度教師教學教育工作總結(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 05:01:22
度教師教學教育工作總結(優(yōu)秀19篇)
時間:2023-11-28 05:01:22     小編:曼珠

總結是一個思考和反思的過程,有助于我們不斷提升自己??偨Y時要注重內(nèi)容的客觀性與真實性。通過參考這些范文,我們可以提高自己的總結能力和文學功底。

度教師教學教育工作總結篇一

今年我接任初二(2)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后還是要對得起學生。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯,少做少錯,不做不錯?!蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生,為了學生的一切,心里也就沒有什么怨言了。

學生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年段風氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用:其次,每個月定期召開年段教師座談會,采用集中學習講座的方式,共同學習和探討教育教學新理論、新形式,共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次,積極配合學校的工作要求,根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三,工作上的決策,通過各種民主方式,請教師參與,征求教師的建議和意見,努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,讓教師充分感受到自己是學校的主人,從而充分調動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四,生活上,抓住各種細節(jié)和機會,真誠地關心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,注意協(xié)調好教師間的各種關系,使年段形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。以上做法,使全年段同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學校和社會的贊譽。

學期初即明確本學期的工作重心是:補缺補漏,杜絕偏科現(xiàn)象。為此,我們努力配合學校各教研室特別是本年段各教研組,定期、不定期地開展教研活動,特別是“月考、期中考試、期末考試”后,都要求及時進行商定對策,及時反饋學生的學習情況,并及時適當?shù)恼{整原有的計劃,及時補漏,以求取得最好的教學效果;鼓勵積極鉆研教學業(yè)務,進行課堂教學改革的嘗試,尋求培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調查研究,了解各學科的教學教育情況,通過召開各類型學生會議來了解情況,掌握新動向,研究新問題,制定新方案,拿出新辦法,及時有效地解決存在的各種問題,力爭教育教學水平以及學生的學習成績都能不斷地更上一層樓。

本學期更加強同各村小學校長發(fā)及老人會的聯(lián)系,從而大大增強了社會教育的功能。在學生的管理教育方面,繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學習先進的教育教學方式,積極探索和實踐“素質教育”的有效途徑,不斷總結經(jīng)驗教訓。本學期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議,商討各科的教學與協(xié)調配合以及年段班級工作中存在的.優(yōu)點與不足;各科任教師對自己所負責的教學班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導,并責任到人;年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會;等等。以上措施的實行已見成效,年段學生的精神面貌和學習風氣不斷更上一層樓,獲得學校和社會家長的好評。

本學期成功地組織學生參加了學校第17屆校動會、以及“紀念一二九愛國運動歌詠比賽”等活動,同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽,寓教于樂;等等。采用“走出去”、“請進來”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展,既大大地豐富了學生的課余生活,使學生開闊了眼界,學以致用;同時也使學生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學世界觀、人生觀教育;使學生勞逸結合,取得良好的效果。

回顧一學期來的工作,在學校領導的關心指導下,在年段全體師生的共同努力下,我們勝利地完成了初二年段的第一場關鍵性的戰(zhàn)役——上學期的教育教學工作。從總體上看,本學期學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,一學期來,學生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降,反之,年段的良好風氣,班風、學風都有了很大的提高,鞏生率得到確保;這就為下學期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎,提供了有力的保保障。

但我們還應該清楚地看到年段還存在些不足,主要有以下幾個亟待改進的問題:

1、有的學生的學習目的性沿不明確,學習態(tài)度不端正。

2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高,學習有待進一步加強。

3、年段的教育教學環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,沿需大力加強以增強對學生的吸引力。

4、沿須加強對新時期實施“素質教育”的探討。針對這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正:

1)、進一步加強學習,并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況,解決新問題,與時俱進,開拓創(chuàng)新。

2)、改進工作方式方法,講究工作藝術,徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。

3)、工作作風要堅持力戒空談,崇尚務實,堅決反對弄虛作假,急功近利的不良風氣。

4)、堅持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實地抓好各項工作的落實,根據(jù)崗位職責力爭完善,做好工作。

度教師教學教育工作總結篇二

時光飛逝,不知不覺我在教育教學崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了。我自20xx年9月分配到楊廟中學以來,一直從事初中語文教學及班主任工作,同時擔任年級組長等工作。11年來,我盡職盡責完成本職工作,取得滿意的成績,得到了學校領導的肯定,也贏得了家長、學生的贊譽。下面我就對自己這些年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

本人一直忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛學生,努力工作。嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準》及其他教師行為規(guī)范,有良好的師德風范和教師素養(yǎng)。做到了教書育人,為人師表,有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線。積極參加政治學習,并認真做好學習筆記,寫心得體會。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的教師形象。

1、做學生朋友式的老師。

現(xiàn)在的孩子都有著鮮明的個性,有著強烈的自尊心。他們都非常在乎周圍人對他的態(tài)度和看法,尤其在乎老師對他的印象。我在對待學生方面,從不因為某個學生成績優(yōu)秀而偏袒他,也從不因某個學生基礎薄弱而打擊他,而是鼓勵與提醒并重。我經(jīng)常抽時間去學生中轉轉,詢問學生的學習、生活情況,和他們共同探討學習上的問題,共同解決生活上的困惑。正因為這樣,很多孩子都愿意和我交流。比如某某同學對哪個學科不感興趣了,同學之間有誤會了,某某同學的爸媽吵架了孩子們都會把我當成傾訴的對象。在他們的心中,我不只是他們的老師,更是他們的朋友!

2、用知識“武裝”了自己,才能真正“武裝”學生。

作為一名教師,傳道、授業(yè)、解惑是工作的主旋律,只有自己功底厚了,才能授之于人。現(xiàn)在,教育理念不斷更新,教育教學的目標也不斷提高。因此,我在工作中,努力學習新的教育教學理念,以新的教學大綱為指導,深鉆教材。充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)質資源,加強業(yè)務學習,學習借鑒一些優(yōu)秀教師的教學方法,反思自己教學工作中存在的問題,并努力改正。力爭對學生“授之以漁”,而不僅僅是“授之以魚”。

3、精心備好課,才能真正上好課。

備課是教學工作中至關重要的環(huán)節(jié)。認真鉆研教學內(nèi)容,精心布置課前預習,精心設計課堂提問,精選課后鞏固練習。認真研究教法,備課中,不僅是備“教什么”,更要備“怎么教”;不僅是備教材,更要備學生。充分考慮到學生的理解、接受能力,考慮到學優(yōu)生和學困生的個體差異,怎樣盡量做到培優(yōu)輔差,怎樣才能充分調動學生的學習積極性。

4、“小組合作探究”模式努力打造高效課堂。

在教學工作中,始終以學生為中心,對學生進行科學分組,學優(yōu)生和學困生合理搭配,充分發(fā)揮學生的主體作用。在引導學生的同時,老師既是組織者,也是參與者,不凌駕于學生之上,不把自己的觀點強加給學生,尊重學生的討論意見,從而很好地避免了打消學生的學習積極性,也避免了扼殺學生的天性,避免束縛了學生的思維。因此,在我的課堂上,學生討論熱烈、氣氛活躍,真正做到了人人參與,變“苦學”“厭學”為“樂學”。

5、把批改作文當成與學生交流的平臺。

在給學生批改作文的過程中,不僅能發(fā)現(xiàn)學生知識上的缺陷,而且能了解學生的心理狀況,很有些學生,平時看似平靜如水,但在一些作文中,能寫出自己真切、狂熱的內(nèi)心感受。

以上就是我任現(xiàn)職以來,在教育教學上積累的一些經(jīng)驗。在此期間,也取得了一些成績,曾多次獲得縣教育部門的表彰,輔導學生參加市縣級活動也頻頻取得較好的成績。

當然,學無止境,教無定法,在今后的工作中,我還要努力奮進,不斷學習,不斷創(chuàng)新,從而不斷的完善自己,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

度教師教學教育工作總結篇三

一學期時光又即將過去,本學期我擔任的九年級(4)個班的化學教學工作,在學校的各級領導的關心幫助和支持下順利完成了教學工作,并取得了不錯的成績,但也有許多不足的方面,為了更能提高自己的教學水平,為今后的教育教學工作積累經(jīng)驗,現(xiàn)將本學期的工作作如下總結:

在本學期教學工作中,我除了完成了九年化學教學上一冊的全部內(nèi)容任務外,還從以下幾個方面完成教學。

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。

3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的`學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學促進很大。

5、積極參與理化生組組內(nèi)活動,注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐,一步一個腳印地搞好本職工作,繼續(xù)鉆研新課標教學大綱,鉆研化學教材。再接再厲,努力把工作做得更好!

本學期九4班共有學生43人,其中大部分學生活潑開朗,具有樂觀向上﹑積極進取的學習態(tài)度,在課堂上踴躍回答老師的提問,課后能按時完成課內(nèi)和課外作業(yè)。但是也有個別同學由于種種原因,對學習沒有濃厚的興趣,上課小動作較多,注意力不集中,不能把心思用在學習上,更有一小部分同學從開始年級都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,在學習上存在懶惰心理,厭學﹑怯學,學習習慣較差,有待于在本學期對這些同學加強培養(yǎng),雖然我努力讓他們在課堂聽講,注意學習,但是長期的不良習慣導致這些學習放棄了學習。

1、利用每一節(jié)課抓好學生習慣養(yǎng)成教育,不放松學生的思想教育。

2、課前認真研究教材,熟悉教材,精心備課,設計教學方式,讓每堂課生動活潑,讓學生樂學。

3、認真上好每一堂課,充分利用多媒體教學,調動學生學習的積極性,精講精練,充分發(fā)揮學生的主導作用,注重能力培養(yǎng),思維的開發(fā)。

4、成立學習小組,讓學生互幫互學,讓差生找到學習的動力,積極和家長聯(lián)系,取得家長的支持,全面提高。

5、切實減輕學生課外作業(yè)負擔,加強課外閱讀活動,每天適量布置朗讀作業(yè),抓好早讀10分鐘。并且每天布置一定字數(shù)的日記,提高學生的寫作水平。

6、幫助后進生樹立學習語文的信心,加強課后輔導,對其作業(yè)降低要求。

7、教給學生學習方法,培養(yǎng)學生的學習自覺性和主動性。對新知識點要增加訓練量。

8、勤于和各科教師和家長聯(lián)系,取得他們的配合和支持。

1.對學習困難的學生進行作業(yè)面批,上課注意調動他們的學習積極性。

2.多與家長聯(lián)系,配合抓好擇優(yōu)促差工作,以提高成績。

3.給后進生布置作業(yè)要適量,因人而宜,因材施教。給優(yōu)生拓寬知識,開闊視野的指導。

4.利用課余時間,輔導學習困難的學生。

5.開展“一幫一”、“手拉手”活動,互幫互學。 6教給困難生學習的方法,激發(fā)學習興趣。

存在的不足是,學生掌握的化學知識不牢,實驗探究能力較弱,運用化學知識的能力較弱,中考及格率不高。努力方面是,對化學知識的系統(tǒng)學習鞏固,加強學生的實驗操作訓練,培養(yǎng)學生綜合運用化學知識的能力。提高學生的學習效率,把所學的化學知識用于實際生活。

度教師教學教育工作總結篇四

本學期我擔任四年級數(shù)學教學、五年級科學教學、遠程教育管理、學校文件打印復印、早操等工作?,F(xiàn)將本年度的工作總結如下:

一、思想政治表現(xiàn)

能夠認真貫徹黨的基本教育路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習教育法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,提高教育教學工作水平,工作態(tài)度端正,認真負責。

二、具體工作情況

1、教育教學工作方面:面對班級人數(shù)較多,首次接觸的新教材,我在教育教學工作中遇到了一些困難。針對這些情況,我在積極參加學校教研組活動的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段嘗試著運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。本人在搞好教學工作的同時,能注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫論文《新課程理念下如何設計學困生的數(shù)學作業(yè)》,針對學困生的情況進行了一些深入了解和分析。

2、科學教學工作:認真?zhèn)湔n,組織學生做實驗,及時填寫科學實驗報告單及各種表冊,注重學生知識的積累,科學練習冊通過做講結合的,讓學生收獲一定的科學知識。

3、遠程教育管理工作:每周按規(guī)定及時打開模式二計算機,及時接

受整理遠程教育資源,并將遠程教育資源接收目錄及時公布,告知其他教師。積極為其他教師利用遠程教育優(yōu)質資源上課做好服務。遠程教育資源接受完善,硬件設備運行情況良好,順利地通過了“創(chuàng)強”驗收。

4、文件打印復印工作:學校的文件打印和復印工作做到及時、高效。積極完成領導分配的打印、復印、油印任務,較圓滿地完成各項任務。工作中盡量節(jié)約紙張、降低耗材,能雙面復印、打印的.就出雙面的,需要校對的文稿通常都是利用廢紙打印的。

5、早操:上早操時,能及時地整好隊伍,把握好早操時間,盡量早到,沒有遲到。

三、存在的主要不足

1、工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不足。對于學年初分配的各項任務,在完成的過程中,只圖完成,沒有更深層次地去創(chuàng)造性完成。工作方式單一,創(chuàng)造性不足,對待同事不夠熱情,不是本人承擔的任務,缺乏主動性。沒有組織好同事間的計算機培訓和學習,個人的計算機水平有限,平時只是有人問起,及時解答,沒有積極、主動地為大家提供服務。

2、業(yè)務學習不夠努力、刻苦,業(yè)務水平提高得不快。學校網(wǎng)絡平臺給我們提供了一個非常好的學習機會,但本人上網(wǎng)學習的過程中通常是東看看、西瞧瞧,學習沒有目標、沒有計劃,雖然也學到很多的知識,尤其是電腦方面的知識,讓我受益匪淺,但學習效率不夠高、收到的效果不明顯、浪費了許多寶貴的時間。

度教師教學教育工作總結篇五

識譜是打開音樂大門的鑰匙。但在我任教小學音樂這短短的兩年的時間內(nèi),我便有這樣的體會:教師重視識譜的教育,可是學生對識譜的教學是最沒有興趣的,也能夠說是最弱的,本人根據(jù)自我的教學,做了以下幾點反思:

按照傳統(tǒng)的規(guī)律教學,上課的時候一般是先練聲,接下來是試唱練耳,然后講樂理知識,最終是上欣賞課或者學習新歌,學習新歌的時候基本上是讓學生先學樂譜,然后再把歌詞帶進去唱歌,在學唱樂譜的過程當中學生感覺很難,有時甚至是應付式的隨便哼一哼,這種教學方式的結果往往是事倍功半,學生不僅僅沒有學到應當學的東西,反而對樂譜失去了興趣。

鑒于這種教學方式的效果,我采取反向的教學方式,在學新歌的時候,我們先學歌曲,在歌曲已經(jīng)很熟悉、情感也處理得很好的情景下,再唱曲譜,這樣學生不僅僅能很好地把握節(jié)奏,并且也由以前的.厭倦曲譜變成此刻的對曲譜產(chǎn)生了濃厚的興趣,我覺得運用這種反向的教學方式取得了事半功倍的效果。

我在網(wǎng)上看到過金彩云教師講到的“識譜集中教學法”,我覺得很有道理。長期以來,我們的音樂教育都是把識譜根據(jù)年級分散開來教學,要求有條件的學校在小學階段基本完成簡譜識譜任務,在初中階段基本完成五線譜的識譜任務。事實上,這個任務一般都不可能完成。因為分散的識譜方法違反了記憶規(guī)律。音樂課不是每一天都有的,也不是每堂課都教識譜的資料,很難及時組織復習。學生往往是學了后面忘了前面,其效果不佳。所以有些小學學了兩三年甚至四五年仍無法獨立試唱簡譜。

識譜的集中教學是一種能夠幫忙我們走出困境的可行性選擇。就是把原先需要用整個小學、初中階段來學習的識譜資料集中安排到小學的一個年級、初中的一個年級來完成。這樣,學習資料緊湊,能夠克服記憶方面的困難,學生也能夠掌握簡單的獨立視唱技能,進一步激發(fā)興趣,到小學或初中畢業(yè)是,他們就基本具備了應有的識譜技能,能夠比較熟練地聽唱和視唱簡單的曲譜了。

新的課程標準要求我們一改以往的灌輸,偏重知識傳授和技能訓練的教學方法,而是要求學生的創(chuàng)造意識充分發(fā)揮和調動教師與學生的進取性和主動性,異常是高年級的學生,讓他們走入美妙的音樂自我去尋找和創(chuàng)造,充分挖掘自我的潛力,培養(yǎng)學生良好的想象力、審美力和綜合運用知識的本事。

度教師教學教育工作總結篇六

本學年度即將結束,回顧這一學期的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默的耕耘在這片“圣”地上,現(xiàn)結合自己一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等狀況做以下匯報。

一、思想品德方面:我自覺加強政治理論學習,不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國,熱愛工作,熱愛我的學生。忠誠與黨的教育事業(yè),嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,積極地完成領導安排的各項工作,求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新。對自己負責,對學生負責,對校園負責,對領導負責。虛心向校園老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。

二、教學工作:全面貫徹有效教學思想方針,強實推進落實有效教學,科學合理的安排教學進度計劃和教學資料,按照由易到難,由簡到繁,負荷由小到大的原則,實行多次重復練習,在整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,極大限度地發(fā)揮學生主體的主觀能動性,滿足不同類型學生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓練。增強了學生的體質,挖掘出有體育特長的學生,使他們能正確的.認識自己,審視自己,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學生的組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進取精神。促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。

三、教科研與教學業(yè)績:我注意在工作中不斷學習進取,積極撰寫論文,努力提升自己,在蘇州大學認真進修體育碩士課程,并撰寫碩士畢業(yè)論文,在揚中市的中小學田徑運動會中我校榮獲一等獎。

四、校園工作:我嚴格要求自己,工作求實干,講方法,提效率,多總結,善于自我批評、自我反思。盡心盡力做好本職工作,認真組織每一天的課間操,精心計劃、籌備每次的大小型活動,極大的豐富了師生的校園生活。強化了師生們的團結拼搏意識。

五、自己的不足之處:在教學、校園工作中,有時自己的教學方法、工作方法還不是很成熟,教學工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動,吸取前輩的指導和教訓,及時總結自己、完善自己,提升自己,不斷的再學習。

在今后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,不斷去歷練自己,積極地配合校園領導完成各項任務,為校園的完美明天而努力。

度教師教學教育工作總結篇七

1、上課:上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,好在今年的電腦全部是新上的×××品牌機,機器運行狀態(tài)良好,但也有過一些問題,如顯示器不亮、鍵盤不好用,我都第一時間與×××維修部聯(lián)系,使他們及時上門維修,保證學生的上課需要,本學期一共維修了xxxx。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

2、備課:開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。

為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生??紤]到本學期初二學生要進行信息技術結業(yè)考試,所以重點教學放在考試訓練上,確保每一名學生順利過關。

3、筆記:根據(jù)每節(jié)課的特點,為學生設計最合理的筆記,既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

度教師教學教育工作總結篇八

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教師教育教學能力是教師從教的基本要求。教師教育教學能力是教育運行機制的客觀要求,是教師完成教育任務的必要條件,是國家教師資格認定的關鍵指標。教師教育教學工作有怎樣的總結?本文是本站小編整理的教師教育教學工作總結三篇,僅供參考。

教師教育教學工作總結1

回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心,努力做好自己所擔任的教學工作,現(xiàn)將這學期自己做過的一些工作總結如下:

一、搞好教學教改。

這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。

1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃,加強理論學習,提高教研素養(yǎng)、理論水平。

2、加強教研工作、追求實效。

本學期重視課堂研究,從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。通過公開教學從而總結出“從讀中學,學中讀,讀中悟”。根據(jù)需要提出問題,自主探索,合作交流,認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質課。

二、加強自身修養(yǎng),提高思想素質

本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己。在教學中,要求學生做到的,教師必須率先垂范,做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體。

三、加強業(yè)務學習,提高自己的教學水平

1、隨著教學改革,自己越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來,自己加強了對教育理論和教育理念的學習,真正明確了以課堂為突破,深入全面地推進素質教育。以人為本,豐富學生生活,少講多學,改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平。

2、優(yōu)化課堂結構,提高課堂組織和課堂水平

一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道,向課堂40分鐘要質量。首先從備課入手,精心設計每一節(jié)課的教學思路,研究教學內(nèi)容,吃透教材,駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二,注重了課堂教學的研究,突出了學生的主體地位和教師的主導作用,把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重,培養(yǎng)了學生能力。自己所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關系。

3、重視對特殊生的培養(yǎng)

為發(fā)展學生特長,自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎上找資料進行輔導和自學,并把星號題、思考題讓他們鉆研,教師加以指導。

為抓好后進生的輔導工作,建立了后進生檔案,分析每一位后進的原因,制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中,采用“一幫一”,教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手,持續(xù)不斷幫扶,逐漸縮小了差距。

4、單元過關考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來,每上完一個單元都進行測試,發(fā)現(xiàn)問題及時補救,并進行針對性練習,杜絕了漏洞。對每次測試進行質量分析,平日教學從課堂教學、總體評價、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。

本學年,雖然做了一些工作,但離學校的要求還差的遠,教改的力度還不夠,學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短,努力工作,把教育教學工作做的更好。

教師教育教學工作總結2

本期的教育教學工作已接近尾聲,為總結經(jīng)驗,吸取教訓,在今后的教育教學工作中揚長避短,現(xiàn)將本期的各方面情況總結如下:

一、政治思想方面:

這學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓,并做了大量的筆記,還注意從書本中汲取營養(yǎng),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,不斷提高自己的教學水平。面向全體學生,教書育人,為人師表,恪盡職守,樂于奉獻。

二、教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的'結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

6、做好課下輔導,進行后進生的轉化工作。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面:

四、成績方面

在校領導的大力支持下,在學生的密切配合下,也在我本人的不懈努力下,本期的教育教學工作進行得有條不紊,取得了一定的成績。當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。

教師教育教學工作總結3

一年來,愛崗敬業(yè),嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,使所任班級教學質量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:

一、師德方面

作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的領導,擁護黨的各項方針政策,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,團結同志,熱心幫助同志,人際關系融洽,教學目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

二、教學情況

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中,積極參加年級組組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認真鉆研教材,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

三、做好學困生轉化工作

作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對學困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而學困生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好學困生轉化工作:

1、用發(fā)展的觀點看學生。

2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

3、真正做到曉之以理,動之以情。

四、工作中應努力的方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

2、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

度教師教學教育工作總結篇九

一.嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人私事耽誤教學工作,給學生做了極好的表率。

二.在教育教學工作中,本人積極認真學習新課標、新教材,將教材、教法、學法盡可能完美的結合,運用于課堂教學。積極、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,大力提高課堂40分鐘的教學效率,努力減輕學生的課業(yè)負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合本班學生的教育方法、教育模式和班級管理策略。

1、深入鉆研教材,上好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,擬定教學方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學法的指導。

2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,把自主學習、合作學習,探究學習引入課堂,注意調動學生的積極性,主動性,加強師生互動,生生互動,充分發(fā)揮學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕松,學得快樂。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到較大的提高。

3、精心設計練習,認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。同時根據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作,如,設計手抄報等.

4、做好學科培優(yōu)補差工作,全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學目標,教材處理,規(guī)劃教學流程,創(chuàng)設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。第四、教研方面:自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,一句話,用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研。

第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次加強對學生的安全教育,再次,抓好對學生學習方法的轉變。四是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,五是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒班級的先進經(jīng)驗,,對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。

度教師教學教育工作總結篇十

順利地開展,現(xiàn)對本學期的工作狀況作出總結,期望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,促進教學工作更上一層樓。

本人熱愛黨的教育事業(yè),能積極參加校園組織的政治業(yè)務學習并經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學習新的現(xiàn)代化教學方法。透過學習,不斷充實自己,樹立新的教學觀念,積極探索新的教學路子,努力提高自己的教學水平。在校能遵守校園紀律,出滿勤干滿點,團結同事,關心學生。

1、備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。

備課時力求深入理解教材,準確把握重點和難點。認真編寫教案,力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結,寫好教學后記。

2、教學工作中,我立足于課堂,努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

(1)在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,針對不同的數(shù)學資料和孩子的年齡特點,靈活設計教法,積極引導學生在主動探究、合作交流數(shù)學知識的過程中,領悟和掌握數(shù)學思想方法,注重對學生數(shù)學潛力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設生活情境,激發(fā)探究欲望。教學中始終圍繞學生的日常生活,創(chuàng)設大家熟悉的情境,這樣消除了學生對知識的陌生感,讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊,激起他們學數(shù)學的欲望。

在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養(yǎng)學生的'良好的學習習慣,讓孩子們終生受益。

在教學上,有疑必問。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊記,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,改善自己的教學工作。

知識整合不夠,學生分析問題和運用知識的潛力有待培養(yǎng)提高;須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。在以后的教育教學工作中,需再接再厲,不斷努力,為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量!

度教師教學教育工作總結篇十一

時間稍縱即逝,彈指間又將送走xx屆的畢業(yè)生。驀然回首,一年來的點點滴滴,如在昨日,令人不勝感嘆。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,教育也同樣與時俱進,于是“百花齊放,百家爭鳴”,熱鬧非凡。學生難管是事實,工作難做是事實,鈔票難存也是事實……種種事實,使我不得不痛下決心,充分發(fā)揮個人主觀能動性,化整為零,勇于進取,爭創(chuàng)佳績。

“萬事只求盡心,盡了心也就能逍遙自在”,面對學生難管,工作難做的情況,我閉門細思,決定痛改前非?!俺墒略谌耍\事在天”,一味地抱怨,于己于人于工作都是無益的。人有三等:上等為事未變而已先變,中等為事變已亦變,下等是為事變之后已不變(只站在那里罵)。我先做到說服自己堅守三寸講臺:不是學生難管,而是我方法少;不是環(huán)境壞,而是我適應能力差;不是工資少,而是我花錢多。通過自我敲打,心理自然平衡了幾許,做起事來也就順心悅意,工作效率也逐步提高。

世界上再也沒有比書更便宜的商品了,好的書是別人的智慧和結晶。幾十塊錢就買到別人的智慧,這樣便宜的事是絕不可錯過的。一年來我親臨網(wǎng)上書城購書,其中教育教學類的有十余本之多,大多為國內(nèi)的作品,主要有:《錢夢龍語文教學藝術》、魏書生的《漫談班主任工作》(由于此書消化完畢,故在第一學期末送給了一來校實習的師弟)李鎮(zhèn)西《心靈寫詩——班主任工作日記》和蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等。談這些書,方覺自己是井底之蛙,庸俗之人。雖然我一向不太相信,但是覺得他們所講的方法不試一下,是絕不可妄作評論的'。我厚著臉皮,大膽嘗試他們的一些作法,不試不知道,一試方知是絕對的高招。

在班主任工作上,我學習魏書生同志樹立這樣的班級目標:“讓事事有人做,人人有事做”,確立“正常化”走向“自主化”的班級管理方向。有目標,有方向,帶起隊來就有底,不會扶得東來西又倒——顧此失彼。班級的管理還有賴于班級的主人——學生。學生畢竟是班級的主體,管理班級離不開學生。我覺得一個班級的管理,先實現(xiàn)正?;?,然后逐步向自動化過度,這樣既培養(yǎng)學生的主人翁精神,也減輕班主任的壓力。衛(wèi)生有人管、紀律有人管,學習有人管,各人管一項,負責到底,形成班主任、班干部、學生的三層管理網(wǎng)絡,人人參與管理,便于人人接受管理。班級要實現(xiàn)管理自動化,先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部。班委會委員、科代表等,這些干部中最關鍵的是常務班長。一般來說,常務班長是由我本人任命的。只要具備有以下三方面的能力,我便選他為常務班長:一有組織能力,二心地善良、胸懷開闊,三是頭腦聰明、思維敏捷。這樣的學生一般都有較好的人際,能夠首先團結一部分人。我的做法是,做好常務班長的思想工作,讓他樹立自信,指導如何組建班委會和選拔各種管理員。班級從紀律、衛(wèi)生,到出勤、學習、體育、勞動、集體比賽、都由常務班長總負責。時機一成熟,當班正?;臅r候,指導常務班長寫好學期工作計劃,制定班干部、管理員工作制度,以便指導規(guī)范其它班干部、管理員開展工作。

我在班里增設幾個的班級管理部門,如“飲水管理小組”、“日報出版小組”、“班風管理小組”等,使更多的學生參與班級的管理,學生有正事做,邪事自然就會少一些,而且班主任身上的擔子便會輕一些。

在較復雜的問題上,學生初次做時確實一點經(jīng)驗都沒有,我便當當他們的顧問。如常務班長不懂得如何安排其它班干部開展工作,我給她提供一張工作分工表,讓她根據(jù)分工表做好安排。

度教師教學教育工作總結篇十二

在五年學期開始前,我就根據(jù)我們班同學們之前的語文成績的情況,做出關于了我這學期學期的語文教學計劃。從上學期發(fā)現(xiàn)的學習問題有,課文的閱讀理解能力偏弱、作文的寫作有待加強、一些語文的基礎知識積累不夠,同時我也發(fā)現(xiàn)了我們班語文學習上表現(xiàn)的的地方,比如我們班課文默寫、詩詞古文的學習、一些簡單的語文習題解答。所以這學期我作為語文老師的要做的就是,根據(jù)我們班學生語文學習的特點,去改進我們班這學期的語文學習情況,進一步提高他們這學期的語文成績。

所以我在五年級下學期的語文教學重點就是,幫助同學們克服在上學期里語文學習中表現(xiàn)出的劣勢。首先就是試卷上的閱讀理解題目,這部分板塊是我們語文學習中最難的一個部分,但是這部分的語文分值卻不小,所以提高同學們閱讀理解的分數(shù),是讓我們每個語文老師都頭痛的問題。在這學期里我給同學們增加了語文的課外閱讀量,在他們在大量的閱讀中找到一些相關題型解決的思路,同時我平時也會注意對同學們在這部分上面的講學,教導同學們循序漸進的去找去問題與文章中的聯(lián)系,讓同學們在針對不同的閱讀理解問題上,有不同的解決方法。同時我在這學期還專門開設了有關課程,來教導同學們在閱讀理解中怎樣得分,去攻克同學們學習閱讀理解中的問題。

在語文學習中,作文的分量是非常大的,作文的寫作在整張試卷中也是占比的一部分。所以作文寫作的優(yōu)劣,對于同學們的語文成績有決定性的作用。所以在這學期里,我加大了同學們的作文寫作量,在每周至少完成兩篇相關主題的作文,這樣可以保證同學們的寫作速度,節(jié)約更多的時間,同時多寫作文也是提升的很關鍵一個方法。通過對作文方法的剖析,來讓同學對自己的寫作能力有一個更高程度的提高,同時也會給他們展示一些優(yōu)秀作文案例,讓同學們可以更加直觀的看到優(yōu)秀的作文是怎么樣子,并學會運用其中的一些寫作技巧。在最后期末的時間里,這個難題也開始逐漸得到解決。

在語文的基礎知識上,我在這學期里讓同學們多記多背,也讓他們注重平時在課外的相關語文知識的積累。這是一個長期的過程,不是現(xiàn)在干著急就可以將這個問題解決,所以我要同學們學會在這方面的習慣和技巧的養(yǎng)成,這是做好這方面語文工作的重要方法。

度教師教學教育工作總結篇十三

20xx年,在學院領導的正確領導和精心關心之下,在廣大老師的關心幫助之下,圓滿完成了20xx年度的工作、學習任務,現(xiàn)在向大家做一簡單匯報!

一年來,我加強學習,注重提高德育素質,積極培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,努力提高服務教學的意識。今年學院的教學管理任務重,工作復雜,再加上我是第一年接手、主持教學辦工作,工作壓力可想而知。在困難面前,我堅持為廣大老師服務,保證學院教學管理任務的圓滿完成。

1、負責學院教學管理辦公室工作安排,主動研究教學工作并貫徹落實學校、學院的有關文件,切實改進工作方法,提高工作效率,為教學第一線服務,使教學管理工作科學化、制度化、規(guī)范化。

2、積極抓好教學常規(guī)工作。圓滿完成了全年的教學計劃、教學任務的落實工作;積極協(xié)助教學院長做好教學調度、教學質量檢查、學風教風建設、評教等工作,及時解決教學工作中存在的問題;努力協(xié)助教學院長做好課程建設工作、教研項目的申報、結題等工作;協(xié)助教學院長圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計(論文)、畢業(yè)答辯等畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關工作。

3、本科教學評估工作。評估期間,按照學院的評估工作統(tǒng)一部署,積極組織落實教學辦的評估工作,帶領教學辦所有同事加班加點,圓滿完成了所有觀測點的建設、整理工作,順利完成了評估任務。教學辦所有同事都表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神和主人翁意識。

在教學管理過程中,本著為廣大師生服務的精神,全心全意為教學服務,在服務意識的驅動下,爭取使自己對待工作的態(tài)度達到百分之百的投入,使自己對工作有一種非做不可的使命感。

努力學習教學關方面的相關文件,提高自己服務教學、服務廣大師生的能力和水平;同時主動學習學院相關學科的專業(yè)知識,努力提高專業(yè)能力!

我通過努力學習,堅定理想信念,在思想上時刻保持廉潔自律意識,始終保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性。同時,在工作中努力做到盡職盡責,在行為上保持廉潔自律的作風。

請各位領導和老師監(jiān)督!

度教師教學教育工作總結篇十四

一學期來,我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、教育辦等領導的大力關心、支持下,按照學校既定的工作思路與工作重點,緊緊依靠全體教職工,積極進取,努力探索,狠抓學校內(nèi)部管理,圓滿地完成了各項工作,取得了良好的效果?,F(xiàn)將主要工作總結如下:

始終堅持“德育為首、育人為本”的原則,積極面對新時期德育工作的復雜性和嚴峻性,以新的視覺去研究新情況、解決新問題,不斷提高德育工作的實效性。

1.加強安全教育工作。安全穩(wěn)定工作,是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學校的各項工作都無法正常進行。學校對安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時的安全教育入手,消除思想上的隱患。每次例會、校會領導都要講安全;放假前,學校在給家長一封信也強調安全;各班級加強對學生平時的安全教育與管理,充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識;班主任教師利用班會講安全。通過定期舉行防火、防電、防煤氣中毒、防溺水等安全知識講座、張貼宣傳畫、班會、主題會、緊急疏散演練等形式,提高了學生的安全意識和自救能力。二是加大安全檢查力度,不留死角,防患于未然。堅持每月一次的校園安全隱患排查制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。三是明確責任、建立規(guī)章,狠抓落實。每個重點部門按區(qū)域劃分了責任,對教室、圖書館、體育器材室等學生經(jīng)常聚集的場所,都明確了負責部門和責任人。四是繼續(xù)請矮嶺冚警務區(qū)的治安隊員在每天上學、放學期間在校門口值班,維護秩序,保障師生的安全。由于安全教育工作常抓不懈,時時講,處處講,故本學期我校沒有安全事故發(fā)生。

3.積極開展中隊主題活動。各班通過開展法紀教育、感恩教育、禁毒教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生與健康教育等主題活動,培養(yǎng)學生的健全人格和美好情操。

5.組織學生學習《弟子規(guī)》。在每周二上午20分鐘進行的全校誦讀中,各班開展了各種形式的誦讀:范讀、領讀、學生帶讀、小組讀、比賽讀等。課后開展了抄寫《弟子規(guī)》,寫心得體會,講中華經(jīng)典故事,舉行誦讀《弟子規(guī)》等活動。學生在誦讀中,體驗到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深的魅力,感悟到了中華民族的傳統(tǒng)美德,效果良好。

6.加強家校合作,共同教育學生。定期開好家庭教育專題講座,認真做好家訪工作,為學生營造一個健康成長的良好氛圍。同時,充分發(fā)揮好家長委員會的作用,加強家庭與學校間的聯(lián)系,密切家長與教師的關系,提高家庭教育水平,最大限度地發(fā)揮家庭教育功能;發(fā)揮村委會、關工委、法制副校長等的職能作用,對思想、學習等“困難學生”進行跟蹤輔導教育等,讓他們與學校一道共同教育學生。

教師整體素質的高低決定著一所學校教學質量的高低?;谶@樣的認識,我們樂于花大力氣建設精良的師資隊伍。

1.加強師德建設,提高道德素養(yǎng)。通過學習《教育法》、《教師法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和全國優(yōu)秀教師的典型事跡,查擺存在問題并及時整改,將依法治教與以德治教結合起來,不斷提高教師的師德修養(yǎng)素質。

2.學習先進的教育教學理念。我們通過業(yè)務學習時間,組織教師學習了《廣東教育》、《師道》等教育雜志及各學科的新課程標準等,通過學習,讓教師的教育教學理念不斷得到更新。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度。堅持高級教師或有經(jīng)驗的教師對青年教師的傳、幫、帶制度,經(jīng)常進行集體備課、聽課,幫助他們熟悉業(yè)務,把握難關,盡快進入角色。引導他們多參加教育理論的探討和研究,盡量把外出學習的機會給青年教師,拓寬他們的視野,使他們能夠盡快地成長。

4.實施“走出去、請進來”的.交流制度。通過組織教師外出學習、培訓和有目的性地請市鎮(zhèn)輔導員到校進行專門指導,很好地促進了教師水平的提高。一學期來,我校組織教師106人次到兄弟學校聽課,9次邀請鎮(zhèn)輔導員到校進行專門指導。

教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。我校狠抓常規(guī)教學、教育科研管理,努力提高教育教學質量。

1.嚴格教學秩序的管理。嚴格執(zhí)行《東莞市九年義務教育課程(實驗)計劃》、《東莞市義務教育學校教育管理工作意見(試行)》、《大嶺山鎮(zhèn)教學常規(guī)工作指引》和《大嶺山鎮(zhèn)教學常規(guī)檢查指引》等的要求,以此作為我們開展教學工作的依據(jù),要求嚴格按常規(guī)辦事。開齊課程,開足課時。要求教師嚴格按課程表上好課,教好書,育好人,嚴禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。學校和教務處認真履行職責,隨時抽查各門學科的上課情況。在期末常規(guī)教學檢查時,受到了鎮(zhèn)教育辦領導的好評。

2.加強隨堂聽課力度,提高常態(tài)課教學效果。課堂教學是提高教學質量的主渠道,而常態(tài)課效果的好壞,更是直接影響學校的教學質量,為此,校長、教導主任和科組長對全校教師實行隨堂聽課,課前不與老師打招呼,課后與執(zhí)教者互相交流,促使課堂教學落到實處,收到了好的效果。

3.積極開展學科競賽活動。語文科開展了現(xiàn)場作文比賽、語文基礎知識比賽;數(shù)學科的計算能力比賽、課本內(nèi)容測試比賽、優(yōu)秀微課比賽;英語科的聽力比賽、手抄報比賽、口語大賽;綜合科的葫蘆絲隊、舞蹈隊、書法隊、繪畫隊、田徑隊、足球隊、籃球隊、打字訓練等。通過比賽,激發(fā)學生的學習興趣,達到提高教學質量的目的。

4.切實抓好畢業(yè)班的備考工作。成立以校長為組長的畢業(yè)班工作領導小組,配強教學人員,制訂畢業(yè)班工作計劃,認真抓好畢業(yè)班教學工作研究,切實做好培優(yōu)扶差工作,力爭再創(chuàng)佳績。

5.加強轉化教育。教師們都充分認識到轉化一個后進生與培養(yǎng)一個尖子生同等重要的思想,認為教好每一個學生是教師的天職,因而淡化“一支獨秀意識”,強化“百花齊放意識”的觀念。學期初,由各科任定出名單,制訂好轉化的措施,有計劃、有目的地做好轉化工作,并做好跟蹤記錄,因而后進生的轉化率達95%以上。

度教師教學教育工作總結篇十五

通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,尤其本學期,自己執(zhí)教的公開課,學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的.學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。

度教師教學教育工作總結篇十六

一學期的時光轉瞬即逝,本學期的教學工作即將落下帷幕。一學期以來,我擔任九年級的數(shù)學教學工作,在教學的各方面嚴格要求自己,堅持課堂“三不”(即課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食)來要求學生。為了明年的教學工作做得更好,做得更出色,為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結經(jīng)驗,吸取教訓,現(xiàn)將一學期的工作總結如下:

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期以來,我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,堅持備好每節(jié)課,上好每一堂課,各方面都取得了一定的效果。

1、備課深入細致

平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果

針對九年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點,做到講解清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教其他老師

在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。

4、作業(yè)與練習

在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結。以便在輔導中做到有的放矢。

5、課后輔導

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績。

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活,不能吸引學生學習,對學生的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。

4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,學生掌握的情況怎樣,教師心中無數(shù),導致了教學中的盲目性。

5、教學反思不夠。

1、加強學習,學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標,挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

3、多聽課,學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。

度教師教學教育工作總結篇十七

20xx年,我積極協(xié)助校長,做好教育教學管理工作。注重加強教師隊伍建設,認真學習教育教學理論,帶領老師積極進行健康智慧課堂文化實踐,取得了一定的成績。現(xiàn)將今年的工作總結如下:

積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習貫徹xxx,全面準確地把握xxx的自覺與學校的教育實踐相結合,貫穿學校教育工作的各方面,準確把握工作重點,不斷開創(chuàng)學校教育工作新局面。遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

1、嚴格抓好教學常規(guī)。加大管理、督導力度,按照學期工作計劃,對各項工作定期檢查,過程管理,使每一位教師增強自己的責任感和使命感,對教學負責,對學生負責。

2、優(yōu)化課堂教學,提高課堂效率.通過“課例研究”的工作方式,以學科教學課型為研究對象,探究學科課型教學的特點和規(guī)律,圍繞“不同課型課堂教學基本模式的研究”這一專題開展教研工作。全校教師關注課堂,聚焦課型,探索出各類課型的`教學流程。教師掌握了課型規(guī)律,在課堂教學的天地里得心應手,游刃有余,課堂呈現(xiàn)出自然樸實、積極向上、和諧融洽、思維靈動、開放廣博、藝術高效的效果。

3、加強教師隊伍建設,加大師資培訓力度。我們以多讀書、走出去、請進來、會反思等多種形式組織老師們進行學習,不斷提升教師素質,在各方面促進了教師的專業(yè)成長。

4、抓好基本功訓練,提升教師素養(yǎng)。結合區(qū)第xx屆教師教學基本功訓練展評活動,有計劃地引導教師進行基本功訓練,進行基本功大練兵的活動。共有8位老師參加區(qū)級比賽。

一年來,我能自覺遵守工作時間,上班不遲到、不早退;干滿勤、出滿點,圓滿完成本職任務。

在xx區(qū)第xx屆希望杯評比中,我校有六節(jié)課獲獎(金碩杯一節(jié)、希望杯一節(jié)、一等獎三節(jié),二等獎一節(jié));在xx區(qū)課型研討展評活動中,我校有七節(jié)課在全區(qū)展評,同時被評為課型研討活動先進單位。

總之,一年來,我在教育工作上雖然取得了一些成績,但也存在著學習不夠深入,為老師服務的還不夠等問題。這都要求我在以后的工作中,進一步查找不足,不斷改進,為不斷提升學校的辦學特色和社會美譽度而繼續(xù)努力!

度教師教學教育工作總結篇十八

一個月來,本人在教育教學工作中,始終堅持的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

7、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天繼續(xù)努力。

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度教師教學教育工作總結篇十九

本人熱愛教育事業(yè),始終按照黨的教育方針教書育人。以黨員的標準嚴格要求自己,團結同志,與人為善,有團隊合作精神。熱愛學生,為人師表,具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。積極參加政治學習,不斷提高自己的政治素質和師德水平。

我擔任高二137班主任、歷史教研組長和三個高二班(兩文一理)歷史學科教學。本著“提高每一位學生,滿意每一位家長”的思想,加強學生的思想教育,狠抓學生的課堂紀律與日常行為規(guī)范,走訪學生家庭,與學生談心,在班級里開展各種形式的教育活動,與任課教師一起商討班級管理與提高教學質量的辦法。作為教研組長,積極組織各種教研活動,培養(yǎng)青年教師。

1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,擬定教學方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學法的指導。

2、努力改變教學方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注意調動學生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學生的主動性,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

3、精心設計練習,認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

4、做好學科培優(yōu)轉差工作,全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的.學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

5、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學目標,教材處理,規(guī)劃教學流程,創(chuàng)設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議。

一如既往地認真學習、深入鉆研,寫下讀書筆記和心得體會數(shù)萬字,積極參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料,積極投身學校申報的省級課題的研究工作之中。力求用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好教學科研,提高研究能力和水平,更好地為自己的教育教學服務。在培養(yǎng)青年教師,促進青年教師迅速成長方面不遺余力,與易宗堂老師師徒結對,互幫互學,定期研討和進行總結。

1、注重做好學生的思想政治和道德教育。

2、努力做好新課改,促成學生學習方法的轉變。

3、搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象。

4、抓好小組合作學習,分組競爭,給個人加減分,期末總評。

5、積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。

6、與科任老師密切配合,共同探討教育學生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。

2、教學理論還比較缺乏,還須進一步努力學習;。

3、課堂教學中如何充分發(fā)揮小組合作學習的作用?教師在課堂中如何處理好放與收的關系?如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的目的?都是我在教學過程中正在進一步思考但還沒有完全解決好的一些難題。

樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

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