總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開始寫一份吧！寫作是一個(gè)需要積累和堅(jiān)持的過程，我們需要多練習(xí)才能寫出較為完美的作品?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方式和技巧。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇一
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮Ｒ院螅腋裢獾卣湎н@難得的讀書機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課，這門課的`成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
俗話說：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨?！币虼?，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類拔萃的成績(jī)。如只寫“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。（本文由文書幫小編
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現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說話，用充分的事實(shí)來征服用人單位，來取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫成“大學(xué)四年中專業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫作能力強(qiáng)”不如寫先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長”不如寫成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來得更具體、更令人信服。
用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長寫進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽，但沒有實(shí)際技能，倒霉的還是自己。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇二
一開頭寫出“求職目標(biāo)”能立刻告訴潛在的雇主以下的信息：你正在尋找什么樣的職位。人力資源部門的工作人員可能是第一個(gè)看到你簡(jiǎn)歷的人，你的求職目標(biāo)會(huì)告訴他們哪個(gè)部門應(yīng)該閱讀你得簡(jiǎn)歷。
求職目標(biāo)的措詞：少說為佳，開頭的求職目標(biāo)要盡可能的精練。
一些簡(jiǎn)歷有著各種各樣的華麗的開頭語，而求職目標(biāo)卻深藏在其中。比如：“具有挑戰(zhàn)性的職位”、“有繼續(xù)向前發(fā)展的余地”、“有機(jī)會(huì)發(fā)展”等等。把這些沒用的話刪掉，因?yàn)樗麄儧]有具體意思。
抓住重要的來寫：工作職位的名稱（在你知道怎么說的情況下），如“經(jīng)理”或“銷售代表”你想要從事的領(lǐng)域（如營銷或偏重平面設(shè)計(jì)）。
打破常規(guī)：如果你要繼續(xù)從事你有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，你可以把職業(yè)名稱寫在名字的下面，也就是簡(jiǎn)歷的上端。這個(gè)方法比“求職目標(biāo)”更有力。職業(yè)名稱告訴別人“這就是我的職位”，而求職目標(biāo)的意思是“這是我想做得職位”。如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)給自己一個(gè)職業(yè)名稱，那會(huì)是一個(gè)更有力的介紹自己的方式。
求職目標(biāo)的誤區(qū)：沒有求職目標(biāo)的簡(jiǎn)歷意味著“這些是我曾經(jīng)做的，你能明白我要什么工作了吧！”，大多數(shù)這類簡(jiǎn)歷都被丟進(jìn)了垃圾桶。“求職目標(biāo)”中寫的工作職位不要求其次。你可以針對(duì)不同的“求職目標(biāo)”寫不同的簡(jiǎn)歷，但不要告訴招聘人“如果好一點(diǎn)的工作得不到，低一層的工作我也愿意做”。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇三
在學(xué)校里，廖雪靜是個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，班上的文體委員，學(xué)校調(diào)頻臺(tái)的女主播，參加過兩次cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽，并獲得了重慶市的三等獎(jiǎng)。廖雪靜尤其喜歡英語，作為非英語專業(yè)的學(xué)生，她在學(xué)校的外語系旁聽了一年的課，自學(xué)了語言學(xué)等課程。如此優(yōu)秀的廖雪靜，在求職過程中卻屢屢遭遇失敗。
廖雪靜隨身帶著一個(gè)小小的筆記本，上面記滿了招聘信息：10月14日：奔馳，15日：國美，16日：華為，18日：卓越，19日：沃爾瑪……她告訴記者，這一個(gè)月以來，她已經(jīng)參加了近十個(gè)單位的小型招聘會(huì)，都是留下簡(jiǎn)歷后就一直被動(dòng)地等待用人單位的消息，最終一無所獲。
“也許我應(yīng)該更主動(dòng)一點(diǎn)?！绷窝╈o一直在思考一個(gè)將自己推銷出去，讓用人單位更多地了解自己的辦法。她告訴記者，不應(yīng)該再像過去那樣盲目地求職，而應(yīng)該認(rèn)真考慮、比較，哪些用人單位的哪些職位適合自己，是自己想要做的，也能夠勝任的。然后，有的放矢地投遞簡(jiǎn)歷，并親自上門與用人單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人接觸，爭(zhēng)取讓對(duì)方更多地了解自己。
“這樣，也許機(jī)會(huì)更大一些?！绷窝╈o告訴記者，這一個(gè)月的求職經(jīng)歷讓自己成熟了許多，過去那種酒好不怕巷子深的想法是錯(cuò)誤的，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)推銷自己。特別是在求職的時(shí)候，大家都在同一個(gè)起跑線上，而善于推銷自己的學(xué)生便將主動(dòng)權(quán)掌握在了自己手中。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇四
要做到這一點(diǎn)，除了有一份簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷外，很大程度上還取決于你能否三言兩語、先聲奪人地向用人單位很好地介紹自己
招聘單位最想了解的是求職者的工作經(jīng)歷、實(shí)際能力、工作業(yè)績(jī)和任職資格等情況，歸納起來不外乎以下三個(gè)問題：
第二，“你能干什么?”回答這個(gè)問題要表明自己的能力、特長適合干什么，說出自己足以勝任招聘崗位的理由，并擺出響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。
第三，“如被錄用，你將干什么?”回答時(shí)要大膽表明自己的看法，不妨向招聘單位提出些建議，以示自己的深思熟慮。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇五
要做到這一點(diǎn)，除了有一份簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷外，很大程度上還取決于你能否三言兩語、先聲奪人地向用人單位很好地介紹自己
招聘單位最想了解的是求職者的工作經(jīng)歷、實(shí)際能力、工作業(yè)績(jī)和任職資格等情況，歸納起來不外乎以下三個(gè)問題：
第二，“你能干什么?”回答這個(gè)問題要表明自己的能力、特長適合干什么，說出自己足以勝任招聘崗位的理由，并擺出響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)。
第三，“如被錄用，你將干什么?”回答時(shí)要大膽表明自己的看法，不妨向招聘單位提出些建議，以示自己的深思熟慮。
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求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇六
求職者尋找工作，施展抱負(fù)，若是默默無聞，即使你是身懷絕技的千里馬，也只有老死于槽櫪之間，當(dāng)然，推銷自己，決不是去阿諛奉承，溜須拍馬。而是要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，講究技巧。求職者究竟該如何很好的推銷自己呢？這就要掌握一些求職技巧，看看求職指南提供的一些建議吧！
一、下定決心，以柔克剛。
鄭州市一家大電器廠招工，中專生陳某前去應(yīng)聘，請(qǐng)求隨便讓他干什么都行。人事部主管見他身材矮小，而學(xué)歷又較低，不便直說，就回答：“我們現(xiàn)在不缺人，過一個(gè)月再說吧！”其實(shí)人家是一種推托。沒想一月后，陳昭亮真的來了，主管很為難，就推托此事。過了幾天再去找他，就這樣幾次反復(fù)，這位主管有些吃不消，便說：“你這不整潔的樣子，怎么可以進(jìn)廠呢？”于是他就去借錢買了新衣，并好好整潔了一番，又去了。對(duì)方拿他沒辦法，但又說：“你不懂電器知識(shí)怎么行？”不想兩個(gè)月后，陳某又來了，并說：我已學(xué)了二個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，你看我哪些方面還不夠？我一定認(rèn)認(rèn)真真來補(bǔ)！看著這位“撓勁”十足的他，人事主管不得不說：“我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣來找工作的，真佩服你有這樣好的耐心與韌性?！敝x天謝地，他終于感動(dòng)了這位主管，如愿以償?shù)剡M(jìn)了這家工廠。
二、逆向思維，“丑”中取勝。
”鄭小姐毫不自慚，她迎著老總的目光大膽進(jìn)言：“美人可以說這張臉是用了你們的面霜的結(jié)果，丑女則可以說這張臉是沒有用你們的面霜所至，殊途同歸，你不認(rèn)為后者更高明嗎？”聽了她的話，老總讓她去人事科報(bào)到。鄭小姐十分珍惜來之不易的工作，滿腔熱情地投入工作中，一個(gè)月下來，業(yè)績(jī)顯著，她現(xiàn)在已是該公司的副總經(jīng)理。
三、研究對(duì)方，面陳其“過”
上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系的一位女畢業(yè)生，在參加寶潔公司主考官主持的最后一輪面試時(shí)，大膽指出該公司的不足，并用國外事例佐證，使對(duì)方不得不折服，結(jié)果她被首選聘用。
面陳其“過”，之所以能勝于別的應(yīng)聘者，不僅是因?yàn)榧记尚?，由“貼金”變“責(zé)難”表明你已經(jīng)在關(guān)心與研究該單位，并探索該單位未來的發(fā)展，另外你說得令人信服，還表明你研究之深，水平之高。這些都有助于你應(yīng)聘獲得成功。但應(yīng)該注意的是，面陳其“過”態(tài)度必須誠懇。
四、未聘先評(píng)，“方案”敲門。
一著名外資企業(yè)，欲招聘高管理人員，豐厚的薪水、優(yōu)越的待遇吸引了眾多人士前來應(yīng)聘，但令大家意想不到的是，最后勝出的卻是一位只有大專學(xué)歷、也從來沒有外企工作經(jīng)歷的“無名小卒”。在談到何以制勝時(shí)，這位先生道出了他的“法寶”：“這家公司招聘廣告一登出來的時(shí)候，我就著手對(duì)該公司所有的產(chǎn)品做細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，因而提出的建議和制定的規(guī)劃也是最切實(shí)可行的。它沒請(qǐng)我，我就已為它工作了，它不請(qǐng)我又請(qǐng)誰呢？”
這位先生的求職思路，是值得借鑒的。作為用人單位，它最希望的就是招聘到的人能實(shí)實(shí)在在解決問題，能出色地勝任本職工作。在應(yīng)聘前下番功夫做番調(diào)查，對(duì)公司的情況有所了解，然后對(duì)癥下藥提出切實(shí)可行的解決方案，是最能獲得應(yīng)聘單位的“芳心”。其次，沒來單位就已開始“工作”了，很容易獲得應(yīng)聘單位的好感，他知道你是真心的、忠誠的，在情感的天平上無疑會(huì)傾向于你。
如果您對(duì)面試有任何疑問可以參看58求職助手。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇七
求職簡(jiǎn)歷是怎樣寫的，簡(jiǎn)歷要寫好個(gè)人技巧能力更要突出個(gè)人特長，為了讓大家能掌握更好的寫簡(jiǎn)歷技巧可閱讀這篇寫求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的一般規(guī)格和要求為寫作性參考，專業(yè)針對(duì)性的簡(jiǎn)歷要怎樣寫以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供一份做一份適合自己求職的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考閱讀。
要善于寫出那些能表現(xiàn)自己人格、品質(zhì)魅力的經(jīng)歷。
是否具有特殊的經(jīng)歷、優(yōu)秀的人格品質(zhì)以及良好的'性格，已經(jīng)成為當(dāng)今許多用人單位在錄用人員時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要條件和內(nèi)容。畢業(yè)生如能在這方面進(jìn)行挖掘，做些文章，無疑是會(huì)給自己的“雙選”或應(yīng)聘增添一些優(yōu)勢(shì)的。
有位畢業(yè)生曾這樣介紹自己的經(jīng)歷，頗得用人單位欣賞并最終錄用了他：“我來自貧困山區(qū)的貧困家庭，惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己吃苦耐勞、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，只要能讀書，再大的苦本人都能吃?？忌洗髮Ｒ院螅腋裢獾卣湎н@難得的讀書機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一直都很用功，所以基礎(chǔ)比較扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會(huì)，只要能給我一份工作，我一定會(huì)加倍珍惜，再苦再累的活兒我都能干，難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒?jiǎn)?”
要寫出自己對(duì)一些相關(guān)問題的看法和態(tài)度。
現(xiàn)在的用人單位在錄用員工時(shí)，已不是單單看他會(huì)不會(huì)干活，而且還要看他有沒有思想，有沒有頭腦，有沒有眼光，能不能為本單位的繼續(xù)發(fā)展出點(diǎn)子、想辦法。因此，畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，如果能夠自然地寫出自己對(duì)一些與自己相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)和看法，也可以讓用人單位對(duì)自己認(rèn)識(shí)事物的能力和水平有所了解。
有一位畢業(yè)生是這樣介紹自己的學(xué)習(xí)情況的：“在學(xué)習(xí)中，有不少同學(xué)都認(rèn)為《電工基礎(chǔ)》這門課難學(xué)，所以不想學(xué)。而我則認(rèn)為，正因?yàn)樗y學(xué)，學(xué)通學(xué)透它的人少，社會(huì)就比較缺乏這方面的人才，反過來，擁有這門知識(shí)和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大。所以我是認(rèn)認(rèn)真真努力學(xué)好這門課，這門課的成績(jī)也就特別優(yōu)秀……”
用人單位在看完這樣的求職簡(jiǎn)歷后，自然會(huì)覺得這是一位有思想、有眼光、有主見、不隨波逐流的人。這樣的人，在錄用時(shí)，就會(huì)被優(yōu)先考慮。
要學(xué)會(huì)進(jìn)行橫向比較。
俗話說：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨?！币虼?，那些成績(jī)特別優(yōu)異和出眾的畢業(yè)生，在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，就要善于突出和反映出自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的成績(jī)放在年級(jí)或?qū)I(yè)的排位上來進(jìn)行比較，這樣才更能顯示和表現(xiàn)出你不同尋常的優(yōu)勢(shì)和出類拔萃的成績(jī)。如只寫“成績(jī)優(yōu)異”就不如寫“自己的成績(jī)排在年級(jí)或?qū)I(yè)的前幾名”這樣更具體更有分量。
要善于用事實(shí)說話。
現(xiàn)在有不少畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，大多存在著一種毛病，就是寫得比較空泛籠統(tǒng)。如“要求上進(jìn)、嚴(yán)守紀(jì)律、成績(jī)優(yōu)秀”等等，如此這般，而無具體事例，誰都可以這樣寫，由你怎么吹，都很難令用人單位信服。因此，在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，要善于讓事實(shí)說話，用充分的事實(shí)來征服用人單位，來取信于用人單位。
如“嚴(yán)守紀(jì)律”不如寫成“連續(xù)四年從未被扣過操行分，每學(xué)期都榮獲守紀(jì)獎(jiǎng)”：“成績(jī)優(yōu)異”不如寫成“大學(xué)四年中專業(yè)所有科目的成績(jī)都在90分以上”或“每學(xué)期都獲得‘三好生’”、“某次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”等：“寫作能力強(qiáng)”不如寫先后在哪些報(bào)刊上發(fā)表了多少篇文章：“有演講特長”不如寫成“在參加學(xué)校舉行的各種演講比賽中，每次都獲得二等以上的獎(jiǎng)勵(lì)”或“某次代表學(xué)校參加市區(qū)演講賽分別獲得某等獎(jiǎng)”：“組織管理能力強(qiáng)”不如寫擔(dān)任了哪些職務(wù)，取得了哪些成績(jī)來得更具體、更令人信服。
要寫出自己的特長用人單位都希望被錄用者一專多能，或具有某種顯著的特長，所以，畢業(yè)生在寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)，一定要把自己最顯著的特長寫進(jìn)去，這樣可以使自己在應(yīng)聘時(shí)多一些優(yōu)勢(shì)，也增加被錄用的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，要想使自己的求職簡(jiǎn)歷寫得“抓人”，首先還是要學(xué)得好，做得好，否則，吹得再好聽，但沒有實(shí)際能力，倒霉的還是自己。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇八
幼師一般指幼兒教師，求職幼師崗位需對(duì)求職者進(jìn)行自我介紹面試環(huán)節(jié)的考驗(yàn)。而自我介紹可以讓面試官初步判斷你的邏輯能力，判斷你的決策能力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼師求職簡(jiǎn)歷自我介紹自己”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
首先，我熱愛教育，特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師，大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長大，耳濡目染了教師的品格、智慧與追求，分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂;也讓我比同齡人更理解教師與學(xué)生的關(guān)系，這讓我更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。
第二，我有愛心、耐心和責(zé)任心，特別是愛心。我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄?。因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄穑杏肋h(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂的時(shí)候，我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事，我想這就是我的責(zé)任心。所以，我一定能更稱職地做好幼師這份工作。
第三，我擅長交流，特別是與孩子交流。我擅長與孩子交流，是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)我與孩子們打交道;還因?yàn)槲易约合矚g唱歌、跳舞和繪畫，能讓孩子們對(duì)我的言行感興趣;還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新，總能給孩子們帶來意外的驚喜和感動(dòng);還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說話，他們把我當(dāng)朋友和親人;還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆?，孩子們?huì)從我這里品嘗到成功的滋味。所以，我能把幼師這份工作做得有聲有色。
當(dāng)然，在從事幼兒教育工作時(shí)肯定會(huì)遇到一些困難，但我不怕，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷努力的，我會(huì)把教育當(dāng)事業(yè)，樂于奉獻(xiàn);把教育當(dāng)科學(xué)，敢于求真;把教育當(dāng)藝術(shù)，勇于創(chuàng)新。我會(huì)在幼兒教育這條愛的路上不斷跋涉、不斷收獲、不斷享受，創(chuàng)造我平凡而精彩的人生!
自信，樂觀，寬容，有耐心，愛心在幼兒的管理方面，有一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我是從內(nèi)而外的喜歡孩子們，相信在這個(gè)大家庭里，以我對(duì)孩子的愛，讓孩子們每一天都過的快樂，充實(shí)。當(dāng)然我也會(huì)以一個(gè)老師，母親及朋友的身份與幼兒相處。讓他們喜歡我，愛我，尊重我!對(duì)待我的工作我也會(huì)盡職盡責(zé)。努力的做到盡善盡美。
為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí)，我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?。重視觀察孩子，學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能。具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力。熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇九
1、量身定制。
許多的大學(xué)生在找工作的時(shí)候都是一份簡(jiǎn)歷走天下，但這不利于我們獲得面試的機(jī)會(huì)。在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，要根據(jù)不同的職位量身定做自己的簡(jiǎn)歷，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)職位的特點(diǎn)調(diào)整編輯簡(jiǎn)歷內(nèi)容的重點(diǎn)。假設(shè)你在上學(xué)的時(shí)候參加了一次產(chǎn)品推廣，做了很長一段時(shí)間的家教，現(xiàn)在你正在找一份營銷工作，所以你寫簡(jiǎn)歷時(shí)可以簡(jiǎn)寫或者不寫這段輔導(dǎo)經(jīng)歷，專注于推廣經(jīng)驗(yàn)會(huì)使你的簡(jiǎn)歷更符合你的職位，你獲得面試的機(jī)會(huì)也會(huì)相應(yīng)增加。
2、增強(qiáng)自身的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自我個(gè)性。
簡(jiǎn)歷篇幅通常不應(yīng)太長，我們應(yīng)該在有限的空間內(nèi)盡可能多地向面試官展示自己的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該把握職位的特點(diǎn)，篩選自己的信息，盡可能突出自己與職位的匹配程度，并表明自己對(duì)這份工作的充分信心、可以勝任。
3、避免犯錯(cuò)。
許多學(xué)生習(xí)慣于“不拘小節(jié)”，并將這種習(xí)慣帶到了簡(jiǎn)歷的撰寫過程。要知道，盡管面試官可能是一目十行的看簡(jiǎn)歷，但一旦發(fā)現(xiàn)你的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，對(duì)你的好形象就會(huì)大大降低，結(jié)果是你很可能會(huì)錯(cuò)過這次面試機(jī)會(huì)。因此，在你完成簡(jiǎn)歷定稿之前，一定要仔細(xì)檢查簡(jiǎn)歷，以避免可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
如何做一份高水平的簡(jiǎn)歷。
1、數(shù)據(jù)化的結(jié)果。
只要是能用數(shù)據(jù)來表達(dá)的，就用數(shù)據(jù)來表達(dá)?？梢杂脭?shù)據(jù)表達(dá)的項(xiàng)目包括：工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗?、顯著的績(jī)效量、個(gè)人能力，歸納總結(jié)成幾個(gè)方便記憶的要點(diǎn)。使用數(shù)值來反映結(jié)果，增強(qiáng)信服力，還會(huì)給人留下深刻的印象。
2、模塊清晰。
簡(jiǎn)歷內(nèi)容模塊分為基本信息、教育信息、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、主要成就、其他信息。建議在招聘網(wǎng)上下載格式模板，一是確保主要信息不丟失，二是招聘網(wǎng)站上的簡(jiǎn)歷格式是通過大量用人單位和用戶參與經(jīng)驗(yàn)反饋得出的，具有代表性和權(quán)威性。
3、重點(diǎn)和非重點(diǎn)。
個(gè)人履歷經(jīng)驗(yàn)很多，但你應(yīng)該盡可能突出主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)。幫助或參與的事情應(yīng)該轉(zhuǎn)化表達(dá)方式，不要過多地描述你參與的事情，而是重點(diǎn)表達(dá)你是如何做到的，采取了什么措施，解決了哪些問題。
4、成效性表達(dá)。
要強(qiáng)調(diào)工作的成效性，而不是詳細(xì)說明完成的過程。有些人的簡(jiǎn)歷上寫了很多自己在工作中做的事情，這對(duì)陌生人來說很是索然無味，讓人失去了閱讀的欲望。
5、字?jǐn)?shù)控制。
面試官每天都查看大量簡(jiǎn)歷，字?jǐn)?shù)過多，分段不清的。很容易讓人感到厭煩，忽視了簡(jiǎn)歷的精華部分。簡(jiǎn)歷字?jǐn)?shù)太少，又顯得能力平平，沒有亮點(diǎn)，建議簡(jiǎn)歷上的字?jǐn)?shù)控制在800到1000字之間。
6、榮譽(yù)說明。
不只是列出自己所獲得的證書的名稱，在后面可以解釋該證書可以解決什么問題，能在多大程度上幫助解決問題等等。
7、提升視覺效果。
白底簡(jiǎn)歷是最常用、最簡(jiǎn)單大方的。有些人也使用背景圖片模板，尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生。如果沒有美學(xué)的功底，最好不要使用花哨的模板，白底就好。此外，最好不要使用表格型模板，閱讀效果差。
應(yīng)屆畢業(yè)生找工作不要這么投簡(jiǎn)歷。
1、沖著名氣投遞。
這樣的投遞簡(jiǎn)歷往往只看公司的名氣，不管招聘公司在招什么職位、要求是什么，只要它是一家大牌公司，一家最受歡迎的公司，不管是什么職位，都會(huì)投遞簡(jiǎn)歷過去。這種盲目的投遞方式，無論是否符合自己的條件，都是徒勞的。
2、無目標(biāo)而投。
這些人中的大多數(shù)都是“海投”的，他們只是草率地看了招聘通知，或者粗略地看了一下職位，然后開始“大面積撒網(wǎng)”。甚至在投遞結(jié)束后，自己也不知道自己投了哪些公司。一般來說，這樣的簡(jiǎn)歷的針對(duì)性幾乎為零，完全抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)。你越是隨心所欲、無所謂，你的簡(jiǎn)歷就越難得到面試官的注意。
3、為上班而投。
這類求職者，通常希望盡快找到一份工作。他們不了解公司的情況或職位的具體職責(zé)和要求，急于申請(qǐng)這個(gè)職位。尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)設(shè)立的崗位知之甚少，而且往往忽視在投遞簡(jiǎn)歷前看看職位描述，空手而歸的可能性自然更大。
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求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇十
1、量身定制。
許多的大學(xué)生在找工作的時(shí)候都是一份簡(jiǎn)歷走天下，但這不利于我們獲得面試的機(jī)會(huì)。在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，要根據(jù)不同的職位量身定做自己的簡(jiǎn)歷，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)職位的特點(diǎn)調(diào)整編輯簡(jiǎn)歷內(nèi)容的重點(diǎn)。假設(shè)你在上學(xué)的時(shí)候參加了一次產(chǎn)品推廣，做了很長一段時(shí)間的家教，現(xiàn)在你正在找一份營銷工作，所以你寫簡(jiǎn)歷時(shí)可以簡(jiǎn)寫或者不寫這段輔導(dǎo)經(jīng)歷，專注于推廣經(jīng)驗(yàn)會(huì)使你的簡(jiǎn)歷更符合你的職位，你獲得面試的機(jī)會(huì)也會(huì)相應(yīng)增加。
2、增強(qiáng)自身的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自我個(gè)性。
簡(jiǎn)歷篇幅通常不應(yīng)太長，我們應(yīng)該在有限的空間內(nèi)盡可能多地向面試官展示自己的優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該把握職位的特點(diǎn)，篩選自己的信息，盡可能突出自己與職位的匹配程度，并表明自己對(duì)這份工作的充分信心、可以勝任。
3、避免犯錯(cuò)。
許多學(xué)生習(xí)慣于”不拘小節(jié)“，并將這種習(xí)慣帶到了簡(jiǎn)歷的撰寫過程。要知道，盡管面試官可能是一目十行的看簡(jiǎn)歷，但一旦發(fā)現(xiàn)你的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，對(duì)你的好形象就會(huì)大大降低，結(jié)果是你很可能會(huì)錯(cuò)過這次面試機(jī)會(huì)。因此，在你完成簡(jiǎn)歷定稿之前，一定要仔細(xì)檢查簡(jiǎn)歷，以避免可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
如何做一份高水平的簡(jiǎn)歷。
1、數(shù)據(jù)化的結(jié)果。
只要是能用數(shù)據(jù)來表達(dá)的，就用數(shù)據(jù)來表達(dá)?？梢杂脭?shù)據(jù)表達(dá)的項(xiàng)目包括：工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)晗蕖@著的績(jī)效量、個(gè)人能力，歸納總結(jié)成幾個(gè)方便記憶的要點(diǎn)。使用數(shù)值來反映結(jié)果，增強(qiáng)信服力，還會(huì)給人留下深刻的印象。
2、模塊清晰。
簡(jiǎn)歷內(nèi)容模塊分為基本信息、教育信息、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、主要成就、其他信息。建議在招聘網(wǎng)上下載格式模板，一是確保主要信息不丟失，二是招聘網(wǎng)站上的簡(jiǎn)歷格式是通過大量用人單位和用戶參與經(jīng)驗(yàn)反饋得出的，具有代表性和權(quán)威性。
3、重點(diǎn)和非重點(diǎn)。
個(gè)人履歷經(jīng)驗(yàn)很多，但你應(yīng)該盡可能突出主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)。幫助或參與的事情應(yīng)該轉(zhuǎn)化表達(dá)方式，不要過多地描述你參與的事情，而是重點(diǎn)表達(dá)你是如何做到的，采取了什么措施，解決了哪些問題。
4、成效性表達(dá)。
要強(qiáng)調(diào)工作的成效性，而不是詳細(xì)說明完成的過程。有些人的簡(jiǎn)歷上寫了很多自己在工作中做的事情，這對(duì)陌生人來說很是索然無味，讓人失去了閱讀的欲望。
5、字?jǐn)?shù)控制。
面試官每天都查看大量簡(jiǎn)歷，字?jǐn)?shù)過多，分段不清的。很容易讓人感到厭煩，忽視了簡(jiǎn)歷的精華部分。簡(jiǎn)歷字?jǐn)?shù)太少，又顯得能力平平，沒有亮點(diǎn)，建議簡(jiǎn)歷上的字?jǐn)?shù)控制在800到1000字之間。
6、榮譽(yù)說明。
不只是列出自己所獲得的證書的名稱，在后面可以解釋該證書可以解決什么問題，能在多大程度上幫助解決問題等等。
7、提升視覺效果。
白底簡(jiǎn)歷是最常用、最簡(jiǎn)單大方的。有些人也使用背景圖片模板，尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生。如果沒有美學(xué)的功底，最好不要使用花哨的模板，白底就好。此外，最好不要使用表格型模板，閱讀效果差。
應(yīng)屆畢業(yè)生找工作不要這么投簡(jiǎn)歷。
1、沖著名氣投遞。
這樣的投遞簡(jiǎn)歷往往只看公司的名氣，不管招聘公司在招什么職位、要求是什么，只要它是一家大牌公司，一家最受歡迎的公司，不管是什么職位，都會(huì)投遞簡(jiǎn)歷過去。這種盲目的投遞方式，無論是否符合自己的條件，都是徒勞的。
2、無目標(biāo)而投。
這些人中的大多數(shù)都是”海投“的，他們只是草率地看了招聘通知，或者粗略地看了一下職位，然后開始”大面積撒網(wǎng)"。甚至在投遞結(jié)束后，自己也不知道自己投了哪些公司。一般來說，這樣的簡(jiǎn)歷的針對(duì)性幾乎為零，完全抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)。你越是隨心所欲、無所謂，你的簡(jiǎn)歷就越難得到面試官的注意。
3、為上班而投。
這類求職者，通常希望盡快找到一份工作。他們不了解公司的情況或職位的具體職責(zé)和要求，急于申請(qǐng)這個(gè)職位。尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)設(shè)立的崗位知之甚少，而且往往忽視在投遞簡(jiǎn)歷前看看職位描述，空手而歸的可能性自然更大。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇十一
在招聘單位看來，大齡求職者，一般缺乏專業(yè)技術(shù)、知識(shí)面窄，不太注重求職技巧。然而，大齡求職者也有他們的優(yōu)點(diǎn)，比如經(jīng)驗(yàn)豐富、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)等。
針對(duì)大齡的求職者這些難題，我們建議：在求職過程中，應(yīng)善于展示自己優(yōu)秀的一面：一是有工作經(jīng)歷;二是責(zé)任感比較強(qiáng);三是原則性比較強(qiáng);四是為人誠實(shí)、實(shí)事求是、對(duì)待遇不作過多要求，這樣推銷自己的成功率要大些。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、應(yīng)聘心態(tài)要平和。
年齡眼下是大齡求職者的一道坎，有不少求職者自認(rèn)為能勝任的工作，最終都因?yàn)槟挲g原因而被拒之門外，于是消極悲觀，自暴自棄。在這種情況下，大齡求職者最關(guān)鍵的是要調(diào)整好心態(tài)，不要一方面急于找到一份工作;另一方面又怕別人瞧不起自己，畏于找工作。邁出心理這道坎，相信自己還能有所作為，從而積極到勞動(dòng)力市場(chǎng)、人才市場(chǎng)或通過其他途徑推銷自己，對(duì)大齡求職者來說十分重要。
2、針對(duì)性制作簡(jiǎn)歷。
對(duì)用人單位而言，一般要求35歲以下的人要有創(chuàng)造性，所以更關(guān)注應(yīng)聘者在市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品開發(fā)等方面的能力;對(duì)較大年齡的求職者，用人單位則希望詳細(xì)了解其身體狀況，在以前單位的工作經(jīng)歷等。所以大齡求職者在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)考慮用人單位對(duì)自己的關(guān)注點(diǎn)。
3、簡(jiǎn)歷內(nèi)容要有吸引力。
如何讓你的簡(jiǎn)歷在不到45秒鐘的時(shí)間內(nèi)吸引簡(jiǎn)歷審閱者的注意，其中最關(guān)鍵的是簡(jiǎn)歷首頁的前半部分。你應(yīng)該列出四五項(xiàng)具體的成就，一五一十地說明你都做過什么事情。最最重要的是需要列出幾項(xiàng)核心能力，例如“戰(zhàn)略規(guī)劃”或者“合并與收購”等。
4、應(yīng)聘要求切勿苛刻。
對(duì)于求職者而言，用人單位能提供全面的保險(xiǎn)和福利那是最幸運(yùn)的了。但是用人單位往往會(huì)考慮用人成本的問題，一般情況下不會(huì)將所有的待遇一下子都端到求職者面前。
大齡求職者不能自持以前待遇如何如何，而將自己的要求凌駕于用人單位的能力之上，這樣的求職者用人單位只能敬而遠(yuǎn)之了。大齡求職者只要能擺正自己的位置，放下架子，利用優(yōu)勢(shì)，全面衡量用人單位提供的條件，找一份工作并不是太困難的。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇十二
在眾多的簡(jiǎn)歷中，任何人都想成功地描述過去的工作成果，這里有個(gè)含水量與含金量的區(qū)別，不少人寫簡(jiǎn)歷喜歡采用一些華麗詞藻進(jìn)行描述，給人的印象是華而不實(shí)，令人生疑;相反，采用具體實(shí)在的精道陳述，就會(huì)讓人感到信服。求職者要學(xué)會(huì)使用數(shù)字語言，以提高簡(jiǎn)歷的含金量。
簡(jiǎn)歷要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。
一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時(shí)瀏覽50份或更多的簡(jiǎn)歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡(jiǎn)歷就成為歷史了?！彪m然大部分求職顧問都主張?jiān)诤?jiǎn)歷中突出業(yè)績(jī)，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡(jiǎn)歷中，全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計(jì)，他們看到的75%的`簡(jiǎn)歷未包括任何一項(xiàng)數(shù)量化的成果。
月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人無疑會(huì)令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計(jì)人中”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實(shí)，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。
數(shù)字最有說服力。
如果你是一個(gè)求職者，你會(huì)愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡(jiǎn)歷：
a：“實(shí)行新的人事政策，提高了員工的士氣。”
b：“實(shí)行新的人事政策，使缺勤率和人員調(diào)整率分別降低了27%和24%?！?/p>
顯然，第二句中的詳細(xì)數(shù)字令人們對(duì)工作成果有了更加深刻的印象。即使無法以金額、數(shù)字或百分比表示的成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述也有可能打動(dòng)潛在的雇主：“開發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng)，從而避免了重復(fù)供貨”;“通過工程創(chuàng)新降低了產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)”;“提前將產(chǎn)品推向市場(chǎng)”。還有，把“接管了一個(gè)問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)及市場(chǎng)營銷技巧”，改寫為“接管了一個(gè)問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)程式及市場(chǎng)營銷技巧，并于兩年內(nèi)將市場(chǎng)占有率從4.8%提高至6.5%“。于是，更具說服力的表述方式出爐了。
強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗(yàn)，必須列出具體數(shù)據(jù)，僅有漂亮的外表而無內(nèi)容的簡(jiǎn)歷是不會(huì)吸引人的。記住，要證明你以前的成就及你的前任雇主得到了什么益處，你就應(yīng)學(xué)會(huì)用數(shù)字說話，包括你為他節(jié)約了多少錢、多少時(shí)間等，說明你有什么創(chuàng)新等。強(qiáng)調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無用的員工，每年節(jié)約55000元?！笔聦?shí)上，求職者必須將成就在簡(jiǎn)歷中活靈活現(xiàn)地展示出來加以證實(shí)，或許競(jìng)爭(zhēng)者的成就比你更輝煌，但他們?nèi)舨荒苡行У赜枰员硎觯切┏删途偷扔诓淮嬖?，從而令你獲得很大優(yōu)勢(shì)。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇十三
記者登錄電子科技大學(xué)本屆畢業(yè)生陳某的博客看到，上面不僅有他的簡(jiǎn)歷、各種證書、照片等，還把自己的職業(yè)規(guī)劃方案、薪水要求、就業(yè)方向等也全部掛了出來。最引人注目的，是他關(guān)于大學(xué)教育、職業(yè)教育的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)以及求職經(jīng)驗(yàn)等也被寫成了一篇篇漂亮的文章，看上去內(nèi)容豐富，文采飛揚(yáng)。陳告訴記者，他學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，前段時(shí)間有兩家公司曾經(jīng)相中了他，但他認(rèn)為薪水不夠理想，因此放棄了就業(yè)的打算。“我覺得計(jì)算機(jī)是一個(gè)比較熱門的專業(yè)，應(yīng)該能夠比較好就業(yè)，因此也沒有著急。如果實(shí)在不行，還可以考研?！?/p>
陳告訴記者，他開通求職博客，就是希望一方面能把自己推銷出去，讓企業(yè)能夠全面了解自己，同時(shí)也借此渠道把自己的一些求職經(jīng)驗(yàn)告訴所有的大學(xué)生。
更多的大學(xué)生則將自己的簡(jiǎn)歷做成了“求職博客”，直接掛到人才網(wǎng)站上。記者在智聯(lián)招聘等知名人才網(wǎng)站上看到，不少大學(xué)生的求職博客點(diǎn)擊率還很高。記者發(fā)現(xiàn)，不少大學(xué)生的求職博客上，不僅有中英文詳細(xì)簡(jiǎn)歷，還有特長展示，并收錄了自己關(guān)于“休閑娛樂”、“體育健身”、“文學(xué)愛好”、“金融知識(shí)”等文章。
由于博客的逐漸流行，很多人才網(wǎng)站針對(duì)求職者的需求推出了求職博客。求職者只要按照步驟填寫個(gè)人資料、求職意向等，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)漂亮的主頁。由于博客網(wǎng)站提供的界面比較簡(jiǎn)潔漂亮，操作起來也容易，同時(shí)省去了自己制作網(wǎng)頁的麻煩。
hr：是創(chuàng)新但要真實(shí)。
對(duì)于求職博客這一新穎的求職形式，企業(yè)咋個(gè)看？它究竟對(duì)招聘單位有沒有吸引力？
部分企業(yè)hr在接受記者采訪時(shí)表示，由于就業(yè)壓力的加大，一些學(xué)生開設(shè)求職博客推銷自己，是一種創(chuàng)新行為，值得鼓勵(lì)。
某通訊集團(tuán)人力經(jīng)理劉春告訴記者，他曾經(jīng)看過幾個(gè)大學(xué)生的求職博客，里面內(nèi)容確實(shí)很豐富，與傳統(tǒng)的簡(jiǎn)歷相比，博客更加立體化，更加全面，可以充分展示學(xué)生的綜合素質(zhì)，也讓我們招聘單位對(duì)求職者有一個(gè)更全面的了解。
但也有個(gè)別企業(yè)hr對(duì)求職博客的真實(shí)性提出了自己的看法。某企業(yè)hr表示，由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性和可以隨意表達(dá)的特點(diǎn)，求職博客上的一些內(nèi)容的真實(shí)性難以核實(shí)。有的企業(yè)擔(dān)心，網(wǎng)絡(luò)上虛假的東西太多，不排除有求職者為吸引單位注意，采取抄襲、復(fù)制文章等作假行為。
人力資源專家指出，目前求職博客越來越多，專業(yè)求職博客一般帶有找工作的目的，博客將不能如實(shí)反映一個(gè)人的性格和素質(zhì)，作為求職重要砝碼的“真實(shí)性”值得懷疑；同時(shí)，一旦某個(gè)博客作者找到合適的工作，他將關(guān)閉自己的博客，必然引起整個(gè)網(wǎng)站質(zhì)量的下降。
資料連接求職博客三大禁忌：
切忌信息失實(shí)：求職博客和簡(jiǎn)歷一樣，最忌諱提供的信息失真，要真實(shí)地展現(xiàn)自己，切忌作假。網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬的，但是求職最終還是要回到現(xiàn)實(shí)中，虛擬的欺騙是逃不過現(xiàn)實(shí)的考證的。一旦招聘單位發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的博客資料失實(shí)，求職者就會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，白白浪費(fèi)時(shí)間、精力。
切忌風(fēng)格與專業(yè)特點(diǎn)不符：很多專業(yè)都有自己的風(fēng)格，比如會(huì)計(jì)專業(yè)講求嚴(yán)謹(jǐn)、新聞專業(yè)講求敏感性等，因此在設(shè)計(jì)求職博客時(shí)一定要符合自己的專業(yè)風(fēng)格，從而突出自己專業(yè)的特長。
切忌心態(tài)不平：求職博客并不是來贏得認(rèn)同的，而是來展示自己的性格、特點(diǎn)，因此要放平心態(tài)，坦然面對(duì)一切。
求職簡(jiǎn)歷是來介紹和推銷自己篇十四
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：x年xx月xx日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：安徽安慶。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：xx年。
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時(shí)間所在學(xué)校。
20xx年9月-20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院。
工作經(jīng)歷。
工作地點(diǎn)1：
時(shí)間范圍：20xx年9月-xx年xx月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述。
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中。
時(shí)間范圍：xx年9月-xx年12月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
簡(jiǎn)短個(gè)人。
自我介紹。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)氣力。
發(fā)展方向。
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神.?？磁c同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希看貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。
姓名：
年齡：27歲。
民族：漢族。
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
戶口所在地：江西。
身材：160cm45kg。
婚姻狀況：已婚。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教授/講師：高中數(shù)學(xué)教師、教師、編輯/作家/撰稿人：
工作年限：5職稱：初級(jí)。
求職類型：均可。
可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：20xx--3500。
希望工作地區(qū)：廣州佛山深圳。
工作經(jīng)歷。
20xx-09～南海執(zhí)信中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx-09～20xx-07深圳市龍城高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx-09～20xx-07福建省沙縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師。
20xx-02～20xx-04南昌市第十二中學(xué)高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位:學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專業(yè)二：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
20xx-0920xx-07江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類)?？?。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國家四級(jí)，普通話國家二級(jí)甲等。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：一般。
工作能力。
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有自己完整的教學(xué)理念。對(duì)學(xué)生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能非常熟練制作。
課件。
具有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公自動(dòng)化軟件熟悉學(xué)生成績(jī)統(tǒng)分排名熟悉課表的安排。
個(gè)人。
自我評(píng)價(jià)。
本人是江西師范大學(xué)20xx級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，多次獲三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)，一等獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)。畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)工作充滿熱情，能積極主動(dòng)地承擔(dān)公開課，曾在多次教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);較擅長學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力比較強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級(jí)成績(jī)均屬上乘;此外，對(duì)廣東教材熟悉，對(duì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作，已積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身完整的教學(xué)理念。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還您一片精采!
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