讀后感是我們對(duì)于所讀作品的感受和理解的表達(dá)，它可以幫助我們更深入地思考和分析。1.那么，如何撰寫一篇有深度和高質(zhì)量的讀后感呢？以下是一些書評(píng)網(wǎng)站上的讀后感總結(jié)，可以幫助大家更好地選擇讀書的方向和方式。
一封信讀后感篇一
《給加西亞的一封信》讀后感讀完給加西亞的一封信后，故事情節(jié)在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，而加西亞正在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地點(diǎn)，所以無法寫信或打電話給他。
美國總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。這時(shí)，有人說：“有一個(gè)叫羅文的人，他有辦法找到加西亞?！碑?dāng)羅文從總統(tǒng)手中接過信之后，并沒有問：“他在什么地方?怎么去找?”他經(jīng)過千辛萬苦，在幾個(gè)星期后，把信交給了加西亞。整個(gè)故事給人的方針是不怕苦，克服重重困難，不畏艱險(xiǎn)而完成任務(wù)，在服務(wù)業(yè)中正是需要這種精神，轉(zhuǎn)化成一個(gè)公司的敬業(yè)精神。我想書中的作者真是為了讓我們學(xué)習(xí)的是羅文的精神，那種鍥而不舍，不畏艱險(xiǎn)的精神。學(xué)習(xí)工作中也許會(huì)遇上很多困難，我們不能試都不試就說自己不行，放棄了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，放棄了挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。
如今我站在航服這個(gè)服務(wù)的平臺(tái)也有2年之久，這兩年來何嘗不是擁有這樣的精神，才能堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù)。然而我對(duì)工作的敬業(yè)精神卻有所下降，書中闡述為了一封信，而困難重重地去完成，深深體會(huì)到自己不及羅文精神的一半，自己必須提高自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失、不怕困難、積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)，將這種敬業(yè)精神滲透于每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)中，這樣我們航服才會(huì)有更好的發(fā)展，才有更好的明天！
從現(xiàn)在開始，我必須要求自己，提高自己的敬業(yè)精神，在前臺(tái)必須做到全心全意為旅客服務(wù)。來提高國門形象。服務(wù)化深入旅客心里，在為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，鍛煉自己鍥而不舍的精神，不管以后面臨怎么樣的工作崗位，讓自己養(yǎng)成一個(gè)敬業(yè)的好員工，成為一個(gè)敬業(yè)的好領(lǐng)導(dǎo)！
一封信讀后感篇二
上個(gè)周五下班之前，無意間在網(wǎng)上下載了《李開復(fù)——給家長的一封信》的音頻，昨天晚上睡覺時(shí)才聽到。
夜深人靜時(shí)刻，一個(gè)人靜靜的躺在床上，透過窗戶，看著外面略顯淡藍(lán)的天空，偶爾也見遠(yuǎn)處有顆星星在閃耀。窗外的路燈光斜斜的照在天花板上，通過反射，使我那小屋不顯得那么漆黑。盡管戴著耳機(jī)，偶爾也能聽到隔壁鄰居的說話聲。此時(shí)，聽著音頻，那渾厚的富有磁性的男聲，在背景音樂的陪襯下，使我不禁陶醉其中。開復(fù)老師寫給家長們的這封信，不自覺地勾起我萬千思緒。昨晚，我又想了很多很多很多很多。
我不是家長，我還沒有太太，我是站在子女的角度來拜讀這封信，但同樣使我受益匪淺。我是多么希望我的父母，甚至是所有的天下父母都能看到這封信。他們看完信以后，也許會(huì)更加的理解我和支持我，如果父母少一些擔(dān)心和顧慮，我也會(huì)少一些苦惱，多一份信心。因?yàn)樾胖兴从车膬?nèi)容，大部分正是我想要向我的父母表達(dá)的內(nèi)容。
信中說：“告訴我們的父母，我們長大了，真的可以照顧自己，就讓我們闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好?！彪m然開復(fù)老師說，這事
同學(xué)
們提出的問題，但至少也反映了大部分年輕學(xué)子們的共同心愿，并且從大師的口中說出來，其效果是不一樣的.。我對(duì)這句話有深深的感受，因?yàn)楫厴I(yè)一年以來，我感覺到我時(shí)刻在“欺騙”我父母，總是在違背他們的意愿。我父母是農(nóng)民，沒有受過高等教育，但是，和天下所有父母一樣，都希望自己的孩子“成龍成鳳”。他們有一顆摯
愛
的心，總是給我無限的關(guān)懷和溫暖。可是，當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)決定要外出闖一闖時(shí)，才發(fā)覺得不到他們的支持和鼓勵(lì)。我感到，愛的越深，傷害就越大。正因?yàn)樗麄儼阉械膼?、所有的精力都放在我身上，所以容不得我半點(diǎn)的“反抗和違背”，只要稍不聽話，就是不孝。當(dāng)然，我是很孝敬父母的，我經(jīng)常打電話回家，盡量和他們拉拉家常，但是，如果從“要聽爸爸媽媽的話，不要讓他們擔(dān)心，要做一個(gè)好孩子”的角度來說，我是不乖的孩子。如果以對(duì)父母“百依百順”是為孝的話，我是不孝的?？墒?，為了我那所謂的追求，我還是選擇冒天下之大不韙，姑且甘愿做一回“不孝子”。其實(shí)，我父母對(duì)我的教育是成功的，從
小學(xué)
到高中，我們都缺乏主見，不知道人生該向何處走去。這個(gè)時(shí)候，父母的指引和關(guān)懷是起著決定性作用的。我感謝我的父母在那段時(shí)間的關(guān)懷。只不過他們身在農(nóng)村，并不太了解社會(huì)和時(shí)代的變化。作為地道的農(nóng)民，他們深受我國傳統(tǒng)觀念的影響，以為讀書就是為了“做官”，不管是大官還是小官，只要是“官”，只要是屬于政府人員，就會(huì)有固定的收入，老年退休后還會(huì)有退休金。在他們眼里，大學(xué)畢業(yè)外出打工就是沒出息的!!這種思想并沒有錯(cuò)，我相信也是很多父母對(duì)于子女讀大學(xué)(尤其是師范大學(xué))的最終要求和期望?？墒?，他們不了解時(shí)代的變遷，大學(xué)生早已“變質(zhì)”和“貶值”。遺憾的是，很多大學(xué)生也同樣沒有看到社會(huì)的飛速發(fā)展，以為找一個(gè)固定工作就是上策(不知道是不是受父母限制)，所以會(huì)出現(xiàn)為了一個(gè)小學(xué)老師的職位，幾千人一起參加考試競(jìng)爭(zhēng)，最后碰得頭破血流，還是沒有得到。這里，我要聲明的是，我并不是反動(dòng)，并不是說小學(xué)老師不好，只是覺得不應(yīng)該死在一棵樹上。退一步海闊天空，走出來，外面同樣有機(jī)會(huì)。父母始終是擔(dān)心我們的，不管我們是多大的年齡，在他們心里，永遠(yuǎn)把我們當(dāng)孩子看。如果我們不在父母身邊，他們就老是擔(dān)心我們會(huì)碰釘子、吃苦頭。所以，總是希望按照他的意愿來發(fā)展。他們以為，按照他們給我們?cè)O(shè)計(jì)的道路來走，就會(huì)少走很多彎路，就會(huì)少摔跟斗，少受傷。其實(shí)，真的是這樣嗎?父母因?yàn)樘珢畚覀?，所以他們?cè)O(shè)計(jì)的道路一般都很平坦，但是，他們并不了解我們要追求
什么
。我也愛我的父母，我尊重和感謝他們給我的建議，如果我現(xiàn)在的所作所為有冒犯他們的意思，在此，我深深的表示道歉。但是，路，是我自己選擇的，盡管我知道要達(dá)成我的心愿遙遙無期，我也不知道前面會(huì)遇到
怎樣
的坎坷和挫折，但我始終會(huì)一如既往的追求下去。我絕不抱怨、不后悔，也不拋棄、不放棄!我是希望那些跟我一樣有夢(mèng)想的年輕人，一定要大膽的去嘗試，去努力，去奮斗，不要老是呆在井底，看外面的天有多高有多藍(lán)。在那個(gè)狹小的空間里面，盡管轉(zhuǎn)的滿頭大汗、身心憔悴，最后還是原地踏步。
想象
總是很美好，現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，但是千萬不要被殘酷的現(xiàn)實(shí)嚇倒，只要你敢追求，邁出了第一步，也許后面的路就會(huì)越來越好走。一封信讀后感篇三
工作中，我去過不同的崗位，接觸過不同的同事，有負(fù)責(zé)上進(jìn)的，也有偷懶被動(dòng)的。合作的過程中就慢慢體會(huì)到，人和人相處最重要的是信任。我有個(gè)同事，且叫她薇，是我到這個(gè)班組后頂佩服的人，她正在成為或者已經(jīng)成為了我身邊的'羅文。不論是上司還是同事，只要交給她的事情都能被她完成的很完美。她是有負(fù)責(zé)上進(jìn)心的人，她可以得到更多的信任，做事并不拖沓，也經(jīng)常因?yàn)閱挝坏氖虑橛每沼鄷r(shí)間處理解決，并沒有因?yàn)橄掳嗷蛘咴诩叶俗约旱墓ぷ?。每件事她都可以處理的井井有條。也許會(huì)有人說她并不完美，并不如我所想的那么厲害。但是，我認(rèn)為，這個(gè)世界人無完人，誰都有缺點(diǎn)，沒必要去抓著人的缺點(diǎn)放大。聰明的人都知道怎么去看透別人的優(yōu)點(diǎn)，并利用它。
盡管我們是這樣的大企業(yè)，員工眾多，職工的素質(zhì)也參差不齊，但是我認(rèn)為，如果大部分人碌碌無為，要么沒有能力要么干脆不用心，這樣的企業(yè)應(yīng)該無人可以經(jīng)營或者救活。
其實(shí)出去吃飯或者玩樂的時(shí)候總會(huì)有朋友會(huì)抱怨，待在公司收入微薄毫無出頭之日，再將上司冠上“神經(jīng)病”的罵名，然后再渲染渲染可以干脆的離開公司闖蕩的朋友們的厲害之處。其實(shí)，這些人大多是沒有出去闖蕩過的，他們不會(huì)明白，不是所有的闖蕩都可以成功。
他們?nèi)绻B平穩(wěn)的工作都承受不住，那出去闖蕩基本以失敗告終?！耙晃莶粧吆我話咛煜?？”就是這個(gè)道理。成功，并不是一個(gè)意外，眾多的成功者都有共通點(diǎn)，、就是做事的態(tài)度，做事態(tài)度的不同可以造就兩種不同的人生。
那些辭職出去闖蕩，又天天沒干什么的所謂朋友，他們也許在礙于面子強(qiáng)撐，也許早已經(jīng)后悔放棄了可以穩(wěn)定發(fā)展的工作。人不是一日可以吃成胖子，工作亦是如此，不給上司看到自己的努力，又怎么讓人成為自己的伯樂？思想不健全的人，比四只不健全的人更不值得同情。
我常?？吹浇诌呉埖娜?，當(dāng)我要伸手給零碎散錢的時(shí)候，老公總是會(huì)拉住我然后跟我說，媳婦兒，你看這人年紀(jì)多大？我說見他雖然瘦弱，但是也不過三四十出頭吧。他說，他有手有腳能站能跑，為什么自己不去工作而要到街邊乞討？就是因?yàn)樗麘猩?，認(rèn)為工作是很累的，不如街邊直接管別人要多直接了當(dāng)，賺的不比我們這些有工作的人少，這些人會(huì)想既然可以點(diǎn)點(diǎn)頭，裝裝可憐就得到比認(rèn)真工作得人賺得多，干嘛還去工作呢？這樣得人，我們?yōu)槭裁匆研量喙ぷ鞯缅X給他們？他們不值得，也受不起！我不心狠，但是我得同情只給值得同情得人。
我欽佩那些無論老板是否在身邊都能認(rèn)真工作得人，他們活得出自我，眼神中有種堅(jiān)定，你看到他們就知道他們是可以把信送給加西亞得人，他們接到任務(wù)不會(huì)提太多問題，而是想辦法怎么去做到。
我也很慶幸自己嫁給一個(gè)這樣的人，他總可以在大流中找到自己，開車永遠(yuǎn)為著行人著想，能讓人先走決不搶一步。朋友也會(huì)評(píng)價(jià)他，平?？雌饋硪簿湍菢樱P(guān)鍵時(shí)刻總是不會(huì)掉鏈子得人。
其實(shí)我是幸運(yùn)得，工作中有羅文這樣得同事，家里有羅文這樣得家人。雖然我與他們還是相差一段距離，但是我也正在努力，讓自己成為下一個(gè)合格得送信人。
一封信讀后感篇四
當(dāng)讀完《致加西亞的一封信》這本書的時(shí)候，真有點(diǎn)意猶未盡的感覺，猶如喝了一杯美味的咖啡，令人回味無窮，令人深思，讓你不由自主地對(duì)工作對(duì)人生進(jìn)行新的思考。
在這本書中，羅文接受了囑托，這并不是被迫的接受命令，在完成這件事的過程中，在艱難險(xiǎn)阻面前，他從來沒有退縮，這正是他忠誠的一面。而自信和誠信是每個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)。自信并不是對(duì)于未來事態(tài)的一種盲目樂觀，而是一種敢于挑戰(zhàn)和超越自己的信心和魄力！
中國有句古話：“謀事在人，成事在天！”天的部分我無法控制，但是我們可以把握人的部分，就是抓住自己的能動(dòng)性，自信而積極樂觀地面對(duì)生活和工作。我相信“態(tài)度決定一切”，只要我們接受一切我們必須面對(duì)的，保持樂觀的生活和態(tài)度，我們的生活就會(huì)擁有健康快樂。
獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地。等著天上掉陷餅，一切成功都是努力的結(jié)果。讓我們停止無謂的抱怨，有好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你，要做的每一件事，不斷完善自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。《致加西亞的一封信》是對(duì)為人處事基本道德與價(jià)值觀的呼喚，那就是自信和誠信！
人生在世，嘗盡酸甜苦辣，贊許，嫉妒，質(zhì)疑或是失敗，我們都需以一顆平和的心微笑著面對(duì)。一聲謝謝一個(gè)微笑，一個(gè)座位一聲招呼，一句“您好”一聲“慢走”，都恰好一朵朵的浪花，一個(gè)個(gè)美麗的音符跳躍在我們的生活中。最后我想要說的就是，如果你每天能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作的時(shí)候心情自然是愉快的。
一封信讀后感篇五
致加西亞的一封信，小小的一本書，卻蘊(yùn)藏了無限的能量，羅文中尉以服從為天職，以忠誠為天性，以自信為動(dòng)力，以執(zhí)行為目標(biāo)，最終勝利完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。以培養(yǎng)了無數(shù)軍事強(qiáng)人、商業(yè)精英和政治領(lǐng)袖而著稱的美國西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)就是“沒有任何借口”，培養(yǎng)學(xué)生“只為成功想辦法，不為落后找理由”，即使你因最合情合理的'原因而遲到，你的回答只能是“對(duì)不起，長官，我保證做到堅(jiān)決不遲到”。“沒有任何借口”的信念下鍛造的不妥協(xié)、不讓步、忠于使命、堅(jiān)韌主動(dòng)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)決執(zhí)行等優(yōu)秀品質(zhì)正是“送信人”的品質(zhì)，也是無數(shù)西點(diǎn)軍校學(xué)員走向成功的秘訣。
而在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，總可見到一些人對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，沒有監(jiān)督就沒有自覺，以種種借口遮掩自己責(zé)任心的缺失，整天抱怨社會(huì)的不公平，指責(zé)同事或領(lǐng)導(dǎo)的弱智，埋怨自己沒有找到好的工作。正如書中寫道“即使你的處境再不如人意，也不應(yīng)該厭惡自己的工作，因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想方設(shè)法使得乏味的工作充滿樂趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果”，書中大量傳達(dá)了一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)問題，如積極性和責(zé)任感，要敬業(yè)、忠于職守、自信心和堅(jiān)決執(zhí)行，細(xì)細(xì)品味，對(duì)于我們今天如何去從事教書育人的工作有著很大現(xiàn)實(shí)意義和借鑒作用。
一封信讀后感篇六
雨果先生：
您好!
當(dāng)我讀了您寫的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》這篇文章后，我深有感想。不僅讓我增進(jìn)了愛國情感，讓我的人生有了奮斗的目標(biāo)。更重要的是，還令我對(duì)“野蠻”的法國人有了一種新的認(rèn)識(shí)，讓我從中看到了一個(gè)高尚，正直的靈魂——那就是你，敬愛的雨果先生。
在這里，我見到的不再是一個(gè)蠻橫無理的法國人，而是一個(gè)正義的使者。從文信的字里行間中，都流露出了您對(duì)英法兩國侵略，掠奪中國圓明園的巨大罪行的譴責(zé)與不滿?？梢娔且粋€(gè)講道理、明是非的人。您不會(huì)因?yàn)樽约菏且晃环▏硕J(rèn)為自己的國家所作的一切都是正確的。
反之，當(dāng)本國人請(qǐng)你為此事寫一篇頌揚(yáng)的演講詞時(shí)，您卻沒有依照他們的意愿去做，并借助機(jī)會(huì)就此事給巴特勒上尉寫了一封信。從中沒有半點(diǎn)發(fā)自肺腑之言的贊語，整封信的內(nèi)容都只是諸如自身的真實(shí)感想和意見。您不但為本國的行為表示不滿，而且還進(jìn)行嚴(yán)厲的譴責(zé)。
您的此舉此為，都讓我從內(nèi)心感到敬畏。您崇高的人生觀、價(jià)值觀，飽含深厚的人道主義精神，不得不讓我佩服之至。我將以你偉大的人格作為我前進(jìn)的坐標(biāo)。
一封信讀后感篇七
如文中接受任務(wù)的羅文中尉，就顯示出他對(duì)上級(jí)、對(duì)自己國家的絕對(duì)忠誠，上級(jí)的信任來自于對(duì)羅文中尉品質(zhì)的肯定，也是對(duì)他能力的認(rèn)可，這是他平時(shí)的品行為他“贏”得了這次機(jī)會(huì)。忠誠就是我們判斷和選擇的立足點(diǎn)與理由，只要在腳踏實(shí)地就有立足點(diǎn)與理由，在生活中忠誠能為我們贏得信任，在工作中忠誠給我們帶來事業(yè)上的發(fā)展機(jī)遇，可見忠誠作為精神裝備的核心力量，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)都是必不可少的。
如何忠誠?“忠”就是要心居正中，做事不偏不倚;“誠”就是強(qiáng)調(diào)“言必行”，一諾千金，一言九鼎。個(gè)人而言，恪守商業(yè)機(jī)密顧全大局，這都是忠誠于事業(yè)的表現(xiàn)。
羅文中尉做為一名軍人，服從是軍人的天職，在接受任務(wù)的時(shí)候是軍人的服從，讓他無任何的疑問和猶豫，就接受了充滿危險(xiǎn)的任務(wù)，并在環(huán)境惡劣的情況下，全心全意的去完成任務(wù)。
所以說，服從是做好工作的先決條件，員工要學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于公司，主動(dòng)克服困難，直至完成任務(wù)，這就是個(gè)人需要服從的理由。一項(xiàng)工作要干就干好，干到問心無愧，只有像羅文中尉那樣有忠誠、服從和敬業(yè)精神的人才能表現(xiàn)較為充分的展示自我，而一個(gè)人的這些表現(xiàn)就是一個(gè)人社會(huì)價(jià)值，一個(gè)人就越是有忠誠、服從和敬業(yè)精神，他獲得就會(huì)越多，占有的也越多，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
一封信讀后感篇八
《致加西亞的一封信》整篇文章篇幅很短，質(zhì)樸的文字里傳達(dá)出一種關(guān)于忠誠、服從、敬業(yè)的理念和行為準(zhǔn)則，所推崇的更是一種積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值觀。
在企業(yè)中，忠誠是一種堅(jiān)定的信念和追隨，體現(xiàn)在對(duì)公司文化的認(rèn)可，忠誠于公司；服從是做好工作的先決條件，要學(xué)會(huì)遵守制度，服從領(lǐng)導(dǎo)；敬業(yè)就是全心全意地對(duì)待工作，積極主動(dòng)的完成使命。
在豬場(chǎng)管理中，在防非防疫工作中這種精神同樣值得學(xué)習(xí)。眾所周知，非洲豬瘟病毒從去年下半年席卷全國，給養(yǎng)殖企業(yè)與養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)帶來巨大損失，每一位畜牧獸醫(yī)工作者和豬場(chǎng)管理者都面臨巨大的考驗(yàn)，如何才能戰(zhàn)勝非瘟病毒，是每一位養(yǎng)豬人的孜孜追求！防非就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它考驗(yàn)的人的意志與膽識(shí)，強(qiáng)調(diào)的是每一個(gè)人的執(zhí)行力。
作為一名豬場(chǎng)場(chǎng)長，就是故事中的主人公羅文，老板就是最高指揮官。把這個(gè)豬場(chǎng)交給你，是對(duì)你的信任與肯定，而你所能做的就是服從命令，取得最終的勝利！非洲豬瘟沒有疫苗可防，沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，需要我們每個(gè)人想辦法御敵與千里之外，堅(jiān)持不懈的與之作斗爭(zhēng)，決不放棄！
防非瘟現(xiàn)在最主要的手段就是建防疫堡壘，三級(jí)消毒作戰(zhàn)體系?？墒怯行┤四?，就是遲遲不動(dòng)手，有的人心里嘀咕，建了也白搭，弄虛作假，平時(shí)也是疏于防范，于是非瘟病毒順利潛入城內(nèi)，場(chǎng)內(nèi)的人呢也沒有提高戒備，對(duì)豬群檢查，消毒也不重視，沒有將潛伏的敵人揪出來，及時(shí)槍斃，就造成病毒在場(chǎng)內(nèi)迅速擴(kuò)張、感染，造成大量豬只死亡，這時(shí)候往往軍心渙散，一敗涂地。
作為一名獸醫(yī)防疫工作者，同樣也肩負(fù)著老板的重托。防疫工作重于泰山，是豬場(chǎng)生存下來的關(guān)鍵。每一項(xiàng)防非的措施都需要我們?nèi)ネ苿?dòng)，去協(xié)助完成，甚至親臨前線去解決。就如羅文一樣，毫無怨言，相信自己，克服困難，最終圓滿完成上級(jí)交給的任務(wù)。
而我們有些防疫負(fù)責(zé)人，總是喜歡質(zhì)疑上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，干工作總是強(qiáng)調(diào)這種那種困難，做事情總是打點(diǎn)折扣，推三阻四，工作匯報(bào)拖沓，你推兩步他走一步，沒有一點(diǎn)工作的積極性與主動(dòng)性，試想以這樣的工作態(tài)度怎么能干好防疫工作呢！
有時(shí)候防疫工作確實(shí)會(huì)遭到場(chǎng)長的質(zhì)疑與不配合，確實(shí)存在這樣那樣的阻力，但只要堅(jiān)定一個(gè)信念，上下溝通，就沒有完不成的任務(wù)。
你是不是那個(gè)讓上級(jí)信任的羅文呢？每一位豬場(chǎng)一線管理者都要認(rèn)真思考，并用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己。
一封信讀后感篇九
讀罷成院長引薦的《致兒子的一封信》，遂對(duì)子女教育的話題有所感受。6月8日，我剛給女兒過了一周歲華誕，在初為人父自感欣喜的同時(shí)，也深深覺得對(duì)女兒的教育義務(wù)之重，父母是子女的第一任教師，父母的德行與修為直接影響孩子對(duì)世界的認(rèn)知以及本身價(jià)值觀的構(gòu)成，正所謂“愛子，教之以義方”，如此才是對(duì)她個(gè)人生長擔(dān)任。
古人說一個(gè)人做人的最高境地是“立德、犯罪、立言”三不朽，要到達(dá)這種境地想必是不容易的，但是我們?cè)谏L過程中就是要給本人設(shè)置一種追求，去警醒本人，去鞭笞本人，而想讓本人不時(shí)得到完善與進(jìn)步我以為首先所需求具備的素養(yǎng)就是自律。如何讓本人成為一個(gè)自律的人我以為必需從以下三個(gè)方面加以認(rèn)識(shí)：
《易經(jīng)》開篇即提到“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，一個(gè)人在終身中想要開展與進(jìn)步必需要做到自強(qiáng)，而自強(qiáng)之前提是自律。葡萄牙著名球星c羅的事例是一個(gè)很好的證明，33歲的c羅卻有著23歲的身體，作為一名足球運(yùn)發(fā)動(dòng)的他，體脂率和肌肉含量都遠(yuǎn)超普通優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)規(guī)范，在這背后是嚴(yán)厲的自律習(xí)氣，在效能皇家馬德里隊(duì)時(shí)，他每天要做3000個(gè)仰臥起坐。在飲食方面愈加嚴(yán)厲，每天攝取的食物都是低糖、低脂，偶然的營養(yǎng)加餐也只是烤鱈魚片，如此的自律培養(yǎng)了他在綠茵場(chǎng)的一個(gè)又一個(gè)巔峰。可見自律對(duì)本身生長的重要性。
古人曰“不能勝寸心，安能勝天穹”，一味的放飛自我，由著本人的性子來，必然會(huì)招致做事的失敗，而懂得自律并以自律加以標(biāo)準(zhǔn)本人的行為的人必然會(huì)做成事。清朝勛績(jī)之臣曾國藩可謂自律者之模范，他是一個(gè)具備恒心的人但這并不是天生就有的，是他盲目練就的。青年時(shí)期的曾國藩堅(jiān)持每天寫日記，是他用來鍛煉恒心的重要手腕。在日記中多記載的是對(duì)本身缺陷的批判，“凡日間過惡：身過、心過、意過，皆記出”，經(jīng)過這種日拱一卒的自律和堅(jiān)持，既培育了他的恒心又對(duì)本身的修為停止了反省和進(jìn)步，為其日后的事業(yè)勝利打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
前面兩點(diǎn)我闡述了自律予本身建立的重要性，而從理論的觀念角度來看，我們每一個(gè)人要做到自律其外化方式和集中表現(xiàn)就是慎獨(dú)。慎獨(dú)的含義就是我們每一個(gè)人在獨(dú)處的環(huán)境里，在沒有外界的監(jiān)視下可以嚴(yán)于律己，對(duì)本人嚴(yán)厲請(qǐng)求。“人能慎獨(dú)，則向內(nèi)能夠自??；向外，能夠向天地質(zhì)鬼神”。如此，便能夠經(jīng)得起一切誘惑，拋開一切禁錮，用自律的定力迎接一切應(yīng)戰(zhàn)了。
寥寥幾百字，關(guān)于自律的培育不能一語道盡，但卻是我對(duì)女兒本身涵養(yǎng)教育的一點(diǎn)考慮和殷切盼望，希望她懂事時(shí)看到這篇文章能對(duì)本人有所啟示，從而追求一種崇高境地，希望我能和我的女兒共同生長共同進(jìn)步。待她亭亭玉立，方為棟梁之才，作為父親的我會(huì)倍感欣喜！
一封信讀后感篇十
巴金是我們很喜歡的一位作家，學(xué)者，寫過很多家喻戶曉的作品，雖然我還沒有讀過他的作品，但是我讀了他的一封信之后，我對(duì)他有了更深的認(rèn)識(shí)。
巴金在信中說：我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是我有感情，對(duì)我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。我從這里體會(huì)到了他對(duì)祖國那深深的愛，他用自己的筆和敵人做戰(zhàn)，他用筆來幫助祖國同胞。他是我國的一名愛國作家。他在自己的作品中隱藏了愛，揭示了中國某些腐敗現(xiàn)象，提倡了對(duì)窮苦人民的幫助。
他還說：我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。我承認(rèn)，一個(gè)人活著，就一定要對(duì)國家作貢獻(xiàn)，這樣人活著才有意義，這個(gè)貢獻(xiàn)不一定很大，但只要盡你所能，哪怕是使城市的一角干凈或是為城市種一棵樹，使我們的生命開花結(jié)果，這一行不僅給人帶來的清涼，綠化了城市，自己心里也充滿了一絲自豪。既然我們能做這么多，何必浪費(fèi)自已的精力和時(shí)間。你生為一朵花，為和不向蜜蜂們開放，讓自己結(jié)果，又讓蜜蜂們嘗到了那甘甜的蜜，不要變得那么自私，浪費(fèi)了自己的資源。
巴金對(duì)我們的期望很深，他希望我們能珍惜自己的生命，讓它們開花結(jié)果，21世界的同伴們，讓我們共同努力，完成前輩的希望吧！
一封信讀后感篇十一
敬愛的周老師：
您好!
中秋節(jié)就要到了，我祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)那天，同學(xué)們向您表達(dá)了敬意，我多想向您說一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我怎么也鼓不起勇氣，想起您幾年來對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我耐心的教育，我心里再也不能平靜。今天，我一定要向您說說我的心里話。
周老師，記得您剛接我們班課的時(shí)候，我正是班里的“名人”，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，同學(xué)們都看不起我，喜歡我的老師也不多。您了解情況后，在班里說：“從今天開始，這個(gè)班里的和學(xué)生都是我的孩子，不管有什么樣的困難，我都會(huì)盡力幫助你?！碑?dāng)時(shí)我心頭一熱，讓我這個(gè)缺少關(guān)愛的孩子感覺一下子回到了媽媽身邊一樣，我就感覺自己不會(huì)再孤獨(dú)了。果然，您常常利用休息時(shí)間為我“開小灶”，發(fā)現(xiàn)我思想上有什么小苗頭就及時(shí)做工作。一學(xué)期過去了，我再也不是大家眼里的“刺兒頭”了，成績(jī)很快有了提高，還加入了《駐馬店視報(bào)》小記者的行列，隨著第一篇作品的見報(bào)，我體會(huì)到了成功的喜悅，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師，為了這一天，您花費(fèi)了多少心血呀。
積的五年級(jí)下學(xué)期的那次月考，我對(duì)自己充滿了信心。試卷發(fā)下來，我一看感覺比較簡(jiǎn)單，不到半節(jié)課我就把試題做完了，粗略的檢查了一遍就交卷了。沒想到第二天上午您把我叫到辦公室，指著我的試卷，嚴(yán)肅的說：“昨天的試卷做完后認(rèn)真檢查了嗎?”我一看，視覺上有幾個(gè)小紅叉叉，很刺眼，難過的低下了頭。難為情的說：“沒，沒有認(rèn)真檢驗(yàn)?！蹦牶笳Z重心長的說：“這樣是不行的。一個(gè)人不能對(duì)自己百分之百的信任，應(yīng)該盡力找出自己的短處，把別人的長處用到自己的身上來。這樣你才能不斷進(jìn)步，變得聰明起來?！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，把您的話牢牢記在心上，再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。
周老師，您為我花費(fèi)了這么多心血，我不知道該怎樣表達(dá)自己的感激之情。中秋節(jié)就要到了，我衷心的祝福您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
一封信讀后感篇十二
這是1938年老舍先生寫給陶亢德的一封信，讀完之后，我體會(huì)到抗戰(zhàn)時(shí)期老舍憂國憂民的情感。他把這些憂思和感觸都寫在這封信里，感情真摯質(zhì)樸，體現(xiàn)了老舍的滿腔的愛國之情。
1938年的抗日戰(zhàn)場(chǎng)海處于戰(zhàn)略防御階段，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)復(fù)雜。不能像戰(zhàn)士們那樣真刀戰(zhàn)槍的上場(chǎng)殺敵，心中自然會(huì)對(duì)自己失望、慚愧，但是作者心系前線將士，心系炮火中的人民。正如老舍寫的：“眼看著院內(nèi)的黑影與血光。多少健兒，今晚喪掉了生命！此刻有多少家庭都拆散，多少城市被轟平！這一夜多少婦孺變成了寡婦孤兒！全民族都在血腥里，炮火下，到處有辛酸的患難，與最悲壯的犧牲?！弊詈笏醒a(bǔ)充了一句：“我，只有能寫一些字！”表現(xiàn)了作者對(duì)自己不能為國家和人民上戰(zhàn)場(chǎng)的痛責(zé)，痛斥自己“無能”，他把自己比喻成“無知的小動(dòng)物”，以致每到夜幕降臨的時(shí)候，就會(huì)異常的恐懼，這就像是被黑暗籠罩。
老舍為自己的身體苦惱，尤其是在大家共赴國難拼命賣力氣的時(shí)候，他陷入深深的苦惱之中。他也提醒愛國文人們保重身體，“擁有鐵一般的身兒，才能使你們的筆象槍炮一樣的有力呀！”“我特別要誠懇的年輕的文藝界朋友們——或者不惜用警告這個(gè)字：要成為以筆為武器的戰(zhàn)士，可先別忽略了戰(zhàn)士，可先別忽略了戰(zhàn)士應(yīng)有的銅筋鐵臂啊?！蔽娜艘彩菓?zhàn)士，以自己的方式?jīng)_鋒陷陣，高唱前進(jìn)的戰(zhàn)歌，但是雄美的體格是必需的。行文間體現(xiàn)了老舍先生豪放的氣概和偉大的英雄主義，正如作者所說那樣艱苦卓絕，以犧牲為榮，為正義而戰(zhàn)。在這封信里同樣也反映了老舍兒女情長的一面，他愛他的妻兒，思念他們，覺得愧對(duì)他們。分離的痛楚只有他自己一個(gè)人能體會(huì)，為了偉大的妻子，他只能選擇拼命去做事來回報(bào)她。國難當(dāng)頭，老舍先生舍小家為大家的精神得到了充分體現(xiàn)?！胺虿粚儆谄?，妻不屬于夫，他與她都屬于國家?！边@讓我想到了金庸先生的一句話，俠之大者為國為民。
這封信中飽含著作者強(qiáng)烈的愛國之情，他濃濃的情感附著在這封信的每個(gè)文字，讀起來熱血沸騰，很是鼓舞人心。
一封信讀后感篇十三
看了'土吧兔'那篇《給老公的一封信》觸動(dòng)很深，個(gè)人很支持'土吧兔'的，希望她老公早日回頭，發(fā)現(xiàn)她的好，然后一家人很幸福很幸福的生活下去，《給老公的一封信》讀后感啊！。
其實(shí)，女人差不多都經(jīng)歷過這個(gè)階段吧，每個(gè)人的具體情節(jié)不一樣，每個(gè)人結(jié)局不一樣！過來人都說：男人，就像個(gè)孩子，要玩幾年才會(huì)懂事。也許真的是這樣，一個(gè)已婚的高齡孩子，不知道什么時(shí)候才能真正長大成熟呢?男人們，你怎么不在真正是孩子的時(shí)候建設(shè)你的思想呢?一旦結(jié)婚，一旦有了孩子，你就多了一個(gè)跟贍養(yǎng)父母不一樣的責(zé)任。提倡社會(huì)男女平等，可是正真能嗎?不能！大部分女性的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、生活技能、心理承受能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如男性的，不要覺得我是在推卸責(zé)任或者是貶低女性，至少在中國，實(shí)情就是這樣，所以，女人需要你全心全意去呵護(hù)，不是要你給她金山銀山，畢竟不是每個(gè)男人都有房有車啊，大部分女人要的還是溫暖，那種暖心的溫度。當(dāng)一個(gè)人失望太多次，不一定會(huì)再接收那個(gè)'希望'，當(dāng)一顆心涼透了，你拿什么去把它暖化??！
當(dāng)我經(jīng)歷文章里的情節(jié)時(shí)，開始我有跟'土吧兔'一樣的心態(tài)，等他回頭來看我的好，可是時(shí)間太久了，就放棄了，為了孩子，沒分居、沒離婚，甚至沒吵過架！他是真的浪子回頭了，曾認(rèn)為以后就真幸福，可是不知道為什么，心底真的不能釋懷。也許是不知道哪一天，我已經(jīng)徹底放棄了，只是連自己都不知道而已。我敢相信一個(gè)鐵一樣的事實(shí)，我老公沒出過軌，可是，就是不能全心全意的去接受他。大道理我也懂，不專牛角尖啊，想盡辦法調(diào)整心態(tài)，可怎么也回不到從前了敬如賓、淡如水，連基本的柔情都做不到。
微博很火的那篇《愿天下老公都能看到這個(gè)故事領(lǐng)悟深刻的道理》不知道大家看過沒有讀過。我們結(jié)果就那樣了。
'土吧兔'啊，你要趁自己的心沒涼透的時(shí)候把你老公拉回來！愿天下女人都幸福！愿天下女人都幸福！
一封信讀后感篇十四
今天，我在家里看了《小學(xué)生分類作文大全》這本書，書中有一篇文章，名字叫《給老師的一封信》，它給我留下了深刻的印象。
文章主要內(nèi)容是：小作者在信中表達(dá)了對(duì)老師的喜愛和敬佩之情。因?yàn)槔蠋熢诎鄷?huì)、在圣誕節(jié)、在攝影展中、在兒童節(jié)時(shí)處處為他們著想，悉心教導(dǎo)他們。小作者同時(shí)也對(duì)老師進(jìn)行了謳歌，因?yàn)槔蠋煂?duì)差生無偏見，為他們累病了還堅(jiān)持上課，所求的就是他們的進(jìn)步。文章最后點(diǎn)明中心，贊美老師的默默奉獻(xiàn)精神。
這不禁讓我想起我的老師，她們像燃燒的蠟燭、吐絲的春蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)！正如唐朝詩人李商隱的一首律詩中的一句："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
老師，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，以最好成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)心和幫助。
一封信讀后感篇十五
“我思索，我追求，我終于明白生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于享受?！边@是巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寫到的一句話，也是這篇文章中令我最感動(dòng)的一句話。
巴金爺爺在寫給家鄉(xiāng)孩子的這封回信中，表達(dá)了他對(duì)家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷，親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了他那種要讓生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。巴金爺爺?shù)男睦镉幸粋€(gè)愿望：我愿每個(gè)人都有住房，每張口都有飽飯，每個(gè)心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚，不再讓任何人拉掉別人一根頭發(fā)。多么偉大的理想啊！巴金爺爺想讓每個(gè)人都過上幸?？鞓返纳睿x擇的是用寫作來表達(dá)自己內(nèi)心的感觸。通過他的作品，我們知道了巴金爺爺是多么想讓自己的生命“開花結(jié)果”。
在期中測(cè)試那天晚上，我背著書包蹦跳著跑回家?？纪炅嗽嚕檬嫣拱?！我心里喜滋滋的，爸爸媽媽一定會(huì)好好地犒勞我一番，真是越想越開心，我又加快了腳步。可一走到家，我的心情就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽都不在家，桌上也只放著幾盤冷冰冰的菜，我鼻子一酸，忍不住掉起“金豆豆”來。他們也真是的，怎么都不講一聲就出去了呢？不知過了多久，他們回來了，看到我兩眼通紅，滿臉陰云，一副愛理不理的樣子，就一個(gè)勁兒地給我道歉，可我卻對(duì)他們依然不理不睬。
現(xiàn)在，我對(duì)自己的所作所為感到十分后悔，怎么可以這樣對(duì)待他們呢？爸爸媽媽看見我雙眼通紅，他們肯定是自責(zé)的，要不然不會(huì)給我道歉？今天，我一定要向他們道歉。哎，我太沖動(dòng)了！
為什么在同一個(gè)世界上，人與人的差別就這么大呢？也許這就是奉獻(xiàn)和享受之間的天差地別吧？奉獻(xiàn)的愿意更多地奉獻(xiàn)，而享受的卻認(rèn)為理所當(dāng)然。這多么不應(yīng)該?。?/p>
一封信讀后感篇十六
徐老師：
您好!
徐老師，您是我們?nèi)雽W(xué)以來的第一位啟蒙老師。三年來，您無微不至地關(guān)心我們，手把手地寫字、造句、口對(duì)口地教我們拼音、認(rèn)字，不厭其煩地告訴我們錯(cuò)誤的根源，教我們改正錯(cuò)誤。
記得在我們每個(gè)人分工干什么勞動(dòng)的時(shí)候，我被分到了掃地的那一組里。您耐心地一個(gè)一個(gè)、手把手地教我們這一組的人怎樣掃地、掃把怎么拿，如何合理分配區(qū)域，大家如何分頭清掃。就是這樣徐老師教會(huì)了我們?nèi)绾螢橥瑢W(xué)服務(wù)。
記得有一次我寫了一篇作文取名和美國總統(tǒng)奧巴馬的自傳一摸一樣——《無畏的希望》。徐老師看后說，應(yīng)該把“希望”改成“挑戰(zhàn)”，因?yàn)槲覍懙氖前喔刹恐g的競(jìng)選，用“挑戰(zhàn)”更能準(zhǔn)確地表達(dá)出作文的意思，一改果然作文增色不少。徐老師您就是這樣細(xì)心地教會(huì)我對(duì)詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用。三年級(jí)上，我然對(duì)作文有了一點(diǎn)感覺，您就拼命地表揚(yáng)我和鼓勵(lì)我，使我對(duì)寫作產(chǎn)生濃厚的興趣，越學(xué)越好。
徐老師，您每年都在我的成績(jī)報(bào)告單都寫下這樣的評(píng)語：“你是一個(gè)知識(shí)面廣、聰明的孩子，課堂上能經(jīng)常聽到你的精彩發(fā)言····”。其實(shí)這些都是您啟發(fā)的，您經(jīng)常讓我們多看課外書，我看了很多雜書，有二白多本，有很多想法，和同學(xué)們的想法常不一致，您總是鼓勵(lì)我出來。
徐老師您每天早出晚歸，在您的精心教育下從只認(rèn)幾百字的小毛孩，變成能看大部頭的《哈利波特》，精常能提出自己見解的小男孩;從只會(huì)給媽媽添亂的下坡屁孩，變成彬彬有禮的小紳士，這里有您多少的功勞啊!
徐老師，您知道嗎，我現(xiàn)在天天打掃包干區(qū)的時(shí)候，還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到您又在教剛?cè)胄５男聦W(xué)生。您放心，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，越學(xué)越好!
敬祝徐老師身體健康，工作順利!
一封信讀后感篇十七
前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書。100條寫給教師的建議，處處滲透著這位偉大的教育家的一片苦心，以及他在教育教學(xué)研究中的真知灼見。是我們不可不讀的一部好書。
蘇霍姆林斯基說“記日記有助于集中思想，對(duì)某一問題進(jìn)行深入思考”“日記能教給我們思考”。而我要說，教學(xué)后，寫“教學(xué)感悟與反思”也教給我思考。因?yàn)樵趯憽敖虒W(xué)感悟與反思”時(shí)，在記錄真實(shí)課堂的同時(shí)，還要對(duì)其作出認(rèn)識(shí)和看法，這些都要進(jìn)行思考，所以寫“教學(xué)感悟與反思”更使我學(xué)會(huì)了思考，并發(fā)現(xiàn)了它價(jià)值。
蘇霍姆林斯基建議每一位教師都來寫教育日記，他說把這些收集起來，那是“無價(jià)之寶”。剛開始讀到這條建議時(shí)，我想教師寫日記當(dāng)然好的，可以對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，有反思就有創(chuàng)新，就能不斷地提高教學(xué)水平，但把它們稱為“無價(jià)之寶”。下面我想談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：
學(xué)生是人，好象這是一句廢話，可是我們看看許多教師在工作中的作為，就知道這句話說起來容易，可不把兒童當(dāng)成“具體”的人的教師大有人在，他們有的把學(xué)生當(dāng)成可以隨意灌輸知識(shí)的容器，有的看作是應(yīng)該具有完美的人格。于是，在這樣的觀念指導(dǎo)下，就做出了種種有悖教育的言行來。“在我們的工作中，最重要是要把我們的學(xué)生看成活生生的人。學(xué)習(xí)——這并不是把知識(shí)從教師的頭腦里移注到學(xué)生的頭腦里，而首先是教師跟兒童之間的活生生的人的相互關(guān)系?！?/p>
對(duì)待學(xué)生，有些教師往往在“恨鐵不成鋼的”這種說法的掩飾下，做些種種不人道的事情。要知道，是鐵就不會(huì)變成鋼，我們教師要做得，要讓這鐵使他物有所值，使他能夠成為一塊有用的鐵?！按偈箖和瘜W(xué)習(xí)，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，使他刻苦頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的'最強(qiáng)大的力量，是對(duì)自己的信心和自尊感?！?/p>
我們一些青年教師，容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤，就是往往想從某一些專家學(xué)者或者優(yōu)秀教師的身上學(xué)到一種行之有效的教學(xué)方法，以用到自己的教學(xué)中去。我剛參加工作的時(shí)候，也有這種想法，以至于把有些特級(jí)教師的教案全盤照搬，用到自己的課堂上去?？山Y(jié)果，往往不令人滿意。“你們應(yīng)當(dāng)懂得：任何一種教學(xué)方法，當(dāng)它還只是存在于我們的觀念中，當(dāng)我們還只是在字面上--在教科書上，在教案上分析它的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，這不能算是真正的方法?！?/p>
“在學(xué)校里的真正的創(chuàng)造性勞動(dòng)首先是生動(dòng)的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教學(xué)法，只有在教師加入了自己的個(gè)性，對(duì)一般的東西加入了自己的、經(jīng)過深思熟慮的東西以后，它才能是有效的?！?/p>
這些話，對(duì)于我們這些青年老師來說，值得好好去揣摩一番?？纯次覀冎車?，沿著別人的路走，沒有個(gè)性，沒有自己的思想，東效西顰，最終也只能成為一個(gè)好的教書匠。而不能有更大的發(fā)展。
一封信讀后感篇十八
敬愛的梁老師：
我還未上學(xué)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了您。那時(shí)，我在爸爸工作的學(xué)校住著，你正好也在那工作，這也許就是所謂的“緣分”吧!小時(shí)候，我是多么幼稚呀，老是讓您和我玩彈球等小孩子過家家的游戲，而您總是滿口答應(yīng)。打那時(shí)起，我就知道，老師是慈祥的、和藹的!
還記得，您偶爾來我爸爸的辦公室，總會(huì)教我認(rèn)識(shí)一些特殊的字。于是，在我還很小的時(shí)候，那些有趣的象形字，便早已與我熟識(shí)了……那時(shí)，我又知道了，原來老師的知識(shí)可以如此之豐富。也許，這些您已經(jīng)都忘了，可對(duì)我來說卻是歷歷在目。
又是一種難解的緣，在我與您分別兩年后，我因轉(zhuǎn)學(xué)又再次與您邂逅，而您也恰好成為我的班主任兼語文老師。起先，我和班上大多數(shù)同學(xué)一樣，原本討厭語文，一見作文就頭疼，而在您耐心的教育和鼓勵(lì)下，我漸漸愛上了語文，愛上了寫作。只記得，當(dāng)我寫作沒有靈感時(shí)，你就像童話里的魔法師，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我們平平淡淡的作文，頓時(shí)便充滿了生機(jī)——作文本上升出了太陽，長出了小草，小鳥在其中無憂無慮的歌唱。，讓我們內(nèi)心的情感一下子發(fā)泄了出來。這時(shí)，我又明白了：老師是才華橫溢的、對(duì)學(xué)生是循循善誘的。
也許，這一切的一切對(duì)于老師您來說是微乎其微，而對(duì)我而言卻永生難忘!您用自己的青春，在三尺講臺(tái)上不斷地詮釋著“老師”、“園丁”的形象，而留下的卻只有您那疲憊的身影和憔悴的面容。
轉(zhuǎn)眼間，一切即將過去，而我們就要畢業(yè)，就要與您分別，我們好傷心，多么希望自己又能減小一歲，好讓您再教我們。再見了，默默教育我們的梁老師!
大樹以它蔥郁的綠色，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào);花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)撫養(yǎng)它的土地的回贈(zèng);而我，就以刻苦學(xué)習(xí)換來的進(jìn)步作為對(duì)我的恩師——梁老師您最真摯的回報(bào)吧!
祝您：
身體健康工作順利。
您的學(xué)生。
一封信讀后感篇十九
尊敬的朱自清先生：
您好!這是62年之后，一位學(xué)生寄給您的信。您以對(duì)時(shí)間感悟?qū)懴隆洞掖摇?您以對(duì)父子那份情感寫下《背影》;您以對(duì)春天生機(jī)的情緣寫下《春》。您可知您在中國近代60位作家中排在第17位!
《春》以生機(jī)讓我感動(dòng)?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無?！背霈F(xiàn)在我眼前。您以細(xì)膩優(yōu)美的筆調(diào)把春寫的如百花盛開之牡丹;百物當(dāng)中之珍珠;百樹之中之古柏，真是名家之作。我真是想知道您當(dāng)年在哪觀景!這如縷縷春風(fēng)送人清淡之涼;這如潺潺清泉送人甘甜之爽;這如絲絲甘露送人之馨，真是清淡優(yōu)美之情呀!
《荷塘月色》以美景讓我感動(dòng)?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！币怪校p聲慢步在北京清華大學(xué)的荷塘邊，觀景入迷。那嫩綠的荷葉被黑紗籠罩卻更顯青青;粉紅荷花被黑霧籠罩卻不顯黑暗;清清塘水被黑衾籠罩卻不顯昏黑，圓月倒映，光鮮艷麗，真是清淡優(yōu)美之情呀!
您以愛國之情感感動(dòng)我。1945年內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，國統(tǒng)區(qū)貨幣貶值，又值糧災(zāi)，全國各地?zé)o米，只能求助于美利堅(jiān)合眾國，先生時(shí)以不吃美國救濟(jì)糧而餓死，毛潤之先生評(píng)價(jià)您品質(zhì)之高，先生可曾聽見?死不可怕，關(guān)鍵是怎樣死。為國而死數(shù)以千計(jì)，像先生一樣的惟先生一個(gè)。一生清淡，讓您文筆亦如此，清淡優(yōu)美之情追隨您一生。
先生與我未曾見面，卻深受之情。先生讓我明白文章如何寫;先生讓我愛國如何愛。我記得一生，清淡優(yōu)美之情永恒在世!
一封信讀后感篇二十
尊敬的李老師：
小學(xué)六年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別人世間最珍貴的，莫過于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
記得我第一次來到這個(gè)學(xué)校，見到您那張笑臉，所有的緊張與煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒有了，在我的印象中，您就是一位慈愛的師長，多才多藝的老師。當(dāng)我聽您的第一堂課時(shí)，我感覺您講課是那么的有吸引力;當(dāng)您跟我們一起游戲時(shí)，我又感覺您是那么親切，就好像是一個(gè)認(rèn)識(shí)好久的朋友;當(dāng)您為我們講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。這就是我們的李老師……是啊!您是多么的偉大!您以自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了一位老師真正的精神——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;您用了全部的時(shí)光，向我們講述了人生的哲理——“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。您總是一次又一次的教導(dǎo)我們，一次又一次的幫助我們，一次又一次的包容我們，一次又一次的呵護(hù)我們。我們就像是一棵棵小草，您就是大樹，暴風(fēng)雨來臨時(shí)，您張開雙臂緊緊擁抱著我們，保護(hù)著我們。
李老師，您就像我們的父親，給了我們無私的愛，讓我們懂得怎樣去體諒父母，關(guān)心同學(xué);您就像是我們的朋友，給了我們堅(jiān)定的信心，讓我們找到了前行的方向;您就像是一個(gè)魔法師，給了我們想象的翅膀，讓我們可以在知識(shí)的海洋里自由飛翔。李老師，正因?yàn)橛鲆娏四沟梦覍W(xué)會(huì)了怎樣去樹立自信;正因?yàn)橛鲆娏四?，使得我們的小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
流水匆匆，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，我們就要告別母校，告別敬愛的您，走進(jìn)全新的中學(xué)生活?？墒?，那些伴隨著我們一起長大的童年往事，那些與您共同度過的快樂時(shí)光，都將珍藏在我心中，永不忘記。老師，珍重!老師，再見!
您的學(xué)生。
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