教案有助于教師對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和管理。教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平,選擇適合的教學(xué)方法和教學(xué)資源。教案的設(shè)計要注重教學(xué)過程的省時和效益,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成果。
文明就餐班會教案篇一
1、通過活動,使每位學(xué)生懂得。在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
1、學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、友情提示:
互相查一查:
(1)、二(14)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)、在學(xué)校里,哪些小朋友不講文明?
(3)、家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(4)、學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?
(四項內(nèi)容逐個進(jìn)行交流匯報,步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報。)。
7、作為一個小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。
班主任:我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)。
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!
文明就餐班會教案篇二
教學(xué)目標(biāo):
1、通過對大自然的觀察,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。
2、認(rèn)識到保護(hù)大自然的重要性。
教學(xué)重點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。教學(xué)難點(diǎn):從身邊做起保護(hù)大自然。
教學(xué)方法:
討論、探究、合作。
教具準(zhǔn)備:
幻燈片、音頻。
教學(xué)時間:
2課時。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入課題:
談話導(dǎo)入,你能說說什么是大自然嗎?
二、美麗的大自然。
1、做一做。
大自然中哪些東西是有生命的?哪些東西是沒有生命的?請你將有生命的東西用筆圈出來。
2、你知道嗎?
水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動物、地球、宇宙等,都屬于大自然哦!
三、蒙眼游戲。
到樹林里、草地上,和小伙伴玩一個蒙眼游戲。
活動說明:帶上蒙眼布,選擇一個安全的地方,蒙上雙眼,靜靜地待上幾分鐘。然后,在老師或者家長的帶領(lǐng)下,走過一段路。最后,摘下眼罩圍成一圈,分享活動感受。分享:你聽到了什么聲音?聞到了什么氣味?摸到了什么東西?請指出你走過的那段路。
交流:蒙上眼睛后,你害怕嗎?你會格外留心周圍的動靜嗎?
四、觀察云彩。
天上的云彩千變?nèi)f化,觀察云彩是一件十分有趣的事情,讓我們一起去觀察云彩吧,一定會有許多收獲。
想一想:
1、云彩的形狀像什么?它們會變嗎?
2、用筆畫一畫你見到的云彩。
五、草地大家庭。
青青的草地真美麗,花兒草兒鋪滿地,草叢里藏著小秘密,小朋友們一起去看看!
1、你在草地里看到了哪些小動物,請在圖中將它們?nèi)Τ鰜?。課本p8頁。
2、你還發(fā)現(xiàn)了什么?請畫出來。
3、想一想,為什么那么多動物住在草地里?
4、找一找,有沒有不屬于草地的東西,我們應(yīng)該把它放到什么地方呢?
六、撿落葉。
秋天到了,樹葉變色了,一陣風(fēng)兒吹過,樹葉紛紛落下。仔細(xì)找找落葉的形狀、顏色真不少。選擇合適的樹葉,把它們拼在一起,就是一幅美麗的葉貼畫。見課本p11頁。
七、課堂小結(jié)。
八、拓展延伸。
制作樹葉貼畫。
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文明就餐班會教案篇三
1.了解糧食知識,體會糧食來之不易,在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。
2.培養(yǎng)學(xué)生分辨能力,養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3.結(jié)合《弟子規(guī)》,熏修感恩勞動、感恩父母的好德性。
【活動過程】。
開始部分:
學(xué)生齊讀《鋤禾》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種.種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費(fèi)1元,一年全國就浪費(fèi)了4745億元;如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國就浪費(fèi)了65萬噸糧食;如果每人每月浪費(fèi)1噸水,一年全國就浪費(fèi)了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了!
然而事實擺在眼前:我國人口己超過13億,每年的凈增長是1200萬人;人均耕地面積1.2畝,是世界人均值1/4;目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度減少;全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。在1981-1995年間,全國共減少了耕地8100萬畝,因此減少糧食500億斤。而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種.種現(xiàn)象在蠶食著耕地。
現(xiàn)實絕對不容樂觀!
節(jié)約糧食,是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。
1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是:112個發(fā)展中國家(中國等社會主義國家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國人口活動基金組織80年代初宣稱,當(dāng)時世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時期,全世界人口只有45億左右,可是卻有4.5億人挨餓。1995年,世界人口增長到57億,挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年,由于連續(xù)兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收,加上前蘇聯(lián)大量搶購谷物,出現(xiàn)了世界性糧食危機(jī),聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織于1973年和1974年,相繼召開了第一次和第二次糧食會議,以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。但是,問題并沒有得到解決,世界糧食形勢反而更趨嚴(yán)重。據(jù)當(dāng)時預(yù)測,在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會關(guān)于世界糧食日的決議,正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。
不錯,我們有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們有優(yōu)越的社會主義制度,我們早已解決了舊中國幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應(yīng)該為之自豪!可是,透過下面的數(shù)字,我們也應(yīng)該看到,沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個大問題,而且也影響著我國社會主義建設(shè)的速度。
有這么一組數(shù)據(jù)。20我國谷物、棉花,肉類的產(chǎn)量均占世界第一位??墒前慈丝谄骄?,人均有糧食僅362公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發(fā)展中的國家。更令人感慨的是,新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤。
有人打過這樣一個比方,12億人口的嘴加在一起,比世界上最大的廣場--天安門廣場還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食!所以,增產(chǎn)糧食,節(jié)約糧食,對我們的國家更有特別重大的意義。
第一環(huán)節(jié)發(fā)放“問卷”,調(diào)查早餐狀況。
搜集并整理數(shù)據(jù)。結(jié)果如下:一.經(jīng)常吃2個的9人,占45%;吃一個左右的7人,占35%;基本不吃的5人,占25%;二.對于吃剩的饅頭,“扔掉”的8人,占40%。
第二環(huán)節(jié)討論交流,重新認(rèn)識饅頭。
師:同學(xué)們,當(dāng)你拿起饅頭時,首先會想到什么?是不是它的味道?這個饅頭好不好吃,甜不甜你有沒有思考,這個饅頭是怎樣來到我的手里的?在它身上,究竟有多少故事呢?那么,就讓我們刨根問底,看看饅頭的由來吧!
一.饅頭是怎樣“煉”成的?(小組討論,代表發(fā)言,歸納小結(jié),形成答案)。
小組甲:時間周期長。饅頭取材于面粉,面粉來自于小麥。秋播,冬生,春熟,夏收,結(jié)束了小麥的輪回,接著進(jìn)入加工廠,磨成面粉,然后來到食堂,經(jīng)歷一系列的變化,最后,在熱氣騰騰的蒸鍋里,“破繭成蝶”成了白白胖胖的饅頭。
小組乙:勞動強(qiáng)度大。從田間地頭,饅頭開始了它漫長的“演變”:耕種,管理,收割,脫粒,晾曬,入倉,運(yùn)輸,加工,制作,最后一站是教室??烧媸恰罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”啊!
小組丙:參與人員多。有農(nóng)民伯伯、收割機(jī)師傅、運(yùn)輸司機(jī)、加工廠工人、炊事員、值日學(xué)生等。一個小小饅頭,竟然凝聚了這么多勞動者的付出,真是來之不易啊!
二.饅頭(小麥)的營養(yǎng)。
小麥,是我國北方人民的主食,自古就是滋養(yǎng)人體的重要食物?!侗静菔斑z》中提到:“小麥面,補(bǔ)虛,實人膚體,厚腸胃,強(qiáng)氣力。”小麥營養(yǎng)價值很高,所含的b族維生素和礦物質(zhì)對人體健康很有益處。
面粉經(jīng)發(fā)酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營養(yǎng)素是碳水化合物,是人們補(bǔ)充能量的基礎(chǔ)食物。饅頭制作簡單,攜帶方便,松軟可口。有利于保護(hù)胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭,會感到舒服并減輕癥狀。
師:同學(xué)們,饅頭來之不易,是無數(shù)勞動者汗水的結(jié)晶,它食用方便,制作簡單,營養(yǎng)豐富,為我們提供了生命的能量。這么好的食物,我們有什么理由糟蹋呢?把吃不完的饅頭扔掉,是一種什么樣的行為呢?第三環(huán)節(jié)結(jié)合《弟子規(guī)》,談?wù)剬速M(fèi)糧食的認(rèn)識。(學(xué)生自由發(fā)言,杜守蘭記錄)。
同學(xué)甲:早上不吃饅頭,上課時肚子餓,頭暈,身體沒勁,就會影響學(xué)習(xí)。經(jīng)常不吃早餐,營養(yǎng)跟不上,久而久之,疾病就會來找你了。比如腸胃病、結(jié)石等。身體垮了,父母會擔(dān)心難過。身有傷,怡親憂。這是不孝的行為啊!
同學(xué)乙:丟饅頭是一種浪費(fèi)行為,糟蹋糧食更可恥!既對不起種糧食的農(nóng)民伯伯,也對不起爸爸媽媽。他們辛辛苦苦掙錢,供我們吃,供我們穿,供我們上學(xué),我們卻不珍惜,這也是不孝的行為。
同學(xué)丙:經(jīng)常丟饅頭是一種壞習(xí)慣,長此以往,長大了就變成敗家子了。到時候,浪費(fèi)的就不僅僅是糧食了。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以,亂丟饅頭、亂倒飯菜也是一個品德問題。德有傷,怡親羞啊!
師:是啊,小小一個饅頭,卻蘊(yùn)含了這么多道理。人不學(xué),不知道啊!今天我們終于明白了,丟饅頭原來是一個很嚴(yán)肅的道德問題。道德滑坡、良知泯滅的現(xiàn)象,在現(xiàn)實生活中還少嗎?那么,就讓我們走出校園,看看社會上那些丑陋的一面吧!
第三環(huán)節(jié)朗讀。
文章一:《餐桌上的浪費(fèi)》。
隨著人們生活水平的提高,到飯店吃飯已成為尋常事。然而,餐桌浪費(fèi)卻成為普遍現(xiàn)象。那么,餐桌浪費(fèi)到底有多嚴(yán)重?怎樣才能減少餐桌浪費(fèi)?帶著這些問題,記者近日到阜城的一些飯店作了調(diào)查了解。
“大湯黃魚”的骨架還沒有露出來,“壇子肉”仍然是滿的,整盤的“炒雞丁”只動了幾下筷子……整桌精美的菜肴似乎只吃了不到一半,客人就“埋單”了,也沒要求“打包”。于是,飯桌上剩下的一切被迅速倒進(jìn)了泔水桶。這是在某飯店出現(xiàn)的一幕。
這樣的場景并不稀奇。記者隨便走進(jìn)哪家大飯店,都看到了類似的事情在不斷地發(fā)生。
餐飲業(yè)的業(yè)內(nèi)人士告訴記者,阜寧縣城餐飲業(yè)每天產(chǎn)生泔水垃圾不少于3噸,其中被浪費(fèi)掉的,保守估計也占總量的一半。
縣城一家酒店的餐飲部經(jīng)理曾留意消費(fèi)者的浪費(fèi)問題。嚴(yán)重的時候,她發(fā)現(xiàn)可擺50桌的大廳,沒有哪一桌沒剩下菜品,剩得多的甚至兩三道菜基本沒動。她認(rèn)為,中國人的不良就餐習(xí)慣真該改改了。
文章二:《暴殄天物,罪莫大焉》。
師父問她:“你是不是不喜歡吃饅頭的皮兒,每次都把它撕下來扔掉?”
女記者驚訝地說:“噢,師父,確實如此。我從小就不喜歡吃饅頭皮兒。這也有罪呀?”
師父笑著說:“你都把饅頭皮兒扔到自己胃里去了,久而發(fā)酵,能不痛嗎?要知道,‘暴殄天物,罪莫大焉’。糧食和蔬菜在這個世界上的使命就是讓人們食用裹腹,可是你卻因為不喜歡吃而浪費(fèi)了。要知道今天這個世界上還有許多人每天吃不飽肚子,甚至餓死。你應(yīng)該感到慚愧才是。再者,許多國家都有在垃圾箱撿食物吃的人,發(fā)達(dá)國家也不例外。這些人都是因為前世浪費(fèi)糧食、糟蹋食物,才有今天的果報。前世扔掉的,今生還要再撿回來吃。要警覺了!”
女記者不無慚愧地問:“我應(yīng)該怎么樣辦呢,師父?”
“生懺悔心,今后不要再浪費(fèi)食物,你的病慢慢就會好的。”
師:聽了上面的故事,你有何感想呢?作為學(xué)生,落實到日常生活中,我們又該怎么做呢?
第四環(huán)節(jié)倡議書:《拒絕浪費(fèi)珍惜糧食》(班長讀)。
同學(xué)們,為了讓貧困家庭早日遠(yuǎn)離饑餓,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),以勤儉為榮,以浪費(fèi)為恥。為此,班委會向全班同學(xué)發(fā)出倡議:從我做起,從身邊做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,為建設(shè)文明、和諧的校園,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
文明就餐班會教案篇四
主題名稱:
倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。
活動目的:
愛護(hù)環(huán)境,從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識,逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然的良好風(fēng)尚?!?/p>
活動重點(diǎn):
通過班會讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,增強(qiáng)環(huán)保自覺性,提高環(huán)保實踐能力,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,激發(fā)熱愛共有家園的情感。
活動過程:
一、(起樂——《春天在哪里》)親愛的同學(xué)們:122活力中隊“倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園”主題隊會現(xiàn)在開始!
二、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境保護(hù)是一個響亮的口號,環(huán)境保護(hù)要從我們每個人做起。請欣賞三句半:《說環(huán)保》。
四、你們了解環(huán)保嗎?你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎?請你積極參加環(huán)保知識問答。
1、水水水,真重要,動物植物全需要,人類生活離不了,請說說你的節(jié)水妙招。
2、請看這是什么標(biāo)志?
3、請問地球日是幾月幾日?請問環(huán)境日是幾月幾日?請問植樹節(jié)是幾月幾日?
4、請問《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范》第六條是?第十條是?
5、我們要杜絕白色污染,向白色污染說beybey!請說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳,小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚(yáng)鞭、齊頭并進(jìn),共同發(fā)揚(yáng)“勤樸、堅韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨(dú)奏——《賽馬》。
六、同學(xué)們說說,在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到節(jié)約能耗的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。
同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。
綠色環(huán)保倡議書。
親愛的'同學(xué)們:
綠色地球是人類的共同家園,大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔,傷痕累累。共建綠色家園,讓綠色回歸自然,需要我們共同努力,也是每一個公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議:
節(jié)水為榮節(jié)約糧食節(jié)用電器。
珍惜紙張保護(hù)動物回收資源。
植樹造林少吃口香糖不盲目攀比。
不亂扔廢棄物選購綠色食品。
不購買過分包裝物品不使用一次性物品。
做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者。
(跟讀,齊讀,結(jié)束本次主題班會)。
【拓展內(nèi)容】。
生態(tài)文明作文。
“春來江水綠如藍(lán)”“綠樹村邊合”“濃綠萬枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個共同點(diǎn),就是都有“綠”,我們大家都知道,綠色代表著大自然,是一個極其美麗的顏色,然而,在最近幾年,綠色就逐漸要逐漸消失了。
一位美國社會學(xué)家說過:“我們遇到的最大的敵人就是我們自己。”這樣,雖然大自然給我們提供了豐富的物產(chǎn)資源,但是如果我肆意地索取,那么,當(dāng)過去若干年以后,藍(lán)天白云、花草樹木、清澈河流,以及我們?nèi)祟惖呐笥选B兒,也只能在夢境中出現(xiàn)罷了。在若干年后,我們的子子孫孫將會承受著我們破壞生態(tài)的惡果,那時我們流下悔恨的淚水,那就已經(jīng)太晚,太晚了。也許若干年后,當(dāng)最后一只鳥兒死亡之際,我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步也將戛然而止。
另一方面還要保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染,從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷、竹筷,節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟愐Wo(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則,只有遵守這些準(zhǔn)則,我們的子孫后代才能健康地茁壯成長。
生態(tài)文明作文。
生態(tài)文明與環(huán)境保護(hù)行動。
環(huán)境衛(wèi)生是我們生存的源泉。一旦我們傷害了它,我們就無法生存。所以它和我們的生命一樣珍貴,所以只有保護(hù)環(huán)境,我們才能保護(hù)自己。
每當(dāng)我看到垃圾,我就把它扔進(jìn)垃圾箱。在生活中,我也會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如不亂扔垃圾,講文明話,關(guān)心別人的勞動,不踩草地,愛護(hù)花草樹木,平時積極幫助家人做家務(wù),遵守校規(guī),做一個文明小學(xué)生。我也會要求其他孩子和我一樣熱愛我們的祖國,一起創(chuàng)造更美好的明天,讓我們的生活更美好。
文明就餐班會教案篇五
加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
通過法律知識競答、案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
保護(hù)未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以,在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時,未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。2、《未成年人保護(hù)法》第四十六條的內(nèi)容未成年人的合法權(quán)益受到侵害的,被侵害人或者監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求主管部門處理,或者依法向人民法院提起訴訟。3、《未成年人保護(hù)法》第四十八條的內(nèi)容學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學(xué)生和兒童實施體罰或者變相體罰,情節(jié)嚴(yán)重的,由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分。4、《未成年人保護(hù)法》第五十二條內(nèi)容侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。虐待未成年的家庭成員,情節(jié)惡劣的,依照刑法第一百八十二條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。5、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情:曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物,進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。
隨著年齡的增長,未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的,有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,對父母的話聽不進(jìn)去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感,認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
當(dāng)你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當(dāng)面制止,絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲:“住手!想干什么?”,“耍什么流氓?”從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時,立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號,以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
當(dāng)自己處于不利的情況下,可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩(wěn)住對方,等待并抓住有利時機(jī),不讓壞人的企圖得逞。
明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應(yīng)主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉(zhuǎn)移到安全的地帶。
受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴(yán)重的,家長和校方無法解決,應(yīng)果斷地報告公安部門,如巡警、派出所,或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征,以便事發(fā)之后報告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的,盡可能多的記住,并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場。
不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不占別人的小便宜。因為“吃人家的嘴短,拿人家的手軟”,往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。
自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令,做合格的中學(xué)生。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會,不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時,應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系,避免被拉下水和被害。
預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓,就將演變成大錯。教育無小事;從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使不良行為得到及時的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
文明就餐班會教案篇六
愛惜糧食,節(jié)約糧食。
樹立節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
1、通過主題班會,使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴。
2、通過班會活動讓學(xué)生學(xué)會從身邊開始節(jié)約,不浪費(fèi)糧食。
3、通過班會活動樹立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的思想觀念。使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌。
1、召開班委會,制定活動計劃,制作相關(guān)課件。
2、確定男女主持人各一名。
3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
4、教室、黑板的布置。
(一)導(dǎo)入:
主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持(男):同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
在我們的校園里,在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,你是否注意過,請看圖片:
(課件演示)。
(二)話題設(shè)計。
了解糧食的來之不易師:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活?,依然勞作不已。)?/p>
主持人(男):看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。
班主任小結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
(三)話題設(shè)計2。
身邊的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)狀。
——學(xué)生討論之后自由發(fā)言。
學(xué)生講述自己收集的相關(guān)信息資料。
學(xué)生1:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3??!
播放配音課件:課件內(nèi)容(非洲地區(qū)有三分之一的兒童長期處于營養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬學(xué)齡兒童因饑餓而死亡,目前全球約30個國家陷于糧食危機(jī)。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口,我國還需要十年時間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問題。)師:看過圖片,你們有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生交流)學(xué)生2:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死??!
主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
(四)話題設(shè)計3。
我們自己面對浪費(fèi)的行為該怎么辦呢?
師:那么我們同學(xué)在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題,進(jìn)行分組討論。
(課件出示)。
1、晚上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?
3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?)。
學(xué)生自由發(fā)表看法:
主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。
同學(xué)3:吃飯時吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;
同學(xué)4:在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量,吃不完的打包回家;
同學(xué)5:在飯?zhí)贸燥垥r,要把飯菜全部吃干凈;
同學(xué)6:一日三餐,不暴飲暴食;
同學(xué)7:不偏食,不挑食;
同學(xué)8:看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!
主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭做一個愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
主持(男):現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任:同學(xué)們,這次班會開的非常成功,大家都能積極主動發(fā)言,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食,勤儉節(jié)約對我們的重要性,我認(rèn)為珍惜糧食,勤儉節(jié)約,珍惜勞動成果,不鋪張浪費(fèi)。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對于我們中學(xué)生來說,生活簡樸,是我們健康成長的一重要因素,它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。
老師:看了同學(xué)們的表現(xiàn),老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。
出示課件:愛惜糧食。
小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。
一日三餐我為主,食用可以長身體。
農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。
一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。
中國人口十多億,糧食實在不富裕。
不要小看一粒米,積少成多了不起。
文明就餐班會教案篇七
主持:班主任。
使學(xué)生懂得集體和個人的關(guān)系,且需大家共同努力、創(chuàng)造;樹立文明禮儀,從我做起的思想,增強(qiáng)集體觀念,主動關(guān)心集體;多為班級著想,做文明學(xué)生;形成團(tuán)結(jié)友愛,積極向上的班集體。
1、演示“層層疊”,用幾個小木塊疊成。
師:看了這個小小的實驗,你們有什么體會嗎?
小結(jié):我們在座的每位同學(xué)正如這小小的木塊,只有團(tuán)結(jié)在一起;互幫互助,才能把我們建設(shè)成一個積極向上的班集體。
2、今天我們班會的主題是《做文明學(xué)生創(chuàng)建先進(jìn)班級》(板書)。
師:經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們班同學(xué)在各個方面都有進(jìn)步,結(jié)合本班學(xué)習(xí)文明禮儀常識;請同學(xué)們舉例說說我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。
衛(wèi)生方面:亂丟、亂倒、亂涂畫。
言行方面:粗話、臟話、課間追逐打鬧、起哄等。
問題一:一天苗宏遠(yuǎn)忘了戴紅領(lǐng)巾,他為了保自己不被記名,班上不被扣分。就謊說自己的名字,結(jié)果班里的量化考核果然沒有扣分,對此你有何看法?(小組討論后發(fā)言)。
小結(jié):用欺騙或損害別人等不正當(dāng)?shù)氖侄稳轶w體爭榮譽(yù),是虛假的。(板書:正當(dāng)爭?。?。
小結(jié):在班上,無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,只要有一顆為集體服務(wù)的心,為班集體出一份力,那么你就對集體盡了責(zé)任。人貴在盡心盡力這四個字;如果班里的每位同學(xué)都盡力了,集體的事情就好辦多了。(板書:盡心盡力)。
師:1、通過討論,大家都感受到自己是集體的一員,一言一行都影響著班集體,為創(chuàng)建先進(jìn)班級,使我們的目標(biāo)一致并付之行動。下面各小組討論制定小組目標(biāo)。
2、討論后,班長宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。
3、師:班長已經(jīng)向你們布置近期的工作目標(biāo),并作了具體的分工,以后大家有沒有信心做好?(學(xué)生回答)。
4、我們有緣相聚在這里,老師希望同學(xué)們共同進(jìn)步。
通過這次主題隊會,同學(xué)們認(rèn)識到自己在班集體中應(yīng)該扮演的角色,能夠主動承擔(dān)責(zé)任,盡心盡力為班級服務(wù);做一名講文明的學(xué)生。
文明就餐班會教案篇八
活動目標(biāo):
1.能通過觀看圖片聯(lián)系自己,說說近段時間就餐文明進(jìn)步的地方;。
2.能通過出示圖片說出班級在就餐中集隊、就餐、等細(xì)節(jié)方面存在的不足之處;。
3.從中感受集體榮譽(yù),爭做文明就餐班級。
活動過程:
一、談一談,什么是文明就餐?
(一)、飯前準(zhǔn)備:
1.進(jìn)入食堂要安靜,慢走;。
2.排好隊伍,等待吃飯;。
(二)、吃飯時:
1、安靜地吃飯,不與同學(xué)嬉笑、說話;。
2、吃飯時要盡量多吃,吃的快的小朋友安靜地坐好等待;。
3、飯菜不要掉在餐桌上,保持桌面的整潔。
(三)、吃飯后:
1、輕輕地將餐具放入筐中,并擺放整齊;。
2、就餐完畢,排好隊伍離開餐廳;。
3、不能將食物帶離餐廳。
二、說一說,我們身邊不文明的就餐行為,我們應(yīng)該怎樣做?
1、我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象,請你們來找一找,說一說。
2、我們應(yīng)該怎樣做?
三、看一看,我們有了哪些進(jìn)步?
1、去就餐的路上,能把隊伍排整齊了。
2、進(jìn)入餐廳后,能做到安靜了。
3、能夠安靜用餐了。
4、回教室的隊伍能有序行進(jìn)了。
四、寫一寫,把自己名字寫在就餐文明倡議書上。
全部朗讀就餐文明倡議書,并簽上自己的名字。
五、小結(jié):
同學(xué)們,相信本節(jié)課的班會上完之后,你們都知道在以后就餐時間該怎樣做。讓我們行動起來,從現(xiàn)在開始,從我做起,做一個講文明的人,不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明就餐的人,讓文明就餐與我們同行。
文明就餐班會教案篇九
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
把學(xué)生搜集的`文明禮儀知識、圖片制作成幻燈片。
同學(xué)們,自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。
上課坐姿禮儀、課間操站姿、路隊走姿。
(一人講解,幾個人表演)。
1、不要言而無信。
2、不要惡語傷人。
3、及時溝通,消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
1、介紹交談慣用語:(兩個人表演)。
電話禮儀(兩個人表演)。
同學(xué)們,你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠,就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀,就會具備良好的氣質(zhì),就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們,我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀,爭當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個好形象,給母校留下一個好印象。
文明就餐班會教案篇十
自由發(fā)言、分組討論、表演。
班主任。
通過本次主題班會活動,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到“誠實”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,做一個誠實守信的文明學(xué)生。
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“誠實、守信”的名言和故事,做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、選出小品演員。
一、引入。
主持人導(dǎo)語。
播放《狼來了》《金斧頭》的故事。
3、班主任導(dǎo)入班會主題。
二、活動展開。
班主任帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范,準(zhǔn)則》。
主持人小結(jié),指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
3、演出小品。
售貨員:優(yōu)質(zhì)果汁,又香又純,快來買呀,保證讓你買得放心,喝著舒心。(叫喊)出示招牌:“假一賠十”。
顧客:這么好的果汁,我買兩罐。掏5元錢買了兩罐。打開一罐果汁,邊走邊喝,呸!一股酸臭味。往回走(氣沖沖)你這果汁變質(zhì)了,賠我十罐(語氣)。
售貨員:“什么?賠什么?賠你十罐,美得你。看這,出示招牌:“商品賣出,概不負(fù)責(zé)”。
顧客:?。。ㄉ駪B(tài))你們不誠實,欺騙顧客,我要告你們。
4、討論:(1)如果這樣發(fā)展下去,這家果汁銷售部的生意會怎樣?為什么?
(2)假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理,你應(yīng)該怎樣做?
5、學(xué)生交流思考回答。
6、主持人引導(dǎo)同學(xué)列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信、不文明的現(xiàn)象。(比如:地上的字紙、墨水跡,墻上的球印、鞋印,宿舍被搞壞的門窗、掛鉤,平時抄別人的作業(yè),考試作弊,不如實向家長匯報在學(xué)校的情況,出賣朋友的秘密,答應(yīng)過老師和家長的事又不努力做到,借別人的東西不及時歸還或裝作忘記,違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴……)。
7、主持人要求全班同學(xué)就以上現(xiàn)象分小組討論:如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實”、“守信”。
8、各小組歸納意見,推選一名代表發(fā)言。
三、總結(jié)。
1、主持人提議全班同學(xué)背誦社會主義核心價值觀24字要求:富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,文明,法制,愛國,敬業(yè),誠信,友善。
2、班主任以故事的形式作總結(jié)發(fā)言,提出希望。(出示關(guān)于“誠實”、“守信”的名言投影,要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠實”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)。
3、主持人宣布班會結(jié)束,同學(xué)們以熱烈的掌聲結(jié)束班會。
文明就餐班會教案篇十一
同學(xué)們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!“暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時,能威脅你身邊的人的生命安全。今天我們班會的主題就是“反校園欺凌,建文明校園”。
二、有關(guān)校園欺凌的事例。
(一)近些年來我們國家發(fā)生了多起校園欺凌引發(fā)的慘案,一樁樁、一件件發(fā)生在學(xué)生身上的事例讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。
1.女生太邋遢引公憤遭群毆。
重慶榮昌區(qū)法院審理了一起健康權(quán)糾紛案件,一初中女生蘭蘭在住校期間太邋遢,引起宿舍其他女生的“公憤”,5名女生對蘭蘭打耳光,想要“教育”蘭蘭,不料竟將其打成10級傷殘。
2.多人圍毆女生事件。
11月23日下午,qq空間、微信朋友圈熱傳一則視頻,視頻中一個中學(xué)生模樣的女學(xué)生被兩名同學(xué)輪番掌摑,視頻畫面之外,不時傳來陣陣狂笑。視頻畫面中,一名穿校服的女孩站在路邊上,被幾名年紀(jì)相仿、身穿同樣校服的女學(xué)生輪番掌摑。記者細(xì)數(shù)了下,在短短的6分多鐘視頻里,被打女生遭38次掌摑。據(jù)了解,這個視頻發(fā)生在張掖市山丹縣第二中學(xué)校外,而打人者與被打者均為該校學(xué)生。
3.福建南安兩初中女生暴力3分鐘小學(xué)女生被扇25巴掌。
6月29日,福建南安水頭,一小學(xué)女生被打視頻流出,父親認(rèn)出女兒后報警。視頻中,這段流出的視頻,時長共3分40秒。視頻顯示,女生扎著長長的馬尾辮,白衣黑裙,被10多個學(xué)生圍著,兩名女生斷斷續(xù)續(xù),前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知,其中一名女孩,一邊動手扇巴掌,嘴里還振振有詞地質(zhì)問:“你不是說見我一次打我一次嗎?”
4.福建永泰初三男生遭圍毆脾被切除此前被同學(xué)欺凌4年。
6月10日上午,16歲的永泰縣東洋中學(xué)初三學(xué)生小黃,在結(jié)束中考語文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續(xù)參加中考,這才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密:自小學(xué)五年級起,他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。8日晚,小黃再次遭同班同學(xué)夏某、林某和張某圍毆,忍痛2天后被送醫(yī),卻被發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重,于11日晚,經(jīng)手術(shù)切除了脾臟。
(二)學(xué)生思考與討論:
(1)剛才案例中具有什么樣的危害?
(2)你身邊有沒有校園欺凌?
(3)如果是你在學(xué)校遇到類似的校園暴力事件應(yīng)該怎么辦?
三、學(xué)會正確面對校園欺凌。
這些悲劇令人聞風(fēng)喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來,因校園欺凌而流的血還未凝固,它仍在上演,它仍在繼續(xù)。針對連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動起來,切實加強(qiáng)思想教育和校園安全保衛(wèi)工作,確保學(xué)生生命安全。同時,同學(xué)們也要學(xué)會一些面對欺凌的應(yīng)急方法:
1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強(qiáng)后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警,或者大聲呼喊求救。
3.如果危險發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進(jìn)來。
4.如果受到傷害,一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下好欺負(fù)的印象,如果一味縱容他們,最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。
5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜面對,巧妙運(yùn)用機(jī)智逃離。
7.找機(jī)會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。
四、(朗誦)口訣:
校園暴力可以防。
方法掌握要適當(dāng)。
求助師長來幫助。
自我保護(hù)有保障。
五、總結(jié)談話。
我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們行動起來,一起反校園欺凌,建文明校園。
六、布置任務(wù):以此次班會主題為題辦一次班級板報。
文明就餐班會教案篇十二
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
通過此次班會課,使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習(xí)慣,清除不文明行為,人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。
明確學(xué)生在家、校的文明禮貌行為,提高學(xué)生文明、禮貌語言的使用率。
能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
首先通過多媒體放映幾個反映不文明行為的場景,讓學(xué)生討論并發(fā)表意見。然后給同學(xué)們介紹一些常用的禮貌用語,讓學(xué)生來學(xué)習(xí)。再給同學(xué)講我國古代“孔融讓梨”,“程門立雪”等講求美德的小故事,讓同學(xué)感受中華民族的傳統(tǒng)美德。
文明就餐班會教案篇十三
通過本次班會活動課,使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解,同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從―點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮貌”的好學(xué)生。
1、搜集文明禮貌的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于中學(xué)生文明禮貌的音像、文字材料。
2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動導(dǎo)入
男主持:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
女主持:一個燦爛的日子,撒滿大地。
男主持:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美,
女主持:尊師長,愛同學(xué)。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,初二三班“講文明,重禮儀”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為文明禮貌之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)
學(xué)生自由發(fā)言。
(表演結(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
(二)校園文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長?!岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:規(guī)范的校園文明禮貌是怎樣的呢?下面請欣賞李婉君等表演的幾種最基本的文明禮貌形式。
表演校園文明禮貌:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往文明禮貌、課堂文明禮貌、課間文明禮貌、遞物與接物。
朗誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?
學(xué)生自由發(fā)言。
(三)社會文明文明禮貌
(表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》)
(四)文明用語不離口
主持人:我們知道了文明禮貌對于我們中學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)
(表演結(jié)束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明文明禮貌常識《常用的客套話》(放錄音)
同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。
若求人,“請”字先,最后別忘說謝謝,
影響別人,“對不起”回答請說“沒關(guān)系”
文明做個好孩子,人人夸獎數(shù)第一。
主持人總結(jié):同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多文明禮貌方面的知識,作為一名新時代的中學(xué)生,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂文明禮貌的好學(xué)生。
班主任總結(jié):同學(xué)們祝賀你們,在“文明禮儀我做到”活動中,我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會吧。
文明就餐班會教案篇十四
20xx年11月16日下午第三節(jié)課。
班教室。
增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動,做一名文明的中學(xué)生。
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、創(chuàng)建文明城市我班在行動。
一、揭示主題:說明價值觀。
班主任:同學(xué)們,中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市,人人有責(zé)”的主題隊會活動,下面請主持人?上臺為我們主持活動。
二、展開主題。
1、主持人開場白:老師,同學(xué)們,大家下午好!
今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。
耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問大家,你們文明嗎到底什么是文明,那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片,扔包裝袋,扔紙盒,扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯,樓道,階梯教室,有的`同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)。
孫磊說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了大花臉。(一些同學(xué)默不作聲)。
張國硯:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統(tǒng)稱老某。
主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,并且這些都是要不得的。
三、創(chuàng)建文明城市我班在行動。
創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力?
1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課,不遲到早退;遵守課堂紀(jì)律,不睡覺或吃零食;在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生;誠信考試,不作弊。
2、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。
3、合理分配時間,科學(xué)上網(wǎng)。
4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪。不要損壞公物,拒絕課桌文化,發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。
6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”,做到“國事家事天下事,事事關(guān)心”。樹立崇高理想,以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。
7、養(yǎng)成尊重科學(xué),求真務(wù)實的作風(fēng),養(yǎng)成從我做起,從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起的品質(zhì),言行一致,知行統(tǒng)一。
四、小結(jié)。
文明就餐班會教案篇十五
通過本次德育活動,使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。
1、召集班委討論、決定班會程序,構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
3、排練節(jié)目。
4、設(shè)計主題班會課件。
(一)主持人致辭
華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財富。時至本日,我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
(二)引入話題——說話禮儀
“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照,因此,我們要掌握禮貌的語言。
文明禮儀教育之所以要從說話做起,是因為他是語言生命的基石,學(xué)習(xí),生活,交往無不需要說話。就是說,不說話,或不會說話,或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量,影響人生的價值。
“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
1.討論:話怎么說更得體。
2.師生小結(jié):
跟什么人說什么話;
干什么事說什么話;
到什么地方說什么話;
最重要的是對話的前言后語,交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。
(三)班長帶領(lǐng)全班宣誓:
1.自尊自愛,注重儀表;
2.真誠友善,禮貌待人;
3.遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí);
4.勤奮儉樸,孝敬父母;
5.遵守公德,嚴(yán)于律己。
(四)班主任總結(jié)
語言文明看似簡單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。
(五)主持人致辭,宣布班會結(jié)束。
這一學(xué)時的活動,我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神,把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來,并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范,并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。
文明就餐班會教案篇十六
1。知道日常生活中的常用問候語。
2。愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。
3。以正確使用問候語為榮。
4。知道向別人問候敬意,對象、時間、唱歌、結(jié)清不同,要采用不同的問候語及問候方式。
1、導(dǎo)入:小朋友們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,我們趕快跟隨他一起去看看吧!
2、出示課件,感知禮貌用語。
3、板書:媽媽,早上好!
如果是你,你會怎么說?(媽媽,早晨好!媽媽,早安!
上學(xué)路上,小明看到鄰居奶奶買菜回來,他怎么和問候奶奶的?
板書:奶奶,您好!
如果是你,還可能怎么問候?
1、看課后題:說說下列場合該如何問候?把序號填在括號中。
a問聲:“您好!”
b點(diǎn)頭微笑
c招招手。
d面帶微笑靜靜的看著。
引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么看見熟人正在講臺上講話,就面帶微笑靜靜看著,而不是招招手、聞聲“您好?”
2、比比看,那個小朋友記得快
太陽升,早上好,
見面說您好、您早,
遇到老師忙問候:“老師早上好!”
老師對我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天,
爸爸加班才返還,
“爸爸晚上好,您辛苦了!”
爸爸夸我長大了。
文明就餐班會教案篇十七
(自我介紹)。
男:尊敬的各位來賓,
女:各位老師、評委。
男:親愛的同學(xué)們。
男女:大家晚上好!
男:我是主持人……。
女:我是主持人……。
(宣布開始)。
女:是啊!憶往昔,我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男:暢想未來,我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”
女:美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流,你是否認(rèn)識自我?男:羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。
女:站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響,你是否堅定決心放飛夢想?
男:現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會。
男女:正式開始。
(嘉賓介紹)。
女:下面由我介紹到場嘉賓……。
(視頻播放)。
女:“探索自我,放飛夢想”,你準(zhǔn)備好了嗎?
男:請大家睜大雙眼,用心靈尋找視頻中你腳下的方向。
女:下面請欣賞視頻---《青春的腳步》。
(疑惑解答)。
男:我們用青春和生命奏響了時代的最強(qiáng)音,伴著旋律尋找天空飛鳥的痕跡。
女:在青春的主旋律里,躍出了我們昂揚(yáng)奮進(jìn)的足跡,此刻我們遙看春暖花開。
男:哎,……你覺得你大學(xué)以來最困惑你的是什么呢?
男:那你曾經(jīng)去過心理咨詢嗎?
女:沒有啊,我對心理咨詢有種莫名的恐懼感……。
女:接下來有情我們的心理學(xué)研究生……。
(互動階段)。
男:胸懷廣闊,才不因挫折打擊而迷茫。
女:志存高遠(yuǎn),才沒有年少無知的輕狂。
男:充分認(rèn)識自我,敢于接受現(xiàn)實,努力尋求解決方案。
女:才能在人生中“指點(diǎn)江山”,在生活中“激揚(yáng)文字”
男:哎,對了,我記得你剛剛說過你恐懼心理咨詢?
女:對啊!不僅是我,我身邊的人都差不多吧……。
女:真的啊?
男:是啊!大家可以抓緊時間和……互動。
(心理游戲)。
女:我明白了,漫漫人生,我們的心靈也難免遭受風(fēng)雨嚴(yán)寒。
男:明白就好啊!我想到目前為止,大家對自我也應(yīng)該有更多認(rèn)識,對心理知識也有更多的了解了吧!
女:下面的環(huán)節(jié)是心理游戲,讓大家在游戲中體驗團(tuán)體的溫暖,見識大家的智慧風(fēng)暴。
男:現(xiàn)在我為大家介紹一下游戲的相關(guān)內(nèi)容及規(guī)則。
……。
(角色扮演)。
女:敢問蒼天悲與喜。
男:古今滄桑留幾人。生活中,我們往往感到悲傷或愉悅,都是太過于自我,為自我所困。
女:那么今天讓我們走出自我,去感受他人的生活,體驗別人的心靈歷程……。
女:吾輩豈是池中物。
男:一遇風(fēng)云便化龍。
女:我們的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束了,大家剛才的表現(xiàn)可謂“與千丈風(fēng)波競爭”啊!
男:數(shù)風(fēng)流人物,還真得看今朝啊!
女:下面為大家公布優(yōu)勝小組是……請為他們頒發(fā)獎品。
男:那么接受懲罰的小組是……,請……組派出兩個代表上臺接受懲罰。
(素質(zhì)拓展)。
女:我不感興趣你的專業(yè)是什么,
男:我只想知道你為何而痛楚。
女:我只想知道你是否敢于夢想實現(xiàn)內(nèi)心最深的渴望。
男:我不感興趣你的年齡。
女:我只想知道你是否敢冒像一個傻瓜的險。
男:為了愛,為了你的夢想,為了活的生命。
女:下面有請我們心理學(xué)老師……帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行心理素質(zhì)拓展(班會總結(jié))。
男:我們的生命也是一片風(fēng)景,有陽光,也有空氣。
男:在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
女:以自己的綠色裝點(diǎn)希望。
男:其實生活中每個人都應(yīng)該這樣。
女:激情生活,做最好的自己。
男:下面有請我們的輔導(dǎo)員老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)。
(主持人結(jié)束致詞)。
女:盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去,步入大學(xué)的青年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化,漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。
男:在這花季雨季的歲月里,給我們這些青春學(xué)子帶來了興奮和驚喜,也帶來了焦躁和煩惱。
女:在這五光十色的妙齡里,多了些偉大理想,卻也多了許多夢幻男:用茶水漂洗的往事。
女:以及在煙里燃燒的往日。
男:都鎖不住我們前進(jìn)的心。
女:只有點(diǎn)一盞燈在心里。
男:才能看清前路的方向。
女:與心靈一起飛翔,用激情呵護(hù)生命年輪的成長。
男:與理想一起飛翔,靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。
男:現(xiàn)在我宣布,藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我放飛夢想”心里主題班會到此結(jié)束。
女:讓我們以熱烈的掌聲對各位嘉賓的到來表示感謝,也對大家的踴躍參與表示感謝。
文明就餐班會教案篇十八
同學(xué)們,我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向。在青春年少之時不僅要努力學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)自身修養(yǎng),要做一個文明的人,一個誠實的人,一個守紀(jì)的人。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?,理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識。這里有青春的幻想,有未來的呼喚。樹立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)好文化知識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個信念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實實做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,一個文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事開始,時刻緊記我們的口號:人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!以文明人的行為去爭建文明校、文明班!請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生。
文明就餐班會教案篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是10級本科環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
(1)班班長林俊,為了深化海經(jīng)院新校區(qū)“文明大行動實踐活動”的`實施意見,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),建設(shè)文明和諧校園,近一步加強(qiáng)我班學(xué)生的綜合素質(zhì),構(gòu)建文明和諧班級,形成良好的校園文明風(fēng)氣,促進(jìn)大學(xué)生全面成才成長,我們班將在20xx年12月8日(周四)16:00—18:00進(jìn)行以“深化文明大行動、校風(fēng)建設(shè)我先行”的主題班會;所以需要1個多媒體教室,特此向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)申請一個小型多媒體教室;借用時間內(nèi),一切室內(nèi)設(shè)備由我們班負(fù)責(zé),若有損壞,照價賠償,希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)幫助!謝謝!
此致
敬禮!
輔導(dǎo)員簽字:
申請人:林俊。
二〇xx年十二月六日。
文明就餐班會教案篇二十
1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
一、活動導(dǎo)入主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀。
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)(放完錄像)主持人:看到這兩個小故事,同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定會有不同的看法。
下面請欣賞由高亭等表演的小品:《快樂的小伙伴》(表演結(jié)束)
主持人:通過這個小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。
主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
(二)校園文明禮儀
主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)
主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。
(三)社會文明禮儀
主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》(表演結(jié)束)
主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》(表演結(jié)束)
主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭當(dāng)文明好少年》(表演結(jié)束)
主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)
(四)、文明用語不離口
主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)(表演結(jié)束)
主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)(放完錄音)
下面請聽:《日常文明用語介紹》(介紹完)
主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》(表演結(jié)束)
三、活動總結(jié)。
主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話:
親愛的同學(xué)們
文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
五、活動結(jié)束。
主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。
文明就餐班會教案篇二十一
通過本次主題隊會,讓隊員們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識,了解日常禮儀常識,并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動中做到講文明、懂禮儀,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
情景劇、童謠、三句半、音樂等。
柴xx:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了二年級的學(xué)生。
姜xx:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。
柴xx:文明人要有良好的行為,
姜xx:文明人要有良好的習(xí)慣,
柴xx:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!
合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明禮儀伴我行”——二(1)中隊主題隊會現(xiàn)在開始!
柴xx;我們中華民族素有禮儀之邦的`美稱,
姜xx:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
柴xx:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。
姜xx:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。
柴xx1、請聽《新三字經(jīng)》。
《新三字經(jīng)》。
為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。
能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。
親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正。
家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華。
柴xx:古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。
姜xx:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
柴xx:黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
姜xx:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
柴xx:身為二十一世紀(jì)的接班人,我們怎么能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!
姜xx2、我問你答。
柴xx:我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,多么美好,多么幸福,讓我們共同托起明天的太陽。
姜xx:我們是祖國的小雛鷹,
柴xx:文明之花在心中開放,
柴xx:好呀,咱們就表演一個拍手歌吧。請同學(xué)們和我們一起來表演好嗎?
姜xx:4、校園童謠:拍手歌。
你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。
你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六,我拍六。果皮垃圾不亂丟。
你拍七,我拍七。誠實守信不忘記。你拍八,我拍八。言談舉止要文雅。
你拍九,我拍九。遵守紀(jì)律要長久。你拍十,我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。
柴xx:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
姜xx:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
柴xx:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
姜xx:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念~~~~~合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。下面請輔導(dǎo)員講話。
5、輔導(dǎo)員總結(jié):
今天的主題隊會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分,交流也非常熱烈,效果非常不錯。我相信通過今天的主題隊會,同學(xué)們一定對“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識,更重要的是在整個活動過程中,同學(xué)們一起討論、收集、表演,在親身體驗過程中,彼此之間更了解,更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”,形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。
合:二年一班主題班會到此結(jié)束,謝謝!
文明就餐班會教案篇二十二
1、通過學(xué)習(xí)中學(xué)生在校禮儀,具體細(xì)致地了解在校學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀細(xì)則,去指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。
2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)在校禮儀,能夠指導(dǎo)學(xué)生走好人生之路,做個社會有用之人。
運(yùn)用禮儀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會良好的人際交往。
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1、握手禮:握手是一種溝通思想、交流感情、增進(jìn)友誼的重要方式。與他人握手時,目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序:一般講究"尊者決定",即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順序是:先長輩后晚輩,先主人后客人,先上級后下級,先女士后男士。
2、鞠躬禮:鞠躬,意即彎身行禮,是對他人敬佩的一種禮節(jié)方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方,以表尊重的誠意。鞠躬時必須立正、脫帽,鄭重地,嘴里不能吃任何東西,或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節(jié),常用于相識的人在社交場合打招呼。在社交場合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
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