求職簡歷教育背景（匯總18篇）

藝術(shù)是人類靈魂的表達(dá)，我們應(yīng)該重視和推廣藝術(shù)教育。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的主次，不要過于瑣碎和冗長。現(xiàn)在，讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。

求職簡歷教育背景篇一

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級錯誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評價(jià)這樣的廢話，記住最幵始要寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。

填寫時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動等。

下面介紹教育背景寫法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。

每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對你的畢業(yè)日期和你受教育的成長軌跡，一目了然。書寫時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成“20xx年9月一20xx年7月”。有些人會把“20xx年9月至今”寫3成09月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。

學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會使招聘者迅速識別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對你的應(yīng)聘會有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育”硬傷“可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐成績、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。

需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯失一次絕佳的'面試機(jī)會。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。

求職簡歷教育背景篇二

教育學(xué)求職簡歷在求職應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡歷是很重要的'但你知道要怎樣才能寫好求職簡歷呢!大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)提供一篇

求職簡歷教育背景篇三

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2.學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷，這里又用到了'yris'原則。

3.地名右對齊，全部大寫并加粗。

地名后一定寫中國。例如，海口(haikou)的拼寫與日本北海道(hokaido)的拼寫很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個(gè)國家。可能你出過國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，大家也意識不到。白出了?？傊窃斐闪艘恍┎环奖?，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因?yàn)槊绹菝言谌澜鐝V泛流傳，為人們所共識了。

4.學(xué)歷。

如果正在學(xué)習(xí)，用candidatefor開頭比較嚴(yán)謹(jǐn);如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱放在最前，具體見樣本。

5.社會工作。

擔(dān)任班干部，只寫職務(wù)就可以了;參加過社團(tuán)協(xié)會，寫明職務(wù)和社團(tuán)名，如果什么職務(wù)都沒有，寫“memberofclub(s)”。社團(tuán)協(xié)會，國外一般都用club。不必寫年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。

附：

個(gè)人的實(shí)力出眾，是否也就闡明了他們能夠先人一步的收獲到工作崗位?對此問題而言，多數(shù)求職者大都會非常著重對自身能力的衡量，似乎實(shí)力便代表著收獲職位的幾率一般。

這種想法也并非沒有根據(jù)的，因?yàn)榍舐氄咴跁鴮憘€(gè)人簡歷時(shí)，必須要對自己擁有的個(gè)人能力進(jìn)行闡述，長時(shí)間這般下去，也就為求職者嗲來了一種錯誤的思維方向。

個(gè)人能力與工作經(jīng)驗(yàn)之間的區(qū)別。

招聘方更為看中個(gè)人能力，還是他們可發(fā)揮出來的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?關(guān)乎對能力的分析，它講求的是求職者擁有的學(xué)識理念是否可以滿足用人方的需求，而工作經(jīng)驗(yàn)卻與之恰恰相反，即便沒有那出色的學(xué)歷，只要可以在工作過程中發(fā)揮出應(yīng)具備的工作效率，這樣便可以發(fā)揮預(yù)期般的效果。

那么優(yōu)質(zhì)簡歷的主題元素應(yīng)以哪些因素來衡量?在實(shí)力與能力之間的影響作出區(qū)分后，我們能夠非常明顯的感受到，工作經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比個(gè)人能力更加的出眾，所以我們才需要將目光放在經(jīng)驗(yàn)問題上。

勿讓能力成為負(fù)擔(dān)。

超乎很多人的想象，個(gè)人能力有時(shí)候也是一種負(fù)擔(dān)，正如同每一位求職者極力著重的尋找適宜他們的工作崗位，求職者也需要去劣存優(yōu)的進(jìn)行簡歷梳理。在剔除那些并不會帶來多大影響的個(gè)人能力問題后，將目光放在其他的方向上，也可以塑造出無法想象且不可小覷的優(yōu)質(zhì)簡歷。

在表現(xiàn)出強(qiáng)烈的對比后，簡歷的優(yōu)勢多會表現(xiàn)出來，這便是為何我們需要對此問題著重區(qū)分的主要原因。

求職簡歷教育背景篇四

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姓名:。

年齡:23。

性別:女。

學(xué)歷:本科。

民族:漢。

婚姻狀況:未婚。

籍貫:浙江臺州-仙居縣。

要求月薪:面議。

工作性質(zhì):全職。

擬定職業(yè):文教體衛(wèi)-中等教育。

求職意向:廣播電視或教育機(jī)構(gòu)。

工作經(jīng)驗(yàn):應(yīng)屆畢業(yè)生。

到崗時(shí)間:面議。

工作地區(qū):整個(gè)臺州。

1.湖州師范學(xué)院(2006年9月--至今)。

專業(yè)類別:教育技術(shù)學(xué)?其他學(xué)歷：本科。

工作經(jīng)驗(yàn)1.某某公司(2006年12月--至今)。

工作業(yè)績:。

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流,以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的.組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在校期間多次組織班級乃至各院系集合的集體活動，都得到了老師和同學(xué)的好評。在實(shí)習(xí)期間善于把教學(xué)方法與學(xué)生實(shí)際情況結(jié)合分析，出色的課堂表現(xiàn)以及強(qiáng)烈的教師責(zé)任感深得校長和指導(dǎo)老師的一致好評。

我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實(shí)踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

1．樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協(xié)調(diào)能力與談判技巧；

4．能夠適應(yīng)在各種壓力下工作；

由應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷網(wǎng)提供（http:///jianli/）：

求職簡歷教育背景篇五

獲獎情況：

不要羅列無關(guān)證書。

證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。分等級的證書，如語言類的證書，有高級的就不要再寫初級的了，如果考分高建議標(biāo)明考試分?jǐn)?shù)。不要寫上與應(yīng)聘崗位絲毫無關(guān)的獎項(xiàng)和證書。

不要過分介紹名校名師。

即使你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等，因?yàn)檫@些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會對你的學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。

社團(tuán)活動：

切忌空談能力。

范文一：應(yīng)屆畢業(yè)生，有豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1)1998年3月至1998年7月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場營銷、國際商法。

2)2001年9月至2002年7月，在上海外國語大學(xué)日語系進(jìn)修語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語言學(xué)課程。

范文二：在職應(yīng)聘者，有較多的工作經(jīng)歷。

1994年9月至1998年7月天津南開大學(xué)化學(xué)系化學(xué)學(xué)士。

1997年9月至2000年7月北京大學(xué)法學(xué)院民法碩士。

求職簡歷教育背景篇六

1、采用點(diǎn)句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個(gè)段落里。

2、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎?wù)?、證書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當(dāng)然成績單可以作為簡歷附件。

3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。

4、教育背景按照實(shí)踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。

5、專業(yè)和職位不對應(yīng)，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點(diǎn)展示你對應(yīng)職位所擁有的能力。如，專業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場推廣專員的苗子。

教育背景一定要書寫在簡歷之中，而且能力在其中也是非常重要的!

附：

潛在性能力其實(shí)并不是某些人才有的，所謂的某人有潛力的說法也是完全片面的說辭，每個(gè)人都是有潛力的，每個(gè)人也都是潛力股，至于如何把潛力開發(fā)出來才是最為重要的。好比你一個(gè)天生的藝術(shù)性人才你把他放在工程方面，這能夠發(fā)揮出他的天賦嗎?因此在簡歷當(dāng)中一定不要謙虛，你會什么就直接說出來，如果在哪個(gè)方面不能滿足對方，那么你也可以直接說說，再表示出一種信心，說明自己會通過額外的努力盡快去滿足崗位的條件。如果你在簡歷當(dāng)中表現(xiàn)謙虛，說自己在很多方面都沒有經(jīng)驗(yàn)，對于社會認(rèn)識也不深等，愿意在企業(yè)從事基礎(chǔ)性工作。

求職簡歷教育背景篇七

1．時(shí)間要倒序。最近的學(xué)歷情況要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫并加粗。

楚是哪個(gè)國家?？赡苣愠鲞^國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，

大家也意識不到?？傊窃斐闪艘恍┎环奖悖什桓?。我們應(yīng)該一切從最完善的角度。

出發(fā)。如果是大城市，如廣州、大連等，則城市后面不必加省名，因?yàn)槿绻恢肋@些。

城市的.老外，也很難對它們所屬的省份有什么概念。而象黃石、邯鄲這樣的城市，后面。

數(shù)也不少，不妨將所有公司名、學(xué)校名及地名都改成只第一個(gè)字母大寫，這樣就騰出地。

兒了。

歷名稱放在最前。

5．社會工作擔(dān)任班干部，只寫職務(wù)就可以了；參加過社團(tuán)協(xié)會，寫明職務(wù)和社團(tuán)名，

年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。順便講一下幾個(gè)職稱的譯法：

化。

vicepresident。這樣，發(fā)生副作用的可能性就會很小。

3）副會長。用vicepresident是最合適的，在國外也很常見。

6．獎學(xué)金一般用一句話概括。如果有多個(gè)，也爭取用一句話概括。但如果是在校生，

則參見學(xué)生簡歷。

7．成績。如果不是前五名，建議不寫。因?yàn)槿绻旁谖迕?，感覺您不是一個(gè)優(yōu)秀。

的學(xué)生。一旦寫上，有些人會窮追不舍地猛問，讓你尷尬。

求職簡歷教育背景篇八

對于應(yīng)屆生來說，教育背景是簡歷中一個(gè)很重要的信息，一般按照時(shí)間逆序的寫法來寫，主要是個(gè)人從大學(xué)階段到畢業(yè)前所獲得的學(xué)歷，時(shí)間上需要銜接。最近的學(xué)歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。

1、必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績排名、活動等。

(1)時(shí)間段：

每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

(2)學(xué)校：

便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會實(shí)踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：

如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。

(4)相關(guān)課程：

很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況：

gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時(shí)也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。

(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：

對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。

求職簡歷教育背景篇九

求職簡歷是求職能否成功的一個(gè)重要因素。那關(guān)于求職簡歷教育背景的寫作方法有哪些呢?下面是本站小編為你整理的求職簡歷教育背景的編寫技巧，希望對你有幫助。

1.必有信息：時(shí)間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等。

2.可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績排名、活動等。

教育背景中的每個(gè)明細(xì)的寫法。

(1)時(shí)間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。

(2)學(xué)校：便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會實(shí)踐經(jīng)歷等。

(3)專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾瑧?yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。

(4)相關(guān)課程：很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況：gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時(shí)也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。

(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。

求職簡歷教育背景篇十

1、采用點(diǎn)句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個(gè)段落里。

2、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎?wù)?、證書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當(dāng)然成績單可以作為簡歷附件。

3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。

4、教育背景按照實(shí)踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。

5、專業(yè)和職位不對應(yīng)，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點(diǎn)展示你對應(yīng)職位所擁有的'能力。如，專業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場推廣專員的苗子。

求職簡歷教育背景篇十一

簡歷中的教育背景怎么寫呢?對于應(yīng)屆生來說，沒有太多的工作經(jīng)歷，很多連實(shí)踐經(jīng)歷都不多，所以教育經(jīng)歷，校園情況就成了用人單位評估求職者的一個(gè)重要參考。這里應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站小編總結(jié)應(yīng)屆畢業(yè)生寫好教育經(jīng)歷應(yīng)注重以下幾點(diǎn)，請參考!

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1、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎?wù)隆⒆C書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當(dāng)然成績單可以作為簡歷附件。

2、專業(yè)和職位不對應(yīng)，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點(diǎn)展示你對應(yīng)職位所擁有的能力。如，專業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場推廣專員的苗子。

3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的.證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。

4、采用點(diǎn)句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個(gè)段落里。

5、教育背景按照實(shí)踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。

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工作經(jīng)驗(yàn)或工作經(jīng)歷是個(gè)人簡歷的重中之重，是企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人最重視的簡歷內(nèi)容，你的簡歷經(jīng)過郵件標(biāo)題、求職信、自我介紹、教育背景的層層篩選，最后能夠落入招聘負(fù)責(zé)人的視線，工作經(jīng)驗(yàn)是簡歷中被最仔細(xì)閱讀的部分。

一、工作年限

工作年限一定要寫，這是企業(yè)判定一個(gè)應(yīng)聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應(yīng)屆生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，也可以寫上與應(yīng)聘崗位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這也說明求職者的態(tài)度。

二、工作時(shí)間段

工作時(shí)間段，即在一家公司工作的開始與結(jié)束時(shí)間，企業(yè)一般對頻繁跳槽的求職者不太認(rèn)可，因此，工作時(shí)間段如果在2年以上，會受到重視，3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時(shí)間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過5年，跳槽后，適應(yīng)新公司會產(chǎn)生一定的困難。

如果在兩次工作期間有空檔期，最好不要體現(xiàn)在簡歷上，大部分的人力資源對空檔期有一種奇怪的拒絕態(tài)度。

三、工作單位

一定要寫全稱，無論你所在的企業(yè)多么知名，寫全稱也是必要的，如果可以要附上企業(yè)的簡單介紹，企業(yè)最好能在網(wǎng)上查到，這樣會增加簡歷的可信度。

四、擔(dān)任職務(wù)

在企業(yè)擔(dān)任的職務(wù)可寫最后的一個(gè)職務(wù)，也可分別填寫擔(dān)任的不同職務(wù)，以便企業(yè)了解你的職業(yè)發(fā)展軌跡，這通常有利于企業(yè)對你的認(rèn)識與了解。

由于各個(gè)企業(yè)對同一職務(wù)的要求不同，要詳細(xì)羅列在該職務(wù)下，你所做的工作及項(xiàng)目。項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)可專門詳細(xì)介紹。如果擔(dān)任的職務(wù)與應(yīng)聘崗位不匹配，可盡量使工作細(xì)節(jié)向應(yīng)聘崗位靠攏。

五、主要業(yè)績

這是大部分求職者忽略的一個(gè)部分，其實(shí)這部分是非常重要的，說明自己業(yè)績的時(shí)候，最好給出具體的數(shù)字和得到的獎勵。

六、離職原因

離職原因可寫可不寫，要是寫的話，一定要寫一些客觀原因，如生育、搬家、進(jìn)修、職業(yè)發(fā)展等。這是企業(yè)通常非常重視的一項(xiàng)，大部分企業(yè)會在面試的時(shí)候重點(diǎn)詢問。當(dāng)然，一部分企業(yè)理解跳槽的必然性，對此已經(jīng)不加詢問了。

注意事項(xiàng)

個(gè)人簡歷中工作經(jīng)驗(yàn)怎么寫非常重要。工作經(jīng)驗(yàn)中一定要說明的是：工作時(shí)間段、工作單位、擔(dān)任職務(wù)、職責(zé)、主要工作成績等。在寫工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，怎么寫，什么要寫，什么不要寫，都需要仔細(xì)斟酌、取舍。

求職簡歷教育背景篇十二

獲獎情況：

不要羅列無關(guān)證書。

證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。分等級的證書，如語言類的證書，有高級的就不要再寫初級的了，如果考分高建議標(biāo)明考試分?jǐn)?shù)。不要寫上與應(yīng)聘崗位絲毫無關(guān)的獎項(xiàng)和證書。

不要過分介紹名校名師。

即使你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等，因?yàn)檫@些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會對你的學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。

社團(tuán)活動：

切忌空談能力。

范文一：應(yīng)屆畢業(yè)生，有豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1)3月至197月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場營銷、國際商法。

2)9月至7月，在上海外國語大學(xué)日語系進(jìn)修語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語言學(xué)課程。

范文二：在職應(yīng)聘者，有較多的工作經(jīng)歷。

1994年9月至1998年7月天津南開大學(xué)化學(xué)系化學(xué)學(xué)士。

9月至7月北京大學(xué)法學(xué)院民法碩士。

求職簡歷教育背景篇十三

獲獎情況：

不要羅列無關(guān)證書。

證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，建議進(jìn)一步地細(xì)分類別，歸為it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。分等級的證書，如語言類的證書，有高級的就不要再寫初級的了，如果考分高建議標(biāo)明考試分?jǐn)?shù)。不要寫上與應(yīng)聘崗位絲毫無關(guān)的獎項(xiàng)和證書。

不要過分介紹名校名師。

即使你就讀的是最好的學(xué)校、研究的是最牛的課程、師從的是最有名的老師，也不要在簡歷中花筆墨去介紹你的學(xué)校、課程和老師等，因?yàn)檫@些并不能反映你自己的能力，而且hr也不會對你的學(xué)校、課程和老師產(chǎn)生興趣。

社團(tuán)活動：

切忌空談能力。

范文一：應(yīng)屆畢業(yè)生，有豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1)3月至197月，在山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院接受脫產(chǎn)培訓(xùn)。課程包括：企業(yè)管理學(xué)、市場營銷、國際商法。

2)9月至7月，在上海外國語大學(xué)日語系進(jìn)修語音學(xué)、音位學(xué)、形態(tài)學(xué)和詞源學(xué)等語言學(xué)課程。

范文二：在職應(yīng)聘者，有較多的工作經(jīng)歷。

1994年9月至年7月天津南開大學(xué)化學(xué)系化學(xué)學(xué)士。

9月至7月北京大學(xué)法學(xué)院民法碩士。

求職簡歷教育背景篇十四

簡歷中寫教育背景有時(shí)會讓您犯難吧，看看下面的技巧吧!

1.時(shí)間要倒序。

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2.學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷，這里又用到了“yris”原則。

3.地名右對齊，全部大寫并加粗。

地名后一定寫中國。例如，?？?haikou)的拼寫與日本北海道(hokaido)的拼寫很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個(gè)國家?？赡苣愠鲞^國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，大家也意識不到。白出了?？傊窃斐闪艘恍┎环奖悖什桓?。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因?yàn)槊绹菝言谌澜鐝V泛流傳，為人們所共識了。本文由伯樂駒整理，轉(zhuǎn)載請注明出處。

求職簡歷教育背景篇十五

1．時(shí)間要倒序。

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷，這里又用到了”yris“原則。

3．地名右對齊，全部大寫并加粗。

地名后一定寫中國。例如，海口（haikou）的拼寫與日本北海道（hokaido）的拼寫很相近。讀簡歷的.有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個(gè)國家。可能你出過國，這是件好事，但如果去的地方并不太出名，沒加國名，大家也意識不到。白出了。總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因?yàn)槊绹菝言谌澜鐝V泛流傳，為人們所共識了。

4．學(xué)歷。

如果正在學(xué)習(xí)，用candidatefor開頭比較嚴(yán)謹(jǐn)；如果已經(jīng)畢業(yè)，可以把學(xué)歷名稱放在最前，具體見樣本。

5．社會工作。

擔(dān)任班干部，只寫職務(wù)就可以了；參加過社團(tuán)協(xié)會，寫明職務(wù)和社團(tuán)名，如果什么職務(wù)都沒有，寫“memberofclub(s)”。社團(tuán)協(xié)會，國外一般都用club。不必寫年月和工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。

6．獎學(xué)金。

一般用一句話概括。如果有多個(gè)，也爭取用一句話概括。但如果是學(xué)生簡歷，則有其它的處理方式，我們會在“學(xué)生簡歷”一節(jié)講解。

7．成績。

如果不是前五名，建議不寫。因?yàn)槿绻旁谖迕?，感覺您不是一個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生。一旦寫上，有些人會窮追不舍地發(fā)問，讓你尷尬。

求職簡歷教育背景篇十六

求職是一個(gè)長久的過程，在求職的過程中需要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個(gè)人簡歷的編寫就是影響到求職的`關(guān)鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選

個(gè)人簡歷

那么，什么樣的個(gè)人簡歷的通過率高也就成為了關(guān)鍵，在編寫個(gè)人簡歷的時(shí)候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說，在什么情況下可以在個(gè)人簡歷上提出學(xué)習(xí)成績，在寫教育背景的時(shí)候是非常重要的一點(diǎn)。

其一，優(yōu)勢比較少的時(shí)候

不管是求職還是投遞個(gè)人簡歷，基本上都會面臨一定的競爭，而在競爭的時(shí)候，優(yōu)勢越多則成功的幾率就越大。而一個(gè)人的優(yōu)勢是有限的，特別是針對某一方面的時(shí)候。當(dāng)個(gè)人優(yōu)勢在加權(quán)值不是很高的時(shí)候，就可以來突出個(gè)人的學(xué)習(xí)成績，通過這種方式可以提高加權(quán)平均值，也就是個(gè)人的綜合實(shí)力。

其二，招聘要求需要的時(shí)候

現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說一些外企的招聘要求英語學(xué)習(xí)成績要好，大部分外企并不看重考試的證書，而更在意的求職在校學(xué)習(xí)的平時(shí)成績， 以及所取得的獎勵。

其三，有突出作用的專業(yè)學(xué)習(xí)成就

在個(gè)人簡歷的教育背景中，學(xué)習(xí)成績本不是一個(gè)重要的信息。但是在創(chuàng)作個(gè)人簡歷需要的時(shí)候，如果個(gè)人的學(xué)習(xí)成績有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫出來。

畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專 業(yè) 一： 高分子材料 專 業(yè) 二： 應(yīng)用化工技術(shù)

畢業(yè)院校： 廣州市七十八中學(xué)

專 業(yè) 一： 生態(tài)

求職簡歷教育背景篇十七

對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級錯誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評價(jià)這樣的廢話，記住最幵始要寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢？所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校；要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。

填寫時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的。順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等。可選信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動等。

下面介紹教育背景寫法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。

每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對你的畢業(yè)日期和你受教育的成長軌跡，一目了然。書寫時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成"20xx年9月一20xx年7月"。有些人會把"20xx年9月至今"寫3成000年9月一今"，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。

學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與"社會工作"部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會使招聘者迅速識別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對你的應(yīng)聘會有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育"硬傷"可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐成績、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。

需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯失一次絕佳的面試機(jī)會。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。

假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。

如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會實(shí)踐收獲。總之，要根據(jù)崗位和自身情況避開劣勢，突出優(yōu)勢。

接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡歷。

你在學(xué)校或某一團(tuán)體中，獲得的成績可以輔助招聘人員對你學(xué)習(xí)成績進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎項(xiàng)，也要爭取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。

一些人在國外做過交換生，或者學(xué)校派去國外做過項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫出來。這可體現(xiàn)你的外語水平，另外，國外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

求職簡歷教育背景篇十八

最近的學(xué)歷要放在最前面。

2．學(xué)校名要大寫并加粗。

這樣便于招聘者迅速識別您的學(xué)歷，這里又用到了”yris“原則。

3．地名右對齊，全部大寫并加粗。

很相近。讀簡歷的有可能是外國人，不知道的會搞不清楚是哪個(gè)國家。可能你出過國。

這是件好事但如果去的地方并不太出名沒加國名大家也意識不到。白出了。

總之是造成了一些不方便，效率不高。我們應(yīng)該一切從最周全，最完善的角度出發(fā)。

但有一點(diǎn)要指出的是，哈佛商學(xué)院的簡歷中，美國的州名后就沒寫國名，這是因?yàn)槊绹菝言谌澜鐝V泛流傳，為人們所共識了。

4．學(xué)歷。

在最前，具體見樣本。

5．社會工作。

工作詳情，有些可留待工作經(jīng)歷中寫。

順便講一下幾個(gè)職稱的譯法：

際化；另外，用yris原理，顯得官更大一點(diǎn)兒。

團(tuán)支部書記二者的角色是相同的。但如果二者是并駕齊驅(qū)的，不妨用co-president。

你不妨謙虛一下，用vicepresident。這樣，發(fā)生副作用的可能性就會很小。

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