初三級班主任工作計劃大全(17篇)

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初三級班主任工作計劃大全(17篇)
時間:2023-11-28 07:15:14     小編:ZS文王

計劃可以幫助我們充分利用時間,避免拖延和浪費,使我們更有條理地完成工作和學(xué)習(xí)。制定計劃時,我們應(yīng)該考慮到個人喜好和特長,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。在制定計劃時,我們可以查閱相關(guān)的書籍和資料,尋找更多的靈感和方法。

初三級班主任工作計劃篇一

1、中學(xué)生是人生觀形成得重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族得前途命運,希望自已一生有所作為是他們得共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上得機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國得落后給我們得苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在得弊端,以此常常能喚起他們得歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)得信念,這是學(xué)生時代最具感召力得學(xué)習(xí)原動力。

2、幫助學(xué)生分析自已得潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他得人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生得路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚得人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身得人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作得基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索得精神,思想政治工作是班主任工作得靈魂。

1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)得榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器得榜樣,敢于拼搏得榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績得榜樣,偉人,名人,民間故事中得典范,特別是他們得已畢業(yè)校友得先進事跡。

2、實事求是地指出學(xué)生得優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗得原因,指出成功得道路,和他這時具備得優(yōu)勢條件,并鼓舞他得斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地得得失,而應(yīng)著眼于人生得全局。講清一時得努力不會換來立時得好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生得自信,自信是人生成功得一半。

1、加強學(xué)習(xí)方法得指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常得一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化得中心,班主任講清一般得學(xué)習(xí)方法,特別是它得作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確得學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認真上課,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科得具體情況對具體科目得學(xué)習(xí)方法全方位得指導(dǎo)。

2、家強科學(xué)用腦得思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)得休息法,記憶法,科學(xué)得身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難得氛圍。

4、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生得能力,同時也讓小組得同學(xué)在提高自身得同時讓自已得能力也上一個新臺階。

5、強調(diào)學(xué)習(xí)時間得投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦得勞動才有巨大收獲。

6、加強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生得知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識得學(xué)習(xí),又要重視課外知識得吸取,課堂內(nèi)與課堂外得知識是相輔相成得。學(xué)習(xí)方法得養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步得核心。

1、加強學(xué)生交流,把握每個學(xué)生得思想,學(xué)習(xí),生活得動態(tài)。定期或不定期得在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室得紀律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在得問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任得有效監(jiān)管中。

2、細心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快得成熟,有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔得批評教育,罰力所能及得清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生得劣跡,讓犯了錯得學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重得報學(xué)校給予處分,對付累教不改得學(xué)生在動用學(xué)校紀律得同時讓他同家長和老師共同制定他得保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們得監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。

初三級班主任工作計劃篇二

(20xx年9月——20xx年2月)。

一、總體回顧。

本學(xué)期,初三級部以學(xué)校的中心工作為核心,以學(xué)年初的工作計劃為目標,面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,努力促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個性的健康發(fā)展。以課堂教學(xué)為主陣地,著力提高課堂教學(xué)效率,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年來,新學(xué)期開始,我們主要著眼于以下幾方面的工作,取得了一些成績,也有一些待完善的地方。為更好的完成本學(xué)期的工作,對本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

二、主要工作。

1、班主任:新學(xué)期開始后,我們的班主任老師舍小家為大家的精神非常令我們感動——7點左右到校做學(xué)生的思想工作、協(xié)助任課教師上早自習(xí)、12點40組織學(xué)生午睡、最后一個離校、及時與家長溝通、充分利用周一的班會對學(xué)生進行教育。特別是最后一個月像王愛香、李紅麗、董璐娟、梁紅敏、焦文、鞠建國、徐艷麗、宮本娜、解增文、方玲燕、楊順波老師在中午12點就到教室組織學(xué)生學(xué)習(xí)休息。這對學(xué)生情緒的穩(wěn)定、成績的提高起到了積極的作用。

中最年輕的,也是第一年教初三歷史。在這種情況下作為組長的解增文老師與焦文老師一起帶領(lǐng)著董老師把每節(jié)課的教法、重點、難點研究的非常透徹,是集體備課真正落實到了實處。政治組的集體備課更是得到了教研中心領(lǐng)導(dǎo)的好評。

3、教師:這學(xué)期象于忠芹老師身體需要手術(shù)、于秀珊老師、宮麗清老師等身體都需要休養(yǎng)。張紅英、劉秀波、王愛香的家人住院需要他們照顧,但他們都能克服困難沒有耽誤學(xué)校的正常教學(xué)。姜波老師、宮麗清老師、韓桂蘭老師、吳廣文老師、孫令霞老師、林倩老師在同學(xué)科老師有困難的情況下沒有任何怨言的接過了這些老師的班級。為學(xué)校分擔(dān)了很多困難。

三、存在的問題。

本學(xué)年我們基本完成了年初制訂的計劃要求,在提高教師業(yè)務(wù)水平、豐富學(xué)生生活、促進學(xué)生全面發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量方面做了一些工作,但不足之處尚多:

1、有些教學(xué)工作還沒有落到實處,抽查發(fā)現(xiàn)尚有部分教師無課前備課上課和批改作業(yè)馬虎,甚至不批改作業(yè)的現(xiàn)象。

2、教學(xué)隨意性仍較嚴重,學(xué)生主體性不夠強;發(fā)現(xiàn)有的教師上課鈴聲響后遲遲未進教室,個別教師精神面貌較差。

3、教研氛圍還不夠濃厚,上班時間網(wǎng)上游戲仍有發(fā)生。

4、個別教師上班遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生,教師意見大。

5、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象還有發(fā)生。

針對上述問題,下學(xué)期我們將重點抓以下幾項工作:

1、繼續(xù)加強教學(xué)工作,特別要加強聽課、備課、學(xué)生作業(yè)的普查和抽查,并將檢查結(jié)果公布于眾。

2、在加強以聽課、評課為主的教研活動外,嘗試主題教研。

3、繼續(xù)開展青年教師的評優(yōu)課活動,盡快使青年教師成為骨干教師。

4、強化師德教育,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

二〇一四年二月二十日。

初三級班主任工作計劃篇三

植物的種子發(fā)芽時能沖破人類堅硬的頭顱,更別說鉆出薄薄的墻壁了,這便是植物對生的執(zhí)著。

一天,我無意間在我家豬棚的墻壁上,發(fā)現(xiàn)了一株不知名的幼苗。那是一堵寸草不生、干燥老舊的墻壁。我本以為它只是一株微不足道、看不上眼的嫩苗,根本不能在這么惡劣的環(huán)境中生長。可是,我真的想錯了,而且是大錯特錯。

幾天后,那原本稚嫩的幼苗,已長得茁壯無比,強勁的根莖,翠綠的葉子。這讓我大吃一驚!我慢慢地開始注意它:盡管它不時被柵欄內(nèi)的豬啃食,盡管連續(xù)幾天沒下雨,墻壁干燥無比,但它還是能繼續(xù)生長,充滿了生的希望。

我想試著拔掉它,可我連吃奶的勁兒都使出來了,它還是紋絲不動。我一連試了幾次,結(jié)果都是徒勞?!八母枚嗝瓷畎?”我不禁感嘆著。

這小小的一株苗,也對生充滿了希望,不怕阻撓,不怕困難,奮力前進。那我們?nèi)祟惸?奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“人的生命如洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花?!睄u嶼和暗礁,就如同生活中的困難與坎坷,只要我們不向困難低頭,傲然挺立,堅持到底,生活必定精彩無比。

植物就是我們的榜樣,它們對生的執(zhí)著,永遠激勵我們每一個人前進。

初三級記事周記二:向著新的起點前行。

暮然回首,我們已跑過許多條跑道。多少起點已被淹沒?明天的太陽依舊是新的,明天的路程就擺在我們眼前,明天又是一個新的起點。

又是新的一天。我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽升起來了,花兒睜開了惺忪的睡眼,露珠為她們沐浴?;▋壕窳?,一起微笑著面對著新的一天。花兒們互相比著,互相爭著,你不讓我,我不讓你,都來看誰最漂亮。就連未長大的小花蕾也和她們比著。因為她知道她們的起跑點是相同的,她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力,向著更高的起點前行。

天突然下起了小雨。我仍一個人悠閑地在小路上走著,忽然看見小路上有一個白色的東西。走過去一看,原來是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面:空中豆大的雨點無情地落著,一只白色的蝴蝶拼命地閃動著翅膀。雨點打在它身上。它飛不動了,但它沒有停止。它一直在飛……終于,它發(fā)現(xiàn)了一個可以避雨的草叢。于是,蝴蝶停了下來。然而,蝴蝶太虛弱了,一不小心掉進了旁邊的水坑中。

雨停了,它不停的向上爬。因為它知道爬上去便會有一個新的起點??粗粗?,一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中,捧著他到一個向陽的巖石上。我在旁邊靜靜地看著它。過了一會兒,蝴蝶的翅膀干了。慢慢地,他振動翅膀飛了起來。白蝴蝶圍著我飛了一周,好像在向我表示感謝。它好像在對我說:“你也要努力啊,努力向明天的新起點前進吧!”蝴蝶慢慢飛走了,留給我無限的遐思。是的,起點就在前面。在前進的途中,不管遇到多大困難,都要不斷努力,都不能輕易放棄。因為,每個明天都是新的起點,都是新的道路。

我想:我們正是從一個起跑線沖向另一個起跑線,一個個起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓我們向著新起點前行,拼搏一生,無怨無悔。

初三級班主任工作計劃篇四

一、家長會目的:

1)加強學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通,讓家長了解學(xué)校的措施與舉措,讓家長了解學(xué)生的在校情況。

2)加強家長對家庭教育的認識,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

二、家長會時間:

201x年11月17日上午9:00準時開始。

三、家長會地點:

會議室。

四、家長會參加人:

家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及部分服務(wù)的學(xué)生。

五、會前準備:

1、通知家長(原則上是本學(xué)期班主任要與家長面對面交流一次,所以一定要通知家長到會,如果沒有來參加會議的,要去進行家訪。)。

程序一:學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放《致家長的一封信》或家長會通知。

程序二:學(xué)校統(tǒng)一發(fā)信息給家長。

程序三:班主任在周五前與學(xué)生溝通,做好思想工作,調(diào)查學(xué)生家長可能到會情況,不肯定是否能來的,打電話通知家長。

程序四:通知家長代表準備講話內(nèi)容,時間為3分鐘。(鄭喻詩、鄭佑富家長作為家長代表講話)。

2、開會準備。

準備一:各班于本周內(nèi)認真對課室衛(wèi)生及臺凳進行清潔、維修,對教室進行適當布置,給家長以干凈、整潔、明快之感。會議室由九(4)班在本周五前打掃好,將爛凳子清除到旁邊的化學(xué)輔導(dǎo)室,并在黑板上寫明“九年級家長會”。

準備二:布置學(xué)生寫好給家長的一封信,要求于本周四晚修前收齊,對個別不會寫的同學(xué)進行指導(dǎo),星期天統(tǒng)一發(fā)給家長。信的內(nèi)容為:學(xué)生在校期間思想、學(xué)習(xí)、生活上的表現(xiàn),考試情況,下階段的目標及行動、表決心等。

準備三:準備家長到會簽到表,學(xué)生姓名后面簽家長的姓名、聯(lián)系電話。

準備四:每個班安排3、4名離學(xué)校較近的學(xué)生在星期天8:30前到校進行家長會服務(wù)工作。

準備五:家長飲水情況,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放礦泉水。

準備六:期中考試獎狀及月亮級學(xué)生照片。

3、領(lǐng)導(dǎo)準備:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表和級長準備好發(fā)言稿,主要圍繞學(xué)校中心工作展開,宣傳學(xué)校,如學(xué)校取得的成績,做成績優(yōu)良的黃中人,做品德高尚的黃中人,輔導(dǎo)班的設(shè)立,開展興趣班等做法。

4、班主任準備:準備好發(fā)言稿,主要內(nèi)容圍繞班級建設(shè),本學(xué)期班級獲獎情況,每個學(xué)生的亮點,分析每個學(xué)生的在校情況,下階段的工作重點及要求家長配合的方面。

5、學(xué)生準備:寫一封感謝信。學(xué)生代表準備好講話稿(羅小嶇)。

6、視頻準備:暫定《讓世界充滿愛》。

六、家長會步驟:

1.由兩位學(xué)生從校門口引導(dǎo)到初三級教學(xué)樓前,并由四位同學(xué)引導(dǎo)家長在教學(xué)樓前的桌子旁簽到,發(fā)放礦泉水,引導(dǎo)家長進入會議室。

2、引導(dǎo)家長觀看視頻。

3、召開會議:

主持人宣講本次家長會的內(nèi)容及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)、班主任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

學(xué)生代表講話。

家長代表講話。

級長講話。

4、班主任組織各家長進入各班教室(先不要給成績給家長看,要到與家長交流環(huán)節(jié)再展示成績)。

讓家長看學(xué)生的致家長的一封信;

發(fā)放期中考試獎狀及月亮級學(xué)生照片;

與家長進行交流。

七、家長會結(jié)束后,服務(wù)的學(xué)生搞好會議室衛(wèi)生后,由家長帶回去,班主任及領(lǐng)導(dǎo)吃中午飯,反饋家長會情況。

附:家庭德育教育的方式應(yīng)該是多樣的。

(1)身教重于言教,家長要起表率作用。調(diào)查顯示,學(xué)生進步的力量源泉,來自父親和母親的占70%.家長用自己的實際行為給孩子一個榜樣,且始終貫穿在細微之中。現(xiàn)在的中小學(xué)生聽道的說教太多了,而這些說教是普遍地向著所有人的,不可能因人而宜,在這樣的家庭及社會環(huán)境中,家長的身教,尤為重要。“有其父必有其子”,在家庭德育教育方面尤其符合實際。

(2)經(jīng)常同孩子交流。在平時生活中,家長給予孩子最大最多的財富,是交流感情和推心置腹的談話,在這些活動中,孩子才能無保留地亮出自己的內(nèi)心世界,家長也才能根據(jù)具體情況,指導(dǎo)孩子克服缺點,不斷進步。

(3)要尊重孩子,把孩子當作接受教育的主體。家長只有以平等的態(tài)度對待孩子,才能培育起孩子人格上的自尊和自強,才能達到塑造孩子完善人格的目標。尊重孩子的人格,是對孩子進行德育教育方法的核心,而其方法方式則是平等交流。

(4)要以理服人,不能用粗暴強制的方式。學(xué)生隨著年齡的增長,知識面也已較寬,知道的道理也已較多,遇事不講道理,或不把道理講透講深,孩子是不能接受的,用粗暴強制的方式更是行不通。

(5)要以鼓勵為主。每一個孩子都會有一些進步,那怕是一些微小的進步,家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步,恰到好處地講出孩子的成績。只要家長的態(tài)度誠懇,孩子就會受到鼓勵,這樣,當家長指出孩子的缺點時,孩子也會接受批評改正缺點。

(6)好孩子和壞孩子是教育出來的,好孩子(學(xué)生)是夸出來的。

(7)孩子上網(wǎng)成癮,一個原因是他在學(xué)?;蚣依镎也坏娇鞓罚诰W(wǎng)上的游戲中能體驗到成功或快樂。

初三級班主任工作計劃篇五

**年度是學(xué)校建設(shè)和各項工作要實現(xiàn)突破式發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期.結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,我班要在學(xué)生的日常行為規(guī)范化,學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,在班內(nèi)再次建立一個新學(xué)期----初三關(guān)鍵學(xué)期的良好開端,以保證本年度工作的順利進行.

1,男女生交往要大方,行為舉止符合中學(xué)生要求。

2,禁止打架,斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)。

3,不許將雜志帶入教室,課上禁止使用隨身聽,手機。

4,上課前,教師進入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對老師的尊重。

5,維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動,認真值日。

6,愛護公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負責(zé)制。

1,嚴格管理升旗,課間操,開學(xué)典禮等集體活動的出勤情況和質(zhì)量。

2,注視三風(fēng)賽,對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點名批評。

4,加強衛(wèi)生組長負責(zé)制,認真對待課間衛(wèi)生檢查。

5,加強自行車擺放管理。

3,注意出勤:不得無故遲到,早退,曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。

初三本學(xué)期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時進一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作.

初三級班主任工作計劃篇六

一、班級現(xiàn)狀分析:

本班共有40名學(xué)生,男同學(xué)26人,女同學(xué)14人。根據(jù)八年級成績分析,各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般,而且兩極分化嚴重,特別是男生,有些比較調(diào)皮,不想學(xué)習(xí)。因此,本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點,向40分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時,繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想:

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標:

目標:力爭人人都有進步。

班風(fēng):團結(jié)進取、拼搏奮進、做的自己。

以《愛拼才會贏》為主題,以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

四、具體工作:

1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步,要認認真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營造一個積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,遵紀守法的好少年。

2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,如運動會,元旦晚會,使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

6、認真召開好主題班會。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

五、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)。

1、開學(xué)報到,檢查作業(yè),收費,入學(xué)教育。

a、完成收心教育,做好新學(xué)期動員。確立班級奮斗口號:“勤奮、拼搏”,上好開學(xué)第一課(安全課)。

b、適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。

2、完成班委改選工作,建立新的強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),開展班級環(huán)境布置等活動。

4、“走好九年級第一步”主題班會。

1、迎國慶節(jié),中秋節(jié)。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛,逐步學(xué)會理解、尊重、感恩父母。

3、“愛國守紀,文明成才”主題班會;“人生的轉(zhuǎn)角”

4、月考,小結(jié)。

1、學(xué)習(xí)主題月,開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、抓好三個“自習(xí)”:早自習(xí)重閱讀,午自習(xí)重知識檢查,自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí),合理分配學(xué)習(xí)時間。

3、期中考試,班會。分析期中考的得失,努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。

4、積極組織學(xué)生參加一年一屆的冬季運動會。

1、主題討論:九年級,學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?

2、主題班會:“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行。

3、月考,班會。

1、元旦晚會。

2、主題班會:“陽光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己;“行百里半九十”。

3、班會,期末考試。

4、個人學(xué)期總結(jié),反思.

5、要求學(xué)生利用寒假反思九年級上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,制訂出初中最后一學(xué)期如何沖刺的計劃。

總之,我將盡努力與九一班40名同學(xué)共同搞好班級工作,爭取圓滿完成學(xué)校任務(wù),為建設(shè)一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學(xué)校制定的各項目標。

初三級班主任工作計劃篇七

初三(2)班目前共有學(xué)生27人(男生13人,女生14人)人員雖少,但整體水平參差不齊。僅學(xué)習(xí)情況來說,上學(xué)期期末考試在全年級排在108名以后的學(xué)生就有20人(年級總?cè)藬?shù)216人)。各科總體水平與年級其他班差距較大,要完成學(xué)校既定的升學(xué)目標初三(2)班排在區(qū)第十二位的任務(wù),確實困難較大,任務(wù)十分艱巨。班主任急需充電。為完成學(xué)校教給的工作,并取得較好成績。特制定本學(xué)期班主任工作計劃。

一、 認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共宣武區(qū)委教育工作委員會關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》認清形勢,求真務(wù)實,在不斷提高自身的教育理論水平同時,深入了解學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生工作。

1、 積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,工作中思想統(tǒng)一,管理要求統(tǒng)一,及時與各科教師溝通、交換意見,掌握課上第一手資料。

2、 調(diào)動班長、課代表工作的積極性,使之成為各科教師的幫手,配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。

3、 隨時檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

段的學(xué)習(xí)計劃。在唱響國歌主題教育活動中使學(xué)生有所進步,有所提高。召開勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力主題班會。

2、學(xué)生的健康成長離不開正確的思想教育、科學(xué)知識的學(xué)習(xí)經(jīng)常讓學(xué)生搜集科學(xué)方面的信息,在每期板報中展示,增強學(xué)生的科學(xué)意識,逐步認識到學(xué)習(xí)的重要性。以此建設(shè)學(xué)習(xí)型的班集體,把學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),積極參加社會實踐活動貫穿于初三學(xué)習(xí)的始終。引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀。召開知識改變命運,奮斗成就未來主題班會。

4、做好迎新年,中外交流活動。使學(xué)生學(xué)會交流,豐富學(xué)生課外生活。進一步了解加拿大的風(fēng)土人情,加拿大中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,從中受到啟示。配合學(xué)校做好迎新年的工作。

5、把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進一步重申四講、十無,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活。學(xué)生的一言一行,一舉一動,嚴格按《中學(xué)生行為規(guī)范》要求,發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。

6、關(guān)注學(xué)困生問題生用愛心喚起他們的熱情,用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,用耐心幫助他們解決困難,使他們與班集體共同進步。

7、發(fā)揮班干部、團員作用,定期召開班干部會議,布置班內(nèi)工作,使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。開學(xué)初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求,使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。

通過一學(xué)期的努力初三(2)能有一個嶄新的面貌!

初三級班主任工作計劃篇八

今年我擔(dān)任九年級(1)班班主任,本班共有學(xué)生32名,女生12名。我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃:

該班有一部分學(xué)生成績較差,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)效率低,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話,不斷的補充更新。教室前黑板上標有:“快樂加油站”,給予同學(xué)們心理暗示,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”。

(一)目標:

1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

(二)工作重點:

1.加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2.定目標,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4.上好班會課,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。

(一)、學(xué)會放手,相信學(xué)生,相信班干部

1、結(jié)合班級所存在問題,讓學(xué)生討論班級管理辦法,并形成書面文字;

3、采用值日班長負責(zé)制,由值日班長總結(jié)班級當日表現(xiàn),并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點。

(二)、以激勵為主,通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感,進而促進學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

1、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,通過不斷的肯定促進學(xué)生形成良好習(xí)慣.

2、從學(xué)習(xí)生活的各個細節(jié)入手,肯定學(xué)生的每一個點滴進步,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性.

(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;

(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步。

(三)、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標,激發(fā)學(xué)生潛力,營造良好的班級氛圍。

結(jié)合學(xué)生個體的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標的基礎(chǔ)上,樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。

(四)、多溝通、多交流,了解學(xué)生的想法,真正地為學(xué)生解決面臨的問題。

1、盡可能地利用課余時間,多接觸學(xué)生,主動了解學(xué)生的生活;

3、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài);

4、學(xué)會傾聽,平等地對待學(xué)生,既以長者的身份,也以朋友的身份與學(xué)生交流。

(五)、多點耐心、多點愛心、多點恒心

1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,以身作則,始終堅持班級公約的規(guī)定;

2、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;

3、從細節(jié)入手,關(guān)心呵護每個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,積極鼓勵學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

(一)班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、

教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責(zé)。我將盡力做好以下10個方面:

1.及時傳達學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認真做好班級安全管理工作,發(fā)揮班級干部的作用,建立班級安全制度。

2.對學(xué)生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防甲型流感、防汛、防震等多方面的教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自身保護能力,做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性。

4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門,并提醒學(xué)生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理,防盜竊、防破壞。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門、斷電工作。

5.認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,做好活動前的專項教育,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,保證活動中的學(xué)生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊,并按規(guī)定進場。緩步上下樓,注意安全。

6.關(guān)心愛護每一位學(xué)生,對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,給予適當關(guān)注和照顧,并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。

7.積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類糾紛,防止矛盾激化,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發(fā)生。

8.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,我將及時送到附近醫(yī)院就診,并上報學(xué)校,同時與家長聯(lián)系,必要時應(yīng)進行家訪,了解或說明情況,做好后續(xù)工作。

9.指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,應(yīng)當及時告誡、制止,并與學(xué)生家長溝通,發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。

10.對重大突發(fā)事件,立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施。學(xué)生因事外出的,由班主任出具請假條.

以校園文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

(1)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,努力做到“愛校守法,明理誠信、友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

(2)認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境,從我做起”的思想。

(3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。

(4)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天記。

經(jīng)過兩年的不懈努力,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率一定會很低。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。期望他們收獲與付出成正比。

總之,通過取長補短,一方面沿用以前有效的班級管理方法,另一方面,在這個過程中不斷的改進創(chuàng)新,以求達到更好的效果。

20130、8、27

初三級班主任工作計劃篇九

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,不僅讓我擔(dān)任初三的語文教學(xué)工作,同時還承擔(dān)了重要的擔(dān)子——初三(5)班班主任工作。說實話,內(nèi)心是幾多欣喜,幾多憂愁,幾多沖勁,幾多期待,各種感情交織在一起,以至于剛開始的兩周都沒有一個明確的方向,還沒有找到感覺。現(xiàn)在靜下心來好好縷一縷,將自己的班級工作計劃做一個梳理。

一、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。

雖說現(xiàn)在都是初三了,以學(xué)習(xí)為主,但日常行為規(guī)范的強化絲毫不能懈怠。尤其對班級一些自我約束能力較差的同學(xué)更不能放松。班級每周的考核制度就是一個有力的約束,充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用,爭取做到公平、公正、公開。

二、確保自習(xí)課紀律。

現(xiàn)在初三不補課了,完全要靠學(xué)生自己能把握住時間。在校一天當中,晚自習(xí)第一節(jié)課的一個小時時間非常寶貴,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力就在這里得到體現(xiàn)。因此,為了給大家營造一個良好的、安靜的學(xué)習(xí)氛圍,我開始就要讓學(xué)生養(yǎng)成這個習(xí)慣,嚴抓、狠抓。

三、擴大優(yōu)秀生群體。

根據(jù)班級目前的情況來看,要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多,還有一段艱難的路要走。有潛力的學(xué)生怎樣才能把他的潛能挖掘出來是我現(xiàn)在面臨的重要問題。平時多和這些學(xué)生交流,替他們排憂解難,多和家長溝通,實現(xiàn)家校一體化。只有優(yōu)秀生群體擴大了,班級的學(xué)習(xí)氛圍才夠濃厚。

四、利用好班會課。

這學(xué)期班會課這個橋梁,我打算充分的利用起來。讓學(xué)生們充分參與進來,形式多樣化,比如:班委做一周情況小結(jié)并制定下周努力方向,給學(xué)生一些熱點話題進行討論,播放勵志歌曲或影片,進行有意的游戲等等,從簡單枯燥的說教中解脫出來,給學(xué)生以新的鼓舞和動力。

五、認真做好學(xué)校各項事務(wù)工作。

在做好本班工作的同時,學(xué)校布置的各項工作將不折不扣的完成,在學(xué)校制定的總方向下再對班級工作做相應(yīng)的調(diào)整與改進。

初三級班主任工作計劃篇十

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本,而。

畢業(yè)。

班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中它是學(xué)校的“前沿陣地”,是“人才的出口”,是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,其成效牽動千家萬戶,在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大,師生累,時間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴,打好這個總體戰(zhàn)。根據(jù)我校本屆畢業(yè)班的具體情況和今年中考的形勢我們制定了以下一些應(yīng)對策略。

一、指導(dǎo)思想。

堅持“以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的知道思想,牢固樹立質(zhì)量意識,增強危機感,遵循。

教育。

教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變觀念,改進。

方法。

努力提高教育教學(xué)質(zhì)量圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標任務(wù)。

二、具體。

措施。

(一)明確目標,找準位置,樹立信心,激發(fā)斗志。

根據(jù)本屆畢業(yè)班前兩年半的情況,又對上期末全市示范初中統(tǒng)考情況采取了縱向與橫向相結(jié)合的分析,我們制定的奮斗目標是:

1、普高升學(xué)不低于150人(其中國家級、省級等示范性高中不低于90人,一般高中不低于60人)。比上屆提高5個百分點。

2、鞏固率、合格率均達到98%以上,讓學(xué)生人人順利畢業(yè)。

3、優(yōu)生率在上屆的基礎(chǔ)上上升8個百分點,單科特優(yōu)生力爭每科均有人進入全縣前10位,總成績力爭2人進入全縣前50位,確保向普高輸送優(yōu)質(zhì)新生。

4、力爭完成縣內(nèi)職高、高職送生任務(wù)。

5、力爭獲得縣“素質(zhì)教育綜合考核”二等獎。

在學(xué)??傮w目標確定的基礎(chǔ)上,將這些目標細化,分解到班,并要求各班任課教師,根據(jù)__年春全市示范初中統(tǒng)考的情況,指導(dǎo)學(xué)生分析自己的優(yōu)勢與劣勢,給自己一個較恰當?shù)亩ㄎ唬⒋_定各人的最低與最高奮斗目標;從而使師生人人心中有目標,激發(fā)其旺盛的斗志,掀起一股積極復(fù)習(xí)應(yīng)考的濃濃學(xué)風(fēng)。

(二)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

1、建立由行政領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班班主任、任課教師代表組成的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員每人蹲點聯(lián)系一個班,實行捆綁式考核。

2、開好四個會(畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會、任課教師會、分層次的學(xué)生會、家長會),每次會議做到要有專題,突出主題,從而推動我們的畢業(yè)班工作。使教師、學(xué)生、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)配合,形成教育合力。

(三)德育為首,管理先行。

1、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,關(guān)注人類,喚起社會責(zé)任感,將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來,形成正確的人生價值觀,樹立崇高的理想,立志成才。

2、強化紀律教育,加強班級管理。班主任要充分利用班團會、班評讀報課以及各種活動,引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀班規(guī),將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考,激發(fā)班集體的斗志,增強班級的凝聚力和向心力;班科教師也要積極配合班主任搞好班級管理,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣。加強對住校生的管理,安排教師輪流通夜值班,保證學(xué)生安全和睡眠質(zhì)量。

3、任課教師與學(xué)生“結(jié)。

對子。

”,實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù),人人爭當?shù)掠ぷ髡摺8靼喽即_定了幫、輔、補的重點對象,將責(zé)任落實到任課教師,要求教師經(jīng)常與聯(lián)系學(xué)生個別談話,從思想、生活、心理、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo),做到有愛心、細心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;有病家訪,缺課家訪,有困難家訪;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍點;以真誠的心來感動學(xué)生、巧妙的方法教育學(xué)生,以無聲的行動帶動學(xué)生,使師生朝著一個共同的目標奮斗。

4、重視學(xué)生的非智力因素,挖掘潛力。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績不盡人意,并不是腦殼笨,而是缺乏濃厚的學(xué)習(xí)興趣,正確的。

學(xué)習(xí)方法。

沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又沒有刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質(zhì)。因而我們要求教師在教育教學(xué)過程中要貫穿人文精神培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的精神頑強拼搏、刻苦學(xué)習(xí)、敢于競爭的精神從而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力使之全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)中來。

6、因材施教、分層教學(xué)。由于各種因素,學(xué)生的發(fā)展是不可能完全平衡的,這就要求教師既要面向全體學(xué)生,又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生。不放棄中差學(xué)生,盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,教學(xué)中盡量給他們“開小灶”,布置基礎(chǔ)性練習(xí),要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補缺,力爭讓每一個學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊,提高合格率。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性的練習(xí)、開放性試題、探究性試題、創(chuàng)新性試題,以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。

7、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善,引導(dǎo)學(xué)生。

總結(jié)。

熱點。

題、高頻題和出錯率高的試題收集并整制卷,強化訓(xùn)練。

8、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在每次摸擬考試或適應(yīng)性考試前后,教師要認真分析學(xué)生在考試中的失誤點,教會學(xué)生合理分配考試時間,學(xué)會揣摩出題者意圖,學(xué)會規(guī)范答題,從而減少低級失誤,在中考中考出最佳水平。

9、加強應(yīng)試心理指導(dǎo),以穩(wěn)定良好的心態(tài)迎考。在復(fù)習(xí)期間,不少學(xué)生會產(chǎn)生厭倦情緒,要么認為這也懂了,那也會了,課沒啥聽頭,作業(yè)沒啥做頭,一副沒精打采的樣子;要么覺得這也不懂,那也不會,問題多多,焦慮不安,生怕考不起。這是最考教師手藝的時候,就要求班科教師及時引導(dǎo)學(xué)生一步一個腳印,踏踏實實,以穩(wěn)定樂觀的態(tài)度,全身心投入復(fù)習(xí),不要過多考慮結(jié)果,要有一種“人生難得幾回搏,此時不搏更待何時”的心態(tài),最終使學(xué)生在教學(xué)全過程中始終做到“三個最佳”,即保持最佳競技狀態(tài),采用最佳途徑方法,獲取最佳成績效益。

(六)加大考核力度,逗硬獎懲。

1、每月定期與不定期相結(jié)合,進行“教學(xué)六認真”檢查,并組織學(xué)生問卷,進行教情調(diào)查,加大對教學(xué)過程的監(jiān)控。

2、將輔查磨尖和“結(jié)對子”的成效與教師每月的活工資掛鉤。每次月考后,由教導(dǎo)處將班科教師聯(lián)系對象的成績進行縱向與橫向相結(jié)合的對比,實施相應(yīng)的獎懲。

3、完善畢業(yè)班升學(xué)獎分配方案。將本年級教師活工資的績效部分,納入年級組管理,與升學(xué)獎掛鉤,對補弱工作成效顯著的教師給予單獨重獎,通過導(dǎo)向,進而調(diào)動教師的積極性。

畢業(yè)班工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,千頭萬緒。如何才能抓出最大成效,可謂見仁見智,以上只是我校的一些膚淺的嘗試,不一定都正確,還望各位同仁不吝賜教,多提寶貴意見。

初三級班主任工作計劃篇十一

每到期初,總會很忙,有很多的工作要做,寫好工作計劃就是一項必須做和要認真做的工作。因為我知道制定一個好的工作計劃對于整個學(xué)期的工作有很大的幫助。這么多年的班主任工作讓我學(xué)到了很多的本領(lǐng),我將盡我最大的努力教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),提高自己的學(xué)習(xí)成績。

我們班原來是美術(shù)特色班,學(xué)生整體素質(zhì)較高,班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯,女生所占比例較大,進入初三,考慮到學(xué)生成績上的差異,學(xué)校主張分層教育,所以學(xué)生個別稍有變動,出去五個進來六個,這六個學(xué)生對班級的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期,而且班級重點也當轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

班級基本情況:本班共有41名學(xué)生,其中有28位女同學(xué),13位男同學(xué)。經(jīng)預(yù)備至今三年下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評為浦東新區(qū)少先隊紅旗中隊。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入初三階段,在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),開學(xué)第一天全班制定班規(guī)如下:

1、預(yù)備鈴及時進教室,在打第二遍預(yù)備鈴時必須已經(jīng)坐到座位上,并做好當節(jié)課準備,安安靜靜等待老師來上課。

2、上課認真聽講、積極開動腦筋,不許說與上課無關(guān)的廢話,影響自己、影響同學(xué)!

3、每位同學(xué)認真做好班級衛(wèi)生工作,各盡其責(zé),保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,使我們每個同學(xué)身心愉悅!

4、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,抄作業(yè)于己于人都不利,不做有弊無利的事!

5、早自修、午會課按時進教室,不錯過每個教學(xué)環(huán)節(jié),對自己負責(zé)!早晨不許遲到。

6、班級與班級之間和睦相處,但不互相竄班,影響班風(fēng)!

7、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。

但是班級上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力,明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離,那么首先要做好思想工作,建立他們的信心,找到自信,爭取全班齊頭并進。

為了實現(xiàn)學(xué)生們的理想,我們師生共同努力!

初三級班主任工作計劃篇十二

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學(xué)期時間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施:

一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,采取以下抓法:

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會成功,放棄只有失敗”

2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會維護自己的面子,學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊。

3、建立自律小組,量化打分并公告,

4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。

初三級班主任工作計劃篇十三

班級基本情況分析:本班學(xué)生的突出特點:集體榮譽感強,每次活動、競賽中,本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力。

學(xué)習(xí)方面,本班年級前列者不少,但落后面也很大的,到了初三,許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感,上進了許多。

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力,所以現(xiàn)在有些力不從心了。

班上的風(fēng)氣不錯,尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。

班級建設(shè)目標:

1、抓好班級精神文明建設(shè):建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,法制法紀教育。

2、濃厚班級文化,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二月:1、第二次聯(lián)考。

2、報到,繳費,新學(xué)期教育,大掃除。

3、校園之星表彰大會。

4、家長會。

三月:1、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)。

2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況。

3、加強與家長的聯(lián)系。

四月:1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。

2、召開家長會。

3、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿。

五月:1、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考。

2、穩(wěn)定學(xué)生的心理。

3、調(diào)動學(xué)生積極性,進行最后的沖刺。

六月:1、注意學(xué)生的心理活動。

2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備。

3、組織好中考。

初三級班主任工作計劃篇十四

繼續(xù)從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。

1.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2.營造向上氛圍

根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng),,創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

1.加強常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,朝消滅不合格率的目標奮進。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

初三級班主任工作計劃篇十五

初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,為了確保中考的全面豐收,我要深入貫徹課改精神,認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標準,團結(jié)和依靠全體家長及學(xué)生,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標管理方案。我要扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保本屆升學(xué)目標的實現(xiàn)。為此,特制定本屆初三班主任工作計劃。

1.對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,以"勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力","理想、目標、信任、榜樣","知識改變命運、奮斗成就未來"激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

3.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4、關(guān)注學(xué)習(xí)成績較不理想的學(xué)生,在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,不放棄任何一名學(xué)生。

5.因此,我要搞好"八個抓"活動:

[2]抓中間10名,??既「咧新?。

[3]抓差補差,保合格率,平均分。

[4]抓思想教育,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

[5]抓家校配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。

[6]抓方法指導(dǎo),保提高學(xué)習(xí)效率。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控,保實現(xiàn)目標。

[8]抓復(fù)習(xí)策略,保鞏固復(fù)習(xí)效果。

6.重視班會。認真籌劃每一次班會,要充分認識成功的班會在班級管理中的重要作用。

7、交流學(xué)習(xí)方法,開展互幫互學(xué),發(fā)揮團隊作用,建立學(xué)習(xí)型班級體。

8、開展中外文化交流活動,配合學(xué)校搞好"了解世界"中外聯(lián)誼校本研究活動。以飽滿的情緒迎接督導(dǎo)。

9、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí),生活要求。

10、配合各部門,完成相應(yīng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動。

11、在學(xué)生中開展豐富多彩,有益于健康的文明禮儀實踐活動,普及文明禮儀知識。

12、繼續(xù)開展"日常行為講規(guī)范,人際交往講禮儀,社會活動講公德,自身修養(yǎng)講文明"為內(nèi)容的四講活動。

13、強化學(xué)生知法,守法,用法,保護自己的意識。

14、積極爭取社會各方面的支持,不斷健全和完善學(xué)校,家庭,社會結(jié)合教育網(wǎng),形成全方位的教育體系。

15、繼續(xù)開展我校德育工作的三大系統(tǒng)工程,即:"十無"達標工程,榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程。

總之,初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,時間緊,任務(wù)重,要求高,但我會認真完成這光榮又艱巨的任務(wù),以此充分體現(xiàn)自己的人生價值,同時也為外語學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。

初三(4)班班主任

張哲謙

x—10—5

初三級班主任工作計劃篇十六

1、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于身處普通班,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

2、學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣不濃,相當一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但還有一部份正在努力追趕,希望能把成績趕一點上去,精神可嘉。

3、品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感。但由于相當一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

1、總?cè)藬?shù):29人男生:15人女生:14人。

2、特殊情況:xxx。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

1、加強班干部隊伍建設(shè):建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負責(zé)制。

2、加強班級管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

3、加強學(xué)生自我管理:建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。

4、開展學(xué)習(xí)競賽活動:開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

5、加強師生對話:建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

6、加強文化禮儀教育:通過升旗、集會、講座、電視等活動,增強對學(xué)習(xí)禮儀教育的認識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,開展工作。

7、加強學(xué)生心理教育,促進健康成長:對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

8、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。

9、開展形式多樣的課外文體娛樂活動,豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操。

10、發(fā)掘?qū)W生特長:培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,如籃球比賽等。

11、做好弱勢學(xué)生工作:弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。盡量做到一天一講,特別是每星期五下午放假的那一天。

13、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況、心里動向。

14、班級分物分工管理,落實到人。

1、第一周:開學(xué)收費、發(fā)書,班級雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育。

2、第二周:開學(xué)典禮。

3、第三周:班干部任選。

4、第四周:男女生宿舍文明寢室比賽。

5、第七周:籃球比賽。

6、第十周:安全、法制教育。

7、第十三周:政治小論文比賽。

8、第十四周:中考總動員。

9、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。

10、第十六周:升學(xué)招生工作。

初三級班主任工作計劃篇十七

4月18日晚,初三年級召開了班主任工作會議。會議由年級主任周冬梅老師主持。周主任首先對上一周的工作做了總結(jié),指出:安全問題永遠是重中之重,尤其是經(jīng)過了一段日子的分層教學(xué)后學(xué)生心態(tài)起伏較大,一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。班主任需及時了解學(xué)生的心理動態(tài),通過談話、聊天交流、開班會等形式解除學(xué)生的心理負擔(dān),排除厭學(xué)情緒,堅定學(xué)生的信心。之后,周主任對新一周的工作做了安排:

1、班主任應(yīng)借助“保障安全,堅定信念”主題班會切實抓好安全工作,從抓人頭、抓出勤入手。學(xué)習(xí)上要多鼓勵,多支持,做好中考沖刺的準備。

2、為了在體育測試中取得優(yōu)異成績,各班班主任務(wù)必利用好晨讀、課間操和體育課,督促學(xué)生完成各項體育項目的訓(xùn)練,力求讓更多的學(xué)生達到優(yōu)秀分數(shù)線。

3、月底即將進行期中考試,各班主任要合理安排各科復(fù)習(xí)的時間,有計劃有秩序地進行復(fù)習(xí),應(yīng)該平衡發(fā)展,齊頭并進。

最后,周主任強調(diào):沖刺階段即將來臨,這不光是我們初三年級所有學(xué)生最艱難最辛苦的時刻,也是我們所有老師最辛苦最緊張的時刻,希望大家一定要堅持下來,同心協(xié)力,為了學(xué)生們的未來,為了振興更美好的明天,共同奮斗!

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