總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。如何寫一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。請(qǐng)大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識(shí)和智慧。
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇一
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好！
女：本周的4月22日是一個(gè)特殊的日子，對(duì)我是這樣，對(duì)你也是這樣，對(duì)我們每一個(gè)人都是這樣，它是世界地球日。
男：地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴以生存之地，我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她。
男：我是主持人劉孜涵。
女：本周升旗班級(jí)是xx班，
男：升旗手：邵建文盧尚清護(hù)旗手：
女：第一項(xiàng)出旗。
男：第二項(xiàng)升國(guó)旗奏國(guó)歌。全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
女：地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。
男：看宇宙茫茫，數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，地球是我們唯一的家園。
女：地球是所有生物共有的家園是我們賴以生存的環(huán)境，我們就是地球的主人。
男：但是，由于人類向自然界的過(guò)度索取，導(dǎo)致人類的生存環(huán)境日益惡化，水污染、空氣污染、噪音污染等環(huán)境問(wèn)題接踵而來(lái)，颶風(fēng)、霧霾、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。
女：行動(dòng)起來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們共同關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧！
男：讓我們呼喚藍(lán)天、白云、小河吧！讓青山綠水、讓美好的環(huán)境，伴著我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛱焯弥邪桑?/p>
女：同學(xué)們，讓我們都從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境。
男：有請(qǐng)我校播音員宋佳瑞同學(xué)演講。
男：地球是我們唯一的家園，離開了她，我們別無(wú)去處。
女：讓我們愛(ài)護(hù)身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍(lán)天，善待大地上的每一條河流。
男：讓我們從今天開始，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇二
早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約”。
每年的10月31日是“世界勤儉日”，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人“勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)”，硬是把我國(guó)從一窮二白的舊中國(guó)，建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒，不愁溫飽的小康社會(huì)。
然而，隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開來(lái)，甚至侵蝕到我們青少年一代。請(qǐng)看學(xué)校內(nèi)種種不和諧的現(xiàn)象，有些同學(xué)把未曾書寫過(guò)的空白紙張丟棄；電燈、電腦終日開啟；一些水籠頭還在細(xì)水漫流；等等。同學(xué)們，你們還記得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句從小就背誦的古詩(shī)名句嗎？看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，正在侵蝕著我們中華民族“勤儉節(jié)約”的根基。
又到了一年一度的.“世界勤儉日”，作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，才能成為澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限，但你、我、他無(wú)數(shù)的力量凝聚在一起，才是堅(jiān)不可摧的力量。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭，不多流一滴水；抬起手按一下開關(guān)，節(jié)約每度電；愛(ài)惜紙張；珍惜飯菜等。
希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以勤儉為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，崇尚儉樸，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，你我就是成功者”。
我國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在開始這個(gè)話題之前，我想隨便問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)生活上的問(wèn)題：當(dāng)你和家人去逛商場(chǎng)，看見你喜歡的鞋在打折，而你這時(shí)并不缺鞋穿，你會(huì)怎么做？當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大汗淋漓，面對(duì)眾多飲料新產(chǎn)品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆？當(dāng)你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時(shí)尚？你每年用幾個(gè)書包？你房間里的高檔玩具多久增加一次？這些問(wèn)題似乎在平時(shí)并不困擾我們，可是仔細(xì)想一想，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象。我要對(duì)具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說(shuō)：從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會(huì)導(dǎo)致失敗。
教室后面常常有喝剩的飲料無(wú)人認(rèn)領(lǐng)；
講臺(tái)上、專用教室里常常有人揀到成套的美術(shù)、手工用具；
社會(huì)每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會(huì)那么簡(jiǎn)陋，并不是說(shuō)要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求，要節(jié)約糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞，比節(jié)儉，比學(xué)習(xí)，比成才，比將來(lái)誰(shuí)對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大，做一個(gè)品德高尚、智力均衡、體魄強(qiáng)健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越成為一個(gè)大方的人，熱愛(ài)生活的人和受人尊重的人。
我的演講完畢。
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇四
同學(xué)們：
你們聽說(shuō)過(guò)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎？勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
昔日，人們的生活水平很差，只可以吃自家種的糧食和蔬菜，弄不好還會(huì)餓肚子，所以那時(shí)的人一點(diǎn)也不會(huì)浪費(fèi)，就算是一粒米也會(huì)吃掉。可如今我們的生活水平提高了，琳瑯滿目的菜肴跑上了人們的餐桌，粗糧也都很少吃了，正因如此大家開始大肆浪費(fèi)。
我就曾經(jīng)看見過(guò)這樣一件事：
星期六，我們一家三口去參與媽媽同學(xué)的家庭聚餐，在大人們喝得起勁的時(shí)候，我自己偷偷溜了出來(lái)，剛一出來(lái)就看見一個(gè)穿得闊綽、架勢(shì)挺沖、胖得幾乎沒(méi)有脖子的男人，從一個(gè)雅間走出來(lái)，歡送著每一位來(lái)賓，一看就是百萬(wàn)富翁，一定點(diǎn)的都是好菜吧！我的好奇心一下被點(diǎn)燃了，伸頭一看頓時(shí)讓我目瞪口呆：一張桌子有兩張普通桌子那么大，桌上的菜一個(gè)壓一個(gè)多得數(shù)不勝數(shù)，而且每一道菜幾乎都沒(méi)吃幾口，看起來(lái)像還沒(méi)有吃飯一般。我心想：這些菜打包可夠這個(gè)富翁吃上一個(gè)月的了。誰(shuí)知道富翁付完錢抬腿就要走，服務(wù)員拿出塑料袋要幫他打包，可他愛(ài)面子，還是就那樣走掉了。
其實(shí)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見：有些人礦泉水喝了一半就丟掉了；小朋友吃飯的碗里總會(huì)剩下很多飯粒；還沒(méi)用完的作業(yè)本大家都不愿意再用了等等。
讓我們一起做一個(gè)“節(jié)約小衛(wèi)士”吧！
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇五
大家早上好！今天我們演講的題目是《勤儉節(jié)約是美德》。
“先看國(guó)家和家庭，勤儉導(dǎo)致失敗，奢侈導(dǎo)致成功”，“勤儉持家久，詩(shī)書濟(jì)世久”，這些都是廣為人知的短語(yǔ)，證明勤儉節(jié)約對(duì)國(guó)家和家庭的繁榮起著決定性的作用。
勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來(lái)做打算。當(dāng)他物質(zhì)生活富足的時(shí)候，他一定會(huì)為將來(lái)可能發(fā)生的不幸做好準(zhǔn)備；一個(gè)沒(méi)腦子的人根本無(wú)法思考未來(lái)。他會(huì)揮霍掉所有的收入。一旦遇到緊急情況，你會(huì)不知所措。
勤儉節(jié)約是一種精神。勤儉節(jié)約不僅與對(duì)金錢和物品的科學(xué)控制有關(guān)，還與精神層面的節(jié)約意識(shí)的建立有關(guān)。勤儉節(jié)約與生活中的'每一件小事都息息相關(guān)。一個(gè)人要合理利用自己的時(shí)間和精力；我們應(yīng)該養(yǎng)成嚴(yán)格細(xì)心的生活習(xí)慣。勤儉節(jié)約就是科學(xué)地管理自己，管理自己的時(shí)間和金錢，明智合理地使用自己一生中擁有的資源。
勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。我們崇尚勤儉節(jié)約，這已經(jīng)不是單純的觀念，而應(yīng)該是我們的自覺(jué)行為。想象一下，我們每個(gè)人可以節(jié)約一滴水，一次電，一粒米，一便士，一張紙。我們學(xué)校兩千多人能節(jié)約多少資源？如果理解了這個(gè)道理，我們幼小的心靈就不會(huì)煩躁，就能理解“父母辛苦養(yǎng)育，唯有讀書報(bào)恩”的全部?jī)?nèi)涵。
在這里，我主張：培養(yǎng)良好的道德，建設(shè)節(jié)約型校園，從我做起。
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇六
男：全體肅立，出旗!
女升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!
男：禮畢!
1、周書記講話。
女：下面請(qǐng)周書記在國(guó)旗下講話。大家歡迎!
2、教師代表發(fā)言。
男：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師――。
合：您辛苦了!
女：有請(qǐng)教師代表徐清老師發(fā)言。
3、學(xué)生獻(xiàn)詞。
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
女：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)王頡和張奕帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，感謝您》。
4、介紹升旗手事跡。
男：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)。
女：用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員潘老師介紹升旗手事跡!大家歡迎!
女：請(qǐng)周書記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
男：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
女：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
合：自信、自強(qiáng)!
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明、守紀(jì)、勤學(xué)、節(jié)儉!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
女：忠于祖國(guó)!―――為祖國(guó)服務(wù)!
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
男：升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!
1.中學(xué)慶祝教師節(jié)晚會(huì)活動(dòng)主持詞。
3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師節(jié)表彰大會(huì)主持詞。
4.教師節(jié)主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞。
5.教師節(jié)慶祝大會(huì)上的主持詞。
6.慶祝教師節(jié)座談會(huì)主持詞。
7.教師節(jié)晚會(huì)主持詞2016精選。
8.2016年新學(xué)校慶祝教師節(jié)主持詞。
9.2016年九月教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)主持詞。
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇七
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我在國(guó)旗下。
講話。
的主題是“勤儉節(jié)約”。
每年的10月31日是“世界勤儉日”，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人“勤儉節(jié)約，艱苦。
創(chuàng)業(yè)。
”，硬是把我國(guó)從一窮二白的舊。
中國(guó)。
建設(shè)成現(xiàn)在物質(zhì)豐饒不愁溫飽的小康社會(huì)。
然而，隨著社會(huì)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，鋪張浪費(fèi)等陋習(xí)也隨之滋生蔓延開來(lái)，甚至侵蝕到我們青少年一代。請(qǐng)看學(xué)校內(nèi)種種不和諧的現(xiàn)象，有些同學(xué)把未曾書寫過(guò)的空白紙張丟棄;電燈、電腦終日開啟;一些水籠頭還在細(xì)水漫流;等等。同學(xué)們，你們還記得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句從小就背誦的古詩(shī)名句嗎?看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，正在侵蝕著我們中華民族“勤儉節(jié)約”的根基。
又到了一年一度的“世界勤儉日”，作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感、和使命感的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，才能成為澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限，但你、我、他無(wú)數(shù)的力量凝聚在一起，才是堅(jiān)不可摧的力量。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭，不多流一滴水;抬起手按一下開關(guān)，節(jié)約每度電;愛(ài)惜紙張;珍惜飯菜等。
希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以勤儉為榮，鋪張浪費(fèi)為恥，崇尚儉樸，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，你我就是成功者”。
我國(guó)旗下。
講話。
到此結(jié)束，謝謝大家!
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇八
楊：尊敬的各位老師，鄭：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好！
鄭：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
楊：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
鄭：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
楊：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
鄭：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。
合：教師節(jié)。
楊：下面，我宣布，安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開始！
承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂(lè)！出旗！（樂(lè)曲奏完后）。
全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體行注目禮！
禮畢。旗手歸位！
鄭：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合：您辛苦了！
楊：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。
鄭：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
楊：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
鄭：下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國(guó)旗下講話，掌聲有請(qǐng)！
謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話！
楊：同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師！
鄭：下面請(qǐng)（校長(zhǎng)/主任）講話，掌聲有請(qǐng)！
謝謝（校長(zhǎng)/主任）的講話。
合：到此結(jié)束。
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
我今天演講的題目是“勤儉節(jié)約的美德不能丟”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室里的長(zhǎng)明燈，食堂里的剩飯菜等等。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎？答案是否定的。
我們知道，改革開放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。勤儉是建立在“勤”和“儉”的結(jié)合上。只有勤儉才能創(chuàng)造成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品德，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。我的演講完了，謝謝大家！
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇十
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！
合：大家早上好！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽(yáng)，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前；
甲：踏著大地，讓童心乘著夢(mèng)想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
合：此刻開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、
甲：唱國(guó)歌。
乙：請(qǐng)中隊(duì)國(guó)旗下演講。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩！
甲：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：請(qǐng)上周值勤同學(xué)宣布值周情景。
乙：本周大課間活動(dòng)資料是本周紀(jì)律檢查重點(diǎn)是衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是。
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
我們的校訓(xùn)是我們的學(xué)風(fēng)是。
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由x隊(duì)準(zhǔn)備。各班按順序帶回。
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下。
講話。
的題目是“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”。
“學(xué)會(huì)做人”是楊國(guó)強(qiáng)主席對(duì)我們每個(gè)碧桂園人提出的為人處事的具體要求，是我校德育教育的核心，也是ib倡導(dǎo)的十大核心素養(yǎng)之一。
學(xué)會(huì)做人，不但要懂文明禮貌、學(xué)會(huì)感恩，還要有勤儉節(jié)約的品德。勤儉節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人云“靜以修身，儉以養(yǎng)德”“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。
隨著生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約被很多人忽視，特別是我們的學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)還很淡薄，有時(shí)候節(jié)約還被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮、小氣的表現(xiàn)。
當(dāng)我們將目光聚焦在校園某些角落時(shí)，我們的心陣陣作痛：偌大的教室空無(wú)一人，一盞盞日光燈卻依舊長(zhǎng)明；垃圾桶里有許多還未用完的本子和白紙；洗漱間里的水龍頭嘩嘩暢流卻無(wú)人去關(guān)。尤其是下面兩處地方，最令人觸目驚心。
第一處是廁所。這里浪費(fèi)廁紙、水電、破壞廁所門等設(shè)施的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。有的同學(xué)故意抽出很多衛(wèi)生紙，捏成團(tuán)丟在地上；甚至有同學(xué)故意將廁紙揉成團(tuán)用水澆濕，砸在天花板上；有人隨意破壞廁所門；有人不關(guān)好水龍頭便離開；大白天打開廁所里面所有的燈，等等。這已不僅僅是關(guān)乎節(jié)約的事了，更是關(guān)乎公德人品的大問(wèn)題了。
第二處是食堂。開學(xué)來(lái)，學(xué)校開展光盤行動(dòng)，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，教育大家珍惜糧食、吃光盤子中的食物，幼兒園小朋友也到食堂進(jìn)行“光盤行動(dòng)”宣傳?？墒钦?qǐng)大家關(guān)注一下食堂里的殘?jiān)占?，每次總是裝得滿滿的。最令人痛心的是，桶里居然有咬了一口的雞腿、吃了一半的包子，甚至有完整的雞蛋、完好的點(diǎn)心。一些同學(xué)甚至老師不是吃多少取多少，而是一下子取很多，吃不完就倒掉，全然忘卻了“一粒谷糧千滴汗，三餐飲食萬(wàn)民根”的良訓(xùn)。
一方面我們應(yīng)該知道。
中國(guó)。
是一個(gè)13億人口的大國(guó)，人均資源非常匱乏，另一方面，節(jié)約更是一種高尚的品德，是一種責(zé)任。所以，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的美德，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中去：
第一、節(jié)約糧食，合理消費(fèi)?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩(shī)大家都會(huì)背誦，它告誡我們，幸福生活來(lái)之不易。也許同學(xué)們沒(méi)有“鋤禾日當(dāng)午”的艱辛體會(huì)，便會(huì)覺(jué)得“粒粒皆辛苦”有些單薄。但是同學(xué)們應(yīng)該能夠感受到父母工作的辛苦和壓力。你們的衣食住行，每一項(xiàng)開支都來(lái)自于父母。當(dāng)你在肆意揮霍時(shí)，是否想過(guò)你的這種行為是對(duì)父母辛勤勞動(dòng)的一種極度不尊重，當(dāng)你在浪費(fèi)時(shí)，是否想到你倒掉的不僅僅只是糧食，還是你父母的血汗？所以，同學(xué)們，請(qǐng)懷著一份感恩的心，合理消費(fèi)，從“光盤行動(dòng)”做起，從少吃零食做起，從每一次消費(fèi)精打細(xì)算做起。
第二、節(jié)約用電。養(yǎng)成節(jié)約用電習(xí)慣。盡可能使用自然光照明，根據(jù)光線充足情況及時(shí)做到少開或者不開燈。室內(nèi)溫度適宜時(shí)，不要開空調(diào)，不要把空調(diào)打過(guò)高或過(guò)低。最后離開教室或者辦公室的同學(xué)、老師要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦等電源。
第三、節(jié)約用水。記得有一則發(fā)人深省的公益廣告是這樣說(shuō)的，“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將會(huì)是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I?！彼酝瑢W(xué)們養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣。提倡“一水多用”。如果發(fā)現(xiàn)水龍頭損壞或水管破裂漏水，要第一時(shí)間告訴老師，相關(guān)老師要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處維修。
第四、節(jié)約用紙。要充分利用紙的正反兩面，未使用完的舊作業(yè)本可以用作草稿本。提倡盡量少用面紙，能用毛巾代替的盡量用毛巾。
第五、愛(ài)護(hù)公物。不要在墻壁、桌椅上亂刻亂畫，科學(xué)合理地使用打掃工具和多媒體設(shè)備。
當(dāng)然針對(duì)一些不良現(xiàn)象，學(xué)校也將采取強(qiáng)有力的措施，對(duì)隨意浪費(fèi)、損壞公物的不良行為進(jìn)行打擊。凡是可能存在浪費(fèi)的地方，學(xué)校將安裝監(jiān)控系統(tǒng)（包括監(jiān)控廁所用紙和飯?zhí)脙A倒殘?jiān)瑢?duì)破壞公物，包括浪費(fèi)廁紙的行為堅(jiān)持十倍賠償。
老師們，同學(xué)們！節(jié)約不是貧窮的標(biāo)志，它是全人類的一種責(zé)任，是每一個(gè)公民應(yīng)具備的素質(zhì)。我們首先要從身邊做起，從小事做起，不比闊氣比志氣，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，讓勤儉節(jié)約的。
精神。
滲透到我們的一言一行中去。“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，“讓節(jié)約成為一種時(shí)尚”。
相信有廣大師生的積極參與，有我們?nèi)w碧桂園學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎(chǔ)，我們校園的節(jié)約風(fēng)尚一定會(huì)蔚然成風(fēng)！
我的。
講話。
完了，謝謝！
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
我是六年級(jí)2班的，很榮幸，今天的升旗儀式由我來(lái)主持。
時(shí)光匆匆，上一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來(lái)了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個(gè)燦爛的朝陽(yáng)!
下面我宣布：大水完小20xx年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正!
大會(huì)第一項(xiàng)：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺(tái))。
大會(huì)第二項(xiàng)：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來(lái)自六年級(jí)2班中隊(duì)的。
同學(xué)。
自我介紹。
)
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國(guó)歌!
(一邊奏國(guó)歌，旗手一邊升旗，要求音樂(lè)停止旗剛好升完)大會(huì)第四項(xiàng)，宣誓。(主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。)。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)同學(xué)，做國(guó)旗下的演講。(國(guó)旗下的。
講話。
)
甲：進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)。
總結(jié)。
上一周的紀(jì)律衛(wèi)生檢查及評(píng)比情況。由大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗，獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)排班長(zhǎng)前來(lái)領(lǐng)取紅旗。
(大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗)。
進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
講話。
下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束.!
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講的主題是《勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，從我做起》。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。如果每人每天節(jié)約1分錢，全國(guó)13億。
中國(guó)。
人就能節(jié)約1300萬(wàn)，一年就能節(jié)約大約50億，就能建起5000所希望學(xué)校，就能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園?？梢姵珜?dǎo)勤儉節(jié)約對(duì)于泱泱大國(guó)該有多么重要!也許有人會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎?”我們的回答是：(當(dāng)然需要!)那么，在我們平時(shí)日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣呢?我們可以從以下一些細(xì)節(jié)做起：
1、上體育課、活動(dòng)課前自覺(jué)關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇?！薄?/p>
2、放學(xué)后自覺(jué)檢查并關(guān)閉教室內(nèi)的所有電器開關(guān)。
3、在天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。
4、教室的平臺(tái)在不用的情況下要及時(shí)關(guān)閉，使用的時(shí)候再開啟。
5、提倡節(jié)約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水。
6、在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。
7、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，善待公共財(cái)產(chǎn)。愛(ài)護(hù)桌椅、門窗、玻璃，不損壞公物，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，不亂扔垃圾。
親愛(ài)的同學(xué)們，勤儉不是小氣，而是一種文明，節(jié)約一分錢，文明邁大步!
就讓我們從今天做起，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去!
勤儉節(jié)約的升旗儀式主持稿篇十四
教師們，同學(xué)們，大家早上好！
安全是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)的保障。禮貌是同學(xué)們提高的根本，是一個(gè)人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，我校開展了“安全禮貌伴我行”活動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班團(tuán)體，今日我們隆重舉行榮譽(yù)升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽(yáng)、20班王康。
全體師生立正。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第三項(xiàng)：公布榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的班級(jí)：九年級(jí)1、4、9、14、20班和八1班。
下頭有請(qǐng)各位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)授牌，獲獎(jiǎng)班班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，“安全禮貌伴我行”活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去，學(xué)校準(zhǔn)備好了50塊星級(jí)班團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，每個(gè)班都有掛牌的機(jī)會(huì)，期望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)再接再厲，在后面的評(píng)選中能再次獲獎(jiǎng)，那么榮譽(yù)牌上將再多一顆紅星，直至紅星燦爛。這次沒(méi)有獲獎(jiǎng)的班級(jí)要加倍努力，爭(zhēng)取下次評(píng)選時(shí)也能成為星級(jí)班團(tuán)體。
教師們，同學(xué)們：
今日我講話的題目是《成功離我們并不遠(yuǎn)》。
今日是本學(xué)期的最終一次升旗儀式，再有十來(lái)天我們就要放寒假了，想到簡(jiǎn)便愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學(xué)們必須是滿心的喜悅和向往?？墒牵谙硎苓@些之前，我們必須理解學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——期末考試。一談到期末考試，有的同學(xué)就會(huì)感到焦慮和煩躁甚至想到逃避，害怕期末考試考不好，同學(xué)笑話，教師失望，家長(zhǎng)埋怨，自我難受。我常常聽到有些同學(xué)感嘆：“讀書苦，讀書累”，這我決不否認(rèn)，讀書確實(shí)苦，確實(shí)累?？墒谴蠹蚁胂肟?，人生的哪個(gè)階段不苦不累，人生的每個(gè)階段，都是先苦后甜，苦盡甘來(lái)，正因?yàn)槿绱?，如果我們能?jiān)持走下去，成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)整自我，必須能到達(dá)成功的彼岸。
那么怎樣走好這條通向成功的路呢？
首先，我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！?/p>
有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎樣個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
70歲開始學(xué)習(xí)登山，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志，是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者，實(shí)行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績(jī)比較優(yōu)秀，那么你也要明白：誠(chéng)然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過(guò)明天，研究過(guò)未來(lái)，昨日永遠(yuǎn)都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于你，應(yīng)當(dāng)不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)堅(jiān)持你努力的干勁兒，這樣明天的勝利還是會(huì)屬于你。
假如你的成績(jī)不夢(mèng)想，那么昨日就是你的一次教訓(xùn)。人常常在失敗中成長(zhǎng)，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，有的人感激失敗，因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈?。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵(lì)精圖治，最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無(wú)數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)當(dāng)更努力，更勤奮，不氣餒，只要我們有恒心，“有志者事竟成”，這樣明天的成功是必須屬于我們。
同學(xué)們，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自我的腳下，命運(yùn)就在我們自我的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草。
第二，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
以往看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，一個(gè)人問(wèn)一位登山專家：“如果我們?cè)诎肷窖?，突然遇到大雨，?yīng)當(dāng)怎樣辦？”登山專家說(shuō)：“你應(yīng)當(dāng)向山頂走?！薄盀槭裁床煌较屡?？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”往山頂走，風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說(shuō)：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你僅有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”
在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也是如此嗎？此刻有的同學(xué)成績(jī)不夢(mèng)想，就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒(méi)有打好，如果你再不努力，可能就要一敗涂地。應(yīng)對(duì)困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。
第三，要構(gòu)成獨(dú)立的人格，要有自我的主見。
在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們很多同學(xué)容易受別人的影響，別人做什么，說(shuō)什么，他不管是好是壞就跟著學(xué)，這是對(duì)自我很不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。比如，當(dāng)別人臟話連篇、舉止粗魯無(wú)禮、聚伙打架的時(shí)候，你怎樣辦呢？當(dāng)別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時(shí)候，你怎樣辦呢？當(dāng)別人穿戴不倫不類，喧嘩吵鬧時(shí)，你怎樣辦呢？當(dāng)別人擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí)，你怎樣辦呢？我想答案僅有一個(gè)，那就是：拒絕。還有的同學(xué)太在意別人的看法，人家不經(jīng)意說(shuō)的一句話，要讓他苦惱、悲痛大半天，其實(shí)這是無(wú)聊的表現(xiàn)，白白浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春。以上的這些表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的。
獨(dú)立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想，要有正義感，要有獨(dú)立的思維本事。
最終，要使自我的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。
我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。人，在寶貴的黃金時(shí)間，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
同學(xué)們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對(duì)自我滿懷信心，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的構(gòu)成和調(diào)整，堅(jiān)定的朝著自我的夢(mèng)想去努力和奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處。
最終預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得令人滿意的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
升旗儀式結(jié)束，各班聽體育教師安排退場(chǎng)。
教師隊(duì)伍請(qǐng)解散，今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。
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