好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、體現(xiàn)價(jià)值等特點(diǎn)?？偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。大家可以通過(guò)閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。
大四學(xué)期規(guī)劃篇一
大四新學(xué)期，新規(guī)劃，新開始。這個(gè)新學(xué)期的開端對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都十分重要。尤其對(duì)于即將畢業(yè)的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期的規(guī)劃對(duì)未來(lái)也起到至關(guān)重要的作用。在這個(gè)新學(xué)期里，我一直在積極地規(guī)劃著自己的未來(lái)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，以迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在這里，我想分享我在規(guī)劃中的心得體會(huì)。
第二段：重新制定學(xué)業(yè)規(guī)劃。
在大學(xué)的最后一年，考慮到自己的畢業(yè)要求和職業(yè)規(guī)劃，我著手制定了新的學(xué)業(yè)規(guī)劃。首先，我仔細(xì)研究了我的畢業(yè)要求，并了解了我需要完成哪些必修課程和選修課程。然后，我計(jì)劃通過(guò)參加專業(yè)講座和社團(tuán)活動(dòng)來(lái)補(bǔ)充我的專業(yè)知識(shí)，并且尋找有機(jī)會(huì)獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。此外，我還參加了各種類型的在線課程來(lái)提高我的技能和知識(shí)水平。通過(guò)這樣的規(guī)劃，我相信我將更好地準(zhǔn)備好面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第三段：加強(qiáng)社交網(wǎng)絡(luò)和職業(yè)發(fā)展。
在大學(xué)的最后一年，和往常一樣，我們離校的時(shí)間不和以前相同。這就讓我們有了更多時(shí)間和機(jī)會(huì)去擴(kuò)大社交網(wǎng)絡(luò)和關(guān)系。我積極參加各種社交活動(dòng)，參加職業(yè)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部的活動(dòng)，去網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)和工作坊，并站在社交媒體的前沿上獲取更多的信息和交流，以便更好地發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃。我相信這些社交和職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷對(duì)于我未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。
第四段：提升自身技能和能力。
在這個(gè)新學(xué)期里，我付出了更多的努力來(lái)進(jìn)一步提升我的技能和能力水平。我積極參加了各種類型的工作坊和研討會(huì)，學(xué)習(xí)各種新技能，例如代碼編寫，數(shù)據(jù)分析和社交媒體推廣。我還注冊(cè)了語(yǔ)言培訓(xùn)課程，以改善我的英語(yǔ)水平，這對(duì)于我未來(lái)的事業(yè)發(fā)展也將是一大幫助。我還參與了志愿服務(wù)活動(dòng)，在社會(huì)上提供幫助，并希望能夠獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能的學(xué)習(xí)，我相信我已經(jīng)變得更有價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力，更有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
新學(xué)期新規(guī)劃，讓我有了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的能力和職業(yè)規(guī)劃。在這個(gè)學(xué)期里，我重新制定了學(xué)業(yè)規(guī)劃、加強(qiáng)了社交網(wǎng)絡(luò)和職業(yè)發(fā)展、提升了自身技能和能力。這些規(guī)劃和經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有很大的幫助和影響。我希望我的經(jīng)歷能夠?yàn)槠渌磳厴I(yè)的大學(xué)生提供一些參考，提醒他們?cè)诖笏男聦W(xué)期的開始對(duì)自己的未來(lái)做出規(guī)劃和決策，以迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
大四學(xué)期規(guī)劃篇二
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年?，F(xiàn)對(duì)自我做個(gè)鑒定如下：
一、思想方面。
通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏。
二、學(xué)習(xí)方面。
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
三、工作方面。
我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做過(guò)志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自我。
四、身體和心理方面。
大學(xué)四年里，我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的鑒定，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的每一步。
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大四學(xué)期規(guī)劃篇三
沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了，不知不覺(jué)中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無(wú)可否認(rèn)，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別?；仡櫞笕娜兆樱_實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。
學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭，除了成為圖書館的?？屯?，平時(shí)在宿舍也會(huì)利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料。除了學(xué)習(xí)，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。不過(guò)可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒(méi)有取得自己期待中的成績(jī)。但是，我相信我會(huì)在總結(jié)中繼續(xù)成長(zhǎng)的。
工作上，學(xué)院組織了我們國(guó)際工商管理學(xué)院104屆廣交會(huì)的實(shí)習(xí)，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障，同時(shí)對(duì)于會(huì)館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會(huì)期間解決很多困難，認(rèn)識(shí)了很多朋友，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。另外，作為班里的團(tuán)支書，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng)，深得同學(xué)們的好評(píng)，不過(guò)在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請(qǐng)教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃，保持好良好的宿舍環(huán)境。不過(guò)在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學(xué)四年快過(guò)去了，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們，與舍友們，與教職工們的美好生活。
每個(gè)大學(xué)生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天，而大學(xué)生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的'好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富。
大四學(xué)期規(guī)劃篇四
大學(xué)的四年時(shí)光匆匆，一眨眼就到了大四。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，大四是一個(gè)即將邁入社會(huì)的節(jié)點(diǎn)，更是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)檫@一年的學(xué)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐都會(huì)奠定未來(lái)的基石。因此，作為一名大四學(xué)生，我開始制定了自己的新學(xué)期新規(guī)劃，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第二段：規(guī)劃的重要性。
計(jì)劃是有條理的行動(dòng)方案，也是成功的關(guān)鍵之一。當(dāng)我們通過(guò)制定一份實(shí)用的規(guī)劃，我們會(huì)更清晰明確自己的發(fā)展方向，也能更加充分利用時(shí)間，讓自己更優(yōu)秀。對(duì)于我而言，我的新規(guī)劃外包括加強(qiáng)課業(yè)學(xué)習(xí)，更多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)還要保證自己的身體健康，提高自己的技能水平，并積極參與社會(huì)實(shí)踐。
第三段：實(shí)施規(guī)劃的難點(diǎn)。
盡管我已經(jīng)制定了規(guī)劃，但是實(shí)施計(jì)劃還是有所難點(diǎn)。譬如，平衡課業(yè)和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，需要合理規(guī)劃時(shí)間以及充分調(diào)配精力，防止任意浪費(fèi)。同時(shí)，我們還要有一個(gè)好的心態(tài)，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，避免浪費(fèi)時(shí)間和拖延癥的出現(xiàn)。另外，理解自己真正的需求也是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵點(diǎn)，需要不斷地調(diào)整和改變規(guī)劃，以適應(yīng)生活和工作的變化。
不論是在職場(chǎng)、讀研還是就業(yè)，制定規(guī)劃是非常重要的，這有助于我們建立具體、目標(biāo)導(dǎo)向和有力的職業(yè)發(fā)展方向，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。另外，規(guī)劃還能讓我們掌握處事和選擇的良好方法，有時(shí)候規(guī)劃能幫助我們協(xié)調(diào)、減輕壓力，并提高自我認(rèn)知。規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和達(dá)成，在短時(shí)間內(nèi)可能看不到明顯的變化，但是在長(zhǎng)期的時(shí)間和堅(jiān)持下去之后，就會(huì)逐漸成為我們的習(xí)慣和自我實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這些日子的不斷的規(guī)劃和實(shí)施，現(xiàn)在我已經(jīng)完成了自己的規(guī)劃任務(wù)之一，不僅提高了課程的成績(jī)，還加強(qiáng)了社會(huì)關(guān)注和實(shí)踐能力的鍛煉。同時(shí)我也證明了如果我們充分利用時(shí)間、堅(jiān)持規(guī)劃，我們就能達(dá)成自己的目標(biāo)，取得更多的成果。即便前方還有許多困難和挑戰(zhàn)，但是我仍然會(huì)堅(jiān)定信念，繼續(xù)實(shí)施規(guī)劃，在前進(jìn)的路上保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持追求自我成長(zhǎng)與完善。
大四學(xué)期規(guī)劃篇五
我擔(dān)任機(jī)械系成型xx班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ)，相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有肯定的威信，才能管理好班級(jí)。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵(lì)自己，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng)，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
從開始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)懷學(xué)生，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的工夫與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于特別的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式，及時(shí)解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動(dòng)關(guān)懷，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，傳授學(xué)習(xí)方法。平時(shí)注意與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力，因此我班在各次英語(yǔ)考試中，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯。目前四級(jí)考試為65.5%位于全院年級(jí)前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評(píng)為本年度學(xué)生歡迎的教師。
在班級(jí)管理上，我做了以下幾個(gè)方面的工作；
1、民主選拔得才兼?zhèn)涞陌喔?，成為師生間的橋梁；同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少。同時(shí)，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、心里一直裝著學(xué)生。我注意與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)懷他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛護(hù)并關(guān)懷他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的認(rèn)真。
4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不輕易，這些學(xué)生輕易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們特別需要老師的指導(dǎo)。我也蘇醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他們指導(dǎo)。
5、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我張開了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論。然后再個(gè)別交流，目前，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善。
6、積極參加班主任例會(huì)，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng)，鍛煉了他們的能力及自信。
7、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。此外，也與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
8、一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會(huì)在今后的工作中做得更好。
大四學(xué)期規(guī)劃篇六
大學(xué)四年生活即將迎來(lái)最后一個(gè)學(xué)期，我開始制定新的計(jì)劃和目標(biāo)，期待用更加充實(shí)的生活去度過(guò)這個(gè)新學(xué)期。在制定新規(guī)劃的過(guò)程中，我意識(shí)到自己需要更多的改變和挑戰(zhàn)，才能夠讓自己更快地成長(zhǎng)并找到更好的未來(lái)。
第二段：制定計(jì)劃。
在一個(gè)新學(xué)期開始的時(shí)候，制定詳細(xì)的計(jì)劃是非常必要的。我首先將目光投向?qū)W術(shù)方面，要在這個(gè)學(xué)期中用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也打算在這個(gè)學(xué)期中多參加社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，并擴(kuò)展人際圈。除此之外，我還計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期中完成一篇畢業(yè)論文，并尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以彌補(bǔ)自己的不足。
第三段：面臨困難。
盡管我已經(jīng)制定了全面的計(jì)劃，但是我也不可避免地會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)術(shù)方面，我需要克服學(xué)科難點(diǎn)，獨(dú)立思考，找到更多的學(xué)習(xí)途徑。在參加活動(dòng)方面，我需要克服自己的社交問(wèn)題，勇敢地和陌生人交流，建立真正的友誼。在論文和實(shí)習(xí)方面，我還需要不斷地找到信息和資源，充實(shí)自己的知識(shí)面。
第四段：尋求解決辦法。
我知道，在面臨這些困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我需要積極地尋求解決辦法。例如，在遇到學(xué)術(shù)問(wèn)題的時(shí)候，我可以參加課外學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)班，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，討論學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。在社交方面，我可以多參加社團(tuán)和活動(dòng)，加強(qiáng)自己和別人的交流，擴(kuò)大自己的朋友圈。并在論文和實(shí)習(xí)方面主動(dòng)與老師和企業(yè)聯(lián)系，發(fā)掘更多的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)與展望。
在這個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃中，我已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃，同時(shí)也預(yù)見到了各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這樣復(fù)雜多變的環(huán)境中，我需要積極地去克服困難，同時(shí)也需要意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。因此，在未來(lái)的日子里，我會(huì)堅(jiān)定信心，不斷努力，持續(xù)追求自己的目標(biāo)。
大四學(xué)期規(guī)劃篇七
大四下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃今年已是大四下學(xué)期，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)季的學(xué)生工作任務(wù)很多，在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出。在畢業(yè)季，同學(xué)們?cè)谡嗡枷?、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與以往有明顯不同的特征。作為班級(jí)班長(zhǎng)，協(xié)調(diào)學(xué)校讓同學(xué)們順利畢業(yè)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好工作，是我的重要職責(zé)。以下是本學(xué)期的一些工作計(jì)劃：
1、繼續(xù)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)同學(xué)思想穩(wěn)定工作。
在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)季的同學(xué)們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與前三年明顯不同的特征。為此，更應(yīng)理解、尊重、團(tuán)結(jié)同學(xué)，站在同學(xué)們的角度，努力做好同學(xué)們的思想穩(wěn)定工作。
2、幫助做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作。
我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒(méi)有做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備,這將嚴(yán)重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)校安排的各種考核,為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備。同時(shí)和同學(xué)們一起認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí),多拿幾個(gè)證書，寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，提醒同學(xué)們做一份有針對(duì)性的較好的簡(jiǎn)歷，為找工作做好充分的準(zhǔn)備。
3、幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀念。
正確的`成才觀和就業(yè)觀。4、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿。
這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)通過(guò)學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。
5、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道。
多與學(xué)校相關(guān)部門溝通聯(lián)系，創(chuàng)造實(shí)習(xí)和兼職的機(jī)會(huì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，幫助同學(xué)們就業(yè)。
6、與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師多溝通,掌握同學(xué)們的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況本學(xué)期,學(xué)生將面臨最大的就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的總結(jié)和綜合應(yīng)用，是進(jìn)入社會(huì)參加工作的一個(gè)過(guò)渡階段，一個(gè)至關(guān)重要的階段，這一階段的學(xué)習(xí)不容忽視。我會(huì)多與教務(wù)處老師聯(lián)系,了解同學(xué)們的的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生談心,提醒他們認(rèn)真對(duì)待。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄的同學(xué),安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督,確保畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成。因此,把正確引導(dǎo)同學(xué)們正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班級(jí)工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。讓同學(xué)們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。
7、定期與同學(xué)們交流,了解同學(xué)們的具體情況。
通過(guò)定期和不定期走訪宿舍，及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和在找工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。
9、就業(yè)相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo)。
如：簽約的手續(xù)，與用人單位簽約應(yīng)注意哪些問(wèn)題，報(bào)到證問(wèn)題，戶口、檔案、組織關(guān)系問(wèn)題，落戶問(wèn)題，擇業(yè)問(wèn)題，面試知識(shí)，離校手續(xù)等，幫助同學(xué)們順利就業(yè)、順利離校。
10、組織課外活動(dòng)。
12、跟蹤聯(lián)系。
我會(huì)積極協(xié)助學(xué)生工作部門做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門做好畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯工作，以完成對(duì)大學(xué)四年的總結(jié)工作。
通常不是一年兩年，而是更長(zhǎng)的時(shí)間。這對(duì)于同學(xué)們跟蹤調(diào)查、情感聯(lián)系、意見反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我會(huì)積極做好班級(jí)同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作。
在這這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級(jí)帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。
大四學(xué)期規(guī)劃篇八
大家好，初次寫文，多多關(guān)照。小編也曾叫我投稿，但一切都是因?yàn)閼校系酱丝滩艑懸黄?，哈哈哈不容易啊，有這篇文章全是因?yàn)檎鎼哿恕?/p>
回正題吧，其實(shí)也沒(méi)啥好說(shuō)的，就是蹲廁所的時(shí)候想寫幾句廢話了，你們也就當(dāng)無(wú)聊看看好了。朋友說(shuō)我需要個(gè)日記本，沒(méi)事寫寫情緒，我細(xì)想了一下，發(fā)覺(jué)我真的好久沒(méi)有拿起筆來(lái)認(rèn)真寫文了，真的懶得能夠。小學(xué)的時(shí)候呢還有老師會(huì)督促每周都寫，中學(xué)時(shí)因?yàn)榕赃呑藗€(gè)愛寫日記的小伙伴，也堅(jiān)持了一段時(shí)間，記錄了每一天的愉快時(shí)光。然后是高中時(shí)期，為了記錄我狗血的日復(fù)一日的高三狗時(shí)光，我也在忙中偷偷寫了日記。此刻呢，到了大學(xué)可能放飛自我了，日記什么的，見鬼去吧。
關(guān)于我·。
突然不知怎的，還是有點(diǎn)小期盼，期盼著校園意外的生活，朝九晚五的生活，應(yīng)對(duì)著未知的考驗(yàn)好像還有點(diǎn)迷之自信，可能這是大學(xué)生普遍的心理吧。對(duì)于吃苦受累我還是能承受的住的，一般我答應(yīng)下來(lái)的事情，我就會(huì)堅(jiān)持做下去?？箟簼摿λ坪跻膊诲e(cuò)，天生樂(lè)天派，能苦中找點(diǎn)樂(lè)子，能笑著應(yīng)對(duì)就笑著，反正笑也是一天，愁也是一天，為什么不笑著呢。我還特獨(dú)立，這得感謝我爸媽小時(shí)候的放養(yǎng)，讓我此刻一個(gè)人也能活得好好的，但是此刻還不能經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。新環(huán)境的適應(yīng)潛力呢，不說(shuō)了，我超喜歡新環(huán)境，到一個(gè)地方，能感受不同的人，不同的事物，這是讓我特興奮的。我喜歡與人交流，能在買一件衣服，或者買個(gè)喝的時(shí)候與人“勾搭”好一陣，這點(diǎn)我朋友對(duì)我有點(diǎn)無(wú)奈了。哇，怎樣說(shuō)了自己這么多優(yōu)點(diǎn)，突然感覺(jué)自己臉皮厚，哈哈哈，又該被吐槽了。
說(shuō)那些也是不實(shí)際的，還是來(lái)談?wù)勓矍鞍?。此刻的我面臨著考試，面臨著論文。這周末有個(gè)關(guān)于我的專業(yè)的比較重要的考試，我有點(diǎn)無(wú)奈，結(jié)果已經(jīng)擺在面前了，我心里有數(shù)。只是感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不住爸媽，要辜負(fù)他們的錢了，報(bào)名費(fèi)挺貴的。你們肯定說(shuō)既然要考試，為什么不早點(diǎn)做好準(zhǔn)備，早點(diǎn)看書學(xué)習(xí)呢？不好意思，我是個(gè)拖延癥患者，事情總到了最后才知到著急，才來(lái)亡羊補(bǔ)牢，臨時(shí)抱佛腳。這點(diǎn)我也期望改掉，期望好心人幫幫我。我的論文，也是，提綱也到最后才弄，直到昨晚才交給我的指導(dǎo)老師，哦，因?yàn)樽蛲砦业?老師告訴我這天要交上去了，所以務(wù)必得給她了。為什么會(huì)這樣，原因也是同上。說(shuō)到我的指導(dǎo)老師，還有點(diǎn)小生氣呢，給她看提綱，就給我講道理，不來(lái)點(diǎn)實(shí)的建設(shè)性的意見！看著別的指導(dǎo)老師耐心的給意見，我真的有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)凝噎了，同一個(gè)世界，遇到了假的指導(dǎo)老師。蒼天…你聽到我的呼喚了嘛。
關(guān)于朋友·。
我還有個(gè)毛病——選取困難癥。沒(méi)辦法，典型的天平座。不明白如何拒絕和取舍。這不僅僅讓我頭疼，也讓我身邊的朋友苦惱。更有的是，一次我把我的好伙伴惹毛了。簡(jiǎn)單說(shuō)那次就是本來(lái)事先說(shuō)好去參加一個(gè)活動(dòng)，然而都到了那里，結(jié)果半路殺出個(gè)陳咬金，小伙伴讓我選取哪一邊，并且尊重我的選取，我就這么站著想了好久，最后還是陳咬金。果然如我所料，她生氣了，還好我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度挺端正的，哈哈哈，想著這件事我又不禁笑出了聲。抱歉，溜了。她說(shuō)出了我的問(wèn)題：事情總是拿捏不定，優(yōu)柔寡斷，這樣會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間。是的，沒(méi)毛病。于是從這件事后我答應(yīng)她以后不這樣了，要果斷點(diǎn)，干脆點(diǎn)！謝謝這位小仙女給我醍醐灌頂?shù)囊粨簦瑦勰悖?/p>
對(duì)了，還有一位小仙女，雖然那天她是喝醉了，真的是霸氣側(cè)漏，小弟我是服氣的。在這受我一拜！對(duì)他還有他的審問(wèn)，看出你是真的心系著兩個(gè)智障的，喝醉的你還是理智的，你的那些問(wèn)題連我自己都沒(méi)有思考過(guò)，其實(shí)是不想思考。性格使然吧，喜歡活在當(dāng)下，享受此刻，誰(shuí)明白明天會(huì)發(fā)生什么呢。還是愛你的，為我們的塑料花姐妹情誼干杯！
哦，還有一位來(lái)自廣東的朋友，我想說(shuō)，其實(shí)你挺對(duì)的，你喜歡所有的事情都按著計(jì)劃來(lái)，這挺好的，但我覺(jué)得感情這玩意不需要這么計(jì)劃，這只能讓我覺(jué)得沒(méi)有那么喜歡。感覺(jué)對(duì)了就行，不然錯(cuò)過(guò)了挺可惜的。這方面觀點(diǎn)的不同，也許是年齡差異吧，畢竟你吃的鹽比我多一點(diǎn)。我們還能夠放縱幾年，你不一樣了。不管如何，還是祝福你們，安好。
關(guān)于彼氏·。
我的他，你說(shuō)和我在一齊很開心，不用想那些有的沒(méi)的，能夠放松下來(lái)，做個(gè)孩子。我想說(shuō)和你在一齊，我也很開心。期望彼此開開心心過(guò)好此刻。愿我能夠持續(xù)這份純真。也期望你的苦惱你不要一個(gè)人承擔(dān)，能夠跟我說(shuō)說(shuō)，我也能夠?yàn)槟惴謸?dān)，好嗎？祝福我們。
以上，愛你們各位。
大四學(xué)期規(guī)劃篇九
寒風(fēng)吹過(guò)，樹葉晃晃悠悠的從樹上飄落了下來(lái)。走在樹葉飄飛的大道上，感受到的是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，歲月的周始。葉落預(yù)示著一個(gè)年輪的結(jié)束，其實(shí)也是在為下一個(gè)年輪積聚能量。這正如我們的年終工作總結(jié)，審視半年來(lái)自己在生活，學(xué)習(xí)，思想中的所得所失，整理一個(gè)階段的思路，以便將來(lái)頭腦更清醒的去面對(duì)生活。
在我們這樣的大學(xué)中，如果別人問(wèn)起我們同地方上大學(xué)的不同之處在哪里，我們會(huì)回答，我們是半軍事化管理，這樣的回答在別人那里也許很抽象，很模糊，但是假如我們把那個(gè)人帶進(jìn)我們的宿舍，看那干凈床單上的方塊被子，被子上折疊整齊的毛巾被擺放有度的大沿帽，被子旁邊的腰帶。單一從這個(gè)方面他可能更能清楚的體會(huì)到軍事化管理意味著什么。
一、生活。
是的，幾年的大學(xué)生活，從最初的由隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督著整理內(nèi)務(wù)，到現(xiàn)在我們不自覺(jué)的注意內(nèi)務(wù)，這一微小的變化是一個(gè)生活方式的轉(zhuǎn)變。整齊的內(nèi)務(wù)給人的感覺(jué)是做事的＇條理感。現(xiàn)在不管在什么地方，疊被子總想疊成方塊，這也許就是這個(gè)學(xué)校留在我們身上的一個(gè)印記吧。
二，學(xué)習(xí)。
大四，在學(xué)習(xí)方面自己最大的轉(zhuǎn)變就是關(guān)注的知識(shí)面寬了，思考問(wèn)題變主動(dòng)，并且養(yǎng)成了把不懂的，不太了解的東西隨時(shí)記下來(lái)然后上網(wǎng)查個(gè)究竟的習(xí)慣。
這個(gè)習(xí)慣帶給我了什么呢。我總結(jié)了三點(diǎn)：
讓我看什么，不再是模糊的一片，能單一看到個(gè)體。俗話說(shuō)，會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧。大學(xué)時(shí)候來(lái)到鄭州，走在大街上除了看到城市的繁華，很花錢之外，不能說(shuō)出什么。現(xiàn)在呢，當(dāng)看到學(xué)校門口的核工業(yè)第五研究所，聯(lián)想到的是它隸屬于國(guó)有獨(dú)資企業(yè)——中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)，以及中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)和中國(guó)核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)兩大國(guó)有獨(dú)資集團(tuán)運(yùn)作著全國(guó)與核有關(guān)研究，開發(fā)，外貿(mào)及相關(guān)方面的國(guó)際合作等等?？吹浇陙?lái)發(fā)展迅速的招商銀行，想到的是它隸屬于國(guó)有獨(dú)資企業(yè)——招商局集團(tuán)，其總部設(shè)在xx，其下屬的招商證券，xx地產(chǎn)在我國(guó)也是赫赫有名，招行的現(xiàn)任行長(zhǎng)xx被外國(guó)銀行稱＂其是中國(guó)銀行中唯一擁有＇與狼共舞＇思想的行長(zhǎng)＂。這樣走在大街上看到的事物給人的感覺(jué)就是活的，有生命的，很有意思。
玩游戲的人知道，想要玩好一個(gè)游戲，首先要明白游戲規(guī)則。其實(shí)生活就好像一個(gè)游戲，想要玩好這個(gè)游戲，必須了解游戲規(guī)則。其實(shí)，單個(gè)知識(shí)我們可以說(shuō)是知識(shí)，如果把大量的知識(shí)放在一塊，你會(huì)從中看到這個(gè)世界的游戲規(guī)則就在其中。比如說(shuō)，現(xiàn)在有人反對(duì)改革，說(shuō)改革會(huì)變現(xiàn)在的全民所有制為私人所有制，其實(shí)他大可不必有這樣的擔(dān)心，現(xiàn)在的私有企業(yè)是很多，但是如果你仔細(xì)去了解國(guó)有獨(dú)資的xxx家企業(yè)以及其業(yè)務(wù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)系到國(guó)家生計(jì)民生的都在國(guó)家的掌控中，它們創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值也占了gdp的大部分。
第三，明白了，一個(gè)人知識(shí)的寬度決定了這個(gè)人思想的寬度，以及眼界的寬度；而知識(shí)的深度決定了這個(gè)人以后的發(fā)展深度?，F(xiàn)在隨著課外知識(shí)的了解的'增多，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不是覺(jué)得沒(méi)有必要，而是太有必要啦。
三、思想。
如果說(shuō)時(shí)間可以讓一個(gè)人變成熟的話，必須有一個(gè)前提就是這個(gè)人有成熟的欲望。進(jìn)入大學(xué)，新的環(huán)境下，一切都顯得那么不合時(shí)宜。其實(shí)在現(xiàn)在看來(lái)是自己的認(rèn)識(shí)沒(méi)有隨著環(huán)境來(lái)變化。
大四，是該考慮工作的時(shí)候，也就是讓人真實(shí)的感受到責(zé)任的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候我們考慮問(wèn)題，更多的是一份實(shí)在。少了一份喧鬧，心中多了一份沉淀。不管是為了工作，還是為了將來(lái)的生活，大四，我們都必須讓自己豐滿起來(lái)，思想豐富起來(lái)。
我們的未來(lái)，我們期待！
大四學(xué)期規(guī)劃篇十
大四個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃在山東省教育廳組織的第二期“齊魯名師”建設(shè)工程評(píng)選活動(dòng)中，我有幸成為該工程的培養(yǎng)人眩這是一個(gè)雙向的選擇，教育廳選擇了我、國(guó)家選擇了我，我義無(wú)反顧的選擇了高尚、責(zé)任、大愛、奉獻(xiàn)和卓越。
回顧自己的成長(zhǎng)歷程，反思自己十六年的教學(xué)經(jīng)歷，從初出茅廬、激-情滿懷，到孜孜以求、小有收獲，再到勇挑重?fù)?dān)、引領(lǐng)課堂，曲折艱苦而又充滿樂(lè)趣，踏平坎坷成大道，一腔熱血獻(xiàn)教育。在理論上的職業(yè)倦怠期，入尋齊魯名師”建設(shè)工程培養(yǎng)人選無(wú)疑對(duì)我搭建了的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)平臺(tái)，這是及時(shí)之雨。這樣的機(jī)會(huì)降臨到我的身上，只有好好珍惜，在教學(xué)道路上再次成長(zhǎng)，才能無(wú)愧于“教師”這一神圣的稱呼，才能無(wú)愧于那么多人對(duì)我的信任和支持，才能回報(bào)那么多期待的目光。
冷靜地沉思，如何抓住五年黃金培養(yǎng)期，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使自己成為名副其實(shí)的“齊魯名師”，任重道遠(yuǎn)!
一、與一位合格“齊魯名師”的差距。
入尋齊魯名師”建設(shè)工程之后，有更多的機(jī)會(huì)聆聽教育教學(xué)專家的教誨，才知道自己的教育教學(xué)知識(shí)多么的貧乏，才知道什么是教育管理、什么是課堂教學(xué)、什么是業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。在與一期名師以及二期名師人選交流中才知道什么是天外有天，人外有人。自身的條件和合格的“齊魯名師”相比還有很大的差距。自己的教學(xué)水平還在一個(gè)較淺的層次上，教育思想、教研能力、教學(xué)技術(shù)都有待提高。了解自己，就是為了更好的發(fā)展自己，知道自己的不足不是削弱自己的志氣，是為了更好的前行。
二、五年發(fā)展目標(biāo)。
樹立高遠(yuǎn)的教育理想，做一個(gè)真正的教育愛國(guó)者;摒棄教育的短期行為，增強(qiáng)為學(xué)生終生發(fā)展而奠基的教育責(zé)任感，形成科學(xué)的教學(xué)政績(jī)觀;在學(xué)科教學(xué)方面成為術(shù)業(yè)專攻的帶頭人、行家里手;深入鉆研教育規(guī)律，細(xì)致錘煉鉆研課堂教學(xué)藝術(shù);深入開發(fā)學(xué)校教學(xué)的育人功能，樹立育人第一的教育理念;以教育科研促教學(xué)改革，引領(lǐng)教改的正確方向;將教學(xué)看做是一項(xiàng)崇高的事業(yè)而不是職業(yè)，和學(xué)生共同享受教學(xué)過(guò)程的樂(lè)趣。
三、五年成長(zhǎng)規(guī)劃。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升理論水平。
一是積極參加各級(jí)教育主管部門、師訓(xùn)部門、業(yè)務(wù)部門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)后對(duì)照自己的教學(xué)，查找存在的差距以求進(jìn)步。
二是不斷閱讀教育專家的文章、著作，追尋專家成長(zhǎng)的足跡，汲取專家成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，象他們一樣樹立崇高的教育理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的教育理想不懈努力。
三是認(rèn)真閱讀教育報(bào)刊，研究教育報(bào)刊上的'成功案例，與自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)接。
2、充分利用平臺(tái)，切磋教學(xué)技藝。
加強(qiáng)群組內(nèi)成員的聯(lián)系與溝通，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，不斷探討教育教學(xué)規(guī)律，研究課堂教學(xué)方法。明確任務(wù)安排，按時(shí)完成網(wǎng)上研討任務(wù)。加強(qiáng)群組合作，定期組織交流會(huì)商。將參與各個(gè)欄目的研討作為促進(jìn)個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)步的階梯。
3、熱心人才培養(yǎng)，打造各級(jí)骨干。
首先是在校內(nèi)營(yíng)造積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，開放個(gè)人名師工作室，引領(lǐng)學(xué)科教師參與“課例打磨”、“課題研究”等各項(xiàng)教研任務(wù)，培養(yǎng)校內(nèi)學(xué)科骨干梯隊(duì)，依托臨朐縣“學(xué)科教研基地”，積極完成上級(jí)業(yè)務(wù)部門安排的公開課、示范課、研討課等學(xué)科引導(dǎo)工作，認(rèn)真做好培訓(xùn)報(bào)告，承擔(dān)好教師培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻射作用，在市教科院的指導(dǎo)下組織濰坊學(xué)科名師、骨干教師搭建學(xué)科教學(xué)研討平臺(tái)，提升學(xué)科教師師資隊(duì)伍的教學(xué)水平，完成教科院安排的培訓(xùn)任務(wù)。
4、不斷反思積累，撰寫教學(xué)心得。
在學(xué)習(xí)與教學(xué)中重視“回頭看”工作，沒(méi)有最好的課堂，只有更好的課堂。通過(guò)反思積累，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失，形成教學(xué)論文。每年至少發(fā)表一篇高質(zhì)量的國(guó)家級(jí)教學(xué)論文，培養(yǎng)期結(jié)束前出版一部教育教學(xué)專著。
5、提高科研能力，加強(qiáng)課題研究。
研究學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，組織研究小組撰寫好市級(jí)課題“雙自能力培養(yǎng)”結(jié)題報(bào)告。組織各科教研組開展小課題研究，課題來(lái)源于教學(xué)實(shí)際，再回歸指導(dǎo)教學(xué)。通過(guò)課題研究，探索教學(xué)規(guī)律，尋找教育真諦。指導(dǎo)兩個(gè)縣級(jí)課題的深入研究。
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大四學(xué)期規(guī)劃篇十一
時(shí)間過(guò)得真快，大四上學(xué)期一晃又過(guò)去了，離畢業(yè)又進(jìn)了一步。
每學(xué)期結(jié)束，我對(duì)那學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)有個(gè)感覺(jué)的，或滿意，或不好。而這學(xué)期結(jié)束，我只想把這學(xué)期做個(gè)總結(jié)，寫下來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，除非老師留這個(gè)作業(yè)，否則我是不會(huì)寫的。
總體來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己這學(xué)期的表現(xiàn)還是很滿意的。
從開學(xué)起一個(gè)半月的時(shí)間，我基本屬于無(wú)所事事，根本學(xué)不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準(zhǔn)備的緣故吧。其實(shí)，人們最難受的事情莫過(guò)于消磨時(shí)間，看著時(shí)間匆匆流去卻無(wú)動(dòng)于衷。那種滋味我確實(shí)體會(huì)到了。在那一個(gè)半月里，我根本不知道自己在干什么，除來(lái)吃飯就是睡覺(jué)，而且起得還比較晚。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力的日子真的很難受，那對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種煎熬，因?yàn)槲腋緹o(wú)法做到麻木。
還好在十月中旬，自己終于能夠自己驚醒自己，重新找到那個(gè)目標(biāo)--六級(jí)。其實(shí)我從開學(xué)就一直由那個(gè)目標(biāo)，只是找不到動(dòng)力。可從那時(shí)起，我強(qiáng)迫自己和那些考研的“混”，和他們一個(gè)時(shí)間起床，去相同的自習(xí)室自習(xí)，在相同的時(shí)間一起去吃飯。雖然我不是考研的人，但我卻和那些考研的人有著相同的作息安排，唯一的不同在于我的壓力比他們要小些。我清楚，大四學(xué)生的生活很容易變的混亂，也很容易被改變。我看到身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)的生活變得愈發(fā)糜爛。我只要和他們呆上一陣，我也會(huì)變成那樣的。還好，我沒(méi)有。為那六級(jí)，我拼命地學(xué)著，書包里整天背著一堆英語(yǔ)的東西，什么電子詞典、六級(jí)聽力訓(xùn)練、六級(jí)閱讀、朗文詞典......在自習(xí)室一坐基本就是一天。在和他們一起的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，我漸漸找到了那種愉悅的感覺(jué):自習(xí)時(shí)聽著我愛聽的歌背英語(yǔ)，和狼、軼明一起去吃飯，學(xué)累了和他們?cè)诮虒W(xué)樓里四處轉(zhuǎn)悠，尋找美女。晚上十點(diǎn)半才回宿舍，和他們?cè)诼飞险f(shuō)笑。盡管六級(jí)我考得不怎么理想，但是我拼過(guò)了，雖然有些遺憾，但下次繼續(xù)努力就是了。
本學(xué)期還一個(gè)對(duì)自己比較滿意的就是學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間了，尤其是在后來(lái)既有學(xué)習(xí)任務(wù)又有家教的那段時(shí)間，把學(xué)習(xí)的是提前弄完，周末備完課再安心去家教。另外，對(duì)于期末的科目提前作了準(zhǔn)備，在十一月的時(shí)候就已經(jīng)把初等數(shù)論這門課復(fù)習(xí)過(guò)一遍了，而且看得很細(xì)，這樣我十二月的時(shí)候才能把所有的時(shí)間都用于六級(jí)的準(zhǔn)備上。而當(dāng)期末時(shí)我可以不緊不慢地準(zhǔn)備初等數(shù)論那門課，可以說(shuō)這可以算我大學(xué)四年學(xué)的最好科目之一，盡管成績(jī)才考了八十多，排了十幾名，但也還算不錯(cuò)啦。
但是，元旦后對(duì)自己有些放松，主要體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的復(fù)習(xí)上，本來(lái)有很充裕的時(shí)間的，因?yàn)樽约旱幕膹U最后只用了兩天時(shí)間。還好最后過(guò)了，不過(guò)是剛過(guò)了。
到來(lái)的大四生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
思想政治方面。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我想加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我參加了高級(jí)黨校的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把它們付諸于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。始終保持與黨中央的高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書記“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國(guó)兩制”的方針，反對(duì)任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗(yàn)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己。
在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)是一種靠自制力進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣由老師統(tǒng)一安排好，而要自己安排。經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間早應(yīng)該適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，只是自制力不好，對(duì)自己比較放松，所以在期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)，也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)這一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。大四的我正準(zhǔn)備考研，一定得很好的分配時(shí)間并且增強(qiáng)自制力，讓自己的學(xué)習(xí)走上正軌。大學(xué)這剩下的一年里，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，讓我的大四不再像前幾年一樣留下遺憾。這是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學(xué)這幾年里，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在日常生活中，我與舍友、同學(xué)和朋友保持了良好的關(guān)系，并且結(jié)識(shí)了一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可以向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)工作生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大四我會(huì)依然珍惜這些良師益友。
在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，我們扮演著各種角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
總之，過(guò)去的一年，是不夠充實(shí)卻也有收獲的一年，是不盡如人意卻逐步成熟的一年。由于參加黨校的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的把握仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，方法也尚需改進(jìn);在和同學(xué)朋友的交往，也要彌補(bǔ)不足。新的一年里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的生活和學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
大四學(xué)期規(guī)劃篇十二
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長(zhǎng)的四年，是值得懷念的四年。大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學(xué)四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
一直追求人格升華，注重品行的我。崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
在校期間，在老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是機(jī)械方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí);同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
在工作方面，自入校以來(lái)，我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
大四學(xué)期規(guī)劃篇十三
據(jù)稱，最早開課的是青海。3月9日，青海省第一批開學(xué)的144所普通高中和中職學(xué)校的學(xué)生重返校園。
江蘇省3月3日公布的《中小學(xué)春季學(xué)期開學(xué)工作指引》明確，堅(jiān)持錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)學(xué)段、錯(cuò)時(shí)間分批有序安排開學(xué)，原則上同一縣(市、區(qū))所有中小學(xué)在2周內(nèi)完成返校開學(xué)工作。
有的伙伴說(shuō)，有些事情太不確定了，就像我們現(xiàn)在碰到的疫情，根本無(wú)法管理，只能撐一只眼閉一只眼;也有的人說(shuō)，如果沒(méi)有辦法管理不確定的事情，那就把所有確定的事情管理好，隨時(shí)監(jiān)控不確定的事情。顯然，第二種方法更積極和主動(dòng)。
我的孩子原本計(jì)劃2月17號(hào)開學(xué)。開學(xué)前十多天的時(shí)候，學(xué)校就通知3月1號(hào)前不會(huì)開學(xué)。后來(lái)的通知是還需要延遲開學(xué)。
每一次的計(jì)劃預(yù)測(cè)，我們都會(huì)伴隨一個(gè)或者多個(gè)項(xiàng)目決定。比如：開學(xué)時(shí)間延遲，學(xué)校就準(zhǔn)備了錄播網(wǎng)課。第二次延遲的時(shí)候，學(xué)校準(zhǔn)備了直播課程。
疫情下，到底用什么方法來(lái)進(jìn)行決策?
開學(xué)時(shí)間取決于很多的因素和條件：本地區(qū)疫情的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，交通狀況，學(xué)校的物資和應(yīng)急準(zhǔn)備程度，學(xué)齡階段特點(diǎn)，主管部門的決策程序，學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持等等。
教育部近期對(duì)開學(xué)作出了原則性要求，需要符合三個(gè)條件再考慮開學(xué)。
一是疫情沒(méi)有得到基本控制前不開學(xué)。二是學(xué)校基本防控條件不具備不開學(xué)。三是師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開學(xué)。
在這里，學(xué)?？梢杂瞄_學(xué)的三個(gè)判斷條件對(duì)不確定的未來(lái)進(jìn)行決策。
大四學(xué)期規(guī)劃篇十四
當(dāng)我寫這一篇文章時(shí)，我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
大一：打牢地基。觀念“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。考研和出國(guó)的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么？但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。
各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上?！蔽矣X(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。
一、一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量
這是英國(guó)文豪狄更斯的名言。成功學(xué)大師拿破侖?希爾關(guān)于心態(tài)的意義說(shuō)過(guò)這樣一段話：人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)的不同，巨大的.差異就是成功和失敗。所有的學(xué)生生涯都是以職業(yè)作為終點(diǎn)。大學(xué)生還沒(méi)有開始職業(yè)，但是培養(yǎng)職業(yè)心態(tài)已經(jīng)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。
小馬聰明活躍，有較強(qiáng)的組織和學(xué)習(xí)能力。在某集團(tuán)的面試中，他表現(xiàn)的很好。關(guān)于薪酬問(wèn)題他是這樣說(shuō)的：我看重集團(tuán)公司給予我們大學(xué)生的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，薪水目前不是重要的，我接受公司的規(guī)定。但在復(fù)試時(shí)，當(dāng)人力資源部告之他薪酬待遇后，他表現(xiàn)出非常失望，最終雙方?jīng)]有簽約。小馬回答關(guān)于薪水問(wèn)題的說(shuō)法是從書中學(xué)到的，代表的是一種“成長(zhǎng)為先”的職業(yè)心態(tài)。而實(shí)際上薪水是小馬選擇工作的一個(gè)最重要的標(biāo)準(zhǔn)，這是他的職業(yè)價(jià)值觀。最終雙方在這一點(diǎn)上產(chǎn)生矛盾。
學(xué)人力資源專業(yè)的小吳幸運(yùn)地獲得了在一家大公司人力資源部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，一起實(shí)習(xí)的還有同班同學(xué)小李。公司看好他們的可塑性，計(jì)劃在下月初與二人簽約。但最終拿到offer的只有小李一人。小吳認(rèn)為自己的學(xué)業(yè)和工作能力一點(diǎn)不輸給小李，經(jīng)過(guò)咨詢發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：實(shí)習(xí)期間，經(jīng)理曾安排他們周六、周日加班，替其他同事分擔(dān)一些工作。小李同意了，而小吳因?yàn)橹苣┮丶姨酵改福ǜ赣H已生病多日）及朋友就拒絕了?？紤]到他的具體情況，經(jīng)理提出可讓他周一換休。因?yàn)橐押团笥鸭s好他沒(méi)有改變主意。從這個(gè)細(xì)節(jié)得出了結(jié)論：實(shí)習(xí)就意味著已經(jīng)進(jìn)入了工作狀態(tài)，需要主動(dòng)積極地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，融入團(tuán)隊(duì)。小吳由于缺乏團(tuán)隊(duì)心態(tài)，仍以學(xué)生的角色和個(gè)人心態(tài)對(duì)待上司和工作，結(jié)果是自己淘汰了自己。
二、憂郁癥是大學(xué)生自殺的主要因素
中國(guó)社會(huì)調(diào)查所對(duì)北京、上海等地高校1000名大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查也顯示的，26%的受訪大學(xué)生有過(guò)自殺的想法。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，自殺已經(jīng)取代突發(fā)疾病和交通意外，成為大學(xué)生意外死亡的第一大原因。
多個(gè)調(diào)查顯示，憂郁癥是大學(xué)生自殺的主要因素。上海市教委發(fā)布2015年上海市大學(xué)生安全情況通報(bào)，該年上海大學(xué)生自殺事件中有52%是因?yàn)樾睦碚系K。上海體育學(xué)院在對(duì)10所高校學(xué)生的調(diào)查也顯示，被調(diào)查學(xué)生近三分之一存在不同程度的抑郁狀況。
中日友好醫(yī)院心理門診專家認(rèn)為，大學(xué)生群體屬于抑郁癥的易發(fā)人群，社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的就業(yè)、生存競(jìng)爭(zhēng)壓力，在學(xué)生群體上更為突出。首都師范大學(xué)心理學(xué)系教授認(rèn)為，不同專業(yè)的學(xué)生因?yàn)榫蜆I(yè)壓力不同而表現(xiàn)出情緒上的差異。上海體育學(xué)院的調(diào)查也顯示，普通院校學(xué)生要比知名院校學(xué)生更易產(chǎn)生抑郁情緒。
江西理工大學(xué)的大學(xué)生心理狀況調(diào)查顯示：65%的大學(xué)生存在不同程度的心理困惑，近三成學(xué)生有中度以上心理困惑，但僅有8%尋求過(guò)幫助。“我不知道我的這種焦慮與煩躁來(lái)自什么地方？對(duì)未來(lái)的迷茫讓我不知所措，只是感覺(jué)到似乎現(xiàn)在的生活缺少一些什么！從進(jìn)大學(xué)時(shí)的雄偉抱負(fù)到現(xiàn)在的不知所措，上大學(xué)究竟是為了什么？……”這是一名大三學(xué)生的真實(shí)想法。
山東省社科院發(fā)布的《山東大學(xué)生心理健康問(wèn)題調(diào)查報(bào)告》顯示，“上學(xué)后遇到的最大挫折”：43.16%“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)太激烈”，23.01%“人際關(guān)系微妙”，19.94%“學(xué)習(xí)成績(jī)不理想”。關(guān)于自信心：45.43%的學(xué)生“有時(shí)不太自信”，5.60%“不自信”，2.80%“常常感到自卑”。關(guān)于心理壓力：37.13%感覺(jué)壓力很大，甚至到了崩潰的程度，大四和研究生的比例明顯高于低年級(jí)學(xué)生，女生高于男生。8.68%的學(xué)生表示經(jīng)常參加學(xué)校心理健康課程，不知道或者沒(méi)有參加過(guò)的學(xué)生比例高達(dá)49.20%。在“你是否去過(guò)學(xué)校的心理咨詢機(jī)構(gòu)”的調(diào)查中，82.94%的學(xué)生表示沒(méi)聽說(shuō)過(guò)或沒(méi)去過(guò)。在“遇到不順心的事，如何解決”的調(diào)查中，57%的學(xué)生選擇了找同學(xué)朋友傾訴，13%的學(xué)生選擇找父母傾訴，“找心理咨詢機(jī)構(gòu)”的學(xué)生僅占0.82%，選擇“強(qiáng)忍”和“逆來(lái)順受”的學(xué)生占到了29.39%。
同樣，湖北大學(xué)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)調(diào)查顯示：超過(guò)八成大學(xué)生表示“孤獨(dú)”，當(dāng)自己出現(xiàn)無(wú)法自行解決的心理問(wèn)題時(shí)，只有四成大學(xué)生愿意咨詢心理醫(yī)生。
三、確定目標(biāo)可以幫助我們消除憂慮
卡耐基認(rèn)為獲得心理平靜的最大秘密之一：要有正確的價(jià)值觀念。同時(shí)，只要我們能定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)——就是和我們的生活比起來(lái)，什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn)，我們的憂慮有50%可以立刻消除。家庭矛盾、情感挫折、生理疾病、網(wǎng)癮困擾、學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力等真實(shí)存在，但是對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)最首要的目標(biāo)是如何實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)，從經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立生存，從心理上獨(dú)立發(fā)展。所有的學(xué)生生涯都是以職業(yè)作為終點(diǎn)。就業(yè)目標(biāo)不明確是很多憂慮的根源。
了解成功者的觀念和方法包括：
1，做個(gè)積極的擇業(yè)者，選擇和塑造自己的“職業(yè)基因”。
2，要想做出正確的選擇，就必需回答一些問(wèn)題：自己適合做什么？喜歡做什么？各種行業(yè)是做什么的？各種職位是做什么的？怎么區(qū)別企業(yè)的好壞？應(yīng)聘那個(gè)職位需要什么技能？這就是職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程，只有知己知彼，職業(yè)規(guī)劃才能成功。
3，積極的擇業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃能夠給求職者創(chuàng)造差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)會(huì)在簡(jiǎn)歷和面試中充分表現(xiàn)出來(lái)。
差異化，求職者不需要華麗的簡(jiǎn)歷和無(wú)關(guān)的證書，不需要海投簡(jiǎn)歷，無(wú)論就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如何激烈，即使不是出身名校和熱門專業(yè)，仍然會(huì)成功就業(yè)。
四、積極的心態(tài)可以幫助我們快樂(lè)和成功
偉大的商界領(lǐng)袖哈默說(shuō)過(guò)，成功的第一個(gè)原則是什么呢？那就是用積極的心態(tài)去做生意：當(dāng)別人都在做什么的時(shí)候，你看一看自己不做行不行。當(dāng)別人都不做什么的時(shí)候，你再看看自己做行不行。成功始于正確的就業(yè)和職業(yè)觀念。
1、即使經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好，找到理想的工作也不是一件容易的事情。這是由人口因素和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式?jīng)Q定的，是未來(lái)長(zhǎng)期都會(huì)存在的問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)危機(jī)只是讓這個(gè)問(wèn)題更加突出而已。所以，祈禱自己畢業(yè)時(shí)能趕上經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好，或者等待經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn)，是不可取的消極就業(yè)心態(tài)。
2、專業(yè)是大學(xué)生最重要的就業(yè)資本之一，放棄專業(yè)意味著把自己放在被動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)地位上。職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，可能從一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)到另一個(gè)行業(yè)，從一種職位轉(zhuǎn)到另一種職位。轉(zhuǎn)換的成本很高，成功者在轉(zhuǎn)換前要考慮清楚：一，自己的目標(biāo)或理想明確嗎，改變是否更符合自己的目標(biāo)；二，更了解自己?jiǎn)?，改變是否更符合自己的性格和?yōu)勢(shì)；三，改變需要多少時(shí)間和金錢投資，能否承受轉(zhuǎn)型的成本和風(fēng)險(xiǎn)。沒(méi)想清楚就不要輕易放棄，可以工作一、二年后再?zèng)Q定轉(zhuǎn)型問(wèn)題，或者在現(xiàn)有的行業(yè)和職位上一邊做一邊擴(kuò)展職業(yè)領(lǐng)域。
3、實(shí)習(xí)不等于工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)證書不等于職業(yè)技能。
4、單位招聘員工是為了創(chuàng)造價(jià)值，求職者要考慮如何為雇主創(chuàng)造價(jià)值，而不是說(shuō)我來(lái)學(xué)習(xí)。單位不是學(xué)校，培訓(xùn)員工的目的是為了讓員工更好地干活，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀員工。培訓(xùn)的成本很高，很多企業(yè)沒(méi)有能力、也不敢提供培訓(xùn)。一些單位在培訓(xùn)前要簽署培訓(xùn)協(xié)議，在協(xié)議期內(nèi)離職需要補(bǔ)償培訓(xùn)費(fèi)用。從根本上說(shuō)，職業(yè)發(fā)展是員工自己的事情，單位提供的是職位等級(jí)序列，能否向上發(fā)展要靠自己努力，不能指望單位牽著自己向上走。
5，集中精力于那些可以控制的因素，不要抱怨那些不可控因素。例如，學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、教育體制、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都是不可控制的因素。抱怨對(duì)就業(yè)毫無(wú)幫助，認(rèn)真制定職業(yè)規(guī)劃，就能把專業(yè)的價(jià)值充分發(fā)揮出來(lái)，就能通過(guò)差異化求職獲得更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
6，不怕拒絕，求職是非常好的壓力和挫折訓(xùn)練。進(jìn)入哪一家單位工作是選擇也是緣分，投遞簡(jiǎn)歷沒(méi)有回信，面試不通過(guò)是正常的事情，如果因拒絕而放棄是跟自己過(guò)不去，也說(shuō)明性格存在不足之外。求職就是努力尋找和抓住那個(gè)屬于自己的機(jī)會(huì)。
五、給心理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
人們開始重視心理問(wèn)題，一些學(xué)校開始建立心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，甚至山東省精神衛(wèi)生中心聯(lián)合山東大學(xué)、濟(jì)南大學(xué)等高校為學(xué)生開設(shè)“戰(zhàn)勝死亡的心理輔導(dǎo)”課程。社會(huì)上也有各種心理咨詢和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
但是作為成熟的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)給自己的心理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在學(xué)生生涯里，成績(jī)是決定你能否晉級(jí)的主要因素。在社會(huì)生活和職業(yè)生涯中，綜合素質(zhì)是決定你發(fā)展?jié)摿Φ闹饕蛩?。好成?jī)可以靠自己的努力來(lái)獲得，而社會(huì)分工決定了合作和溝通是社會(huì)和職業(yè)生活的基礎(chǔ)。綜合素質(zhì)既包括做事的能力，也包括做人的能力，越是向上發(fā)展，心理和思維能力越會(huì)起到?jīng)Q定性作用。所以，我們建議大學(xué)期間要開始了解職業(yè)的基本道理。
大四學(xué)期規(guī)劃篇十五
日月如梭、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到了大一下學(xué)期，或許現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初剛進(jìn)校時(shí)的那個(gè)懵懂少年般天真無(wú)知。
上學(xué)期在學(xué)校各種生活的經(jīng)歷，使我深知在這學(xué)期的伊始，便要制定一份詳盡的規(guī)劃于紙，因?yàn)檫@樣可以讓我有規(guī)律、有目標(biāo)地去生活、學(xué)習(xí)；不至于因無(wú)所事事而胡思亂想別的什么東西，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨停滯，或是在那些不現(xiàn)實(shí)的事物上浪費(fèi)心思，便能使我的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而真摯！
我的規(guī)劃主要分為學(xué)習(xí)和生活兩大主題。學(xué)習(xí)上：認(rèn)真上好課表里的每節(jié)課不缺席，爭(zhēng)取做到提前十分鐘去到指定上課教室，把課本知識(shí)弄懂到條理清晰，認(rèn)真做好老師板書的筆記，敢于舉手回答老師問(wèn)題；課中不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，杜絕因無(wú)聊而掏出手機(jī)，盡量少地與相鄰?fù)瑢W(xué)竊竊私語(yǔ)；課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)和練習(xí)，不會(huì)因?yàn)轭}目太難而輕言放棄。早上盡可能地聽一下英語(yǔ)聽力，或是記一下英語(yǔ)單詞；中午、周六、日上午空閑就往圖書館去，看點(diǎn)詩(shī)詞歌賦、名著傳記，將自我情操陶冶、心靈蕩滌；晚上就去聽聽講座或待在寢室，吹吹笛子、練練字。學(xué)校、班級(jí)若有什么文娛活動(dòng)時(shí)，自認(rèn)為力所能及，定當(dāng)踴躍參與，即便有可能會(huì)一敗涂地，亦在所不惜，學(xué)習(xí)上也就大致如此！
生活上：俗話說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！彼砸蝗杖褪潜仨?，當(dāng)然量也要適宜，切不可暴飲暴食；若是高興可以來(lái)點(diǎn)零食獎(jiǎng)勵(lì)，若是不高興也可覓些小吃來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心空虛，偶爾吃個(gè)宵夜也無(wú)需顧忌。雖然自知個(gè)性靦腆、性格內(nèi)向、不善言辭，但卻不能諱疾忌醫(yī)、選擇逃避，想要在短期內(nèi)變得侃侃而談、滔滔不絕這似乎也不現(xiàn)實(shí)。公共場(chǎng)合多言語(yǔ)，勿窩角落嘆孤寂；與人交流莫顧慮，該隨意時(shí)得隨意；對(duì)人要謙和有禮，朋友之間常聯(lián)系；相信做到這點(diǎn)滴，交際便游刃有余。另外，一米七二的個(gè)子，魁梧身材對(duì)我已是可望而不可及，但對(duì)運(yùn)動(dòng)頗感興趣，并將樂(lè)此不疲。每天我會(huì)盡量在六點(diǎn)半前起，如果不下雨地面不潮濕，學(xué)校某段路的路燈下將會(huì)照耀出我晨跑的足跡，幻想著周圍景物的秀麗，呼吸著清新怡人的空氣；周六、日下午會(huì)去沁苑足球場(chǎng)與隊(duì)友揮汗如雨、做著各種體能游戲，生活也僅此而已！
規(guī)劃就先到此為止，然而計(jì)劃的實(shí)施，必將加重我的步履，與之相關(guān)聯(lián)的又是千絲萬(wàn)縷，不勝枚舉；我也將相信計(jì)劃趕不上變化這一真理，多說(shuō)也是無(wú)益，但求做好自己！
大四學(xué)期規(guī)劃篇十六
疫情之下，因延長(zhǎng)假期而使中小學(xué)正常的教學(xué)計(jì)劃受到?jīng)_擊。新學(xué)期各級(jí)各類學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn)是時(shí)間短、教學(xué)任務(wù)繁重。因此，學(xué)校教導(dǎo)處在設(shè)置全校教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合新學(xué)期實(shí)際，對(duì)教學(xué)工作作出科學(xué)周密的安排。
一是要根據(jù)上級(jí)“停課不停學(xué)”要求，安排好學(xué)生在假期延長(zhǎng)的這段時(shí)里，在家開展在線學(xué)習(xí)的具體要求和措施。學(xué)校教導(dǎo)處要做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的各種準(zhǔn)備，通過(guò)學(xué)校教師微信群或qq群，對(duì)師生開展網(wǎng)上授課和學(xué)習(xí)的各項(xiàng)要求進(jìn)行培訓(xùn)，并制定好各年級(jí)課程表，選好網(wǎng)上課程資源，按照課程安排，及時(shí)推送網(wǎng)絡(luò)課程，必要時(shí)要為各科安排網(wǎng)絡(luò)直播教師。同時(shí)，在開學(xué)前進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播的這段時(shí)間里，教導(dǎo)外每天要統(tǒng)計(jì)各班網(wǎng)上學(xué)習(xí)開展情況，掌握各類教學(xué)信息，并針對(duì)直播過(guò)程中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，作出必要的調(diào)整。
二是檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果。學(xué)校正式開學(xué)后，教導(dǎo)處要針對(duì)學(xué)生假期網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排各學(xué)科開展一次全校性的集中監(jiān)測(cè)，要求任課教師認(rèn)真分析測(cè)試結(jié)果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，據(jù)此做好新舊知識(shí)之間的銜接，指導(dǎo)教師制定新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。
三是安排好新學(xué)期的補(bǔ)課。盡管很多學(xué)校為適應(yīng)疫情防控需要，開通了“空中課堂”或者開展了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，但也有一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校，由于主客觀條件的限制，無(wú)法實(shí)施網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，只好根據(jù)上級(jí)要求，安排學(xué)生在家復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。有鑒于此，有些省份明確要求這類學(xué)校開學(xué)后實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，因假期延遲而耽誤的課程利用周末或壓縮暑假補(bǔ)齊。學(xué)校教導(dǎo)處開學(xué)后要做好調(diào)查，摸清哪些學(xué)科需要補(bǔ)課，補(bǔ)多長(zhǎng)時(shí)間，據(jù)此制定周末和暑假補(bǔ)課計(jì)劃。
四是安排好初、高中畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。初、高中畢業(yè)年級(jí)，新學(xué)期將迎來(lái)中考、高考，不論中考、高考時(shí)間是否推遲，用于復(fù)習(xí)備考的時(shí)間都十分短暫。為此，學(xué)校教導(dǎo)外要在托清畢業(yè)年級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，著眼整體，充分利用有限的時(shí)間，制定畢業(yè)年級(jí)新課教學(xué)計(jì)劃和一、二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)中考、高考時(shí)間安排，盡快結(jié)束新課，及時(shí)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)備考。
五是除完成上級(jí)安排和本校設(shè)計(jì)必要的教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)外，為了教師能集中精力完成新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，盡量不安排或少安排一些非教學(xué)類活動(dòng)，以免沖淡教學(xué)。
六是進(jìn)一步開展信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的研究。假期實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)雖然給學(xué)校和教師帶來(lái)了困難和挑戰(zhàn)，便也為教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。不可否認(rèn)，在線教育將成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，且這種補(bǔ)充會(huì)越來(lái)越來(lái)越充分，成為學(xué)校提高教育質(zhì)量必不可少手段。更進(jìn)一步說(shuō)，在線教育將成為一個(gè)人離開教師、離開學(xué)校后極為重要的獲取知識(shí)的手段，無(wú)論對(duì)學(xué)生，還是對(duì)教師都是如此。因此，教師更要以更大的熱情主動(dòng)擁抱這一趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身角色的華麗轉(zhuǎn)身。
對(duì)此，學(xué)校教導(dǎo)處可以借寒假開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的大好機(jī)遇，引導(dǎo)教師研究實(shí)施線上和線下混合教學(xué)的新途徑，幫助教師提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教導(dǎo)外要以此次開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī)，發(fā)動(dòng)教師在日常教學(xué)中，注重積累優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)視頻，組建學(xué)校課程資源庫(kù)，及時(shí)在學(xué)校課程平臺(tái)推送，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)處處可學(xué)、隨時(shí)即學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
大四學(xué)期規(guī)劃篇十七
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的大四職業(yè)生涯規(guī)劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
從上大學(xué)后就一直處在困惑之中，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢？”一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)樽约荷钸^(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想，長(zhǎng)成參天大樹。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo)。
其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類（飛行器設(shè)計(jì)與工程），但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對(duì)它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。
1、興趣分析
在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。
2、性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3、能力分析
我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題，能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。
4、優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心
缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過(guò)于關(guān)心他人
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
2、家庭環(huán)境分析
我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過(guò)得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3、學(xué)校環(huán)境分析
4、社會(huì)環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
1、短期的職業(yè)目標(biāo)
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的.向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。
2、中期的職業(yè)目標(biāo)
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。通過(guò)十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。
3、長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)
自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
1、教育為先
“學(xué)無(wú)止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了，沒(méi)有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2、虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
3、實(shí)踐鍛煉
在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，通過(guò)這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。
大四學(xué)期規(guī)劃篇十八
經(jīng)過(guò)全國(guó)人民，特別是奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者們的共同努力，這次新冠肺炎的疫情已經(jīng)有了明顯的向好跡象，目前已經(jīng)有不少省份陸續(xù)調(diào)降了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的響應(yīng)等級(jí)。
在此情形下，窩在家里上了一個(gè)多月網(wǎng)課的“神獸”們，也早已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，期待著美好的校園生活了。而經(jīng)過(guò)了這次網(wǎng)上授課的洗禮，相信很多習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)方式的老師們一定印象深刻。教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的，而且很多老師明顯有些水土不服，各地的網(wǎng)課進(jìn)行過(guò)程中自然也出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題。關(guān)鍵是，這種授課方式對(duì)很多學(xué)生特別是自制力比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，效果并不好。相信大多數(shù)老師也是早已期盼著開學(xué)日期的盡快到來(lái)。
目前，各省份都還沒(méi)有明確具體的開學(xué)日期，只有貴州省通知初三和高三學(xué)生3月16日開學(xué)，估計(jì)其他年級(jí)的學(xué)生正式開學(xué)也要到4月份了。鐘南山院士說(shuō)到4月底疫情才能基本得到控制，所以疫情比較嚴(yán)重地區(qū)也不排除五一之后開學(xué)的可能。
那就做一個(gè)最壞的打算把，假設(shè)五一之后正常開學(xué)，那么今年還有多長(zhǎng)的教學(xué)時(shí)間呢?明年春節(jié)是的2月12日，從五一開始滿打滿算也就9個(gè)多月時(shí)間。按照正常的教學(xué)周期，一個(gè)學(xué)期一般20周左右，也得四個(gè)多月，兩個(gè)學(xué)期加起來(lái)也差不多9個(gè)月了。所以說(shuō)，剩下的留給暑假的時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有多少了。
待到疫情完全消滅，明年春暖花開時(shí)節(jié)，一切恢復(fù)正常的時(shí)候，回首過(guò)去一年的萬(wàn)眾一心，眾志成城，一定會(huì)在每一個(gè)孩子的心里留下一段永不磨滅的珍貴記憶。
即將開學(xué)了，學(xué)生將回到了熟悉的校園，新學(xué)期是要好好學(xué)習(xí)，所以做出新學(xué)期計(jì)劃如下：
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴，不愛吃青菜等)改正過(guò)來(lái)，并且保護(hù)好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識(shí)，把自己的作文水平提高。
4、爭(zhēng)取讀一些世界名著，如《生命的奇跡》、《偵探小組在行動(dòng)》、《天龍八部》等。
5、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富，不能應(yīng)付。
6、將自己的字練得漂亮點(diǎn)，不能寫的龍飛鳳舞了。
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