在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素，也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進的地方。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合一些實例和案例，以增加可讀性和說服力。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
財務(wù)分析課程實習心得篇一
現(xiàn)金流動負債比率越大，表明企業(yè)經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金凈流量越多，越能保障企業(yè)按期償還到期債務(wù)。一般該指標大于1。
1.2長期償債能力分析。
1.21資產(chǎn)負債率=(負債總額/資產(chǎn)總額)_100%。
=(1757845.14/15249171.6)_100%=11.5%。
一般來說，50%為資產(chǎn)負債能力好。
1.22股東權(quán)益率=(股東權(quán)益/資產(chǎn)總額)_100%。
=(13491326.46/15249171.6)_100%=88.5%。
可知，權(quán)益比率過大，意味著企業(yè)沒有積極地利用財務(wù)杠桿作用來擴大經(jīng)營規(guī)模。
二、營運能力分析。
2.1應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率=銷售收入凈額/應(yīng)收賬款平均余額。
=銷售收入凈額/[(期初應(yīng)收賬款+期末應(yīng)收賬款)/2]。
=1535000/[(150000+91500)/2]=12.71。
可知，應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率一般，企業(yè)的應(yīng)收賬款回收的速度也正常。
2.2存貨周轉(zhuǎn)次數(shù)=銷售成本/[(期初存貨+期末存貨)/2]。
=980000/[(295500+2446980)/2]=0.36。
可知，存貨周轉(zhuǎn)率過低，企業(yè)資產(chǎn)變現(xiàn)能力正常。
2.3流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是指銷售收入凈額與平均流動資產(chǎn)的比值。它反應(yīng)了流動資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)速度，周轉(zhuǎn)速度快，會相對節(jié)約流動資產(chǎn)，等于相對擴大資產(chǎn)的投入，增強企業(yè)的盈利能力。
全部流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)。
2.4固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是指銷售收入凈額與平均固定資產(chǎn)凈值之間的比值。它反應(yīng)的是固定資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)速度，周轉(zhuǎn)速度越快，表明企業(yè)同樣的固定資產(chǎn)占用實現(xiàn)了更多的收入。
固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。
總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率=指銷售收入凈額與平均資產(chǎn)總額之間的比值。該指標用來反應(yīng)企業(yè)對總資產(chǎn)管理是否有效。一般來說，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率高，說明企業(yè)能有效的運用資產(chǎn)創(chuàng)造收入。
總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率=指銷售收入凈額/[(期初資產(chǎn)+期末資產(chǎn))/2]。
三、盈利能力分析。
3.1資本金利潤率是衡量投資者投入企業(yè)資本的獲利能力的指標。企業(yè)資本金利潤率越高，說明企業(yè)資本的獲利能力越強。
資本金利潤率=利潤總額/資本金總額_100%。
=421591.6/9300000_100%=0.045。
3.2銷售收入利潤率是衡量企業(yè)銷售收入的收益水平的指標。銷售收入利潤率是反映企業(yè)獲利能力的重要指標，這項指標越高，說明企業(yè)銷售收入獲取利潤的能力越強。
銷售收入利潤率=利潤總額/銷售收入凈額_100%。
=421591.6/1535000_100%=0.275。
3.3成本費用利潤率是反映企業(yè)成本費用與利潤的關(guān)系的指標。成本費用是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動所需要花費的代價，利潤總額則是這種代價花費后可以取得的收益。
成本費用利潤率=利潤總額/成本費用總額_100%。
=421591.6/980000_100%=0.43。
3.4凈資產(chǎn)收益率又稱股東權(quán)益收益率，是凈利潤與平均股東權(quán)益的百分比，是公司稅后利潤除以凈資產(chǎn)得到的百分比率，該指標反映股東權(quán)益的收益水平，用以衡量公司運用自有資本的效率。指標值越高，說明投資帶來的收益越高。
凈資產(chǎn)收益率=股東權(quán)益收益率=凈利潤/平均股東權(quán)益。
3.5成本費用利潤率=利潤總額/費用總額。
=421591.6/(30460+46535+1083.4)=5.40。
可見，企業(yè)的經(jīng)濟效益很好。
四、總結(jié)。
根據(jù)對豐源實業(yè)有限責任公司相關(guān)財務(wù)報表的數(shù)據(jù)分析，可以得知，該企業(yè)雖然部分營業(yè)能力數(shù)據(jù)表示能力不足，但總體在合理范圍內(nèi)，該企業(yè)還是有很好的運營空間，經(jīng)濟效益還是不錯的。
財務(wù)分析課程實習心得篇二
在進入大學學習的第二年，我選修了一門關(guān)于企業(yè)財務(wù)分析的課程。這門課程旨在幫助學生建立起對企業(yè)財務(wù)狀況的分析能力，以便在未來的職業(yè)生涯中能夠準確評估企業(yè)的財務(wù)狀況并做出合理的決策。通過學習這門課程，我收獲頗豐，下面將從實踐、知識、思維方式和團隊合作四個方面進行總結(jié)和體會。
第二段：實踐體會。
在企業(yè)財務(wù)分析課程中，我有幸接觸到了真實的財務(wù)報表和企業(yè)的經(jīng)營狀況。通過分析企業(yè)的資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表，我不僅了解了企業(yè)財務(wù)狀況的各個方面，還學會了如何從財務(wù)報表中發(fā)現(xiàn)問題和做出評估。實踐性的學習幫助我更好地將課堂上的知識與實際情況結(jié)合起來，通過對不同企業(yè)的財務(wù)報表的分析，我逐漸培養(yǎng)起自己獨立分析企業(yè)財務(wù)的能力。
第三段：知識學習。
企業(yè)財務(wù)分析課程為我提供了系統(tǒng)的知識體系，讓我了解了企業(yè)財務(wù)報表的編制方法和意義，掌握了財務(wù)比率的計算和分析方法，學習了股票和債券的投資分析，以及企業(yè)估值等重要的財務(wù)概念。通過深入學習這些知識，我對企業(yè)財務(wù)狀況的評估和決策能力得到了進一步提升。同時，課程還介紹了一些常用的財務(wù)軟件和工具，如Excel和SPSS，這些工具的使用將在未來的職業(yè)生涯中給予我巨大的幫助。
第四段：思維方式轉(zhuǎn)變。
這門課程不僅為我提供了大量實用的知識，還改變了我的思維方式。在過去，我習慣從表面去看待財務(wù)問題，只注重企業(yè)的利潤和現(xiàn)金流量等指標。通過學習企業(yè)財務(wù)分析課程，我深刻認識到財務(wù)指標背后的含義以及與企業(yè)經(jīng)營狀況的關(guān)聯(lián)。我意識到企業(yè)財務(wù)狀況是多方面、多維度的，需要綜合運用各種指標和方法進行全面分析，才能得到準確的結(jié)論。這種思維方式的轉(zhuǎn)變不僅提高了我的分析能力，還培養(yǎng)了我全面思考問題和解決問題的能力。
第五段：團隊合作和實踐應(yīng)用。
企業(yè)財務(wù)分析課程注重團隊合作，通過小組作業(yè)和案例分析來鍛煉學生的團隊合作和溝通能力。在課程中，我與同學們一起合作完成了幾個企業(yè)的財務(wù)分析報告，通過不同的角度和思維方式，我們互相學習和借鑒，提高了解決問題的效率和質(zhì)量。此外，課程還組織了實地考察和實踐活動，我們實際走進了一些企業(yè)，通過實地考察和交流，深入了解了財務(wù)指標的應(yīng)用和實踐方法，提升了我們的實踐能力。
總結(jié)：
通過企業(yè)財務(wù)分析課程的學習，我不僅掌握了實用的財務(wù)分析和財務(wù)決策方法，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和綜合思考問題的能力。這門課程的學習過程充滿了挑戰(zhàn)和成長，但我堅信，通過不斷地學習和實踐，我一定能在未來的職業(yè)生涯中充分發(fā)揮所學，為企業(yè)的發(fā)展和決策做出積極的貢獻。
財務(wù)分析課程實習心得篇三
第一段：引言（約200字）。
在大學教育中，課程實習是一個重要環(huán)節(jié)。在這個階段，學生能夠?qū)⒄n堂上所學的理論知識應(yīng)用于實際情境當中，對于自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的提升有著重要的影響。本文將從自身的實習經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)和分享一些關(guān)于課程實習的心得體會。
第二段：實習目標和策劃（約250字）。
在進行課程實習之前，我們需要明確自己的實習目標。對于每一門課程，實習目標可以多樣化，可以是提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，也可以是在特定領(lǐng)域的深入研究。在確定了實習目標后，合理的策劃是必不可少的。我曾經(jīng)在一門教育心理學的課程中實習，我的目標是深入了解兒童發(fā)展的實際情況。為了實現(xiàn)這一目標，我策劃了一系列的實習活動，包括參與兒童研究項目、觀察兒童的學習行為以及與兒童互動等等。這些策劃不僅有助于實踐能力的培養(yǎng)，還能讓我更好地理解課堂上所學的理論知識。
第三段：實習過程和困難（約250字）。
在實習過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，與實際兒童的接觸讓我意識到理論知識和實際情境之間的差距。課堂上的知識和技能并不能直接應(yīng)用到實踐中，我需要不斷地調(diào)整和改進。其次，與兒童互動是一個獨特的挑戰(zhàn)。在一開始，我常常感到無法與他們建立良好的溝通和互動關(guān)系，但通過反思和改進，我不斷地改進了自己的技巧，與兒童建立了更好的關(guān)系。
第四段：經(jīng)驗和收獲（約300字）。
通過實習，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我深刻理解到理論和實踐的聯(lián)系。理論知識只有在實際操作中才能真正體現(xiàn)其價值。其次，我學會了如何提供支持和指導(dǎo)他人。在與兒童互動的過程中，我很快意識到他們需要的不僅僅是知識，更需要的是關(guān)心和支持。通過與他們的互動，我學到了如何發(fā)現(xiàn)他們的需要并給予適當?shù)闹笇?dǎo)和支持。最重要的是，我學到了如何與團隊合作。實習項目往往需要與他人一起完成，我通過與團隊成員的合作，學會了如何協(xié)調(diào)和合作，取得了良好的成果。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）。
總的來說，通過課程實習，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。實習讓我更好地理解了課堂知識的應(yīng)用，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。未來，我希望能夠進一步深化實習經(jīng)驗，拓寬自己的視野，并在實際工作中發(fā)揮更大的作用。
財務(wù)分析課程實習心得篇四
企業(yè)財務(wù)分析課程是我大學期間選修的一門重要課程，通過這門課，我對企業(yè)財務(wù)分析的理論與實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。在學習的過程中，我收獲頗豐，不僅了解了企業(yè)財務(wù)分析的基本概念和方法，也掌握了分析財務(wù)報表及財務(wù)指標的技巧。下面我將從學習過程、實踐操作、團隊合作、實用性和未來發(fā)展五個方面來分享我的心得體會。
學習過程方面，在企業(yè)財務(wù)分析課程中，我首先學習了財務(wù)報表的基本概念和構(gòu)成要素，掌握了分析財務(wù)報表的方法和技巧。通過學習資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表，我能夠?qū)σ患移髽I(yè)的財務(wù)狀況有一個全面的了解。同時，我還學習了各種財務(wù)指標的計算和解讀方法，比如流動比率、速動比率和資產(chǎn)負債率等。通過系統(tǒng)地學習，我不僅明白財務(wù)分析的目的和意義，也能夠靈活運用相關(guān)知識進行企業(yè)財務(wù)分析工作。
實踐操作方面，我們在課程中進行了相關(guān)案例的分析和綜合運用。通過對實際企業(yè)的財務(wù)報表數(shù)據(jù)進行解讀和計算，我們能夠更加深入地了解企業(yè)的運營狀況和財務(wù)表現(xiàn)，也能夠發(fā)現(xiàn)其中的問題和風險。此外，我們還進行了財務(wù)比較分析和趨勢分析，通過對不同期間的財務(wù)數(shù)據(jù)進行對比和分析，我們可以更加全面地評估企業(yè)的財務(wù)狀況和發(fā)展趨勢。通過實踐操作，我不僅熟悉了財務(wù)分析的具體過程和方法，也提升了我的問題解決能力和數(shù)據(jù)處理能力。
團隊合作方面，課程中我們進行了一些小組項目，要求我們在小組中共同完成財務(wù)分析報告和演講。在小組合作過程中，我們需要分工合作、互相協(xié)作，通過集思廣益，提升財務(wù)分析的準確性和全面性。在小組合作過程中，我不僅學會了與他人合作的技巧和方法，也鍛煉了我的溝通能力和團隊合作精神。團隊合作讓我意識到在實際工作中，與他人合作并共同努力能夠產(chǎn)生更好的結(jié)果，也讓我更加珍惜與他人的合作機會。
實用性方面，企業(yè)財務(wù)分析課程對我的實際應(yīng)用價值巨大。在今后的工作中，我將能夠通過財務(wù)分析來評估企業(yè)的健康狀況、預(yù)測企業(yè)的未來表現(xiàn)，并為企業(yè)提供決策依據(jù)。無論是從事企業(yè)投資決策、評估企業(yè)競爭力，還是進行企業(yè)并購等工作，掌握財務(wù)分析的知識和技能對我來說都是至關(guān)重要的。此外，財務(wù)分析還是我晉升到管理層的重要一環(huán)，通過財務(wù)分析能夠更好地幫助我進行戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略決策。
最后，關(guān)于未來發(fā)展，企業(yè)財務(wù)分析是一個不斷深化與提升的過程。在學習課程的過程中，我意識到財務(wù)分析是一項需要長期學習和實踐的工作，只有不斷地學習和探索，才能夠在實際工作中更加靈活和準確地運用財務(wù)分析的技巧。因此，我將繼續(xù)深入學習財務(wù)分析相關(guān)知識，通過實踐不斷提升自己的財務(wù)分析能力，為企業(yè)的發(fā)展提供更加精準和全面的支持。
綜上所述，企業(yè)財務(wù)分析課程是我大學期間學習的一門重要課程，通過學習這門課程，我不僅了解了企業(yè)財務(wù)分析的基本概念和方法，也掌握了實際應(yīng)用的技巧。通過學習過程、實踐操作、團隊合作、實用性和未來發(fā)展等方面的體驗和感悟，我對財務(wù)分析有了深入的認識和理解，相信這將對我的個人發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生積極的影響。
財務(wù)分析課程實習心得篇五
在我人生的成長過程中，課程實習是一次非常重要的經(jīng)歷。課程實習是通過參與實際工作環(huán)境，將所學理論知識應(yīng)用于實踐中的一種學習方式。在這次課程實習中，我深感到實習是我綜合能力提升的重要途徑之一。以下，我將分享我在課程實習中所得到的心得體會。
第二段：對專業(yè)知識的理解與應(yīng)用。
課程實習不僅為我提供了一次鍛煉自己專業(yè)知識的機會，也讓我深刻認識到實際工作中的復(fù)雜性與挑戰(zhàn)性。通過親身參與工作中，我對專業(yè)知識的理解更加深入，并學會了將所學知識應(yīng)用到實際工作中。在實習期間，我通過將所學的理論知識與實際操作相結(jié)合，提高了自己解決問題的能力，同時也對專業(yè)知識有了更為深入的認識。
第三段：與他人的溝通與合作能力。
課程實習中，與他人的溝通與合作是非常重要的。我在與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及客戶的交流中，逐漸提高了自己的溝通與合作能力。通過與他人的合作，我不僅學到了更多的知識與技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神。通過課程實習，我深刻認識到團隊合作的重要性，并且在實踐中學會了如何與他人高效合作。
第四段：自我反思與提升。
課程實習是一個相對真實的工作環(huán)境，通過實習，我也更加深入了解了自己的優(yōu)點與不足。在實習期間，我不斷反思自己的表現(xiàn)，并通過反饋與總結(jié)找到自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的提升計劃。通過這樣的自我反思與提升，我不斷提高自己的綜合素質(zhì)與能力，為今后的職業(yè)生涯做好充分的準備。
第五段：收獲與展望。
通過這次課程實習，我不僅加深了對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用，提升了自己的溝通與合作能力，而且更加深刻認識了自己的優(yōu)點與不足。這些收獲將成為我今后發(fā)展的基石，我也會在今后的工作和學習中不斷努力提升自己，不斷超越自我。同時，我也在心中樹立了遠大的目標，希望能夠在以后的工作中做出更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
結(jié)尾：
通過這次課程實習，我深刻體會到了實習的重要性，并從中收獲了很多。課程實習讓我更加認識到自己的能力和不足，培養(yǎng)了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為今后的工作生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的實踐與努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人員，為社會做出自己的貢獻。
財務(wù)分析課程實習心得篇六
(一)償債能力分析。
1.短期償債能力的分析(1)流動比率。
數(shù)據(jù)表明該公司20x和20x。
的流動比率變化較小，但相比20x。
年有了小幅度的降低，下降的主要原因是因為流動資產(chǎn)的逐漸減少企業(yè)的償債能力有一定的風險。
數(shù)據(jù)表明該公司20x。
較20x。
的速動資產(chǎn)有所提高是由于存貨項目的減少，但相比20x。
年有一定的下降趨勢也是因為存貨的減少，較20x。
年相比公司的償債能力有了一定的好轉(zhuǎn)。
2.長期償債能力分析。
(1)利息保障倍數(shù)。
從圖表可以看出20x。
-20x。
年魯北化工的利息保障倍數(shù)呈下降的趨勢，表明公司的償債能力不斷下降。
(2)負債/ebit比率。
20x。
年較20x。
年有所下降，但比20x。
年的數(shù)值相比有所上升，由于20x。
較20x。
的營業(yè)收入有所下降這可能是導(dǎo)致負債/ebit比率下降的主要原因。
(三)營運能力的分析。
1.應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率。
20x的周轉(zhuǎn)率比20x。
的下降，主要是營業(yè)收入的減少，和應(yīng)收賬款的增加，應(yīng)收賬款的增加說明企業(yè)的賬款收回，但是企業(yè)的銷售收入?yún)s大為減少。
2.存貨周轉(zhuǎn)率。
20x比20x。
上升了0.1多，表明企業(yè)的管理效率有所提高，是由于企業(yè)的銷售收入有增長存貨增長的幅度較小。
(四)獲利能力的分析。
1.銷售凈利率。
銷售凈利潤在逐年的下降是由于凈利潤的減少，凈利潤的減少又是因為企業(yè)管理費用營業(yè)稅金及附加的增加和銷售收入的較少，企業(yè)應(yīng)該加以重視。該指標越低說明企業(yè)的獲利能力越低。企業(yè)應(yīng)該拓寬銷售渠道，適當?shù)目刂破髽I(yè)的期間費用。
營業(yè)利潤率的逐年下降，營業(yè)收入的不斷下降，只可能是企業(yè)的營業(yè)利潤的下降幅度比營業(yè)收入要大。
2.營業(yè)利潤率。
營業(yè)收入越高說明企業(yè)經(jīng)營活動獲得收益的能力越強。該企業(yè)營業(yè)收入和營業(yè)利潤都有所下降。
(五)投資報酬能力分析。
總資產(chǎn)報酬率和凈資產(chǎn)報酬率。
計算表明魯北化工公司的總資產(chǎn)報酬率20x-20x。
呈下降趨勢到20x。
年逐漸變的平穩(wěn)，由于20x。
的利潤總額比20x。
和20x年較20x。
和20x。
年的下降也是由于凈利潤的下降和主營業(yè)務(wù)成本的升高。
(六)發(fā)展能力分析。
資本保值增值率率和銷售增長率。
和20x。
有所好轉(zhuǎn)。銷售收入增長率的下降時由于企業(yè)的應(yīng)收賬款逐年大幅度的增長，導(dǎo)致收入未能被收回。
(七)現(xiàn)金流量的分析。
現(xiàn)金債務(wù)總額和銷售現(xiàn)金比率。
年達到了最低值，也許是由于企業(yè)負債在逐年的增加導(dǎo)致現(xiàn)金的債務(wù)總額在逐步的減少，說明企業(yè)用現(xiàn)金流量償還債務(wù)的能力較低企業(yè)要加以重視。
銷售現(xiàn)金比率的從20x。
至20x。
年逐步的上升說明企業(yè)銷售獲現(xiàn)能力的不斷增強。
(八)上市公司特定指標分析。
每股收益和每股股利。
年變化較平穩(wěn)，20x。
年有小幅度的上升是由于凈利潤有所上升級收入的增長，凈利潤的`額上升是由于企業(yè)銷售收入的增加和期間費用的減少。
每股凈資產(chǎn)在逐步的下降說明股東擁有的每股公司的權(quán)益的賬面價值沒有得到實現(xiàn)。
三、總結(jié)。
總的來說，該公司流動比率在逐年的減少，企業(yè)的短期償債能力有所下降，但速動比率在逐年的增加，表示企業(yè)存貨在減少，企業(yè)的商品銷售前景較好。同時企業(yè)的應(yīng)收賬款在增加，企業(yè)收回賬款的風險也在增加。企業(yè)的利息保障倍數(shù)和負債/ebit都在下降表明企業(yè)長期償債能力都在下降。所以該企業(yè)應(yīng)該提高應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn)天數(shù)，銷售道路要拓寬，增加企業(yè)的銷售收入，同時注意企業(yè)的生產(chǎn)成本的控制及期間損益加強企業(yè)對外進行有效的投資。
該公司的發(fā)展?jié)摿Ρ容^大，企業(yè)應(yīng)該維持企業(yè)的償債能力的情況下，適當?shù)呐e借一些外債，發(fā)揮財務(wù)杠桿的作業(yè)。為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展做一些準備，現(xiàn)金流量表對企業(yè)來說是非常重要的，所以企業(yè)應(yīng)該加以重視，特別是經(jīng)營活動的現(xiàn)金流量分析，比如現(xiàn)金的償債能力分析(現(xiàn)金債務(wù)總比率現(xiàn)金流動負債總比率)，現(xiàn)金獲利能力分析(銷售現(xiàn)金比率現(xiàn)金凈利潤率)，經(jīng)營獲現(xiàn)能力的分析(銷售現(xiàn)金比率及現(xiàn)金凈利潤率)。
企業(yè)提高銷售利潤率，是收入增長的幅度高于成本和費用，同時還要降低成本和費用，提高總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率，在不危及公司財務(wù)狀況的前提下，適當?shù)脑黾迂搨囊?guī)模。
財務(wù)分析課程實習心得篇七
成長為一個出色的教育者，準確理解和把握新課程標準是關(guān)鍵，“一切為了每位學生的發(fā)展”是新課程標準的核心理念最高宗旨。新課程標準價值趨向轉(zhuǎn)向大從教育，它的基本要求是一個絕大多數(shù)學生都能達到的標準。新課標著眼于未來，以促進學生全面發(fā)展為宗旨，確立了知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三位一體的課程標準。在教學中的具體要求：一是關(guān)注每一位學生。二是關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗。三是關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成，課堂不僅是學科知識傳遞的殿堂，更是人性養(yǎng)育的圣殿。伴隨著科學知識的獲得，學生變得越來越有愛心，越來越有同情心，越來越有責任感。
要準確理解和把握新課程標準的教學觀。
教學是教與學的交往、互動。根據(jù)新課程標準要求，教師在教學過程中所扮演的角色應(yīng)是幫助、引導(dǎo)學生的學。教的職責在于幫助，幫助學生明了自己想要學習什么和獲得什么，確立能夠達到的目標；幫助學生尋找搜集和利用學習資源，幫助學生設(shè)計恰當?shù)膶W習活動和形成有效的學習方式。教的本質(zhì)在于引導(dǎo)，引導(dǎo)的內(nèi)容包括方法和思維。同時也包括價值和做人。
準確理解和把握新課程標準的學生觀。
首先學生是發(fā)展的人。（一）學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的，這要求教育者應(yīng)根據(jù)不同年齡階段學生身心發(fā)展特色，實行不同的教育方式；（二）學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，我們?yīng)相信每個學生都是可以積極成長的，是有培養(yǎng)前途的，是可以獲得成功的。（三）學生是處于發(fā)展過程中的人。作為發(fā)展中的人，受教育階段的學生，在學生成長途中，要靠我們教師正確的引導(dǎo)。二是把學生看成獨特的人，（一）學生是完整的人，是有著豐富個性的完整的人。（二）每個學生都有自身的獨特性，每個人因遺傳因素、社會環(huán)境，家庭條件和生活經(jīng)歷不同，他們的興趣愛好、性格、智能特長等方面是各不相同，要尊重學生的差異。正因如此，教師平時要多關(guān)注成績不好的，有錯誤的，智力不好的。唯有如此，才能正真實踐我課標核心理念，“為每一位學生的發(fā)展”。
財務(wù)分析課程實習心得篇八
第一段：介紹課程顧問實習的背景及意義（200字）。
作為一名課程顧問實習生，在大學期間有機會參與到實踐性較強、與專業(yè)相關(guān)的工作中。課程顧問實習是一種與學生及教師直接交流的崗位，旨在為學生提供學習建議，并促進學生在學術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。這一實習經(jīng)歷對于培養(yǎng)學生的人際交往能力、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識技能都起著積極的推動作用。
作為一名課程顧問實習生，首先需要具備良好的溝通和交流能力。只有通過與學生和教師的有效溝通，才能了解學生的需求和問題，并給予適當?shù)膸椭徒ㄗh。其次，還需具備一定的學科知識和學術(shù)背景，這樣才能更好地幫助學生解決學習問題。同時，積極主動和責任心也是課程顧問實習生的基本素質(zhì)，只有真心關(guān)注學生的學習情況，并盡職盡責地完成工作，才能獲得學生和教師的信任。
通過課程顧問實習，我深刻認識到溝通和交流的重要性。在與學生和教師的接觸中，我學會了傾聽和理解，充分尊重每個人的意見和感受。我也意識到，只有通過真正關(guān)心和體貼他人的需要，才能建立起良好的人際關(guān)系，并實現(xiàn)有效的合作。此外，課程顧問實習還增強了我對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力。在為學生提供學習建議的過程中，我不斷了解和學習新的教學方法和資源，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。最重要的是，課程顧問實習讓我重新認識到自己的職業(yè)責任。我深深感受到，作為一名課程顧問實習生，我既是學生的幫助者和指導(dǎo)者，也是一個榜樣和引導(dǎo)者。我要以積極的態(tài)度、熱心的服務(wù)和專業(yè)的知識，影響和幫助更多的學生。
在課程顧問實習中，我也遇到了一些困難。例如，有時候?qū)W生和教師的需求涉及到我專業(yè)知識的盲區(qū)，導(dǎo)致我無法給予足夠的幫助和建議。為了克服這一困難，我努力補充知識，積極學習和了解相關(guān)的學科內(nèi)容，并尋求教師的幫助和指導(dǎo)。此外，溝通和交流也是一個重要的挑戰(zhàn)。有時候，學生和教師的意見和期待不盡相同，我需要運用靈活的溝通技巧和解決問題的能力。為了克服這一困難，我主動與學生和教師進行溝通，尊重他們的意見，平衡雙方的需求，并積極尋求共識。
第五段：對未來發(fā)展的規(guī)劃及總結(jié)（200字）。
課程顧問實習是我大學期間一段非常有意義的實踐經(jīng)歷。通過這次實習，我在溝通與交流、專業(yè)知識和職業(yè)責任等方面都得到了很大的提升和成長。未來，我希望能夠在這個領(lǐng)域繼續(xù)深耕，通過不斷學習和實踐，成為一名優(yōu)秀的課程顧問。我相信，只要保持熱情和責任心，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，就一定能夠為更多的學生提供有效的學習幫助和建議，促進他們的學業(yè)發(fā)展。
財務(wù)分析課程實習心得篇九
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于教育的需求越來越高，不斷有新的教育方式被提出。其中，跟崗實習課程是一種相對較新的教育方式。在大學生活中，許多學生都會選擇跟崗實習，借此機會接觸實際工作環(huán)境，提升自己的職業(yè)能力。本文就是一篇關(guān)于跟崗實習課程心得體會的文章。
第二段：學習目標。
在跟崗實習課程中，我的學習目標是盡快適應(yīng)實際工作環(huán)境，并且掌握相關(guān)的技能，希望能夠為公司做出一定的貢獻。剛開始跟崗實習時，我還存在一些迷茫，不知道自己能夠做些什么，但隨著時間的推移，我逐漸了解自己的任務(wù)，并在實際操作中不斷練習和提高，逐漸掌握了相關(guān)的技能。
第三段：實習體驗。
通過跟崗實習的學習，我獲得了很多寶貴的實習經(jīng)驗。在實際工作中，我深刻體會到了工作上的細節(jié)之處非常重要，一個小小的錯誤都有可能導(dǎo)致整個工作的失敗。我也學習到了如何與同事協(xié)作，通過互相交流和幫助，共同完成一些任務(wù)。實習期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，并嘗試通過學習彌補自己的不足。在與同事的交流中，我也逐漸提升了自己的溝通能力，學會了如何表達自己的想法和需求。
第四段：成果和收獲。
通過跟崗實習的學習，我不僅掌握了實際操作的技能，還培養(yǎng)了自己的自主學習能力和解決問題的能力。在實習中，我逐漸成長為一個更加成熟的人，學會了如何與人相處，如何互相學習和借鑒。在實習期間，我也獲得了一些實際工作的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對于以后投身于工作中將會非常有用。
第五段：總結(jié)。
在跟崗實習課程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)也讓我更加深刻的認識到了自己，促使我在實習中不斷成長和發(fā)展。在未來的工作中，我也將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的能力和技能，為未來的工作做好充分的準備。
財務(wù)分析課程實習心得篇十
在人力資源管理專業(yè)的學習過程中，實習是一項非常重要的環(huán)節(jié)。通過實習，我們可以將理論知識與實際操作相結(jié)合，提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗。今年暑假我有幸在一家知名企業(yè)進行了為期兩個月的人力資源課程實習。在這段實習經(jīng)歷中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實習過程中的挑戰(zhàn)和困難。
在實習過程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，我發(fā)現(xiàn)實際操作中的情況與課堂上所學的知識存在較大差距。我很難將理論應(yīng)用到實際工作中，需要不斷地學習和調(diào)整自己的思維方式。其次，與同事和上級的合作也是一項挑戰(zhàn)。不同的人有不同的習慣和工作方式，我需要適應(yīng)并尊重他們的工作風格。此外，工作中的壓力和工作量也是我必須應(yīng)對的困難。在有限的時間內(nèi)完成大量任務(wù)需要很好的時間管理和組織能力。
第三段：實習中的收獲和成長。
盡管實習存在挑戰(zhàn)和困難，但我也收獲了很多。首先，通過實習我對人力資源管理這個工作崗位有了更深入的了解。我了解到人力資源工作不僅僅是簡單的招聘和培訓，還包括員工績效管理、薪酬福利等方面的工作。同時，我學到了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)團隊工作。與同事和上級的合作讓我對團隊合作的重要性有了更深刻的認識。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式和工作能力得到了提升。實習讓我從書本知識走向?qū)嵺`，鍛煉了我的問題解決能力和應(yīng)變能力。
第四段：實習中的經(jīng)驗和教訓。
通過實習，我也得到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，學會與人溝通和交流非常重要。在人力資源工作中，良好的溝通能力是必備的技能。其次，學會適應(yīng)和尊重他人的工作方式和習慣。每個人都有不同的工作方式，合理調(diào)整與適應(yīng)能夠更好地融入團隊并達到更好的工作效果。此外，時間管理和組織能力也是關(guān)鍵。合理的時間安排和任務(wù)分配可以提高工作效率，減輕壓力。
第五段：實習的總結(jié)和感悟。
通過這次實習，我對人力資源管理專業(yè)有了更深入的認識，增長了豐富的經(jīng)驗和技能。實習讓我從理論到實踐的過程中經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，但我也取得了很多成長和進步。在未來的學習和工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的才能。同時，我也希望能夠在實習中結(jié)識更多有經(jīng)驗的人力資源管理專業(yè)人士，向他們學習并不斷提升自己。
財務(wù)分析課程實習心得篇十一
在本課程設(shè)計中，我明白了理論與實際應(yīng)用相結(jié)合的重要性，并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序的能力，培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計技能以及合作能力。下面是本站小編為大家收集整理的課程設(shè)計。
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這學期開始兩周時間是我們自己選題上機的時間，這學期開始兩周時間是我們自己選題上機的時間，雖然上機時間只有短短兩個星期但從中確實學到了不少知識。上機時間只有短短兩個星期但從中確實學到了不少知識。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以說是計算機里一門基礎(chǔ)課程，據(jù)結(jié)構(gòu)可以說是計算機里一門基礎(chǔ)課程，但我覺得我們一低計算機里一門基礎(chǔ)課程定要把基礎(chǔ)學扎實，定要把基礎(chǔ)學扎實，然而這次短短的上機幫我又重新鞏固了c語言知識，讓我的水平又一部的提高。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這是一門語言知識讓我的水平又一部的提高。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這是一門知識，純屬于設(shè)計的科目，它需用把理論變?yōu)樯蠙C調(diào)試。純屬于設(shè)計的科目，它需用把理論變?yōu)樯蠙C調(diào)試。它對我們來說具有一定的難度。
它是其它編程語言的一門基本學科。來說具有一定的難度。它是其它編程語言的一門基本學科。我選的上機題目是交叉合并兩個鏈表，對這個題目，我選的上機題目是交叉合并兩個鏈表，對這個題目，我覺得很基礎(chǔ)。剛開始調(diào)試代碼的時候有時就是一個很小的錯覺得很基礎(chǔ)。剛開始調(diào)試代碼的時候有時就是一個很小的錯調(diào)試代碼的時候誤，導(dǎo)致整個程序不能運行，然而開始的我還沒從暑假的狀導(dǎo)致整個程序不能運行，態(tài)轉(zhuǎn)到學習上，每當程序錯誤時我都非常焦躁，態(tài)轉(zhuǎn)到學習上，每當程序錯誤時我都非常焦躁，甚至想到了放棄，但我最終找到了狀態(tài)，一步一步慢慢來，放棄，但我最終找到了狀態(tài)，一步一步慢慢來，經(jīng)過無數(shù)次的檢查程序錯誤的原因后慢慢懂得了耐心是一個人成功的必然具備的條件!同時，通過此次課程設(shè)計使我了解到，必然具備的條件!同時，通過此次課程設(shè)計使我了解到，硬件語言必不可缺少，要想成為一個有能力的人，必須懂得件語言必不可缺少，要想成為一個有能力的人，硬件基礎(chǔ)語言。在這次課程設(shè)計中，硬件基礎(chǔ)語言。
決問題和在老師的幫助下一步一步慢慢的正確運行程序，決問題和在老師的幫助下一步一步慢慢的正確運行程序，終于完成了這次課程設(shè)計，于完成了這次課程設(shè)計，雖然這次課程設(shè)計結(jié)束了但是總覺得自已懂得的知識很是不足，學無止境，得自已懂得的知識很是不足，學無止境，以后還會更加的努力深入的學習。力深入的學習。
通過本次課程設(shè)計，對圖的概念有了一個新的認識，在學習離散數(shù)學的時候，總覺得圖是很抽象的東西，但是在學習了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》這門課程之后，我慢慢地體會到了其中的奧妙，圖能夠在計算機中存在，首先要捕捉他有哪些具體化、數(shù)字化的信息，比如說權(quán)值、頂點個數(shù)等，這也就說明了想要把生活中的信息轉(zhuǎn)化到計算機中必須用數(shù)字來完整的構(gòu)成一個信息庫，而圖的存在，又涉及到了頂點之間的聯(lián)系。
圖分為有向圖和無向圖，而無向圖又是有向圖在權(quán)值雙向相等下的一種特例，如何能在計算機中表示一個雙向權(quán)值不同的圖，這就是一件很巧妙的事情，經(jīng)過了思考和老師同學的幫助，我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能實現(xiàn)了一個雙向圖信息的存儲。對整個程序而言，dijkstra算法始終都是核心內(nèi)容，其實這個算法在實際思考中并不難，也許我們誰都知道找一個路徑最短的方法，及從頂點一步一步找最近的路線并與其直接距離相比較，但是，在計算機中實現(xiàn)這么一個很簡單的想法就需要涉及到很多專業(yè)知識，為了完成設(shè)計，在前期工作中，基本都是以學習c語言為主，所以浪費了很多時間，比如說在程序中，刪除頂點和增加頂點的模塊中都有和建圖模塊相互重復(fù)的函數(shù)，但是由于技術(shù)的原因，只能做一些很累贅的函數(shù)，可見在調(diào)用知識點，我沒有掌握好。
不過，有了這次課程設(shè)計的經(jīng)驗和教訓，我能夠很清楚的對自己定一個合適的水平，而且在這次課程設(shè)計中我學會了運用兩個新的函數(shù)sprintf和包涵在#include頭文件中的輸入函數(shù)。因為課程設(shè)計的題目是求最短路徑，本來是想通過算法的實現(xiàn)把這個程序與交通情況相連，但是因為來不及查找各地的信息，所以，這個計劃就沒有實現(xiàn)，我相信在以后有更長時間的情況下，我會做出來的。
本次課程設(shè)計，使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性較強的課程，為了學好這門課程，必須在掌握理論知識的同時，加強上機實踐。
我的課程設(shè)計題目是線索二叉樹的運算。剛開始做這個程序的時候，感到完全無從下手，甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計根本就是不可能的，于是開始查閱各種資料以及參考文獻，之后便開始著手寫程序，寫完運行時有很多問題。特別是實現(xiàn)線索二叉樹的刪除運算時很多情況沒有考慮周全，經(jīng)常運行出現(xiàn)錯誤，但通過同學間的幫助最終基本解決問題。
在本課程設(shè)計中，我明白了理論與實際應(yīng)用相結(jié)合的重要性，并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計技能以及合作能力。這次課程設(shè)計同樣提高了我的綜合運用所學知識的能力。并對vc有了更深入的了解。《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性很強的課程，上機實習是對學生全面綜合素質(zhì)進行訓練的一種最基本的方法，是與課堂聽講、自學和練習相輔相成的、必不可少的一個教學環(huán)節(jié)。上機實習一方面能使書本上的知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學內(nèi)容的目的;另一方面，上機實習是對學生軟件設(shè)計的綜合能力的訓練，包括問題分析，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，程序設(shè)計基本技能和技巧的訓練。此外，還有更重要的一點是：機器是比任何教師更嚴厲的檢查者。因此，在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的學習過程中，必須嚴格按照老師的要求，主動地、積極地、認真地做好每一個實驗，以不斷提高自己的編程能力與專業(yè)素質(zhì)。
通過這段時間的課程設(shè)計，我認識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難的課程。需要多花時間上機練習。這次的程序訓練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力，使我掌握了程序設(shè)計的基本技能，提高了我適應(yīng)實際，實踐編程的能力。
總的來說，這次課程設(shè)計讓我獲益匪淺，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進一步的理解和認識。
財務(wù)分析課程實習心得篇十二
通過這幾天的實習，感悟很深，受益非淺?？偨Y(jié)了下，有些體會：
（一）真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，坐公交車去上班。
（五）要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
（六）體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
總得來說這次的實習，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
財務(wù)分析課程實習心得篇十三
第一段：引言（150字左右）。
跟崗實習是指在某個企業(yè)或機構(gòu)，跟隨職工一起完成日常工作，以獲取更多的工作經(jīng)驗和技能。這是大學生們邁向職場的重要一步。在我的大學生涯中，我也參加了不少跟崗實習課程。今天，我想分享一下我的心得體會。
第二段：實習的價值所在（250字左右）。
跟崗實習讓我們真正地走出校門，走進不同的企業(yè)，了解不同領(lǐng)域的工作機制。通過親身經(jīng)歷、親自參與的方式，我們能夠?qū)ζ髽I(yè)生產(chǎn)流程、管理制度、市場運作等有了全面深入的了解。同時，跟崗實習也錘煉了我們實際操作的技能，比如組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)商技巧、快速解決問題等。這些實際技能才是企業(yè)所追求的應(yīng)用型人才所需要具備的能力，跟崗實習為我們提供了非常好的機會去提升。
第三段：實習中遇到困難（250字左右）。
在跟崗實習的過程中，也難免會遇到各種各樣的問題。最基本的問題，應(yīng)該就是適應(yīng)企業(yè)的文化和工作節(jié)奏。有時候需要我們在不熟悉的環(huán)境下迅速適應(yīng)和融入企業(yè)文化。還有的時候，需要接受上級與同事的嚴格考核，配合完成具體的任務(wù)。如果出了差錯或失誤，甚至需要承擔相應(yīng)責任。這些經(jīng)歷也讓我逐漸學會了更多的生存技巧和人際交往技能。正如一位名人所說：“成功來源于穩(wěn)定和恢復(fù)客觀狀態(tài)的強大能力”。
第四段：實習中的啟示與收獲（300字左右）。
跟崗實習給我們的不僅僅是實際工作經(jīng)驗和技能的積淀，更是讓我們直面職業(yè)生涯中的一些挑戰(zhàn)和問題。在實習期間，我們可以認真觀察并思考，思考企業(yè)是如何做到高效盈利的？企業(yè)是如何制定規(guī)章制度和管理模式的？其中有些問題可以為我們?nèi)蘸笳夜ぷ魈峁┲卮蟮膸椭Ｍ瑫r，參加跟崗實習還能結(jié)識更多的朋友，了解更多的行業(yè)信息和機遇，受益無窮。
第五段：總結(jié)（200字左右）。
跟崗實習不僅是我們學習校園知識的延伸，更是向前邁進的必經(jīng)之路。在跟崗實習的過程中，我們能夠真正站在職場的角度去思考問題，有助于我們明確自己想要的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。當然，完善自我、提升自身素質(zhì)也是必不可少的。我相信，在未來的職場生涯中，我們會感激當初所接受的跟崗實習經(jīng)歷，這必將是我們寶貴的人生財富，為我們成功打下堅實的基礎(chǔ)。
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