幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 06:19:19
幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案(精選13篇)
時間:2023-11-27 06:19:19     小編:筆塵

在制定方案時,我們需要考慮到不同因素的影響和可能的變數(shù)。編寫完美的方案需要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的思考能力。這里有一些方案樣本,可以供大家參考和借鑒。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇一

氯化消毒類:84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精:75%濃度的酒精(易燃,小規(guī)模使用)。

噴霧式:用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒,適用大面積快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液,擦拭物體表面進(jìn)行消毒,適用小面積及物體表面消毒。

1、各位置消毒表。

位置消毒藥劑消毒頻率消毒方式。

就餐區(qū)、出入84消毒液、口、過道、電每日三次(早噴霧及擦拖75%酒精梯、洗手間等中晚各一次)法。

操作間、粗加每日兩次(午84消毒液工間餐前、收工后擦拖法)每日一次(收84消毒液工后)。

儲藏間擦拖法每日一次(午噴霧及擦拖84消毒液餐前)法餐廳門窗2、食堂消毒注意事項。

(1)食堂空氣消毒:具體空氣消毒方法見(四)。如發(fā)現(xiàn)有疑似病人出入,應(yīng)關(guān)閉食堂,立即進(jìn)行消毒。

(2)墻壁和地面:對食堂墻壁、地面消毒時應(yīng)按照先上后下、先左后右的方法,依次進(jìn)行噴霧消毒。噴霧消毒可用0.1%~。

0.2%的過氧乙酸溶液或有效氯含量為500~1000mg/l的消毒劑溶液噴霧。水泥墻、木板墻、石灰墻為。

100ml/m2,地面消毒噴藥量為200~300ml/m2,由內(nèi)向外進(jìn)行噴霧消毒,作用時間應(yīng)不少于60分鐘。每日兩次。

(3)餐桌椅:可用0.2%~0.5%的過氧乙酸溶液或有效氯含量為500~1000mg/l的消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭消毒,作用15~30分鐘后用清水擦拭,每日兩次。

(4)餐具用品:所有餐具消毒,全部采用消毒柜,保證餐具全部足時消毒。其他不能使用消毒柜的可以用有效氯含量為250~500mg/l的含氯消毒液、0.5%的過氧乙酸溶液浸泡30分鐘,消毒后清水沖洗,晾干保存?zhèn)溆谩?5)操作間保持清潔干燥,嚴(yán)禁生食和熟食用品混合保存,避免肉類生食。

(6)食堂人員要求戴口罩、帽子,按要求隨時洗手。

(7)就餐人員:進(jìn)入食堂要求戴口罩、洗手(流動水或含酒精的醫(yī)用免洗速干手消毒液),在臨近吃飯的最后一刻取下口罩,避免面對面坐,少講話,錯峰就餐。

1、空氣消毒主要是指室內(nèi)空氣消毒。宿舍、教室、功能室等以開窗通風(fēng)為主,保持室內(nèi)空氣流通,如發(fā)現(xiàn)有疑似病人出入應(yīng)立即進(jìn)行消毒,房屋經(jīng)密閉后,每立方米用。

15%的過氧乙酸溶液7ml(1g/m3)熏蒸消毒1小時,或以2%的過氧乙酸溶液(8ml/m3)氣溶膠噴霧消毒,作用30~60分鐘后開門窗通風(fēng)。

2、物體表面消毒。

用消毒液擦拭:75%的酒精、有效氯為500mg/l(990ml水加大約10ml84消毒液)的含氯消毒劑(氯己定除外,各種84消毒液的配制見下表,注意84消毒液對棉、金屬等有腐蝕性)。附:84消毒液配制表。

百分比濃度/比例濃加消毒液加水/ml總量濃度(mg/l)度/ml/ml0.025%2501:200599510000.05%5001:1001099010000.1%10001:502098010000.2%20001:254096010000.5%50001:1010090010001%100001:520080010005%500001:1100001000。

1、書本:避免與同學(xué)交叉使用,保持清潔干燥,接觸書本前后請洗手。如疑似污染,可以在密閉的空間里使用紫外線燈或臭氧消毒劑照射,或每立方米用15%的過氧乙酸溶液7ml(1g/m3)熏蒸消毒1小時。

2、文具:保持清潔,可用75%的酒精或用含酒精醫(yī)用消毒紙巾擦拭。盡量不與同學(xué)交叉使用。

3、教具:放學(xué)后用75%的酒精或含酒精醫(yī)用消毒紙巾擦拭。學(xué)校物業(yè)安排專人進(jìn)行全面消毒,餐廳設(shè)置專人實施消毒管理,并做好消毒記錄。其他消毒管理,依據(jù)國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇二

1.及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況,給予關(guān)心關(guān)愛。

加強教育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排,可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式,強化有針對性的輔導(dǎo),實施分類教學(xué),落實調(diào)整后的教學(xué)方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動,如因特殊情況必須開展的,要上報教育主管部門,在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動時間,并控制參與人數(shù)。

3、嚴(yán)格控制聚集性活動,暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動,安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展,暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

4、錯時安排學(xué)生入校和離校時間,家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育,鼓勵師生加強體育鍛煉,保證正常作息,增強身體素質(zhì)。

6、原則上不召開學(xué)校教職員工大會,可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的,要上報教育主管部門,在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動時間,并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理,各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒,經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

(六)加強校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇三

活動目標(biāo):

1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識和預(yù)防措施。

2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病,增進(jìn)健康的意識和行為。

3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、預(yù)防傳染病的.方法。

2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。

3、紅眼咪咪的故事。

1、教師有表情的講述故事。

2、講完故事后提問:

教師小結(jié):原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了,他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了,變紅了,得了紅眼病,紅眼病是一種很強的傳染病,所以紅眼病傳染給了媽媽!

3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。

師:紅眼病會傳染給別人,那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢?

教師小結(jié):我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,應(yīng)在家休息,避免和別人接觸,等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,點眼藥水,用干凈的手帕擦眼淚,不到公共場所去。

1、討論其他的傳染病。

2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。

(教師播放一些圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看)。

教師小結(jié):我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng),勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的話,我們也帶上一個口罩,我們還要注意自己的衛(wèi)生。

1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.感受病毒傳播的強大力度,激發(fā)自我保護意識。

冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。

1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時人們的變化。

師:小朋友們,你們的假期都是怎么過的,有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼:沒有)是呆在家里的時間多一點,還是出去玩的時間多呢?(幼:呆在家里的時間更多一點)。

師:你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)。

2.引導(dǎo)幼兒思考:人為什么會有這樣的變化,為什么不能經(jīng)常出門玩耍,為什么出去了還要戴口罩,量體溫;引出“冠狀病毒”。

師:這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭,有時候小朋友們身體不舒服,有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。

3.教師出示“冠狀病毒”圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識冠狀病毒。

師:(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼:兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼:皇冠)它們有幾只腳呢?(幼:八只)。

(2)這些病毒竟然有八只腳,小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼:像花瓣)。

(3)大人們把這花瓣叫“花冠”,所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。

1.教師講述冠狀病毒的危害。

師:冠狀病毒是一群壞家伙,它們會悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里,讓小朋友咳嗽、發(fā)燒,感覺到不舒服,然后……這個小朋友就生病了。

2.通過游戲,初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

游戲1:噴嚏雨。

玩法:(1)師:有時,病毒也會藏在小朋友們的口水里,我們打噴嚏或咳嗽時,嘴巴里的口水就會噴出來。

(2)教師面對幼兒,用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出,僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

師總結(jié):我們在出門時帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法),這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上,就不會落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴,用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

游戲2:“病毒”傳傳看。

玩法:(1)教師將金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一點,效果更直觀),揉搓一下,然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子,再摸摸小桌子。

師:小朋友a身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼:桌子和椅子上)。

(2)請小朋友b將小朋友a摸過的位置再摸一遍。

師:現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼:小朋友b的手上)。

(3)讓小朋友b與小朋友c握握手。

師:這次“病毒”去了哪里?(幼:小朋友c的手上)。

(4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。

師:現(xiàn)在,哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼:小朋友c的臉蛋和鼻子上)。

(5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。

師總結(jié):“病毒”的傳播能力真是太厲害了,所以小朋友們要勤洗手。飯前便后,打噴嚏或咳嗽后,都要洗,還要按照正確的洗手步驟,用香皂或洗手液好好搓一搓,把“病毒”都洗掉。

教師出示圖片,請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確,哪個是錯誤的。

1.開展美術(shù)活動《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。

2.開展科學(xué)活動《認(rèn)識口罩》。

3.開展語言活動《洗手歌》。

4.日常練習(xí):如廁時提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。

大班綜合活動教案了解什么是新冠狀病毒及其危害。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇四

活動目標(biāo):

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動準(zhǔn)備:

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程:

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候,你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結(jié):小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。

現(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。

對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇五

《看完》是一篇在觀看電影、劇集或參觀展覽后寫下具體感受和啟示的文章。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

隨著暑假的結(jié)束,轉(zhuǎn)眼又是一年開學(xué)季,面對開學(xué)的來臨,央視教育節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期而至,今年的主題和往年有所不一樣,給同學(xué)們帶來的感受也是不盡相同。2020年是一個特殊的年份,疫情的出現(xiàn),全國人民積極投身戰(zhàn)疫中,展示出中國人的剛強毅力。這一期的主題是“少年強,中國強”,節(jié)目內(nèi)容普及防疫知識,弘揚抗疫精神。

觀看今年的《開學(xué)第一課》,回顧2020年,原本應(yīng)該是美好的一年,然而新冠肺炎疫情的出現(xiàn),這場災(zāi)難的突然襲擊,使得人心惶惶,全國氣氛似乎被黑色籠罩,許多人在面臨生命健康的時候,內(nèi)心都是一片恐懼與無奈。為了打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前,他們不畏懼也不退縮,堅持不懈地為生命安全而戰(zhàn)。除了他們,還有一些基層的群眾,他們同樣不畏生死,等待前方指令,齊心協(xié)力,共同抗擊疫情,早日打贏這場疫情防控戰(zhàn),讓美好的春天再次回歸,人們的生活可以恢復(fù)正常狀態(tài)。

2020年對于許多人來說最為艱難的一年,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,全國上下眾志成城,全力以赴,在這場嚴(yán)峻斗爭中,廣大醫(yī)務(wù)工作者挺在一線、連續(xù)奮戰(zhàn),體現(xiàn)了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神。同時也為了我們這些祖國的新時代青年樹立了強大的精神榜樣,他們臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)出了身為一名中國人該有的頑強品質(zhì),值得我們所有人為之學(xué)習(xí)。

看完《開學(xué)第一課》,我們可以感受到醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅力量,倘若沒有他們在前方奮戰(zhàn),我們的生命會受到更加嚴(yán)峻的威脅。這場戰(zhàn)疫中,除了醫(yī)護人員積極抗擊疫情之外,我們自身也要學(xué)會保護好自己,不給自己增加危險的機率,只要人人都能做好疫情防護,那么醫(yī)護人員的負(fù)擔(dān)也可以減輕些。在這次節(jié)目中,我們除了對疫情的認(rèn)識和更多的了解外,也學(xué)習(xí)到了一些防疫知識。疫情期間,少去人群多的地方,或者盡量不出門,出門要戴好口罩,與人交談時保持好一定的距離,平時還要做好各個方面的消毒工作。戰(zhàn)勝疫情,人人有責(zé),這也是每一個公民的義務(wù),每個人都不能逃離,要積極面對。中國人的骨子里自古以來就有著不服輸?shù)木翊嬖冢诖鬄?zāi)大難面前,展現(xiàn)的永遠(yuǎn)都是強者的姿態(tài),無論遭遇多大難關(guān)依然可以挺過去,這次疫情也不例外,相信晴天的日子很快就會來臨。

今天“開學(xué)第一課”的主題是“先輩的旗幟”,主持人是撒貝寧,董卿,還有何炅,首先是候德剛老爺爺講一個三棵柳樹的故事,當(dāng)年候德剛老爺爺還是個孩子,他跟著紅軍叔叔阿姨走,他從老家出發(fā)時折了一個清脆的柳枝,一路上他都拿這棵柳枝,走到四川的時候德明得了重病,紅軍的叔叔阿姨只好把他留給當(dāng)?shù)夭孛?,猴德明就把這跟柳枝插在了茫茫草原上,80年過去了,當(dāng)年的孩子已經(jīng)成為耄耋老人,而當(dāng)年的這棵清脆的柳枝也成了清脆的柳樹。

在這后面講述了賀龍將軍,賀炳炎的輝煌歷史。

最后由104歲的泰華禮老先生,代表紅軍升旗“升國旗,唱國歌”。

昨天先輩們用他們的足跡為我們開路,今天讓我們接過先輩的旗幟繼續(xù)前行,不忘初心,珍惜當(dāng)下,開創(chuàng)未來,新的長征在路上,讓我們接過老兵的旗幟,傳承長征精神。

時間流去是悄無聲息的,來去匆匆,讓每個人都十分驚嘆時光一去不復(fù)返,然而最終還是要接受現(xiàn)實。隨著時間的離去,轉(zhuǎn)眼間又是假期的結(jié)束,假期生活多采多姿,給許多同學(xué)留下一連串美好的回憶。因而對于假期有快樂的記憶留存,也算知足了。告別了假期,同學(xué)們就要收拾好心情回到學(xué)校繼續(xù)上課學(xué)習(xí)。

每逢開學(xué)的時候,同學(xué)們都興高采烈地背上書包,哼著小曲兒揮手再見父母,踏上回校的路程?;氐叫@里,一切都是這么的熟悉,終于可以見到自己的老師和同學(xué),別提有多歡喜了。重返校園的同學(xué)們,面對新學(xué)期,又是一個嶄新的開始,重新樹立目標(biāo)與制定計劃,更加有利于自己繼續(xù)前行的步伐。

每個人都可以有與眾不同的人生,然而都要通過自身的付出與努力方可有機會獲得想要的人生。人們常說讀書能改變?nèi)说拿\,這話著實有一定的道理存在,好好讀書的孩子,前程才有可能無可限量。所以開學(xué)了,同學(xué)們都要調(diào)整好狀態(tài),認(rèn)真對待自己的學(xué)業(yè)。

開學(xué)了,同學(xué)們除了正?;匦I险n之外,還有一項很重要的任務(wù)需要完成,那就是觀看《開學(xué)第一課》。說起這個節(jié)目《開學(xué)第一課》,這是中央電視臺與教育部合作的大型公益節(jié)目。今年的《開學(xué)第一課》,將于9月1日晚8點準(zhǔn)時播出,主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”。特殊的2020年,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國,引得無數(shù)國人驚慌失措,為了生命安全,無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn),齊心協(xié)力抗戰(zhàn)。相信風(fēng)暴總會過去,天終究會晴,凜冬散盡,春風(fēng)依舊明媚。

盼了又盼,今年的《開學(xué)第一課》終于播出了,今年的主題內(nèi)容是關(guān)于祖國這70年以來的變化。

我看完之后感觸頗多,時光過隙,歲月如梭。時光就像是一頭往前飛奔的白馬,帶領(lǐng)著我們不斷向前,從1949年建國至今,70年的風(fēng)風(fēng)雨雨,祖國由開始的落后到現(xiàn)在的強大,也正一步一步走向更加美好的未來。

祖國70年的變化真的是煥然一新的,70年前的我們吃不飽,穿不暖,住的是泥磚方,走的是泥路,而70年后的我們不僅吃得飽,還吃得好,不僅穿得暖了,還穿得時尚,住的是樓房,走的是水泥瀝青路,而這一切的一切都是祖國為我們所帶來的。

我無法預(yù)料明天的世界,明天的祖國,明天的我會是什么模樣的,但我知道,無論明天的我是什么模樣的,我都會一樣地愛你。

2020年9月1日是我們開學(xué)的第一天,晚上8點整,我懷著激動的心情準(zhǔn)時收看了央視播出的《開學(xué)第一課》。

《開學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目,每年的主題都各不相同,今年的主題是“少年強,中國強”!

今年是一個特殊的年份,我們的祖國遭遇了新冠病毒的攻擊,這節(jié)課為我們講述了許多預(yù)防病毒的常識和讓我們深受感動的抗疫故事。節(jié)目中還邀請了援鄂醫(yī)療隊醫(yī)生、防疫一線醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)防控人員以及中小學(xué)生代表上臺為我們分享抗疫事跡。

全國上下,各行各業(yè)的人為了抗擊疫情,他們?nèi)杖找挂箠^戰(zhàn)在一線,甚至有人犧牲了自己的生命。他們挺身而出,不是為了當(dāng)什么英雄,而是替更多人負(fù)重前行,他們才是我們心中最可愛的人!

作為一名小學(xué)生,雖然我不知道他們都是誰,也無法像他們一樣奮戰(zhàn)在抗疫一線,但我能做到聽老師和父母的話,在家好好待著,勤洗手,戴口罩,不給別人添麻煩。

看完《開學(xué)第一課》,我的心情是激動的,也是幸福的,因為我們有強大的祖國,我們祖國有不平凡的英雄。少年強,中國才會強!我們少年兒童會在這些英雄人物的帶領(lǐng)下不斷地成長起來,努力學(xué)習(xí),將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

隨著九月的降臨,熱氣騰騰的夏天過去了。今年的暑假可真的是很開心,想必大家都已經(jīng)準(zhǔn)備開始上學(xué)了吧!每一年的九月一日是我們正式回學(xué)校報到的一天,除了回學(xué)校之外,還有一件很重要的事情等著我們,那便是每年的開學(xué)第一課,這是我們最期待的開學(xué)第一課。

面對新的學(xué)期,新的開始,相信各位同學(xué)都有了一個全新的計劃與目標(biāo),也會在看完開學(xué)一課之后,更加明確了具體的行動。這次的《開學(xué)一課》真的讓我們重新燃起內(nèi)心的鴻鵠之志,對于祖國的熱愛更上一層樓,主持人的娓娓道來,振振有詞中對于祖國的愛更加是有過而無不及之處,深深感動著每一位同學(xué)。

在生活中,我雖然是一名小學(xué)生,但我對祖國的愛也是十分得深的。在平時的日常生活中,我會努力學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話,在公眾場合,我嚴(yán)格恪守一個中國公民的職責(zé),不亂掉垃圾,愛護公有財產(chǎn),愛護花花草草;在老師那里,我會努力做一個團結(jié)同學(xué),互幫互助的三好學(xué)生,這些都是我對祖國,對黨的熱愛。

作為一名少先隊員,我一直銘記祖國對我們新一代的愛。因此我往后會更加明確自己的方向,努力學(xué)習(xí)中國的歷史,一步步建立起自己對祖國的認(rèn)知,增強愛國情感,樹立一個民族自尊心與自信心,同時會以身作則,嚴(yán)于律己。雖然我現(xiàn)在還很小,但是我的志向一直都是跟著祖國,向著黨。

都說少年強則國強,少年興則國興,如果我們不愛這個國家,誰愛。我會一直努力奮斗,為祖國偉大復(fù)興可以出一份力,貢獻(xiàn)一份力量,同時把自己的個人發(fā)展與祖國相聯(lián)系著,我一定可以做到的,加油!

2021年《開學(xué)第一課》在九月一日與我們正式見面了,作為一名中學(xué)生,《開學(xué)第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目。今年是我們敬愛的黨一百歲生日,我們在慶祝黨百年華誕的時候,《開學(xué)第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關(guān)祖國發(fā)展歷程中,很多值得我們學(xué)習(xí)與致敬的愛國事跡與精神。

《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生新學(xué)期第一門課堂,一直都會給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事,我們通過觀看領(lǐng)悟,不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中,都經(jīng)歷過什么艱難險阻,也能在品味節(jié)目的同時,開拓我們的眼界,讓我們的未來成長與學(xué)習(xí),更具方向與目標(biāo),只有如此,才能在小小年紀(jì)的時候,擁有一顆踏實上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。

一個國家的未來,除了看各個領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展,也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才,我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好,我們能擁有如今這個繁榮富強的新中國,離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國新一代的繼承人,我們一定要像《開學(xué)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛國精神,學(xué)習(xí)他們那為了祖國發(fā)展,而不顧自身,不求回報的犧牲精神。

現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩,細(xì)小的手臂無法抬動哪怕粗壯一點的枝干,渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會長大,不斷的變高,不斷的變壯,直到我們的手臂可以撐起蒼穹,我們的身軀可以護于人前,利用自己那僅有的力量,也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們作為新中國未來的花朵,時代賦予在我們身上的歷史責(zé)任,都需要我們擁有過人的學(xué)識,充沛的體能才能實現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,不斷汲取新知識,養(yǎng)成一個好身體,在《開學(xué)第一課》先輩們的目光中,一起不斷往更好更強的方向躍進(jìn)。

9月1日晚上,我觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目。今年的《開學(xué)第一課》,主題是“夢想”,內(nèi)容分三個部分:“有夢想就有動力”、“有夢想就能堅持”、“有夢想就能出彩”。其中,最令我感動的是王小丫主持的第二個部分。當(dāng)看到廖智老師轉(zhuǎn)動著輪椅,配合著舞伴在臺上翩然起舞時,我不禁熱淚盈眶。

廖智是一位非常不幸的舞蹈老師。在2008年5月12日的汶川大地震中,她不但失去了心愛的女兒,還失去了雙腿。這對從小熱愛舞蹈的廖智來說,是一個多么大的打擊!她曾經(jīng)十分灰心,想過放棄自己的舞蹈夢想。但心中對舞蹈熾熱的情感,使她最終克服了種種困難,重新回到了舞臺上。

聽著廖智老師的講述,我仿佛看到她戴著假肢,從基本的走路練習(xí),到學(xué)會踢腿,慢慢地隨著音樂舞動……那是多么艱辛呀!但舞臺上的她,臉上露出微微的笑容,目光十分堅毅。我心中一股敬佩之情油然而生。在廖老師身上,我不但感受到了她的堅強,也感受到了夢想的力量。

有夢想,就能堅持!在無數(shù)個日日夜夜,是舞蹈夢支撐著廖老師的信念,提醒她堅持、再堅持,克服困難、再克服困難!功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練,廖老師不但生活能夠自理,還能繼續(xù)在舞臺上跳舞。我覺得,夢想就是黑夜里的一盞明燈,是茫茫大海中的航標(biāo)塔,指引著我們前進(jìn)的方向。

看完廖智老師的事跡,我又感動又慚愧。我也是熱愛舞蹈的人。從小,看到舞臺上演員的精彩表演,我非常羨慕,夢想自己有一天也能像他們一樣,在舞臺上翩翩起舞。但當(dāng)在訓(xùn)練中遇到困難時,我總是怕辛苦、怕勞累,腰一酸、腿一倦,就偷懶。在家里,有空時我也常常玩電腦、看電視,只顧著玩,忘記訓(xùn)練舞蹈基本功。取得一點成績,我就沾沾自喜,不肯下苦功夫。舞蹈老師常常跟媽媽說,如果我能認(rèn)真一點兒學(xué)習(xí),舞會跳得更好。

廖智老師是一個殘疾人,她在最困難的時候,總是以夢想鼓舞自己堅持下去。以后,我要學(xué)習(xí)她這種不屈不撓的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為夢想不懈地努力。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇六

(一)班會目的:

通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

(二)班會準(zhǔn)備:

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,

(2)常見交通標(biāo)志,

(3)學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料,

(4)節(jié)目表演。

(三)班會過程:

(1)隊會儀式。

(2)歌曲導(dǎo)入,出示隊會主題。

主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:“送我一支歌好嗎?”我愉快的答應(yīng)了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》。(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)。

(3)討論交流。

主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受。

主持人:在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?學(xué)生討論介紹。

(4)認(rèn)識交通標(biāo)志。

主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

a、(學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進(jìn)行解說。

b、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。

c、交通知識競賽。(選出四個同學(xué)分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)。

(5)平日活動的安全。

主持人:我們在學(xué)校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設(shè)想。

展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)。

a、在人多的地方或馬路上踢球,

b、在樓道上追逐狂打,

c、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,

d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,

e、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳,

f、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁,

g、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

a、(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114。)。

b、多媒體展示這些電話號碼及用處。

c、表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容:放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時,有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護車及時趕到,那位小朋友終于得救了。

(6)學(xué)會自我保護。

主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

a、游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學(xué)生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份),目的是讓學(xué)生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認(rèn)識的朋友。

b、多媒體展示多種畫面,學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

(7)小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書,全班同學(xué)在倡議書上簽名。

(8)輔導(dǎo)員講話。

(9)呼號,退旗,活動結(jié)束。

(10)活動延伸:

a、請有關(guān)人員進(jìn)行安全動員和教育。

b、組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇七

1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自己保護能力。

相關(guān)圖片、視頻。

一、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

三、組織幼兒討論。

師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自己保護與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1、預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

五、說防火兒歌。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇八

20xx年我們度過了不一樣的新年,武漢總結(jié)如下:

1、成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由幼兒園一把手任組長,成員為領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)負(fù)責(zé)人等,全面負(fù)責(zé)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。下設(shè)疫情防控組、綜合協(xié)調(diào)組、物資保障組、宣傳引導(dǎo)組和工作督查組等專項工作組。明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫(yī)療部門的溝通聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持;加強與屬地鎮(zhèn)(鄉(xiāng))街道、村社的聯(lián)防聯(lián)控。

嚴(yán)格落實值班制度,制定完善開園準(zhǔn)備工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等各項疫情防控工作制度。

注重摸底排查,了解和掌握師生假期動向,做好疫情監(jiān)控報告。各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和武漢人員接觸史,掌握班級孩子假期動向。對假期從湖北地區(qū)返回或接觸過來自湖北省內(nèi)人員的師生,每日跟蹤指導(dǎo),加強師生健康監(jiān)測。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,及時報告上級部門。

開學(xué)后教職員工及幼兒實行每日晨(午)檢、因病缺勤登記與報告、復(fù)課證明查驗等防控工作。

疫情期間本園嚴(yán)格落實校園封閉式管理,切實做好應(yīng)急值班值守工作,值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園,值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記,并加強幼兒園人員出入管理、體溫檢測、有無佩戴口罩;搞好消毒、衛(wèi)生工作,營造良好的環(huán)境。幼兒園每天安排專人做好幼兒園學(xué)校消毒工作,利用消毒液稀釋噴霧,對幼兒園的教室、辦公室、走道、廁所、操場等環(huán)境進(jìn)行定期消毒。設(shè)立隔離觀察室,用于暫留晨(午)檢中發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生,避免交叉感染。全面做好各類場所的日常消毒清潔,保持干凈、整潔的幼兒園環(huán)境。

加強各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園垃圾日產(chǎn)日清,相關(guān)廢物要進(jìn)行有效消毒處理。

制定開學(xué)后校園疫情防控方案,并制定和完善開學(xué)后校園疫情防控工作方案、疫情應(yīng)急處置預(yù)案,儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資,確保防護到位。

疫情期間,本園注重加強以愛國主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),在美篇、班級群分享親子體育活動,與家長及時溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài),并及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務(wù)等方式來豐富孩子的假期生活,有效加強師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。

幼兒園日常管理,針對延期開園后幼兒園及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計劃,確保教學(xué)質(zhì)量。

1、在課程內(nèi)容設(shè)置方面,可以根據(jù)幼兒的年齡特點。通過日常討論、小組談話及區(qū)域活動等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動內(nèi)容,但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多,更不能進(jìn)行知識灌輸。如果孩子感興趣,可以展開適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻?,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對這次疫情認(rèn)識和感受的機會。

2、重點考慮到幼兒的心理狀況。在回顧假期生活時,不宜過多聚焦于病毒和疫情,可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動的愿望和喜歡的活動,并努力創(chuàng)造條件,滿足幼兒的需要。

3、營造良好的班級文化。要努力滿足幼兒的心理需要,如平等、尊重、關(guān)心、接納等,特別關(guān)注情緒緊張的幼兒,教師要感受幼兒的心理,更多貼近幼兒的心靈,通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒,幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。

4、增加戶外活動時間和機會。根據(jù)幼兒較長時間居家的實際,逐步增加運動量,組織形式多樣、生動有趣的體育活動,鼓勵幼兒自主游戲,進(jìn)行空氣浴、陽光??;加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì);同時了解幼兒的假期飲食狀況,分析營養(yǎng)狀況,制定科學(xué)合理的食譜,為幼兒提供充足的營養(yǎng)。

5、關(guān)注良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。在一日生活中,引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性,學(xué)習(xí)如何保護自己,提高自我保護能力,并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,要關(guān)注重點時段、重點環(huán)節(jié)和重點問題,加強指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、關(guān)注環(huán)境教育。讓幼兒有更多機會走進(jìn)大自然、接觸大自然,并與他們分享對于大自然的熱愛和好奇,通過多種方式支持幼兒了解自然,理解人與人、人與自然的關(guān)系,感受友好、平等、珍愛的重要意義。通過關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育,在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護環(huán)境愛護地球”的理念。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解,支持和主動參與,幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期,溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念,更加科學(xué)的實施家庭教育。各班還針對不同的情況,開展家訪,電話訪問和當(dāng)面交流等,充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。

20xx年一半已過,一半已開始,疫情還在,疫情總會過去,等到春暖花開,一切都會好起來的。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇九

3月07日—3月11日是我園開學(xué)安全教育周,為貫徹落實教育局“開學(xué)第一課”活動精神,深入開展本次活動,切實加強幼兒園安全工作,提高全體教職工和幼兒及家長的安全意識和自護能力,防患于未然,結(jié)合季節(jié)和我園實際,特制定本方案。

通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實踐和隱患排查等活動,讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中,強化安全意識,掌握安全知識,提高自我防范能力,并以此為契機進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平。

3月07日——3月11日。

多管齊下共筑安全屏障。

(一)查一查。

組織一次隱患大排查,對安全的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的`檢查,不留“死角”,對安全細(xì)節(jié)問題,做好整改落實工作。

(二)看一看。

通過幼兒園宣傳欄、家長學(xué)校qq群等教育陣地,開展安全主題宣傳活動。

(三)學(xué)一學(xué)。

1、結(jié)合幼兒園膳食讓幼兒了解生活中的健康飲食知識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;利用安全教材對幼兒進(jìn)行食品安全教育,不買不吃三無食品、路邊流動攤點食品,不吃撿來的食物、陌生人給的食品等,強化幼兒安全防范意識和事故應(yīng)急能力。

2.結(jié)合清明節(jié)和春季森林防火,利用家長學(xué)校qq群、安全課堂等教育家長和幼兒不帶火種進(jìn)山林,積極開展森林防火。

3、對教職工進(jìn)行食品和消防安全知識、傳染病預(yù)防知識等培訓(xùn),學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度,掌握全面的安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法,對幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育,促進(jìn)幼兒健康成長。

(四)練一練。

全園進(jìn)行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練,提高教職工和幼兒自救自護能力、事故應(yīng)急處置能力。

(五)說一說。

各班組織幼兒將安全教育周活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的家人,請家長配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。

1、提高認(rèn)識,明確目的,加強領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)活動方案全體教師密切配合,努力將活動落到實處。

2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長學(xué)校qq群等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。

3、各班結(jié)合本班實際,通過豐富多彩的安全教育活動,對幼兒加強消防和食品安全教育,提高幼兒自我保護意識和能力。

4、幼兒園結(jié)合開學(xué)第一課活動,加強自查自糾,對一日活動各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

5、各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持,把幼兒園的安全教育工作,貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒飲食安全,讓他們在安全的環(huán)境中幸福成長!

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇十

方案方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃,看看下面的.幼兒園開學(xué)第一課方案吧!

目標(biāo):

1理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

2體驗開開心心上幼兒園的情感。

準(zhǔn)備:

故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

教學(xué)重點。

學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點故事表演。

過程:

2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:

為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經(jīng)驗遷移、表達(dá)感受:

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

5小結(jié)講述幼兒表演情況。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇十一

觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的`名稱和意義。

故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖,認(rèn)識常見安全標(biāo)志。

1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)。

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。

3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)。

4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

5.(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)。

師:還有一個標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇十二

1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每—一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清迫逐打鬧危險的場所和安全的場所。

3、提高日常生活的安全意識。

1、動國故事、兒歌朗通。

2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

2、可愛的小能也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?

(1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐〞學(xué)習(xí)有感情地朗通。

4、游戲,數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險,安全的追逐玩要的場所。提高幼兒在日常生活中的.安全意識。

開展“安全小衛(wèi)士”活動,請幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”通過管理和被管理,讓幼兒學(xué)習(xí)自覺遵守規(guī)則,增強安全意識,提高安全技能。

總之,在幼兒園的一日活動中,我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,快樂興奮的情緒,和面對新的環(huán)境的好奇,都有可能通過奔跑、追逐打用來宣泄。因此,在開學(xué)安全第—課我設(shè)計了《小能追逐小伙伴》,相信這生動的安全第一課能給孩子—個幸福、健康、安全的一學(xué)年。

幼兒園疫情期間開學(xué)第一課方案篇十三

設(shè)計意圖:《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說,兒童的發(fā)展是一切的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒息息相關(guān)的安全知識進(jìn)行教育,把一些簡單的安全防護知識交給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

活動形式:看視頻、看圖片、認(rèn)標(biāo)志、講故事、說兒歌等形式對幼兒進(jìn)行安全教育。

活動內(nèi)容:

活動一:小小安全員。

活動目標(biāo):觀察周圍生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

活動準(zhǔn)備:故事視頻、安全標(biāo)志圖片。

活動過程:

一、故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖,認(rèn)識常見安全標(biāo)志。

1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)。

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上,十字路口)行人在穿過馬路的時候,走人行橫道才安全。

3.(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)。

4.(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因為危險,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標(biāo)志,注意安全。

5.(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)。

師:還有一個標(biāo)志,小朋友們不太熟悉,是這個安全標(biāo)志,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護欄,在安全護欄的兩邊有很多車,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,(是)所以,這個安全標(biāo)志就是告訴我們,在穿越馬路時,一定不要從護欄上翻過去,要去找路口。

活動二:防火安全。

活動目標(biāo):

1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護能力。

活動準(zhǔn)備:相關(guān)圖片、視頻。

活動過程:

一、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

三、組織幼兒討論。

師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。

師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

五、說防火兒歌。

一、教育教學(xué)目標(biāo)。

1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。

二、教學(xué)準(zhǔn)備。

1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。

2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。

3、毽子。

三、活動過程。

(一)入園活動。

1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

(二)談話活動。

1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?,新感覺,知道自己又長大了一歲。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

(三)如廁。

在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

(四)戶外活動。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

(五)室內(nèi)活動。

1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

(1)教室里有哪些安全隱患?

(2)廁所有哪些安全隱患?

(3)戶外有哪些安全隱患?

2、做好哥哥,好姐姐。

知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

(六)離園活動。

1、仔細(xì)聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

2、知道靠右走,不搶行。

3、按照幼兒園的作息時間入園。

(七)延伸活動。

家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

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