讀后感是讀完一本書之后，對(duì)于書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)以及自己的思考感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。通過(guò)寫讀后感，我們可以更加深入地理解書中的意義，同時(shí)也可以對(duì)自己的閱讀能力和思考水平進(jìn)行反思。讀后感是一種對(duì)于讀書的回顧與思考，也是一種對(duì)于書籍的致敬和贊美。每次讀完一本書，都可以通過(guò)寫讀后感來(lái)進(jìn)一步消化書中的內(nèi)容，使讀書成為一種更有意義的行為。讀后感的寫作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和觀點(diǎn)的清晰闡述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
白眉大俠讀后感篇一
目錄簡(jiǎn)介特征分布繁殖收縮展開(kāi)簡(jiǎn)介。
白眉蝮蛇學(xué)名：gloydiusblomhoffisiniticus。白眉蝮蛇多分布于東北長(zhǎng)白山一帶.
特征。
外形。
毒性很強(qiáng)，行動(dòng)緩慢，毒牙為前管牙，2到4顆，體長(zhǎng)750mm左右。卵胎生，每年7、8月份產(chǎn)6至8條。全長(zhǎng)雄性414+64mm，雌性344+48mm，背面淺褐色到紅褐色，有兩行深棕色圓斑，左右交錯(cuò)或并列，圓斑中央色淺，外側(cè)常開(kāi)放呈馬啼形，有的標(biāo)本還有一條紅棕色脊線；眼后有一呈色眉紋，其上緣鑲以黃白色邊；尾后段黃白色，但尾尖常為黑色。吻棱明顯；鼻間鱗外側(cè)尖細(xì)笛向后彎；背鱗中段21行；腹鱗+尾下鱗167-196，平均180。有頰窩，有管牙。
食物。
捕吃鼠類、蜥蜴、蟾蜍、蛙、魚(yú)、蛇等，主要吃鼠類。白天晚上都見(jiàn)外出活動(dòng)。
分布繁殖。
在浙江每年11月到翌年3月初為冬眠期，在活動(dòng)期的5及6月和10月分布有兩次活動(dòng)高峰。卵胎生，5月及9月曾見(jiàn)交配，8月到9月產(chǎn)仔2～20條，初生仔蛇全長(zhǎng)140～170mm。垂直分布從沿海低地到秦巴山區(qū)海拔1100m。
白眉大俠讀后感篇二
讀了沈石溪的《豺王白眉兒》，我的心久久不能平靜。白眉兒的精神讓我深深不能忘懷：半狗半的它不知道選擇豺還是選擇狗，但是他一直都是忠誠(chéng)的。
白眉兒是獵狗和豺的產(chǎn)物，被豺王無(wú)情驅(qū)逐了，只好投靠人類。因?yàn)榘l(fā)出了幾聲豺聲，獵狗生涯就到此結(jié)束了。剛回到豺群，與狼群開(kāi)戰(zhàn)時(shí)扭轉(zhuǎn)了乾坤，成了豺王。后幾經(jīng)轉(zhuǎn)折與藍(lán)尾尖一起生活。有一天，獵人們利用計(jì)謀把幼豺綁在草甸子上，白眉兒為了救幼豺，暴露出了狗的血統(tǒng)，又被無(wú)情驅(qū)逐了，慘死在獵槍下。
他一直是忠誠(chéng)的，它是一條忠誠(chéng)的狗，他知道自己能有今天全靠主人的培養(yǎng)。他是村長(zhǎng)的狗，本身就是有一定的地位與權(quán)勢(shì)；他還驍勇善戰(zhàn)，越來(lái)越受群眾的喜愛(ài)和狗群的擁戴，他為了救主人而暴露了豺的身份，這種放棄就是他忠誠(chéng)的最好體現(xiàn)。
他也是一只忠誠(chéng)的豺。白眉兒為了救幼豺，不惜暴露出了狗的本性，冒死救出了幼豺，他負(fù)傷匯合時(shí)，迎接他的卻是敵意。他忠于他的親人，忠誠(chéng)于它的族群。
忠誠(chéng)也是一個(gè)人最應(yīng)該具備的品德。吉鴻昌要往國(guó)內(nèi)寄衣服，郵局職員說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有中國(guó)了。"他剛想發(fā)作，使館參謀勸道，你為什么不說(shuō)自己是日本人呢？只要說(shuō)自己是日本人，就可以受到禮遇。他當(dāng)即怒斥：“你覺(jué)得當(dāng)中國(guó)人丟臉嗎？可我覺(jué)得光榮！”他找來(lái)一塊木牌，用英文仔細(xì)在上面寫“我是中國(guó)人！”為的就是維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。
這是他對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。
《豺王白眉兒》讀完了，忠誠(chéng)二字也深深地刻在了我的心里。
白眉大俠讀后感篇三
最近，學(xué)校借來(lái)了一本書，名字叫――《小豬大俠》。
故事講了：小學(xué)四年級(jí)男生莫跑跑，在一次意外中，變成了小豬，而熒光小豬卻變成了莫跑跑。雖然莫跑跑和熒光小豬互換了身體，但思維和記憶依然存在。經(jīng)過(guò)莫跑跑一路上的艱辛，終于逃出了動(dòng)物學(xué)校，最終又變回了原形。
莫跑跑的神奇經(jīng)歷使我感到：要像莫跑跑一樣，迎難而上，不放棄一絲一毫的希望，為了最終的目標(biāo)，一定要努力去做，即便是腳下的一塊絆腳石，面前的一只攔路虎，還是半路殺出的程咬金，我們都要沉著冷靜地努力去克服，去學(xué)會(huì)化解。
這本書使我受益匪淺：遇到困難，一定要迎難而上，這才會(huì)使你有機(jī)會(huì)乘上希望的帆船！
白眉大俠讀后感篇四
今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。
這本書主要講的是一個(gè)叫“四喜”的球隊(duì)的.故事，球隊(duì)只有四個(gè)球員，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是他們的足球技術(shù)，卻是全校數(shù)得著好的，他們非常需要一個(gè)男教練，但是他們所在小學(xué)的教師卻全是女的！
恰在這時(shí)，一位男教師來(lái)到了此校！他的名字叫孫天夢(mèng)。他足球踢得非常好，在足球場(chǎng)上，和＂四喜＂他們稱兄道弟的。孫老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)，但對(duì)學(xué)生又比較親切和關(guān)心，非常關(guān)注學(xué)生的安危，為了保護(hù)學(xué)生，他奮不顧身。在＂四喜＂和同學(xué)們心目中，孫老師簡(jiǎn)直是一名＂足球大俠＂！
看完這本書，我覺(jué)得張之路寫得這個(gè)故事很好！比如這本書的結(jié)尾這樣寫道：“放心，我會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹弊屓擞X(jué)得這個(gè)故事似乎還沒(méi)結(jié)束。
孫老師和“四喜”的友誼深深地打動(dòng)了我！他們之間的關(guān)系，不再是以前單純的老師和同學(xué)之間的關(guān)系，而是最好的朋友之間的關(guān)系！我覺(jué)得，在學(xué)校里，師生關(guān)系這樣和諧，當(dāng)學(xué)生的誰(shuí)還厭學(xué)？他們會(huì)把上學(xué)當(dāng)成一種樂(lè)趣，而不是一種負(fù)擔(dān)！
通過(guò)讀這本書，我知道了老師會(huì)不顧自己的安危，盡全力保護(hù)自己的學(xué)生；我懂得了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是偉大無(wú)私的！
白眉大俠讀后感篇五
讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《白眉大俠》讀后感，歡迎大家分享。
前幾天陪著孩子在電腦上聽(tīng)完了300多集的評(píng)書《白眉大俠》，雖然少年時(shí)代也蹲在門后靠往紙喇叭的地線上澆點(diǎn)水，在家里的小喇叭上斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)過(guò)半年，但那時(shí)候感覺(jué)徐良就是個(gè)很了不起的英雄，理所應(yīng)當(dāng)武功蓋世。至于其他小七杰的弟兄為什么和徐良在武功和人品上的差距會(huì)越拉越大，倒沒(méi)有細(xì)想過(guò)。
提到《白眉大俠》這部小說(shuō)，不能不提細(xì)脖大頭鬼房書安和玉面小達(dá)摩白蕓瑞。
白蕓瑞照現(xiàn)在的話說(shuō)：家庭出身好，有習(xí)武的良好基因，從幼兒園到大學(xué)用的都是一等一的老師和學(xué)校。畢業(yè)后擁有非常好的同學(xué)關(guān)系和拿著讓人眼紅的畢業(yè)證。甚至被一些高官親點(diǎn)為接班人，但此人來(lái)到開(kāi)封府，除了一張小白臉惹一些事非之外，似乎他的價(jià)值和其它小七杰兄弟沒(méi)有什么兩樣。
細(xì)脖大頭鬼房書安出身綠林，沒(méi)有什么學(xué)歷，而且還長(zhǎng)了一副讓人一看還非常惡心的相貌，但是憑他的忠心、執(zhí)著和善辯在開(kāi)封府屢立戰(zhàn)功，是個(gè)不可多得的奇才。
主要原因是他有一顆謙虛愛(ài)學(xué)的`心和刻苦鉆研的精神。和現(xiàn)在的社會(huì)一樣，無(wú)論你來(lái)自那所名牌大學(xué)，如果畢業(yè)后一直吃老本，靠學(xué)校掌握那點(diǎn)零碎，很快就會(huì)消失在人流中，不再出類拔萃。相反無(wú)論一個(gè)人的出身如何，誰(shuí)人傳受技藝，只要擁有肯學(xué)、虛心的基本功，有一個(gè)永不停歇的學(xué)習(xí)精神和苦練意志，日積月累，則肯定可以成為本行業(yè)的精英，最終能夠登上成功的頂峰。
小說(shuō)聽(tīng)完了，我問(wèn)孩子：你覺(jué)得徐良為什么武功越來(lái)越高？
孩子的回答是：因?yàn)楸人麣v害的朋友都在幫開(kāi)封府打仗時(shí)被壞人害死了，所以徐良的排名越來(lái)越靠前了。
我暈！一部小說(shuō)，不同年齡段的人真的有不同的理解。
白眉大俠讀后感篇六
今天，我讀了《小豬大俠》第一章，大概內(nèi)容是這樣的：大槐樹(shù)小學(xué)四年級(jí)（1）班有個(gè)男生叫莫跑跑。在他一、二、三年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常拿著一根一尺長(zhǎng)的小竹竿當(dāng)寶劍揮來(lái)?yè)]去。
因此，有人叫他“精神病莫跑跑”，或者是叫“小竹竿莫跑跑”。由于，莫跑跑把揮舞小竹竿當(dāng)成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以，他身體特別棒。有一次，他的班主任葉老師叫他去醫(yī)務(wù)室，他心里很緊張，因?yàn)樗詾樽约荷眢w出了什么毛病。后來(lái)才知道，是去醫(yī)務(wù)室做實(shí)驗(yàn)。剛來(lái)的米教授對(duì)他說(shuō)：“別人問(wèn)你干什么，你就說(shuō)是參加×計(jì)劃！”莫跑跑乖乖地答應(yīng)了。
讀了這篇文章，我知道了，不應(yīng)該做的事不能做，應(yīng)該做的才做；心里想得不一定和真實(shí)的一樣；愛(ài)動(dòng)有時(shí)候也不見(jiàn)得就是壞事。
白眉大俠讀后感篇七
《足球大俠》這本書是媽媽在網(wǎng)上買的，我十分喜歡看。
相幫助、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個(gè)叫孫天夢(mèng)的老師降臨，他有著足球大俠的稱號(hào)。他用倒立的方式和大家見(jiàn)面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對(duì)他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢(mèng)執(zhí)著的精神，值得我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過(guò)這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團(tuán)結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見(jiàn)義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、永不言敗的精神，為了自己的夢(mèng)想而努力。
白眉大俠讀后感篇八
這本書的主要內(nèi)容是：男孩莫跑跑變成小豬的外形，熒光小豬變成了莫跑跑！小豬莫跑跑被小偷抓去了動(dòng)物學(xué)院，最終，小豬逃出了學(xué)院，守時(shí)老頭在最后救了他。
在老頭的身上，我懂得了要答應(yīng)別人的事，要努力做到。
這讓我想到了自己……。
有一次，我和郭芳兵約好下午上學(xué)，我去她家找她。可是由于我在家寫練字，忘記了看時(shí)間，最后很晚了。這時(shí)，我的心里跑出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“都這么晚了，一會(huì)兒就遲到了！別叫她了，自己走吧！”另外一個(gè)小人否定了那個(gè)小人的說(shuō)法，對(duì)我說(shuō)：“做人可要講信用喲！”嗯！對(duì)做人一定要講信用！所以我聽(tīng)了第二個(gè)小人的說(shuō)法，去叫郭芳兵，這時(shí)，郭芳兵正準(zhǔn)備去叫我呢！
守時(shí)守信這是做人的原則！
白眉大俠讀后感篇九
拋棄繁華的都市，來(lái)到。
這偏遠(yuǎn)的小漁村。
你來(lái)當(dāng)漁民的兒子。
你高喊：我驕傲。
我是南澳漁民。
七娘山多了一份嫵媚。
大鵬古城多了一分神韻。
西涌的那棵老龍眼喲。
煥發(fā)出奕奕青春。
龍舟的鼓點(diǎn)更急了。
草龍的翔舞更傳神。
你是一位黨政干部。
你是一位詩(shī)人。
也許，當(dāng)今之世。
最缺乏的，就是。
詩(shī)人。
文章千古事，為官一時(shí)榮。
這句話，在功利至尚的'現(xiàn)實(shí)里。
顯得多么地可笑啊。
也許，只有詩(shī)人能相信。
掩埋在厚厚浮塵下的。
這一份天真。
有人說(shuō)，詩(shī)人見(jiàn)面。
三言兩語(yǔ)便成故交。
是詩(shī)人心底干凈。
至少，我與白大俠的相見(jiàn)。
就是如此。
有花開(kāi)的地方就會(huì)有詩(shī)人。
有花開(kāi)的地方就需要有詩(shī)人。
據(jù)說(shuō)，在英語(yǔ)世界里。
一個(gè)白領(lǐng)，如果不會(huì)背誦。
莎士比亞的詩(shī)。
是不可信任的。
而在中國(guó)北京某大學(xué)。
一個(gè)美國(guó)留學(xué)生告訴導(dǎo)師。
一個(gè)秘密：我知道了。
怎樣讓中國(guó)同學(xué)望風(fēng)而逃。
只要我拿出《唐詩(shī)三百首》，請(qǐng)教。
他們就跑了。
泱泱大國(guó)，五千年文明。
詩(shī)將亡乎？
大鵬半島，四季繁花。
一個(gè)詩(shī)人。
詩(shī)人，要有一顆。
天地之心。
明月照蒼茫，桃花笑春風(fēng)。
因此，在較場(chǎng)尾的帷幄背后。
妙漫之舞。
到大鵬去，春暖花開(kāi)，大海的呼喚。
如花的小院，海浪蘆花一樣美。
如果我在大鵬遇見(jiàn)你。
一定會(huì)贈(zèng)你一張：大鵬。
美麗中國(guó)的新名片。
啟航了，追隨飛翔的大鵬。
去追尋，載著較場(chǎng)尾的夢(mèng)。
從《大鵬頌》到《月亮灣之夜》。
大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。
傳唱大鵬，摶扶搖而上。
九萬(wàn)里。
如果我們。
不借助詩(shī)歌談?wù)撌澜纭?/p>
世界就不會(huì)這么真實(shí)。
如果我們不以詩(shī)歌的形式。
怎能說(shuō)得出大鵬的美。
從客家山歌，到。
東山漁歌。
古老的傳統(tǒng)文化，正在。
走向消亡。
可是，你來(lái)了。
也許是上蒼賦予你的。
使命，搶救大鵬文化遺產(chǎn)。
你全身心做了。
此功此德。
歷史自會(huì)評(píng)說(shuō)。
白大俠。
你是一個(gè)詩(shī)人。
澄明，透徹，肝膽相照。
面朝大海，將大鵬的詩(shī)。
唱向世界。
白眉大俠讀后感篇十
有一個(gè)同學(xué)他叫莫跑跑，他一直都很想當(dāng)英雄，當(dāng)大俠。
有一次米教授把每個(gè)年級(jí)段都請(qǐng)來(lái)兩位學(xué)生，其中有一個(gè)同學(xué)叫莫跑跑，他們都有一只屬于自己的小豬，莫跑跑就很想看看他的小豬，他就走到小豬的房間里把自己的那只小豬挪走了。那時(shí)候已經(jīng)很晚了，莫跑跑就走啊走，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電梯，其實(shí)這不是電梯是極限穿越器！后來(lái)小豬變成了莫跑跑，莫跑跑變成了小豬。
又發(fā)生了一系列的事：逃離動(dòng)物學(xué)校、替身的命運(yùn)、真假莫跑跑、偷來(lái)的男主角……。
最后米教授把莫跑跑和小豬都找到了，又把他們重新放回極限穿越器。
結(jié)果……他們合二為一了！
莫跑跑在學(xué)校特別喜歡幫助同學(xué)，是一只快樂(lè)無(wú)比的小豬，同學(xué)們都很喜歡它。
白眉大俠讀后感篇十一
《足球大俠》中的《女?！分v的是白小水和爸爸媽媽一起看一部軍人題材的電視劇，他們以媽媽的一句“全劇中都是男的，真無(wú)趣”為話題討論了下去。于是，爸爸一句，媽媽一句，互不相讓地爭(zhēng)論著。就在這時(shí)，細(xì)心的白小水又發(fā)現(xiàn)全校的老師都是女的這個(gè)話題。
《女校》是一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。這不禁讓我想起了《梁山伯與祝英臺(tái)》這個(gè)民間故事。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建社會(huì)只準(zhǔn)男子去學(xué)堂學(xué)習(xí)，而不允許女子去上學(xué)，所以祝英臺(tái)才需要女扮男裝去上學(xué)，這對(duì)那時(shí)候千千萬(wàn)萬(wàn)的女子們來(lái)說(shuō)是多么不公平?。?/p>
再看看動(dòng)物界，我想到了海膽和螃蟹共生的原因，如果沒(méi)有了海膽，螃蟹就會(huì)被其他動(dòng)物攻擊，如果沒(méi)了螃蟹，海膽就會(huì)沒(méi)東西吃了。所以，他倆是分不開(kāi)的，就像學(xué)校里全是女老師一樣，我認(rèn)為女老師和男老師都有各自性格上的優(yōu)點(diǎn)，在一個(gè)學(xué)校里，男老師和女老師都是必不可少的。(選擇的事例多了些，如果能就《梁山伯與祝英臺(tái)》的故事深挖，會(huì)更好！
白眉大俠讀后感篇十二
今天我讀了《足球大俠》里的第五個(gè)故事――《目瞪口呆》。
這個(gè)故事講的是立新小學(xué)成立了一個(gè)正式的男子足球隊(duì)，也成立了一個(gè)陪練的女子足球隊(duì)，比賽的過(guò)程中，因?yàn)榕鷤兲卟贿^(guò)男生，所以她們就一起上去搶球，但是因?yàn)槟猩粔驁F(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺(jué)得男生不是踢不過(guò)女生，而是沒(méi)有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會(huì)打成平手。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點(diǎn)瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實(shí)力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個(gè)故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才會(huì)大，同時(shí)在任何時(shí)候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對(duì)手。（可以聯(lián)系拔河比賽?。。?/p>
白眉大俠讀后感篇十三
“四喜”聽(tīng)到這個(gè)名字大家想到的是“四喜丸子”吧！“四喜”是由四個(gè)人組成的一個(gè)足球隊(duì)名，這四人分別是：陳春喜、白小水、劉明和秦山。他們四個(gè)人的成績(jī)差得不行還淘氣，經(jīng)常被叫到校長(zhǎng)室接受批評(píng)，他們?cè)谛ｉL(zhǎng)面前也表現(xiàn)得沒(méi)大沒(méi)小，校長(zhǎng)十分不滿。
他們學(xué)校沒(méi)有一位男性老師，所以學(xué)校沒(méi)有足球隊(duì)，這讓喜歡足球的四個(gè)人感到失望。他們不敢在學(xué)校踢球，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，到學(xué)校踢球同學(xué)們會(huì)笑話他們說(shuō)：“成績(jī)不好還踢球，真不知道羞！”老師們也會(huì)說(shuō)：“還踢球呢！真是太放松了，我都替你們著急！”同學(xué)們嘲笑他們，老師也訓(xùn)斥他們，但他們不放棄，堅(jiān)持踢足球。
校長(zhǎng)建了一個(gè)足球隊(duì)，還給他們找了一位足球教練，教練名叫孫夢(mèng)天。每次他們練累了有所松懈時(shí)，孫教練總是會(huì)在旁邊給他們加油、鼓勁，他們的足球踢得越來(lái)越好，終于在一次比賽中取得了勝利。
我們也要學(xué)習(xí)“。
四喜”他們堅(jiān)持自己的理想，刻苦努力的精神，這樣一定會(huì)成功。
白眉大俠讀后感篇十四
今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。這本書主要講的是一個(gè)叫“四喜”的球隊(duì)，球隊(duì)的球員只有四個(gè)，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是他們的足球技術(shù)卻是全校第一名，他們雖然球踢得好，但是還需要一個(gè)男教練，可是他們所在的小學(xué)的教師全是女的，正在這時(shí)，一位男教師不請(qǐng)自來(lái)，他的名字叫孫天夢(mèng)，雖然他在學(xué)校里只會(huì)裝模作樣，但讓“四喜”吃驚的是，這個(gè)老師身上還有一段離奇的經(jīng)歷。
看完這本書，我覺(jué)得張之路寫得十分好，比如，這本書的結(jié)尾：“放心，我會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹边@個(gè)句子讓人覺(jué)得仿佛故事似乎還沒(méi)結(jié)束。我被孫老師和“四喜”的友誼打動(dòng)了我的心，他們的.關(guān)系不再是以前的老師和同學(xué)的關(guān)系，而是一種最好的朋友那種關(guān)系。我覺(jué)得，只要學(xué)校里出現(xiàn)這種關(guān)系，就沒(méi)有了那些逃學(xué)的人，他們會(huì)認(rèn)為上學(xué)是一種樂(lè)趣而不是一種負(fù)擔(dān)。
希望大家能讀這本書，這本書實(shí)在是太好看了！
白眉大俠讀后感篇十五
前不久，學(xué)校借了一本書――《小豬大俠》。
這本書的主要內(nèi)容是：男孩莫跑跑變成小豬的外形，熒光小豬變成了莫跑跑！小豬莫跑跑被小偷抓去了動(dòng)物學(xué)院，最終，小豬逃出了學(xué)院，守時(shí)老頭在最后救了他。
在老頭的身上，我懂得了要答應(yīng)別人的事，要努力做到。
這讓我想到了自己……。
有一次，我和郭芳兵約好下午上學(xué)，我去她家找她?？墒怯捎谖以诩覍懢氉?，忘記了看時(shí)間，最后很晚了。這時(shí)，我的心里跑出了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“都這么晚了，一會(huì)兒就遲到了！別叫她了，自己走吧！”另外一個(gè)小人否定了那個(gè)小人的說(shuō)法，對(duì)我說(shuō)：“做人可要講信用喲！”嗯！對(duì)做人一定要講信用！所以我聽(tīng)了第二個(gè)小人的說(shuō)法，去叫郭芳兵，這時(shí)，郭芳兵正準(zhǔn)備去叫我呢！
守時(shí)守信這是做人的原則！
白眉大俠讀后感篇十六
今天，我讀了一本書，名字是《小豬大俠》。是張之路的作品。主人公是莫跑跑，他是一個(gè)聰明、機(jī)靈、活潑的孩子，非常喜歡探險(xiǎn)。老師同學(xué)都很喜歡他。
他上學(xué)時(shí)總是拿著一個(gè)棍子，自己把自己稱為“大俠”。他和一只熒光小豬一不小心誤入了極限穿梭器，導(dǎo)致他們相互換了身份。變成豬的莫跑跑被趕出了家門，但是經(jīng)歷了幾天的長(zhǎng)途跋涉，終于回到了自己的家。是小豬變成的莫跑跑每天把小豬莫跑跑裝在口袋里，形影不離。小豬莫跑跑竟然能聽(tīng)懂人話，但遺憾的是不會(huì)說(shuō)話。是小豬變成的，莫跑跑能說(shuō)話，也能懂小豬說(shuō)的話，他們兩個(gè)可以相互說(shuō)話，聊天。以前的莫跑跑的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。但是小豬變成的莫跑跑太笨了，在班的成績(jī)大大不如從前，成了最差生。他為了證明自己，和班里邊幾個(gè)學(xué)習(xí)差的，和自己差不多的組成了一個(gè)小隊(duì)，干了幾件好事，讓別人知道自己并不差。然而這個(gè)小隊(duì)成了學(xué)校里的名人。之后，一個(gè)自己并不認(rèn)識(shí)的人來(lái)要帶走小豬莫跑跑，小豬莫跑跑就從窗戶外逃走了。被壞人收養(yǎng)，但最后被鳥(niǎo)變回了原形。
讀完這本書后，我覺(jué)的莫跑跑是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子，他雖然和一只小豬相互換了身份，但是自己有接連幾天的長(zhǎng)途跋涉，又回到了自己的溫暖的家。我覺(jué)的這種勇氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有莫跑跑的的堅(jiān)持不懈，我們也要學(xué)習(xí)他，堅(jiān)持，情必將會(huì)成功！
小豬睡覺(jué)教案。
關(guān)于小豬寫作文匯總五篇。
關(guān)于小豬寫作文匯編九篇。
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小豬寫作文400字合集五篇。
有關(guān)小豬寫作文匯編九篇。
白眉大俠讀后感篇十七
今天我讀了《足球大俠》里的第五個(gè)故事——《目瞪口呆》。
這個(gè)故事講的是立新小學(xué)成立了一個(gè)正式的男子足球隊(duì)，也成立了一個(gè)陪練的女子足球隊(duì)，比賽的過(guò)程中，因?yàn)榕鷤兲卟贿^(guò)男生，所以她們就一起上去搶球，但是因?yàn)槟猩粔驁F(tuán)結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺(jué)得男生不是踢不過(guò)女生，而是沒(méi)有女生團(tuán)結(jié)，要不然也不會(huì)打成平手。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點(diǎn)瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實(shí)力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個(gè)故事告訴了我們，要像女生一樣團(tuán)結(jié)，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才會(huì)大，同時(shí)在任何時(shí)候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對(duì)手。
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