總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和思辨能力。下面是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在這里向您道個(gè)歉，對(duì)不起這次我犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。雖然之前的我也并不是什么好學(xué)生，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，但這次我卻做出了這么影響惡劣的行為。實(shí)在是對(duì)不起老師您的`教導(dǎo)，對(duì)不起我父母的苦心，也對(duì)不起給我提供學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。我這次的行為給班級(jí)給學(xué)校都造成了惡劣的影響，使得名譽(yù)遭到了損毀，全校也都知道我們班出了我這么一個(gè)在寢室打架的學(xué)生。這讓我感到無(wú)比的愧疚，深深的自責(zé)，現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，希望您能夠原諒我。其實(shí)這次的錯(cuò)誤不僅僅是我一個(gè)人的原因，我的室友也都有著不可推卸的責(zé)任。
在昨天晚上下了課之后，我在吃了個(gè)飯之后就趕往了寢室。一進(jìn)寢室我就聽(tīng)到了一陣喧鬧的聲音，我就猜到是我的室友們?cè)诖蛴螒颉Ｔ谒麄兇蛴螒虻臅r(shí)候我因?yàn)樯狭艘惶煺n有點(diǎn)累，就回到了自己的床上躺著，隔了一會(huì)他們可能打完一把了，有個(gè)人喊我問(wèn)我玩不玩，我就直接說(shuō)我有點(diǎn)累就拒絕了。休息了一會(huì)之后我就起來(lái)把書(shū)拿了出來(lái)，準(zhǔn)備看會(huì)書(shū)學(xué)習(xí)一下。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)上次逃課的事情之后我自己也反思了一下，發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，也知道學(xué)習(xí)是真的為了自己以后的未來(lái)，就想要趁著最后的初三時(shí)間好好的學(xué)習(xí)一下。我看了沒(méi)一會(huì)我身邊就有人說(shuō)話了，你咋還看上書(shū)了，你看得懂嗎。我聽(tīng)到聲音想的就是他們應(yīng)該打完了，但聽(tīng)他這么說(shuō)我就沒(méi)接話。隔了一會(huì)他又走到我身邊彎下了腰，一邊說(shuō)道你在看什么書(shū)呀，你數(shù)學(xué)成績(jī)這么差你直接看書(shū)你看得懂嗎。我無(wú)奈的說(shuō)了一句就當(dāng)是我預(yù)習(xí)吧，他又說(shuō)道看什么書(shū)呀，來(lái)玩游戲，我一本正經(jīng)的看著他說(shuō)道我不玩，以后也不玩，以后我要好好學(xué)習(xí)。他倒是樂(lè)了，你裝什么好學(xué)生呢你以前是個(gè)什么樣我還不知道。聽(tīng)了他這句話我有點(diǎn)憋不住火了，其實(shí)之前他這樣我就有點(diǎn)生氣，但我一直忍著他，我平息了自己的怒氣不搭他的話。他見(jiàn)我不說(shuō)話了，又會(huì)到了他那邊的坐著同時(shí)和他邊上的人小聲的嘲諷著我。我實(shí)在忍不住了就上去和他打起來(lái)了，最后被同學(xué)拉開(kāi)來(lái)了。
難道我學(xué)習(xí)就是錯(cuò)的了嗎，我還要避開(kāi)大家偷偷的學(xué)習(xí)嗎。就因?yàn)槲乙郧暗男袨榫鸵穸ㄎ椰F(xiàn)在想要做的事情，我想這有點(diǎn)侮辱我了。我知道我這次犯錯(cuò)了，應(yīng)該換一種和平的方式去和他溝通，下次我一定改正。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤驚動(dòng)了一直忙碌的您，我感到非常慚愧，老師時(shí)長(zhǎng)在我們耳邊告誡，在學(xué)校，我們要相互尊重，我們要彼此相互謙讓?zhuān)龅絾?wèn)題不要產(chǎn)生激烈矛盾，有什么事情我們都應(yīng)該好好的解決。
然而沖動(dòng)的時(shí)候，完全忘記了班主任您的吩咐，忘記了老師的告誡，觸犯學(xué)校的底線，在寢室大家眼中的影響到了大家就寢，我和寢室的同學(xué)，之所以打起來(lái)是因?yàn)榇蛘l(shuí)的問(wèn)題，因?yàn)樘炖?，而我們每個(gè)人人都要打誰(shuí)，那個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)有自己的水壺，反而拿著我的水壺不放，用了也不還給我，我向他討要，他居然理直氣壯的說(shuō)我還要用。
他欺人太甚，自以為是，自己在寢室里面吸煙不說(shuō)也不愿意打掃衛(wèi)生，這些我都忍了，沒(méi)想到把我的水壺當(dāng)做他的，還這樣無(wú)恥，一時(shí)沒(méi)有忍住脾氣就與他打了起來(lái)，我并不想主動(dòng)挑釁，但是他卻一直都這樣，昨天我沒(méi)有跟他一般見(jiàn)識(shí)，但是沒(méi)想到他越來(lái)越過(guò)分，完全把我的水壺占有。
在這次爭(zhēng)吵中，我的水壺也成為了犧牲品，成為了他隨意發(fā)脾氣的一次性用品，面對(duì)這樣的情況我一忍再忍，終于忍不住打了起來(lái)，沒(méi)想到這個(gè)人人小體弱，沒(méi)幾下就被窩打到了，最后還舉報(bào)我說(shuō)我欺負(fù)大，我非常生氣，導(dǎo)致老師質(zhì)問(wèn)我的時(shí)候我沒(méi)有理老師。
還是班主任認(rèn)真給我分析情況，認(rèn)真耐心的去不斷的開(kāi)導(dǎo)我，我才決定把自己心中的委屈說(shuō)出來(lái)，很多時(shí)候大家都喜歡以貌取人，沒(méi)有了解清楚前因后果就直接認(rèn)定了結(jié)果，這讓我感到了委屈，所以我一直都不愿意這樣直接的與老師溝通的原因。
但是班主任說(shuō)的對(duì)，打架是不對(duì)的，我愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，這次打架的前因后果雖然事出有因，但是打架是一件非常惡劣的做法，畢竟我們不能輕易地傷害他人，暴力解決不了問(wèn)題，我應(yīng)該在遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向老師反映，及時(shí)的向老師表達(dá)清楚自己的原因，讓老師來(lái)解決，讓老師來(lái)做好安排，不能隨意的去犯錯(cuò)，不能輕易的打架。
我保證，從今以后我一定會(huì)思考后決定，絕不會(huì)在打架，什么事情以和為貴，解決不了的矛盾讓老師來(lái)公平更正處理，不會(huì)在自己私下里隨意處理，做好自己的根本任務(wù)，完成自己的目標(biāo)，聽(tīng)話并且服從安排，遵守學(xué)校的校規(guī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好！
自己犯下了不可寬宥的錯(cuò)誤。有違作為一名初中生的行為，有違老師對(duì)我們的教導(dǎo)。對(duì)學(xué)校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時(shí)也要感謝老師和家人對(duì)我的教誨，它們讓我能更加正確的成長(zhǎng)。
迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當(dāng)天的所作所為，不僅對(duì)他人造成了難以彌補(bǔ)的傷害，也對(duì)自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實(shí)在不該阿。既而，作為一名初中生因該擁有一份相對(duì)成熟的思想，因能以冷靜的角度來(lái)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，因團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。因?qū)⒛切┐炙住Ⅳ斆У男袨閽伵c身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘初中生’的稱(chēng)呼及老師家人對(duì)我們的教育。
這次犯錯(cuò)誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。.我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩耽誤自己的學(xué)習(xí)。
我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)保證往后的日子里類(lèi)似的暴-力事件不再發(fā)生、參與，不會(huì)憑借一時(shí)的哥們義氣而擾亂大局，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。大力開(kāi)展自我批評(píng)與反省，通過(guò)此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭(zhēng)做一名合格的初學(xué)生。為將來(lái)步入社會(huì)做最充分的準(zhǔn)備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇四
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師！
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。
我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓?zhuān)喟菟?。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。
我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇五
檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱(chēng)謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。以下這篇檢討書(shū)由中國(guó)人才網(wǎng)提供，大家可以參考一下。想了解更多優(yōu)秀的檢討書(shū)，請(qǐng)關(guān)注中國(guó)人才網(wǎng)檢討書(shū)欄目。
親愛(ài)的陳老師：
你好，我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是一般違法，一般違法即是對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)輕微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過(guò)加工改造而成為犯罪。下面有必要的說(shuō)明犯罪的意義，請(qǐng)耐心聽(tīng)我說(shuō)，要是不耐心的話，俺就不寫(xiě)了哦，但我不寫(xiě)又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛(ài)的學(xué)生我這樣?我今天心血來(lái)潮，就和那兩個(gè)“壞蛋”打了一下?lián)淇伺疲缓竽?，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上?lái)抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€(gè)就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫(xiě)這鬼東西。雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬(wàn)個(gè)不甘心，一億個(gè)不愿意，這檢討書(shū)，這檢討書(shū)，我一樣得寫(xiě)，不寫(xiě)不行，因?yàn)槟闶桥嫉睦蠋?。能被你捉到，?duì)你也好，對(duì)我也好，對(duì)你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對(duì)我不好的是影響了我的個(gè)人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會(huì)有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知該怎么說(shuō)了。我受苦呢!再說(shuō)，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個(gè)的元?dú)猓瑐宋覀兊膸熒星?，這樣多不好呢，不過(guò)呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，oh，god!我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞。。。哦，我差點(diǎn)忘記了告訴你犯罪的意義，它的意義就是：所謂的犯罪，是指違法情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)社會(huì)危害大的，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
以上的都是在逗你開(kāi)心的啦，別說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見(jiàn)你老是生氣，在加上你的working的verytired，我也想讓你relaxingandhappy一下，別讓工作把你弄得不開(kāi)心，而都是說(shuō)煩惱，我可不想看到你滿(mǎn)臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎?別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話，我就不這樣稱(chēng)呼你了。麗姐，請(qǐng)問(wèn)我今天打撲克是犯罪了嗎?若是的話，我一定會(huì)悔改的，若不是的話，我也一定會(huì)悔改的。說(shuō)實(shí)話,我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因?yàn)檫@事會(huì)引起麗姐您的傷心與失望，給您的工作增添負(fù)擔(dān)，在這里，我要鄭重的對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起,十分對(duì)不起，非常對(duì)不起?！逼鋵?shí)我心里也明白，就算我說(shuō)一千個(gè)對(duì)不起，一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害。我真的是很后悔，我真是該死!我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因?yàn)槲遗陆o你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因?yàn)槲医蛔淇说恼T惑，就像老鼠禁不住大米的誘惑，我不想讓你傷心，因?yàn)槟愕墓ぷ饕呀?jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒(méi)有良心了。。。。麗姐，你說(shuō)，我的良心是不是給狗吃了，我的良心就是一顆心，被狗吃了一半，還好，還剩下一半，若是沒(méi)有了的話，我不知我還會(huì)再犯什么錯(cuò)誤了。我開(kāi)始有點(diǎn)控制不住自己了，現(xiàn)在唯一能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教過(guò)我們不要說(shuō)謊的，我真的沒(méi)有騙你。說(shuō)實(shí)話，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來(lái)呀!你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們?cè)趺醋鋈?，教我們做人?yīng)該有怎么樣的道德。人們常說(shuō)教師是人類(lèi)的工程師，我看這一點(diǎn)說(shuō)的很對(duì)，你是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，不管有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)依然陪著你。我想你，想著你，不管有多少的苦，只要能讓你開(kāi)心，我什么都愿意，特別是在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會(huì)這么說(shuō)：你的成績(jī)又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀?不用擔(dān)心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說(shuō)話了，上課再也不開(kāi)小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不。。。。總之，上課再也讓你生氣了，或者說(shuō)再也不讓你傷心了。
陳老師，哦，不，應(yīng)該是麗姐，就麗姐吧!由于寫(xiě)的有點(diǎn)急，字跡潦草，請(qǐng)?jiān)?我希望世上有后悔藥，但是有也沒(méi)有用了，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。
至此。
敬禮!
學(xué)生：××。
日期：××
初中生在教室打架檢討書(shū)篇六
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，我真的感覺(jué)到非常羞愧，在學(xué)校打架這件事情上面吸取的教訓(xùn)還不夠多，所以我現(xiàn)在感覺(jué)到無(wú)比的自責(zé)，經(jīng)常在事情發(fā)生的時(shí)候，不知道怎么去控制自己暴力傾向，永遠(yuǎn)都是最錯(cuò)誤的一種決定，打架行為永遠(yuǎn)都是最不應(yīng)該發(fā)生的，特別是作為一名學(xué)生，我們的基本素質(zhì)都丟了，還怎么去正視自己？還怎么去給自己說(shuō)自己是一名優(yōu)秀的中學(xué)生？這是不存在的，這次我跟班上的同學(xué)打架了，我現(xiàn)在肯定要跟那位同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，事情的原因真的是有點(diǎn)幼稚，我必須要為這件事情做出檢討。
我因?yàn)閭€(gè)人的行為影響了工作，在未來(lái)的時(shí)間當(dāng)中還有很多事情，我要去完成，做不好這件事情永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的，我永遠(yuǎn)都不知道自己應(yīng)該怎么去落實(shí)好相關(guān)規(guī)定作為一名學(xué)生，這些都不應(yīng)該經(jīng)常的來(lái)說(shuō)，就像就是打架事情我使用了暴力的行為，解決肯定是最低級(jí)，最幼稚的，事情還需要從今天早上開(kāi)始說(shuō)，在寢室的時(shí)候，我本來(lái)在打掃衛(wèi)生，因?yàn)榻裉焓俏覉?zhí)勤寢室衛(wèi)生，所以是由我來(lái)清掃，每天都有一個(gè)人負(fù)責(zé)自己的衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)寢室的衛(wèi)生工作，而我今天起的比較早，所以我就希望早點(diǎn)搞完，然后早點(diǎn)去教室自習(xí)了，但是就在我起床的'時(shí)候，我床對(duì)面的同學(xué)也起床了，因?yàn)閮蓚€(gè)人洗的比較早，所以他當(dāng)時(shí)洗刷完之后也沒(méi)有急著去教室，他當(dāng)時(shí)居然在寢室就嗑起了瓜子，我實(shí)在是忍無(wú)可忍，因?yàn)樗竟献泳退懔耍尤贿€在扔垃圾，直接把自己那個(gè)瓜子殼扔到了地上，我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)惱火了因?yàn)槭俏以诖驋咝l(wèi)生呀，所以我脾氣也不是很好，當(dāng)時(shí)就說(shuō)了他兩句然后問(wèn)題就出在了這里我們當(dāng)時(shí)爭(zhēng)吵起來(lái)，兩個(gè)人的脾氣都不是很好，現(xiàn)在我想了想自己當(dāng)時(shí)的行為，有一些幼稚，因?yàn)樽约禾珱_動(dòng)了，然后在爭(zhēng)吵之后兩個(gè)人就動(dòng)起了手，寢室長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就被驚到了，所以就把我們兩個(gè)拉開(kāi)。
事情沒(méi)有得到進(jìn)一步的惡化，想了想還是慶幸的，要不然我們兩個(gè)肯定會(huì)受傷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在寢室打架，到處都是磕磕碰碰，碰到哪都不好呀，現(xiàn)在想想真的是心有余悸，自己做的，實(shí)在是不好，實(shí)在沒(méi)有做到一名學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，動(dòng)手打架，永遠(yuǎn)都是最低級(jí)，最不應(yīng)該的，這是最差的一種解決方式，現(xiàn)在想都想自己當(dāng)時(shí)那種行為給自己給同學(xué)造成了傷害，這是需要時(shí)間去填補(bǔ)的，所以我應(yīng)該好好的反省自己，你也經(jīng)常教導(dǎo)我們，作為學(xué)生，肯定不能在學(xué)校做這種事情，也不能損害班級(jí)的形象，也不能傷害同學(xué)，更加不能因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪?，這些事情本來(lái)可以在一些言語(yǔ)之中就解決的，但是我當(dāng)時(shí)直接就是因?yàn)樘珱_動(dòng)了，就爭(zhēng)吵起來(lái)，不然就不會(huì)造成后面的情況，所以我需要好好的反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
202x年x月x日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇七
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首先我很羞愧，多次向您保證過(guò)好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是什么原因我們同學(xué)時(shí)間需要第一時(shí)間及時(shí)溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問(wèn)題是最不好的，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的成績(jī)就在慢慢的上升，本來(lái)您對(duì)我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應(yīng)該用暴力的方法解決問(wèn)題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對(duì)自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因?yàn)槭乔昂笞赖奈覀儽緛?lái)就關(guān)系不錯(cuò)，在班上聊得來(lái)，現(xiàn)在卻發(fā)生矛盾，這是我當(dāng)時(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)。
是這樣的我本來(lái)在今天上課的時(shí)候趕作業(yè)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，或者看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)樽约哼@幾天的作業(yè)是比較多的，我當(dāng)時(shí)在上課的時(shí)候就沒(méi)心思復(fù)習(xí)了，我一直在寫(xiě)作業(yè)，這幾天一直沒(méi)去管作業(yè)的事情，導(dǎo)致了部分作業(yè)就要交了，我就想著在上課的時(shí)候全部寫(xiě)完嗎，于是我就開(kāi)始了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動(dòng)作打擾我，一看是還好什么都沒(méi)發(fā)生，我寫(xiě)到一般，xx同學(xué)就在旁邊說(shuō)話我當(dāng)時(shí)也就是有點(diǎn)煩，我沒(méi)說(shuō)什么還是一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉(zhuǎn)向了我，想跟我說(shuō)話我當(dāng)時(shí)正沒(méi)空，我很多作業(yè)在學(xué)著，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，加上當(dāng)時(shí)又不是下課，我就沒(méi)有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說(shuō)話，我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)煩的，我一直沒(méi)說(shuō)什么，一直到xx同學(xué)在靠著我桌子我就說(shuō)了幾句，畢竟我是在寫(xiě)作業(yè)，這換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)的，當(dāng)時(shí)我就發(fā)火了，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候是不喜歡這樣的，靠著我桌子，我也聲明了要寫(xiě)作業(yè)，但是還是不聽(tīng)我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個(gè)人在上課期間爭(zhēng)吵。
也是當(dāng)時(shí)我很不耐煩，不想吵了，就說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話，于是就動(dòng)手了，這次事情主要就是我太激動(dòng)了，性子比較急，我一直都是這樣，對(duì)于一些事情容易上火，特備是這次我寫(xiě)作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時(shí)候，自己沒(méi)有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著那么狼狽，這對(duì)同學(xué)們是不負(fù)責(zé)的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會(huì)好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇八
我是xxx，這次打架事情很是惡劣，首選我很羞愧，多次向您保證過(guò)好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是什么原因我們同學(xué)時(shí)間需要第一時(shí)間及時(shí)溝通，向您尋幫助，自己用暴力的方法解決問(wèn)題是最不好的，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我的成績(jī)就在慢慢的上升，本來(lái)您對(duì)我是很看好的，還為我感到你高興，這次的打架事情讓您失望了，我不應(yīng)該用暴力的方法解決問(wèn)題，再怎么去跟自己講這些，還是不好的，我對(duì)自己的這次的在教室打架行為很后悔，我跟xx同學(xué)本來(lái)就是前后桌，我們每天都坐在一起，這次的大家的事情鬧的很不愉快，因?yàn)槭乔昂笞赖奈覀儽緛?lái)就關(guān)系不錯(cuò)，在班上聊得來(lái)，現(xiàn)在卻發(fā)生矛盾，這是我當(dāng)時(shí)一時(shí)之間的沖動(dòng)。
是這樣的我本來(lái)在今天上課的時(shí)候趕作業(yè)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，或者看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)什么的，因?yàn)樽约哼@幾天的作業(yè)是比較多的，我當(dāng)時(shí)在上課的時(shí)候就沒(méi)心思復(fù)習(xí)了，我一直在寫(xiě)作業(yè)，這幾天一直沒(méi)去管作業(yè)的事情，導(dǎo)致了部分作業(yè)就要交了，我就想著在上課的時(shí)候全部寫(xiě)完嗎，于是我就開(kāi)始了，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我是不希望有什么聲音打擾我，或者什么動(dòng)作打擾我，一看是還好什么都沒(méi)發(fā)生，我寫(xiě)到一般，xx同學(xué)就在旁邊說(shuō)話我當(dāng)時(shí)也就是有點(diǎn)煩，我沒(méi)說(shuō)什么還是一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)。
不知道什么原因xx同學(xué)就轉(zhuǎn)向了我，想跟我說(shuō)話我當(dāng)時(shí)正沒(méi)空，我很多作業(yè)在學(xué)著，我說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，加上當(dāng)時(shí)又不是下課，我就沒(méi)有搭理xx同學(xué)，可是xx同學(xué)一直在旁邊說(shuō)話，我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)煩的，我一直沒(méi)說(shuō)什么，一直到xx同學(xué)在靠著我桌子我就說(shuō)了幾句，畢竟我是在寫(xiě)作業(yè)，這換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)的，當(dāng)時(shí)我就發(fā)火了，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候是不喜歡這樣的，靠著我桌子，我也聲明了要寫(xiě)作業(yè)，但是還是不聽(tīng)我的我就要急了，在教室就跟他鬧矛盾了，我們兩個(gè)人在上課期間爭(zhēng)吵。
也是當(dāng)時(shí)我很不耐煩，不想吵了，就說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話，于是就動(dòng)手了，這次事情主要就是我太激動(dòng)了，性子比較急，我一直都是這樣，對(duì)于一些事情容易上火，特備是這次我寫(xiě)作業(yè)，這是最容易發(fā)火的時(shí)候，自己沒(méi)有控制住自己，就跟xx同學(xué)打架了，教室是我們學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們都在教室安分的學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，我卻讓環(huán)境變著那么狼狽，這對(duì)同學(xué)們是不負(fù)責(zé)的，真心感到這次在教室打架很慚愧，我是不想到這樣的，性格就是我自大的缺帶點(diǎn)，我會(huì)好好檢討自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生在教室打架檢討書(shū)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx學(xué)校的xx中學(xué)的xx同學(xué)，因?yàn)樵?0xx年xx月xx日那天，我在課間和xx同學(xué)打了架，導(dǎo)致xx同學(xué)重傷住了院，現(xiàn)在對(duì)于我的這種行為，我感到十分的抱歉。所以我要跟xx同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，其次，我要跟教育我多年的班主任道歉。都是因?yàn)槲业脑虿艑?dǎo)致了這件事情的發(fā)生，才導(dǎo)致了xx同學(xué)重傷進(jìn)了病房，才導(dǎo)致了這樣嚴(yán)重的后果。這次我來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)的原因也是因?yàn)檫@件事情，我想求得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的原諒，我想求xx同學(xué)的原諒，所以我才花了一個(gè)星期的時(shí)間把這份誠(chéng)心滿(mǎn)滿(mǎn)的檢討書(shū)寫(xiě)完。
其實(shí)這件事情說(shuō)起來(lái)也就只是因?yàn)橐患⌒≌`會(huì)，才引起來(lái)的。上個(gè)星期的星期五，在上午的第二趟語(yǔ)文課上完之后，我準(zhǔn)備去倒水喝，因?yàn)榭诳柿艘还?jié)課，所以我就比較急，一下課就沖到了飲水機(jī)旁，也沒(méi)注意到飲水機(jī)上還放了一個(gè)杯子，就直接打開(kāi)了開(kāi)關(guān)接起了水喝，喝到了一半，我就突然被旁邊沖過(guò)來(lái)的同學(xué)撞了一下，然后碰到了飲水機(jī)上的杯子，杯子順勢(shì)就掉了下來(lái)。我本來(lái)想看看到底是誰(shuí)撞了我，結(jié)果就看到了被子的主人，也就是xx同學(xué)站在了我旁邊。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候我還不知道他是杯子的主人，一直以為他是撞我的那個(gè)同學(xué)，然后我就質(zhì)問(wèn)他為什么撞了我還不道歉，沒(méi)有想到他說(shuō)的是為什么打翻我的杯子。我當(dāng)場(chǎng)就懵逼了，不知道這件事情是怎么搞的，所以就認(rèn)定了他是撞我的人，而且還污蔑我打翻了人家的杯子。所以就跟他杠了起來(lái)，杠到最后，我倆就打起來(lái)了。本來(lái)我的脾氣就大，所以一打起架來(lái)，也沒(méi)個(gè)準(zhǔn)手，把xx同學(xué)直接打了個(gè)皮青臉腫。接下來(lái)就是同學(xué)們?cè)陉懤m(xù)圍觀了，當(dāng)時(shí)上課鈴聲已經(jīng)打響，但是因?yàn)槲液蛒x同學(xué)任然還在打著，所以我們班級(jí)的上課一直就延誤到了班主任過(guò)來(lái)把我們勸開(kāi)為止，這場(chǎng)鬧劇也才停止。
這個(gè)錯(cuò)誤，不僅影響了我和xx同學(xué)之間的深厚感情，也耽誤了班級(jí)同學(xué)們上課的時(shí)間。更是不利于本班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立。所以，在學(xué)校打架的影響是十分深遠(yuǎn)的。我一定要深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。我和xx同學(xué)打架，僅僅只是因?yàn)樯钪械男∈拢×诉@次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，在今后，我一定會(huì)包容同學(xué)，和同學(xué)互幫互助，學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題，做事情要深思熟慮，不會(huì)再?zèng)_動(dòng)行事。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生在教室打架檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！
在昨天，放學(xué)回家的時(shí)候，我和隔壁班的xxx同學(xué)打起來(lái)，我承認(rèn)是我先動(dòng)的手，而且自己出手還挺重的，打得他的臉上都出現(xiàn)了淤青，這很有辱我身為一名中學(xué)生的形象。一名初二的學(xué)生，應(yīng)該要知道控制住自己的情緒，我已經(jīng)不是小學(xué)的孩子了，還因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而犯錯(cuò)。老師，我知道自己行為的惡劣了，所以，我感到很抱歉，寫(xiě)這份檢討書(shū)也是為了告訴老師我的懺悔還有自責(zé)。
昨天放學(xué)回家，我和隔壁班xxx同學(xué)約好一起回去，然后我們從教室一路邊說(shuō)邊笑，兩人在互相開(kāi)玩笑，最后，剛看到校門(mén)口的時(shí)候，他的玩笑有觸及到我，因?yàn)樗终f(shuō)起了我很排斥的一個(gè)外號(hào)，所以當(dāng)時(shí)腦子一熱，反手就給了他一拳，然后他也不甘示弱，打了我一下，你一拳我一拳，打了起來(lái)，倆人就這樣撕打起來(lái)。最后是路過(guò)的老師將我們拉開(kāi)，那時(shí)候，我兩個(gè)人的臉上都已經(jīng)鼻青臉腫了，因?yàn)閭z人打架的時(shí)候，都沒(méi)注意自己下手有多重。
事情是因?yàn)槲蚁葎?dòng)手才造成這樣的局面，都怪我克制不住自己，思想太幼稚，把能很簡(jiǎn)單就解決的事情，用武力來(lái)解決，這是最愚蠢的方法，還好路過(guò)的老師及時(shí)組織了，不然這事情的后果可能會(huì)更加的嚴(yán)重，可能還會(huì)威脅到我們倆個(gè)人的安全問(wèn)題，這樣的后果是我所承擔(dān)不起的，現(xiàn)在真的很后悔自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我太魯莽了，也很感謝那倆位碰巧路過(guò)的老師，及時(shí)講我們拉開(kāi)，阻止了悲劇的發(fā)生。然后這件事也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)定，所以學(xué)校懲罰我們回家反省幾天，這耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，也耽誤了xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)樵诩曳词〉倪@段時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了很多重要的課程。
老師您也跟我們說(shuō)話，與同學(xué)就要互幫互助，有什么自己沒(méi)辦法解決的矛盾可以找老師，老師很樂(lè)意幫助我們，但是我根本就沒(méi)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去。在學(xué)校不僅僅是要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何與人相處，學(xué)會(huì)如何與身邊的同學(xué)相處，我們能相聚在同一個(gè)學(xué)校里，就是一種緣分，所以要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)。
老師，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，知錯(cuò)就要改，所以，今后我不會(huì)在沖動(dòng)地去用暴力解決事情，這次就請(qǐng)老師原諒我，我以后一定改正自己，遇事沉著冷靜，腦子里時(shí)刻要記住遵守學(xué)校的規(guī)定。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇十一
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)：
我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。但是我很慶幸!
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)，我知道這次是我的錯(cuò)，思想覺(jué)悟不高，當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。此事后，我保證以后絕不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，監(jiān)督我。絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
同學(xué)打架檢討書(shū)
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。 其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤，我表示堅(jiān)決承認(rèn)，不予狡辯。
我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血，以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯(cuò)誤：2015年7月1日星期五下午，我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突，之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯(cuò)誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問(wèn)題：1.紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。2.年輕氣盛、年幼無(wú)知。3.脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。4.過(guò)于魯莽，手段卑鄙。 經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三，今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理，加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學(xué)道歉，并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償，以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不敢再犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。 此致：
檢討人：
時(shí)間：
初中生在教室打架檢討書(shū)篇十二
尊敬的班主任老師：
您好！
在此向你遞交我的打架檢討書(shū)，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。
希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我！
檢討人：xxx。
2020年x月x日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇十三
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得打架，但是我還是無(wú)故打架。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故打架也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)不打架是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性：不打架是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。我們都在無(wú)知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白，沒(méi)有任何理由可以為打架開(kāi)脫！我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己的日常行為的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我打架的重要原因。試問(wèn)：如果我很重視自己的日常行為，我自己會(huì)隨意打架嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有打架的時(shí)候。很多時(shí)候，往往我并沒(méi)有自始自終的保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真執(zhí)行，并堅(jiān)決不觸犯。
同時(shí)，我也深深明白的到：人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我將有以下改造，請(qǐng)老師監(jiān)督我：
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。打架對(duì)我們的學(xué)習(xí)是百害而無(wú)一利的，我今后要干有助于學(xué)習(xí)的事情。
檢討人：xxx。
2020年x月x日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇十四
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出此類(lèi)事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的初中生在教室喝酒檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師：您好！
我是xxx，我昨天下午做了一件讓您和家長(zhǎng)失望和心痛的事情，我在我們教室跟同學(xué)一起買(mǎi)酒喝，我后悔萬(wàn)分，向您道歉，在此為自己的行為檢討。
我們初三了，學(xué)習(xí)壓力很大，越靠近中考，我們的內(nèi)心就越壓抑，長(zhǎng)久以來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)就想找個(gè)方式解壓，但是因?yàn)橐恢痹趯W(xué)習(xí)中，不曾找到什么好的方法解壓。昨天剛好是我們這個(gè)月月底，所以學(xué)校放我們兩天假，因而我們趁著假期，就想著放松一番。最后選擇了喝酒來(lái)解壓，幾人商量一番，決定在學(xué)校里面喝酒，剛好下午大家都回家了，也沒(méi)幾個(gè)老師在校園里，我們就買(mǎi)了就放教室里，也是因?yàn)闆](méi)有地方去，畢竟我們還是初中生，被他人看見(jiàn)，也是要遭說(shuō)的，所幸就在教室里喝酒，也不會(huì)被關(guān)注到。
下午一放學(xué)，等同學(xué)們一走，以及大部分老師都已經(jīng)下班了，我們才開(kāi)始的。喝酒其一是為了解壓，其二也是為了慶?？梢运尚竷商?，不用緊繃著心學(xué)習(xí)。只是酒還沒(méi)喝到一半，老師您就來(lái)了，這也是我們都沒(méi)有想到的事，就這么突如其來(lái)，猝不及防被您發(fā)現(xiàn)，您看見(jiàn)我們的那一刻，心里大概也是懵的。因?yàn)楹芊判?，所以我們喝酒就被您這么發(fā)現(xiàn)，而且還是那種沒(méi)法掩飾的，因?yàn)槲覀兌际前丫品旁谄礈愒谝黄鸬恼n桌上，根本來(lái)不及去藏起來(lái)了，只能大肆的放在桌子上等待著您把它們都沒(méi)收了。我記得您醒神時(shí)的眼神，真的讓我現(xiàn)在回想起來(lái)，我都覺(jué)得害怕，您一言不發(fā)的把酒瓶子收繳，然后就把我們叫出教室體罰，讓我們圍著操場(chǎng)跑了20圈，我們那時(shí)心是崩潰的，但是看著您，我們沒(méi)有辦法去拒絕，也沒(méi)有拒絕的資格，所以只能跑了。
在我跑步的途中，我回想了一番您待我們的心，我才發(fā)現(xiàn)是我自己太過(guò)狹隘了，您作為我們的老師，在我們初三階段，一直都在幫我們放松，讓我們堅(jiān)持，但是我卻一直沉浸在自己被學(xué)習(xí)壓的`郁悶心情中，無(wú)法出來(lái)，這是最對(duì)不起您的地方，您總是說(shuō)如果有壓力，不要去積累，適當(dāng)?shù)姆潘墒强梢缘?，如果不能及時(shí)解壓，就去找您談心，可我就都沒(méi)有去按著您給的方法做，而是選擇了喝酒這種偏的方法解壓?，F(xiàn)在面臨中考越來(lái)越近，可我卻用喝酒這種傷身的方式，于您我是愧疚的，于我的家人，我是后悔的，如果他們知曉我們這樣，那該是多么的難過(guò)，就如您一樣。
經(jīng)此一事，我再不敢隨意喝酒了，也不會(huì)再用這種很極端的方式去放松了，會(huì)用正確的方法去解除在學(xué)習(xí)中遇到的壓力，望您理解并原諒我。今后一定找到適合自己的方法去克服困難。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生在教室打架檢討書(shū)篇十五
尊敬的李老師：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì)弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去李老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，李老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與李老師頂嘴。
4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇十六
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，今天這件事情我很慚愧，內(nèi)心也很對(duì)不起您，還有xx同學(xué)，這次打架事情一時(shí)時(shí)間我沒(méi)有控住自己，在學(xué)校應(yīng)該跟同學(xué)和睦相處，可是xx同學(xué)在跟我打架過(guò)程中受傷了，我感覺(jué)十分對(duì)不住同學(xué)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，其實(shí)不僅僅是作為一名初中學(xué)生，我今天也一直不在狀態(tài)，我想了想我這么做的危害，打架是最傷感情的，一個(gè)班的同學(xué)，那一天看不到呢，因?yàn)橐恍┬∈?，造成了后面很多時(shí)候就不知道怎么應(yīng)對(duì)了，現(xiàn)在我也在思考這些，我感覺(jué)自己停對(duì)不住您的，其實(shí)往往就是一些小事情，我現(xiàn)在也回想也沒(méi)什么，就是一時(shí)之間就沒(méi)有控制住自己，不知道怎么去面對(duì)xx同學(xué)，在打架的過(guò)程中，我也沒(méi)有顧忌到自己的力度，這讓我十分自責(zé)。
今天事情是這樣的，因?yàn)槭亲粤?xí)課，老師也不在教室，本應(yīng)該是好好的.復(fù)習(xí)，安靜了沒(méi)有多久就出問(wèn)題的，我本來(lái)是在學(xué)習(xí)的，哦因?yàn)橐惶煜聛?lái)很多作業(yè)，還有一些自己沒(méi)有掌握的東西，要去看一遍，作業(yè)也是很多，我一般一有自習(xí)課都是在會(huì)在寫(xiě)作業(yè)，對(duì)于我來(lái)講我覺(jué)得這非常重要，其實(shí)我有一個(gè)習(xí)慣就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，干擾我的話我會(huì)非常的生氣，想一想這件事情我也實(shí)在是羞愧，我現(xiàn)在想了想當(dāng)時(shí)xx同學(xué)就是在我課桌上面靠了一下，本來(lái)就沒(méi)什么大問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我也就說(shuō)一下提醒提醒就完了，可是我當(dāng)時(shí)是在做題目，本來(lái)是想到了一些問(wèn)題，正在思考的時(shí)候這么一幕就發(fā)生在我身上，一下子我就火了，是我脾氣的問(wèn)題，不能怪xx同學(xué)，當(dāng)時(shí)就直接不開(kāi)心了，沒(méi)想到我們兩個(gè)人都是不讓?zhuān)粤?xí)課本來(lái)就是安靜，這么一來(lái)就出問(wèn)題了。
我們兩個(gè)人就是因?yàn)檫@么一件小事，本來(lái)剛開(kāi)始就是吵了兩句，這本也沒(méi)什么大問(wèn)題，都是一個(gè)班的同學(xué)，而且我們兩個(gè)是前后桌，沒(méi)想到問(wèn)題就是出在這里了，兩個(gè)人就吵著朝著認(rèn)真了，動(dòng)手就在一剎那，我跟xx同學(xué)就打了起來(lái)，我對(duì)不住您在班上發(fā)生這么一件事情，我很是難受，當(dāng)時(shí)就影響了全班同學(xué)，傷了我跟xx同學(xué)之間的感情，現(xiàn)在回顧起來(lái)依然是影響非常不好，問(wèn)題也出在這里，我一定會(huì)懊悔，道歉，這不僅僅是我的需要去做的，我還需要讓大家以今天打架一事為戒，我們是一名初中學(xué)生了，這真的是非常傷害同學(xué)之間的感情，我畢將深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中生在教室打架檢討書(shū)篇十七
尊敬的xx老師：
您好！
很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心，我已經(jīng)深刻感受到了這次事情的錯(cuò)誤影響，也真心悔過(guò)了。
這次的事情，是因?yàn)橹形缭趯W(xué)校食堂的時(shí)候，人很多，很擁擠，我排了很久的隊(duì)才買(mǎi)到飯菜。就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，xx他們插隊(duì)，弄的隊(duì)伍亂糟糟的，然后xx被別人推了一下，撞到了我。我手沒(méi)拿穩(wěn)，一下子飯菜全灑了，還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣，罵了我?guī)拙?，我頓時(shí)就氣不過(guò)，本來(lái)就是因?yàn)樗S意插隊(duì)，弄的別人排的整整齊齊的隊(duì)伍亂糟糟的，而且是因?yàn)樗驳奈也排娘埐藵娫谒砩?。我讓他道歉，他不肯，罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳，然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來(lái)了。
老師，我知道打架是我不對(duì)，但是我不認(rèn)為在別人辱罵我、辱罵我父母的時(shí)候忍讓是應(yīng)該的，所以我動(dòng)了手。但總歸，打架是不好的?！吨袑W(xué)生守則》里也有規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆，校規(guī)里也有規(guī)定，您也時(shí)常說(shuō)，遇事要冷靜，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架，傷的不止是身體，還傷了同學(xué)之間的和氣。老師，對(duì)不起，我那時(shí)候把這些規(guī)定都忽略掉了，只記得他罵我，是他的錯(cuò)卻一副毫無(wú)悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動(dòng)手，也破壞了食堂的秩序，學(xué)校的秩序。
我是因?yàn)樗R我，罵我家人動(dòng)的手，可是我想了想，這樣其實(shí)也不會(huì)給我父母賺什么面子。別人不知道，只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子，還有班級(jí)、老師的面子。傳出去，別人說(shuō)不定會(huì)指著我的父母說(shuō)，他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好，在學(xué)校到處打架之類(lèi)的。人言可畏。
我誠(chéng)心悔過(guò)，經(jīng)過(guò)這件事情后，我明白有些事情不是靠動(dòng)手就能解決的。每個(gè)地方都有每個(gè)地方的規(guī)矩，而我動(dòng)手就是冒犯了學(xué)校的規(guī)定。以此為鑒，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的檢討自己，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx。
20xx年x月x日。
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