我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇一
傅雷家書是傅雷送給兒子傅聰?shù)募倚?，書信中寄托著傅雷?duì)兒子的期待和教誨。這些家書不僅是對(duì)兒子的思念與關(guān)愛，更是對(duì)讀書與教育的心得與感悟。讀過傅雷家書，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了許多關(guān)于讀書的智慧，下面我將從目標(biāo)明確、革新傳統(tǒng)、循序漸進(jìn)、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)以及自律等方面，分享我對(duì)傅雷家書的一些心得。
傅雷家書中一直強(qiáng)調(diào)目標(biāo)明確，要明確自己為什么要讀書，為了什么而讀書。傅雷在信中告誡兒子，讀書是為了培養(yǎng)品格和才能，而不僅僅是為了獲取知識(shí)。這讓我深思，讀書不僅僅是為了應(yīng)付考試，更應(yīng)該是為了提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。在讀書的過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的目標(biāo)，不被功利驅(qū)使，從而更好地吸收書中的營養(yǎng)，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)。
傅雷家書中還強(qiáng)調(diào)了革新傳統(tǒng)的重要性。傳統(tǒng)在一定程度上是為了應(yīng)對(duì)特定的歷史背景而形成的，但是也有其局限性。傅雷在書中鼓勵(lì)兒子勇于革新，不要拘泥于過去，要開拓創(chuàng)新。這對(duì)于我們來說也是啟示，我們應(yīng)該敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念和思維模式，嘗試新的方法和思考方式。只有通過革新，我們才能不斷超越自我，不斷進(jìn)步。
在家書中，傅雷還強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)的重要性。他告訴兒子，學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)打起，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印。這讓我深受鼓舞，讀書如同修煉，需要持之以恒，不斷積累和進(jìn)步。我們不能貪得無厭，急功近利，而應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，一步一個(gè)臺(tái)階地去提高。只有通過持之以恒的努力，才能在人生之路上越走越遠(yuǎn)。
家書中，傅雷還提到了借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的重要性。他告訴兒子要虛心向他人學(xué)習(xí)，汲取他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這讓我明白，讀書不只是和書對(duì)話，還可以和作者對(duì)話，與他人交流思想和感悟。我們可以通過與他人的交流，了解更多的見解和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維，提高自己的學(xué)習(xí)效果。因此，我們要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，與他人交流，共同進(jìn)步。
家信中，傅雷一直強(qiáng)調(diào)自律的重要性。他告訴兒子要有自律的習(xí)慣，不被外界的干擾所動(dòng)搖。這給了我很大的啟示，我們?cè)谧x書過程中要有自我約束的能力，不被瑣事和誘惑所迷惑，保持專注和奮斗的精神。只有自律，我們才能更好地?cái)[脫懶惰和拖延，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
總之，傅雷家書中的智慧啟發(fā)了我對(duì)讀書的理解和認(rèn)識(shí)。通過明確目標(biāo)、革新傳統(tǒng)、循序漸進(jìn)、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)以及自律，我意識(shí)到讀書是一種修煉，是提高自我的重要途徑，不僅僅是為了獲取知識(shí)。我將繼續(xù)努力，熱愛閱讀，不斷學(xué)習(xí)，以成為一個(gè)有品格、有才能的人。
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇二
有這樣一句話：“中年人的滄桑中，總有一種無言的傷痛。目送生命的逝去，目送生命的遠(yuǎn)行，卻只能目送，無法挽留?！弊x《傅雷家書》，仿佛穿越千山萬水——遠(yuǎn)行的人漸漸消失，原路返回的人，眼中有忍住的淚水。
251篇家書，如同父母與兒子的竊竊私語，從時(shí)間的縫隙中重疊下來，累積成獨(dú)特的傅雷家風(fēng)——“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素。”無論是為人還是從藝，傅雷夫婦給予孩子的，無疑是他們最寶貴的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。還有什么能抵的`過這家書中的殷殷教誨？每一字每一句都飽含深情，在告誡成長中的孩子要“先做人”。每一言每一行都微妙且率直，在坦言生命中的為與不可為。
所謂父母，無疑是需要用能量和力量來推動(dòng)孩子的成長。視他們?yōu)楠?dú)立而自尊的個(gè)體，給予強(qiáng)烈的親密、關(guān)注和引導(dǎo)，形成平等而良好的關(guān)系，在他們長大之后，學(xué)會(huì)放手和退出，這才是樸實(shí)而開闊的智慧之道。
時(shí)間太快，我們都害怕在匆忙之中辜負(fù)彼此，“親子關(guān)系不是一種恒久的占有，而是生命中一場深厚的緣份?！睘榇?，給予和付出，并非需要回報(bào)，而是需要轉(zhuǎn)化成生命的營養(yǎng)，去有力的愛自己和他人，同時(shí)獲得更多豐厚的愛。
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇三
傅雷家書是20世紀(jì)中國文學(xué)家傅雷給他的子女寫的一系列家書，被譽(yù)為家長教育經(jīng)典。家書中蘊(yùn)含了傅雷對(duì)讀書和教育的深刻思考，引導(dǎo)了傅雷子女獨(dú)立自主地探索知識(shí)的道路。讀完傅雷家書，我深感受益匪淺，以下是我對(duì)此的心得和體會(huì)。
首先，傅雷家書教會(huì)我如何正確地對(duì)待讀書。在傅雷先生的指導(dǎo)下，他的子女從小學(xué)會(huì)了自覺地讀書，不僅僅是為了應(yīng)付考試而被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而是通過書中的智慧和知識(shí)去啟迪自己的思維和理解力。傅雷先生告誡子女讀書要找到自己的“讀書之門”，即發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的領(lǐng)域，培養(yǎng)深入探索的興趣。這使我意識(shí)到，讀書不是一種被迫的行為，而是一種自覺、主動(dòng)的選擇。只有找到與自己內(nèi)心真實(shí)需求相契合的書本，才能夠獲得讀書的真正樂趣和收獲。因此，我不再被瑣碎的學(xué)業(yè)束縛住自己，而是有計(jì)劃地對(duì)所愛的書籍進(jìn)行有目的地閱讀。
其次，在傅雷家書中，我學(xué)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。在家書中，傅雷先生強(qiáng)調(diào)了持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的重要性，他教導(dǎo)孩子們要保持謙卑和好奇心，不斷地向前輩請(qǐng)教。這向我們傳遞了一個(gè)重要的信息，那就是學(xué)習(xí)不應(yīng)該被時(shí)間和年齡所限制，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望并不斷地充實(shí)自己。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神也是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的品質(zhì)。在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度非常快，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，才能夠適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步和變化。
此外，在傅雷家書中，孩子們學(xué)到了如何在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的品質(zhì)和工作習(xí)慣。傅雷先生注重培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和習(xí)慣，因?yàn)檫@些品質(zhì)和習(xí)慣在以后的生活中非常重要。通過讀書，傅雷子女們學(xué)到了做事情要有條理，要有計(jì)劃，要有恒心和毅力。同時(shí)，他們也學(xué)到了誠實(shí)、勤奮和責(zé)任感等品質(zhì)。這些良好的品質(zhì)和習(xí)慣使他們成為了有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
再次，傅雷家書教育了孩子們對(duì)待人生的正確態(tài)度。傅雷先生通過自己的生活經(jīng)驗(yàn)，給子女們傳達(dá)了人生的真諦。他告誡孩子們要以誠待人，要為人寬容，要感恩并樂于助人。他的家書中強(qiáng)調(diào)了尊重他人、關(guān)愛他人的重要性，這讓我明白了一個(gè)道理：人生在世，并非只為了自己，更應(yīng)該與他人和諧相處。我們可以通過自己的努力幫助他人，使自己的人生更加有價(jià)值。
最后，傅雷家書對(duì)我的啟發(fā)是，家庭教育的力量是無窮的。從傅雷先生的家書中可以看出他對(duì)子女的深刻關(guān)愛和教誨，這不僅僅是個(gè)人的關(guān)懷，更是家庭教育的力量。家庭教育是培養(yǎng)孩子的核心，它對(duì)孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。家長們要像傅雷先生一樣關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，并從中引導(dǎo)和啟發(fā)他們，讓他們?cè)诩彝サ臏嘏凶聣殉砷L。
總之，傅雷家書是一本教育經(jīng)典，讀后給我?guī)砹酥T多的啟示和觸動(dòng)。讀書要找到自己的興趣，不斷學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)好的品質(zhì)和習(xí)慣，正確對(duì)待人生，重視家庭教育的力量，這些都是傅雷家書對(duì)我的啟發(fā)和教誨。我將一直繼承傅雷先生的教導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，成為一個(gè)有價(jià)值、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇四
語文教材中選有傅雷家書的兩封書信我讀后感受頗深。
傅雷，是我國羅曼羅蘭富二代等作家文章的當(dāng)代翻譯界第一人。他培育了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書是他及其夫人和兒子傅聰傅敏的書信摘篇，這些家書凝聚著傅聰對(duì)祖國對(duì)兒子深厚的愛。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人如何對(duì)待生活的問題。
在付聰消沉苦悶時(shí)，父母教育孩子如何正確面對(duì)生活的感情創(chuàng)傷戰(zhàn)勝挫折?！疤柼珡?qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦，雨水太猛也會(huì)淹死莊稼?！边@是他對(duì)兒子的勸慰又何嘗不是給我們啟迪呢？我們的生活中難免會(huì)遇到困難與挫折，而我們只有用一顆平常心去對(duì)待，不過分的在意為之焦急，也不能輕視，蔑之，不應(yīng)風(fēng)暴而消沉努力報(bào)警遠(yuǎn)方，我們必會(huì)有自己的一片天地。他把兒子的信是為珍貴的禮物，他在兒子成功時(shí)滿懷星星激情洋溢的勉勵(lì)激勵(lì)兒子保持千危不懼，孤獨(dú)勇于攀登藝術(shù)的至高境界，確對(duì)待成功，“別擔(dān)心，解決一個(gè)矛盾就會(huì)前進(jìn)一步矛盾是解決不完的，所以藝術(shù)是沒有止境的?！蔽覀兊娜松趾螄L不是如此呢，生命之河，綿綿不斷，有時(shí)平，無波瀾，有時(shí)間有涌進(jìn)但從不會(huì)停下前進(jìn)的.步伐總是在向遠(yuǎn)方奔騰。人生有幸與不幸，但我們平靜面對(duì)驚喜時(shí)，則是我們又跨出一大步時(shí)，寵辱不驚，為著我們更遠(yuǎn)的目標(biāo)而奮斗，我們就是中國的接班人。
傅雷家書中給我們的啟示有太多太多，他不僅是至于我們個(gè)人也給我們?cè)诩彝ソ逃庞辛藛l(fā)?，F(xiàn)今許多家長為了所謂的“為了孩子好”每天忙于工作，之間卻忽略了孩子們真正想要的不過是父母的關(guān)愛。有多少留守兒童，或者幾乎等于同于留守兒童的孩子因?yàn)闃O度缺少家庭父母的關(guān)愛，還荒廢了，毀了自己的人生。所以我現(xiàn)在只想呼吁各位家長，何時(shí)放下工作，放下手機(jī)，放下麻醬，給你們的孩子真正的關(guān)愛與呵護(hù)？！傅雷家書將讓我受益終生。
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇五
“傅雷夫婦不愧為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)孩子……”究竟是哪一股力量推動(dòng)傅雷寫下萬字家書?我想是父親對(duì)孩子的關(guān)愛吧。不錯(cuò)，如果沒有他的苦心指點(diǎn)，對(duì)大兒子的應(yīng)材施教，那也就不會(huì)有如今讓中國引以自豪的鋼琴巨星。
子承父業(yè)是中國舊社會(huì)有史以來的規(guī)矩，傅雷明明可以逼迫傅聰做翻譯，然而他不僅沒有讓傅聰繼承他業(yè)，反而對(duì)兒子的音樂前途甚為重視。在他留學(xué)波蘭，英國時(shí)，他不管自己身體的衰竭，同樣廢寢忘食的寫信指點(diǎn)傅聰去拜訪某一位音樂家，以及去參觀博物館。
甚至連傅聰欣賞的每一個(gè)音樂會(huì)，他都會(huì)從鋼琴家到曲子做一番詳細(xì)的評(píng)論，就連演奏家的小小動(dòng)作，他都會(huì)為此引出相當(dāng)于一封信的篇幅的討論。傅雷不僅是兒子的良師益友，更是以一個(gè)令人嘖嘖稱贊的好父親的形象留在世人心中的。
在傅聰出國的十二年間，他一共寫就了兩百三十五封信，平均十八天就寫一封，其頻率也算高的。更令人敬佩的是，傅雷在書中精選的一百三十二封信中，每一封信對(duì)自己以及家中的事都是草草了之，而對(duì)傅聰及家庭卻無微不至，特別是對(duì)待傅聰?shù)慕】祮栴}，幾乎有十來封信中提到讓傅聰出去多接近大自然，簡直不厭其煩，我想這也就是父愛的力量吧。
在傅雷身上，不僅能看到偉大的父愛。在1957至1958年間，傅雷被劃上了右派分子，且已被捕入獄。為了不影響傅聰留學(xué)時(shí)的心情，傅雷夫婦始終不告訴兒子實(shí)情。單單從這一件事中就不難發(fā)現(xiàn)傅雷還具有強(qiáng)烈的“舍小家，為大家”的民族精神。
如果他告訴傅聰事實(shí)，那么傅聰?shù)男那橐欢〞?huì)有波動(dòng)，也就不能把全部的心思投入到學(xué)習(xí)，如此將來甚至可能會(huì)影響事業(yè)，辜負(fù)國人的期望。在傅聰看來，父親說的這些話只是嘮叨，乃至當(dāng)成耳旁風(fēng)。
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇六
讀完《傅雷家書》整本書，覺得有一個(gè)會(huì)令我特別感慨的地方，傅聰給父母的回信，可能實(shí)在是太少了。特別是他剛剛出國的那段時(shí)間，從傅雷的信可以看出，傅聰時(shí)常是幾個(gè)月都不回一次信的'。
在那個(gè)通訊不發(fā)達(dá)的年代，又與父母分隔如此之遠(yuǎn)，幾個(gè)月不回信，換做是我，絕對(duì)是做不到的，父母對(duì)自己是如此關(guān)心，而傅聰卻讓父母擔(dān)心，這是在我看來傅聰做得不好的地方。相信哪怕一封信中只是簡簡單單的幾句話，也可以給父母莫大的慰藉吧。
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇七
拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的。
了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者，在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。這些家書，有三層資料，第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。
《傅雷家書》能夠使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風(fēng)云暗涌的年代里，傅雷經(jīng)過書信親子愛子，傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。
愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，能夠看到一位父親對(duì)兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對(duì)朋友愛惜尊重，政治上關(guān)心國家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征，并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會(huì)父母之愛?？赡苋绺道啄菢樱瑢?duì)我們有著一顆期盼之心，期望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會(huì)努力學(xué)習(xí)、成人成才。
這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照，我們能夠像傅雷一樣從中體會(huì)做人、學(xué)習(xí)的道理。
認(rèn)真品味這本好書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。
傅雷家書讀書心得體會(huì)
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇八
書信中思想的與精神的互動(dòng)，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了，你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨(dú)一無二的，便是在世界上也很少很少?！?/p>
傅敏先生了解自己的父母和兄長，熟悉自己的家庭氛圍，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當(dāng)事人。因而，他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景，還原其真實(shí)，非他人能替代。
書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對(duì)在外游子的思念和關(guān)心，句句觸心。我們不僅看到了這些，即那為人父母者對(duì)國外游子的無盡思念，無限懸掛，還有承載著中國知識(shí)分子千百年來的民族大義，蓄滿特殊一代共同記憶的時(shí)代反思。我們看到的，更是對(duì)文化的傳承，對(duì)藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上，是超越民族、不分畛域的，而吾人對(duì)生命的禮贊，對(duì)生命終極意義的探索與追求，也是永無止境、亙古常新的。正因?yàn)槿绱耍都視分兴w現(xiàn)的'，不僅是人間的摯愛與關(guān)懷，也是超越生命的氣魄與胸襟。
《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德，錚錚風(fēng)骨，披露在我們目前。假如當(dāng)年沒有文字的記載，就沒有記印，沒有傳承，而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴，就如截截?cái)嗑€的殘跡，難以留存。
愿這部家書永世長存！
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇九
第一段：引言（約200字）
《傅雷家書》是一本關(guān)于教育、人生和讀書的經(jīng)典之作，以一位父親給自己兒子寫的信件形式呈現(xiàn)。這些信件中蘊(yùn)含著深刻的教育智慧和引人深思的觀點(diǎn)。通過閱讀并思考其中的內(nèi)容，我受益匪淺。在接下來的文章中，我將分享我從《傅雷家書》中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：書籍的力量（約200字）
在《傅雷家書》中，傅雷先生強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，提醒孩子們要善于利用書籍的力量來提升自己。通過讀書，我們可以獲取豐富的知識(shí)，拓寬自己的視野。傅雷先生舉了自己的親身經(jīng)歷作為例子，激勵(lì)孩子們要堅(jiān)持不懈地閱讀。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，書籍是一位永遠(yuǎn)伴隨而來的良師益友，它們能夠給予我們智慧和力量。
第三段：品味人生（約200字）
除了讀書，傅雷先生還向兒子們表達(dá)了對(duì)于人生的思考。他告訴他們要珍惜時(shí)間，勇敢追求夢(mèng)想，擁抱失敗。他用自己對(duì)于人生的深入思考來啟迪孩子們，讓他們領(lǐng)悟到人生的真諦。傅雷先生的教導(dǎo)使我明白，人生并非一帆風(fēng)順，失敗和挫折都是人生經(jīng)歷中不可避免的一部分，但只有勇敢面對(duì)它們，我們才能成長，并在人生中有所收獲。
第四段：父愛的力量（約200字）
作為兒子，傅雷家書給我的感受還在于父愛的偉大。在信中，傅雷先生不僅表達(dá)了對(duì)于孩子們的關(guān)愛，還對(duì)他們提出了最真摯的期望。他鼓勵(lì)孩子們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，追求自己的夢(mèng)想，并給予他們充分的支持。這種深深的父愛觸動(dòng)了我的心靈，讓我想起了父親對(duì)我的關(guān)懷與付出，也激勵(lì)我要更加努力，讓他們以我為傲。
第五段：讀書與成長（約200字）
通過讀《傅雷家書》，我深刻體會(huì)到讀書的重要性和它對(duì)于個(gè)人成長的巨大影響。通過書籍，我們不僅可以獲取知識(shí)，提升自己的眼界，還可以收獲人生智慧和情感共鳴。同時(shí)，傅雷先生的親切教導(dǎo)也使我懂得了人生的真諦，激勵(lì)我要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，面對(duì)挫折，用愛與勇氣去面對(duì)。讀書不僅是一種心靈享受，更是成長的必經(jīng)之路。
總結(jié)：（約100字）
《傅雷家書》是一本經(jīng)典之作，它在教育、人生和讀書的領(lǐng)域中傳遞著深刻的智慧和情感。通過閱讀《傅雷家書》，我學(xué)到了很多關(guān)于讀書、生活和教育的道理，這些都對(duì)我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我們能夠真誠傾聽父輩的教誨，善于思考，我們也能夠從《傅雷家書》中汲取靈感，不斷積累智慧，成為溫暖、有思想的人。
傅雷家書讀書心得體會(huì)篇十
《傅雷家書》真是教育子女的一本好書，同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷不愧是好父親，能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢?這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?，為傅聰走向未來做出了鋪墊，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。
傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是十分豐富的，他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎，這讓傅聰十分的感動(dòng)。
其實(shí)，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績，使得自己的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大，這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表，他的對(duì)子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛。同樣，她對(duì)于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎，這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)，他也明白了母親的愛對(duì)他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。
我太感謝這本書了，真正的父母的愛之書!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15555653.html】
