桃花心木讀后感(實用18篇)

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桃花心木讀后感(實用18篇)
時間:2023-11-27 07:59:14     小編:BW筆俠

通過寫讀后感,我們可以借此機會來深入思考書中所探討的問題和主題。寫讀后感時要注意避免片面主觀情感的流露,而要注重對作品內(nèi)容的客觀評價和分析。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩讀后感范文,希望能夠給讀者帶來一些思考和啟示。

桃花心木讀后感篇一

作者林清玄對種樹人的澆水時間感到疑惑不解。他先前有自己的兩個猜想。一是他太懶,二是他太忙。但后來又很快的否決了。種樹人并不是太懶也不是太忙,而是他不想讓樹苗形成依賴性,他只是模仿老天下雨,他想讓樹苗自己學(xué)會找水源。如果他每天都給樹苗澆水,那么枯萎的樹就會更多。而如果讓樹苗克服依賴性,那么即使驕陽似火,即使狂風(fēng)暴雨,那些樹苗也會經(jīng)得起考驗,不會再像暴風(fēng)雨低頭,不會在枯萎了。

“不只是樹,人也一樣在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長?!绷智逍@段話說的特別有道理。只有什么事情不靠別人,靠自己的力量去爭取成功,只有經(jīng)歷生活的變化無常,經(jīng)受過困難的人才不會輕軌放棄,才更加經(jīng)得起生活的種種困難。在各種各樣的不確定中,學(xué)會獨立,學(xué)會自主。讓自己不怕任何挫折,越挫越勇。越來有自信,越來越有勇氣承受一切壓力和困難。

一次的遲到經(jīng)歷讓我真正明白了什么事情都要靠自己。二年級的時候,每天早晨都是媽媽叫我起床的。記得那一次,媽媽自己也起晚了,已經(jīng)七點45了,媽媽急匆匆的把我叫起來,并告訴我時間,我像一只瘋兔一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不管三七二十一,沒吃早餐,背著書包就往學(xué)校沖,心里祈禱著不要遲到??墒堑搅四抢?,我依然遲到了。我被罰站了一節(jié)課。從此后我明白了:什么事都要靠自己,不然有一天爸爸媽媽出去了。我們就什么事都做不成了。

獨立自主,自立自強。做什么事都要靠自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”

桃花心木讀后感篇二

課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗后,澆水沒有規(guī)律,使“我”奇怪。后來聽了種樹人一番話后非常感動,并從中悟出了育人的道理的事。

這篇課文采用借物喻人的手法,借樹木的生長,來比喻人的成長。文中,“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源”,“在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題”、這些句子,我讀了一遍又一遍,每讀一遍,體會就深一層,這些句子意在告訴我們:桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長成了百年大樹,顯示出勃勃生機;人在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅強、有所作為的人。

樹似人,人如樹,蘊含的是同一個道理。

當(dāng)我了解桃花心木后,我也會想起《真心英雄》里的歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”說起成功,我又想起了我為之奮斗的那段時光。

現(xiàn)在,我還在一步步向上攀登,經(jīng)歷了這么多,我相信,總有一天我會和桃花心木一樣長成參天大樹!

桃花心木讀后感篇三

如果是,那你就對父母產(chǎn)生了依賴性。

文章《桃花心木》講述的就是一位非常有經(jīng)驗的種樹人用與眾不同的方法來培育桃花心木,讓桃花心木在一種“不確定”的環(huán)境中生長,最后讓桃花心木長成參天大樹的故事。

如果種樹人每天都定時來澆水,樹苗就會產(chǎn)生依賴的心里,樹的根就會浮在地表上,不在往下生長了;種樹人每次澆水的時間不定,澆水的量不定,樹苗就會在不確定中找到水源,拼命的扎根于地下,最終長成百年大樹。我從中悟出一個道理:要學(xué)會拒絕。

學(xué)會拒絕。

當(dāng)你要和朋友結(jié)伴出去玩時,父母想為你收拾東西,你要學(xué)會拒絕,對父母說:“我可以自己收拾東西!”

當(dāng)你遇到一個大大的難題時,父母想幫你解決,你要學(xué)會拒絕,對父母說:“我可以自己解決問題!”

當(dāng)你在做一件事情時,付出了很多的努力,但是最終還是輸?shù)闷撞涣?,你流下了淚水,父母想要幫你幫助你走出困境,你要學(xué)會拒絕,對父母和自己說:“我可以變的堅強!”

學(xué)會拒絕吧!拒絕父母的溺愛,拒絕父母的幫助吧!要告訴自己:我能行!這件事情,我能自己做!

學(xué)會拒絕,學(xué)會獨立,學(xué)會堅強,只有學(xué)會了這三樣技能,我們才能經(jīng)得住生活對我們的各種考驗,才能在逆境中展開翅膀,在天空上自由翱翔!

桃花心木讀后感篇四

下課鈴“叮鈴鈴”響了,一趟短暫而快樂的語文課結(jié)束了,老師走出教室,同學(xué)們歡快的玩耍。我卻獨自留在座位上,陷入了沉思。

“獨立自主”這個詞浮現(xiàn)在腦海中。這個詞多熟悉啊,媽媽從小就對我說,然而我并不怎樣在意,現(xiàn)在長大了學(xué)了這篇課文以后,我深深地意識到了獨立自主是多么的重要。

康熙朝有一個十三阿哥,他從小因為生母下落不明,沒人照顧,受兄弟的欺負(fù),所以特別堅強,特別能干,當(dāng)雍正即位后,他更是雍正的左膀右臂,當(dāng)他一干起來,發(fā)揮出自己的本領(lǐng),恐怕別的阿哥也都比不上他,康熙說他是“拼命十三郎”。然而太子二阿哥,卻因為康熙從小仔細(xì)照顧,非常懦弱,又想爭風(fēng)頭,自己又沒有本領(lǐng),長大后,康熙對他簡直是忍無可忍,兩立兩廢,最終將他終身囚禁。

母鷹把小鷹推下山崖,這動作看似十分殘忍,然而這卻包含了母鷹對小鷹深深的愛,這是母鷹的智慧,只有這樣小鷹才能得到鍛煉,成為藍(lán)天的霸主。人也是一樣,只有從現(xiàn)在努力鍛煉自己,才能養(yǎng)成獨立自主的態(tài)度,不等不靠,掌握真正的本領(lǐng)!

我要把握自己的人生!

桃花心木讀后感篇五

今天,我讀了《桃花心木》這篇課文,它不僅使我深受感動,還使我明白了一個深刻的道理。

課文記敘了一個種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律是為了這讓樹木土地里尋找水源的事情,他讓我懂了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗,克服依賴性,對人成長的重要性。只有克服在生活中不可預(yù)料的磨難,經(jīng)得起生活中的考驗,成為堅強的人,才能有所作為。

種樹人說的一番話讓我也非常感動,的確是這樣的,只有能夠自己去努力扎根的樹才會很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依賴的,只有靠自己才是最現(xiàn)實的。其實,每個人的一生都會遇到挫折,會遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗,去迎接困難的挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。只要你努力了,盡力了,你一定會有回報。

種樹人說的沒錯,就比如我,我一直是班里學(xué)習(xí)比較不錯的學(xué)生,但上次期末考試,我出人意料的考得很糟,我非常傷心,但我沒向困難低頭,我把壓力轉(zhuǎn)化為了動力,在寒假的時候努力學(xué)習(xí),積極預(yù)習(xí),于是,在開學(xué)的幾次小考,我都取得了不錯的成績,這次使我懂得了這個道理,自己去努力,只要你用心了,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成功。

這是我不禁想到了海倫凱勒,她雖然是聾盲人,但卻憑借自己堅強的意志掌握了英、法、德等五國語言,完成了她的一系列著作。這是何等偉大的精神?。∷龖{著自己的信念創(chuàng)造了奇跡!她那種遇到困難不退縮,不向命運低頭的精神多值得我們學(xué)習(xí)呀!跟他比起來,我多么慚愧,有時遇到困難就退縮,還怎么與海倫凱勒相比呢?我一定要學(xué)習(xí)她面對困難勇往直前的美好品質(zhì)!

《桃花心木》讓我明白了只有在不確定的生活中成長,才能有一顆獨立自主的心。我們不要再做溫室里的花朵,做一個桃花心木那樣的百年大樹,勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn),經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折,只有靠自己努力奮斗,才嫩取得成功!

桃花心木讀后感篇六

在今天的語文課里,我們學(xué)了一篇文章《桃花心木》。

這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理,不會自己尋找水源,而獨立成長。

讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養(yǎng)成獨自生活的心。要經(jīng)得起考驗,不要受到一點障礙而自悲。

在生活里,我曾經(jīng)有個小毛病,遇到困難,首先找父母,不管是生活上的困難還是學(xué)習(xí)上的難題,我都依賴父母。我的父母都經(jīng)常說:“小孩子要自己主動動腦筋,不能老問別人?!蔽衣犃司秃芪恼f:“是你們大人都經(jīng)常說遇到不懂的'問題就要問的嘛!”自從學(xué)了這篇課文,我懂了不能老是依賴別人,自己經(jīng)常不動腦。我今年就要考初中了,到時候遇到不會的那可問不了別人了,所以我要獨立思考問題,不能依賴別人,實在不懂再問。我懂得了無論做什么,我們都應(yīng)該學(xué)會獨立自主。

讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。

其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!

讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!

讀了《桃花心木》,我掩卷沉思,心里感觸很多。

作者懷著好奇的心情,問了種樹人,而種樹人的一番回答讓作者感動:“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源,我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源,拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了.....?!?/p>

是啊!人的成長不正如這樹苗的生長一樣嗎?在我們的成長中,不可能是一帆風(fēng)順的,總會有一些我們不可預(yù)料的困難,但我們應(yīng)在與困難作斗爭中學(xué)會獨立自主,這樣才能“長成百年大樹”。

我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了,但作業(yè)還需要父母檢查,后來,父母給我檢查作業(yè)便成了我的依賴,每次寫完作業(yè)就直接給父母檢查,我就不再看了,要是爸媽檢查出錯題我就草草改一下,根本沒深入想我為什么做錯,就是因為這樣,有次我的數(shù)學(xué)考試考砸了。那天考試,我飛快的答完考卷開始檢查,由于我平時沒檢查過作業(yè),那類題容易出錯也不知道,只是漫無目的的檢查,結(jié)果一出成績,考砸了。從那以后,我再也不要父母給我檢查作業(yè)了,自己寫完作業(yè)后,有人認(rèn)真真的檢查一遍,如果有錯題,查找原因,是知識沒掌握牢的,再看看書,是馬虎的,下次注意。后來,我做題的正確率提高了,知識也掌握的比較牢,這真是我學(xué)會獨立自主的功勞啊。

俗話說:“物競天擇,適者生存”我們只有從小學(xué)好科學(xué)知識,長大才能有適應(yīng)社會的能力,才能經(jīng)受生活的考驗,才能不被時代拋棄。當(dāng)我們身處困境時,一定要學(xué)會堅強,在任何時候都要自強不息。一定要堅信,風(fēng)雨過后,一定會見彩虹。我們只有經(jīng)得起生活的“狂風(fēng)暴雨”,才能成為生活的強者。

一星期前,我們學(xué)習(xí)了一篇叫《桃花心木》的文章,學(xué)習(xí)完這篇文章后,我的心被種樹人用心良苦的行動打動了。

這篇文章主要講述了作者林清玄的鄉(xiāng)下的老家屋旁有一塊空地,租給人家中桃花心木的樹苗。樹苗中下以后,種樹人常來澆水。但是,種樹人有時三天來一回,有時五天來一回,有時十幾天才會來一回;而且,他有時上午來,有時下午來;更令作者奇怪的是,澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆的少。作者很奇怪,就問種樹人為什么。種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下。一旦我停止?jié)菜?,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就到?!?/p>

“樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下?!闭f得多么好啊,樹木要學(xué)會自己在土地里尋找水源,這樣才可能不澆水不會枯萎,否則,樹苗就會枯萎得更多。種樹人逼樹苗自己在土里找水看似是在迫害樹苗,實際上是用心良苦,讓樹苗學(xué)會自己在土里找水源,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。

如果我是桃花心木中的一顆,我會對種樹人說:“可敬的種樹人,用這種方法教育我們不能依賴你。不靠天,不靠地,只能靠自己。真是太謝謝你了,種樹人?!?/p>

原來,種樹中也蘊含著這么大的哲理:不靠天,不靠地,只能靠自己。

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桃花心木讀后感

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《桃花心木》讀后感

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《桃花心木》讀后感大全

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桃花心木讀后感500字

桃花心木讀后感篇七

今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章,它叫《桃花心木》,它是由被譽為“當(dāng)代散文八大家”之一的林清玄寫的。

學(xué)習(xí)了這篇課文后,我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學(xué)會自己找水源,在不確定的環(huán)境中拼命扎根,生存下來;但是樹苗一但形成了一種依賴,那么它的根就會在地表,一遇到狂風(fēng)暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的能力,有了依賴別人的心理,所以,這樣會害了自己。

其實樹木和人都是一樣的,經(jīng)常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,只有堅強的人會頂著風(fēng)浪,逆風(fēng)飛翔,他們挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難!

“在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心;在不確定中,才能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!”

這不禁讓我想起了我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的《烏塔》,一位和我們年紀(jì)相仿的德國小女孩獨自游遍整個歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨立自主能力,她的精神可嘉,值得我們學(xué)習(xí)。

雖然我們生活在一個和平的社會中,但是處處都有競爭,我們一定要做到,獨立自主,面對一切。

桃花心木讀后感篇八

爸爸曾經(jīng)告訴我“如果你無法獨立自主,那你就無法生存下去?!泵看挝叶疾灰詾槿?,說:“我才不信,以后我自然能夠生活那兒需要什么獨立自主哇!”然而,語言書上的一篇課文卻改變了我的想法。

一位種樹人無規(guī)律地給桃花心木苗澆水,作者以為他太懶或太忙,但問了種樹人之后才知道種樹人是在模仿老天下雨,依樹苗的依賴性完全消失,養(yǎng)成獨立自主。過子幾年,桃花心木已有屋檐那么高了,種樹人也不再來澆水了。

其實我們?nèi)艘埠臀闹械臉涿缫粯樱绻覀儧]有依靠,自己去接觸社會,面對挫折,那我們將會鍛煉出一顆獨立自主的心,如果我們一直依賴于別人,那我們就經(jīng)不起生活的考驗,無法面對突如其來的挫折。

有一個五年級的女孩,她一出生父母就離婚了,法院把她判給了爸爸。幾年后,爸爸被查出先天性不育,所以爸爸將她毒打一頓后趕出了家門。而這個女孩因經(jīng)不起挫折而養(yǎng)成了小偷小摸的行為。

讀了這篇課文,我才明白要獨立自主這個道理。所以我一定會改正有依賴心這個缺點。

桃花心木讀后感篇九

最近,我讀了《桃花心木》這篇課文,文章主要講述了:種樹的人種樹管理沒規(guī)律,作者感到奇怪去問種樹人。種樹人告訴他,種樹是模仿自然規(guī)律,讓樹適應(yīng)環(huán)境,不產(chǎn)生依賴之心。作者從種樹人的話中懂得了一個人生的道理:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心?!?/p>

讀了這篇文章,我深刻的領(lǐng)會到“穩(wěn)定優(yōu)裕的生活能使人養(yǎng)成依賴的心,經(jīng)不起生活的考驗?!彼裕覀儚男”仨氿B(yǎng)成獨立的習(xí)慣,獨立學(xué)習(xí),獨立生活。

報紙上曾報道中日有一次夏令營活動,其中有一項背行李走15公里路的比賽活動,結(jié)果日本兒童憑驚人的意志全部到達(dá)終點,而中國兒童養(yǎng)尊處優(yōu),全部淘汰出局。多么慘痛的失敗。日本的領(lǐng)隊自豪地說:“這一代,你們兒童不是我們的對手。”聽了這話,我們的民族感油然而生,但又不得不承認(rèn)現(xiàn)實。20世紀(jì)30年代那次慘痛的歷史教訓(xùn)不能再重演了。

“平靜的湖面練不出精悍的水手,舒適的環(huán)境造不出時代的偉人?!?/p>

我們這代少年兒童是祖國的未來,從小應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,鍛煉自己意志,否則將被世界淘汰,中華民族擠入世界優(yōu)秀民族之林的理想也會落空。努力吧,新時代的少年兒童!

桃花心木讀后感篇十

林清玄在文章《桃花心木》中說:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心?!蔽曳浅Y澩@句話。

人的生活中,如果沒有了考驗,那幾乎失去了前進(jìn)的動力。因為,考驗會激勵人,讓他更加努力。賽場上,冠軍總是要感謝亞軍,因為他給了冠軍前行的動力。那如果沒有考驗,生活波平浪靜,多好?但不是這樣的,沒有考驗就失去了目標(biāo),那些人雖然也有成功,但大多數(shù)會淪為乞丐。他們沒有自己的本領(lǐng),因此只能向他人伸手。所以,生活中必須要有點兒挫折,不然就缺少了生活中最重要的東西:動力。

向窗外望去,這樣的生活規(guī)律同樣適用于自然界:窗外的小鳥,如果不去捕蟲,就會餓死;樹木如果不迎風(fēng),樹葉就十分嬌嫩;動物園里,動物如果不訓(xùn)練,在野外就沒有一點兒抵抗力……這都是這一規(guī)則的證明。

有一種非常稀有的熱帶魚,漁夫們個個都想捕到,因為它非常昂貴。但這種魚有一種怪病,只要一出水,就會在幾分鐘內(nèi)死亡,根本來不及端上桌。所以,能吃到活的魚,算是非常幸運了。有一天,一位老漁夫出海打魚,運氣很不好,一連捕上來好幾只一文不值的狗魚。他嘆了一口氣,想:唉,收完這一網(wǎng),回家算了!但不料,他捕到的正是這種昂貴的魚!這時候,出乎意料的一幕發(fā)生了:船艙里的狗魚和剛捕到的這只魚撕咬起來,它們在船上斗了十幾分鐘,僵持不下。老漁夫忽然猛拍了一把頭:它們……它們居然還活著!

原來,漁夫捕來的這種魚是狗魚的天敵,雙方一見面,生存本能就被激發(fā)了。才沒有死在空氣中。可見,一個好對手或是一次挫折是多么重要。其實,我們真正應(yīng)該感謝的,是自己的對手。

桃花心木讀后感篇十一

讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。

其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強奮斗,熱愛生活,堅持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。

“在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量?!碑?dāng)讀到這里時,我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會,必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。

讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!

散文。

作品,文中敘述了種樹人獨有的種植桃花心木的過程,種樹人表明了自己的經(jīng)驗體會,最終點出道明了種樹的方法在育人上也具有相通之處。

種樹人說,種樹不比種菜,樹木要想成為比其他的樹長得更好,需要自己去扎根大地,根基牢實了才能抵抗風(fēng)雨,才能站立不動。

確實是這樣,“十年樹木,百年樹人?!睒淠鹃L成只短短要幾年的功夫,而孕育一個有活力又靈氣的人卻要百年時間。由此可知育人更是難得,種樹人尚且說只有樹木自己吸水扎根的時候才能茁壯成長,更何況人呢。

種樹人模仿未知的下雨時刻對樹木進(jìn)行磨練,其實人也應(yīng)該如此,困難與意外不知哪天會降臨,只有內(nèi)心磨練了,才能更好的去面對前面的苦難、痛苦,才能過好明天。

種樹人在文中幾句話就說明了,樹也會有產(chǎn)生依賴,溫室的花朵總是很難茁壯成長,山上的花總是比家中的花多一份自然嫵媚,沒有風(fēng)雨的洗禮,哪能看到彩虹的美麗。人跟樹一樣倘若不能自己扎根,任何風(fēng)吹都會被吞噬。我們只有經(jīng)過挫折、磨難才能知道生命的美好,只有把個人的心變強大厚實了才能變得無堅不摧。

種樹難,育人更是難,青少年是國家的未來。少年強則國強,我們是國家新來的旭日,雖當(dāng)下,國家在變得富強,但是歷史我們也不能忘。為了自己,也為了明天,我們應(yīng)該做海燕,而應(yīng)在暴風(fēng)雨中飛翔。

少年們請記住,相信風(fēng)雨之后更是絢爛多彩的。

在現(xiàn)代大多數(shù)的家庭都是歷盡心血于孩子,很多的孩子都是被寵愛的對象。許多的東西都是毫不費力就在手中,而不知珍惜。長輩的寵愛,讓其喪失了根本,每每這時文中的育樹道理,值得反醒。

桃花心木讀后感篇十二

《桃花心木》這篇課文是借樹的生長間接來比喻人的成長。

這篇文章是我感觸最深的一句話是:“不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心?!?/p>

沒錯,人和樹一樣,都要學(xué)會在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,才能長成參天大樹,人在生活中同樣也會遇到很多不確定,只有經(jīng)得起那些風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能學(xué)會堅強、獨立自主。

而在生活中,我總有一個小毛病,遇到困難和問題就會去找父母。老爸老媽經(jīng)常說:“你可以動動腦子,自己去解決這些問題的嘛.....”我聽了又會很委屈的說:“是你們自己說不懂得可以來問你們的啊!”

長大后,我才知道了自己的這個壞毛病,并及時改正了!從今以后有什么困難我都會自己解決,不會再去依賴任何人!

我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的事情自己做,有困難和問題也可以自己去動腦解決。

比如,當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題時,會去直接抄襲別人的答案,這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,還會讓自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。

其實人和樹一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些困難和挫折。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅定的人才不會被困難嚇倒,而是大膽的迎接困難的挑戰(zhàn)!

桃花心木讀后感篇十三

今天,我讀了一篇課文,叫作《桃花心木》,聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹,可這篇文章卻講了一個做人的道理。

這篇文章主要記敘了這樣一個故事:有一個人中桃花心木,卻不常澆水,有時三天澆一次,有時五天澆一次;澆水的量也不一定,有時澆的多,有時澆得少。作者看見了,很奇怪,就去問他,他說:中暑是百年的基業(yè),你不可能每天都幫它澆水,所以就要讓它自己汲水生長。如果你每天都澆水,數(shù)就會養(yǎng)成依賴的心,一旦你停止?jié)菜?,他就會枯萎,就算活著,狂風(fēng)暴雨襲來,也會一吹就倒。

這個種樹人的一番話,不僅說出中暑的方法,而且也說出了做人的道理。

樹要成長,就要學(xué)會自己在土地里尋找水源、拼命扎根,這樣才能長成參天大樹;人要生活,就要學(xué)會自己克服重重困難、堅強不屈,這樣才能成為有所作為的人。

這個道理,在生活中很重要,在學(xué)習(xí)上也一樣重要。平時,我的作業(yè)都是爸爸媽媽檢查的,可是一到考試,我就手足無措,難道爸爸媽媽都跑來學(xué)校幫你檢查有沒有做錯?到了這是,我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是,我就下定決心自己檢查作業(yè),不養(yǎng)成依賴心。

《桃花心木》這篇文章說明的道理使我一生受用。

桃花心木讀后感篇十四

俗話說:“十年樹木,百年樹人?!睒淠竞沃挂?,而是百年的基業(yè)。

《桃花心木》這篇課文就講述了這樣一個故事:作者林清玄家里的空地租給別人種桃花心木。但是,林清玄卻發(fā)現(xiàn)種樹的人不定時也不定量的去澆水。經(jīng)過一番詢問才得知種樹人其實是在模仿老天下雨,“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學(xué)會自己在土地里找水源。我澆水只是在模仿老天下雨……”這讓林清玄深有感觸,她悟出了一個道理“不止是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗……”

是啊,多么純樸的事卻悟出那么深的道理。我想到了一次車禍。

你說是去年的事了。一個叫李啟銘的人在某大學(xué)撞傷了兩名學(xué)生,那兩位學(xué)生后經(jīng)搶救無效死亡。而肇事者李啟銘呢?他卻瀟瀟灑灑的開著車去接女朋友去了!最后,他還是被人們攔了下來,可是他從車?yán)镒叱鰜砗髤s氣勢洶洶地說了一句:“我爸是李剛!”原來,李啟銘的父親李剛是公安局的副局長,所以李啟銘才那么猖狂。在法律的面前,這個每時每刻都在被“澆水”的“小樹”倒下了。這次的悲劇怪誰呢?只能怪李剛,如果不是他放縱溺愛,可能就不會發(fā)生這次的悲??!

俗話說:“窮人的孩子早當(dāng)家?!边@句話說的意思是:在逆境中成長的人能比較經(jīng)得起生活的考驗,也就會鍛煉出一顆獨立自主的心!

桃花心木讀后感篇十五

《桃花心木》,是林清玄先生的一篇散文,也是小學(xué)六年級的第三課。

我記得,從開始教這篇課文,每次的早讀和課前讀,班長全在領(lǐng)讀《桃花心木》?!叭艘彩且粯印N樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了?!贝蟛糠莸膬?nèi)容,我也記不清了。一次次地讀,漸漸成了背,老師雖只要求背最后兩段,但前面部分,也在不知不覺中能接上這么一兩句。

記得幾個老師說過,林清玄的散文適合現(xiàn)在讀了寫作文。我不以為然,那時閱歷少,不知真正優(yōu)秀的考場作文是怎樣,一直認(rèn)為“作文是千變?nèi)f化的,哪能有共同點“。

有時無事,想著這篇文章,竟也梳理出番理理來:先是一大段事情,結(jié)尾一大堆感想,不知怎的,那時上課并沒有記住老師是否說過,只是無比自豪,自己也能總結(jié)出來!可那時作文尚未開竅,從來沒用過這樣的寫法。

上了初中,讀了一本《林清玄散文集》。讀了十多篇文章,猛然發(fā)覺,每篇的大體結(jié)構(gòu)都是這樣!語言雖樸實無華,但總有細(xì)膩的描寫,結(jié)尾的幾段永遠(yuǎn)是點晴之筆!

頓時領(lǐng)悟出好作文的思路,讓我大感驚訝。我知道一定有人早早知道,但自己發(fā)現(xiàn)的總是不禁讓人滿足的。

后來,語文老師上了一節(jié)作文課,講的正是讓我百思終得其解的”立意“,先是事物的道理引發(fā)出人的,然后是人生的。驗證了我的一個”偉大“的”發(fā)現(xiàn)“,我并不覺得挫敗,反而更加高興,仿佛冥冥之中有人告訴了我一般。

沉思著,忽而又憶起《桃花心木》中的一句話:”人也是一樣“。

是啊,人也是一樣。我不正是苦苦思考了許久,才得出道理的嗎?”努力扎根,汲取水分的桃花心木樹苗,終于能在暴風(fēng)雨中好好活了。而我這自己思考出來的道理,定能久久佇立在我心中。

那么,這《桃花心木》好像不僅讓我悟出一個小道理,還讓我懂得了一個大道理:要獲得大成就,定是要先付出辛寬邊的。

我突然想見見這株桃花心木,已長成一棵頂天立地的大樹了吧?

桃花心木讀后感篇十六

學(xué)習(xí)了《桃花心木》這一篇文章,我深受感觸。溫室里的花固然美麗嬌艷,可是如果有一天離開了溫室到大自然中去,它卻經(jīng)不住與風(fēng)吹雨打而夭折了;而那些原來就生長在大自然中無人呵護(hù)的花兒,來到這世上反而會拼命扎根,獲取水與養(yǎng)分,照樣可以開出鮮艷的花朵。即使大風(fēng)大雨來了,根深蒂固,越長越猛。

挫折可以說是一種財富,筍芽兒經(jīng)歷層層挫折沖出了土壤,獲得了春風(fēng)的輕拂;蝴蝶沖破了蠶蛹的禁錮,得到了陽光的沐浴;鳴蟬經(jīng)過挫折沖破蟬蛻的束縛得以感受微風(fēng)的涼爽。

挫折好比是一塊磨刀石。經(jīng)歷的挫折越多,如果次次都努力克服挫折自己就會變得越來越強大,也會變得更加有毅力,更加自信,不被一時失敗而失去斗志。挫折是雕刻人生的一把利刀,是砥礪人生的青石。戰(zhàn)勝了挫折,就會擁有無比堅強的信念,戰(zhàn)勝了挫折人生便會向高山攀登,發(fā)出燦爛的光芒。

古之成大事者孫斌,被鋸斷了雙腳受盡磨難,卻寫下了《孫子兵法》;越王勾踐受盡了恥辱,臥薪嘗膽,最后打敗了吳國;我國古代偉大的儒學(xué)之祖孔子一生困苦,最終創(chuàng)立了儒學(xué)派;愛迪生發(fā)明電燈不知嘗試了多少次,受盡了無數(shù)挫折,終于發(fā)明了電燈;張賽通使西域,唐僧西天取經(jīng),鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱大江東去……所有的成功者都是在挫折與磨難中成長出來的。

在這個物競天擇,適者生存的社會里,要想成功,要想有所作為,必定要承受重重?zé)o奈與挫折。我們面對挫折是迎刃而上還是退縮躲避,這決定了人生之價值。世上沒有一條道是一馬平川,也沒有什么陽光大道與艷陽天,人生的道路就是無比坎坷的,人生之道鋪滿了荊棘,但是只要我們敢于面對挫折,勇于戰(zhàn)勝挫折,就會活得精彩。

《桃花心木》中的桃花心木,懂得只有克服挫折才能精彩的活著,所以在惡劣的環(huán)境下也可以生存下去,把根扎得深深的,長得高高的。

我們只有感受挫折,擁有挫折,迎接挫折,戰(zhàn)勝挫折,生命才會更加燦爛與輝煌。

桃花心木讀后感篇十七

我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹苗要想長成參天大樹,不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學(xué)會自我找水源,在不確定的環(huán)境中拼命扎根,生存下來;可是樹苗一但構(gòu)成了一種依靠,那么它的根就會在地表,一遇到狂風(fēng)暴雨,就會被連根拔起,這多像是我們,沒有自主成長的本事,有了依靠別人的心理,所以,這樣會害了自我。

其實樹木和人都是一樣的,經(jīng)常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭,會向挫折屈服,僅有堅強的人會頂著風(fēng)浪,逆風(fēng)飛翔,他們挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難!

“在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心;在不確定中,才能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!”

這不禁讓我想起了我們以往學(xué)習(xí)過的《烏塔》,一位和我們年紀(jì)相仿的德國小女孩獨自游遍整個歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨立自主本事,她的精神可嘉,值得我們學(xué)習(xí)。

雖然我們生活在一個和平的社會中,可是處處都有競爭,我們必須要做到,獨立自主,應(yīng)對一切。

桃花心木讀后感篇十八

今天,陽光明媚,我又去幫爺爺給樹澆水,我不禁想起了我曾經(jīng)學(xué)過的課文——《桃花心木》。

這篇文章講的是一位種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事。我不禁想起了他說過的一句意味深長的話:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心?!笔前?!人應(yīng)該在艱苦環(huán)境中自立自強,克服依賴性,學(xué)會生活!

在自己的生活中這樣的事不是很多嗎?經(jīng)濟(jì)危機時,有些員工雖然下崗了,但是他們自強不息,創(chuàng)辦了自己的一份產(chǎn)業(yè)。開創(chuàng)了一個自己的新天地!還有許多家庭困難孩子,很早就出去謀生,自己勤工儉學(xué),完成學(xué)業(yè),幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。

我比他們幸福多了,有父母的疼愛,有同學(xué)老師的關(guān)心,有優(yōu)越的條件。但我有時還不認(rèn)真學(xué)習(xí),依賴心很強。對此,我深感汗顏。

我一定要做一個學(xué)會克服依賴性,學(xué)會生活的人!

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