總結是一個學習和成長的過程，通過總結我們可以發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決方案，并提高自己的能力。在寫總結時，我們應該結合實際情況，客觀真實地進行分析和評價。歡迎大家閱讀下面的總結示例，希望能對大家的寫作有所幫助。
中學學校管理月活動總結篇一
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛(wèi)生是文明的基礎，建設一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設的有形要求，更是全體師生學習、工作、健康的重要條件。學校高度重視愛國衛(wèi)生工作，并成立了學校衛(wèi)生工作領導小組，制訂了“愛國衛(wèi)生月”活動方案，由分管副校長牽頭，有關部門人員抓具體落實，實行全體師生全員參與、人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化，我校在《皖西中學學生一日常規(guī)》、《班風班貌檢查細則》、《食堂衛(wèi)生制度》等一系列規(guī)章制度中都進行了規(guī)定，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
進入四月份，學校按照《關于開展第23個全國愛國衛(wèi)生月活動的通知》精神，再次召開學校衛(wèi)生工作領導小組成員會議，布置學校進入夏季前的衛(wèi)生整治工作和防、除四害及衛(wèi)生防疫工作，并對各小組成員進行了明確的職責分工。
二、積極響應號召，廣泛宣傳第23個愛國衛(wèi)生月。
結合我校實際，學校衛(wèi)生工作領導小組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教師學習會、主題班會、黑板報、宣傳展板、電子屏等形式，進行第23個愛國衛(wèi)生月主題宣傳。號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點清理校園死角、公共綠化帶和學生公寓宿舍衛(wèi)生，并對全體師生進行了保護環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳。積極的宣傳是學校師生參與愛國衛(wèi)生月活動的前提保障，通過宣傳發(fā)動，整個愛國衛(wèi)生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。
三、全面深入開展愛衛(wèi)工作。
在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，我校在整個愛國衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動：
1、具體宣傳活動。本學期四月第一周周三全體教師學習會上，校長向全體教職工進行了愛國衛(wèi)生月活動動員。第二周各年級利用主題班會進行了動員，向全校學生發(fā)放了衛(wèi)生知識宣傳材料，使全體師生思想意識得到提升。第三、四周校團委組織開展了愛國衛(wèi)生月專題黑板報評比，并制作了如何預防結核病、愛滋病的宣傳展板在校內(nèi)外進行了相關衛(wèi)生知識的宣傳和教育，校辦室在校園內(nèi)醒目處懸掛“開展防災減災活動、構建和諧平安校園”橫幅。
2、校園環(huán)境整治。四月初連續(xù)兩周，我校全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和師生食堂，并對全體師生進行了保護環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認識。積極的宣傳是學校師生參與愛國衛(wèi)生月活動的前提保障，通過宣傳發(fā)動，整個愛國衛(wèi)生月活動中全體師生都能積極參與，全校衛(wèi)生工作成效顯著。
3、關注師生安全。師生安全是學校第一要務，結合三月份的全校安全大檢查，四月份學校衛(wèi)生工作領導小組對食堂的衛(wèi)生工作進行了整治，嚴防病從口入。要求食堂按照市衛(wèi)生局要求加強食品衛(wèi)生管理，并開展了食堂滅蚊蠅專項活動。同時還對學校所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。
4、加強春季流行病的防控工作。傳染病防控工作遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，把防控流行性疾病作為學校向全體師生健康教育的重點內(nèi)容，使全體師生對防控流行性疾病有高度認識，并按要求開展各項工作。春季是各類疾病高發(fā)期，實行發(fā)熱學生逐日報，學生疾病情況每月報制度。若校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)如“風疹”、“水痘”等傳染病，采取早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療的“五早”措施。出現(xiàn)患病學生，及時與家長聯(lián)系。加強對發(fā)生傳染病（如流行性感冒、風疹、水痘）的寢室、教室的消毒指導工作，確保消毒工作及時到位。學校建立了傳染病防控應急預案，使學校對各類傳染病的預防措施落實到位，責任到人。
5、文明禮儀教育。學生的文明學習、生活習慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學校利用愛國衛(wèi)生月活動，對全校學生進行了文明禮儀再教育。要求學生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習慣。學校一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續(xù)開展下去，以深化第23個愛國衛(wèi)生月活動成效。
愛國衛(wèi)生月已經(jīng)過去，我校雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進一步實干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為學校和師生發(fā)展服務，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結經(jīng)驗，深化理念，提高活動實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。
中學學校管理月活動總結篇二
今年4月是第二十八個“愛國衛(wèi)生宣傳月”，廣漢市活動主題是“滅蚊防病，健康你我”。和興中學以創(chuàng)建和諧文明校園統(tǒng)領“愛國衛(wèi)生月”工作，把愛國衛(wèi)生工作、學生健康教育工作提上重要日程常抓不懈，明確職責、落實責任，形成了同心協(xié)力、齊抓共管的愛國衛(wèi)生工作局面，促進了愛國衛(wèi)生工作的開展，圓滿完成了愛國衛(wèi)生月各項工作任務。
抓整治，加強衛(wèi)生保潔。
加強校園綠化、美化。該校對綠化、美化工作高度重視，并納入了議事日程，對區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生美化、綠化、凈化、亮化等工作進行了認真規(guī)劃，合理布局。對辦公室、教學區(qū)、運動區(qū)進行了綠化、綠化、凈化美化工作，不斷加大經(jīng)費投入有效的改善了工作環(huán)境。
加強日常衛(wèi)生保潔。為保證愛國衛(wèi)生工作的全面落實，按照環(huán)境衛(wèi)生清潔制度，對教學區(qū)、辦公室衛(wèi)生、生活區(qū)等堅持做到每天兩掃、每周一大掃，節(jié)假日徹底清掃，做到責任到人，保持清潔。
注重搞好區(qū)域衛(wèi)生。我校認真進行清掃，4月以來，組織教職員工、學生300多人次積極開展第28個愛國衛(wèi)生月活動。
認真做好病媒生物防治工作。開展春季病媒生物防控工作，集中對病媒生物孳生場所，進行藥物滯留和器械消殺，控制了病媒生物密度。
抓宣傳，增強衛(wèi)生意識。
該校把愛國衛(wèi)生工作和健康教育工作作為創(chuàng)建文明單位的一項重要內(nèi)容來抓，積極開展愛國衛(wèi)生活動。建立了衛(wèi)生知識宣傳專欄，定期宣傳各種衛(wèi)生知識，張貼了衛(wèi)生標語或標示牌，督促每個人自覺遵守。通過堅持不懈的教育，逐步形成了人人講衛(wèi)生，人人講文明的良好氛圍。通過組織學習衛(wèi)生教育資料，增強了衛(wèi)生知識，從而提高了師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，引導他們積極參與各項愛國衛(wèi)生活動。
普及衛(wèi)生知識。在做好健康教育工作的同時，該校積極配合有關部門，組織做好宣傳工作，充分利用主題班會、升旗儀式、校園廣播、led展示屏、校訊通等多種方式，在全校師生中進行廣泛宣傳。
該校愛國衛(wèi)生宣傳工作長期不懈廣泛開展，為大力開展愛國衛(wèi)生活動創(chuàng)造了良好的氛圍，發(fā)揮了積極的作用。
中學學校管理月活動總結篇三
個專題一項中心任務，學校管理水平有了明顯的提高?，F(xiàn)將活動情況簡要匯報總結如下：
為確保管理月活動效果，為管理月活動保駕護航，學校成立了以校長任組長，校委會成員為成員的學校管理活動月領導小組，具體負責活動的組織實施，檢查督導。實行一把手親自抓，分管人員具體抓，層層落實責任制，建立了管理月活動日志。做到分工明確，任務具體，責任到人，保證活動有領導、有組織、有保障。
二、細化措施，依據(jù)標準狠抓落實。
學校立足本鄉(xiāng)實際，結合活動標準，制定下發(fā)了《***中學學校管理月活動實施方案》以及活動配檔表，將管理月活動目標層層分解，層層抓落實。做到突出重點、深化優(yōu)點、克服弱點、抓住主線，多點開展活動，確保了活動效果。
（一）、以創(chuàng)“平安校園”為主線，狠抓學校安全紀律教育，促進學生思想道德建設。
一是形成了校園安全教育網(wǎng)絡，全方位加強學校安全工作。3月11日學校召開“平安校園”專題會議，研究部署安全創(chuàng)建工作。二是切實抓好學生的紀律養(yǎng)成教育，在廣泛借鑒兄弟學校管理學生先進經(jīng)驗的基礎上，結合本校學生實際，制定了《****中學日常行為規(guī)范量化考核細則》及《全員監(jiān)督實施方案》，并于3月4號召開全體師生大會討論通過，《細則》貫徹“以人為本”的方針，對學生實行人性化指標管理，做到條款細、目標明、量化實、操作性強，并通過多渠道多途徑廣泛宣傳，大造輿論氛圍，使條款深入人心。學校深入開展了“三好”、“五育”活動?！叭谩奔础霸诩易鰝€好孩子”，“在校做個好學生”，“在社會做個好公民”，讓家長參與學校管理，讓學生做學校的主人。五育”抓好紀律安全教育，養(yǎng)成教育、誠信教育、校園文化教育，法德教育。全員督管實行一月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了明顯的效果，學生違反紀律的少了，文明守紀的人多了，自由散漫得少了，自覺學習的多了，達到了管理學生從無序到有序轉變的目的。三是加強班主任工作的管理與探究，建立了“以人為本”的班主任工作機制，開好班主任工作調(diào)度會和班主任工作經(jīng)驗交流會，促進班級管理和諧發(fā)展。
（二）、以新課程改革為主線，開展豐富多彩的教研教改活動。
一、初二所有老師均作了充分準備，提供觀摩課18節(jié)，教辦領導、聽課小組組長當場進行了點評。
（三）、以創(chuàng)“綠色校園”為主線，搞好校園軟硬環(huán)境建設，學校制定了詳細的“綠色校園”實施方案，明確任務，落實措施。首先搞好校園規(guī)劃，綠化、美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。學校在抓好現(xiàn)有綠化規(guī)模的基礎上，又購置了楊樹500多課，栽植在政工辦公室前和學生宿舍前，并安排專人搞好草坪護理及綠化樹的修剪工作。其次為創(chuàng)和諧教育，學校組織開展了《給家長的一封信》評選活動，學生給家長提建議、供感想、吐真言、抒真情，并由學校擇優(yōu)，印制《心聲》小集子，發(fā)至家長、學生手中。第三，開展了“我與環(huán)境”征文活動，全員參與，學校層層篩選共評出一等獎6篇，二等獎6篇，三等獎8篇，對獲獎學生及指導老師給予一定的物質(zhì)獎勵。提高了學生的環(huán)境保護意識，環(huán)境參與意識。
三、總結經(jīng)驗，建立長效管理機制。
理活動的開展。必須在今后的管理工作中總結經(jīng)驗，認真克服存在的問題，建立暢銷管理機制，把學校管理活動深入持久的開展下去，促進學校管理更加規(guī)范化，科學化，教育教學質(zhì)量再上新臺階。
2006年4月。
中學學校管理月活動總結篇四
為深入貫徹落新疆兵團實第十師北屯市愛衛(wèi)辦的相關文件精神，進一步鞏固北屯市創(chuàng)建自治區(qū)衛(wèi)生城市成果。4月12日下午，一八七團中學組織全體師生進行了第28個愛國衛(wèi)生月活動。
此次活動的主題是“清潔校園、滅蚊防病，建設美麗、幸福、和諧校園”。該校組織學生對校園衛(wèi)生環(huán)境進行大掃除，清理衛(wèi)生死角，種植花草，美化校園環(huán)境。同時加大對學校食堂的監(jiān)管力度。
該校還利用校園宣傳欄、黑板報、校園廣播站等形式大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識。利用周一教職工大會、主題班會、隊會提高學生及教職工的環(huán)境保護意識，讓學生及廣大教職工了解新時期愛國衛(wèi)生運動重要意義和重點任務，進一步提升參與愛國衛(wèi)生月活動的積極性和主動性，同時也為全體師生創(chuàng)設了一個整潔、優(yōu)美、和諧的校園工作、學習環(huán)境。
中學學校管理月活動總結篇五
今年四月是我國的第十七個愛國衛(wèi)生月，我校認真貫徹落實-政府提出的“行動起來，共創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生環(huán)境”的活動精神，積極開展各項衛(wèi)生工作，現(xiàn)總結如下：
一、堅持一日常規(guī)的衛(wèi)生打掃習慣。學校領導高度重視，結合校情，花大力氣狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作，我們把衛(wèi)生區(qū)安排到各班，各班勞動委員認真安排好每日的班級和公地的值日生，班主任每日督促過問衛(wèi)生打掃情況，學生早晚實行一大掃，中午一小掃，確保校園全天凈潔。
二、學校學生會，團委會自發(fā)成立了“義務保潔員”小組。每日“義務保潔員”或撿紙屑，或及時清潔走廊、通道，路上、草坪上、公共場所的紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等。這樣為24小時保持校園潔凈提供了實際有效地保證。由于這些“義務保潔員”來自學生，因此在學生中也能夠起到相互督促的作用，使那些不講衛(wèi)生的同學有所收斂，有利于人人講文明，人人講衛(wèi)生的良好習慣的形成。
三、設置流動紅旗，實行衛(wèi)生評比制度，并把衛(wèi)生評分納入常規(guī)分作為班主任、生管人員考核的重要依據(jù)之一。
四、定期進行衛(wèi)生消毒。學?？倓仗幤刚埲藛T每周2次對學校范圍內(nèi)的食堂、學生宿舍、衛(wèi)生間、公共廁所、水溝等進行全面性衛(wèi)生噴射消毒。
五、生管人員每天都督促寄宿生做好宿舍的衛(wèi)生打掃，經(jīng)常教育學生做好個人衛(wèi)生，要求學生經(jīng)常把自己的衣服、被子拿出來曬太陽，做到勤換衣服、勤洗頭、勤洗手、不隨地吐痰、不亂吃零食、不亂扔生活廢品。生管人員認真組織宿舍長做好衛(wèi)生評比工作。
六、搞好食堂衛(wèi)生工作。學校要求每位工友上班時間要穿好工作服，同時做好工友的個人衛(wèi)生，食堂采購人員嚴把好采購關。食堂衛(wèi)生是預防師生病從中入的重要關口，學校領導經(jīng)常到食堂就餐和檢查，從而加強了對食堂的督促管理，確保了師生的飲食安全。
七、開展衛(wèi)生知識宣傳。本月學校舉行了衛(wèi)生知識講座，要求各班要針對衛(wèi)生知識方面的問題出一期專題黑板報。學校還采購了一些關于衛(wèi)生小常識方面的宣傳條，在墻上貼附，同時要求教師在教學過程經(jīng)常滲透一些衛(wèi)生知識的教育。
八、嚴禁校內(nèi)飼養(yǎng)動物。多年來學校一直嚴禁在學校內(nèi)飼養(yǎng)家禽、寵物，本月學校又采取措施，防止校外活的動物如貓、狗頻繁進出學校。如要求門崗把好進入關，在垃圾坑開口處設鐵欄，以防狗把垃圾坑里的垃圾咬出來到處撒放，嚴重影響學校的形象。
九、加強財政投入，徹底改變學校的衛(wèi)生死角。有一些衛(wèi)生死角學生無法處理的，學校聘用了5名清潔工對學生宿舍樓、教學樓、科學樓、辦公樓的衛(wèi)生間每天進行清理打掃。學校還雇傭了一輛“小交通”及時清理垃圾。
總之，通過開展愛國衛(wèi)生月的活動，我們學校師生一起動手做了一些實際工作，使我們學校的環(huán)境衛(wèi)生發(fā)生了很大改變，今后，我們要持之以恒，鞏固成果，同時我們也意識到搞好校園環(huán)境衛(wèi)生是一項艱巨性任務，因此，我校將認真尋找差距、積極進取，努力為廣大師生創(chuàng)設一個美好的校園環(huán)境而不懈努力。
中學學校管理月活動總結篇六
3月28日下午，為落實學校“三愛”德育主題，結合學?！拔拿餍l(wèi)生月”活動，四川省東汽八一中學聯(lián)合旌東街道沱江社區(qū)居民委員會和市城管執(zhí)法局開發(fā)區(qū)分局共同開展“愛國衛(wèi)生月”進社區(qū)主題活動。120余名學生在政教處老師帶領下，與市城管執(zhí)法局開發(fā)區(qū)分局30人、沱江社區(qū)8人分為創(chuàng)文宣傳組、專項治理組、志愿服務組、環(huán)境衛(wèi)生組四個項目組開展了本次活動。
創(chuàng)文宣傳組分別在嘉陵江路與鞍山路十字路口、天山南路與嘉陵江路十字路口、東汽小學門口和東汽八一中學門口等地點開展了創(chuàng)國文知識、節(jié)水行動及保護環(huán)境等創(chuàng)國文宣傳活動。專項治理組對天山南路(嘉陵江路沱江路)沿線不文明行為進行了勸導。志愿服務組在沱江社區(qū)志愿者的帶領下，深入沱江社區(qū)開展志愿服務，為沱江社區(qū)兩位孤寡老人打掃房間、送溫暖，與老人談心交流。環(huán)境衛(wèi)生組對天山南路(沱江路東汽八一中學大門處)道路進行了清掃，撿拾沿路煙頭及白色垃圾。
學校相關負責人表示，四川省東汽八一中學近年來經(jīng)常組織該類活動，有效拓寬了學生的社會接觸面，擴大了學校的社會影響力，增加了學校對周邊社區(qū)的輻射范圍，同時為創(chuàng)建國家文明城市貢獻了自己的力量。
中學學校管理月活動總結篇七
為進一步加強小學中學生思想道德教育，弘揚中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的'期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，我鎮(zhèn)中心學校主動響應甘州區(qū)婦聯(lián)關于開展 “倡揚孝道，感恩母親”系列活動的號召，開展了一系列“母親節(jié)”紀念活動，現(xiàn)將有關活動情況總結如下：
為把“倡揚孝道，感恩母親”的系列活動落到實處，鎮(zhèn)中心學校統(tǒng)一安排，要求各學校通過召開主題班會、開展講座、張貼標語、發(fā)放宣傳材料等方法，廣泛宣傳母親的博大胸懷和不求回報的奉獻精神，歌頌母親對家庭、對社會所做出的偉大貢獻，引導學生樹立尊重母親、熱愛母親、理解母親、孝敬母親的優(yōu)良風尚，讓同學們了解母親節(jié)的由來，知道母親的不易，教會學生學會感恩，要求學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。通過活動使學生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，進一步弘揚、繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
1、“母親節(jié)”期間，全鎮(zhèn)各學校主動組織學生開展了寫一封感恩祝福母親的信，為母親承擔一天家務，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，唱一首祝福母親的歌，為母親洗一次腳等一系列感恩活動。
2、各學校組織學生創(chuàng)辦了一期歌頌母親的手抄報，使學生體會母愛的偉大，培養(yǎng)熱愛并孝敬母親的感情。學生用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達了感情，感悟到“愛”的內(nèi)涵。
3、進行了贊頌母親的征文比賽和詩歌朗誦比賽，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用詩歌來表達對母親的感恩。
此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方法表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，誦詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，加深了對母親的理解，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感恩與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代學生感恩的心。
中學學校管理月活動總結篇八
輔導教師：羅吉先、劉明。
活動地點：校園操場。
參加人員：體育培訓班成員。
活動過程記錄：
一、游戲活動，用心參與。
教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。
2、和學生一齊復習貼燒餅游戲規(guī)則。
3、組織學生圍成一個圈進行游戲，學生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學生對規(guī)則的理解。
4、提出分組要求，組織學生分組游戲。（由指定的學生全權負責。）。
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。
2、深入熟悉游戲規(guī)則，明白游戲要求。
3、全組圍成一個圓按規(guī)則進行游戲。
4、全組分成兩組，由指定的同學負責游戲，擴大活動的比例。
5、在小組長的帶領下進行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習。
二、自主選組、自主練習。
教師活動：1、講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長；縱隊排好，組長在前。）組織學生分組。
2、提出自然地形跑的要求：（合理選取場地和速度；合理控制路程；注意跑時紀律；注意呼吸，簡單自然；時間由老師控制。）。
3、觀看和指導學生進行自然地形跑。
4、向小組長了解每一組的完成狀況。
5、組織學生柔韌放松。
6、小結整節(jié)課的學習狀況。
學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選取伙伴，選好組長，排好隊。
2、認真了解自然地形跑的要求。
3、在小組長的帶領下進行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。
4、小組長交流自己一小組的跑步狀況，管理感受。
5、聽口令進行柔韌放松。
中學學校管理月活動總結篇九
第一條為加強學校的規(guī)范管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國教育法》及其有關教育法律，法規(guī)，制定本章程。
第二條學校名稱：任丘市議論堡中學。
第三條學校性質(zhì)：任丘市教育體育局直屬公辦中學。學校實施初等義務教育，學制為三年。
第四條學校辦學宗旨：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
第五條學校的辦學目標：全國知名，省級一流，教育高質(zhì)，管理高效。
第六條學校的育人目標：全面發(fā)展、身心健康、學會求知、善于創(chuàng)新。初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會主義公德的意識，集體主義意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。具有健康的身體和初步的適應環(huán)境能力，具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。
第七條校風：堅定、團結、勤奮、活潑。
校訓：誠實儉樸、文明守紀、全面發(fā)展、立志成才。
教風：嚴謹治學、教書育人、務實奉獻、開拓創(chuàng)新。
學風：學有雄心、聽講專心、作業(yè)細心、預習耐心。
第八條學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。
第九條學校按編制設置校長、副校長、主任、副主任、教師和其他人員。設置教導處、德育處、教科室和總務處等機構。
第十條學校成立黨支部，全面負責黨務工作。黨支部有書記、支委等人組成。
第十一條學校黨支部是黨在學校的基層組織，是團結、帶領教職工完成黨在學校的各項任務的政治核心。要解放思想、實事求是，適應改革和發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。
第十二條學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校教育教學和行政工作全面負責。其主要職責和權利如下：
1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的指示規(guī)定。遵循育人規(guī)律，提高育人質(zhì)量。
2、有權根據(jù)黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決定權。
3、按有關規(guī)定權限和程序，根據(jù)學校實際情況，有權對教職工進行分工和管理。
4、對國家撥給學校的辦學經(jīng)費及其他經(jīng)費，校長有權決定使用方案，對校舍和設備，有權合理安排和使用，并不斷改善辦學條件。
第十三條校長工作原則：
1、正確處理黨政關系，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動征求黨組織意見，請黨組織提出意見，參與決策。
2、校長應充分尊重教職工的民主權利，聽取他們的意見和建議，對有不同意見者，應正確看待，不得阻撓，打擊報復。
3、不搞特權，廉潔奉公，不搞以權謀私。
4、努力加強政治思想及業(yè)務、文化知識的學習，提高個人素質(zhì)，率先垂范，深入教學第一線，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)。
第十四條學校建立教職工代表大會制度，加強對學校的民主管理和監(jiān)督，教職工代表大會每三年一屆，每學年召開1－2次會議，其主要任務是：
1、聽取校長的工作報告，審議學校的辦學方針，發(fā)展規(guī)劃，學年工作計劃，教育教學烽管理制度等重大改革方案和措施，提出意見和建議。
2、審查通過教職工崗位責任制方案，教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則，教職工紀律要求，獎懲辦法以及其他重要規(guī)章制度。
3、審議決定有關教職工生活福利的重大事項。
4、評議監(jiān)督學校行政領導，可以提出表揚、批評和獎懲建議。
5、支持行使職權。教代會對校長決策有不同意見時應及時同校長交換意見。如意見不能統(tǒng)一，先按校長的決議執(zhí)行，必要時，報告上級主管部門和上級教育工會。
第十五條校務會工作內(nèi)容：
1、負責學校的信息工作，及時將學校各種教育教學向上級主管部門匯報，宣傳學校的典型人事，樹立良好學校形象。
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學習成績排列名次，不以學生考試成績作為衡量教學質(zhì)量、評定教學工作的唯一標準。
第二十三條：學校嚴禁體罰和變相體罰學生。
第二十四條：學校按照教育行政部門頒布的校歷安排工作。學校不隨意停課。若遇特殊情況必須停課的，一天以內(nèi)的由校長決定，一天以上或三天以內(nèi)的應由上級主管部門批準。
第二十五條：加強教學常規(guī)管理，認真組織教學研究活動，認真抓好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等教學內(nèi)容、教學過程和教學環(huán)節(jié)的管理。
第二十六條：學校招收范圍內(nèi)的適齡學生免試入學，外地學生按有關規(guī)定辦理入學手續(xù)。
第二十七條：學生修業(yè)年限3年，修業(yè)年限已滿且成績合格者，經(jīng)上級主管部門核實發(fā)給中學生畢業(yè)證書。學校取消留級制度。
第二十八條：積極防止學生輟學，發(fā)現(xiàn)學生未到校，班主任應及時報告學校，并及時與家長取得聯(lián)系。
第二十九條：嚴格管理學籍，專人負責，每學期進行兩次學籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。
第五章財務管理。
第三十條：學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收取費用。
第三十一條認真制定并執(zhí)行學校財務計劃，分清資金渠道，合理使用資金。
第三十二條建立健全經(jīng)費管理制度，接受上級財務和審計部門的監(jiān)督。
第三十三條加強校產(chǎn)管理的制度化，防止公物流失和浪費。學校辦公用品購買，管理、使用由專人負責和管理，同時要做好財務登記工作。
第六章衛(wèi)生保健及安全。
第三十四條執(zhí)行有關學校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立健全學校衛(wèi)生制度，學校設衛(wèi)生老師，負責學校健康教育及環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)保健站要求建立衛(wèi)生檔案，為學生體檢。
第三十五條學校環(huán)境、校舍、圖書、設備等都應有利于學生身心健康，定期對周圍環(huán)境、教師進行消毒，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，預防傳染病、常見病及食物中毒。
第三十六條加強學校安全工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度，并嚴格執(zhí)行。定期對學生進行各種安全教育，認真學習，預防“十五防”，做到護校領導帶班制度，第三十七條組織學生外出活動，必須報請上級主管部門批準，方可進行。
第七章學校家庭和社會。
第三十八條學校與周邊單位加強聯(lián)系，動員社會各界支持學校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
第三十九條發(fā)揮學校自身優(yōu)勢，建立社會教育基地，充分發(fā)揮基地作用，使學生在接受各方面教育的同時，了解、認識社會。
第四十條在校長的帶領下，積極主動地開展家教工作。，定期召開家長座談會。
第八章教職工。
第四十一條學校老師享有《教師法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定的權利，履行《教師法》及有關法律、法規(guī)規(guī)定的義務。
第四十二條學校每年對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，按優(yōu)秀、合格、不合格四個等級給予評定，結果作為受聘、任教、晉升工資，實施獎懲的依據(jù)。
第四十三條工作不講究方法，違反教育原則和有關法規(guī)，不遵守學校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者；不完成學校交給的教育教學任務，給學校工作造成損失者；品行不良、侮辱學生、體罰學生，影響惡劣者；嚴重損害學校聲譽和榮譽的其他行為者給予處分，情節(jié)嚴重構成犯罪的移交司法部門處理。
第九章學生。
第四十五條學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務。
第四十六對全面發(fā)展的學生，思想品行高尚、熱愛集體、愛護公物的典型人物，為學校爭得榮譽的學生，學校給予獎勵。
第四十七對違反校學校紀律、規(guī)章制度及其他違法行為的處分規(guī)定：
1、處罰學生應當遵循依法、公正、教育從先，保護學生合法權益，非歧視、嚴格控制受處分人數(shù)的原則。處分分警告、嚴重警告、記過、記大過，留校查看。
2、對在考試中作弊的行為；在校內(nèi)、外不聽勸告，屢次吸煙、酗酒的；打架斗毆、惡意侮辱他人的；有偷竊行為或強行想他人索要財務的；在校期間逃課、進入網(wǎng)吧，屢教不改的。給予警告或嚴重警告處分。
3、對不服從教師正當管理，有侮辱教師行為，情節(jié)嚴重的；糾集校外人員擾亂學校秩序；滋事打架或毀壞公物、偷竊他人財務的；男女同學之間發(fā)生不正當交往行為造成嚴重影響的；學校給予記過或記大過處分。
4、不服從教師正當管理、毆打或唆使他人毆打學校教職工的；打架斗毆、酗酒、屢教不改的；造成嚴重后果的給予留校查看處分。
5、學生就學期間，如出現(xiàn)違法犯罪行為應移交司法部門處理。
6、學校處分學生不得實施體罰或變相體罰，處分學生應充分考慮學生的心理承受能力，防止和避免發(fā)生意外事件。
7、對學生的處分應存入學生的本人檔案，撤消處分的應將處分決定取出，存入學校的文書檔案。
第十章附則。
第四十九條學校依據(jù)本章程建立健全各項規(guī)章制度。
第五十條本章程經(jīng)教職工大會討論通過，報市教育體育局核準后施行。
第五十一條本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策相抵觸的，一律以法律、法規(guī)、章程和上級政策為準。
中學學校管理月活動總結篇十
在三月份的聽評課活動中，經(jīng)過小組成員之間的互相聽評課，我們從剛開始上課時的怯生忐忑到此刻，每個人或多或少都有收獲，都有提高。但與此同時，也暴露出很多共同的不足，需要我們?nèi)ジ纳?，去完善?/p>
首先，課堂管理方面。一個教師僅有先管住了學生，才能把他們教好。一堂課你準備得再精彩，沒人聽都白搭。但此刻可能我們還是新手，缺少經(jīng)驗，顧可是來，所以我們可能一堂課下來，都是自我在講，不管學生有沒有在聽，只管把自我的資料講完，沒有注意到學生的狀態(tài)，或只關注到一部分學生，忽略了大部分學生，這樣教學效果就達不到。
其次，沒有充分使用態(tài)勢語。態(tài)勢語就是以體態(tài)、手勢、表情、眼神等非語言因素傳遞信息的一種輔助形式。其實有時候很簡單，只要面帶微笑，讓學生進入一個簡便的課堂，就能有很好的收效，還有教師的眼神的交流很重要，要注視到所有學生，有時候可能我們會不自覺的就只看著前排的學生而忽視了后幾排的學生。沒有受到教師的注視，可能有些學生就會有些失落，或用吵鬧的方式來引起注意。
最終，教學形式單一。都說教學形式要多樣化才能引起學生的興趣，但初為人師的我們，在課堂結構都沒有吃透的情景下，很難變出各種花樣讓學生喜歡，但怎樣豐富教學活動是一個需要我們時刻去思考的問題。有待我們在實踐中慢慢探索。
雖然我們都存在很多不足，但我相信這些不足會驅使我們前進，向合格人民教師邁進。
中學學校管理月活動總結篇十一
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)， 我們迎來了祖國媽媽的第六十六個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。
為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：
1、組織一堂慶國慶的主題班會
要求各班班主任在活動時間內(nèi)上好一堂關于慶國慶的`主題教育課，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
2.五彩畫筆畫祖國
學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。
3.唱響紅歌頌祖國
9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區(qū)、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次證明了晚會的成功。
4.自制版報贊祖國
在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。
5、詩歌朗誦比賽
9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。
中學學校管理月活動總結篇十二
隨著時代的發(fā)展，在今日的教育背景下，社會對一中教學成績的期望越來越高，學校管理工作越來越細致，老師的工作負擔與工作壓力與日俱增。我們學校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學能力，成為教育領域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。學校特別強調(diào)通過引導教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設計安排多項工作來達成愿望。
現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下：
1、學校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學類理論與實踐性書籍，作為學校對教師培訓的統(tǒng)一讀物，如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學生第一》、《為心靈解壓》等圖書，要求老師在平時的工作過程中認真研讀，并在教師繼續(xù)教育本上進行重點摘抄點評，要求老師撰寫讀書心得或讀后感，并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進行心得交流，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學生第一》的閱讀情況以及各年級實驗班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《一中教育研究》。
2、一中老師平時集中的閱讀時間較少，而暑期是難得的集中學習與休息的時間，我們學校與市新華書店(鳳凰書城)聯(lián)系合作，每年暑期與其聯(lián)合舉辦一中讀書節(jié)活動，教育局團委領導、學校領導和書城領導對活動十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。
學校組織各學科組為學生推薦閱讀書篇目，教學處制訂成《一中學生閱讀推薦書目》，教學處結合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學校實際情況，制訂《一中教師閱讀推薦書目》，指導師生購買閱讀。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場7.5折購書優(yōu)惠。學校為每位教師發(fā)放面值125元的購書卡，鼓勵老師利用集中時間進行閱讀學習，暑期教學研討會中，再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中，組織老師在鳳凰書城舉行兩次讀書沙龍，共同探討讀書情況與思考。
3、充分有效利用?？?，將《一中教育研究》作為引導老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。
4、組織在職教師積極參加各級讀書活動及讀書評比活動，學校為教師承擔參賽參評費用，以表對教師讀書發(fā)展的支持，對于獲獎教師還要進行一定獎勵。
在長期營造的良好閱讀氛圍下，一中教師普遍具有閱讀意識，形成閱讀習慣，并涌現(xiàn)出以校長、副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象，以、、等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進個人。
中學學校管理月活動總結篇十三
本學期學校開展了多個社團活動,獲得了學生們的喜愛,而我負責男生籃球社團的教學.每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性.
本學期我根據(jù)學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內(nèi)容.本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,行進間傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣.在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能.社團活動是以培養(yǎng)學生的興趣為主教學目的的,那么對于初中學生來說,尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差,連一些簡單的動作也不會,然而好多男生就想打對抗賽,這顯然是不科學的,于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣,所以將教學內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,很好的達到了教學目的.
在掌握了基本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球.由于難度加大,一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應,但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時,他們表現(xiàn)得明顯不如一個人.所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養(yǎng)學生的合作精神.一個人的力量是微不足道的,一個要想在社會取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵,努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學生走出學校,走向社會能很好的適應社會.
在本學期的后半時間里,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中.在實踐中找到不足,并提高自己.打起比賽來他們的積極性及作風非常出色.雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂.
回顧一個學期校本社團的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓,并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子,在區(qū)級比賽中為校爭光.
中學學校管理月活動總結篇十四
科技活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手能力的最佳手段,社團展示活動已經(jīng)結束,在這次展示的過程中,我們堅持了課內(nèi)與課外相結合,理論與實踐相結合,充分調(diào)動學生的發(fā)散性思維和動手實踐的能力,讓學生參與到科技作品的制作中去,通過活動增強了學生對科學技術的興趣和愛好,使科技活動有效開展.現(xiàn)將本次活動總結如下:
一、確定活動內(nèi)容
在活動前,先確定活動內(nèi)容,我們選擇讓學生利用物理的電學知識制作簡易手電筒,然后有目標有順序的做活動前的基礎性工作,活動方案中,注意培養(yǎng)學生的實際操作能力和發(fā)散性思維,對于制作的科技作品,不拘泥于固定模式,給學生留有充分的想象空間.活動所需材料提前備好,且要多樣、豐富.
二、組織學生,激發(fā)興趣
在科技社團活動之前提前召集學生,告知其活動主要內(nèi)容,讓學生提前做準備,設計好自己的制作思路,收集他們在活動時自己可能用到的特別材料.學生對活動內(nèi)容非常感興趣,并積極為活動做好準備工作.
三、活動過程中互相配合
活動前首先給學生講解理論知識（盡量簡單明了）,在學生掌握制作原理的基礎上再讓其動手實踐,可以在過程中少走彎路.活動中讓兩位同學為一組,互幫互助,在培養(yǎng)動手能力的同時培養(yǎng)團結合作的精神.學生們在活動中熱情度很高,態(tài)度很認真,同學之間配合得也很默契.老師隨時作出指導,幫助學生順利完成作品.
四、作品成果展示
請同學們將自己設計的作品擺放在一起進行展示,大家一起對各自作品進行評價,評選出最優(yōu)秀的作品,并給予學生相應的鼓勵.
中學學校管理月活動總結篇十五
這學期的教學教研的工作也是快要去結束了，在這一個學期自己工作里面，我也是去把教研的一個工作做好了，去把學生的教學做好，去把自己的教學水平去提高，我也是就這次的活動來做一個總結。
作為老師，如果自己的素質(zhì)不高，對于教學的內(nèi)容不了解，那么自然也是很難以去做好教學工作的，所以這學期的教研我也是認真的去學習為主，去讓自己不斷的改進提升，只有自己業(yè)務的水平高了之后，那么再去教學，學生們也是真的能去學到知識，同時自己也是可以教學的方面是做的更好，學習的內(nèi)容也是以改進自身一些不足的方面為主，并且都是為教學所服務的。我也是利用好教研組的資料，除了培訓，講座，自己也是積極的在網(wǎng)上找資料，在書中學習其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，來讓自己的收獲更大。業(yè)務水平其實之前我還是不錯的，但是我也是清楚自己其實還有挺大的進步空間，也是在這次教研活動之中去得到了很大的進步，和之前相比也是改變很多。
課堂是我們老師工作的重點，只有課堂的教學做好了，學生們愿意聽，認真的去學，那么才能真的有收獲，而我們也是才算真的教好了，這次教研組也是給予了我們很多的視頻資料，并且開座談會，大家一起探討，一起去糾正自己教學之中出現(xiàn)的問題，大家相互的溝通，一起就課堂之中自己的疑慮提出來，去解決，不但是能讓自己知道自己的問題所在，而且通過其他老師的溝通，也是清楚原來一些問題，可能自己沒犯，或者沒有注意到，其實也是多了一些思考，能讓自己教學的能力更出色，從而更好的做好課堂教學，在課堂上，我也是認真的去做好教學，同時每堂課下了之后，也是會去多思考，這堂課教得如何，學生們的聽課情況如何，自己又是有哪些方面是可以去改善，去提升的，并且我也是在不斷的思考之中有了更多的進步，和之前相比，我的課堂也是更加的生動，學生們也是比以前參與度更高，更加的主動來學習知識，去把成績搞好。
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