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中學生獲獎感言發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
很高興可以在這里與大家見面。
首先，我要感謝學校為我們學生了這樣的機會;感謝老師對我的信任;感謝同學們對我的支持，正因的支持和信任，我才可以當選十佳學生。
我曾經說過，我是一個平凡到不能再平凡的女生。在他人耀眼的光環(huán)下，我顯得是那樣的渺小。我沒有他人那樣的多才多藝，但是我相信，有一種東西不是每個人都有的，我很慶幸我有，那就是――自信。正是這份自信，鞭策我在人生的舞臺，竭盡所能去展現(xiàn)自己的風采，用一顆平常心去面對一切，哪怕挫折荊棘;笑著去迎接每一天的到來，哪怕風雨交加!
在演講作介紹我自己之前，看著同樣信心滿滿的同學，有那么一瞬間我是感到有些緊張和害怕的，但我很快調整了自己的情緒。主持人報完我的姓名后，我仿佛受什么力量驅使，大步向前，在鏡頭面前自信的微笑，大膽地講己心中所想。
幾天后，在我看到十佳學生的名單上有我的名字時，我甚至想向全世界宣告我的成功。但我很快就靜下心來細細思考：這次的成功是因的支持和信任，雖然我已然當選十佳學生，但與真正的十佳學生還有一定的距離。我不能辜負大家的期望，我要起好帶頭作用，在今后的學習、生活中，用實際行動來履行我的諾言。我絕不會辜負了大家的信任!nothingisimpossble.
我用自己的行動證明了自己的成功，我也不會辜負大家的期望!我將帶著我的信心，向著未來沖刺，過好每一分每一秒!
謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自_ _ _班的x_同學。我很榮幸獲得本次的國家獎學金，作為一名普通的大學生，在即將離開校園的我，能得到國家、我院領導，系領導及老師同學們對我的肯定，我的內心，既有感動，也有興奮，更有淚水。
首先，我很感謝國家為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。 其次，我很感謝學校本次為我們提供申請國家獎學金的平臺，這是對我院培養(yǎng)模式的一個肯定和鼓勵。再次，我要感謝培育我們的各位領導和老師們，因為你們的辛勤付出，我們才有今天的收獲。
有人說：付出就會有收獲。我相信在此的每位獲獎者的背后肯定是日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力換來的。大學里有濃厚的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學情誼。三年來，我在各方面收獲不少。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，曾獲得優(yōu)秀_員稱號。學習上，我積極努力，曾獲得了"優(yōu)秀學生標兵"、"優(yōu)秀學生干部"等稱號。
大學三年的生活更讓我明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，它是一個人的成長。大學生活不僅僅教會了我怎樣學習，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學會做人、學會做事、學會學習是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結果，更多的是得益于學院領導老師和同學們的幫助和支持。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史，獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定。我將始終踐行優(yōu)秀的學習作風，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
最后，我要感謝同學們的支持，正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝愿全體同學學習進步，天天向上!
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇三
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
獲獎感言是指在獲獎后所發(fā)表的。表達出獲獎之后的感想以及對自己的人表示感謝。下面有的獲得優(yōu)秀三好學生獲獎感言，！
回想這一路走來，雖然辛苦但卻充滿了歡樂和幸福?，F(xiàn)在，我獲得了這個獎項，我很高興，畢竟這是對我這一學年努力學習和工作的一個肯定，但我知道這離我的目標還有一段距離。因此我絕不會就此停止努力，不管是在學習上，還是在工作上，我都會一如既往的加油，爭取取得更加優(yōu)異的成績！
很開心有這個機會與大家一起分享我獲獎的喜悅，我是來自xx班的xx。
獲獎對我來說，是一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是無法用金錢買來的。在這里我要感謝辛勤培育我的老師，是老師和同學們給我的肯定，是他們點亮了我人生的燈塔。我會更加努力，做的更好。這雖然是一句很老套的話，可是對我而言，就并不是那么簡簡單單，這意味著，我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那么一點點，他也會讓我更有信心和動力。
榮譽就好比圓形跑道，即是終點也是起點，不管曾經取得怎樣大的成績，也只能代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。心中應該有更高的目標才有繼續(xù)向前的動力，學習就如同逆水行舟，不進則退。
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
春回大地，萬象更新。
我是九4班學生舒曉龍。今天我校全體師生歡聚一堂，隆重舉行我校-下學期春季開學典禮暨上學期末考優(yōu)秀學生表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感榮幸。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示最崇高的敬意和最真摯的感謝，謝謝老師們，謝謝你們辛苦的付出，謝謝你們無私的奉獻!
回顧本學期學習生活，我雖然取得了一些成績，但也有很多失誤和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該應有一個端正的學習態(tài)度。
即要明確目標，踏踏實實。目標是什么?目標就是信念，是希望，是燈塔，更是我們前進的方向和動力。我們只有擁有一個明晰的奮斗目標，才能在理想的大海上劈波斬浪，揚帆遠航!
個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不夠踏實，不夠嚴謹，不愿意花時間去多學，不愿意下苦功夫去硬學，不愿意動腦筋去深學，全憑考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的，我們要爭取去改變這一缺點。
再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。
我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”，愿同學們毅力與信念并存，勤奮與拼搏同在。
最后,再次祝尊敬的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學們百尺竿頭、更進一步;祝我們的學校人才輩出、榮耀輝煌!謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇五
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，能站在這里，作為學生代表發(fā)言，我深感榮幸！
首先我要感謝親愛的老師們，同學們，是你們的加油助威給了我無限的動力，也讓我懂得了什么是關愛，什么是溫暖，什么是團隊的力量。其實我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務當我奔跑是，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便風雨兼程，我不去想，身后是否襲來涼風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。
本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會，在拉拉隊友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任，當運動員們在賽場上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時候，我看到了一種毅力，當同學們扶著剛跑完1000米或800米的運動員時，我體會到了一種關心，當班級取得優(yōu)異成績，在同學們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠之心！
本屆體育文化節(jié)，給我們帶來了許多的歡笑與汗水，同時也讓我深刻體會到了我們附中大健康教育理念的先進。雖然有些同學失敗了，落后了，但是我們學會了堅持不懈，頑強拼搏的體育。
同學們，作為新時代的學生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來！只要我們敞開胸懷，明媚的陽光就會屬于我們，蔚藍的天空就會屬于我們，美好的未來就會屬于我們！在這里讓藍天與大地為我們見證，我們將會努力學習，天天向上，團結友愛，互助前行。我們相信：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的。
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇六
尊敬的、老師、親愛的同學們：
大家好。
我是來自八三班的李甜云。今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的、老師們表示衷心的感謝。
回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的學校――白橋中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
1、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。
不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學學習進步，前程似錦，謝謝!
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家好!
我是五一班的楊xx，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵;當我拿到那散發(fā)著光芒的獎杯時，簡直不敢相信這是屬于我的榮譽!我從小就看電視里拿著獎杯的人，心里一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終于夢想成真了!我能獲得這個榮譽，還有二分之一的功勞屬于我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎?在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎!
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇八
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們:。
大家好!
我很榮幸再次獲得學校一等獎學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優(yōu)的學生設立的獎學金制度。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇九
尊敬的領導、老師、親愛同學們：
大家好!
我是xx系xx班的xxx。非常感謝，在各位的幫助和支持下，獎學金!這對我而言，無疑是最大的支持和鼓勵!我非常的感謝大家，感謝老師們的教導，感謝同學們的陪伴和幫助，感謝所有在學習和生活中幫助過我的人!謝謝你們!
回顧自己的學習歷程，作為一名大一的新生，其實我并沒有什么特別過人的優(yōu)勢，大學是一個全新的平臺，對我們每個人都是一樣的，誰都不比誰了解，專業(yè)上的優(yōu)勢更是非常少。但是，“正因為什么都沒有，所以才什么都能夠做到?！痹诖髮W的階段，我們突然多出了很多的時間，在過去還是高中生的我們看來，這是難以想象的放松!可是，也正因為道路過于寬闊，不少的人也在這條道路上迷失了自己的方向，不知道在寬松的大學生活中何去何從。
曾經，我也是這樣。寬松的時間讓我不知道自己該怎么處理，甚至還沉迷過和同學們一起去體驗xx這座城市。當然，這段經歷也給了我不少收獲。但在這個時候，我突然想起來，過去高中時老師和我們說過的話，“大學中最終要的，就是自學的能力!”在想起這句話之后，我仔細的反思了自己的情況，這不正是如此嗎?明明是在大學的階段，我卻總想著讓誰來告訴我怎么做，想按著已經訂好的方向走。但是反應過來，大學是一個比起之前來說非常自由的平臺，我們該怎么做?這已經是需要我們自己來判斷的事情了!為此，在之后的時間里，我開始慢慢的改變自己，同過計劃和自我管理，讓自己能找到方向，能明白自己的道路該怎么走。
在這個階段里，我也同樣遭受過不少的挫折和磨練。想要管理好自己是不容易的，但是只要能找準自己的目標，將自己的理想時刻的放在心中，我就能時刻的調整自己的方向，找到自己前進的道路。
這一學期走來，盡管路途遙遠，但是我收獲了朋友，盡管一路艱辛，但是我得到了經驗。這一學期的經歷并不奇特，非常的平常，但是我所做的僅僅只是照著正確的道路走下來，讓自己將能做的多做一些，能準備的，就再多檢查一次。同學們，前進并沒有什么技巧，也沒有這么困難，當你堅持著走下去的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己已經習慣了這樣的節(jié)奏。
我的演講到此結束，謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、同學：
你們好！我是國際學院本科直通車物流管理0801班的一名普通學生，經過一年的努力，我榮幸地獲得了學院獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續(xù)努力學習、不斷進步。很感激學校為品學兼優(yōu)的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續(xù)學業(yè)。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了學校對于我們大學生的寄予希望和期待。
我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒；在學習上，我嚴格要求自己，思想進步，學習態(tài)度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己的學習成績在班級名列前茅，并花大力氣學好專業(yè)課；在思想上，保持積極向上的態(tài)度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。
我知道學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業(yè)，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。
當然，除了學習之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態(tài)，和同學保持良好的關系，正確處理同學室友的關系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人際交往能力的表現(xiàn)。
在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。
學校獎學金激發(fā)了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態(tài)度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇十一
獲得國獎這一至高榮譽是對自己一年來學習的最大褒獎，這與自己的努力和同學及老師的幫助是密不可分的。我不會沉浸于榮譽的自我滿足中，而是以國獎為學習的動力、人生的激勵，在今后的學習工作生活中會以更高要求來提升自己。
作為一名當代大學生，入校以來，我即樹立了明確的人生目標，希望通過大學的努力學習為今后人生的舞臺開辟更廣闊的空間，因為我不安于平凡。我深諳人無盡善盡美，所以我謙虛好問，取長補短，在與人相處過程中不斷提升自身素質。能夠嚴格遵守學院及學校的各項規(guī)章制度，并且能夠在思想、工作、生活、學習等方面不斷地完善自己，起到學生干部的模范帶頭作用。
1--思想積極上進，堅定共產主義信念。
我在大二學年時便為了一名共產黨員而不斷努力，參加過黨校培訓，并成為入黨積極分子。平時能夠以黨員的標準嚴格要求自己，希望能夠用自己的努力來接受黨組織的考驗，盡早加入黨組織，為更多人服務。即使現(xiàn)在自己的身份還是一名共青團員，但平時能夠堅定共產主義信仰，擁護黨和國家的路線方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，具有較高的思想政治素養(yǎng)和良好的道德品質。同時，我還能夠積極參加黨校和學院講座，關注國際、國內重大事件，關注醫(yī)療發(fā)展情況，不斷提升自身的道德品質和政治素養(yǎng)。
2--學習刻苦鉆研，永無止境。
我學習態(tài)度端正，目標明確，學習積極主動，刻苦認真，獨立自主。學習對于醫(yī)學生來講是第一要務，沒有扎實的基礎醫(yī)學知識日后是無法勝任臨床工作的。我更是以“優(yōu)秀是一種習慣”為勉勵，在學習上嚴格要求自己，不為爭第一，只為達到自己滿意的水平，做最好的自己就好。學生干部工作讓課余學習的時間少了不少，但是我能夠很好的處理學習與工作的關系，合理安排學習工作時間，提高學習效率。課堂上讓思維緊跟老師的節(jié)奏，課后抓緊學習時間，每天都與圖書館、自習室為伴，注重醫(yī)學知識的理解，不斷在實踐中改善提高自己的學習方法，并且能夠向其他同學虛心請教，取長補短。自己學習的同時還積極的幫助班里成績稍落后同學，將筆記借與他們進行參考，希望給班級營造積極向上的學風。
3--工作認真負責，講效率重細節(jié)。
作為學生干部，通過自己的積極工作態(tài)度和能力，贏得了老師和同學的一致好評。
在班級工作中，認真輔助團支書開展班團活動建設，對于各活動策劃提出建議以求給班級同學帶來不一樣的班團活動體驗;同時發(fā)揮班委作用，在其他場合能夠很好的組織、協(xié)調班級秩序，維護好班級形象。在學院工作中，負責院社團的大小適宜，為打造精品化的大學校園社團文化而出謀劃策，努力將本院的各社團做出自己的特色，得到全體師生甚至社會的褒獎;能夠很好的協(xié)調各方，在與眾多會長的交流過程中，自身人際交往能力得到提高。
熱心志愿服務，樹立奉獻意識。想做一名優(yōu)秀的醫(yī)生不僅需要技術的高超，醫(yī)學思維的活躍，考驗的更是人文關懷意識，這種意識則來源于內心的道德修養(yǎng)。剛進入大學校園的我便加入了青年志愿者協(xié)會，積極參加各種志愿活動：進社區(qū)宣講健康知識，去敬老院看望孤寡老人，在公共場所義務為老年人測血壓;在本院的“公益聯(lián)盟”策劃的公交站臺志愿服務中，為乘車人換零錢提供幫助，為老奶奶引路自導;還曾當過揚州馬拉松志愿者，向世人傳達揚州的熱情與仁愛。贈人玫瑰，手留余香，我相信在一次次的志愿活動中，將溫暖傳達給更多的人，也將那份快樂與回憶珍藏在內心，讓自己得到提升。
創(chuàng)新文體活動，充實課余生活。我曾參與組織開展“名著大咖秀”及“春之聲社團文化巡禮節(jié)”“五柳之夜”等大型晚會。通過班級活動增進同學間的情感交流，營造良好的學習與生活的氛圍，增強班級凝聚力，讓班級同學在學習之余豐富課余生活，在活動中舒緩壓力。通過晚會，向全院師生展示社團文化，將社團魅力在燈光下得到充分顯露，同時挖掘一批具有創(chuàng)新精神及表演天賦的大一學生。
實踐豐富生活，播散青春活力。醫(yī)學知識離不開實踐操作，醫(yī)學生見習實習活動對于日后的學習大有裨益。在大二暑假期間，我所在的班級來到了興化市人民醫(yī)院進行短期見習活動，在最真實的醫(yī)療環(huán)境中，我不僅僅看到了手術室、急診室里各種荷槍實彈的操作，更體會到了醫(yī)務工作者的敬業(yè)精神、從容不迫的態(tài)度，以及醫(yī)患之間的溝通方式和關懷的溫情。這一次的實踐體驗也給我留下深刻記憶，激勵我更加努力學習醫(yī)學知識，早日將臨床與書本聯(lián)系起來。
4--生活開朗樂觀，傳遞正能量。
入校時的稚嫩現(xiàn)在已經蛻變?yōu)槌墒炫c獨立，成長體現(xiàn)在學習工作中，也體現(xiàn)在生活的點點滴滴。生活中，我尊敬師長，講禮貌，守紀律;友愛同學，互相幫助，待人和善，交流能力強，會傾聽同學的困惑以提供建議;能夠積極主動的參加體育鍛煉和校園文化活動。作為宿舍長，我與舍友相處十分融洽，懂得分享、幫助，我喜歡干凈整潔，所以經常主動的多承擔衛(wèi)生打掃工作，所在宿舍連年被評為“文明宿舍”。作為班干部，我與全班同學相處十分融洽;我以真誠待人，收獲得是一顆顆真心一份份友情，我相信愛笑的我能夠將自信正能量的一面?zhèn)鬟f給更多的人，以自身行動樹立起榜樣作用!
我只知道，在醫(yī)路上我的步伐從未停止。人生也只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。國家獎學金對自己來說只是一種激勵，榮譽總是獎勵給過去的，而現(xiàn)在的我會向著新的目標奮進，用行動證明自己!我將以國家獎學金獲得者為榮，在今后的學習、工作、生活中不斷完善自己，充分發(fā)揮自身優(yōu)點，克服自身劣勢，提升自我，努力向更高的目標奮斗!
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇十二
謝公司對我的信任和支持，感謝領導的提攜和關愛，感謝同事們的幫忙和支持。自xx年進公司工作至今已經有兩年了，其實我并沒有為公司做出驚天動地的貢獻，也沒值得炫耀的驕人業(yè)績，我所做的只是全身心地做好屬于自己崗位上的每一項工作，盡我最大的努力和最大的潛力的去完成每一項的任務指標，及時總結經驗，時刻反思工作，吸取教訓，向他人交流學習，爭取把自己的工作做得一次比一次的出色，提高工作效率。我僅僅是做了這些微不足道的工作，但是我堅信只要付出就會有回報，所以兩年來我的堅持不懈的付出獲得了公司的認可和贊譽，我深感榮幸。
我想公司這次星級銷售員的評優(yōu)活動也是向每位員工傳達與說明這樣一個信息：只要有勤勤懇懇地付出，只要踏踏實實地做好了屬于自己的每一項工作，圓圓滿滿地完成每一項目標任務，就會獲得應有的回報。
被評為星級促銷員，這是公司對我個人工作潛力與成績的肯定和表揚，也是對我日后做好本職工作的一種鼓勵，也是對我邁向新的成功的一種鞭策。
在那里我要向公司的領導和同事們保證，我必須會把今后的工作做得更好。公司的不斷發(fā)展讓我們成熟成長成功，我們的共同努力讓公司更加輝煌。最后，衷心祝愿明天的xxxx必須更強。
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇十三
獲獎感言發(fā)言稿300字應該怎么寫?我們獲獎了，最應該感謝的就是培養(yǎng)我們的人!小編整理了獲獎感言發(fā)言稿300字范文給大家，歡迎參考!
各位老師，各位同學：
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。
首先，我要感謝各位老師和同學的支持。
如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧?剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情。
可是，我確實念得沒有什么感情。
這樣就表達不出自己內心的想法和此時的激動。
我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。
但是，如果再給我一次機會，我一定努力，獲得一、二等獎。
演講的都比我好，我今后會向他們學習的。
老師們，同學們，我們自己都會有短處和需要學習 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠記在心間。
我會在接下來的道路上，不斷的改進，不斷的努力。
我是六(9)班的周佳慧子，首先我代表全體運動員感謝在比賽中校領導對我們的關心，教練員、班主任、科任老師對我們的指導、鼓勵與支持! 在這次田徑運動會的賽場上，我校運動員發(fā)揚了團結協(xié)作、奮力拼搏的精神，取得了團體總分第一名的優(yōu)異成績。
當然，取得今天這樣的成績，與我們平時的刻苦訓練是分不開的。
訓練是緊張的，用媽媽的話說，每天早出晚歸，幾年如一日。
是的，每次訓練，我們從不遲到，有事有病也盡量不請假，汗水和疲勞每天伴著我們，但我們從不喊累。
有好幾次訓練太累了，我中午一回到家，便一頭栽倒在沙發(fā)上睡著了，媽媽幾次叫我吃飯，我卻累得整不開眼，媽媽看到我這個樣子很心疼，就勸我不要去田徑隊了，而我非常堅定地對她說不，并堅持了下來。
有人說，我們田徑隊就是魔鬼訓練營。
是的，我們要嚴格按照教練的要求，完成每一次的訓練任務。
高標準、高強度的訓練，有時會使我們感到疼痛，但我們從不叫苦。
記得有一次，下午進行了一次大強度訓練，我們每個人都疲憊不堪，一回到家我便爬上床蒙頭就睡，誰知到了早上五點鐘的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，就叫醒我吃了兩顆退燒藥，天亮之后，我又帶著病痛，昏昏沉沉地到田徑隊繼續(xù)參加訓練了。
艱苦的訓練，并沒有讓我們耽誤學習，語數(shù)英老師利用休息時間為我們補課，安排同學給我們記作業(yè)，整理書包。
有了老師與同學的幫助，我更努力了。
比賽中，我所參加的800米、1500米田徑比賽取得了第一名，我的學習成績在班上也是名列前茅。
總之，取得這樣的成績，離不開教練員的辛勤指導、老師的諄諄教導和大家的努力。
在今后的訓練和學習中，我們要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、刻苦訓練、堅持不懈的精神，戒驕戒躁、再接再厲，認真學習，爭取更好的成績!
謝謝大家!
我是08級英語專業(yè)的林美岑。
這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎。
借此機會，想和同學們分享一下自己的一點心得體會。
說起英語，可能很多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容易。
確實，還是那句老話，學習英語(包括任何一種語言)，都是無捷徑可尋的。
所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學好，除了堅持，還是堅持。
那么，如何“堅持”?這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是最好的。
首先，學習英語最重要的是語音。
沒錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。
但是，我們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。
對很多同學來說，有一口好的發(fā)音，確實不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。
但是，如果真心想說一口標準的英式或美式英語，還是有方法的。
建議同學們平時可以做“影子練習”，即下載bbc或者voa的新聞(當然，其它材料也可以，比如名人演講)，然后跟讀。
間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時間堅持，便有效。
如果音標掌握得不好，建議先上網看視頻，學習音標的正確發(fā)音方法。
其次，說說聽力吧。
剛才說過了，聽力和語音是相連的。
因為發(fā)音不正確，所以導致單詞聽不懂，這是很難免的。
聽力也一樣，只能通過長期堅持聽，才有效果，短期內是看不到的。
聽力材料非常廣泛，尤其是現(xiàn)在我們這個互聯(lián)網發(fā)達的時代，我們應該感到慶幸，因為網上的英語聽力資源數(shù)不勝數(shù)。
建議同學們平?？梢月燽bc或voa新聞，如果基礎不好的同學，可以先聽voa的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習發(fā)音，這是非常好的學習材料。
聽力建議精聽和泛聽結合。
所謂精聽，即認真聽一篇聽力廣播，比如voa新聞。
聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。
所謂泛聽，就是平?？纯疵绖 ⒂?、電影，或是看一些英語節(jié)目，聽一聽英語的podcast(播客)，保持對英語的敏銳度。
另外，談談閱讀吧。
通常中國學生的閱讀水平要比口語和聽力要好。
我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內的都有，比如《經濟學人》、《紐約時報》以及《中國日報》。
看報刊不僅有助于我們學習外國人寫作的表達和思維方式，而且有助于我們了解時事。
作為一名大學生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們非常重要的任務之一，同時也是我們學習英語的'目的之一。
當然，也有很多同學喜歡閱讀英語小說。
圖書館里關于英語的小說是很齊全的，希望大家一定要好好利用這個資源。
最后，說說口語。
相信口語是許多同學的軟肋，我也一樣。
因為英語在我們國家只是作為第二門外語來學習，所以并沒有相應的語言環(huán)境。
這導致我們平時學到的很多英語可謂是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實際不會用。
但是“用不上”的根本原因，歸結起來就是說得太少，以致于學到的東西都成了消極的，沒有被激發(fā)成積極的，說白了沒法被使用，比如我們學到的詞匯以及一些句式。
關于這個我也一直在探索，最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。
通過和他們交談，我們可以學到一些地道的方言，會減少自己的“中式英語”表達。
一般太正式的句子只能用在寫作上。
當然，很多時候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。
比如電影、電視劇、各類英語節(jié)目等等，都是很好的自學地道口語的材料，但重要的一點是，看的時候要留心臺詞里的口語表達，而不是走馬觀花，看了就忘。
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇十四
老師們、同學們：
你們好!
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。
昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內。
在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。
我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，力爭在各方面更提高一步。謝謝!
有一年，我參加古詩比賽獲得了一等獎。當我聽到這個消息后非常激動，高興的一蹦三尺高。
我想肯定有同學羨慕我我獲得了獎，拿到了這個獎狀，他們可能想得到這個獎狀，也想拿一等獎?？墒?，有些同學又不想努力。因為他們覺得太累了。
想必大家都明白不努力就不會成功的道理吧!其實我拿這個獎狀也并不是很輕松就拿到了，而是經過了努力拿到的這個獎狀。
我每天都被上幾遍古詩，一直堅持了一個星期背熟了，但是我沒有背熟而不去背了，有些同學就這樣背過了就不去背了，有些同學干脆懶得不背。
其實背詩對自己挺有好處的，可以讓自己學到知識，可以明白一些道理，還可增加記憶力，這就是背詩的`好處。
學習也是一樣不要學會了就不去復習，過幾天就忘了。背詩不是為爸媽而背的而是為自己背的。
廣告說得好心動不如行動。不行動怎么花的你心動的東西呢?我希望那些懶懶惰、只背不復習的同學都能每天堅持背詩。
而我也要努力，不辜負父母對我的期望，老師對我的期望做一個德智體美全面發(fā)展的小學生。
加油我相信我能做到!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五一班的xxx，我很榮幸獲得全國書法銅獎。
當我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵;當我拿到那散發(fā)著光芒的獎杯時，簡直不敢相信這是屬于我的榮譽!
我從小就看電視里拿著獎杯的人，心里一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終于夢想成真了!我能獲得這個榮譽，還有二分之一的功勞屬于我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。
我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。
每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎?在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學不小心碰了一下我。
就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎!
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
中學生獲獎感言發(fā)言稿篇十五
很感謝行業(yè)的媒體都這么關心設計師，打造出越來越大的平臺。
現(xiàn)代裝飾國際傳媒獎迄今為止已舉辦七屆，您第一次來參加傳媒獎，有什么感受？
我覺得舉辦的很成功，整個規(guī)模、效果都挺國際化的。
過去的一年中，您對自己的成績還滿意嗎？有什么感悟嗎？
過去的一年，我專注于陳設藝術的研究及綜合修養(yǎng)的提高，一點一滴地積累。滿意的是自己的心態(tài)調整。其實每天的工作和生活都是“悟”的一個過程，我感覺設計師不要滿足于對獲獎的追求，更應該對自己的專業(yè)專注研究，在設計之外的各種生活中體驗、升華自己的整體思維境界。
新的一年，您對自己有什么期待？有哪些計劃？
我對自己的期待不是以年為單位，可能是三年或五年。我希望三年有一小進，五年有一大進。這種進步是跟“設計”或者“藝術”有關的。
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