做好總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個(gè)重要的問題，因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo)，你才能做出有針對(duì)性的計(jì)劃。請(qǐng)大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇一
正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽，讓我把它變成環(huán)保袋?！眿屛⑿φf：“好!”說著遞給了我。說干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來。“用手撿多不衛(wèi)生啊!用樹枝來!嘿，這倒是個(gè)絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。于是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。我們走到了公園另一邊。這里，草叢、石縫里到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對(duì)男女青年坐在石凳那里。我想：如果我去撿的話，他們會(huì)不會(huì)笑話我呢?猶豫了一下子，我決定去撿。因?yàn)槲冶Ｗo(hù)環(huán)境是對(duì)的，哥哥姐姐一定會(huì)支持我的。于是，我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑料袋。
我剛剛挑出了一個(gè)飲料瓶，就被一個(gè)外國人看見，他伸出大拇指，用生硬的國語說：“做……得……好!”我聽了真有點(diǎn)不好意思。撿完袋子就去玩了。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇二
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！?/p>
多么美妙的文學(xué)意境啊！可是，我們何時(shí)才能再有這樣的畫面呢？曾幾何時(shí)，氣候變暖、酸雨、能源短缺、垃圾成災(zāi)、揚(yáng)塵灰霾、村容村貌雜亂無章等眾多方面，都給家鄉(xiāng)的社會(huì)發(fā)展帶來難以預(yù)料的影響！環(huán)保，迫在眉睫！為了家鄉(xiāng)——古巷的潔凈面容，環(huán)保小衛(wèi)士，行動(dòng)起來了！
請(qǐng)看，“倡導(dǎo)綠色發(fā)展，建設(shè)美麗古巷”、“全民參與、共建共享”的口號(hào)傳遍大街小巷，環(huán)保倡議書傳到了各家各戶，府前街、主干道、校園里紛紛豎立起環(huán)保警示牌，各村的宣傳欄上也張貼著環(huán)保畫報(bào)……為此，人們紛紛響應(yīng)號(hào)召，行動(dòng)起來。當(dāng)然，我們小衛(wèi)士們也不甘示弱——村道兩側(cè)、市場附近、小溪兩岸、學(xué)校草地上，隨處可見同學(xué)們熱火朝天勞動(dòng)的身影：有的同學(xué)拿鐵夾，夾起市場地上面的垃圾袋和魚鱗；有的拿起垃圾鏟，把燒烤攤留下的雜物清除；有的拿著掃把，輕輕地清掃塵土；有的用小鏟子把墻上的“牛皮癬”廣告紙鏟掉；有的干脆用手撿掉臟塑料袋，絲毫不怕臟，也不怕累……古巷的每一個(gè)角落，都有我們積極勞動(dòng)的身影，我們就是環(huán)保的先鋒！
“愛護(hù)環(huán)境，從未做起”！這是一種理念，更是一種責(zé)任，需要新時(shí)代的我們?nèi)コ袚?dān)。我相信，未來家鄉(xiāng)的空氣一定是新鮮的，天空一定是蔚藍(lán)的，未來的西山溪水一定是清澈的，未來的古巷，也一定是繁花似錦的！環(huán)保小衛(wèi)士，行動(dòng)起來吧！
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小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇三
我的家鄉(xiāng)很美。玉皇觀的森林郁郁蔥蔥，永寧河的水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、萬里無云，空氣清新甜潤。
進(jìn)入了二十一世紀(jì)以后，隨著人口的增多，人們的環(huán)保意識(shí)薄弱。開始大量的砍伐樹木搞建設(shè)，砍伐竹林做紙漿。于是永寧河岸到處是臭水溝、垃圾袋。街道上到處是流浪狗、痰液、紙屑。汽車擁擠，排放的尾氣也越來越多，空氣污染越來越嚴(yán)重。
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從每一個(gè)小學(xué)生做起，環(huán)保小衛(wèi)士——我們義不容辭的義務(wù)。我們要倡議全社會(huì)行動(dòng)起來，拒絕使用塑料袋，節(jié)約每一滴水，保護(hù)樹木，保護(hù)森林。
相信不久的將來，我的家鄉(xiāng)又會(huì)變成一個(gè)青山綠水，鳥語花香，藍(lán)天白云的好地方。讓我們行動(dòng)起來吧!一起來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家鄉(xiāng)、保護(hù)我們的地球媽媽。
環(huán)保人人有責(zé)。
同學(xué)們你們知道霧霾天氣是怎樣形成嗎?霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)子兴狞c(diǎn)，一是道路揚(yáng)塵和建筑工地的揚(yáng)塵，二是汽車尾氣，三是工廠制造出的污染，四是冬季取暖時(shí)燃燒煤炭低空排放的污染物。所以，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。否則，在不久的將來，人類將自食其果，環(huán)境污染的苦果——自取滅亡。
保護(hù)環(huán)境。
就說我家西邊的小河吧!以前，這條小河清澈見底，波光粼粼。有很多小魚小蝦在里面唱歌、跳舞，自由自在地游著，整天過著無憂無慮的生活，小河里充滿了生機(jī)。那時(shí)我很喜歡到那里玩。
現(xiàn)在，由于大城市的造紙廠等工地肆意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見了，變成了魚蝦絕跡、臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了!
人類要靠環(huán)境生存，環(huán)境要靠人類保護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才覺悟嗎?
我呼吁：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!大家一起行動(dòng)吧。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班的xx，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于我們身邊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將它撿起，文明地扔進(jìn)垃圾箱，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落；我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列，看之任之；包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇五
大自然的懷抱中，有很多我們的朋友。只要你用心去尊重它，喜歡它，它就會(huì)給予你最樸實(shí)的回報(bào)。自然也有有毒的植物和長刺的動(dòng)物，但它們只是毫無惡意的防衛(wèi)，不要誤解喲。
我的朋友中有一些植物，我每天給它澆水，松土，有蟲了便除掉，它們帶來我視力的好轉(zhuǎn)。我的動(dòng)物朋友是小兔，我養(yǎng)過好幾只，都走了，每次我都好難過，爸爸把它們埋在銀杏樹下，他說，小兔會(huì)睡得開心的。
還有大家的好朋友，面包樹呀，果樹等，只要是大自然的孩子，就是我們的朋友，對(duì)嗎?
可是，就算朋友為我們付出這么多，還是有人不珍惜，還去傷害朋友，不是嗎?
就連我們破壞環(huán)境，都是側(cè)面?zhèn)ε笥?。面?duì)日益見多的工廠、污水，無數(shù)無家可歸的動(dòng)物，大自然在呼喚在申訴：保護(hù)我們!還我們的家園!
我也希望，我們能從小事做起，還動(dòng)物一個(gè)美麗的家，給它們來自心靈的溫暖，建筑起一個(gè)共同的美好家園。
環(huán)保作文：讓世界變得更美好。
今天晚上，我看了“數(shù)字學(xué)?！崩锩骊P(guān)于環(huán)保主題的班會(huì)課程，它講的內(nèi)容是：人類要珍惜和保護(hù)環(huán)境，不要浪費(fèi)東西。在學(xué)校里，我看見有的同學(xué)撕作業(yè)本折紙飛機(jī)玩，還有的同學(xué)洗手的時(shí)候忘記關(guān)水龍頭，水就這么白白地流走了?？赐炅诉@個(gè)班會(huì)，現(xiàn)在我知道了，這樣的行為是不對(duì)的，我們不應(yīng)該浪費(fèi)這些寶貴的資源，我們還要告訴爸爸媽媽少開汽車，因?yàn)槠嚺懦龅奈矚鈺?huì)污染我們的空氣，我們還要多植樹，綠化美化我們的生活環(huán)境，讓世界變得更美好!
今天，爸爸帶我去公園玩。剛進(jìn)門就看見公園里的樹枝上、草地上、小河里、花朵上、路面上，到處都是塑料袋和垃圾袋，這些都是人們隨手丟棄的。風(fēng)吹過，袋子就滿天飛舞，落在了各個(gè)地方，公園再也美不起來了。
我們繼續(xù)往前走著，走到漁池邊，一個(gè)路人忽然朝地上吐了一口痰。痰里面都是細(xì)菌，吐在地上干了后，隨空氣傳播，這些病菌會(huì)被人體吸入，從而危害人們的健康。
在回家的路上，一輛冒著黑煙的'汽車從我們身邊開過，一股濃重的尾氣彌漫在空氣里。“快捂住鼻子!”爸爸提醒道。過后，我問爸爸：“為什么要捂住鼻子?尾氣有什么危害呢?”爸爸說“尾氣里面含有重金屬，而重金屬不光對(duì)人們的身體危害很大，對(duì)地球上的生物生長也有著重大的影響?！痹瓉砥囄矚獾奈：@么大啊!
我們要好好保護(hù)環(huán)境，做到少用甚至不用塑料袋;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰;少制造尾氣，從自身做起;宣傳一些環(huán)保知識(shí)，讓大家也來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，讓我們的生活環(huán)境變得更干凈、更美好。
我們的地球只有一個(gè)，浪費(fèi)了一個(gè)，就沒有第二個(gè)了，所以，大家都要一起保護(hù)地球。
我們需要做的事很簡單：節(jié)約用水，節(jié)約紙張，不要浪費(fèi)資源，不要亂扔垃圾等等。
地球是人類的家園，請(qǐng)愛護(hù)地球媽媽吧，讓她富饒美麗吧!
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇六
同學(xué)們：
大家好！
今天讓我來說說怎樣保護(hù)自然。
你們知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎？xx億張紙，一年就可以少砍伐xx萬棵樹，xx萬這個(gè)天文數(shù)字多么驚人??！從這個(gè)意義上來講，節(jié)約用紙，也就是制造了森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積逐漸減少，在我們的周圍，還有許許多多不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，因此保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩。
我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢？讓我用親身經(jīng)歷告訴你吧！我用過的本子用完一面也不扔掉，背面也可以用來寫字，之后還可以用來折紙，硬紙本皮還可以折垃圾盒，把吃剩下的果皮、果核還有吃剩下的骨頭統(tǒng)統(tǒng)收納進(jìn)去丟進(jìn)垃圾箱，這樣做，既環(huán)保，又實(shí)用，更方便。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子容易折斷，那三根無根那？環(huán)保也是一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，讓我們一起行動(dòng)起來，講究環(huán)保，宣傳環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗。
謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇七
爺爺曾經(jīng)給我講過一個(gè)發(fā)生在小村莊的故事：這個(gè)小村莊因風(fēng)景優(yōu)美而吸引了很多游客，其中有個(gè)游客對(duì)小村莊的人說：“你們這兒有一個(gè)老天爺送的禮物?！贝蠹乙詾榈叵侣裼薪鹱?，于是都去亂伐樹木，亂挖土地，到處尋找寶藏。慢慢地，昔日的美麗村莊不見了。當(dāng)那個(gè)游客再次來到小村莊時(shí)，村民們質(zhì)問他，他如實(shí)回答：“我說的禮物就是這里如畫的風(fēng)景呀!”聽了這話，大家才恍然大悟。幾年后，在大家共同的努力下，小村莊又恢復(fù)了往日的美麗容顏。
地球是我們賴以生存的家，我們要讓地球媽媽更加美麗!讓我們行動(dòng)起來，一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)造綠色家園獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇八
國慶假期悄然逝去，這一個(gè)月就是我們班負(fù)責(zé)拼這面墻了。我來負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)主題。我選擇的是大家長久以來關(guān)注的一個(gè)主題——節(jié)儉與環(huán)保。
第一天時(shí)，老師囑咐了我們拆上頭的塊要按顏色分類。等到我趕過去的時(shí)候，先到的幾個(gè)同學(xué)就囑咐我說“十個(gè)塊一條，放在箱子里，碼整齊。”這樣收拾好后不僅箱子里塊擺放的整齊有序，在拼的時(shí)候也能快速找到想要的顏色且數(shù)量充裕，不用像拼新樓的小板子一樣把箱子翻的嘩啦嘩啦響，讓心理辦公室的老師們也能安心休息。
我們身邊其實(shí)存在著許多環(huán)境危機(jī)，所以節(jié)儉環(huán)保一直是大家注重的一個(gè)品德。圖的中央是一個(gè)地球，上面的圖案是太平洋的板塊。地球是人類共同的家園。地球左邊是一碗米飯以及兩根稻谷。誰知盤中餐粒粒皆辛苦，平時(shí)吃飯時(shí)注重吃多少拿多少，少浪費(fèi)糧食，讓農(nóng)民們的心血得到回報(bào)。愛護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們的家園。地球右側(cè)是四個(gè)垃圾桶。今年五月，北京也開始進(jìn)行了轟轟烈烈的垃圾分類行動(dòng)。在生活產(chǎn)生的垃圾中，將其分為四個(gè)大類，明確每一類的處理方法，是填埋還是焚燒，是反復(fù)利用還是養(yǎng)成化肥。
在拼的過程中，我們的人手在不斷增加，卻引發(fā)出來了亂哄哄的場面。為此，老師和同學(xué)都做出了協(xié)商和調(diào)整。拼的過程中也有一些些困難，比如地球中的大陸形狀需要我們一次一次跑到走廊一頭的地球儀去確認(rèn)，還有的時(shí)候一個(gè)顏色的色塊不足，我們需要一次一次的改變其他物體的形狀才能勻出足夠的數(shù)量。其中，我們感謝為我們撿起掉落在一樓中庭色塊的同學(xué)，為我們的圖案提建議的小同學(xué)們，還有楊老師每次都把凳子借給我們，謝謝大家！
整個(gè)工程在一周零兩天的時(shí)間里順利完工，同時(shí)我們也希望將節(jié)儉環(huán)保的理念傳播到每一位同學(xué)的心里。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。
提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們偉大無私的地球媽媽。因?yàn)榈厍驄寢屨蛉祟惖牟画h(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎?不，不是，因?yàn)樗麄冇H手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。
在這里我向大家說說我對(duì)環(huán)保的看法：
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。最后，還是一句老話：保護(hù)地球就是保護(hù)人類自己。
謝謝大家。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十
同學(xué)們：
大家好!
今天讓我來說說怎樣保護(hù)自然。
你們知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?__億張紙，一年就可以少砍伐__萬棵樹，__萬這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來講，節(jié)約用紙，也就是制造了森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積逐漸減少，在我們的周圍，還有許許多多不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，因此保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩。
我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我用親身經(jīng)歷告訴你吧!我用過的本子用完一面也不扔掉，背面也可以用來寫字，之后還可以用來折紙，硬紙本皮還可以折垃圾盒，把吃剩下的果皮、果核還有吃剩下的骨頭統(tǒng)統(tǒng)收納進(jìn)去丟進(jìn)垃圾箱，這樣做，既環(huán)保，又實(shí)用，更方便。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子容易折斷，那三根無根那?環(huán)保也是一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，讓我們一起行動(dòng)起來，講究環(huán)保，宣傳環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗。
謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十一
大家好，我們是甲醛一家!原本，我們一家人生活在一起，可后來，我們走上了不同的“工作崗位”，被迫分開了。
我，甲醛一家的兒子，被送進(jìn)了油漆廠。這天，我隨著包裝好的油漆，被送到了一戶正在裝修的人家。不久之后，裝修結(jié)束了。我待在墻上，看著這家人喬遷新居時(shí)興高采烈的樣子，想起了天各一方的家人，不禁悲從中來。
“兒子!兒子!”咦?誰在叫我?聲音好熟!我四處張望，發(fā)現(xiàn)聲音是從桌上的一堆蔬菜里發(fā)出來的。呀，那不是媽媽嗎?我激動(dòng)地問：“媽媽，你怎么在這里?”媽媽說：“兒子，自從我們一家分別后，我就到了蔬菜批發(fā)市場。那里的人特別喜歡用我來給蔬菜保鮮，這樣長途運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候蔬菜就不容易腐爛。我就是這樣坐著大卡車來到這家人的餐桌上的?！?/p>
“老婆!兒子!是你們嗎?”呀，是爸爸的聲音!“我在這兒，在書架上呢!”爸爸招呼我們。原來，和我們分手之后，爸爸進(jìn)了造紙廠，被添加進(jìn)了紙張中。有了爸爸，紙張變得雪白雪白的，印出來的書更“漂亮”了。爸爸真棒!爸爸還告訴我們一個(gè)好消息——他早就和妹妹在印刷廠里重逢了。妹妹被添加進(jìn)了油墨里，被印成了漂亮的圖畫，還被印在各種文具上，特別受小朋友的歡迎。真不愧是愛美的妹妹呀!
面對(duì)這意外的團(tuán)聚，我們一家人雖然很開心，可爺爺?shù)娜毕偸敲乐胁蛔?。正在這時(shí)，那家人開飯了。為了慶祝搬新家，他們吃上了火鍋。我的鼻子靈，一下子聞到了爺爺?shù)奈兜??！盃敔?您在哪兒呀?”“咳咳……我在牛百葉和毛肚里呢!”
哈哈，我們一家總算團(tuán)圓了!人多力量大，我們可以在這套新居里大展拳腳了，要知道，我們可是你們口中的“居室頭號(hào)健康殺手”喲。人類呀，謝謝你們的貪心，只要它們存在一天，我們就不會(huì)分開!
我是一只青蛙，正在池塘邊休息，“哎，好痛呀!”不知什么東西砸到了我的頭上，頓時(shí)我的額頭上紅腫起來。我抬頭一看，原來是一個(gè)男同學(xué)把易拉罐隨便一扔，扔到了我的頭上。再這樣下去，我可能活不了多久了，快逃命吧!
我和伙伴們逃到了小河邊，糟糕!一群砍樹的人來了。我和小伙伴們趕緊尋找藏身之處，可這兒沒有草地，藏在哪兒呢?“快潛入水的底!”不知誰叫了一聲?！斑耍?，咚!”我們趕緊潛入水底，頓時(shí)一股腥味從水里撲來?！昂贸粞?”伙伴們立刻浮出水面叫了起來。
側(cè)耳傾聽，只聽見河邊一片嘩嘩的聲音，仔細(xì)一看，原來是從人們家里排出的糞便，化工廠流出的五顏六色的污水。再看看這一帶的河里已經(jīng)沒有任何生物，水面浮著的盡是些蒼蠅、蟻?zhàn)?、死魚。奔波了大半天的我渴得要命，不得已喝了幾口水，又苦又酸。哎，這兒簡直是個(gè)臭水溝，哪里是我們呆的地方?趕快走吧!
人類啊!救救我們吧!
“森林迎賓不用酒，捧來綠色就醉人”，輕輕地我走進(jìn)滿目綠色的森林。
我漫步在林間，薄霧繚繞、白紗般的柔柔地漂浮在空中。樹木靜靜地站在蔚藍(lán)的天空下，張開雙臂，迎接陽光。陽光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過重重疊疊的枝葉照進(jìn)來，斑斑駁駁地灑落在草地上。草地上閃爍著晶瑩的露珠，散發(fā)著青草、鮮花和濕潤的泥土的芳香。各種各樣數(shù)不清的小花競相鉆出泥土，白的、紅的、還有黃的，如繁星閃爍，讓林中的大地閃耀出五彩繽紛的活力。在飄香的叢林中，我吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我陶醉在這如癡如醉的夢幻里。
聽，黃鸝歡唱，鴿子咕咕，燕雀啾啾，喜鵲喳喳，烏鴉吹響了口哨，整個(gè)森林里，回響著各種聲音，充滿了歡樂和生機(jī)?？矗实诹珠g翩翩起舞，歡迎每一位訪客。在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;我和蝶兒一起嬉戲、歡笑。
走進(jìn)森林，聽小溪潺潺、泉水叮咚、樹葉沙沙，陽光下溪水靜靜地流淌，清澈見底，快活的小魚偶爾躍出水面歡快地跟你打招呼。碧水和藍(lán)天在這里變得異常的透明，清澈，沒有一絲的塵埃。
人在林間行，宛如畫中游。輕輕地我走出森林，不帶走一片綠葉，一朵小花!
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十二
大家好！
今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!》。
“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間!”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境吧!
因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴荆覀兊脑贫洳辉贊嵃?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽洳辉倜ⅰ@一切的一切，都來源于一個(gè)詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們!
再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十三
1、節(jié)約能源做得好，子孫后代就不會(huì)有麻煩。
2、保護(hù)樹木就是保護(hù)我們。
3、經(jīng)濟(jì)第一，污染控制第一。
4、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一片圣地。
5、學(xué)校是我的家，每個(gè)人都喜歡它。
6、愛花，愛草，愛樹，愛校園。
7、綠色的山在我眼中是清澈的，水在我耳中是靜止的。
8、一朵花一朵草都是生命，一片葉總有關(guān)系。
9、綠色的祖國，綠色的家園，綠色的環(huán)境人人夸。
10、郁郁蔥蔥的，創(chuàng)新的狀態(tài)。
11、不幸的是，多幾個(gè)步驟就可以了。
12、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家。
13、拾起一張張紙，傳遞深情。
14、今天節(jié)約一滴水，就會(huì)留下一滴血。
15、給我一片綠，給你一片蔭。
16、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高公眾環(huán)保意識(shí)。
17、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
18、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您一種文明。
19、做好節(jié)能工作，就不會(huì)有麻煩。
20、水本來是甜的，渾濁的人討厭。
21、但要保留一平方英寸的土地，并為后代耕種。
22、讓綠色看到，讓綠色聽到。
23、見垃圾，彎腰，為小綠使者。
24、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
25、拒絕白色污染，拒絕白色午餐盒。
26、手上的花由芳香，腳下的草如苦艾。
27、用一份綠色的真誠，換一份綠色的校園。
28、草是綠色的，花是微笑的'，空氣是新鮮的，環(huán)境是好的。
29、給我一片愛，送你一片綠。
30、建設(shè)美麗邊疆，熱愛祖國。
31、人人為環(huán)保，環(huán)保為人人。
32、我們是幼苗，我們都需要照顧。
33、判斷天地之美，分析萬物之美。
34、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
35、花也需要綠葉的幫助，學(xué)校更需要學(xué)生的保護(hù)。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十四
一、用一份綠的真誠，換一個(gè)綠的校園。
二、節(jié)能做的好，朝朝無煩惱。
三、請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。
四、美麗的校園，美麗的家，永遠(yuǎn)的美麗靠大家。
五、花草樹木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙郗h(huán)保。
六、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
七、水清自然甜，水渾人人厭。
八、鳥語花香，愛賞共享。
九、撿起片片紙，傳遞深深情。
一十、保護(hù)環(huán)境，保存希望。
十一、尊天重地、敬天愛人。
十二、破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。
十三、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
十四、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
十五、你來繞一繞，我來笑一笑。
十六、樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
十七、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
十八、珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。
十九、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
二十、累積點(diǎn)滴改進(jìn)，邁向完美品質(zhì)。
二十一、要想校園凈又美，健康文明記心里。
二十二、給我一片綠，還你一片蔭。
二十三、但存方寸地，留與子孫耕。
二十四、判天地之美、析萬物之理。
二十五、校園整潔，大家開心。
二十六、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。
二十七、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
二十八、少一個(gè)腳印，多一份芳香。
二十九、我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。
三十、為了地球上的生命，拯救我們的'海洋。
三十一、綠色校園，綠色生活。
三十二、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
三十三、拯救地球，一起動(dòng)手。
三十四、人重臉，樹重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。
三十五、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
三十六、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
三十七、青山清我目、流水靜我耳。
三十八、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。
三十九、學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。
四十、小草青青，腳下留情。
四十一、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
四十二、欄桿攔人，人自攔心。
四十三、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家。
四十四、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
四十五、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
四十六、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
四十七、改善民生，共享水利發(fā)展成果。
四十八、節(jié)約能源做的好，后代子孫沒煩惱。
四十九、愛花、愛草、愛樹、愛校園。
五十、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
五十一、節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
五十二、小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。
五十三、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
五十四、給我一份愛，送你一片綠。
五十五、芳草依依，大家憐惜。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是8號(hào)xx，來至龍安小學(xué)一年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任。此時(shí)此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的！
當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí)，看見有的.同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是美麗的校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時(shí)，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十六
1、綠化環(huán)境，凈化心靈。
2、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
3、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
4、水資源是有限的，生命之河是無限的。
5、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
6、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
7、萬人齊參與，共建綠色生命樹。
8、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。
9、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
10、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
11、美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。
12、環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。
13、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。
14、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。
15、多一份綠色，多一份健康。
16、環(huán)境你不愛，美景不常在。
17、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
18、我是有生命的軀干，你是有德行的賢君。
19、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
20、乘陰靠綠樹，美化靠大家。
21、青山清我目，流水靜我耳。
22、痰吐在地，辱寫在心。
23、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。
24、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭當(dāng)綠色天使。
25、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。
26、珍惜自然資源，共營生命綠色。
27、為了校園更美，請(qǐng)勿摘花。
28、多種一棵樹，世界上就多一片綠色。
29、不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。
30、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
31、拒絕白色污染，從少用一個(gè)塑料袋開始。
32、學(xué)校是我家，創(chuàng)綠靠大家。
33、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。
34、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。
35、保護(hù)環(huán)境，少說多做。
36、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。
37、節(jié)能源自心中，環(huán)境大家愛護(hù)。
38、我知盤中餐，粒粒皆辛苦。
39、珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
40、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
41、你在我心中最美，請(qǐng)不要將我摧毀。
42、用我們的愛心，迎來校園的一片綠。
43、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
44、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。
45、垃圾分類回收，是愛校愛國愛人類的具體表現(xiàn)。
46、青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。
47、不踐踏草坪，不攀枝折木，不邊走邊吃，不喧嘩吵鬧。
48、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
49、環(huán)境保護(hù)重在自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)。
50、綠色是一種品牌，綠色是一種時(shí)尚，綠色是生命力的象征。
51、我很怕羞，請(qǐng)別碰我。
52、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù)。
53、人人節(jié)約一點(diǎn)能源，世界增添綠洲無限。
54、綠色的校園，綠色的.家，美麗的環(huán)境靠你我他。
55、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛惜。
56、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自已。
57、小小一口痰，細(xì)菌千千萬。
58、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
59、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
60、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
61、小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。
62、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。
63、美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
64、生命如歌，讓綠色來渲染這美麗的旋律。
65、舉手之勞，美化校園。
66、拒絕白色污染，對(duì)一次性筷子說不。
67、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使。
68、小草青青，腳步輕輕。
69、拒絕白色污染，從環(huán)保意識(shí)不再蒼白開始。
70、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
71、校園美如畫，受益你我他。
72、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己。
73、學(xué)校是我家，美化靠大家。
74、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國界。
75、學(xué)校是我家，綠化靠大家。
76、人間知音難覓，校園草坪難培。
77、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛護(hù)。
78、環(huán)境你我他，綠色靠大家。
79、繞行三五步，留得芳草綠。
80、少一串腳印，多一份綠意。
81、欣賞荒野、回歸自然。
82、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
83、保護(hù)環(huán)境，造福人民。
84、促綠色消費(fèi)，做綠色選民。
85、不要旁觀，請(qǐng)加入環(huán)保行動(dòng)者的行列。
86、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。
87、沒有地球的健康，就沒有人類的健康。
88、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。
89、碧水藍(lán)天，笑容自然。
90、人人愛花草，空氣環(huán)境好。
91、保護(hù)地球，就從美化校園開始吧。
92、保障飲水安全，維護(hù)生命健康。
93、保護(hù)綠色搖籃，你行，我能。
94、珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹護(hù)綠。
95、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
96、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
97、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
98、校園是我家，美麗靠大家。
99、人類善待自然、就是善待自己。
100、讓校園變成綠色家園，讓祖國變成綠色寶庫。
101、人人都來愛護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。
102、創(chuàng)綠色校園，建和諧社會(huì)。
103、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。
104、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
105、我們只有一個(gè)地球，拯救地球就是拯救未來。
106、有限的資源，無限的循環(huán)。
107、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
108、節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。
109、保護(hù)環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十七
大家好！
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸疲∪绻槐Ｗo(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的.小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)一年級(jí)環(huán)保篇十八
1、花草樹木對(duì)人笑，因?yàn)槿祟悙郗h(huán)保。
2、鳥語花香，愛賞共享。
3、保護(hù)環(huán)境，保存希望。
4、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
5、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
6、全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。
7、判天地之美、析萬物之理。
8、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。
9、為了地球上的'生命，拯救我們的海洋。
10、種一棵樹，就像給校園一份禮物。
11、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
12、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自己。
13、小草青青，腳下留情。
14、欄桿攔人，人自攔心。
15、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
16、節(jié)約能源做的好，后代子孫沒煩惱。
17、節(jié)約為本，治污優(yōu)先。
18、給我一份愛，送你一片綠。
19、學(xué)校是我家，人人都愛它。
20、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
21、追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色。
22、生命如此短暫，請(qǐng)不要將我傷害。
23、郁郁蔥蔥，創(chuàng)新州。
24、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
25、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
26、花兒以花香回報(bào)我們，我們只需腳下留情。
27、與自然重建和諧，與地球重修舊好。
28、從小樹立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。
29、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
30、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。
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