對過去的總結(jié)，是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進(jìn)行組織和表達(dá)。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇一
我是一個(gè)六年級的學(xué)生，我們每個(gè)人都有屬于自己的光芒，雖然，有些光芒很小，但在一片黑暗中它依舊可以散發(fā)出屬于自己的獨(dú)特的光芒。
我的學(xué)習(xí)不是很好，而且可以說是很差。我在學(xué)校里時(shí)老師總說我是一個(gè)不可雕刻的朽木，老師布置的作業(yè)，許多次沒完成。有時(shí)還要跟同學(xué)們發(fā)生爭吵。連我的爸爸也說每次學(xué)校一旦發(fā)生了什么事，肯定有我的名字，每次作業(yè)不交肯定有我的一份。但對于這些事我只想說一句：“我也有屬于自己的光芒。我也有自己擅長的一面?！?/p>
我擅長運(yùn)動，我也喜歡運(yùn)動。當(dāng)學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開始時(shí)，最興奮的'一定是我，因?yàn)槲铱梢哉故境鲎约荷瞄L的一面，用這一面為班級爭光。我努力上好每一節(jié)體育課，我努力讓自己在體育這一方面在班里名列前茅。但也有許多同學(xué)嘲笑我，說這個(gè)時(shí)代在變化，文化水平不高有什么用，體育好有什么用。我當(dāng)然也意識到了這一點(diǎn)，我也想能學(xué)好知識給自己未來有更多選擇的余地。于是我把時(shí)間放入了學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)好了不少，但我心中依然給體育留有一席之地。
是的，每個(gè)人都會有屬于自己的光芒，而我發(fā)出的光芒，照亮了我自己，也照亮了我心中的所想之地。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇二
我是一個(gè)快樂的男孩兒，我有屬于我的光芒。在我的抽屜里，有參加全國作文、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)器人比賽獲獎的證書，有連續(xù)四年的學(xué)?！昂煤⒆印豹劆睿斜本┦形鞒菂^(qū)的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄梢哉f，每一項(xiàng)榮譽(yù)都閃耀著屬于我的光芒。但我最欣賞的則是自己的另一種光芒，那就是閃耀在我心靈中的光芒。
記得很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就常常給我講：“做人要善良，要幫助有困難的人。”爸爸、媽媽的諄諄教誨，就像春雨一樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑進(jìn)我幼小的心靈，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我清楚地感覺到，不論是“施舍不倦，求善不厭”的明訓(xùn)，還是“贈人玫瑰，手有余香”的諺語，不論是“孔融讓梨，黃香溫席”的千古美談，還是“屈原發(fā)米、張良拾鞋”的善人善事，以及爸爸、媽媽日常的言傳身教，每一次都在我的心里點(diǎn)亮一盞燈。
漸漸的，我長大了，懂事了，“做人要善良，要幫助有困難的人”變成了我的一種本能。早晨上學(xué)時(shí)，我看見白發(fā)蒼蒼的老奶奶要出門晨練，就趕緊快走幾步，推開單元門，讓老奶奶先走一步；晚上放學(xué)時(shí)，我看見步履蹣跚的老爺爺要過馬路，就立刻跑了過去，攙扶老爺爺，安全地走到路邊。在學(xué)校里，有的同學(xué)遇到不會解的難題，我會不辭辛苦地給他講解；有的同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)文具，我會積極主動地借給他使用；有的同學(xué)家庭生活困難，我會慷慨大方地送給他學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品……我還會把自己積攢的壓歲錢和一些衣物、圖書和文具，毫不吝惜地捐獻(xiàn)給希望工程的小朋友。這些，不過是看似平凡而瑣碎的小事，不需要有人知道，也不需要別人表揚(yáng)，但是，我善良，我助人，我愿意，我快樂，就足夠了。
善良是一盞燈，照亮了前方，照亮了別人，也照亮了自己。記得一個(gè)雙休日的傍晚，我和爸爸遛彎回來，忽然發(fā)現(xiàn)單元門口躺著一輛共享單車，我有點(diǎn)兒納悶，走過去一看，原來是一輛壞車，我叫爸爸來看，爸爸聞聲過來，仔細(xì)一看，原來是車的鏈子斷了，車把也歪了。爸爸皺皺眉頭說：“兒子，你說怎么辦？”我撓撓頭說：“爸爸，咱們給修修吧！現(xiàn)在騎共享單車的人這么多，不然別人怎么騎呀？”“好，我兒子真善良！你去回家把工具箱拿來。”我連聲答應(yīng)：“好的'！”然后馬上跑回家，拿來了工具箱。爸爸說：“兒子，幫個(gè)忙！”我說：“沒問題！”在爸爸的指揮下，我一會兒遞鉗子，一會兒遞扳子，一會兒遞螺絲刀，爸爸忙活了半天，我也跟著忙活了半天，終于把車修好了。爸爸忙得滿頭大汗，手上沾滿了油污。我低頭一看自己的兩只手，也是黑乎乎、臟兮兮的。我們好事做到底，又把共享單車送到了小區(qū)門口的共享單車停車處?；氐郊依?，媽媽吃驚地問：“你們爺倆怎么造成這樣？”我笑著說：“做好事來著！”媽媽知道我們修了一輛無人問津的共享單車，也笑著說：“真行??！我給你們的善良心靈點(diǎn)個(gè)贊！”
善良，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，假如失去了這種最基本的品質(zhì)，那么你的心中就會一片黑暗，還有什么光芒可言？父母、老師、同學(xué)、鄰居、朋友，都說我是一個(gè)善良的孩子。每當(dāng)我聽到這種贊譽(yù)，心里覺得無比的快樂。這就是屬于我的一種人性善良的光芒，我更欣賞這種屬于我的光芒。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇三
我的光芒，是獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)。我能搞清楚以后會產(chǎn)生哪些，而且萬無一失！
一次，英語課程上一個(gè)頑皮的男孩子交了作業(yè)，又察覺自己有一處地區(qū)寫錯了。他再三乞求要回他的作業(yè)，臉部也相互配合得非常好，一副可憐兮兮的模樣――教師卻一點(diǎn)兒都不憐憫他。
“不行，以前干什么來到?！?/p>
“想不到，怪自己嗎?！?/p>
“不行，位置上來坐下來。”
他沒法，只能去位置上坐下來。以后，哪個(gè)頑皮的男孩想起用心愿單換來作業(yè)，教師只能同意他的要求――收了“心愿單”，又把作業(yè)給了他。男孩的面色一下子晴轉(zhuǎn)多云，笑瞇瞇地，雙眼都瞇變成一條縫，牙露在外面，跟只小兔子沒有什么兩種了！看過這種，我忽然覺得很熟悉的一樣，仿佛在哪兒看到過，思來想去，終不能得。是先進(jìn)行作業(yè)后，再說想這個(gè)問題！
過去了很久，我將作業(yè)給寫完了，查驗(yàn)之后沒什么問題，我剛開始想我以前哪個(gè)難題。在哪兒看到過呢？在哪兒呢？我想了大半天！在以前，那事兒產(chǎn)生以前，我腦海里的界面……對，便是在腦海里出f的！
……。
我的光芒，誰都沒有。誰也不會有著。我的光芒我非常亮，我是在天空中最美的太陽！
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇四
一只毛毛蟲在拂曉的朝霞中，爬上樹梢。鮮嫩的綠葉襯托著它丑陋的身軀，更讓人感到幾分反感。它注視著自己單色的'軀體、粗糙的皮膚，再看看不遠(yuǎn)處翩飛的蝴蝶，不禁嘆了口氣：“我就是這個(gè)樣子嗎？”
教室里。
老師坐在我對面，流利地用英語問著一個(gè)又一個(gè)問題，我卻只能猜測著這一長串單詞的意思，還不時(shí)地紅著臉回答：“pardon？”
那場模擬面試，我考得很糟。老師的問題不算難，我卻不敢于用英語回答，說話也很小聲，生怕說錯什么。有時(shí)什么也沒聽懂，但沒有勇氣說：“pardon？”只好漲紅了臉，尷尬冷場。
老師強(qiáng)顏歡笑：“回家再練練吧?！毙闹锌峙乱褜ξ沂翗O。
毛毛蟲心灰意冷地看著露水中映出的自己，內(nèi)心已被自己打擊得支離破碎，臨界崩潰。它唯一的特長也就是吐絲了。一天夜晚，它在月色中鉆入繭星。
我對自己也幾乎絕望，過去引以為傲的詞匯量，在老師的提問下不堪一擊，可以問鼎英語考試，奪得免考生的我，居然連幾個(gè)日常問答都聽不懂。夜晚，我在臺燈下苦笑。
毛毛蟲被繭包裹著，漸漸陷入了沉睡。它不必再擔(dān)心自己的丑陋，殊不知，它在逐漸蛻變。而它，還在做著變蝴蝶的夢。它覺得，這只是個(gè)夢，而已。
我在媽媽的“逼迫”下，讀了英語臺詞和課文，有時(shí)也看看美劇。雖然我覺得沒什么希望了，但苦中作樂，我也堅(jiān)持著。不知不覺之中，我蛻變了。
一天，蛹上破了一個(gè)口子，一對細(xì)長的觸角從中伸出，緊接著，一雙鮮艷的翅膀挪動著抽出——一只蝴蝶飛了出來。
那天，我去杭州參加面試。不知為什么，我并沒有十分緊張，表達(dá)得也十分流利。考官面帶微笑，在表上輕松地填上了“通過”。
我的光芒，就是在歷練中涅槃，蛻變。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇五
七年前，剛接觸“寫作”時(shí)的我就像個(gè)新生的嬰兒學(xué)走路般，一路上跌跌撞撞、懵懵懂懂，沒有人看好，也沒有人鼓勵。當(dāng)滿滿的動力快被匆匆的時(shí)光耗盡時(shí)，很幸運(yùn)，我默默無聞的努力得到了回報(bào)——作文得了全國三等獎。那次過后，我懂得了努力的含義，也明白了“努力是沒有錯的，上天不會辜負(fù)努力的人”這句話的意義。至于“寫作”，它也已經(jīng)成為了我現(xiàn)在最喜愛做的事情了，每次回想起來，都想好好感謝那時(shí)努力過的自己，從失敗到成功，從黑暗到光明，我找到了屬于自己的光芒。
倘若蒼鷹失去了翅膀，又該如何翱翔藍(lán)天？就像玫瑰繁華而美麗，但它的刺卻是尖銳而繁多的。每個(gè)人都向往成功，都渴望能找到屬于自己的`光芒，但其中需要付出的汗水和努力是不可避免的，正如冰心說過的那句話般：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的模樣，然而當(dāng)初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！笔前?，所有光芒的背后都離不開辛苦的付出。關(guān)于未來，我想繼續(xù)堅(jiān)持這份寫作的熱情，永不言棄，讓小光芒匯聚成大能量，直到能找到更大的光芒。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇六
“相信你自己，不要害怕！”媽媽舉著手為我加油打氣。
我本來是個(gè)內(nèi)向的小孩子，在興趣班里就喜歡一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆?？墒怯幸惶?，我要去做主持人，在我心中主持人是什么概念？要有很強(qiáng)大的記憶力去背臺詞。要和臺下的觀眾互動，萬一沒人接上我的話怎么辦？我的心里就非常苦惱，心里一直想找個(gè)借口說生病請假。
我拿到臺詞稿的時(shí)候，我驚呆了：有整整6頁的臺詞，還有我不會念的字，完全不知曉的成語，這簡直就是不可能完成的任務(wù)。憂心忡忡的我只好先記臺詞了，才剛念了十幾個(gè)字，就遇到不會的字，我手里拿著字典，一會兒看演講稿，一會兒查字典。
第二天，媽媽請了一位專業(yè)指導(dǎo)老師來批判我的演講，可是老師說：“讀的時(shí)候要掌握抑揚(yáng)頓挫，我要把感情投入到演講中……”我低著頭用心地練習(xí)，可還是逃離不了被老師點(diǎn)名。
“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”過了幾個(gè)星期，準(zhǔn)備上臺的我整裝待發(fā)。我在心里對自己說“加油??！”
在掌聲中，我上了臺，本來還比較自信的，但是一看到許多人的眼睛看著我，我又有些緊張了，腿不自覺地開始發(fā)抖。當(dāng)時(shí)寂靜的可以聽見我的心跳聲。
“首先，謝謝大家來參加我們的活動?！蔽揖o張的說道。
我一開始比較順暢地念了下去，后面竟然忘了臺詞，我緊張地抓了抓褲腿，胡編亂造了幾句，也不知怎的，臺下大笑了起來，我也跟著傻笑，看著氣氛如此輕松。我也不像剛才那樣那么緊張了，繼續(xù)念了下去。
過了幾十分鐘，我的緊張感退了下去，一陣又一陣熱烈的掌聲，讓我又露出了自信的笑容。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我也有我的光芒，雖然不那么耀眼……。
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我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇七
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會是自負(fù)，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。
對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時(shí)間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎臺上。
在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——。
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我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇八
“世上無難事，只怕有心人?！边@個(gè)世界上，人最需要自信，有了自信，你才有資本生存下來。像我的強(qiáng)項(xiàng)是打籃球，你別看打籃球是一件很簡單的事，不就是投投籃的小兒科嗎？不，不是的。
打籃球是用腦子的，一般物理學(xué)得好的，打籃球就會好點(diǎn)，因?yàn)榭梢酝茢喑龌@球拋物線和假設(shè)籃球里程。有些女生打籃球也很強(qiáng)勢，特別是手指和關(guān)節(jié)很靈活，這是為什么呢？因?yàn)檎嬲倪\(yùn)球需要靈活的手腕關(guān)節(jié)與手指與籃球表面的摩擦力完美結(jié)合才可以做成的。但女生就頂多一個(gè)控球后衛(wèi)，因?yàn)檎嬲腵籃球場上，最需要的是良好的身體素質(zhì)，球場上免不了小擦小撞，像帶球突破就是需要很大力氣才能做到的。
我剛開始練籃球時(shí)，其實(shí)是很自卑的。我一般很早到球場練球，不管練了多少時(shí)間，只要有人來打球了，哪怕是一個(gè)人，我就會自覺離場。我那時(shí)心里一直是這樣想的：我的球技還是不夠好的，我從來都是想把最好的一面展現(xiàn)給人家，卻總不能實(shí)現(xiàn)。但籃球不一樣，籃球是運(yùn)動，我從小就有運(yùn)動天賦，我從幼兒園開始到現(xiàn)在要不就是嚴(yán)重失誤，我從來沒有在運(yùn)動方面輸過，所以我下定了決心要練好籃球。于是我對籃球已經(jīng)著了迷，不管刮風(fēng)還是下雨，我每天堅(jiān)持訓(xùn)練體能和運(yùn)球技巧，頂著大雨，我照樣在小區(qū)里跑三千米的路，我常常被媽媽從頭罵到腳。有時(shí)我媽不讓我出去，或?qū)嵲跊]空，我就趁老媽老爸睡著了，我開始在床上做兩組一百個(gè)仰臥起坐。有時(shí)雙休日，我爸媽去公園散步，我就在公園里跑，跑完運(yùn)球，不怕旁人說笑，不聽旁人的勸阻，不受旁人表揚(yáng)的驕傲。我只顧自己練球。就這樣堅(jiān)持了五個(gè)月，我的球技已經(jīng)十分嫻熟，不用說球技了，我連六塊腹肌都練出來了，還用說球技嗎？三分球十個(gè)里面中六個(gè)，三步上籃十投十中，罰球線跳投十投八中，突破機(jī)率很高，運(yùn)球只要球在手，一般都不會被搶斷。以前欺負(fù)我的人，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都被我蓋鍋蓋，他們想蓋我還沒等他們蓋，我的球已經(jīng)進(jìn)筐了。
我爸爸看到我日益精進(jìn)的球技，也默默地笑了。
現(xiàn)在，籃球成為了我形影不離的一件事情，籃球也成了我驕傲的一部分。在籃球的道路上，我光芒萬丈，我為此無比自豪！
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇九
每個(gè)人都有獨(dú)一無二的光芒，不過總會被掩蓋，只要找到屬于自己的光芒，人生也會明亮起來。
一次漫長的等待，我正在辦公室中等董老師給我提意見，再過72小時(shí)，我就要去參加比賽了，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)下午就過去了，可惜，成效不高，到了比賽那天，只能頂著個(gè)“15名”的頭號回家，自從那次比賽后，像是打擊了我的自信心，我覺得我并不擅長于這方面。
距離比賽，過了一段時(shí)間，我再次拾起我的自信心，可總覺得心有愧疚，原本對于建模濃厚的興趣也減少了，我漸漸在退步，可有一回，我的建模作品在期中考試時(shí)拿了冠軍，這時(shí)我開始相信，每個(gè)人都有屬于自己的光芒，我也不例外。
因?yàn)檫@次成功，我決定要把屬于自己的光芒“散發(fā)”出來，清掉上面的“灰塵”，每逢作業(yè)來臨，我就會盡力將它做到極致，不會再馬馬虎虎的了，有時(shí)間我也會騰出來，給自己定些有趣的小目標(biāo)來完成，或者去嘗試一些未嘗試過的挑戰(zhàn)，日復(fù)一日，我的本領(lǐng)也在增長。在課上，我交出了自己的作業(yè)，老師當(dāng)場表揚(yáng)了我。
那時(shí)候，我才深深的知道，所有的光芒，都需要去挖掘出來，不然，也只能當(dāng)一個(gè)渾渾噩噩的人了。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十
光芒，是經(jīng)過不懈的努力，是河水化為一滴露珠的艱苦旅途。我也有自己的一片光芒。
記得那一次，我得了小感冒。這本來沒什么大不了，可我的嗓子啞得不行。明天又有唱歌興趣班。我左右為難，以至于晚上都睡不著覺。第二天，我的嗓子沒有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)。
郁悶的我跑出家門，來到春的懷抱：河邊的楊樹正在用甜美的`喉嚨與水面交談。那充滿綠意的小草在陽光的沐浴下，閃著金子般燦爛的生命，那正在茁壯成長的生命。樹木為我們投下了一片綠蔭，那高大挺拔的樹枝，保護(hù)著那樹蔭下的小花。而小花正把她最美好的一面展現(xiàn)給大家。這些植物，都有自己的一技之長，這些小植物雖然微不足道，可春天必須有它們。
我回到家，把自己的想法跟媽媽說，她鼓勵著我。
下午，我吃了藥，便坐上媽媽的車。一路上，太陽瞬間變得猛烈起來，它一使勁，把身上的金子全撒給人們。這么猛烈的陽光，使我的喉嚨變得更加干燥，我掏出水瓶子，喝了一口水，才得以緩解。太陽把“金子”撒得越來越猛。到了老師家，大半瓶水已經(jīng)被我喝光了。
喉嚨十分干燥，我又往嘴里倒了一口水，這時(shí)我心涼了半截。完了，沒水了。我只能硬著頭皮繼續(xù)唱下去，這時(shí)，我的喉嚨似乎“玩累了”，聲音變得順暢了許多。等我唱完，我說話也不那么疙瘩了。
我身上也閃耀著光芒，也許，我的光芒只是沙漠中的一粒沙子，可也同樣珍貴！
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十一
當(dāng)流星劃過夜空，當(dāng)毛毛蟲蛻變成蝴蝶，當(dāng)花骨朵兒展開笑顏……每個(gè)人身上都有著屬于自己的閃光點(diǎn)?；蛞郏蛭⑷?。但都能為人帶去快樂，帶去幸福。
以前的我從來不認(rèn)為自己有任何的光芒，可以去溫暖別人，為別人帶去歡笑。
那是一個(gè)夏天的夜晚，學(xué)校里的夜，靜得可怕。只能聽見窗外知了時(shí)斷時(shí)續(xù)的歌聲。已經(jīng)熄燈了，同學(xué)們也都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一向習(xí)慣性熬夜的.我無聊地嘆了口氣?！斑€沒睡？”上鋪傳來的聲音。那聲音很微弱，但在這寂靜的夜里，卻聽得格外清晰。“嗯?！蔽一貞?yīng)了聲，“你也還不睡？明天可是要早起呢?！薄八恢?，難受?！鄙箱伵⒌穆曇衾飵е且?，聽起來像是感冒了。
我爬下床，正準(zhǔn)備出房門，她又說了聲：“你去干嘛？”“我去給你拿毛巾?！闭f完我便走了出去。我搓了一條熱毛巾拿來給她，讓她捂住鼻子，呼吸點(diǎn)蒸汽。我問她怎么了，她說：“我冷?！蔽冶惆炎约旱哪菞l被子也給了她，自己蓋一床備用的。過了一會兒，我問她：“還冷嗎？”“好些了，謝謝啊。你真像一個(gè)小火爐，溫暖著我呢！”
說完，我們倆都不好意思地笑了。
早晨，溫暖的陽光溫柔地照在兩個(gè)女孩帶著笑意的睡顏上，她們的心，也是溫暖的。
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我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十二
不起眼的毛毛蟲蛻變成彩色的蝴蝶，不合群的丑小鵝變成優(yōu)雅的天鵝……不光是動物，人也是如此。每個(gè)人都有屬于自己的光芒，是金子總會發(fā)光！
隨著時(shí)間的變遷，自身的優(yōu)點(diǎn)就會漸漸顯露。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體！
小時(shí)候，媽媽為了訓(xùn)練我的形體身材，各處打聽好的舞校。在舞校中，我有著很好的柔韌性，老師手把手幫助我做各種高難度動作，在下面的同學(xué)都會發(fā)出驚訝地尖叫聲，我習(xí)以為常。在跳舞方面，我一直十分驕傲，經(jīng)常自吹自擂。
后來因?yàn)橛惺罗D(zhuǎn)校，長時(shí)間不練。骨頭硬了，靠墻橫叉時(shí)，助教一屁股坐在跨上，那感覺跟老壇酸菜牛肉面一樣酸爽。那時(shí)，我欲哭無淚，曾經(jīng)萬眾矚目的朱李鈺，如今已變成一把快要散架的老骨頭，真是丟人現(xiàn)眼！
想要變回原來的自己，十分不容易！老師非常嚴(yán)格，每一個(gè)動作都要求我們做到最好。我快絕望了：芭蕾動作不標(biāo)準(zhǔn)，用針扎錯誤的地方；開胯必須要180度，在板凳上開200度；拔腿必須紋絲不動，掉下來，罰做100遍……但當(dāng)老師表揚(yáng)我時(shí)，我就能做到更好！必須擁有明確的目標(biāo)，一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心！
在魔鬼訓(xùn)練后的兩個(gè)月，我的柔韌性有了好轉(zhuǎn)。因?yàn)樽约荷聿牟诲e，配上裙和鞋子，自己就像只天鵝！
在舞臺上，我自信地舞蹈，像大家展現(xiàn)曼妙的舞姿……
舞蹈是我的特長，陽光灑在舞裙上，閃爍著金色的光芒……
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十三
我是一個(gè)有夢想的女孩，愛讀書，愛畫畫，愛生活。我欣賞自己的才藝，我有屬于我的光芒。
我欣賞自己寫作好。每當(dāng)要寫課堂作文時(shí)，我就樂不可支。打開作文本的那一剎那，我的靈感如泉涌般爆發(fā)出來，筆尖馬不停蹄地在潔白的.紙張上書寫著。我的作文在許多比賽中都獲過獎，我的動物小說《雪山女王》在網(wǎng)上發(fā)表后，得到了很多網(wǎng)友的贊美。寫作也許對很多同學(xué)來說是苦惱，但對我來說則是快樂。
在一個(gè)陽光明媚的下午，我和姐姐在在一家精品店里看到了一個(gè)精致的風(fēng)鈴。我特別喜歡那個(gè)風(fēng)鈴，就央求姐姐買下來送給我，姐姐說：“你要是能編出一個(gè)跟風(fēng)鈴有關(guān)的故事我就送給你?！?/p>
我低頭想想了，有了！
“從前，有一只可愛的小兔子，它的爸爸媽媽都很愛它。小兔子的爸爸說南山的風(fēng)景很美，要帶它去南山。小兔子的媽媽說北湖風(fēng)景很美，要帶它去北湖。小兔子見爸爸媽媽意見不統(tǒng)一，就說：我哪也不去，我就待在家里。過了一段時(shí)間，一場暴風(fēng)雨摧毀了小兔子的家，它傷心極了。廢墟中，它發(fā)現(xiàn)了一朵顏色非常美麗的花，那是鮮艷的四葉草，那是希望之草！小兔子的手碰到那棵草時(shí)，那四葉草變成了一只風(fēng)鈴，帶著小兔子在天空中自由自在地飛翔。小兔子找到了爸爸媽媽，和爸爸媽媽一起去了南山，去了北湖，走遍了世界每一處美麗的風(fēng)景，然后找到了一個(gè)大森林里居住下來，過著快樂的生活?！?/p>
姐姐被我這個(gè)故事震撼了，就把風(fēng)景買了下來送給我。她夸獎我說：“你的想象力太棒了！我真欣賞你！”
我欣賞自己的朗誦。我喜歡用聲音去描述一個(gè)個(gè)奇幻的故事，去展現(xiàn)一首首動人的詩篇。大家都說我的聲音像銀鈴一樣悅耳，像云雀一樣清脆。
今年春天的一天，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽帶我去參加市里的一個(gè)朗誦比賽。
“快快！別遲到了！”媽媽急急忙忙地拉著我來到了一座大樓里。走進(jìn)一看，映入眼簾的是一個(gè)比較寬廣的大舞臺。臺下密密麻麻的都是人。我絲毫不緊張，因?yàn)槲业睦收b稿已經(jīng)背得滾瓜爛熟——徐志摩的《再別康橋》。
一號，二號，五號，十號……終于到了我，三十一號。我從容不迫地走上舞臺，“加油！”我對自己說。
舞臺的聚光燈開了，優(yōu)美而舒緩的音樂響起。七彩的燈光照在我身上，清幽似夢。
站在舞臺上的我不僅沒有怯場，反而涌起一陣陣的喜悅，充滿了自信和能量?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來……”我聽到心里有一個(gè)聲音在說：“不要害怕，你的聲音很好聽！”我的朗誦聲情并茂，耳畔傳來了評委們的竊竊私語，“這小姑娘不錯……”我的朗誦時(shí)而高亢激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回。我也仿佛走進(jìn)了詩的意境中，時(shí)而對著天上的云彩揮舞著衣袖，時(shí)而滿載著一船斑斕的星輝……我覺得自己仿佛來到了康橋，與詩人的心融為一體。
朗誦結(jié)束了。在短暫的無聲后，掌聲四起。有的評委還站起來為我鼓掌，他們的臉上浮現(xiàn)出激動的光芒?！爸x謝大家！謝謝大家！”我激動得熱淚盈眶。
回到家后，我盼星星盼月亮，盼望比賽結(jié)果的到來。終于我等來了結(jié)果，我得了第一名！從那以后，我更熱愛朗誦了！
我雖然欣賞自己的才藝，但我最欣賞的是我能擁有自信。無論是站在親朋好友面前，還是站在舞臺上面對數(shù)以萬計(jì)的目光，我從不會害羞，而是笑容滿面地展現(xiàn)自我，為自己贏得掌聲和喝彩。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十四
世界萬物都有自己的作用?；?，能溫暖人類；木頭，能建造房屋；石頭，能制造工具?，F(xiàn)在，我是一滴水，我也有自己獨(dú)特的作用。
我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖，京杭大運(yùn)河甚至太平洋，它們都有著自己的特點(diǎn)。也許有人會說：“一滴水有什么用?！翱烧菐變|滴不起眼的水造就了一片片湖泊，河溪。在紹興，東湖自是一個(gè)水成員聚集的地方。
慢慢地，我流進(jìn)了采水廠。一個(gè)工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒，裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)透明的瓶子里。最后，我們被卡車送進(jìn)了城市，放在了售賣臺上。
有人將我買走了，喝進(jìn)了肚里。水為他解渴，補(bǔ)充營養(yǎng)，讓他變得建康起來。
我們又被沖上了瀑布，一起沖下去。這時(shí)，我們看到一位叫李白的詩人在旁邊喃喃自語著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痹瓉砦覀冞@些小小的水滴也可以被大詩人用來作詩！
世界上所有的東西都有自己的作用，都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開，其實(shí)每一樣物品都有很多用處。看！像我這樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣，這個(gè)人擅長數(shù)學(xué)，那個(gè)人英語特別好。盡管“金無足赤，人無完人，”但人人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
每個(gè)人要相信自我，相信一定有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十五
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我有屬于我的光芒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特長，每個(gè)人都有，它就是每個(gè)人身上閃爍的光芒。
從四年級開始，我接觸了籃球這一運(yùn)動項(xiàng)目。到現(xiàn)在為止，我對于它的看法全然沒有發(fā)生改變：就一個(gè)字——苦。
運(yùn)球是打籃球的基本功。我還清楚地記得，第一節(jié)課老師教我們的就是運(yùn)球。那時(shí)老師說：“手與籃球不能‘打’在一起，而是要靠手把球牢牢控制住，不能讓它給跑了……”我還不懂什么叫“打”在一起，就拼命用手拍著球。再看看別人運(yùn)球，實(shí)在是太輕松了。怎么回事呢？我心想。哎，反正老師不會發(fā)現(xiàn)的，忍著痛吧！我又轉(zhuǎn)念一想。于是，我就這樣艱難——不，應(yīng)該是痛苦地上完了第一堂課。抬起手來，通紅通紅，像在火上烤過似的。
不行，這樣下去這籃球肯定學(xué)不好。我在回家的路上，默默想著。
回到家后，我把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽笑著拿起球，走到外面，示范給我看。原來我的運(yùn)球方法就是老師所說的'與球“打”在一起??！我不好意思地?fù)狭藫项^。
投籃在籃球?qū)W習(xí)中算是一塊難啃的硬骨頭。
初學(xué)時(shí)，我站在籃筐底下，按照老師的方法，兩只手呈八字形抱住籃球，然后用力一投?？墒牵@球并非像我想象中的那樣乖巧，它連籃筐邊都沒碰到，就掉了下來?？赡苁菦]用力吧！我自我安慰道。
可連續(xù)幾個(gè)后，我覺得不對勁了。
距離這么近，投了10次了，竟還沒投中一個(gè)。
這下我可有點(diǎn)生氣了。我使勁往上一扔，可籃球好像和我對著干似的，往我臉上砸來。我急忙一閃，才幸運(yùn)地逃開。
現(xiàn)在，我變得冷靜一些了，開始思考這是怎么回事。
后來我才明白，一切都是站位在搗蛋。投籃時(shí)應(yīng)站在籃筐右側(cè)或左側(cè)，這樣中球率在90%以上。
按照這種做法，我果真投中了。
這是我投中的第一顆球，也是最令我記憶猶新的一顆球。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十六
人，注定是不完美的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。再黯淡的星，也是會發(fā)光的。
上了小學(xué)，我認(rèn)識了各種各樣的人。有的游泳非常厲害，曾拿過多個(gè)獎項(xiàng)；有的唱歌十分動聽，像一只小黃鸝，婉轉(zhuǎn)地唱著歌；有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點(diǎn)。我身上幾乎沒有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞（媽媽語），體育只在全班中等，而學(xué)習(xí)成績雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時(shí)間，我有些自卑，甚至認(rèn)為自己是個(gè)弱者，永遠(yuǎn)不可能發(fā)光發(fā)亮。
直到有一次，我才豁然開朗。
我的書包里總放著小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。
他坐在那兒，手里拿著一支摔壞的筆，愁眉苦臉地嘆著氣。我覺得有些不太對勁，便過去問一問情況。他說這是他最后一支筆了，接下來就沒法寫字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。
我拿來透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看著我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我沖他一笑：“這沒什么，我應(yīng)該的?！闭f著還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
從那以后，經(jīng)常有同學(xué)來問我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報(bào)給我的都是一個(gè)感謝和一片感激。我積攢的感謝越來越多，不由得感到快樂和充實(shí)了。
我再也不會自卑了，因?yàn)槲乙颜业搅藢儆谧约旱墓饷?。這一點(diǎn)光芒，使我越來越自信，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人，都像是茫茫星空的一顆星，散發(fā)出屬于自己的光。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十七
如果你能成為大樹，那么你就成為大樹。如果你無法成為大樹，也不妨成為一株小草。因?yàn)?，小草也有屬于自己的?jiān)強(qiáng)。
如果你能成為太陽，那么你就成為太陽。如果你無法成為太陽，也不妨成為一顆星星。因?yàn)?，星星也有屬于自己的光芒?/p>
太陽有太陽熾熱的光，星星有星星微弱的光。那么，我也有屬于自己的光芒。
電腦是我的好幫手，我喜歡它，因?yàn)樗軒Ыo我信息，帶給我知識，帶給我歡樂。但我也常因沉迷虛擬世界而忽略現(xiàn)實(shí)世界。
比如，有時(shí)我能在電腦上聽上一二小時(shí)的歌，聽得迷失自我，忘記了我是誰，我在哪里。我的眼里，似乎只有虛擬世界，取代自我的，則是一個(gè)個(gè)音符。電腦對我的身體健康也造成了危害，可我還是深愛著它。
也不知道是怎么回事，我突然接觸到了編程，我一下子就被迷住了。那是電腦里的一個(gè)程序，可以制作動畫，還能制作一個(gè)個(gè)小游戲呢。
首先，我經(jīng)過了一段時(shí)間的研究，發(fā)現(xiàn)了可以創(chuàng)作角色，能控制角色的動作、語音等。
我經(jīng)過一段時(shí)間的努力，終于能操控一只小貓移動了。學(xué)會之后，其實(shí)很簡單。調(diào)整方向，調(diào)整條件，調(diào)整距離總共有5項(xiàng)需要調(diào)整。調(diào)整反，就算完成了。
我有許多作品，可以召喚他們進(jìn)行對話，甚至還能進(jìn)行賽車、賽跑等比賽。我想說，我有屬于我的光芒，那就是編程。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十八
光芒是什么？電影中的“主角光環(huán)”？還是一個(gè)人“獨(dú)特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會是自負(fù)，這有可能是無意間散發(fā)出來的。我們班里總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發(fā)愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從小學(xué)過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜里塞了一張紙條，可以說她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來沒有這樣表演過，但這只要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，說錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之后，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學(xué)的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經(jīng)報(bào)了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于成功寫出了第一份稿子。
對著鏡子試了無數(shù)遍的我依然忐忑不安地走上臺，看著臺下的同學(xué)為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時(shí)間里，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨(dú)特而又幽默的表演迎來了無數(shù)人的掌聲。
事后，我的朋友來找我，她說我今天的表演太有趣了……話還沒說完，我就被一群人簇?fù)碓诹祟C獎臺上。
在陽光下的頒獎臺上我微笑地看著為我歡呼的觀眾，這一刻——。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇十九
每一株小草，雖然沒有大樹那么高大，但它也有屬于自己獨(dú)特的光芒。
小時(shí)候我很討厭彈鋼琴，每天都練，十分枯燥。
逐漸的，我對鋼琴失去了信心。一二年級的暑假，媽媽對我說：“這個(gè)暑假你要考五級哦?！蔽一卮穑骸昂冒??！泵刻熘缓谜J(rèn)真地練習(xí)。
一天天過去，馬上就要考五級了，我想考完五級就不學(xué)了，日子過得越來越快，我卻不大緊張，也許只是把考級當(dāng)作完成任務(wù)。
到了五級考試的那一天，媽媽帶領(lǐng)我來到考場，我頓時(shí)大吃一驚――人山人海，原來有那么多人考級。
過了一會兒，我就進(jìn)了考試的房間。一架鋼琴擺在中間，幾位考官坐在椅子上。幾個(gè)人表演完后，輪到我了，我先自我介紹，然后坐在琴凳上開始表演。我熟練地彈著音階，好像看到幾位考官正一齊盯著我，我害怕極了，就彈錯了一個(gè)音，幸好我及時(shí)糾正，不然一連串音都會錯。
我彈完音階開始彈曲子，突然，我仿佛沉浸在了彈奏之中，好似來到了一個(gè)音符世界。我熟練地抓住音符，在這個(gè)世界里，我抓住一個(gè)音，就會想起這個(gè)聲音。逐漸的，一首曲子彈完了，我回過神來，開始另一首，沒過多久我就把曲子彈完了。考官一下子變得和藹了，說道：“下一個(gè)?！蔽易叱隹紙?，等待成績。
幾天后，成績出來了，我五級順利通過了。我簡直不敢相信，從此我不再討厭彈鋼琴。也許這就是我的光芒，雖然沒有那么耀眼，但也不是那么昏暗。
我有屬于我的光芒小學(xué)生五年級篇二十
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？一條小小的毛毛蟲沒有歷經(jīng)千辛萬苦，又怎能破繭而成，化身為美麗的蝴蝶？我憶起往昔，那個(gè)一片黑暗，沒有光芒的我，不經(jīng)感慨萬千。
曾經(jīng)的我如同一個(gè)庸才，身上沒有一絲光芒。在籃球場上，看著伙伴一個(gè)個(gè)打球過人，將青春揮灑在球場上，而我卻只是一個(gè)人默默站在后方。曾經(jīng)的我就像一個(gè)手無縛雞之力的弱女子。看著伙伴們一個(gè)個(gè)在投三分球，我卻只能在籃筐下默默練習(xí)。他們的嘲笑，就像刀子劃破了我最弱小的心，我想要證明自己可以，可是一次次冰冷的事實(shí)將我的幻想所打碎。不知幾時(shí)，我一度認(rèn)為，自己只是耀眼塵星旁小小的灰塵，只是一棵小小的青草，襯托著一朵朵多姿的鮮花……我曾經(jīng)是多么的不起眼。
可我沒有放棄，以往的失敗，只是通往成功的階梯。我不能再這樣下去。我不甘心做一顆小小的塵埃，為了改變，我只能向前，不能后退！我開始了練習(xí)，每天晚上，我都會雷打不動的前來練習(xí)。汗水從我嘴角流過，一滴一滴往下掉。可我不能放棄。我雖然沒有好的技術(shù)，但我有一顆不屈的心；我雖然沒有過人的臂力，但是我有一雙勤奮的雙手！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我也不再是從前那個(gè)一事無成的人了。漸漸的，我也能自如的運(yùn)球，我也能投進(jìn)一個(gè)個(gè)球了。漸漸的，他們也不會再笑稱我為“老王竟帶球了”。我終于得到成功，終于找到屬于我的那一抹光芒了。
人生，也許就有那么多大起大落。也許你不擅長這個(gè)。但只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)無畏的心，只要一步一步向上爬，就一定能登上成功的山頂！人生的花朵也一定會綻放。曾經(jīng)的你一定會破繭而出，化為美麗的天使，散發(fā)出隱藏已久的光芒。讓自己不再渺小，散發(fā)出自己的光芒！
人生就是有不斷地跌宕起伏，只要自己有一顆無畏的心，追隨著自己的初心走，就一定會擁有屬于自己的光芒。
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