健康是人類最重要的財富，它關(guān)乎每個人的生活品質(zhì)和幸福感。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要抓住關(guān)鍵信息，避免過多的細(xì)節(jié)。收集整理的寫作范文集。
教師教學(xué)比賽主持詞篇一
主持人：
甲：九月，金色的季節(jié)。
乙：九月，溫馨的季節(jié)。
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的.旗幟。
昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：中心小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始。
(掌聲過后)。
甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。
幾道皺紋，那是您的滄桑。
滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。
含英咀華，那是您的芬芳。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞。
乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長.天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷.敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心.我虔誠地祝福您:安康，如意!
甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。
乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。
從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。
甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。
乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
甲:有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
甲乙：其實，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：小學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
教師教學(xué)比賽主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師資、各位學(xué)員：
大家，上午好！
提高服務(wù)能力，加強團隊合作。在這百花爭艷，萬紫千紅的盛春，我們迎來了xx培訓(xùn)。
總結(jié)。
匯報展示。2013年7月10日，這一天，在我們的日歷上是很普通的一頁。然而今天，我們以一種特殊的方式，來總結(jié)回望第二屆能力建設(shè)培訓(xùn)取得的成績。今天的回望不是夜宴歌會，不唱難忘今宵，今天我們相聚在這里將共同分享教育的碩果，豐收的喜悅，共同實現(xiàn)咱們?nèi)漆t(yī)學(xué)的中國夢。
首先，請允許我向大家介紹出席今天項目展示的領(lǐng)導(dǎo)和師資。他們是：xx科長。xx科長；第一人民醫(yī)院院長××，xx科長，xx科長，湛河區(qū)衛(wèi)生局xx科長，想必大家已經(jīng)迫不及待了吧，下面我宣布2013年xx團隊項目展示匯演開始！(鼓掌)。
節(jié)目串講：
1：看著這臺下這么多的學(xué)員坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模揖拖氲揭粋€詞——收獲，這是一個收獲的季節(jié)，有過辛勤的耕耘，才有今天金黃的收成。站在這里，我相信學(xué)員們的感慨一定比我多的多，只可惜我們不能讓每個人都發(fā)表一番感言了，下面有請我們愛心團隊的組長，也是我們的班長李躍可，代表大家說一下她的心聲“分享”。
現(xiàn)在汽車已經(jīng)非常普遍了，相信在坐的各位大多也都拿到駕照了，可是關(guān)。
于駕駛員有什么什么用藥須知呢？下面有請來自感恩團隊的閆淑珍為大家。
講解駕駛員的用藥咨詢。
4:隨著社會進步和經(jīng)濟發(fā)展，以進一步減少疾病對公眾健康的危害，計劃。
免疫已成為當(dāng)時社會的迫切需求,下面掌聲歡迎希望團隊的吳杰和翟二敏。
選給我們帶來的預(yù)防接種流程展示。
5：咱們每年培訓(xùn)的學(xué)員層次、年齡都各不相同，下面來自幸運團隊的商運。
生老先生為大家為我們講一下，中醫(yī)治未病——氣郁癥，掌聲有請！
6：禮儀促進工作，和諧氣氛，那么通過學(xué)習(xí)來看一下，我們的學(xué)員怎么把。
禮儀運用的了工作中，請欣賞光明和建興團隊的宋小康、康萬麗為大家展。
示“電話隨訪”。
這次培訓(xùn)我們針對師資、學(xué)員、以及在教學(xué)工作中做了各種總結(jié)、評。
估，下面念一下我們對教師，學(xué)員統(tǒng)計出的評估率....我受培訓(xùn)部李麗萍。
主任的委托，來針對這次教學(xué)工作中學(xué)員提出的問題，進行回答，問題一。
共分成兩大類，第一個是咱們有學(xué)員說培訓(xùn)時間短還是有點短，想在多和。
專家學(xué)點知識，還想接著上課。關(guān)于這方面問題，其實咱們這次培訓(xùn)不管。
從課程內(nèi)容、課時還是時間我們主要是按照咱們能力建設(shè)培訓(xùn)大綱要求進。
行規(guī)劃，安排的，咱們，是按照第二類學(xué)員反應(yīng)說想多增加專業(yè)課內(nèi)容、臨床技能操作和護理操作技術(shù)知識。
7：眾所周知，吸煙正嚴(yán)重危害著人類的健康，控?zé)熞彩敲磕瓯卣f的一個。
話題下面有請和諧團隊的劉亞錦為大家講解一下控?zé)熤R。
8：好了我們看了這么多先優(yōu)秀學(xué)員的展示我們輕松一下，松一松繃緊的神。
經(jīng)，來一段輕松時刻，下面由請來自康復(fù)團隊的聶新瑞帶大家做個小動作。
為大家解乏。
9：東環(huán)路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為全國示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，巴鋒也作為。
我們社區(qū)師資，10：目前醫(yī)患糾紛已成為社會關(guān)注的焦點，在構(gòu)建和諧社會之風(fēng)勁吹的今。
11：我國每天有7000人死于心臟病，其中70％的人因無法得到恰當(dāng)?shù)木取?/p>
助而死于家中或現(xiàn)場！通過這次初級創(chuàng)傷救治和心肺復(fù)蘇術(shù)的學(xué)習(xí)，咱們。
學(xué)員反應(yīng)，意識到了現(xiàn)場急救的重要性，回去要對咱們的社區(qū)居民朋友進。
行培訓(xùn)指導(dǎo)，下面有請咱們夢想團隊的齊向華為大家演示心肺復(fù)蘇術(shù)。
12：高爾基曾說過世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親，下面讓我們看。
一下自蒲公英團隊的郭艷用她作為母親的親身近親經(jīng)歷,生動的語言、通俗。
易懂的方式為這些準(zhǔn)媽媽們講解如何添加輔食。
13：我們了解完了，寶寶如何添加輔食，再來看一下愛心團隊的于慶榮為。
多發(fā)病有了進一步的學(xué)習(xí)和了解，下面咱們來聽一下來自建設(shè)路社區(qū)衛(wèi)生。
服務(wù)中心的金春芳學(xué)員為大家進行基層如何做好0—6歲兒童健康管理的經(jīng)驗交流。
16：全員參與改善，節(jié)約地球資源，保護環(huán)境，人人有責(zé)，下面請欣賞博。
愛團隊的宋明霞為大家?guī)淼模罕Ｗo環(huán)境，從環(huán)保做起。
精彩的項目展示到此已經(jīng)結(jié)束了，下面請我xxx來給對今天的評比活動做以總結(jié)，大家歡迎！
各位學(xué)員，此次團隊項目展示到此結(jié)束，讓我們再次對各位領(lǐng)導(dǎo)委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的各位老師致以衷心的感謝！
教師教學(xué)比賽主持詞篇三
“經(jīng)典誦讀及紅歌演唱”主持詞男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女1：各位老師，男2：親愛的同學(xué)們，合:大家下午好！
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘女2:誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
合：今天，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！今天讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情！
女1：下面由我介紹今天的誦讀比賽評委：金琳、柳學(xué)江、陳林、李文敏、胡傳龍、何平揚、廖偉；記分員：李星、盧家律男2：下面由我宣讀合唱比賽評分細(xì)則：
（一）評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）。
1、精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊，服裝整齊、統(tǒng)一。(1分)。
2、歌曲處理準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確把握紅歌的主題思想，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風(fēng)格相符合具有一定的表現(xiàn)力和感染力。（3分）。
3、聲音洪亮，節(jié)奏準(zhǔn)確、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)。
一、能夠準(zhǔn)確把握紅歌歌主題、分聲部、具有一定合唱能力。（4分）。
4、指揮手勢準(zhǔn)確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領(lǐng)唱、合唱配合默契。（2分）分）。
（二）評分細(xì)則：
1、起評分80分，最高99分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)；
2、各班得分，評委所打的分去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均分。
女2：下面由我宣讀誦讀比賽評分細(xì)則：
男1：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女:。
教師教學(xué)比賽主持詞篇四
男：請大家把手機調(diào)成振動或關(guān)機，我們的比賽馬上開始。謝謝。
女：尊敬的評委老師。
男：親愛的同學(xué)們。
女：大家——。
男：金秋送爽，激揚的旋律即將奏響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。
女：丹桂飄香，滿懷喜悅的心情，我們相聚師大，共同譜寫青春的樂章。
男：為了提高同學(xué)們的講課能力，給大家提供一個鍛煉自己，展示自己的平臺，我們08級數(shù)學(xué)一班特舉辦“講臺，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽。
女：十幾天的一起走過，共同見證了選手們的精彩表現(xiàn)，其中的六位選手一路過關(guān)斬將，脫穎而出，進入了今天的決賽。讓我們衷心地預(yù)祝他們在今天取得優(yōu)異的成績。
男：現(xiàn)在，我宣布，陜西師范大學(xué)08級數(shù)學(xué)一班“講臺，最美麗的天空”講課風(fēng)采大賽決賽，正式——開始。（掌聲）。
女：請允許我介紹今天到場的嘉賓評委，他們是，院黨總支副書記辛省平老師，輔導(dǎo)員鄒尚田老師，學(xué)科教學(xué)導(dǎo)論科任老師田楓老師！男：請大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來（掌聲）下面，宣讀比賽規(guī)則：
要求參賽選手必須脫稿。本次比賽時間10分鐘，不滿8分鐘適當(dāng)扣分，到9分鐘，計時人員給予提醒，到10分鐘，計時人員自動叫停。根據(jù)選手總分，本次比賽設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。宣讀完畢。
女：跳動的青春有著火一樣的顏色。下面有請一號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）。
男：感謝一號選手的講課，請評委老師為一號選手的講課進行點評和打分。感謝一號選手。
接下來，有請二號選手上臺，她的講課題目是（掌聲）女：感謝2號選手的演講，請評委老師為二號選手的講課進行點評和打分。感謝二號選手。
接下來，請全部選手上臺。請辛老師老師為本次比賽做一下講評。感謝辛老師點評，請選手退場。
男：接下來，最激動人心的時刻快要到來了，我們這次比賽的所有獎項已經(jīng)產(chǎn)生。
女：獲得今天三等獎的選手是——有請?zhí)锢蠋煘楂@獎選手頒獎。
謝謝田老師。
男：獲得今天二等獎的選手是——有請鄒老師為獲獎選手頒獎。
謝謝鄒老師。
結(jié)束語：
女：講課，釋放了我們的知識儲備。
男：講課，提高了我們的教學(xué)技能。
女：臺上一分鐘。
男：臺下十年功。
女：懷揣著夢想，邁著青春的步伐。
男：找準(zhǔn)人生的航向，迎接我們的將是更加美好的明天。
教師教學(xué)比賽主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
三月的陽泉，春風(fēng)拂面，氣候宜人。
三月的上站，楊樹吐穗，春意盎然。
在這美麗的`季節(jié)，我們迎來了陽泉市第九屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動。本次活動將有從各縣區(qū)選拔出的11名教師為我們呈現(xiàn)多姿多彩的課堂，同時，110多名語文教師將共同經(jīng)歷一次愉悅的閱讀教學(xué)研究之旅。讓我們共同期待參賽教師能夠取得優(yōu)異的成績，同時希望本次活動能夠成為陽泉市小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究的一個新的起點。
比賽馬上就要開始了，請各位老師將手機調(diào)為震動或靜音狀態(tài)，遵守會場秩序，請不要在場內(nèi)來回走動，隨便進出，不要提前離席，隨便說笑，謝謝您的合作！
1、首先做課的是來自城區(qū)下站小學(xué)的王毅老師。王毅老師曾榮獲“城區(qū)模范教師”的光榮稱號，在陽泉市舉辦的青年教師閱讀教學(xué)觀摩課大賽中獲得二等獎，今天她將為我們呈現(xiàn)三年級下冊第25課《太陽是大家的》。
2、接下來做課的是來自礦區(qū)小南坑小學(xué)的尹晉濤老師。尹晉濤老師曾榮獲陽泉市“優(yōu)秀班主任”的稱號，她執(zhí)教的《小小的船》曾在陽泉市小學(xué)教改研討課評比中獲一等獎，今天她要講的是二年級下冊第21課《畫家與牧童》。
3、第三位做課教師是郊區(qū)實驗小學(xué)的張曉琴老師，張曉琴老師設(shè)計的口語交際課《春天來了》曾榮獲國家級一等獎，她執(zhí)教的《月球之謎》榮獲得市級優(yōu)質(zhì)課二等獎，同年12月被評為省級優(yōu)質(zhì)課二等獎。她將為我們呈現(xiàn)三年級下冊第19課《七顆鉆石》。
4、今天上午最后一位做課的教師來自陽泉十中。王t蘭老師，是陽泉市“五一”勞動獎?wù)碌墨@得者。她曾榮獲陽泉市第六屆中小學(xué)教學(xué)能手稱號。今天要講的是四年級下冊第17課《觸摸春天》。
感謝王t蘭老師的精彩教學(xué)，今天上午的比賽到此結(jié)束，相信下午的比賽會有更加精彩。請老師們下午準(zhǔn)時到場。
各位老師，下午好！
5、今天下午首先做課的是來自平定實驗小學(xué)的白玉芳老師。白玉芳老師曾榮獲“陽泉市教學(xué)能手”稱號。她將為我們呈現(xiàn)的是一年級下冊第18課《四個太陽》。
6、即將做課的是來自盂縣路家村聯(lián)校閆家溝小學(xué)的鄯永鋒。鄯永鋒老師曾被評為盂縣四星級教師，今天他將要執(zhí)教的是六年級下冊第21課《我最好的老師》。
懷特森老師是作者心目中最好的老師，在座的各位也能夠成為孩子們心目中最好的老師。接下來，研討活動將進入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)，擔(dān)任此次活動的評委是：
今天的研討活動到此結(jié)束，讓我們共同期待更加精彩明天。
各位老師，早上好！
7、今天上午首先做課的是來自城區(qū)北嶺小學(xué)的趙智慧。趙智慧老師曾被評為區(qū)優(yōu)秀班主任，曾在城區(qū)組織的小學(xué)語文教師備課能力檢測活動中獲二等獎。今天她執(zhí)教的是三年級下冊第19課《七顆鉆石》。
8、接下來做課的是來自郊區(qū)西南舁聯(lián)校東南舁小學(xué)的荊慧琴。荊慧琴老師曾榮獲“陽泉市教學(xué)能手”稱號，在陽泉市組織的閱讀教學(xué)觀摩比賽中獲一等獎。今天她執(zhí)教的是五年級下冊第19課《草船借箭》。
9、第三位做課教師來自盂縣第二實驗小學(xué)。胡曉琴老師曾榮獲“盂縣勞動模范教師”稱號，在青年教學(xué)基本技能大賽中獲一等獎。今天她執(zhí)教的是五年級下冊第16課《橋》。
感謝五年級四班孩子們的精彩表現(xiàn)。接下來，研討活動將進入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)。
10、今天下午第一位做課的老師來自平定柏井聯(lián)校。白建明老師曾榮獲“山西省教學(xué)能手”“陽泉市模范教師”“陽泉市優(yōu)秀班主任”等稱號。她執(zhí)教的是三年級下冊第20課《媽媽的賬單》。
研討活動將進入評委點評，互動研討環(huán)節(jié)。
閉幕詞：
老師們，兩天來我們一起領(lǐng)略了參賽教師的教學(xué)中風(fēng)采，也通過評委點評、互動研討，反思了目前語文教學(xué)狀況，解決了閱讀教學(xué)“教什么”的問題，我們在不斷探索，不斷向更高的教學(xué)水平奮進。只要我們在日常教學(xué)中多一份智慧，多一份創(chuàng)新，閱讀教學(xué)之花一定會綻放得更美麗！
最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁，謝謝大家！陽泉市第九屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動到此結(jié)束！但是，對閱讀教學(xué)的探究才剛剛開始，讓我們共同期待第十屆小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽暨觀摩研討活動更加精彩。
教師教學(xué)比賽主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們:。
大家上午好!海闊憑魚躍,天高任鳥飛，在這個收獲的季節(jié)，我們歡聚在這里，迎接即將開始的普安二中第二屆教師技能大賽，這是為更好地推進新課標(biāo)的實施、建立以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)”為核心的新型課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率而開展的一次賽課活動。今天我們要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們表示最熱烈的歡迎。同時感謝縣教育局對這項工作的關(guān)心，普安二中的技能大賽因為你們的到來將更加精彩。希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來觀摩的嘉賓們有所收獲!
一、為了保證本次活動順利進行，有一點溫馨提示：
請進入大賽場地的所有人員，應(yīng)自覺保持安靜有序，保持場地衛(wèi)生，不得吸煙，不得喧嘩，不得隨意進出，必須關(guān)閉手機或調(diào)到振動狀態(tài)。
二、首先請學(xué)校教務(wù)處主任賀林同志致詞。大家歡迎。
三、介紹參賽評委：張躍春郭雪松王開普匡維彪熊靜參賽教師們，舞臺搭起，號角吹響!讓我們投入其中、超越自我、提升品位，讓我們?nèi)ハ硎鼙荣惖倪^程，體驗成功的喜悅，收獲挫折的啟迪，激發(fā)進取的熱情，豐富成長的智慧!比賽正式開始，請語文組教研組長代衛(wèi)鳳老師上臺作課前介紹。(計時開始)。
四、聽完了一節(jié)課，讓我們又感覺回到了學(xué)生時代，擁有了學(xué)生時代的活躍與快樂。下面請物理組賀萬忠老師上臺作課前介紹。(計時開始)。
五、請評委為上兩位參賽教師打分。介紹柏諾雪：任何教育都是教學(xué)生怎樣做人的教育。教育的區(qū)別在教育學(xué)生做什么樣的人。教育學(xué)生做什么人的問題,也就是德育目標(biāo)問題。德育要取得好效果，一定要引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想，揚起理想的風(fēng)帆。下面讓曾獲得州縣兩級優(yōu)秀班主任稱號的中學(xué)一級教師柏諾雪，帶我們走進夢的起點，看學(xué)生的夢想起航。
公布上兩位教師得分情況，宣布上午比賽結(jié)束。
教師教學(xué)比賽主持詞篇七
下午好！
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區(qū)委的書記、鎮(zhèn)鎮(zhèn)長、科長及鎮(zhèn)團委書記。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！市實驗學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始。
首先，我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項：
本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。請讓老師為我們譜一首《愛之歌》。
2、教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。
3、這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽老師的演講是：《放飛心中的夢想》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路。請聽老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞老師的演講《與夢想同行》。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請欣賞老師的演講《愛與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》。
7、愛如甘泉，滋潤學(xué)生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責(zé)任。請聽老師的演講《愛與責(zé)任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請聽老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請老師！
10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學(xué)生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛是神圣的，它能凝成水x交融的情誼。請聽老師的演講《師愛無言》。
結(jié)語：有一首歌最為動人——那就是師德；有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂；有一種愛最為神圣，那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！市實驗學(xué)校“生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
教師教學(xué)比賽主持詞篇八
由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
甲：當(dāng)代著名散文家余秋雨先生說過：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的大海中的燈塔。
甲：我愛讀書。因為我知道一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
甲：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。
乙：同學(xué)們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：同學(xué)們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
合：下面我宣布：烏蘭敖都小學(xué)‘心隨課文一起飛揚’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始。
乙：同學(xué)們，我們所學(xué)的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責(zé)任。
甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。
乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。
乙：同學(xué)們，請打開你的書包、翻翻你的教科書，你會發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
甲：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀吧！
乙：最后，我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導(dǎo)教師的辛勤工作、謝謝各位評委。
甲：今天的心隨課文一起飛揚課內(nèi)課文誦讀競賽到此結(jié)束，謝謝大家！
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學(xué)們。
合：大家好?。ň瞎?。
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者；
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們；
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：xx幼兒園慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
乙：英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
甲：當(dāng)代著名散文家余秋雨先生說過：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是屹立在時間的大海中的燈塔。
甲：我愛讀書。因為我知道一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
乙：我愛讀書。因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
甲：我愛讀書。因為我知道書是人類進步的階梯。
乙：同學(xué)們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：同學(xué)們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！
乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
甲：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
合：下面我宣布：烏蘭敖都小學(xué)‘心隨課文一起飛揚’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始。
乙：同學(xué)們，我們所學(xué)的每一篇課文都是悠悠文明的流淌，它承載著歷史、今天和未來的責(zé)任。
甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。
乙：我們從一篇篇美妙絕綸的文章中閱讀世界、感知生活。甲：我們在一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。
乙：同學(xué)們，請打開你的書包、翻翻你的教科書，你會發(fā)現(xiàn)千古文明在我們身邊、世界在我們身邊、生活在我們身邊、一切都在我們身邊。
甲：那就從今天開始，從現(xiàn)在開始，讓我們一起誦讀吧！
乙：最后，我們要謝謝各個班級的積極參與、謝謝各位指導(dǎo)教師的辛勤工作、謝謝各位評委。
甲：今天的心隨課文一起飛揚課內(nèi)課文誦讀競賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師教學(xué)比賽主持詞篇九
尊敬的各位來賓，請盡快就坐。我們的比賽即將開始，請大家保持安靜，將手機調(diào)成震動或靜音模式，謝謝你們的配合!
尊敬的各位評委、來賓，親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
歡迎大家來到我們“數(shù)學(xué)系第三屆教學(xué)技能大賽”的現(xiàn)場，我是今晚的主持人楊祿燕。
年輕的我們都渴望展現(xiàn)自我，今天舉辦的“教學(xué)技能大賽”，就是一個展現(xiàn)師范學(xué)子風(fēng)采的大舞臺。
首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次活動現(xiàn)場的大賽評委，他們分別是：
黃臻曉主任楊志東副書記李路生老師。
徐玉娥老師馬秋英老師袁偉文老師。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來!
從小，我們就在老師的教育下成長;他日，我們也將踏上講臺，教書育人。
但是一名優(yōu)秀的教師，必須具備一流的專業(yè)技巧和專業(yè)能力。下面，我們將欣賞到由數(shù)學(xué)系7位選手，帶來的說課能力競賽，讓我們一起期待他們在講臺上一決高下的精彩時刻吧!
在比賽之前，我先簡單介紹一下本次比賽的規(guī)則和選手名單，
本次比賽由選手的vcr和說課組成，vcr時長1分鐘，說課10分鐘。在比賽中，若選手超時，將會被扣分或取消該項成績。
本次比賽的選手分別是：一號黃辛蘭，來自數(shù)學(xué)1133班。
二號秦婷，來自數(shù)學(xué)1134班。
三號曾美琳，來自數(shù)學(xué)1133班。
四號范菜佳，來自數(shù)學(xué)1131班。
五號顏箐，來自數(shù)學(xué)1132班。
六號劉超怡，來自數(shù)學(xué)1134班。
以及七號楊梅珍，來自數(shù)學(xué)1132班。
最后，祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。
好，話不多說，馬上進入我們的比賽環(huán)節(jié)，首先，我們來看一下一號選手【黃辛蘭】的vcr,然后請她上臺說課,請二號選手做好準(zhǔn)備。
感謝一號選手的精彩說課，下面我們將看到的是二號選手【秦婷】的vcr,請三號選手做好準(zhǔn)備。
下面請欣賞三號選手【曾美琳】的vcr,請四號選手,做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，你們說剛才前三位選手的說課精不精彩呢?好的，接下來我們有請四號選手【范菜佳】給我們帶來的vcr以及精心準(zhǔn)備的說課內(nèi)容，請五號選手,做好準(zhǔn)備。
相信比賽進行到現(xiàn)在，我們剩下來的三位選手，早已迫不及待的想要上臺展示他們的說課風(fēng)采了，好的，事不宜遲，下面我們把講臺交給五號選手【顏箐】，請六號選手,做好準(zhǔn)備。
剛才是五號選手【顏箐】的精彩說課，接下來我們看到的是六號選手【劉超怡】的vcr，請七號選手，做好準(zhǔn)備。
好的，感謝六號選手的說課。按我個人理解，作為比賽中的最后一名參賽者，壓力是肯定會有的。但是，我們現(xiàn)場的這么多同學(xué)，肯定會給予他更多的鼓勵與支持，是吧?好的，請欣賞七號選手【楊梅珍】的vcr以及精彩說課。
好的，感謝七號選手。
同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們所有的參賽選手都已展示完畢，接下來，有請對我們本次比賽做總體點評，掌聲歡迎!
好，不賣關(guān)子了，現(xiàn)在，我宣布，
獲得“數(shù)學(xué)系第三屆教學(xué)技能大賽”優(yōu)秀獎的選手分別是：
獲得本次比賽三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
恭喜，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺領(lǐng)獎，請為他們頒發(fā)。
讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀他們。
同時，我們不能忘記在背后支持我們的老師，是他們的指導(dǎo)為我們插上了夢想的翅膀，讓我們展翅翱翔!讓我們以熱烈的掌聲，感謝在座的以及還在辛勤工作中的老師們,謝謝!
下面，我宣布，數(shù)學(xué)系第三屆教學(xué)技能大賽圓滿結(jié)束，再次感謝大家的到來!謝謝，祝各位晚安!
教師教學(xué)比賽主持詞篇十
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)，各位主任，各位參賽選手：
大家中午好！
首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家，他們是外科主任于躍明教授、重癥醫(yī)學(xué)科胡振杰教授、乳腺中心病區(qū)主任李海平教授、兒科副主任刁玉巧教授、東院護理部康琳主任、護理部副主任李來有主任、護理部副主任劉風(fēng)俠主任，河北醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院張瑞麗副院長，最后是我，歡迎大家在百忙中抽出時間的光臨指導(dǎo)。
之前我們舉辦了一期培訓(xùn)班，請專業(yè)教師為大家講座，有85名學(xué)員參加了培訓(xùn)。經(jīng)過2個月的準(zhǔn)備，先在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、胸外科、放化療、手術(shù)室供應(yīng)室、急癥重癥、綜合外科等大科競賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了今天的參賽選手，我聽說在準(zhǔn)備的過程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是東院選手請優(yōu)秀講課的醫(yī)療專家進行指導(dǎo)，希望各位選手克服緊張心理，將自己最好的水平展現(xiàn)給各位評委，各位評委也會公平、公正的為各位選手打分。
1、授課內(nèi)容以最新版人衛(wèi)出版社的課本為準(zhǔn)。
2、要求參賽教師穿著白大衣。
3、每名參賽教師授課時間是15分鐘，時間到，停止講授，屏幕出現(xiàn)提示，您的課件就看不到了，請大家注意。中間請大家按抽簽順序銜接好，主持人就不再主持了。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)：包括授課內(nèi)容、教學(xué)能力、ppt制作、總體印象方面給與綜合打分。
最后祝競賽圓滿成功。預(yù)祝各位選手取得好成績。下面競賽正式開始。
請優(yōu)秀獎獲得者上前領(lǐng)獎：
請三等獎獲得者領(lǐng)獎：
請二等獎獲得者領(lǐng)獎：
請一等獎獲得者領(lǐng)獎：
單院長語重心長的講話，單院長的講話充分肯定了我們臨床護理工作者的成績，同時也對今后護理教學(xué)工作提出了更高的要求，今天的競賽雖然結(jié)束了，但我們要以此為契機，在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上搞好教學(xué)工作，為培養(yǎng)合格的護理事業(yè)的接班人做出我們的貢獻，最后祝大家身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂！謝謝大家！
教師教學(xué)比賽主持詞篇十一
老師同學(xué)們:
大家下午好!
老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講教師取得優(yōu)異的成績。
讀書使人進步，讀書改變?nèi)松?，讀書成就夢想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進普通話的廣泛運用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。
1、首先有請一號xx老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請。
2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請二號xx老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實了我的人生。下面有請xx老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
8、謝謝xx老師的演講，書是寶貴財富，書是。
精神。
食糧，讓我們沐浴書海，體會快樂，下面有請xx老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。
9、謝謝張老師的精彩演講，以書相約，是成長中的邀請，以書相悅，是。
精神。
上的慰籍，讓我們以書籍為伴，同成熟相連，為生命添彩，下面有請xx老師，她演講的題目是《最是書香能致遠(yuǎn)》。
非常感謝，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給10位演講教師。今天我們在這里以書相約，暢談體會，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續(xù)將以書會友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生?，F(xiàn)在我宣布，長春高新第二實驗學(xué)校教師讀書演講到此結(jié)束，謝謝大家。
教師教學(xué)比賽主持詞篇十二
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
首先，我謹(jǐn)代表外國語學(xué)院研究生向一直努力培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝，向今天能來到本次比賽現(xiàn)場的各位同學(xué)表示歡迎!
接下來，請允許我隆重的介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場的評委老師，他們是xxx讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。
接下來我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺進行試講，每人不超過十分鐘，當(dāng)試講時間剩余3分鐘時，工作人員將舉牌進行提示，每五位選手試講結(jié)束后，我們的評委老師將從教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)入環(huán)節(jié)、課件制作、教師禮儀和板書這五個方面對選手的表現(xiàn)進行點評和評分。本次比賽設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎共15名。
好的，話不多說，我們馬上進入到比賽環(huán)節(jié)，有請1號選手，同時請2號選手做好準(zhǔn)備。
頒獎：現(xiàn)在到了本場比賽最激動人心的時刻，比賽，首先公布三等獎獲獎?wù)叩拿麊?，接下來是二等獎的獲獎選手，最后，我們一等獎將花落誰家呢?我們用掌聲祝賀各位獲獎的選手們。我們沒有獲獎的選手也不要灰心，通過比賽所得到的收獲就是我們贏取的財富。最后請我們的評委代表對本次比賽進行總結(jié)并提出意見和建議。
大賽的帷幕已悄悄降落，比拼的氛圍已近尾聲，今天，我們在教室技能的舞臺上展示智慧，明天，我們將在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望，現(xiàn)在我宣布，外國語學(xué)院第x屆研究生教師技能大賽圓滿結(jié)束。請同學(xué)們有序離場，請我們的評委老師和選手們上臺拍照留念。
教師教學(xué)比賽主持詞篇十三
各位老師：
大家下午好!
在我校深進開展師德師風(fēng)建設(shè)中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。
“做讓人民滿足的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請校長為這次活動致辭，大家歡迎!
謝謝校長的出色致辭和鼓勵。
教師的人格魅力將影響學(xué)生的。
思想。
素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!
謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學(xué)家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理?！爆F(xiàn)在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實現(xiàn)人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
好!比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格往教育學(xué)生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿足為目標(biāo)。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請!
感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!
教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講?，F(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是。
己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎”。
活動。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組根據(jù)投票的情況，已得出“本日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。
現(xiàn)在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者，他她是老師，“最佳人氣獎”的獲得者是老師，
讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!
好!現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是……。
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!
結(jié)束語：各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動到此結(jié)束。感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現(xiàn)!謝謝大家!
教師教學(xué)比賽主持詞篇十四
男：各位老師、各位同學(xué) (男、女)合：大家節(jié)日好!
女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，
男：紅花碩果暖人心。
女：今天，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個教師節(jié)獻禮。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：
(男、女)：你們辛苦了!
男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節(jié)，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長、何國仁副校長、劉容根副校長、林秀英副校長、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布。
女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人
男：您甘當(dāng)人梯，默默無聞，無私奉獻。下面請出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。
男：三尺講臺，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。
女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來的朗誦《教師頌》
女：無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。
男：請欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來的朗誦《老師，你們辛苦了》
男：下面請欣賞一(2)班 同學(xué)帶來的朗誦《 》
男：今天是您的節(jié)日，我要送您一束鮮花，表達我的敬意
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
男：親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來的朗誦《紅燭頌》。
男：比賽結(jié)果還在緊張的計算當(dāng)中，下面請學(xué)生代表、學(xué)生會主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭，表達對教師的感謝之情。有請譚麗萍同學(xué)。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
男：各位同學(xué)
女：會當(dāng)出水三千里，直掛云帆濟滄海。時代在前進,我們在發(fā)展。
男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們一定會朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效、教學(xué)質(zhì)量突出、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進，讓我們每天快樂的工作，快樂的生活，我們 (男、女)合：一路輝煌，一路高歌!
女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!
教師教學(xué)比賽主持詞篇十五
齊：大家晚上好！
我是主持人甘韻
我是主持人馮之鑫
甘：行楷隸篆（zhuan）見功夫，書法藝術(shù)耀夜空
馮；育學(xué)子齊歡聚，大賽風(fēng)采競相留
甘：今晚，我們相聚在這里。帶著星光的深情與夢幻，領(lǐng)略筆墨的奧妙
馮：今晚我們相聚在這里，帶著秋天的喜悅與幸福，書寫美麗的華章
甘讓：我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來。歡迎你們！
甘：下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容。本次比賽分為兩個階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫，參賽者在黑板上規(guī)范的寫出中文及英文，第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文，具體內(nèi)容由賽前抽簽決定。
馮：下面由我宣讀本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)
1、書寫規(guī)范，版面整潔、美觀大方1分，
2、結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟、間距得當(dāng)1分
3、筆畫明亮度高，力量感強1分
4、規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書要求1分
5、書寫內(nèi)容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽2分（有錯別單詞一個扣1分，超時酌情扣2分）
6、吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語音準(zhǔn)確2分
7正確把握節(jié)奏、語速恰當(dāng)、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘；我宣布，外國語學(xué)院20xx年粉筆字大賽現(xiàn)在開始！
馮；感謝第一組選手的精彩表現(xiàn)，有請第二組選手，他們分別是請第三組選手做好準(zhǔn)備。
甘；本場比賽結(jié)束，有請評委老師對本組選手進行點評，并請第四小組的選手做好準(zhǔn)備。
馮：；接下來讓我們有請第四小組的比賽選手，他們分別是，請第五小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘；接下來讓我們有請第五小組的比賽選手，他們分別是，請第六小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮；接下來讓我們有請第六小組的比賽選手，他們分別是，請第七小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘；接下來讓我們有請第七小組的比賽選手，他們分別是，請第
八小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮；接下來讓我們有請第八小組的比賽選手，他們分別是，請第九小組的選手做好準(zhǔn)備，
甘；接下來讓我們有請第九小組的比賽選手，他們分別是，請第十小組的選手做好準(zhǔn)備，
馮；接下來讓我們有請第十五小組的比賽選手，他們分別是，請第十六組的選手做好準(zhǔn)備
甘：接下來讓我們有請第十六小組的比賽選手，他們分別是，請第十七組的選手做好準(zhǔn)備
馮：接下來讓我們有請第十七小組的比賽選手，他們分別是，
甘：本次比賽結(jié)束，有請評委老師對本次粉筆字大賽進行點評有請
馮，現(xiàn)在進行頒獎環(huán)節(jié)，榮獲優(yōu)勝獎的選手名單是
有請石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎
甘，榮獲最佳粉筆字獎的選手，他們分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎
馮：榮獲最佳語音獎的同學(xué)分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎
馮；，榮獲三等獎的選手是…有請石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎！有請！
甘；榮獲二等獎的選手是…
馮；榮獲一等獎的選手是…，
甘；讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學(xué)，也十分感謝其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)
甘；再次感謝各位老師和同學(xué)的到來！
馮；我宣布外國語學(xué)院粉筆字大賽圓滿結(jié)束。
合祝大家晚安、
教師教學(xué)比賽主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同事們，朋友們：大家下午好！
沐浴新世紀(jì)實現(xiàn)中國夢的強勁東風(fēng)，邁開落實構(gòu)建和諧計生的鏗鏘步伐，我們攜手，揚帆起航！回首往事，計生國策伴隨著共和國不斷成長，展望未來，統(tǒng)籌解決人口問題是我們首要任務(wù)，履行計劃生育是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)。地球媽媽太累了，再也擎不起太多人類。一路走來，我們風(fēng)雨兼程，在這充滿團結(jié)、奮進、和諧的五月，皋埠鎮(zhèn)紀(jì)念第34個5.29協(xié)會紀(jì)念日，人口與計劃生育知識競賽在這里隆重舉行。
首先，我來介紹一下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是高新區(qū)社事局丁穎局長，高新區(qū)社事局張意奇女土，東湖鎮(zhèn)張永和副鎮(zhèn)長，皋埠鎮(zhèn)邊悅副鎮(zhèn)長、皋埠鎮(zhèn)婦聯(lián)主席沈海紅，東湖鎮(zhèn)計生辦高勝利主任，皋埠鎮(zhèn)計生辦主任邵明珠。讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝各位從百忙中抽出時間蒞臨指導(dǎo)！
為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊團隊的組成都是抽簽決定的。每隊7人，前排4位主手，后排3位副手，除必答題由4位主手回答外，搶答題、風(fēng)險題由7個隊員中的任意一人回答。
第二部份：下面來介紹今天競賽的規(guī)則。
看來各參賽隊是信心滿滿，活力四射?。∧堑降捉裉煳覀兊墓谲妼湔l家呢?讓我們拭目以待吧！
本次競賽總共分四類題型：
必答題共20題，每題10分，回答時間30秒。
觀眾題共18題，每題10分，回答時間30秒。
搶答題共10題，每題10分，回答時間1分鐘。
風(fēng)險題共20題，分10分題和20分題，回答時間不得超過1分鐘。
本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎(chǔ)分為100分，同時在答題過程中累積得分，比賽結(jié)束后由計分小組統(tǒng)計各隊的最后得分，按積分排名。取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
接下來，由我宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細(xì)聽好：
1、各隊基礎(chǔ)分值均為100分;。
3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細(xì)認(rèn)真聽清楚，主持人念完后不再重復(fù);。
4、選手在答題時應(yīng)起立，做到吐字清晰，回答完后，請說回答完畢;。
5、參賽隊員回答問題時其他隊員不得補充，“回答完畢”后不得再進行補充和修改。
6、風(fēng)險題結(jié)束后，如果有兩支或以上代表隊得分相等時，得分相等的代表隊進行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
7、競賽過程中要以主持人或評委裁定為準(zhǔn)，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定;。
8、競賽的具體規(guī)則在各比賽環(huán)節(jié)中詳細(xì)說明。
各代表隊對競賽規(guī)則還有不清楚的，請舉手。
好的，都清楚了，“計劃生育”知識競賽現(xiàn)在開始！
第三部份：競賽環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)，必答題。由每隊的第一、二主選手分別抽簽回答一道必答題。共10題。個人必答題主要是考驗每位選手對計劃生育常規(guī)知識的掌握程度。請允許我宣讀一下比賽規(guī)則：個人必答題由每隊4位主選手進行此環(huán)節(jié)的答題，以抽簽方式選題，每人1道題，答題時間為30秒，回答正確的得10分。此環(huán)節(jié)隊員之間不能互相提示或代為答題，否則，將失去答題機會。在選手回答完后要說“回答完畢”，此后不得再進行補充和修改答案。第一組題由每組一號選手回答，第二組題由每組二號選手回答，以此類推，答對一題加10分，答錯不得分、不扣分。
希望各代表隊在接下來的比賽中再接再勵！接下來我們進行第二環(huán)節(jié)的比賽。
第三環(huán)節(jié)：第二輪的必答題。由每隊的第三、四主選手分別抽簽回答一道必答題。共10題。請聽題，好，競賽第二輪的比賽進行完了。現(xiàn)在，讓我們來看看各代表目前的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分??暫時領(lǐng)先的是：第x代表隊，其他代表隊也要加油！
第四環(huán)節(jié)：搶答題，這是最緊張最激烈的搶答題環(huán)節(jié)。各參賽隊員一定要仔細(xì)聽好比賽規(guī)則：搶答題由每隊搶答的快慢決定由哪隊回答。搶到答題的隊員可自己回答，也可讓隊友回答，但每題答題時間最多不得超過1分鐘。當(dāng)主持人讀完題目，說完：開始！選手方可搶答，以各隊按搶答器的先后，由工作人員確認(rèn)為準(zhǔn)。不安規(guī)定搶答的視為違規(guī)，本題作廢，違規(guī)的代表隊，將失去下一道題的搶答機會。搶答被確認(rèn)后，選手務(wù)必在1分鐘內(nèi)回答問題，超時按回答不正確處理。搶答題回答正確的得10分。各代表隊對本環(huán)節(jié)的競賽規(guī)則都聽清楚了嗎?如果沒有疑問，我們就開始搶答題的比賽。
各代表隊請聽題：開始！
經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們再來看看各隊的得分情況：一號代表隊xx分，第五環(huán)節(jié)，現(xiàn)在是第二輪觀眾題搶答時間，共8題?？吹綀錾线x手激烈的競爭，場下不少觀眾也坐不住了，別著急，現(xiàn)在又輪到你們大顯身手的時候了。由主持人讀完題目，說:開始！現(xiàn)場觀眾舉手搶答，由工作人員確認(rèn)誰先舉手誰就獲得答題資格，答對者當(dāng)場領(lǐng)取一份小禮品。各位現(xiàn)場的觀眾請聽題：
????????????。
第六環(huán)節(jié)風(fēng)險題：按照比賽的流程，我們接下來進入風(fēng)險題環(huán)節(jié)。我來宣讀一下競賽規(guī)則：風(fēng)險題分：10分題、20分題兩種。各參賽隊可根據(jù)情況自由選擇分值為10分，20分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險題。如果選擇20分的題，在20分的題中抽一道題進行回答，回答正確就加20分，回答錯誤將扣掉20分。依此類推，各隊回答此環(huán)節(jié)的時間將按照選題分值所定。本環(huán)節(jié)共進行兩輪，第一輪由5號-1號的順序進行選題，第二輪按1號-5號代表隊順序先后選題。
a：風(fēng)險題第一輪，首先請五號代表隊選題。a：請四號代表隊選題。b：請三號代表隊選題。a：請二號代表隊選題。b：請一號代表隊選題。
a：好的，現(xiàn)在按照第二輪風(fēng)險題的選題順序，先由一號代表隊選題。b：請二號代表隊選題。a：請三號代表隊選題。b：請四號代表隊選題。a：請五號代表隊選題。風(fēng)險題的環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了，讓我們來看看場上各隊的得分情況：一號代表隊xx分。二號代表隊xx分。
a：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們再來看看各隊的得分情況：一號代表隊xx分，最后：頒獎環(huán)節(jié)。
a：我們的競賽到這里已全部結(jié)束了，下面讓我們掌聲有請xxx對本次比賽進行點評。
感謝xxx的精彩點評，經(jīng)過評委組的最后審核認(rèn)定，獲得本次“計劃生育”知識競賽。
三等獎的是：
獲得二等獎的是：
獲得一等獎的是：
下面，有請婦聯(lián)主席沈海紅，計生辦主任邵明珠為獲得三等獎的代表隊頒獎。
有請邊悅鎮(zhèn)長為獲得二等獎的代表隊頒獎。
有請社事局丁穎局長為獲得一等獎的代表隊頒獎。
請各位嘉賓到前臺來與我們的選手們合影留念。有請讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的代表隊，也感謝各位頒獎嘉賓！
第五部份：結(jié)束語。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，同事們，朋友們，皋埠鎮(zhèn)計劃生育知識競賽到此結(jié)束，感謝大家的大力支持和熱情參與！感謝東湖鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我們此次競賽的大力支持！希望本次活動以后大家能夠加強對各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，踏踏實實的更好的為廣大育齡朋友們服務(wù)。祝愿大家，生活幸福，身體康??！再見！回去路上請注意安全！
教師教學(xué)比賽主持詞篇十七
第一步：音樂起放學(xué)生錄音(花序)
第二步：開場詞，三位主持同時出場
第三步：上半場,主持人:大和尚001,纖雪(1)華北地區(qū)出場(2)華中地區(qū)出場
第四步：教師參與節(jié)目(教師花序)
第五步：下半場,主持人,大和尚,小失意(1)華東地區(qū)出場(2)華南地區(qū)出場
第六步：結(jié)束語(大和尚001、小失意)配歡快的音樂
開場詞：(大和尚、纖雪、小失意)
男：又是一個9月了，這是一個收獲的季節(jié)，懷念的季節(jié)……
的節(jié)日都有很多感慨--成長過程中最初的啟迪，講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。
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