當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇一
《丑小鴨》是安徒生童話中極具代表性的作品。相信大多數(shù)人都讀過這個故事，不少人也被其中的情節(jié)感動過。作為一篇童話故事，它所傳達的不僅僅是一個簡單的故事情節(jié)，更想傳遞給人們一種深刻的思考和反省：外表不重要，品質(zhì)才是最重要的。在看完這個故事后，我深受感動，同時也領悟到了很多。
第二段：人們往往憑借外表判斷事物的價值
許多人看到丑小鴨的時候，都會因為它的外表而產(chǎn)生厭惡感或排斥。跟人一樣，外表對動物的重要性似乎也不能忽視。而在這個童話故事中，人們對丑小鴨的冷落，將它看作是一只不值得關注的動物，丑小鴨的疾苦由此而來。以此來看，我們會發(fā)現(xiàn)，人們的心態(tài)和看待事物的方式往往是不公正的，落入形式主義的困境。
第三段：內(nèi)在的品質(zhì)才是最有價值的
在丑小鴨最終變成一只美麗的大天鵝之前，它經(jīng)歷了一番折磨和磨礪。在那個過程中，它的內(nèi)心逐漸強大，在不斷的奮斗和挑戰(zhàn)中成長為一只看似“優(yōu)秀”的天鵝。這告訴我們，外表雖然容易受到人們的重視，但是，在內(nèi)在品質(zhì)上的好壞才是體現(xiàn)這個人或動物真正價值的關鍵。正如《道德經(jīng)》所說，“其外如秉燭之在風，其內(nèi)如靡燭之在草衣?！薄Ｒ庠诟嬖V我們，內(nèi)在的舉止和品質(zhì)才是最為關鍵的。
第四段：外在與內(nèi)在聯(lián)系的重要性
雖然在童話故事中，外在與內(nèi)在被分為兩個主要方面，但它們之間的關系卻是密不可分的。在故事結(jié)尾處，修改騷燕和小天鵝的評語，說到的正是丑小鴨最終從丑小鴨到大天鵝的歷程，雖然從外表上看是一個美丑的轉(zhuǎn)變，但仔細思考，其實核心理念是，人和動物的內(nèi)在品質(zhì)得到了正視。同時，它也告訴我們，外表與內(nèi)在的完美結(jié)合，才是真正具備價值的。正如一句話說得好：“美和丑常常就在一個念頭之間，一個小小的轉(zhuǎn)變，就會改變世界的色彩?！?/p>
第五段：結(jié)論
《丑小鴨》作為一篇經(jīng)典童話故事，為我們呈現(xiàn)了一個關于美與丑、內(nèi)在與外在、品質(zhì)和價值的哲學命題。除了正視人們對待事物應該更加公正和不受表象影響，更希望我們能夠內(nèi)心強大和主動地去創(chuàng)造機會，提高價值，讓自己成為更好的自己。我想這才是最值得我們思考和學習的地方，也是我們要時時刻刻警醒自己，同時鼓勵自己不斷追求更卓越的品質(zhì)的關鍵之處。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇二
童話故事《丑小鴨》是許多人成長過程中最常聽到的故事之一。這個故事的背景設定在一個農(nóng)場里，故事主人公是一只長得很丑，不被其他動物喜歡的小鴨子。這只小鴨子經(jīng)過了一系列的遭遇，最終成為了一只美麗的天鵝。這個故事教給我們的不僅是如何應對不同的環(huán)境和變化，還鼓勵我們不要因外表而輕易地判斷自己和別人。
段落二：勇敢面對困難
小鴨子從小就被視為異類，自己的經(jīng)歷被視為不正常。他所受到的冷落和孤獨都沒有影響到他努力生存下去的決心。故事中的小鴨子并不是一個真正的鴨子，而是一只天鵝蛋被放到了鴨子的巢中。他接受了這個事實，而不是去否認它，勇敢地面對自己的困境，這使得他得以慢慢地融入到這個環(huán)境中。
段落三：努力成長
小鴨子長大后，依舊是丑陋的形象。他和其他動物的不同很快就讓他成為了眾人的笑柄。然而，小鴨子并沒有因此而放棄，而是一遍遍地努力鍛煉自己，盡可能地適應自己所在的環(huán)境。他咬緊牙關，默默地忍受著來自外界的種種嘲笑和鄙視。他用自己的實踐證明了一個道理，一個人成功的關鍵在于堅持不懈。只有經(jīng)過長時間的努力，才能獲得最終的成功。
段落四：正確看待自己
小鴨子經(jīng)歷了一系列的遭遇，包括和動物們相處的過程以及自己內(nèi)心的探索。他在這個過程中慢慢地認識到了自己的價值和美麗。故事給我們的啟示是，不要因外表而輕易地否定自己的價值。相反，我們應該用自己的行動、自己的實力證明自己的存在與價值。正確地看待自己不僅能讓自己更加自信，還能獲得別人更多的認可和尊重。
段落五：成長的意義
故事最終，小鴨子終于成長為一只美麗的天鵝，他找到了自己的家，得到了別人的認可和尊重。這個過程中，他學到了很多東西，包括堅定信念、勇敢面對困難、努力成長，還有如何正確地看待自己。這些都是在成長過程中我們應該學會的重要品質(zhì)。故事告訴我們，雖然在成長的路上會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但只要堅持不懈，就能獲得自己的價值和成功。同時也告誡我們不要輕易地以貌取人，要看重人的內(nèi)在價值，保持著一顆善良的心。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇三
書，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口；書，像一杯清香的綠茶，聞一聞，清新怡人。書，讓我迷戀，我曾三品《丑小鴨》，體會這書的味道。丑小鴨因為長得太丑，一生下來就經(jīng)常遭到同伴的歧視和嘲笑。受盡欺負的它，小時候雖然難看，動物和人都討厭，但它最終經(jīng)過努力，成為了一只美麗的白天鵝，高高翱翔在蔚藍的天空。
丑小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得丑陋，就處處挨啄、被排擠成為全體雞鴨嘲笑對象。鴨兒們咬他，小雞們啄他，他忍受不了這樣的痛苦，離開了這里。他又一次被野鴨譏笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都是丑小鴨的苦難的經(jīng)歷。
每當我看到丑小鴨所受到的這些不公平的待遇，我真恨鴨媽媽身邊這些小鴨們，我生氣它們?nèi)绱说呐懦獬笮▲啠疑鷼馑鼈內(nèi)绱说臎]有同情心，我更生氣的是丑小鴨這樣的軟弱無能，怎么不進行反抗……看著看著，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：書中的丑小鴨面對苦難，是如此的堅強。真讓我對其刮目相看。因為它并沒有絕望，也沒有害怕，而是堅持不懈的努力，這一切，緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服重重困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結(jié)局是圓滿的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他滿懷希望、不屈不撓、爭取自由的精神所深深感動。讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：生活并不是一帆風順的，往往會面對一些困難險阻，而作為我們新世紀的獨生子女們，面對的困難會更多。精神上，學業(yè)上的`競爭，父母的希望，長輩的囑托……都時刻纏繞在我們身邊，這需要我們有一種毅力堅持下去。使我更加明白了：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力，即使身處險境也不要緊，因為逆境總是短暫的，幸福的天空是要我們自己努力爭取。放眼未來，現(xiàn)在我們生活在一個與丑小鴨截然不同的環(huán)境中，我們的生活是多么美好。我一定要努力讀書，去實現(xiàn)我們的理想，將來為社會作出貢獻，成為參天大樹。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇四
丑小鴨是安徒生的一篇膾炙人口的童話故事，通常被解讀為對偽裝、自卑和羞愧的一種啟示。這個小小的故事蘊含著深刻的道理，給了我們很多值得思考的東西。在讀完這篇故事后，我深感故事中所展現(xiàn)出的人性的復雜性以及對于自我認知的重要性。下面我將圍繞這些問題，會心得體會進行敘述。
首先，故事中所講述的丑小鴨是如何經(jīng)歷痛苦與困境的過程。一開始，丑小鴨就因為自己與眾不同的外貌而遭受到了其他小動物的嘲笑和欺凌。他感到孤獨和無助，常常隱藏起來哭泣。然而，即使處于這樣痛苦的境地，丑小鴨依然保持著善良的本性，始終尋求一種更好的生活。這讓我深深地反思了困境與逆境中的堅持和改變自我的勇氣。
其次，故事表達了自我認知的重要性。丑小鴨并不知道自己從一個丑小鳥變成了美麗的天鵝，他一直對自己的存在感到困惑。直到有一天，當他看到自己在湖泊中的倒影時，才發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一只美麗的天鵝。故事中，天鵝的出現(xiàn)意味著勇敢地接受自己的特點和優(yōu)點，而丑小鴨則代表了質(zhì)疑和不自信的內(nèi)心。這讓我明白了一個道理：我們應當正視自己的優(yōu)點，不要隱藏，也不要輕易被他人的眼光所左右。
第三，故事中對偽裝與真實之間的關系進行了探討。在故事中，丑小鴨曾試圖通過模仿其他小動物的行為和聲音來融入他們，但始終感覺不自在。直到后來的某一天，丑小鴨意識到自己并不是鴨子，而是一只美麗的天鵝。由此，安徒生傳達了這樣的觀點：偽裝只會讓我們的真實自我變得模糊，只有接受自己的優(yōu)點和特點，才能真正地獲得快樂與幸福。
第四，故事中展現(xiàn)了多元化與包容的力量。故事中的丑小鴨在經(jīng)歷了一番困苦后，最終被一群善良的天鵝接納，并找到了自己真正的歸屬感。這讓我想到，我們生活在一個多元化的社會中，每個人都有自己獨特而珍貴的特點。正如丑小鴨最終找到了自己的家族一樣，只有在包容與接納不同的聲音和觀點的情況下，我們才能建立一個更加和諧、平等的社會。
最后，故事中的主要教訓是要相信自己的內(nèi)在力量和潛力。丑小鴨的轉(zhuǎn)變并不是靠他的外表，而是靠他內(nèi)心的勇氣和對自己真實價值的信念。這個小小的故事給了我無限教誨，讓我認識到自己的價值不僅僅在于外在的表現(xiàn)，更在于自己對自己的認同與勇敢地面對困境與逆境。
通過閱讀丑小鴨這個充滿智慧的童話故事，我學到了很多關于自我認知和接納的啟示。我們每個人都是獨一無二的，應該勇敢地活出自己的樣子。只有接受自己的真實，相信自己的潛力，我們才能找到屬于自己的天地，并擁有真正的幸福。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇五
有這么一個童話，講述的是丑小鴨變成白天鵝的故事，它就是《格林童話》中的《丑小鴨》。
《丑小鴨》記敘了一個過程令人心酸但結(jié)局令人感動的故事。故事的主角是一只小鴨，它一生下來就長得很丑，而且還不會游泳。但是縱使它已經(jīng)有如此多的缺陷，鴨媽媽還是沒有嫌棄它。有一天它走丟了，所有的動物都嫌小鴨子丑，沒有一個人愿意收留它。好不容易遇到一個好心人收留了丑小鴨，但是家里的狗、雞、鵝，一旦主人不在就會欺負它，最后它還是被趕走了。丑小鴨并沒有消沉，它堅強地活了下去，終于度過了寒冷的冬天，迎來了生機勃勃的春天。它也慢慢發(fā)育，終于有一天，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己原來是一只白天鵝。
這篇故事相當勵志。讀了這篇童話，我最大的感悟就是：是金子總會發(fā)光，就算你只是一只丑小鴨請你也不要灰心喪氣，堅持下去要不怕困難與挫折，也許最后你會發(fā)現(xiàn)自己其實是一只美麗的白天鵝。
其實丑小鴨故事不只是在童話中出現(xiàn)，其實現(xiàn)實中也有不少的丑小鴨。愛因斯坦，被評為20世紀最偉大的人之一。但有誰知道，他也經(jīng)歷過丑小鴨的階段。他小時候手很笨，腦子也相當不聰明，好不容易挨過了被老師嫌棄、被同學討厭的小學時光升入了中學。但進入中學后情況并沒有得到改善，教拉丁文的老師討厭他，認為他和同學們一起上課會降低他們的成績，想把他逐出教室，不允許他和同學們一起。愛因斯坦沒有灰心喪氣，每天勤奮學習，最終考上了大學。他大學畢業(yè)時，又正趕上經(jīng)濟危機爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費。這授課過程中，他對傳統(tǒng)物理學進行了反思，寫出了9000字的.論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產(chǎn)生?？梢哉f，這是物理學史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學向前邁進的又一里程碑。對傳統(tǒng)學術觀點形成了猛烈沖擊。從此以后，他便一步一個腳印，成為20世紀最偉大的物理學家。他從一只丑小鴨振翅一躍，變成了一只美麗的白天鵝。
曾經(jīng)也是丑小鴨的愛因斯坦，為什么最后能獲得巨大成功，迎來他完美的蛻變呢？愛迪生說，天才是由1%的靈感加上99%的汗水。高爾基也曾說過：天才出于勤奮。很明顯，勤奮是成功的一個必不缺可缺少的因素。當面對人生低谷時，要毫不氣餒，像愛因斯坦那樣，像丑小鴨那樣，堅持不懈，頑強不屈。我們每一個人就算最后無法化作蒼鷹，一飛沖天，也要做一個對社會有貢獻的人！這丑小鴨與白天鵝之間有一道鴻溝。這條鴻溝只能用你的汗水來填滿，來跨越。是金子總會發(fā)光，丑小鴨也有可能變成白天鵝，你也會迎來屬于自己的春天！
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇六
每個人在成長的過程中都可能會經(jīng)歷自卑和找尋自我的心理沖突。而安徒生的童話作品《丑小鴨》正是描繪了一個丑小鳥的成長故事。通過觀看兒童劇版的《丑小鴨》，我深切感受到了自卑情感和自我期待之間的矛盾以及它們背后蘊含的成長意義。這出劇的主題和情節(jié)讓我深思自己心靈的成長之旅。
第一段：丑小鴨的自卑與孤立
故事中的丑小鴨因為與眾不同被家人和同伴排斥，而且自己也對自己心生自卑。與同伴們不同，丑小鴨的母親對他有著不屑和疏離的態(tài)度，讓他倍感傷心。這種自卑感和孤立感給了我很大的觸動，因為在自卑與成長的天平上，我曾面臨著相似的挑戰(zhàn)。這引起了我的共鳴。
第二段：追求自我認同的探索與反思
丑小鴨離開家族后，開始了一段尋找自我身份的旅程。他遇到了不同的動物朋友，但他都沒有融入其中。然而，每一次的自我反省，他都逐漸認識到自己是一只特殊的天鵝，而不是丑小鴨；他會成為美麗而自豪的天鵝。這個過程展示了自我反省的意義，也啟示我要學會從挫折和孤獨中尋找自我。我明白了自我認同對于個體成長的重要性。
第三段：重新定義美與真善
對于丑小鴨來說，他以為自己是丑陋而可悲的，直到認識到自己是一只天鵝。他的美并不在于外表，而是內(nèi)心的那種獨特和優(yōu)雅。這啟發(fā)了我要去追求內(nèi)在的美，而不僅僅把關注點放在出現(xiàn)外在上。這也讓我思考什么才是真正的美與善，不要局限于表面。
第四段：成長的困境與機遇
在丑小鴨的成長過程中，他經(jīng)歷了很多困境和挫折，但也正是這些經(jīng)歷讓他更加堅強和成熟。他不再是那個心靈脆弱的小鳥，而是一個能夠經(jīng)受考驗的天鵝。這一點對我也是一種鼓舞，讓我明白成長是需要經(jīng)歷痛苦的過程的。
第五段：勇敢地接受自己，追尋自我
最后，丑小鴨回歸到他該去的地方——天鵝湖。他得到了他一直渴望的美麗、自由和幸福。這個結(jié)局告訴我要勇敢地追尋自己的夢想，接受自己的獨特性，并為之努力奮斗。正如丑小鴨最終找到了他真正屬于的地方，我們也應該找到屬于自己的舞臺，燃燒屬于自己的火焰。
總結(jié)：
通過觀看兒童劇版的《丑小鴨》，我受益匪淺。它讓我明白了成長并不總是容易的，但只有經(jīng)歷困境和挑戰(zhàn)，我們才能更好地成為真正的自己。每個人都像丑小鴨一樣，有著內(nèi)在的美與潛力，我們需要不斷地努力和探索，最終找到屬于自己的光芒?！冻笮▲啞诽嵝阎乙赂业亟邮茏约?，追求內(nèi)心的美與真善，堅信成長之旅的價值。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇七
今天，我學習了一篇課文叫《丑小鴨》。課文內(nèi)容主要講的是一只處處受排擠的鴨子，卻懷有一份美好的'夢想，正是這份夢想讓它不屈地奮斗，最終從丑小鴨變成了美麗的白天鵝的經(jīng)過。這篇課文告訴我們做什么事情都要堅持不懈，不能放棄。
實際上在我們的現(xiàn)實生活中，有多少人不是丑小鴨呢?
記得有一次，我準備出去獨自騎自行車，剛下樓，我迫不及待地騎上了自行車，我兩手握著把手，雙腳踩在踏板上，一邊騎，一邊數(shù)：一圈、兩圈、三圈……可是第三圈還沒數(shù)完我已經(jīng)摔了個“四腳朝天”了，我曾想放棄過，可想著想著，想到了《丑小鴨》這篇課文，里面的丑小鴨，他的挫折是我的百倍，他都能堅持下來，為什么我要放棄呢?于是，我又開始練習騎自行車了。
摔了一跤又一跤，終于在我不懈的努力下，自行車被我騎的越來越順溜了，現(xiàn)在我都可以站著騎自行車了呢!我十分高興。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇八
丑小鴨是世界著名童話故事之一，這個故事講述了一個被視為丑陋的小鳥最終變成美麗的天鵝的經(jīng)歷。通過閱讀這個故事，我對自身的認知和價值觀產(chǎn)生了深刻的反思。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，解讀丑小鴨故事背后所蘊含的深刻哲理。
首先，丑小鴨故事教會了我不要以貌取人。許多人都受到了外貌的束縛，只對外表美麗的人感興趣。然而，故事中的丑小鴨告訴我們，外貌并不代表一切。在小鴨子不斷被嘲笑和排斥的時候，他沒有放棄自己，而是堅持努力，最終在長大后變成了一只美麗的天鵝。這個故事告訴我們，每個人都有與眾不同的閃光點，我們不能僅僅因為一個人的外貌就否定他們的價值。
其次，丑小鴨故事提醒我們要相信自己。在故事中，丑小鴨無數(shù)次對自己的價值產(chǎn)生了懷疑，他覺得自己永遠都是丑陋而無用的。然而，最終他發(fā)現(xiàn)自己并不是丑小鴨，而是一只美麗的天鵝。這個故事告訴我們，在自我懷疑的時候，我們應該堅定地相信自己的價值，相信自己有著與眾不同的才華和光芒。
再次，丑小鴨故事告訴我們接納和友善的重要性。在故事中，丑小鴨經(jīng)歷了許多困難和痛苦，他被同類排斥，被人們誤解。然而，最后當他變成美麗的天鵝時，其他的動物們紛紛歡迎他，接納他。這個故事告訴我們，在生活中，我們需要尊重和包容不同的個體，不要以自身的標準去評判他人。友善和接納是建立良好人際關系的關鍵。
此外，丑小鴨故事還給了我勇敢面對困境的力量。在故事中，丑小鴨迎接了無數(shù)次的失敗和困難。他被風雪所覆蓋，被人們所嘲笑，但他并沒有退縮，始終保持著樂觀和勇氣。這個故事告訴我們，生活中總會有困難和挑戰(zhàn)，但我們不能輕易放棄，我們需要保持勇敢和堅持，才能最終克服困境，實現(xiàn)自己的夢想。
最后，丑小鴨故事向我展示了改變和成長的力量。丑小鴨從一個長相丑陋的鳥變成了一只美麗的天鵝，這個轉(zhuǎn)變使我更加相信改變是可能的。這個故事告訴我們，人們不是天生就是完美的，我們都可以通過不斷地努力和奮斗，變得更好，改善自己的條件和境況。只要我們相信自己，付出努力，就可以獲得美好的未來。
總而言之，丑小鴨故事給了我許多深刻的體會和啟示。通過故事中丑小鴨的成長經(jīng)歷，我明白了不要以貌取人的重要性，學會相信自己，接納和友善他人，勇敢面對困境，并相信改變和成長的力量。這些寶貴的生活智慧，將一直伴隨著我，指引著我的人生道路。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇九
10月26日，有幸聽到石化二小查謹老師和?？谥行膶W校程芳老師兩人上的《丑小鴨》一課，讓我深受感動，受益匪淺。聽了這兩堂課讓我想到了特級教師孫雙金老師的好課觀：小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉，小嘴長開。從這個角度看，查老師和程老師的課是非常成功的。本次開課已是下午，但我們絲毫沒有從孩子們的臉上感受到一絲倦意。相反的，孩子們的臉上充滿了興奮，可見孩子對這堂課十分地投入。我想，一堂成功的課，孩子們的投入比教師任何的設計都來得重要。而且孩子們的眼睛里也充滿著智慧、快樂。整堂課許多孩子的手一直沒放下過，他們都想發(fā)表自己的見解；他的嘴也一直沒有停過，朗朗的讀書聲都是發(fā)自他們內(nèi)心的表達。先說說兩人各自的優(yōu)點：
雖然《丑小鴨》這個故事讀過多遍，但聽完了程老師的這堂課，我的心也被深深打動。我認為這就是程老師這堂課的出色之處。情境導入吸引著每一個孩子，丑小鴨的可憐牽動著每一個孩子，變成天鵝的那份驚喜感染著每一個孩子，我相信丑小鴨的那份堅強也會同樣激勵每一個孩子。
“讀”是語文學習的一個基本途徑，是語文課堂的主題活動。在本課的教學中，查老師始終牢牢把握“讓學生進行各種各樣的讀”這條主線組織教學——自由朗讀、范讀、分組讀、指讀、賽讀等，從初讀到細讀，再到總結(jié)性熟讀，給予學生讀的時間和空間，激發(fā)學生閱讀的欲望，讓學生在情景中朗讀，指導學生流利地有感情地朗讀。并且每一次的讀都是有目的的讀，采用“引導法”，設置有針對性、啟發(fā)性的問題，緊扣作者的思路，由淺入深，由表及里地引導學生領悟課文的思想內(nèi)容?；咀龅健耙宰x促講”，讓學生在讀中思，在讀中悟。同時，教師不忘向大家介紹安徒生及他的作品，以激發(fā)學生課外閱讀的興趣。
語文新課標再三強調(diào)要重視培養(yǎng)學生良好的語感，最根本的一條就是引導學生加強語言積累、加強感悟。例如：在學習生字詞時，查老師抓住“暖烘烘”一詞，讓學生積累abb式詞語，抓住“討厭”一詞，訓練學生找反義詞；在學文的時候，教師也沒有放棄對說話和寫話的訓練。通過各種形式的練習，讓學生掌握讀文和寫話的方法，同時也更好的把握課文內(nèi)容，為課文的感情朗讀，為今后的作文都做好鋪墊。
在教學中程老師結(jié)合實際精心設置多次拓展延伸，體現(xiàn)語文課堂的開放性和語文與社會、人生相結(jié)合的特點。如，第二自然段，講到丑小鴨來到世界上備受欺負。哥哥姐姐咬他，公雞啄他，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。教師順勢問丑小鴨的哥哥姐姐欺負他時，丑小鴨會說些什么；公雞啄他時，他會懇求什么；連主人也討厭他時，他心里又會怎么想。丑小鴨離家出走，會對自己的媽媽說些什么。丑小鴨來到小樹林，小鳥譏笑他，獵狗追趕他，他白天只好躲起來，到了晚上才敢出來找吃的。講到這里，教師問如果你碰到丑小鴨你會對他說什么？生答：“我會叫丑小鴨別傷心，我們做好朋友吧?！笨隙藢W生后，又問，丑小鴨離家出走，想尋找屬于自己的世界，可是沒有想到外面的世界更加冷酷，當丑小鴨躺在凍結(jié)的冰面上，他又會對自己說些什么。
再如，課文的最后一段讓我們知道，丑小鴨根本不是鴨子，而是一只美麗的天鵝。所以即使他不離開家，也會變成一只天鵝的，他離開出走的行為對嗎？雖然丑小鴨很堅強，他對美好生活的追求精神是值得我們學習的，但他因為一點委曲就離家出走的行為卻是不值得提倡的。
故事接近尾聲，如果在這一刻用優(yōu)美的語言結(jié)束本課的教學，效果會是挺好的。所以教師說：“丑小鴨經(jīng)歷了夏天、秋天、冬天的磨難，終于變成了一只美麗的天鵝。我想他的爸爸媽媽一定會從南方飛回來與他團聚的。幸福的日子將要開始，讓我們?yōu)樗８??！苯Y(jié)束語突出了人文關懷，為丑小鴨的經(jīng)歷設計了一個幸福的結(jié)局，意境讓學生回味無窮，深深觸動了孩子小小的心靈，受到了美的教育，是他們對生活充滿了熱愛。
在識字教學上，查老師是把識字教學貫穿在學習課文當中，而且她的課件制作很生動活潑，符合孩子們的心理特點，而程芳老師是把生字教學放在預習課文之后，講解特別到位，也特別形象生動，可以說兩人各有千秋。
通過這次聽課，讓我知道一節(jié)同樣的課題，也有不同的上法，而且自己也象孩子們一樣上了節(jié)課，會在孩子們的角度，或者是受眾的角度來設計自己的課，真好。
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇十
在小學曾經(jīng)十分風光的我，當來到了外國語時，突然被眾多超級優(yōu)秀的'學生埋沒了，這可給我這個曾經(jīng)遙遙的學生開了一個大大的玩笑。我最擅長的數(shù)學卻在考試中一次次失利，數(shù)學課上的一遍遍出錯，同學們不屑的眼神，一次次刺穿我那脆弱的心靈，我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語毀了。一次偶然的數(shù)學培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開始了“丑小鴨”的漫長旅程。
我拉回了被攪得東倒西歪的思緒，我變得單純而陽光，在數(shù)學課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯，同學們對我無語了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進步的過程，我不怕被笑話!我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得讓同學們直撓頭的數(shù)學題上了。明顯的進步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學們知道，我擁有優(yōu)秀學生的素質(zhì)，我永遠是好學生!看誰笑到最后，我一定會變成白天鵝!
感謝《安徒生童話》，我會一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到的藍天，那里有別人看不到的風景和最明媚的陽光，仰望藍天吧!
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇十一
《丑小鴨》雖說是一篇童話故事，卻蘊含深刻的道理，久久值得人回味。
《丑小鴨》講述的是一只被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，被一只母鴨認為是鴨蛋而被帶回鴨窩孵化。丑小鴨一出生就因為外表丑陋而被雞鴨群訕笑，他不得不離開這個地方。他來到了沼澤地，又被野鴨、野雁嘲笑。之后他又來到了一個簡陋的農(nóng)家小屋。在這里，雄貓和母雞也笑他不能生蛋和發(fā)出咪咪的叫聲、迸出火花。丑小鴨想去水里游泳，但母雞不了解他，丑小鴨離開了。他去了水里，想和漂亮的鳥兒在一起，但又怕別的鴨兒嘲笑。冬天到了，天氣很冷，丑小鴨被凍僵了。一位種田人發(fā)現(xiàn)了他，把他帶回了家。丑小鴨以為他們要傷害他，所以他也離開了。最后他變成了天鵝，飛進了大花園，與其它天鵝一起嬉戲、玩耍。
丑小鴨天生因長得丑而被排擠，被人嘲笑，被追殺。但他并沒有自暴自棄，而是靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦。終于飛上藍天，成為一只漂亮與眾不同的白天鵝！
丑小鴨雖然出生在養(yǎng)鴨場，受到雞鴨的屈辱，但他仍追求自己的夢想，堅持不懈地追求，他擁有一顆善良、美好的心。人只要擁有一顆“好心”，追求自己的夢想，就一定會獲得成功?！笆墙鹱涌倳l(fā)光！”人只要心存善念，總會得到回報的！
不要認為自己處處不如人，其實自己也有優(yōu)點，不要認為別人什么都好，其實每個人都有缺點的。不要認為自己是丑小鴨，卻永遠不會變成白天鵝！
我們要有丑小鴨永不言敗的精神，要有它永不言棄的.精神，只要心存信念，就一定會成功的！
讀安徒生童話丑小鴨心得體會篇十二
雖然《丑小鴨》這個故事讀過多遍，但聽完了這堂課，我的心也被深深打動。我認為這就是老師這堂課的出色之處。情境導入吸引著每一個孩子，丑小鴨的可憐牽動著每一個孩子，變成天鵝的那份驚喜感染著每一個孩子，我相信丑小鴨的那份堅強也會同樣激勵每一個孩子。
“讀”是語文學習的一個基本途徑，是語文課堂的主題活動。在本課的教學中，教師始終牢牢把握“讓學生進行各種各樣的讀”這條主線組織教學——自由朗讀、范讀、分組讀、指讀、賽讀等，從初讀到細讀，再到總結(jié)性熟讀，給予學生讀的時間和空間，激發(fā)學生閱讀的欲望，讓學生在情景中朗讀，指導學生流利地有感情地朗讀。并且每一次的讀都是有目的的讀，采用“引導法”，設置有針對性、啟發(fā)性的問題，緊扣作者的思路，由淺入深，由表及里地引導學生領悟課文的思想內(nèi)容?；咀龅健耙宰x促講”，讓學生在讀中思，在讀中悟。同時，教師不忘向大家介紹安徒生及他的作品，以激發(fā)學生課外閱讀的興趣。
語文新課標再三強調(diào)要重視培養(yǎng)學生良好的語感，最根本的一條就是引導學生加強語言積累、加強感悟。例如：在學習生字詞時，教師抓住“暖烘烘”一詞，讓學生積累abb式詞語，抓住“討厭”一詞，訓練學生找反義詞；在學文的時候，教師也沒有放棄對說話和寫話的訓練。通過各種形式的練習，讓學生掌握讀文和寫話的方法，同時也更好的把握課文內(nèi)容，為課文的感情朗讀，為今后的作文都做好鋪墊。
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