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月份高中班會教案內(nèi)容篇一
這個暑假注定難以忘懷，期間我們結(jié)束了為期5天的學(xué)軍以及3天的學(xué)農(nóng)生活，在這8天中我們一同笑過，一同哭過，一同經(jīng)歷種.種。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們還是要延續(xù)軍訓(xùn)中養(yǎng)成的各項習(xí)慣，把對自己的嚴(yán)格要求帶入平時的學(xué)習(xí)生活中去。因為這些良好的習(xí)慣將幫助同學(xué)堅持不懈，奮發(fā)向上，取得更輝煌的成績。
二、活動準(zhǔn)備過程。
1、統(tǒng)計學(xué)軍過程中各寢室優(yōu)秀寢室的獲得次數(shù)并評定出優(yōu)秀寢室。
2、班主任閱讀全班的學(xué)軍日記，從中選取幾篇比較有代表性的日記，與同學(xué)共同分享其中的酸甜苦辣。
3、由班主任及班長根據(jù)各位同學(xué)三天來的表現(xiàn)，評選出軍訓(xùn)過程中表現(xiàn)杰出的同學(xué)。
三、活動實施過程。
1、首先我們統(tǒng)一觀看了學(xué)校攝制的軍訓(xùn)錄象，回顧一下我們軍訓(xùn)時的各種精彩鏡頭。其中每每有我們班同學(xué)的鏡頭，便引來一陣哄堂大笑。但最后，當(dāng)看到與教官告別的時候，全班反而安靜了下來，細(xì)細(xì)品味著，回憶著當(dāng)時的點點滴滴。
2、接下來我們發(fā)了一些軍訓(xùn)過程中拍攝的照片，傳閱下去，供同學(xué)們更好地回想起我們曾經(jīng)的歷程。
3、同學(xué)們都被勾起了對教官的思念，那就讓我們聽聽教官的話吧。雖然只有只字片語，內(nèi)容也無外乎好好讀書，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神去迎接挑戰(zhàn)，但聽著就給人一種別樣的溫馨。
4、同學(xué)閱讀優(yōu)秀學(xué)軍日記，詳實地記敘軍訓(xùn)生活中的苦與樂。
5、軍訓(xùn)也過去兩個星期了，不知道同學(xué)們是不是還記得軍訓(xùn)時的所學(xué)，請兩組同學(xué)上來進(jìn)行軍訓(xùn)成果展示，看看我們是否還留有軍人的風(fēng)范。
6、對軍訓(xùn)過程中表現(xiàn)杰出的寢室及個人進(jìn)行表彰，獲獎名單如下：
最佳寢室：211寢室。
最佳學(xué)軍手冊：王智浩、許嘉敏、劉陽、金璐璐。
最佳訓(xùn)練：高楓、張敏吉、楊祎旻。
最佳精神：奚筠。
7、最后，來聽聽班主任有什么要對我們講的。面對即將來臨的更大學(xué)習(xí)壓力，她希望我們能延續(xù)軍訓(xùn)時所發(fā)揚(yáng)出的堅定毅力，克服學(xué)習(xí)上的一切阻礙，獲取更好的成績。
四、活動反思。
同學(xué)們對于這八天的半軍事化生活都適應(yīng)的不錯，學(xué)會了好多以前不會的技能。軍訓(xùn)除了鍛煉我們的身體素質(zhì)，還鍛煉了我們的心理素質(zhì)。所以我們要繼續(xù)按照軍訓(xùn)期間的各項要求來衡量自己，要做就要做到最好。歸根結(jié)底，軍訓(xùn)的目的就是讓我們具備當(dāng)代軍人的優(yōu)良品質(zhì)，將它們發(fā)揮到平時的學(xué)習(xí)生活中去，為接下來的兩年高中生活描繪出一幅更美的畫卷。
五、活動后記。
這八天中流的汗勝過平時的八周；這八天感覺好象過了八個月，簡直就是恍如隔世；與教官相處了這八天，就好象已經(jīng)認(rèn)識了八年；而這八天里學(xué)到的東西，更是一生受用。
終于所有的一切都到頭了，八天軍訓(xùn)時候的苦難與快樂，如今已變成了一種香甜的回憶。我們將告別這短暫的八天集體生活，帶著嶄新的自我，踏上新的人生旅途！這八天無論對我們個人或是集體都是一筆莫大的財富，激勵我們更加團(tuán)結(jié)上進(jìn)，攜手共赴燦爛明天！它會永遠(yuǎn)銘記在我們的腦海里，成為我們一生的寶貴財富。
一、培養(yǎng)體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)是集體活動，以班級為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，為鑄造一個良好的班集體開一個好頭。有些同學(xué)在隊伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過多的小動作，或者自己精力不集中動作不到位，影響到集體形象。
我們要求教官下令休息時放松自己，可以隨意活動一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動作。還有隊伍中的小動作，特別是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。
集體的力量是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個人都會在一個好的集體力獲益。
二、提高交際能力。
如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往？這是同學(xué)們關(guān)注的問題。
我們有的同學(xué)表現(xiàn)為“心里是一把火，外表是一塊冰”。我們每位同學(xué)一定在較長的時間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會感覺到競爭帶來的壓力，我們應(yīng)該采取積極主動的態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會和大家交往，盡快融入到集體中。
誰都喜歡他人熱情的關(guān)注，也只有通過給予別人熱情，才會換來他人的回應(yīng)。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。
三、培養(yǎng)耐挫能力。
軍訓(xùn)過程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯讓教官指點，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實不必憂心忡忡，面對挫折，應(yīng)積極應(yīng)對，找到犯錯的關(guān)鍵，及時改正。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時候我們會碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續(xù)前行？一蹶不振者總是埋怨他人如何對不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對孩子造成如何的傷害，以至于孩子開始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長應(yīng)該對孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯一次，不代表你永遠(yuǎn)錯下去；用自己的努力去證實自己的實力。
四、磨煉個體意志。
誰喜歡在太陽下努力的站著？軍訓(xùn)是艱苦的，而個體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會?？嘀凶鳂?，你會在磨礪里迅速成長起來的。
當(dāng)我們咬著牙堅持的時候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅持。良藥苦口利于病，這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。
五、展現(xiàn)個人特點。
軍訓(xùn)的時候肯定要進(jìn)行許多的活動，這為個人特點提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力，可能沒有很多機(jī)會展現(xiàn)其他的特點。軍訓(xùn)與課業(yè)無關(guān)，可以沒有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)一個立體的自己！
應(yīng)該特別提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，驚嘆他們才華的同時，更感謝他們?yōu)槲覀儙淼目鞓泛兔赖南硎?。我希望同學(xué)們以后會帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認(rèn)識他們。
為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而我們在軍訓(xùn)中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)生活中。
我想說，有很大的關(guān)系。
拿我個人來說吧，軍訓(xùn)前后，我在生活學(xué)習(xí)的各個方面都有不小的變化。
軍訓(xùn)前，我是個很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會選擇放棄這道菜，有時還會因此[絕食”。但在軍訓(xùn)期間，經(jīng)歷了前所未有的高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓；即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓(xùn)前，我是個自理能力很差的人:做事沒有條理，丟三落四；不會整理房間、沒有整理家務(wù)的意識。。。。。。因為這個缺點，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。同宿舍的兄弟們都懂得。。。。這里也就不解釋了。失敗是成功之母，我便通過這些所謂的[笑話"，懂得了如何規(guī)劃自己，明白了很多生活常識。至少在軍訓(xùn)過后，我不會再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會在洗澡后穿錯衣服。
軍訓(xùn)前，我是個意志不堅定的人。見到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。但在軍訓(xùn)中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。本人在走隊列方面，確實是沒有天分:反應(yīng)慢，意識差，動作僵硬。但是軍訓(xùn)是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。在教官和領(lǐng)導(dǎo)的批評中，在我個人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。在軍訓(xùn)之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來面對不計其數(shù)的作業(yè)。這次，我沒有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來，認(rèn)真地寫作業(yè)。最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識點都弄明白了，在隨后的階段檢測中取得了比較好的成績。
軍訓(xùn)前，我是個集體意識比較淡薄的人，總是不能時時刻刻想著我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。但是軍訓(xùn)中，不論是做內(nèi)務(wù)，還是走隊列，都需要集體意識。我們的宿舍從前兩天的雜亂無章，到最后幾天的井然有序；我們的隊伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚(yáng)；都是我們集體意識進(jìn)步的表現(xiàn)。站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)評比以及最后的閱兵式表演，我們在這些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，無不是集體意識進(jìn)步的結(jié)晶。而給我印象最深的還是做板報，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫板報，我犧牲了自己的2個午休時間，構(gòu)思和制作板報，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓(xùn)的變化。相信同學(xué)們在軍訓(xùn)中也有變化，也許生活能力比我強(qiáng)，變化沒有這么明顯。既然每個人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個變化保留起來，應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊時，大家應(yīng)該動作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊列隊形站好。
我們進(jìn)場時要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。這并不是應(yīng)付差事，如果我們進(jìn)場時步調(diào)一致、聲音洪亮，就會給別的老師、同學(xué)一個很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。還有一點很重要，就是退場時我們也要保證隊列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。軍訓(xùn)那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練我們都挺過來了，我相信各位一定能做好。做操時動作要規(guī)范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范，也要顯出我們確實練過。
月份高中班會教案內(nèi)容篇二
活動目的：通過次班會，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事務(wù)，理解“五四運(yùn)動”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之突起而念書”的熱愛自己的國家熱情。讓同學(xué)們更加明確本身的抱負(fù)，以激發(fā)更大的進(jìn)修熱情，為進(jìn)修年的進(jìn)修注入更大的動力。
活動主題：責(zé)任理想愛國。
活動背景：五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動。“五四”運(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年國務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。
活動過程：
1.組織散播有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛過電影。
2.可以評選我們的青春偶像：采訪學(xué)生，統(tǒng)計其中最受歡迎的青春偶像，調(diào)漲其中的積極向上，能體現(xiàn)青年風(fēng)貌的。制成展板，與學(xué)生展板同時展出。
3.尋找有特長有特殊經(jīng)歷有青春活力的學(xué)生，撰寫他們的個人小簡介，制成展板，驚醒宣傳。
活動的意義：
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了80年的風(fēng)雨征程。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了我們的節(jié)日。
青年,朝氣蓬勃的人;青年,我的中國.我要用吶喊,抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;我要用熱血,融化那將要凝凍的江河湖川.年青的中國,奔流的中國,我的中國.我們中國青年，浩然正氣滿乾坤!
五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會興奮的統(tǒng)一體。通過活動把積極地風(fēng)尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。
活動主旨：
弘揚(yáng)年輕人的積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心，服務(wù)他人社會，為創(chuàng)造更好的環(huán)境現(xiàn)出自己的力量。
班會總結(jié)：
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
五四精神代表著誠實的`，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
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月份高中班會教案內(nèi)容篇三
活動目的：
通過組織這次愛國主義國防教育主題班會，幫助學(xué)生了解我們國家的國防知識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，從而使學(xué)生能夠好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
活動內(nèi)容：
1、居安思危引入主題。
2、國無防不立。民無防不安。
3、國防常識、國防知識宣傳。
4、國防教育知識競賽。
5、班主任老師小結(jié)，齊唱國歌。
活動過程：
一、唱國歌，宣布班會開始。
二、看錄象片段、談居安思危感受。
三國防常識、國防知識宣傳。
（1）什么是現(xiàn)代國防？
(2)什么是國防教育？
(3)什么是國防意識？
四國防教育知識競賽。
五班主任總結(jié)：同學(xué)們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。了解國防知識有助于增強(qiáng)我們的國防意識同時也激發(fā)了我們的愛國熱情。當(dāng)然關(guān)于國防方面的知識還有許多，需要我們今后不斷學(xué)習(xí)。通過這次班會，大家要學(xué)會借助老師、長輩、圖書、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體等途徑進(jìn)一步了解了國防知識，弘揚(yáng)愛國主義精神。同學(xué)們，沒有強(qiáng)大國防便沒有我們的一切，未來戰(zhàn)爭更加復(fù)雜殘酷。從而對軍事科技提出了新的更高的要求。在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的定點。作為高三的你們更要好好學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，將來為建設(shè)強(qiáng)大國防貢獻(xiàn)力量。
月份高中班會教案內(nèi)容篇四
學(xué)生從初中到高中的學(xué)習(xí)，還是沒有很好的適應(yīng)，部分同學(xué)還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。而部分同學(xué)存在著不會安排學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，在高中階段的課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下，學(xué)生感覺自己也是很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，但是又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法；想要通過這次主題班會活動，給同學(xué)一點啟發(fā)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，同時借鑒做的優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)時間的安排。
（1）回憶自己初中的學(xué)習(xí)情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀。
（2）目前自己學(xué)習(xí)中的困惑，有什么樣的困惑。
（3）在班級中你認(rèn)為誰做的比較好。
（4）自己學(xué)習(xí)時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化。
（5）高中階段，學(xué)到了什么，有什么困惑。
1、總結(jié)班級上一月份在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況；
2、設(shè)問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學(xué)到了什么，有什么困惑。（給1—2分鐘的時間保持沉默，讓學(xué)生學(xué)會思考）。
3、做關(guān)于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準(zhǔn)備一張長紙條用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲？（把相應(yīng)的部分從前面撕掉）過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！
第二個問題：請問你想活到幾歲？（如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉）。
第三個問題：請問你想幾歲退休？（請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學(xué)校嚴(yán)格的時間安排，基本遵照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學(xué)習(xí)時間（包括上課）大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過？
一般人通常是睡覺8小時（有人還不止呢?。┱剂?/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1、把高中階段的學(xué)習(xí)時間和以后的學(xué)習(xí)時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想？
第九個問題：請問你會如何看待你的未來？
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。你珍惜生命嗎？你想在有生之年有所作為嗎？生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
3、每個人談?wù)勛约哼M(jìn)入高中以來學(xué)習(xí)中的.困惑。
4、針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提出可供參考的學(xué)習(xí)方法。
5、面對即將到來的期中考試，對學(xué)生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
注意事項或建議：
（1）在活動中多給學(xué)生發(fā)言機(jī)會，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，和心理素質(zhì)。
活動效果及后記：
（1）學(xué)生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力；
（2）體會了自己學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進(jìn)行調(diào)節(jié)。
月份高中班會教案內(nèi)容篇五
時間：-3-1下午第7節(jié)課。
教育目的：告訴大家珍惜生命及所擁有的一切，珍惜他人為你的努力和付出，要報有一顆感恩的心。主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心。
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
一、擁有一顆感恩的心，聽一聽同學(xué)的心聲，詩朗誦《擁有一顆感恩的心》。
二、互動活動：說出最讓你感動的事。
四、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
五、班主任講話。
在這次“擁有一顆感恩的心，學(xué)會感恩”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，用歌聲表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗感恩”的活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
感恩的心，感謝有你。
伴我一生，讓我又勇氣作我自己。
感恩的心，感謝命運(yùn)。
花開花落，我依然會珍惜。
月份高中班會教案內(nèi)容篇六
教育目的：讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)健康積極的青年形象。
教育要求：學(xué)生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點的節(jié)目。
環(huán)境布置：中間留空地，讓學(xué)生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學(xué)生的座位。教室同時有宣傳板報配合，表現(xiàn)班級學(xué)生面貌，抒寫青春理想的內(nèi)容。
教育過程：
甲：春夏秋冬，黑夜清晨;。
乙：日月如梭，光陰似金;。
丙：時間老人領(lǐng)著我們----。
?。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。
乙：當(dāng)小樹又增加一個年輪;。
丙：當(dāng)春天又擁抱著大地;。
?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹。
合：讓我們共同迎接__年的到來!
(音樂：新年快樂)。
?。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌南Ｍ?。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。
(班長講話)。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;。
丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望;。
丙：感謝您，親愛的老師，
?。焊兄x您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸;。
乙：新年應(yīng)是新的征程;。
甲：問一問有沒有虛度年華?
乙：問一問學(xué)會了多少本領(lǐng)?
(才藝展示)。
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念;。
?。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請班主任宣讀獲獎名單。
(班主任宣讀獲獎名單)。
乙：它包含對未來無窮的希望;。
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學(xué)們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)。
乙：我們生活在集體中，難免會與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當(dāng)雅典奧運(yùn)會創(chuàng)造中國經(jīng)典，
?。赫l也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;。
丙：當(dāng)北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚(yáng)的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。
(二胡：茉莉花。)。
甲：請聽相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。
丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
(舞蹈：虹彩妹妹。)。
?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那椤Ｗ屛覀兊耐鎿]灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
(詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。)。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽小合唱：每當(dāng)我走過老師窗前。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀(jì)的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。
?。赫埪牽彀澹捍蠹叶紒碜屢蛔尅?/p>
丙：時間是老師，生活是答卷;。
丁：勤學(xué)和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴;。
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會更好。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)---。
合：迎接充滿希望的__年!
甲、乙：__年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家歡樂!
丙、丁：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
教育效果：開的有聲有色，同學(xué)們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應(yīng)該說達(dá)到一定的要求，充分體現(xiàn)了學(xué)生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。
一、活動目的。
元旦歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的最好機(jī)會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、活動主題：“元旦同歡喜，好禮送不停”
三、活動對象：針對高中低不同的人群進(jìn)行不同的中秋促銷活動，有效的照應(yīng)不同的人群。
四、活動時間：x月12日x月21日。
五、活動形式：打折;贈送;抽獎。
六、活動具體內(nèi)容。
1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應(yīng)中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
七、活動廣告宣傳。
1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。
2、報紙、當(dāng)?shù)仉娨暸_也要進(jìn)行宣傳。
3、并進(jìn)行傳單發(fā)放。
八、其它相關(guān)策略。
元旦節(jié)活動主題名稱(二)：咖啡廳“theoneandonlyone讓我成為你的另一半”
活動內(nèi)容：活動主要分成兩個部分，一是線上活動，二是線下活動。線上活動：
活動地點：在本站上投放廣告。
活動標(biāo)題：“theone咖啡與浪漫約會。
活動內(nèi)容：
1)廣告通過“預(yù)訂座位”、“轉(zhuǎn)發(fā)”等鏈接提供服務(wù)。
2)網(wǎng)上參與可以預(yù)訂情人節(jié)當(dāng)天的座位，并且享受優(yōu)惠，優(yōu)惠的主要方式：
3)參與網(wǎng)上活動并進(jìn)行活動宣傳轉(zhuǎn)發(fā)的用戶可獲得20元電子代金券一張;。
4)情侶預(yù)訂座位，最終的餐費可以享受8折;。
5)單身朋友預(yù)訂座位餐費享受9折;。
6)網(wǎng)上預(yù)訂座位同時可以收到情人節(jié)禮物一份，禮物是情侶手機(jī)掛飾一份;。
7)發(fā)布有關(guān)元旦前一周在市中心的活動通知。
線下活動：線下活動分為兩部分。
第一部分。
活動時間：是元旦前一周，
活動地點：在商業(yè)區(qū)，市中心等繁華地段進(jìn)行演出。
一、指導(dǎo)思想：充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚、新面貌等時代氣息，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍，通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機(jī)，凝聚民心，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)!
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
1組長：王嘉陵。
2、副組長：徐兵、萬柳。
3、成員：社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席。
三、參加人員：部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社。
區(qū)居干等。預(yù)計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領(lǐng)取2張，先到先領(lǐng)，領(lǐng)完為止。
四、活動時間：__年1月13日下午2時開始------。
五、活動地點：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)。
六、活動內(nèi)容。
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎。
4、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的'鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實物：一票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領(lǐng)走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi)，憑票領(lǐng)3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎。
八、活動要求。
1、1月9日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長會議，傳達(dá)社區(qū)__年迎春游園活動安排和部署。
2、1月10日在各小區(qū)醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、1月13日上午布置好活動現(xiàn)場，逢雨照常進(jìn)行，活動內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變?；顒蝇F(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
九、注意事項。
在活動開始前，社區(qū)組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強(qiáng)活動紀(jì)律教育，做到：
1、自覺遵守紀(jì)律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和，
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛(wèi)生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
十、費用預(yù)算(略)。
月份高中班會教案內(nèi)容篇七
(隊員暢談感受)。
3、主持人:誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?宣布主題隊會開始)。
4、隊員們交流收集的有關(guān)誠信的小故事。(古往今來的誠信故事)。
5、請隊員們交流收集的關(guān)于誠信的格言與諺語。
6、主持人:通過剛才的交流，同學(xué)們對誠信肯定有了進(jìn)一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么?誠信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何?(開展“誠信大家談”，隊員交流)。
月份高中班會教案內(nèi)容篇八
二、活動時間：
三、策劃活動地點：教學(xué)樓教室。
四、策劃人：
五、活動對象：11物流專業(yè)全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。
六、策劃目的：
為了對同學(xué)進(jìn)行理想主義教育，樹立自己在大學(xué)階段人生的奮斗目標(biāo)，結(jié)合親情教育、感恩教育，讓同學(xué)深刻了解父母對自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報父母、回報社會，進(jìn)行緊密連接。將個人命運(yùn)與祖國發(fā)展有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)同學(xué)個人價值最大化。特舉辦此次_物流專業(yè)“我的理想我的父母”主題班會活動。
七、具體策劃內(nèi)容。
教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。
八、具體策劃流程。
1、三點班會準(zhǔn)時開始。
2、主持人引出班會主題，你的理想是什么?有哪位同學(xué)記得父母的生日?
3、具體內(nèi)容：第一部分：
(1)、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版《父親》6分鐘。
(2)、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。
背景音樂《時間軸》。
(3)、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學(xué)，2分鐘。
背景音樂《母親》，mv《天堂午餐》。
a表達(dá)自己的理想;。
b列出自己大學(xué)月消費賬單及每日學(xué)費、生活費支出，此三項與父母收入對比;。
c與父母之間的感人親情故事。
第二部分：
(1)、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵_傾情奉獻(xiàn);7分鐘。
(2)、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學(xué)，2分鐘。
背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》。
第三部分：
(1)、主持人講解ppt感人親情故事《大學(xué)生算帳算出了哭聲》、《一個大學(xué)生四年的開銷是農(nóng)民__年純收入》共計3分鐘。
(2)、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個同學(xué)，2分鐘。
4、表演節(jié)目，同學(xué)演唱親情歌曲《父親》，計2分鐘。
5、互動環(huán)節(jié)，五位同學(xué)列出五種現(xiàn)象，現(xiàn)場問答。計3分鐘。
6、由輔導(dǎo)員總結(jié)《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結(jié)束。5分鐘。
7、觀看視頻《這是我們的父親，母親!》。
九、預(yù)期策劃效果。
明確大學(xué)生活目標(biāo)，完善自身素質(zhì)，強(qiáng)化親子溝。
十、活動注意事項。
1、班會按時進(jìn)行。
2、有較完整的班會記錄，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
3、教室與黑板布置合理。
4、班會秩序維持較好紀(jì)律。
5、保持教室清潔和活動氣氛。
月份高中班會教案內(nèi)容篇九
與人和睦相處是融洽的人際關(guān)系的具體表現(xiàn)，也是良好人際交往能力的具體體現(xiàn)。中學(xué)生的生活環(huán)境和思想都相對單純，在人際交往中沒重大利益上的直接沖突，因此，其人際關(guān)系也相對簡單而單純。但中學(xué)生正處于身心發(fā)展時期，處于青春期，其情緒不穩(wěn)定，沖動性強(qiáng)，容易為了小事和同學(xué)起沖突。他們不知如何與人和睦相處，常常只從自己的角度考慮問題，沒想到其他人的感受。因此，教育學(xué)生與人和睦相處，需培養(yǎng)他們互相尊重，換位思考的交往意識和習(xí)慣，使他們養(yǎng)成理解，友善，信任，寬容等良好性格特征，在與人交往的實踐中，不斷提高自己的交往能力，這對他們今后的人生有著舉足輕重的作用。
二．課程教學(xué)目標(biāo)。
（1）認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生認(rèn)識到與人和睦相處的重要性及其思想，行為特點。
（2）態(tài)度和情感目標(biāo)：形成樂于交往，敢于交往的情感態(tài)度傾向，增強(qiáng)交往的意識和自信。
（3）能力或問題解決目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握人際交往的一般方法或技巧，使之不但樂于交往和敢于交往，也善于交往，提高其人際交往的能力。
三．教學(xué)方式。
（1）角色扮演。
（2）講述和討論。
（3）問卷調(diào)查。
四．課程準(zhǔn)備。
（1）教師編制關(guān)于人際交往的故事。
（2）教師按學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備好“人際關(guān)系自我查核表”和“傾聽能力測驗”
五．教學(xué)時間和場地。
（1）教學(xué)時間：第七周，星期一，一課時。
（2）教學(xué)場地：初一（9）班課室。
六．教學(xué)步驟。
（1）兩學(xué)生進(jìn)行短劇表演。（關(guān)于傾聽方面的）。
（2）教師組織學(xué)生討論短劇的內(nèi)容：
他們的交談高興嗎？成功嗎？為什么？
交談中最重要的品行是什么？
交談中最要不得的品行是什么？
（3）學(xué)生總結(jié)：交談最重要的是不要人家一邊講你一邊做其它事；眼睛要看著講話的人。
用點頭，微笑等肢體，表情語言向?qū)Ψ奖硎?，你關(guān)心他說話的所有內(nèi)容；
不管你同不同意對方的觀點，說法，也不要隨便打斷對方的談話；
適時適度適量地提出一些問題，發(fā)表一些評論，表示一些感慨，如“你剛才說什么？我沒聽清楚”，“我完全贊同你的觀點”，“這樣的事情真是匪夷所思”，等等，以強(qiáng)化談話的興趣把話題引向深入。
（6）學(xué)生各自發(fā)表自己的意見，有搞笑的答案，也有正經(jīng)的答案，像說“誠實最重要”之類的。
（7）教師揭曉答案：“種花是為了欣賞，不是為了生氣?！备嬖V學(xué)生要生氣之前先想想究竟是為了什么而做這件事，是為了生氣嗎？忍一時風(fēng)平浪靜，要學(xué)會控制自己的情緒，生氣事小，傷害了同學(xué)之間的友誼事大，有些東西一旦被傷害了，就難以修復(fù)，感情也是，所以生氣時最好保持沉默，寧可自己生悶氣，也好過說些傷人的話，做些傷人的事。
（8）填寫“人際關(guān)系自我查核表”，并測一側(cè)你的傾聽能力。教師發(fā)給每位同學(xué)一張查核表和測驗表，請同學(xué)們根據(jù)自己平時的情況做答。
（9）根據(jù)調(diào)查表，教師評價學(xué)生的人際關(guān)系狀況，并根據(jù)有關(guān)情況有針對的進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
（10）教師讓學(xué)生把自己在班里最不喜歡的人的所有優(yōu)點都寫在紙上，收起來統(tǒng)計。
（11）教師小結(jié)：以個人的權(quán)利，價值，人與人的關(guān)系的討論為主，教育學(xué)生認(rèn)識到平等，互利，相互尊重是人際交往的基本原則。在人際交往中要切忌自私自利，損人利己，也不應(yīng)嘲笑別人的缺點，更不應(yīng)該貶低，侮辱別人的人格，這樣才能夠與別人和睦相處。讓學(xué)生不要只看到別人的缺點，就算是自己不喜歡的人也有他們的優(yōu)點，要與人和睦相處，就要學(xué)會把他人好的地方刻在石頭上，不好的方面寫在沙里，學(xué)會有選擇的記住和遺忘。
月份高中班會教案內(nèi)容篇十
（一）地震的成因和分布。
（二）地震前兆異常。
在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中，班級的同學(xué)都積極地參與到其中，運(yùn)用所學(xué)的地理等知識來解釋，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。
（三）地震預(yù)防知識。
1、學(xué)習(xí)地震知識。
（1）學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。
（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
（3）掌握基本的.地震防御辦法。
（4）注意身邊自然界的異?，F(xiàn)象。
（5）不要聽信和傳播地震謠言。
2、室內(nèi)防震措施。
（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
（2）較高的家具上面堆放笨重物品。
（3）最危險的是組合家具，可用角鐵或結(jié)實的木條固定各部分，再和墻體連接，或干脆拆除。
（4）固定桌面上的貴重物品，如計算機(jī)等。
（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。
（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。
（8）有條件的家庭，可設(shè)計一個室內(nèi)避震空間。如重點加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實的抗震框架等。
（9）每個家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。
（10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
3、室外防震措施。
（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。
（四）總結(jié)：
今天，我們了解了有關(guān)地震的知識，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。
班會效果：通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識，能夠科學(xué)地對待地震。
地震班會課2。
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我班認(rèn)真貫徹我院相關(guān)文件精神，在防震減災(zāi)日來臨之際，我班組織召開了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”主題班會。并結(jié)合我班實際，制定切實可行的《防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案》，為構(gòu)建“平安和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案。
1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：班長。
副組長：團(tuán)支書。
組員：各寢室的寢室長。
2、召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織班上同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。
3、成立班級防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本班實際情況，進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。
二、“防震減災(zāi)”主題教育內(nèi)容：
1、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會。
__年5月9日14：30分，全校利用早自習(xí)時間組織召開了專題的。
防震減災(zāi)主題班會，普及學(xué)生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力。防震減災(zāi)知識如下：
一是：不要急。
破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。
二是：人多先找藏身處。
學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
三是：遠(yuǎn)離危險。
如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
四是：被埋要保存體力。
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。這次班會不僅讓同學(xué)們了解了地震的成因及過程，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時，同學(xué)們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。
2、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜。
通過這次“防震減災(zāi)”主題教育，同學(xué)們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要自救，耐心等待來救援。
今后，我班將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全班防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障同學(xué)們的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
謝謝！
11動物醫(yī)學(xué)(1)班。
__/5/10。
地震班會課3。
主題班會總結(jié)。
——加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)大家的防震減災(zāi)的安全意識，提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。__年5月3日，我們班在輔導(dǎo)員老師的主持下開展了“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”的主題教育?；顒右饬x：
以主題班會的形式，讓同學(xué)們通過活動了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識,提高自我保護(hù)意識，明確地震時的疏散路線，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，盡可能的將損失降到最低。
活動內(nèi)容：
由主持人致詞，宣布這次班會活動正式開始，并宣布這次班會的主題是“加強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”。
首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。
其次，通過播放地震成因相關(guān)影片和班委出示搜集到的有關(guān)地震知識向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解。
最后，由輔導(dǎo)員老師向大家重點介紹地質(zhì)災(zāi)害的防御工作和在災(zāi)時自。
防自救的方法，并詳細(xì)介紹了地震時的自救四大常識。
1.大地震時不要急。
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是一樓或平房，那么你可以迅速跑到門外。如果是在高層，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
2.人多先找藏身處。
在人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。聽從教師等現(xiàn)場工作人員地指揮，就地避震，決不可帶頭亂跑。
3.遠(yuǎn)離危險區(qū)。
如在路上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到空曠地區(qū)。如操場，廣場等。
4.被埋要保存體力。
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。
活動總結(jié)：
的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
地震班會課4。
今天晚上我們班開展了關(guān)于地震知識的一次主題班會，使我們了解了地震，讓我們知道了當(dāng)遇到地震時：如何逃生，如何尋找“生命三角”，如何在被困時進(jìn)行自救或互救。
地震是由于地球內(nèi)部板塊運(yùn)動而引發(fā)的自然災(zāi)害，往往還伴有次生災(zāi)害發(fā)生，如：滑坡、泥石流、瘟疫、堰塞湖、混亂的社會秩序等等。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后最重要的是要保持鎮(zhèn)定，避免更嚴(yán)重的人生財產(chǎn)損害。
當(dāng)?shù)卣饡r若住在三樓及三樓以上樓層，切不可胡亂往外跑，更不能選擇跳樓或待在陽臺處，應(yīng)快速找到“生命三角”，如：能能承載重物的柜子等附近，衛(wèi)生間、廚房等小開間內(nèi)。避免處在橫梁之下，切不可躲在床下，車內(nèi)，柜子里，只可在其附近。
被困時，因先清理周圍的雜物，避免余震引起再次崩塌，然后再進(jìn)行自救或互救，不能自救時。應(yīng)保存體力，用。金屬等物品敲擊發(fā)出聲音，等待救援隊的求援。
在逃生或躲避時應(yīng)當(dāng)特別注意保護(hù)好頭不等身體脆弱部位。逃生時應(yīng)保持足夠冷靜，不要乘坐電梯，不要滿目跳窗跳樓，不要擁擠在樓梯過道上，避免發(fā)生踩踏事故，造成更多人員的傷亡。
驚飛不回巢；冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。當(dāng)然引起這些變化的原因有很多，即便有此類變化，也不要驚慌。因為并不一定是地震，也可能是氣候、地下水位變化，污染等造成的。
本次班會還通過視頻向同學(xué)們介紹了地震的成因，中國及四川的地震帶分布，5.12地震的分析，地震誘發(fā)海嘯等等。旨在讓大家了解地震，懂得在地震發(fā)生時如何利用12秒時間逃生，躲藏，被困后如何自救或互救等。希望同學(xué)們在地震發(fā)生時能夠利用今天所講保護(hù)好自己。相信同學(xué)們也受益頗多。
月份高中班會教案內(nèi)容篇十一
活動目的：
1．通過“暢談理想”，以激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，為接下去的學(xué)習(xí)注入更大的動力。
2．培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力。
活動準(zhǔn)備：
3．選出小品演員、詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人；
4．安排各項節(jié)目主持人，明確采訪問題及采訪對象；
5．學(xué)唱歌曲，并準(zhǔn)備伴奏。
活動思路：
把整個班會分為幾個板塊，用大家熟悉的電視節(jié)目形式來呈現(xiàn)。每個節(jié)目用不同的主持人，圍繞理想這個主題采用采訪、討論的形式，中間穿插各個節(jié)目。
活動過程：
一、主持人登臺陳辭，兩名總主持人：男生（陳大騫）和女生（曹智旸）。
票是不是理想找出什么是積極的理想；通過一張幻燈片去討論怎樣去實現(xiàn)理想。
三、《昨天、今天、明天》：主持人：林媛真由一段小品說明過過去班級的情況，并發(fā)表自己的看法。學(xué)生談?wù)撟约豪硐胫械陌嗉壥窃鯓?，由此談?wù)撛鯓尤崿F(xiàn)理想的班級。
四、《藝術(shù)人生》：主持人：曹智旸。由主持人采訪老師，談?wù)搶硐氲睦斫夂蛢?nèi)涵。
五、《開心一百》：主持人：黃哲，劉輝。猜詞游戲，兩人進(jìn)行。選擇一些有特點的職業(yè)，一人用肢體語言幫助另一人猜出正確的職業(yè)。
六、結(jié)束：主持人致結(jié)束語，全班高唱歌曲。
一、節(jié)目主持人臺詞：
主持人開場白。
男：春風(fēng)吹拂大地，一顆小小的種子在我們心中萌發(fā)，也就是理想的種子。
女：在這充滿春的氣息的日子里，也激發(fā)著我們對理想的追求。
男：金色的時光里，我們有著七彩的夢。
女：人生的道路上，我們有著永恒的理想。
男：理想是人生的燈塔，在你迷茫時，是理想為你導(dǎo)航。
女：理想是人生的路標(biāo)，在你奮斗時，是理想將你引向成功。
男：在這不平凡的日子里，
女：讓我們演奏一曲心中的，
合：理想之歌。
女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，初一（1）班主題班會現(xiàn)在開始。
女：大騫，你看過中央電視臺的《實話實說》節(jié)目嗎？
男：當(dāng)然了，就是那個崔永元創(chuàng)辦的節(jié)目吧。
女：那可不，崔永元可是個搞笑巨星。今天《實話實說》節(jié)目要給我們的班會增添新的色彩。
男：哦？難道你把他也請來了？
女：這個嘛，先保密，還是讓大家親自去看看吧！
二、《實話實說》的臺詞：
主：嗨，大家好。我是崔永元……的妹妹崔小元。我哥今天放假了，臺里的領(lǐng)導(dǎo)說今天有一檔題材新穎的班會，一定會有很高的收視率，需要一個有名的主持人，我就來了。你問我干什么的？我就是中央電視臺少兒頻道收視率最高的，人氣最旺的節(jié)目《實話實說》的著名的主持人---崔小元。今天到場的是時代中學(xué)的初一（1）班的同學(xué)們，和一些敬愛的老師們，那么首先請出我們的嘉賓本班的英語老師misshuang。
黃：你好，主持人。
主：你好，黃老師。今天我們的話題是理想。你能不能先給我們同學(xué)講什么是理想？
黃：簡單的說，理想就是一個人想去做的事情。當(dāng)一個人感到無所適從時，心中的一盞燈。理想有不同分類，有大的有小的，有遠(yuǎn)的有近的，一個國家有理想，一個小孩子也有理想，比如說，我們的國家在以前是能吃飽了飯，解決溫飽為理想，而現(xiàn)在的階段，實現(xiàn)小康是我們的共同理想。
主：老師的解釋是很到位的，不知我們的同學(xué)是否理解，那讓我們聽聽我們同學(xué)心中的理想。
（采訪一些同學(xué)的理想，以及理由，插入詩歌朗誦）。
主：最近我看過這么一個報道：一個初中的學(xué)生在寫《我的理想》時，希望自己能買一張彩票，中五百萬，這就是他的理想?，F(xiàn)場在座的同學(xué)有沒有相同的想法，來，我們現(xiàn)場作個調(diào)查。
（問老師、同學(xué)們對此事的看法，并引出這是不是理想，以及什么是積極的理想）。
主（展出一張幻燈片，挖井）：各位同學(xué)，假設(shè)這水就是理想，為什么他總是挖不到水呢？
（同學(xué)討論，老師總結(jié)，怎樣實現(xiàn)理想？）。
主：說實話，今天，在我們同學(xué)們當(dāng)中還有不少的人認(rèn)為追求理想就是從事某一職業(yè)或?qū)で笊畹氖孢m和安逸，這其實不是理想，至少不是遠(yuǎn)大的理想，理想是多層次的，它包括生活理想、職業(yè)理想、道德理想、社會理想等等。不管你的成績或基礎(chǔ)有多差，只要把握住今天，就能挑戰(zhàn)未來。讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，因為希望在明天。
（下個主持人進(jìn)來，催主持人下場）。
主：你急什么急，沒辦法，人紅招人擠，好了，歡迎收看這期的實話實說，也感謝在場的老師和同學(xué)，也感謝場外用手機(jī)參與我們節(jié)目的用戶，手機(jī)尾號為888的用戶你將獲得由初一（1）班提供的，有我親筆簽名的高級筆記本一個。
三、《昨天、今天、明天》。
主：歡迎大家來到昨天?今天?明天的現(xiàn)場。今天我們的班主任黃老師和我們一起討論這個話題。還是讓我們先看一個小品《昨天》。
（插入小品）。
(老師簡答)。
(學(xué)生討論)。
主：現(xiàn)在我們的同學(xué)還準(zhǔn)備了一個小品，讓我們看看我們理想中的班級吧——《明天》。
（插入小品）。
主：黃老師，您對班級的明天又寄予了哪些希望?
(老師寄語)。
主：(謝謝老師的寄語)今天，我們聚集在這里，回顧了過去，總結(jié)了今天，展望了明天.只有在實現(xiàn)共同的理想的條件下，我們才能實現(xiàn)自己的理想.希望大家能好好把握今天，認(rèn)真對待明天!期待一個更好的初一(1)班.謝謝收看這期節(jié)目，廣告后還有精彩的節(jié)目，別走開。
四、廣告：三句半。
1．節(jié)目到此才一段，我們四個臺上站，有鑼沒鼓三句半，（鐺?。┨韥y！
……。
過渡詞：男：昨天，今天，明天，我們成長的每一步都傾注著老師們的心血。老師是我們最熟悉的人，但你們可知道，老師們的理想是什么呢？今天，我們把著名的節(jié)目《藝術(shù)人生》的直播現(xiàn)場設(shè)在了我們的班會上。下面，就請大家跟隨我們的主持人去了解老師們的理想吧！
五、《藝術(shù)人生》。
主：大家好，歡迎收看《藝術(shù)人生》節(jié)目，我們每一期節(jié)目都會以采訪的形式讓大家了解身邊的人。今天，我們請來了我們的政治老師，她要和我們談?wù)劺硐搿?/p>
主：你有什么理想？
主：你的理想實現(xiàn)了嗎？
主：當(dāng)老師是你的理想嗎？
主：你認(rèn)為怎樣實現(xiàn)你的理想？
主：感謝阮老師，你又給我們上了一堂出色的政治課。朋友們，節(jié)目至此也接近了尾聲，歡迎下期同一時間繼續(xù)收看我們的節(jié)目。藝術(shù)人生，向你介紹人生的藝術(shù)，再會！
六、《開心一百》——游戲。
七、結(jié)束語：
女：今天的理想，將成為明天向成功的動力，讓我們相信，明天會美好。
（由幾位領(lǐng)唱的同學(xué)開始，全班共唱《明天會更好》）。
男：動聽的歌聲唱出我們美好的明天。
女：紛飛的音符譜寫我們光明的未來。
男：感謝到場的老師和同學(xué)們的支持和參與。
女：伴著優(yōu)美的旋律，初一（1）班的主題班會到此圓滿的結(jié)束。
月份高中班會教案內(nèi)容篇十二
設(shè)計理念：
在中華人民共和國成立60周年的重大時刻。全國人民正在以各種形式來迎接祖**親的生日。借此契機(jī)，通過主題班會這一生動有趣的形式，讓學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時期小學(xué)生的時代特點，開展愛國主義和民族精神的教育。所以我設(shè)計了《愛我中華從我做起》主題班會，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，希望孩子們能明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，堅定他們?yōu)檎衽d中華而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，營造良好的學(xué)習(xí)和活動氛圍。
2、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，堅定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗的信念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
3、通過活動，讓學(xué)生明白愛國愛民并不是高不可攀的事，而是隨時隨地都可能做得到的：要緊的是從我做起，從小事做起。
活動流程：
主持人：我們偉大祖國迎來了她的60歲生日。前段時間，我們收看了中央電視臺的“開學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛我的祖國！”這也正是本次班會課的主題。
【第一環(huán)節(jié)：國慶暢談愛國之情】。
表演小品：過國慶節(jié)。
國慶節(jié)到了，三個同學(xué)去逛街，走到政府門口，正巧政府里在升國旗，李俊停下腳步對著國旗行注目禮，張華和陳亮若無其事走過去，還叫李俊快點走，李俊說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”，張華覺得只有在國際社會中看見祖國的國旗升旗才有自豪感，陳亮說新中國成立后，才有民族自豪感，在舊中國沒有自豪感。
主持人：誰才是真正的愛國？評論三人的觀點。
【第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國詩歌】。
請兩位同學(xué)朗誦下列關(guān)于愛國的詩歌《祖國在我心中》。
女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的`高樓大廈。
男：每當(dāng)我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈，
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：從一張硬板床到一張席夢思。
女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí)，為祖國作出自己力所能及的貢獻(xiàn)，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家！
【第三環(huán)節(jié)：愛國主題名人名言知多少】。
主持人：比一比你能想到哪些愛國名句？
國破則家亡，國興則家昌、國家興亡、匹夫有責(zé)我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。
我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。
愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。列寧。
為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉！艾青。
【第四環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲】。
主持人：下面請幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
演唱曲目《愛我中華》。
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會到此結(jié)束。
活動小結(jié)：
通過這次主題班會，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和民族自豪感，也更加讓同學(xué)們體會到祖國的發(fā)展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會到了肩上所承擔(dān)的重任讓他們明白為什么愛國以及作為學(xué)生該如何愛國，將主題班會內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中，落實到他們的行動中去。
熱愛祖國班會2。
活動背景。
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從學(xué)生實際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。感受家鄉(xiāng)的富饒、美麗，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)。
通過多種形式了解家鄉(xiāng)，感悟家鄉(xiāng)，養(yǎng)成熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園情感，
并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情?；顒舆^程。
（一）觀看建國六十年慶典錄像。
觀看完錄像你有怎樣的感受？
祖國在發(fā)展，祖國在騰飛。作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳y倒，為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！今天，就是要表達(dá)我們對祖國家鄉(xiāng)的熱愛！讓我們一齊道一聲熱愛祖國建設(shè)美好家園。
（二）中國版圖。
主持人：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
主持人：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？主持人：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》我們愿唱一曲《我們的祖國是花園》來表達(dá)我對祖國家鄉(xiāng)的愛。
主持人：我們的祖國多么美??！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢？請聽快板《長城長》。
（三）國旗國徽。
主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？
學(xué)生發(fā)言。
（五）總結(jié)。
今天的主題班會開得很熱烈，很精彩。同學(xué)以飽滿的熱情，真摯的感情，用詩歌、快板、歌唱等形式，表達(dá)了對祖國家鄉(xiāng)的熱愛！同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的！
熱愛祖國班會3。
一、活動意圖。
根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)識特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。
二、活動背景。
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
三、活動準(zhǔn)備。
1、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。
3、準(zhǔn)備《國歌》、《我們的祖國是花園》歌碟、錄音機(jī)。
四、活動過程。
（一）激情導(dǎo)入（師）。
觀看建國六十年慶典錄像。
師：觀看完錄像你有怎樣的感受？
祖國在發(fā)展，祖國在騰飛。作為炎黃子孫，我們?yōu)樽鎳y倒，
為祖國而自豪，我們要為祖國而歌唱！
師：今天，我們五（1）班同學(xué)召開一個主題班會“祖國媽媽我愛您”，就是要表達(dá)我們對祖國的熱愛！讓我們一齊道一聲“祖國媽媽我愛您”。
（二）中國版圖。
主持人甲：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么？中國版圖的形狀像什么？
生：（齊答）祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我寫了一幅毛筆字來獻(xiàn)給我們的祖國！
生b、c、d：我們畫了幾幅畫獻(xiàn)給偉大的祖國！
生e、f：我們愿彈奏一曲《我們的祖國是花園》來表達(dá)我對祖國的愛。
主持人甲：請器樂組同學(xué)為大家表演小提琴合奏《我們的祖國是花園》。
主持人乙：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花。
園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學(xué)朗誦《長江長，黃河黃》。主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢？請聽快板《長城長》。
主持人乙：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
（三）國旗國徽。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。
甲：什么地方應(yīng)升掛國旗?（看誰說得多）。
答：天安門廣嘗新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協(xié)、外交部、機(jī)嘗港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。
乙：中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次。
答：許海峰。
乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么?
答：宣告了中國南極長城考究站成立。
主持人甲:請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗》。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子？生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團(tuán)結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么？生：《義勇軍進(jìn)行曲》?！读x勇軍進(jìn)行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風(fēng)云兒女》的主題詞，由中國新音樂運(yùn)動的創(chuàng)始人聶耳作曲。
主持人甲：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做？
生：面向國旗、立正、舉起右手或行注目禮。
主持人甲：請全體同學(xué)起立，齊唱《義勇軍進(jìn)行曲》。（播放《國歌》，同學(xué)們齊唱）。
（四）祖國成就。
主持人乙：我們祖國有悠久的歷史，更有偉大的現(xiàn)在，請資料組的同學(xué)來介紹我們祖國的偉大成就。首先來說說神州六號。
生1（手拿圖片）：北京時間9月28日17時37分許，在太空遨游兩天多的“神舟”七號飛船返回艙成功著陸。18時23分許，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員成功出艙。中國“神舟”七號載人航天飛行任務(wù)圓滿成功。
生2：二00八年九月二十七日十六時四十三分，當(dāng)中國航天員翟志剛從神舟七號飛船軌道艙緩慢而堅定地邁向太空的一剎那，中國航天史上的一個里程碑就此誕生。
生3、4：“神舟-7”號帶著一大串“第一”發(fā)射升空——第一次太空行走、第一次考驗國產(chǎn)出艙服、第一次釋放伴飛小衛(wèi)星、第一次“天鏈-1號”數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星中繼數(shù)據(jù)傳輸試驗……這一切都凝聚著中國航天人的心血結(jié)晶，體現(xiàn)了中國國力和科技水平的迅速提高，作為中國人，我感到無比驕傲。
主持人乙：我們祖國在太空探索領(lǐng)域里取得了非凡成績，同樣，我們祖國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中也取得了偉大的成就，請同學(xué)們繼續(xù)介紹。
生：12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
生：，人均國民總值翻兩番，人民生活水平達(dá)小康。生：啟動了西部開發(fā)工程。包括：西電東送、西氣東輸、天然林保護(hù)，西部地區(qū)基儲職業(yè)、高等教育等。
生：7月13日是一個被歷史銘記的日子。這一天，具有30悠久歷史的北京在五個申辦城市中脫穎而出，獲得了20奧運(yùn)會的主辦權(quán)。
生：10月16日清晨6時23分，我國首次載人航天飛行獲得圓滿成功。
生：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界第一”。
主持人甲：我們的祖國成就輝煌，我們要熱愛祖國，歌唱祖國。
（五）歌詠祖國。
主持人乙：我們祖國多么偉大，我們要頌揚(yáng)我們的祖國，請欣賞我們的詩朗誦《祖國》。
主持人甲：一首發(fā)自內(nèi)心的得表達(dá)了同學(xué)們對祖國的贊美！主持人乙：同學(xué)們，你們看，書畫組的同學(xué)要展示他們的作品，表達(dá)對祖國的愛！
生a：我寫的是“祖國媽媽我愛您”，祖國媽媽永遠(yuǎn)在我們心中。
生b：我畫的是天安門，我愛北京天安門。
生c：我畫的是家鄉(xiāng)美景，我們愛家鄉(xiāng)，更愛偉大的祖國。生d：我畫的是牡丹，愿我們的祖國像牡丹花一樣美麗，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。
主持人甲：他們用畫筆描繪出祖國的美麗！
主持人乙：什么地方四季常開鮮艷的花朵？
主持人甲：什么地方到處充滿幸福和歡樂？
主持甲、乙：（合）祖國，偉大的祖國，美麗的祖國，合唱《我們美麗的祖國》。
（六）報效祖國。
主持人甲：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？生：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生：我們要守紀(jì)律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，健康成長。
生：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運(yùn)金牌。
生：我們要勤奮讀書，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神。
八、神九再創(chuàng)第一！
生5：我們要愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人乙：同學(xué)們說得好，希望同學(xué)們會做得更好！
（七）總結(jié)談話（師）。
今天的主題班會開得很熱烈，很精彩。同學(xué)以飽滿的熱情，真摯的感情，用詩歌、快板、器樂、舞蹈、歌唱、書畫以及資料介紹等形式，表達(dá)了對祖國媽媽的熱愛！
同學(xué)們是祖國的未來，我相信同學(xué)們，一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的！
月份高中班會教案內(nèi)容篇十三
學(xué)情分析：
分科后，同學(xué)們重新組成了一個新的班集體，來自不同班的同學(xué)們彼此間開始時還是很陌生的，但是經(jīng)過了一段時間的相處，同學(xué)們漸漸接受了這個集體，并且深深的愛著這個集體。他們的身邊也發(fā)生了很多的感人故事，通過這次班會，讓同學(xué)們之間能夠更加地了解彼此，相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同努力，使班成為優(yōu)秀的班集體。
素質(zhì)教育的核心是培育學(xué)生健康人格。同學(xué)與同學(xué)之間，只有有了愛，才會彼此了解、包容、關(guān)懷。因此，我把班會命名為《我愛這個大家庭》。
活動目標(biāo)：
通過做游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們之間的相互了解，讓同學(xué)們明白集體凝聚力的強(qiáng)大。使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。促進(jìn)個人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。講述身邊的故事，激勵同學(xué)們捧出自己的愛心，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備做游戲用的盒子、硬紙殼或報紙等道具。
2、制作多媒體課件，以此為載體開展活動。
活動過程：
一、引言激趣：
二、主持人引入主題，全班同學(xué)跟音樂合唱twins《朋友仔》。
三、主持人講述游戲規(guī)則。
四、活動環(huán)節(jié)。
1.故事引入：（多媒體展示）。
故事發(fā)生在若干年前的一艘太空旅行飛船上，飛船在回來的時候，突然出現(xiàn)了故障……船上的旅客是否能安全地返回地面呢？讓我們一起看看吧！
2.齊心協(xié)力闖難關(guān)：
游戲1.身份核實。
請大家在統(tǒng)一規(guī)格的卡片上寫出自己五個最明顯的特征（從外貌、興趣特長、思想品德等方面描述），并在右下角的地方簽上自己的名字。
統(tǒng)一收取放在一個盒中，收集后由主持人抽選卡片念特征，大家競猜，猜對的同學(xué)就站出來，被認(rèn)為通過了宇航員身份核實，共選出10名同學(xué)。
游戲2.相互協(xié)助。
在身份核實當(dāng)中被選出的人兩兩配對，一個人只能用其他語言描述多媒體展示的文字（不能涉及到給出的任何一個文字），另外一個人憑partner的動作猜答案，在規(guī)定時間內(nèi)猜出最多的2組才算有返回地球的能力，才能留下。
游戲3.技能考驗。
4.唱歌《朋友》。
6.班主任總結(jié)，同時播放歌曲——《同班同學(xué)》作為背景音樂來烘托氣氛。
月份高中班會教案內(nèi)容篇十四
一、設(shè)計意圖：
新接手的八（2）班經(jīng)過前段時間部分同學(xué)因生病拉下成績，班級學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不高漲到現(xiàn)在已經(jīng)漸漸進(jìn)入了正軌，形成了較好的學(xué)習(xí)次序，良好的班風(fēng)，同學(xué)們關(guān)系和睦，但我還要鼓勵學(xué)生再接再厲，使班級向更好的方向發(fā)展，讓同學(xué)們更深刻地感受友誼、互助；讓要學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的成為主流思想。
二、活動目的：
1.認(rèn)識到他人對自己的關(guān)心和幫助，促進(jìn)學(xué)生之間的友愛之情。
2.學(xué)會一些學(xué)習(xí)的方法。
3.為自己制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
三、活動情感、態(tài)度和價值觀達(dá)成度：
1.通過展現(xiàn)學(xué)生之間“一幫一互助”的過往，激發(fā)學(xué)生的感激之情，以贈禮物的形式來深化學(xué)生間的友愛之情、體現(xiàn)學(xué)生的感恩之心。
2.通過后進(jìn)生談體會，激起部分學(xué)有困難的學(xué)生萌發(fā)求進(jìn)步的心愿，樹立學(xué)習(xí)的信念。
四、節(jié)目設(shè)計指導(dǎo)思想：
希望全體參與、氣氛活躍，多設(shè)置能調(diào)動全員和全員參與的節(jié)目。
在活動設(shè)計和準(zhǔn)備過程中要充分發(fā)揮隊員們的才干，不包辦。
五、節(jié)目設(shè)置。
（1）個人詩朗誦“同桌的你”（由“一幫一”活動中“小老師”的“學(xué)生”表演）。
節(jié)目內(nèi)容：描述“一幫一”活動中“小老師”的真心付出，吐露被輔導(dǎo)“學(xué)生”的感激之情，說出“學(xué)生”的努力方向。
節(jié)目承接：全體“學(xué)生”向各自的“小老師”敬禮物表心意。
（2）說你說我。
節(jié)目內(nèi)容：優(yōu)秀生談學(xué)習(xí)體會、傳學(xué)習(xí)方法；
進(jìn)步生談過往事、說進(jìn)步背后的付出。
（3）我們的目標(biāo)在哪里？
節(jié)目內(nèi)容：每人一張表格，在5分鐘內(nèi)填寫好表格內(nèi)容。
節(jié)目承接：宣誓，為心中的理想而努力，為家長、老師和“小老師”的期盼而奮進(jìn)！
六、活動流程：
（一）隊會開始程序：
1、中隊長：各小隊整隊；
2、所有小隊長整隊：立正、稍息、立正，向右看齊，向前看，報數(shù)；
3、二級匯報：
（1）小隊長向中隊長匯報；
小隊長：（對全體小隊成員）立正?。ㄐ∨懿街林嘘犻L面前，敬隊禮，中隊長回禮）報告中隊長第一__小隊?wèi)?yīng)到_人，實到_人，無人缺席（或病/事假_人）報告完畢！
中隊長：接受你的報告！（敬隊禮，小隊長回禮）。
小隊長：（小跑步回小隊前）稍息?。ㄕ净仃犖榈谝晃唬?/p>
依此類推，直至最后一位小隊長匯報完畢。
（2）中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報。
中隊長：（對全體中隊隊員）全體立正！（小跑步至中隊輔導(dǎo)員面前，敬隊禮，中隊輔導(dǎo)員回禮）報告中隊輔導(dǎo)員幾（幾）__中隊?wèi)?yīng)到_人，實到_人，無人缺席（或病/事假_人）。
在此召開“同學(xué)習(xí)共進(jìn)步”中隊主題會！報告完畢！
中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告！并祝愿中隊主題會圓滿成功?。ň搓牰Y，中隊長回禮）。
中隊長：（小跑步回小隊前）出旗！敬禮！……禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》！請坐下！
（二）活動過程：
1：你喜歡我們班嗎？
2：當(dāng)然！
1：具體喜歡什么呢？
2：班級布置漂亮；黑板報出得好；環(huán)境整潔…。
1：下面同學(xué)也來說說。
……。
1：大家說了不少，下面就讓點時間給某位同學(xué)也來說下，有請_。
節(jié)目一：詩朗誦“同桌的你”
1：_的心意我們都已了解，掌聲請出_的同桌_同學(xué)。
_你最想對_說的是什么？
_：我想借著節(jié)日送給_一份小小的禮物以表我的心意，我最想對說的一句話是：“……”
2：我們班中還有10位同學(xué)也要借著節(jié)日送給他們的同桌一份小小的禮物表示心意，并說出心中的一句話。
1：稍等，我也要送禮物給老師…。
2：等等，主持完了再送！送給老師的禮物實際上應(yīng)該是考出好成績。
1：可是有的同學(xué)有這心，沒這力。
2：不防，我來助他一臂之力。有請c，為我們介紹他的學(xué)習(xí)體會及方法。
2：同學(xué)們還有什么不明白的不妨直接問。
……。
1：原來這就是你所說的助他一臂之力呀。
2：當(dāng)然，學(xué)習(xí)也要講究適當(dāng)?shù)姆椒ǎ椒▽β妨?，省力多了?/p>
1：也不知道同學(xué)們想考出的好成績是什么樣的成績呢？
2：除了成績還會有什么樣的具體好表現(xiàn)呢？
月份高中班會教案內(nèi)容篇十五
【活動時間】10月19日下午第二節(jié)課。
【活動地點】502班教室。
【活動目的】增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動，做一名文明的小學(xué)生。
【活動準(zhǔn)備】1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、創(chuàng)建文明城市我班在行動。
【活動過程】。
同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。，下面請主持人上臺為我們主持活動。
二、展開主題。
1、主持人：今天我們班將舉行“文明城市，文明你我”的主題班會活動,希望大家能夠積極發(fā)言。下面班會正式開始。
2、眾所周知，天津是個美麗的城市，如今正為爭創(chuàng)文明城市而努力。
3、那么，何為文明城市？為何要創(chuàng)建文明城市？（文明城市是城市物質(zhì)文明、政治文明與精神文明三個文明建設(shè)綜合性的最高榮譽(yù)稱號，是最有價值的無形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。）。
4、創(chuàng)建文明城市的根本意義是什么?
5、其實文明與我們息息相關(guān)，增加一個城市的文明度，也可以從生活中的小事做起，從我們每個人做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣！
3、那么到底什么是文明？請同學(xué)們講講身邊的文明故事。
4、那么，我們身邊存在著哪些不文明現(xiàn)象呢？
（各種不文明行為有：
賭博、購物結(jié)賬不排隊、打赤膊、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、重男輕女、互相歧視、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、隨地大小便、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護(hù)隱私、公共場合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場合脫鞋、不看管好寵物、手蘸唾液點錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規(guī)則、上洗手間不沖水、吃飯發(fā)出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用洗漱等衛(wèi)生用品。）。
主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
4、同學(xué)們，我想問大家，你們是文明的人嗎？你身上有哪些不文明的行為嗎？下面讓我們來做個測試。請同學(xué)們拿出一張紙。
說明：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。
分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！
分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！
三、創(chuàng)建文明城市，我班在行動！
創(chuàng)建文明城市，我們應(yīng)該從哪些方面去努力？請大家一起來看一下：
1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀(jì)律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。
2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
3、合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)。
4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。
6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。
7、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。
8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長，全面成才，作一名自強(qiáng)自立自主的小學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設(shè)者和接班人。
主持人：同學(xué)們：我們應(yīng)對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。
主持人：“文明城市，文明你我”，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當(dāng)校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓我們爭做文明的小學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風(fēng)采！
下面請同學(xué)們一起朗讀文明禮儀歌謠。
四、班主任小結(jié)。
咱們班同學(xué)要爭取人人參與到創(chuàng)建全國文明城市的行列當(dāng)中，人人共享到創(chuàng)建文明城市的成果，讓我們城市的天更藍(lán)、水更清、社會更發(fā)展、人與自然更和諧。讓我們心連心，手拉手，共創(chuàng)文明天津。
月份高中班會教案內(nèi)容篇十六
這個暑假注定難以忘懷，期間我們結(jié)束了為期5天的學(xué)軍以及3天的學(xué)農(nóng)生活，在這8天中我們一同笑過，一同哭過，一同經(jīng)歷種.種。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們還是要延續(xù)軍訓(xùn)中養(yǎng)成的各項習(xí)慣，把對自己的嚴(yán)格要求帶入平時的學(xué)習(xí)生活中去。因為這些良好的習(xí)慣將幫助同學(xué)堅持不懈，奮發(fā)向上，取得更輝煌的成績。
二、活動準(zhǔn)備過程。
1、統(tǒng)計學(xué)軍過程中各寢室優(yōu)秀寢室的獲得次數(shù)并評定出優(yōu)秀寢室。
2、班主任閱讀全班的學(xué)軍日記，從中選取幾篇比較有代表性的日記，與同學(xué)共同分享其中的酸甜苦辣。
3、由班主任及班長根據(jù)各位同學(xué)三天來的表現(xiàn)，評選出軍訓(xùn)過程中表現(xiàn)杰出的同學(xué)。
三、活動實施過程。
1、首先我們統(tǒng)一觀看了學(xué)校攝制的軍訓(xùn)錄象，回顧一下我們軍訓(xùn)時的各種精彩鏡頭。其中每每有我們班同學(xué)的鏡頭，便引來一陣哄堂大笑。但最后，當(dāng)看到與教官告別的時候，全班反而安靜了下來，細(xì)細(xì)品味著，回憶著當(dāng)時的點點滴滴。
2、接下來我們發(fā)了一些軍訓(xùn)過程中拍攝的照片，傳閱下去，供同學(xué)們更好地回想起我們曾經(jīng)的歷程。
3、同學(xué)們都被勾起了對教官的思念，那就讓我們聽聽教官的話吧。雖然只有只字片語，內(nèi)容也無外乎好好讀書，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中不怕苦不怕累的精神去迎接挑戰(zhàn)，但聽著就給人一種別樣的溫馨。
4、同學(xué)閱讀優(yōu)秀學(xué)軍日記，詳實地記敘軍訓(xùn)生活中的苦與樂。
5、軍訓(xùn)也過去兩個星期了，不知道同學(xué)們是不是還記得軍訓(xùn)時的所學(xué)，請兩組同學(xué)上來進(jìn)行軍訓(xùn)成果展示，看看我們是否還留有軍人的風(fēng)范。
6、對軍訓(xùn)過程中表現(xiàn)杰出的寢室及個人進(jìn)行表彰，獲獎名單如下：
最佳寢室：211寢室。
最佳學(xué)軍手冊：王智浩、許嘉敏、劉陽、金璐璐。
最佳訓(xùn)練：高楓、張敏吉、楊祎旻。
最佳精神：奚筠。
7、最后，來聽聽班主任有什么要對我們講的。面對即將來臨的更大學(xué)習(xí)壓力，她希望我們能延續(xù)軍訓(xùn)時所發(fā)揚(yáng)出的堅定毅力，克服學(xué)習(xí)上的一切阻礙，獲取更好的成績。
四、活動反思。
同學(xué)們對于這八天的半軍事化生活都適應(yīng)的不錯，學(xué)會了好多以前不會的技能。軍訓(xùn)除了鍛煉我們的身體素質(zhì)，還鍛煉了我們的心理素質(zhì)。所以我們要繼續(xù)按照軍訓(xùn)期間的各項要求來衡量自己，要做就要做到最好。歸根結(jié)底，軍訓(xùn)的目的就是讓我們具備當(dāng)代軍人的優(yōu)良品質(zhì)，將它們發(fā)揮到平時的學(xué)習(xí)生活中去，為接下來的兩年高中生活描繪出一幅更美的畫卷。
五、活動后記。
這八天中流的汗勝過平時的八周；這八天感覺好象過了八個月，簡直就是恍如隔世；與教官相處了這八天，就好象已經(jīng)認(rèn)識了八年；而這八天里學(xué)到的東西，更是一生受用。
終于所有的一切都到頭了，八天軍訓(xùn)時候的苦難與快樂，如今已變成了一種香甜的回憶。我們將告別這短暫的八天集體生活，帶著嶄新的自我，踏上新的人生旅途！這八天無論對我們個人或是集體都是一筆莫大的財富，激勵我們更加團(tuán)結(jié)上進(jìn)，攜手共赴燦爛明天！它會永遠(yuǎn)銘記在我們的腦海里，成為我們一生的寶貴財富。
軍訓(xùn)主題班會2。
一、培養(yǎng)體榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)是集體活動，以班級為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，為鑄造一個良好的班集體開一個好頭。有些同學(xué)在隊伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過多的小動作，或者自己精力不集中動作不到位，影響到集體形象。
我們要求教官下令休息時放松自己，可以隨意活動一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動作。還有隊伍中的小動作，特別是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。
集體的力量是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個人都會在一個好的集體力獲益。
二、提高交際能力。
如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往？這是同學(xué)們關(guān)注的問題。
我們有的同學(xué)表現(xiàn)為“心里是一把火，外表是一塊冰”。我們每位同學(xué)一定在較長的時間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會感覺到競爭帶來的壓力，我們應(yīng)該采取積極主動的態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會和大家交往，盡快融入到集體中。
誰都喜歡他人熱情的關(guān)注，也只有通過給予別人熱情，才會換來他人的回應(yīng)。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。
三、培養(yǎng)耐挫能力。
軍訓(xùn)過程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯讓教官指點，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實不必憂心忡忡，面對挫折，應(yīng)積極應(yīng)對，找到犯錯的關(guān)鍵，及時改正。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時候我們會碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續(xù)前行？一蹶不振者總是埋怨他人如何對不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對孩子造成如何的傷害，以至于孩子開始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長應(yīng)該對孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯一次，不代表你永遠(yuǎn)錯下去；用自己的努力去證實自己的實力。
四、磨煉個體意志。
誰喜歡在太陽下努力的站著？軍訓(xùn)是艱苦的，而個體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會?？嘀凶鳂?，你會在磨礪里迅速成長起來的。
當(dāng)我們咬著牙堅持的時候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅持。良藥苦口利于病，這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。
五、展現(xiàn)個人特點。
軍訓(xùn)的時候肯定要進(jìn)行許多的活動，這為個人特點提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力，可能沒有很多機(jī)會展現(xiàn)其他的特點。軍訓(xùn)與課業(yè)無關(guān)，可以沒有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)一個立體的自己！
應(yīng)該特別提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，驚嘆他們才華的同時，更感謝他們?yōu)槲覀儙淼目鞓泛兔赖南硎?。我希望同學(xué)們以后會帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認(rèn)識他們。
軍訓(xùn)主題班會3。
為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而我們在軍訓(xùn)中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)生活中。
我想說，有很大的關(guān)系。
拿我個人來說吧，軍訓(xùn)前后，我在生活學(xué)習(xí)的各個方面都有不小的變化。
軍訓(xùn)前，我是個很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會選擇放棄這道菜，有時還會因此[絕食”。但在軍訓(xùn)期間，經(jīng)歷了前所未有的高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓；即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓(xùn)前，我是個自理能力很差的人:做事沒有條理，丟三落四；不會整理房間、沒有整理家務(wù)的意識。。。。。。因為這個缺點，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。同宿舍的兄弟們都懂得。。。。這里也就不解釋了。失敗是成功之母，我便通過這些所謂的[笑話"，懂得了如何規(guī)劃自己，明白了很多生活常識。至少在軍訓(xùn)過后，我不會再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會在洗澡后穿錯衣服。
軍訓(xùn)前，我是個意志不堅定的人。見到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。但在軍訓(xùn)中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。本人在走隊列方面，確實是沒有天分:反應(yīng)慢，意識差，動作僵硬。但是軍訓(xùn)是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。在教官和領(lǐng)導(dǎo)的批評中，在我個人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。在軍訓(xùn)之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來面對不計其數(shù)的作業(yè)。這次，我沒有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來，認(rèn)真地寫作業(yè)。最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識點都弄明白了，在隨后的階段檢測中取得了比較好的成績。
軍訓(xùn)前，我是個集體意識比較淡薄的人，總是不能時時刻刻想著我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。但是軍訓(xùn)中，不論是做內(nèi)務(wù)，還是走隊列，都需要集體意識。我們的宿舍從前兩天的雜亂無章，到最后幾天的井然有序；我們的隊伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚(yáng)；都是我們集體意識進(jìn)步的表現(xiàn)。站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)評比以及最后的閱兵式表演，我們在這些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，無不是集體意識進(jìn)步的結(jié)晶。而給我印象最深的還是做板報，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫板報，我犧牲了自己的2個午休時間，構(gòu)思和制作板報，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓(xùn)的變化。相信同學(xué)們在軍訓(xùn)中也有變化，也許生活能力比我強(qiáng)，變化沒有這么明顯。既然每個人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個變化保留起來，應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊時，大家應(yīng)該動作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊列隊形站好。
我們進(jìn)場時要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。這并不是應(yīng)付差事，如果我們進(jìn)場時步調(diào)一致、聲音洪亮，就會給別的老師、同學(xué)一個很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。還有一點很重要，就是退場時我們也要保證隊列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。軍訓(xùn)那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練我們都挺過來了，我相信各位一定能做好。做操時動作要規(guī)范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范，也要顯出我們確實練過。
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月份高中班會教案內(nèi)容篇十七
【活動時間】2018年10月19日下午第二節(jié)課。
【活動地點】502班教室。
【活動目的】增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動，做一名文明的小學(xué)生。
【活動準(zhǔn)備】1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、創(chuàng)建文明城市我班在行動。
【活動過程】。
同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。，下面請主持人上臺為我們主持活動。
二、展開主題。
1、主持人：今天我們班將舉行“文明城市，文明你我”的主題班會活動,希望大家能夠積極發(fā)言。下面班會正式開始。
2、眾所周知，天津是個美麗的城市，如今正為爭創(chuàng)文明城市而努力。
3、那么，何為文明城市？為何要創(chuàng)建文明城市？（文明城市是城市物質(zhì)文明、政治文明與精神文明三個文明建設(shè)綜合性的最高榮譽(yù)稱號，是最有價值的無形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。）。
4、創(chuàng)建文明城市的根本意義是什么?
5、其實文明與我們息息相關(guān)，增加一個城市的文明度，也可以從生活中的小事做起，從我們每個人做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習(xí)慣！
3、那么到底什么是文明？請同學(xué)們講講身邊的文明故事。
4、那么，我們身邊存在著哪些不文明現(xiàn)象呢？
（各種不文明行為有：
賭博、購物結(jié)賬不排隊、打赤膊、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、重男輕女、互相歧視、亂涂亂畫、損壞公物、踐踏草坪、隨地大小便、說話帶臟字、愛占小便宜、不保護(hù)隱私、公共場合抽煙、不使用公筷、隨意打罵孩子、公共場合脫鞋、不看管好寵物、手蘸唾液點錢、乘電梯不靠右站、不遵守交通規(guī)則、上洗手間不沖水、吃飯發(fā)出很大聲音、咳嗽打噴嚏不掩飾、共用洗漱等衛(wèi)生用品。）。
主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
4、同學(xué)們，我想問大家，你們是文明的人嗎？你身上有哪些不文明的行為嗎？下面讓我們來做個測試。請同學(xué)們拿出一張紙。
說明：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。
分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！
分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！
三、創(chuàng)建文明城市，我班在行動！
創(chuàng)建文明城市，我們應(yīng)該從哪些方面去努力？請大家一起來看一下：
1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀(jì)律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。
2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
3、合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)。
4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。
6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。
7、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。
8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長，全面成才，作一名自強(qiáng)自立自主的小學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設(shè)者和接班人。
主持人：同學(xué)們：我們應(yīng)對自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證城市的衛(wèi)生……在不同的場合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。
主持人：“文明城市，文明你我”，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當(dāng)校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓我們爭做文明的小學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風(fēng)采！
下面請同學(xué)們一起朗讀文明禮儀歌謠。
四、班主任小結(jié)。
咱們班同學(xué)要爭取人人參與到創(chuàng)建全國文明城市的行列當(dāng)中，人人共享到創(chuàng)建文明城市的成果，讓我們城市的天更藍(lán)、水更清、社會更發(fā)展、人與自然更和諧。讓我們心連心，手拉手，共創(chuàng)文明天津。
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