讀后感可以幫助我們更好地理解書中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要認真閱讀并理解作品的內(nèi)容，抓住作者想要傳達的核心理念與主題思想。其次，要思考作者為什么要寫這本書，他想給讀者傳遞什么樣的價值觀和思想觀念。同時，我們也可以結(jié)合自己的閱讀體驗，談?wù)勛髌方o我們帶來的思考和啟示，以及對自己人生的影響。最后，要注意文章的結(jié)構(gòu)和表達方式，用簡潔明了的語言表達自己的觀點，并且做到條理清晰、邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文既有對經(jīng)典名著的感悟和解讀，也有對當(dāng)代文學(xué)作品的評價和思考，還有對各類題材和文體作品的欣賞和引發(fā)的思考。通過閱讀這些范文，可以拓寬自己的閱讀視野，學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和思考方式，同時也可以啟發(fā)自己的思維，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。希望這些范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感，激發(fā)大家對文學(xué)的熱愛和閱讀的興趣，歡迎大家多多思考和交流。讓我們一起走進文學(xué)的世界，感受文字的力量，領(lǐng)略閱讀的樂趣。
城南舊事讀后感篇一
小孩們總與大人們眼中的世界不同呢?；莅拆^的瘋子秀貞，在大人們眼中只是個瘋女人，而在作者小英子的眼中，她都覺得秀貞就是個普通的大姐姐，這就是孩子眼中的純真與美好吧。讀了《城南舊事》這本書，讓人不禁對小英子產(chǎn)生了一種濃濃的喜愛之情。林海音是在42歲時寫下這本書的，她竟還能以一個小孩子的純真視角寫下這部作品，使得文章整體童稚可愛。
我對秀貞這一人物印象深刻，正是因為小英子的童真，和秀貞成了好朋友，并幫助秀貞找到了她失散多年的女兒。小英子純真、無私善良，她眼中的秀貞是個可憐的大姐姐，她只想幫助秀貞找到小柱子，兒童的世界是朦朧而又美麗的，他們是會以自己的喜好去評判人與世界的，也正是這點，讓我從小英子的眼中看到了一個可憐的正常女人秀貞，讓人能夠與小英子的內(nèi)心產(chǎn)生強烈的共鳴，我想這也正是林海音作品筆觸及手法的迷人之處吧。
林海音的寫作手法有點獨特，她以一個孩子的角度寫，不僅將人物的性格刻畫的生動形象，甚至于更加真實，因為兒童眼中的世界是簡單的，是像水晶般剔透無瑕的；而在另一方面，也寫出了那時隨著時代的推移，社會的大變動與世事的百般滄桑而有了命運悲劇的中國婦女。而這些人的命運也時刻牽動著讀者們的心，也就是說，這部作品也能吸引讀者，使讀者更加有想讀下去的欲望。因此，我認為林海音的作品這一極具有特色的寫作手法是值得我們在習(xí)作中加以運用的。
這本書極具特色而又形象地寫出了小英子眼中的北京城南，更是為我們刻畫了一個清晰的背景，自然讓人讀了印象深刻，受益匪淺。
城南舊事讀后感篇二
每個人都有自己的童年，童年中，有著難忘的故事，我有幸讀到了林海音的《城南舊事》，從小英子的眼中，看到了她平凡而真實的童年。
本書通過主人公英子童稚的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人間復(fù)雜的情感。
二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家，英子在那兒，認識了惠安館的“瘋子”秀貞，遍體鱗傷的小伙伴妞兒，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，爸爸的好友德先叔，漂亮愛笑的藍姨娘，朝夕相伴的`奶媽宋媽……他們的笑容猶在，卻又一個個離去，淡淡的哀愁籠罩著小英子，這一切，讓我仿佛身臨其境。
童年的故事，因英子爸爸的去世而就此破碎。我懂得了，童年的每時每刻都是重要的，不管是快樂的，美好的，還是悲傷的，痛苦的，我們都要好好度過。相比之下，我的童年雖然無憂無慮，比起英子的童年，卻少了一份精彩，英子的童年中有那么多的趣事，這些，都深深地印在我的心上。
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的人群，緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩，緩緩地流淌在我的心上。
城南舊事讀后感篇三
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生難得是歡聚，唯有別離多。
問君此去幾時還，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒。
伴隨著這淡淡憂傷的旋律，輕輕地走近英子的世界......
別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。
世上沒有絕對的好人與壞人，好壞僅在一念之間。
“我們看海去”寫的是一個小偷的故事，而這個人卻是整本書里英子唯一喜歡的男人。這個男人厚厚的嘴唇，一臉老實相，很快跟英子成了好朋友。他曾經(jīng)吃喝嫖賭，拜光所有家業(yè)，母親為他哭瞎雙眼。他于是“洗心革面，重新做人”，開始撐起整個家，決心掙足夠多的錢讓憧憬出國留學(xué)的學(xué)霸弟弟實現(xiàn)夢想。只是，沒有任何技能的他能做什么呢？他選擇了光明正大收破爛，鬼鬼祟祟做小偷。可憐的英子，無意間給便衣警察提供了線索，眼睜睜看著他被警察帶走......
路邊的野花不要采。
男人虐我千百遍，我卻待他如初戀。
宋媽應(yīng)是本書最可憐的人兒，平時只見她逗嘴寵小孩，有說有笑，卻不料有如此悲慘的故事。嫁個男人又丑又沒出息，還吃喝賭上癮，更可惡的是家暴。無奈宋媽只好離開丈夫找了個奶媽的工作，丟下襁褓中的兒子去喂養(yǎng)別人的孩子?？上г旎?，縱然把掙來的錢全給丈夫，卻落得個兒子死了兩年而不知，女兒被丈夫送人的下場。只是，最讓我痛心的是那結(jié)局，宋媽居然跟那個因貪賭而讓兒子溺水身亡，把女兒送與他人的男人回去了，還要再跟他生孩子......
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
轉(zhuǎn)眼間英子12歲了，小學(xué)要畢業(yè)了，代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞，成了爸爸的驕傲?？上?，爸爸卻走了?？v然他曾經(jīng)沾花惹草（未成功），他卻不愧為一個好父親。他是一個嚴(yán)父，教孩子有原則，卻又對孩子充滿愛意，又有生活情調(diào)的一個人。而童年，隨著父親的離世，永遠離去了。于是，耳邊又響起了“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時還，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”
城南舊事讀后感篇四
這一切都是林海音在《城南舊事》里描述的圖景，她所追憶的故事，寫的作品，都是她的童年和生活的背景。整本書就主要寫了小英子從小時候，到經(jīng)歷了許多之后長大成人的故事。書中結(jié)交的朋友，經(jīng)歷的故事，觀察的生活，也正是在小英子成長的大背景下徐徐展開的。
林海音原名林含英，所以很多人包括我都曾經(jīng)認為小英子就是林海音，可事實并非如此。小英子只不過是林海音表達的童年的往事的一個主人公，而書中幾乎每一位人物都可以和林海音的人生中的人相對比，而對比的結(jié)果有時如此相似。所以可以說《城南舊事》是林海音的自傳。
有時我總覺得，《城南舊事》中小英子與小桂子玩耍的樂園，和魯迅的《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”中的“百草園”是那般的相似，就如同一個園子一樣，都充滿了快樂、幸福和童年的美好回憶。
城南舊事讀后感篇五
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因為那天下著傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是:“我們看海去?！边@是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了，題目是:“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因為那時候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是:“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了?！睕]錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
今天，我在家看了城南舊事這本書。我明白了許多道理，再加上我站在作者英子的角度來看待這幾件事，我想到了許多不明白的地方。
(3)“蘭姨娘?！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因為那時候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來;后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了;后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。我想如果我們都讓一步也許也不會出現(xiàn)這樣的事情。為什么要槍斃大學(xué)生，只是因為大學(xué)生對當(dāng)時的社會政治的威脅導(dǎo)致他們大量的槍斃當(dāng)時的大學(xué)生。反而導(dǎo)致更多的人反抗。為什么當(dāng)時政府沒有對當(dāng)時的大學(xué)生進行槍斃，也許會是另一番景象!
(4)“驢打滾兒?！眲偪吹竭@個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是;內(nèi)容主要是，宋媽的也許小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫:“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。我在想宋媽還是不了解小丫頭子。如果她了解她也許也不會找不到她。在我看來還是宋媽沒好好的愛她。我們的爸爸媽媽如果不愛我他們也找不到我們。
(5)“爸爸的花兒落了?！睕]錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。如果我不想長大那我只能有一顆小孩子的心。
(6)《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。
問君此去幾時還，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。惠安館門口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。小時候不努力，長大了之后還能怎樣?當(dāng)英子說:“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺?，是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個便衣偵探，那個一副老實像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且痪涑兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠不會在英子記憶里消失，永遠都不會。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊!為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢?為什么人們總是不肯相信任何人呢?
城南舊事讀后感篇六
偶然間，讀到林海音的《城南舊事》竟有一種心動的感覺。那種感覺如臨溪獨奏，溫柔卻不失歡快。
《惠安館》一個令人心痛的角落，住著一個令人心痛的女孩子。親愛的秀貞，不管是你對思康的癡癡等待，還是對小桂子的苦苦尋找。你都表現(xiàn)出了一種讓我心痛的美，那種感覺就像指間滑過豎琴時留下的思念。我心中那個那最柔軟的角落，被傻傻的你觸碰，然后溜出一種叫感動的液體。當(dāng)我讀到一半時，我就堅信并一直堅信，你會找到你的思康，你會找到你的小桂子。
親愛的妞，可憐的孩子，在你經(jīng)歷了多年被虐待的'不幸時，你終于找到了英子，找到了媽媽。跟媽媽一起去找爸爸吧！祝你幸福。英子，我為你的善良而感動，相信你會遇到如妞和秀貞一樣的好朋友陪你，陪你幸福。
藍色的海面上，揚起白色的帆，金黃的太陽從海上升起來，我們看海去，我們看海去……”英子，也許所有的人遇到你心都會軟起來吧，當(dāng)我知道那個草叢里的人是小偷的時，我還真為你捏一把汗，但你用你的友好感化他，讓我看到了一個小偷的溫暖，看到他對弟弟的深情。不知道最后小偷被抓時有沒有嚇到你，但我相信你在他心里會是一種柔軟，一種溫暖。我也相信你終會找到一個人陪你看海。
爸爸的花兒落了，你不再是小孩子，但我相信你單純依舊。淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫完的詩。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個小胡同，看到了小胡同里那雙充滿童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個世界所有的好奇與疑問。英子，這個善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時候告別了童年，而童年卻像一個謎，未解開，已隨著一些人與事的逝去留在了她那個單純的世界里。英子的世界一片純美，她從不給自己的心靈上鎖，形式不一的人，紛擾困惑的事，就這樣自由穿梭在她的童年里。
英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)，她看惠安館的瘋子秀貞，不像人們戴著有色眼鏡去看。只有她理解瘋子的真，理解真的有一個“小桂子”出生在桂花飄香之時。她把自己的表送給了小桂子，因為小桂子有了表就可以看到時間回家來。這種最簡單最樸實的方式，表達出的是英子似乎不合乎邏輯的愿望，但是卻是那么地合乎情理。
因了這份天真，注定了英子要與秀貞母女倆一段不解的緣分，英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞兒。既然上蒼有悲憐之心，為何促使彼此日夜?fàn)繏斓挠H人相認，而終讓那場雨沖毀了那個團圓的美夢？等英子從噩夢中醒來，已搬了家?；疖嚶曇欢ㄊ浅林氐?，沉重得搬不出這個七八歲孩子的記憶。再透明的心靈已看不清這個紛雜人世間的是是非非。
太多的困惑英子在童年里找不到答案：宋媽為什么到家里來當(dāng)奶媽？為什么賺的錢又給了人家去？最后，宋媽還是騎著小毛驢回家了，她要和她的黃板兒牙一起去過他們的生活。是的，生活還是要繼續(xù)。童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長大了，不再是小孩子了。
淡淡的文字，感覺卻不是淡淡的，有著一種心酸的味道，悠悠泛起在那個久遠的年代。沉靜中思索，遺忘不掉的迷惘與憂傷，風(fēng)干成童年的一個結(jié)。
城南舊事讀后感篇七
閑暇時，翻讀了林海音的《城南舊事》，故事中一幕幕童年生活的情景有著莫名的親切感，酸甜苦辣都有，卻回味無窮。
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的快樂時光，一個個動人的故事在我腦海中慢慢放映……緩緩前行的駱駝隊、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方殘留著英子的腳印，也篆刻著她的快樂。這些故事雖在書中讀到，卻感覺自己就是文字中的主人公，自己似乎昨天、前天還在做這些類似的事。作品借著她天真無邪的童年純凈的眼睛看盡了人世間的真實世界的世態(tài)冷暖、悲歡離合。
《城南舊事》，是林海音的回憶錄，其中有喜有憂。這本書，用文字描述了我們生活著的真實的世界，真實的情感。讀這本書，仿佛重新游歷一遍自己的童年生活，又仿佛再參悟一遍現(xiàn)實生活的冷暖因果輪回，還仿佛翻看了幾十年來城鎮(zhèn)面貌的變遷……老北京的畫面，老農(nóng)民的淳樸，白墻黑瓦矮房子的安詳，石子小巷的清幽……久久無法在我的腦海中散去。
讀一本作品，能掀起沉睡內(nèi)心已久的美好一角，是一種甜甜的感覺。
城南舊事讀后感篇八
這本書講的是林海音英子小時候在北京城南發(fā)生的點點滴滴。在這本書里最讓我記憶深刻的就是“瘋子”秀貞，雖然別人都叫她瘋子可是英子卻并不這么認為，英子覺得秀貞是一個很偉大的母親，要不是因為自我的孩子小桂子不見了也許她們此刻會過著很幸福的生活。英子十分同情秀貞。之后又得知自我的朋友妞兒與小桂子的身世很像還發(fā)現(xiàn)了她脖子背后的青記。連忙把她帶去找秀貞。秀貞最終找到了自我的女兒，我也很為她感到開心。
童年是完美的，必須要好好珍惜自我的童年。
在這本書中有四個令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個小偷。他們在書中主角分明，個性突出，讓我難以忘懷。
這本書中的英子是個聰明、可愛的小女孩兒，她出生在一個比較富裕的家庭，父母都理解過好的教育。但她沒有以富有為借口而驕傲，也沒有看不起周圍人，并且她經(jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門下的城墻邊，被人收養(yǎng)后又飽受磨難，但妞兒是個懂事的孩子，她細心翼翼的過日子，還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑，不主動同人講話，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽，但卻還是以杯具告終。秀珍是個瘋子，大家都害怕她，但其實她很善良，她內(nèi)心的苦痛無人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她，并常?？赐?，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書中還有一個小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無奈，看到他被抓住，我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
城南舊事讀后感篇九
早就會唱《送別》這首歌，而且知道它是電影《城南舊事》的主題歌。至于《城南舊事》這部書和電影卻都未曾欣賞。如今，小學(xué)語文課本上選編了《城南舊事》的序言部分，于是我趕緊找來讀了一遍。讀后，不禁被林海音那饒具魔力的文筆深深吸引。文中，主人公英子以童稚的雙眼，透視著大人世界的喜怒哀樂，倒進了人間的復(fù)雜情感，向我們展示了20世紀(jì)北京城南的風(fēng)光人情。文中透出淡淡的憂傷，也彌漫著一股濃濃的詩意，讓人無法忘懷。
合上書，閉上眼，書中的人物便一個個向我走來。
英子，聰明善良。別人都認為秀貞是瘋子，沒人跟他講話，獨獨英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認為那是個“小偷”，而英子說自己分不清好人壞人，其實她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險去做賊，這在英子看來可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢！藍姨娘盡管可愛，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺便炒菜時，她心里難過，為媽媽不平，可又不知如何表達，最終，聰明的英子通過牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個小機靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了。
妞兒，一個不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運抗?fàn)幍念B強個性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具，還要動輒遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒成想，生母遠在天邊，近在眼前，在英子的引導(dǎo)下，她輕而易舉地找到了自己的生母?？墒牵@又能怎樣呢？她的生母——秀貞，由于過度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。讀到此處，禁不住潸然淚下。
蘭姨娘，一個生活在社會最底層的婦女。三歲時，生身母親由于生活所迫便把她賣掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒有什么幸?？裳浴：迷谒矣谂c自己的命運抗?fàn)?，脫離了那個家庭，最終與進步青年德先走在了一起。
宋媽，同樣是一個生活在下層社會的婦女。她為了養(yǎng)家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
書中的一個個人物形象鮮活，真實，再加上作者那樸實的、詩意的語言，使讀者不自覺地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過他們，了解了那個時代生活在各個階層，尤其是社會底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個中國的社會現(xiàn)狀。
城南舊事讀后感篇十
這是以英子的角度來寫她身邊發(fā)生了的事。
令我印象最深的是“惠安館”，在看這章的末尾時，也就是在英子把小桂子送回惠安館的秀貞身邊時，我的眼睛濕潤了，要知道，英子和秀貞可是一點兒關(guān)系也沒有哇！
作者用了許多的手法，讓我身臨其境。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”這篇，我也跟著文章傷心了起來，仿佛我的親人中有一位也逝去了，我的童年也過了似的。
“冬陽。童年。駱駝隊”這篇，我好象也看見了駱駝隊，好象聽見了緩緩悅耳的鈴聲，讀著讀著，我也沉浸在了莫名的悲傷中。
英子的童年是多彩的，也有寫悲傷。
我沉浸在了書中，心中總想著文中最后的那句話：看寫冬陽下的駱駝隊走過來，聽寫緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
城南舊事讀后感篇十一
林海音的《城南舊事》講的是作者懷念故鄉(xiāng)，回憶童年往事的一本書。作者是那么思念童年住在北京城南的景色和人物，就默默地想，慢慢地寫，娓娓道來。暑假里我一口氣讀完了全書，每個故事里的人物，都久久地閃現(xiàn)在我腦海，讓我沉思發(fā)呆。多么美的童心，多么美的時光，多么美的記憶。
主人公小英子童年遇到的一個個人，在最后都是離別，甚至是永別。秀貞、妞兒、不是壞人的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個個人物來到小英子的身邊，一個個又悄然離去，這讓我對“成長與離別總是相生相伴”這句話有了深深的理解。逝去的童年令人留戀，成長過程中也有著不同的風(fēng)景。一邊回望童年，一邊必須繼續(xù)勇敢向前，面對長大。這正像我正經(jīng)歷的事情。
這學(xué)期我的兩個同班好友同時轉(zhuǎn)學(xué)，一個去了遙遠的美國，一個回了外地老家。雖然我早就知道這個事，暑假聚會送別后，好像很平靜地接受了這個事實。但開學(xué)后，課堂上再也看不到他們熟悉的身影，課間再也聽不到一起嬉戲打鬧的笑聲，一個人時，我心里還是有著淡淡的失落與想念。一個周末，我們?nèi)胰タ措娪?。路上我趴在車座往后看風(fēng)景，目光落到后擋風(fēng)玻璃下的一個紙飛機上，觸景生情，忍不住“哇”地一聲大哭起來，頓時淚流滿面。因為這是放暑假那天我們?nèi)齻€人一起玩過的紙飛機。問清楚緣由后，媽媽對我說：“沖崽，在你的成長過程中，會有無數(shù)這樣的離別伴隨你，同學(xué)、老師、朋友、親人、父母，誰都不可能陪伴你一輩子，你得慢慢學(xué)會面對這樣的離別。好好珍惜現(xiàn)在正擁有的！擦干眼淚，想念了就打個電話聊聊嘛。”
我比小英子幸運，因為現(xiàn)在科技發(fā)達了，我和我的伙伴約好，每當(dāng)周末有空時就視頻通話。聊聊我們分別后各自的學(xué)習(xí)、生活、見聞，看看長高了沒有，誰進步最大。
耳邊又響起熟悉的旋律：長亭外，古道邊，芳草碧連天，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……我拿起圓號不由自主地吹了起來。
城南舊事讀后感篇十二
這是一本自傳體小說，也可以說是一本回憶錄。它被拍成電影，并被選為小學(xué)生必讀書目，它的內(nèi)容十分有趣，用樸實無華的語言，從一個小女孩兒的角度出發(fā)，去看“舊北京”（北平）的風(fēng)俗人情，愛恨離別（感覺和《童年》有點兒像）。
它分為很多的小故事，但總是離不開一個主題——“離別”這兩個字。其實只要你細讀的話就會發(fā)現(xiàn)，整個故事從頭到尾是串連起來、并且相互鋪墊的。從一開始跟自己的朋友離別；后來跟自己的“之交”（小偷，主人翁并不知道）離別；再到后來跟自己的“親人”（宋媽）離別；最后跟他的父親離別。
就是這樣一本主題看似那么沉重的書，作者卻用天真爛漫的語言把它寫得富有童真童趣。故事的情節(jié)其實并不復(fù)雜，從開始的導(dǎo)讀，作者由“駱駝隊”引入童年回憶，然后以剛來到北京、中途搬了一次家、最后父親去世的時間線來寫的。
比如《惠安館傳奇》：作者把真相寫得撲朔迷離、若隱若現(xiàn)，讓讀者感覺有的時候就在眼前，自己已經(jīng)猜對了，但似乎又不是那樣，到最后以母女倆相認告終。
《我們?nèi)タ春！愤@篇小故事：寫作者認識了一個為了生計而被迫偷竊的小偷，他們擁有共同的夢想，并相約一起去看海。雖然他們根本就不了解彼此，認識的時間也不長，但是主人翁的出現(xiàn)也讓小偷對這個冷漠的世界感到一絲溫暖。
到最后，主人公從小學(xué)畢業(yè)，而父親病倒在床上。這篇小故事是用“插敘”來寫的，從她在參加學(xué)校的畢業(yè)典禮，看到父親沒有來，通過種種事物回想起她與父親的一些事，到最后父親去世了。
我們的主人公也長大了，她已經(jīng)和以前那個剛來到北京、天真浪漫的那個小孩子告別了。
其實仔細看這本書的話，就會發(fā)現(xiàn)作者寫盡了世間的冷暖，寫出了當(dāng)時北平各種各樣階層的人所面臨的痛苦。像主人公這樣單純天真的孩子來到這樣一個世界里，她肯定是會發(fā)生改變的——她會逐漸開始懂事，嘗遍各種各樣的離別，慢慢地變成一個真正的大人，她以后可能也會經(jīng)歷這樣的“幸與不幸”。
但無論當(dāng)她在何地，想起兒時能有這樣的經(jīng)歷，自己也會幸福的笑起來吧！
所以，我也在注意觀察周圍的一切，記錄自己成長的點滴，也許，將來也能像林海音一樣寫出一部自己的回憶錄呢！
城南舊事讀后感篇十三
這本書是一部自傳體小說，它以樸實、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一個上個世紀(jì)初北京人的生活。
作者林海音，是著名女作家，原名林含英，小名英子。1918年3月在日本大阪出生，不久后，隨父母回國，在北京度過了難忘的童年。
我最喜歡的是“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”這一章。這一章講得的英子的爸爸去世了，英子六年級畢業(yè)了，英子回想起宋媽，蘭姨娘，那個小偷和廚子第高說的一句話“英子，你長大了，不能欺負弟弟妹妹，要好好照顧你媽媽……”英子哭了，她開始明白自己要承擔(dān)起一個家的責(zé)任了，自己要成為半個父親了。
讀完這一章，淚水就在我眼珠里打轉(zhuǎn)，到最后，我是實在忍不住了，竟低聲嗚咽起來，淚珠“撲嗒，撲嗒”的掉在桌子上，淚如雨下。我不禁想起了自己的童年。我小時候，是衣來伸手，飯來張口，雖說現(xiàn)在我有一個弟弟，一個妹妹，可也沒有缺衣少食啊，和英子比起來，我真是自愧不如！
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