感悟是對(duì)生活、人際關(guān)系、價(jià)值觀等方面的深入思考和領(lǐng)悟。如何使感悟具有一定的啟示和反思意義，是我們需要關(guān)注的一個(gè)方面。以下是一些經(jīng)典感悟作品，希望能給大家?guī)?lái)獨(dú)特的思考和體驗(yàn)。
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇一
在寒假期間，我閱讀了《西游記》的原著，感觸良多，受益匪淺。
《西游記》講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱辛，降妖除魔，懲惡揚(yáng)善。終于，他們?cè)跉v經(jīng)九九八十一難后取得真經(jīng)，修成“正果”。
師徒四人雖歷經(jīng)了大大小小的磨難，但去西天取經(jīng)的決心從未動(dòng)搖過(guò)。期間孫悟空一度被氣回花果山，后來(lái)也在聽說(shuō)師父遇難時(shí)毅然回到取經(jīng)的隊(duì)伍中去。正是因?yàn)樗麄兡呐掠龅皆俅蟮睦щy，也不放棄，才能通過(guò)佛祖的考驗(yàn)，取到真經(jīng)！俗話說(shuō)：“你有張良計(jì)，我有過(guò)墻梯?！庇y而上，辦法總比困難多。
記得有一天我收拾書架的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書架和墻壁之間有空隙，把書立起來(lái)放的`時(shí)候書會(huì)掉下來(lái)。我冥思苦想，最后用書立架解決了這個(gè)難題。困難就像是漫漫前路上的一座大山，攔住了你的去路。不過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，只要堅(jiān)持走下去，翻山越嶺，總會(huì)到達(dá)你心中的目的地。
“吃得苦中苦，方為人上人”，不要怕難怕辛苦，只要肯努力，沒(méi)有什么事是做不到的！
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇二
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今日不變的是那種真情流露和色彩斑斕的神話世界。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀了《西游記》時(shí)都會(huì)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人因?yàn)檫@，我沒(méi)少挨爸爸的“罵”。小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片，在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。有時(shí)候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
《西游記》中最迷人的人物是孫悟空，這個(gè)神通廣大的猴子上天入地，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想的象征和寄托。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動(dòng)人心魄的神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受的磨難和艱辛?！罢娼?jīng)”已成了“成功”和“目標(biāo)”的象征。每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì)想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓的精神，我就會(huì)勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇三
通過(guò)閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著，我受益匪淺，精彩生動(dòng)的故事情節(jié)使我開闊視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了生活，更使我懂得了許多的人生道理。
這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!
通過(guò)閱讀這部文學(xué)巨著，我發(fā)現(xiàn)這其中也蘊(yùn)涵著很多的人生道理。其實(shí)人生就是如此，在不斷進(jìn)行中遭遇挫折，有挫折時(shí)，就得搬掉絆腳石;一帆風(fēng)順時(shí)，當(dāng)然就要積極地面對(duì)它。
有人喜歡順利，希望一生都不被絆倒，不流淚，不疼痛，不危險(xiǎn)，不過(guò)這是不可能的，即便可能，這一輩子也就沒(méi)有什么意義了。挫折不是魔鬼，順利并不是天使，它們都是我們的朋友，要陪伴我們走完一生.
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇四
《西游記》敘述唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬經(jīng)過(guò)九九八十一次磨難，到西天取經(jīng)的過(guò)程。情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容緊湊連接，塑造一個(gè)個(gè)有血有肉、個(gè)性鮮明的人物形象。其中我最喜歡的是孫悟空。
孫悟空是大家都非常熟悉的文學(xué)形象。記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽，“我是從哪里來(lái)的?！眿寢尶偸切α艘恍?，摸摸我的頭，說(shuō)：“你是從石頭里蹦出來(lái)的?！蔽蚁耄蟾琶總€(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。
我們可以回想自己的童年，捧著一本白話版《西游記》，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到痛苦;當(dāng)孫悟空被唐僧趕回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的猴王，我們?yōu)樗械讲黄?但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧，我們又對(duì)他十分敬佩。
記得那時(shí)候看電視時(shí)，當(dāng)看到這些動(dòng)人片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑?，?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。那時(shí)，大家難免有些小失落。直到五百年后，觀世音菩薩將他放出，讓他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)時(shí)，我的內(nèi)心中仿佛是雨后天晴、彩虹初現(xiàn)一般在初夏未至的那個(gè)夜晚如花般綻放出喜悅與驚喜。
孫悟空不但擁有著翻天覆地、令眾神折服的本領(lǐng)，也有洞察一切、明察秋毫的雙眼，還有一顆忠心護(hù)主的決心——雖然他只是一只猴子。以上種種原因，使孫悟空在我心中的地位超過(guò)了一切人物，甚至是我熱衷的水滸傳中的打虎英雄武松。
相比于孫悟空的七十二般變化、爐火純青的棍法、一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的本領(lǐng)，更令我信服的是他無(wú)拘無(wú)束的內(nèi)心。
小說(shuō)最令我刻骨銘心的情節(jié)是大鬧天宮，其原因只是因?yàn)閷O悟空忍受不了眾神對(duì)他的鄙視與貶低，因此大鬧王母娘娘的蟠桃會(huì)，驚得那玉皇大帝、天兵天將、四大天王、四值功曹、五方揭諦、九曜星君、二十八星宿紛紛趕來(lái)擒拿妖猴，可無(wú)奈被孫悟空打得一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)。后來(lái)，孫悟空與二郎神斗的昏天黑地，大戰(zhàn)了三百回合之后，一直難分勝負(fù)，太上老君一見成了僵局，掏出乾坤圈一砸，正好砸中了孫悟空的頭。當(dāng)時(shí)，孫悟空被砸暈捆了之后心中一定很不爽：說(shuō)好的單挑呢，你們神仙怎么一個(gè)比一個(gè)沒(méi)有信用，怎么還帶高空拋物呢!
將孫悟空綁回家后的玉皇大帝，經(jīng)過(guò)一陣竊喜后取而代之的是無(wú)可奈何，因?yàn)槟菍O悟空乃女媧補(bǔ)天遺落下的仙石所孕育，無(wú)論什么辦法都無(wú)法令他煙消云散。之后，太上老君提議拿去煉丹爐中火化，沒(méi)想到不但沒(méi)燒死孫悟空，還練成了火眼金睛，又在天宮鬧起一陣腥風(fēng)血雨。
他并沒(méi)有畏懼所謂的權(quán)威，面對(duì)千百萬(wàn)天軍時(shí)也絲毫沒(méi)有膽怯，而是迎難而上。也許在別人看來(lái)是雞蛋碰石頭，但孫悟空非要試試看這所謂的強(qiáng)權(quán)能有多么的不可撼動(dòng)，他的這種義無(wú)反顧的反抗精神在我稚嫩的內(nèi)心中撐起了一片高傲的藍(lán)天，點(diǎn)綴上了一片片不可描述的顏色，我相信這種色彩是只有孫悟空才會(huì)有的，也是他別具一格的特色。
《西游記》曾經(jīng)是禁書，也許因?yàn)閷O悟空象征著當(dāng)時(shí)的平民，而玉皇大帝所統(tǒng)治的天界象征了皇上的政權(quán)。平民也想有“皇帝輪流做，明年到我家”，皇上一看，不得了了，你區(qū)區(qū)一介匹夫還想推翻朕的權(quán)威，真是不得了了，所以對(duì)其是極其打壓，讓這部名著如同懷才不遇般落寞了一段時(shí)間。但這絲毫不影響文學(xué)人士對(duì)它的喜愛，這宛然也象征了一種“孫悟空精神”。
《西游記》開創(chuàng)了一種新的時(shí)代，一種人人平等，皇帝輪流做的時(shí)代。同時(shí)，也為當(dāng)時(shí)身處迂腐的明政府統(tǒng)治的窮苦人民們打開了一座新思想的精神殿堂，解脫了人們的精神靈魂的束縛。孫悟空的反抗精神更是使當(dāng)時(shí)的人們心中燃起斗爭(zhēng)的火焰，在那個(gè)強(qiáng)權(quán)統(tǒng)治下的時(shí)代中造成了廣大的影響與巨大的文學(xué)成就。雖然當(dāng)時(shí)的君主宦官們極其反對(duì)孫悟空這種反抗精神，但是那些正直、不與明朝政府同流合污的人們卻極為贊頌。
對(duì)于《西游記》中的神仙們我是帶著批判的眼光來(lái)看的。為什么世界上會(huì)有神仙這種事物?為什么天下萬(wàn)物的生死都要由神仙來(lái)掌管?有人會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槭篱g萬(wàn)物都是神仙造出來(lái)的啊。”但孫悟空不是，他是從石頭中蹦出來(lái)的。
對(duì)于妖來(lái)說(shuō)，有人會(huì)厭惡、諷刺，但我不會(huì)，反而還同情他們，因?yàn)樗麄兪钦嬲杂芍渥约旱纳`。無(wú)所顧忌，無(wú)所憂慮，雖然會(huì)做壞事，但我感覺(jué)比起天上的神仙把蕓蕓眾生都握在手心的霸道，妖做的事根本就是小巫見大巫。
神仙對(duì)妖極其反感，不知道為什么他們自己不是比妖更加無(wú)賴么?披上一層圣潔的袈裟又如何呢?神仙根本就是容不得在他們之外，天地間能有自由行走，不受自己約束的生靈，所以對(duì)其瘋狂抹殺。
妖是一種具有反抗意識(shí)的生靈。孫悟空是妖中的代表，他心中有著那么一股倔強(qiáng)勁。
但是，好景不長(zhǎng)，在被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年的孫悟空，受觀音點(diǎn)化，踏上了取經(jīng)之路。到這里之后，《西游記》中再也沒(méi)有開篇時(shí)那么熱血沸騰了。
大鬧天宮后的孫悟空再也沒(méi)有往昔的桀驁不馴，再也沒(méi)有往昔的放蕩不羈，再也沒(méi)有往日的瀟灑如云，再也沒(méi)有往日的不可阻擋、無(wú)所畏懼，雖然他依然敢愛敢恨，但確實(shí)是落寞了?？赡苷娴氖菍O悟空累了，他知道再斗下去是沒(méi)有結(jié)果的。
也許世間萬(wàn)物神都可以掌管，但我相信惟獨(dú)一人可以超脫之外，他就是孫悟空，他不是弼馬溫孫悟空，也不是齊天大圣孫悟空，更不會(huì)是斗戰(zhàn)勝佛孫悟空，他是美猴王孫悟空，他是那個(gè)曾經(jīng)的妖王孫悟空，他是以一人之力獨(dú)擋天界的孫悟空，他是反抗一切的孫悟空，他是不會(huì)被一切的一切的束縛的孫悟空!
“皇帝輪流做，明年到我家?！比巳硕紤?yīng)該擁有追求與奢求的權(quán)利，這不只代表孫悟空，也象征如今的我們叛逆的青春。不過(guò)，正是因?yàn)槿绱耍覀儾棚@得如此生機(jī)盎然，如此激情澎湃。
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇五
西游記這本書講的是孫悟空，沙僧和豬八戒保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)的故事。
孫悟空聰明伶俐，在唐僧取經(jīng)的道路上用他的英勇才智幫朱師傅一路降妖除怪，取得真經(jīng)。豬八戒雖然好吃懶惰，師傅一遇到危險(xiǎn)就想分家，但在救師傅的路上也不害怕妖怪，幫助大師兄就出師傅。沙僧對(duì)師傅一路忠心耿耿，不離不棄同樣讓我感動(dòng)。唐僧專心禮佛，又有慈心，雖然一路經(jīng)歷了很多磨難，但取經(jīng)堅(jiān)定的信念，從未改變過(guò)。
最終師徒四人克服了九九八十一難，最后終于取得了真經(jīng)。
我要向唐僧學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，堅(jiān)持到底的精神，學(xué)習(xí)孫悟空的機(jī)智勇敢，學(xué)習(xí)八戒的不畏困難，學(xué)習(xí)沙僧的勤勤懇懇，任勞任怨的精神，相信我以后也會(huì)做一個(gè)成功的人，取得自己的真經(jīng)。
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇六
寒假里，媽媽給我買了一本書《西游記》，我以前看過(guò)很多關(guān)于《西游記》的動(dòng)畫片和電視連續(xù)劇。那么書上是怎么描寫的呢？我很想知道，于是我迫不及待的看了起來(lái)。
《西游記》講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷九九八十一難，終于取到了真經(jīng)的故事。故事內(nèi)容有兩個(gè)部分組成：孫悟空大鬧天宮與唐僧西天取經(jīng)。故事生動(dòng)有趣，非常驚險(xiǎn)，引人入勝。
故事里的人物給我留下了深刻的印象，孫悟空最大的特點(diǎn)是機(jī)智，勇敢，樂(lè)觀，豪爽。他一路上斬妖除魔，為取經(jīng)立下汗馬功勞。而里面的豬八戒也挺有意思的，他長(zhǎng)著大嘴巴，大耳朵，肚皮很大?？墒穷^腦很簡(jiǎn)單，好吃懶做。他也有很多缺點(diǎn)，但是也有很多難得的優(yōu)點(diǎn)，比如吃苦耐勞，單純善良，讓人又愛又恨。我不喜歡唐僧，沙和尚雖然很忠，但是我更喜歡孫悟空的勇。
《西游記》這本書讓我愛不釋手，百看不厭。
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西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇七
《西游記》主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。
讀了這本書，我不得不佩服吳承恩寫作技巧的高超和刻畫人物形象的精妙。在西游記中，吳承恩巧妙地塑造了四個(gè)鮮活的.人物形象，武藝高超的孫悟空，敦厚可愛的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚，一心向佛的唐僧。這四個(gè)人物可謂是性格鮮明，并且各具特點(diǎn)，每一個(gè)人物形象都和其他三個(gè)人物形象形成了鮮明的對(duì)比。
除了寫作方法，師徒四人表現(xiàn)的不怕困難的精神也值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，在面對(duì)困難時(shí)，我們大多會(huì)選擇退縮或逃避。而師徒四人，在取經(jīng)的途中遇到了不計(jì)其數(shù)的困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇敢地面對(duì)困難，最終克服了困難，取到了真經(jīng)。
列別捷夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。”古往今來(lái)，有多少人克服了重重困難，最終取得了成功。萊特兄弟，制造飛機(jī)，履遭失敗，但他們沒(méi)有放棄，最終發(fā)明了第一架動(dòng)力載人飛機(jī)。袁隆生，研究水稻，履遭質(zhì)疑和挫折，但他沒(méi)有放棄，最終成功培育出雜交水稻。
《西游記》這本書深深地吸引了我，我從書中學(xué)到寫作方法和做人的道理，這本書不愧于四大名著之一這個(gè)稱號(hào)，它是一本永遠(yuǎn)的名著。
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇八
相信大家都應(yīng)該讀過(guò)或者看過(guò)四大名著之一的《西游記》。主要講的是唐僧師徒去西方拜佛求經(jīng)的過(guò)程，也展現(xiàn)了他們四位師徒的性格特點(diǎn)。
孫悟空大驚小怪的天宮被如來(lái)佛的五指山壓住了。五百年后，他被唐僧救了出來(lái)。于是他和唐僧一起去西方取經(jīng)。在路上，他遇到了志同道合的豬八戒和沙僧。師徒四人隊(duì)在去西方的路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于成仙了！
《西游記》一書塑造了四個(gè)性格鮮明的人物:善良、慈悲、膽小、懦弱的唐仇；神通廣大、技藝高超的孫悟空；貪財(cái)好色但善良的豬八戒；勤勞、忠誠(chéng)、勤奮的`沙悟凈。
事實(shí)上，我們的學(xué)習(xí)就像學(xué)習(xí)經(jīng)文一樣。有些學(xué)生就像《西游記》中的豬八戒。懶惰對(duì)任何事情都很草率，沒(méi)有耐心；然而，有些學(xué)生像孫悟空一樣生動(dòng)。他們足夠聰明，足夠聰明。他們對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣。當(dāng)他們回家時(shí)，他們總是復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的東西，而不是預(yù)習(xí)，鞏固知識(shí)。如果每個(gè)人都像唐僧、孫悟空、沙僧一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定的決心，就會(huì)像他們一樣“獲得真經(jīng)”。這種堅(jiān)定勇敢的精神值得學(xué)習(xí)。只有有了這種精神，通過(guò)不懈的努力，我們才能取得成就。
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇九
最近看了《西游記》，作者是吳承恩，看完之后，覺(jué)得感觸頗深，當(dāng)中時(shí)以孫悟空為主人公，將石猴誕生、花果山為王、求仙悟道、大鬧天宮等故事作為開端。孫悟空性格率真，聰明活潑，但也具備猴子愛玩的天性與急躁。
《三借芭蕉扇》寫出了孫悟空聰明，第一次借，是逼鐵扇公主，但沒(méi)想到卻得了個(gè)假扇，第二次借，卻被牛魔王給騙了回來(lái)，第三次借，叫來(lái)觀音菩薩，鐵扇公主只好給拐交出芭蕉扇，一次次的借，都說(shuō)明了孫悟空是一個(gè)英勇善戰(zhàn)、頑強(qiáng)、善于合作。
《三打白骨精》中獎(jiǎng)數(shù)量孫悟空師徒在取經(jīng)路上，遇到白骨精，白骨精嬗變，先后變成婦人、老翁、女人來(lái)迷惑唐曾，而唐曾人妖不分，豬八戒在一旁搬弄是非，挑撥離間，唐曾聽信讒言，將悟空趕走，但到關(guān)鍵時(shí)刻，還是孫悟空相救，可見孫悟空重情重義，對(duì)師徒之情很在意。
看完這本書，頓時(shí)驚呆神清氣爽，孫悟空這一形象，在我面前逐漸清晰。他武藝高強(qiáng)，能呼風(fēng)喚雨，他聰明，機(jī)智。
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇十
《西游記》是我國(guó)偉大的作家吳承恩的巨作，它是中華民族燦爛文化長(zhǎng)河中一朵瑰麗的奇葩。書中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，闖過(guò)九九八十一難，最后到達(dá)西天，取回真經(jīng)，功德圓滿的故事。
《西游記》是一部雅俗共賞的好書，每個(gè)人都能在讀它時(shí)獲得不同的啟迪。有的人喜歡它氣勢(shì)磅礴的整體形象；有的人喜歡它幽默詼諧的旁白；而我卻喜歡它鮮明的人物形象，尤其是孫悟空的人物形象。他聰明機(jī)智、不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)、勇于登攀的精神讓我贊嘆，令我敬仰。
他不畏艱險(xiǎn)，千里迢迢拜師學(xué)藝。
他本是汲取天地精華而幻化成人形的一石猴。為了求得一技之長(zhǎng)，他踏上了漫漫的求師之路。在茫茫的大海上，他一次次被驚濤駭浪吞沒(méi)，他沒(méi)有退宿；在嘈雜的人間，他一次次的被誤解，嘲笑，他沒(méi)有退縮。終于，他拜菩提老祖為師，學(xué)得七十二般變化。他的這種不畏艱險(xiǎn)，勇于求索的精神讓我贊嘆。
他頑強(qiáng)不屈，勇敢拼搏，一如既往的保護(hù)師傅去西天取經(jīng)。西天之路，何止萬(wàn)里之遙；西天之行，何止千難萬(wàn)險(xiǎn)。但，他不畏個(gè)人安危，一馬當(dāng)先，最險(xiǎn)處總能第一個(gè)看到悟空。一根如意金箍棒，一雙火眼金睛，再加上七十二變，一路上，他打盡不平之事，掃除可惡之妖。他的這種勇敢頑強(qiáng)精神令我敬仰。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話?！段饔斡洝贰易x你千遍也不厭倦。因?yàn)?，從你這里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正含義；從你這里，我懂得了什么是為了理想而奮斗拼搏；從你這里，我懂得了永不放棄，永不言敗，不屈不撓的真諦。啊，孫悟空，你的這些精神將激勵(lì)我奮然前行！朋友，你相信“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”嗎？那么，就讓我們一起以這種精神為契機(jī)，為理想而奮斗吧！相信成功一定屬于我們！
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇十一
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，也是我最喜歡看的小說(shuō)，作者是明代的吳承恩，寫的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)路上發(fā)生的一個(gè)個(gè)離奇古怪的故事。《西游記》不僅故事內(nèi)容精彩，而且還能讓我們從師徒四人身上學(xué)到許多道理。
唐僧沒(méi)多大本領(lǐng)，凡人一個(gè)，但他一心向佛，慈悲為懷，善良，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，天上的神仙佛祖才會(huì)保佑他取經(jīng)平安，可是又有很多妖怪想吃他的肉想長(zhǎng)生不老。于是，唐僧總是被妖怪抓住，可每次都有老天保佑最后總能化險(xiǎn)為夷。孫悟空是這部小說(shuō)作品中我最喜歡的角色，他本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大，是師徒四人中最尖銳的精英，雖然一路上師父時(shí)不時(shí)念緊箍咒懲罰他，但他還是一路上盡心盡力的'保護(hù)師父去取經(jīng)。豬八戒和孫悟空的性格恰恰相反，他又丑陋又好色，好吃懶做。而沙和尚忠厚老實(shí)，任勞任怨。
《西游記》里面的故事十分好看，同樣道理也很不少。每當(dāng)我覺(jué)得作業(yè)太多，遇到一些困難打算退縮時(shí)，就會(huì)想起唐僧日夜兼程、不辭辛勞向西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)，一想到這，我就會(huì)對(duì)自己的行為感到愧疚。
像夏天的一抹清風(fēng)，這部著作告訴我們:做任何事情都要堅(jiān)持不懈，勇往直前，即使遇到再大的挫折，也不能半途而廢，否則就永遠(yuǎn)得不到“真經(jīng)”。
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嘿，親們！作為一個(gè)中國(guó)人，你們知道中國(guó)的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來(lái)告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國(guó)古典四大名著之一，他是一部?jī)?yōu)秀的神魔小說(shuō)，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來(lái)反映社會(huì)矛盾的精品巨著，小說(shuō)以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經(jīng)過(guò)了九九八十一次磨難，重重險(xiǎn)惡，到達(dá)了西天取經(jīng)的過(guò)程。
作品寫于明朝中期，當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對(duì)此不合理的現(xiàn)象，通過(guò)故事提出批評(píng)，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的`片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來(lái)到一個(gè)寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)西瓜摘了后，因控制不住自己的貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的邪惡，人們的貪得無(wú)厭，自私自利，不為他人著想。
其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)上，這已然是一種普遍存在的現(xiàn)象，現(xiàn)在的小孩子由于從小給家里人寵著、護(hù)著，因?yàn)椤昂谧炖锱禄?，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國(guó)人口中的“小皇帝、小公主”，所以長(zhǎng)大后，從來(lái)不知道、不懂得關(guān)心、幫助、愛護(hù)他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進(jìn)了監(jiān)獄。親愛的孩子們，請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重、孝敬父母和長(zhǎng)輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現(xiàn)在你們想要什么就有什么，可是未來(lái)是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現(xiàn)在人們所唾棄的“啃老族”。行動(dòng)吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個(gè)約定哦，一起看我長(zhǎng)大，看我的“七十二變”！
西游記讀后感小學(xué)五年級(jí)感悟篇十三
唐僧是一個(gè)奉皇帝之命去西方極樂(lè)世界取經(jīng)的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。
《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢！
去年，我在學(xué)校買了一架以橡皮筋為動(dòng)力的飛機(jī)模型?；氐郊?，我就興致勃勃地“撥動(dòng)”起來(lái)?？晌也皇菍C(jī)翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上?！鞍?，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來(lái)地抱怨著。
于是，我準(zhǔn)備好零件，翻出說(shuō)明書，一步一步按照方法來(lái)，“n”字形的零件原來(lái)是穩(wěn)定機(jī)翼用的，我一直認(rèn)為是掛在機(jī)翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個(gè)零件上好，一架嶄新的模型飛機(jī)呈現(xiàn)在我的眼前。
通過(guò)看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對(duì)，用積極的態(tài)度解決它！
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