在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長方式。怎樣寫好一篇總結(jié)，是許多人在寫總結(jié)過程中遇到的難題。當(dāng)你在寫總結(jié)時感到困惑時，不妨閱讀以下總結(jié)范文，或許能夠幫助你解惑。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇一
英語二是mba、mpa、mpacc要考的內(nèi)容，目前大家正處于備考的第一個階段，也就基礎(chǔ)夯實階段。我們mba的考試，要求的詞匯數(shù)量從的4500個已經(jīng)上升到5800個，而四級是4500個，六級和研究生入學(xué)考試求的都是5500個。所以單純從詞匯的數(shù)量上來講，它是高于六級和普研的，是廣大mba考生面臨的第一道難關(guān)。對于邊工作邊學(xué)習(xí)的廣大mba考生而言，短期之內(nèi)想記住5800個單詞可以說甚為艱巨，所以大家在復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該做到有所側(cè)重。
把這5800個單詞分為三種，第一種是基礎(chǔ)詞匯，第二種是核心詞匯，第三種是邊緣詞匯。所謂的基礎(chǔ)詞匯就是大家在高中以前所接觸到、所學(xué)習(xí)到的詞匯。這部分詞匯，如果大家了解高中教學(xué)大綱的話，大概是左右，這一部分詞匯，因為大家接觸得比較頻繁，還是有一點兒的印象，所以經(jīng)過短期的回顧應(yīng)該可以馬上恢復(fù)。所以它不應(yīng)該是我們基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的重點。
第二部分核心詞匯，指的是什么呢?如果想了解核心詞匯的定義，最好先了解一下邊緣詞匯，它指的是那些比較專業(yè)、語境比較偏狹，使用頻率比較低的詞匯，比方說，鋅zinc，斑馬zebra，canvasser挨家挨戶兜售貨物的銷售員。在英語的整套試卷中，考生會發(fā)現(xiàn)它們的應(yīng)試價值是很低的，所以我們把它們稱為邊緣詞匯。把基礎(chǔ)詞匯和邊緣詞匯部分排出，剩下的就是核心詞匯了，我通過多年的研究，發(fā)現(xiàn)真正有考試價值的核心詞匯也就是3000個左右。這部分單詞是構(gòu)建我們閱讀、翻譯和寫作的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)班階段學(xué)習(xí)的重中之重。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇二
確定了合理的目標(biāo)之后，就可以開始進(jìn)行科學(xué)的各個階段的規(guī)劃了。
一輪復(fù)習(xí)(八月-九月)。
一輪復(fù)習(xí)“打基礎(chǔ)”。首先，要通過真題搞清楚考研英語題型分布和重點。進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。我們都知道，英語考試中，單詞是核心，閱讀理解是重點。
要把英語復(fù)習(xí)的資料備齊，包括單詞書，歷年真題，題型訓(xùn)練等等。
因為備考時間緊張，不建議大家去購買和觀看各大機(jī)構(gòu)推出的基礎(chǔ)課、強(qiáng)化課等等全程課。當(dāng)然通過機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師的講解和整理的資料肯定對大家厘清考研思路，把握考研重點和做題技巧有幫助。
但是看視頻太費時間，影響復(fù)習(xí)節(jié)奏。這個工作適合在上半年考研初期進(jìn)行。當(dāng)然，如果你在哪個題型或者語法長難句方面確實有困難，可以去看專門講解某種題型的老師的課，這種課短小精悍，比自己重新入門效率要高。
背單詞是一項從備考開始到考試當(dāng)天都應(yīng)該每天進(jìn)行的工作。通過背單詞持續(xù)擴(kuò)大自己的詞匯量。推薦單詞書和單詞app同時進(jìn)行。
單詞書可以每天早上用來晨讀和默寫，單詞app就用在每天的瑣碎時間，比如食堂排隊時，往返教室的路上等等。
單詞書和單詞app不做特別推薦，市面上比較流行但這幾款都可以。最重要是你自己喜歡，才能學(xué)得下去。
關(guān)于閱讀理解，真題是最好的復(fù)習(xí)資料，做題是最好的訓(xùn)練手段。推薦張劍黃皮書，對于每年的真題都有很詳細(xì)的精講。如果覺得時間緊張，推薦大家從10年英語改革后分為英語一和英語二開始。
因為英語一和英語二在題型和閱讀理解取材類型上還是有區(qū)別的。當(dāng)然如果時間足夠，真題是做的越多越好。做的題多了，就會對題目類型有所熟悉，也可以總結(jié)出一些“套路”。
建議前期閱讀理解以泛讀與精讀結(jié)合為主。第一遍是控制時間泛讀，一篇文章大概用時要控制在15～20分鐘之內(nèi)。不認(rèn)識的單詞標(biāo)記一下，讀不懂的長難句勾畫出來，然后做題。第二遍，精讀文章。
對照真題講解中的譯文逐句翻譯。把不認(rèn)識的單詞和長難句記錄在筆記本上。盡量不要在真題試卷上標(biāo)記講解，這樣在一段時間后可以拿出來閱讀檢測記憶效果。最后，要對一下答案，根據(jù)真題講解對應(yīng)出答案所在文章何處，分析錯誤選項為何出錯?？偨Y(jié)題型規(guī)律在筆記本上。
二輪復(fù)習(xí)(十月-十一月)。
二輪復(fù)習(xí)是強(qiáng)化階段。各位同學(xué)根據(jù)自己之前的英語水平以及前兩個月的復(fù)習(xí)效果綜合考量。
覺得自己基礎(chǔ)好學(xué)有余力的同學(xué)，可以開始完形、新題型、翻譯、作文題型的復(fù)習(xí)了。復(fù)習(xí)資料以真題為主。如果前期閱讀復(fù)習(xí)的好，單詞記得牢，完形和新題型以及翻譯是不成問題的。
真題要保留記得最新三年真題先不要做，留到?jīng)_刺階段做模擬練習(xí)用。要開始根據(jù)真題準(zhǔn)備素材和積累句型了。
如果作文卷面不太好看的話，可以著手通過字帖每天練半小時字體。書寫漂亮對于作文是很加分的。
覺得做題正確率不高，閱讀還是很吃力的同學(xué)這個階段不要著急去做其他題型，還是以背單詞和做閱讀理解為主。
三輪復(fù)習(xí)(十二月)。
沖刺階段，時間更加緊張。多以背誦為主。
就當(dāng)作是在考場上，這樣可以通過演練控制時間和做題順序。出現(xiàn)差錯可以及時調(diào)整，同時也可以消除考試當(dāng)天的緊張情緒。
另外，在沖刺階段就不要過多做題了，把重心放在筆記本上，對于單詞、句型和答題“套路”進(jìn)行熟悉和背誦。
基礎(chǔ)不太好的同學(xué)此時需要把真題的其他題型熟悉了解一下。重點放在翻譯和新題型上，完形填空性價比不高，可放在最后復(fù)習(xí)。
另外沖刺階段最重要的就是作文。在時間很緊張的情況下，可以在網(wǎng)絡(luò)上或者學(xué)長學(xué)姐出搜集到作文模版進(jìn)行背誦。當(dāng)然，背模版大多數(shù)情況下分值不會很高，但是拿一個及格分還是綽綽有余的。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇三
2)積累語法知識，練習(xí)長難句分析能力;。
4)每天養(yǎng)成寫一點英文句子的習(xí)慣。
7月份到9月份：針對性訓(xùn)練。
1)完形：掌握紅花綠葉詞。
2)閱讀：了解每種題型的解題思路和解題技巧。
3)新題型：了解句子和句子間的關(guān)系以及段落和段落之間的關(guān)系。
4)翻譯：踩分，掌握翻譯技巧。
5)作文：連詞成句，連句成章，培養(yǎng)英語寫作思維。
9月份以后:查缺補(bǔ)漏、模擬訓(xùn)練。
從近幾年考研英語的考題來看，考研英語變得更加靈活，所以同學(xué)們一定要更加注重英語詞匯及語法基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，多看一些英文的文章新聞，擴(kuò)展知識面才能更好的助航考研。
最后，英語語言的學(xué)習(xí)是一個長期一點點積累的過程，任何技巧和方法都是需要長期不斷的堅持和訓(xùn)練才能慢慢構(gòu)建起來。其實只要量和技巧都到位了，加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過考研不是夢想。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇四
英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。以下是小編整理的關(guān)于考研英語二復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
1、2月份至5月份：扎實基礎(chǔ)，包括單詞和基本語法。
2、6月份至9月份：總結(jié)規(guī)律，總結(jié)方法，以及進(jìn)行有效的單項訓(xùn)練。
3、10月份至11月份：推理演繹，舉一反三，及精煉整合、背誦、練習(xí)作文。
4、12月份至考前：查缺補(bǔ)漏，?？佳菥?，保持狀態(tài)。
對于考研英語的復(fù)習(xí)內(nèi)容，需要強(qiáng)調(diào)的是以下兩點：
第一點，抓住真題。 可以毫不夸張的說，歷年的真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)最寶貴的財富。歷年真題是數(shù)十位出題專家嘔心瀝血之作，從考點的設(shè)置到篇章的選擇都經(jīng)過了反復(fù)思考驗證，最直接、真實地反映了出題人的意圖，這些并不是模擬題所能模擬出來的。因此，真題是同學(xué)們復(fù)習(xí)時不可釋手的"武林秘籍"。
第二點，就是單詞的記憶、理解和消化以及閱讀練習(xí)這兩項內(nèi)容是要貫穿始終的，并且要把單詞和閱讀結(jié)合起來，不能一條腿走路。
很多同學(xué)復(fù)習(xí)英語搞題海戰(zhàn)術(shù)，疲于應(yīng)對繁雜怪異的模擬題，而忽視了這兩項最重要的任務(wù)，這是很可怕的。
(1)背單詞：一定要重視"背明白"單詞。英語大綱要求5500左右的詞匯量，大學(xué)四、六級的詞匯量大約在4000左右，很多過級同學(xué)就認(rèn)為單詞可以不用背了，夠用了。其實，考研英語比較難的原因之一就在對單詞的掌握方面，不但要求全，更要精、深。
背單詞的方法多樣，詞綴法，聯(lián)想法等，只要有利于記憶的都可以用，最重要的是每天都要堅持背單詞，這種堅持不僅在于量的積累上，更在于質(zhì)的飛躍，要求把背過的單詞記牢，基本的用法掌握，才算真正的背會單詞。
(2)基本語法：考研英語對于語法的考察并不具體，但是實際上任何題型都要涉及語法，完形填空要求掌握一定的語法知識，句式結(jié)構(gòu)，更為突出的是，翻譯題，閱讀c節(jié)，這幾年的趨向是越來越側(cè)重考核，結(jié)構(gòu)偏長、偏難的句子的翻譯，如果對語法結(jié)構(gòu)的掌握不夠熟悉，就達(dá)不到翻譯的速度也達(dá)不到翻譯的準(zhǔn)確性。但是也沒必要死摳語法，而是有的放矢，切莫死咬著深奧的語法，本末倒置。
經(jīng)過第一階段的學(xué)習(xí)，要總結(jié)規(guī)律和方法以更好地繼續(xù)復(fù)習(xí)，比如：最適合自己的背單詞方法和學(xué)習(xí)英語的最佳時間等等。第二階段，要進(jìn)一步歸納總結(jié)各個單項的出題規(guī)律和解題思路。
考研英語閱讀理解題每篇有五個選項，一般情況下五個題目的順序是按照文章的順序逐段出題，兩者是對應(yīng)的，但是在英語二的考察中，跳段的情況卻比較多，在2011和2012年的最初兩年真題中均有體現(xiàn)，大家應(yīng)該做到心中有數(shù)。但是按先后順序來命題的規(guī)律還是明顯的。比較例外的是文章主旨題，大部分的主旨句是在文章末端才出現(xiàn)，或者文章開始的主旨句恰好是文章要駁斥的觀點，所以需要考生將此題目放置最后一題，通讀全文后才能解答。
(1)有關(guān)職務(wù)、頭銜、社會地位等補(bǔ)充性說明;
(2)句中破折號后提供的旁支信息;
(3)復(fù)雜的難句中除了主、謂、賓以外的其他輔助信息(除非與解題有關(guān));
(4)例子、對名人言論的引用的具體內(nèi)容可以先不讀，而只讀前面的觀點或總結(jié)句。
考研是一場選拔性的考試，考生應(yīng)當(dāng)明白大綱的要求，以及與以往英語考試不同的地方。最大的一個不同點就是對文章的理解程度的要求非常之高。沒有讀懂文章勢必是做不好題目的，甚至有的同學(xué)深有體會的一點是：即便讀懂了文章，題目也不一定做對。由此可見，考研閱讀真心難。但是所有的題目一定基于一點，那就是無論怎么樣，力求理解，才有可能。因此，精讀就變得越來越重要。精讀是一種態(tài)度，更是一種方法。尤其對于考研的學(xué)生在做閱讀時更為適用。不僅僅是讀懂文章即可，還要讀懂題干，選項甚至是能夠講選項與文章細(xì)節(jié)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。想取得更好的成績還需要讀懂全文的結(jié)構(gòu)，作者的寫作思路等等。
完形填空
完形填空是大家都比較頭疼的一項，是考察大家對詞匯、語法、結(jié)構(gòu)和習(xí)慣用法的理解掌握，一般失分較多。做這一部分時，要迅速將文章瀏覽一遍，基本把握文章的邏輯和信息要點，要關(guān)注首尾兩段，各段的首句和"關(guān)鍵詞"。完型是考研的第一道題，答得不理想，會直接影響到后面的閱讀，建議把完型作為最后一道題。
翻譯
眾所周知，翻譯這種題型并非是一種獨立的考察，其實考察大家一個多方面的能力。
首先，詞匯的考察考生要掌握考研大綱明確要求的詞匯，詞匯的認(rèn)知其實在不同的題型中側(cè)重點也是不同的。而在翻譯中則更加側(cè)重意思的延伸，甚至更加注重它在上下文的語境意思。所以想要做好翻譯，就要注意反復(fù)復(fù)習(xí)高頻詞匯，而且要能夠在上下文語境中揣測一個單詞意義的變化，從而才能在翻譯時得心應(yīng)手。
其次考察句子的理解與分析能力。
英語二確實相應(yīng)簡單一些，但是并不是就意味著不會出現(xiàn)長難句的考察。一些基本的結(jié)構(gòu)如果不是很熟悉，勢必會影響整個句子的理解。那么很有必要從語法的角度進(jìn)行一些?？颊Z法知識點的梳理與總結(jié)。比如：各類從句、尤其是定從，名從與狀從。除此之外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬、插入語)的構(gòu)成與譯法，非謂語動詞的考察等。詞匯與語法是翻譯考察的基石，也是必備條件。只有滿足了前者，才能夠在做轉(zhuǎn)換的過程中有了一定的保證。
最后，與英語一一樣，除了掌握基礎(chǔ)之外，英語二的翻譯也要了解英漢兩種語言的差異，分析出二者根本上的不同，根據(jù)不同，找出翻譯方法，大家要結(jié)合課堂上老師講到的一些翻譯方法與技巧，然后按照三大步驟，認(rèn)真的去練習(xí)每一個句子的翻譯，最后以便于大家理解的語言，同時以忠于原文的.形式很好的呈現(xiàn)給大家。做到理解基本準(zhǔn)確;表達(dá)比較通順;沒有重大錯譯、漏譯現(xiàn)象。
首先，在圖表呈現(xiàn)上：不同于之前英語二大作文的考查慣性，終于不負(fù)眾望的折線圖躍然卷上。英語二大作文的主題是圍繞2013-2015年博物館的數(shù)量及參觀博物館的訪客數(shù)量展開。此篇寫作難度較往年并未有大浮動的變動，在圖表呈現(xiàn)上，以動態(tài)折線圖的形式呈現(xiàn)，且動態(tài)趨勢也是較為簡單的單趨勢上升。因此，考生只要能夠?qū)D表呈現(xiàn)的字幕及圖例正確寫出，再搭配考前大作文模塊復(fù)習(xí)的句子就可以寫出較為符合要求的大作文。
其次，在內(nèi)容考查上：此次出題人在橫縱坐標(biāo)的選擇上也并未為難考生。橫坐標(biāo)仍然按照之前的慣例，以時間軸為橫軸，數(shù)值軸為縱軸。因此，考生需要將之前背過的常用表達(dá)熟記于心，之后再躍然紙上即可。
最后，在主題的選取上，英語二大作文的主題扔未跳出與人們?nèi)粘Ｉ钕嚓P(guān)的話題。仔細(xì)對比，不難發(fā)現(xiàn)“博物館及博物館參觀人數(shù)的變化”與16年“大學(xué)生旅行目的的調(diào)查”有相似之處。縱容在圖表呈現(xiàn)上不同與往年，但在第二段原因展開時，考生可以針對被試群體及所呈現(xiàn)的趨勢變化進(jìn)行相關(guān)性分析。同時再借用第二段展開時常見的與精神層面相關(guān)的原因及重要性相關(guān)的句式，一篇符合題目要求的英語二大作文就可以呈現(xiàn)出來了。
再重復(fù)一下作文，推薦在平時的復(fù)習(xí)中一邊背單詞一邊整理的高級詞匯、金句和詞組等，在閱讀時也可以多多整理。最后結(jié)合模板背誦會比較有效果。同時，也要給自己限時練習(xí)，多寫一些，不能眼高手低。把自己的文章和例文對照，將例文好的地方抄下來再背誦，一開始自己寫肯定比較痛苦，但到后來會越來越容易。
這個時間段是考研的疲勞期，有人會抱怨學(xué)不進(jìn)去，甚至有人放棄考研，因此，在這個時侯你更要堅持頂住!給大家的建議是把你做過十幾遍甚至幾十遍的考研真題再拿出來，每一套題都仔仔細(xì)細(xì)地再看一遍，再揣摩一邊，把你大半年來總結(jié)的做題技巧和考研真題仔細(xì)磨合一下，這個過程正是你舉一反三，對你的答題技巧思路做最后系統(tǒng)整理的關(guān)鍵一步，經(jīng)過這樣一次洗禮之后，相信你的英語成績會達(dá)到質(zhì)的飛躍。
這一階段是真正的沖刺階段，要繼續(xù)保持每天背單詞和做閱讀的好習(xí)慣，保持良好的心理狀態(tài)，給自己留出特定時間模擬考試，真正體驗考試的感覺，確定自己的答題順序，合理的分配時間。但是仍以真題為主，模擬題沒必要大量做。最后一周，拿出最后兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇五
英語滿分為100分，占考研總分的五分之一。但是英語之所以重要，是每年有很多同學(xué)因為英語不過線及時總分很高也無法進(jìn)入復(fù)試。
一年的努力付之東流。而英語成績好的同學(xué)可以憑借80甚至90以上的英語高分拉開與競爭對手的差距或者彌補(bǔ)其他弱勢學(xué)科的差距。
我們經(jīng)過從小學(xué)到大學(xué)這十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，就會知道，英語作為一門語言學(xué)科，是需要時間的積累和運用的。
所以很難存在說通過幾個月的學(xué)習(xí)就可以突飛猛進(jìn)的，除非付出極大的精力與心血。但是考研是講究性價比的。
這樣做即使英語成績有明顯提升，也會可能因為忽略其他學(xué)科而失敗。
我們要真實評估自己的英語水平，確定合理的目標(biāo)。如果平時英語成績不是很好的同學(xué)，我們的目標(biāo)就是過線，爭取拿個平均分不給總分拖后腿。平時英語成績就很優(yōu)秀的同學(xué)，要力爭高分，用自己的優(yōu)勢拉開差距。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇六
一般為考研當(dāng)年的7月之前(3-6月)，這個階段我們需要注重的就是語法和詞匯兩個基礎(chǔ)點。
1、背單詞，每天至少50個以上的單詞看個人而定，注意背單詞時一定要結(jié)合考研試題知識去背，因為考研英語當(dāng)中經(jīng)常會涉及到單詞的熟詞生義。
2、學(xué)習(xí)重點：熟背英語單詞和語法打下牢固的基礎(chǔ)非常有利于我們后期做閱讀，這個階段同學(xué)們可以進(jìn)行完形填空的練習(xí)。完形填空的考查重點70%在于形似單詞的區(qū)分。
3、復(fù)習(xí)的建議：
(1)每天抽出一到兩個小來背單詞，由于考研英語大綱當(dāng)中考察的是運用詞根詞綴。所以建議同學(xué)們根據(jù)詞根詞綴法，了解了詞根和前綴的含義，再結(jié)合詞綴的意義，就能準(zhǔn)確的判斷出這個詞的含義。
(2)英語基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，你們應(yīng)該花點時間去學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)語法。語法知識能幫助你在讀文章和翻譯時更加流暢、對文章意思把握得更準(zhǔn)確。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇七
考研界常有一句話——“得英語者得考研”，其實這是不無道理的?？佳杏⒄Z一直是很多同學(xué)的軟肋，因此做好英語復(fù)習(xí)規(guī)劃，對于想要高分考入理想院校的同學(xué)來說，是尤為重要的。以下是小編收集的考研英語全階段復(fù)習(xí)規(guī)劃，希望大家認(rèn)真閱讀!
這個階段對于整個考研過程來說是基礎(chǔ)階段，但對于英語復(fù)習(xí)來說很關(guān)鍵。這個階段的復(fù)習(xí)程度直接影響了后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率，尤其對于英語基礎(chǔ)不好，或者想考名校的同學(xué)來說更是如此。
因此在基礎(chǔ)階段要開始背單詞，推薦書目有《紅寶書》、《星火考研單詞》等，畢竟單詞是英語的根基。大綱要求的詞匯量是5500，這5500個單詞一定要牢固的掌握。
其次還要有對練習(xí)題單詞的辨識能力。背單詞是要貫穿整個考研過程的，初步接觸考研詞匯時，可能會有點艱難，但是一定要堅持住，在6月份之前掌握詞匯部分，接下來才可以順利的進(jìn)行下一步計劃。
再次，學(xué)習(xí)語法?？佳虚L難句是考察的難點和重點，突破長難句的關(guān)鍵就在于突破語法，因此語法一定要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這個階段專業(yè)課復(fù)習(xí)壓力不大，趁時間還比較充裕，抓緊復(fù)習(xí)語法，推薦書目有《薄冰英語語法》、“新東方在線內(nèi)部資料”等等，這個階段可以適當(dāng)做一些閱讀練習(xí)，比如張劍的基礎(chǔ)篇，閱讀一些《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章。
此階段為強(qiáng)化階段，也就是暑假，這個時間段是考研復(fù)習(xí)的分水嶺。前期已經(jīng)為這個階段打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在就可以正式進(jìn)入考研英語復(fù)習(xí)的'全面提升階段。這個階段最重要的任務(wù)就是做真題。做真題時，重點是閱讀，并控制好時間。真題至少要做三遍。
所以同學(xué)們做題之前，可以先將真題復(fù)印三分，預(yù)留到下一階段。每次做完題目，對照答案，然后認(rèn)真分析題目，即使做對了也不要跳過，總結(jié)出題規(guī)律。該階段可以結(jié)合新東方在線課程的老師指導(dǎo)或依照培訓(xùn)班的輔導(dǎo)，雙管齊下，可以事半功倍。推薦書目有《考研真相》、《張劍黃皮書》，當(dāng)然新東方在線的考研資料也很權(quán)威。
這個階段的任務(wù)就是重復(fù)之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容，繼續(xù)背單詞，練習(xí)劃分長難句，繼續(xù)做真題。不同的是，可以適當(dāng)加大一些專項訓(xùn)練，比如《考試蟲》的完形填空、翻譯進(jìn)行更有針對性的練習(xí)。
在沖刺階段，單詞，閱讀仍然要繼續(xù)，但同時要開始準(zhǔn)備作文的練習(xí)。經(jīng)過前三個階段的訓(xùn)練，在詞匯、句型及英語表達(dá)思維上，大家一定有了不同程度的積累，這個時候，作文就可以很好的練習(xí)了。
師太并不推薦什么模板，當(dāng)然小作文可以適當(dāng)?shù)乇痴b一些常用語。英語作文一定要自己來總結(jié)，來源就是平時背的單詞及真題的好詞好句，把真題的句子提煉改寫，然后變成自己的模板，并加以鞏固練習(xí)才是取高分的秘訣，推薦書目《考研英語高分寫作》。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇八
新一輪考研備考大戲早已迫不及待地悄然開演。在這里，小編為2018年考研的同學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃了全年的復(fù)習(xí)方向，希望大家能順利的通過考研考試。
第一階段 寒假——三月：突擊詞匯，打好基礎(chǔ)
在這段時間里，同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)背誦考研單詞書。詞匯學(xué)習(xí)不是一日之功，同學(xué)們應(yīng)該在已有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突破和鞏固詞匯的數(shù)量和用法。充足的詞匯量不僅是應(yīng)試閱讀理解部分的基礎(chǔ)，而且是整個考試成功的關(guān)鍵，因此考生在備考之初必須花大力氣積極擴(kuò)展詞匯量。在考研大綱規(guī)定的5 500個詞匯和詞組中，考生至少應(yīng)該掌握其中的90%以上，而且應(yīng)該選擇其中一部分詞匯和詞組做重點記憶。不僅如此，考生還應(yīng)該記憶一些雖然超綱、但出現(xiàn)頻率很高的詞語，記憶一些與目前的社會熱點問題相關(guān)的新詞語，如有關(guān)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的常用詞語。而且，詞匯的記憶應(yīng)該結(jié)合文章的上下文，而不能孤立地進(jìn)行。只有在上下文中記憶的詞語印象才更深刻，理解才更透徹，這同時也鍛煉了考生根據(jù)上下文推測和理解詞義的能力。
第二階段 三月——六月 廣泛閱讀，綜合提高
在這段時間里，大量閱讀英文雜志。在備考考研的過程中，正確處理精讀和泛讀的關(guān)系很重要，不少考生過多地強(qiáng)調(diào)閱讀的量，而忽視了閱讀的質(zhì)。如果不精讀文章，就難以有積累，而積累可以是有形的，也可能是無形的。有形的積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點詞匯的積累;對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。無形的積累包括對英語特有句式的感受(其中包括所謂“語感”)以及對英語為母語的人表達(dá)出來的特有思維方式的深刻體會和認(rèn)識。近幾年來，考研文章的題材呈現(xiàn)出兩個顯著特點，一是選文內(nèi)容比較新穎，二是涉及的領(lǐng)域較廣闊，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律、社會等問題。為了達(dá)到對文章的透徹理解，考生必須積極擴(kuò)大自己的知識面。除了上面提到的傳統(tǒng)話題外，考生還要了解新知識，了解社會熱點問題，如：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息等技術(shù)的應(yīng)用帶來的影響，醫(yī)學(xué)、教育、法律等方面的'一些爭議，經(jīng)濟(jì)上的熱點問題、全球化問題等等。相信知識面的擴(kuò)大無疑將加深考生對文章的理解，拓展把握題的思路。
真題就是一切!尤其是最近十年。真題里有許多不斷重復(fù)的單詞、習(xí)慣用法和主題相同的文章;精讀考研歷年真題非常重要。首先，既然要搞定考研英語，當(dāng)然要對它進(jìn)行全面了解，而歷年真題正是最好而且是唯一的途徑，然后從中總結(jié)經(jīng)驗、挖掘規(guī)律，有的放矢而不是泛泛而論，最終使自己洞查它的一切資料，臨考時才真正能做到胸有成竹。其次，考研英語和其他任何英語考試不同，有它自己的規(guī)律。比如說題干和選項暗藏有太多的陷阱等等?？佳械恼骖}都是眾多專家苦思精研出來的結(jié)果，其實際難度之高絕非單個人所編寫的輔導(dǎo)資料所能比，更何況真題就是權(quán)威，既使其它輔導(dǎo)參考資料再“好”也得圍繞真題來設(shè)計并盡量來模仿真題。所以，大家必需去研究，關(guān)注真題，圍繞它來安排自己的學(xué)習(xí)計劃。
在這一段，需要根據(jù)對報考院校信息的掌握和了解，對復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點，突出重點，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會貫通，確保取得理想成績。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇九
的暑假馬上就要到了，對于眾多已經(jīng)準(zhǔn)備考研的同學(xué)們肯定早就虎視眈眈的瞄準(zhǔn)了這一黃金時段，想要在這長達(dá)兩個月的黃金復(fù)習(xí)期有所作為。但是你已經(jīng)有了完全的計劃了嗎?如果沒有的話，現(xiàn)在就是著手準(zhǔn)備的時機(jī)了，因為一個好的計劃是成功的一半。
但同時也要提醒同學(xué)們兩點，首先考研復(fù)習(xí)是艱苦的，而外界的誘惑有很多，所以同學(xué)們首先要做到耐得住寂寞?？佳胁坏且豁椖X力活兒，更是一項體力活兒，高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)令復(fù)習(xí)的時間變的非常緊迫，因此要抓緊每一分每一秒，這樣的話復(fù)習(xí)強(qiáng)度之強(qiáng)可想而知。同學(xué)們必須做好充分的思想準(zhǔn)備。其次，耐得住寂寞并不是讓考研復(fù)習(xí)充斥到每個同學(xué)的所有時間，反而你需要合理安排自己的時間，安排些課余活動，保持健康體魄?？佳惺且豁椚蝿?wù)繁重的工程，因此同學(xué)們要時刻注意身體狀況，統(tǒng)籌好自己的日常生活，身體是革命的本錢，只有生活有了條理，身體狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)效率才能加速上升。反之，只會得不償失。大家一定要權(quán)衡好各種利害關(guān)系，畢竟都知道考研壓力非常大，任務(wù)非常繁重，切勿因小失大，一失足成千古恨。
注意到上面兩點問題后，我們就來談一談同學(xué)們在做計劃的時候應(yīng)該注意的問題。
一、增加詞匯量是重點。
考研英語試題中對詞匯的考查多集中在詞義辨析與搭配兩方面，主要考查題型是完形填空，閱讀理解中也會出現(xiàn)選近義詞等題目，這些類型的題目對于詞匯量的要求并不比原來低，因此同學(xué)們切莫因為詞匯單項題型的取消而忽視對于詞匯量的增加。其實考研英語復(fù)習(xí)首要任務(wù)就是詞匯量，在第一輪的復(fù)習(xí)階段同學(xué)就必須全面掌握大綱要求的5500個左右的詞匯以及數(shù)百個詞組，并細(xì)致了解詞根、詞綴、固定搭配、一般用法、近義辨析、同義比較等，這些在考研英語暑期復(fù)習(xí)中相當(dāng)重要。
雖然經(jīng)歷過英語復(fù)習(xí)的人都知道，單詞是每個考研備考考生都必須面對的難關(guān)。但很多人看到那厚厚的單詞書，從心理上就會產(chǎn)生一定的畏懼感，甚至想要退縮、放棄，但若沒有足夠的詞匯量，不但會對其他題型的復(fù)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，無法取得很好的復(fù)習(xí)效果，并且，不論其他題型怎么復(fù)習(xí)也沒有用，畢竟因為無論是閱讀還是寫作，都是建立在單詞基礎(chǔ)之上的，而沒有基礎(chǔ)的大廈是無法建立的，也就注定了考研英語成績根本不可能提高。但也不能單純的死記硬背單詞，那樣記憶的效果也不會很好，應(yīng)該理解記憶，只有理解了之后記下來的單詞才能更好的靈活應(yīng)用。
二、鞏固基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
其實很多人都很清楚，隨著從高壓狀態(tài)的高中生活進(jìn)入極為輕松的大學(xué)生活之后，一般情況下，可能除了英語專業(yè)的同學(xué)之外，很少有同學(xué)會對大學(xué)里所學(xué)的大學(xué)英語上心，因此大部分人靠的還是高中時候的英語底子，因此很多考生在準(zhǔn)備考研英語復(fù)習(xí)的時候，往往忽略了與大學(xué)生活息息相關(guān)的大學(xué)英語，但這一想法并不正確，因為大學(xué)英語正是基礎(chǔ)，而有了這一基礎(chǔ)，在考研英語復(fù)習(xí)備考時才能順利入手。因此切莫小視大學(xué)英語的作用。
關(guān)于大學(xué)英語課本復(fù)習(xí)關(guān)鍵點，重點可以看看課文及課后單詞，反復(fù)練習(xí)一下相關(guān)課后習(xí)題，熟知課文中英語文章的語法特點以及篇章結(jié)構(gòu)組成，為以后的寫作打下基礎(chǔ)。另外在閱讀方面，還可以多看看英文原文報刊文章，這樣不僅能有效提高自身的英語水平，還能擴(kuò)充自己的閱讀量。
三、真題練習(xí)要到位。
很多同學(xué)都知道真題在考研復(fù)習(xí)中的重要性，但面對大量的習(xí)題的時候，很多人容易產(chǎn)生抵觸心理，每每容易對真題練習(xí)敷衍以對，很難把真題的作用發(fā)揮到極致。并且很多考生在復(fù)習(xí)的時候往往把真題訓(xùn)練放到最后，等到最后，由于時間太過匆忙，難以認(rèn)真練習(xí)真題，掌握出題規(guī)律，事實上這是顧此失彼的做法，對于整個考研英語復(fù)習(xí)過程損失很大。畢竟在練習(xí)真題的過程中，考生不但可以掌握考研題型的出題特點，還能不斷的調(diào)整做題時間，最終分布好考試時的做題時間，達(dá)到保質(zhì)保量的作用。另外真題練習(xí)了解出題人的'出題思路，掌握一定的答題技巧，盡管歷代真題并不相同，但出題的思路卻存在一定的相似性，因此同學(xué)們一定要注意總結(jié)發(fā)現(xiàn)?？傊骖}練習(xí)有很多好處，可謂一舉多得，因此考研英語復(fù)習(xí)過程中真題練習(xí)相當(dāng)重要。
真題練習(xí)主要是針對近十年的真題進(jìn)行細(xì)致研讀并通過不斷的模擬訓(xùn)練來鞏固學(xué)習(xí)的一種方法。一般來說近十年真題可以留出近三年真題作為最后沖刺階段的全真模擬，而其他幾年真題的所有題型可以拿出來反復(fù)練習(xí)，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行研讀，尤其是閱讀部分，更需深入的了解包括單詞，長難句，段落，全文，以及所有題目的題干題支，正確選項的原文出處，干擾項的特征，題目類型等等，做出詳細(xì)的分析總結(jié)，琢磨出歷年真題的出題規(guī)律。
四、合理利用輔導(dǎo)班。
暑期期間會有很多考研輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班適合一些跨專業(yè)考試以及各種覺得自己復(fù)習(xí)無法達(dá)到理想效果的同學(xué)參加，輔導(dǎo)班是按照教材先后順序進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點突出、有利記憶。老師會根據(jù)考研大綱的重點及其對歷年考題的分析，對容易反復(fù)考到的知識點進(jìn)行強(qiáng)化，對于理解難點進(jìn)行簡潔講解并授予有利于記憶的方法。對于新增知識作為重點強(qiáng)調(diào)，可能是今年的新出題目在上課時會進(jìn)行預(yù)測性突出出來。因此輔導(dǎo)班對于考研復(fù)習(xí)還是有很大幫助的，但同學(xué)們要學(xué)會合理利用，若認(rèn)為報了輔導(dǎo)班就萬事大吉了，那么輔導(dǎo)班也無法起到相應(yīng)的作用。
歷時兩個月的暑期對于考研備考考生來說是絕佳的復(fù)習(xí)時機(jī)，因此一定要詳細(xì)的制定出符合自己需求的考研英語暑期復(fù)習(xí)計劃才行，要充分的利用這一考研黃金復(fù)習(xí)階段，為未來的考研打下良好的基礎(chǔ)。通過這里總結(jié)的考研英語暑期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備指導(dǎo)，相信大家已經(jīng)有了初步的認(rèn)知，能夠制定出適合自己需求的復(fù)習(xí)計劃，最后預(yù)祝參加考研的同學(xué)都能獲得成功。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十
首先，考試時考生要特別注意語法，語氣，標(biāo)點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句?？荚嚂r好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。1.詞匯：包括連接上下句或段落的關(guān)聯(lián)詞，習(xí)慣用語，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動詞等。2.、語法：包括時態(tài)是否一致，主謂是否一致，名詞單復(fù)數(shù)是否對應(yīng)，被動主動語態(tài)是否錯用等。3.拼寫和標(biāo)點符號。
選擇那些最能體現(xiàn)中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達(dá)一致的信息。在選材時切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關(guān)系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關(guān)系的詞放在一起。可以用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把思想連貫的表達(dá)出來。
絕對不能字?jǐn)?shù)不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字?jǐn)?shù)。字?jǐn)?shù)不夠，即使寫的非常精彩，也不能得分。
英語寫作時考生由于倉促，緊張等原因，很容易犯一些簡單的，一眼就能發(fā)現(xiàn)的錯誤。所以考生一定要留出幾分鐘時間用于修改。不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因為修改破壞卷面整潔，影響閱卷老師心情。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十一
俗話說：“三軍未動，糧草先行”，這說的是古代用兵打仗之前先要把士兵的吃穿及牲畜的草料準(zhǔn)備齊全，這樣才能保證物資不會缺乏，是戰(zhàn)爭勝利不可忽略的一個要素。對于我們考研的復(fù)習(xí)進(jìn)程也是同樣的到理，先行階我們考生需要掌握的首先是學(xué)習(xí)英語所具備的基礎(chǔ)知識。在這一階段考生主要是了解被單詞，學(xué)習(xí)語法知識，精翻早些年份的閱讀真題，這一時期不嚴(yán)格要求考生做對閱讀真題的題目，主要了解題目難度，文章類型等基本的知識，還是要以讀懂文章位前提的。
經(jīng)過年前的學(xué)習(xí)鋪墊，我們已經(jīng)開始有了一些單詞和語法知識的積累，也精翻了多篇文章，知道了文章的難度以及題材體裁等。這一階段繼續(xù)以單詞及語法知識的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，反復(fù)不斷地背單詞，練習(xí)精翻。在這一時期對閱讀的復(fù)習(xí)提出了新的要求，我們不光要看懂文章，還要結(jié)合閱讀題目學(xué)習(xí)分析文章。
這一階段正值炎熱的夏季，但卻也是我們復(fù)習(xí)階段的重點。在這一階段單詞和語法的學(xué)習(xí)不再占據(jù)首要的位置，但單詞的積累是不能停止的，要一直反復(fù)背誦和復(fù)習(xí)，語法也要時常查缺補(bǔ)漏。重頭戲是閱讀，在這一階段我們主要學(xué)習(xí)閱讀的做題技巧，幫助大家提高做題速度和準(zhǔn)確性。除此之外現(xiàn)在也要開始著手復(fù)習(xí)閱讀理解部分的新題型，新題型不是很難，主要是掌握技巧和方法。
真題階顧名思義是要以真題為主大量訓(xùn)練，這一時期我們的單詞和語法應(yīng)該做到不能阻礙我們閱讀文章，結(jié)合著真題技巧大量做題，看看自己哪里有問題。同時要做對完形填空的相關(guān)訓(xùn)練，雖然完型填空歷來都是大家所放棄或者不重視的一部分，但根據(jù)近幾年的出題規(guī)律來看，完型填空部分的難度呈逐年下降的趨勢，想要拿高分的考生還是要多多關(guān)注完形填空的。還有一部分是要重點提到的就是寫作?？佳杏⒄Z分為大作文和小作文，英語一兩個部分加起來有30分，英語二加起來有25分，也是英語試卷中比較好拿分的一部分。在這一階段，考生需要不斷練習(xí)英文寫作的能力，結(jié)合歷年真題大量訓(xùn)練。
沖刺階(12月)：這個階段已經(jīng)是最后時期了，考生不需要給自己太大的壓力，需要看看之前做錯的題目，整理思路，背誦作文模板，調(diào)整好考前心態(tài)。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十二
小編建議大家把學(xué)習(xí)英語的時間都在下午，因為在考研中英語考試就是安排在下午的。大家在沖刺階段就應(yīng)該把狀態(tài)調(diào)成跟考研一樣，在下午做英語學(xué)英語。
1、答題按順序。
在英語考試的過程，一定要按照題目順序做題。有的老師建議先做閱讀，最后做完型，這種做題順序是具有一定的參考性，但是我不建議大家這樣做。從我自身的感受來講，如果我跳躍做題，就總會有一種前面沒做完的憂慮感，這種感覺對我做題的影響很大。所以，對那些和我一樣“想得多”的親們，正序做題就是最合理的做題順序。
2、遇難別畏難。
另外，在做題時不要存有畏難情緒，當(dāng)一篇閱讀讀不懂時也要堅持按照閱讀方法對其進(jìn)行分析，千萬不要自暴自棄亂蒙瞎做。要相信自己，你讀不懂的文章大部人都讀不懂，要對自己有信心!
3、寫作不要急。
大家開始進(jìn)行寫作的時候，往往離交卷只剩下不足一個小時的時間了，這個時候最容易產(chǎn)生焦慮感，很多同學(xué)都會因為著急審錯題。所以，越在最后關(guān)頭，越不要著急，要穩(wěn)住心，仔細(xì)審題，握住筆，工整書寫。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十三
我們提供的學(xué)習(xí)計劃僅供考生復(fù)習(xí)參考，對于每天的學(xué)習(xí)時間，可以根據(jù)自己的習(xí)慣自行調(diào)整，特別是對平時還有本科課程的學(xué)員來說，需要把時間調(diào)配好，才能夠保證完整的學(xué)習(xí)時間。
一階基礎(chǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃（3-6月份）。
主要目標(biāo)：掌握大綱要求的詞匯及短語，全面復(fù)習(xí)語法，爭取語法無盲點。
大家都知道英語學(xué)習(xí)中如果詞匯不掌握，對考試來說是非常不利的，很多同學(xué)說自己有技巧，但是如果連題目都看不懂的話，有技巧去哪里施展呀，尤其是英語考試，通篇的英語詞匯，這時，誰知道的詞匯誰就占了優(yōu)勢；還有同學(xué)會說，大綱沒有明確提出語法，而且考試也不專門考查語法題，但是為什么有些同學(xué)單詞都認(rèn)識，但是句子，文章還是讀不懂，當(dāng)然就是語法沒有掌握，而且翻譯題，主要考查的就是詞匯，語法和語言組織能力，可見詞匯和語法是英語復(fù)習(xí)中的基礎(chǔ)，所以我們放在輔導(dǎo)中的第一階段。
大家要注意，只有做好這個階段，順利完成這個階段的任務(wù)，才會更順利的進(jìn)行下面的復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)中注意幾個問題：
做任何事情都要有計劃，考試復(fù)習(xí)更是如此，英語的基礎(chǔ)階段詞匯的不需要大量的做題，只需要大量的閱讀，大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)內(nèi)容量化，譬如說每天看一單元單詞（30～50頁為一單元），語法的學(xué)習(xí)比較枯燥，所以在要練習(xí)題中鞏固及復(fù)習(xí)自己的語法盲點。
（2）關(guān)于詞匯復(fù)習(xí)的建議。
無論選擇哪本詞匯書，當(dāng)然大綱是最好的，可以把這本詞匯書平均分成7個單元，這樣每天早上早起15分鐘，晚上晚睡15分鐘，利用這個擠出來的時間看單詞，大家注意一下，我這里用的是看，所以不要背，第一遍的任務(wù)就是先混個眼熟，把不認(rèn)識的單詞標(biāo)出來（如果不認(rèn)識的多于認(rèn)識的，那就把認(rèn)識的標(biāo)出來），詞義只看第一二個核心的意思即可。這樣一個月就可以看四遍詞匯，三個月下來是十二遍，不想記住也難了。
當(dāng)然以上看詞匯是沒有用我們真正的復(fù)習(xí)時間的，我們做計劃時也不應(yīng)該列入其中，這樣就省了很多時間。真正的復(fù)習(xí)時間時用來背核心詞匯的，這里我用了背的，這就要用心了，這時我會給出配套練習(xí)，把歷年考題中最重要的核心詞匯給大家鞏固的。
（3）強(qiáng)調(diào)積極主動地親自參與，并整理出筆記。
注意一定要在學(xué)習(xí)過程中寫出自己的感受，可以在書上以題注的形式或者就是做筆記，把自己做錯或者不扎實的題記下來，這一點很重要，并且要貫徹前三輪的復(fù)習(xí)，如果最后一輪復(fù)習(xí)我們有了自己整理的筆記，就會很輕松。
主要目標(biāo)：閱讀及翻譯達(dá)標(biāo)，提高閱讀速度，鞏固詞匯的運用能力。
眾所周知，考研英語試卷中，閱讀理解分值比重占了半壁江山還多，“得閱讀者得天下”，此言不虛。但閱讀能力的'培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程，要想在一定時間內(nèi)得以快速提升，我們必須從四個方面入手學(xué)習(xí)：詞匯的認(rèn)知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞、句、篇、題”這四個層面做到“合四為一”的精讀，才能實現(xiàn)“閱讀”、“理解”和“解題”的完美結(jié)合，切實提升閱讀理解的“內(nèi)功”和“招法”。
復(fù)習(xí)建議：
英語學(xué)習(xí)是個循序漸進(jìn)的過程，閱讀能力的提升也非一日千里，考生可根據(jù)自身情況制定本階段符合自己的“閱讀學(xué)習(xí)計劃”：
“兩遍”閱讀法：
第一遍“略讀”：嚴(yán)格按照考試要求，在規(guī)定時間內(nèi)通讀文章、完成題目。以“大體了解文章中心思想和重點信息”為主旨，以解答題目作為目標(biāo)。切不可拘泥于個別的詞、句等語言細(xì)節(jié)，應(yīng)注重培養(yǎng)實戰(zhàn)感覺，穩(wěn)定閱讀速度，提升對文章整體的邏輯理解力。
第二遍“精讀”：所謂“精讀”，即要從詞、句、篇、題四個層面對文章進(jìn)行細(xì)讀和研讀，充分汲取每一篇文章的營養(yǎng)，全方位夯實自己的語言實力。具體而言，生詞要理解記憶；難句要分析翻譯；篇章結(jié)構(gòu)也要梳理，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進(jìn)而理出文章的行文脈絡(luò)；題目不要機(jī)械地對答案，要見木見林，做對的題要提煉思路，歸納方法，做錯的題目要錯誤分析，汲取教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)的重要性：
復(fù)習(xí)是被很多考生做閱讀時所遺忘的一個環(huán)節(jié)。殊不知，每讀完一篇文章，里面的“得”與“失”都是考生成長過程中難能可貴的養(yǎng)分。所以，我們必須及時地、反復(fù)地復(fù)習(xí)，不斷來攝取這些養(yǎng)料，知道考試前的最后一周。切記“題?！睉?zhàn)術(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果；與其博覽群書，不如精讀一本。
主要目標(biāo)：利用套題對前面的復(fù)習(xí)做一個總體的檢驗，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時間的分配，增強(qiáng)臨場應(yīng)變的能力，要對自己前兩個階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點加強(qiáng)。
經(jīng)過上面兩輪的準(zhǔn)備，考生的能力和思維儲備已經(jīng)足夠應(yīng)付考研試題了。在這個階段里，考生應(yīng)該開始進(jìn)行模擬試題或者真題的實戰(zhàn)演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態(tài)的調(diào)整。無論自己的模擬考試成績?nèi)绾?，都要保持良好的心態(tài)：分?jǐn)?shù)考高了，不要洋洋自得，畢竟真實的考場上壓力和環(huán)境都和平時不太一樣；分?jǐn)?shù)考低了，也別灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，況且一般來說模擬題都要難于真題。
注意問題：
這個階段的復(fù)習(xí)中我們需要特別注意的一點就是對真題答題規(guī)范的研究。因為考試題量大，時間緊，很多同學(xué)都會有時間不夠的感覺，再次強(qiáng)調(diào)研究真題主要是針對整張試卷和答題規(guī)范的把握。按照規(guī)范，需要寫的不要落掉，不需要寫的，我們爭取不寫，這樣的話，一方面我們可以節(jié)省時間，另一方面可以規(guī)范我們的思路，只有平時養(yǎng)成良好的習(xí)慣，考試的時候才能做到心中有數(shù)，不至于驚慌失措。由于真題有限，所以我們應(yīng)該重復(fù)這個訓(xùn)練過程，直到我們對自己滿意了為止。
第二個問題就是要做好總結(jié)與歸納，自己不扎實的題以及出過錯誤的題，都要全部記錄下來。在這個階段不應(yīng)該還有盲點了，自己做整體的梳理，總結(jié)和歸納。
復(fù)習(xí)的重要性：
復(fù)習(xí)是被很多考生做閱讀時所遺忘的一個環(huán)節(jié)。殊不知，每讀完一篇文章，里面的“得”與“失”都是考生成長過程中難能可貴的養(yǎng)分。所以，我們必須及時地、反復(fù)地復(fù)習(xí)，不斷來攝取這些養(yǎng)料，知道考試前的最后一周。切記“題?！睉?zhàn)術(shù)，要相信四千道題做一遍的效果絕對比不上一千道題做四遍的效果；與其博覽群書，不如精讀一本。
四階點睛復(fù)習(xí)規(guī)劃（12月中旬-考試）。
主要目標(biāo)：強(qiáng)化記憶，背誦模板，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
由于長時間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時刻的復(fù)習(xí)階段，考生心理和生理都難免會感到疲憊，而此時恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時候。這個時候我們原來書頁的空白處還有筆記本上總結(jié)的東西就有大用了。因為是自己的總結(jié)，所以看這些東西，對我們自己而言更有針對性，讓我們可以很快地恢復(fù)狀態(tài)，加深記憶。在此基礎(chǔ)上，最好按照考試時間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過的真題，讓自己保持手感。在一個良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十四
在考研英語中，每一道題都會涉及到對語法的考查，其中重要的是與句子相關(guān)的語法知識的考查。因此，學(xué)習(xí)考研英語語法知識主要目標(biāo)是為了更好的理解考研英語的句子，尤其是考研英語中的長難句。只有在掌握長難句的理解方法之后，我們進(jìn)而才能由對基本句子的理解上升到對以句子為單位的考研英語文章的理解，從而才能更好的把握作者的寫作意圖、文章的觀點以及作者的情感等重要內(nèi)容，我們才能解題、才能拿分。
從完型、閱讀、新題型到翻譯，凡是有文章的地方，就會有對文章句子理解的考察;與此同時，除了考察學(xué)生能不能讀懂句子，讀懂文章的這四大題型，最后一道寫作題更是考察我們學(xué)生能不能寫出句子，以及能不能寫出好句子。因此，針對考研英語中與句子相關(guān)的語法知識的學(xué)習(xí)是我們必須重視的，也是必須掌握的英語語法知識的重點內(nèi)容。
首先，我們需要梳理出考研英語針對句子的語法知識考查內(nèi)容。對此，中公考研英語研究院出版的《語法長難句難點精講(教程&導(dǎo)學(xué)案)》一書對句子相關(guān)的語法內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理和編排，由易到難，由簡入繁，深入淺出，旨在幫助同學(xué)們對考研英語的句子相關(guān)的語法知識建構(gòu)一個完整的知識框架體系。
其次，語法知識體系的學(xué)習(xí)需要建構(gòu)整體框架開始，然后再將每一個語法知識點內(nèi)容填充到框架之中。如，首先同學(xué)們需要構(gòu)建一個語法知識的框架，包括句法(與句子相關(guān)的語法知識)、詞法(與構(gòu)成句子相關(guān)的詞匯知識)。其中，學(xué)習(xí)詞法是句法的基礎(chǔ)，包括對實詞、虛詞的掌握;學(xué)習(xí)句法是掌握理解長難句能力的基本要求，包括對句子的構(gòu)成以及其中重要的簡單句構(gòu)成的語法成分(諸如四大主干成分以及四大修飾成分)的掌握。
同學(xué)們在剛接觸語法知識的時候，好是有教師的引導(dǎo)，以便能夠更好的入門考研英語語法。掌握了語法的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用方法論之后，同學(xué)們再面對一個英語長難句時，就不會覺得只能看到一堆單詞，而不是層次分明、成分排列清晰的英語句子。
總而言之，考研英語語法的學(xué)習(xí)是為完型、閱讀、寫作等每一道考研英語題型的學(xué)習(xí)和掌握進(jìn)行基礎(chǔ)鋪墊的學(xué)習(xí)工作。俗話說：基礎(chǔ)不牢，地動山搖。所以，只有基礎(chǔ)打的好，后期的英語學(xué)習(xí)直到考前沖刺才能更加游刃有余。
考研英語總體復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十五
若想考研成功，需制定可行性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計劃，并持之以恒，將生活的重心放在考研復(fù)習(xí)上，心無旁騖，將考研進(jìn)行到底。由于獨自一人學(xué)習(xí)容易松懈放棄，最好找一兩個勤奮好學(xué)的考伴，一起復(fù)習(xí)，互相督促檢查，效果更好。每天考研的復(fù)習(xí)時間最好保證八至十小時，關(guān)鍵是效率，避免浪費時間，否則追悔莫及。大部分考生每天用于英語復(fù)習(xí)的時間應(yīng)為四小時左右、專業(yè)課含數(shù)學(xué)四小時左右、政治兩小時左右。
英語復(fù)習(xí)方面，詞匯記憶每天需半小時至一小時，一直堅持到考前。很多同學(xué)盲目迷信技巧，無法通過詞匯大關(guān)，以至于考研失敗。牢記：詞匯是英語復(fù)習(xí)的基石。其次，閱讀a節(jié)占四十分，得閱讀者得天下，考生務(wù)必高度重視，每天學(xué)習(xí)時間一般在兩小時左右。再次，考生應(yīng)該重視寫作，每天至少用半小時至一小時的時間大聲朗讀、背誦考研寫作經(jīng)典范文，扎扎實實培養(yǎng)語感，提高寫作實力。寫作學(xué)習(xí)最好在晚上臨睡前，根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶與遺忘曲線，此時人腦沒有后攝干擾，有助于長期記憶。最后，閱讀b節(jié)（新題型）、閱讀c節(jié)（翻譯）與完形填空也不應(yīng)忽視，只要掌握正確的方法和技巧，勤加練習(xí)，這三項同樣可以取得驕人的戰(zhàn)績。
考研英語復(fù)習(xí)一般可以分成三大階段：第一階段攻克詞匯，第二階段精研試題，第三階段適當(dāng)模考。下面逐一講解：
（一）英語復(fù)習(xí)第一階段：攻克詞匯（7月31日之前）。
考研英語的基本功就是詞匯和語法。攻克詞匯有很多途徑，最常見的就是利用詞匯書。詞匯記憶最好分散在每天的不同時段，短、頻、快進(jìn)行記憶，關(guān)鍵是按照科學(xué)規(guī)律定期重復(fù)。每天晚上最好檢查早上所背單詞，第二天檢查前一天所背單詞，一周后、半個月以后也經(jīng)常進(jìn)行檢查，否則前功盡棄。每個單詞不用記太多意思，一至兩個最常用或最?？嫉囊馑技纯?，做題時可根據(jù)上下文進(jìn)行詞義推斷。
同時，記憶單詞不要盲目拼寫，一般每個單詞拼寫三至五遍即可，但需用心記憶。第一遍一般只記音標(biāo)與中文常見釋義，關(guān)鍵要快。第二遍可以找一本比較詳細(xì)的詞匯書，瀏覽每個單詞的英文釋義、同義詞和反義詞、例句以及講解，但無須全部背會，了解即可。第三遍結(jié)合試題具體掌握單詞在試題中的考點。
（二）英語復(fù)習(xí)第二階段：精研試題（11月30日之前）。
每套試題都是全國專家經(jīng)過一年反復(fù)推敲測試才公之于眾的，難度、信度、效度基本保持穩(wěn)定。精研試題能達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
基礎(chǔ)一般的同學(xué)考前搞定最新10年試題即可，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今的歷年試題。試題可從以下五大層面進(jìn)行研究：
1.詞匯：沒有一個詞匯不認(rèn)識！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)，最低要求是搞定最新10年試題閱讀理解a節(jié)共44篇文章中的每一個單詞；基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以搞定1997年至今歷年試題中的每一個單詞?？佳性~匯需要掌握的核心意思即試題中考過的意思。
如果一個單詞多年未曾考過，只能證明這個單詞不太重要。根據(jù)統(tǒng)計，過去19年考研英語試卷中只考過大約5500個詞匯，但與考研大綱要求的5500個詞匯并不吻合。其中大綱詞匯只考過3300個左右，超綱詞有200個左右（一般無需記憶，試題中會有文字注釋）剩下2000個曾經(jīng)考查過的詞匯是大綱中沒有的）。其實這些詞匯并不超綱，只是大綱詞匯的不同詞性，或大綱詞匯加上大綱附錄中62個前綴和54個后綴之后形成的新詞匯。綜上所述，盲目記憶詞匯書并不能一網(wǎng)打盡考研詞匯。結(jié)合歷年試題才是詞匯記憶的最佳方法。
不喜歡背詞匯書的同學(xué)，可以直接從試題入手，查出每篇文章所有不認(rèn)識的詞匯，結(jié)合準(zhǔn)確譯文標(biāo)明試題中考查的意思，然后有針對性地進(jìn)行記憶。由于有上下文，這些單詞相對容易記憶，而且記住的都是?？嫉暮诵囊馑迹@才是記憶考研詞匯的最好方法。
2.選項：沒有一個選項不清楚！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)和b節(jié)中的每個選項，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題含完形填空中的每個選項?？佳杏⒄Z復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在精不在多、在質(zhì)不在量！考生應(yīng)該力求搞懂每個正確選項為何正確，每個錯誤選項為何錯誤，甚至每個選項在文中是否有出處，來自于文章第幾段、第幾句，并且做錯的題目用紅筆進(jìn)行標(biāo)記，考前一個月再次總結(jié)一年來做錯的所有試題，研究自己的弱點，在考場上有針對性地進(jìn)行避免。
3.句子結(jié)構(gòu)：沒有一個句子結(jié)構(gòu)不明白！
基礎(chǔ)一般的同學(xué)搞定最新10年試題閱讀a節(jié)中的每個句子，基礎(chǔ)較好的同學(xué)搞定1997年至今歷年試題中的每個句子。最新大綱解析明確指出：考研英語難在句子結(jié)構(gòu)，即長難句。只要徹底搞定考研英語歷年試題中的長難句，上了考場看懂做對自然輕而易舉。
4.英譯漢：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章。
英譯漢是提高閱讀和翻譯水平最好的方法之一。很多同學(xué)感覺文章似乎都能讀懂，但題目一做就錯，原因是沒有真正讀懂。將文章落在筆上，包括將題干和每個選項逐字逐句翻譯成漢語，這才是真正讀懂。譯完之后，對照書中的準(zhǔn)確譯文，深究閱讀弱點?；A(chǔ)薄弱的同學(xué)剛開始可能無法進(jìn)行英譯漢，水平逐漸提高之后，后期可以操作。
5.背誦：閱讀a節(jié)經(jīng)典文章或長難句。
背誦是提高英語實力和考研分?jǐn)?shù)最好的方法之一?？赡苣慊ㄙM八個小時才背下一篇閱讀文章，但你掌握了400個詞匯、上百個詞組、幾十個句型，英語實力提高了，語感培養(yǎng)起來了，高分自然不成問題。尤其是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，順帶解決了詞匯、語法、句子結(jié)構(gòu)、篇章結(jié)構(gòu)等問題，可謂一舉多得。同學(xué)們可以從每年試題中選擇一篇自己覺得最難的文章或錯誤最多的文章背誦，對于提高英語實力堪稱見效神速。
背誦文章確實困難的同學(xué)，可嘗試每篇文章背誦一個最長最難的句子，假設(shè)半小時背下一個長難句，那你就掌握了約30個詞匯、5個詞組、3個句型，而且有上下文幫助理解，記憶自然深刻。
（三）英語復(fù)習(xí)第三階段：適當(dāng)?？迹?2月）。
考前務(wù)必至少?？家淮?，使用從未做過的最新一年試題。時間安排在下午14：00~17：00，三小時嚴(yán)格掐表做完，增強(qiáng)時間意識。
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