通過(guò)總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,找到解決問(wèn)題的辦法。在現(xiàn)代社會(huì)中,如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力?下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇一
在假期的時(shí)候媽媽在哥哥那借了一本九冊(cè)語(yǔ)文書(shū)讓我看,那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本,打開(kāi)書(shū)第一課就讓我受益匪淺。
這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛(ài)不釋手,讀了一遍又一遍,回味無(wú)窮。
讀書(shū)怎么用“竊”字呢?難道讀書(shū)也要偷嗎?我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“自己想辦法”。為了弄清楚,我特意查字典了解了,字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書(shū)也要偷嗎?帶著疑問(wèn)我貪婪允吸著這篇課文。
原來(lái)在文章中少年時(shí)的林海英一放學(xué)就讀書(shū),為了不被書(shū)店的老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海英一會(huì)兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會(huì)兒又去另一家書(shū)店繼續(xù)看,盡管又餓又累,他卻天天去讀書(shū)。哦,原來(lái)他是去書(shū)店悄悄的看書(shū),這個(gè)“竊”應(yīng)該是偷偷學(xué)知識(shí)吧。
《竊讀記》這篇課文,我?guī)?lái)心靈上的震撼,我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越,父母把我送到最好的學(xué)校讀書(shū)還為我買(mǎi)了好多名著,我卻很少花心思去閱讀,好多書(shū)想看草書(shū)一樣,所以沒(méi)有從書(shū)本上學(xué)到知識(shí),自然寫(xiě)起文章困難重重。
《竊讀記》一文教會(huì)我做好每一件是要有恒心和毅力,還教會(huì)我明白了一個(gè)道理:我們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇二
家里的書(shū)都快看完了,眼睛受不了長(zhǎng)時(shí)間在電腦上看書(shū)。去新華書(shū)店是個(gè)完美的選擇,至少,我媽是這么認(rèn)為的。
我一走到書(shū)店,就看到書(shū)店里擠滿了人。我先走到門(mén)口,東張西望,看到一個(gè)店員阿姨站在一個(gè)書(shū)柜旁邊,好像在找我們這種只看不買(mǎi)的人。這時(shí),一個(gè)小姐姐走過(guò)來(lái),對(duì)阿姨說(shuō),有什么書(shū)?阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭,趁著這個(gè)機(jī)會(huì),我像只小老鼠,一下子鉆進(jìn)了我想看的書(shū)的前面,眼睛急切地尋找著,卻找不到。我從頭開(kāi)始,重新尋找。啊,找到了,但是已經(jīng)不在原來(lái)的地方了。樓下已經(jīng)擠滿了人,我悄悄在樓上找了個(gè)地方,拿起書(shū)看得津津有味。漸漸地,書(shū)店里所有的人都慢慢消失了,只剩下我一個(gè)人。這時(shí),一個(gè)店員阿姨注意到了我。在我身邊走來(lái)走去。走了兩三次才走遠(yuǎn),心跳加速。從這里到那里,我只能大致聽(tīng)到他說(shuō):“哎,現(xiàn)在的孩子,不買(mǎi)只能占座?!?。這時(shí),我的心跳加快了。還好阿姨下班早,我終于能好好看書(shū)了。不知不覺(jué)已經(jīng)8點(diǎn)了,想多看幾場(chǎng),但我媽命令我馬上回家,我只好乖乖回家。
每當(dāng)我拿著一本書(shū),我總是忘記吃飯。忘了時(shí)間。忘記媽媽的責(zé)罵。我常常忘記自己的存在。
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇三
看了林寫(xiě)的《竊讀記》,很佩服她,因?yàn)樗依锖芨F,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),但她并沒(méi)有因?yàn)楦F而放棄學(xué)業(yè),依然愛(ài)看書(shū)。但是我們呢?我們應(yīng)該為自己有錢(qián)買(mǎi)書(shū),卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而感到羞恥。
林在書(shū)店“偷”東西不方便:
1、擔(dān)心書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)完。
2、讀書(shū)的時(shí)候,要提防書(shū)店老板。
3、你需要忍受站立時(shí)腳的饑餓和疼痛。
4、你也必須隱藏自己。如果有那么多煩惱,我就不看了。如果我餓了,我就不怕生病了。
我也有過(guò)“偷”的味道:記得第一次去新華書(shū)店,想買(mǎi)幾本書(shū),但是沒(méi)帶錢(qián)。當(dāng)我焦慮的時(shí)候,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)書(shū)柜附近有很多孩子在看書(shū)。對(duì):為什么一定要買(mǎi)書(shū)?為什么不直接從下面看呢?想到這,我坐下來(lái),拿起一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)??粗粗?,我越來(lái)越尷尬,就放下書(shū)出去了。
每當(dāng)下雨,我就感到非常沮喪。然而,林卻如此興奮,因?yàn)樗谐渥愕睦碛闪粼跁?shū)店。我等不及雨停,但她希望雨越大越好。
我在想:是什么讓她克服了種種困難,還這么愛(ài)讀書(shū)?是她堅(jiān)強(qiáng)的決心!
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切,想想在林的童年時(shí)代,讀一本好書(shū)是多么困難。
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇四
每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館,看到一群群人坐在地上看書(shū),我總會(huì)想起林,一個(gè)躲在角落里看書(shū)的孩子,也是偷書(shū)的作者。
原文里的偷筆記比文中豐富多了,故事也精彩多了。這些精彩的內(nèi)容不斷吸引我的注意力,讓我如癡如醉。
在原文的偷筆記里,作者“偷”過(guò)幾次,她有不同的感受。作者覺(jué)得有點(diǎn)幸運(yùn),因?yàn)樽约合矚g的書(shū)沒(méi)有被別人買(mǎi)過(guò);因?yàn)闀?shū)店里所有的顧客都在看著她,覺(jué)得很尷尬;我覺(jué)得特別不愿意被我所看到的和書(shū)中的情況所吸引,因?yàn)槲液芨吲d她在書(shū)店外安全地下雨;因?yàn)闆](méi)有看到此刻沒(méi)讀過(guò)的書(shū),覺(jué)得凄涼無(wú)神;因?yàn)槟莻€(gè)耳朵里插著鉛筆的.助理很興奮,很感激她沒(méi)有把想看的書(shū)賣(mài)掉,一直放在那里,直到她來(lái)。
這篇文章教會(huì)了我很多不同的道理,其中我學(xué)到了書(shū)籍作為“珍寶”是多么珍貴。
所以要多讀“寶貝”,多讀“寶貝”。我也學(xué)會(huì)了我們應(yīng)該有一份愛(ài),用這份愛(ài)去幫助像林這樣的孩子。
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇五
暑假里,我對(duì)五年級(jí)的課文產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。五年級(jí)課文多長(zhǎng)?五年級(jí)課文難嗎?剛看完《竊讀記》,對(duì)文字變得很好奇。作者是怎么偷的?作者會(huì)有怎樣的偷竊經(jīng)歷?這幾天看了全文《竊讀記》,在里面找到了答案。我也感受到了作者林在書(shū)店里偷東西時(shí)的感受:酸、累、愁、甜、竊喜、開(kāi)心,她獲得知識(shí)不容易;我也認(rèn)識(shí)到了林愛(ài)讀書(shū)的好品質(zhì)體系和她偷書(shū)的壞品質(zhì)的兩面性。
看完《竊讀記》,我把文中的林和自己比較了一下。我發(fā)現(xiàn)我和林很愛(ài)看書(shū),但是她自己去書(shū)店偷書(shū),我和爸媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我能感覺(jué)到作者很節(jié)約,不愿意用家里的錢(qián)買(mǎi)書(shū),但是現(xiàn)在我們?cè)诶速M(fèi)東西。我要向林海印學(xué)習(xí)良好的儲(chǔ)蓄品質(zhì),并動(dòng)員親朋好友向林海印學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄品質(zhì)。
看了這篇課文,我有了很多看法,也學(xué)到了一些東西,比如節(jié)約東西的原則。我喜歡看書(shū)!
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇六
看完《竊讀記》,我有這樣的感覺(jué):為什么她不能開(kāi)誠(chéng)布公的讀,而是躲在角落里偷偷看?我?guī)е鴨?wèn)題反復(fù)看課文,卻找不到答案。沒(méi)找到也沒(méi)關(guān)系。我試圖在別處找到它。小說(shuō)《城南舊事》我在網(wǎng)上看過(guò),還沒(méi)看完,也不能完全確定作者是不是沒(méi)錢(qián)看。
作者和我有一個(gè)共同點(diǎn):我天天看書(shū),我愛(ài)天天看書(shū),看《大學(xué)》 《論語(yǔ)》之類(lèi)的中國(guó)名著。有時(shí)候,我偶爾會(huì)看一些閑書(shū)。我很喜歡看《三國(guó)演義》,看的不厭。
林特別喜歡讀書(shū)。有時(shí)候她餓了就回家。有時(shí)候她連飯都不吃。她只是讀了這本書(shū),然后就回家了。這種精神值得學(xué)習(xí)。
她給了我一個(gè)重要的啟示:讀任何書(shū)都需要耐心,不要輕信。所以徹底看書(shū)。
這篇課文告訴我很多知識(shí)和如何看書(shū)。
看書(shū)的時(shí)候要看對(duì)自己有益的書(shū),而不是對(duì)自己無(wú)益的書(shū),比如漫畫(huà)書(shū),還要多讀一些中國(guó)經(jīng)典比如《大學(xué)》 《論語(yǔ)》,這樣中國(guó)文化才能立于不敗之地!
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇七
今天看了一篇課文,印象很深,因?yàn)槲闹凶髡邎?jiān)持要讀。這篇文章主要講的是一個(gè)家境貧寒,買(mǎi)不起書(shū)的小女孩。她在書(shū)店偷偷看,怕書(shū)店老板把她趕走。但是她很開(kāi)心,因?yàn)樗炎约核械闹R(shí)都吞下去了,覺(jué)得很滿足。
讀書(shū)的時(shí)候,我意識(shí)到對(duì)數(shù)快樂(lè)閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)到更多的知識(shí)。我特別羨慕這些大作家,他們看書(shū)會(huì)細(xì)細(xì)品味。而且我看書(shū)的時(shí)候看的很快,最后也不記得了。現(xiàn)在我可以在閱讀時(shí)找出課文的圖片。
看完這篇課文,我為一個(gè)窮學(xué)生買(mǎi)不起書(shū),不能在書(shū)店看書(shū)而感到難過(guò)。他能一直讀下去,我很感動(dòng)。我決定以后好好學(xué)習(xí),掙很多錢(qián),買(mǎi)很多書(shū)捐給貧困山區(qū)的孩子,讓他們能讀書(shū)。
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇八
今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫(xiě)了:“我”因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū),便在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店,偷偷地讀書(shū),直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候,“我”藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時(shí)候“我”以下雨為借口,享受閱讀的快樂(lè)。
我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書(shū)的熱愛(ài),讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛(ài)讀書(shū),我和她一樣,也非常地喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲抑溃鹤x書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,開(kāi)啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。
閱讀本文,我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書(shū)相逢的驚喜,匆忙竊讀的懼怕,雨天讀書(shū)的快樂(lè)與興奮,與書(shū)相別的留戀與滿足,而且領(lǐng)悟了讀書(shū)的真諦。同樣年少的我們,應(yīng)該向作者學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書(shū)來(lái),就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包,讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書(shū)來(lái),不管旁邊的人怎樣地大喊大叫,我都不會(huì)受到干擾,因?yàn)槲以缇统撩栽跁?shū)本的世界里。一天早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上,竟然趴在書(shū)桌上,突然,我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上還放著一本翻開(kāi)的書(shū),這時(shí),我才想起昨天晚上,我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》(書(shū)名),看著看著,后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松,也很累——這大概就是讀書(shū)的滋味吧!
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!弊屛覀冏x好書(shū),多讀書(shū),好讀書(shū)!在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇九
每個(gè)星期天,我媽媽都會(huì)帶我去書(shū)店買(mǎi)一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真完整地讀完每一本書(shū)。相反,我對(duì)一些課外漫畫(huà)書(shū)和小說(shuō)非常感興趣。我以買(mǎi)書(shū)的名義偷偷看了很多遍漫畫(huà)書(shū)和小說(shuō),所以經(jīng)常被媽媽批評(píng),心里跟媽媽抱怨。我還當(dāng)面跟我媽說(shuō):為什么我看不了我喜歡的書(shū)?我媽多次勸我,如果要學(xué)習(xí),就要看對(duì)身心健康有益,對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū),這樣才能取得好成績(jī)。但是我從來(lái)不把媽媽的放在心里,總是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。記得開(kāi)學(xué)前,我媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品。我逛了逛,看到了一本非常好看的課外漫畫(huà)小說(shuō)《竊讀記》。想到媽媽不會(huì)同意給我買(mǎi),我毫不猶豫的拿起書(shū),安靜的躲在角落里看的津津有味。忘記了時(shí)間,忘記了媽媽?zhuān)恢肋^(guò)了多久。直到一個(gè)人影出現(xiàn)在我面前我才醒過(guò)來(lái)。想想都覺(jué)得丟人。和林相比,我太幸福了,但我不知道如何珍惜。但是,我已經(jīng)下定決心要向林學(xué)習(xí),學(xué)好她愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
正如林韓影所說(shuō):“我很高興,我很害怕偷——的`滋味!”我會(huì)用這份快樂(lè)和恐懼去學(xué)習(xí),不再沉迷漫畫(huà)和小說(shuō)。
文章中讓我感觸最深的一句話是語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“記得你是吃著讀書(shū)長(zhǎng)大的。”仔細(xì)咀嚼這句話的意思。吃飯可以讓我們成長(zhǎng),讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)習(xí)??梢?jiàn)吃飯和讀書(shū)同等重要!
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇十
看完這篇文字,我讀自:“我像一只餓狼,貪婪地閱讀?!边@句話說(shuō)明作者太餓了。作者之所以避開(kāi)老板,是因?yàn)樽髡吒F,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以大概沒(méi)有她這種只看不買(mǎi)的人。課文最后一句我記得很深,因?yàn)樗囊馑迹鹤x書(shū)長(zhǎng)大了,就意味著精神的成長(zhǎng)。食物滋養(yǎng)身體,書(shū)籍滋養(yǎng)靈魂。
我記得有一次,我媽帶我去書(shū)店看書(shū)的時(shí)候,我不小心看到一本叫《淘氣包馬小跳系列跳臺(tái)》的書(shū)。當(dāng)時(shí)我就迷上了調(diào)皮包馬小跳這個(gè)名字。同時(shí)我也知道,寫(xiě)作文的題目一定要有創(chuàng)意,讀者才有心思去讀。我打開(kāi)書(shū),開(kāi)始聚精會(huì)神地讀。這本書(shū)講的是馬小跳和他的三個(gè)伙伴創(chuàng)建一個(gè)電視臺(tái),以及遇到的各種事情,比如這個(gè)節(jié)目能不能通過(guò)審核.
我們現(xiàn)在條件很好。如果你想在書(shū)店看,店員不會(huì)把你踢出去,你也不用像作者一樣去偷。
書(shū)給了我們很多,教會(huì)了我們很多。但是,書(shū)對(duì)人的真正意義在于自身的經(jīng)歷和成長(zhǎng),人對(duì)書(shū)的真正意義在于一代代人的成長(zhǎng)。書(shū)真的是我們的好老師!
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇十一
今天上午,我讀完了《竊讀記》原文。我覺(jué)得作者很可憐,沒(méi)有錢(qián),連一本她喜歡的書(shū)都買(mǎi)不起,只能站在書(shū)店里讀書(shū)。作者酷愛(ài)讀書(shū)的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書(shū),卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。我知道她窮,但是不大可能連買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有。如果她有錢(qián)買(mǎi),但是不去買(mǎi)就很不對(duì)了,如果世界上的所有人都不買(mǎi)書(shū)了,寫(xiě)書(shū)的人就不愿寫(xiě)了,如果寫(xiě)書(shū)的人不愿寫(xiě)了,印書(shū)、運(yùn)輸書(shū)和賣(mài)書(shū)的人也不掙錢(qián)了,世界上就沒(méi)有書(shū)了。她可以免費(fèi)看書(shū),可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒(méi)有,我覺(jué)得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)事情,所以成人了以后,就應(yīng)該幫助那些讀不起書(shū)的人讀書(shū)。那個(gè)店員很善良,早就注意到了作者,但是她沒(méi)有把作者轟走。她也沒(méi)有賣(mài)作者喜歡的那本書(shū),等她到來(lái)時(shí)拿出來(lái)給她看。我覺(jué)得她做的很對(duì),這樣那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子就有書(shū)看了。我覺(jué)得那個(gè)書(shū)店老板對(duì)作者這樣也是有理由的,因?yàn)樗伎催^(guò)那么多書(shū)了,卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。雖然作者沒(méi)有買(mǎi)一本書(shū),但是老板也不能那么粗暴,因?yàn)樗吘故莻€(gè)孩子啊,她可以好好跟她說(shuō)。
我喜歡這篇文章,因?yàn)槿宋锩鑼?xiě)很細(xì)致,很生動(dòng)。
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇十二
每次打開(kāi)一本書(shū),都放不下??戳藥讉€(gè)小時(shí),讓我感觸最深的文章是《竊讀記》。
第一次看到文章標(biāo)題的時(shí)候,我有很多疑問(wèn):閱讀時(shí)怎么用“偷”,為什么?你想偷看書(shū)嗎?為了搞清楚,我上網(wǎng)查了查字典,在別人不知道別人的東西是自己的情況下,解釋為“偷”。你想偷看書(shū)嗎?我?guī)е鴨?wèn)題看了這篇課文?!陡`讀記》這篇文章講述了一個(gè)作者去書(shū)店買(mǎi)書(shū),但是從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)的故事。因?yàn)楹ε卤粫?shū)店老板發(fā)現(xiàn),他想盡辦法隱藏自己。躲在人群里或者貼在一個(gè)大人身邊,作者不情愿的放下書(shū),在餐廳飄來(lái)美味的時(shí)候離開(kāi)了。文中提到的六種體驗(yàn),作者對(duì)于每一種體驗(yàn)的感受都是不一樣的,有感激,有恐懼,有擔(dān)心。文章中讓我感觸最深的是那句話:“記住,你是在吃、在讀、在愛(ài)中長(zhǎng)大的!”對(duì)此我深有感觸:這句話表達(dá)了作者對(duì)拿著鉛筆的書(shū)店店員發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝和對(duì)書(shū)籍發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!遍喿x可以提高我們的寫(xiě)作水平,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,讓書(shū)籍伴隨我們一生。
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇十三
今天學(xué)了一篇課文,題目是《竊讀記》。這篇文章告訴我們,作者在學(xué)生時(shí)代經(jīng)常去書(shū)店偷偷看書(shū)。因?yàn)樗龥](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),她不得不在店員和書(shū)店老板找不到她的時(shí)候看書(shū)。如果書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)了她,她會(huì)被訓(xùn)斥,被踢出去,人們可能會(huì)嘲笑她。于是,她用自己的智慧愉快而疲憊地讀了一本書(shū)又一本書(shū)。有時(shí)候,為了完成一本書(shū),她必須去幾家書(shū)店才能完成。她強(qiáng)烈的求知欲和閱讀欲真的很感人。其中給我印象最深的是作者雨天看書(shū)。因?yàn)槿绻龅接辏覀儾粫?huì)很開(kāi)心,但是作者很開(kāi)心,為了多讀書(shū),作者的求知欲震撼了我!
看完這篇課文,我覺(jué)得我平時(shí)看書(shū)。遇到喜歡的書(shū),可以百讀不厭,遇到不喜歡的書(shū),就舍不得讀幾遍。但是我們的閱讀環(huán)境比作者好,因?yàn)楝F(xiàn)在所有的書(shū)店都向我們敞開(kāi)大門(mén),書(shū)店冬暖夏涼,寬敞明亮。成排的桌椅給我們提供了一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境。我們可以在書(shū)海中自由暢游,不用擔(dān)心店員會(huì)給你看一眼。文章最后一句話真的讓我印象深刻:記住,你是吃著讀書(shū)長(zhǎng)大的!這句話有很深的含義:是的,食物喂身體,而書(shū)是喂靈魂的精神食糧。它可以增加我們的知識(shí),豐富我們的精神世界。
所以,我要向作者學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的幸福生活,讀好書(shū),好好學(xué)習(xí)!
竊讀記小學(xué)生讀書(shū)心得篇十四
最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《竊讀記》,是林的一位作家寫(xiě)的。
林小時(shí)候的吃穿用都不如現(xiàn)在。偏偏林喜歡看書(shū),她又買(mǎi)不起,只好去書(shū)店偷書(shū)。
文章中有一句話很讓我感動(dòng),那就是“我飛快地翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)兩頁(yè),像狼一樣貪婪地讀著?!蹦菚r(shí)候他們的條件沒(méi)有我們現(xiàn)在好,但是他們的求知欲和求知欲遠(yuǎn)比我們好。
林很聰明,他想出了許多更好的讀書(shū)方法。她經(jīng)常和很多顧客去書(shū)店,這樣就不會(huì)被人注意:她會(huì)把自己藏得很好,貼在大人身邊,讓別人誤以為是他的妹妹或者女兒。為了多讀書(shū),作者總能想出好點(diǎn)子,真是令人佩服!
通常我們無(wú)論如何都討厭雨,因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來(lái)麻煩。林海印就不一樣了,因?yàn)榱趾S∠矚g讀書(shū),他喜歡下雨:“最快樂(lè)的事情是下雨天,雨越下越大,我就越快樂(lè),因?yàn)檫@樣我就有足夠的理由呆在書(shū)店里。”這說(shuō)明林可以喜歡煩人的雨天以便多讀書(shū)。
有時(shí),林海印忘記了她讀書(shū)和不吃飯的時(shí)間。直到餐廳聞起來(lái)很香,她才會(huì)餓著肚子做白日夢(mèng)。她會(huì)很累,不得不交替支撐雙腿。這段話讓我明白,如果一個(gè)人讀書(shū)或做事,看到狂喜的狀態(tài),那么他就會(huì)忘記時(shí)間,吃飯,整個(gè)人就會(huì)沉醉在書(shū)海里。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,林看完了手里的書(shū)。她不情愿地把它放回架子上。她不覺(jué)得累。她腦子里想的是語(yǔ)文老師的一句話:“人是靠吃和讀長(zhǎng)大的!”如果我們每個(gè)人都像林一樣有一顆火熱的心去學(xué)習(xí),那么我們的明天會(huì)更好!
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