創(chuàng)新是指在完成任務(wù)或達(dá)成目標(biāo)的過程中能夠提出新思路和創(chuàng)造性解決方案。學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的過程，是人類進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。以下是一些好書的推薦，希望大家都能從中受益。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇一
自從下載了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，心里非常開心和激動(dòng)。我作為一名黨員教師，有的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)零距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個(gè)人信息。還各處點(diǎn)了點(diǎn)看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺非常好，對(duì)我們國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)的腳步越來越賞識(shí)，也為祖國(guó)的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時(shí)間，我都要登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。
有時(shí)看到好的視頻和文章，我還會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個(gè)人都感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大，聆聽祖國(guó)的心聲。通過答題活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識(shí)，開闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)不斷加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師，為助力中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
正是：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習(xí)倡導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)共榮領(lǐng)航標(biāo)。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇二
“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。”
作為新時(shí)代的青年，我們必須要有理想，而我們所追求的個(gè)人理想，無不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連，這便要求我們要不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”給了我們一個(gè)廣闊的知識(shí)平臺(tái)，我們?cè)谶@平臺(tái)上走過的每一處，都有祖國(guó)的印記。從前的我們，只能靠自己去查閱知識(shí)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在我們多了一條途徑，通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)，真的是便利了許多，而且能夠隨時(shí)隨地地關(guān)注國(guó)家大事，能夠有更多的資源去學(xué)習(xí)，去提升。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，許多同志們都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如早晨醒來先聽一下新聞，再比如吃完飯后做一做題，這對(duì)自己是一種知識(shí)的擴(kuò)展，對(duì)身邊的人更是一種帶動(dòng)，大家一起學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)變得非常濃厚，這是一種非常好的現(xiàn)象。
我們應(yīng)該通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移地跟黨走，牢記我們的使命，為社會(huì)主義事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，收獲知識(shí)，奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不要悔恨自己虛度了年華，相反，我們要為我們年輕時(shí)奮斗的身影而感到驕傲。不負(fù)囑托，不忘初心，牢記使命，艱苦奮斗，為爭(zhēng)做“強(qiáng)國(guó)一代新青年”而砥礪前行。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇三
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app大家應(yīng)該都不會(huì)太陌生，我對(duì)它的理解就是只有通過學(xué)習(xí)，才能使自身變強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)大。說起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，起初我們是作為一項(xiàng)任務(wù)必須下載學(xué)習(xí)的，可是在學(xué)習(xí)過程中，就讓我慢慢的轉(zhuǎn)變想法，它不再是我的一項(xiàng)任務(wù)，而是成為了我生活中不可缺少的一部分。因?yàn)樗刻於紩?huì)給你帶來各種驚喜，你還能學(xué)到更多的知識(shí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”每天都會(huì)更新國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要新聞，還記得上學(xué)時(shí)每天都要看新聞聯(lián)播，了解時(shí)事政治。但不知從什么時(shí)候起，電視成了我們生活中的裝飾品，我們也不在關(guān)注國(guó)家變化。但是通過對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么的無知，在這里讓我了解到國(guó)家近期發(fā)生的重大事件，同時(shí)讓發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的大好河山，還能聽到優(yōu)美的歌曲，當(dāng)然這只是它其中的一小部分，在你學(xué)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的內(nèi)容?？偠灾瑢W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)已經(jīng)成為了生活中的一部分。
要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來。”平臺(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了很多學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)迫鑄魂的精神家園。
對(duì)于挑戰(zhàn)答題這一板塊，一開始我不知道如何解答，后來我發(fā)現(xiàn)每天從其他的板塊積累知識(shí)，這一部分的問題就迎刃而解，所以我每天都認(rèn)真完成所有的板塊，累計(jì)知識(shí)，豐富自己的大腦和生活。
這段時(shí)間我通過平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，更深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過平臺(tái)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法。尤其是前幾天習(xí)近平主席的幾句金句，印象深刻。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉。習(xí)近平指出，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來。唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實(shí)干。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時(shí)代。要激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，以實(shí)干創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在推進(jìn)偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做出新的更大的貢獻(xiàn)。
總之我們一定要用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)國(guó)民品牌平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)流行起來，不斷汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊⑷烁竦牧α俊?/p>
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇四
今年1月，我下載安裝了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，通過7個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這款app能夠讓我利用空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)了解黨的方針政策、黨史、新文化、新思想，提高自己的思想政治站位。
打開《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)，隨著《論語(yǔ)》名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”和一滴水匯入大海的介入模式，通過指尖就能看到軟件中收錄的38個(gè)學(xué)習(xí)頻道，包括黨的新思想、要聞、經(jīng)濟(jì)、實(shí)踐、文化、黨史等方面內(nèi)容，還有大量期刊、科普知識(shí)、圖書、古籍等資料，學(xué)習(xí)資源很豐富，內(nèi)容詳實(shí)，讓我能實(shí)時(shí)了解新動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新知識(shí)。這些資料讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想面、最新的信息平臺(tái)。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app里面有很好的激勵(lì)平臺(tái)，“學(xué)習(xí)積分”、“每日答題”、“每周答題”、“專項(xiàng)答題”等，覆蓋面很廣，讓我覺得學(xué)習(xí)變得有趣，而且很方便。打開《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)報(bào)表板塊，還能看到每個(gè)人在組內(nèi)的排名，讓大家在你追我趕的氛圍中學(xué)習(xí)，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣，讓忙碌在工作崗位上的同志們，有了一個(gè)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，時(shí)刻提醒自己學(xué)無止境，這樣才能讓自己開闊眼界，拓寬自主學(xué)習(xí)空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性，緩解理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作之間的矛盾。
通過《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的工作和生活，也讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟隨黨的步伐，提高思想覺悟，提升文化素養(yǎng)。以后，我會(huì)繼續(xù)在這個(gè)平臺(tái)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員，為集團(tuán)升級(jí)轉(zhuǎn)型盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇五
不知從何時(shí)起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線之前，我和家人都是通過觀看央視的新聞?lì)l道，了解身邊的時(shí)事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習(xí)總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會(huì)講中國(guó)故事。在多次公開講話、調(diào)研考察以及座談會(huì)上，總書記總會(huì)引經(jīng)據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學(xué)苦讀到自己在農(nóng)村插隊(duì)一邊學(xué)習(xí)一邊放羊，從春秋時(shí)期宋國(guó)大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳達(dá)了堅(jiān)定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風(fēng)的重要性，也向世人展示了我們大國(guó)的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上線了，手機(jī)下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，每天都能隨時(shí)隨地地零距離聆聽黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想，真是既高效又便捷。習(xí)總書記一直強(qiáng)調(diào),“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。在我看來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無疑就是個(gè)海量的信息庫(kù)，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺(tái)的養(yǎng)分，在不斷學(xué)習(xí)中，豐富自己的見聞，調(diào)整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為追求，關(guān)心扶助下一代成長(zhǎng)成才，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一名文藝?yán)媳某嘧忧閼蚜钗覛J佩;寧允超憑著追求極致和完美的大國(guó)匠心，在細(xì)如發(fā)絲的空間內(nèi)練就絕活，所制造產(chǎn)品無次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農(nóng)加貴。他作為一名小學(xué)教師，不顧世俗的偏見和家人的反對(duì)，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風(fēng)村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個(gè)人支撐起一所學(xué)校，用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無私奉獻(xiàn)的誠(chéng)樸品質(zhì)。他的事跡讓同樣身為小學(xué)教師的我倍受感動(dòng)，倍感鼓舞，也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從時(shí)代楷模到身邊的感動(dòng)，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無不都是我們這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時(shí)間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽，講給我的學(xué)生們聽，希望這些故事也能引領(lǐng)孩子們茁壯成長(zhǎng)。
米南德說，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個(gè)人都能借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，更好地學(xué)習(xí)，和我們偉大的祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，我們一定都是非常幸福的人。
打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，看到的第一句話就是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)模塊眾多，能夠滿足男女老少各方面人的需要。自中央宣傳部推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并取得了一定的收獲，現(xiàn)在說一下自己的學(xué)習(xí)心得：
一是了解了許多要聞。“學(xué)習(xí)”模考每天都會(huì)推薦最新、最重要的要聞，能夠讓我及時(shí)了解國(guó)家動(dòng)態(tài)，以及各項(xiàng)重大方針，讓我在思想上得到深層次的洗禮。
二是學(xué)習(xí)我感興趣的課程。在休息之余我會(huì)通過“電視臺(tái)”模塊內(nèi)的“看慕課”去學(xué)習(xí)我感興趣的課程。例如：其中有一個(gè)課程是《心理學(xué)與生活》，讓我在生活與工作中更加了解自己的心理活動(dòng)，遇到問題及時(shí)調(diào)整，從而更加積極的投入到工作中去。
三是養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。以前沒有“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的時(shí)候，拿起手機(jī)就是逛淘寶、刷抖音，手機(jī)成了耗費(fèi)時(shí)間的工具，自從有了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)后，拿起手機(jī)想起的第一件事就是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，看看有什么新聞、看看有什么英雄事跡、看看自己感興趣的課程、學(xué)習(xí)黨章、黨史，養(yǎng)成了一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有時(shí)候一天未學(xué)，就感覺心里硌得慌。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app不能只顧著學(xué)習(xí)積分，要真正的沉進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去，最后在工作中用出來。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇六
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是中共中央宣傳部面向全國(guó)各單位下發(fā)的學(xué)習(xí)軟件，通過學(xué)習(xí)我了解到它涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，會(huì)推薦全國(guó)最重要的事件、新聞，關(guān)于新思想、時(shí)政綜合也都有詳細(xì)分類，經(jīng)濟(jì)、人物、科技、文化各個(gè)專題板塊，可以有重點(diǎn)、有興趣的加以學(xué)習(xí)。在忙碌的春節(jié)期間，走親訪友的年味中，我也堅(jiān)持每天登陸學(xué)習(xí)，讓不間斷學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，那些生動(dòng)的學(xué)習(xí)視頻讓我們了解到更多自己國(guó)家的風(fēng)貌，也在不斷開闊著自身的視野!當(dāng)積分不再是一種任務(wù)，每日的學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，我們自己也在不知不覺中成長(zhǎng)起來，這大抵就是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”所要讓我們收獲的吧。
作為一名國(guó)企的黨員職工，我們自身要樹立更高的責(zé)任意識(shí)，不斷提高政治站位，在學(xué)習(xí)的過程中我們把自己認(rèn)為重要的知識(shí)鏈接分享在集體的學(xué)習(xí)群里，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，我們也了解到更多行業(yè)以外優(yōu)秀人士的先進(jìn)事跡。航天、科研、軍人等等，每一個(gè)職業(yè)中都有那么多人在奉獻(xiàn)，才有我們今天的國(guó)泰民安。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”最近上了“兩會(huì)”專題欄目，欄目為我們刊載了“習(xí)近平代表的兩會(huì)故事”等內(nèi)容，每年3月召開的全國(guó)“兩會(huì)”是全國(guó)人民政治生活上的一件大事，全國(guó)政協(xié)委員匯聚在首都北京，參加中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。我們蒙電人也開始了保電工作，我所在的輸電管理處早早就按照保電方案準(zhǔn)備起來，因?yàn)檫@是我們開年來最重要的一線工作。大家認(rèn)真討論工作方案，放棄休息，第一時(shí)間奔赴所轄線路區(qū)開展巡視檢查，以保證全國(guó)“兩會(huì)”期間線路安全穩(wěn)定運(yùn)行。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!”不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，讓知識(shí)的力量幫助我們更好的工作、生活。學(xué)無止境，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，我們會(huì)遇到更強(qiáng)更好的自己!每一個(gè)我們致力于每一項(xiàng)平凡而偉大的工作，我們就會(huì)有更強(qiáng)更大的國(guó)家!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇七
生活日新月異，新時(shí)代得到來，讓新媒體得到了更好的發(fā)展，近期“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”得上線讓很多人感慨良多，下面小編為大家收集整理了“楚才寫作大會(huì)暨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”征文體會(huì)優(yōu)秀范文5篇”，歡迎閱讀與借鑒!
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’得了多少分?”“滿分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……2019年1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過平臺(tái)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治思想覺悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識(shí)、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭(zhēng)相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩(shī)欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，每每見面都比起了成績(jī)，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
2019年1月1日，中宣部推出并上線“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為黨員干部及群眾打造了一款強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)助手。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)使國(guó)家富強(qiáng)。
自古我國(guó)就涌現(xiàn)出無數(shù)刻苦學(xué)習(xí)的名人軼事，至今仍然流傳著他們勤奮好學(xué)的典故，“聞雞起舞”“鑿壁偷光”“王冕好學(xué)”“陳毅吃墨”“齊白石畫蝦”等故事我們耳熟能詳，對(duì)他們勤奮好學(xué)的事跡我們也爛熟于心。
現(xiàn)如今我們學(xué)習(xí)天文地理、科學(xué)知識(shí)、外文文化等等，更要學(xué)習(xí)前輩們忘我學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力。
只有學(xué)習(xí)，才能讓我們?cè)谧晕页了贾袑ふ易陨淼膬?yōu)缺點(diǎn)，看到自身的進(jìn)退步，開拓更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，探索更廣闊的的領(lǐng)域。
習(xí)近平總書記注重自身學(xué)習(xí)，更要求黨員干部“日學(xué)日新”，得到進(jìn)步和發(fā)展，為國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福奠定堅(jiān)實(shí)的文化內(nèi)涵和基礎(chǔ)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上的學(xué)習(xí)內(nèi)容也可謂是十分豐富，涵蓋了眾多領(lǐng)域，有時(shí)政學(xué)習(xí)，詩(shī)詞、法治知識(shí)、軍事、科學(xué)等文化學(xué)習(xí)及各方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)形式也是多樣，除了文章閱讀，更有視頻教學(xué)，包含電影、電視劇、紀(jì)錄片、綜藝節(jié)目等，大家可以隨時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以分享到朋友圈等其他社交軟件上，確實(shí)是使黨員干部和群眾可以自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式輕松愉悅地進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí)。
對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人我們從來不吝嗇于對(duì)其的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上天天進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以獲得相應(yīng)的積分，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量高則獲得高積分。
我們可以用積分兌換“禮物”，更有多地推出憑“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)積分”免費(fèi)旅游的優(yōu)惠，使廣大黨員干部和群眾在學(xué)習(xí)中不僅充實(shí)自我，更獲得更多更強(qiáng)的幸福感、獲得感。
現(xiàn)在，我們的黨員干部已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了在工作間隙、下班午后打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app聽聽視頻、讀讀文章的良好習(xí)慣，大家在積分排行中“激烈競(jìng)爭(zhēng)”，更有“學(xué)習(xí)高人”總結(jié)出高質(zhì)量的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)被不斷轉(zhuǎn)發(fā)，這使得自己和周圍的朋友同事都處于一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，真正是“日學(xué)日新”“不進(jìn)則退”，不僅深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，也使學(xué)習(xí)理念深入人心，使“強(qiáng)國(guó)”app發(fā)揮了效用。
學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的目的是為了獲取更多的知識(shí)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī);當(dāng)我們走上工作崗位，特別是作為黨員干部，我們學(xué)習(xí)首先要明白要學(xué)些什么，怎么學(xué)來提高自己，其次要知道自己學(xué)習(xí)的最終目的是為了祖國(guó)的繁榮發(fā)展和人民的幸福生活，我們更要從群眾中來到群眾中去，鼓勵(lì)引導(dǎo)更多的群眾加入到學(xué)習(xí)的大軍中來，共同譜寫中華民族偉大復(fù)興的華麗篇章!
總書記指出，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。作為一名黨員干部要學(xué)懂用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊⑷烁竦牧α?，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。從我注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的那一天開始，我完成了從隨意點(diǎn)擊、理性積分、規(guī)劃學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合的“四部曲”。在行為心理學(xué)中，人們把一個(gè)人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱之為“21天效應(yīng)”?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的“21天效應(yīng)”正浸潤(rùn)著我的生活、學(xué)習(xí)、工作。我的體會(huì)是，立足“三結(jié)合”，增強(qiáng)“三性”：
一是孜孜以學(xué)與生活自律相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。愛因斯坦有句名言：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間。同樣，黨員干部“八小時(shí)之外”也決定著人生的質(zhì)量。怎樣將學(xué)習(xí)習(xí)慣浸潤(rùn)到規(guī)律生活的點(diǎn)滴之中是每名黨員干部理性思考的問題。我以為，只有結(jié)合自身實(shí)際量身定制一個(gè)“作息表”，日復(fù)一日的堅(jiān)持前行，才能取得學(xué)習(xí)與生活相融相通相長(zhǎng)。清晨洗嗽間，一首感恩奮進(jìn)的愛國(guó)歌曲，讓你睡意頓消，精神百倍;傍晚散步時(shí)，重播一段新聞聯(lián)播，讓你盡知天下事;睡前夜靜時(shí)，做一做時(shí)政試題，讓你隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，即使在運(yùn)動(dòng)健身時(shí)，觀看一段正能量視頻，讓你健身動(dòng)能十足，學(xué)習(xí)樂此不彼……學(xué)習(xí)是一種行為，無處不在，學(xué)習(xí)也是一種習(xí)慣，貴在養(yǎng)成。正如世界大哲學(xué)家亞歷士多德所說：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。
二是真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。真學(xué)篤信要堅(jiān)持做到“三原：讀原著、學(xué)原文、悟原理，始終把學(xué)思踐悟新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，帶著感情主動(dòng)學(xué)，帶著責(zé)任經(jīng)常學(xué)，帶著思考反復(fù)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真學(xué)，自覺及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，全面系統(tǒng)深入學(xué)，原原本本扎實(shí)學(xué)，真正做到學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠(chéng)、學(xué)出始終干凈、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出能力水平。拾遺補(bǔ)缺要堅(jiān)持做到“三學(xué)”：一要“列單子”促學(xué)。列出學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，切實(shí)做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，久久為功，積小成以成大成，全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)。二要記筆記深學(xué)。“好記憶不如亂筆頭”。記筆記有利于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容再歸納、再思考、再記憶，做到博聞強(qiáng)記，入心入腦。三要寫文章研學(xué)。“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空?！睂懳恼戮褪琴Y料借鑒、調(diào)查研究、學(xué)用結(jié)合的過程，也是自我思考、檢驗(yàn)成果的過程。只有真學(xué)篤信與拾遺補(bǔ)缺相結(jié)合才能發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)效性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，真正做到往深里走、往實(shí)里走、往心里走，入腦入心、內(nèi)化于心、外化于行。
三是比學(xué)趕超與履職盡責(zé)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。簡(jiǎn)單“機(jī)械式”學(xué)習(xí)，單純?yōu)闇惙侄鴮W(xué)習(xí)，他人代替學(xué)習(xí)等等種種投機(jī)行為，是與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的引領(lǐng)方向背道而馳的，其目的在于以學(xué)習(xí)提高思想政治理論素養(yǎng)，以學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，以學(xué)習(xí)提高健康情趣。目前,每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)已成為廣大黨員干部的習(xí)慣,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”,提醒黨員干部們主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí),充分結(jié)合先進(jìn)理念、科學(xué)技術(shù),不斷革新服務(wù)、優(yōu)化服務(wù),為比學(xué)趕超提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障和路徑選擇。在利用學(xué)習(xí)的平臺(tái)的過程中，各基層黨支部黨員通過“打卡”排名，分享學(xué)習(xí)心得，安排布置工作等等，能有效克服工學(xué)矛盾，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的工作性和工作的指導(dǎo)性。
巨野縣核桃園鎮(zhèn)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)做當(dāng)前一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，通過“領(lǐng)導(dǎo)干部包管區(qū)、一般干部包村、村干部包黨員”責(zé)任制，在全鎮(zhèn)上下形成了濃厚的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”氛圍。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件應(yīng)用以來，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部都能夠熟練掌握有關(guān)的程序，并進(jìn)行學(xué)習(xí)。為了強(qiáng)化鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部職工的學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)里制定了一系列規(guī)章制度，確保學(xué)習(xí)效果。
采取天天排名制度，每個(gè)人每天將自己學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)以截圖的形式發(fā)到政府微信群，每個(gè)人都能夠及時(shí)了解到自己在群里的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)名次，讓壓力常在，促使自己提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
實(shí)行每周調(diào)度一次學(xué)習(xí)情況，對(duì)前10名進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)后10名提出批評(píng)，并且督促其學(xué)習(xí)。
鎮(zhèn)里為每一名黨員配備了學(xué)習(xí)筆記本，讓每一名黨員記錄下學(xué)習(xí)心得體會(huì)，鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查每一名黨員的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，形成了濃厚的趕幫超氛圍。
針對(duì)農(nóng)村黨員外出打工多、不在家里等情況，鎮(zhèn)里讓每一位包村人員了解各村的情況，每個(gè)村都建立起黨員工作群，在群里進(jìn)行通知，每天將學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)送到村工作群，包村干部匯總后發(fā)送到鎮(zhèn)組織辦公室。
平臺(tái)上有一篇問答形式的文章，
_
省_。
市圖書館高昌功問，中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
一問一答，這看著是很平常的事情，卻值得我們思考。
第一個(gè)問題是：_。
省_。
市圖書館高昌功提出問題，解答者是中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍，相距千里，他們是怎樣發(fā)生關(guān)聯(lián)的?如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。
同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)!重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的?春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦！?/p>
如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。
顯而易見，_。
市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺(tái)得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎?所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇八
“同志，你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’得了多少分?”“滿分，我現(xiàn)在可是全科的學(xué)霸啦!”……1月1日，中宣部推出的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)正式上線。同城地產(chǎn)黨總支迅速組織全體黨員干部安裝使用這一app，每天通過平臺(tái)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高政治思想覺悟，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，掀起了一股“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)熱潮。
節(jié)假日自覺學(xué)。
節(jié)假日，有與家人團(tuán)聚的喜悅和幸福，更有收獲新知識(shí)、汲取新能量的充實(shí)和意義，大家充分利用碎片化時(shí)間，爭(zhēng)相自我“充電加油”，讓學(xué)習(xí)無處不在。
交流心得相互學(xué)。
大家通過互相分享心得和交流思想，不斷提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，弘揚(yáng)時(shí)代正能量，更營(yíng)造出一種積極向上、奮發(fā)有為的良好工作氛圍。
每天登錄堅(jiān)持學(xué)。
大家堅(jiān)持每天登錄平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂，一種習(xí)慣，一種自然。要聞、新思想、時(shí)政綜合、傳統(tǒng)文化、名家講座、名曲欣賞、古詩(shī)欣賞等等，處處都是正能量，處處都有新風(fēng)尚。
比曬交流零距離。
“你下載‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”“你積分多少了?”……學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。廣大干部職工把在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，每每見面都比起了成績(jī)，曬起了積分，越學(xué)越有趣，越學(xué)越帶勁!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇九
祖國(guó)七十一華誕來臨，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”來祝壽。它使黨員和黨外人士都眼前一亮。它是繁多事物的整合體，是學(xué)習(xí)界的翹楚。
本來，我們一家三口以為這個(gè)平臺(tái)無甚特別，不以為然，依然對(duì)微信“朋友圈、”“qq空間”青眼有加。直到一天，媽媽在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上看到了一期講詩(shī)詞的專欄，我們這才發(fā)現(xiàn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)內(nèi)容豐富，且很有價(jià)值。
媽媽自當(dāng)打頭兵，天天看葉嘉瑩先生等學(xué)者講博大精深的詩(shī)詞文化;爸爸更熱情高漲，每天早起看各類新聞視頻。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)有如一股浪潮，震撼了家人群、朋友圈。遠(yuǎn)在通的老姨姥也經(jīng)常在家人群中分享“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”鏈接，給大家共賞。大家越學(xué)越愛，越愛越學(xué)，其樂無窮。
大人們“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”到忘乎所以，我看了頗是眼饞，躍躍欲試。我打開了媽媽的手機(jī)，看了“新聞聯(lián)播”，讀了英文時(shí)訊，也和父母一起答題，享受了一頓頓知識(shí)盛宴。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”慢慢上了餐桌——一日三餐都要聊它。早上：“你今天‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’了嗎?”，午間：“今天得了幾分?”，睡前：“今天是否收獲滿滿?”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)融入了我們家的日常生活。
祖國(guó)七十一華誕，“熠熠生輝”的寶珠——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是一份大禮。我們謳歌祖國(guó)華誕，也贊揚(yáng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。有學(xué)習(xí)才能有強(qiáng)國(guó)，我們——祖國(guó)未來的主人更要砥礪向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無前，看到了“鐘南山精神”的愛國(guó)奉獻(xiàn)，與其說搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說構(gòu)筑了偉大民族精神的萬里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過去，非典、汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開放以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈?，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
20，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過后是幸福!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十一
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱讀知識(shí)面的拓寬，我漸漸認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)偉大的民族。過去，中華民族經(jīng)歷了無數(shù)坎坷與磨難，曾被敵人踐踏得千瘡百孔。然而，自古以來，英雄的中華兒女不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲，用鮮血換來了今日的國(guó)泰民安，用青春和生命譜寫了一曲曲動(dòng)人的愛國(guó)贊歌。
我讀過許多愛國(guó)故事，也背誦過許多愛國(guó)偉人寫下的詩(shī)句。每當(dāng)我讀到諸葛亮的《出師表》時(shí)，總會(huì)感慨不已。南宋愛國(guó)詩(shī)人文天祥寫下“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的千古名句，那誓死不屈的精神激勵(lì)著一代又一代人。在課本上，我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期就立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向的周恩來;認(rèn)識(shí)了懷揣愛國(guó)之心、與敵人斗智斗勇的小英雄雨來。我也曾因“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”這句話而熱血沸騰。
在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天，我們依然面臨著許多意料不到的困難。初，疫情來襲，學(xué)生們?nèi)客Ｕn在家。就在那時(shí)，我幼小的心靈受到了極大的震撼。
民族興亡，匹夫有責(zé)。在危急時(shí)刻，全國(guó)上下萬眾一心，全面配合疫情防控措施的落實(shí)。來自全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)連夜馳援第一線，不計(jì)報(bào)酬、不顧生死，保護(hù)人民群眾的生命健康。
在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，許多醫(yī)護(hù)人員的名字如同他們美好的青春一樣閃閃發(fā)光。我們永遠(yuǎn)記得，有的人埋頭苦干，有的人拼命硬干，甚至有的人為此付出了寶貴的生命。在全國(guó)人民的共同努力下，全國(guó)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢(shì)不斷鞏固和拓展，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作取得積極成效。
我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)!我要努力學(xué)習(xí)，積極儲(chǔ)備力量，將來為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十二
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
2020年新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無前，看到了“鐘南山精神”的愛國(guó)奉獻(xiàn)，與其說搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說構(gòu)筑了偉大民族精神的萬里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過去，03年非典、08年汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開放以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈?，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
2020年，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過后是幸福!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十三
春天的一個(gè)下午，我正在窗邊澆花，孩子突然問道：“媽媽，你印象最深的小學(xué)語(yǔ)文課文是什么?”我抬起頭，望向窗外，雨后，碧空如洗，海棠花瓣隨風(fēng)飄落。我的思緒一下子回到了小學(xué)的語(yǔ)文課堂上，也是在這樣一個(gè)春天，老師帶我們讀著課文《小英雄雨來》，面對(duì)敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，雨來并沒有屈服，他說道：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”這句話一直深深印在我的腦海里，久久不能忘懷，我回答道：“是《小英雄雨來》吧，你呢?”孩子激動(dòng)地說：“媽媽，原來咱們學(xué)過同一篇課文啊!我去把我最喜歡的課文找出來給你看?！?/p>
我眼前再一次浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景。1984年，我上小學(xué)二年級(jí)，班主任周老師正在給我們講：“未來，我們每家都會(huì)有電話，大家看看書上的圖，我們還會(huì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化!”“太好了!”同學(xué)們歡呼起來，“這一切都要靠你們來完成了?！薄鞍?我們!”大家一下子沉默了，我們能做什么呢?周老師說：“那我們就來談?wù)劺硐氚?”同學(xué)們又沸騰起來，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)火車司機(jī)。老師對(duì)我們說：“大家從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)理想，才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)!”那個(gè)時(shí)候的我，懵懵懂懂中，還不知道自己的理想是什么，更不知道怎樣才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
不知道從何時(shí)起，我就立下了小小的志向，以后要成為一名教師，像周老師一樣，傳授知識(shí)，鼓勵(lì)孩子們成長(zhǎng)。
2000年，我大學(xué)畢業(yè)，光榮地成為了一名人民教師。如今已經(jīng)過去了20年。20年來，我也像我兒時(shí)的老師們一樣，看著一批又一批孩子們高中畢業(yè)，目送他們帶著理想去成就更美的人生?；厥讖那埃瑑簳r(shí)同在一個(gè)班上的小伙伴們，有的成為了記者，在抗洪一線發(fā)來報(bào)道;有的成為了醫(yī)生，無論面對(duì)非典還是新冠肺炎疫情，都沖在最前面。他們都在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)。而我在平時(shí)的教學(xué)中，傳授給學(xué)生的，除了知識(shí)還有自信。那是性格上的自信，是文化上的自信，更是對(duì)祖國(guó)制度的自信。2020年，我到甘肅對(duì)口幫扶地區(qū)送教送培，幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋熼_闊視野，提升教學(xué)技能與方法。在與他們的座談中，我們探討最多的，是如何幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀，在我們的教學(xué)中如何傳遞文化自信的理念。
教師，未曾像戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣;未曾像科學(xué)家們一樣攻下科技難關(guān);未曾有過轟轟烈烈的成就。然而，在這個(gè)平凡的崗位上，我們用我們的言行，潛移默化地向孩子們傳遞著愛國(guó)，強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的情懷。
“媽媽”，女兒舉著課本跑來，“你看，這是我最喜歡的一篇課文《詹天佑》，過去，外國(guó)人嘲笑我們修不成的鐵路，他修成了。老師說，現(xiàn)在國(guó)外的高鐵，都要我們中國(guó)人來修，真令人自豪?！?/p>
時(shí)光匆匆，回首前塵，我們總有無限感慨;展望未來，愿祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們每個(gè)人愿盡綿薄之力，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十四
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)山河壯麗：蘇州園林的古典秀麗，青海昆侖的白雪皚皚，西安兵馬俑的大氣磅礴，萬里長(zhǎng)城的雄偉壯觀……五千年的歷史文化更滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們?nèi)チ私庀茸娴妮x煌事跡。
一個(gè)個(gè)整齊端莊的漢字，一篇篇感人肺腑的故事，一本本引人入勝的書籍……讓我們中國(guó)聞名于世。
曾經(jīng)我們的祖**親，一位美麗的婦人，卻在百年前受到了許多的屈辱：1840年，英國(guó)向我國(guó)發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府用大量黃金白銀和他們換取鴉片，并讓清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》;1860年，被稱為“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，園內(nèi)能拿走的都被拿走了，其余拿不走的在一場(chǎng)燒了3天3夜的大火中化為烏有了;1937年9月18日，日本以士兵丟失的荒.唐理由對(duì)中國(guó)發(fā)起了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，次日攻占了沈陽(yáng)城，僅僅4個(gè)月便攻占了整個(gè)東北地區(qū);1937年12月13日，日本對(duì)南京展開了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的南京大屠殺，多達(dá)30萬華夏同胞慘死在日軍冰冷的屠刀下。祖**親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，誓死守衛(wèi)著我們可愛的祖**親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
屈辱的一頁(yè)翻了過去，現(xiàn)在一個(gè)繁榮昌盛的新中國(guó)誕生了，宛如崛起的巨龍遨游在世界東方。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”強(qiáng)，獨(dú)立，自由，進(jìn)步，是對(duì)我們每個(gè)少年提出的要求，更是我們每個(gè)少年的中國(guó)心。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)體會(huì)篇十五
草木萌發(fā)，春山可望!
——題記。
2020年新春佳節(jié)，疫情悄然而至，但是中華民族從不畏懼艱難，我們善于“化危為機(jī)”，所以這次疫情中，我們所看到的更多的是感動(dòng)與自豪。
一
新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民萬眾一心的行動(dòng)下，目前疫情已經(jīng)基本得到控制，我相信春光會(huì)如約而至。
在這次疫情中，不僅人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，而且對(duì)于整個(gè)國(guó)家的方方面面，都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，因此，為了迅速遏制疫情的擴(kuò)散，使人民恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活，黨中央迅速下達(dá)指示，防控就是責(zé)任，疫情就是命令，全國(guó)上下立即行動(dòng)，各種物資緊急調(diào)配發(fā)放，疫情面前沒有你我。
一方有難，八方支援!
只有在中國(guó)這樣的大國(guó)，這句話才顯得尤為深刻，武漢封城后，各地救援物資，各省市醫(yī)務(wù)人員、志愿者第一時(shí)間馳援武漢，83歲的鐘院士時(shí)隔十七年后親自掛帥，奔赴防疫第一線，總書記親自指揮，排兵布陣，黨中央迅速成立應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各地民眾自發(fā)捐款捐物，宅在家中。
二
常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。
疫情無情人有情，在這次疫情中，我們看到的是中華民族精神內(nèi)涵的深刻詮釋。這次疫情中，逆行的身影無處不在，他們不顧危險(xiǎn)，與疫情做著殊死搏斗;他們不為名利，只愿更多人健康平安。從街道志愿者到醫(yī)務(wù)人員，從普通百姓到黨員干部，口罩勒痕是最美的印記，倒下的戰(zhàn)士是真正的民族脊梁。
我們看到了“武漢精神”的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，看到了“火神山精神”的一往無前，看到了“鐘南山精神”的愛國(guó)奉獻(xiàn)，與其說搭建了堅(jiān)不可摧的防疫屏障，不如說構(gòu)筑了偉大民族精神的萬里長(zhǎng)城，感觸著炎黃子孫的血肉溫度。
我們不顧一切，是因?yàn)槲覀冇懈鼈ゴ蟮膲?mèng)想，我們堅(jiān)不可摧，是因?yàn)槲覀兂绺叩男叛?這次疫情不過是中國(guó)這片大海的小小風(fēng)浪，掀不起波濤。
三
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
集中力量辦大事，在這次疫情中，我們看到國(guó)家制度的巨大優(yōu)勢(shì)。從中央到地方，國(guó)家對(duì)于疫情迅速做出反應(yīng)，黨政軍民學(xué)，東西南北中，無一不投入戰(zhàn)斗，處處設(shè)卡，嚴(yán)防死守，中國(guó)人民萬眾一心，真正做到把病毒“悶死”。
反觀西方一些國(guó)家應(yīng)對(duì)流感的舉措，相比之下，我國(guó)制度的優(yōu)越性不言自明，中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民的根本利益放在首位，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)家治理體系和治理能力的獨(dú)特性。
回望過去，03年非典、08年汶川地震、港珠澳大橋建設(shè)、北斗衛(wèi)星全球組網(wǎng)、改革開放以來中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展等，無論是中國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的舉措，還是中國(guó)取得的成就，無一不強(qiáng)有力地證明了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步!
四
得道多助，失道寡助。
疫情當(dāng)前，世界人民應(yīng)共同應(yīng)對(duì)。武漢封城，不僅是對(duì)中國(guó)人民的負(fù)責(zé)，更是對(duì)世界人民的負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兿嘈?，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民的共同戰(zhàn)役。
中國(guó)對(duì)于這次疫情的舉措，得到了世界大多數(shù)國(guó)家的理解與支持，2月12日世界衛(wèi)生組織在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，中國(guó)的防控措施，為世界各國(guó)樹立了新的標(biāo)桿。
這次疫情也反映了中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中的不可或缺的地位，由于中國(guó)短暫的停產(chǎn)停工，世界制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈出現(xiàn)危機(jī)，蘋果公司、日本日產(chǎn)、韓國(guó)現(xiàn)代等大型跨國(guó)公司供應(yīng)鏈出現(xiàn)了不同的危機(jī)。
無論是應(yīng)對(duì)疫情的舉措，還是疫情產(chǎn)生的影響，都在說明中國(guó)在世界上的地位日益增強(qiáng)，中國(guó)的責(zé)任感體現(xiàn)了中國(guó)作為世界大國(guó)的擔(dān)當(dāng)!
五
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我們相信，疫情一定能夠被戰(zhàn)勝，櫻花依舊盛開!
堅(jiān)強(qiáng)的武漢，偉大的祖國(guó)，我們一直同在!
2020年，挑戰(zhàn)之后是機(jī)遇;2020年，坎坷過后是幸福!
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