總結需要結合實際情況,針對自己的學習和工作進行相應調(diào)整和改進。寫總結時要注重語言簡潔明了,避免使用過于復雜和晦澀的詞匯和句式。這是我寫的一個總結文檔,對這段時間的工作和學習進行了梳理和總結。
專題培訓班學習總結篇一
制訂具有可操作性的內(nèi)部控制制度,嚴格按制度辦事,對于做好財務會計工作十分重要。制度是對人及人的行為的約束,對人的控制制度主要解決不相容職權的分離問題,比如出納人員與會計記賬人員分開,材料保管人員與材料采購人員分開,授權批準人員與執(zhí)行人員分開等。對行為的控制主要是授權批準制度及辦事程序。比如購買物品的審批及執(zhí)行過程,一般要由需要部門人員提出申請,經(jīng)有關領導批準后才能實施,購買后要由有關人員進行驗收。驗收時要核對所購物品的品種、數(shù)量、金額是否與所申請的項目一致,有無擅自改變品種、數(shù)量及超出審批金額現(xiàn)象。
實際工作中,制度辦法都好制訂,關鍵問題制度的有效執(zhí)行。怎樣確保內(nèi)部控制度的有效執(zhí)行,我認為應從以下幾個方面進行。首先,制度制訂前要廣泛征求意見和建議,財務主管人員將草稿擬訂出來后,單位要組織職工或職工代表進行討論,然后以文件形式下發(fā),增強制度的嚴肅性、可操作性;其次是要廣泛宣傳,要通過政務公開宣傳欄、電子政務及集中學習時間向職工宣傳,使制度深入人心;第三是嚴格把關,認真執(zhí)行,財務會計人員在審核每筆經(jīng)濟事項的時候一定要嚴格把關,對不合規(guī)定的事項向經(jīng)辦人員講明政策,取得經(jīng)辦人員的理解支持,久而久之,按制度辦事就會成為每一個人共同的行為規(guī)范,我們的工作也就好作了。
專題培訓班學習總結篇二
20xx年,帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬,我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學校長培訓班的學習。在培訓中,通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓,我從眾多的權威、同行那里汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息,使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬,深刻領悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義,在學習的過程中感受著幸福與洗禮,在洗禮中體驗著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多,簡單總結如下:
專題培訓班學習總結篇三
參謀會計工作是單位各項工作的總體反映,同時也是對各項經(jīng)濟活動的監(jiān)督過程,要充分發(fā)揮自身作用,會計人必須積極參與到單位各項業(yè)務工作中去。只有這樣財務會計人員才能夠根據(jù)工作需要合理安排資金,組織材料物資供應,正確進行會計核算。
有的會計人員特別是記賬人員,由于對業(yè)務工作不了解,在同時進行兩個以上項目進行核算時,經(jīng)常把這個項目的成本記到那個項目賬戶中,而那個項目的費用又記到這個項目的賬戶中。這樣就不能夠準確反映各個項目的真實完整的成本費用,無法為單位領導提供決策依據(jù),會計監(jiān)督職能也不能得到充分發(fā)揮。
會計人員參與單位經(jīng)濟活動主要應當從以下幾個方面進行:首先應當了解單位全年總體的工作計劃,確定業(yè)務工作重點。這主要從單位的工作會議,有關文件等方面了解;其次關注單位重大經(jīng)濟合同的簽訂,經(jīng)濟合同是會計工作的起點,是會計核算和監(jiān)督經(jīng)濟活動的主要依據(jù);第三經(jīng)常深入單位生產(chǎn)一線,觀察了解生產(chǎn)工作流程,生產(chǎn)中使用的主設備及主要材料,能夠直接參與的要積極參與;最后是積極參與經(jīng)濟活動的驗收工作,每項業(yè)務工作完成后,需要財務人員參加驗收的,財務人員要積極參與驗收工作,對業(yè)務工作的完成情況有一個完整的了解。
此外,會計人員要充分發(fā)揮主觀能動性,收集所掌握的財務信息,進行財務分析和預測,提出自己的意見和建議,為單位領導決策提供重要依據(jù),不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益。
專題培訓班學習總結篇四
為了搞好本次培訓,新疆稅協(xié)在中稅協(xié)的指導下,進行了充分的準備工作,20xx年初將在疆舉辦專題業(yè)務培訓班列入年度工作議事日程,廣泛征求了全區(qū)各事務所及廣大執(zhí)業(yè)注冊稅務師對培訓內(nèi)容的需要,提出了擔任授課老師人選的愿望,協(xié)會先后兩次發(fā)文通知,對培訓工作進行安排,針對新疆地域廣闊,交通線長的實際,將培訓班分別設在南北疆兩地舉辦,極大的方便了全區(qū)注稅執(zhí)業(yè)人員盡可能就近多參加培訓。協(xié)會在工作多,人員少的情況下,分南、北疆兩地組織實施,培訓明確分工,克服困難全力抓好落實,促使培訓扎扎實實取得實效。
專題培訓班學習總結篇五
尊敬的班主任,各位同學,大家好。雖然王老師只是要求咱們做個人學習總結,但是我覺得很有必要談一下我們這個團體這幾天的學習狀態(tài)。我參加過很多次這樣那樣的培訓,沒有哪一次的培訓像這次培訓一樣,同學們高度自覺地遵守紀律,按時簽到,完成作業(yè),完成各種表格的填寫,專心聽講,認真做筆記,積極思考和舉手回答問題,恍然回到了小時候的課堂。這是個多姿多彩、讓人流連忘返的課堂,除了有專家精彩的講座,還有瑯瑯的讀書聲,有深刻的交流和思辨,甚至有動人的儋州調(diào)聲,我們的學習過程是充實的、快樂的,同學們表現(xiàn)出極高的學習熱情,這種熱情從第一天一直持續(xù)到最后一天,不少同學對培訓即將結束表現(xiàn)出惋惜的情緒。
這幾天有幸聆聽了陳大偉、管建剛、刑益寶、盧煥雄、關心風、王先云幾位專家及我們最喜歡的班主任王琴玉老師的課,每一堂課都讓我獲益匪淺。
陳大偉老師的《觀課議課的實踐策略》,通過對比讓我們明白了傳統(tǒng)聽課評課存在的不足,闡明了觀課議課的概念,告訴我們?nèi)绾巫層^課議課成為有主題、有針對性的課堂教學問題研究,這是很具有指導性意義的一堂課,他解決了一直以來我對學校教研活動的一些困惑。
最喜歡陳大偉老師引用的一句名言是:“只要你還嫩綠,你就會繼續(xù)成長,一旦你已經(jīng)成熟,你就開始腐爛。”很慶幸,咱們還沒成熟,還是嫩綠的,還可以努力拔節(jié)生長。
管建剛老師的《從“村小教師”到“特級教師”》的講座雖然只是把他的成長經(jīng)歷娓娓道來,卻在我的心中激起很大的波瀾。一個人,假若有理想,肯奮斗,能堅持,就能翻越很高的山,能到達很遠的目標。我在聽他講的時候一邊自省,我也有自己的教育理想,也想做那最高的樹,但最初的沖動總是很快消融在安逸的生活里,總是缺少一股拼勁,一股韌勁,才導致如今仍裹足不前??催^一篇文章,題目是《九十九度加一度》才會沸騰,我們知道,水不到一百度無法沸騰,目標的認清,意志的堅定,就是最后的一度,是可以生出一種可以使人成功的力量來的。
刑益寶校長講座的主題是關于教師專業(yè)成長的,特別喜歡他一開始給我們放的《幸福課》,告訴我們獲取幸福的途徑。教育的真義是使人幸福,教師是一種使人類和自己都會變得更加美好的職業(yè)。我們應當吟味生活點點滴滴,感恩生活每時每刻,享受幸福,傳遞幸福。
關于教師專業(yè)成長,他沒有講太艱深的理論,而是結合學校管理和教學實際告訴我們,一個教師應該致力于發(fā)展那些方面的專業(yè),由于很淺顯易懂,詮釋過程又比較生動,所以讓人印象深刻,“用自己的課堂培訓自己”“教學是一種享受,我們都在享受教學”是同學們學習日志里頻頻出現(xiàn)的話。
盧煥雄處長給我們的講的是《教師人文素養(yǎng)和專業(yè)成長》,主要從理論的層面做了具體的闡述,教師要提高專業(yè)素養(yǎng)就要增加文、史、哲方面的積淀。我非常贊同這個觀點,一個語文教師就是要了解很多知識,形成深厚的文化底蘊,才能在傳授母語時游刃有余。
給我留下深刻的印象的是《一個教師的啟示》,在看完這個故事后,感動之余,我也不由得在反思,我還在教書嗎?很慶幸那個孩子遇到了生命中最好的老師,夸美紐斯說:“教師站在講臺上,就像一尊太陽,把陽光灑向學生的身上……”湯普遜用愛照亮了泰迪的心靈,也照亮了他的人生道路,而湯普遜老師也因此發(fā)現(xiàn)了教育的真諦。
我看過類似的很多故事,教師們用愛喚醒孩子的自信,滋潤孩子的心靈,快樂孩子的學習,支撐孩子的童年。教育是愛的藝術:“有愛,才有教育”。
關心鳳校長給我們講的是《高效閱讀課堂構建的策略》,我們天天把有效教學掛在嘴上,但我們的閱讀教學到底有沒有效,是否高效?其實很多人都混沌不清。關校長給我們講的“一個主題,兩條線,三個點、四個度,五融合”給了我們一個評判一堂閱讀課是否高效的標準,并結合兩個不同年段的教學實例進行訓練。這種學習方式非常有效,不但為我們的閱讀教學指明了方向,而且對我們觀課議課的能力提升也有很大的幫助。
王先云老師主持了一次關于古詩詞教學的課例學習,用的是自己一堂原生態(tài)的教學錄像課??赐暾n例,我想到的是于永正老師說的:“簡簡單單教語文,實實在在教語文?!边@是一堂質樸的語文課,他沒有太多華麗的東西,經(jīng)過有層次的,巧妙的教學步驟和引導達成了教學目標,這堂課是可以復制到我們農(nóng)村的語文課堂的。在評議這堂課的時候,大家發(fā)言非常踴躍,給出了很多這樣那樣的建議,我當時想到的話是:“語文教學永遠是遺憾的藝術?!薄耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特?!泵總€老師的教學風格不同,擅長的教學技能不同,學生不同,學校環(huán)境不同,一堂課采用的方式自然是各不相同的,只要有效達成教學目標就行了。
著名作家王蒙說:“學習是一個人的真正看家本領,是人的第一特點,第一長處,第一智慧,第一本源,其他一切都是學習的結果,學習的恩澤?!边@次學習,我把自己當成一塊干燥的吸水海綿,努力吸取“養(yǎng)分”,收獲特別大。不僅僅在于學到了什么知識,最重要的是覺得自己經(jīng)受了一次心靈的洗禮。聽課后有股沖動,想要立馬揚帆起航,奔跑的沖動,想要改變自己學習和教學狀態(tài)的沖動,想要變成像老師們一樣的人的沖動。
劃一根火柴,閃亮一下,就熄滅了,但倘若用一根火柴去點燃一堆火,卻可以散放出比一根火柴大十倍、百倍、千倍,乃至無數(shù)倍的熱量。這些給我們講課的老師就是那些單根的火柴,他們點燃了我們這一堆柴火,燃燒吧!
專題培訓班學習總結篇六
xx年12月,我參加了中國華電集團發(fā)電運營有限公司20xx年第三期班組長培訓班。作為一名剛剛從技術人員踏上管理工作崗位的年輕人來說,這四天的學習,說句實在話,的的確確是讓我感覺到受益匪淺。
我認識到了作為一名基層班組的管理領導者,首先應明確在企業(yè)內(nèi)的角色定位以及預期行動,并根據(jù)自己的角色,學習解決實際問題的方法,學會在工作中如何進行有效的交流。通過此次學習讓我對班組長的位置、概念和作用以及在公司、社會中人際的交往、溝通和協(xié)調(diào)都有了一個全新的認識,并在現(xiàn)實思想中提煉了以后的工作步驟、計劃和實踐,為自己今后的工作做一個全新的規(guī)劃。作為一個企業(yè)來說,一切生產(chǎn)任務都要在班組完成,各項規(guī)章制度都要靠班組來落實,把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場,是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標轉化為實施運作的有效途徑。班組要安全,人人要安全,人人能安全,人人懂安全,這是安全意識的飛躍,這種飛躍只有通過經(jīng)常的'反復的安全教育學習才能實現(xiàn)。只有認識安全思想和熟練掌握安全專業(yè)知識,才能實現(xiàn)安全零事故。
在實際工作中,經(jīng)營層的決策做得再好,如果沒有班組長的有力支持和密切配合,沒有一批領導得力的班組長來組織開展工作,那么經(jīng)營層的政策就很難落實。班組長既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領導者,也是直接的生產(chǎn)者。
通過這次的班組長培訓,我覺得我在班組管理和班組建設上有很多很多的不足;班組成員的思想政治工作做得不夠;對班員們的生活關心不多;班組細節(jié)管理上還差得很多;班組民主管理性不強;應該讓大家都積極的參與到班組管理和班組建設中來,共同出謀劃策。在今后的班組建設中,努力向學習型班組發(fā)展,就如老師講的將學習工作化,工作學習化。在工作中努力學習知識,不斷提高技術水平。同時各方面發(fā)展,提高自身修養(yǎng)在公司與車間中起好帶頭的作用。搞好班組管理與建設工作,為公司的發(fā)展盡一份微薄之力。
專題培訓班學習總結篇七
在新疆舉辦定向專題業(yè)務培訓,是中稅協(xié)根據(jù)新稅協(xié)注冊稅務師繼續(xù)教育培訓的需要,大力支持新疆注稅行業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)的一項重要工作。培訓工作得到中稅協(xié)領導的重視和關注,中稅協(xié)許善達會長對辦好這次培訓作出了重要指示,中稅協(xié)趙申年副秘書長、培訓部王巖主任對舉辦培訓班多次進行安排,并攜工作人員來疆指導,分別參加了南疆班和北疆班的開班式,趙申年副秘書長在開班儀式上作了講話,介紹了當前注稅行業(yè)的發(fā)展形勢和情況,肯定了新疆稅協(xié)在引導行業(yè)發(fā)展和做好教育培訓工作中所作的工作和取得的成績,指出了培訓工作的重要性和必要性,對培訓工作提出了要求。新疆稅協(xié)對培訓工作進行了周密的計劃,從確定培訓內(nèi)容和課程及培訓對象,向中稅協(xié)進行多次聯(lián)系和匯報,制定了詳盡的培訓方案和組織實施程序,全區(qū)各稅務師事務所對本次培訓表現(xiàn)出極大的參與熱情,在業(yè)務繁忙、工作任務重的情況下,合理統(tǒng)籌安排,選派業(yè)務骨干積極報名參加培訓。在培訓期間,當?shù)馗魇聞账谌肆?、物力等方面給了很大的配合和支持。培訓所在地國、地稅局領導也非常重視和支持,局領導親自到培訓班參加開班儀式。稅務部門的部分干部到培訓班聽課學習。在各方面的共同重視和努力下,使培訓工作得以順利圓滿進行。
專題培訓班學習總結篇八
通過對《城建檔案法律法規(guī)文件匯編》的學習。讓我對哪些行為屬于檔案違法行為,它有些什么特征,違反了檔案法將產(chǎn)生什么樣的后果,會受到什么樣的制裁等檔案法制知識進行了全面而系統(tǒng)的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎。
專題培訓班學習總結篇九
為了提高新疆注冊稅務師執(zhí)業(yè)人員的業(yè)務素質和專業(yè)技能,按照中稅協(xié)20xx年注稅繼續(xù)教育計劃,新稅協(xié)在中稅協(xié)領導及相關部門的指導下,于20xx年9月2日至6日,分別在新疆巴州庫爾勒市(南疆班)和克拉瑪依市獨山子區(qū)(北疆班)舉辦了兩期(每期4天)內(nèi)容相同的注冊稅務師專題業(yè)務培訓班,來自全疆各事務所的377名注冊稅務師業(yè)務骨干和業(yè)務助理人員參加了培訓學習,其中南疆班144人,北疆班233人。培訓班取得良好的效果,獲得圓滿成功,現(xiàn)將專題業(yè)務培訓班工作簡要總結如下:
專題培訓班學習總結篇十
自參加工作以來,絕大多數(shù)時間從事婦女工作,面對的是廣大的農(nóng)村婦女,她們純樸善良、勤勞務實,對生活、對家庭沒有多高的要求,因此在做她們的工作中僅停留在一般性的宣傳、組織和發(fā)動,沒有想方設法從根本上解決農(nóng)村婦女的觀念問題、技能問題,致使農(nóng)村婦女的主觀能動性和“半邊天”作用沒得到充分發(fā)揮。同時,自身要求低,認為基層干部只要做到身體力行就可以了,沒有必要學習和掌握高深的理論和專業(yè)知識,因此在工作指導上幾乎憑經(jīng)驗辦事。
專題培訓班學習總結篇十一
目前,農(nóng)村婦女工作面臨著婦女群眾素質較低、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、農(nóng)民人均收入不高等具體現(xiàn)實問題,加之農(nóng)村基層婦女組織尚不健全,婦女干部自身素質偏低,因而給婦女工作的正常開展帶來諸多不便。對此,我們必須樹立迎難而上、知能而進的觀念,采取切實可行的措施和辦法,從提高婦女群眾的基本素質入手,引導她們轉變觀念、提高技能,在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整中展示才華,為改變家鄉(xiāng)落后面貌,盡快致富奔小康建功立業(yè)。
專題培訓班學習總結篇十二
校長是學校領導集體的帶頭人、領跑人。
校長的工作對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,必須依據(jù)國家的教育政策、法規(guī),結合本學校實際,統(tǒng)籌全校工作,正確地制定學校發(fā)展的重心、中心及規(guī)劃,并組織實施。
有一個好校長,才能帶出一個好班子,也才能建好一所好學校。
作為校長,加強自身學習,不斷走向專業(yè)發(fā)展尤為重要。
這就要求校長必須提升學習能力,要成為學習型人才。
成為學習型人才是知識經(jīng)濟時代的必然要求,也是我們自身素質提高的必然要求。
當今社會是一個學習型社會,知識更新迅速,如不加強學習,及時更新知識和觀念,就必將被社會所淘汰。
校長要實現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈,修煉卓越的人格魅力和個性魅力,就必須有自己長遠的學習計劃,讓學習成為自己職業(yè)生活的基本部分。
這樣,校長的專業(yè)發(fā)展才具有扎實的基礎,才能用學習引領自己成長,并將這一理念轉化為學校每一位師生的共識。
專題培訓班學習總結篇十三
財務會計工作是單位一項重要的管理工作,只有在單位領導的正確領導下,才能夠充分發(fā)揮其應有的核算和監(jiān)督職能?!吨腥A人民共和國會計法》明確規(guī)定的單位負責人對本單位會計工作應當負有的責任,就是對本單位會計資料的真實性、完整性負責。單位負責人要重視財務會計工作,保證會計資料的真實性和完整性。
建立健全會計機構是單位領導重視財務會計工作的具體表現(xiàn)。單位會計機構的設置應當依照單位實際業(yè)務工作需要,同時也要考慮不相容崗位的分工,不能夠因為業(yè)務少,工作量小而把各項業(yè)一個人包攬,比如會計法規(guī)定出納人員不得兼任稽核、會計檔案保和收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作,不得由一人辦理貨幣資金業(yè)務的全過程。因此,設置會計機構要確保崗位分工明確,不相容職務分開。
配備合格的會計人員也是單位領導重視財務工作的具體表現(xiàn),更是會計法的明確要求。會計法第五章規(guī)定從事會計工作的人員,必須取得會計從業(yè)資格證書,會計法第六章法律責任對任用會計人員不符合規(guī)定的情形有相應的處罰措施。但是實際工作中,有些單位領導人由于對會計法規(guī)不了解,任用不具備會計從業(yè)資格的人員從事會計工作,更有甚者,明明知道這一規(guī)定而任用不合格會計人員,違反了會計法有關規(guī)定,也是對會計工作不重視的表現(xiàn)。
要做好會計工作還要配備相應的辦公設備,為會計人員創(chuàng)造一個良好的工作條件,此外還要支持和鼓勵會計人員參加各項業(yè)務培訓學習及后續(xù)教育,不斷提高財會人員業(yè)務工作水平。
專題培訓班學習總結篇十四
活到老,學到老,教師的職業(yè)更是如此,社會不斷變化便要求知識的不斷更新,學生的不斷成長便提出了更高的智慧要求,因此終身學習便是一門必修課,而這種學習則具有個性化和自由化,多樣性和靈活性。我們對學生發(fā)自內(nèi)心的愛和道德情感要求我們要更多地了解他們,不僅是知識的接收,而更多的則是情感的溝通,將這種學習轉化為自身的主觀意愿,我們則會獲得積極的體驗。我選擇了教師,就選擇了奉獻,選擇了終身學習。
以上是我的幾點深刻體會,在以的工作,我要將這種體會體現(xiàn)在實際行動中,做好每一個細節(jié),用心去愛每一個學生,從教育中獲得快樂,從而充實生活的快樂。
專題培訓班學習總結篇十五
9月10日―20日,本人有幸參加了由黔東南州工商行政管理局舉辦的“黔東南州工商系統(tǒng)2010年第一期基層工商所人員培訓班”。這次為期10天的集中培訓,內(nèi)容豐富,形式多樣,安排緊湊,使自己獲取了大量的信息和豐富的知識,拓展了思路,啟迪了思維,開闊了眼界,增進了友誼。
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