一校一策方案(模板19篇)

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一校一策方案(模板19篇)
時間:2023-11-26 19:51:11     小編:文軒

方案是為了實現(xiàn)目標(biāo)而提出的一種具體規(guī)劃和設(shè)計。一個完美的方案需要先明確解決的問題是什么。以下是小編為大家準(zhǔn)備的方案參考,提供給大家做參考和借鑒。

一校一策方案篇一

為貫徹落實開展“創(chuàng)建平安校園”活動精神,緩解校門口交通壓力,保障師生人身安全,結(jié)合學(xué)校實際情況,經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,實施“錯時放學(xué)”方案。具體安排如下:

一是人性化照顧學(xué)生學(xué)習(xí)方便。

本著方便學(xué)生、保證安全和正常教學(xué)秩序的需要,結(jié)合我校實際情況,科學(xué)調(diào)整作息時間和合理調(diào)整上下學(xué)時間,使學(xué)生順利往返校。

二是制度化保證學(xué)生步行安全。

各班要精心組織,科學(xué)實施,做好交通安全知識宣傳,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)人員在校門口協(xié)助維護秩序等,確保錯峰錯時放學(xué)安全平穩(wěn)。

(一)錯時上學(xué)。

中小學(xué)部分成兩個時段上學(xué)。各班級要明確通知上學(xué)時間。不提倡學(xué)生提前到校,但學(xué)校會根據(jù)情況提前開大門。

(二)錯時放學(xué)。

統(tǒng)籌安排,規(guī)定線路和時間,嚴(yán)格執(zhí)行。

(1)按年級分時段放學(xué),一、二、三年級為每天16:50分放學(xué),走中側(cè)樓梯;四、五、六年級為17:00分放學(xué),走東側(cè)樓梯。

(2)七八年級為每天17:50分放學(xué),走中側(cè)樓梯;九年級為每天18:00放學(xué),走東側(cè)樓梯。

各年級學(xué)生由本班班主任組織學(xué)生排隊送出校門,按秩序離開學(xué)校,

確保學(xué)生安全。

(三)特殊情況放假安排。

學(xué)校因特殊情況臨時放假,應(yīng)提前半天通教師,并及時聯(lián)系家長變更安全錯時放學(xué)安排。

(一)加強作息時間的管理。

放學(xué)必須要守時,安排學(xué)生分學(xué)段、分班級錯峰上下學(xué),實施效果的關(guān)鍵,是各班級放學(xué)要守時,否則,一個班級拖堂壓時,就會與下一個班級重合,形成小高峰,弱化錯峰效果。任課教師要及時放學(xué),嚴(yán)禁拖堂。全體教師認(rèn)真遵守上、下課時間,按時放學(xué);特殊情況需要延時或提前上學(xué)、放學(xué),要經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),并第一時間通知學(xué)生家長。

(二)加強值周工作的管理。

政教處加強對值周教師的管理,課間和上、放學(xué)時間段,值周教師必須到達負責(zé)區(qū)域,協(xié)助班主任管理學(xué)生。值周領(lǐng)導(dǎo)每天負責(zé)查看各年級實行錯時上、放學(xué)的實施情況,嚴(yán)格要求,規(guī)范執(zhí)行。負責(zé)人會同值班教師,進行監(jiān)督疏導(dǎo),及時處理事件和不安全隱患。

(三)妥善安排好家長接送學(xué)生。

有的學(xué)生每天家長可能接送,原則上無特殊情況,家長不得入校進班,在校門外約定地點接送。家長接孩子時不要擁堵校門,自覺、有序站在校門口兩側(cè)等候。如果在錯峰時段未能及時趕到,家長可以提前與老師取得聯(lián)系,讓學(xué)生在教學(xué)樓指定位置等候。

學(xué)生的交通安全事關(guān)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,關(guān)系千家萬戶的安。

寧和社會穩(wěn)定。全校師生要進一步提高認(rèn)識,加強引導(dǎo),切實增強做好學(xué)生錯時放學(xué)安全工作的責(zé)任感和使命感,即日起嚴(yán)格按照本《方案》要求安排學(xué)生上下學(xué)時間,并作好放學(xué)前的學(xué)生安全教育、交通隱患排查等相關(guān)工作安排。

一校一策方案篇二

為做好我校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,提升防控和應(yīng)對疫情的能力,確保全校平安、有序復(fù)學(xué)復(fù)課,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《河北省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和國家、省、市、區(qū)有關(guān)新型冠狀病毒肺炎防控方案,現(xiàn)就學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課前后衛(wèi)生防疫工作制定如下預(yù)案。

(一)工作目標(biāo)。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識,提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善校內(nèi)疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制和有效的防控措施,嚴(yán)防死守,堅決杜絕校內(nèi)疫情發(fā)生。

(二)工作原則。

復(fù)學(xué)復(fù)課后,學(xué)校疫情防控工作要堅持預(yù)防為主,防治結(jié)合;聯(lián)防聯(lián)控,科學(xué)應(yīng)對;分級負責(zé),屬地管理的原則。

(三)適用范圍。

本預(yù)案適用于全校各班級復(fù)學(xué)、復(fù)課后,應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情相關(guān)衛(wèi)生防疫工作。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)全校疫情防控期間的復(fù)學(xué)、復(fù)課衛(wèi)生防疫工作。體衛(wèi)處具體牽頭指導(dǎo)做好復(fù)學(xué)、復(fù)課前后的衛(wèi)生防疫工作。其他處室,根據(jù)工作職責(zé),齊抓共管,各負其責(zé),負責(zé)督導(dǎo)、檢查各校復(fù)學(xué)、復(fù)課期間衛(wèi)生防疫相關(guān)工作。要在原疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上,根據(jù)實際,結(jié)合復(fù)學(xué)復(fù)課的分析研判,調(diào)整充實相關(guān)人員和職責(zé),校長要親自安排,分管校長具體負責(zé),其他班子成員和相關(guān)人員全員參與,全力做好復(fù)學(xué)復(fù)課期間的校園衛(wèi)生防疫工作。

(一)做出復(fù)學(xué)復(fù)課決定。開學(xué)時間嚴(yán)格按照省市文件通知執(zhí)行,及時轉(zhuǎn)發(fā)開學(xué)通知并向社會公布。

(二)確保復(fù)學(xué)復(fù)課前工作秩序。疫情防控和假期期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時間上班,有疫情防控工作任務(wù)的人員在崗上班,其他教職工上班時間由區(qū)教體局和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)開學(xué)準(zhǔn)備工作需要確定。

(三)健全完善疫情防控制度預(yù)案。各學(xué)校要根據(jù)國家、省、市疫情防控工作要求和本《預(yù)案》,結(jié)合各自實際制定“兩案七制”。“兩案”即開學(xué)準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;“七制”即傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)生晨午晚檢制度、復(fù)學(xué)復(fù)課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、衛(wèi)生健康教育制度、通風(fēng)及消毒制度。

(四)做好復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控物資儲備。我校根據(jù)實際情況,測算、落實疫情防控所需物資和經(jīng)費,提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服等物資,改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。同時,提醒家長為學(xué)生提前備好充足的口罩、體溫計等必備物品并科學(xué)準(zhǔn)確使用。對建檔立卡家庭學(xué)生、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生四類家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,學(xué)校要重點保障。

具體標(biāo)準(zhǔn)如下:

1.配備12箱消毒液;(標(biāo)準(zhǔn)84消毒液每箱30瓶)。

2.每名教職工配備口罩不少于30個。

3.每班配備1個紅外體溫檢測儀。

4.學(xué)校設(shè)立臨時隔離觀察室;臨時隔離觀察室的基本要求是:(1)通風(fēng)良好,獨立設(shè)室,與教學(xué)區(qū)、生活區(qū)相隔離,一般設(shè)立在衛(wèi)生室(保健室)附近,用以暫時留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。(2)進入臨時隔離室觀察室應(yīng)做好防護,佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。(3)不同教室的多名發(fā)熱學(xué)生要收入不同的臨時隔離觀察室。(4)收入臨時隔離觀察室的教職工和學(xué)生均需戴口罩、嚴(yán)格隔離、嚴(yán)格管理、不得隨意離開臨時隔離觀察室。(5)加強臨時隔離觀察室消毒。使用后的防護用品及一次性醫(yī)療用品要按照醫(yī)療廢棄物處理,其他生活垃圾要及時處理,存放容器必須加蓋,避免可能的污染。發(fā)熱學(xué)生、教職工出校園或轉(zhuǎn)入醫(yī)院后,臨時隔離觀察室應(yīng)當(dāng)進行終末消毒。

(五)開展開學(xué)前預(yù)防性消毒。開學(xué)前,學(xué)校要開展預(yù)防性消毒,對教室、辦公室等人員活動場所每天消毒1次。具體消殺方案,可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦2020〕3號)執(zhí)行。

(六)提前排查傳染風(fēng)險。

1.學(xué)校在開學(xué)前要提前了解和掌握師生假期動向,匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息。

2.鼓勵和提倡所有師生在開學(xué)前自我居家隔離14天。

3.對所有發(fā)熱師生要求開學(xué)前到指定醫(yī)療診治機構(gòu)進行2次核酸檢測,檢測地點和結(jié)果要及時向所在學(xué)校報告。

4.對師生有發(fā)熱、干咳、乏力癥狀;師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友;是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員;是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進行排查摸底,建立師生健康狀況管理臺賬,并填寫《師生體溫健康登記表》和《個人健康承諾書》。存在以上情形的,應(yīng)在開學(xué)前在家隔離觀察滿14天,排除感染隱患后方可返校。以下人員在返校前應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提供以下證明,方可返校:

(1)開學(xué)前有普通發(fā)熱癥狀,目前已康復(fù)的人員,要提供就診醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明。

(2)開學(xué)前有疫區(qū)接觸史的人員,要提供社區(qū)或其他有關(guān)部門出具的隔離14天無癥狀的相關(guān)證明。

(3)開學(xué)前有疫區(qū)接觸史并伴有發(fā)熱癥狀,目前已康復(fù)的人員,要提供社區(qū)或其他有關(guān)部門出具的隔離14天和就診醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明。

(4)對于經(jīng)確診目前已康復(fù)的人員,要在返校前自行居家隔離14天,并提供就診醫(yī)療機構(gòu)出具的康復(fù)證明。

(七)制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案。通知處在武漢等重點疫區(qū)和正在隔離觀察中的本校師生員工,在疫情徹底解除前推遲返校。制定網(wǎng)上授課、遠程教學(xué)的方案和措施,支持和保證身處疫區(qū)無法按時返校和被隔離觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(八)養(yǎng)成正確良好的衛(wèi)生習(xí)慣。師生應(yīng)學(xué)會正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時,應(yīng)全程佩戴口罩,若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況,應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手,時間為15-30秒;也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭,時間約為20秒。師生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋,并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。

(一)實施分批、分年級、錯時返校報到。根據(jù)市、區(qū)教體局統(tǒng)一安排,學(xué)校按照“一校一策”、“一校一案”的要求,實施分批、錯時返校報到,最大限度減少人員聚集。

(二)學(xué)生返程管理。學(xué)校要做好在外地師生返程登記,提醒師生盡量不要乘坐公共交通工具,確需乘坐的,要提前掌握師生選擇的交通工具(如車次、座位等),指導(dǎo)師生保存好相關(guān)憑證,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。要求師生返校途中要全程佩戴口罩,服從交通乘務(wù)人員的指揮要求,途中要留意周圍旅客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離基礎(chǔ)。

(三)逐一體溫檢測。所有返校人員入校時一律進行體溫檢測,提前制定檢測預(yù)案,根據(jù)需要設(shè)立檢測通道,防止因檢測通道和檢測設(shè)備數(shù)量少形成人員聚集、擁堵。對于經(jīng)檢測有發(fā)熱癥狀的師生,禁止進入校園,應(yīng)當(dāng)立即通知家長或安排專人護送師生就近到定點醫(yī)療機構(gòu)進行診治。

(四)做好防控教育。開學(xué)返校后的第一天要對師生進行一次疫情防控形勢和有關(guān)防控知識的教育,向廣大師生宣傳黨和政府對疫情防控工作的高度重視、采取的有效措施和取得成效;向廣大師生傳授健康衛(wèi)生知識,要求學(xué)生做到講衛(wèi)生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結(jié)合,增強廣大師生自我防護意識和能力。

(五)強化消殺通風(fēng)。開學(xué)當(dāng)日應(yīng)增加清潔和消毒次數(shù),每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間,對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、運動場館、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案,可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦〔2020〕3號)執(zhí)行。實行物品中轉(zhuǎn)制度,進入學(xué)校的物品一律不準(zhǔn)直接進入,必須經(jīng)過嚴(yán)格消毒后從校門轉(zhuǎn)運學(xué)校和公寓。加強對教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣??衫么笳n間、體育課、學(xué)生課外活動等時段,對教學(xué)區(qū)域通風(fēng)3次,每次20-30分鐘。

(六)關(guān)注重點人群。對居住在湖北的教職員工和學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校,具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知。本人要每日進行體溫檢測,并報告學(xué)校包聯(lián)責(zé)任人,返校時前14天應(yīng)無發(fā)熱等癥狀。

(一)師生健康檢測。實行“一日兩檢”--即師生每天早晨和中午入校前,要在學(xué)校門口逐一接受體溫檢測。教職工日常檢測,由年級組和所在辦公室室負責(zé),與學(xué)生執(zhí)行同一檢測標(biāo)準(zhǔn)。

(二)實施錯時上學(xué)放學(xué)。各學(xué)校師生全部報到返校后,師生每天報到時間、上課時間和放學(xué)時間也要分年級采取錯時方式,以10—20分鐘或更長時間為間隔,盡量減少學(xué)生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除后,恢復(fù)常態(tài)。

(三)注重師生自我防護。走讀師生在上下學(xué)過程中盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或乘坐私家車上下學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。師生在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距離,避免近距離接觸。

(四)因病缺課及病因追蹤工作。班主任要密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對于因病缺勤的學(xué)生,要及時向家長了解學(xué)生的患病情況和可能的病因;對于上課期間患病學(xué)生,要及時安排學(xué)生到臨時隔離室觀察,并通知監(jiān)護人,根據(jù)學(xué)生病情決定轉(zhuǎn)送醫(yī)院還是居家治療。如有懷疑出現(xiàn)新冠肺炎等傳染病情況,要立即報告給學(xué)校疫情報告人,并做好記錄。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,及時安排人員護送學(xué)生到指定醫(yī)療機構(gòu)就診,做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。

(五)嚴(yán)格校門進出管理。疫情防控期間,學(xué)校實行封校管理,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進校,校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校,只有在學(xué)校規(guī)定的上、下學(xué)時間,經(jīng)體溫檢測后方可進校、離校。

(六)開學(xué)后校園環(huán)境消毒和通風(fēng)措施。開學(xué)后,每天在學(xué)生上午放學(xué)和下午放學(xué)期間,對教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案,可參照市教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《中小學(xué)校和托幼機構(gòu)消毒隔離工作技術(shù)指南》(邯教防辦〔2020〕3號)執(zhí)行。加強對教室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域日常通風(fēng)換氣。可利用大課間、體育課、學(xué)生課外活動等時段,對教學(xué)區(qū)域每日通風(fēng)3次,每次20-30分鐘,通風(fēng)時注意保暖。

(七)加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校要嚴(yán)格落實《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》,把好學(xué)校食堂的進貨關(guān)、儲存關(guān)、操作關(guān)、追溯關(guān),不得使用來源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁采購食用野生動物。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度。對進入校園的從業(yè)人員和供貨商配送人員嚴(yán)格實施體溫檢測,配送車輛在校門口處進行嚴(yán)格消毒。營養(yǎng)餐從業(yè)人員復(fù)工、返崗前,必須提交近期區(qū)級及以上醫(yī)院出具的健康證明,有隔離史的從業(yè)人員必須持有衛(wèi)生健康部門頒發(fā)的解除隔離證明,對現(xiàn)居住在湖北的從業(yè)人員,按照有關(guān)規(guī)定要求其暫緩返校,具體返校時間依據(jù)上級部門要求另行通知,其他事項按師生返校健康檢測標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。從業(yè)人員上崗前需戴好醫(yī)用口罩,并用濃度75%酒精進行手部消毒。營養(yǎng)餐后廚嚴(yán)格實行全封閉管理,非工作人員不得進入后廚。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘;紅外線消毒一般控制溫度120℃,作用15-20分鐘;洗碗機消毒一般水溫控制85℃,沖洗消毒40秒以上。

根據(jù)學(xué)校實際,可安排學(xué)生錯時就餐、分散就餐,延長錯時時長,盡量避免人員過多聚集,確保學(xué)生就餐人員密度適中。學(xué)生就餐區(qū)和其他公共區(qū)域每天不少于2次消毒,垃圾堆放地每天不少于2次消毒,并配備帶蓋垃圾桶、餐廚廢棄物分類處置,做到日產(chǎn)日清。

(八)強化衛(wèi)生健康教育。加大教育宣傳力度,學(xué)校要在開學(xué)后組織“三個一”活動,即邀請疾控專家開展一次師生疫情防控知識講座;懸掛一副疫情防控宣傳條幅標(biāo)語;組織一次師生疫情防控知識問卷答題。宣講活動盡量減少聚集,可采取視頻、網(wǎng)絡(luò)等方式進行。讓師生掌握新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高防范意識,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,不斷增強師生體質(zhì)和免疫力。

(一)疫情報告。

1.學(xué)校設(shè)立疫情報告人,疫情報告人—盧曉強;工作要認(rèn)真負責(zé),責(zé)任心要強;了解傳染病防控相關(guān)知識。班級要有晨午晚檢記錄本,學(xué)校衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。

2.在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間,如發(fā)現(xiàn)師生在校期間有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的,要立即向?qū)W校疫情報告人報告,學(xué)校疫情報告人進行進一步排查,立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即向?qū)俚匦l(wèi)生疾控部門和主管教育行政部門進行報告。

(二)處置措施。

1.出現(xiàn)發(fā)熱或疑似傳染病的人員的處置。

(1)上學(xué)前,學(xué)生如體溫出現(xiàn)發(fā)熱等異常,應(yīng)當(dāng)立即通知其家長,嚴(yán)格禁止入校,需立刻佩戴口罩,通知家長帶領(lǐng)學(xué)生就近到發(fā)熱門診進行檢查治療,學(xué)校要安排包聯(lián)人員隨時了解情況。

(2)上課期間,學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后,要安排在臨時隔離觀察室進行醫(yī)學(xué)觀察,或安排專人在做好自我防護的基礎(chǔ)上,將學(xué)生送往指定醫(yī)療機構(gòu)診治,并同時通知學(xué)生家長立即趕赴診治醫(yī)療機構(gòu)。

2.經(jīng)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)確診為新冠肺炎等傳染病者,應(yīng)及時進行醫(yī)療定點隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員,在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下開展流行病學(xué)調(diào)查,實施隔離等醫(yī)學(xué)觀察措施。

3.對引起傳染病傳播的可疑物品,在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下進行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散,等待疾病預(yù)防控制機構(gòu)來檢測和處理。

4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學(xué)校校長或分管校長指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。

5.傳染病人在醫(yī)院接受治療時,未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、同事不得前往探望。

6.校內(nèi)發(fā)生確診新冠肺炎等等傳染病情況,應(yīng)當(dāng)立即停止師生集體活動,必要時經(jīng)報請當(dāng)?shù)卣夂罂刹扇⊥Un等措施;加強對校門的出入管理,嚴(yán)格控制人員的進出。

7.學(xué)校在接到上級部門有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達規(guī)定崗位,聽從指揮。

8.防護廢棄物處理。對于正常人佩戴的口罩按生活垃圾進行處理;對于發(fā)熱病人用過的口罩要用濃度不低于75%的酒精或消毒液噴灑后,與在醫(yī)療機構(gòu)使用后的口罩一樣,按照垃圾分類管理放到不可回收或有毒垃圾分類箱;對于在醫(yī)療機構(gòu)使用后的口罩,作為“醫(yī)療廢棄物”管理,如在醫(yī)療場所丟棄口罩時必須投進黃色的垃圾箱內(nèi)。

9.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓師生了解情況,穩(wěn)定師生的情緒,安定人心,維護學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。

一校一策方案篇三

現(xiàn)在,各地中學(xué)開始實行“一校一策”方案,以符合不同學(xué)校、不同學(xué)生的發(fā)展需求。我有幸親身體驗這樣的方案后,想要分享我自己的心得體會,以期對這樣的方案進行更深入的探討。

第二段:重視差異性。

“一校一策”是為了更好地與學(xué)生和學(xué)校的需求相符?,F(xiàn)在,學(xué)校的差異性越來越明顯,學(xué)生的差異性也在不斷增加。因此,我們需要更多地關(guān)注學(xué)生的需求,制定出適合他們的個性化學(xué)習(xí)方式。

第三段:提高學(xué)生的參與程度。

區(qū)別于以往的“一刀切”的教學(xué)方式,“一校一策”中需要加強學(xué)生的參與程度。學(xué)生們應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)情況有更多的了解和反思,參與制定學(xué)習(xí)計劃,以及給予教師反饋。在這個過程中,他們將感受到更大的成就感和自我肯定感。

第四段:教師的角色。

“一校一策”方案對于教師的角色也有了很大的影響。為了幫助學(xué)生獲得更好的成績,教師需要更多地關(guān)注學(xué)生的差異性,采取不同的教學(xué)方法和策略。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程,鼓勵學(xué)生更多地參與,從而提高學(xué)習(xí)成績。

第五段:總結(jié)。

總之,“一校一策”方案可以更好地滿足不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求。通過對不同學(xué)校進行更細致的研究和分析,確定適合該學(xué)校的教育方案。這樣的方案將增加學(xué)生的參與程度、提高教學(xué)成果,同時也幫助學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力。

一校一策方案篇四

進入秋冬季,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進入一個傳染病的高峰期,為了有效預(yù)防與控制傳染病的`發(fā)生和蔓延,確保師幼健康,幼兒園教學(xué)秩序正常開展,結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況,現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下:

我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作,完善防控預(yù)案,并通過加強幼兒的晨午檢,體溫測查,落實消毒隔高措施、增強師生防護等途徑,采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型h1n1流感、手足口病等疫情,確保師幼健康,保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。

1、首先,在園門口對幼兒進行體溫檢測,觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測,對體溫超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記,并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負責(zé)人。

2、其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況,對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察,及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時,園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假,則要上報,兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長要及時通知幼兒園。

1、實行日報告和零報告制度,每天上午10:00前,下午16:00前。教師向園內(nèi)疫情負責(zé)人報告班級情況,園內(nèi)疫情負責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送(疫情信息報告單)。

2、堅持登記詢問制度,園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進行登記詢問工作,嚴(yán)格檢測體溫,嚴(yán)防病源體傳。

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動,讓孩子樹立起自我保護意識,掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。

1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍,防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進一步完善消毒措施,對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,每天用消毒水拖地,幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān),不購買三無食品和變質(zhì)的食品,做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生,做好個人防護。傳染病流行期間,盡量少去人群集中的公共場所。作為家長,要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。

加強幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識。

總之,我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的,"高度重視,積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則",積極爭取家長的最大支持配合,認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

一校一策方案篇五

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。

組長:李會。

副組長:梁玉蘭盛景峰。

成員:各班主任。

(一)開學(xué)前全員排查分類處置。

1、由政教處及學(xué)校防疫員負責(zé)排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報到。

2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計,政教處做好食宿安排。

3、后勤處負責(zé)完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液。

(二)報到時全員檢查妥善安排。

1.防疫人員負責(zé)在學(xué)生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴(yán)格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。

(三)報到后全程防控及時處置。

1.堅持對所有學(xué)生每日進行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責(zé)。

2.各部門不進行不必要的學(xué)生集會和大型活動。

3.政教處、安監(jiān)辦負責(zé)做好防控期間的安全工作。

(四)工作要求。

1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

2.強化責(zé)任意識,及時掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置,不瞞報、不漏報。

解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生復(fù)課具體安排:

根據(jù)解放營子鄉(xiāng)中心小學(xué)的實際情況,住宿生入校由校車接送,不可能分年級、班級錯峰入校,只能根據(jù)校車接送的先后順序入校,第一輛校車將學(xué)生送到學(xué)校門口有序下車后,由班主任在校門口接待,其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學(xué)生全部下車后,待前面校車離開校門口,后面的校車依次跟進。

學(xué)生下車后由班主任接待登記后,依次經(jīng)過測溫臺進行體溫檢測,每生間隔距離為一米,并佩戴口罩,體溫檢測合格后由各班引導(dǎo)員(四年一班:康孝平四年二班:盛武軍五年一班:禹晴五年二班:楊曉娟六年一班:劉麗麗六年二班:張宏志)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線進入教室并負責(zé)學(xué)生的.安全,將學(xué)生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿,確保學(xué)生不聚集。

學(xué)生就餐時,由班主任引導(dǎo)按指定路線間隔保持一米進入餐廳,先洗手然后按指定餐號就餐,就餐紀(jì)律及安全由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、食堂教師負責(zé)。就餐完畢后,按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動,早上就餐后,按指定路線依次回到班級。

學(xué)生入廁時,按指定路線保持一米的距離入廁,入廁時男生每次不超過20人,女生每次不超過15人,便后依次返回,進入班級先洗手在入座。

課間活動時由本節(jié)課的教師負責(zé)學(xué)生的安全并指導(dǎo)學(xué)生不聚堆,進行課間活動。

走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測,體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學(xué)時按指定路線保持一米距離依次離校。

所有學(xué)生每日進行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責(zé)。

教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風(fēng)并做好相關(guān)記錄。

中午學(xué)生就餐后按指定路線依次回到宿舍,由舍間教師負責(zé)學(xué)生的午休安全,晚上學(xué)生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責(zé),活動結(jié)束后進入宿舍由舍間教師負責(zé)學(xué)生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責(zé)學(xué)生有序進行洗漱,并做到不聚堆。就寢和午休期間學(xué)生入廁時要求學(xué)生按指定路線保持一米距離,做到不聚堆,由舍間教師負責(zé)。

三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責(zé)合理安排學(xué)生分散打掃,結(jié)束后依次進入教室洗手入座。

學(xué)生的早操由值周人員和值班體育教師負責(zé),間操課由班主任和任課教師負責(zé)分三個區(qū)域進行活動,并保持一米距離,做到不聚堆。

學(xué)生放假時乘坐校車由值周領(lǐng)導(dǎo)值周教師和舍間教師負責(zé),對學(xué)生進行體溫檢測,合格后保持一米距離有序上車。

一校一策方案篇六

近年來,教育部門提出了中學(xué)一校一策的方案,旨在讓每所中學(xué)根據(jù)其具體情況進行教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新,以期提高教育質(zhì)量和教育水平。五年前,在我的母校實行了中學(xué)一校一策方案之后,我深刻感受到了這項政策對于學(xué)校的改革和發(fā)展所帶來的巨大推動作用。下面我將從不同方面談一談我對中學(xué)一校一策方案的心得體會。

第一段:體現(xiàn)多方面的努力和付出。

中學(xué)一校一策方案的實行離不開學(xué)校和教師的共同努力。從制定教學(xué)計劃、教材選用到教育理念、教師培訓(xùn)等多方面舉措,都需要學(xué)校和教師付出許多努力。在實行方案后的五年中,我的母校進行了一系列的教育教學(xué)改革,在教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、課程實施等各方面取得了不錯的成效。每個機構(gòu)和團隊都有了自己的教學(xué)特點和新的教育模式,學(xué)校整體的教育水平也有了大的提升。

第二段:實行方案有明顯成效。

中學(xué)一校一策方案的實行有著明顯的成效。在我母校實行方案的前五年里,學(xué)校的各項指標(biāo)都得到了明顯提高。畢業(yè)生的升學(xué)率和就業(yè)率都比以往有了大的提升。學(xué)校的教學(xué)水平也得到了顯著提高,學(xué)校不僅在教育教學(xué)方面進行了創(chuàng)新,也在思想政治教育、班級建設(shè)、學(xué)生體育方面都做出了很多的努力。這些變化都得益于中學(xué)一校一策方案。

第三段:提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力。

中學(xué)一校一策方案的實行能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)校在課程設(shè)置上更加注重學(xué)生的興趣和個性需求,在教學(xué)方式上也更加符合學(xué)生的認(rèn)知習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更有興趣、更有動力。同時,學(xué)校還開展了許多豐富多彩的課外活動,讓學(xué)生在多種場合下學(xué)習(xí),更好地開發(fā)學(xué)生的潛力。

第四段:促進了教育教學(xué)的創(chuàng)新。

中學(xué)一校一策方案的實行不僅能夠提高教育教學(xué)的水平,還能夠促進教育教學(xué)的創(chuàng)新。學(xué)校可以根據(jù)自身實際情況,靈活調(diào)整教育教學(xué)的方向和形式,使學(xué)生獲得更直觀、更綜合的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也能夠更多地接觸到不同的學(xué)科知識和教學(xué)模式,為將來更多的選拔和運用打下良好的基礎(chǔ)。

第五段:全面推進能否釋放中學(xué)一校一策的真正價值。

中學(xué)一校一策方案的實行,對于教育教學(xué)的發(fā)展,具有重要的推動作用。但要想真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價值,還需要各個方面的全面推進。學(xué)校需要進一步深化教育教學(xué)改革,讓中學(xué)一校一策方案真正落地。教師需要更多的時光投入到本學(xué)科、本課程的研究、實踐中,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教育教學(xué)水平。學(xué)生也需要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好每一門功課,不斷提升自身的綜合素養(yǎng)。

總結(jié)。

中學(xué)一校一策方案的實行,對于各個中小學(xué)具體教育教學(xué)情況的改革和發(fā)展具有重要的推動作用。在實行方案的五年中,我深刻感受到各位教師對于學(xué)校的發(fā)展所做的努力和付出,學(xué)校整體的教育水平也得到了顯著提升。但是,想要真正發(fā)揮中學(xué)一校一策方案的價值,需要全面的推進。只有全社會的共同努力,我們才能讓中學(xué)一校一策方案的價值得以真正體現(xiàn)。

一校一策方案篇七

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級工作。

過程:

一、介紹幼兒園基本情況。

1、老師情況介紹。

2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)。

三、我園的作息時間(略)。

四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談)。

1、遵守作息時間,幼兒在園時間是7:30---8:30,幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,有這樣那樣的困難,因此,我們想了一些辦法,為大家服務(wù),早晨,我們每天安排一位值班教師7:00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時間都是4:00,只有星期五是3:30放學(xué),一般情況下,早上幼兒到園是7:45到8:30,如有特殊情況的可提前,但不能早于7:00,因為這個時侯全園沒有教師,幼兒來了不安全。

2、關(guān)于接孩子的問題。

第一、二周3:00可以領(lǐng)孩子,但第三周作息時間正常。

如果中午要帶孩子回家那么請你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全,也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請假。

4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》。

及時上交,并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議。

5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進口袋。

7、在家讓孩子學(xué)會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。

8、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長請告訴教師,以便特殊照顧。

9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話:

10、為了穩(wěn)定孩子的情緒,開學(xué)的時候家長可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。

五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

尊敬的家長,教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負重托。

一校一策方案篇八

為切實貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,我們將全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防疫防控工作。

1.了解教職工的健康情況,制定檔案,實行一人一表日報告制度。

2.整治園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,進行全面消毒。

3.對全體教職工進行防疫防控知識和技能的培訓(xùn)。

4.做好防疫防控物資儲備,包括體溫計、防護用品和消毒液等。

1.晨午檢制度。

每天的早中晚要給幼兒測量體溫,并且全日觀察幼兒健康狀態(tài),做好日常缺勤隨訪和缺勤原因登記情況。

2.健康檢測制度。

如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳癥狀的幼兒,盡快通知家長并及時到就近發(fā)熱門診就診。

3.環(huán)境衛(wèi)生制度。

教室對園內(nèi)的活動室及公共場所進行徹底的消毒。

(1)每天用消毒過的毛巾擦拭桌子及活動室櫥柜兩次。

(2)幼兒水杯分別上午和下午各消毒一次。

(3)毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。

(4)室內(nèi)、走廊、活動室、辦公室、衛(wèi)生間等每天噴消毒水兩次。

(5)保持室內(nèi)良好的開窗通風(fēng),上午和下午各一次,每次不得少于30分鐘,通風(fēng)時注意給幼兒保暖。

(6)幼兒玩玩具后,對玩具進行浸泡清洗消毒。

(7)戶外的游戲器械要保證每次游戲完都進行消毒。

4.個人衛(wèi)生制度。

指導(dǎo)教職工和幼兒佩戴一次性醫(yī)用口罩,做好個人防護。

(1)掌握正確的洗手方法,配備香皂或者洗手液,指導(dǎo)幼兒用流動水洗手。吃東西前、如廁后、從室外進入室內(nèi)、玩玩具前后等必須洗手。教育幼兒要勤洗手,洗干凈手。

(2)教育幼兒打噴嚏、咳嗽時要用手或者紙巾捂住口鼻,之后進行正確的洗手步驟。

(3)教育幼兒防控知識和技能,提高幼兒自主防疫意識。

(4)指導(dǎo)家長做好家庭通風(fēng)消毒,不帶幼兒去人群密集場所。

5.健康習(xí)慣制度。

(1)教育幼兒外出要佩戴口罩。

(2)隨手保持手的衛(wèi)生,不管在哪里不亂摸,勤洗手。

(3)不隨地吐痰,用過的紙巾和口罩要包好扔進垃圾桶。

(4)注意營養(yǎng),不挑食,多喝溫水多吃水果蔬菜。

(5)適當(dāng)運動,增強身體免疫力。

6.加強校園安全制度。

(1)嚴(yán)禁外來人員進入園內(nèi),如果因為工作原因需要來訪,必須進行登記測量體溫并且佩戴口罩。

(2)疫情防控期間,園內(nèi)場地活動器械一律暫停對外開放,與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

7.配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查制度。

生命重于泰山!

疫情期間嚴(yán)格做好防控工作,保護好幼兒,保護好自己,義不容辭!

一校一策方案篇九

我校在4月份開展交通安全教育活動,目的是通過持續(xù)的一階段的努力,針對小學(xué)生的特點,通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的.教育,加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點制訂本活動方案。

“增強交通安全意識,提高自我保護能力”。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

班會;出一期安全教育黑板報;聽一次交通知識的廣播;舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動,使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

第一周:學(xué)習(xí)交通常識。

第二周:認(rèn)識交通標(biāo)志并開展主題班會等。

第三周:做交通安全教育。

第四周:成果展示。

通過本次綜合實踐活動,我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點:

1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.在活動中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志.

2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作,交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué),學(xué)會了采訪的技巧,懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。

3、本次活動體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實踐性。由學(xué)生自由組合小組,自行確定主題,為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。

在開展實踐活動的過程中,值得我反思的有如下幾點:

1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點,對交通規(guī)則的了解都還比較膚。

淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.

2、活動過程中,學(xué)生之間存在差異,有些學(xué)生的興致始終高漲,而有些學(xué)生主動性較差,容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生及時調(diào)整心承態(tài),保持實踐的熱情。

3、三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲,需要老師的引導(dǎo),形成正確的評價。

4、教師自身的知識層面需要完善,只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。

一校一策方案篇十

活動主題:住御花園大酒店,度快樂五一。

活動時間:4。28至5。1。

活動內(nèi)容:御花園大酒店為感謝客戶長期以來的大力支持,在五一勞動節(jié)期間推出客房優(yōu)惠活動。

客房優(yōu)惠:標(biāo)準(zhǔn)單人間優(yōu)惠價120元/間夜(凈價)標(biāo)準(zhǔn)雙人間優(yōu)惠價120元/間夜(凈價)豪華商務(wù)間優(yōu)惠價200元/間夜(贈送雙人早餐)行政套間優(yōu)惠價388元/間夜(贈送雙人早餐)豪華套房優(yōu)惠價688元/間夜(贈送雙人早餐)。

活動主題:自由自享,五一齊快樂,活動時間:4。28至5。1。

活動內(nèi)容:自助餐五一勞動節(jié)期間為答謝廣大客戶,進行優(yōu)惠酬賓。

1。自助餐滿六贈一。

2。全場大贈送,豆花鮑魚每人一位。

活動主題:四海之內(nèi)存知己,快樂相聚御花園活動時間:4。28至5。1。

活動內(nèi)容:慶五一、感恩回饋,答謝客戶朋友對御花園的支持。

1、全場感恩答謝,每桌贈送知名品牌葡萄酒,每人贈送xxxx。

2、每桌消費兩千元以上的.贈送豪華商務(wù)間一間一天的住宿。

3、活動期間生日宴另贈送精美鮮花。

4、活動期間大廳消費九二折全額優(yōu)惠。

5、活動期間贈送園內(nèi)相聚照、全家福等留念照片。

6、另有意外驚喜等您來取。

活動主題:四海之內(nèi)存知己,快樂相聚生態(tài)園。

活動時間:4。28至5。1。

活動內(nèi)容:慶五一、感恩回饋,答謝客戶朋友對生態(tài)的支持。

1、全場感恩答謝,每桌贈送知名品牌葡萄酒,每人贈送xxxx。

2、每桌消費兩千元以上的贈送豪華商務(wù)間一間一天的住宿。

3、活動期間生日宴另贈送精美鮮花。

4、活動期間大廳消費九二折全額優(yōu)惠。

5、活動期間贈送園內(nèi)相聚照、全家福等留念照片。

6、另有意外驚喜等您來取。

一校一策方案篇十一

為積極做好新型冠狀病毒疫情的防控工作,確保廣大師生的身體健康,我校堅決執(zhí)行上級有關(guān)延遲開學(xué)的決定,并根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定延期開學(xué)期間“一校一策”方案,指導(dǎo)學(xué)生安排延期開學(xué)期間在家的學(xué)習(xí)和生活,具體方案如下:

全校各年級。

第一階段(1月30日-2月9日)。

1、各學(xué)科各集備組收集網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺,如智學(xué)網(wǎng)、答題通優(yōu)課、海峽教育報、班班通教學(xué)系統(tǒng)、福建省教育資源公共服務(wù)平臺、泉州市教育資源公共服務(wù)平臺等,根據(jù)實際情況進行篩選,做好推送高清電子教材和其它資料以供學(xué)生免費學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

2、教務(wù)處、教科室利用微信群組織各教研組學(xué)習(xí)希沃在線教育方案、云視訊同步課堂和qq群會議功能使用方法,鼓勵老師收集錄制微課資源,為線上授課和推送線上學(xué)習(xí)資源做好充分準(zhǔn)備。

3、學(xué)生在家完成寒假作業(yè),各班利用微信群檢查作業(yè)完成情況,科任老師參加督促和在線輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生用積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

4、各備課組做好延遲期間指導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)安排準(zhǔn)備,體育組制定室內(nèi)體育鍛煉計劃,推送給學(xué)生,供學(xué)生參照鍛煉。

第二階段(2月10日-開學(xué)前)。

1、各學(xué)科推送網(wǎng)絡(luò)資源、學(xué)習(xí)資料、電子教材,推薦線上學(xué)習(xí)平臺和微信公眾號,指導(dǎo)學(xué)生免費學(xué)習(xí)。

2、老師將制定的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),并讓學(xué)生及時反饋完成情況,班科任老師每天收集信息,檢查督促,進行適當(dāng)?shù)木€上輔導(dǎo)。

3、鼓勵有條件的老師在家利用希沃、云視訊、qq群等平臺開展直播教學(xué)。

4、規(guī)定每天學(xué)習(xí)時間:

5、家長要參與到督促管理中,要發(fā)送學(xué)生在家學(xué)習(xí)的照片給班主任,及時反饋學(xué)習(xí)狀況,與老師保持溝通交流。

6、保證每天適量的室內(nèi)體育鍛煉,維護身體健康;保證每天進行適量閱讀,提高綜合素質(zhì)。

第三階段(開學(xué)返校)。

開學(xué)第一周各學(xué)科安排考查測試,檢測自主學(xué)習(xí)成效,檢測內(nèi)容包括寒假作業(yè)要求、第二階段學(xué)習(xí)任務(wù)等內(nèi)容。

各集備組、班主任在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中起主導(dǎo)作用,全體科任老師群策群力,在非常時期探索新的教學(xué)模式,力求讓學(xué)生有所學(xué)有所獲。全體學(xué)生要主動參與,積極投入學(xué)習(xí)中,家長則要擔(dān)負起在家督促管理的任務(wù),配合老師,幫助孩子完成在家學(xué)習(xí)任務(wù)。班主任在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,要堅持了解班級學(xué)生及家人每天接觸來往人員動態(tài),非泉州籍返回晉江狀況,堅持每天上報;及時發(fā)布有關(guān)通報,引導(dǎo)學(xué)生不隨便外出,主動學(xué)習(xí)防控疫情的知識,從自身做起,配合做好各項防控規(guī)定,為打贏防控疫情戰(zhàn)而努力。

一校一策方案篇十二

全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保障教職工平安返校,教育教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

(一)成立教職工返校工作小組,全面指導(dǎo)2020年春季學(xué)期學(xué)校教職工返校工作有序開展。

組長:趙德輝。

副組長:王毅。

成員:各部門負責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張目龍、吳宇、柏家鵬、王進峰為成員,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教職工開學(xué)返校工作,保障教職工平安返校。具體事宜由張目龍負責(zé)。

(一)假期中全面排查。

1.寒假期間,按照省、市有關(guān)要求,各部門應(yīng)與本部門教職工保持密切聯(lián)系,摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況,進行人員排查,收集教職工有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息,第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,不得漏報、瞞報、誤報,準(zhǔn)確掌握人員動態(tài)信息。

2.九年級教職工需于2020年3月2日前返回**,返**途中乘坐公共交通工具時,全程佩戴外科口罩或n95口罩;返**后妥善保存旅行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。各部門要開展以突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與應(yīng)急知識為重點的健康宣傳教育,引導(dǎo)教職工減少外出,不參加聚會活動,增強公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。從外地返**者需按照要求進行自我隔離、登記并上報。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的教職工,需在家自主隔離14日無癥狀后方可到校上班。

3.各教學(xué)部門應(yīng)及時掌握教師的健康狀況,若因身體狀或在外地、隔離等不能按時到崗,部門按應(yīng)急方案妥善安排好教學(xué)工作。

(二)開學(xué)時全面檢測。

1.教職工開學(xué)返校時間為2020年3月2日(如有變動另行通知)。在正式開學(xué)前,部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監(jiān)測工作,全面了解返校教職工假期與相關(guān)人員接觸情況。

2.教職工不要私自提前返校上班,確因特殊情況需提前返校的,須通過所在部門報學(xué)校同意,并服從學(xué)校統(tǒng)一安排,方可返校。

3.返校當(dāng)天,組織人事處負責(zé)組織做好教職工開學(xué)到崗情況統(tǒng)計。對體溫超過37.3攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工,部門需安排其到校醫(yī)務(wù)室進一步觀察,或安排送醫(yī)進一步檢查,同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。

(三)上班時全程防控。

1.做好每日日常體溫監(jiān)測工作,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員要及時報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各部門應(yīng)加強考勤,關(guān)注本部門教職工健康情況,了解身體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現(xiàn)疑似癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并請假,不得帶病上班;經(jīng)醫(yī)院診斷排除后方可回校上班。

3.教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。

4教職工在校內(nèi)突發(fā)感染癥狀,應(yīng)立即報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,并逐級上報,小組辦公室立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學(xué)校啟動應(yīng)急處置,對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播,可臨時性關(guān)閉校門,在校門關(guān)閉期間,教職工不得擅自離開學(xué)校。

5.對被隔離治療或在外地等不能按時到崗的教職工,教務(wù)處應(yīng)根據(jù)工作需要做好人力資源配置工作,對教職工進行合理調(diào)配。

(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導(dǎo)工作,及時將中央、省、市和學(xué)校的宣傳信息傳遞給教職工,確保教職工知識應(yīng)知應(yīng)會,引導(dǎo)教職工樹立信心,克服恐懼心理。

(二)期間,各部門不得組織教師參加各類大型集體活動,不安排教職工外出參加教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動。

(三)全體教職工要提高政治站位,嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一安排部署,確保通訊暢通,加強日常防范,做好科學(xué)自我防護,積極配合做好工作,全力打好攻戰(zhàn)。

2、開學(xué)返校學(xué)生管理工作方案。

為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作。

一校一策方案篇十三

關(guān)于堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,我們將全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防疫防控工作。

1.了解教職工的健康情況,制定檔案,實行一人一表日報告制度。

2.整治園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,進行全面消毒。

3.對全體教職工進行防疫防控知識和技能的培訓(xùn)。

4.做好防疫防控物資儲備,包括體溫計、防護用品和消毒液等。

1.晨午檢制度。

每天的早中晚要給幼兒測量體溫,并且全日觀察幼兒健康狀態(tài),做好日常缺勤隨訪和缺勤原因登記情況。

2.健康檢測制度。

如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳癥狀的幼兒,盡快通知家長并及時到就近發(fā)熱門診就診。

3.環(huán)境衛(wèi)生制度。

教室對園內(nèi)的活動室及公共場所進行徹底的消毒。

(1)每天用消毒過的毛巾擦拭桌子及活動室櫥柜兩次。

(2)幼兒水杯分別上午和下午各消毒一次。

(3)毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。

(4)室內(nèi)、走廊、活動室、辦公室、衛(wèi)生間等每天噴消毒水兩次。

(5)保持室內(nèi)良好的開窗通風(fēng),上午和下午各一次,每次不得少于30分鐘,通風(fēng)時注意給幼兒保暖。

(6)幼兒玩玩具后,對玩具進行浸泡清洗消毒。

(7)戶外的游戲器械要保證每次游戲完都進行消毒。

4.個人衛(wèi)生制度。

指導(dǎo)教職工和幼兒佩戴一次性醫(yī)用口罩,做好個人防護。

(1)掌握正確的洗手方法,配備香皂或者洗手液,指導(dǎo)幼兒用流動水洗手。吃東西前、如廁后、從室外進入室內(nèi)、玩玩具前后等必須洗手。教育幼兒要勤洗手,洗干凈手。

(2)教育幼兒打噴嚏、咳嗽時要用手或者紙巾捂住口鼻,之后進行正確的`洗手步驟。

(3)教育幼兒防控知識和技能,提高幼兒自主防疫意識。

(4)指導(dǎo)家長做好家庭通風(fēng)消毒,不帶幼兒去人群密集場所。

5.健康習(xí)慣制度。

(1)教育幼兒外出要佩戴口罩。

(2)隨手保持手的衛(wèi)生,不管在哪里不亂摸,勤洗手。

(3)不隨地吐痰,用過的紙巾和口罩要包好扔進垃圾桶。

(4)注意營養(yǎng),不挑食,多喝溫水多吃水果蔬菜。

(5)適當(dāng)運動,增強身體免疫力。

6.加強校園安全制度。

(1)嚴(yán)禁外來人員進入園內(nèi),如果因為工作原因需要來訪,必須進行登記測量體溫并且佩戴口罩。

(2)疫情防控期間,園內(nèi)場地活動器械一律暫停對外開放,與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

7.配合疾控機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查制度。

生命重于泰山!

疫情期間嚴(yán)格做好防控工作,保護好幼兒,保護好自己,義不容辭!

一校一策方案篇十四

為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,8月16日,教育部印發(fā)通知,要求各地教育行政部門和高校高效統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育改革發(fā)展,扎實做好2022年秋季學(xué)期開學(xué)和疫情防控工作。

通知作出七項部署。一是堅決貫徹疫情防控方針政策。要毫不動搖堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針,堅持常態(tài)化科學(xué)精準(zhǔn)防控和應(yīng)急處置相結(jié)合,因時因勢調(diào)整優(yōu)化防控措施,做到精準(zhǔn)化、人性化,最大限度減少疫情對教育教學(xué)影響,確保師生健康和校園安全。

二是安全有序推進秋季學(xué)期開學(xué)工作。要堅持屬地管理、區(qū)域統(tǒng)籌,綜合研判當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿荩耙坏匾话浮薄耙恍R徊摺弊龊瞄_學(xué)工作。

三是周密部署安排師生員工返校。要按照屬地疫情防控政策要求明確師生員工返校條件,制定返校工作方案、應(yīng)急預(yù)案,分區(qū)分級、錯峰錯時確定返校批次和具體時間。

四是科學(xué)精準(zhǔn)抓好常態(tài)疫情防控。要不斷完善校園疫情防控方案,科學(xué)精準(zhǔn)落實常態(tài)化疫情防控措施,加強疫情防控專題培訓(xùn)和健康管理、公共場所清潔消毒與通風(fēng)換氣、防疫物資和核酸檢測能力儲備等。

五是全力保障正常教育教學(xué)秩序。在落實常態(tài)化防控措施下,最大限度保障正常教育教學(xué)安排和校園生活,細化優(yōu)化校園管理服務(wù),充分保障師生合理需求,構(gòu)建安全舒心的校園環(huán)境。

六是積極有效開展衛(wèi)生健康教育。要凝聚“家校社”合力,宣傳新冠肺炎和秋冬季常見傳染病防控知識。教育引導(dǎo)師生員工積極配合疫情防控措施,堅持良好衛(wèi)生習(xí)慣,提高自身健康素養(yǎng),做好個人防護。

七是切實提升應(yīng)急處置能力水平。要在屬地疫情聯(lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部)統(tǒng)籌下,加強配合協(xié)作與信息共享,完善校園突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,開展疫情防控多場景、實操性應(yīng)急演練,保障校園疫情防控平急轉(zhuǎn)化高效暢通,處置快速有力。

一校一策方案篇十五

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。

xx珠寶全國各地專店柜。

“xx_”。

隨著xx珠寶形象代言人、影星xx主演的電視劇《xx》的熱播,人們對婚姻方面的討論越來越多,這些討論最終都集中到婚姻的寬容和信任的問題上,人們普遍認(rèn)為婚姻不能持久的原因在于雙方不夠信任和寬容。

鉆石是恒久的,將鉆石的恒久與婚姻的恒久聯(lián)系起來就構(gòu)成我們新款——“xx”系列鉆飾的情感主題,同時也構(gòu)成此次促銷活動的情感訴求點,我們是用帶有恒久情感內(nèi)涵的xx鉆石以簽約的形式保障人們婚姻的長久,我們通過“xx”這一宣傳點將鉆石和婚姻聯(lián)系起來,逐步形成與國際接軌的鉆石消費文化,對行業(yè)的銷售方式和消費文化也是一個創(chuàng)舉,在消費者心中及珠寶行業(yè)中擴大xx珠寶的知名度和美譽度,提高xx珠寶的品牌情感附加值。

1、活動內(nèi)容。

(1)_年之約:我們簽約的形式擔(dān)保凡購買xx珠寶“xx”系列新款鉆飾的顧客在以后的_年時間內(nèi)愛情甜蜜、婚姻美滿,我們將和顧客一起信守美滿婚姻的“_年之約”。

如果顧客在購買后_年內(nèi)離婚,憑離婚證即可原款退還(在鉆飾無損情況下)。

(2)牽手_年。

凡簽約后_年仍然相依相守的夫妻將會獲得xx珠寶送出的精美婚慶紀(jì)念首飾,而且會在婚慶紀(jì)念日獲得xx珠寶的祝福及精美禮物,還可經(jīng)常參加xx珠寶舉辦的各種聯(lián)誼活動等等。

2、造勢宣傳。

(1)20xx年11月xx日(元旦)主題是:“xx”,在活動開始后_日左右以新聞的形式報道此次活動以宣傳造勢。

(2)活動期間不定期在電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做活動意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

一校一策方案篇十六

導(dǎo)入——演示——操作——欣賞。

師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮???

師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。

師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。

1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。

小朋友進行操作,老師巡回指導(dǎo)。

“彩色紙杯”活動目標(biāo)。

1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動作,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

2、粘貼的動作練習(xí),提高幼兒的動手能力。

3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。

一校一策方案篇十七

2020年2月1日,自治區(qū)教育廳召開了加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控確保開學(xué)安全電視電話會議,會議明確提出“全區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園2月17日前不開學(xué),大專院校、中職學(xué)校、技工學(xué)校2月24前不開學(xué)”。開學(xué)前各級各類學(xué)校不得組織學(xué)生返校,不舉行任何線下教學(xué)活動,學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)等手段開展線下遠程教學(xué)。根據(jù)桂林市教育局《關(guān)于利用“桂林名師課堂”等網(wǎng)絡(luò)教育資源開展假期線上教學(xué)服務(wù)的通知》精神,為保障新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控間中小學(xué)“停課不停教、不停學(xué)”,最大限度降低疫情對教育教學(xué)的影響,我校結(jié)合實際,特制定“一校一策”教育教學(xué)工作方案。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項工作作為一項重要政治任務(wù)來抓好落實,認(rèn)真謀劃,精心部署。指定分管教學(xué)的莫副校長落實此項工作,制定方案,組織教導(dǎo)處、德育處、后勤處各部門協(xié)同推進,保障我校在疫情防控期間在線教學(xué)正常開展,保障各年級師生積極參與各學(xué)科線上教學(xué)活動。

2、利用多媒體渠道,大力宣傳線上教學(xué)信息。學(xué)校通過微信公眾號,教師群、家長qq群、微信群等新媒體渠道,及時向社會、教師、特別是家長、學(xué)生做好疫情防控期間開展線上教學(xué)服務(wù)的宣傳,使廣大師生、家長及時了解線上服務(wù)的信息和課程安排,積極參與線上教學(xué),真正做到“停課不停教、不停學(xué)”。

1、教導(dǎo)處根據(jù)“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”及線上教學(xué)資源,制定各學(xué)科學(xué)習(xí)進度,指導(dǎo)學(xué)生在延期開學(xué)期間開啟“居家如?!睂W(xué)習(xí)時間模式,由家長監(jiān)督提醒學(xué)生按照學(xué)校課程學(xué)習(xí)要求進行學(xué)習(xí),并做到“勞逸結(jié)合,衛(wèi)生健康”。

2、線上學(xué)習(xí)具體安排:

(1)學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科。

(2)時間:周一至周五每天每學(xué)科學(xué)習(xí)一課時。

(3)每天完成老師布置的線上作業(yè)。

3、具體負責(zé)人及任務(wù)安排。

具體負責(zé)人:各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師。

具體任務(wù)安排:推送線上網(wǎng)絡(luò)資源,指導(dǎo)家長、孩子完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),根據(jù)學(xué)生年齡特點,每天布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)并提醒。

4、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源:

(1)國家教育云課程(面向所有學(xué)段)。

教育部計劃于2月17日開通“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以“一師一優(yōu)課,一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎(chǔ),吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源;課程資源覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級各年級,以教學(xué)周為單位,設(shè)計了符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表,提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。學(xué)校既可以采用平臺上設(shè)計好的模塊化課程教學(xué),也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,結(jié)合本校自身特點,形成靈活課程表,推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí);平臺還提供了教師與本班級、本校學(xué)生在線講課、互動輔導(dǎo)功能。

(2)其他線上網(wǎng)絡(luò)資源:同步推送“學(xué)習(xí)強國”的“在家上學(xué),停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)專題課程,按照學(xué)科、課程表教學(xué)進度推送給學(xué)生和家長。

全校師生參與線上教學(xué)服務(wù)時,務(wù)必做好衛(wèi)生防疫工作。

一是學(xué)生盡量居家學(xué)習(xí),減少與其他外來人員接觸,注意保持室內(nèi)空氣流通。如有特殊情況外出,務(wù)必佩戴口罩,與陌生人保持一定的距離。

二是學(xué)生要加強個人衛(wèi)生,勤洗手,觸摸公共物品后或接觸眼睛、鼻子前要洗手,盡量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。

三是學(xué)生要注意保暖,平衡膳食,不過勞、不熬夜,保證充足睡眠,增強抵抗能力,如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、氣促等)須主動告訴家長,并及時就醫(yī)。

四是居家使用電腦等物品要注意消毒。

一校一策方案篇十八

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期,手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍,個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥,該病一年四季都可發(fā)生,常見于4—9月份。近期,我縣也出現(xiàn)個別散在病例,為此,我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,充分認(rèn)識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性,立即成立了預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時根據(jù)隆堯縣衛(wèi)生局、隆堯縣教育局《關(guān)于進一步加強手足口病防控工作的通知》精神,我園啟動手足口病防控工作預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責(zé)”的處置原則,務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。

1、在各班開展飯前便后洗手、促進房間通風(fēng)等相關(guān)內(nèi)容的健康教育。

2、印刷相關(guān)宣傳品,對學(xué)生和家長進行健康教育知識普及,倡導(dǎo)建立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、通過《家長一封信》的形式建議家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所,減少被感染機會,出現(xiàn)發(fā)熱、出疹等癥狀及時到醫(yī)院就診。平時還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

4、教育學(xué)生加強營養(yǎng),注意膳食合理搭配,保證休息時間,增強自身的免疫力。

1、加強幼兒園日常衛(wèi)生管理,及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。落實每天的晨檢工作,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的學(xué)生,老師要第一時間上報到園長,張連珍園長上報到教育局和疾控中心和校區(qū),同時要立即要求家長帶其去醫(yī)院就診,直至病愈方可返園。

2、幼兒園每日對各班級進行消毒,減少間接接觸傳播。同時做好食堂、衛(wèi)生間等的消毒處理。保持教室和寢室等活動場所通風(fēng)換氣。如發(fā)現(xiàn)教師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的,應(yīng)立即暫停工作,及時就診。

1、發(fā)現(xiàn)病人后的措施。病人及時隔離治療,對與病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。落實晨檢,對密切接觸者加強醫(yī)學(xué)觀察,注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班,集會或集體活動。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。

2、病情確診后,學(xué)生進行融離治療,愈后再返園,其所在的班級立即采取隔離措施,進入醫(yī)學(xué)觀察期10天,并進行全面消毒,所使用過的學(xué)習(xí)物品等也要徹底進行消毒(消毒——清潔——消毒),以防傳染給別的學(xué)生,另外,給每位學(xué)生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防。

一校一策方案篇十九

按照省委省政府、市委市政府的安排部署,貴陽市確定初三、高三年級將于3月16日開學(xué)。開學(xué)在即,我縣成立工作專班,實行“一校一策”,全力做好高三、初三年級開學(xué)期間的各項工作。

3月11日,記者在開陽一中看到,該校正在進行2020年春季高三開學(xué)應(yīng)急演練。從學(xué)生進校門測量體溫,到行走的通道,到寢室,到就餐......該校的一部分老師扮演著學(xué)生的角色,反復(fù)的模擬各個環(huán)節(jié),再不斷的完善細節(jié)的地方,這樣的演練將持續(xù)到14號左右。

開陽一中是省級二類示范高中,高三年級共27個班級1311名學(xué)生,其中住校學(xué)生有717人。我縣先期已為該校預(yù)備了10710個口罩,保證學(xué)生一周內(nèi)每天都能及時更換口罩,后期陸續(xù)配送。同時,學(xué)校也根據(jù)實際,制定了一套詳盡的開學(xué)方案。

開陽一中黨支部書記、校長雷忠富介紹,對于高三開學(xué),為做到三個不交叉,從時間設(shè)置上采取了錯峰上下學(xué),以班級為單元活動,奇數(shù)、偶數(shù)班交叉作息。另外,課外活動也設(shè)置了相應(yīng)時間表,奇數(shù)日期時由體育老師帶隊奇數(shù)班級在指定的地點做課外活動,偶數(shù)班級由其他老師在教室里管好紀(jì)律。在寢室設(shè)置上,做到一個寢室為同一班的學(xué)生,在寢室內(nèi)部不交叉。

在開陽四中校園大門口,該校走讀生錯峰、放學(xué)時間及行走路線安排表醒目地擺放在中間。表上,各班級之間錯時上、放學(xué)時間,進校后學(xué)生分流標(biāo)識標(biāo)注得清清楚楚。而大門旁的另一塊牌子上,標(biāo)注著發(fā)熱就診應(yīng)急處理流程。對于走讀生和住校生,該校還制定了不同顏色的出入證進行區(qū)分,嚴(yán)防外來人員進入校園。

開陽四中初三年級有9個班452名學(xué)生,其中住校生82名。在接到開學(xué)通知后,該校從制定方案、防疫物資儲備、師生摸排以及教師培訓(xùn)等方面,都進行了詳細全面的安排部署。目前,縣里已為開陽四中配備4078個口罩,保障學(xué)生開學(xué)后五天口罩的更換,后期也會陸續(xù)配送。

在教室安排方面,該校在每個樓層設(shè)立了三個班級,三個班級之間以最大距離拉開,一個班級有兩間教室,分別用于上課和就餐,避免學(xué)生之間過度接觸。此外,對學(xué)生的活動區(qū)域,教室的通風(fēng),甚至到學(xué)生入廁這些環(huán)節(jié),該校也做了明細的安排。

“學(xué)生的活動區(qū)域,我們是用三八線相對隔離起來的,目的是避免班與班之間活動的交叉。為避免學(xué)生上廁所擁堵,根據(jù)十個蹲位五個學(xué)生進去,的標(biāo)準(zhǔn)來安排,同時,對教室的通風(fēng)有嚴(yán)格的要求,由專人負責(zé),每次要保證兩間教室至少通風(fēng)三次,每次通風(fēng)30分鐘。”開陽四中校長楊容告訴記者。

為了讓老師之間能更好的銜接,開陽四中每班還設(shè)立一個副班主任,協(xié)助班主任管理晨、午、晚間的體溫監(jiān)測以及班上的紀(jì)律等工作,確保每一項工作做細做實。

據(jù)了解,我縣高三初三開學(xué)上課的學(xué)校共有19所,113個班級5593名學(xué)生。其中高中2所,高三有41個班級2188名學(xué)生;初中17所,初三有72個班級3405名學(xué)生。

為切實做好高三初三開學(xué)期間各項工作,我縣成立了8個工作專班,組建了教育、衛(wèi)健、疾控、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))等部門組成的高三、初三年級學(xué)校駐校督導(dǎo)指導(dǎo)工作組,由19個縣領(lǐng)導(dǎo)任組長分駐19所中學(xué),對師生返校、工作準(zhǔn)備、消毒消殺、物資儲備、周邊治理等情況進行精準(zhǔn)指導(dǎo),對開學(xué)方案、應(yīng)急預(yù)案的制定進行審核,督促學(xué)校保障到位,方案可行,平安開學(xué)(轉(zhuǎn)載于::**學(xué)校開學(xué)工作“一校一策”方案)。

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