人生充滿(mǎn)了各種各樣的選擇，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，言之有物，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。這是一篇精彩的文章，讓我們一起來(lái)讀讀吧。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇一
書(shū)是我們開(kāi)拓視線，增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手，但是有的同學(xué)卻很不喜歡書(shū)，總是認(rèn)為是父母要我學(xué)，而不是我要學(xué)，他們的態(tài)度很不端正。
讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣其實(shí)很多，但只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
我們小學(xué)生要讀的書(shū)，應(yīng)該是健康向上，而且對(duì)我們有用的，那些對(duì)我們有害的書(shū)，我們應(yīng)該堅(jiān)決不看。
在我們心煩意亂時(shí)，我們就可以那起一本書(shū)，認(rèn)真的讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)心情很糟的，可是當(dāng)你看書(shū)時(shí)，你的心情會(huì)自然的平靜下來(lái)。
書(shū)中有很多我們并未考慮過(guò)的問(wèn)題，還有我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)，我們只有認(rèn)真的去讀好每一本書(shū)，我們就可以獲得新的一份知識(shí)，認(rèn)真的去思考每一件事。
書(shū)中有著太多太多我們所聽(tīng)不道的內(nèi)容，有著太多太多秘密，那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿?，等著我們?nèi)ソ?，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去看好每一本書(shū)，讓我們的知識(shí)更加的充實(shí)，讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
篇二：讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是精神食糧，是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì)有許多好處，比如說(shuō)：提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū)，你們看看我的讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥?，一下就把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥來(lái)約我上學(xué)了，我得趕緊吃，不然就要遲到了。
吃完午飯，我邊吃著可口的包子，邊看著內(nèi)容豐富的《少先隊(duì)員》雜志，我被書(shū)中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引，啊！
我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是說(shuō)不能說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)不能看書(shū)吧！
我拿出《小獼猴》智力畫(huà)刊認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。
書(shū)是我的良師益友，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)讀書(shū)！
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇二
讀書(shū)，你可知道這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，使我們開(kāi)闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書(shū)，使天真無(wú)邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態(tài)萬(wàn)千的科普書(shū)，裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿(mǎn)疑問(wèn)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，更是滿(mǎn)足了我心里所有的問(wèn)號(hào)。教做人道理的《伊索寓言》，述認(rèn)識(shí)恩怨的小說(shuō)，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。
讀書(shū)還有一大益處，就是大大提高了我的寫(xiě)作水平，以前的我寫(xiě)作文，由于積累的知識(shí)不多，經(jīng)驗(yàn)不豐富，寫(xiě)出的文章經(jīng)常枯燥乏味，而且錯(cuò)字滿(mǎn)篇。自從愛(ài)上讀書(shū)，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫(xiě)作技巧也豐富起來(lái)，最重要的是，我能夠把自己的真情實(shí)感用文字表達(dá)出來(lái)，讓讀者讀到我的心聲。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇三
兩年前的暑假里，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，與臺(tái)風(fēng)一起來(lái)的還有持續(xù)三天的暴雨。我在家里艱難地度過(guò)了這三天。到了第四天早上，天放晴了。明媚的陽(yáng)光又重新照耀著大地。我的心情豁然開(kāi)朗。于是，我就去找我的知心朋友志宏了。三天的暴雨把我困在了家里。沒(méi)見(jiàn)到他，我還有點(diǎn)想他了。
沒(méi)等我到他們家，志宏已經(jīng)出來(lái)找我了。我們又“重新見(jiàn)面”了。志宏笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“偉新，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方了?！蔽衣?tīng)了，滿(mǎn)懷好奇心地對(duì)他說(shuō)：“是什么啊，快告訴我呀?”志宏慢條斯理地說(shuō)：“別急，你跟我來(lái)就知道?！庇谑?，我就跟著志宏一起，來(lái)到了他所說(shuō)的有趣的地方--池塘邊。我向四周看了一下，池塘邊的小草們都彎下了腰，可能是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的緣故吧。幾只小魚(yú)跳出了水面，好像在向闊別重逢的太陽(yáng)致敬。幾只燕子在池面上飛行，偶爾碰一下水面，池塘就擴(kuò)散出一道水紋。
我以為志宏要釣魚(yú)呢?于是就準(zhǔn)備要離開(kāi)。沒(méi)想到志宏拿出了令我吃驚的東西--魚(yú)網(wǎng)。他一邊把魚(yú)網(wǎng)解開(kāi)，一邊對(duì)我說(shuō)：“瞧，這東西就是我們捕魚(yú)用的工具。怎么樣啊?”
我大吃一驚，沒(méi)想到志宏竟能弄到這中東西。我開(kāi)始覺(jué)得有意思了，打消了回去的念頭，和志宏一起來(lái)捕魚(yú)。
我們把網(wǎng)解開(kāi)了，就一人拿著一邊。慢慢地把魚(yú)網(wǎng)往池塘的兩邊拿去。我們用包圍的形式捕魚(yú)，因?yàn)檫@樣會(huì)更有意思些。我們走到了中間，突然，魚(yú)網(wǎng)在強(qiáng)烈地震動(dòng)著。我們趕緊把魚(yú)網(wǎng)拉到了對(duì)面的岸頭。原來(lái)是一只大魚(yú)被困住了。我們趕緊將魚(yú)網(wǎng)拖上了岸，那條魚(yú)在岸上跳了幾下。忽然停止了跳動(dòng)，可能是筋疲力盡了吧。
我們把那條魚(yú)裝進(jìn)了志宏事先準(zhǔn)備好的袋子里，又在袋子里裝進(jìn)了許多水。這使得那條魚(yú)又跳了起來(lái)，但盡管它怎么掙扎，也逃不出我們的手掌心了。
我們安置好了那條魚(yú)，又開(kāi)始捕捉了。我們從池塘的“尾巴”一直包抄到了池塘的“頭部”。這次雖然沒(méi)有剛才那么多的魚(yú)，但數(shù)量卻不少，我們一共抓了十六只。這讓我們都笑逐顏開(kāi)了。
我們又開(kāi)始了第三次包抄，這是我們今天最后一次捕魚(yú)了。我們仔細(xì)地走了好幾回，魚(yú)兒們好像都逃了，我們只撈到了十三多只。雖然比剛才少了點(diǎn)，但我們還是挺高興的。
我們把捕捉到的魚(yú)裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備“班師回朝”了。在回來(lái)的路上，我們倆人都保持著天真的笑容。我不知道志宏是怎么想的，反正我此刻的'心情真是難以表達(dá)。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了幾年了。但我現(xiàn)在想起來(lái)仍然記憶猶新呢!我現(xiàn)在依然可以看到那一只只魚(yú)被我們抓上岸時(shí)的情景;依然可以看到我們倆人的天真、純潔的笑容;我仍舊還能聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谀抢锿嫠r(shí)的笑聲。這一切都讓我們兩個(gè)人的童年更加美麗、更加有趣、更加難忘;也會(huì)使我們心里充滿(mǎn)喜悅、充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)愉快......
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇四
游戲的道具是泡泡水、泡泡圈。
我是先打開(kāi)蓋子，然后把上面的東西撕開(kāi)，最后輕輕一吹，泡泡就出來(lái)了。泡泡的樣子有圓形、橢圓形，泡泡的顏色有紫色、黃色、白色真是五彩繽紛，五顏六色，色彩艷麗啊。吹的泡泡最多的人是張盧陽(yáng)，吹的最少的是陳沭陽(yáng)，泡泡的大小，形狀各異，泡泡飛到了水里。和小魚(yú)們玩，有的飛到了陽(yáng)臺(tái)上，看小朋友寫(xiě)作業(yè)，有的泡泡飛到了地上，像地雷“砰”地一聲炸開(kāi)。
今天真是開(kāi)心的一天。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇五
書(shū)是我的好伙伴，我特別喜歡書(shū)。上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書(shū)一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書(shū)上的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書(shū)看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書(shū)上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住，看得津津有味，愛(ài)不釋手。上小學(xué)后，我開(kāi)始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書(shū)。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開(kāi)心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對(duì)可愛(ài)的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。
書(shū)給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。現(xiàn)在，我看的書(shū)越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍是我床頭柜上的“?？汀?。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。從書(shū)上我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇六
星期五，我和媽媽在水果批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)水果。回家的路上我發(fā)現(xiàn)路邊地?cái)偵显谫u(mài)小金魚(yú)。那一條條生龍活虎的小金魚(yú)地魚(yú)缸里快樂(lè)地游來(lái)游去。媽媽給我買(mǎi)了五條小金魚(yú)。
回到家，我迫不急待地把魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸，再在缸里放了些鹽和小蘇打。魚(yú)兒們?cè)诟桌锔Z來(lái)竄去，似乎在找自已原來(lái)的伙伴。它們很快熟悉了這里的環(huán)境，開(kāi)始尋找食物。我連忙放進(jìn)了很多魚(yú)食。媽媽見(jiàn)了吃驚地說(shuō)：“這么多魚(yú)食，會(huì)把它們活活撐死的!”我嚇了一跳，這可怎第辦呀?在客廳里來(lái)回踱著步了，不知如何是好?；仡^一看，天哪，二條小金魚(yú)已經(jīng)底朝天了，還有一條正極力掙扎著，可最后仍無(wú)濟(jì)于事。三條可愛(ài)的小金魚(yú)就這么被我撐死了。我難過(guò)極了，可又有什么辦法，只有吸取教訓(xùn)才是。
媽媽看到三條小金魚(yú)死了，便連忙去換水，因死魚(yú)會(huì)在水里留下細(xì)菌。二條具有較強(qiáng)生命力的魚(yú)喝了有細(xì)菌的水也會(huì)死的。換好了水，媽媽拿了一大把鹽放入缸，我剛要制止，可是那一大把鹽已經(jīng)溶入水中了!僅有的兩條魚(yú)就這么也死了。
雖然，這次養(yǎng)魚(yú)很失敗，但是，失敗是成功之母嘛，慢慢來(lái)，總有一次會(huì)成功養(yǎng)魚(yú)的。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇七
第一種樂(lè)趣可能有點(diǎn)象創(chuàng)作一出喜劇的感覺(jué)。當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品功能的時(shí)候，會(huì)想到用戶(hù)使用它的時(shí)候的反應(yīng)，等用戶(hù)真的使用的時(shí)候，調(diào)查一下反饋，發(fā)現(xiàn)用戶(hù)的心情和自己當(dāng)初設(shè)想的一樣。那種感覺(jué)大概就象一個(gè)相聲演員在自己寫(xiě)段子的時(shí)候設(shè)計(jì)包袱，等正式演出的時(shí)候一抖出來(lái)，滿(mǎn)場(chǎng)哄堂大笑，而這樣的場(chǎng)景在當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這個(gè)包袱的時(shí)候就已經(jīng)浮現(xiàn)在腦海里了。如果觀眾不笑，那就得回頭去檢查這個(gè)包袱哪里出了問(wèn)題，究竟是創(chuàng)作的問(wèn)題還是表演的問(wèn)題，這樣一來(lái)二去，形成經(jīng)驗(yàn)，以后抓笑點(diǎn)就會(huì)越抓越準(zhǔn)。不過(guò)，如果能在設(shè)計(jì)的時(shí)候準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)到用戶(hù)或觀眾的反應(yīng)，這種樂(lè)趣本身是千金不換的。
第二種樂(lè)趣屬于意外之喜。測(cè)試之初來(lái)的都是網(wǎng)上熟悉的朋友，即使不太熟的也是寫(xiě)過(guò)mail來(lái)索取測(cè)試帳號(hào)的。但我們這次其實(shí)在偷懶，沒(méi)有設(shè)置什么測(cè)試帳號(hào)，只是把前門(mén)關(guān)了，留著后門(mén)，只要知道后門(mén)在哪兒誰(shuí)都可以進(jìn)來(lái)。本來(lái)只是因?yàn)橥祽校l(shuí)知到了第二天就有些根本不認(rèn)識(shí)的人摸著了后門(mén)自己進(jìn)來(lái)溜達(dá)了，大概是前一天來(lái)過(guò)的朋友已經(jīng)在幫我們口碑推廣，告訴他們的朋友們后門(mén)何在。于是我樂(lè)觀地想象這應(yīng)該是朋友們覺(jué)得這個(gè)社區(qū)做得還有點(diǎn)看頭才會(huì)介紹給他人，在測(cè)試期這種緊張的工作之中抽出些空閑來(lái)做做這樣的白日夢(mèng)陶醉一下自己，呵呵，不亦樂(lè)乎。
不知道有多少我不知道的用戶(hù)是被這個(gè)注冊(cè)過(guò)程折磨到完全放棄的，因?yàn)槲覠o(wú)法再次聯(lián)系到他們。但是，好玩的是當(dāng)我和更多參加測(cè)試的朋友面對(duì)面調(diào)查測(cè)試反饋的時(shí)候，卻幾乎沒(méi)有人主動(dòng)提及他們?cè)谧?cè)過(guò)程中曾經(jīng)有過(guò)的心理反感，而是樂(lè)于告訴我他們發(fā)現(xiàn)的各種bug和不足，這很耐人尋味。當(dāng)初設(shè)計(jì)這個(gè)注冊(cè)過(guò)程的時(shí)候團(tuán)隊(duì)里就產(chǎn)生過(guò)重大分歧，幾乎是我一意孤行才保留了下來(lái)。我的理由很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)人的社區(qū)，我不希望不是這個(gè)群落的人進(jìn)來(lái)提交各種與創(chuàng)業(yè)主題不相關(guān)的信息和內(nèi)容，而我又沒(méi)有其他手段去甄別用戶(hù)的身份，于是只能用這個(gè)笨辦法使那些可能不是我的用戶(hù)的用戶(hù)在一開(kāi)始就主動(dòng)放棄。但我又害怕做得太過(guò)份，把那些我需要的用戶(hù)也擋在外面。關(guān)于這方面的平衡花了我很多時(shí)間考慮，因?yàn)樵跊](méi)有產(chǎn)品的情況下我只能主觀臆測(cè)，沒(méi)有辦法調(diào)研。何田走完這個(gè)過(guò)程后認(rèn)為會(huì)中途放棄的應(yīng)該就不是我需要的用戶(hù)，但我卻無(wú)法象他那么堅(jiān)定，即使現(xiàn)在的測(cè)試反饋顯示用戶(hù)對(duì)此的承受力遠(yuǎn)高于我的預(yù)期。之后我還會(huì)更多地征求意見(jiàn)，再?zèng)Q定是否需要調(diào)整。我想說(shuō)的是，這種和用戶(hù)“搏斗”的樂(lè)趣的確是不常有的，因?yàn)槲液兔總€(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員一樣都希望用戶(hù)能夠輕松自在地獲得自己想要的價(jià)值，但有時(shí)候事情就是那么有趣，你不得不為了用戶(hù)的長(zhǎng)線利益去觸犯侵害用戶(hù)的短線體驗(yàn)，反復(fù)試探用戶(hù)的承受底線，找到平衡點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程真的非常刺激，不信你自己做產(chǎn)品的時(shí)候可以嘗試一下：）。
如果有參加了測(cè)試的朋友看到這篇文章，有興趣的話也可以說(shuō)說(shuō)你在注冊(cè)時(shí)的感受，不管你是中途放棄了還是堅(jiān)持到底了，我很想聽(tīng)聽(tīng)大家的心里話。同時(shí)也在這里感謝所有來(lái)參加測(cè)試并提出意見(jiàn)和建議的朋友們，謝謝大家。
其實(shí)如何把宣傳自己網(wǎng)站的廣告做得好玩些也是一種樂(lè)趣，就象這篇文章，好吧，我承認(rèn)這是一個(gè)廣告帖。神啊，寬恕我，雖然我是故意的。
來(lái)自：/logs/。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇八
我喜歡看童話書(shū)，喜歡聽(tīng)灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說(shuō)：
“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
我認(rèn)為書(shū)中有快樂(lè)相伴。
我喜歡讀古詩(shī)文我喜歡與朋友一起分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一起看朝代興盛衰敗。
讀書(shū)，是一件很有趣的事情，但是我們現(xiàn)在的人都不想讀書(shū)，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書(shū)那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以現(xiàn)在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的.書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。
所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書(shū)好”“讀好書(shū)”“多讀書(shū)?！?/p>
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇九
“棄學(xué)入伍到退伍還鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，再到企業(yè)做成現(xiàn)在的規(guī)模，我的每一次舉動(dòng)盡管都備受爭(zhēng)議，但仍舊心無(wú)旁騖，從不輕易言敗。”
私下里，38歲的貴州興偉實(shí)業(yè)公司董事長(zhǎng)王偉把他的從商之路，在某種意義上歸功于自己倔犟和執(zhí)著的性格。
他以他那種特有的直率說(shuō)：過(guò)去的，從棄學(xué)入伍到退伍還鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，再到企業(yè)做成現(xiàn)在的規(guī)模，我的每一次舉動(dòng)盡管都備受爭(zhēng)議，但仍舊心無(wú)旁騖，從不輕易言敗。
三年前，他力排眾議在偏居西南一隅的黔中腹地安順市修建古生物化石博物館;兩年后，他又開(kāi)辦了號(hào)稱(chēng)在國(guó)內(nèi)首屈一指的奇石園。那些斥巨資收集起來(lái)的千奇百怪的石頭，今年5月被世界旅游旅行理事會(huì)主席讓?克勞德?鮑姆加藤稱(chēng)贊為“世界歷史的奇跡”。
王偉似乎又一次嘗到了冒險(xiǎn)的甜頭：“若論價(jià)值，我收藏的石頭可以說(shuō)無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量。貴州龍化石前幾年沒(méi)有人關(guān)注，現(xiàn)在引起有關(guān)部門(mén)和官員的高度重視，說(shuō)明民營(yíng)企業(yè)也可以為保護(hù)文化遺產(chǎn)、發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)出一份力?！?/p>
在爭(zhēng)議中成長(zhǎng)。
出生于書(shū)香門(mén)第，天性好動(dòng)的王偉自小聰慧，性情中不乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和淳樸的靈氣。
1987年，19歲的王偉高中一畢業(yè)就報(bào)名入伍。在部隊(duì)，他因較強(qiáng)的組織策劃能力和一流的書(shū)法水平而屢立戰(zhàn)功。然而三年后，王偉做出了讓?xiě)?zhàn)友們爭(zhēng)議的抉擇：放棄在部隊(duì)發(fā)展的大好機(jī)遇退伍還鄉(xiāng)。
可是，回鄉(xiāng)后的他并未端上被安排到國(guó)營(yíng)電廠上班的“鐵飯碗”，卻自己創(chuàng)業(yè)干起了室內(nèi)裝潢。在上世紀(jì)90年代初的西部小縣城，此舉讓很多人覺(jué)得他有些叛逆。
此后，王偉依舊頻頻出招。其中最讓業(yè)界震驚的，當(dāng)數(shù)7月在安順置地380畝，投資1.8億元打造的家具裝飾材料城。要知道，安順只是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的貴州一個(gè)綜合排名靠后的地級(jí)市，當(dāng)時(shí)交通信息網(wǎng)絡(luò)并不發(fā)達(dá)，城市功能不盡完善，被認(rèn)定不適合創(chuàng)建大型商貿(mào)樞紐。而面對(duì)質(zhì)疑甚至貶損，王偉和他的團(tuán)隊(duì)通過(guò)翔實(shí)考察和周密論證，發(fā)現(xiàn)在東部家具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化下，中小企業(yè)急需向潛力巨大的西部市場(chǎng)轉(zhuǎn)移，行業(yè)資金、技術(shù)和觀念的西進(jìn)已是大勢(shì)所趨。
一年后，興偉家具城一期工程順利完工，廣東等地首批17家客商入駐經(jīng)營(yíng)。
“企業(yè)做不好，我就不當(dāng)這個(gè)會(huì)長(zhǎng)”
坐擁數(shù)億元資產(chǎn)，如今的王偉也擁有了許多耀眼的聲名和榮譽(yù)：除全國(guó)工商聯(lián)十大代表，省政協(xié)常委、省工商聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)，市政協(xié)副主席、市工商聯(lián)會(huì)長(zhǎng)等頭銜及省“五四”獎(jiǎng)?wù)?、“十大杰出青年”稱(chēng)號(hào)外，現(xiàn)在他還被冠以“中國(guó)奇石大王”之名。王偉對(duì)此直率如初：“這些都不是什么顯赫的標(biāo)志，卻更多意味著責(zé)任。”
王偉很欣賞古人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”這句話，但坦言并不喜歡其中暗藏的那種近乎推諉的無(wú)奈。自小心懷抱負(fù)的他在創(chuàng)業(yè)初期且財(cái)力條件尚很拮據(jù)時(shí)就開(kāi)始投身公益事業(yè)。十余年間，他和公司累計(jì)為社會(huì)捐獻(xiàn)財(cái)物近千萬(wàn)元，由公司資助的學(xué)生就有一千余名，這個(gè)數(shù)字已相當(dāng)于一所普通中學(xué)的學(xué)生就讀人數(shù)?，F(xiàn)任興偉公司辦公室主任的楊帥，正因?yàn)橥鮽サ娜Y助才得以完成學(xué)業(yè)，如今輔助打理興偉事業(yè)，已成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。
在他被評(píng)為“第五屆貴州十大杰出青年”的事跡介紹中如此描述：王偉退伍回鄉(xiāng)后，不等不靠，自籌資金艱苦創(chuàng)業(yè)，并積極資助社會(huì)公益事業(yè)。為積極響應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)安順地區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他以一個(gè)企業(yè)家的膽略和氣魄，大手筆投資實(shí)業(yè)公司，每年為國(guó)家創(chuàng)稅數(shù)百萬(wàn)元，安置待業(yè)青年、下崗就業(yè)人員數(shù)百名，形成了具有安順特色的產(chǎn)業(yè)新格局，推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
“僅有這些還不夠?！蓖鮽ハ蛴浾呷鐚?shí)坦言。記者發(fā)現(xiàn)，作為主持市級(jí)工商聯(lián)工作的企業(yè)家代表，他開(kāi)會(huì)從未缺席，總是激情滿(mǎn)懷地?fù)屜劝l(fā)言。王偉常說(shuō)，“代表”的職責(zé)不只是開(kāi)個(gè)會(huì)，捐點(diǎn)錢(qián)，只有把自身企業(yè)做好，才能真正體現(xiàn)企業(yè)家的社會(huì)價(jià)值。他甚至在公開(kāi)場(chǎng)合直言不諱地說(shuō)：“企業(yè)做不好，我就甘愿不當(dāng)這個(gè)工商聯(lián)會(huì)長(zhǎng)?！?/p>
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十
星期天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們匆匆來(lái)到溫州日?qǐng)?bào)社大廳，準(zhǔn)備參加驚險(xiǎn)刺激的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。首先，我們組成了自己的創(chuàng)業(yè)小隊(duì)，并取名為小記者日化雜貨有限公司，選出總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理等職務(wù)。經(jīng)過(guò)一番討論，我們匆匆來(lái)到大廳，注冊(cè)公司，然后就興沖沖地踏上一天的創(chuàng)業(yè)征程。
經(jīng)過(guò)一翻跋涉，我們來(lái)到進(jìn)貨地點(diǎn)：大華文具總匯商店。貨架一排排、一列列整齊的排列在我們面前。我們用90元的`注冊(cè)資金買(mǎi)了電池、筆等，轉(zhuǎn)眼間滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)腻X(qián)袋就只剩下5元錢(qián)了。然后我們橫掃大華家電的各個(gè)店鋪推銷(xiāo)我們的商品。“叔叔，您買(mǎi)只筆吧?！薄鞍⒁?，您買(mǎi)節(jié)電池吧?！彪m然遭到了很多次拒絕，但當(dāng)我們賣(mài)出第一只筆、第一節(jié)電池時(shí)，我們都高興地歡呼起來(lái)。我們?cè)俳釉賲?，半個(gè)多小時(shí)我們就幾乎賣(mài)出了所有的筆，因此我們收到了很大的鼓舞，干勁更足了。緊接著，我們又來(lái)到東方燈具市場(chǎng)，在那兒開(kāi)始了新一輪的推銷(xiāo)。很快我們的注冊(cè)資金就賺回來(lái)了，我們決定降低物價(jià)加快銷(xiāo)售速度。結(jié)果降價(jià)后物品銷(xiāo)售的更快了，連原本滯銷(xiāo)的電池都賣(mài)出去不少，可這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)物品袋見(jiàn)底了，我們幾乎賣(mài)完了所有的物品。但時(shí)間也已經(jīng)不早了，我們決定先吃午飯補(bǔ)充體力。走著走著我們把目光轉(zhuǎn)向一家面館，經(jīng)過(guò)一翻討價(jià)還價(jià)，我們把原本22元錢(qián)的午飯環(huán)到21元錢(qián)。這頓午飯?zhí)贸粤恕?/p>
吃完午飯，我們踏上下午的征程：五馬街、信河街，還有不知名的小巷子里，都看到了我們組的身影。一家家、一戶(hù)戶(hù)，我們不勝其煩的推銷(xiāo)著。特別有意思的是我們來(lái)到了一家服裝店，雖然東西沒(méi)有賣(mài)出去，但是服裝店的員工卻送給我們每人一個(gè)大白鑰匙扣，然而我們?cè)谝患铱系禄曩u(mài)掉了其中的一個(gè)，而且是以2元錢(qián)的低價(jià)銷(xiāo)售的。
經(jīng)過(guò)一天的努力，我們凈賺247.6元，獲得了第3名。今天我們不僅賺了錢(qián)，更體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的辛苦。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十一
“相約來(lái)到這世上，卻在途中失散，走的路是否一樣……”這是我最喜歡的一首歌。聽(tīng)歌是我最大的樂(lè)趣，所以mp3是我最好的朋友，平時(shí)我都可以正大光明地聽(tīng)，可是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我就要開(kāi)始我的偷聽(tīng)了。
一天晚上九點(diǎn)，爸爸媽媽叫我回房間睡覺(jué)，可我翻來(lái)覆去都睡不著。于是我拿出了我的“寶貝”mp3。我塞上耳機(jī)，打開(kāi)mp3,調(diào)到了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌《星光》，這首歌是s.h.e演的電視劇《真命天女》的主題曲。s.h.e可是我的`偶像，我情不自禁地跟著mp3唱了起來(lái)。
在我陶醉時(shí)，我的歌聲被爸爸媽媽聽(tīng)到了，媽媽就走進(jìn)我房間問(wèn)：“你那么晚了還唱歌？”我急忙把耳機(jī)拿了下來(lái)，又裝著迷迷糊糊地唱了幾句，就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“唉，這孩子，做夢(mèng)還唱歌?！彪S后走出了我的房間。我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
由于音樂(lè)的魅力，我又繼續(xù)偷聽(tīng)。我隨手拉過(guò)一條毯子，捂住了惹是生非的嘴巴，生怕一不留神又唱出聲，驚動(dòng)爸爸媽媽?zhuān)@下再想蒙混過(guò)關(guān)就難了。在音樂(lè)的感染下，我慢慢地睡著了。
偷聽(tīng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十二
不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè)，唱歌的樂(lè)趣作文。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會(huì)飛》，那真是一級(jí)棒！除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類(lèi)的。但是全是英文，不會(huì)唱，只能哼哼調(diào)兒。有時(shí)也會(huì)突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內(nèi)功啊！
在老師上課的時(shí)候，我也會(huì)唱唱哼哼，我可不敢放開(kāi)唱，因?yàn)榕略郯嗟闹袀髡f(shuō)的“打小報(bào)告”?。≌f(shuō)起這個(gè)某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺(tái)”，真是曰：“好怕??！”
有時(shí)候我也會(huì)聽(tīng)下老歌，像《夕陽(yáng)醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽(tīng)下，也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽(tīng)，因?yàn)槲沂蔷帕愫笸尥?，不像老媽一樣什么年后的，品味不同，品味不同?/p>
歌聲雖然讓我被調(diào)到一個(gè)爛桌位，可是我已經(jīng)不覺(jué)得奇怪了，這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說(shuō)，不怕被誤會(huì)，不怕和成績(jī)不好的同學(xué)一起坐，因?yàn)樵谖臆浫醯谋澈笥懈杪暸惆槲?。音?lè)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛(ài)音樂(lè)，別叫我停下來(lái)”
畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。
書(shū)是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽(tīng)媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書(shū)也不能使我滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書(shū)。
書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭過(guò)；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘，中學(xué)生作文《唱歌的樂(lè)趣作文》。
我常把書(shū)比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，因此，高爾基把書(shū)比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，富著因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)的益處太多了，也學(xué)只有愛(ài)書(shū)人才了解書(shū)的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的好書(shū)，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里尋覓。
啊！書(shū)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮不盡的力量……。
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開(kāi)始向往中學(xué)?；孟肽撬苣z的跑道，那偌大的圖書(shū)館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的'實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國(guó)中，樂(lè)趣無(wú)處不在。
看，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了?！凹佑?，加油”咦，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意??！和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽(tīng)著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過(guò)額前。共同訴說(shuō)著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂(lè)。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見(jiàn)證著我們的友誼。
在圖書(shū)館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂(lè)教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂(lè)趣，我的中學(xué)生活樂(lè)趣。
在樂(lè)趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛(ài)。
在樂(lè)趣中，我一如既往的快樂(lè)。
在樂(lè)趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛(ài)。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十三
我喜歡動(dòng)物，和動(dòng)物朋友玩耍被認(rèn)為是人生最大的樂(lè)趣。因此我養(yǎng)了不少“朋友”。
一天，姥姥上街回來(lái)給我買(mǎi)了一對(duì)小鳥(niǎo)。當(dāng)姥姥把鳥(niǎo)籠放在桌上后，我就迫不及待地打開(kāi)鳥(niǎo)籠，兩只不知名的小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地飛出來(lái)。它們身穿綠色禮服，黑色的眼睛里閃爍著機(jī)靈與聰慧。一天，我泡了一碗小米放在桌上后就出門(mén)了，走時(shí)忘關(guān)鳥(niǎo)籠門(mén)。回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)碗翻了，水灑得滿(mǎn)桌都是，兩個(gè)“紳士”正在津津有味地吃著小米。我一把抓住它倆，厲聲說(shuō)：“竟敢趁我出去時(shí)偷吃小米，看我不懲罰你倆不許吃飯。”而兩只小鳥(niǎo)的黑眼睛一眨一眨，還把頭歪在一邊，好像在說(shuō)：“放了我們吧！我們知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了。”那副樣子既可憐又無(wú)辜。我只好哈哈一笑，松了手。
去年暑假，我拿著一學(xué)期攢下來(lái)的零花錢(qián)，打算為自己增加一個(gè)玩伴。咦！這只小狗挺可愛(ài)，那只更帥氣。我站在一個(gè)老奶奶的竹筐前挑選小狗。我發(fā)現(xiàn)一只一直不動(dòng)的小狗。我剛把它舉起來(lái)，它就出其不意地用爪子抓了我一下，老奶奶連忙道歉，最后經(jīng)過(guò)商議打九折買(mǎi)下了那只小狗。因?yàn)樗チ宋也畔嘧R(shí)，所以我給它取名爪子?？粗ψ右惶焯扉L(zhǎng)大，我開(kāi)始訓(xùn)練它，“趴下，握手，轉(zhuǎn)圈”。我一邊大叫，一邊給它錄像。爪子最大的愿望是在我的床上過(guò)夜。不過(guò)它總是半夜爬上來(lái)，有時(shí)壓在我的身上，好幾次都把我驚醒，最后只好跟它一起睡。
在一個(gè)午后，我?guī)ёψ觼?lái)到體育場(chǎng)上，隨手撿起一根木棍，準(zhǔn)備訓(xùn)練它叼木棍。開(kāi)始訓(xùn)練，我扔出木棍，朝它喊道：“爪子，接??！”周?chē)穆啡硕嫁D(zhuǎn)頭看我，爪子也呆呆地看著我，仿佛在表達(dá)它的歉意。我又一次扔出木棍，爪子看了木棍一眼后，一個(gè)勁地咬我的褲子。第三次我扔出木棍，爪子半天才去咬木棍，我在心里想：“爪子真笨，看來(lái)要重新再教一遍?！钡笞ψ勇靼琢宋业囊馑?。有一次我把木棍扔到了樹(shù)叢里，爪子找了好久，時(shí)不時(shí)用鼻子嗅一嗅，太棒了！終于找到了！暑假快結(jié)束的時(shí)候，爪子可以接住我扔出去的任何東西了。
之后我又養(yǎng)了倉(cāng)鼠、金魚(yú)、鳥(niǎo)、烏龜和小貓。有動(dòng)物陪伴的那些日子，我家里充滿(mǎn)了動(dòng)物的叫聲，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè)，生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣！
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十四
記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里，不知是書(shū)籍的強(qiáng)大號(hào)召力，還是自己太渴望讀書(shū)，雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書(shū)店奔去。啊!一本本書(shū)分門(mén)別類(lèi)地、整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭著，尋找著自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話作文籍》上，我停下來(lái)，伸手取下那本書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚(yú)擁有一顆善良的心，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。
忽然，書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己在知識(shí)的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)窮的，我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十五
你好！請(qǐng)問(wèn)你在這個(gè)暑假有什么收獲？我嘛！我在這個(gè)暑假收獲可多了！比如掃地、洗碗、騎自行車(chē)……可我最喜歡游泳了！開(kāi)始學(xué)游泳了！那天可好玩了，不信你瞧！
在我還沒(méi)有學(xué)游泳之前，我只能套著個(gè)游泳圈，像個(gè)旱鴨子似的。我只好手腳并用，賣(mài)力的劃。難看死了！于是，我苦苦求媽媽?zhuān)?qǐng)求她幫我報(bào)名學(xué)游泳。本來(lái)以為她會(huì)拒絕我，結(jié)果，媽媽竟然欣然同意了。??！我太開(kāi)心了！噢耶！
剛開(kāi)始，我還挺開(kāi)心的。因?yàn)?，“撲通”一聲，跳進(jìn)游泳池里，心里有說(shuō)不出的滋味！我努力做好每個(gè)動(dòng)作，收、翻、蹬、夾這幾個(gè)動(dòng)作我很快就學(xué)會(huì)了?，F(xiàn)在要學(xué)習(xí)換氣了，我一沉下去，哦！我的鼻子進(jìn)水了，都難受死了。后來(lái)我才知道先吸一口氣，在水里不要呼吸，把頭露出水面時(shí)，把嘴里的氣吐出來(lái)，吸一口氣，再沉下去。我試了幾次，真靈！鼻子不進(jìn)水了！
過(guò)了半個(gè)月，我學(xué)會(huì)了潛水?？珊猛媪?！不妨你也來(lái)試一下吧！
我愛(ài)游泳！我發(fā)現(xiàn)了游泳的樂(lè)趣。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十六
星期天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們匆匆來(lái)到溫州日?qǐng)?bào)社大廳，準(zhǔn)備參加驚險(xiǎn)刺激的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。首先，我們組成了自己的創(chuàng)業(yè)小隊(duì)，并取名為小記者日化雜貨有限公司，選出總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理等職務(wù)。經(jīng)過(guò)一番討論，我們匆匆來(lái)到大廳，注冊(cè)公司，然后就興沖沖地踏上一天的創(chuàng)業(yè)征程。
經(jīng)過(guò)一翻跋涉，我們來(lái)到進(jìn)貨地點(diǎn)：大華文具總匯商店。貨架一排排、一列列整齊的排列在我們面前。我們用90元的`注冊(cè)資金買(mǎi)了電池、筆等，轉(zhuǎn)眼間滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)腻X(qián)袋就只剩下5元錢(qián)了。然后我們橫掃大華家電的各個(gè)店鋪推銷(xiāo)我們的商品?！笆迨澹I(mǎi)只筆吧?！薄鞍⒁?，您買(mǎi)節(jié)電池吧?！彪m然遭到了很多次拒絕，但當(dāng)我們賣(mài)出第一只筆、第一節(jié)電池時(shí)，我們都高興地歡呼起來(lái)。我們?cè)俳釉賲?，半個(gè)多小時(shí)我們就幾乎賣(mài)出了所有的筆，因此我們收到了很大的鼓舞，干勁更足了。緊接著，我們又來(lái)到東方燈具市場(chǎng)，在那兒開(kāi)始了新一輪的推銷(xiāo)。很快我們的注冊(cè)資金就賺回來(lái)了，我們決定降低物價(jià)加快銷(xiāo)售速度。結(jié)果降價(jià)后物品銷(xiāo)售的更快了，連原本滯銷(xiāo)的電池都賣(mài)出去不少，可這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)物品袋見(jiàn)底了，我們幾乎賣(mài)完了所有的物品。但時(shí)間也已經(jīng)不早了，我們決定先吃午飯補(bǔ)充體力。走著走著我們把目光轉(zhuǎn)向一家面館，經(jīng)過(guò)一翻討價(jià)還價(jià)，我們把原本22元錢(qián)的午飯環(huán)到21元錢(qián)。這頓午飯?zhí)贸粤恕?/p>
吃完午飯，我們踏上下午的征程：五馬街、信河街，還有不知名的小巷子里，都看到了我們組的身影。一家家、一戶(hù)戶(hù)，我們不勝其煩的推銷(xiāo)著。特別有意思的是我們來(lái)到了一家服裝店，雖然東西沒(méi)有賣(mài)出去，但是服裝店的員工卻送給我們每人一個(gè)大白鑰匙扣，然而我們?cè)谝患铱系禄曩u(mài)掉了其中的一個(gè)，而且是以2元錢(qián)的低價(jià)銷(xiāo)售的。
經(jīng)過(guò)一天的努力，我們凈賺247.6元，獲得了第3名。今天我們不僅賺了錢(qián)，更體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的辛苦。
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創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十七
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小孩時(shí)，媽媽帶我去看舞蹈演出，在我眼里，看到別人在臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我總是默默羨慕。在我十歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，我可開(kāi)心了。
當(dāng)我滿(mǎn)懷期望地走進(jìn)舞蹈教室，我知道我要去面對(duì)另一個(gè)世界了。我對(duì)舞蹈充滿(mǎn)信心，我相信我會(huì)學(xué)好舞蹈。
上完第一次舞蹈課，使我明白了：舞蹈，它是一種極為精美的藝術(shù)，也是一件很吃苦的`事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，這些是基本功，也是我們免不了的苦頭。當(dāng)時(shí)，我懷疑我耳朵有問(wèn)題，別人口中所說(shuō)美好的舞蹈，在我看來(lái)，如“人間地獄”一般。
當(dāng)我無(wú)數(shù)次想象舞蹈的美好時(shí)，我多么希望我也能在臺(tái)上跳舞，我多么想贏得老師和觀眾的掌聲。當(dāng)聽(tīng)到老師的批評(píng)時(shí)，我又多么的想放棄。當(dāng)我知道舞蹈要靠努力時(shí)，我又是那么努力。
終于，有一天，我當(dāng)上了領(lǐng)舞，心情無(wú)比的激動(dòng)和喜悅，心想驗(yàn)證我付出的努力和成績(jī)的時(shí)刻到了。我在臺(tái)上優(yōu)雅自信地舞蹈著，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲和好評(píng)。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦練，來(lái)爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)。
我熱愛(ài)舞蹈，它讓我找到了樂(lè)趣，讓我知道了只有努力才能登上舞臺(tái)。我愛(ài)舞蹈，它是我生命的一部分，我將永遠(yuǎn)把這門(mén)藝術(shù)堅(jiān)持下去，我也會(huì)讓更多人知道舞蹈的美好！
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十八
我的爺爺總會(huì)在枯燥、平淡的生活中找到一些有意義的事情做。這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)他迷上了捕魚(yú)。
這個(gè)星期我到爺爺家，跟他說(shuō)：“今天我跟你一起去捕魚(yú)，看看你是怎么捕到這么多魚(yú)的?！薄昂媚俏覀冞@就出發(fā)?！睜敔斶呎f(shuō)邊去準(zhǔn)備捕魚(yú)的工具。只見(jiàn)爺爺一手那魚(yú)網(wǎng)一手那水桶，我也興致勃勃地跟著爺爺出了門(mén)。
我們來(lái)到河邊，選好位子，爺爺就將手中的漁網(wǎng)向河中撒去，河面瞬間好像蓋上了一層薄薄的毯子，然后慢慢往下沉去。之后我們就在河邊耐心的等待，我隱隱約約得看到河面上冒出一些小水泡，我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō)：“好像有魚(yú)落入我們?cè)O(shè)的陷阱了?！薄八囚~(yú)群的偵查兵，”爺爺也壓低聲音說(shuō)道：“要再等一會(huì)，才能收網(wǎng)，這樣我們就可以抓到更多的魚(yú)?！?/p>
時(shí)間一分一分的過(guò)去，在我們?nèi)鼍W(wǎng)的河面上水泡也越來(lái)越多，這時(shí)爺爺笑了說(shuō)道：“收網(wǎng)?！蔽沂钩鋈砹鈳蜖敔敯褲O網(wǎng)往岸上拉，漁網(wǎng)漸漸露出河面我看見(jiàn)往上纏著好多魚(yú)，這時(shí)我興奮得大聲叫起來(lái)：“今晚我們晚餐的菜是全魚(yú)宴?！?/p>
我們一起數(shù)了一下，我們這一網(wǎng)一共抓了十七條小魚(yú)。我對(duì)爺爺說(shuō)：“這種小魚(yú)我莘莊奶奶最喜歡吃，我們?cè)偌影褎?，抓更多的魚(yú)，帶回莘莊給奶奶吃?！薄昂冒伞！睜敔斦f(shuō)完，就動(dòng)手整理漁網(wǎng)，將其網(wǎng)上的雜物清理干凈，然后從新將漁網(wǎng)撒到河中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，但河面上沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，爺爺就笑笑對(duì)我說(shuō)：“捕魚(yú)就是要有耐心，心急吃不了熱豆腐?！?/p>
這時(shí)爺爺看見(jiàn)不遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一艘大船，連忙對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，抓大魚(yú)的機(jī)會(huì)來(lái)了?！蔽疫€沒(méi)弄清楚這怎么一回事，只見(jiàn)那艘大船已經(jīng)開(kāi)過(guò)去了，因大船開(kāi)過(guò)江河水就往兩邊的河岸涌來(lái)。這時(shí)爺爺大聲叫我?guī)退黄饋?lái)漁網(wǎng)，這次比剛剛的要重好多，我們倆齊心協(xié)力將網(wǎng)來(lái)上了岸。這次給了我更大的驚喜，我們的網(wǎng)上纏著20條小魚(yú)和兩條我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)。我心想：今晚我有口福了，能吃到大魚(yú)了，還是我從沒(méi)吃過(guò)的大魚(yú)哦。
在回家的路上，我問(wèn)爺爺為什么船開(kāi)來(lái)時(shí)你說(shuō)抓大魚(yú)的機(jī)會(huì)來(lái)了。爺爺笑笑對(duì)我說(shuō)：“這是秘密，你用你聰明的小腦袋想想看?！彪m然我沒(méi)得到自己想要的答案，但這次和爺爺一起捕魚(yú)，我和爺爺都很開(kāi)心，也更加促進(jìn)了我們祖孫之間的感情。跟在爺爺背后，我輕輕地對(duì)爺爺說(shuō);“爺爺我好愛(ài)你?！?/p>
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇十九
在暑假，很多同學(xué)都可能把玩電腦，看電視，看些小說(shuō)做為樂(lè)趣，可我卻不同，我也不怕大家笑話，告訴你們吧，我的樂(lè)趣是：在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞。
晚上，我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼，每當(dāng)那時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣時(shí)而舒緩，時(shí)而又有些充滿(mǎn)激情的音樂(lè)，與此同時(shí)，我們總能看見(jiàn)一對(duì)對(duì)一男一女的老人們?cè)谀抢雉骠嫫鹞瑁恤骠嫫鹞?，有時(shí)快有時(shí)慢，有的一直環(huán)繞舞場(chǎng)四周，邊走邊跳，有的在原地，向前，緊接著又向后……大家的跳法都各不相同，都顯示出自己獨(dú)特的風(fēng)格。每個(gè)老人的臉上都掛著滿(mǎn)足的笑容，在我看來(lái)，他們是完完全全陶醉在著美妙的音樂(lè)中，在盡情的揮灑自己一天的疲勞和郁悶。他們是多么地自在！真為他們感到高興！
這時(shí)候的我，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看，看他們跳的動(dòng)作和舞步，有時(shí)候還會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)上幾句關(guān)于與交際舞有關(guān)的話，討論哪些老人跳舞存在的優(yōu)缺點(diǎn)，每當(dāng)在這時(shí)，媽媽總要說(shuō)上一句：“瞧你，跟專(zhuān)家似的”。旁邊的人聽(tīng)了總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我笑，那時(shí)候我也覺(jué)得自己挺好笑的。有時(shí)候。我真想和媽媽一起上去跳一會(huì)兒呢？但是又不敢。我總是樂(lè)呵呵的站著欣賞，只要媽媽不叫我回家，我是紋絲不動(dòng)地站真著。
看交際舞是我的樂(lè)趣，它使我懂得了欣賞藝術(shù)。
創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣小學(xué)生篇二十
今年春天，學(xué)校舉行放風(fēng)箏比賽，并規(guī)定要自扎自放，比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏扎得好，飛得高。我非常喜歡手工制作，參加了班上的制作小組。這次扎風(fēng)箏可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我從雜物堆中找到了竹蔑、鉛絲、繩頭……還買(mǎi)了膠水和柔韌的白麻紙.開(kāi)始動(dòng)手扎風(fēng)箏。我哼著歌，削著竹蔑，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蔑在我手里變成了各種各樣有趣的圖形，我高興極了。瞧，它們多象數(shù)學(xué)課本中的幾何圖形，美麗而又神奇。風(fēng)箏“骨架”扎好了，再抹上膠水，糊上紙，然后用水彩涂上五顏六色的圓圈和線條。我也說(shuō)不出是些什么圖案，反正它們都是我心里的彩虹。風(fēng)箏扎好了，我牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩來(lái)到蘭山腳下試飛。不知怎么搞的，風(fēng)箏不是飛不起來(lái)，就是剛飛起來(lái)，便一頭扎下地。我垂頭喪氣地回到家中。晚上，我翻來(lái)班去睡不著。
想著，怎樣才能使風(fēng)箏升得快，飛得高呢?這時(shí)，我想起制作小組輔導(dǎo)老師說(shuō)過(guò):“要留心觀察周?chē)氖挛?，多?dòng)腦筋。”突然，我的腦海里出現(xiàn)了在鄉(xiāng)下姥姥家看老鷹飛翔的情景。蒼鷹扇動(dòng)著強(qiáng)有力的翅膀，在高高的空中飛行，其它的鳥(niǎo)都比不上它，那是因?yàn)樗幸粚?duì)大翅膀。那么，給我的風(fēng)箏加上兩個(gè)大翅膀，不是也能升得高，，飛得快了嗎?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了《科技制作》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上寫(xiě)到:“飛機(jī)是靠向上的升力和向前的推力，才能在空中飛行。飛機(jī)的機(jī)翼是用來(lái)產(chǎn)生升力的，飛機(jī)在空中，不會(huì)象一塊石頭那樣掉下來(lái)，’全靠機(jī)翼的升力來(lái)平衡它的重量。人們?yōu)榱说玫阶銐虻纳κ癸w機(jī)飛得快，采取的辦法就是增大機(jī)冀的面積?！?/p>
讀到這里時(shí)，我心里一亮，對(duì)!風(fēng)箏能升空也是這個(gè)道理。于是，我扎了一個(gè)有兩只大翅膀的風(fēng)箏，它的樣子真象一只小鷹。比賽那天，我們來(lái)到廣場(chǎng)。老師一聲令下，天空中升起了很多風(fēng)箏，五顏六色，‘美不勝收。然而，唯有我的“小鷹”飛過(guò)了主席臺(tái)，飛過(guò)了十四層大樓，高高地抓在藍(lán)夭上。我高興極了。?-這次參加風(fēng)箏比賽，不僅使我學(xué)習(xí)了不少課本上學(xué)不到的知識(shí)，而且由于我開(kāi)動(dòng)腦筋，制作出了飛得最高的“小鷹”，給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。
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