷說(shuō)：“你看，海盜船每擺動(dòng)一次，就會(huì)蕩得更高一些?！惫唬粫?huì)兒，海盜船把我們蕩到最高處，我們都大聲地尖叫起來(lái)。慢慢地，慢慢地，海盜船慢慢地減速下來(lái)，回歸到原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，我們才離開(kāi)座位，走了下來(lái)。
最后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下高高興興地回到了學(xué)校。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天，因?yàn)檫@是難忘的一天。
難忘的一天寫事篇十五
今天，是我終生難忘的一天，為什么哪？因?yàn)槲液鸵恍┩瑢W(xué)被校長(zhǎng)給教訓(xùn)了一頓。大家想聽(tīng)，那就聽(tīng)我細(xì)說(shuō)吧。
一天中午，昨天英語(yǔ)老師布置了英語(yǔ)作業(yè)，寫完，明天交上。我寫完了，但是忘了交，也沒(méi)人給我說(shuō)。就這樣過(guò)去了，中午，校長(zhǎng)來(lái)到我們屋，問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交英語(yǔ)作業(yè)。我和一些同學(xué)站起來(lái)。我們以為校長(zhǎng)會(huì)吵我們，都提心吊膽的?？墒?，校長(zhǎng)并沒(méi)有吵我們，只是交給我們幾個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是——去門口看著哪個(gè)家長(zhǎng)越過(guò)了黃線上面寫著家長(zhǎng)止步，就給他推出去。說(shuō)干就干，校長(zhǎng)給我們分了工，是這樣分的。我們站成了四隊(duì)，兩隊(duì)在西邊、兩隊(duì)在東邊。就這樣，我們就要干了一會(huì)。干完了，校長(zhǎng)就吩咐實(shí)行第二個(gè)任務(wù)——跑步。這可苦死我了，校長(zhǎng)說(shuō)圍著操場(chǎng)跑三圈，我們就開(kāi)始跑。我們班主任老師說(shuō)：“快對(duì)齊，對(duì)不齊，再跑五圈?！蔽覀兙挖s緊對(duì)齊。跑完三圈以后，我們剛想停下來(lái)。
校長(zhǎng)說(shuō)：“再跑五圈”，我后邊的一個(gè)男同學(xué)嘴里嘟囔著說(shuō)：“跑呀，今天晚上就來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)……”跑完一圈，班里剩下的人也出來(lái)了，好像是來(lái)監(jiān)督我們的。一會(huì)，我們停了下來(lái)?！敖裉斓慕逃?xùn)記住了嗎？”“記住了，”“以后還犯嗎？”我們都說(shuō)不犯了。
事情就是這樣，大家聽(tīng)了，又什么感受？
難忘的一天寫事篇十六
一個(gè)周日，小明一家約好出去游泳，小明帶好游泳衣就和爸爸媽媽一起出發(fā)了。爸爸開(kāi)著車，一家人來(lái)到了大梅沙海灘。海灘上有的人在曬太陽(yáng)，有的人在喝飲料，有的人在做沙雕，還有的人在海里游泳。
小明一看到大海，象遇到了久別的老朋友一樣，高興地眼睛瞇成了一條線，開(kāi)心地?fù)湎蛄舜蠛！?/p>
小明游到海濱浴場(chǎng)中央，看到身邊有兩個(gè)小男孩在進(jìn)行游泳比賽，一個(gè)套著游泳圈，一個(gè)沒(méi)套游泳圈，他們玩得很開(kāi)心，比賽不分上下。小明又看到離他不遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟在跟著媽媽學(xué)游泳，小弟弟害怕地說(shuō)：“媽媽，我怕我沉下去?！眿寢屨f(shuō)：“別怕，孩子，媽媽牽著你的手?！甭?，小弟弟不怕游泳了，他跟著媽媽認(rèn)真地學(xué)著游泳，快活地?fù)潋v著小腳，小腳丫周圍濺起一片片浪花。過(guò)了一會(huì)兒，他高興地喊著：“我會(huì)游泳啦，我會(huì)游泳啦”，小明看到他已經(jīng)能夠獨(dú)自向前游幾步了，小明真為他感到高興。
小明游了好幾個(gè)來(lái)回，象快活的小魚在海里竄來(lái)竄去。
天漸漸地黑下來(lái)了，紅彤彤的夕陽(yáng)映紅了海面，照在人們的笑臉上，顯得格外精神煥發(fā)。小明游到爸爸媽媽身邊，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，今天玩得開(kāi)心嗎？肚子餓了吧？時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊??！毙∶骺纯此闹?，人們?nèi)齼蓛傻貛е鴿M意的笑容離開(kāi)了大海和沙灘。小明也戀戀不舍地隨媽媽向岸邊游去，心里想著：“再見(jiàn)了，我的大海，我很快還會(huì)來(lái)看你。”
難忘的一天寫事篇十七
去年放暑假的時(shí)候，我暫時(shí)住在外公家，馬上就要中午12點(diǎn)了，我和表姐還有表弟正從外面回來(lái)，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。我外公家的人都有睡午覺(jué)的習(xí)慣，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他們都醒。
于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢?我左思右想，嗯，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧!
這時(shí)候，表姐又出去拿書，把任務(wù)推給了我。我還要煮她的。
表弟，餓極了，在一旁催我快一點(diǎn)，我也沒(méi)辦法。
首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開(kāi)工了!把火腿腸切成小丁，放在小盤子里;再把三個(gè)雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個(gè)小盤子里攪混;然后把青豆泡在小碗里：炒飯(幸好我老媽教過(guò)我?guī)渍?，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了)好了，言歸正傳。
這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁的.表弟飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來(lái)炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開(kāi)啦，這說(shuō)明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒，最后放了蔥花進(jìn)去。
心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒(méi)加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。再把火關(guān)掉。呼……終于大功告成了!
雖然很苦很累還受了傷，不過(guò)我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過(guò)，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會(huì)做得更好!
一直最青睞春節(jié)，因?yàn)榭梢辕偼?、可以享受天倫，更可以得到許多或大或小的紅包。而每年正月初一，也是我整個(gè)寒假中過(guò)得最有意義、最難忘的一天。
夕陽(yáng)西下，疲憊不堪的我們終于踏上歸途。回家后，我躺在床上，揉著酸痛的大腿，回憶一天的艱辛，深悟一種道理：對(duì)于學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折，我們應(yīng)該勇于堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不能因?yàn)槲冯y而半途而廢，也不能奢望不勞而獲，只有腳踏實(shí)地、用我們的勇氣、智慧和鍥而不舍的堅(jiān)韌，方能克服一切阻撓，踏平一路坎坷，并最終站上成功的彼岸。
早上，李老師說(shuō)下午黃龍五人足球的隊(duì)員要來(lái)學(xué)校教我們踢球，我開(kāi)心極了，一直盼望著下午的到來(lái)。
下午一到時(shí)間，我就迫不及待地跑到操場(chǎng)上訓(xùn)練。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)鮑老師和樓校長(zhǎng)帶著黃龍的教練和球員來(lái)了。我們馬上被他們手上一串黃色的新足球吸引住了，大家都想要一個(gè)，但球只有5只。這是他們給我們帶來(lái)的禮物。以后，我們就可以用這些新球來(lái)訓(xùn)練了，真開(kāi)心。
等我們安靜下來(lái)，黃龍的教練開(kāi)始給我們介紹他們的兩位隊(duì)員。一位是外國(guó)人，他皮膚黑黑的，看上去很結(jié)實(shí)，是巴西的外援。他還不會(huì)說(shuō)中文，向我們招了招手，說(shuō)了聲“hello”，露出了潔白的牙齒。另外一位是中國(guó)球員，他很高，看上去非常和藹。我們排好隊(duì)一起合了影，訓(xùn)練就開(kāi)始了。
第一個(gè)練習(xí)是跑動(dòng)間的傳球。我和趙子健一組，我們要么是傳得太重，要么是跑得太快，失誤了好幾次;第二個(gè)練習(xí)是在傳球基礎(chǔ)上后踩球。那位中國(guó)球員來(lái)到我們這組，在此之前，我們是用腳弓停球的，但現(xiàn)在他教我們是腳底停球，我和趙子健不一會(huì)就學(xué)會(huì)了;第三是練習(xí)用腳尖挑球。我原以為是用腳尖捅球，但看了他們的動(dòng)作后，才知道原來(lái)是用小腿帶動(dòng)腳去踢球的下。看著球在我的腳下飛起來(lái)，我高興極了，這個(gè)技巧我學(xué)會(huì)了。
接著，我們還舉行了一場(chǎng)友誼賽，他們?nèi)?教練和隊(duì)員)對(duì)我們整個(gè)校隊(duì)(10人)，結(jié)果2：3，我們還是輸了。
這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了好多踢球的腳法，又學(xué)到了好多知識(shí)，真是一個(gè)充實(shí)的下午!
今天下午，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，昨天晚上，我和妹妹給爸爸媽媽打了電話，讓他們來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸媽媽都同意了，我們倆可真高興，因?yàn)槲覀兘K于可以見(jiàn)到我們最想念的爸爸媽媽了。就在打完電話的時(shí)候，我就一直盼望著明天的家長(zhǎng)會(huì)。
第二天，我就早早地起來(lái)了，希望下午快點(diǎn)來(lái)到。
下午終于來(lái)到了，我和妹妹快速地吃完午飯，穿上衣服，像一匹小野馬奔向?qū)W校，我和妹妹站在道路兩旁看一輛又一輛的出租車，心里想著：究竟爸爸媽媽會(huì)坐哪輛出租車來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢?高興的時(shí)刻終于來(lái)了，看到爸爸媽媽從出租車?yán)镒叱鰜?lái)，我象小鳥(niǎo)一樣跑過(guò)馬路，撲到媽媽懷里。隨后，爸爸到妹妹的班去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去我的班開(kāi)。我和妹妹在外面邊玩邊等他們。天氣好冷啊!我的腳凍得冰涼冰涼的。就在這個(gè)時(shí)候，忽然，爸爸走出來(lái)了，我飛快地跑過(guò)去，爸爸說(shuō)：“我該記的，都記了，可是，家長(zhǎng)會(huì)還是沒(méi)開(kāi)完?！蔽艺f(shuō)“爸爸，您既然該記的都記了，您就陪陪我們吧!女兒們可是很想念您的?！卑职滞饬耍f(shuō)要領(lǐng)我們倆去逛街，去吃漢堡包。我可真高興，因?yàn)椋郧拔艺f(shuō)干什么，他總是搖搖頭說(shuō)：“太忙，太忙，沒(méi)時(shí)間?！倍@次，跟平常完全不一樣，我們打車到了漢堡包店，爸爸給我們買了一小塊蛋糕，叫我和妹妹一起吃。雖然蛋糕不怎么甜，可是吃在嘴上，心里美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸還給我和妹妹買了好幾個(gè)面包，讓我們回奶奶家以后再吃。漢堡包吃完了，爸爸又領(lǐng)我和妹妹去書店，到了書店，我相中了一本鋼筆字帖，妹妹相中了一本故事書，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就給我們買了下來(lái)，然后，爸爸就打車把我和妹妹送回奶奶家。在車上我就問(wèn)爸爸：“您今天對(duì)我們?cè)趺催@么好呀?”爸爸回答說(shuō)：“好幾個(gè)星期沒(méi)看見(jiàn)你們了，非常想你們?！闭f(shuō)心里話我也非常想爸爸。
就從今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因?yàn)槲抑腊职忠蚕矚g我，跟我非常親切。我真想親切地叫一聲：“爸爸，您真好!”
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