"總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評(píng)估和反思，是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"總結(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。這些總結(jié)范文精心組織和排版，給讀者帶來(lái)了良好的閱讀體驗(yàn)。
心中未來(lái)的學(xué)校篇一
未來(lái)的學(xué)校，很先進(jìn)。下面就讓我來(lái)介紹吧！
學(xué)校的大門可以辨認(rèn)人物。如果是本校學(xué)生，大門上就會(huì)顯示綠燈。如果是本校老師，大門上就會(huì)顯示藍(lán)燈。如果是本校校長(zhǎng)，大門上就會(huì)顯示一半綠一半藍(lán)的燈。如果是外人，大門就會(huì)通知校長(zhǎng)。校長(zhǎng)同意，就可以進(jìn)入校園。
學(xué)校的操場(chǎng)不僅是升降式的，還是可以分身的。只要你想要去操場(chǎng)，它就會(huì)到你眼前。如果其他同學(xué)想去，操場(chǎng)就會(huì)分身。
學(xué)校的教學(xué)樓是在空中的，教學(xué)樓上有好多機(jī)器人，是用來(lái)負(fù)責(zé)送學(xué)生去教學(xué)樓的。
還有一樣最厲害那就是飲食機(jī)器人，只要同學(xué)要吃東西，或買水就可以按下教室門口的按鈕就可以了，機(jī)器人就會(huì)出現(xiàn)在你面前，然后你用一塊錢就可以隨便選一樣?xùn)|西！
心中未來(lái)的學(xué)校篇二
隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校也會(huì)煥然一新，宛如仙鏡一般。如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)??？這就不必?fù)?dān)心了。原來(lái)，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入底下操場(chǎng)。那里四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
指導(dǎo)教師：梁海霞。
心中未來(lái)的學(xué)校篇三
20xx年，我想看我的學(xué)校，于是我就打車去我的學(xué)校，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)搬家了，我就趕緊導(dǎo)航去找我的學(xué)校，手機(jī)把我?guī)У搅舜蠛Ｉ?，“咦？學(xué)校怎么會(huì)在大海上呢？”
我就游過(guò)去看看，到了大門口，我看到一個(gè)機(jī)器人在給老師和同學(xué)檢測(cè)，我進(jìn)去時(shí)，機(jī)器人也幫我檢測(cè)。原來(lái)學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng)，沿著操場(chǎng)的方向走去，操場(chǎng)怎么也不見(jiàn)了呢？變成游泳館了，我對(duì)著游泳館說(shuō)：“操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？”于是，水就慢慢的沒(méi)了，變成操場(chǎng)，我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西，小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書館，我到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館變成了輪滑館，我對(duì)著輪滑館說(shuō)：“圖書館呢？我可是每天都在讀書的！”輪滑館就下去了，圖書館就上來(lái)了。圖書館有很多我們沒(méi)有看過(guò)的書，小朋友都可以看我們沒(méi)看過(guò)的書。
我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。
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心中未來(lái)的學(xué)校篇四
“未來(lái)的學(xué)校是什么樣子?。俊蔽覇?wèn)媽媽?！拔夷苤?？好了，快洗臉?biāo)⒀?，上床睡覺(jué)?！眿寢尨叽俚?。
哎，好想看看，未來(lái)的學(xué)校究竟是什么樣子啊，想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。
“主人，這里有一封信?！币粋€(gè)電子郵箱給我遞來(lái)了一封信，我稀里糊涂地打開(kāi)了，上面邀請(qǐng)我去我的母校參觀。
我搭上了一輛出租車，可定睛一看，竟沒(méi)有司機(jī)，原來(lái)這是一輛無(wú)人駕駛汽車，這難道是未來(lái)世界嗎？我心里想著。
一轉(zhuǎn)眼，我就來(lái)到了母校，只見(jiàn)校門口有一個(gè)機(jī)器人，我一走近，他就拿起了手中的掃描器，掃描了一下說(shuō)：“身上無(wú)危險(xiǎn)物品，請(qǐng)進(jìn)。”我一走進(jìn)校園，就驚掉了下巴，天?。〗虒W(xué)樓怎么這么高啊？我一直抬頭，一直抬頭，頭上的帽子都掉了，還沒(méi)有看到它的樓頂，怎么不見(jiàn)操場(chǎng)？原來(lái)操場(chǎng)建在地下，周圍有許多發(fā)光板，如同白晝一樣，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地奔跑、跳躍、玩耍，好不熱鬧！
參觀完操場(chǎng)，我又來(lái)到了教學(xué)樓里，教室里，每個(gè)同學(xué)面前都有一臺(tái)平板電腦，聽(tīng)課、看書、交作業(yè)都在電腦上完成，老師們批改作業(yè)根本不用費(fèi)力，把作業(yè)放到作業(yè)機(jī)里，分分鐘作業(yè)就批改好了，同學(xué)們也不用每天背上沉甸甸的書包，只要把書本放到書桌里，輸入密碼就可以了。
哇塞，未來(lái)的學(xué)校這么精彩??！
叮鈴鈴……鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼，不情愿地起了床，收拾東西去學(xué)校，路上我還在想，未來(lái)的學(xué)校肯定比我夢(mèng)到的更精彩吧！
心中未來(lái)的學(xué)校篇五
我坐著時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校作文。一踏進(jìn)校門，我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的，更讓我驚訝的是很多同學(xué)漂浮在空中！原來(lái)老師模仿太空失重，造了一塊太空失重地，更有利于同學(xué)加深太空知識(shí)。在空中想下來(lái)時(shí)，就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。在玩中學(xué)習(xí)，真帶勁。
走進(jìn)教室，這里的情形讓我莫名其妙：每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看，原來(lái)所謂的遙控器是一臺(tái)臺(tái)小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下，問(wèn)旁邊的同學(xué)：“幾點(diǎn)上課呀？”“我們不分上下課，只要通過(guò)了門口測(cè)試就行。”“未來(lái)的學(xué)校真好。”我高興的說(shuō)。第2節(jié)上美術(shù)課，美術(shù)老師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆，同學(xué)們畫出了一幅又一幅的佳作，老師看了贊不絕口。
對(duì)不好的也不貶低，只是教他們畫畫的要領(lǐng)，讓他們接著畫，還講起了馬良的故事，小學(xué)一年級(jí)作文《未來(lái)的學(xué)校作文》。嘿！這樣做真好，既節(jié)約時(shí)間，又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識(shí)全拿下了。奇怪，怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵？我輕輕一按，一幅色彩柔和的畫面展現(xiàn)在電腦上，我正看得入神，一條帶子將我卷入屏幕，親身感受了課文，更加深了我對(duì)課文的了解。
說(shuō)到這，那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了“體育課怎么上呀？”別急，學(xué)校為了節(jié)省空間，把體育器材藏在操場(chǎng)下面，要上體育課，就用遙控操場(chǎng)，讓它提出什么，放下什么，它都能照辦。要是下雨了，也不用怕，只要指揮操場(chǎng)長(zhǎng)出參天大樹(shù)手拉著手擋住雨，同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
心中未來(lái)的學(xué)校篇六
20年后的我回來(lái)了，我來(lái)看望我的母校。?。≌娴淖兞?！
剛走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人滿臉微笑的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)我有什么可以幫您的嗎？”“哦！我以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在回來(lái)看望我的母校！”我高興地說(shuō)。機(jī)器人為你開(kāi)口了：“尊貴的客人，請(qǐng)讓我?guī)齾⒂^！”我爽快的答應(yīng)了。我們來(lái)到東部，不如我的眼簾的是一座壯觀的大型圖書館，走進(jìn)圖書館，我發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)施全部都是自動(dòng)的，如果你找不到要看的書，只要按一下桌子上的紅色按鈕，并說(shuō)出那本書的書名機(jī)器人管理員就會(huì)迅速幫你找到，并交到你手中。
參觀完圖書館，機(jī)器人帶我來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓共分為七層，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、實(shí)踐……這幾層樓，我乘著電梯來(lái)到五層---語(yǔ)文教室里靜靜等待著老師來(lái)上課，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的計(jì)算機(jī)屏幕上閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)老師正在通過(guò)校園網(wǎng)給學(xué)生們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也都是棒棒的。
下課了，我心想：咦？怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？這是，機(jī)器人帶我乘上電梯來(lái)到樓頂，樓頂周圍設(shè)有防護(hù)網(wǎng)，安全極了！上面還有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)…設(shè)施完備，非常好玩。我高興地說(shuō)道：“原來(lái)這就是操場(chǎng)啊！美極了！”“茜茜起床啦！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨天晚上的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們很暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì)到達(dá)的。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)批評(píng)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，如果你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣?！弊尯蟀醋詣?dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是我們的音樂(lè)室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè)，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
心中未來(lái)的學(xué)校篇七
未來(lái)的學(xué)校功能奇特，別有一番情景。
學(xué)校的墻壁可以隨著氣候的變化來(lái)改變墻壁的顏色，夏天的時(shí)候墻壁是藍(lán)色的`，可以讓人覺(jué)得自己神采奕奕，變得有精神，可以認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬天的時(shí)候，墻壁是紅色的，可以讓人覺(jué)得很溫暖。學(xué)校的墻壁不僅可以自動(dòng)改變顏色，還能隨著顏色變化調(diào)節(jié)教室溫度，夏天墻壁是清涼的，教室就會(huì)變的很涼爽，不會(huì)太熱。冬天的時(shí)候，墻面是溫暖的，教室里就會(huì)變得特別溫暖，它不僅能改變溫度，而且還非常省電。
教室里的桌子和椅子也是有各種功能的，桌子里面是有監(jiān)控的，可以隨時(shí)觀察你的情況，桌子還得隨時(shí)警告你要認(rèn)真聽(tīng)講，不要偷懶。椅子可以隨時(shí)警告你坐姿要正確，做的不正確的話，它就會(huì)發(fā)出微微顫抖的聲音。以前的粉筆和黑板已經(jīng)“下崗”了，現(xiàn)在全是智能黑板。粉筆是節(jié)能粉筆，你用粉筆在黑板上寫字，不但不會(huì)有粉筆塵，還可以用很久。智能黑板可以寫字，也可以成為一個(gè)大屏幕。教室里的燈也是各有特點(diǎn)的，燈光是保護(hù)眼睛的，如果你忘了關(guān)燈，教室里沒(méi)有人，過(guò)了一分鐘就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
未來(lái)的學(xué)校很神奇，隨著科技的發(fā)展，一定會(huì)有這樣的教室。（指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉）。
心中未來(lái)的學(xué)校篇八
你們肯定想不到，在三十年后的未來(lái)，我們的學(xué)校已經(jīng)建在了海底深處。雖然建在海底，但不會(huì)浸水；鯊魚和食人魚也傷害不到我們；我們也不會(huì)缺氧。
那么海底板塊運(yùn)動(dòng)會(huì)不會(huì)讓教學(xué)樓倒塌呢？其實(shí)，海底學(xué)校是選擇建造在板塊中間的位置，并且把地基打得很深，一般的板塊運(yùn)動(dòng)絲毫不能影響到。學(xué)校外面筑了一層厚厚的鋼化玻璃罩，整個(gè)學(xué)校被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩在里面，滴水不漏。堅(jiān)硬的`鋼化玻璃不要說(shuō)鯊魚和食人魚，連魚雷和導(dǎo)彈也無(wú)可奈何。并且這個(gè)玻璃罩還能像魚鰓一樣吸收海水中的氧氣，釋放給我們呼吸。所以，我們根本不用擔(dān)心缺氧，相反，沒(méi)有了大氣污染，這里的空氣更清新。
最受大家歡迎的還是教學(xué)樓。不像現(xiàn)在的教學(xué)樓，只是冷冰冰的磚頭水泥。三十年后海底小學(xué)的教學(xué)樓全是用巧克力、蛋糕、水果、冰淇淋做的。如果你餓了，隨手扒下一塊來(lái)，就能美餐一頓，甚至不用動(dòng)手，直接張嘴咬就行。最神奇的是，被咬掉的地方，自動(dòng)又會(huì)長(zhǎng)出美食來(lái)。所以學(xué)校根本沒(méi)有食堂，因?yàn)椴恍枰程谩?/p>
我們坐在教室里一抬頭，通過(guò)窗戶就能看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒、水母、蝦蟹自由自在遨游在大海中，有時(shí)還好奇地望著我們，好像也要來(lái)聽(tīng)課。太壯觀了！太過(guò)癮了！
這樣能隨時(shí)參觀海底風(fēng)景的的教室大家期待嗎？讓我們好好學(xué)習(xí)，以后我們自己來(lái)設(shè)計(jì)、建造這樣的。
心中未來(lái)的學(xué)校篇九
在某城市的中心，建造了一座實(shí)驗(yàn)性的電腦學(xué)校，在電腦學(xué)校里，裝有三百多臺(tái)電腦，這里的一切都是電腦來(lái)控制。
這天，我走到學(xué)校門口時(shí)，“咦？學(xué)校怎么不見(jiàn)了？”我眼前沒(méi)有學(xué)校，而是，遠(yuǎn)處的高樓大廈，正在我非常奇怪的時(shí)候，突然，前方有一個(gè)東西報(bào)出了我的性名、性別、班級(jí)、年齡還有我的個(gè)人材料，當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，“滴”這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了學(xué)校，原本電腦里輸入了全校師生的資料，大門前有一個(gè)肉眼無(wú)法看見(jiàn)的微型攝影機(jī)，如果，你是這個(gè)學(xué)校的師生的話，們便會(huì)打開(kāi)，如果大門口的那個(gè)微型的'攝像頭掃描過(guò)你，發(fā)現(xiàn)你是未登記的陌生人的話，大門不會(huì)開(kāi)，而且，門口的隱形裝置也不會(huì)取消。
我走到操場(chǎng)上，到處都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑打鬧，這時(shí)，如果你覺(jué)得操場(chǎng)太小太擠了的話，你只需要按一個(gè)按鈕，藏在“暗處”的電腦就會(huì)收到指令，地上就會(huì)又升起一層操場(chǎng)，你可以在下一層玩耍，也可以在上一層玩耍。
在操場(chǎng)上，你可以看到上課期間時(shí)，操場(chǎng)上看似空空如也，一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材都沒(méi)有，其實(shí)，它們都藏在地下的集裝箱里，只要下課了，集裝箱里的一臺(tái)電腦便會(huì)啟動(dòng)，同學(xué)們需要什么，只需要說(shuō)一聲，集裝箱里的電腦就會(huì)調(diào)動(dòng)需要的運(yùn)動(dòng)器材到指令的地點(diǎn)。
如果，你需要足球的話，你只需要對(duì)著地面說(shuō)一句：“足球”。地上就會(huì)立刻彈出一個(gè)足球來(lái)，如果你需要籃球的話，你只要對(duì)著地面說(shuō)一句：“籃球”地面就會(huì)彈出一個(gè)籃球，同學(xué)們可以高興地玩耍。
加入下雪了，操場(chǎng)上肯定會(huì)積不少雪，這時(shí)，在跑道上跑的同學(xué)們就會(huì)滑倒在地上，但是，在電腦學(xué)校里，在跑道上積有的雪的時(shí)候，跑到溫度就會(huì)升高，但中間還是會(huì)有大量的積雪，供同學(xué)們?cè)谡n件玩耍，嬉笑打鬧。
在操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有一些同學(xué)亂扔垃圾，但是，在電腦學(xué)校里，操場(chǎng)上不會(huì)有垃圾，因?yàn)椋卦诎堤幍碾娔X會(huì)用攝像頭尋找操場(chǎng)上有沒(méi)有垃圾要發(fā)現(xiàn)了，電腦就會(huì)用黑洞將垃圾吞噬了。
如果，是將灰塵那樣的垃圾，地面就會(huì)出現(xiàn)非常小的洞，把灰塵倒進(jìn)了地下的一個(gè)垃圾箱里，所以操場(chǎng)一塵不染。
這就是電腦學(xué)校。
心中未來(lái)的學(xué)校篇十
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
我們未來(lái)的學(xué)校是懸浮在空中的。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校底下，可以踩著一朵云來(lái)到學(xué)校上面。操場(chǎng)是用綠色和白色，還有藍(lán)色的。白云組成的，就算你摔倒了也不疼，還可以避免磕傷的危險(xiǎn)。
當(dāng)來(lái)到教學(xué)樓里面呢，會(huì)看到幾個(gè)機(jī)器人正在認(rèn)真地值周。我們踩著云朵做的樓梯來(lái)到教室，走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，他們可以隨著時(shí)間環(huán)境來(lái)改變顏色，當(dāng)陰天的時(shí)候，他們會(huì)變成白色，當(dāng)晴天的時(shí)候，他們會(huì)變成淡藍(lán)色。當(dāng)我們下課休息時(shí)它們會(huì)變成綠色。在墻壁的正中央有一個(gè)和黑板差不多的顯示屏，那就是我們嶄新的黑板，老師在心里想什么它就會(huì)顯示什么。
下課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)機(jī)器人，都會(huì)在某一個(gè)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方看著，保護(hù)我們的安全。如果我們?nèi)チ四莻€(gè)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的地方，幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)把我們趕走。我們每個(gè)人的身上都會(huì)有一個(gè)小方塊，那就是玩具盒，那個(gè)盒子超級(jí)棒，你想要什么玩具，只要在心里說(shuō)，它就會(huì)變成那個(gè)玩具。但是如果你想要玩的那個(gè)玩具有危險(xiǎn)，他就會(huì)閃爍著紅燈。還會(huì)發(fā)出“有危險(xiǎn)、有危險(xiǎn)”的聲音。
那時(shí)就算你家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但是學(xué)校有一個(gè)專送學(xué)生的地鐵。地鐵的燃料是二氧化碳，他尾部排出的就變成了空氣，這樣不僅可以節(jié)省燃料，還可以凈化空氣。最重要的是他幾分鐘就能到達(dá)學(xué)生的'家，非常棒。
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日來(lái)到，刻苦鉆研，勇于探索吧！
心中未來(lái)的學(xué)校篇十一
我希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現(xiàn)出黃色、淡藍(lán)色、橘色和紅色。因?yàn)榇禾旎t柳綠，黃色的教學(xué)樓可以把春天點(diǎn)綴的更加色彩繽紛。夏天的時(shí)候，氣候炎熱，淡藍(lán)色透射出冷靜和理智，能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節(jié)，橘色的光明和溫暖可以鼓勵(lì)小朋友們加油奮進(jìn)。而冬天天氣寒冷，紅色起著升溫的'作用。
講完了教學(xué)樓的外表，該講講教學(xué)樓的里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽(tīng)了可能會(huì)說(shuō)，我可爬不了那么多層。不用擔(dān)心，有專門的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢？是因?yàn)檠剑阒辉谛睦锵胍幌乱？康臉菍?，電梯就?huì)讀取你心里的數(shù)據(jù)，這樣就可以不按按鈕，也能防止手上碰上病毒。所以呀，這叫智能電梯。
第100層將是我們最喜歡呆的地方，那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型，可以和“太陽(yáng)公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā)，觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書，也可以在神奇的桌面上瀏覽電子書，還可以用望遠(yuǎn)鏡瞭望天空。
我憧憬著未來(lái)的學(xué)校，喜歡那會(huì)變色的墻，智能的云教室，還有我們將留在那里的歡聲笑語(yǔ)。
心中未來(lái)的學(xué)校篇十二
在某城市的中心，建造了一座實(shí)驗(yàn)性的電腦學(xué)校，在電腦學(xué)校里，裝有三百多臺(tái)電腦，這里的一切都是電腦來(lái)控制。
這天，我走到學(xué)校門口時(shí)，“咦？學(xué)校怎么不見(jiàn)了？”我眼前沒(méi)有學(xué)校，而是，遠(yuǎn)處的高樓大廈，正在我非常奇怪的時(shí)候，突然，前方有一個(gè)東西報(bào)出了我的性名、性別、班級(jí)、年齡還有我的個(gè)人材料，當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，“滴”這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了學(xué)校，原本電腦里輸入了全校師生的資料，大門前有一個(gè)肉眼無(wú)法看見(jiàn)的微型攝影機(jī)，如果，你是這個(gè)學(xué)校的師生的話，們便會(huì)打開(kāi)，如果大門口的那個(gè)微型的攝像頭掃描過(guò)你，發(fā)現(xiàn)你是未登記的陌生人的話，大門不會(huì)開(kāi)，而且，門口的隱形裝置也不會(huì)取消。
我走到操場(chǎng)上，到處都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑打鬧，這時(shí)，如果你覺(jué)得操場(chǎng)太小太擠了的話，你只需要按一個(gè)按鈕，藏在“暗處”的電腦就會(huì)收到指令，地上就會(huì)又升起一層操場(chǎng)，你可以在下一層玩耍，也可以在上一層玩耍。
在操場(chǎng)上，你可以看到上課期間時(shí)，操場(chǎng)上看似空空如也，一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材都沒(méi)有，其實(shí)，它們都藏在地下的集裝箱里，只要下課了，集裝箱里的一臺(tái)電腦便會(huì)啟動(dòng)，同學(xué)們需要什么，只需要說(shuō)一聲，集裝箱里的電腦就會(huì)調(diào)動(dòng)需要的運(yùn)動(dòng)器材到指令的地點(diǎn)。
如果，你需要足球的話，你只需要對(duì)著地面說(shuō)一句：“足球”。地上就會(huì)立刻彈出一個(gè)足球來(lái)，如果你需要籃球的話，你只要對(duì)著地面說(shuō)一句：“籃球”地面就會(huì)彈出一個(gè)籃球，同學(xué)們可以高興地玩耍。
加入下雪了，操場(chǎng)上肯定會(huì)積不少雪，這時(shí)，在跑道上跑的同學(xué)們就會(huì)滑倒在地上，但是，在電腦學(xué)校里，在跑道上積有的雪的時(shí)候，跑到溫度就會(huì)升高，但中間還是會(huì)有大量的積雪，供同學(xué)們?cè)谡n件玩耍，嬉笑打鬧。
在操場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)有一些同學(xué)亂扔垃圾，但是，在電腦學(xué)校里，操場(chǎng)上不會(huì)有垃圾，因?yàn)?，藏在暗處的電腦會(huì)用攝像頭尋找操場(chǎng)上有沒(méi)有垃圾要發(fā)現(xiàn)了，電腦就會(huì)用黑洞將垃圾吞噬了。
如果，是將灰塵那樣的垃圾，地面就會(huì)出現(xiàn)非常小的洞，把灰塵倒進(jìn)了地下的一個(gè)垃圾箱里，所以操場(chǎng)一塵不染。
心中未來(lái)的學(xué)校篇十三
“叮呤呤!叮呤呤!”，一陣鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。我擦了擦迷糊的雙眼，抬頭往房間墻壁上的掛鐘一看，時(shí)間已經(jīng)是20xx年1月29日7:30分。我便顧不上吃早飯，把背包往肩上一挎，騎著超級(jí)飛行滑板飛到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校我一看，我嚇傻眼了。只見(jiàn)幾個(gè)機(jī)械戰(zhàn)警正在校門口檢查證件。所幸的是我今天雖然匆忙，但卻是“有備而來(lái)”。眼看就要到點(diǎn)了才輪到了我，沒(méi)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)詢問(wèn)就放我過(guò)關(guān)了。
美麗的學(xué)校花園是進(jìn)教學(xué)樓必經(jīng)之所。只見(jiàn)花園兩旁的鮮花上都散滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下煥發(fā)出五顏六色的光芒，似乎正朝我頻頻招手問(wèn)好呢。再往里走，就傳來(lái)了朗朗的讀書聲。這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。
遲來(lái)的我輕輕地走進(jìn)教室坐下，緊接著拿出自己的筆記本電腦，打開(kāi)電腦迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？蓜e小瞧我的電腦，它里面可裝著上百個(gè)軟件呢!不管是什么問(wèn)題都難不了它。小到生活小常識(shí)，大到學(xué)習(xí)課程及國(guó)家大事無(wú)所不曉。我們的老師從來(lái)不需到教室里來(lái)上課，只要一打開(kāi)電腦，老師的頭像就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上為我們講課，如果有同學(xué)因病不能到校，也可以在家打開(kāi)電腦屏幕一同參與聽(tīng)課，根本不必?fù)?dān)憂會(huì)落下課程。不過(guò)，必須提醒的是要提前向老師發(fā)出請(qǐng)假信息，否則還是會(huì)扣分的。每天上完課，老師會(huì)把家庭作業(yè)的內(nèi)容發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的郵箱里，讓我們?cè)陔娔X上做作業(yè)并上交，完后老師批改完再發(fā)回給我們。
我們的坐椅是折疊式的、也是高科技的。在炎熱的夏天，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，它會(huì)根據(jù)個(gè)人需要自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，使我們就像進(jìn)入秋天一樣涼爽；午睡時(shí)間到了，只要按一下黃色的按鈕，它立刻就會(huì)轉(zhuǎn)換成一個(gè)小巧的小床，讓你睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，不用擔(dān)心會(huì)麻了腿腳。在寒冷的冬季，你只要按一下紅色的按鈕，它會(huì)根據(jù)你的需求調(diào)節(jié)溫度，讓你感受到如臨春天般的溫暖。
上了一節(jié)課，終于可以輕松一下了。你可能會(huì)問(wèn)：操場(chǎng)在哪里呀？其實(shí)我們的校長(zhǎng)為了節(jié)約土地，就把操場(chǎng)建到地下室去了。我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生，一下課準(zhǔn)會(huì)往那跑。一進(jìn)操場(chǎng)看到滿屋子的燈光，猜你可能更加納悶了：這里一直都通電，難道不費(fèi)電嗎？別急！實(shí)話告訴你，這一點(diǎn)都不費(fèi)電，因?yàn)檫@里的電燈全是太陽(yáng)能的。這兒的體育器材應(yīng)有盡有，可以讓你盡情地玩耍。
上了半天的課程，終于可以吃中飯了。我來(lái)到“高科技”餐館：這里有中式快餐、美式飲料、日式糕點(diǎn)等國(guó)際美食大餐都聚集在此。只要你在菜單顯視屏上輸入想要吃的菜和銀聯(lián)卡的號(hào)碼及密碼并按一下確認(rèn)鍵，智能機(jī)器人很快就會(huì)把你所點(diǎn)的菜肴送到你面前。當(dāng)你看到這些美味佳肴時(shí)，它的色、香、味準(zhǔn)會(huì)讓你留連忘返的哦。
心中未來(lái)的學(xué)校篇十四
今天，我要帶你到我建造的里參觀。
學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場(chǎng)所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點(diǎn)，所以，我在火星上建造了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)，在那里面，有過(guò)山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動(dòng)物，動(dòng)感電影，還有一個(gè)巨大的機(jī)器巨人，只要你想什么，機(jī)器巨人就會(huì)幫你折出來(lái)，更奇特的'是，折出來(lái)的東西都能變成真的。
參觀完游樂(lè)園，我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓，你必須跟學(xué)樓，你必須跟緊了我，因?yàn)檫@座教學(xué)樓共有一千層，每層都有幾百個(gè)教室，如果你不跟緊了我，你必定會(huì)迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學(xué)校的某一個(gè)地方，只要說(shuō)出它的名字，自動(dòng)桌椅就會(huì)以最快的速度帶你去那里，如果你想學(xué)習(xí)，只要你說(shuō)出今天想學(xué)什么，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要學(xué)的內(nèi)容。學(xué)完了，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的東西，如果你寫完了，就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里，只要等一會(huì)兒，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息，只要說(shuō)一聲，桌子椅子就變成一張大床。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是非常好的，那里的跑道非常的長(zhǎng)，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機(jī)器人都會(huì)把你送回學(xué)校。
在這里上課的學(xué)生的成績(jī)，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個(gè)學(xué)校能不好嗎？
心中未來(lái)的學(xué)校篇十五
現(xiàn)在是3036年，從一座童話里才能看到的城堡里，傳來(lái)朗朗的讀書聲，循著這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來(lái)的學(xué)校。
這學(xué)校座落在一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中：學(xué)校旁邊有一個(gè)幽靜的小湖，湖上連接著幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹(shù)。學(xué)校里的教室，可以隨著教師或著學(xué)生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，使教室里的同學(xué)和老師像永遠(yuǎn)處于春天一般。就算把窗戶打開(kāi)，里面的人也不用擔(dān)心聽(tīng)到噪音，因?yàn)楦鹘淌叶佳b上了噪音過(guò)濾的窗戶，一但有噪音，窗戶就會(huì)自動(dòng)把噪音吸收過(guò)來(lái)，過(guò)濾成輕柔的音樂(lè)。還有教室里還配備了自動(dòng)糾正的課桌，當(dāng)你的坐姿不規(guī)范時(shí)，這神奇的課桌就會(huì)自動(dòng)糾正你的錯(cuò)誤，從這學(xué)校走出的學(xué)生再也沒(méi)有“小眼鏡”和“小駝背”。
在有著紅色跑道和綠色球場(chǎng)的學(xué)校操場(chǎng)的背面，是一座白色的三層多媒體教學(xué)樓，寬敞明亮的教室里，安裝著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備――自動(dòng)投影儀、糾錯(cuò)黑板筆、調(diào)控?zé)簟⒆冃沃v臺(tái)桌、速凈地板等等。教室里的同學(xué)們正興致勃勃地討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，熟練地操作著各種教學(xué)儀器，回答著和藹可親的老師所提出的問(wèn)題，整個(gè)教室洋溢著勤奮好學(xué)的氣氛。
這就是3036年的學(xué)校，童話般優(yōu)雅的校園環(huán)境營(yíng)造出一批批有愛(ài)心、有道德、時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)護(hù)環(huán)境好學(xué)生；各種各樣先進(jìn)教學(xué)儀器運(yùn)用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立，愛(ài)科學(xué)有創(chuàng)造力的對(duì)社會(huì)有用的人才來(lái)！
心中未來(lái)的學(xué)校篇十六
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9點(diǎn)了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學(xué)呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學(xué)大門口。小珍早就到了。只見(jiàn)，她手里拿著一張藍(lán)卡，見(jiàn)我來(lái)了，便把藍(lán)卡往大門口上一插，門便開(kāi)了。原來(lái)，這是身份識(shí)別卡。
來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有課桌，也沒(méi)有課椅，同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個(gè)按鈕，按下去，一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì)出現(xiàn)在你的'面前。”正在這時(shí)，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說(shuō)：“請(qǐng)把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)?！甭?tīng)后，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái)，通過(guò)這個(gè)小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在，歡迎你來(lái)參觀！
心中未來(lái)的學(xué)校篇十七
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)到處充滿著高科技的學(xué)校，有智能的分辨身份系統(tǒng)，先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備。讓我們來(lái)看看的模樣吧！
未來(lái)的學(xué)校有一座高大的鐵門，這座鐵門又無(wú)人看管。你一定會(huì)問(wèn)：“老師和同學(xué)們?cè)趺催M(jìn)學(xué)校呢？”你別急，讓我來(lái)告訴你怎么進(jìn)去吧！學(xué)校的鐵門擁有自動(dòng)識(shí)別的功能，如果大門顯示你不是這里的學(xué)生或老師，大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，阻止外人進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌都是一臺(tái)電腦，而且沒(méi)有黑板，講臺(tái)也變成了一臺(tái)顯示屏。你自然會(huì)懷疑：“這樣老師怎么上課呢？”其實(shí)，上課時(shí)老師在辦公室里通過(guò)電腦給同學(xué)們講課，老師布置的作業(yè)很少，但都是重點(diǎn)，同學(xué)們用電腦完成作業(yè)，作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤上的檢查鍵，電腦就會(huì)幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔，還正確。
教室的四周都是用厚度為1厘米的玻璃圍成的，你會(huì)問(wèn)：“這么不靠譜，同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎？砸傷同學(xué)們?cè)趺崔k？”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們?cè)趺醋矒羲疾粫?huì)碎，而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，教室里冬暖夏涼。
只要上課鈴聲一響，就會(huì)播放一個(gè)笑話，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，開(kāi)開(kāi)心心地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，廣播就會(huì)播放美妙的音樂(lè)，讓同學(xué)們忘記自己的疲勞，清醒自己的大腦。
這雖然只是我的幻想，但我相信不久的將來(lái)，我們一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的的夢(mèng)想。
心中未來(lái)的學(xué)校篇十八
我想未來(lái)的學(xué)校一定有許多的機(jī)器人，他們都是環(huán)保機(jī)器人，就是遇到了垃圾，能把它們自動(dòng)清理到垃圾桶里來(lái)。我給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做校園美容師。
學(xué)校的大門像是一個(gè)聲音識(shí)別器，如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，你隨意的說(shuō)一句話大門就會(huì)為你打開(kāi)。如果不是大門就會(huì)發(fā)出嗡嗡的警報(bào)聲，把那些危險(xiǎn)分子擋在校門之外，保護(hù)同學(xué)們的生命安全。
教室里的黑板也是一個(gè)會(huì)發(fā)聲的裝置，只要老師一說(shuō)話黑板就會(huì)把老師說(shuō)的話自動(dòng)顯示到黑板上來(lái)。這樣既省去了老師板書的辛勞，也方便了同學(xué)們快速的記下老師將的內(nèi)容。
而每一個(gè)同學(xué)的課桌上都有一個(gè)百寶箱，里面什么東西都有，只要按下紅色的按鈕，百寶箱就會(huì)立刻出現(xiàn)，如果按下紅色的按鈕，百寶箱就會(huì)立刻消失，方便吧！
教室里還有兩個(gè)很大的`按鈕，一個(gè)是黑色的一個(gè)是白色的。按一下白色的按鈕，教室里所有的東西都會(huì)消失，如果你按下黑色的按鈕所有的東西有了可回來(lái)了。這樣同學(xué)們打掃衛(wèi)生的時(shí)候就很方便了。
看到了吧，這就是我對(duì)的設(shè)想，相信這一天會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
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