讀后感是讀者對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題等元素的理解和感受的總結(jié)和歸納。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以從書(shū)中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、背景描寫(xiě)等方面展開(kāi)思考和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的幾篇經(jīng)典讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，大家可以更好地掌握讀后感的寫(xiě)作技巧和方法，也能夠啟發(fā)我們對(duì)于書(shū)中內(nèi)容的更深層次的思考和理解?？傊?，讀后感是我們讀書(shū)的一種重要補(bǔ)充，可以在讀書(shū)后促使我們思考和交流，希望大家都能夠?qū)懗鲆黄实淖x后感！
木偶的森林讀后感篇一
第一、二章講了一只熊，它叫白黑黑。在一群人到森林修鐵路時(shí)，阿湯大叔把它帶到一個(gè)叫“忙碌城”的地方。
第三章講的是羅里。白黑黑在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了《木匠的日記》，這才知道羅里原來(lái)是個(gè)木偶人。羅里是橡樹(shù)時(shí)，樹(shù)上還住著一只白頭翁，它不會(huì)叫，但他會(huì)魔法，他給了羅里一張魔法歌劇，上半段會(huì)讓聽(tīng)見(jiàn)的人失去記憶，下半段會(huì)讓聽(tīng)見(jiàn)的人恢復(fù)記憶。上半段羅里隨身帶著，下半段藏在樹(shù)墩那里。羅里用上半段把白黑黑變得失去了記憶，都聽(tīng)他的指令。
第四章講了羅里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)閱讀《木偶的森林》這本書(shū)，我最同情可憐的羅里。因?yàn)樗緛?lái)是一棵快樂(lè)的橡樹(shù)，但是它被木匠給砍了，還在河里泡了一個(gè)冬天，自己的心都給冰冷了，所以他用上半段魔法歌劇催眠了那些動(dòng)物。但是因?yàn)榘缀诤诳偸窃诒硌莸臅r(shí)候打瞌睡，所以燒掉了它的毛。羅里終于后悔了，他找到了下班的魔法歌劇幫白黑黑恢復(fù)了記憶。
但愿我們每個(gè)人的心不會(huì)被冰冷，而是沐浴在一個(gè)溫暖的充滿陽(yáng)光的世界里，健康幸?？鞓?lè)的生活！
木偶的森林讀后感篇二
最近，我讀完了一本王一梅寫(xiě)的童話故事--《木偶的森林》，故事的'情節(jié)深深地吸引了我。
在森林里，住著白黑黑一家。自從阿湯大叔修完鐵路回家以后，白黑黑對(duì)他念念不忘，他真想去城市找阿湯大叔啊！終于有一天，他坐上了火車(chē)離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)叫"忙碌城"的地方。在火車(chē)上認(rèn)識(shí)的朋友--卷毛的帶領(lǐng)下，白黑黑加入了"大驚小怪馬戲團(tuán)"，馬戲團(tuán)的主人羅里對(duì)他高歌一曲后，他立即忘了阿湯，忘了自己此行的目的，忘了過(guò)去。
羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵橡樹(shù)，他跟一只黑色的白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹(shù)，把他做成了木偶人。在寒冷的溪水中，橡樹(shù)和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)復(fù)人類(lèi)，他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了他們。羅里讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作，為自己賺取很多的錢(qián)。他心底更希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最終將人類(lèi)趕出城市。
最終，圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，這樣人類(lèi)才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
木偶的森林讀后感篇三
這個(gè)周我讀了《木偶的森林》這本書(shū)，它是王一梅寫(xiě)的童話。這本書(shū)寫(xiě)的既奇幻又有趣，作者把故事情節(jié)描述的清晰有序，很讓我喜歡。
茂密的.大森林中，一棵會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶羅里，它擁有一顆寒冷的心。木偶羅里要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市……朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜。最終，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——大森林。
讀完后，我有兩大感受。第一感受是對(duì)木匠的，我覺(jué)得如果木匠不隨意砍樹(shù)做木匠，就不會(huì)產(chǎn)生木偶羅里，更不會(huì)讓他有一個(gè)報(bào)復(fù)人類(lèi)的心理，這樣就不會(huì)惹出這么麻煩的事；第二感受是對(duì)羅里的朋友們的，我覺(jué)得羅里要是沒(méi)有這些朋友，那豈不是永遠(yuǎn)都要有那顆寒冷的心嗎。在生活中，朋友也是我們必不可少的，如果我們沒(méi)有朋友，那生活會(huì)變得多么孤單，即使我們有著爸爸、媽媽的陪伴，但，什么也比不上朋友之間友誼的重要性。我覺(jué)得有朋友的人才幸福。
木偶的森林讀后感篇四
暑假里，我讀了一本書(shū)――《木偶的森林》。本文圍繞木偶人羅里講起。羅里的前身是一棵橡樹(shù)，一開(kāi)始羅里在森林里無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活，它會(huì)說(shuō)話，會(huì)一點(diǎn)魔法。之后人們到森林砍伐樹(shù)木，他們不顧橡樹(shù)羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一顆冰心的木偶。羅里來(lái)到了城市，要報(bào)復(fù)人類(lèi)，想把人類(lèi)趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑，猴子丟三、落四，大象班班一家，獅子毛毛一家，組成馬戲團(tuán)，讓動(dòng)物們表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的幫忙下，羅里回到了森林，和樹(shù)墩和各種動(dòng)物繼續(xù)過(guò)著快樂(lè)的生活。
我喜歡善良、勤勞的'白黑黑一家，它們過(guò)著樸實(shí)的生活，十分仁愛(ài)。我也喜歡阿湯先生，他關(guān)心動(dòng)物，是個(gè)完美的人，在創(chuàng)造人類(lèi)完美的生活，同時(shí)還在保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，我們要向阿湯先生學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，這樣人類(lèi)才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。
木偶的森林讀后感篇五
小熊白黑黑來(lái)到城市里想找阿湯先生，就主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過(guò)去的事情。阿湯先生：一個(gè)十分關(guān)心動(dòng)物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團(tuán)的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動(dòng)物。
讀完這本書(shū)我覺(jué)的不管多壞的人他都會(huì)有覺(jué)悟的一天，就象書(shū)中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺(jué)悟了。
通過(guò)讀完這本書(shū)之后，我明白了人類(lèi)不能像故事里那樣亂砍伐樹(shù)木，否則這樣的事情也會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界里，沙塵暴也會(huì)隨之而來(lái)，它將覆蓋整個(gè)世界，人類(lèi)也會(huì)自取滅亡，到時(shí)后悔也來(lái)不及了。
所以我們要愛(ài)護(hù)此刻這個(gè)美麗的世界，愛(ài)護(hù)大自然里的一草一木，讓世界變得更加完美！
木偶的森林讀后感篇六
《木偶的森林》講述的是一個(gè)動(dòng)人的故事。小熊白黑黑來(lái)到了忙碌城，結(jié)果失去了記憶，阿燦感化了羅里找到了歌譜，使白黑嘿恢復(fù)了記憶。
我最喜歡這本書(shū)里的阿燦和阿湯了。他們有愛(ài)心，熱情似火。要不是阿燦感化了羅里，白黑黑也不會(huì)恢復(fù)了記憶，回到了自己溫暖的家。
我知道了人是世上的主宰，可是也是大自然的孩子，沒(méi)有了大自然我們就難以生存下來(lái)。我們要和動(dòng)物和平共處，不要射殺他們。樹(shù)是我們的生命——空氣的來(lái)源，還有以防止泥石流、沙塵暴……讓我們一起放下斧子。讓我們生活在一個(gè)美好的.世界上。
木偶的森林讀后感篇七
今天上課的時(shí)候，莊老師給我們發(fā)了一本非常好看的書(shū)，那就是《木偶的森林》。讀了這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，至今我都記得讓我記憶深刻的內(nèi)容：在茂密的大森林中，一顆會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心，木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市…..朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)------大森林。
在一個(gè)綠樹(shù)濃蔭的大森林里，那兒有鳥(niǎo)兒的歌唱，孔雀的伴舞，綠樹(shù)紅花，藍(lán)天白云，鶯飛燕舞，景色讓人陶醉，如詩(shī)如畫(huà)。可是有一天，來(lái)了一群砍伐工人，他們肆意的砍伐樹(shù)木，轟隆隆的聲音，回響在大森林的上空，樹(shù)木倒下了，鳥(niǎo)兒飛走了，工人們用樹(shù)木造房，造紙，動(dòng)物們無(wú)家可歸，活潑的小動(dòng)物有的被帶入了動(dòng)物園，整天的約束的生活在籠子里，沒(méi)有了自由；有的'沒(méi)有了食物，餓死在森林里；多么殘忍的一幕啊。
如果世界上沒(méi)有了森林，沒(méi)有了動(dòng)物，就沒(méi)有我們這個(gè)生機(jī)勃勃的美好世界，人與自然本就是和諧的一體，愛(ài)護(hù)我們的森林，就是愛(ài)護(hù)我們這個(gè)生活的環(huán)境，呼吸清新的空氣，與動(dòng)物們和諧相處，其樂(lè)融融。所以從現(xiàn)在起，讓我們保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，不要砍伐，不要?dú)⒙?，不要浪費(fèi)資源。
木偶的森林讀后感篇八
星期天的下午，我和媽媽一起去了書(shū)店，看到了《木偶的森林》這本書(shū)并買(mǎi)了回來(lái)，回到家我就和媽媽一起讀了起來(lái)。
《木偶的森林》是中國(guó)現(xiàn)代女作家王一梅的作品，這是一本兒童童話小說(shuō)。媽媽說(shuō)，之所以選擇這本書(shū)作為我們的共讀書(shū)籍，主要是因?yàn)檫@本書(shū)用生動(dòng)的描寫(xiě)，喚起了孩子及家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)。
在閱讀的過(guò)程中，我一路牽掛著白黑黑的命運(yùn)。是的，它是一個(gè)受害者，深受馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅里所害。羅里讓它失去記憶，讓它鉆熊熊燃燒的火圈，讓它由一個(gè)還未成年的懵懵懂懂的小熊變成了一只丑丑的熊……在憎恨羅里的慘無(wú)人性之余，卻發(fā)現(xiàn)羅里也是一個(gè)更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡樹(shù)羅里，被迫離開(kāi)樹(shù)墩，離開(kāi)家園，還被做成木偶人，一顆心也被冰凍。他變得無(wú)情、冷酷，他開(kāi)始了一場(chǎng)瘋狂的復(fù)仇行動(dòng)。他創(chuàng)辦了馬戲團(tuán)，用半張歌譜控制那些從森林里走來(lái)的動(dòng)物，使其失去記憶，為他所用，為的是有朝一日，趕走人類(lèi)，讓忙碌城成為他的天下。
好在，羅里和白黑黑都遇到了他的“貴人”――阿湯大叔和阿燦姑娘。在聰明的阿燦姑娘的幫助下，阿湯大叔終于找出了羅里的秘密。圖書(shū)管理員阿燦姑娘用綠色的酷似綠葉的衣服，用愛(ài)溫暖了羅里，使其一顆堅(jiān)冰一樣的心開(kāi)始融化。在阿湯大叔、兔子阿德的幫助下，他終于達(dá)成所愿，回到了屬于自己的森林，并解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。
從童話故事中，我認(rèn)識(shí)到與動(dòng)植物和諧相處的重要，也知道了應(yīng)該向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)他們的善良，熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)森林、保護(hù)環(huán)境，就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，人類(lèi)不要再砍伐森林了，讓更多的動(dòng)物都有自己的家，讓動(dòng)物和人類(lèi)永遠(yuǎn)和諧相處，讓地球這個(gè)大家園變得更美好！
媽媽說(shuō)，讀這樣的作品，可以讓人目光變得純凈，心底變得寧?kù)o。她還說(shuō)，現(xiàn)代的父母在功利之心的驅(qū)使之下，正在扮演著老木匠的角色，把一個(gè)個(gè)本天真無(wú)邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”，扼殺著孩子的童真。她以后會(huì)努力讓我回歸屬于自己的森林。
我和媽媽都認(rèn)為這是一本很好看的書(shū)，小朋友們你們也和你們的爸爸媽媽一起去讀一讀這本書(shū)吧！相信你們一定會(huì)有更多的收獲！
木偶的森林讀后感篇九
《木偶的森林》這本書(shū)，我已經(jīng)買(mǎi)了幾年了，但我還是很喜歡這本書(shū)。
白黑黑的爸爸是養(yǎng)蜂專(zhuān)家，一年只有冬天才能回到家里冬眠。這對(duì)于熊一家來(lái)說(shuō)是最重要的時(shí)刻。睡夢(mèng)中的`白先生由于外面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舳崆靶蚜诉^(guò)來(lái)，白先生寫(xiě)了一張字條，帶上蘑菇和木耳出發(fā)了。白黑黑醒來(lái)，遇見(jiàn)了阿湯先生，阿湯先生是一位鐵路工程師，他向白黑黑講起了忙碌城的一切。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌把白黑黑的心帶到了忙碌城。
鐵軌修好后，白黑黑乘上了通往忙碌城的列車(chē)。到了忙碌城，白黑黑把自己送進(jìn)了馬戲團(tuán)。當(dāng)白黑黑想去找阿湯先生的時(shí)候，馬戲團(tuán)的戲班主羅里對(duì)白黑黑唱起了上半張魔法歌譜，這可以讓人遺忘一切。白黑黑新表演的鉆火圈節(jié)目讓阿湯先生十分擔(dān)心。因?yàn)榭於吡耍缀诤诳偸谴蝾?，有一次，火燒著了白黑黑的皮毛?/p>
阿湯先生和圖書(shū)管理員阿燦看了木偶日記后，感動(dòng)了羅里。羅里找到了下半張魔法歌譜，這可以讓人恢復(fù)記憶，他對(duì)白黑黑唱了起來(lái)。羅里回到了家，阿湯先生回到了馬戲團(tuán)，想讓他們恢復(fù)記憶，可他們都不愿意恢復(fù)記憶，于是，阿燦為他們保存著歌譜。
感受：我們不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木，應(yīng)該種樹(shù)，不該砍樹(shù)。我們要保護(hù)樹(shù)木不受傷害！
木偶的森林讀后感篇十
讀完《木偶的森林》這本書(shū)我覺(jué)的不管多壞的人他都會(huì)有覺(jué)悟的一天，就象書(shū)中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺(jué)悟了。
通過(guò)讀完這本書(shū)之后，我明白了人類(lèi)不能像故事里那樣亂砍伐樹(shù)木，否則這樣的'事情也會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界里，沙塵暴也會(huì)隨之而來(lái)，它將覆蓋整個(gè)世界，人類(lèi)也會(huì)自取滅亡，到時(shí)后悔也來(lái)不及了。
所以我們要愛(ài)護(hù)現(xiàn)在這個(gè)美麗的世界，愛(ài)護(hù)大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好!
木偶的森林讀后感篇十一
王一梅是1970年出生于江蘇太倉(cāng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。1999年開(kāi)始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇，在國(guó)內(nèi)外出版的童話60余本。是中國(guó)抒情童話的代表作家?！赌九嫉纳帧愤@本書(shū)是王一梅的童話代表作之一，曾獲得第十屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。作品風(fēng)格優(yōu)美，境界高遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話精品，彌足珍貴。
《木偶的森林》這本書(shū)主要講了;羅里曾經(jīng)是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù)。他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和一點(diǎn)魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹(shù)，把他做成了木偶人。由于在寒的溪水中，橡樹(shù)和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)服人類(lèi)的行為，他招募而來(lái)各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)并用魔法控制而來(lái)他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最后將人類(lèi)趕出城市。讀書(shū)管理員阿燦姑娘應(yīng)愛(ài)溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。
讀完了這本書(shū)我知道了：只要知錯(cuò)能改，就是好孩子。
有一次，我英語(yǔ)考了80多分，我是叫我們回家簽名，我怕被爸爸罵，就叫爺爺幫忙簽一下，爺爺簽完以后，我心里總感覺(jué)不舒服。睡覺(jué)也睡不著，然后去對(duì)爸爸說(shuō)了，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)批評(píng)我，而獎(jiǎng)勵(lì)了我3元錢(qián)呢!
這個(gè)故事講的是一棵樹(shù)變成一個(gè)木偶人的經(jīng)歷。木偶人的心很冰冷，圖書(shū)管理員用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾經(jīng)被木偶人羅里用歌譜失去過(guò)記憶，其他的動(dòng)物也一樣，不過(guò)現(xiàn)在大家都回到了自己溫暖的家。
這個(gè)故事讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信，善良勇敢自信，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真，觀察細(xì)心，不要貪玩，失信，馬虎大意，懶惰，不然的話你會(huì)什么事情也做不成的。多多幫助老人是好事，需要我們幫助的不止是老人和親人，還有我們身邊的人都需要我們的幫助，他們需要幫助的時(shí)候，我們需要盡全力去幫助他們，不要貪圖小便宜，否則吃大虧。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不要開(kāi)小差，不要吃零食，要積極舉手，要大膽發(fā)言。我看這本書(shū)的時(shí)候，一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)感動(dòng)，一會(huì)高興的歡蹦亂跳。這本書(shū)表達(dá)了許多的情感，但在現(xiàn)實(shí)中根本就不可能發(fā)生這樣的事情，這本書(shū)的名字雖然不好聽(tīng)，但是內(nèi)容卻十分豐富。這個(gè)故事主要講的是做人要誠(chéng)實(shí)善良樂(lè)于助人，否則會(huì)失去朋友，要再不改的話就會(huì)不得好下場(chǎng)的。知錯(cuò)就改還是好孩子，不過(guò)不要知錯(cuò)知的太晚了。
讀了這本書(shū)，我打算要多多幫助同學(xué)，多多幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，要愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要隨便砍樹(shù)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，辦馬戲團(tuán)可以，不過(guò)不能傷害小動(dòng)物。小動(dòng)物也是地球上有生命可以活動(dòng)的，地球也屬于它們。要和小動(dòng)物們和平相處。不能因?yàn)槟承﹦?dòng)物小就去欺負(fù)它們，傷害它們。只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很可愛(ài)，都有自己的特點(diǎn)。
木偶的森林讀后感篇十二
其中我最最喜歡阿燦和阿湯先生。那是因?yàn)樗麄兌己苌屏?，還不斷地幫助木偶人羅里和其它小動(dòng)物們。
說(shuō)起木匠，也許有的人不一定會(huì)喜歡他，甚至還會(huì)討厭他。但是我還是有點(diǎn)喜歡他。因?yàn)樗e(cuò)能改。不過(guò)我想對(duì)他說(shuō)：“要三思而后行，既然悲傷已造成，再怎么后悔也于事無(wú)補(bǔ)。應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)”。自從你砍了它之后它的心情從快樂(lè)變得悲傷，要不是阿燦的關(guān)心，它那顆冰冷的心將永遠(yuǎn)是冰冷的。就因?yàn)橛辛诉@個(gè)關(guān)心它又從悲傷變回了快樂(lè)。你該好好地謝謝她，是她幫你完成了你的心愿。
這本書(shū)告訴了我們一個(gè)道理：做什么事，都要想好了再去做。
相信你們看了這本書(shū)也會(huì)有相同的感受。你們可一定要買(mǎi)這本書(shū)，將這本《木偶的森林》看完。
木偶的森林讀后感篇十三
星期天的下午我和爸爸去逛書(shū)店，看見(jiàn)了老師向我們推薦的王一梅的圖書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了《木偶的森林》和《書(shū)本里的螞蟻》兩本書(shū)，回到家以后，我迫不及待地先捧著《木偶的森林》這本書(shū)讀起來(lái)，下面是它的主要內(nèi)容。
在一片茂密的森林里，一棵健壯的小橡樹(shù)在那兒快活的生長(zhǎng)。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里，來(lái)了一只黑色的會(huì)魔法的白頭翁教會(huì)了這棵小橡樹(shù)唱歌、說(shuō)話和魔法，使它學(xué)會(huì)了思考，還給自己起了個(gè)名字：羅里。隨著歲月的流逝，羅里轉(zhuǎn)眼間變成了一棵參天大樹(shù)，它和各種各樣的動(dòng)物交流游戲，在森林中快樂(lè)地生活，?？墒窃谝粋€(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)貪心的木匠發(fā)現(xiàn)了羅里會(huì)說(shuō)話的秘密，砍倒橡樹(shù)把羅里放在冰冷的大雪上，羅里的心被雪凍住了。木匠帶羅里來(lái)到城市，將羅里做成了木偶人并教他人類(lèi)的知識(shí)，讓他擁有了人類(lèi)的智慧。可羅里并不快樂(lè)，他的心是一顆寒冷的心，是孤單的、充滿仇恨的。因此，它變成了心狠手辣、冷漠無(wú)情的羅里。后來(lái)，木匠死后羅里離開(kāi)了木匠家來(lái)到了忙碌城開(kāi)辦了“大驚小怪”馬戲團(tuán)。因?yàn)榱_里的心已冰凍，所以它使用了魔法讓馬戲團(tuán)里所有的動(dòng)物失去了記憶。讓它們只一心想著演馬戲，再也回憶不起自己以前的生活，讓它們永遠(yuǎn)留在這里。并對(duì)它們加以訓(xùn)練，報(bào)復(fù)人類(lèi)以把他們驅(qū)逐出城市家園。
后來(lái)阿湯先生來(lái)到了蒲公英圖書(shū)館找到了一本木匠日記，知道了羅里是木偶人，他的心被凍住了，阿燦姑娘織了件毛衣，把羅里冰冷的心融化了，朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那復(fù)仇的心得以平靜，最后羅里和被解除了魔法的動(dòng)物們回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。
這本書(shū)很好看，在書(shū)里，我最喜歡阿燦姑娘。因?yàn)樗幸活w善良的心。阿湯先生也很不錯(cuò)，他一直在幫助羅里和小動(dòng)物們。羅里知錯(cuò)能改我也挺喜歡。
從童話故事中我知道了我們應(yīng)該向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們的善良，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)森林，保護(hù)環(huán)境，就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，人類(lèi)不要再砍伐森林了，讓更多的動(dòng)物都有自己的家，讓動(dòng)物和人類(lèi)永遠(yuǎn)和諧相處，讓地球這個(gè)大家園變得更美好!
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