總結是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。每個人都有自己的夢想和追求，我們應該為之努力奮斗，不輕易放棄。以下是一些成功人士的總結經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。
懂得合作懂得合作高中篇一
又到杏子成熟時，姥姥家的杏樹上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上涌。
我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓?？衫牙芽偸遣痪o不慢的說：“不急，杏兒熟透了才好吃?！蔽铱傻炔患埃颓那牡卣祟w大個兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐，望著滿樹星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。
過了一段日子，一天清晨，院子里的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺，總是早早地起來，開始一天的勞動，我則在被窩里繼續(xù)酣睡。不知道什么時候，姥姥催我：“起來吧，今天打杏?！蔽乙宦犓馊珶o，立刻翻身下地跑到了樹下，疑惑地問姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑瞇瞇的說：“這是大黃杏，長到黃里透紅時，杏香就飄出來了。這會兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴里也不酸?！?/p>
我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著，姥姥遞給我一根細長的木棍?！芭九九尽保蚁駥O悟空一樣玩著棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥兒松鼠吃?！?/p>
姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無損的放進大瓷碗里，讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少，我不想送了，姥姥說：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時，姥姥把杏洗好。我已經(jīng)不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，一直甜到心里。
歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里，我變得越來越有耐心，懂得了和人分享，并且有了悲憫情懷。我想對姥姥說：謝謝您，讓我懂得了分享。
懂得合作懂得合作高中篇二
在很多年前，“共享”一詞是很可笑的。
很少有人愿意將東西和別人共享。
記得小時候，我和鄰居家的孩子用零花錢買了我們共同的一輛車，卻因為這輛共同享有的車而生出了許許多多的矛盾：在用車的時間分配、車的擺放位置等各式各樣層出不窮的問題上，我們的紛爭總是一次又一次地爆發(fā)，逐漸走向了難以調(diào)和的地步。
我從未想過共享有一天會成為一個時代的標志。而當這一天來臨時，我知道，全新的時代正昂首闊步走來，全新的生活理念正沖刷去老舊的斑點，披上的新衣是明晃晃地令人矚目。
提起共享，最讓人印象深刻的便是共享單車的登場。
它的便捷，環(huán)保，還有其龐大的數(shù)量，使它成功地浸入了人們的生活。我們可以隨時隨地騎共享單車出發(fā)，也可以隨時隨地停止，不僅出行方便，也免于了使用轎車可能產(chǎn)生的擁堵。這種大共享，不會產(chǎn)生小共享（我和我的鄰居共享一輛車）的許多矛盾。它的成功在這種.種好處下自然水到渠成。
共享單車只是那越來越多的共享資源中的一個小小的個例。許許多多的共享資源才逐漸構成了現(xiàn)在這個共享時代，滲透了人們的生活。
在我看來，共享不僅僅代表著分享、便捷的生活理念，它也是一種精神上的愉悅，是一種只可意會不可言傳的生活方式。
當我騎著一輛共享單車時，我想象在我之前也有一個人坐在那高高的坐墊上，他或許是一個急于上班的中年人，或許是騎著車慢悠悠地觀賞落日這個守財奴所守的最后一點黃金的老人，又或許是一個銜著夢的孩子。他們也許去公司，也許去河邊，也許去夢里的游戲園。我們共享著一輛車，共享著不同的路途，共享著各自的經(jīng)歷，共享著一個個燦爛而溫柔的夢。
當我在共享書店看書時，我想象上一個看這本書的人是用怎樣的姿勢，怎樣的心情。我們的心意，和對書的理解，被共享牽了一條線，仿佛也連到一起了。
當共享時代來臨時，我們共享著一件事物，享受著這種共享帶來的便利，也共享著一份精神、一份心情。也正是這些東西，共同塑造起了一個屬于我們所有人的，共享時代。
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懂得合作懂得合作高中篇三
曾經(jīng)，讀過一篇文章：有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。后來妹妹需要輸血，男孩沒錢支付費用。醫(yī)生問男孩，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時，男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術完畢，男孩卻依然義無返顧地說：“請再把我的一半生命分給妹妹吧！”當我讀完這則故事，我感到十分驚嘆與敬佩，我驚嘆小男孩的決定，敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的，培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那么你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言說的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪，能夠讓人清白做人；懂得分享可以造就和諧，讓人與人之間的關系開出友善之花。分享是艱難的，而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的成長，我知道了，“分享”一詞不僅僅限于分享食物，玩具。而更可以分享心情，分享快樂。我有一個好友，一次她去香港，我并沒有在意，只是祝她玩得開心。我以為她不會給我?guī)裁炊Y物，結果一個星期后我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來后，我問她怎么突然寄給我明信片，她笑笑說：“我在香港買了幾張明信片，挺好看的，想起你收集明信片，就給你寄一張啦?！蔽衣犃艘院笮睦锱模路鹨哺惺艿剿鞓返男那?。
真正的分享，是一種享受，再帶給他人溫暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷，如果你出于功利，那么分享便是一種純粹的交換，也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者，冷漠自私者，利欲熏心者都不會懂得什么是分享，因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。
原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
懂得合作懂得合作高中篇四
初一，我懂得了團結。
六年的小學生活，的確讓人懷念，但踏上了初中的路途，也讓我受益不淺。在這個學習的“大家庭”種，我學會了互相幫助；學會了感恩；學會了自律；收獲了友情；收獲了恩情；收獲了快樂。更重要的是，我懂得了團結！
在初一軍訓時，我們進行了一場拔河比賽，雖然只是幾天的相識，可是在比賽上，我們就是一個團隊，抱著同樣的理想，共同前進。雖然過程很艱辛，科我們并沒有放棄，在數(shù)位同學的努力下，我們獲得了第三名。正是這種團結一致，永不言棄的精神一直推動著我們，鼓舞著我們。
還記得剛入學時，我們班的成績是全級最差的，但我們并沒有失望，一次次的考驗，一次次的失敗并沒有打倒我們，而是讓我們更加充滿沖勁和信心。每天進步一點點，每位同學努力一點點。課后，我們會有激烈的數(shù)學題討論，彼此分享看法和觀點，共同探索真理；周末，約幾位好朋友一起到圖書館閱讀，積累名言，名句，名篇，上課，積極思考，積極發(fā)言。同學之間也會互相互助，互相激勵，在學習上你追我趕。
團隊的精神永遠是最強大的，團隊的力量更是無與倫比的。只要同學之間多了一份關懷，多一份關愛。在別人有困難時，伸出援手；在共同奮斗的路上，團結一致；全班同學朝著共同的目標努力，前進，相信勝利就不遠了！
團結，永遠是團隊成功的法寶！
我懂得什么是雙贏思想。
這是我第一次上小主人報，老師講得是杰出青少年的七個習慣，其中我印象最深的就是人要有雙贏思想，雙贏就是抱著人人都能成功的想法，就是寬容。
老師說雙贏的意思就是人人都是勝利者、堅韌不撥的想法。我們每個人都要有積極向上取勝的可能，大家共同進步，大家都為自己遠大的理想、目標而奮斗。不要有自己沒有成功，別人也休想成功的想法。不要有看到別人將要成功，一下要把別人拖下水的想法。
在實際生活中，我也有不懂雙贏經(jīng)歷；一次在學校跳遠比賽中，我想讓我們組同學贏，就在另一個組同學跳遠時，故意大聲喊一聲，使他們分散注意力，影響他人發(fā)揮，他們就跳得差，我們組就贏了我很高興。直到今天我才明白我所做的不具備雙贏思想，我不寬容，只能自己取勝，不愿他人取勝，雞腸小肚，這是一種不健康的取勝思想?，F(xiàn)在我認識到每個人發(fā)揮出自己最大的能力贏出水平，靠使壞、破壞別人取勝，這是錯誤的，越想越感到自己渺小。我們每個人都應該抱著成功的想法，誰都可能贏，但是贏的方法有很多，這種方法是不對的，只有在同等的條件下，靠自己的成績來證明自己。
今天我知道了什么是雙贏思想，體會到了山外青山樓外樓，更有高人在前頭。通過這堂課，我知道了杰出青少年的七個習慣，每個習慣都值得我學習，把它帶入我的學習生活中，把自己培養(yǎng)成一名杰出少年。同學們讓我們樹立雙贏思想，培養(yǎng)雙贏的習慣，好習慣能成就一個人，壞習慣能毀滅一個人。鄭重聲明：本文系作者獨家授權，，任何媒體未經(jīng)許可不得！
合作。
我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運大塊食物的過程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量；我曾經(jīng)多次與同學攜手解開難題，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。
“團結就是力量，合作就是橋梁”這是老師經(jīng)常講的一句話。每當我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結”時，總會想起一個同窗好友――邱寧。
有一天下午，邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結，真沒想到，小小的蝴蝶結卻包含這么多的技巧。這天下午，我和邱寧學得是糊里糊涂――真是太難了。我們從她姐姐家回來了，我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最后還是沒有成功。這時我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時邱寧說：“你聽說過‘付出百分之百的努力會收獲百分之百的成功’嗎？”我頓時鼓起了勇氣，又有了信心。
繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物，使萬物無比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用：萬物的生生不息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共亡，無一離不開合作。
我們之間誰都離不開合作。
來源：m.05/。
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懂得合作懂得合作高中篇五
三年的初中時光轉眼已過去兩年了，我還是無法忘記瀾瀾對我的種種幫助。
我是一個十分怕生且內(nèi)向的人，所以不是有很多人愿意接近我。小學剛升初中那會兒，做什么都是一個人，心里很不是滋味。這個時候的瀾瀾，就像天使一樣，來到了我的身邊，是一個陽光明媚的下午，所有的一切都好的恰到極點，我就在這樣一個下午認識了瀾瀾。
起初，我從不懂該如何去保持和一個朋友的友誼，唯唯喏喏，甚至不敢開玩笑，生怕說能什么話，惹她不開心。瀾瀾卻是個落落大方的人，總告訴我不需要那么拘束，放開心保持好距離便可收獲到一堆好朋友。
應是受瀾瀾影響。在不久后，我竟也開始能夠談吐自然，幽默風趣了。我很快就結識了不少新的好友，感覺心情再也沒有以前那么壓抑了，瀾瀾卻就我越來越遠，我仿佛看不見她一樣。
這下的我仿佛又突然住進了黑暗森林里。一個人默默想著，什么才是真正地友情？
瀾瀾作文見我焦頭爛額的，便輕輕走了過來，敲敲我的頭，笑著看我：“哪不會呀，我教行不行?！蔽耶斎皇沁B連點頭，于是趕緊把問題一股腦的全圈了出來，這時的瀾瀾，眼睛瞪得比銅鈴還大。后來，她仍是給我講完了，這時我，才發(fā)覺，原來瀾瀾是真的可以做我的老師了，原來有個朋友愿意幫助你會讓你倍感溫暖，原來朋友之間的感情是如此珍重。
懂得友情，是一種無私的幫助，是一股溫暖的力量，是人生大道上的盞盞明燈。
我再一次去尋找瀾瀾是兩天后的一個下午。那天的天氣十分惡劣，大風卷著地上的沙碩、垃圾，樹上的小枝丫全都被風折斷了。也許風太大，路人行走的速度比平常都慢些。我呢，我自然是想抓緊趕路，去拜訪瀾瀾。
開門的是一個中年婦女，大概是瀾瀾的母親吧。在客廳里的瀾瀾望見了我，便飛躍到了我的身邊，和我訴說這段時間她受到的壓力。這時候的我才明白，原來我于她而言也是重要的。
懂得合作懂得合作高中篇六
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩歌，那么感恩則是詩歌中最華麗的詞藻;如果生活是一方廣闊無涯的天空，那么感恩則是黎明時天空中最迷人的朝霞;如果生活是一片浩瀚無邊的，那么感恩則是大海中最純潔的浪花。所以生活中我們要懂得——感恩。
從小到大，我最先想要感恩的是我的父母，是他們給了我生命，辛勤養(yǎng)育了我。父母是我的第一任老師，教我吃穿和衣食住行，以及生活中各方面的知識。是他們給了我健全的雙腳，讓我能去丈量世界;給了我明亮的眼睛，能去觀察世界;給了我芊芊的雙手，去創(chuàng)造自己的未來……我摔跤了，第一個跑來問我扶我起來的是我的父母;我生病了，撫摸著我滾燙的額頭，焦急萬分的是我的父母;在學習中，處處留意我的是我的父母。
其次，我要感恩的是教過我的老師，是老師們的辛勤澆灌，才使得我積累知識，像小樹苗一樣，汲取各方的營養(yǎng)，漸漸枝繁葉茂。腦子里不由地響起一首歌《每當我走過老師的窗前》，我真想大聲唱起來。在這里，我又想起我的小學語文老師。我是個極其膽怯的人，是你用鼓勵的眼神，讓我去戰(zhàn)勝自己。那次學校組織演講比賽，你給我精心輔導，本子上畫滿了條條框框，我也按你的要求去認真學?？膳R上臺，我是多么緊張，多么想放棄。這時，你用那堅定的目光注視著我，鼓舞著我，那眼神猶如一把快刀，斬斷了我如麻的內(nèi)心，我的信心油然而生。當我完成且取得名次時，我看到了你欣慰的目光。
愛就在我身邊，生活中我要感恩的人很多。我要懷著感恩的心，感謝那些默默幫助過我的人。懂得感恩，擦亮我的心靈，讓我將無以為報的點滴恩情永銘于心。讓我們懷著感恩的心，用自己的愛心去對待每一天!
懂得合作懂得合作高中篇七
今天的比賽是一年一度的學校廣播操比賽，通過這次比賽，我明白了合作的重要性。
下午，同學們興高采烈地來到學校，參加這次激動人心的隊列廣播操比賽，大家信心十足!我，作為問一個領隊的，更是心潮澎湃，熱血沸騰……我們排好對伍，來到操場進行比賽。
我們在跑道上坐下來，五年級的同學進行比賽。我們第十班出場，我們可以吸取前面九個班的教訓........第九個班的同學下來了，該輪到我們大顯身手了，我們整了整儀表，我清了清喉深深地吸了一口氣，想起老師們對我們的期待，我們便鼓起了勁，都不約而同地抬起了頭!
我整了整隊，“起步——走”我們邁著整齊有序的步伐，走向賽場。我喊著口號“向左轉向右....”我們表現(xiàn)不錯，都精神飽滿?？上б粋€同學轉錯了，經(jīng)過同學們的小聲提醒她馬上回過神來……廣播操開始了，我們把老師練習時告訴我們的每一個動作，每一個細節(jié)都做得非常好，-我們的表情也很自然。可這時又有一個同學在第六節(jié)時，不小心把平時的做操習慣帶到這里了，她做完這一節(jié)時，拉了一下衣服，這時我望了望場下的同學，很多同學的目光都投向了我，指手畫腳，我的臉一下子漲得通紅，心里不由得“撲通撲通”直跳，好想找個洞鉆進去……我們下來了，臺上的評委們鼓起了掌。
成績是多少已經(jīng)不重要了，重要的是我們大家懂得合作，我們靠著合作的力量的做好了我們應該做的事情，我們很開心，也很自豪。
懂得合作懂得合作高中篇八
合作是人一生中最寶貴得東西，只有懂得合作，才能快樂，才能真正變得無憂。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的濾液，可以傾倒一個季節(jié)；懂得合作，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。
有些人懂得如何合作，能讓自己過得更快樂，更無憂，更成功。好萊塢明星葛麗亞嘉遜曾說過：“如果你想做成一件事，有三點很重要：合作，嘗試和機遇，合作是最基本的，是否去嘗試取決于你自己，至于機遇，根據(jù)我所知道它一直都在那里。”這一席話道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于與別人合作，是通往成功的橋梁。
被稱為“雜交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他別樣的人生。袁隆平雜交水稻的培育成功，離不開其助手李必湖和馮克珊的幫助，正是因為他們在海南發(fā)明了一株突破“三系”配套關鍵雄性不育野生稻￣￣野?。赫且驗樗门c其它人的合作，才能取得如此輝煌的人生。機遇只留給善于合作與嘗試的人。
有些人永遠都不去學會合作，總是生活在虛幻中，認為世界是他一個人的。在與朋友相處中，不懂得合作，導致友情斷裂，在集體中不懂得合作，禍害整個集體的成功與名利。
因此，學會合作，懂得合作，是人生中必需的一課。。
我國在加入了世貿(mào)組織，我們既要懂得競爭與拼搏，又要學會交流與合作。因此，我們必須做到在合作中競爭，在競爭中合作。
合作的真諦。
你正望著我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我：“合作是什么？”
哦，關于合作，該說些什么呢？
字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事?！?/p>
力學上說：“幾種分力作用于同一個物體，它們的效果等于同一個合力?！弊魑?。
化學上說：“幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)?！?/p>
哲學上說：“合作就是1十12。”作文。
小朋友說：“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲?！?/p>
“合作就只有這些嗎？”你的眼睛仿佛正在問我。
真的，關于合作，究竟該怎么描述呢？合作，沒有質(zhì)量，它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言，你不辭風雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻占據(jù)著兩個人的心，彼此守護著那一份真誠的熱土。
合作，沒有色彩，它卻可以讓你快樂如風，享受人間的真情和美好。
你的眼睛眨巴眨巴的，充滿了疑惑。
合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺樓閣。
合作是一朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起的狂風巨浪。
合作是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的`風情。
你的眼里充滿了恐懼與渴望。關于合作，請允許我給你講個故事吧！
一個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活，共勞共得，漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體，一切靠自己。一個月后，科學家發(fā)現(xiàn)原本強壯的猴子死了。科學家重新做了一次實驗，結果依然如此。
合作，創(chuàng)造了意想不到的奇跡。
你的眼里充滿了光彩，興奮地說到：“真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰(zhàn)極限；可以壯大勢力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個寬大的翅膀，結實可靠；……”
是啊，懂得合作的人，是智者；力爭合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。
合作可以充實你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。
抓住機遇，善待每一次合作吧！
從“合作”談起。
世間萬事萬物都息息相關，于是無論在生活中，學習中還是工作中，我們都需要合作。
水在輕輕地流，岸靜靜地偎在旁邊，一切都是那樣和諧而美好，然而水卻因眷戀岸的周圍，想要尋找沒有約束的自由。于是它沖垮了堤岸，然而無知的水卻并沒有得到自由，反而喪失了自己的生命。沒有了水，岸也失去了本該屬于它的存在價值。
水和堤岸是需要合作的，然而水卻不懂，它不懂合作了岸會給它提供依靠，岸也會因它而充滿價值。他們的合作即是一種成功，一種美麗。如果它不懂的不因岸的約束而放棄離開岸的話，它或許會永遠輕輕地流淌下去。
是生命，我們就注定了要學會合作，這是不變的真理。
既然整個宇宙都是一個合作的整體，作為人類，我們更應該懂得合作，學會合作。
在nba球賽中，正因為隊員們的合作才能取得團體的最終的勝利。
在學習中，唯有懂得與老師合作，我們才能更好的進步。
叔本華說過：一個人是孤立無助的，正像漂流的魯賓遜一樣，而合作，我們才能成功。
面對正在構建和諧社會的我國，更需要合作，更需要我們提高合作精神，在國與民之間的互相合作中，創(chuàng)造一個和諧而美好的世界。
懂得合作，學會合作，也是我們通向成功的捷徑，合作了，我們才會更成功。
合作，讓生命閃光。
合作促進成功。我國“嫦娥奔月”計劃將歷時一年，涉及人員一萬多人，我們很難想象，在國家強大經(jīng)濟實力的支持下，如果沒有沒有每個人的緊密合作，沒有每個成員的各盡其職，那么“嫦娥奔月”計劃又如何讓有序的順利進行？無論在首期研制階段，還是發(fā)射升空后的技術工作。都離不開各個管理系統(tǒng)的精確配合。
合作，讓生命閃光！
懂得合作懂得合作高中篇九
放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能;不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與寧謐!
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放與不羈!
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達與豪邁!
面對誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報復;面對煩惱和憂愁，我們要放棄憂郁和不安;面對挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪!
我們要裝進一杯新泉，就必須放棄已有的陳水;我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹;我們要品得一份獨特的體驗，就必須放棄平坦寬闊的道路!
流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間;曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價值;瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌!
面對昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命;面對荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛國盡忠的赤熱肝膽;面對冷嘲熱諷，愛因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進的個性!
放棄，有時是一種美麗!
巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎風雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄!
人生懂得放棄，才會得到更多!
人，就是這樣的一種生物得到手的東西不會輕易放棄，得不到手的東西更不會輕言放棄獲取，盡管那些東西對自己來說并不是特別有益。其實，這只是我們不懂得放棄。
我曾在一本雜志上看到一則問題：有一個正處于高三時期學習異常緊張的學生，他身上沒有太多的錢，而一本書與一個便當就擺在他的面前。如果你是那位學生，你將會選擇什么?我當時沒有多想，馬上選擇了書，因為那問題已經(jīng)說明了那是一位“正處于高三時期學習異常緊張的學生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應當然是選擇書。我在看那問題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯了那位學生那是選擇了便當，而他從沒有后悔過自己的決定，因為就算那本書再珍貴如果沒有便當填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會是徒勞無功。那答案說的很對，有了書，沒有便當，你餓死了，哪有再多的書都沒用了，但有了便當，你就算沒有書，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。
懂得放棄，有時候可能會讓你的人生更俱輝煌。
在人生的道路上，許多人都片面地認為放棄了某些事物只會導致壞的結果，例如中國以前的統(tǒng)治者放棄了堅持抵抗外國的侵略，而導致了后來的完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。對，沒錯!中國確實是因為當時的“放棄“而造成了今天的落后!但換個角度來想，如果不是當時清政府只會逃避與放棄，中華兒女也不會毅然站起來!為保衛(wèi)祖國而激活自身的堅強意志!也不會有中國后來的迅速崛起，也不會有足以令外國對我國刮目相看的輝煌成就!先拋開清政府當時的”放棄“是對與錯不說，放棄帶給我們的不僅只有壞的結果，還有讓他人無法相信的成功。
懂得放棄，生命中的點點滴滴才會色彩繽紛。
懂得放棄，正如學會手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。
一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。
——題記。
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長且纖細的枝條呈扇狀分布開來，宛若孔雀開屏一般。如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)在樹杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個個淺紅色花苞。在那看似毫無生機的枝條上，一個個新的生命正在孕育中。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的養(yǎng)分，還有那些花苞，爭先恐后地搶奪這來之不易的生命之源。
盼了好久，那些花苞卻遲遲未開，漸漸地被人們遺忘了。偶然間的一個回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。她們用自己弱不禁風的身體訴說著對生命的渴望。然而，有些時候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。在朝向窗戶的那一側的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽光擁抱。而另一側，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無光。平靜地迎接生命的最后一刻的到來。
我把那一杈樹枝插進了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。還有偶爾飛過的翩躚的蛺蝶，這一切無不說明著一個詞語——春天?；蛟S很久以后，那一杈樹枝會抽出更多的枝葉，慢慢地長成傲霜而立的紅梅。
我折了一截枯枝我在手里，聆聽它最后的話語：懂得珍惜，學會放棄。
懂得合作懂得合作高中篇十
一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。
——題記。
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長且纖細的枝條呈扇狀分布開來，宛若孔雀開屏一般。如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)在樹杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個個淺紅色花苞。在那看似毫無生機的枝條上，一個個新的生命正在孕育中。我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的`養(yǎng)分，還有那些花苞，爭先恐后地搶奪這來之不易的生命之源。
盼了好久，那些花苞卻遲遲未開，漸漸地被人們遺忘了。偶然間的一個回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。她們用自己弱不禁風的身體訴說著對生命的渴望。然而，有些時候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。在朝向窗戶的那一側的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽光擁抱。而另一側，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無光。平靜地迎接生命的最后一刻的到來。
我把那一杈樹枝插進了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。還有偶爾飛過的翩躚的蛺蝶，這一切無不說明著一個詞語——春天?；蛟S很久以后，那一杈樹枝會抽出更多的枝葉，慢慢地長成傲霜而立的紅梅。
我折了一截枯枝我在手里，聆聽它最后的話語：懂得珍惜，學會放棄。
懂得合作懂得合作高中篇十一
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的.好嗎？下面是小編精心整理的懂得舍棄高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，兩岸崇山，錦五千里不絕，斬江水于一隙。微風拂面，細雨漫灑，孟德一人獨披蓑衣，踱步于江岸。幽風吹入耳畔，似聽苦猿之聲，不禁悲從心來。“天機弄人也！”孟德一聲長嘆?！叭f具戰(zhàn)船，百萬甲兵，卻被孫劉小兒一把火毀于赤壁的怒濤之下。天不助我，則一統(tǒng)之大業(yè)何時可成？”孟德自言自語道，不經(jīng)意間，淚已沾襟。
遠處，一人輕撿一片殘刃，用清江之水認真洗拭。月光之下，鋒芒盡顯，寒氣逼人。望碧江之遼闊，那人不禁吟出悲壯之詩：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！甭牬嗽娋?，孟德再也忍不住內(nèi)心的悲痛，忙上前詢問道：“先生何人？怎解孟德之苦？”那人輕嘆一聲，曰：“鄙人字牧之，吾望江水之悲，乃思孟德之悲。”于是二人席地而坐。
牧之曰：“自袁紹之戰(zhàn)，曹軍又添了百萬新甲，戰(zhàn)船千具，箭鏑不可勝數(shù)。曹操，雄心之志者，天下豪杰未可逾之。本有包舉宇內(nèi)之勢，然一步之錯，至天下三分。”
孟德曰：“依先生之意，錯在何處？”
牧之曰：“請先生聽我徐徐道來。荊州既破，孟德率百萬之眾，御千船之舳，順流而東，擬滅劉破吳。軍之盛狀，旌旗蔽空，釃酒臨江。孫劉雖盟，然盟之又如何？只二十萬殘兵耳。然孫劉取之攻法為火，以火毀連船；孫劉取之疏忽為間，間黃蓋之鞭笞；孫劉取之墜志為迷，小喬投懷送抱，散其心志。知孟德為梟雄，解連船則可御火攻，明其心則可放離間。然孟德之心甚色，怎可舍小喬于不顧？此心魔不舍，則曹軍敗局已定矣?！?/p>
清風咽咽，孟德早已淚灑千行。他悵望灰天：“原來并非天不助我，也非兵甲不強，而是內(nèi)心無法拋舍對小喬的愛戀，至使錯失進攻之機，空留千古之憾。依先生之意，我該如何補救？”
牧之輕拂白須，道：“懂得舍棄者，天之佑也。唯得舍棄權錢之欲，舍棄名利之享，舍棄紅塵之思，才能專注于使命，一統(tǒng)大業(yè)便指日可待?！?/p>
孟德忙起身躬拜道：“謹先生之教！”
后曹軍果百戰(zhàn)不殆，百年后三國統(tǒng)一。
千年后的今天，這個淺顯之理依然適用：懂得舍棄者，贏之！
懂得合作懂得合作高中篇十二
什么叫“責任”?翻開字典，字典上說：責任就是分內(nèi)該做的事情;翻開《老媽語錄》第一條：你現(xiàn)在的責任就是好好學習。
什么叫“責任”?我去問太陽，太陽說，責任是給予;我去問高山，高山說，責任是堅守;我去問大海，大海說，責任是包容。我又問身邊的人，父親說，責任就是奮斗;母親說，責任就是付出;同學說，責任就是感恩。
什么叫“責任”?杜甫說，責任就是心系天下蒼生。杜甫一生顛沛流離，過著饑寒交迫的生活，但就是在“吾廬獨破”“長夜沾濕何由徹”的慘境中，他仍然吟誦“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”忘懷得失，心憂天下。
什么叫“責任”?范仲淹說，責任就是憂國憂民。少年時代，范仲淹就“慨然有志于天下”。為官后，他在朝廷上犯言直諫，不怕因此獲罪。被貶后，他每到一處，都為官清廉，愛民如子，深受百姓愛戴。故而他在登臨岳陽樓時，仍然想著“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，慨然放歌“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
什么叫“責任”?林則徐說，責任就是為國為民。19世紀的中國，飽受外族欺凌，英人用鴉片毒害著中國，一個健壯而龐大的'軀體在煙霧中逐漸衰弱。林則徐高唱著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”在虎門銷煙，以此警醒國人。
什么叫“責任”?雷鋒說，責任是“全心全意為人民服務”。
什么叫“責任”?保爾說，責任是“為人類的解放而進行的斗爭”。
責任對于不同的人來說，它的含義是不同的。每個人都有自己的責任，為了實現(xiàn)它，我們有時也許要付出沉重的代價。但是只有能夠懂得責任的人，才是智慧的人;而只有勇于承擔責任的人，才是真正勇敢的人。
銘記責任吧，為自己，為他人!
懂得合作懂得合作高中篇十三
當一個人藏著一份快樂時，他永遠只有一份快樂，但是當他分享快樂時，他就能獲得多份的快樂，懂得分享的人總能使自己更快樂。以下是本站小編為大家整理的懂得分享高中議論文，歡迎大家參考閱讀。
在我們這個大家庭里，我歲數(shù)是最小的，什么好吃的、好玩的都是我的，我也從來舍不得把好東西貢獻給哥哥姐姐們一塊享用，可有一件事讓我懂得了分享。
回到家里，我急忙把這個“頭號”新聞告訴媽媽，在敘述的分蛋糕的過程中，我還發(fā)表了自己的一些想法，本想讓媽媽也開心地嘲笑一下小雯，可竟沒想到媽媽臉色突然沉下來，狠狠地批評我：“你這孩子，都不懂得分享。人家在生日之際，能夠給全班同學分蛋糕吃，把自己的快樂分享給其他42名同學，就這一點比你是強百倍!你還嘲笑她，我看該嘲笑的……”我用驚訝的眼神看著媽媽，臉漲得通紅，慚愧地低下了頭，默默地走開了。
第二天一早，我對媽媽說：“媽媽，您把新買的那瓶金針菇給我裝書包里吧!”“為什么?一中午你能吃得完嗎?”媽媽疑惑地問。我立刻回答：“我不是自己吃，我想帶去給同學們一塊吃?！薄斑?我家小鈺長大了呀!裝上吧，快裝上?！笨吹綃寢屄冻鲂牢康男Γ倚睦锾鹱套痰?
分享，你要比鮮花還美，要比黃金還貴，你是用錢都買不回來的無價之寶……。
每個人應該都有難忘的第一次，而我最難忘的第一次是分享。
一次暑假，我來到奶奶家旁的田野里玩。剛到田野里，我就迫不及待地把手中新買的風箏往空中一拋，飛快地奔跑起來。風箏越飛越高，穿過一縷一縷輕紗似微云，我的心也跟著風箏飛到了遼闊的天空。
“姐姐，能……給我玩會風箏嗎?”突然，身后傳來一句畏畏縮縮的話語。我回頭一瞟，眼前站著一位可愛的小妹妹，她小手緊拽破舊的衣服，抬著頭，用熱切的目光望著我。我有些猶豫：“嗯……等會吧?！彼哪抗忸D時黯淡下來：“好的。”五分鐘過去了，十五分鐘過去了……她看了看玩得起勁的我，輕輕地嘆了一口氣，轉身準備離開。那失落的背影一下子擊中了我心中最柔軟的部分：“一定要借給她!”于是，我毫不猶豫地奔上前，在她詫異與驚喜的目光中，微笑地把風箏遞到她的手中。她接過風箏，激動地漲紅了面頰，忽然，她似乎想起來什么，喊道：“小翠!青兒……”不一會，便有幾個小孩奔了過來，他們盯著小妹妹手中的風箏，眼睛都看直了。
我不解地把小妹妹拉到一邊問道：“小妹妹，你自己玩就玩唄，為何還要把他們也叫過來一玩?”“有好東西要和別人分享嘛!”小妹妹天真的回答使我大吃一驚，也十分愧疚：小孩子都懂的道理，我竟然……“姐姐，這風箏怎么飛啊?”“噢，要這樣飛……”我耐心地教著。在了解了每個細節(jié)后，我和他們便分了工——我在后面托著風箏，他們說：“放!”只見那線一緊一松，風箏便隨風飛起，我們輪流把著桿，交接時都不忘和下一位說說心得和體會，桿像接力棒一樣被我們握得暖乎乎的。
突然，我們站不穩(wěn)，落進了一個泥坑里，成了地地道道的“泥人”，“哈哈哈……”空中留下一陣陣歡笑聲，久久在田野里回蕩……一份快樂由兩個人分享會變成兩份快樂，如果與多人分享豈不是讓快樂多了幾份?我想大聲喊：“分享真快樂啊!”
怎么樣，這就是我難忘的第一次分享，從此，它也讓我邁出了人生美好品質(zhì)的第一步。
學會奉獻，讓別人更快樂;懂得分享，使自己更快樂?！}記。
從前，有一個神甫，在該做禮拜的時候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結果打出了一個前所未有的好球。天上的眾神就問上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢?”上帝回答說：“這么好的球，看他去跟誰分享!”果然這個神甫不敢和別人說，這件事成了他的一個心病。由此看來，分享是多么重要。
讀小學的時候，我到同學小明家里去玩，看到他有一個xbox。那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動作，游戲里的人也會作出相應的動作，非常有趣。當時我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說，還有一張正版的運動游戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過千辛萬苦的積攢，我終于有了一個自己的xbox，還有那張昂貴的運動游戲碟。我興奮極了，天天一個人在家里玩?？墒沁^了一段時間，也慢慢地覺得無聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒意思了。
有一次，我和幾個同學又到了小明家去玩，我還帶上了那張運動碟。當大家興致勃勃地打開游戲時，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來?？墒菦]想到，當一群同學在一起比賽，討論著怎樣才能贏時，游戲立刻變得很有趣了。平時跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏。而平時跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸?shù)簟倮娜耸治枳愕?，失敗的人氣憤跳腳，這場面，比一個人在家里玩更刺激更快樂。這使我懂得了，當快樂分享時，就會得到更多的快樂。
臨走時，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說下次一起玩。他高興得跳了起來，幾個同學也興奮地約好了下次玩的時間?？吹酱蠹疫@么開心，我體會到了奉獻，也是一種分享，會帶給人更多的快樂。
當一個人藏著一份快樂時，他永遠只有一份快樂。但是當他分享快樂時，他就能獲得多份的快樂。
懂得合作懂得合作高中篇十四
每當《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起新年拍賣會上的那一幕。
那是我天天盼望的時刻。在本學期開學之初，給我們上數(shù)學興趣課的陳老師答應我們在新年第一天舉行學期拍賣會，將我們在課上由于表現(xiàn)出色而獲得的獎票進行拍賣換取獎品。
“拍賣會開始了!”“拍賣會開始了!”只見陳老師兩手拎著四大兜獎品面帶微笑向講臺桌走去，同學們都急不可耐地涌到了桌子旁?！按蠹叶枷然氐阶簧?，按得獎票多少的順序上臺來用獎票兌換獎品，每人只能挑一件獎品?！闭f著，陳老師把獎品一一擺放出來，桌子都擺滿了，真像是一家小小的玩具店。我手里緊緊攥著厚厚的一沓子獎票，手心都出汗了。那每一張獎票都是我攻克一道道難題的見證，每一張獎票都凝聚著我的辛勤汗水。“陳景文，你得的獎票最多，你先挑?！甭牭嚼蠋煹恼泻簦亿s緊走上講臺，準備精心挑一個自己最喜歡的玩具?！巴?”我興奮地大喊一聲，那么多誘人的智力玩具，雙色七巧板、魔方、魔棍、九連環(huán)———琳瑯滿目。咦?這個叫海王星的小玩意兒竟有一百零八關，一定非常有挑戰(zhàn)性，我拿著它左瞅瞅，右瞧瞧，越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍下來。
就在那一瞬間，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形珠子連接起來的'手鐲，精致極了。珠子白里透著晶瑩的亮光，零星點綴著一些琥珀色的花紋，看著它我想起了自己的一個愿望，就是用零花錢給媽媽買一個手鐲。因為去年夏天媽媽陪我去日本打比賽，不小心把她那只晶瑩剔透的手鐲丟了。那只鐲子媽媽非常喜歡，鐲子在媽媽手臂之間搖曳，愈發(fā)顯得媽媽漂亮。自從手鐲丟后，媽媽一直沒有再戴手鐲。想到這兒，我不由得把海王星輕輕地放下了。但這個新鮮的玩意兒真讓我割舍不下，于是又重新拿回手中。
于是，我毫不猶豫地放下了手中的海王星，拿起了那串手鐲，旁邊的同學看見了，驚呼：“哈!那么多好東西，陳景文干嗎偏要女孩的手鐲?”這一句話引起了同學的一陣哄笑，我卻全然不理會，徑直跑到媽媽身邊，一下子把手鐲戴在媽媽的手腕上。媽媽驚呆了，眼睛瞪得大大的，我滿懷感激地對媽媽說：“媽媽，這是我送給您的新年禮物，我愛您?！贝藭r還有什么能比“我愛您”這句簡單的話更能表達我的全部情感呢?媽媽一把把我摟進懷里，“謝謝!謝謝!我的好兒子!”媽媽額頭的細紋全部舒展開了，手緊緊和我握在了一起。而此時此刻，我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。
《懂得感恩的我》這首歌將永遠縈繞在我耳際，流淌在我心間。
評語：小作者通過數(shù)學課拍賣會上的手鐲事件，表達了自己對母親的愛，對母親的感激。全文感情真摯，敘述流暢，特別是“我”在拍賣桌前的一段內(nèi)心獨白，形象地表現(xiàn)了“我”對母親的深深感激。文章語言樸實卻不乏誠懇，結構自然緊湊，首尾遙相呼應。
懂得合作懂得合作高中篇十五
它沒有百合的芳香，也沒有玫瑰的的艷麗，又沒有仙人掌長壽的年齡。它不是人人都知道的花種，它不出名，因為它只能活2天!短短的2天，卻讓我懂得了它。
沙漠對于我來說是一個監(jiān)牢，但對于嬌生慣養(yǎng)的花來說，是一個死之地，但它卻在那倔強地扎根，結果，開花，死去，這就是依米花!
依米花的老家在非洲的荒漠地帶，沙漠是一個干旱的沙子堆，但它卻勇敢地在那生存了3年零2天。
依米花躺在沙漠的深處，去吸取水分，使勁伸著它的腰，小口小口的去喝水，它一天就是拼命地往下扎根，一年來，它的根有6米多，這可是它一年每時每刻的成果，因為它不不放棄。
根扎好了，又要開始向上伸長，它也想在下面乘涼，可它知道，不能耽誤，這樣就沒有展示自己的一天了。
一年過去了，花苞終于露出來了，又是一年過去花蕊那即將開放，四片花瓣紅、黃、藍、白，在清晨時，是那么的光艷奪目，它好似四顆鉆石，純潔，明艷。
時間為何要過得這么快，為什么不讓我再欣賞它的美麗，它開始慢慢變得憔悴，好似一個衰老的女人，第2天的傍晚，一陣風吹來，它倒下了，我用手扶著她，可是為什么它就是站不起來，命運為何要如此折磨它，如此美麗的花，卻只讓它活2天。
夢中，問依米花，你為什么只為2天的生存，要付出3年的血水。它說：“你不懂，做為一只花就是要綻放，無論它在哪里生存，在沙漠同樣也可以綻放自己的美麗，無論有沒有看我的美麗，我要自己欣賞美麗。”
是啊!像依米花一樣綻放自己的美麗，生活中的的精彩，都是自己一個人在直播，不放棄去追求，終于有一天成功的就像有一位哲人說：“想開花，必須先向下扎根，根扎牢了，花自然也美?！?/p>
我懂了依米花，去奮斗吧!!
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懂得合作懂得合作高中篇十六
體會了生活的不易，經(jīng)歷時間無情的洗禮，看透人世間的相互利用……我不忍直視，又或許只有經(jīng)歷了這一切，我們才真正的開始了成長。
城市生活已有十余年，每天生活在這里，與父母一起吃喝住行。漸漸發(fā)現(xiàn)他們是如此的“奸詐”。和他們一起逛街買菜，他們都會與賣主討價還價。有時看到他們那所謂的“得意”的笑，我失去了原有的興致！時間一久我便開始與他們發(fā)生了爭執(zhí)！開始變?yōu)樗麄兛谥械膲暮⒆?，成為一個不合群的人。
有時靜下心來想，人為什么要這樣辛苦的活著，不累嗎？我有自己的人生規(guī)劃，可為什么要去聽他們的，去念書？念書真的有用嗎？一系列的疑問如同靜默已久的火山一般，一股腦的往外噴。洶涌不堪！直至流星劃破天際才緩過神來，而最讓我為之驕傲的是“不劃算”之說。
人一輩子按平常來算30000多天。說長不長說短也不短。就是因為這30000多天，每個人的一生都會將1/3的時間用于睡覺。說白了就是什么也不干，一直在睡覺。這在我看來，很不劃算。你錯過了太多太多！
不喜歡將大部分時間用來睡覺。夜晚一點多我都會趴在窗戶上看著美麗的世界。四處一片寂靜，到處一片漆黑，這安靜的夜晚沒有一絲燈光的照耀。唯有樹木、花草之相襯！那種安靜，讓心靈感到一絲透涼，如同沙漠中的一股清泉，冬日里一絲暖陽般，這一點都不為過。
這樣的生活我已不再向往。我大抵可以理解當時海子的做法了。他不再有動力活下去，對生活也不在有激情！活下去，去見證人與人之間的互相利用，人們各式的猥瑣做法。當他看透這一切時，不再覺得一本書，一個世界！選擇了臥軌自殺，來了卻自己卑微的生命。
而我卻沒有足夠的勇氣去選擇去做一些讓眾人后悔的事，我放棄了掙扎，去做父母規(guī)劃好的事情。
中考的不順心讓我人生再一次墜入谷底！無奈之下只好選擇回老家，去看看在農(nóng)村生活的爺爺和奶奶。但這次出行還是不忘人與人之間的惡！——送禮品。我很排斥這一切，但卻又無能為力。
一切的一切讓我懂得了這世間的真善美與假丑惡。夏日的夜晚沒有一絲緊張的氣氛。尤其是這農(nóng)村生活。一個人坐在院外看著這一切，都與城市有很大的區(qū)別。這種黑里透白讓人窒息。遠遠的僅有一點亮，那種害怕從心里油然而生。我很喜歡黑夜里的那種唯美，而今天不再覺得。我將這一切告訴了爺爺，他給我的回答是“你錯了”。一開始我還很反感，后來我改變了這一切看法。
“你所熟知的世界并非如此，是理想化的，是不復存在的，更是虛擬的。人與人之間的丑態(tài)恰好是維持運轉的調(diào)和劑。就拿父母買菜來講，他們?yōu)槭裁匆憙r還價呢？還不是因為他們窮，他們沒錢。而你所講的人家要多少給多少，那是有錢人的做法。但這前提是我們沒錢，這一切怎樣去改變，僅有讓你們好好念書。在不久的將來這一切才會改變。你現(xiàn)在會認為讀書沒有用嗎？”一番話徹底改變了我的看法，讓我心服口服。而這一番內(nèi)心的獨白，讓我有勇氣去改變一切。這些話可以讓我終身受益，終生難忘。
好好讀書是我在這接下來三年的首要任務，我必須完成它。中考的失利是自身的問題，沒有你要去怨天尤人！也沒有必要去抱怨！要明白！抱怨沒有用！而這已是過去。接下來的一切我都要以平常心去面對，做好一切。從此下定決心“心為南風，不再追雪”。
只有經(jīng)歷了人世間的一切，才會有頭腦真正的清醒；才會有靈魂獨到的覺醒。
懂得合作懂得合作高中篇十七
一粒種子落入泥土，便開始努力成長，因為它懂得，那是她的責任;一粒雨水從高空落下，便用生命滋潤萬物，因為他懂得，那是它的責任;一個花骨朵努力綻放，是為了讓世界多點美麗，因為它懂得，那是它的責任。
他六出祁山，只為國家能早日統(tǒng)一;他七擒孟獲，只為民族能和諧共處。諸葛亮用一生去完成他的責任，“鞠躬盡瘁、死而后己”是他一生的寫照。他用自己的努力使孔明燈照亮于黑夜，使自己名垂千古。我懂得了，為國家效力是他諸葛亮的責任，而一個人的責任，是一個人所應盡的任務，須用一生去完成。
大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音;塞北的寒風曾見證過她對民族和諧的期盼。王昭君僅僅是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之際甘愿犧牲自己。因為王昭君懂得，為國家的和諧效力，這是她的責任，她應用自己的努力去完成這她本應該做的事。于是，我懂得了，責任心是一個人必備的道德修養(yǎng)，它不僅是對自己的責任，更是對他人，對社會的責任。
廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷;含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。司馬遷用一部史記，講述著一個史學家應有的良知;司馬遷用一部史記，見證了一個史學家對歷史的忠貞。司馬遷懂得，他是一個史學家，他的責任就是為國家的史學盡力，他用一生詮釋了他為自己的責任所做的努力。于是，我懂得了，每一個人都應背負著責任和生活著，并用努力去完成自己的責任。
責任從我們呱呱落地的那一刻起便伴隨著我們每一個人，隨著我們的成長，責任隨之變化。我現(xiàn)在是一名學生，學習便是我的責任，所以我應為它努力奮斗。在社會生活中，對他人友善也是我的責任，并且懂得愛，懂得憐憫，懂得善良。更要求我們對生活有著熱愛，對世界顯現(xiàn)善意，對他人保持尊重，懂得愛他人，敬畏和悲嘆每一個短促而勞碌的生命，我們才能才能真誠地服務他人，盡責社會。
諸葛亮、王昭君、司馬遷……用他們高尚的心靈詮釋了他們對責任的理解，用行動對責任作出了最好的詮釋——責任是美好的，它鞭策我們面向更美好的明天，我們應毫不猶豫地擔起身上的責任，用努力為自己創(chuàng)造一片更美好的明天。
我曾經(jīng)數(shù)以百記的問我自己，我的責任到底是什么呢?小時候我以為我的責任就是像那些英雄那樣保護地球，所以之后我就認為我能夠像他們一樣能干，于是每件事都要搶著做，然而每件事都被我做的很糟糕。等我長大之后卻覺的這個“責任”很幼稚，不符合我那個年齡段，所以我的責任又發(fā)生了改變。
曾經(jīng)我的責任是由我自己決定的，但是在我成長的同時我的選擇權已經(jīng)一步一步的消失我剩下的只有被選擇的權利，因此我的責任又一次發(fā)生了改變，我的責任就是無條件的聽從長輩們的指示。因為我沒有權利去改變自己的人生與責任，只有按照他們說的才是對的，他們說的都是為了我好，所以我必須按他們說的做。即使是錯的也要按他們的意愿去做。但是在明確了自己的責任后我不斷的詢問自己這到底是不是自己真正的責任呢?一切都無從所知，我只好暫時按照當前的責任走下去。
表面上已經(jīng)有了自己的責任，但我的內(nèi)心卻不知所措，就好像是黑夜中的一葉小舟，沒有燈塔，沒有前進的方向，只是像只沒頭蒼蠅那樣亂撞，去尋找那沒有明確方向的“責任”。雖然沒有方向但我的內(nèi)心卻十分希望自己能有自己的責任。后來我終于找到自己那一份珍貴的責任。
步入初中，學習的壓力、父母的緊張、老師的期望都使我十分有壓力，每每看見和我一樣的孩子在嬉戲，而我卻只能坐在桌前做那做不完的的作業(yè)時我多么想和他們一樣盡情的玩耍，想和他們一樣熬夜看奧運。但是這些都是不可能的事，因為我和他們的命運不同，我注定要為學習而奮斗，我身上背負著與其他人一樣的重任，我無法讓自己這么坐。但由這件事我明白了，自己的責任不是守護地球，不是按照長輩的意愿，我的責任是：等待人生中的每一個責任。
人總會隨著時間的推移而慢慢長大，在長大的過程中我們已經(jīng)慢慢開始承擔起了自己的責任。
每當看見父母頭上那幾根滄桑的白發(fā)，我的心便會不由而然的沉重了起來。因為我知道當我們一天一天長大時，父母也在一天一天的衰老。作為父母唯一的兒子，小時候卻一直不理解父母的愛意，甚至有時還對父母冷冰冰的，對此我一直感到很內(nèi)疚，多么希望上天能給我一些不過的機會。而機會終于來了，正因這機會讓我懂得了承擔責任。那是發(fā)生在我小學六年級的時候。父母剛出差不久母親就生病了，而且病的不輕。父親走后我就成為家里唯一的男生，我知道我必須照顧起生病的母親。不能讓母親勞累。我開始做起了家務活，才知道原來做家務實在呵么辛苦的事。母親生病的幾天，我?guī)缀醢涯赣H平常所做的家活都做了。原來母親一直以來是這么辛苦的，除了照顧上學的我還得做家務上班，虧我還總是對父母不聞不問的，我忽然情不自禁的落下了悔恨的眼淚。自從那次后，我承擔起了自己的責任，我發(fā)現(xiàn)其實自己已經(jīng)不知不覺的長大了。
人總會有長大的一天，當我們會為自己所做的事附上責任時就證明我們已經(jīng)長大了。
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