總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出問題并提供解決方案。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇。接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇一
2、基于信息技術(shù)的中職生物情境問題教學(xué)各因素分析。
3、交互式電子白板在大班數(shù)學(xué)活動中的有效利用。
4、微課題研學(xué)：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范式。
5、建構(gòu)主義視野下“學(xué)前兒童心理學(xué)”課程改革探索。
6、如何進(jìn)行有中國特色的教育改革。
7、幼兒園主題教學(xué)活動中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究。
8、高職高專學(xué)前教育專業(yè)聲樂翻轉(zhuǎn)課堂之管窺。
9、學(xué)前教育專業(yè)教育學(xué)課程課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究。
10、試論多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的實(shí)施。
11、高校學(xué)前心理學(xué)課程教學(xué)改革研究。
12、學(xué)前教育游戲課件的設(shè)計(jì)探索。
13、教育資源不公平配置對農(nóng)村教育精準(zhǔn)扶貧的影響--基于江西省r縣的調(diào)查研究。
14、基于人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
15、教師專業(yè)化背景下的“學(xué)前心理學(xué)”教學(xué)改革探索。
16、關(guān)于學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀。
17、信息技術(shù)與幼兒教學(xué)的整合。
18、在幼兒活動設(shè)計(jì)中創(chuàng)編游戲型課件的策略性研究。
19、在幼兒活動設(shè)計(jì)中如何創(chuàng)編幼兒游戲課件。
20、關(guān)于農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐研究。
21、基于古斯基評估模式的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)分析。
22、放開營利性學(xué)校辦學(xué)領(lǐng)域的取向與策略探析。
23、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念下的音樂教學(xué)實(shí)踐探索。
24、以“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)學(xué)前教育信息化建設(shè)。
25、學(xué)前教育遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的路向分析。
26、聯(lián)合國教科文組織攜手韓國企業(yè)支持女童教育。
27、初構(gòu)案例教學(xué)的評價(jià)指標(biāo)體系--基于現(xiàn)代教育技術(shù)課程。
28、淺析當(dāng)下學(xué)前兒童心理健康教育存在的誤區(qū)及對策。
29、情境互動教學(xué)模式在幼兒心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
30、徐州市區(qū)學(xué)前教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
31、學(xué)前高專樂理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究。
32、家庭功能弱化對學(xué)前留守兒童社會化的影響。
33、民族地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。
34、芻議學(xué)前幼兒心理健康教育現(xiàn)狀與策略。
35、處境不利兒童心理韌性研究的現(xiàn)狀與展望。
36、淺析多媒體視域中的學(xué)前英語聽力培養(yǎng)。
37、淺談如何發(fā)揮多媒體在學(xué)前教育中的作用。
38、論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國現(xiàn)在社會的意義和發(fā)展前景。
39、基于良好行為習(xí)慣對促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展的研究。
40、學(xué)生資助工作中德育缺位問題的分析及對策。
41、我國幼兒教育軟件存在的問題及對策研究。
42、淺談學(xué)前心理學(xué)教育教學(xué)策略。
43、微課在中職《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》教學(xué)中的應(yīng)用。
44、構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)布局合理公平普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
45、國營農(nóng)場公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有序移交。
46、廣西民辦幼兒教師規(guī)范化教學(xué)行為實(shí)施策略研究。
47、學(xué)前教育專業(yè)女生主觀幸福感調(diào)查。
48、頂層設(shè)計(jì)理念下的學(xué)前教育專業(yè)理論課程實(shí)踐教學(xué)改革。
49、農(nóng)民工隨遷子女社會融入中的教育困境及對策研究。
50、學(xué)前教育專業(yè)《幼兒心理學(xué)》教學(xué)模式的改革探討。
51、“五位一體”生態(tài)教育鏈與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)--勢科學(xué)視角。
52、特殊兒童團(tuán)體游戲治療的研究綜述。
53、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對學(xué)前教育的影響探析。
54、美國高寬課程中形成性評價(jià)的應(yīng)用及其啟示。
55、學(xué)前兒童觀點(diǎn)采擇訓(xùn)練的可行性分析及策略。
56、襄陽市學(xué)前教育信息化資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
57、簡談學(xué)前教育中的心理健康教育。
58、淺談學(xué)前兒童心理健康教育的策略。
59、當(dāng)前幼兒心理健康教育的方法與途徑探討。
60、學(xué)前教育專業(yè)男生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略探析。
1、培養(yǎng)幼兒教師聲樂能力的有效路徑。
2、跆拳道練習(xí)對幼兒行為能力影響的研究。
3、“最近發(fā)展區(qū)”理論及其對我國幼兒體育教學(xué)的啟示。
4、淺談學(xué)齡前幼兒的攀比現(xiàn)象。
5、幼兒教師對兒童情緒理解能力發(fā)展的影響。
6、探究音樂教育對幼兒心理發(fā)展的影響。
7、幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對策的研究。
8、發(fā)展幼兒體適能的理論與實(shí)踐。
9、幼兒繪畫教學(xué)指導(dǎo)的有效策略。
10、音樂對幼兒個(gè)性發(fā)展的影響。
11、在情景游戲中提升中班幼兒晨間鍛煉的實(shí)效性。
12、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)策略。
13、不同音樂背景下大班幼兒體操質(zhì)量的性別差異。
14、如何利用游戲培養(yǎng)幼兒的社交能力。
15、幼兒教育過程中調(diào)動家長資源的研究。
16、幼小銜接中幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。
17、幼師院校對幼兒體育專業(yè)人才的培養(yǎng)研究。
18、幼兒音樂教育過程中如何結(jié)合幼兒個(gè)性特點(diǎn)。
19、幼兒教師撰寫論文現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。
20、淺談幼兒教育中的美育問題。
21、幼兒教師的語言對幼兒語言能力發(fā)展的影響。
22、淺談幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展。
23、論如何養(yǎng)成幼兒良好的品質(zhì)。
24、大班幼兒區(qū)域活動中同伴互動行為的研究。
25、媒介素養(yǎng)在幼兒教育中的運(yùn)用。
26、教師課堂干預(yù)對幼兒英語語音學(xué)習(xí)的影響。
27、淺談教師對幼兒美術(shù)作品的有效利用。
28、淺談在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
29、瑞吉?dú)W教育理論對我國幼兒教育的影響。
30、幼兒體智能課程教學(xué)模式探究。
31、基于信息技術(shù)環(huán)境下幼兒語言教學(xué)模式探索。
32、試論幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀及優(yōu)化措施。
33、自然主義視域下華德福幼兒教育的實(shí)施及其啟示。
34、如何培養(yǎng)學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
35、啟蒙教育視角下的幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué)探討。
36、幼兒美術(shù)欣賞活動的目的與指導(dǎo)原則。
37、人才培養(yǎng)模式視角下鄉(xiāng)村幼兒教師補(bǔ)充的困境與出路。
38、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在幼兒體育特色課中的應(yīng)用--以體智能課為例。
39、淺談幼兒教師如何立德樹人。
40、幼兒武術(shù)中文化教學(xué)內(nèi)容的選擇。
41、如何培養(yǎng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)學(xué)生的語言能力。
42、生命哲學(xué)視域下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及其路徑重構(gòu)。
43、多維視角下幼兒教師不適宜行為動態(tài)演變現(xiàn)象探析。
44、發(fā)展教師關(guān)于幼兒數(shù)概念的知識--一項(xiàng)幼兒教師培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)證研究。
45、中國內(nèi)地及香港幼兒教育劵實(shí)踐對非在編幼師待遇改善的啟示。
46、近十年我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容分析。
47、縣域幼兒教師培訓(xùn)的困境及對策分析。
48、西部農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)策略與路徑思考--以青海省為例。
49、如何促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
50、男幼師對幼兒成長的影響。
1、我國綜合社會現(xiàn)代化發(fā)展對教育與培訓(xùn)的挑戰(zhàn)。
2、用社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)航海教育發(fā)展。
3、大學(xué)生誠信教育研究。
4、構(gòu)建高職院校思想政治教育全員育人機(jī)制。
5、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教育實(shí)效的路徑探析。
6、臨床實(shí)習(xí)生醫(yī)德教育融入思想政治教育的探索。
7、基于新媒體的管理機(jī)制在高校學(xué)生黨員再教育中的應(yīng)用探討。
8、淺談如何實(shí)施生活數(shù)學(xué)教育。
9、新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育研究。
10、高考地理中環(huán)境教育類試題判斷指標(biāo)體系初探。
11、淺析初中生主體性教育。
12、素質(zhì)教育視野下中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升。
13、在師德建設(shè)中催生教育正能量。
14、淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生心理健康教育的積極作用。
15、優(yōu)化中學(xué)生體育教學(xué)中生命安全教育的探討。
16、當(dāng)代教育資源配置對教育公平影響研究。
17、當(dāng)代大學(xué)生法治教育淺析。
18、性別視角下的高校女大學(xué)生心理健康教育。
19、日本高中教育與大學(xué)教育的連接。
20、小學(xué)班主任應(yīng)細(xì)抓德育教育。
21、初中德育教育研究。
22、如何在高中體育教學(xué)中對學(xué)生滲透德育教育。
23、高校信息安全教育現(xiàn)狀與對策探析。
24、基于教育大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)干預(yù)模型構(gòu)建。
25、我國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證要素差異性分析。
26、多渠道全方位開展學(xué)校環(huán)境教育。
27、當(dāng)代青少年生命價(jià)值觀的問題分析與教育引導(dǎo)研究。
28、全面開展陽光招生促進(jìn)教育公平公正。
29、強(qiáng)化工程實(shí)習(xí)過程管理提高工程教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
30、職業(yè)教育科技園無界化資源共享建設(shè)研究。
31、航空服務(wù)專業(yè)校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè)。
32、淺論農(nóng)村留守兒童的家庭生命教育。
33、信仰形成與信仰教育的合理化。
34、關(guān)于《高等數(shù)學(xué)》立體化教材的幾點(diǎn)思考。
35、基于微課的大學(xué)物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
36、網(wǎng)絡(luò)教育中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在機(jī)械學(xué)科的應(yīng)用。
37、基于moodle平臺《建筑測量》網(wǎng)絡(luò)課程在高職教育中的應(yīng)用研究。
38、“三互補(bǔ)”助推“四聯(lián)動”遠(yuǎn)程教學(xué)凸顯實(shí)效。
39、明清時(shí)期民間醫(yī)學(xué)教育探討。
40、元代醫(yī)學(xué)教育初探。
41、淺談口腔教學(xué)引入微課視頻教學(xué)的應(yīng)用。
42、基于醫(yī)患關(guān)系淺談對當(dāng)前醫(yī)學(xué)生心理健康的工作研究。
43、運(yùn)用智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展高職外科護(hù)理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的探索。
44、美術(shù)鑒賞“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究。
45、兒童文學(xué)對低齡兒童焦慮心理的干預(yù)。
46、移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生外語學(xué)習(xí)行為研究。
47、多媒體時(shí)代下高校書法教育教學(xué)定位研究。
48、動漫、游戲等網(wǎng)絡(luò)流行文化對青少年審美取向的影響。
49、云南魯?shù)檎鸷笄嗌倌晷睦斫】禒顩r及其影響因素。
50、論軍隊(duì)院校教育資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
51、法庭科學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與實(shí)踐。
52、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)籍檔案現(xiàn)代化管理的措施探討。
53、教育碩士課程設(shè)置的調(diào)查與改革。
54、信息化條件下陶行知德育思想的實(shí)現(xiàn)途徑。
55、教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管法律政策依據(jù)問題研究。
56、c++程序設(shè)計(jì)課程群互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革探究。
57、國外開放教育模式資源比較與啟發(fā)。
58、教育促進(jìn)主流價(jià)值人性的形成。
59、自媒體時(shí)代大學(xué)生積極心理健康教育方式探析。
60、論高職心理健康教育課程的診斷與改進(jìn)。
61、試論校本課程實(shí)施中教師課程意識的缺失及培植。
62、多媒體在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐性探索。
63、高校心理健康教育在輔導(dǎo)員工作中應(yīng)用的創(chuàng)新模式研究。
64、當(dāng)前流動兒童學(xué)校融入問題的探究。
65、傳統(tǒng)私塾教育中的師德理念窺探。
66、關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的思考。
67、淺析高職生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系。
68、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。
69、農(nóng)村留守兒童的心理問題呈現(xiàn)及分。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇二
3、h公司績效考核體系研究。
4、m銀行客戶關(guān)系管理體系構(gòu)建研究。
5、房車溫泉酒店項(xiàng)目開發(fā)試驗(yàn)示范研究。
6、基于農(nóng)戶信貸需求的yn農(nóng)村信用社服務(wù)。
7、f電臺績效工資分配方案設(shè)計(jì)研究。
8、gn公司基于風(fēng)險(xiǎn)管控的內(nèi)控體系建設(shè)與實(shí)施研究。
9、曲靖呈鋼鋼鐵(集團(tuán))有限公司績效考核案例研究。
10、交通銀行總行企業(yè)年金業(yè)務(wù)營銷策略研究。
11、商業(yè)銀行私募股權(quán)投資基金管理研究。
12、a礦業(yè)集團(tuán)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略研究。
13、基于企業(yè)重組的萍鋼公司核心競爭力研究。
14、基于ts16949標(biāo)準(zhǔn)的_h公司質(zhì)量管理改善研究。
15、銀行業(yè)基層網(wǎng)點(diǎn)對公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型研究a公司成本領(lǐng)先戰(zhàn)略研究提要。
16、dfjy珠寶企業(yè)戰(zhàn)略研究。
17、沈陽機(jī)床集團(tuán)開發(fā)巴西市場問題研究。
18、建行j分行績效管理考評體系研究。
19、_l公司環(huán)境管理體系構(gòu)建研究。
20、fh集團(tuán)公司項(xiàng)目合同管理研究。
21、江西jg學(xué)院績效工資制度完善研究體系構(gòu)建研究。
22、我國政府投資建設(shè)項(xiàng)目績效審計(jì)評價(jià)指標(biāo)體系研究。
23、yj礦業(yè)集團(tuán)礦山建設(shè)項(xiàng)目投資控制研究。
24、江西儺文化管理問題及發(fā)展研究。
25、江西省監(jiān)獄企業(yè)管理模式改進(jìn)分析。
26、基于bsc的fz學(xué)院專職教師績效考核研究。
27、ibm_86服務(wù)器云南區(qū)分銷渠道管理研究。
28、江蘇物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面協(xié)同創(chuàng)新研究。
29、零售企業(yè)員工績效考核的問題與對策研究。
30、_代工企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
31、gs銀行小企業(yè)金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
32、qd銀行業(yè)務(wù)發(fā)展模式研究。
33、高密市藝術(shù)劇院運(yùn)營模式研究。
34、延長石油戰(zhàn)略性人力資源管理研究。
35、沃華醫(yī)藥公司新產(chǎn)品開發(fā)策略研究。
36、江銅集團(tuán)物流資源整合的研究及對策。
37、楊家埠民間藝術(shù)大觀園管理模式研究。
38、rz商業(yè)銀行內(nèi)部控制環(huán)境問題研究。
39、山東黃金集團(tuán)_c金礦發(fā)展戰(zhàn)略研究。
40、沈陽華晨金杯汽車新產(chǎn)品營銷模式研究。
41、a公司橡膠產(chǎn)品生產(chǎn)成本控制研究。
42、基于mg環(huán)境的雅豪公司財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。
43、m公司精益生產(chǎn)實(shí)施方案設(shè)計(jì)。
44、psbs外商投資的成本效應(yīng)分析。
45、南方航空公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案研究。
46、遼寧建行bsrs軟件項(xiàng)目需求管理研究。
47、遼寧衛(wèi)視營銷策略研究。
48、海鑫置業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)成因與過程研究。
49、基于作業(yè)成本法的__h物業(yè)管理公司成本控制研究。
50、沈陽市全運(yùn)會道路管網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施與控制研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇三
3、中小企業(yè)營銷或戰(zhàn)略管理問題的調(diào)查（案例）、分析和研究。
4、市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇。
5、購買者行為分析。
6、營銷策略（產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷策略、促銷策略）。
7、市場競爭與市場價(jià)格。
8、國際市場競爭與策略。
9、中國企業(yè)分銷網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與管理。
10、中國各行業(yè)市場營銷渠道實(shí)證研究。
11、銀行業(yè)市場營銷研究。
12、銀行客戶經(jīng)理制研究。
13、零售業(yè)市場營銷研究（定位、戰(zhàn)略等方面）。
14、轉(zhuǎn)型時(shí)期中國企業(yè)營銷升級對策研究。
15、中國maii的營銷戰(zhàn)略和策略研究。
16、世界經(jīng)濟(jì)一體化背景下中小企業(yè)的營銷創(chuàng)新。
17、制造商和銷售商的營業(yè)推廣活動探析。
18、公共關(guān)系與促銷研究。
19、服務(wù)市場營銷的若干問題研究。
20、廣告語言研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇四
3、企業(yè)管理創(chuàng)新。
4、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的研究。
5、組織行為理論的研究。
6、企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理問題。
7、客戶關(guān)系管理問題研究。
8、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析。
9、廣告理論在企業(yè)中的應(yīng)用。
10、企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略。
11、營銷文化的研究。
12、品牌策略的研究。
13、某產(chǎn)品營銷策略的研究。
14、各種類型的市場研究報(bào)告。
15、試論城市營銷。
16、企業(yè)改革的現(xiàn)狀與對策。
17、農(nóng)村相關(guān)產(chǎn)業(yè)及管理問題的研究。
18、定價(jià)策略與技巧。
19、論農(nóng)村市場的開拓。
20、企業(yè)的薪酬管理。
23、中式快餐業(yè)的發(fā)展研究。
24、關(guān)于國有企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新問題的探討（中小企業(yè)）。
25、中小企業(yè)如何建立和形成核心競爭力。
26、淺談企業(yè)的人才培養(yǎng)問題。
27、產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新與國企改革。
28、家庭式民營企業(yè)的發(fā)展問題思考。
29、跨國公司并購我國企業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢。
30、員工個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)問題初探。
31、關(guān)于我國職業(yè)經(jīng)理人制度的現(xiàn)狀及思考。
32、知識經(jīng)濟(jì)與企業(yè)創(chuàng)造。
33、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀及其分析。
34、我國企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與對策。
35、中外合資（合作）經(jīng)營企業(yè)中外方管理差異的原因及對策探討。
36、中外合資（合作）經(jīng)營企業(yè)管理由約文化沖突。
37、中外合資經(jīng)營企業(yè)組織機(jī)構(gòu)存在的問題及對策探討。
38、“三資”企業(yè)引進(jìn)技術(shù)的國產(chǎn)化問題研究。
39、關(guān)于“三資”企業(yè)對引進(jìn)技術(shù)的消化吸收與創(chuàng)新問題的思考。
40、“三資”企業(yè)的市場策略。
41、“零利潤”現(xiàn)象的思考--怎樣對待“三資”企業(yè)的避稅問題。
42、“三資”企業(yè)勞動管理中存在的問題及對策研究。
43、“三資”企業(yè)投資環(huán)境研究。
44、“三資”企業(yè)外商虛假投資問題研究。
45、人力資源規(guī)劃與招聘計(jì)劃。
46、人力資本投資及其成本與投資收益分析。
47、工作分析與評價(jià)。
48、員工隊(duì)伍建設(shè)（培訓(xùn)）與人力資源開發(fā)。
49、人力資源薪酬體系的建立與完善。
50、勞動保障與職業(yè)計(jì)劃管理。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇五
摘要：企業(yè)文化是企業(yè)的精神反映。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要條件之一。企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。企業(yè)核心競爭力來自于管理和技術(shù)。而管理和技術(shù)靠的是企業(yè)文化。企業(yè)可持續(xù)成長土木工程畢業(yè)論文和企業(yè)文化在人才爭奪戰(zhàn)中的綜合案例揭示企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的巨大作用。
關(guān)鍵詞：企業(yè)文化，企業(yè)文化建設(shè)。核心競爭力?？沙掷m(xù)發(fā)展。
中國入世以來，企業(yè)面臨相當(dāng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，表現(xiàn)在經(jīng)營理念、發(fā)展方向、品牌形象、員工的價(jià)值觀念等企業(yè)文化上的差距。我國企業(yè)要迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，在激烈的國際競爭中贏得主動，會計(jì)電算化畢業(yè)論就必須在加強(qiáng)“硬件”建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要條件之一。而企業(yè)文化和企業(yè)核心競爭力是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
一企業(yè)文化和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。
（一）企業(yè)文化的含義。
企業(yè)文化也稱公司文化，我國有時(shí)稱企業(yè)精神，一般指企業(yè)中長期形成的共同理想、漢語言文學(xué)本科畢業(yè)論文基本價(jià)值觀、作風(fēng)、生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱，是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財(cái)富的總和，對企業(yè)成員有感召力和凝聚力，能把眾多人的興趣、目的、需要以及由此產(chǎn)生的行為統(tǒng)一起來，是企業(yè)長期文化建設(shè)的反映。
（二）可持續(xù)發(fā)展的含義。
(三)、企業(yè)文化建設(shè)。
我認(rèn)為,新形勢下企業(yè)文化建設(shè)的具體法學(xué)畢業(yè)論文措施和途徑主要有:。
第一,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須成為推動企業(yè)文化建設(shè)的中堅(jiān)力量。因?yàn)槠髽I(yè)是由領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行管理的,企業(yè)文化在很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決心和行動。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識,對企業(yè)文化的內(nèi)涵要有深刻的認(rèn)識,對建設(shè)本企業(yè)文化有獨(dú)到的見解,對本企業(yè)發(fā)展有長工程造價(jià)畢業(yè)論文遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思考。
第二,企業(yè)文化建設(shè)必須與企業(yè)管理相互融合。通過文化對管理的先導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)職工與企業(yè)的共同目標(biāo),使企業(yè)不斷提高品位,提升企業(yè)在市場中的競爭力。
第三,企業(yè)文化必須得到企業(yè)全員的認(rèn)同。用文化理念指導(dǎo)個(gè)人行為,使之符合企業(yè)發(fā)展的需要。
第四,企業(yè)文化建設(shè)必須堅(jiān)持長期建設(shè)和不斷創(chuàng)新。企業(yè)文化建設(shè)不是一朝計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文一夕的事情,它需要一批批、一代代的企業(yè)家和員工在經(jīng)營企業(yè)的過程中去營造、培養(yǎng)和發(fā)展。
二、企業(yè)文化與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。
（一）、優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。
企業(yè)要可持續(xù)發(fā)展就要建設(shè)企業(yè)文化。企業(yè)文化又是一種信念的力量,道德的力量,心理的力量。這三種力量相互融通、促進(jìn),形成了企業(yè)文化優(yōu)勢,這是企業(yè)戰(zhàn)勝困難,取得戰(zhàn)略決策勝利的無形力量。特別是在當(dāng)它的力量十分雄厚的時(shí)候會計(jì)畢業(yè)論文范文,能夠產(chǎn)生較強(qiáng)有力的經(jīng)營結(jié)果,無論是在市場上的競爭,還是為客戶提供服務(wù),或是激勵(lì)職工共同奮斗,企業(yè)文化均可以成為企業(yè)的指導(dǎo)思想。
企業(yè)文化溶于企業(yè)管理之中，具有目標(biāo)的一致性。人們對于企業(yè)管理和企業(yè)文化認(rèn)識的深化，既是一個(gè)歷史發(fā)展過程，又是以經(jīng)濟(jì)力量的競爭、抗衡、較量的變化為背景。早在上世紀(jì)50年代，我國的一些大型國有企業(yè)就有了自己獨(dú)具特色的經(jīng)營理念畢業(yè)論文提綱，如“鞍鋼憲法”、大慶“鐵人精神”等，當(dāng)時(shí)雖未冠之以企業(yè)文化的概念，但實(shí)際上發(fā)揮著企業(yè)文化的價(jià)值功能和整合功能。
（二）、企業(yè)文化是企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)。
企業(yè)持續(xù)發(fā)展要靠其核心競爭力，核心競爭力來自于管理和技術(shù)，而管理和技術(shù)靠的是企業(yè)文化。企業(yè)文化就是管理上升為文化的更高層次的管理手段。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是造就企業(yè)核心競爭力的動力之源，它不僅能夠增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)本科畢業(yè)論文部的向心力和凝聚力，而且是企業(yè)應(yīng)對市場競爭、創(chuàng)建國內(nèi)一流企業(yè)的內(nèi)化動力，對企業(yè)整體競爭力的提升和對外擴(kuò)張都發(fā)揮著重要作用。
企業(yè)文化對企業(yè)員工的價(jià)值取向和行為方式有非常強(qiáng)的導(dǎo)向和支配作用。企業(yè)文化可以在企業(yè)中形成凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力、紐帶力、輻射力。對于企業(yè)來說，如果有一個(gè)合適的企業(yè)文化，職工就會在潛移默化中接受共同的價(jià)值觀念，由會計(jì)畢業(yè)論文此可以形成持久的競爭力，對企業(yè)長期經(jīng)營業(yè)績起著重大的作用。
（三）、企業(yè)文化與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相互依存。
企業(yè)文化促使企業(yè)可持續(xù)成長。眾所周知，物質(zhì)資源總有一天會枯竭，但是企業(yè)文化卻是生生不息的，它會成為支撐企業(yè)可持續(xù)成長的支柱。世界上著名的長壽公司都有一個(gè)共同特征，就是他們都有一套堅(jiān)持不懈的核心價(jià)值觀，有其獨(dú)特的企業(yè)文化。護(hù)理畢業(yè)論文企業(yè)文化的本質(zhì)體現(xiàn)在其核心價(jià)值觀上，企業(yè)成長的可持續(xù)關(guān)鍵是它追求長治久安的核心價(jià)值觀要被接班人確認(rèn)，接班人又具有自我批判的能力，這樣就能使核心價(jià)值觀在適應(yīng)技術(shù)與社會環(huán)境變化的前提下得以繼承和延續(xù)。近年來，眾多企業(yè)所提倡的第二次創(chuàng)業(yè)，其目標(biāo)實(shí)際上就是可持續(xù)成長。第二次創(chuàng)業(yè)的主要特點(diǎn)是要淡化企業(yè)家的個(gè)人色彩，畢業(yè)論文開題報(bào)告強(qiáng)化職業(yè)化管理，把人格魅力、個(gè)人推動力變成一種氛圍，形成合力，以推動和引導(dǎo)企業(yè)的正確發(fā)展。
雖說沒有好的企業(yè)文化的企業(yè)也可以成長，但沒有好的企業(yè)文化的企業(yè)卻難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)成長。沒有文化就好像沒有靈魂，沒有指引企業(yè)長期發(fā)展的明燈，因而無法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動力。文化不解決企業(yè)贏利不贏利的問題，文化只解決企業(yè)成長持續(xù)學(xué)前教育畢業(yè)論文不持續(xù)的問題。從這個(gè)意義上說，中國企業(yè)能否不斷長大成為世界級企業(yè)，成為長壽公司，與企業(yè)文化建設(shè)的成敗有著密切關(guān)系。如果一個(gè)企業(yè)沒有好的企業(yè)文化，它就會失去持續(xù)發(fā)展的動力，最終走進(jìn)失敗的深淵。
三、結(jié)束語。
綜上所述，企業(yè)文化具有一種強(qiáng)大的力量。有些物質(zhì)資源也許會枯竭，惟有文化生生不息。會計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文企業(yè)文化是一種無形的生產(chǎn)力，一種潛在的生產(chǎn)力，無形的資產(chǎn)和財(cái)富。企業(yè)文化會極大的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，所以只要做到企業(yè)和企業(yè)文化的互相協(xié)調(diào)，互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)，使兩者同步運(yùn)行，建設(shè)出一套優(yōu)秀的企業(yè)文化來，一定會對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展起到積極的、不可估量的作用。
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工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇六
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11、“一帶一路”沿線國家農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的競爭性與互補(bǔ)性——基于社會網(wǎng)絡(luò)分析方法。
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13、中國與巴西農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易:現(xiàn)狀及展望。
14、中澳自由貿(mào)易區(qū)對兩國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響分析。
15、tpp對中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的影響分析及對策研究。
16、“一帶一路”倡議下優(yōu)化中越農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合作發(fā)展路徑研究。
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18、基于后金融危機(jī)狀況下的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。
19、論“一帶一路”背景下我國與中亞國家農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的前景。
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28、菲律賓農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易現(xiàn)狀及發(fā)展路徑探析。
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30、20x年中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易發(fā)展特點(diǎn)及未來展望。
31、“一帶一路”背景下中國——?dú)W盟農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易特征研究。
32、中巴農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易增長成因——基于cms模型和邊際產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易指數(shù)的分析。
33、中荷農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易特征與趨勢展望。
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35、fta視角下中國與澳大利亞農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易研究。
36、“瀾湄合作”背景下中國與湄公河流域國家農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合作的路徑優(yōu)化與前景。
37、“逆全球化”形勢下農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易壁壘新動向及我國應(yīng)對策略。
38、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與新新貿(mào)易理論:文獻(xiàn)述評。
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1、內(nèi)蒙古國有林區(qū)林業(yè)企業(yè)綜合效益評價(jià)。
2、廣西蠶業(yè)經(jīng)濟(jì)管理研究。
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4、基于沼氣資源開發(fā)的西部農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式探討。
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7、甘肅省正寧縣烤煙生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展對策。
8、農(nóng)村飲用水取水模式及其保障措施研究。
9、機(jī)翼形量水槽標(biāo)準(zhǔn)化試驗(yàn)研究與數(shù)值模擬。
10、水生植物在景觀水體提高自凈能力的應(yīng)用研究。
11、漁業(yè)權(quán)視角下舟山沿岸漁場管理改革研究。
12、橡膠園磚紅壤中氮、磷、鉀一經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院地表徑流流失特征初步研究。
13、三峽庫區(qū)農(nóng)業(yè)面源污染環(huán)境經(jīng)濟(jì)分析。
14、國有森工企業(yè)資本運(yùn)營研究。
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17、河北林業(yè)科技型企業(yè)建設(shè)與發(fā)展研究。
18、國有林區(qū)森林資源監(jiān)督體系研究。
19、森林資源產(chǎn)權(quán)市場建設(shè)研究。
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34、成都平原不同秸稈還田模式下農(nóng)田系統(tǒng)運(yùn)行效益研究。
35、旱作小麥產(chǎn)量形成及其對不同覆蓋與耕作措施的響應(yīng)。
36、中國自然保護(hù)區(qū)資源利用模式案例研究。
37、基于遙感和gis的棉花面積提取和產(chǎn)量估測研究。
38、新時(shí)期中國農(nóng)村反貧困政策研究。
39、上海市長江口中華鱘自然保護(hù)區(qū)地方性法規(guī)立法研究。
40、林業(yè)綠色供應(yīng)鏈的物流一體化管理系統(tǒng)研究。
41、四川畜牧業(yè)社會化服務(wù)體系建設(shè)研究。
42、現(xiàn)代漁業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織的發(fā)展研究。
43、耕地保護(hù)實(shí)踐及改進(jìn)對策研究。
44、基于寒地鄉(xiāng)村景觀意象的休閑農(nóng)莊景觀規(guī)劃研究。
45、黃河流域水土保持生態(tài)建設(shè)管理體制研究。
46、中華鱉的營養(yǎng)研究。
47、江蘇省森林資源-環(huán)境-經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)(fees)可持續(xù)發(fā)展的評價(jià)與優(yōu)化。
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50、西洞庭湖自然保護(hù)區(qū)可持續(xù)發(fā)展研究。
1、西藏園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展與農(nóng)牧民增收致富探討。
2、基于問題的園藝植物育種學(xué)探究式教學(xué)模式研究。
3、從指導(dǎo)教師角度談園藝專業(yè)大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施。
4、臺風(fēng)對浙江省設(shè)施園藝的影響及防避措施。
5、多倍體育種在園藝作物中的應(yīng)用。
6、園藝專業(yè)觀賞植物病蟲害防治課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐。
7、提高職業(yè)教育中園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考。
8、復(fù)合應(yīng)用型園藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討。
9、探究設(shè)施園藝中的土壤生態(tài)問題及其清潔生產(chǎn)。
10、建設(shè)高校園藝實(shí)習(xí)基地培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才。
11、云斑白條天牛對園藝作物的危害及習(xí)性。
12、園林園藝類中高職里面課程結(jié)構(gòu)銜接對策。
13、現(xiàn)代園藝?？迫瞬欧诸惻囵B(yǎng)的探索與實(shí)踐。
14、園藝植物繁殖學(xué)教學(xué)改革探索。
15、設(shè)施園藝智能化發(fā)展趨勢與路徑。
16、果樹園藝技術(shù)與果樹營養(yǎng)診斷策略之我見。
17、施用外源物質(zhì)對園藝作物抗逆性影響研究進(jìn)展。
18、“園藝產(chǎn)品貯藏與加工”課程教學(xué)改革探析。
19、高職園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革初探。
20、提高“園藝植物研究法”教學(xué)質(zhì)量的探討。
21、園藝專業(yè)英語教學(xué)改革探析。
22、淺析影響阜新市設(shè)施園藝發(fā)展的因素和對策。
23、高等職業(yè)教育中設(shè)施園藝專業(yè)人才培養(yǎng)探討。
24、園藝植物栽培學(xué)實(shí)踐體系的探索與創(chuàng)新--以淮北師范大學(xué)園藝專業(yè)為例。
25、“課題式”教學(xué)方法初探--以《園藝植物生物技術(shù)》實(shí)踐教學(xué)為例。
26、《園藝植物研究法》教學(xué)改革與實(shí)踐。
27、園藝專業(yè)就業(yè)情況調(diào)查與分析--以河南科技學(xué)院為例。
28、園藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與學(xué)生素質(zhì)提升的研究。
29、教學(xué)植物標(biāo)本室建設(shè)存在問題及解決辦法--以江蘇牧院園林園藝系植物標(biāo)本室為例。
30、職高園藝專業(yè)課的教學(xué)體會。
31、園藝專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐。
32、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下《園藝植物病理學(xué)》課程考試過程評價(jià)改革。
33、綠化工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與都市園藝專業(yè)課程體系對接研究。
34、關(guān)于高職園藝專業(yè)教學(xué)改革的思考。
35、在應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下園藝植物病蟲害防治課程改革與實(shí)踐。
36、新形勢下園藝專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)實(shí)習(xí)三知培養(yǎng)模式探索。
37、三結(jié)合教學(xué)方式提高園藝植物育種學(xué)的教學(xué)效果。
38、淺析園藝植物果實(shí)品質(zhì)的調(diào)控。
39、設(shè)施園藝半導(dǎo)體照明技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展政策分析。
40、我國設(shè)施園藝智能化生產(chǎn)裝備發(fā)展現(xiàn)狀。
41、園藝專業(yè)“雙創(chuàng)”型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)考核體系探討--以安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例。
42、高職類園藝技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性課程學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)模式研究。
43、園藝產(chǎn)品采后處理課程建設(shè)與教學(xué)改革。
44、園藝概論公選課存在的問題及解決對策。
45、園藝專題與討論研究生課程教學(xué)改革探索。
46、園藝教育先驅(qū)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展--蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝專業(yè)。
47、園藝藤本植物習(xí)性及分類探究。
48、職業(yè)學(xué)校園藝專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略。
49、《園藝植物育種學(xué)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的措施與效果。
50、高職類都市園藝專業(yè)市場調(diào)研與課程體系構(gòu)建分析。
51、高?！对O(shè)施園藝學(xué)》課程建設(shè)的實(shí)踐與探索。
52、雙循環(huán)互動教學(xué)方式在園藝專業(yè)中的實(shí)踐與探索。
53、《園藝設(shè)施學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐。
54、園藝植物營養(yǎng)診斷課程建設(shè)途徑。
55、園藝專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施淺談。
56、中職園藝生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究。
57、園藝產(chǎn)品安全生產(chǎn)課程教學(xué)改革與實(shí)踐。
58、高職院校園藝專業(yè)教師綜合素質(zhì)分析。
59、金陵科技學(xué)院園藝學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理措施與成效。
60、高職園藝植物病蟲害防治教學(xué)改革探索與實(shí)踐。
61、在多變中尋求園藝實(shí)訓(xùn)課的有效教學(xué)評價(jià)。
62、4種園藝廢棄物還田對設(shè)施西芹土壤微生物活性的影響。
63、論現(xiàn)階段園藝園林綠化樹木的有效防控。
64、園藝植物生物技術(shù)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式初探。
65、《園藝植物病理學(xué)》教學(xué)改革的探索與實(shí)踐。
66、《觀賞園藝學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式建設(shè)的研究。
67、城市商業(yè)區(qū)園藝景觀中的植物配置探討。
68、采后熱處理對減少園藝產(chǎn)品微生物侵染的應(yīng)用。
69、我國設(shè)施園藝發(fā)展概況及趨勢分析。
70、應(yīng)用“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”理念改造和提升園藝專業(yè)。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇七
3、論國有資產(chǎn)流失及其對策。
4、企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略的思考。
5、簡析我國國有商業(yè)銀行的信貸風(fēng)險(xiǎn)管理。
6、淺析如何做好組織溝通管理有效提高管理水平。
7、論市場營銷的發(fā)展趨勢。
8、關(guān)系營銷本質(zhì)特征及其應(yīng)用研究。
9、我國企業(yè)實(shí)施人本管理的現(xiàn)狀與對策研究。
10、會計(jì)委派制存在的問題與對策。
11、國內(nèi)零售業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及問題的分析。
12、淺析知識經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。
13、國有中小企業(yè)股份合作制改造研究。
14、我國大型商場的發(fā)展現(xiàn)狀與戰(zhàn)略調(diào)整分析。
15、中國導(dǎo)入連鎖經(jīng)營的營銷策略分析。
16、論名牌戰(zhàn)略在中國西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。
17、論名牌戰(zhàn)略在我國企業(yè)發(fā)展中的作用。
18、論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)扭虧為盈中的作用。
19、完善我國國有企業(yè)股份制改組對策研究。
20、我國國有資本營運(yùn)中的若干問題研究。
21、關(guān)于企業(yè)形象基本內(nèi)涵的戰(zhàn)略思考。
22、世紀(jì)中國企業(yè)公共關(guān)系的發(fā)展方向。
23、對中國企業(yè)跨國經(jīng)營的幾點(diǎn)思考。
24、世界貿(mào)易的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
25、淺析臺商對大陸的投資問題。
26、國際反傾銷的基本態(tài)勢與我國的對策。
27、淺析人民幣自由兌換的前提條件。
28、淺談我國三資企業(yè)的發(fā)展。
29、我國法律對著作權(quán)的保護(hù)。
30、世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化淺論。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇八
3.淺析電子商務(wù)對中小貿(mào)易公司的影響及對策。
4.國內(nèi)外航空公司資本運(yùn)作的差異比較。
5.淺析企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
6.淺析如何制定實(shí)施有效的市場營銷策略。
7.第三方物流在供應(yīng)鏈管理中的作用。
8.企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
9.呼叫中心在企業(yè)銷售環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
10.電子商務(wù)下的零售業(yè)供應(yīng)鏈管理研究及應(yīng)用。
11.淺談跨國公司的內(nèi)部貿(mào)易。
12.中國現(xiàn)行農(nóng)村稅費(fèi)制度中存在的問題及對策。
13.品牌資產(chǎn)模型研究。
14.品牌管理的一個(gè)關(guān)鍵問題----對品牌形象的更新和重塑。
15.淺析企業(yè)再造理論的應(yīng)用—以上海電機(jī)廠為例。
16.上海銀商資訊有限公司的平衡計(jì)分卡與傳統(tǒng)績效管理差異淺析。
17.淺談電子商務(wù)在中小企業(yè)的發(fā)展。
18.論優(yōu)化服務(wù)營銷增強(qiáng)顧客忠誠。
19.麥克森燃燒設(shè)備(上海)有限公司客戶價(jià)值管理研究。
20.上?？爹i化學(xué)有限公司物流管理研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇九
3、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略的新思維。
4、中小企業(yè)市場營銷存在問題及解決對策。
5、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維。
6、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下市場營銷變革發(fā)展。
7、集中電費(fèi)核算在電力市場營銷中的應(yīng)用探討。
8、淺談市場營銷理論對高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣工作的啟示。
9、淺議控制論在海外工程市場營銷中的運(yùn)用。
10、供應(yīng)鏈下的市場營銷資源合理運(yùn)用問題探討。
11、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代市場營銷策略的轉(zhuǎn)變。
12、金融資產(chǎn)管理企業(yè)的市場營銷及相關(guān)問題研究。
13、市場營銷理念對廣告促銷的啟示與借鑒分析。
14、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書市場營銷的對策分析。
15、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)產(chǎn)品市場營銷分析。
16、市場營銷策略在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變。
17、思科中國市場營銷戰(zhàn)略分析。
18、新經(jīng)濟(jì)下市場營銷發(fā)展模式。
19、歐洲文化差異對國際市場營銷的影響及其對策。
20、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下中小企業(yè)的市場營銷研究。
21、探究市場營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系。
22、新媒體環(huán)境下企業(yè)市場營銷策略分析。
23、基于4cs理論淺議亞文化對國際市場營銷策略的影響。
24、企業(yè)市場營銷活動中的項(xiàng)目化管理研究。
25、新形勢下電力市場營銷模式與新型電價(jià)體系。
26、淺析當(dāng)前農(nóng)村市場電力營銷管理中存在的問題及改進(jìn)措施。
27、全球化背景下的市場營銷戰(zhàn)略定位。
28、關(guān)于商業(yè)銀行市場營銷策略的思考。
29、市場營銷在多元化市場情況下的渠道管理。
30、社交媒體在企業(yè)市場營銷中的應(yīng)用探究。
31、淺議現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)流通環(huán)境下商業(yè)市場營銷模式。
32、客戶關(guān)系管理在企業(yè)市場營銷中的價(jià)值思考。
33、企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略管理淺析。
34、試述新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維。
35、電子商務(wù)條件下市場營銷理念的創(chuàng)新要點(diǎn)淺談。
36、綠色市場營銷分析。
37、市場營銷風(fēng)險(xiǎn)在農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的分析。
38、大數(shù)據(jù)時(shí)代下的市場營銷機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
39、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)術(shù)期刊市場營銷能力提升研究。
40、探討體育品牌在體育市場營銷路徑。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十
2、兒童數(shù)概念發(fā)展研究的新進(jìn)展。
3、幼兒問題意識概念的建構(gòu)。
4、保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)生態(tài)。
5、對幼兒游戲規(guī)則的探討--兼談幼兒規(guī)則游戲。
6、幼教百年沉思錄(一)。
7、伴隨幼兒教育30年的歷程。
8、幼兒教師開展課題研究之分析、表述方法。
9、兒童閱讀障礙的生成與診治研究綜述。
10、上海幼兒園利用家庭、社區(qū)德育資源的調(diào)查與思考。
11、符合多元智能理論的教學(xué)活動設(shè)計(jì)。
12、培養(yǎng)幼兒視覺--空間智能初探。
13、淺談分享閱讀的幾種風(fēng)格。
14、“不想像你那樣做”
15、自制小沙錘(中班玩沙活動)。
16、好玩的沙子(中班科學(xué)活動)。
17、細(xì)細(xì)的沙(中班科學(xué)活動)。
18、細(xì)細(xì)的沙粒(中班主題教育)。
19、論信息時(shí)代幼兒教師的角色。
20、試析幼兒教師專業(yè)化的特征及其實(shí)現(xiàn)途徑。
21、從關(guān)注文本到關(guān)注兒童。
22、關(guān)于幼兒藝術(shù)教育若干問題的對話。
23、以開放的心胸開發(fā)自我。
24、美國幼兒園的節(jié)日教育活動。
25、幼兒園課程編制的基本原理。
26、“學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究”課題開題會隆重召開。
27、幼兒園教師的社會地位從哪里來。
28、腦科學(xué)的新進(jìn)展帶給學(xué)前教育的啟示。
29、讓幼兒在寬廣的語境中積累審美經(jīng)驗(yàn)--一種看待幼兒園藝術(shù)綜合教育的新視角。
30、這本書“女”一點(diǎn)。
31、從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)角度重新解讀蒙太梭利教學(xué)法。
32、1889～1949中國學(xué)前兒童教育大事記。
33、辛勤耕耘六十載獻(xiàn)身幼教半世情--訪盧樂山教授。
34、我自豪--我的青春屬于孩子們。
35、長得一模一樣。
36、“我愛卡通”活動設(shè)計(jì)的思考--回歸生活視野下幼兒園藝術(shù)課程內(nèi)容的選擇。
37、幼兒探究性活動特質(zhì)的三維視界。
38、幼兒教師開展探索型主題活動應(yīng)具備的能力。
39、兒童工作室的構(gòu)建。
40、種樹者必培其根種德者必養(yǎng)其心--談幼兒階段道德意識的培養(yǎng)。
41、解讀兒童畫。
42、好東西大家一起吃。
43、做好科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的課前準(zhǔn)備工作。
44、如何使管理走向科學(xué)。
45、進(jìn)行科學(xué)管理提高辦園質(zhì)量。
46、關(guān)于“家園溝通”的調(diào)查與思考。
47、讓家園溝通更加通暢。
48、家園溝通存在的問題與對策。
49、幼兒教師與家長溝通障礙的成因剖析。
50、開展家園合作共育優(yōu)化家長教育能力。
1、試析提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討。
2、高等教育成本分擔(dān)機(jī)制研究。
3、基于提高大學(xué)生素質(zhì)的審美教育研究。
4、廣西高等教育國際化及對策研究。
5、中國石油管道局職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃研究。
6、國際教育與國際人才培養(yǎng)路徑研究。
7、深入發(fā)展時(shí)期教育技術(shù)理論演變的研究。
8、大學(xué)生綠色教育若干問題研究。
9、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境研究。
10、法制教育的功能探究。
11、運(yùn)用教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
12、高職會計(jì)教育模式改革的研究。
13、中小學(xué)心理健康教育評估的探索。
14、關(guān)于分層作業(yè)在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的探索。
15、中小學(xué)教師實(shí)踐新課程的若干問題。
16、關(guān)于淺探學(xué)生的主體性在現(xiàn)代體育教學(xué)中的發(fā)揮。
17、對于高校大學(xué)生心理問題淺析及班主任疏導(dǎo)作用。
18、核心知識在思想品德課堂中篩漏的原因淺析。
19、思想政治課教學(xué)要轉(zhuǎn)入素質(zhì)教育的軌道。
20、關(guān)于高中體育與健康模塊教學(xué)的見解。
21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護(hù)理干預(yù)及預(yù)后。
22、高職《材料分析與檢測》課程中理論與實(shí)驗(yàn)的整合。
23、關(guān)于高考英語閱讀理解詞義推斷熱點(diǎn)考點(diǎn)揭秘。
24、計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式的實(shí)踐。
25、讓生活走進(jìn)語文教學(xué)的課堂。
26、論合作學(xué)習(xí)教學(xué)法在體育專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用。
27、我國北方農(nóng)村家庭教育社會支持體系的研究。
28、初中學(xué)生環(huán)境教育的實(shí)踐與思考。
29、我國教育中介組織失靈與治理之研究。
30、普及農(nóng)村義務(wù)教育對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
31、新世紀(jì)我國會計(jì)人員后續(xù)教育問題研究。
32、我國教育不平等與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的實(shí)證研究。
33、梁啟超的教育現(xiàn)代化思想研究。
34、從近代化的角度看嚴(yán)復(fù)的教育思想與實(shí)踐。
35、遠(yuǎn)程教育中情感信息的建模與處理方法研究。
36、gdp危險(xiǎn)期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示。
37、基于現(xiàn)代教育技術(shù)的教育改革問題研究。
38、當(dāng)代知識觀的新發(fā)展及其對我國基礎(chǔ)教育課程改革的影響。
39、淺議學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)。
40、淺議怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
41、對于實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué)的思索。
42、高校貧困生檔案管理工作淺析。
43、課程改革中的教育理論創(chuàng)新問題。
44、關(guān)于新課標(biāo)下初中歷史課教學(xué)。
45、關(guān)于探索新課程下體育教學(xué)中角色轉(zhuǎn)變。
46、論高校軍事理論課教學(xué)方法的優(yōu)化。
47、關(guān)于中職語文服務(wù)功能芻議。
48、談現(xiàn)代外語教師在外語教學(xué)上應(yīng)具備的能力。
49、淺談高校校園感恩文化建設(shè)。
50、淺議善用有效教學(xué)策略規(guī)范語文綜合學(xué)習(xí)。
1、試論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用。
2、發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學(xué)。
3、淺談網(wǎng)絡(luò)閱讀教學(xué)的可實(shí)施方案。
4、運(yùn)用多媒體課件打造語文魅力課堂。
5、多媒體運(yùn)用于語文課堂教學(xué)的研究。
6、利用遠(yuǎn)程資源使孩子樂學(xué)語文。
7、直觀、形象展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容生動、靈活提高課堂效果。
8、讓多媒體喚起學(xué)生的表達(dá)欲望。
9、多媒體教學(xué)--想說愛你不容易。
10、給學(xué)生一個(gè)傾訴的空間。
11、用愛心、耐心與尊重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
12、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生語文實(shí)踐能力。
13、淺析多媒體為說明文教學(xué)注入活力。
14、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用斷想。
15、多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用。
16、淺談電教媒體在語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境中的應(yīng)用。
17、利用電教媒體為語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境。
18、用愛心和恒心構(gòu)筑學(xué)生的靈魂。
19、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐與展望。
20、淺談現(xiàn)代技術(shù)教育在朗讀教學(xué)中的作用。
21、淺談利用多媒體提高語文朗讀教學(xué)能力。
22、論教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐。
23、提高我校大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考。
24、高校教務(wù)管理隊(duì)伍建設(shè)中的問題與對策。
25、新增專業(yè)校內(nèi)評估工作的實(shí)踐與體會。
26、廣東商學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)建設(shè)存在的問題與對策。
27、淺析高校教學(xué)管理工作的改革與創(chuàng)新。
28、對大眾化教育模式下高校教學(xué)管理工作的探討。
29、第二部分教學(xué)改革研究。
30、教學(xué)改革特色項(xiàng)目與人才培養(yǎng)特色研究。
31、關(guān)于金融學(xué)科(專業(yè))建設(shè)幾個(gè)問題的思考。
32、廣東商學(xué)院中文系學(xué)生寫作狀況調(diào)查。
33、完善高校財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探討。
34、面向高年級學(xué)生開辦會展管理主干課程班的構(gòu)想。
35、淺談企業(yè)管理專業(yè)案例教學(xué)與案例研究。
36、中外高等體育旅游教育及專業(yè)與課程設(shè)置狀況研究。
37、在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升”三位一體的體會。
38、對高等數(shù)學(xué)的若干思考。
39、論西方社會學(xué)理論的教與學(xué)。
40、自然辯證法概論課程教學(xué)現(xiàn)代化的思考。
41、對高等院校開設(shè)思想政治理論課有關(guān)問題的探討。
42、實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
43、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)的作用。
44、以生產(chǎn)計(jì)劃為核心的全程業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)體系教學(xué)研究。
45、基于信息化資源的專題性教學(xué)模式研究。
46、論案例演示方法在法學(xué)教育中的應(yīng)用。
47、“計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)”教學(xué)中采用先學(xué)后教的教學(xué)模式嘗試。
48、朗讀教學(xué)研究綜評。
49、朗讀與朗讀教學(xué)研究。
50、小學(xué)語文教學(xué)與文學(xué)教育之關(guān)系探討。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十一
[3]中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)促進(jìn)班級管理的研究。
[4]地方農(nóng)業(yè)院校畜牧獸醫(yī)類專業(yè)實(shí)踐育人路徑的設(shè)計(jì)。
[5]20x年浙江省人布魯氏菌病病例溯源調(diào)查。
[6]基層動物檢疫現(xiàn)狀及對策。
[8]畜牧獸醫(yī)工作中動物檢疫現(xiàn)狀及對策。
[9]我國番鴨呼腸孤病毒研究文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析。
[10]畜牧獸醫(yī)專業(yè)中高職銜接課程體系的構(gòu)建。
[11]就業(yè)導(dǎo)向下高職畜牧獸醫(yī)法規(guī)課程改革。
[12]鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站做好動物防疫工作的措施分析。
[13]加強(qiáng)獸醫(yī)診療管理促進(jìn)畜產(chǎn)品安全生產(chǎn)。
[14]基層畜牧獸醫(yī)防疫工作重點(diǎn)初探。
[15]基層獸醫(yī)工作人員自身安全防護(hù)的重要性及防護(hù)措施。
[16]畜牧獸醫(yī)工作中動物檢疫現(xiàn)狀及改進(jìn)措施。
[17]試論基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的重點(diǎn)。
[18]完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物防疫補(bǔ)針登記制度的對策。
[19]20x第十五屆獸醫(yī)發(fā)展高層論壇成功召開。
[20]匯聚銀川，暢談非洲豬瘟與人畜共患病的防控。
[21]武宣縣糧改飼試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施及成效。
[22]基于成果導(dǎo)向理念的畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè)。
[23]淺析農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系建設(shè)問題。
[24]分析畜牧獸醫(yī)工作中動物檢疫方式及問題。
[25]試論農(nóng)村畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣體系建設(shè)問題。
[26]探究基層畜牧獸醫(yī)如何做好動物防疫工作。
[27]畜牧獸醫(yī)工作中動物檢疫現(xiàn)狀概述。
[28]做好基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的措施研究。
[29]畜牧獸醫(yī)動物防疫工作重點(diǎn)與存在的問題。
[30]基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作重點(diǎn)。
[31]動物檢疫現(xiàn)狀及改進(jìn)措施分析。
[32]加快我國畜牧獸醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)化工作的意義與方法。
[33]探討加強(qiáng)畜牧獸醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)畜牧業(yè)發(fā)展。
[34]遼寧益康:從老牌國有生藥廠到專注的禽苗企業(yè)。
[35]富村鎮(zhèn)畜牧業(yè)發(fā)展存在的問題及對策。
[36]獸醫(yī)臨床診治中的合理用藥。
[37]祁連縣動物檢疫現(xiàn)狀分析及優(yōu)化措施。
[38]當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)工作站存在的問題及對策。
[39]基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的重點(diǎn)。
[40]多部委采取行動開啟豬肉運(yùn)輸綠色通道。
[41]不同胎次及分娩p2背膘厚度對母豬繁殖性能的影響。
[43]文登區(qū)獸醫(yī)服務(wù)體系存在的問題和建議。
[44]優(yōu)選典型案例推動綠色發(fā)展——畜禽糞污資源化利用研討會在京召開。
[45]高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究。
[46]基層獸醫(yī)診療的現(xiàn)存問題與加強(qiáng)對策探討。
[47]淺析如何提高基層畜牧獸醫(yī)的技術(shù)服務(wù)水平。
[48]如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)部門的工作效率。
[49]畜牧獸醫(yī)動物防疫工作重點(diǎn)與存在的問題。
[50]基層畜牧獸醫(yī)動物防疫工作的重點(diǎn)。
1、現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀和對策研究。
2、新常態(tài)下我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理體制創(chuàng)新探討。
3、農(nóng)村實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中鄉(xiāng)鎮(zhèn)流通管理模式構(gòu)建。
4、新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中公共管理的現(xiàn)狀、困境及對策研究。
5、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新探索。
6、加強(qiáng)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)管理提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
7、加大農(nóng)村財(cái)務(wù)管理力度促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展研究。
8、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理存在的問題及對策探析。
9、貴州農(nóng)村經(jīng)營管理的現(xiàn)狀與集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展淺析。
10、新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理分析。
11、新時(shí)期的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理探析。
12、論信息化技術(shù)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。
13、淺談農(nóng)村經(jīng)營管理對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。
14、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理中存在的問題及對策。
15、現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理路徑思考。
16、關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理的思考。
17、基于市場經(jīng)濟(jì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀分析。
18、論農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的財(cái)務(wù)管理。
19、現(xiàn)階段如何強(qiáng)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理。
20、由醫(yī)療保險(xiǎn)模式轉(zhuǎn)向健康管理模式--基于農(nóng)村居民疾病經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)評價(jià)。
21、完善農(nóng)村土地管理促進(jìn)合理流轉(zhuǎn)激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。
22、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理工作發(fā)展的思路。
23、基于新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新。
24、經(jīng)濟(jì)管理在新農(nóng)村合作社的運(yùn)用。
25、信息化技術(shù)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用。
26、現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀與對策研究。
27、新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理探析。
28、淺析如何提高新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的水平。
29、農(nóng)村新型合作經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理研究。
30、探究農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理之中所存在的問題與對策。
31、新農(nóng)村建設(shè)中強(qiáng)化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理的思考。
32、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的問題及對策。
33、我國農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理的問題及其對策。
34、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵問題。
35、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作存在的弊端和解決策略。
36、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和影響。
37、新農(nóng)村建設(shè)環(huán)境下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理優(yōu)化策略。
38、淺談農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)中的三資管理分析。
39、淺析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的思考。
40、如何提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的有效措施。
41、簡述農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理存在的問題及解決措施。
42、分析農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響作用。
43、談村級管理在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。
44、新時(shí)期如何做好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作。
45、試論農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀及對策。
46、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理存在的問題及對策。
47、淺談基于新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理。
48、探討現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀和對策。
49、新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理研究。
50、淺析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的問題與管理對策。
51、淺談新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理的強(qiáng)化措施。
52、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織建設(shè)中的政府管理職能研究。
53、新形勢下提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作水平的有效途徑分析。
54、現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理工作的實(shí)質(zhì)分析。
55、試論農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理審計(jì)存在的問題及解決對策。
56、提高農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的有效措施。
57、基于新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理策略研究。
58、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀及強(qiáng)化思路。
59、分析新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新研究。
60、淺談農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理對農(nóng)村發(fā)展的影響。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十二
2、高中化學(xué)教學(xué)中記憶策略的探索與應(yīng)用。
3、高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課外延伸現(xiàn)狀及策略研究。
4、初中化學(xué)概念學(xué)習(xí)分化的特征及影響因素研究。
5、高中化學(xué)新手型教師與經(jīng)驗(yàn)型教師pck比較的個(gè)案研究。
6、化學(xué)師范生實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力評價(jià)體系的研究。
7、初中生化學(xué)符號學(xué)習(xí)的調(diào)查及評測研究。
8、中學(xué)生化學(xué)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)取向的調(diào)查研究。
9、《化學(xué)與生活》教科書的價(jià)值取向與教學(xué)實(shí)踐研究。
10、高中化學(xué)教師教學(xué)效能感研究。
11、基于工作單的學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力評價(jià)研究。
12、基于學(xué)習(xí)理論分析英國《高級化學(xué)》教材設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
13、構(gòu)建化學(xué)概念圖的高三化學(xué)復(fù)習(xí)策略的實(shí)踐研究。
14、新課程背景下高中生化學(xué)模糊觀念的探查與成因分析。
15、中學(xué)化學(xué)學(xué)科觀念的初步研究。
16、高中生化學(xué)學(xué)業(yè)成績不良的成因及對策的個(gè)案研究。
17、化學(xué)學(xué)習(xí)策略體系及初高中生化學(xué)學(xué)習(xí)策略差異研究。
18、高等師范院校化學(xué)教學(xué)論課程改革的理論探索。
19、學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)對中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的影響。
20、中學(xué)化學(xué)教學(xué)與教材中化學(xué)史的研究。
21、使用新實(shí)驗(yàn)教材以后高中學(xué)生化學(xué)探究學(xué)習(xí)能力的評價(jià)。
22、無機(jī)化學(xué)錨栓工程應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)研究。
23、淺談討論式教學(xué)在化學(xué)課中的應(yīng)用。
24、新的課程標(biāo)準(zhǔn)對中學(xué)化學(xué)教師教學(xué)的要求。
25、課程改革中提高中學(xué)化學(xué)教師素質(zhì)的途徑。
26、以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，指導(dǎo)中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)。
27、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何營造建構(gòu)主義之教學(xué)環(huán)境。
28、新課標(biāo)下的化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)研究。
29、中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)與非智力因素關(guān)系的研究。
30、中學(xué)化學(xué)說課的學(xué)科性要求。
31、化學(xué)模塊課程有效教學(xué)研究。
32、化學(xué)探究活動實(shí)施與探究能力培養(yǎng)研究。
33、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究。
34、化學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量發(fā)展性評價(jià)研究。
35、化學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)研究。
36、信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)整合研究。
37、化學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究。
38、化學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用研究。
39、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)研究。
40、高中化學(xué)必修課程教學(xué)的基礎(chǔ)性。
41、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件二氧化碳的性質(zhì)。
42、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的嘗試。
43、從實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。
44、化學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的優(yōu)劣探討。
45、新課程標(biāo)準(zhǔn)下佛山市南海區(qū)高中化學(xué)課堂有效教學(xué)行為初步調(diào)查研究報(bào)告。
46、新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探。
47、新課程標(biāo)準(zhǔn)下“和諧化學(xué)教育”的探究。
48、在教學(xué)中滲入環(huán)保教育。
49、測定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。
50、實(shí)施新課程探究性教學(xué)的有效途徑。
1、用火焰光度法測定減水劑中堿含量。
2、結(jié)晶法純化葉酸的條件優(yōu)化。
3、固體氧化物燃料電池耐硫陽極的制備與性能。
4、單壁碳納米管模板法快捷制備高純度氮化硼納米管技術(shù)。
5、直接接觸換熱過程中液滴群混沌行為與傳熱系數(shù)耦合關(guān)系。
6、花崗巖廢渣微晶玻璃的析晶過程。
7、基于強(qiáng)抗積碳的co_2重整鎳基催化劑的研究進(jìn)展。
8、混合胺溶劑吸收co_2的內(nèi)冷流程模擬。
9、自密實(shí)混凝土性能及工程應(yīng)用研究。
10、橢圓形內(nèi)伸自緊密封高壓快開人孔可行性分析。
11、雙效氣液并流工藝中海水脫硫特性的模擬研究。
12、陶瓷膜制備及在水處理中的應(yīng)用。
13、雙液滴同時(shí)撞擊液膜的動力學(xué)演變。
14、高強(qiáng)混凝土單軸壓縮聲發(fā)射頻率特征試驗(yàn)研究。
15、基于離子凝膠技術(shù)制備微米級氮化硅蜂窩陶瓷。
16、鈮酸鉍鍶基鉍層狀結(jié)構(gòu)復(fù)相陶瓷的介電弛豫性能。
17、鉺鐿雙摻釔鈧鋁石榴石納米粉體的制備與發(fā)光性質(zhì)。
18、放電等離子燒結(jié)sic/bn復(fù)相陶瓷的制備及力學(xué)性能。
19、晶核劑對高爐渣微晶玻璃晶化行為的影響。
20、熱泵除霜技術(shù)發(fā)展研究。
21、以碳酸鈣為模板制備空心羥基磷灰石微球及其表征。
22、鎂鋁尖晶石粉體的制備與表征。
23、冷卻設(shè)施循環(huán)水系統(tǒng)節(jié)水潛力分析。
24、玻璃微珠球化爐流場及粉料球化數(shù)值模擬研究。
25、石墨烯改性lifepo_4/c正極材料低溫電化學(xué)性能研究。
26、納米薄片狀氯氧化鉍的制備及其熱解行為研究。
27、低濃度電解液管電極電解加工冷卻孔實(shí)驗(yàn)研究。
28、二段爐及一段爐冷集氣管聯(lián)合烘爐。
29、內(nèi)浮頂甲醇儲罐液位計(jì)的選型。
30、關(guān)于氨壓機(jī)的工藝應(yīng)用及其布置與配管設(shè)計(jì)的研究。
31、燒結(jié)煙氣氨法脫硫與氧化脫硝復(fù)合技術(shù)。
32、某反應(yīng)再生管系柔性問題的分析及對策。
33、稻殼灰改性鋁酸鹽水泥的試驗(yàn)研究。
34、化工機(jī)械事故的控制與分析。
35、連接短節(jié)法蘭開裂的失效分析。
36、電解錳粉制備高純氯化錳除雜工藝研究。
37、油墨印刷方法對浮選脫墨的影響研究。
38、改性骨炭對含鋅廢水的吸附研究。
39、哌啶基氯代苯甲酰胺非肽類小分子的合成及表征。
40、丙酮保護(hù)法合成單硬脂酸甘油酯研究。
41、含苯并噻唑鏈段耐熱環(huán)氧樹脂材料的制備及其固化動力學(xué)研究。
42、木質(zhì)纖維素基吸油樹脂插層有機(jī)蒙脫石吸油性能研究。
43、黏結(jié)劑相對分子質(zhì)量對澆注pbx固化應(yīng)力的影響。
44、山東省叢蘚科苔蘚植物研究。
45、槲皮素自微乳制劑的制備。
46、滌綸網(wǎng)絡(luò)絲生產(chǎn)工藝對其網(wǎng)絡(luò)牢度及m率的影響。
47、通過強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定培養(yǎng)卓越工程師的探索。
48、類石墨結(jié)構(gòu)氮化碳的制備及光催化降解造紙廢水的研究。
49、光誘導(dǎo)電子轉(zhuǎn)移反應(yīng)在有機(jī)合成的運(yùn)用與實(shí)踐探討。
50、單向碳化硅纖維/環(huán)氧樹脂復(fù)合材料吸波性能的研究。
1、淺談水性防腐涂料常見缺陷的防治。
2、結(jié)晶法純化葉酸的條件優(yōu)化。
3、固體氧化物燃料電池耐硫陽極的制備與性能。
4、單壁碳納米管模板法快捷制備高純度氮化硼納米管技術(shù)。
5、直接接觸換熱過程中液滴群混沌行為與傳熱系數(shù)耦合關(guān)系。
6、花崗巖廢渣微晶玻璃的析晶過程。
7、基于強(qiáng)抗積碳的co_2重整鎳基催化劑的研究進(jìn)展。
8、混合胺溶劑吸收co_2的內(nèi)冷流程模擬。
9、自密實(shí)混凝土性能及工程應(yīng)用研究。
10、橢圓形內(nèi)伸自緊密封高壓快開人孔可行性分析。
11、雙效氣液并流工藝中海水脫硫特性的模擬研究。
12、陶瓷膜制備及在水處理中的應(yīng)用。
13、雙液滴同時(shí)撞擊液膜的動力學(xué)演變。
14、高強(qiáng)混凝土單軸壓縮聲發(fā)射頻率特征試驗(yàn)研究。
15、基于離子凝膠技術(shù)制備微米級氮化硅蜂窩陶瓷。
16、鈮酸鉍鍶基鉍層狀結(jié)構(gòu)復(fù)相陶瓷的介電弛豫性能。
17、鉺鐿雙摻釔鈧鋁石榴石納米粉體的制備與發(fā)光性質(zhì)。
18、放電等離子燒結(jié)sic/bn復(fù)相陶瓷的制備及力學(xué)性能。
19、晶核劑對高爐渣微晶玻璃晶化行為的影響。
20、熱泵除霜技術(shù)發(fā)展研究。
21、以碳酸鈣為模板制備空心羥基磷灰石微球及其表征。
22、鎂鋁尖晶石粉體的制備與表征。
23、冷卻設(shè)施循環(huán)水系統(tǒng)節(jié)水潛力分析。
24、玻璃微珠球化爐流場及粉料球化數(shù)值模擬研究。
25、石墨烯改性lifepo_4/c正極材料低溫電化學(xué)性能研究。
26、納米薄片狀氯氧化鉍的制備及其熱解行為研究。
27、低濃度電解液管電極電解加工冷卻孔實(shí)驗(yàn)研究。
28、二段爐及一段爐冷集氣管聯(lián)合烘爐。
29、內(nèi)浮頂甲醇儲罐液位計(jì)的選型。
30、關(guān)于氨壓機(jī)的工藝應(yīng)用及其布置與配管設(shè)計(jì)的研究。
31、燒結(jié)煙氣氨法脫硫與氧化脫硝復(fù)合技術(shù)。
32、某反應(yīng)再生管系柔性問題的分析及對策。
33、稻殼灰改性鋁酸鹽水泥的試驗(yàn)研究。
34、化工機(jī)械事故的控制與分析。
35、連接短節(jié)法蘭開裂的失效分析。
36、電解錳粉制備高純氯化錳除雜工藝研究。
37、油墨印刷方法對浮選脫墨的影響研究。
38、改性骨炭對含鋅廢水的吸附研究。
39、哌啶基氯代苯甲酰胺非肽類小分子的合成及表征。
40、丙酮保護(hù)法合成單硬脂酸甘油酯研究。
41、含苯并噻唑鏈段耐熱環(huán)氧樹脂材料的制備及其固化動力學(xué)研究。
42、木質(zhì)纖維素基吸油樹脂插層有機(jī)蒙脫石吸油性能研究。
43、黏結(jié)劑相對分子質(zhì)量對澆注pbx固化應(yīng)力的影響。
44、山東省叢蘚科苔蘚植物研究。
45、槲皮素自微乳制劑的制備。
46、滌綸網(wǎng)絡(luò)絲生產(chǎn)工藝對其網(wǎng)絡(luò)牢度及m率的影響。
47、通過強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定培養(yǎng)卓越工程師的探索。
48、類石墨結(jié)構(gòu)氮化碳的制備及光催化降解造紙廢水的研究。
49、光誘導(dǎo)電子轉(zhuǎn)移反應(yīng)在有機(jī)合成的運(yùn)用與實(shí)踐探討。
50、單向碳化硅纖維/環(huán)氧樹脂復(fù)合材料吸波性能的研究。
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