通過總結(jié)，我們可以反思和總結(jié)自己在某個領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗?？偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來的工作或?qū)W習計劃。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
校園一角的寫景篇一
校園的一角總是那么美麗，是那么繽紛。
春天，樹木發(fā)出了綠芽，小花也綻放了笑容，連那天邊飛翔的鳥兒都不時長鳴一聲，為著這美麗的春天的到來喝彩。走進校園的一角，天總是那樣蔚藍，空氣總是那樣清新，使人倍感舒適。輕拂一朵小花，芬芳便會在鼻前縈繞。輕觸一棵細柳，柳條便會在身旁舞蹈。輕碰一片嫩葉，生命就會在腦海中浮現(xiàn)。春天里校園總是芬芳而青綠的。
夏天，綠樹紛紛戴上了戴帽子，露出一片陰涼的領(lǐng)地。來到綠樹下，樹影便遮住了太陽的光芒，使得樹下的陰影變得更加清涼。不時有微風輕撫，不時有綠葉沙沙，不時有小蟲鳴叫，不時有白云飄飄。夏天的校園是炎熱卻又清涼的。
秋天，滿頭金黃的樹木們開始落葉，炎熱的夏天也正式落幕。銀杏樹上的金色落葉，頗似一把把小傘，隨著風兒在空中搖擺。玩一旁結(jié)滿果實的小石榴樹卻充滿活力，綠綠的葉子襯托著紅紅的果實，更顯示出了它的活力。隨著陣陣的秋風，校園也不由得變成了夢幻而又奇特的地方。
冬天，雪花點點下墜，落在干枯的枝干上，落在干燥的地面上，落在清香的泥土上，更落在芬芳的花枝上。一棵棵梅花從校外的圍墻里伸出，有的白有的紅，為冬日的校園添上了一份溫暖與熱情。寒風陣陣，雪花飄飄，冬日的校園更添高冷。
啊，我所美麗的校園，就算你的一角，也如此美麗。
校園一角的寫景篇二
秋季校園有其獨特的氛圍，歡迎許多學生和老師。
走進校門，環(huán)顧四周，教學樓高聳入云，走進去會聽到同學們的笑聲。
當我走到操場時，我看到一些學生在打乒乓球、籃球和足球?？?，草地上的草已經(jīng)枯萎了，但明年春天還會再長。
當我走到河邊時，我看到了那棵高大的楊樹?，F(xiàn)在葉子都快沒了。微風吹過，許多樹葉漂浮在地下，像蝴蝶一樣飛舞。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，在這里我依然不覺得無聊，因為這是我心愛的校園。
校園一角的寫景篇三
美麗的校園中，有些人喜歡圍墻上那翠綠的爬山虎，有些人喜歡圍墻旁的楊樹，可我卻最喜歡校園的一角——花壇。
在花壇里，一年四季都有美麗的不知名的花朵兒。這可不是普通的花壇，它是花兒們的棲息地，同時也是花兒們的樂園?；▋涸谔柟膽驯Ш陀晁媚锏淖虧櫹鲁砷L，在風婆婆的演奏下，在它們的舞臺上快樂的舞蹈。
春天，有的花兒還是花骨朵兒，好像一個調(diào)皮的小孩，特意把肚子鼓的圓滾滾的；有的才開了幾片花瓣，像一位位正沉睡在美夢中的秀女；已經(jīng)全部開了的，好像在炫耀著自己。
夏天，花兒們爭奇斗艷，顏色不一，有藍的，有黃的，有綠的，有紫的，白的如雪，粉的如霞，紅色如火。
秋天，有些花凋謝了，可那些沒有凋謝的花，似乎在炫耀自己有多么堅強的生命力。
冬天，也是我最想看的。每當下雪時，花壇白了，房子白了，全世界都白了。告訴你件事：梅花只有下雪時才會盛開，所以每下一次雪才會開出一朵花兒。梅花我們學校也有，花的'瓣可白了，白的跟雪一樣。
花壇旁的大樹像一位綠衣守衛(wèi)者，時時刻刻保護這花兒們，大樹同時也像花兒們的仆人為它們遮風擋雨。大樹和花兒們?nèi)谠诹艘黄?，形成了一道美麗的風景線。
校園一角的寫景篇四
如果你要問，我的學校哪里最美，恐怕就是食堂旁邊的小花園了。不知什么時候，也不知是誰，按照原先的基本，在這里建立了一個漂亮、美麗的小花園。
小花園里長滿了大片大片嫩綠的青草，讓人看上去很舒服，雖然小花園里只有稀稀拉拉的幾棵樹，像三個人一樣，手拉手，又像三個形影不離的好朋友。
這里還發(fā)生過一些讓人驚心動魄的故事呢。有一次，我們班的幾個同學在這兒玩幼稚的“抓人”游戲，他們不顧小花園的“安危”，隨意踩踏小花園里的草坪，把小草的腰都踩彎了。玩好后，他們才如夢初醒，像熱鍋上的螞蟻，于是有一個人說：“我扶?！庇钟幸粋€人說：“我也扶?！彼麄兇蠹覡巵頎幦ィ€是拿不定主意，最后，他們達成了一個協(xié)議：一起把小草扶正。他們熱火朝天地進行著，可是他們已經(jīng)把小草的葉子踩斷了，結(jié)果扶一下就斷了，后來我們看見小草的葉子斷了半截，后來我們還以為割草機把草坪給割了呢！
小花園也是我們解悶和談心情、聊天的好地方，一次，我心情不好，便來到小花園解悶，原因是同學們給我起外號,我很不解地想摸透他們的心情，我就坐在小花園的邊上沉思。這時，那棵榕樹似乎看透了我的心情，開始說話了：“這只是人生中的一小點挫折，難不倒你的?！边@句話給了我一股力量，我抬起頭看那棵榕樹，它還是顯得那樣老態(tài)龍鐘、那樣蒼老而有力，于是，我又懷著一股好奇的心情走向了明亮的教室。
那棵榕樹是一棵老榕樹了，有十幾年“歷史”了，夏天的時候，它像一把綠色的大傘，為我們遮住熾熱的陽光，為我們奪得陰涼，為我們擋住炎熱。冬天，我們把“衣裳”披在榕樹“身上”，為它保暖。
這個小花園給我?guī)淼牟粌H是那一片草地和幾棵榕樹，也不僅僅只帶來歡樂和歡笑，而是快樂的童年！
校園一角的寫景篇五
今天，老師帶我們?nèi)⒂^了校園一角：植物園。
來到植物園外，看到了外面的構(gòu)造。從外往里看，一片模糊，看不到什么東西，只能看到一面墻，墻上畫的東西非常多。有青綠色的黃瓜，有鮮嫩個大的南瓜，還有又大又多的葡萄。外墻不僅畫得栩栩如生，還十分可愛，把水果蔬菜們都畫活了：茄子被畫成了一個戴著眼鏡的小朋友，看著它，就會情不自禁的想到了它那可愛的樣子：眼睛一眨一眨的望著我們，一臉好奇的望著我們，把我們逗得哈哈大笑。
在大棚里有許多植物，有蠶豆、豌豆、油菜等植物，這里有許多植物都開了花，蠶豆花、豌豆花、油菜花，爭芳斗艷。我看到了一片油菜花，就像花的海洋。蠶豆花和豌豆花開得十分漂亮，有紫色和粉色，猶如一只只蝴蝶在草叢翩翩飛舞，蝴蝶飛來飛去，還散發(fā)出一種淡淡的香味使人十分舒服。
這個校園每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
校園一角的寫景篇六
我們有一個整潔的大操場，走進校門就能看見它。操場旁邊有幾棵大樹，另一邊就是教學樓。
下課，我們在操場上一起玩游戲。上體育課，我們在操場上跳繩，在操場上跑步。操場上有籃球場，一有時間，同學們就會在那里打籃球。操場上種了五顏六色的小花，春天有蝴蝶圍著花朵飛來飛去，小螞蟻也在操場玩耍。夏天很熱，有人一邊吃冰淇淋，一邊打籃球。秋天落葉飄飄，操場上經(jīng)常有人掃地。冬天下雪，可以在操場上打雪仗。操場的四季都很美麗。
操場就是我們在學校里的朋友，我們要好好愛護它，不去破壞它，讓它一直陪著我們。
校園一角的寫景篇七
我們的學校有一塊我們最喜歡的地方，那就是小操場了。
小操場景色宜人，有高大又粗壯的橡樹，有嬌羞的小花，還有幾棵不知名的果樹……
我們大家上學和放學都喜歡去那里，因為我們會摘幾叢三葉草送給媽媽，表達我對她的感恩。有時我和同學坐在樟樹下乘涼，講著以前友好的故事。
小操場是個“四季空調(diào)”。夏天站在操場上頓時感覺涼風習習，迎面撲來清新的空氣，我會迫不及待地深呼吸幾口，簡直比開了冷空調(diào)還要舒服。而秋天和冬天，我們只要有空都會聚集到小操場享受免費的“陽光浴”，溫暖的陽光直射到我們的身上，讓我們溫暖如春。
每次我來到樟樹面前，樟樹擺動著巨大的葉子，仿佛在對我說：“小朋友，我們又見面了，謝謝你每天來看我?！泵慨斘疑蠈W早來的時候，小操場被濃霧籠罩著，好像天仙用畫筆畫上了一層濃濃的霧，我仿佛來到了仙境。
怎么樣，我們的校園的小操場美不美！
校園一角的寫景篇八
真希望學校能把它們修復一下！（110004）遼寧省沈陽市和平區(qū)望湖路小學指導老師田秀英西南師大版三年級下冊習作3要求寫寫自己的校園。仔細觀察一下校園，然后選自己比較喜歡或者印象深刻的一處或幾處寫下來。所選例文寫的是校園的一角——“三角地”，重點描寫了圍墻上的兩幅壁畫，語言樸實，字里行間充溢著小作者對校園的熱愛之情。文章開頭對魯迅先生《從百草園到三味書屋》一文敘述手法的模仿很成功。
校園一角的寫景篇九
說起校園，想必不管是老孩子還是小孩子都能想起校園里的活力景象。不必說艷陽高照的操場，比說安靜清閑的圖書館，不必說書聲朗朗的教室，單單是一處不起眼的魚塘，就能讓人心曠神怡。
近了，更近了，背著沉甸甸的書包，帶著壓抑的心情。外面的天氣已不那么光輝，還能看出幾分下雨的意思，走進了魚塘，坐著，想著，呆著，望著，心陰沉沉的，天灰暗暗的。
呆望著魚塘里自由無憂的小魚，游著樂著。坐在魚塘旁，小魚也漸漸靠來，來圍繞在左右。伸出手指，在水面微微點了點，魚兒便在你手指周圍形成了一個圈，別說，還真有些靈氣?？粗@么歡快又機靈的小家伙們，心靈瞬間被潔凈了。閉上眼，仿佛我就是那只魚兒，歡快地在魚塘里游動，歡快地和同伴地玩耍。
魚塘上還有幾叢郁郁蔥蔥的綠籮，總是掛著，倒也增添了幾分生機與活力。水面被魚兒們攪得碧波蕩漾，濺起了幾滴水花。水里，一群可愛的魚兒在玩耍打鬧。紅的，白的，金的，黑的各種各樣。調(diào)皮的魚兒在水中形成了一幅五彩繽紛的圖畫，看見生人，倒也不害怕，一群群的，快速游來了，在你面前跳著舞，好像在舉行一場舞會，而我就是那個觀賞的嘉賓，如果真是這樣，那我真是太幸運了。
望著外面的天空，烏黑烏黑的云漸漸褪去了，藍天也毫不遮掩露出自己美麗的肌膚，湛藍湛藍的。旁邊還有幾朵云彩做陪襯，陽光扒開了幾朵云迫不及待地散發(fā)自己的氣質(zhì)與魅力，幾縷陽光照進來了，亮亮的，暖暖的，就像這魚兒，潔凈我污濁的心靈，使我心曠神怡。
校園一角的寫景篇十
進了校園，拐個彎就到了一條走廊，最醒目的是那一排排郁郁蔥蔥的竹子。那竹子密密麻麻的，葉子不計其數(shù)，松茂竹苞。一陣風拂過竹子搖頭晃腦，竹葉一搖一搖的，仿佛是替春天向我們問好，一叢翠綠的竹子，猶如一堵翠綠的竹墻，散發(fā)出淡淡的清香，舒適柔軟。
轉(zhuǎn)個身走幾步，前主一片綠茵遍野的草地。青草鋪青疊翠，像給春天鋪上了一層碧綠的衣裳，碧花如茵的嫩草，像一叢穿著綠色衣裳的小朋友昂首挺胸，歡迎我們走入這個色彩繽紛的春天。啊!小草，你是那么勃勃生機，你讓我想起了那一首詩“草”中的野火燒不盡，春風吹又生。
繞過草地，旁邊栽了一排傲然挺立的參天大樹。大樹根深，像這樣古木參天的樹，根一定很深。春天，萬木吐翠，玉樹臨風，樹上枝葉繁茂，樹葉婆娑，枝條虬枝龍爪的，葉子一搖一搖的，似乎在呼喚我們在他的身上尋找春天的足跡。雖然樹皮粗糙，但也有一些清淡的香味。
校園的一角是如此的美麗，春意盎然。
校園一角的寫景篇十一
我在廉江市第六小學讀書，學校位置座落在廉江市區(qū)中心，人們都說它有100年的歷史了。六小是培養(yǎng)我們成長成才的搖籃。
六小的一草一木都值得我們?nèi)圩o和呵護，尤其是那棵高大挺拔的大榕樹，它像一把巨傘，給我們遮風擋雨。
春天到了，大榕樹長出了嫩綠的葉子，學校變得生機勃勃。一陣春風輕拂，大榕樹搖搖擺擺，仿佛在向我們揮手歡迎。有一次，上體育課大家興致正濃時，突然天空鋪滿了一層厚厚的烏云，不久就下起了傾盆大雨，我們飛快地跑去那棵大榕樹躲雨。
夏天到了，課間休息時間我們常常去大榕樹下乘涼，玩耍；放暑假時，有時閑著沒事干，就拿著一本書，在大榕樹底下看書，背單詞，心情好舒暢呀！
秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅強的菊花還在盛開。校園大榕樹旁有一個花壇，花壇里有幾盆黃菊花，菊花的葉子是墨綠色的，它的形狀大而寬，四周長著像小齒輪一樣的小牙牙，菊花的花瓣是黃色的，有的像一個個黃絨球，有的像千手觀音，美麗極了！陳毅爺爺曾經(jīng)這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何。
冬天，堅強的菊花謝了，我們迎來了一年中最冷的季節(jié)，但是，我們校園里的大榕樹和“大王椰”樹依然昂著高高的頭，屹立在花壇的兩旁守護著美麗的校園。
我愛校園的一角。
校園一角的寫景篇十二
在校園里，最美麗的不過于校園綠化帶了。
在校園綠化帶里，花朵姹紫嫣紅，美不勝收。鉆出來的小草綠茵茵的，像一塊綠色
的地毯。花朵散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，會引起美好的幻想。樹木也十分茂盛，形成一片養(yǎng)眼的綠色。
春天，桃花開花了。粉嘟嘟的花朵綻開了笑臉，在微風中微微顫動。迎面撲來的清香讓你感到心曠神怡。桃樹像一位婀娜多姿的少女。小草悄悄地從土里鉆出來，給綠化帶增添了一份生機。美麗的花朵引來一大群蜜蜂和蝴蝶，它們停在花芯上，貪婪地吮吸著花蜜。
夏天，綠化帶里一片綠色，似乎擁有著勃勃生機。那里十分涼爽，翠綠的樹冠枝葉茂密。小草從嫩綠到深綠色，長得更加旺盛，那顏色，明亮地照耀著眼睛。
秋天，落葉紛紛飄落了下來，像天女散花。落葉五彩繽紛，有紅的，有黃的，有黃中帶綠的……真是落英繽紛，美麗極了。
冬天，鵝毛大雪飄飄悠悠地落下來。樹光禿禿的，經(jīng)過雪的打扮像是開了晶瑩剔透的冰花。只有松樹四季常青，傲然屹立著，像是守護著綠化帶的對抗風雪的一位位英勇的戰(zhàn)士。不一會兒，綠化帶白雪一片，冰雕玉啄，美麗極了。
我愛美麗的綠化帶。
校園一角的寫景篇十三
有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如靜的西湖，還有人喜歡波瀾壯闊的大海，但我還是喜歡校園一角，小花園。
進入校園，最顯眼的不是教學樓，而是小花園。小花四季如春，別看我打的是小花園，可里頭的花和樹都數(shù)不清呢!里面的花和樹的品種可各種各樣，你一進去你的眼睛準會應接不暇。
我最喜歡的是劍麻、鐵樹、茶花樹······現(xiàn)在我將一一講解給你聽。
劍麻雖然長的不好看，但鐵樹從遠看像一只刺猬，劍麻又想一把鋒利的寶劍，有一次，我不聽同學們的勸告，用手輕輕觸摸了一下它的葉子，“呀!”我的手留了一道痕跡，雖不深但總給我一個深刻的教訓。
鐵樹是很長見的，鐵樹有兩種顏色，一種是黃色，另一種是綠色，鐵樹的葉子一根一根的，粗粗的，它的桿是圓柱形的像杯子一樣，埋在土里。
這就是我校園里的小花園，沒有泰山、西湖、大海那么美，但在我心里，小花園永遠最美。
校園一角的寫景篇十四
我們的學校既美麗可愛，又充滿勃勃生機。我最喜歡校園的西北角，那里的風景別樣優(yōu)美，像一座美麗的大花園。
一來到西北角，首先撲入眼簾的是四棵大樹，他們十分結(jié)實，挺拔，像草原的哨兵一樣。左右兩邊是教學樓，每當早晨，同學們就開始早讀了。朗朗的讀書聲，從各個教室飛出來，像動人的同聲大合唱，回蕩在校園。中間是個旗臺，旗桿有十多米長，使用不銹鋼制成的。離旗臺不遠有座橋，叫做遺惠橋，上面雕刻著許多精美的圖案，有龍、老虎、獅子……栩栩如生。橋的兩旁是池塘。池水清清的，可以看見池底的沙石，池水靜靜的，像一面大銅鏡。咦，水中怎么會有泡泡呢，原來是些小魚在咕嚕咕嚕地吐氣呢。池中有一座用玄武石壘成的假山。它的顏色是深灰色的，上面種還有橘樹，鳳尾竹等植物。
我愛校園的西北角，希望大家有空來游賞。
校園一角的寫景篇十五
我的校園里中有婀娜多姿的白玉蘭，有粉嫩嫩的桃花，有寬闊的操場，有設備齊全的教學樓，但我最喜歡的還是那五顏六色的大花壇，這花壇不光我喜歡，就連四季一家也都被迷住了。
春天到了，溫柔的春姐姐踏著輕快的腳步來到了我們的校園，一顆顆小草伸了伸懶腰，像在說：“是誰把我喚醒了?！彼吹搅耸谴航憬愠蟮卮祦硪豢跉?，在瞧瞧旁邊，長出來一朵朵含苞待放的花骨朵，給大地增添了一些生機。
夏天來了，炎熱的夏哥哥在天上悠閑地散步，突然，他看到了那個花壇的花被火辣辣的太陽烤蔫了，它跺了跺腳，一場及時雨從天而降，花朵們喝飽了水，花壇又露出了原來的姿態(tài)。
秋天，秋妹妹悄悄地來到了花壇前，它的到來，讓樹上的樹葉都分分枯黃，秋風吹過，樹葉像小精靈一樣，在空中飛舞。
調(diào)皮的冬弟弟帶著玩具來了，它走過的地方，都會留下一串屬于它的足跡，花壇被覆蓋了校園里一片白茫茫。
我愛我的校園，更愛那美麗的花壇。
校園一角的寫景篇十六
我們的學校是鼎鼎有名的“全國示范校”，一進入大門，首先映入眼簾的就是一座美麗的大花壇，中間有一座雄偉的雷鋒塑像，我最喜歡的就是這里了！
春天的花壇給予了人無限生機與希望?；▔锏幕▋何孱伭邪咨?，有紅色的，有藍色的，還有粉色的。姿態(tài)各異，有的雙手叉腰；有的仰起頭來；微風吹來，有的在向我們招手問好。
夏天到了，花壇中間的雷鋒叔叔頭戴軍帽，脖子上系著紅領(lǐng)巾，手端著長槍，目光里流露出堅定的眼神?；▔缘膬深w大松樹張開長長的手臂，為雷鋒叔叔遮陽。
秋天幾乎所有的小草都枯萎了，只有菊花開放著，有的像金燦燦的陽光普照著大地；有的火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰；有的雪白雪白的像一朵軟綿綿的白云。一陣微風吹過，有幾朵花瓣落了下來，就像在訴說它們的苦。
冬天白雪皚皚，花兒、小樹、小草都蓋上了厚厚的棉被。
我愛北大街小學，因為它教給了我無限的知識和做人的道理，我最愛這里了。
校園一角的寫景篇十七
十堰——這是一個因車而聞名的美麗城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學校就座落在這美麗的車城之中。
我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美，是一個學習的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。
春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點空隙?；ㄒ猜亓顺鋈~芽和花苞，樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機勃勃。
夏天，五顏六色的花競相開放，爭奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學們可以盡情地玩耍。
秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶?；▔镩_滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風吹來，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。
這美麗的花壇，讓我的童年生活增添了更多的樂趣。我愛我們美麗的校園，更愛這美麗的花壇。
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